第一篇：初中生期末優(yōu)質(zhì)評語(中學(xué)生期末評語) 3（范文）

五田中學(xué)學(xué)生評語記錄資料

1.執(zhí)著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個極有前途的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)委員。這學(xué)期的數(shù)學(xué)競賽中，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎；你的小報制作以獨特的風(fēng)格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。

2.記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠(yuǎn)的夢想。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來；當(dāng)你成功時，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎(chǔ)。在我看來，你是一個極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！3.聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結(jié)果?？傄詾樵趯W(xué)習(xí)上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過！也許你還要學(xué)會思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠(yuǎn)高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。4.不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)？是否想過“天外有天，人外有人”？你是一個勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

5.“認(rèn)真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

6.應(yīng)該說，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學(xué)者須學(xué)問琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。

7.老師認(rèn)為，你是一個好學(xué)生：尊師、守紀(jì)、認(rèn)真、踏實。作為班干部，你對班級工作認(rèn)真細(xì)心；作為普通的學(xué)生，你學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習(xí)。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。

8.你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，有計劃地安排好學(xué)習(xí)和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量。

9.文靜、內(nèi)向、真誠、樸實，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學(xué)習(xí)精神。當(dāng)新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福。

10.熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成績“厲兵秣馬”。

11.在老師的印象中，你是一個忠厚、誠實、樸素的學(xué)生。平時你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認(rèn)真細(xì)心，從不計較什么。行為規(guī)范，遵紀(jì)守法。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力，因為你的成績不是很理想，就更應(yīng)多化一些時間。相信通過你的努力，會取得好成績的。

12.人很聰明，學(xué)習(xí)上很有潛力。平時能按時到校，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績不夠理想，且有退步跡象。老師覺得你基礎(chǔ)不差，人又聰明，為什么不給自己一個機(jī)會呢？只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。

13.在我的印象中，你是一個聰明的、有一定基礎(chǔ)的學(xué)生。你有一個很大的優(yōu)點——肯動腦筋，這是多么可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)??！但遺憾的是，你對自己的要求不夠嚴(yán)格，你的進(jìn)取心不是很強(qiáng)，所以很多機(jī)會你沒有很好地把握住?！皭燮床艜A”，為什么不給自己一個機(jī)會呢？在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友。

14.你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上無遲到早退現(xiàn)象。學(xué)習(xí)上不夠努力，作業(yè)不能及時完成，對自己缺乏信心。其實，你是個聰明的學(xué)生，只是基礎(chǔ)打得不夠扎實，只要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績。老師希望你以后能樹立信心，加倍努力，提高學(xué)習(xí)成績。

15.在老師的印象中，你是個文氣、誠實、質(zhì)樸的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及學(xué)生日常行為規(guī)范，能認(rèn)真完成值日生工作。學(xué)習(xí)認(rèn)真，能按時完成作業(yè)。應(yīng)該說，你在校的表現(xiàn)令人滿意。不過，在學(xué)習(xí)上還要努力，尤其在寒假里要學(xué)會查漏補(bǔ)缺，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績。

16.在我的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、樸實、沉默寡言的學(xué)生。平時你尊規(guī)守紀(jì)，行為規(guī)范，認(rèn)真完成值日生工作，尊師愛友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能及時完成老師布置的作業(yè)，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思考，多發(fā)言，多提問，多努力，以取得進(jìn)步。

17.在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學(xué)生。基本上遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，無重大違紀(jì)現(xiàn)象。能積極參加學(xué)校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。認(rèn)真完成值日生工作。但學(xué)習(xí)不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，但學(xué)習(xí)成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習(xí)慣，不懂多問，不會多學(xué)，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。

18.在校總體表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，而又基礎(chǔ)較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習(xí)上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間，多下點工夫，以取得進(jìn)步。

19.內(nèi)向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學(xué)習(xí)上花很多心思。哲人說，誰能把握住機(jī)會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學(xué)習(xí)上你想繼續(xù)深造嗎？如果想，那就給自己一個機(jī)會吧。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進(jìn)步。

20.在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進(jìn)的學(xué)生。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半學(xué)期，老師覺得你在學(xué)習(xí)上有點松懈，加上基礎(chǔ)不夠扎實，所以成績還有待提高。學(xué)習(xí)是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學(xué)有所得。

21.在老師的印象中，你是一個很有前途的學(xué)生。聰明，努力，有基礎(chǔ)，學(xué)好功課大有潛力。作為班長，老師認(rèn)為還可以再潑辣些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴(yán)格點。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風(fēng)寒，能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標(biāo)。老師知道你是個很有思想的學(xué)生，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿自信的微笑。

22.在老師的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、上進(jìn)的好學(xué)生。對待工作，你認(rèn)真細(xì)心，深受同學(xué)的好評；對待學(xué)習(xí)，你認(rèn)真踏實，積極上進(jìn)。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學(xué)生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時間，同時注意學(xué)科的平衡，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而取得學(xué)習(xí)上的突破。

23.老實本分，認(rèn)真細(xì)心，平時言語不多。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時到校，無遲到早退現(xiàn)象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項活動，關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能按時完成作業(yè)，上課注意力集中。但進(jìn)步不大。老師希望你在學(xué)習(xí)上多動腦，多思考，多提問，以提高學(xué)習(xí)效率。

24.內(nèi)向、文靜、厚道。在老師的眼里，你是一個聽話的孩子，各方面表現(xiàn)都挺好，特別是能認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學(xué)習(xí)上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信你經(jīng)過努力，一定能達(dá)到目的。

26.忠厚、內(nèi)向、樸實，這是你給我的第一印象。你是一個合格的中學(xué)生，平時遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，認(rèn)真做好自己的本職工作。學(xué)習(xí)較努力，但缺乏一種拼勁，愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個機(jī)會，好好地拼一拼。同時，老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思考，多提問，以取得更好的成績。

27.你是一個樂觀開朗、對人熱情的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。認(rèn)真完成值日生工作，關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上能按時完成作業(yè)，自覺遵守課堂紀(jì)律，但老師覺得你學(xué)習(xí)還不夠主動，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作不夠到位，甚至注意力有時不夠集中。老師希望你能爭對自己的弱點，刻苦學(xué)習(xí)，取得令人滿意的成績。

28.在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。在語文學(xué)習(xí)上，你有一股認(rèn)真勁，陳老師真覺得你進(jìn)步很大，老師很欣賞你。如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課，相信也能逐漸進(jìn)步，試試看吧！老師為你祝福。

29.你是個熱情、樂觀、上進(jìn)的學(xué)生。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，言行文明，尊師愛友，尤其是在班級的衛(wèi)生工作上，認(rèn)真而負(fù)責(zé)，受到了老師和同學(xué)的一致好評。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色？放寒假了，你是否覺得這是一個補(bǔ)習(xí)功課的黃金時機(jī)，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)之間的距離，同時，也要以一種平常的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的成功失敗。

30.老師一直認(rèn)為你是很有潛力的學(xué)生。有聰明的腦袋，有較好的基礎(chǔ)，可成功為什么總是與你擦肩而過呢？學(xué)習(xí)是來不得半點馬虎的，除了上課專心聽講，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動地去學(xué)，去鉆，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行。

31.你在校的總體表現(xiàn)良好，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)，能認(rèn)真完成老師布置的各項工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老師的眼里，你是個聰明有潛力的學(xué)生，為什么不給自己一個機(jī)會呢？老師希望你能把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成績就會取得大的進(jìn)步。

32.在老師的印象中，你是個文靜、細(xì)致、認(rèn)真的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，默默地為班級貢獻(xiàn)著。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課專心，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習(xí)。同時也要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思考，多提問，以提高你的學(xué)習(xí)效率。

33.在老師的印象中，你是個活潑開朗，學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真做好自己的本職工作。積極參加學(xué)校組織的活動，積極參加體育鍛煉。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能及時完成老師布置的作業(yè)，成績有進(jìn)步。你很聰明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補(bǔ)缺，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)；同時還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力。

34.平時你基本上能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動。認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尤其是你那一手漂亮的硬筆書法，為班級爭得了榮譽。在老師的眼里，你是個很聰明的孩子。但是，你在學(xué)習(xí)上還不夠努力，沒有把大部分的精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以成績難有進(jìn)步。老師相信你是個要求上進(jìn)的學(xué)生，相信你會吸取教訓(xùn)，振作精神，以良好的姿態(tài)投入下階段的學(xué)習(xí)。

35.在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極參加鍛煉。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學(xué)習(xí)上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來基礎(chǔ)又不夠扎實，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。36.在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內(nèi)向的孩子。平時能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作。關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但學(xué)習(xí)不夠努力，自修課時間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績不夠理想。希望你以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真及時地完成各科作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。

37.平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。老師相信你是個要求上進(jìn)的學(xué)生，但光有念頭是不行的，關(guān)鍵還在于行動。老師希望你能在下個學(xué)期里多學(xué)習(xí)，多思考，多提問，以嶄新的形象出現(xiàn)在同學(xué)們面前。

38.在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進(jìn)的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的活動，積極參加體育鍛煉。認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尤其在班級管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學(xué)習(xí)是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績。希望你能抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)。

39.誠實、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉，品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，但由于基礎(chǔ)的原因，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，以取得較好的成績。

40.在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，無遲到早退現(xiàn)象。學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，老師交給的任務(wù)能盡力完成。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成績不夠理想。老師希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間，多下點工夫，這樣，成績才會進(jìn)步。

41.在校表現(xiàn)總體上還可以。能堅持按時到校，認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)校運動會上，你以頑強(qiáng)的毅力跑完三千米，真的令人刮目相看。所以，我常常想，倘使你在學(xué)習(xí)上也能拿出長跑的勇氣和拼勁，那你的成績肯定要比目前好幾倍。老師希望你以后能自覺遵守課堂紀(jì)律，鉆心聽講，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力，我想，憑你的勇氣和毅力，定能取得更好的成績。

42.在老師的印象中，你是個誠實、淳樸、內(nèi)向的學(xué)生。平時基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，關(guān)心集體。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課認(rèn)真，作業(yè)按時完成，但成績不夠理想。老師希望你在未來的日子里，能大膽質(zhì)疑，積極發(fā)言，刻苦學(xué)習(xí)，以取得較好的成績。

