第一篇：自動化0701班特色團日活動策劃書

自動化0701班特色團日活動策劃書

主題:南湖情 佳景名 你做主—為南湖景點取名

背景:南湖是一片尚在開墾的沃土,數千名學子在汲取知識.當我們走在南湖校園的時候，看著這花花草草和宏偉的建筑,好想親切地叫上一聲它的名字,可我們卻叫不出來,因為它們還沒有名字.為此,我們自動化0701班決定將南湖各個景點拍下來,讓住在南湖的學子們自己為它取名,因為它代表我們的期望和心聲?

時間:2008年5月6日中午11:00～12:30 地點:南湖食堂門口 活動流程:

1.活動前準備工作:在活動舉行前一天將活動的橫幅“南湖情 佳景名 你做主”掛在食堂門口最顯眼的地方,并制作了兩張板報,讓大家事先對這個活動內容有些了解,事先思考取什么名好,以便第二天做活動時不用想太長時間.專門派同學將南湖走了一遍,并拍了很多照片.然后將照片整理,挑選出具有代表性的照片,沖洗出來.發動全班同學為每張照片寫一段文字,以激發大家的想像力.2.活動當天:全班同學提前來到食堂門口布置活動場地,盡量讓活動具有吸引力.還將氣球作為禮品送給參與活動的同學.將班上同學分為幾組,有的負責宣傳請同學參與,有的則替大家講解活動以及照片.并帶了很多傘為同學擋陽光.最后將收集到的名字匯總.3.活動后期宣傳:選出各個景點好的名字,并以板報的形式向南湖學子展示,讓大家做評價.挑選好的名字和照片上報給南湖教學區,希望能采用這里面的名字,將名字豎起來,讓我們的南湖從此有了好的名字.活動意義:通過我們的努力,使大家熱愛我們的南湖.在南湖形成良好的氛圍,因為有了好的文化底蘊,青春風采得以體現!我們相信有了好名字的南湖的明天一定更加璀璨奪目!

第二篇：自動化0701班特色團日活動策劃書

自動化0701班特色團日活動策劃書

主題:南湖情 佳景名 你做主—為南湖景點取名

背景:南湖是一片尚在開墾的沃土,數千名學子在汲取知識.當我們走在南湖校園的時候,看著這花花草草和宏偉的建筑,好想親切地叫上一聲它的名字,可我們卻叫不出來,因為它們還沒有名字.為此,我們自動化0701班決定將南湖各個景點拍下來,讓住在南湖的學子們自己為它取名,因為它代表我們的期望和心聲?

時間:2008年5月6日中午11:00～12:30

地點:南湖食堂門口

活動流程:

1.活動前準備工作:在活動舉行前一天將活動的橫幅“南湖情 佳景名 你做主”掛在食堂門

口最顯眼的地方,并制作了兩張板報,讓大家事先對這個活動內容有些了解,事先思考取什么

名好,以便第二天做活動時不用想太長時間.專門派同學將南湖走了一遍,并拍了很多照片.然后將照片整理,挑選出具有代表性的照片,沖洗出來.發動全班同學為每張照片寫一段文字,以激發大家的想像力.2.活動當天:全班同學提前來到食堂門口布置活動場地,盡量讓活動具有吸引力.還將氣球作

為禮品送給參與活動的同學.將班上同學分為幾組,有的負責宣傳請同學參與,有的則替大家

講解活動以及照片.并帶了很多傘為同學擋陽光.最后將收集到的名字匯總.3.活動后期宣傳:選出各個景點好的名字,并以板報的形式向南湖學子展示,讓大家做評價.挑選好的名字和照片上報給南湖教學區,希望能采用這里面的名字,將名字豎起來,讓我們的南湖從此有了好的名字.活動意義:通過我們的努力,使大家熱愛我們的南湖.在南湖形成良好的氛圍,因為有了好的文化底蘊,青春風采得以體現!我們相信有了好名字的南湖的明天一定更加璀璨奪目!

第三篇：11級數學一班特色團日活動策劃書

廣西師范大學漓江學院理學系

2011級數學與應用數學第一團支部

“師者，傳道授業解惑”

特色團日活動策劃書

一、活動背景：古人云“師者，傳道授業解惑也！”能否培養適應現代社會發展需要的人才,很重要的一點是取決于教師的綜合素質和職業道德水平的高低。一名優秀的人民教師，高超嫻熟的教學技巧也是必備的要素之一，而教學技巧往往包括粉筆字，普通話的標準程度，教學語言的組織，教學的題目講解能力等等。只有具備優秀的教學技巧，才能更好的指導平時的教學與管理，有利于教學任務的完成以及更好的進行班級的管理工作。

