第一篇：“弘揚偉大抗戰精神 同心共筑強大國防”教育征文通知

“弘揚偉大抗戰精神 同心共筑強大國

防”教育征文通知

“弘揚偉大抗戰精神同心共筑強大國防”教育征文通知

根據《關于印發<慶祝抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大學生軍訓試點工作30周年系列活動方案>的通知》（蘇教體藝〔XX〕4號）文精神，接省教育廳文通知，我校將面向全體學生組織開展國防教育征文活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

通過撰寫不同題材的（含詩歌），宣傳黨中央、國務院、中央軍委關于國防建設的方針政策，宣傳國防和軍隊現代化建設的成就，頌揚愛國擁軍獻身國防先進典型的感人事跡，謳歌“我為國防作貢獻”的情懷。通過組織征文活動讓學生了解國防知識，激發愛國之情，增強國家意識，樹立報國之心、強國之志。

二、征文主題

弘揚偉大抗戰精神,同心共筑強大國防。

2牢記歷史不忘憂患，富國強軍匹夫有責。

3發揚軍訓傳統，成就輝煌明天。

4中國夢、強軍夢、青春夢、少年夢。

各主題均可分立若干副題。

三、征文要求

作品必須為原創，緊扣主題，融思想性、知識性、可讀性為一體，文字優美，語言流暢，感染力強，體裁不限，題目自擬，每篇控制在800到1200字。

2作品頁面為A4大小，標題用二號宋體，正文為仿宋三號，單倍行距。

3征文截稿時間為6月10日。

四、征文活動獎項設置及獎勵

本次征文設一等獎名，二等獎10名，三等獎20名。對獲獎者頒發證書。一等獎作品將推薦參加江蘇省國防教育征文評選。

五、其他事項

各學院要切實加強對本次征文活動的組織領導，廣泛進行發動，積極組織學生參與，提高稿質量。

2征文稿集中上報武裝部郵箱:iangXXXX@nueedun。

XX財經大學武裝部

第二篇：《弘揚偉大抗戰精神同心共筑強大國防》征文

李滄區第四屆中小學生優秀作文比賽封面

作品名稱：弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防 學校：山東省青島第四十九中學 班級：初二4班 作者：徐寧 指導教師：姜麗

弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防

縱觀中國的幾千年歷史，凡是國防穩固的時期，國家就興旺發達，人民安居樂業；凡是國防松懈的時候，外敵就會乘機入侵，民不聊生。

清朝末年，由于統治者昏庸無能，中國飽嘗了“有國無防，兵不成兵”的苦果，一個泱泱大國竟成了一只西方列強任意宰割的羔羊。人類的生存依賴安全環境，祖國的強大離不開國防，國泰才能民安，政通方能人和，所以國防與我們每一個中國人都息息相關的。

為此，我們必須要樹立一種國防意識。國防意識是一種素養，是一種責任。“國家興亡，匹夫有責”，而我們學生又能為國防做些什么呢？我認為最重要的是應該增強國防觀念，把國家的安危當成自己的事情，時刻心系國防。也許有人會認為，國防教育離我們學生很遙遠，其實不然，因為新一代的和平由我們創造，遠離戰爭的思想由我們維護，祖國的強大由我們改變！

對于現在處于和平時期的我們，對于正在紀念抗戰勝利的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱！

猶記得新中國成立之前的那一百多年血腥的歷史？那是我們華人絕不能忘記的血淚史，這不僅僅是歷史，更是一種警示，它讓我們必須記住我們的使命：我們要讓祖國更加強大，更加繁榮富強，使人民安居樂業，生活更加美好。為了這個任務，我們必須保衛我們的祖國，所以我們要加強我國的國防建設。

在建設強大國防時，也不能忘記弘揚偉大的抗戰精神，抗戰精神在現在社會安定的時期已經很少見了。如果沒有抗戰精神即使有再大的國防也無濟于事。

我們不能因為國家經濟的發展而被歌舞升平的現代化生活所迷惑，而是應該正視新的歷史背景下我們國家遭受的潛在的威脅，時刻保持清醒的認識和堅定的政治立場，當前，我國雖處于和平時期，但是我們仍然要加強國防建設，才能有備無患。讓我們繼承和發揚中華民族自強不息、不屈不撓的精神，強化國防意識，增強關心支持國防建設的責任感，提高履行國防義務的自覺性，高舉起愛國主義的大旗，為了祖國的明天而努力！做到前事不忘，后事之師；痛定思痛，奮勇前進。