43.在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內(nèi)向的學(xué)生。平時基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課紀(jì)律較松散，作業(yè)不能獨立完成，又由于基礎(chǔ)較差，成績不夠理想?！疤焐也疟赜杏谩保蠋熛Ｍ隳軜淞⑿判模趭^學(xué)習(xí)，只要你能堅持，一定能會有所收獲的。

44.在老師的印象中，你是個誠實、樸素、沉默寡言的學(xué)生。平時能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課紀(jì)律較好，但由于基礎(chǔ)的原因，成績不夠理想?！疤焐也疟赜杏谩保蠋熛Ｍ隳軜淞⑿判模趭^學(xué)習(xí)，只要你能堅持，一定能會有所收獲的。

45.在老師的印象中，你是個文靜、懂事的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽感。認(rèn)真完成值日生工作，尊師愛友。學(xué)習(xí)認(rèn)真，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，上課專心聽講，成績一般。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習(xí)。

46.你平時自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極參加體育鍛煉，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽感。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遵守紀(jì)律，成績中上，有退步跡象。老師認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠努力，上課注意力不夠集中。希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，為下階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，47.在老師的印象中，你是個文靜、內(nèi)向、沉默寡言的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，尊師愛友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，專心聽講，學(xué)習(xí)成績較好。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習(xí)。同時，老師也認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠刻苦，對自己的要求不夠嚴(yán)格。希望你在未來的日子里，發(fā)奮學(xué)習(xí)，你是個聰明的、有很好基礎(chǔ)的學(xué)生，你應(yīng)該取得更好的成績。

48.在老師的印象中，你是一個懂事、誠實、樸素的學(xué)生。平時你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級集體，能認(rèn)真完成值日生工作，能認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，從不計較什么。行為規(guī)范，尊師愛友。學(xué)習(xí)努力，有拼勁，但學(xué)習(xí)是一個長期的積累過程，在前進(jìn)的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理準(zhǔn)備。老師相信你是一個堅強(qiáng)的孩子，相信通過你的努力，一定會取得更好成績的。

第二篇：初中生期末優(yōu)質(zhì)評語(中學(xué)生期末評語)

1.執(zhí)著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個極有前途的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)委員。這學(xué)期的數(shù)學(xué)競賽中，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎；你的小報制作以獨特的風(fēng)格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。

2.記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠(yuǎn)的夢想。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來；當(dāng)你成功時，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎(chǔ)。在我看來，你是一個極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！

3.聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結(jié)果?？傄詾樵趯W(xué)習(xí)上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過！也許你還要學(xué)會思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠(yuǎn)高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。

4.不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)？是否想過“天外有天，人外有人”？你是一個勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

5.“認(rèn)真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

6.應(yīng)該說，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學(xué)者須學(xué)問琢磨，以就晚成之器。”你是一個領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。

7.老師認(rèn)為，你是一個好學(xué)生：尊師、守紀(jì)、認(rèn)真、踏實。作為班干部，你對班級工作認(rèn)真細(xì)心；作為普通的學(xué)生，你學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習(xí)。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。

8.你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，有計劃地安排好學(xué)習(xí)和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量。

9.文靜、內(nèi)向、真誠、樸實，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學(xué)習(xí)精神。當(dāng)新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福。

10.熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成績“厲兵秣馬”。

11.在老師的印象中，你是一個忠厚、誠實、樸素的學(xué)生。平時你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認(rèn)真細(xì)心，從不計較什么。行為規(guī)范，遵紀(jì)守法。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力，因為你的成績不是很理想，就更應(yīng)多化一些時間。相信通過你的努力，會取得好成績的。

12.人很聰明，學(xué)習(xí)上很有潛力。平時能按時到校，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績不夠理想，且有退步跡象。老師覺得你基礎(chǔ)不差，人又聰明，為什么不給自己一個機(jī)會呢？只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。

13.在我的印象中，你是一個聰明的、有一定基礎(chǔ)的學(xué)生。你有一個很大的優(yōu)點——肯動腦筋，這是多么可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)?。〉z憾的是，你對自己的要求不夠嚴(yán)格，你的進(jìn)取心不是很強(qiáng)，所以很多機(jī)會你沒有很好地把握住。“愛拼才會贏”，為什么不給自己一個機(jī)會呢？在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友。

14.你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上無遲到早退現(xiàn)象。學(xué)習(xí)上不夠努力，作業(yè)不能及時完成，對自己缺乏信心。其實，你是個聰明的學(xué)生，只是基礎(chǔ)打得不夠扎實，只要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績。老師希望你以后能樹立信心，加倍努力，提高學(xué)習(xí)成績。

15.在老師的印象中，你是個文氣、誠實、質(zhì)樸的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及學(xué)生日常行為規(guī)范，能認(rèn)真完成值日生工作。學(xué)習(xí)認(rèn)真，能按時完成作業(yè)。應(yīng)該說，你在校的表現(xiàn)令人滿意。不過，在學(xué)習(xí)上還要努力，尤其在寒假里要學(xué)會查漏補(bǔ)缺，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績。

16.在我的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、樸實、沉默寡言的學(xué)生。平時你尊規(guī)守紀(jì)，行為規(guī)范，認(rèn)真完成值日生工作，尊師愛友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能及時完成老師布置的作業(yè)，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思考，多發(fā)言，多提問，多努力，以取得進(jìn)步。

17.在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學(xué)生?；旧献袷貙W(xué)校的各項規(guī)章制度，無重大違紀(jì)現(xiàn)象。能積極參加學(xué)校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。認(rèn)真完成值日生工作。但學(xué)習(xí)不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，但學(xué)習(xí)成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習(xí)慣，不懂多問，不會多學(xué)，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。

18.在校總體表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，而又基礎(chǔ)較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習(xí)上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間，多下點工夫，以取得進(jìn)步。

19.內(nèi)向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學(xué)習(xí)上花很多心思。哲人說，誰能把握住機(jī)會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學(xué)習(xí)上你想繼續(xù)深造嗎？如果想，那就給自己一個機(jī)會吧。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進(jìn)步。

20.在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進(jìn)的學(xué)生。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半學(xué)期，老師覺得你在學(xué)習(xí)上有點松懈，加上基礎(chǔ)不夠扎實，所以成績還有待提高。學(xué)習(xí)是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學(xué)有所得。

21.在老師的印象中，你是一個很有前途的學(xué)生。聰明，努力，有基礎(chǔ)，學(xué)好功課大有潛力。作為班長，老師認(rèn)為還可以再潑辣些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴(yán)格點。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風(fēng)寒，能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標(biāo)。老師知道你是個很有思想的學(xué)生，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿自信的微笑。

22.在老師的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、上進(jìn)的好學(xué)生。對待工作，你認(rèn)真細(xì)心，深受同學(xué)的好評；對待學(xué)習(xí)，你認(rèn)真踏實，積極上進(jìn)。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學(xué)生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時間，同時注意學(xué)科的平衡，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而取得學(xué)習(xí)上的突破。

23.老實本分，認(rèn)真細(xì)心，平時言語不多。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時到校，無遲到早退現(xiàn)象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項活動，關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能按時完成作業(yè)，上課注意力集中。但進(jìn)步不大。老師希望你在學(xué)習(xí)上多動腦，多思考，多提問，以提高學(xué)習(xí)效率。

24.內(nèi)向、文靜、厚道。在老師的眼里，你是一個聽話的孩子，各方面表現(xiàn)都挺好，特別是能認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學(xué)習(xí)上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信你經(jīng)過努力，一定能達(dá)到目的。

26.忠厚、內(nèi)向、樸實，這是你給我的第一印象。你是一個合格的中學(xué)生，平時遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，認(rèn)真做好自己的本職工作。學(xué)習(xí)較努力，但缺乏一種拼勁，愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個機(jī)會，好好地拼一拼。同時，老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思考，多提問，以取得更好的成績。

27.你是一個樂觀開朗、對人熱情的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。認(rèn)真完成值日生工作，關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上能按時完成作業(yè)，自覺遵守課堂紀(jì)律，但老師覺得你學(xué)習(xí)還不夠主動，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作不夠到位，甚至注意力有時不夠集中。老師希望你能爭對自己的弱點，刻苦學(xué)習(xí)，取得令人滿意的成績。

28.在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。在語文學(xué)習(xí)上，你有一股認(rèn)真勁，陳老師真覺得你進(jìn)步很大，老師很欣賞你。如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課，相信也能逐漸進(jìn)步，試試看吧！老師為你祝福。

29.你是個熱情、樂觀、上進(jìn)的學(xué)生。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，言行文明，尊師愛友，尤其是在班級的衛(wèi)生工作上，認(rèn)真而負(fù)責(zé)，受到了老師和同學(xué)的一致好評。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色？放寒假了，你是否覺得這是一個補(bǔ)習(xí)功課的黃金時機(jī)，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)之間的距離，同時，也要以一種平常的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的成功失敗。

30.老師一直認(rèn)為你是很有潛力的學(xué)生。有聰明的腦袋，有較好的基礎(chǔ)，可成功為什么總是與你擦肩而過呢？學(xué)習(xí)是來不得半點馬虎的，除了上課專心聽講，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動地去學(xué)，去鉆，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行。

31.你在校的總體表現(xiàn)良好，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)，能認(rèn)真完成老師布置的各項工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老師的眼里，你是個聰明有潛力的學(xué)生，為什么不給自己一個機(jī)會呢？老師希望你能把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成績就會取得大的進(jìn)步。

32.在老師的印象中，你是個文靜、細(xì)致、認(rèn)真的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，默默地為班級貢獻(xiàn)著。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課專心，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習(xí)。同時也要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思考，多提問，以提高你的學(xué)習(xí)效率。

33.在老師的印象中，你是個活潑開朗，學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真做好自己的本職工作。積極參加學(xué)校組織的活動，積極參加體育鍛煉。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能及時完成老師布置的作業(yè)，成績有進(jìn)步。你很聰明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補(bǔ)缺，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)；同時還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力。

34.平時你基本上能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動。認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尤其是你那一手漂亮的硬筆書法，為班級爭得了榮譽。在老師的眼里，你是個很聰明的孩子。但是，你在學(xué)習(xí)上還不夠努力，沒有把大部分的精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以成績難有進(jìn)步。老師相信你是個要求上進(jìn)的學(xué)生，相信你會吸取教訓(xùn)，振作精神，以良好的姿態(tài)投入下階段的學(xué)習(xí)。

