第一篇：工業工程專業大學生職業生涯規劃

（一）培養良好素質。

（二）培養興趣、能力、性格。

（三）樹立正確擇業觀。

（四）搜集職業信息。

（五）樹立風險及競爭觀念。

（六）在艱苦中鍛煉，在實踐中成才。

（七）努力學習職業道德和職業活動中的法律知識、提高職業道德意識和法律意識、鍛煉實際履行職業道德規范的能力。

有目標才有動力和方向，所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。

一、自我分析：

我的性格：

優點是性格外向，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，同時有理想、自信、喜愛團隊合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格有時過于固執，做事不果斷，做事時總有很多顧慮，不敢于嘗試。解決自我的劣勢和缺點

充分利用優點，讓其把自己帶出劣勢圍障；充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出各種缺點并針對改正。

二、環境分析

影響職業選擇相關外部環境進行了系統的分析。

1．家庭環境分析

我家在農村，父母都是普通農民，家庭經濟狀況一般，父母對我有很大的期望。

2．學校環境分析

濟南大學是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，學校在同行列的二本院校中排在前列。

3職業分析

工業工程專業與機械類專業在目前算是比較熱門的專業，而我們在這方面的人才也不是很多，現在的社會是靠機器發展的一個機械化的工業社會，所以在這方面就業比較良好。

4．社會環境分析

我國目前就業形勢都趨向飽和，但我認為在工業工程方面還需要更多人才，而職業市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。

5、職業環境分析

隨著我國發展的不斷深入，工業產品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好專業技能，在機械行業也是可以找到一份好的工作的。

職業分析小結：

我認為周邊給了我一個良好的就業環境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業中取得相應的優勢。

三、畢業就業方向及前景分析

職業前景分析：工業工程是一門新興交叉學科，在我國只有十年左右的開設歷史，本科教育還處于完善和探索階段。我校工業工程專業設置在機械學院，主要培養既具備堅實的機械工程技術基礎，又掌握現代工程管理理論的高級工程技術與管理人才。

就業方向：大中型機械類企業、物流公司

四、確定具體階段目標 制定計劃: 短期計劃：

1、增加英語閱讀量，考取英語六級證書，豐富計算機知識，考取計算機三級網絡技術證書，2、積極參加大學生科技創新活動，拿到相應的榮譽證書，爭取加入黨組織；

3、加強社會實踐活動，關注就業動態、掌握基本的職業技能。

中期目標:

1、畢業后能找到發展自我專業類型的工作。第一年以學習為主。第二年學習同時不段積累經驗。

2、搞好人際關系，適應工作環境，在技能方面不段強化自己。

3、學習他人經驗，多多實習，進一步提高技能，積累經驗，成為公司的骨干力量。長期目標：

1、結合所學知識和實際經驗，不斷摸索創新，總結經驗。

2、形成獨特有效的工作方式，工作受到領導和員工的肯定，成為高級工程師。

具體措施：

在校階段：

1、充分利用學校資源的優勢最大限度的接觸有關機械與物流方面所有信息，為以后的工作做準備。

2、在2013年寒假和課余時間找機械物流等相關行業的兼職。

3、空余時間可以多方面游歷，盡可能的了解社會和企業；對全國的各個企業有較多的了解，以便今后擇業。

初入職場：

1、、大量的閱讀，培養博而雜的知識體系，認真分析企業的運作經營方式,管理體系。

2、、盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問題。

3、、充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓。

五、總結

從小事做起，一點一滴積累，厚積而薄發，有了目標就要為目標奮斗，祝自己成功！

第二篇：工業工程專業大學生職業生涯規劃

（一）培養良好素質。

（二）培養興趣、能力、性格。

（三）樹立正確擇業觀。

（四）搜集職業信息。

（五）樹立風險及競爭觀念。

（六）在艱苦中鍛煉，在實踐中成才。

（七）努力學習職業道德和職業活動中的法律知識、提高職業道德意識和法律意識、鍛煉實際履行職業道德規范的能力。

有目標才有動力和方向，所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。

一、自我分析：

我的性格：

優點是性格外向，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，同時有理想、自信、喜愛團隊合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格有時過于固執，做事不果斷，做事時總有很多顧慮，不敢于嘗試。