第三篇：弘揚偉大抗戰精神,同心共筑強大國防征文

“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防”

單位：黃島區第三實驗小學 姓名：潘夢晗

回顧當年的屈辱歷史，由于清政府的軟弱無能，使我國的領土遭到各國列強侵略，喪失了大部分的疆域。繼而，又有許多國家動了貪心，想來占領我們的國家。為了利益，各國爭相把鴉片販賣給我國，讓多少人因為它而迷失心智，最后折磨致死；一九三七年七月七日，日軍發動了蓄謀已久的“盧溝橋事變”，然后，又借機侵占我東北三省，成立了滿洲國，建立了傀儡政府，之后又發動了全面的侵華戰爭，日本侵略者所到之處，實行“三光政策”，讓原本繁華的城市血流成河，讓多少中華民族的人民生活在水深火熱之中??。

但是就在中華民族生死存亡的危急關頭，由毛澤東領導的中國共產黨建立抗日民族統一戰線政策，帶領八路軍，新四軍將士們和廣大人民群眾奮起抗爭，與日本侵略者浴血奮戰，拉開了全面抗日戰爭的序幕，他們帶領人民建立了敵后根據地，他們沒有足夠的武器，只能靠繳獲敵人的武器來發展壯大，就是用小米加步槍這種落后武器裝備跟日本侵略者作頑強的斗爭；共產黨面對日軍瘋狂掃蕩的壓力下，全軍實行戰略轉移，化整為零保留實力，開展各種形式的反“掃蕩”斗爭，如著名的地道戰、地雷戰、麻雀戰、破襲戰等，在百團大戰之后徹底粉碎了日軍的“囚籠政策”，極大地消耗了日軍的有生力量，增強了全國軍民取得抗戰勝利的信心。戰場上，他們個個是英雄好漢，沖鋒陷陣，不怕犧牲，用烈士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。

新中國成立后，我們國家逐漸發達起來，科技不斷提高，生活不斷改善，國防力量也是日甚一日。今年的九月三日，為了紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年之際，我國特地舉辦了一場閱兵儀式，向全世界展示了精良的武器裝備和強大的國防力量，我們紀念這場偉大的勝利，就是要永遠銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞；永遠銘記在抗日戰爭中英勇戰斗、為國捐軀的烈士；永遠銘記參加抗日戰爭的老戰士、愛國人士、抗日將領；永遠銘記為抗戰勝利建立了功勛的海內外中華兒女；永遠銘記支援和幫助了中國抗戰的外國政府和國際友人。銘記他們的浴血奮戰，銘記他們的聰明與智慧，銘記他們的大公無私，銘記他們的深深愛國之情。

歷史無言，精神不朽。歷史是不能忘記的，忘記就意味著背叛。這段歷史，就像一個永遠醒著的傷口，以一種永遠無法回避的痛楚，時時提醒我們落后就要挨打。中華當自強！雖然現在的中國已是繁榮昌盛，但是我們更要牢記“落后就要挨打”的事實。以史為鑒，勿忘國恥，努力學習，為建設祖國貢獻自己的一份力量，決不能讓歷史重演，讓我們攜手“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防”。

第四篇：《弘揚偉大抗戰精神 同心共筑強大國防》征文

以史為鑒，建我強大國防

淄川中學 高2016級10班 商登月

中國的近代史既是一部血淚史，又是一部屈辱史，更是一部抗爭史。能取得抗日戰爭的偉大勝利，正是我們中華民族不畏強暴，不甘外侮，不屈不撓地反抗外來侵略的結果。殷鑒不遠，大清王朝奉行閉關鎖國，固步自封的國策。及至晚清，落后的思想和制度，已使國家積貧積弱，國防能力與西方國家更是不可同日而語。消極的國防建設，妄自尊大的固步自封，使其在面對西方帝國主義國家的堅船利炮時，變得不堪一擊。受盡了列強的欺侮。

在鴉片戰爭一敗涂地之后，清朝的統治者終于意識到自己在軍事技術上落后的局面。在師夷長技以制夷的思想下興起了洋務運動。可是費盡心力建立起來的北洋艦隊，卻在甲午戰爭中敗于經過明治維新走上了資本主義道路的日本。甲午戰爭的失敗震驚了世人，其實歷史是公平的，當時日本政治昌明，積極備戰，國民同心。而清朝政治腐敗，消極國防，民心背離，甲午之敗并不讓人意外。正是自甲午戰爭開始，日本有了覬覦神州大陸的的野心。