35.在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極參加鍛煉。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學(xué)習(xí)上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來基礎(chǔ)又不夠扎實，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。

36.在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內(nèi)向的孩子。平時能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作。關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但學(xué)習(xí)不夠努力，自修課時間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績不夠理想。希望你以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真及時地完成各科作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。

37.平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。老師相信你是個要求上進(jìn)的學(xué)生，但光有念頭是不行的，關(guān)鍵還在于行動。老師希望你能在下個學(xué)期里多學(xué)習(xí)，多思考，多提問，以嶄新的形象出現(xiàn)在同學(xué)們面前。

38.在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進(jìn)的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的活動，積極參加體育鍛煉。認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尤其在班級管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學(xué)習(xí)是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績。希望你能抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)。39.誠實、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉，品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，但由于基礎(chǔ)的原因，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，以取得較好的成績。

40.在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，無遲到早退現(xiàn)象。學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，老師交給的任務(wù)能盡力完成。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成績不夠理想。老師希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間，多下點工夫，這樣，成績才會進(jìn)步。

41.在校表現(xiàn)總體上還可以。能堅持按時到校，認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)校運動會上，你以頑強(qiáng)的毅力跑完三千米，真的令人刮目相看。所以，我常常想，倘使你在學(xué)習(xí)上也能拿出長跑的勇氣和拼勁，那你的成績肯定要比目前好幾倍。老師希望你以后能自覺遵守課堂紀(jì)律，鉆心聽講，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力，我想，憑你的勇氣和毅力，定能取得更好的成績。

42.在老師的印象中，你是個誠實、淳樸、內(nèi)向的學(xué)生。平時基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，關(guān)心集體。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課認(rèn)真，作業(yè)按時完成，但成績不夠理想。老師希望你在未來的日子里，能大膽質(zhì)疑，積極發(fā)言，刻苦學(xué)習(xí)，以取得較好的成績。

43.在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內(nèi)向的學(xué)生。平時基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課紀(jì)律較松散，作業(yè)不能獨立完成，又由于基礎(chǔ)較差，成績不夠理想?！疤焐也疟赜杏谩保蠋熛Ｍ隳軜淞⑿判?，勤奮學(xué)習(xí)，只要你能堅持，一定能會有所收獲的。

44.在老師的印象中，你是個誠實、樸素、沉默寡言的學(xué)生。平時能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課紀(jì)律較好，但由于基礎(chǔ)的原因，成績不夠理想?！疤焐也疟赜杏谩?，老師希望你能樹立信心，勤奮學(xué)習(xí)，只要你能堅持，一定能會有所收獲的。

45.在老師的印象中，你是個文靜、懂事的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽感。認(rèn)真完成值日生工作，尊師愛友。學(xué)習(xí)認(rèn)真，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，上課專心聽講，成績一般。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習(xí)。

46.你平時自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極參加體育鍛煉，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽感。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遵守紀(jì)律，成績中上，有退步跡象。老師認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠努力，上課注意力不夠集中。希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，為下階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，47.在老師的印象中，你是個文靜、內(nèi)向、沉默寡言的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，尊師愛友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，專心聽講，學(xué)習(xí)成績較好。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習(xí)。同時，老師也認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠刻苦，對自己的要求不夠嚴(yán)格。希望你在未來的日子里，發(fā)奮學(xué)習(xí)，你是個聰明的、有很好基礎(chǔ)的學(xué)生，你應(yīng)該取得更好的成績。

48.在老師的印象中，你是一個懂事、誠實、樸素的學(xué)生。平時你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級集體，能認(rèn)真完成值日生工作，能認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，從不計較什么。行為規(guī)范，尊師愛友。學(xué)習(xí)努力，有拼勁，但學(xué)習(xí)是一個長期的積累過程，在前進(jìn)的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理準(zhǔn)備。老師相信你是一個堅強(qiáng)的孩子，相信通過你的努力，一定會取得更好成績的。

你聰明、勤奮、悟性較高，求知欲強(qiáng)，肯鉆研，成績名列前茅，是全班同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,你上課能專心聽講，注意力集中。每次作業(yè)都完成得很出色。學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，在班級中能起到表率作用。希望你繼續(xù)努力，在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！老師也希望你能正確面對小的挫折，坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)！

這學(xué)期的你的表現(xiàn)很不錯，學(xué)習(xí)依然認(rèn)真，成績名列前茅，你學(xué)會了及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還被多次評為“文明學(xué)生”，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生，愿意主動與老師親近、接觸。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。作業(yè)書寫整潔，成績優(yōu)秀。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。但老師要提醒你“山外有山，人外有人”，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

你是個很能干又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很放心。不是嗎？你的作業(yè)總是那么干凈整潔，字跡又是那么端正秀氣。上課專心聽講，思維敏捷，瞧，回答問題時你的聲音多么響亮，那一口流利的普通話字正腔圓。作為班長，你責(zé)任性強(qiáng)，能緊緊依靠全班同學(xué)積極開展工作。我們班級取得的好成績里，有你的汗馬功勞。老師和同學(xué)都非常感謝你。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。你平時的爭強(qiáng)好勝給老師留下了深刻印象，老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)，這也是你保持優(yōu)秀的原因，而且這學(xué)期在語文上進(jìn)步了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！老師希望你一直出類拔萃！

你有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅強(qiáng)的意志，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。你從不服輸，你努力的汗水，像一個個標(biāo)點，延伸著你奮斗的詩篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成績優(yōu)異。在你的腳印里，有昨天的火焰，未來的顛峰。你胸懷大志，你前途燦爛，老師希望你保持好成績的同時，培養(yǎng)自己多方面的能力，老師相信，你的將來，一定會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

在老師的眼里你是一個非常聰明、機(jī)靈還有點調(diào)皮的學(xué)生。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。作業(yè)每次都完成得很好。但學(xué)習(xí)上還欠一分努力，行為上有些拖拉，成績有點不穩(wěn)定。要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。你有時有點驕傲，要注意克服。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏！愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。

聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。聰明、懂事，負(fù)責(zé)是老師給你的評價，友愛、愛心，多才多藝是同學(xué)們對你的印象，但過于強(qiáng)調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成績的提高，老師多么希望你對自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份專心，少一分怨天尤人，不斷用知識補(bǔ)充自己，充實自己，永立潮頭，做時代的弄潮兒；寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天。

老師的心里，你是個踏實優(yōu)秀的好學(xué)生，天資聰穎，學(xué)習(xí)勤奮，你是做事認(rèn)真的學(xué)生。尊敬師長，待人誠懇，與同學(xué)友好相處，積極參加集體活動，做好本職工作；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，成績有明顯進(jìn)步，不善找出學(xué)中困難，成績還不夠穩(wěn)定；望不斷對自己嚴(yán)格要求，刻苦努力，充分發(fā)揮潛能。老師送你一句話：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，期待你的更大進(jìn)步！你關(guān)心集體，積極參加集體活動，盡力做好各項工作，待人誠懇，與同學(xué)友好相處；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力要求進(jìn)步，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，但欠積極主動發(fā)言，本學(xué)期成績有一定的起伏波動，望能爭取成績穩(wěn)中有升，且不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步刻苦努力，不懂多問，爭取事半功倍。

你很聰明，非?？蓯?，這學(xué)期更懂事了。不是嗎？在你那頑皮的外表下藏有一顆細(xì)致的心，一股不服輸?shù)捻g勁！瞧，你不但學(xué)習(xí)進(jìn)步了，還有不甘人后的上進(jìn)心。你的作業(yè)常得優(yōu)，英語聽寫幾乎不出錯，在月考中三門課都得了優(yōu)。老師對你的努力感到非常滿意。希望佳輝，不斷努力，爭取更上一層樓！

你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你的學(xué)習(xí)成績在本學(xué)期中不進(jìn)反退，你有分析過原因嗎？要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。要懂得尊敬老師，看到別人的長處，充分認(rèn)識自身的不足，不可盲目自大，愿你更多一分謙虛，一分努力，發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”你的提高大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是班級衛(wèi)生管理方面，你總是盡心盡責(zé)，維護(hù)班級形象，讓全班都是那么信任你。所以，在未來的日子里，你更應(yīng)該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠(yuǎn)都是大家所期待的，男孩，繼續(xù)向前，讓你的天空更美麗。

學(xué)習(xí)上要用力，更要用心，若力、心都未用足，又豈能看到令人滿意的結(jié)果？做到完全投入是很不容易的，但其價值、意義卻是實在值得你去努力爭取的！你要注意學(xué)習(xí)方法，再注意學(xué)習(xí)恒心的把握，它能幫你以一種成本低、從而更有后勁的心態(tài)揮舞大學(xué)夢的金針，拿到入學(xué)的通行證。你能否成功，“要從現(xiàn)在做起”。望你能從各方面嚴(yán)格要求自己，爭取取得好成績。你要不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找新的奮斗目標(biāo)，相信不久的將來，你會為自己今天的努力而驕傲！

你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你勤于思考，大膽質(zhì)疑。你一旦稍有退步，就會奮力向前，在班里是一個聽話的好女孩。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者！

你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。上課專心聽講，善于思考，能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，讓老師發(fā)現(xiàn)了你出色的管理能力。你多才多藝，心靈手巧。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

你能遵守班級紀(jì)律，樂于助人，做好衛(wèi)生值日工作，虛心聽取老師的教育，積極要求上進(jìn)。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。學(xué)習(xí)是一場拼搏，任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢。加油啊，超杰！

你是一個不多言，不多語，穩(wěn)重的學(xué)生；課堂上你專心聽講，聚精會神。你是一個很負(fù)責(zé)謙和的好女孩。平時的作業(yè)總是做得那么細(xì)心。老師交給的任務(wù)你總能不折不扣地認(rèn)真完成。那一手字寫得端正、秀氣，繪畫也很有天賦。你很能干，對同學(xué)寬容友愛，老師很滿意。新學(xué)年里，再加把勁，爭取把語文等較薄弱的學(xué)科學(xué)得比現(xiàn)在更棒！

