第一篇：《糖果世界大冒險(xiǎn)》觀后感

《糖果世界大冒險(xiǎn)》觀后感

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)古老的部落，現(xiàn)代都市的一位媽媽和部落的酋長(zhǎng)是好朋友，于是媽媽把她的女兒帶去過(guò)暑假。可是，突然有一天，天上飛下來(lái)一個(gè)糖果似的飛船，從上面跳下來(lái)兩個(gè)照相機(jī)，把媽媽變成了糖果！

于是，部落里的三個(gè)朋友組成了“風(fēng)之冒險(xiǎn)隊(duì)”，搭上了糖果飛船，準(zhǔn)備將媽媽變回來(lái)。剛來(lái)到糖果島，他們就驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)島上全部都是糖果人，但只會(huì)做一個(gè)動(dòng)作。不知不覺(jué)中，他們來(lái)到了咕嚕的家。咕嚕是這個(gè)島上的統(tǒng)治者，但卻騙他們自己是個(gè)環(huán)衛(wèi)工，并說(shuō)只要去檔案室撕毀變成糖果人的照片就可以復(fù)原，但必須通過(guò)挑戰(zhàn)。

單純的朋友欣然同意，第一關(guān)，他們團(tuán)結(jié)一致，擊敗了祖瑪。但冒險(xiǎn)隊(duì)內(nèi)的“大叔”卻變成了糖果。第二關(guān)，咕嚕召喚了藥丸子，想把他們置于死地，可惡的是他還把“大叔”和“小哥”引到了一個(gè)引人發(fā)笑的星球，是他們?cè)谀切Φ脻M地打滾，被藥丸人追逐的朋友看在了心里，為以后埋下了禍根，“大媽”為了保護(hù)他，竟然將一個(gè)星球給打飛了，這讓咕嚕有了借口，所謂的檔案室被埋了，咕嚕又讓手下制造出他保護(hù)，而其他人都不管不顧的假象，從而破壞他們之間的友情，以此來(lái)滿足他那顆“變態(tài)的心”。

最后，真相終于大白了。原來(lái)咕嚕小時(shí)候是個(gè)很幸福的孩子，他有一個(gè)厲害的哥哥，他們的歡聲笑語(yǔ)整日彌漫，哥哥還造了一些糖果和他玩耍。突然有一天，哥哥不見(jiàn)了，咕嚕滿世界的尋找，哥哥竟然在制造糖果人。咕嚕立刻覺(jué)得哥哥不要他了，自己被全世界拋棄了。從此，他再也不相信親情和友情。……

“嘩”，全場(chǎng)的燈亮了——電影結(jié)束了。可我的心里卻是五味雜陳，似乎人人都有親情和友情，有時(shí)卻毫不珍惜。等到失去時(shí)，再想彌補(bǔ)，就晚了……

第二篇：《糖果樂(lè)園大冒險(xiǎn)》繪本分享

這本書是第三屆豐子愷圖畫書獎(jiǎng)的入圍作品，繁體版由臺(tái)灣小魯文化出版。也許已經(jīng)有家長(zhǎng)擁有它了。但簡(jiǎn)體版的還沒(méi)有發(fā)行哦。這是一本無(wú)字書。

一個(gè)周末的早晨，全家人圍坐在桌前。爸爸?jǐn)傞_(kāi)地圖，伸出手指在上面指指點(diǎn)點(diǎn)。大家憧憬著美好的假日旅行，就連大花貓也興奮地張大了嘴。

原來(lái)一家人準(zhǔn)備去郊外野餐。

爸爸媽媽將準(zhǔn)備好的東西一一裝進(jìn)車?yán)铮憬阋瞾?lái)幫忙，而弟弟則帶上了他最心愛(ài)的玩具猴子。

于是，在這個(gè)溫馨的早晨，一場(chǎng)假日旅行即將開(kāi)始。

轟隆隆！

哎呀，真糟糕！下雨了！

看樣子野餐的計(jì)劃要泡湯了。姐姐和弟弟一臉不情愿地被拉回家去。

窗外下著雨。爸爸坐在沙發(fā)上翻開(kāi)了報(bào)紙；媽媽坐在他身邊，無(wú)聊地抱起了胳膊。姐姐坐在地板上畫起了畫。不一會(huì)兒，紙上出現(xiàn)了：晴天、太陽(yáng)、雨傘?? 大花貓?zhí)搅舜芭_(tái)上。