甲午之敗，雖讓國人痛心疾首，從中卻可以得到許多有益的啟示。

首先經濟發展是國防強大的基礎。經濟是國防的物質基礎，國防的強大有賴于經濟的發展。早在春秋時期齊國的政治家管仲就提出“富國強兵”的思想，孫子則更直接地指出：兵不強則不可以摧敵，國不富不可以養兵，富國是強兵之本。這一觀點抓住了國防強大的根本所在。我國古代凡是有作為的政治家、軍事家和王朝，無不強調富國強兵。與此相反，那些衰敗的王朝，也都由于經濟的衰落導致國防的孱弱所致。

其次，政治制度的開明、進步是國防鞏固的根本。政治與國防緊密相關，國家的政治是否開明，制度是否進步，直接關系到國防能否強大，只有良好的政治才是固國強兵的根本。晚清則正是一個極具典型意義的反面例子。

自甲午戰爭以來，日本忘我之心日益膨脹，直至抗日戰爭的爆發，因此，抗戰能取得最終的勝利，其意義非同一般。抗日戰爭不僅是中華民族近代以來百折不撓地爭取民族獨立與自由，實現民族偉大復興的一部波瀾壯闊的宏偉巨著，更是中華兒女團結一心，不畏強暴，共同御侮的一首可歌可泣的精神史詩。

什么是抗戰精神？總書記指出，就是“在中國人民抗日戰爭的壯闊進程中，形成了偉大的抗戰精神，中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節，不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，百 折不撓、堅忍不拔的必勝信念”

忘戰必危，悲劇不能重演，要做到這一點，國家就要重視國防教育，提高國民綜合素質，訓練國民軍事本領，激發國民愛國熱情。國民是一個國家的根本，全民動員起來才是國防建設源源不斷的力量。基于此點，才有了目前在大中學校普遍實施的新生軍訓制度，但現在的軍訓，卻有些異化，大多流于隊列的訓練，而真正的國防教育卻被有意無意的忽略了，這不能不引起我們的深思。

“國無防不立.民無防不安。”國防是一個國家社會發展與安全的需要，關系到國家和民族生死存亡。在我國，國防教育可以追溯到夏商周時期，《周禮》、《尚書》等書中提出“四時教民軍旅”。教育家孔子也曾說.“善人教民七年，亦可以即成矣”。他認為對民眾進行軍事訓練可以提高他們的軍事技能。孟子說“善教得民心”，強調教育能夠激發人民的愛國精神，有助于統一人們的思想。

古今中外，一個國家的強盛與否，無不與其軍事的強大密切相關。而這僅靠一支強大的軍隊是不夠的，而是要求每個國民都有很強的國防意識，國家興亡，匹夫有責，希望我們每個人都積極投入到加強國防教育的行列中去吧！

指導老師 王永恒

以史為鑒，建我強大國防

淄川中學 高2016級10班 商登月

中國的近代史既是一部血淚史，又是一部屈辱史，更是一部抗爭史。能取得抗日戰爭的偉大勝利，正是我們中華民族不畏強暴，不甘外侮，不屈不撓地反抗外來侵略的結果。殷鑒不遠，大清王朝奉行閉關鎖國，固步自封的國策。及至晚清，落后的思想和制度，已使國家積貧積弱，國防能力與西方國家更是不可同日而語。消極的國防建設，妄自尊大的固步自封，使其在面對西方帝國主義國家的堅船利炮時，變得不堪一擊。受盡了列強的欺侮。

在鴉片戰爭一敗涂地之后，清朝的統治者終于意識到自己在軍事技術上落后的局面。在師夷長技以制夷的思想下興起了洋務運動。可是費盡心力建立起來的北洋艦隊，卻在甲午戰爭中敗于經過明治維新走上了資本主義道路的日本。甲午戰爭的失敗震驚了世人，其實歷史是公平的，當時日本政治昌明，積極備戰，國民同心。而清朝政治腐敗，消極國防，民心背離，甲午之敗并不讓人意外。正是自甲午戰爭開始，日本有了覬覦神州大陸的的野心。

甲午之敗，雖讓國人痛心疾首，從中卻可以得到許多有益 的啟示。

首先經濟發展是國防強大的基礎。經濟是國防的物質基礎，國防的強大有賴于經濟的發展。早在春秋時期齊國的政治家管仲就提出“富國強兵”的思想，孫子則更直接地指出：兵不強則不可以摧敵，國不富不可以養兵，富國是強兵之本。這一觀點抓住了國防強大的根本所在。我國古代凡是有作為的政治家、軍事家和王朝，無不強調富國強兵。與此相反，那些衰敗的王朝，也都由于經濟的衰落導致國防的孱弱所致。