你熱情大方，對待集體榮譽珍惜有加，在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮，宣傳委員的工作干的也不錯。你平時課堂上你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。美中不足的是你對于學(xué)習(xí)還不夠主動。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解；如果你能在課后好好鉆研，不懂就問，那就更好了！老師期待著！你是一個內(nèi)向、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好值日生工作；學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課聽講較認(rèn)真，按時完成作業(yè)，但成績進(jìn)步不明顯；望對自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任心和上進(jìn)心，做到踏實刻苦，注意在理科上多提高，學(xué)好每一門功課，進(jìn)一步提高成績，爭取有大的突破。望你朝更高的目標(biāo)，快馬加鞭朝前進(jìn)吧！

你是一個內(nèi)向、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好值日生工作；學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課聽講較認(rèn)真，按時完成作業(yè)，但成績進(jìn)步不明顯；望對自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任心和上進(jìn)心，做到踏實刻苦，注意在理科上多提高，學(xué)好每一門功課，進(jìn)一步提高成績，爭取有大的突破。望你朝更高的目標(biāo)，快馬加鞭朝前進(jìn)吧！

你是一個文靜熱心的女孩，你是一個多才多藝的女孩，在這次美化校園活動中，你的繪畫獲得了一等獎，真令人刮目相看。但是在學(xué)習(xí)上卻不盡如人意，看得出來你在課后的復(fù)習(xí)中做得不是很到位?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”希望你能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，爭取有更大的進(jìn)步！

“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫δ銍?yán)格要求，經(jīng)常點到你的名，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你正直的人品，剛?cè)嵯酀?jì)的性格博得了大家的信任。但是你有時會與同學(xué)有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你在學(xué)習(xí)方面的提高，老師真替你著急。男孩，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去吧！加油吧！

“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫δ銍?yán)格要求，經(jīng)常點到你的名，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你正直的人品，剛?cè)嵯酀?jì)的性格博得了大家的信任。但是你有時會與同學(xué)有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你在學(xué)習(xí)方面的提高，老師真替你著急。男孩，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去吧！加油吧！

你是一個懂事的孩子，你不愛言語，勞動積極，學(xué)習(xí)努力，上課專心聽講，注意力集中。每次作業(yè)都完成得很出色。能遵守學(xué)校各項的規(guī)章制度，好幾次被評為文明學(xué)生。但你有時思維不夠靈活，學(xué)習(xí)方法有待改善。望你繼續(xù)努力，因為果實是一點點成熟的，知識是一點點積累的。在人生的風(fēng)雨中，我們要有忍受風(fēng)吹雨打的抵抗力，才能讓自己茁壯成長。望你朝更高的目標(biāo)，快馬加鞭朝前進(jìn)吧。

你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子呀。老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？你明白嗎？ 其實，你只要嚴(yán)格要求自己，掌握好的學(xué)習(xí)的方法，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去，一定會有更大進(jìn)步的。

你是一個像一個假小子的女孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你的其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)上有點不盡如人意。其實你平時一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

為什么梅花受人敬佩？是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我們不能呢？

十四、五歲正是一個人最美的時候，不要想虛無縹渺的東西，花些時間去學(xué)點知識，學(xué)點智慧，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以奮養(yǎng)料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧！.勝利的果實，永遠(yuǎn)掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當(dāng)我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天！運動場上你是一個優(yōu)秀的運動員，在以往的學(xué)習(xí)中，你沒有讓老師和父母失望，一直保持良好的勢頭，但這一段時間，你退步了不少，也許你驕傲了，也許你輕“敵“了，你可要記得不進(jìn)則退，優(yōu)勝劣汰的道理呀。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，迎頭趕上！

你性格內(nèi)向，總是帶著恬靜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，如果你在課堂上發(fā)言如果更積極些該多好啊！老師期待你下學(xué)期更大的進(jìn)步。加油吧，女孩！

運動賽場上，你是班級和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報喜。同時你用自己刻苦的精神團(tuán)結(jié)帶動同學(xué)們積極向上，努力拼搏。你在課堂上基本能注意聽課，但偶爾精神還不夠集中；課后還不能很主動、很積極地學(xué)習(xí)；作業(yè)的完成情況還不令人滿意?；A(chǔ)不夠扎實、發(fā)言不夠積極，學(xué)習(xí)成績有待于進(jìn)一步提高。希望今后你在學(xué)習(xí)上能夠像在體育上一樣，取得更突出的好成績。

你是一個敏感細(xì)膩的孩子，平時認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是同學(xué)覺得你脾氣不是很好。其實不和你接觸的時間越長，越覺得你是比較溫和的，但是你又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。希望你積極參與課堂討論。相信只要你開朗大膽再踏實細(xì)心些，一定會比現(xiàn)在更出色！今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，善于提出 自己學(xué)習(xí)中的問題，你的進(jìn)步一定會更大。

你聰慧、文靜、熱心助人。有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)佳績！

你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，有自己的想法，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的！但你作業(yè)馬虎，成績不理想，要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。

本學(xué)期來，你能遵守學(xué)校紀(jì)律，在班級上與同學(xué)和睦相處，服從班級的各種工作安排，為班級服務(wù)。但學(xué)習(xí)不夠主動、發(fā)言不夠積極，學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，基礎(chǔ)不夠扎實，作業(yè)不能認(rèn)真完成，涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量，而在于它鍥而不舍的努力。正在漸漸長大的你已懂得，只要腳踏實地的努力，付出終會有回報。如果能認(rèn)真，將能取得一定的進(jìn)步。希望今后對自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，刻苦學(xué)習(xí)。

你是一個非常陽光的男孩。球場上，運動會上總能看見你矯健的身影。你那種求勝的心態(tài)令人高興。但是男孩，在學(xué)習(xí)上你的那種積極向上，永不氣餒的精神呢？你在學(xué)習(xí)上缺乏恒心，又有畏難情緒，作業(yè)也不能及時完成，使你對學(xué)習(xí)失去了信心與希望。老師相信只要你能像體育鍛煉那樣全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，你會為自己的進(jìn)步感到驕傲的。

你是一個漂亮活潑的女孩，性格開朗，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好值日生工作，有較強(qiáng)的集體榮譽感；學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課聽講較認(rèn)真，按時完成作業(yè)，但成績進(jìn)步不明顯；望對自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任心和上進(jìn)心，做到踏實刻苦，注意在各門功課上多提高，爭取有大的進(jìn)步。

本學(xué)期來，你能遵守學(xué)校紀(jì)律，能虛心接受批評教育，在班級上能與同學(xué)和睦相處，能服從班級的各種工作安排，作好值日生工作。課堂上基本能注意聽課，但偶爾精神還不夠集中；課后還不能很主動、很積極地學(xué)習(xí)；作業(yè)的完成情況還不令人滿意?；A(chǔ)不夠扎實、發(fā)言不夠積極，學(xué)習(xí)成績有待于進(jìn)一步提高。希望今后對自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，刻苦學(xué)習(xí)，能揚長避短，努力進(jìn)取，提高成績

尊敬老師，熱愛班集體，愛勞動，講義氣是你的優(yōu)點，還在科技小制作中獲了獎。但你有時處理問題自以為是課余有不文明的舉止，你是老師的“重點牽掛對象”。你的自我控制能力仍有待提高。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增強(qiáng)明辯是非的能力和自我教育的能力，放大自己的優(yōu)點，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。

老師知道你是一個誠實懂事、樂于助人的好學(xué)生，盡管你的成績有進(jìn)步但不大，盡管你在班級默默無聞，可你的身上確實有許多令老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的優(yōu)點。老師想對你說：任何人在生活中都希望得到他人的認(rèn)可和重視，但在這之前，更重要的是自我肯定。當(dāng)你朝著一個堅定的目標(biāo)不斷邁進(jìn)時，相信會有無數(shù)的人等著為你喝彩，這其中也包括我！

你懂得尊敬老師、友愛同學(xué)，有集體榮譽感，有正義感。能遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，能虛心接受批評教育，有明辨是非的能力，令老師很滿意。你在課堂上還能注意聽課，但偶爾精神還不夠集中，有時還影響別的同學(xué)；課后還不能很主動、很積極地學(xué)習(xí)；作業(yè)的完成情況還不令人滿意?；A(chǔ)不夠扎實。這學(xué)期你也不那么愛勞動了，希望新的學(xué)年能改正缺點，有更大的進(jìn)步。

你是一個有禮貌、有上進(jìn)心的好學(xué)生。工作中，你的干勁很大，從不泄氣。你聰明伶俐，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。尊敬老師，彬彬有禮。今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，善于提出自己學(xué)習(xí)中的問題，注意各科平衡，在學(xué)習(xí)上你的進(jìn)步一定為更大。

你是一個有禮貌、有上進(jìn)心的好學(xué)生。工作中，你的干勁很大，從不泄氣。你聰明伶俐，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。尊敬老師，彬彬有禮。今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，善于提出自己學(xué)習(xí)中的問題，注意各科平衡，在學(xué)習(xí)上你的進(jìn)步一定為更大。

你是個心地善良，純樸誠懇的小男孩。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勞動積極。在學(xué)習(xí)理科方面較為輕松法，但文科基礎(chǔ)知識掌握的不牢固，所以學(xué)得比較吃力。老師和同學(xué)都愿意幫你，一起努力吧，只要付出辛勤的勞動一定能收獲鮮美的果實！

還記得王瀟曾經(jīng)寫過的一篇日記嗎？他給你起了個有趣的綽號“千年蟲”。因為你愛好電腦，并在全校電腦比賽中獲得一等獎的好成績。可見你是多么聰明啊！可是你的學(xué)習(xí)成績和電腦水平比起來可就稍顯遜色了。希望你能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽講、及時復(fù)習(xí)。更要遵守紀(jì)律。因為紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。

運動場上你積極的跑動，讓我們由衷地為你加油。但是課堂上你的表現(xiàn)卻不突出，注意力不夠集中、發(fā)言不多也算是美中不足吧！孩子，大膽地表現(xiàn)自己，不懈地努力，你將贏得最終的勝利！對了，你的寫字速度如果再快些就更好了！