而弟弟則抱著玩具猴子，趴在窗戶臺(tái)上，望著窗外發(fā)呆。全家人誰(shuí)也不說(shuō)話，屋子里的氣氛好壓抑。

小男孩和大花貓腦袋挨著腦袋，真希望窗外的雨能夠趕緊停下來(lái)呀！這時(shí)候，大花貓馱起小男孩，從窗臺(tái)一下子跳了出去。咦？外面的雨也仿佛一下子停住了。這里我插一句畫外音：

不知道有沒(méi)有細(xì)心的讀者發(fā)現(xiàn)：從這一頁(yè)開(kāi)始，小男孩和大花貓的個(gè)頭變得一樣了？ 這代表著什么呢？

他們躍過(guò)房頂，城市里的小伙伴們都驚呆了。

還記得上一頁(yè)嗎？大花貓的落腳點(diǎn)是一座中式的傳統(tǒng)建筑。

沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在他們就站在這座房子面前。紅墻黃瓦，飛檐斗拱，門上還貼著兩位門神。突然，門神從大門上飛了下來(lái)，這下可把小男孩和大花貓給嚇壞了。快跑！

大花貓馱著小男孩跑啊跑，門神在身后追啊追。前面有個(gè)山洞，快鉆進(jìn)去！咻——

大花貓和小男孩像是進(jìn)入了一個(gè)神秘的隧道，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，完全不知道出口會(huì)在哪里?? 看到這里都會(huì)想到一段古文：

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬?

兩個(gè)小家伙終于沖出了隧道的出口。這里就是神奇的糖果樂(lè)園！

請(qǐng)大家和我一起找找看，糖果樂(lè)園里都有些什么有趣的東西呢？ 國(guó)王像不像撲克牌里的老K？

看到抬馬狂奔的兩個(gè)人，有沒(méi)有人想到什么

蘋果滑梯、還有很多元素哦，大家有沒(méi)有看到右下角的灰色兔子在干什么

有點(diǎn)像海底的秘密

球瓶是胡蘿卜哦

小魚(yú)和隧道的關(guān)系，大家可以試著推測(cè)一下

這里的每棵樹(shù)上都結(jié)滿了餅干、糖果、水果和玩具。

小男孩和大花貓都玩瘋了，他們?cè)谶@里追著蝴蝶，大叫著跳來(lái)跳去。練眼力的時(shí)刻到了，有什么有趣的發(fā)現(xiàn)嗎？ 圣誕老人的坐騎夠拉風(fēng)嗎

這是龜兔賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)

這里發(fā)生的事情，有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)嗎？

先不說(shuō)他們?cè)谧鍪裁矗@猴子有沒(méi)有人覺(jué)得眼熟？

其實(shí)他們?cè)谡獦?shù)上的水果

關(guān)于猴子的懸念我們最后再揭曉，先讓我們離開(kāi)這讓人眼花的一頁(yè)

接下來(lái)，是快樂(lè)的水世界。

水面上漂著大大小小的橙子，就像一個(gè)個(gè)島嶼。

看一看，誰(shuí)在釣魚(yú)？誰(shuí)在做日光浴？或者，你還發(fā)現(xiàn)了什么有趣的東西？

波提切利 維納斯的誕生

大家都在看這里，我局部放大一下

其實(shí)這里還藏著一個(gè)童話故事

美人魚(yú)，還玩兒雜技呢 丑小鴨

請(qǐng)大家看看兔子們

穿過(guò)橙子的白兔子，變成了橙色兔子 小男孩玩累了，他開(kāi)始想家。

他想：這里有這么多好吃的、好玩的，要是我把它們帶回去，爸爸、媽媽和姐姐看到禮物一定很開(kāi)心！于是他和大花貓找了一個(gè)大大的袋子，把玩具和食物一個(gè)勁兒地往里面塞。

蒙娜麗莎在喝茶 這條魚(yú)是個(gè)郵差啊

滑梯

元素太多了，很適合跟孩子一起做I SPY游戲哦~ 說(shuō)到畫風(fēng)，小編也說(shuō)不清這算什么畫風(fēng) 等到分享的最后階段再和大家討論吧