其次，政治制度的開明、進步是國防鞏固的根本。政治與國防緊密相關，國家的政治是否開明，制度是否進步，直接關系到國防能否強大，只有良好的政治才是固國強兵的根本。晚清則正是一個極具典型意義的反面例子。

自甲午戰爭以來，日本忘我之心日益膨脹，直至抗日戰爭的爆發，因此，抗戰能取得最終的勝利，其意義非同一般。抗日戰爭不僅是中華民族近代以來百折不撓地爭取民族獨立與自由，實現民族偉大復興的一部波瀾壯闊的宏偉巨著，更是中華兒女團結一心，不畏強暴，共同御侮的一首可歌可泣的精神史詩。

什么是抗戰精神？總書記指出，就是“在中國人民抗日戰爭的壯闊進程中，形成了偉大的抗戰精神，中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節，不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念”

忘戰必危，悲劇不能重演，要做到這一點，國家就要重視國防教育，提高國民綜合素質，訓練國民軍事本領，激發國民愛國熱情。國民是一個國家的根本，全民動員起來才是國防建設源源不斷的力量。基于此點，才有了目前在大中學校普遍實施的新生軍訓制度，但現在的軍訓，卻有些異化，大多流于隊列的訓練，而真正的國防教育卻被有意無意的忽略了，這不能不引起我們的深思。

“國無防不立.民無防不安。”國防是一個國家社會發展與安全的需要，關系到國家和民族生死存亡。在我國，國防教育可以追溯到夏商周時期，《周禮》、《尚書》等書中提出“四時教民軍旅”。教育家孔子也曾說.“善人教民七年，亦可以即成矣”。他認為對民眾進行軍事訓練可以提高他們的軍事技能。孟子說“善教得民心”，強調教育能夠激發人民的愛國精神，有助于統一人們的思想。

古今中外，一個國家的強盛與否，無不與其軍事的強大密切相關。而這僅靠一支強大的軍隊是不夠的，而是要求每個國民都有很強的國防意識，國家興亡，匹夫有責，希望我們每個人都積極投入到加強國防教育的行列中去吧！

指導老師：王永恒

第五篇：“弘揚偉大抗戰精神,同心共筑強大國防”征文比賽通知

“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國

防”征文比賽通知

各縣區、開發區教育局，市教育局各直屬學校：

根據中共XX市委宣傳部、XX警備區政治部、XX市國防教育辦公室《關于開展“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防”主題征文比賽的通知》（南宣發〔XX〕16號）精神，為切實抓好中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭70周年紀念活動，在全市中小學校積極營造關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防的良好氛圍，我局決定組織參加全市“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防”主題征文比賽，現將主題征文比賽活動有關事項通知如下：

一、活動范圍

全市中小學校師生

二、主題內容

（一）結合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，突出“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防”主題，激發社會各界愛國之情、憂國之心和報國之志，培育和踐行社會主義核心價值觀，向社會傳遞正能量。

（二）結合黨史軍史國史學習和緬懷革命先烈特別是抗戰英烈活動，抒發自身愛國情感，謳歌革命先烈英雄事跡，展示國防和軍隊建設輝煌成就和當代軍人良好精神風貌。

（三）緊貼中國特色社會主義偉大實踐，反映社會各界關心支持國防和軍隊建設先進典例和鮮活事跡，營造關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防的良好社會氛圍。

三、相關要求

1各縣區、開發區教育局，市教育局直屬各學校，要開展主題征文活動，征文體裁以記敘文為主（詩歌除外），字數控制在XX字以內。稿必須本人創作、未正式發表過的作品。

2稿統一用A4紙打印，首頁左上角請注明“國防教育征文”字樣。落款處注明參賽組別，作者姓名和所在市、縣（市、區）及單位名稱、電話，中小學生另要標明輔導老師姓名、學校班級。

3各縣區、開發區教育局、市教育局直屬各學校推薦報送成人組征文1篇，學生組征文1篇，于XX年月26日（星期二）前將征文用A4紙打印交到市教育局黨辦。同時報送電子版，郵箱：nnxxx@163。參賽作品一律不退換，作者自留底稿。

聯系人：王XX

電話：2804XX