第一篇：幫媽媽整理衣服----分類

《幫媽媽整理衣服——分類》教學設計

教學內容：青島版數學一年級上冊第24頁 教學目標：

1.結合實際生活感受分類的意義，通過動手操作初步學會分類的方法。2.經歷具體分類活動的過程，初步體驗分類結果在同一標準下的一致性和不同標準下的多樣性。

3.初步培養學生有序整理的數學思想和團結寫作的合作意識，發展動手操作能力和探索意識。

教學重難點：能按統一標準進行分類。

教學準備：鉛筆，粉筆，彩筆，衣服圖片，每個小組一個材料袋，課件 教學過程：

一、創設情境，提出問題

1、讓學生拿出材料袋，并把東西倒出來。

2、師問：看到桌面上的這些物品，你有什么感覺？該怎么辦呢？ 學生感覺看到一堆學習用品比較凌亂，激發起學生整理的欲望。

3、學生動手操作，進行分類整理。

用實物投影展示分類情況，初步感受分類的重要性，能想到分類整理，感受分類整理不一樣，分的結果就不一樣。

二、自主探究，匯報交流 出示情境圖

教師引導：分類在我們生活中的用處可大了。你看，媽媽正需要你的幫助呢！觀察情境圖，你能發現什么？ 學生可能出現以下回答：

（1）床、很多衣服、媽媽和孩子、窗簾、窗戶、墻上有一幅畫……（2）孩子在幫媽媽收拾衣服。床上這么多衣服，你認為應該怎么辦？ 學生可能回答：把衣服整理好。

學生分組討論怎樣幫媽媽整理衣服。（給予充足的時間）學生操作分類整理衣服圖片，教師巡視指導學生活動 匯報交流：

學生自由發表見解，可能出現以下幾種情況： 按爸爸、媽媽和小明的衣服分； 按上衣和下衣分； 按季節分；

按顏色分…….投影展示不同標準的方法，引導學生分析，體現分類標準不一致，分的結果就不一樣。

（教師引導學生進行分類總結，讓學生說說是怎樣分的，只要學生說的有道理，就要給予肯定、鼓勵。找份的好的同學演示分法）

媽媽很辛苦，我們還可以幫媽媽做點什么呢？

教師引導學生獨立思考，然后說說自己的想法。培養學生熱愛勞動和關愛媽媽的情感。

對于學生說出的例子，如果可以運用分類的知識，就引導學生進行分類，并說說自己分類的方法，學生可能想到：

整理房間； 整理廚房里的碗筷； 整理客廳里的物品； 整理勞動工具； 整理自己的書包……

學生體會數學與生活的聯系，提高學生的學習興趣。

三、拓展練習，聯系實際。（1）分筆

教師出示筆：有粉筆、鉛筆、彩筆…… 學生討論分類方法，可能出現以下幾種方法： 按項目分，一樣的筆放一塊； 按長短分……

通過分類記錄的數據，初步滲透統計，并進一步體會分類標準的作用。（2）自主練習第一題：想一想，分一分。教師說明題意。學生獨立思考完成。匯報交流，并說出理由。

四、本課總結：

這節課你有什么收獲？你對自己哪些方面的表現比較滿意？

請小朋友們用我們今天學的知識在課余時間好好整理書包、書桌和臥室。

第二篇：媽媽的衣服作文300字

媽媽的衣服作文300字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的媽媽的衣服作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

天是母親節，我想幫媽媽洗衣服。這是我第一次洗衣服。

我先去把洗衣服的籃子拿來，還有裝著衣服的大盆子也拿了過來。媽媽在這時候突然說：“乖兒子，肥皂沒了，先去拿一塊肥皂來。”我回答：“好的。”我到第三間房間去拿了一塊肥皂。媽媽說：“就先放這。”我就放那了，并興高采烈地洗起衣服來。

我先拿一件衣服用水浸濕，再拿肥皂沾一下水，打在衣服上，就快速地用手搓起來。過了不久，搓好了，就用刷子刷一下，就好了。這件衣服最后一步就是：用水把泡泡洗掉，一件衣服就洗好了。就這樣，我把衣服都洗好了。