感覺(jué)整個(gè)閱讀分享好像跑偏了，玩起了尋寶游戲~ 我們回歸正題吧，繼續(xù)分享~

好了，該跟糖果樂(lè)園里的新伙伴們告別了。

小男孩背著裝得鼓鼓囊囊的口袋，坐在大花貓的背上，向大家揮手告別。大花貓帶著他找到了返回的隧道入口。

不好，袋子里裝得東西太多，卡在隧道入口了！

沒(méi)辦法，只好把袋子里面的東西留在糖果樂(lè)園了。

于是，袋子里的玩具和食物排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)往回走。而大花貓馱著小男孩轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，往隧道的另一端飛去。

還記得前面，主人公進(jìn)入糖果樂(lè)園的隧道嗎？方向是自左向右的。現(xiàn)在他們返回，方向是自右向左的。

這個(gè)細(xì)節(jié)雖然很小，但其實(shí)，它也算是圖畫書的一種邏輯

大花貓帶著小男孩從窗口飛回他們的家。

這時(shí)，爸爸仍然坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，姐姐已經(jīng)畫完了自己的作品，回到爸爸身邊看起了書。而媽媽正走到沙發(fā)前給睡著的小男孩蓋被子。原來(lái)，剛剛的一切不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

從這里開(kāi)始，大花貓和小男孩恢復(fù)了正常的比例

不知什么時(shí)候，窗外的雨停了。天邊掛上了一道彩虹。哇！姐姐舉起手開(kāi)心地大叫著。

好了，好了，別睡了。我們要出發(fā)了！野餐計(jì)劃恢復(fù)進(jìn)行！

突突突——

汽車絕塵而去，灑下一路歡笑。

故事內(nèi)容先展示到這里

這個(gè)故事是旅美插畫家呂游銘在1984年的作品。1984年，美國(guó)發(fā)生了一件大事——洛杉磯奧運(yùn)會(huì)。這一時(shí)代特征也在畫面中有所體現(xiàn)。比如第11頁(yè)

畫面下方的大巴車，車身上就畫著奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)信息

另外，當(dāng)時(shí)的作者剛到美國(guó)不久，他被眼前文化大熔爐的景象震撼了，便產(chǎn)生了將這些多元文化組合呈現(xiàn)的念頭。

于是，這樣一本結(jié)合開(kāi)放性時(shí)空、自由想象和融合多元文化的無(wú)字書誕生了。

從剛才的內(nèi)容展示中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多中西文化的交流融合的場(chǎng)景。

故事中不僅有中國(guó)傳統(tǒng)文化中的門神、瀑布下把酒言歡的詩(shī)人、古老威嚴(yán)的兵馬俑，還有西方文化中的圣誕老人、美人魚(yú)、彼得潘、蒙娜麗莎等等。

特別是在18-19頁(yè)，兩位不同國(guó)度、不同文化的士兵竟然聯(lián)手拉起了比賽的終點(diǎn)線。

這些多元文化的元素融合在一起，不斷地在畫面中出現(xiàn)，看上去卻并不顯得突兀，反而把奇幻的糖果樂(lè)園裝扮得更加精彩紛呈。

與此同時(shí)，作者還在畫面中隱藏了很多的藝術(shù)元素。

包括我們?cè)诜窒磉^(guò)程中有家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的蒙娜麗莎、維納斯的誕生

這座吊橋的原作實(shí)際上也是一位大師的作品--梵高的吊橋

隨便截出兩張繪本畫面，大家做一做對(duì)比

這些穿插于書中的小彩蛋，說(shuō)不定哪一天就會(huì)成為孩子的藝術(shù)啟蒙老師。家長(zhǎng)們可千萬(wàn)不要小視哦！讀完整本書，大家都知道這場(chǎng)大冒險(xiǎn)實(shí)際上是孩子的一場(chǎng)夢(mèng)。

而作者在創(chuàng)作的同時(shí)，也充分地考慮了孩子的夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)生活的映射——這與幼兒心理發(fā)展相吻合。

首先，小男孩生活中的人與物都時(shí)刻在夢(mèng)境中出現(xiàn)。自始至終陪伴在小男孩身邊的大花貓就不用再說(shuō)了。

小男孩的姐姐、小男孩心愛(ài)的玩具猴子，也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在畫面中。猴子大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那小男孩的姐姐在哪里呢？