你很內(nèi)向，平時少言寡語，默默地為集體、為同學(xué)奉獻(xiàn)著自己的光和熱。可你卻從不張揚，從不炫耀自己。你在勞動中表現(xiàn)得很積極，還經(jīng)常參加班級“服務(wù)小隊”的活動，得到了同學(xué)們的認(rèn)同。你的作業(yè)完成得也不錯，只是本簿保持不太好，不能不說是一種遺憾。衷心地希望你在新的學(xué)期里，能積極思考、大膽發(fā)言，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，那樣你才能最終找到屬于自己翱翔的藍(lán)天。真沒想到，你還是位優(yōu)秀的體育運動健將呢！看到你馳騁在賽場上的小小身影，真讓老師喜歡。你很會學(xué)習(xí)，上課時，你能比較認(rèn)真聽老師講課，積極舉手回答問題。課下，你能及時地完成老師留的作業(yè)。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁，缺乏參與競爭意識。封閉在個人的小圈子中，你的提高一定不會太大，你說呢？對了，忘了告訴你，其實只要你認(rèn)真書寫，字也是滿漂亮的??！

你能夠認(rèn)真地完成每次作業(yè)。你從不躲避勞動，每次值日工作都盡職盡責(zé)。你的紀(jì)律總是那么好，從不讓老師為你操心。你平時話語不多，對待同學(xué)寬宏大量，從不斤斤計較。運動賽場上，你優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。所以老師和同學(xué)都很喜歡你。希望你上課能夠大膽發(fā)言，發(fā)言的聲音再洪亮些！

這學(xué)期，在課堂發(fā)言上，你有了很大的進(jìn)步，不再只是一名聽眾，而是能夠主動地表達(dá)自己的想法。但老師希望你再拿出點男子漢的陽剛之氣來，可不能做一只“小蚊子”啊！另外，你還能積極參加各項活動。在本次20×150米接力賽上表現(xiàn)很出色，為班級總冠軍的取得立下了汗馬功勞。在跳小繩比賽中，你不負(fù)眾望，取得了年組第二名的好成績。老師和同學(xué)們都為你喝彩。與此相比，在學(xué)習(xí)上你卻少了一分謙虛，多了一分浮躁。如果你能改掉這個毛病，你的進(jìn)步會更大

你的快板說得可真棒！同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲和開心的笑聲就是對你精彩表演的最大肯定。不僅如此，你還贏得了到會老師的表揚。你的辦事能力也比較強(qiáng)，對于老師交給的任務(wù)，能夠比較出色地完成。尤其每天早自習(xí)，你都能帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，那樣子真像一位小老師。老師知道，你也是個很要強(qiáng)的孩子，只不過有時管不住自己。但我想，只要你橫下一條心，就一定能咬著牙，改正自己淘氣的毛病。試試看，你準(zhǔn)能行！

看了你帶領(lǐng)大家出的板報，聽了你競選時精彩的演講，讀了你寫的作文，欣賞了你畫的畫??真讓同學(xué)們佩服得不得了。你是同學(xué)們的驕傲，老師也為擁有你這樣的學(xué)生而感到自豪。你很聰明，但卻沒有真正理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話的真正含義。孩子，小聰明是要不得的，只有一步一個腳印，我們才能走出精彩的未來！

你熱愛勞動，不僅在值日、大掃除中表現(xiàn)突出，而且能夠積極參加班級的“雛鷹小隊”。你很喜歡吹薩克斯，在樂隊中表現(xiàn)不錯，但卻不能因為它而影響學(xué)習(xí)，一次次的不改作業(yè)只能拉大你和別人的距離。多么希望你在學(xué)習(xí)上也能有一些實實在在的進(jìn)步。生活是公正的，每一份成績的背后都會有一份付出。努力吧！

你熱愛勞動，愿意為同學(xué)服務(wù)，主動要求為同學(xué)發(fā)豆?jié){，分飯。你很有繪畫天賦，班級每一期的板報都凝聚著你的汗水。你愿意看課外書，知識面寬，同學(xué)們都很佩服你。你還很聰明，學(xué)習(xí)對你來說也許很輕松，可你的成績卻總是不盡人意。因為你的頑皮占用了你的學(xué)習(xí)時間。老師知道，你也想改掉缺點，可就是控制不住自己，對嗎？但老師相信一向要強(qiáng)的你是不會甘心落在別人后面的。拿出你的勇氣，克制住自己，定會有很大的進(jìn)步。你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。作為班級的小干部，你能在各種活動、勞動中走在同學(xué)們的前列，做同學(xué)們的榜樣。接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁、領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

真行??！聽說在樂隊里你還屬于骨干人物呢，真了不起呀！繼續(xù)努力，可別驕傲喲！學(xué)習(xí)上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上，可以聽到你積極發(fā)言的聲音；課下，可以看到你整潔、正確的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你的紀(jì)律退步了，是不是放松了對自己的要求?。坷蠋熛Ｍ聦W(xué)期再看到你時，你已經(jīng)改掉了這個毛病。建議你平時多觀察、多思考、多看書，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記。

雖然你有時淘氣，但老師從這頑皮的背后看到了你的聰明、活潑。你是個很富有熱情的孩子，尤其是班級的一些事情，你總是積極主動地去參與。最近，老師還發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)寫得那么認(rèn)真、工整，錯誤也少了。而且作文也能比較完整地表達(dá)自己的意思?？墒?，由于你閱讀量小，識字少，所以出現(xiàn)許多錯別字。其實，你也很喜歡看課外書，但老師發(fā)現(xiàn)你看書時不是很專心。如果你安下心來多讀一些課外書，你會進(jìn)步很快。孩子，努力學(xué)，好好練，你并不比別人差！

樂隊訓(xùn)練并沒有影響你的學(xué)習(xí)?？梢娔闶且粋€會合理安排和利用時間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)一直比較穩(wěn)定。你很善良，愿意幫助別人，能寬容別人。你關(guān)心集體，愿意為集體爭光，雖然你的跳小繩成績不是最好，但卻積極地準(zhǔn)備著。希望你在學(xué)習(xí)上更上一層樓。建議你平時多觀察、多思考、多看書，那樣你不僅能提高學(xué)習(xí)成績，也會寫出好日記。

老師覺得你是一個聽話、懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學(xué)校、老師的要求去做。你的畫畫得很棒，所以同學(xué)們都選你擔(dān)任宣傳委員。你不負(fù)眾望，在你的帶領(lǐng)下咱們班的板報出得有聲有色。你能積極參加班級的各項活動，接力賽上為班級奪魁立下了汗馬功勞。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個問題，可為什么不說給同學(xué)們聽呢？大膽地在課堂上舉手吧，老師和同學(xué)們都期待著！

這學(xué)期，你比原來有進(jìn)步了。作文水平有了一定的提高，或許你已找到了一把開啟心靈的金鑰匙？但老師要告訴你，寫作除了靈感，最重要的就是堅持。此外，上課你也能夠比較認(rèn)真聽講，發(fā)言次數(shù)也增加了。你的字寫得也有進(jìn)步了，作業(yè)也寫得比較認(rèn)真。以后如果能再提高些速度就更好了。你平時很少說話，老師一直認(rèn)為你是一位性格內(nèi)向的男孩。直到有一次在你跟同學(xué)們在操場上開心地又玩又鬧，我才發(fā)現(xiàn)了你的另一面------你其實也很活潑好動啊！只是一直沒有真正地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，要知道真正地投入到學(xué)習(xí)中，你一定會獲得很多樂趣！

你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學(xué)習(xí)成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進(jìn)步。希望你在努力的同時，還要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。只有這樣學(xué)習(xí)成績才能有所提高！你熱愛勞動，每次值日，黑板總是被你擦得一塵不染。上課時，你積極發(fā)言，聲音洪亮，作業(yè)也比較工整，可是這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定。試試看，多下點功夫，課前預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績定會穩(wěn)步前進(jìn)。但你的自理能力需要加強(qiáng)，不是忘帶這個，就是忘帶那個，學(xué)習(xí)用品總是保管不好，到處都是。老師認(rèn)為你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會自己管理好自己了，對嗎？

常常聽到老師們說：“張岳琦這孩子什么時候能懂事呢？”其實，你很聰明，什么事只要你認(rèn)真去做，就一定能做好。你看，只要你認(rèn)真值日，衛(wèi)生角經(jīng)常干干凈凈，咱們班衛(wèi)生得滿分，也有你的一份功勞；只要你安下心來認(rèn)真寫字，你的字還很漂亮呢；上課時，只要你認(rèn)真聽講，那節(jié)課所學(xué)的知識你都能學(xué)會??老師知道，你愿意協(xié)助老師工作，愿意幫助同學(xué)，愿意家長、老師、同學(xué)喜歡你、注意你?？煽偸鞘屡c愿違，經(jīng)常惹別人不高興，因為你的方法不對。如果你能做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，對同學(xué)和和氣氣，你的愿望一定會實現(xiàn)；如果你那一次次高舉的手臂不只是為了上廁所，而更多的是回答老師的問題，相信你會取得更大的進(jìn)步！

你活潑好動，有時因為頑皮影響學(xué)習(xí)、影響紀(jì)律。每次犯了錯誤之后，你總會誠懇的在老師面前痛哭流涕地做保證，但保證之后就一定不要再犯了，你說是不是？老師建議你應(yīng)該讀一些好的課外書，它會讓你增長知識，懂得道理，會讓你覺得讀書比淘氣更有樂趣。

你是個既聰明又淘氣的男孩子！老師喜歡看見你在操場上生龍活虎的樣子。可前半學(xué)期，你卻往往因為沒在完成學(xué)習(xí)任務(wù)而失去了更多玩的時間，老師真為你遺憾！后來，老師與你的家長進(jìn)行了一次長談，結(jié)果讓老師驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的進(jìn)步是那么大。不僅能夠遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。希望你堅持住。同時老師也建議你讀一些好的課外書，它會讓你增長知識，懂得道理，會讓你覺得讀書比淘氣更有樂趣。你的自理能力還需要加強(qiáng)，不是忘帶這個，就是忘帶那個，學(xué)習(xí)用品總是保管不好，到處都是。老師認(rèn)為你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會自己管理好自己了，對嗎？

你很聰明，有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。所以，同學(xué)們一致推選你為班級的體育委員。而你也不負(fù)眾望，出色地完成了任務(wù)。平時組織同學(xué)們進(jìn)行訓(xùn)練，接力賽上沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁、領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。記住要讓自己的才華放出更奪目的光芒，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是很必要的。