今天是我頭一次洗衣服，所以很開心，很難忘，覺得媽媽很辛苦，每天要洗這么多衣服，還要給我們燒飯、洗碗，要做這么多的家務活。我們應該孝敬父母，關心家人。

今天是禮拜天，我正在看我最喜愛的電視劇《家有兒女》，媽媽卻讓我把衣服曬了，我心里想，好不容易才有一點休息時間，又碰上這么精彩的電視，卻讓我曬衣服，真不是時候！

我就很不情愿地把三件衣服隨便吊在曬衣桿上，然后又去看電視了，想節省點時間。媽媽走過來，看了看我曬的衣服，怒氣沖沖地說：“你就是這樣曬衣服的？”我一看媽媽生氣了，也不敢分辯。媽媽厲聲說：“重曬！”我灰溜溜地跑到陽臺，剛把衣服拽下來，旁邊曬干的內褲又掉下來了，我趕緊接住內褲，差點掉到我臉上，我感到非常狼狽。媽媽說：“你不能把曬衣桿搖下來嗎？”我這才想起這是自動晾衣架，可我一手拿干衣服，一手拿濕衣服，沒法搖曬衣桿呀？媽媽一點幫忙的意思也沒有，她看著我說：“就這點事也做不好嗎？”我頓時感到臉上一片熱，目光急速搜尋著，恨不得地上有個縫能讓我鉆進去，這時我看到了床，我飛快地把干衣服放到床上，用騰出來的手搖下曬衣桿，把三件衣服認真地曬到衣架上，衣服終于曬好了，我長出了一口氣。

我真后悔，要不是圖省事，一分鐘也曬好了，現在，反而浪費了時間，這真是欲速則不達啊！

今天我上了一天的補習班，昨天的奧數課也調到了今天來上，回到家已經是晚上，將近九點鐘，我就急忙掏出奧數作業，趁熱寫了起來，大概二十分鐘，我就把作業消滅的一干二凈了，哈哈，我的速度快吧！忽然，我看見我床上的桌布還沒有洗呢，就想：媽媽天天洗衣服，多累呀，我幫媽媽洗一些吧，就找了我的小手套、圍巾、帽子……做好一切要用的，要洗的，就開始開工了！

我首先拿了我的桌布洗，我先把它弄濕，再倒一些洗衣粉，就開始搓了，我輕輕的揉了一下，弄得滿盆子都是泡沫，那些小泡沫在燈光底下是那么耀眼，好像在說：“哈哈，我是泡泡精靈，我要翩翩起舞……！”它這一“說”，我就和它開心的`玩了起來。

我一看表，“呀，都９點多了！”我就開始專心致志的洗起衣服，１件２件３件……

今天的體會讓我感覺媽媽的辛苦，媽媽疲勞，在最后，我要報答媽媽的一句話是：“媽媽！我愛您！您是我心目中偉大的媽媽！”

今天，我準備幫媽媽洗衣服，因為今天是母親節。為了報答媽媽為我的辛苦，所以我就幫媽媽洗衣服。

我吃過早飯，便看見媽媽在洗衣服，她已經滿頭大汗了。于是我連忙跑過去，偷偷地將沒洗的衣服拿到自己房間的洗手盆去洗。當我正要洗的時候我愣住了，因為我不會洗衣服。后來仔細回想我便想起了媽媽洗衣服的動作，然后就開始洗衣服。首先，先放水，然后再把衣服放進水，之后就排水，排完后便用肥皂擦衣服，然后再放水來把衣服上的肥皂過濾掉。過了很久我才洗了兩件，手就酸了，心里便想：原來媽媽干家務活是這么辛苦啊。正當我準備洗第三件的時候想打退堂鼓，于是想：不行，不能打退堂鼓，必須要洗完全部衣服。于是，我便繼續把這些衣服給洗掉。然 后便把這些衣服拿到了陽臺去曬，我轉過身要去客廳的時候，媽媽就站在我前面，她笑著對我說：“我的好孩子，你長大了。”說著說著便把我摟在懷里。