猴子出現(xiàn)的那一頁(yè)，左上角在跳繩的是誰(shuí)呢 穿比基尼曬日光浴的

圣誕老人大家都發(fā)現(xiàn)了，可現(xiàn)在我要說(shuō)的是圣誕老人的螞蚱

實(shí)際上在情節(jié)和畫面中是前后呼應(yīng)的，孩子在前面日常生活中見(jiàn)到的人和物，都一一變成了他夢(mèng)中的東西

又比如前面這一頁(yè)里出現(xiàn)的 兔子、蝸牛、蝴蝶、鳥(niǎo) 也都在糖果樂(lè)園里一一現(xiàn)身

除去這些，孩子夢(mèng)中出現(xiàn)的一切，都是他日常生活中喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物。很多東西都是因?yàn)楹⒆酉矚g，所以在自己的夢(mèng)中或者是圖畫中創(chuàng)造出來(lái)的 就像這本書的夢(mèng)境中，出現(xiàn)了很多動(dòng)物

糖果樂(lè)園里的動(dòng)物，為什么都是用線縫出來(lái)的

細(xì)心地讀者都會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身上縫合的痕跡

來(lái)一張主人公離開(kāi)糖果樂(lè)園時(shí)的特寫

就像莎士比亞所說(shuō)的“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”。對(duì)無(wú)字書的閱讀也是這樣。

希望大家在與孩子的分享過(guò)程中，能夠從糖果樂(lè)園中發(fā)現(xiàn)更多有趣的內(nèi)容，并從中享受無(wú)字書的樂(lè)趣。

最后我想說(shuō)的是：每個(gè)孩子都像是一本無(wú)字書，他們的故事需要由孩子自己來(lái)創(chuàng)作。希望所有的家長(zhǎng)都可以給孩子一個(gè)屬于自己的糖果樂(lè)園，讓孩子們?cè)跇?lè)園里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以上就是今天閱讀分享的全部?jī)?nèi)容，感謝大家的支持！

第三篇：《里約大冒險(xiǎn)》觀后感

《里約大冒險(xiǎn)》觀后感

別問(wèn)我什么時(shí)候看的，1是在2之前一天看的。2是上上周看的、這只小藍(lán)鸚鵡，滿會(huì)說(shuō)的，就是有時(shí)候膽太小，有時(shí)候看了有種想捏他的感覺(jué)，不過(guò)還好智商沒(méi)有硬傷所以補(bǔ)了這一塊的缺陷，你們覺(jué)得呢。

他的隊(duì)友比他機(jī)智多了。抱歉，這幾只鳥(niǎo)的學(xué)名我都不認(rèn)識(shí)，愧對(duì)自己的專業(yè)了--。那只小黃鳥(niǎo)唱歌不錯(cuò)。那只邊上的說(shuō)唱一塌糊涂啊，就是你，別唱了--。還有那只大的也滿給力的，智商情商都很高，足智多謀，1全靠他成的事。到了2他們3徹底打醬油了，基本沒(méi)出場(chǎng)的機(jī)會(huì)，就在那選秀，要你們何用？

先來(lái)說(shuō)說(shuō)一再帶帶二，一的話主角還不算太廢柴，后期會(huì)飛以后起碼MAN了一兩把啊，至于他爸媽是誰(shuí)，誰(shuí)知道--。到了2.。這伙的男人氣質(zhì)基本沒(méi)了，嬌身慣養(yǎng)慣了，他丈人訓(xùn)練他的時(shí)候基本把他廢了，這么弱以后怎么在叢林里生活，看球的孩子們是不是在他秒殺了隊(duì)友以后有種想爆了他的感覺(jué)，那么華麗的技術(shù)，干掉了自己的門將~真是只能點(diǎn)贊的節(jié)奏了。

說(shuō)說(shuō)他的對(duì)手，一里面的反派鸚鵡很厲害，到2就一串。這種反派的戰(zhàn)斗力才能讓他被十萬(wàn)伏特和發(fā)動(dòng)機(jī)卷一卷全身而退啊。可是在2里面他卻輸給了一直小青蛙，愛(ài)情的力量啊。

然后說(shuō)說(shuō)二里面的反派，我靠，都是過(guò)場(chǎng)好嗎，你記得住他們的臉嗎，除了那三只三人組，其中一個(gè)豬一樣的隊(duì)友不解釋。比起1里面的猴子，2里面那只弱爆了啊。最后好像沒(méi)出來(lái)過(guò)，那個(gè)人類更慘，蛇蛇你算是吃飽了吧~