你積極參加各項活動，愿意為班級爭光，愿意為同學(xué)服務(wù)，運動賽場上有你的身影。但你有時的確太調(diào)皮了，做事很不穩(wěn)當(dāng)，以至于同學(xué)們對你失去信任。如果想做一名合格的班干部，必須以身作則，大家才能信服你。

孩子，你長大了，也懂事了許多。自己知道努力學(xué)習(xí)，有一股不服輸?shù)膭蓬^。你瞧，你的作業(yè)一次比一次寫得工整。老師也看到了你努力的身影：為了作業(yè)得優(yōu)秀，你認(rèn)為不滿意就重寫。你還很聽話，課上課下總是那么遵守紀(jì)律。你平時很少說話，老師一直認(rèn)為你是一位性格內(nèi)向的男孩。直到有一次在你跟同學(xué)們在操場上開心地又玩又鬧，我才發(fā)現(xiàn)了你的另一面------你其實也很活潑啊！多么希望在課堂上你也一樣活躍?。±蠋熎诖?！

你是一個懂事、聽話的好孩子。雖然你的身體不是很好，但你從來不甘落后。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭。你預(yù)習(xí)很充分，上課能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)完成得也不錯。只是有時由于你的貪玩而影響了書寫的工整。你愛好電腦，并在全校電腦比賽中獲得三等獎的好成績?？梢娔闶嵌嗝绰斆靼?！可是你的自理能力和電腦水平比起來可就稍顯遜色了。希望你在新的學(xué)期里也能為班級的清潔出一份力。別忘了假期多看些課外書?。?/p>

你是一名非常天真的孩子，老師很喜歡你。在勞動中你表現(xiàn)得很積極，還能主動參加班級“服務(wù)小隊”的活動。寫作業(yè)再也不像從前那樣磨蹭了，只是本簿保持不好，不能不說是一種遺憾。你也很淘氣，所以咱們班多次與紅旗班失之交臂。作為這個集體的一員，你不感到遺憾嗎？多希望你能克服紀(jì)律不好的毛病，快快樂樂的在這個集體學(xué)習(xí)、生活啊！你對自己有信心嗎？

開學(xué)初，你給老師一個很大的驚喜。無論做什么事都是一副很認(rèn)真的樣子：預(yù)習(xí)很充分，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)完成的質(zhì)量也很高。老師欣慰地想：遇凱真的長大了！可漸漸地你以前的老毛病又犯了，開始淘氣、不遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)上也比較貪玩。知道嗎，看到這樣的你老師有多么失望??！相信新學(xué)期你一定不會再讓老師失望了，對嗎？

你作為伙食委員，工作積極肯干，并且與同學(xué)關(guān)系融洽，從不與同學(xué)發(fā)生矛盾，深得同學(xué)們的喜歡。你能積極、持之以恒地參加樂隊訓(xùn)練，并且表現(xiàn)出色。更出色的是你在跳繩比賽中獲得了第一名的好成績。你可知道，當(dāng)那纖細(xì)的小繩在你的足下滑過的一瞬間，牽動了多少人的心弦。我們的“跳繩大王”，你用自己的行動證明了自己的價值。我們?yōu)槟慵佑?！我們?yōu)槟銋群埃∥覀兏Ｍ阍趯W(xué)習(xí)中能夠多讀一些課外書，不斷地超越自己，告別沉默寡言，贏得屬于自己的一份空間！

你是一個既淘氣又惹人喜愛的小男孩！小巧玲瓏的你總是在操場上跑得滿頭大汗，玩得是那么開心；你愿意做的事情，你會努力去做，從你設(shè)計的小報可以看出你下了不少功夫。只要你認(rèn)真去做的事情就一定能做好。你很聰明，學(xué)習(xí)對你來說很輕松，可你的成績卻總是不盡人意。是因為你的頑皮占用了你的學(xué)習(xí)時間。老師知道，你也想改掉缺點，可是控制不住自己。你一向是個要強(qiáng)的孩子，可為什么甘心落在別人的后面呢？拿出你的勇氣，克制住自己，定會有很大的進(jìn)步。

不知不覺中，你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你都做得那么好！一份耕耘就有一份收獲。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且每當(dāng)吃間餐時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀(jì)律。好孩子，在完成老師布置的任務(wù)后，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力，爭取更大的進(jìn)步。建議你平時多觀察、多思考、多看書，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記。對了，提醒你，可不能交上“馬虎”這個朋友噢！

作為班級的學(xué)習(xí)委員，你堅持為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)，督促改錯，很好地履行了自己的職責(zé)。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那么好。上課發(fā)言，你是積極分子；作業(yè)本上，幾乎篇篇是優(yōu)；紀(jì)律方面，你堪稱同學(xué)們的表率。與此同時，老師更希望你能多參加些文體活動，鍛煉自己的身體，培養(yǎng)自己的能力。在今后的工作中能再大膽些，主動些，更要講究工作方法。你說是嗎？

你是個聽話的孩子，總能按老師的要求去做。你熱愛勞動，每次值日你都干得那么認(rèn)真。你的日記寫得很好，進(jìn)步很大，希望你能堅持下去。你積極參加各項活動，愿意為同學(xué)服務(wù)，擔(dān)當(dāng)“服務(wù)小隊”隊員積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)。接力賽上沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。希望你能給自己提出更高的要求，爭取更大的進(jìn)步，尤其上課要大膽發(fā)言，不要浪費每一分寶貴的時光。

你是一個懂事、聽話的好孩子。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭。日記本上經(jīng)常能讀到你的一篇篇優(yōu)秀的日記；課堂上時而也能看到你高高舉起的小手；隊會上能聽到你動聽的歌聲?？墒邱R虎卻成了你的“朋友”，使你的成績總是有點缺憾。希望你在學(xué)習(xí)上再認(rèn)真些，養(yǎng)成多動腦、愛觀察、愛思考的好習(xí)慣，只有這樣才能有更大的進(jìn)步。對了，提醒你下學(xué)期值日時可不能貪玩啦！

你會學(xué)習(xí)、會思考，經(jīng)?？吹侥阃嶂∧X袋開動腦筋的神情。出色的發(fā)言，令老師、同學(xué)們贊嘆不已。你很熱心，同學(xué)有不懂的地方，你能認(rèn)真給他們講解，從不推辭。值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但老師一直不明白你為什么不參加競選呢？是害怕失敗嗎？失敗，證明自己有差距，知不足方知努力的方向。讀讀愛迪生的故事，相信會對你有啟發(fā)。大膽地參與到競爭中來吧！

圖書角的建立有你的一份投入，接力賽金牌的取得有你的一份汗水，服務(wù)小隊榮譽的背后有你的一份付出??你很聰明，但卻很少在課堂上把自己的想法表露，并且也不虛心聽講。孩子，聽別人講也是一種學(xué)習(xí)，自己講出來更是一種進(jìn)步。只有勇敢地表達(dá)自己，才會找到那把金鑰匙，才有可能開始自己的成功之路！

瞧你，仿佛就是童話世界里善良的女孩，每天快快樂樂，無憂無慮，在你的眼里，一切都是美好的。你所想的、所說的和你所做的事都是積極向上的，這是多么難能可貴的呀！每天，你都過得有條不紊，學(xué)習(xí)時間專心致志，玩耍時活潑可愛。你愿意為同學(xué)服務(wù)，擔(dān)當(dāng)“服務(wù)小隊”隊員積極主動，不怕臟，不怕累。你愛好廣泛，彈琴、唱歌、跳舞、寫作樣樣不錯。你積極參加各項活動，日記展、小報展有你的作品，隊會有你的節(jié)目。繼續(xù)努力吧，你會更出色！

你是一個熱心的好孩子，誰有了困難你都能主動幫忙。你關(guān)心班級，熱愛勞動，自理能力較強(qiáng)，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動打掃衛(wèi)生，及時檢查衛(wèi)生。班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞。你能主動協(xié)助老師做事，但老師覺得有時你的精力過多地用在了做一些雜事上面，而忽視了學(xué)習(xí)，忽視了聽課。老師真希望你的那份熱心變成學(xué)習(xí)的動力，就像期末復(fù)習(xí)階段一樣投入。學(xué)習(xí)頂呱呱，那時協(xié)助老師做事時，老師會更開心。

你做什么事都很認(rèn)真。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、勤奮，做值日盡職盡責(zé)。你能按學(xué)校的各項要求去做，從不讓老師、家長操心。你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不與同學(xué)發(fā)生矛盾，課間有很多同學(xué)愿意與你一起游戲。你自理能力較強(qiáng)，自己的東西總能保管得很好，極少聽說你丟失過什么學(xué)具。老師希望你也能帶動其他同學(xué)，與他們共同進(jìn)步。同時在紀(jì)律上也要嚴(yán)格要求自己。

不知不覺中，你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你都做得那么好！一份耕耘就有一份收獲。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且作為班級的中隊長，每當(dāng)老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀(jì)律。好孩子，在完成老師布置的任務(wù)后，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力，爭取更大的進(jìn)步。建議你平時多觀察、多思考、多看書，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記。

你熱愛勞動，每次掃除，都盡心盡力。你很有禮貌，舉止文明，從沒聽見你大聲叫嚷。你關(guān)心集體，愿意為同學(xué)服務(wù)，做“服務(wù)小隊”隊員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕臟，不怕累。這一切無不昭示著你這學(xué)期的進(jìn)步。假如課前你能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上不再“沉默寡言”，課下及時復(fù)習(xí)，那老師相信，總有一天你這棵小樹苗也會長成參天大樹。孩子，再加把勁，一分耕耘，就會有一分收獲！

無論做什么事，你都很努力。努力，定會有進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真聽好每一節(jié)課，積極發(fā)言，認(rèn)真書寫作業(yè)，課后及時主動復(fù)習(xí)。各項活動，你都積極參加，認(rèn)真對待，努力使自己表現(xiàn)更出色。你把班集體當(dāng)作自己的家，班級的事總掛在心上，為大家分發(fā)報刊毫無怨言，讓老師很是感激。孩子，加把勁兒，向著一個更高的目標(biāo)不斷努力！