經過了這件事，我體會到父母干家務事是非常辛苦的，我們要珍惜他們的勞動成果。

第三篇：幫媽媽洗碗

幫媽媽洗碗

今天是三八婦女節，是媽媽的節日，我準備幫她洗碗。開始洗碗了，我先戴上手套，拿起抹布，向不干凈的碗發起進攻。飯碗們也作好防護設施了，你瞧：它們把油污給凝固了，它們更難對付了。可我卻不管三七二十一拿起抹布就開始擦，經過很長時間的奮斗，我終于把它們的“防線”弄垮了，但是它們又布置了更強的“防線”，油污凝固得更厲害了。這次，可給了我一個下馬威，不管我如何使勁地擦，這些油污也沒有絲毫的減少，這時候我想到了一個好主意，請了潔凈衛士——洗潔精。我把它擠在抹布上，哈，這下油污不能逞兇了，被我一個接一個地清除了。很快，那一疊碗全都被我洗干凈了。我正要休息時，忽然又看見了筷子正孤單地躺在水里，我十分矛盾，去洗吧，身體太累，不洗吧，半途而廢。最終我還是把它們給解決了。

通過這次洗碗，我知道了媽媽的辛苦，我覺得我要體諒媽媽，愛護她。

人民小學五（2）班 何其臻

第四篇：母親節——幫媽媽洗腳

第一次幫媽媽洗腳

新城實驗學校 三（2）馬修碩 記者證編號：133106004 今天是母親節，我決定送給媽媽一個特殊的禮物——幫媽媽洗腳。當我把這個消息告訴媽媽時，媽媽開心地笑了。爸爸打趣說：“也給我洗洗吧！”我聽了故意連連搖頭，撒嬌地說：“你那天下第一臭腳，我可不敢洗。”媽媽和爸爸聽了都哈哈大笑了起來。

我找來洗腳盆，準備好溫度適宜的水，便開始招呼媽媽過來洗腳。我先挽起自己的袖子，然后幫媽媽挽起褲腿。說實話，以前都是媽媽幫我洗腳，第一次給媽媽洗腳，我有點挺難為情的。我鼓足勇氣把手伸進水里，摸了摸媽媽的腳，發現媽媽的腳雖然白白的，但腳后跟卻有點硬。我不解地問媽媽這是咋回事？媽媽笑著說：“平時走的路太多，站的時間太長，腳都長老繭了。”我的心里咯噔一下，隱隱約約地心疼起媽媽來。我拿起香皂，仔細地涂抹在媽媽的腳上，小心翼翼地幫媽媽揉搓起來，唯恐把媽媽的腳弄疼了……

看到媽媽欣慰的笑容，我心里暖暖的，我終于長大了，能為媽媽做事情了。

第五篇：幫媽媽洗腳記

洗腳

今年，我們又迎來了3月8日----婦女節。我們親愛的媽媽們又迎來了自己的節日。

我在想：又是一年“三八節”婦女節，我又能為媽媽做些什么呢？答案在老師給我們布置的作業里----為媽媽洗一次腳。

“三八”婦女節那天，我東上課，西上課忘記了作業，時光匆匆飛逝，轉眼間到了星期七天，我終于有了時間，可以幫媽媽洗腳了。

開始洗腳了!我先讓媽媽坐下，只見她大搖大擺地坐在餐廳的椅子上，等候我為她洗腳。我在衛生間先倒了一點熱水，試了一下水溫，喲！燙!我立刻加了一點涼水，“嗯，正好！”我端了過去，媽媽似乎能把我望穿！我端到餐廳，媽媽在那兒已等候多時了。我輕輕把盆一放，卻發現水太少，我立刻說：“再等一下。”我迅速加了一大盆熱水，又加了一盆涼水，媽媽把兩腳向前一伸，示意讓我脫襪子。我立刻把襪子扔到一旁，只聽媽媽說：“這是干凈的，我還要穿呢！”我慚愧地把襪子遞給媽媽，幫媽媽把褲子卷一卷，再讓腳進去。媽媽下去了，我心中十分緊張，千萬不要……“太燙了!”一陣“殺豬聲”劃過我們家上空，我以光速把涼水倒進去，撲滅了“大火”。媽媽下去了，心中十分開心，呵呵!我仔細端詳了著雙腳：一雙瘦骨如柴的腳呀!哦，媽媽!我把腳布給媽媽，她親自擦干了腳，我最后把水給倒了。

我從中學到了：要多多孝敬長輩，千萬別惹他們生氣哦!