說(shuō)說(shuō)妹子：這種妹子好。能歌善舞又有戰(zhàn)斗力~~1里面有一種野性的味道，卻不失一種柔的吸引。二里面則全顯柔情和溫柔的那種感覺(jué)，戰(zhàn)斗力稍微弱了點(diǎn)。她在2也算上是半個(gè)串了。

說(shuō)了半天2里面的主角除了一個(gè)廢柴外，其他也基本只能算半個(gè)。。

分析下2部的區(qū)別吧，說(shuō)穿了續(xù)作不給力，更像徹徹底底的舞臺(tái)音樂(lè)劇。而1則是動(dòng)畫故事。1有劇情高低起伏還很感人的地方，二的話，沒(méi)啥大感人的場(chǎng)面，純粹是在敘述一個(gè)故事，然后穿插著各種配角，半主角的表演。為蚊子默哀--（交響樂(lè)不錯(cuò)）。

1是一個(gè)追尋愛(ài)情的很明確的主旨，附帶著找找小藍(lán)鸚鵡--（其實(shí)也是一個(gè)愛(ài)情故事），有中心思想。2的話分支太多，雖然最后在一點(diǎn)匯聚了。但是故事就分成了環(huán)保主義+回歸自然這種大框主題--。里面還穿插著老丈人和主角的矛盾，領(lǐng)土紛爭(zhēng)，尋找新星~我靠。。這么多小故事的電影注定會(huì)失去主心骨。

總之呢，二還算對(duì)得起電影票價(jià)，你對(duì)不起跟了我?guī)啄甑腻X包。。

現(xiàn)在還上印，還能去看看。

第四篇：南極大冒險(xiǎn)觀后感（范文模版）

南極大冒險(xiǎn)觀后感

篇一：《南極大冒險(xiǎn)》觀后感

《南極大冒險(xiǎn)》觀后感

最近，我觀看了一部電影，名叫《南極大冒險(xiǎn)》，本以為寫的是南極科考隊(duì)的艱辛科考旅程，然而并不是，講述的是8條雪橇犬——領(lǐng)頭犬瑪雅，老實(shí)的捷克，健壯的麥克斯等的動(dòng)人故事和狗與人的真情。一個(gè)科考隊(duì)想要去一個(gè)危險(xiǎn)地方，尋找一塊科研價(jià)值很高的隕石，8條雪橇犬和它們的主人杰瑞一同前往。后來(lái)暴風(fēng)雪來(lái)臨，一位地質(zhì)學(xué)家遇險(xiǎn)，瑪雅救了他，暴風(fēng)雪越來(lái)越猛烈，人們只好搭乘飛機(jī)逃走。因?yàn)轱w機(jī)太小，無(wú)法同時(shí)乘下人們和8條雪橇犬，只能先送走人們?cè)倩貋?lái)接它們，杰瑞無(wú)奈，只好先走了。后來(lái)暴風(fēng)雪太過(guò)猛烈，人們決定放棄那幾只幾條雪橇犬，可杰瑞不同意，卻又無(wú)法回去。過(guò)了150多天，那個(gè)地質(zhì)學(xué)家回想起瑪雅救了他，為之動(dòng)情，決定去尋找它們。而這6個(gè)月，8條雪橇犬一直在努力生存，一起行動(dòng)、一起捕食、一起休息，瑪雅受傷了，大家?guī)Щ厥澄镆廊蛔尙斞欧峙洌浑x不棄，他們相信，主人會(huì)回來(lái)的，最后人們發(fā)現(xiàn)了它們，救回了6條，有兩條不幸死去……

看了這部電影，我特別的感動(dòng)。尤其是有一段，麥克斯與同伴走散了，它發(fā)現(xiàn)一塊鯨的尸體，卻被海豹搶走了，它突然看見(jiàn)了同伴正向這邊走來(lái)，它咬著一塊鯨肉朝同伴反方向狂奔去，把海豹引走了，見(jiàn)同伴吃起了鯨肉，它便繼續(xù)奔跑，而海豹卻掉回頭沖向瑪雅，咬傷了它，麥克斯瘋了一般地咬住海豹不放，趕走