這學(xué)期，你的進(jìn)步很大，作業(yè)總是寫得那樣工整，字寫得也很規(guī)范、大方了，并且很少出現(xiàn)錯誤。上課時，你能專心聽講，發(fā)言也積極踴躍多了。課后你能及時復(fù)習(xí)，所以每次測試你的成績都不錯。只是，你在做事時還是慢了點，桌面上經(jīng)常有些亂，不能把學(xué)習(xí)用品收拾得很整齊。能不能在假期練一練，自己的事情自己做。

喜歡賽場上你那颯爽的英姿，拼搏的勇氣；喜歡你那一篇篇精彩的文章，細(xì)膩的文筆；喜歡你不再沉默不語，而是一次次高舉起自己的手臂??做為班長，你已經(jīng)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你不僅很好的完成了老師教給的任務(wù)，而且能抽出時間幫助其他同學(xué)，表現(xiàn)出了很好的精神風(fēng)貌。尤其老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀(jì)律。希望你今后在工作中能再大膽些，發(fā)言上再主動些，向著一個更高的目標(biāo)不斷努力！

你能自覺遵守學(xué)校、班級的紀(jì)律，能積極參加學(xué)校的各項活動。你能夠較主動地去學(xué)習(xí)，上課基本能夠認(rèn)真聽講，課后還能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你是一個比較讓老師和家長放心的孩子。但課堂上，你為什么總是沉默不語？你不覺得失去發(fā)言機(jī)會很可惜嗎？勇敢些，老師希望看到你在課堂上高高舉起的小手。

你是一個熱心的好孩子，誰有了困難你都能主動幫忙。你關(guān)心班級，心里時刻想著這個集體。在隊會上，你主動借來了服裝，老師和同學(xué)們都要謝謝你。你熱愛勞動，自理能力較強(qiáng)，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動打掃衛(wèi)生，班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞。你能主動協(xié)助老師做事，每天一早來到學(xué)校之后，你就帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，那樣子真像一位小老師。但這學(xué)期，你的學(xué)習(xí)勁頭卻不是很足，課堂上發(fā)言的次數(shù)比上學(xué)期少了。相信你會迎頭趕上，再次當(dāng)選咱們班的學(xué)習(xí)委員！

忘不了隊會上你優(yōu)美的舞姿，忘不了賽場上你奮力的拼搏，忘不了??一直以來老師都認(rèn)為你是一個聽話、懂事的女孩，文文靜靜的你總能按照學(xué)校、老師的要求去做。你的字寫得好棒！無論鉛筆字還是鋼筆字都那么漂亮。你熱愛勞動，學(xué)習(xí)也積極要求進(jìn)步，對課堂上所學(xué)到的知識基本能掌握。只是那時舉時放的手臂，說明你還缺少相信自己的勇氣。再勇敢點，好嗎？

作為一名班級干部，你不僅能嚴(yán)格要求自己，還任勞任怨地堅持每天為同學(xué)們發(fā)報刊，在同學(xué)中樹林了較高的威信。你熱愛學(xué)習(xí)，上課積極舉手發(fā)言，說話條理分明；你熱愛勞動，每次值日都干得那么認(rèn)真。運動賽場上，你優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。望在今后的工作中，再主動些，放開些，那樣你的進(jìn)步會更快!老師還有一個建議：平時多觀察、多思考、多看書、多積累，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記，能做到嗎？

這學(xué)期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，你又比原來有進(jìn)步了。不僅日記篇篇都寫得那么生動，做事也不再那么拖拉了，還能及時主動地交上作業(yè)，并且書寫工整認(rèn)真，你的確努力了，真是好樣的。以后如果能在寫好的基礎(chǔ)上再提高些速度就更好了?！吧谟谶\動”，你知道這個道理吧？老師希望你要積極參加體育鍛煉，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

你是個質(zhì)樸、文靜的小女孩，平時不愛說話，但老師知道你積極要求進(jìn)步。你熱愛學(xué)習(xí)，老師看得出，為此你付出了很大的努力。你的每次作業(yè)都是那么工整、干凈。你也熱愛勞動，每次輪到你值日，都清掃得那么賣力，那么徹底。班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞。由此老師看出你還是一個做事認(rèn)真的好孩子。不過經(jīng)常丟三落四的可不是一個好習(xí)慣，能試著改掉這個壞毛病嗎？

你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，有與別人比試高低的勁頭。你聰明、好學(xué)、會聽課、會思考，對待學(xué)習(xí)一絲不茍。課堂上經(jīng)常能聽見你出色的發(fā)言，朗讀課文時更是有聲有色。你的日記寫得也不錯，語句優(yōu)美，很有想象力。你性格開朗，不斤斤計較，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)。你熱愛勞動，做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽的背后還有你的一份付出呢！希望你在工作與學(xué)習(xí)時都再細(xì)心些，你會更出色！相信自己，一定會走出一條屬于自己的陽光之路！

雖然你是后轉(zhuǎn)來的，但老師發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)完全融入到這個集體了，并且深愛著這個集體。你努力為它工作，每天打掃衛(wèi)生，都清掃得那么賣力，那么徹底。班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞。你愛學(xué)習(xí)，課前知道預(yù)習(xí)，上課發(fā)言的次數(shù)比以前增加了，課后更是努力復(fù)習(xí)。你已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是你作文水平有了一定的提高。這是你努力的結(jié)果。但老師對你還有更高的要求，希望你向著一個更高的目標(biāo)不斷努力！老師看得出你是個愛學(xué)習(xí)的孩子，因為你每天都能按時完成作業(yè)。你的字寫得好漂亮，批改你的作業(yè)，簡直就是在欣賞書法作品。課后你能及時復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直很好。但是，在紀(jì)律上你對自己要求不夠嚴(yán)格，上課時常常與旁邊的同學(xué)偷偷說話，這多影響學(xué)習(xí)呀，課上40分鐘多寶貴呀，不要白白浪費掉。

你是個聽話的好女孩，從來不做讓老師生氣的事。課堂上，你是那么專心，總是積極舉手發(fā)言；作業(yè)時，你是那么細(xì)心，總能拿到“優(yōu)”；工作上，你是那么盡職，總讓老師感到驚喜。

相信在新的一年里，你能通過自己的努力，得到更好的成績！

第三篇：初中生期末優(yōu)質(zhì)評語(中學(xué)生期末評語)

澤穎：勤奮、上進(jìn)、懂事，在日常生活中，尊師愛友，守紀(jì)律。在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，積極動腦，成績優(yōu)異。希望再接再厲，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

在校期間表現(xiàn)勤奮，擁有寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在同學(xué)的心中，是當(dāng)之無愧的佼佼者；希望能再接再厲，爭取最好。

曉純：在校尊師、守紀(jì)、認(rèn)真、踏實。作為班干部，對班級工作認(rèn)真細(xì)心；作為學(xué)生，學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研；望在暑假中有計劃地安排好學(xué)習(xí)，力爭做到超越自我，再創(chuàng)輝煌。

玫冰：在校表現(xiàn)勤奮、真誠、樸實，這是留給老師的第一印象。不管何時都能認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個合格的中學(xué)生。

鈴燕：你是個天資聰穎，學(xué)習(xí)勤奮，做事認(rèn)真的學(xué)生。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，成績有明顯進(jìn)步，望對自己嚴(yán)格要求，刻苦努力，期待你的更大進(jìn)步！

郭澤妍：你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌。上課時用心聽講,作業(yè)干凈整潔。新學(xué)年里，再加把勁，爭取把較薄弱的學(xué)科學(xué)得更棒！

文濱： 你在?；灸馨磿r到校，基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，上課注意力不夠集中，成績不夠理想。老師覺得你人聰明，只要你肯努力，能取得的進(jìn)步將不可估量。

佳鵬：你在?？傮w表現(xiàn)良好，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中，基礎(chǔ)又較差，因此成績不夠理想。望在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間，多下點工夫，以取得進(jìn)步。

嘉智：你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，有自己的想法，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的！但成績不理想，望今后多讀書、勤思考，把自己的聰明才智充分發(fā)揮出來。

浩林：你本學(xué)期來，遵守學(xué)校紀(jì)律，在班級上與同學(xué)和睦相處，服從班級的各種工作安排，為班級服務(wù)。但學(xué)習(xí)不夠主動、學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，因此成績不理想。望今后對自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，刻苦學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步。

第四篇：初中生期末優(yōu)質(zhì)評語(中學(xué)生期末評語)

優(yōu)：該生勤奮、上進(jìn)、懂事，在日常生活中，尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是一個文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，積極動腦，成績優(yōu)異。希望再接再厲，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

優(yōu)：該生在校期間表現(xiàn)執(zhí)著、堅韌、勤奮，擁有寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在老師的印象中，是個極有前途的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當(dāng)之無愧的佼佼者；希望能再接再厲，爭取最好。

良：該生在校尊師、守紀(jì)、認(rèn)真、踏實。作為班干部，對班級工作認(rèn)真細(xì)心；作為學(xué)生，學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研；望在寒假中有計劃地安排好學(xué)習(xí)，力爭做到超越自我，再創(chuàng)輝煌。

良：該生在校表現(xiàn)勤奮、真誠、樸實，這是留給老師的第一印象。不管何時都能認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個合格的中學(xué)生。

良：該生是個天資聰穎，學(xué)習(xí)勤奮，做事認(rèn)真的學(xué)生。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動，做好本職工作；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，成績有明顯進(jìn)步，望對自己嚴(yán)格要求，刻苦努力，期待你的更大進(jìn)步！

中：該生是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌。上課時用心聽講,作業(yè)干凈整潔；勤于思考，大膽質(zhì)疑。很能干，對同學(xué)寬容友愛，老師很滿意。新學(xué)年里，再加把勁，爭取把較薄弱的學(xué)科學(xué)得更棒！

中：

該生是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌。上課時用心聽講,作業(yè)干凈整潔；勤于思考，大膽質(zhì)疑。很能干，對同學(xué)寬容友愛，老師很滿意。新學(xué)年里，再加把勁，爭取把較薄弱的學(xué)科學(xué)得更棒！

中： 該生在校基本能按時到校，基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，上課注意力不夠集中，成績不夠理想。老師覺得你基礎(chǔ)不差，人又聰明，只要你肯努力，能取得的進(jìn)步將不可估量。

差：

該生在校總體表現(xiàn)良好，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中，基礎(chǔ)又較差，因此成績不夠理想。望在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間，多下點工夫，以取得進(jìn)步。