解決自我的劣勢和缺點

充分利用優點，讓其把自己帶出劣勢圍障；充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出各種缺點并針對改正。

二、環境分析

影響職業選擇相關外部環境進行了系統的分析。

1．家庭環境分析

我家在農村，父母都是普通農民，家庭經濟狀況一般，父母對我有很大的期望。

2．學校環境分析

濟南大學是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，學校在同行列的二本院校中排在前列。

3職業分析

工業工程專業與機械類專業在目前算是比較熱門的專業，而我們在這方面的人才也不是很多，現在的社會是靠機器發展的一個機械化的工業社會，所以在這方面就業比較良好。

4．社會環境分析

我國目前就業形勢都趨向飽和，但我認為在工業工程方面還需要更多人才，而職業市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增

多。

5、職業環境分析

隨著我國發展的不斷深入，工業產品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好專業技能，在機械行業也是可以找到一份好的工作的。

職業分析小結：

我認為周邊給了我一個良好的就業環境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業中取得相應的優勢。

三、畢業就業方向及前景分析

職業前景分析：工業工程是一門新興交叉學科，在我國只有十年左右的開設歷史，本科教育還處于完善和探索階段。我校工業工程專業設置在機械學院，主要培養既具備堅實的機械工程技術基礎，又掌握現代工程管理理論的高級工程技術與管理人才。

就業方向：大中型機械類企業、物流公司

四、確定具體階段目標

制定計劃:

短期計劃：

1、增加英語閱讀量，考取英語六級證書，豐富計算機知識，考取計

算機三級網絡技術證書，2、積極參加大學生科技創新活動，拿到相應的榮譽證書，爭取加入黨組織；

3、加強社會實踐活動，關注就業動態、掌握基本的職業技能。

中期目標:

1、畢業后能找到發展自我專業類型的工作。第一年以學習為主。

第二年學習同時不段積累經驗。

2、搞好人際關系，適應工作環

境，在技能方面不段強化自己。

3、學習他人經驗，多多實習，進一步提高技能，積累經驗，成為公司的骨干力量。

長期目標：

1、結合所學知識和實際經驗，不斷摸索創新，總結經驗。

2、形成獨特有效的工作方式，工作受到領導和員工的肯定，成為高級工程師。

具體措施：

在校階段：

1、充分利用學校資源的優勢最大限度的接觸有關機械與物流方面所有信息，為以后的工作做準備。

2、在2013年寒假和課余時間找機械物流等相關行業的兼職。

3、空余時間可以多方面游歷，盡可能的了解社會和企業；對全國的各個企業有較多的了解，以便今后擇業。

初入職場：

1、、大量的閱讀，培養博而雜的知識體系，認真分析企業的運作經

營方式,管理體系。

2、、盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問題。

3、、充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓。

五、總結

從小事做起，一點一滴積累，厚積而薄發，有了目標就要為目標奮斗，祝自己成功！

第三篇：工業工程專業職業生涯規劃

面對未來勇于挑戰

我是一名專業的三年級學生，不到一年就要畢業了。跨入實習之際制定

職業生涯設計方案十分必要，它能讓我樹立奮斗目標，產生前進的動力，避免在畢業后迷失彷徨。我堅信只要按計劃去做，從現在開始行動，那么我一定會擁有一個精彩的職業生涯。

【自我分析】

1.性格特點：友善 樂觀 理性

2.興趣愛好：運動 旅游 閱讀 音樂

3.職業興趣分析：技能型和研究性

4.職業能力分析：創造性上可 人際交際能力較強 適應能力很強 談判能力很強

5.職業價值觀分析： 該類型的人認為工作的目的和價值,在于幫助他人或貢獻社會，直接為別人的幸福和利益盡一份力，為社會做出一份貢獻。

【“SWOT”分析】

1.優勢：

注重實踐，關心結果；能夠自始至終地關注組織的目標；責任心很強，容易取得別人的信任；辦事精確，效率高，很少出錯，有把工作做好的強烈愿望；處事客觀，能夠敏感地覺察出不合邏輯，不連貫，不現實和不稱職的人或者事情；有果斷的決策能力和很強的組織管理能力，必要的時候能夠快刀斬亂麻，意志堅定 ；相信傳統的可取之處，并且能夠遵循傳統模式；可以很好遵