二、活動目的及意義:

1.讓同學們更進一步了解為師的教學時的流程和技巧。

2.讓參賽者深刻感受為師的艱辛。

3.鍛煉同學們的教學技巧。

4.提升同學們的競爭意識。

5.讓同學們積累教學經驗，為以后的職業生涯打下基礎。

三、活動主題：

“師者，傳道授業解惑”

四、活動時間：

2011年11月24日星期四19：40—21：40

五、活動地點：

廣西師范大學漓江學院1317教室

六、活動對象：

嘉賓：輔導員趙慧煒老師、08級陸志榮、10級賓婉伶、10級張天仕、考評干部

2011級數學與應用數學第一團支部全體成員

七、活動流程：

1.主持人介紹嘉賓 2.主持人介紹活動細則 3.主持人宣布活動開始

4.各個學習小組進行限時講課比賽（講題為中小學數學題，且自備）5.評委打分 6.請評委進行講評

7.有主持人宣布一、二、三名（設置第一名一組，第二名兩組，第三名三組）

8.分發獎品

9.請輔導員總結活動 10.主持人宣布活動結束

八、活動工作分配：

1.總策劃負責人：王曉明2.擬寫策劃負責人：張夢佳 3.主持人負責人：賴碧陽 4.教室申請負責人: 楊寧

5.會場布置負責人：全體班團干部 6.海報制作負責人: 張樊華 7.材料打印負責人：張夢佳 8.會場秩序負責人：李菁 許亮澤9.邀請嘉賓負責人：李莎10.拍照負責人：王國勇 11.總結負責人：王曉明12.清理會場負責人：全體班團干部

九、活動經費預算：

1.海報制作：3元

2.礦泉水：2*6=12元

3.文件打印：10元

4.獎品：100元合計：125元

廣西師范大學漓江學院理學系

2011級數學與應用數學第一團支部

二〇一一年十一月二十一日

第四篇：特色團日活動策劃書

目錄

1·活動背景………………………………………………………3 2·活動對象………………………………………………………3 3·活動目的………………………………………………………3 4·活動時間………………………………………………………3 5·活動地點………………………………………………………3 6·活動流程………………………………………………………3 7·備注……………………………………………………………6 8·人員安排………………………………………………………6 9·所需物品及經費預算…………………………………………7 10·注意事項………………………………………………………7 11·附件……………………………………………………………8

1.活動背景

第16屆亞運會已于2010年11月12日至27日在中國廣州舉行，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權的城市。廣東商學院三水校區校團委以各團支部為單位舉辦主題為：關心亞運、參與亞運、服務亞運的特色團日活動。

2.活動對象

旅游學院2010級酒店管理一班全體同學

3.活動目的通過此次團日活動增強同學愛國主義情緒和國家認同感，讓同學了解更多與十八大有關的信息，廣大青年團員在活動中緊跟時代步伐，增強團組織的凝聚力和戰斗力。

4.活動時間

11月29日晚上18:30-20:10;

5.活動地點

多媒體課室

6.活動流程

前期準備：

1.12月1號與10級會展一班特色團日活動的負責人商討共同開展特色團日活動之拔河比賽，確定比賽時間、規則、器材負責和地點以及參賽人數

2．12月1日申請多媒體課室

3.12月2日召開班委會并告知全體班委活動安排

4.12月6日向蘭建軍老師申請批準兩班的拔河比賽

5.12月6日統計和確認拔河活動當天的參賽名單和拉拉隊名單

6.12月7日進行拔河知識講解

7.12月7日與向學校體育器材室申請活動當天拔河所需的器材（繩、哨子等）

活動開展：

拔河比賽

12月8日下午3:45籃球場兩班集中完畢后，兩班體育委員到體育器材室領取比賽用的器材（繩、哨子等），回到籃球場后確認參賽的實到人數和拉拉隊的位置安排，準備就緒后進行拔河比賽。音樂、電影鑒賞時間待定