了海豹。瑪雅受傷了，麥克斯又帶著其它的伙伴去捕獵，捕到獵物后，它們依舊帶回去給自己的首領(lǐng)瑪雅去分配食物。這讓我想到了“患難見(jiàn)真情”！如果是我們，能做到嗎？拼死去捕捉獵物，卻還要忍受饑餓，給一個(gè)沒(méi)有付出的人食物，人們也許會(huì)覺(jué)得可笑，可對(duì)雪橇犬來(lái)說(shuō)，這也許是最平常不過(guò)的。它們認(rèn)為在死神的纏繞下，不放棄自己的信念，患難與共，同舟共濟(jì)，是它們的高貴品格。看完這一段，我的眼睛都濕潤(rùn)了……沒(méi)想到小小的雪橇犬竟能做出如此令人驚嘆的壯舉！

當(dāng)我們的朋友遇到困難時(shí)，有幾人能及它們？

我看完這部影片后，我又有了新的收獲。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)在最危難的關(guān)頭，想要“生存”，每個(gè)人都必須要有自我犧牲的精神！那么，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才有機(jī)會(huì)走出困境；如果每個(gè)人都自私自利，只想著自己的“生死”的話，就沒(méi)有一個(gè)人能“存活”下來(lái)。

雪橇狗們勇敢、無(wú)私、重情重義、忠誠(chéng)的品質(zhì)，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都不是孤立存在的，都生活在集體中，我們需要這種精神。

篇二：零下八度讀后感

《零下八度》翻拍自1983年日本的驚世之作《南極物語(yǔ)》，這部改編自真人真事的南極冒險(xiǎn)影片，當(dāng)年在日本上映引起了極大轟動(dòng)，除了影片中壯觀的南極冰雪世界，和驚險(xiǎn)的逃亡場(chǎng)面，對(duì)面臨危難下人性的復(fù)雜表現(xiàn)刻畫得深刻感人，令人回味不已。

之所以說(shuō)是勇敢，是因?yàn)樵谀俏C(jī)四伏的冰原上，它們無(wú)所畏懼，它們是冰天雪地里的戰(zhàn)士，憑借著智慧和膽量拯救了人類的生命。

之所以說(shuō)是驚險(xiǎn)，是因?yàn)樵谶@冰天極地里，隨時(shí)都有可能失去生命，使人膽戰(zhàn)心驚。

為了他們那種簡(jiǎn)單的信任和永不放棄的忠誠(chéng)，為了它們的團(tuán)隊(duì)精神，為了這個(gè)社會(huì)越來(lái)越少的人與人之間簡(jiǎn)單的關(guān)系。

到了最后它們經(jīng)歷了175天南極寒冬和無(wú)食與Jerry見(jiàn)面后，我都流下了淚，為它們?yōu)槿祟愘u命工作后得到的不公平待遇而憤慨；為它們?yōu)槿祟惖呢暙I(xiàn)而致敬；為了它們團(tuán)隊(duì)力量而感動(dòng)；為了它們的生存能力而折服；為了它們對(duì)人的忠實(shí)和信任而掉淚。—是人與狗之間猶如伙伴一樣真誠(chéng)的友誼，狗與狗之間互相幫助的精神打動(dòng)了我—它們勇敢、忠誠(chéng)、聰明

動(dòng)物與人之間互救互助，不舍不棄的感人故事，冰天雪地的南極迎來(lái)了三個(gè)科考隊(duì)員，他們要前來(lái)搜尋一塊隕石，隨行的還有八條雪橇狗。南極風(fēng)景優(yōu)美，三人驚嘆不已，然而危險(xiǎn)卻也隨著美景到來(lái)。幾天之后，一場(chǎng)暴風(fēng)雪讓他們嘗到了苦頭，其中一名隊(duì)員掉進(jìn)了薄冰下的冰水里面，危在旦夕，幸得雪橇狗奮身相救，隊(duì)員才脫險(xiǎn)——這似乎只是一個(gè)小小的序曲，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)還在后頭。

狂暴的風(fēng)雪在肆虐著南極大地，科考隊(duì)員進(jìn)退兩難，在惡劣的天氣和環(huán)境下掙扎求生。而此時(shí)，他們只能決定放棄那八條忠實(shí)的雪橇狗。當(dāng)三人安全返回的時(shí)候，他們?cè)鯓右卜挪幌履切┻€陷于危難的狗。為了挽救它們，三人沿途折回，回到了那片南極大地。