循已經建立起來的工作安排和工作程序。

2.劣勢：

不愿意嘗試新的，沒有經過考驗的觀點和想法，對變動感到不安，排斥變革；對不遵循工作程序和忽略重要細節的人有點不耐煩；對低效率的或者需要花很長時間才能完成的工作或者程序缺乏耐心；往往只考慮眼前不考慮長遠利益，難以看到將來的可能性，對于方針或者決定將會對別人造成什么樣的影響缺乏敏感；可能忽略他人的情感和意見，有為了實現自己的目標而無視他人利益的傾向；不喜歡聽相反的意見，可能頻繁打斷別人的發言。

3.機遇：要成為一名合格的工業工程師，我還有很多東西要學。在國外，工業工程師在企業中很難重要，現在在國內工業工程也正在被引入企業當中，所以說未來發展的空間很大，缺口很大。

4.挑戰： 好的工業工程師應具備“一專多能”、知識廣泛 ；良好的語言、文字表達能力；良好的溝通、協調能力；良好的團隊合作能力；良好的領導能力及人際關系；終身學習、持續創新的能力；堅持原則、永不言敗的精神；超強的抗壓能力；善于觀察、勤于思考且具備一定的心理學知識；廣闊的心胸；工作的主動性。有些我還不具備,應更加努力。

【職業生涯管理】

1．早期職業規劃管理：畢業后，我準備從事工業工程工作。如果不能達到這個目標，我也不會就此放棄。我會認真詳細分析自己的差距，如果是自己能力的問題，我會先就業，在工作期間認真學習工業工程方面的知識，不斷提升自己能力，繼續通過各種渠道去應聘工業工程的的相關工作

2．中期職業規劃管理： 如果在職業生涯早期不能達到我預期的人生目標，即開創自己的工業工程工作室，我會認真分析，如果是自己的能力不行，我會繼續留在企業，提升自己的能力和專業水平。如果是資金、人脈等創業條件不具備，那我將調整思路，再用幾年時間繼續準備。

【我的職業生涯目標及進程】

2013年～2014年 畢業初適應期：

完成任務：通過各種渠道找工作；適應工作崗位，融入企業文化。

執行方案：找工作可以充分利用親戚、同學和好友的優勢，認真、慎重選擇自己的第一份工作。初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。找到工作后，盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動積極、高效地完成分內工作，注意自己的言行舉止，虛心向他人請教所遇到的困難和問題，與同事們建立良好的關系。繼續努力利用業余時間學習工業工程方面專業知識。2014年～2015年 熟悉適應期：

完成任務：為創業做好各方面的準備工作；取得工業工程師證書；發展人脈；開始考慮成家。

執行方案：積極配合領導工作，留意觀察領導平時對待問題、處理問題的方式、方法，虛心請教；平時勤于思考，分析本部門的發展、運作情況，向領導多提建設性的意見和建議。利用業余時間學習，參加培訓，取得工業工程師（初級）證書。閱讀企業管理方面的書籍，積極為將來的創業打下基礎。定期與朋友、同事聊天，增進彼此友誼。

2015年～2016年 創業準備期：

完成任務：為創業做好各方面的準備工作；取得工業工程師（中級）證書；發展人脈；開始考慮成家。

執行方案： 加強經濟方面的學習，觀察市場動態，為自己的創業打下理論基礎；利用業余時間參加培訓，取得工業工程師（中級）證書；在崗位上，盡我所能為企業效力，開展工業工程活動，提升企業的競爭力；充分發揮自己善于溝通的能力，廣交朋友，籌集資金，為創業作好準備；制定生活時間表，約束自己更好執行。

2017年～2018年 創業艱難期：

完成任務：著手開創自己的企業；取得工業工程師（高級）證書。

執行任務：利用兩年左右的時間做好創業的各項準備工作。此階段要充分發揮自身能力，并依靠親友團的強大支持，建立一個小的團隊；尋求多方的支持和資助，集合資金，使自己的事業起步。利用業余時間參加培訓，取得工業工程師（高級）證書。

2018年～2019年 事業發展期：

完成任務：開創個人事業的全新局面，創辦屬于自己的工業工程工作室。執行任務：進一步擴大自己的生活圈子，結交更多的朋友，使自己的人生事業達到第一個高峰；此階段生活、工作壓力最大，必須調整好自身狀態，以保證能更好地投入到事業發展中去，堅持參加體育運動，增強體質。制定生活時間表，讓家庭成員督促執行。建立小家庭，教育好下一代。