差：該生尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，有自己的想法，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的！但成績不理想，望今后多讀書、勤思考，把自己的聰明才智充分發(fā)揮出來。

差：該生本學(xué)期來，遵守學(xué)校紀(jì)律，在班級上與同學(xué)和睦相處，服從班級的各種工作安排，為班級服務(wù)。但學(xué)習(xí)不夠主動、學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，因此成績不理想。望今后對自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，刻苦學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步。

第五篇：初中生期末優(yōu)質(zhì)評語(中學(xué)生期末評語)

1.執(zhí)著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個極有前途的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)委員。這學(xué)期的數(shù)學(xué)競賽中，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎；你的小報制作以獨特的風(fēng)格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。

2.記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠(yuǎn)的夢想。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來；當(dāng)你成功時，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎(chǔ)。在我看來，你是一個極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！

3.聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結(jié)果。總以為在學(xué)習(xí)上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過！也許你還要學(xué)會思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠(yuǎn)高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。

4.不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)？是否想過“天外有天，人外有人”？你是一個勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

5.“認(rèn)真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

6.應(yīng)該說，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學(xué)者須學(xué)問琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。

7.老師認(rèn)為，你是一個好學(xué)生：尊師、守紀(jì)、認(rèn)真、踏實。作為班干部，你對班級工作認(rèn)真細(xì)心；作為普通的學(xué)生，你學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習(xí)。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。

8.你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，有計劃地安排好學(xué)習(xí)和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量。

9.文靜、內(nèi)向、真誠、樸實，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學(xué)習(xí)精神。當(dāng)新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福。

10.熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成績“厲兵秣馬”。

11.在老師的印象中，你是一個忠厚、誠實、樸素的學(xué)生。平時你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認(rèn)真細(xì)心，從不計較什么。行為規(guī)范，遵紀(jì)守法。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力，因為你的成績不是很理想，就更應(yīng)多化一些時間。相信通過你的努力，會取得好成績的。

12.人很聰明，學(xué)習(xí)上很有潛力。平時能按時到校，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績不夠理想，且有退步跡象。老師覺得你基礎(chǔ)不差，人又聰明，為什么不給自己一個機(jī)會呢？只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。

13.在我的印象中，你是一個聰明的、有一定基礎(chǔ)的學(xué)生。你有一個很大的優(yōu)點——肯動腦筋，這是多么可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)?。〉z憾的是，你對自己的要求不夠嚴(yán)格，你的進(jìn)取心不是很強(qiáng)，所以很多機(jī)會你沒有很好地把握住?！皭燮床艜A”，為什么不給自己一個機(jī)會呢？在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友。

14.你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上無遲到早退現(xiàn)象。學(xué)習(xí)上不夠努力，作業(yè)不能及時完成，對自己缺乏信心。其實，你是個聰明的學(xué)生，只是基礎(chǔ)打得不夠扎實，只要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績。老師希望你以后能樹立信心，加倍努力，提高學(xué)習(xí)成績。

15.在老師的印象中，你是個文氣、誠實、質(zhì)樸的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及學(xué)生日常行為規(guī)范，能認(rèn)真完成值日生工作。學(xué)習(xí)認(rèn)真，能按時完成作業(yè)。應(yīng)該說，你在校的表現(xiàn)令人滿意。不過，在學(xué)習(xí)上還要努力，尤其在寒假里要學(xué)會查漏補(bǔ)缺，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績。

16.在我的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、樸實、沉默寡言的學(xué)生。平時你尊規(guī)守紀(jì)，行為規(guī)范，認(rèn)真完成值日生工作，尊師愛友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能及時完成老師布置的作業(yè)，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思考，多發(fā)言，多提問，多努力，以取得進(jìn)步。

17.在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學(xué)生。基本上遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，無重大違紀(jì)現(xiàn)象。能積極參加學(xué)校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。認(rèn)真完成值日生工作。但學(xué)習(xí)不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，但學(xué)習(xí)成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習(xí)慣，不懂多問，不會多學(xué)，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。

18.在校總體表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，而又基礎(chǔ)較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習(xí)上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間，多下點工夫，以取得進(jìn)步。

19.內(nèi)向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學(xué)習(xí)上花很多心思。哲人說，誰能把握住機(jī)會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學(xué)習(xí)上你想繼續(xù)深造嗎？如果想，那就給自己一個機(jī)會吧。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進(jìn)步。

20.在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進(jìn)的學(xué)生。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半學(xué)期，老師覺得你在學(xué)習(xí)上有點松懈，加上基礎(chǔ)不夠扎實，所以成績還有待提高。學(xué)習(xí)是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學(xué)有所得。

21.在老師的印象中，你是一個很有前途的學(xué)生。聰明，努力，有基礎(chǔ)，學(xué)好功課大有潛力。作為班長，老師認(rèn)為還可以再潑辣些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴(yán)格點。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風(fēng)寒，能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標(biāo)。老師知道你是個很有思想的學(xué)生，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿自信的微笑。

22.在老師的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、上進(jìn)的好學(xué)生。對待工作，你認(rèn)真細(xì)心，深受同學(xué)的好評；對待學(xué)習(xí)，你認(rèn)真踏實，積極上進(jìn)。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學(xué)生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時間，同時注意學(xué)科的平衡，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而取得學(xué)習(xí)上的突破。

23.老實本分，認(rèn)真細(xì)心，平時言語不多。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時到校，無遲到早退現(xiàn)象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項活動，關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能按時完成作業(yè)，上課注意力集中。但進(jìn)步不大。老師希望你在學(xué)習(xí)上多動腦，多思考，多提問，以提高學(xué)習(xí)效率。

24.內(nèi)向、文靜、厚道。在老師的眼里，你是一個聽話的孩子，各方面表現(xiàn)都挺好，特別是能認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學(xué)習(xí)上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信你經(jīng)過努力，一定能達(dá)到目的。

26.忠厚、內(nèi)向、樸實，這是你給我的第一印象。你是一個合格的中學(xué)生，平時遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，認(rèn)真做好自己的本職工作。學(xué)習(xí)較努力，但缺乏一種拼勁，愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個機(jī)會，好好地拼一拼。同時，老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思考，多提問，以取得更好的成績。

27.你是一個樂觀開朗、對人熱情的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。認(rèn)真完成值日生工作，關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上能按時完成作業(yè)，自覺遵守課堂紀(jì)律，但老師覺得你學(xué)習(xí)還不夠主動，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作不夠到位，甚至注意力有時不夠集中。老師希望你能爭對自己的弱點，刻苦學(xué)習(xí)，取得令人滿意的成績。

28.在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。在語文學(xué)習(xí)上，你有一股認(rèn)真勁，陳老師真覺得你進(jìn)步很大，老師很欣賞你。如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課，相信也能逐漸進(jìn)步，試試看吧！老師為你祝福。

29.你是個熱情、樂觀、上進(jìn)的學(xué)生。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，言行文明，尊師愛友，尤其是在班級的衛(wèi)生工作上，認(rèn)真而負(fù)責(zé)，受到了老師和同學(xué)的一致好評。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色？放寒假了，你是否覺得這是一個補(bǔ)習(xí)功課的黃金時機(jī)，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)之間的距離，同時，也要以一種平常的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的成功失敗。

30.老師一直認(rèn)為你是很有潛力的學(xué)生。有聰明的腦袋，有較好的基礎(chǔ)，可成功為什么總是與你擦肩而過呢？學(xué)習(xí)是來不得半點馬虎的，除了上課專心聽講，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動地去學(xué)，去鉆，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行。

31.你在校的總體表現(xiàn)良好，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)，能認(rèn)真完成老師布置的各項工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老師的眼里，你是個聰明有潛力的學(xué)生，為什么不給自己一個機(jī)會呢？老師希望你能把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成績就會取得大的進(jìn)步。

32.在老師的印象中，你是個文靜、細(xì)致、認(rèn)真的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，默默地為班級貢獻(xiàn)著。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課專心，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習(xí)。同時也要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思考，多提問，以提高你的學(xué)習(xí)效率。

33.在老師的印象中，你是個活潑開朗，學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真做好自己的本職工作。積極參加學(xué)校組織的活動，積極參加體育鍛煉。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能及時完成老師布置的作業(yè)，成績有進(jìn)步。你很聰明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補(bǔ)缺，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)；同時還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力。

34.平時你基本上能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動。認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尤其是你那一手漂亮的硬筆書法，為班級爭得了榮譽。在老師的眼里，你是個很聰明的孩子。但是，你在學(xué)習(xí)上還不夠努力，沒有把大部分的精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以成績難有進(jìn)步。老師相信你是個要求上進(jìn)的學(xué)生，相信你會吸取教訓(xùn)，振作精神，以良好的姿態(tài)投入下階段的學(xué)習(xí)。

35.在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極參加鍛煉。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學(xué)習(xí)上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來基礎(chǔ)又不夠扎實，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。36.在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內(nèi)向的孩子。平時能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作。關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但學(xué)習(xí)不夠努力，自修課時間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績不夠理想。希望你以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真及時地完成各科作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。

37.平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。老師相信你是個要求上進(jìn)的學(xué)生，但光有念頭是不行的，關(guān)鍵還在于行動。老師希望你能在下個學(xué)期里多學(xué)習(xí)，多思考，多提問，以嶄新的形象出現(xiàn)在同學(xué)們面前。

38.在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進(jìn)的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的活動，積極參加體育鍛煉。認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尤其在班級管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學(xué)習(xí)是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績。希望你能抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)。

39.誠實、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉，品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，但由于基礎(chǔ)的原因，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，以取得較好的成績。

40.在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，無遲到早退現(xiàn)象。學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，老師交給的任務(wù)能盡力完成。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成績不夠理想。老師希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間，多下點工夫，這樣，成績才會進(jìn)步。

41.在校表現(xiàn)總體上還可以。能堅持按時到校，認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)校運動會上，你以頑強(qiáng)的毅力跑完三千米，真的令人刮目相看。所以，我常常想，倘使你在學(xué)習(xí)上也能拿出長跑的勇氣和拼勁，那你的成績肯定要比目前好幾倍。老師希望你以后能自覺遵守課堂紀(jì)律，鉆心聽講，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力，我想，憑你的勇氣和毅力，定能取得更好的成績。