7.備注

無

8.人員安排

總負責人：程雨絲 張穎利

拔河知識講授：楊倩雯

拔河比賽負責人：裘晟 楊倩雯拔河比賽裁判：曾培馳師兄

音樂電影鑒賞負責人：羅婷 程雨絲

攝影負責人：溫智超

活動記錄：張穎利

9.所需物品及經費預算

體育器材（拔河用的繩 哨子等）相機經費無

10.注意事項

1.進行體育比賽時注意安全

2.體育器材在活動結束后應及時返還

3.活動期間組織委員做好記錄和攝影工作

4.鑒賞音樂、電影時應保持安靜

11.附件

音樂鑒賞：歷屆亞運會主題曲等

亞運片段鑒賞：亞運會視頻等

電影鑒賞：冰上公主（暫定）

第五篇：特色團日活動策劃書

“凝聚青春正能量，踐行核心價值觀”特色主題團日活動

——模擬中國漢字聽寫大會

策

劃

書

目

錄

一、......................................活動主題

二、......................................活動背景

三、......................................活動目的

四、......................................活動時間

五、......................................活動地點

六、......................................活動對象

七、......................................活動流程

八、................................班團委工作分配

九、......................................經費預算

十、......................................注意事項

十一、.................附錄: 參與活動的國際學生名單

（一）、活動主題：“凝聚青春正能量，踐行核心價值觀”特色主題團日活動——模擬中國漢字聽寫大會

（六）、活動對象：

比賽評委： 主持人：

參賽同學：

（七）、活動流程： 1.活動前期準備: ○1毛筆字海報的制作（用于前期宣傳）

○2活動外展宣傳，通過展示毛筆字海報，當場報名等方式吸引更多的北語國際學生參與到我們的活動

○2班級公共媒體平臺（新浪微博 @北語14漢語言1）上的宣傳和通知

○3活動物資的采購

○4比賽題目的編訂及打印（本班同學和國際同學采用不同難度的試題）

○5比賽活動所需PPT的制作

○6主持人熟悉比賽規則，排練比賽流程

○7邀請評委老師，通知參與人員（老師，本班同學，國際同學）活動的時間、地點，并在活動開始前提醒他們及時參與

主持人開始計時。每位選手有30秒時間書寫答案。5.書寫和確認

選手必須用規范簡體漢字工整書寫在黑板上。在時間允許的范圍內，選手可以涂改、重寫。選手完成書寫過程，可自主確認。選手未確認但限時時間已到的，則自動確認。6.裁判裁定/主持人宣布結果

選手的書寫結果會在兩位裁判面前顯示。兩位裁判經討論給出裁定結果。主持人根據裁判裁定宣布結果。對字跡不清、細節含混的字形，或書寫異體字、繁體字的情況，裁判可以要求選手重寫這個字。選手重新書寫的，裁判依據重新書寫的結果裁定。7.回到座位

書寫結果正確的選手立即返回自己的座位，等待下一次出場。8.失敗離場

書寫錯誤或超時未提交書寫結果的選手在主持人宣布書寫錯誤/失敗的同時離開隊伍，坐在后面的座位觀看剩余比賽。9.特別情況

當比賽中當先手隊最后一名隊員書寫失敗時，該選手將在現場特別指定位置候場。后手隊剩余隊員需要至少有一人完成本輪比賽的正確書寫，先手隊失敗隊員本場比賽才能結束。如果所有后手隊剩余隊員均未能正確書寫，則先手隊參加最后一輪競賽的選手將回到場上，該輪所有的參賽者依然留在比賽中，重開新一

主持人宣讀考題詞匯、提供基本解釋之后，確定不再有疑問，則主持人開始計時。每位選手有30秒時間書寫答案。5.書寫和確認

選手必須用規范簡體漢字工整書寫在黑板上。在時間允許的范圍內，選手可以涂改、重寫。選手完成書寫過程，可自主確認。選手未確認但限時時間已到的，則自動確認。6.裁判裁定/主持人宣布結果

選手的書寫結果會在兩位裁判面前顯示。兩位裁判經討論給出裁定結果。主持人根據裁判裁定宣布結果。對字跡不清、細節含混的字形，或書寫異體字、繁體字的情況，裁判可以要求選手重寫這個字。選手重新書寫的，裁判依據重新書寫的結果裁定。

7.回到座位

書寫結果正確的選手立即返回自己的座位，等待下一次出場。8.失敗離場

書寫錯誤或超時未提交書寫結果的選手在主持人宣布書寫錯誤/失敗的同時即被淘汰。

9.特別情況

當比賽中當最后一名隊員書寫失敗時，該選手將在現場特別指定位置候場。剩余隊員需要至少有一人完成本輪比賽的正確書

○1活動總結的撰寫

○2活動新聞的撰寫，活動過程圖片的整理，并及時上傳至班級公共媒體平臺（新浪微博 @北語14漢語言1）

○3活動總體資料的整理（策劃，圖片，新聞，活動總結等），并及時上交院分團委

（八）、班團委工作分配：

（九）、經費預算：

1.比賽獎品購買：

（十）、注意事項：

1.主持人應注意維護比賽秩序，保證同學在答題時會場的安靜。2.由于團日活動會邀請國際同學參加，本班參與同學應做到文明有禮，遵守外事活動紀律。

3.進場退場合理有序，保證活動安全。

（十一）、附錄: 參與活動的國際學生名單

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