被拋棄的雪橇狗們拼命脫繩索以從雪崩中逃生，為了生存下去，它們掙扎著互相依靠，共同抵御嚴(yán)寒積雪的同時(shí)，還要為了填飽肚子與身形龐大的海豹搏斗。此時(shí)的八條雪橇犬就像生死一線的好兄弟一般，相互支持著。探險(xiǎn)隊(duì)的一行三人終于安全返回了基地，但冰雪中雪橇狗們拼命前行的景象卻一直纏繞著他們。終于，抵不過(guò)良心的譴責(zé)，三個(gè)人同時(shí)決定，無(wú)論冒著怎樣的危險(xiǎn)，都要將他們忠誠(chéng)的伙伴們拯救出冰雪嚴(yán)寒。破冰船再次啟動(dòng)，直升機(jī)也隆隆作響，全地形車更是快速地在茫茫極地上奔馳著。堅(jiān)強(qiáng)的雪橇犬們?cè)诒煅┑刂懈且猿驳囊懔Χ冗^(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，終于等來(lái)了人類朋友的營(yíng)救。

讓我想起了28號(hào)奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳男主角得主：萊昂納多，那個(gè)參演了《泰坦尼克號(hào)》Jack的男人，連續(xù)參加22年奧斯卡，提名5次，終于憑借《荒野獵人》在16年2月28日獲得奧斯卡最佳男主角，不一樣的天空》里演弱智

《胡佛》里演同性戀

《血鉆》中穿越槍林彈雨

《禁閉島》里演精神分裂

篇三：《南極大冒險(xiǎn)》觀后感600字

《南極大冒險(xiǎn)》觀后感600字 一片白茫茫的雪地、世界的最南端——南極，故事就從這里開(kāi)始??一群雪橇犬則是這故事的主角，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈、訓(xùn)練有素、忠心耿耿，他們是強(qiáng)大的護(hù)衛(wèi)隊(duì)；他們是完美的救援隊(duì)；他們是南極冰川中的探險(xiǎn)隊(duì)；他們是被“拋棄”的伙伴！博士是來(lái)南極探測(cè)外星隕石的，雪橇犬們就擔(dān)當(dāng)起了保護(hù)博士的任務(wù)。可是，意外卻是常常發(fā)生的??博士掉進(jìn)了雪水坑——這是第二次了，也是最嚴(yán)重的一次，更是雪橇犬們被拋棄的原因！“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”焦急的踱步。主人被雪橇犬找來(lái)了，他鎮(zhèn)定的命令著救援，“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”轉(zhuǎn)瞬變成了“救援隊(duì)”。瑪雅小心翼翼的叼著救命繩索，在冰上匍匐前進(jìn)，四周的伙伴們屏住呼吸，緊緊地盯著瑪雅。瑪雅將繩索遞給了博士，當(dāng)博士牢牢地被繩索套住時(shí)，雪橇犬們連忙站起身來(lái)狂吠，拉著繩索拼命的奔跑，終于將博士救出雪水坑外。博士被“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”安然的送回基地。然而，博士還是受了傷——這意味著，博士與主人要拋棄雪橇犬們回到華盛頓！這期間，主人時(shí)刻觸景生情，對(duì)他的好伙伴們?nèi)f分思念，就在他強(qiáng)迫自己不去思念之時(shí)，雪橇犬們?cè)诒ㄖ薪?jīng)歷了太多太多??雪橇犬們掙脫了枷鎖——老杰克因無(wú)法掙脫枷鎖，最終身亡——化為了這極地的“探險(xiǎn)隊(duì)”。

第五篇：《南極大冒險(xiǎn)》觀后感

故事情節(jié)并不復(fù)雜，大致如下：美國(guó)南極的科考站里有八只雪橇狗，聰明能干又十分忠實(shí)于自己的主人。在南極的冬季暴風(fēng)雪即將來(lái)臨之際，它們和主人帶著一位科學(xué)家經(jīng)歷了冒險(xiǎn)，成功地找到了科學(xué)家所要。

先離開(kāi)的主人一直忍受著心的煎熬，四處要求經(jīng)費(fèi)重返基地尋找他的“孩子們”，最后，那位因?yàn)楣返木让鞫@得生命和科學(xué)大獎(jiǎng)的科學(xué)家終于在自己兒子一幅畫的感召下，和主人公一起重回南極，人和狗終于得以重逢。

看電影時(shí)，浩浩不停地問(wèn)著：媽媽，他們?cè)趺催€不回去救狗？他們什么時(shí)候才去南極呀，狗都要凍死，餓死了??當(dāng)看到狗死去時(shí)，浩浩沉默了，當(dāng)最后人狗重逢時(shí)，浩浩的眼里和我一樣閃爍出了淚花。