第四篇：大學生職業生涯規劃設計——工業工程1班

大 學 生 職 業 生 涯 規 劃 設 計

團隊資料：

學院:經濟管理學院

專業:工業工程

團隊：Just do it

成員:寧思雨,劉鵬杰,陸永健,顧江嬌

目錄

目錄..............................................................................................................................................2 前 言................................................................................................................................................3 自我認識...........................................................................................................................................4

團隊特質：...............................................................................................................................4 成員興趣：...............................................................................................................................4 團隊劣勢：...............................................................................................................................4 職業認知...........................................................................................................................................5

就業環境：...............................................................................................................................5 專業分析：...............................................................................................................................5 職業決策：...............................................................................................................................5 職業要求：...............................................................................................................................5 工作職責：...............................................................................................................................6 職業分析：...............................................................................................................................6 發展前景：...............................................................................................................................6 職業目標路徑設計...................................................................................................................6 規劃與實施計劃...............................................................................................................................7

1、短期目標：.........................................................................................................................7 中期目標：...............................................................................................................................7 遠期目標：...............................................................................................................................7 評估與備選方案...............................................................................................................................8

評估內容：...............................................................................................................................8 何時調整規劃：.......................................................................................................................8 結束語..............................................................................................................................................9

前 言

目前大學生就業形勢嚴峻，大學生求職要想憑借綜合實力，技壓群雄，獲得心儀職業，就要使自己成為應聘者中能為企業實現最大經濟效益的求職者。為了大學畢業后有一個明確的職業方向而不是隨波逐流，大學四年必須進行針對性的鍛煉，做好職業規劃，認識自我，認識專業，認識社會，逐步提升自己各方面的能力，與社會同步共進，為職業生涯奠定良好的基礎。自我認知

團隊特質：

積極進取，自強自立，認真負責，一絲不茍，善于分析，鍥而不舍，團結協作，追求完美，樂觀自信，熱情洋溢，成員興趣：

書法，閱讀，音樂, 團隊劣勢：

彼此相處時而會產生摩擦，相互溝通還有所欠缺，考慮還不夠全面

（措施：相互寬容，增加彼此間溝通，增進友誼，了解彼此性格，考慮事情時循序漸進，冷靜分析）

職業測評：

實際型和調研型

參考資料：霍蘭德職業傾向測試，MBTI性格職業測試

實際型：(R)共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。

典型職業：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，并具備相應能力。如：技術性職業（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）。調研型：(I)共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。

典型職業：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。職業認知

就業環境：

①大學生求職人數多，競爭壓力大。據統計，今年大學畢業人數達到699萬，是高校畢業人數最多的一年。外加去年未找到的畢業生210萬，可預計今年高校就業人數多達810萬。隨著高校畢業生的增加以及應屆畢業生期望值偏高的心理，招工難和就業難并存，結構性矛盾突出。

②經濟背景：由于受金融風暴影響，就業市場整體不景氣。一方面很多大企業為了降低成本大規模裁員，另一方面，作為吸引就業主體的中小企業由于勞動合同法，出口遇冷等多種因素影響，用工需求明顯降低，給大學生就業客觀上帶來很大影響

③政治背景：總書記鼓勵大學生勇于到基層一線去，要求加大對高校畢業生自主創業支持力度，對就業困難畢業生進行幫助。綜合以上三點，目前大學生就業形勢嚴峻。因此提前做好職業規劃有利于適應時代發展的需求且及時作出相應的調整，為將來順利就業做準備。

專業分析：

工業工程（Industrial Engineering 簡稱IE），是從科學管理的基礎上發展起來的一門應用性工程專業技術,與人類社會工業化進程一起，已經走過了一百多年的歷史，對人類社會，尤其是西方的經濟和社會發展產生了巨大的推動作用。本專業培養具備現代工業工程和系統管理等方面的知識、素質和能力，熟悉經濟建設和企業管理的有關方針,能在商企業從事生產、經營、服務等管理系統的規劃、設計、評價和創新工作的高級專門人才。工業工程研究產品從設計，生產，運輸各個環節，因此本專業學生可以擔任產品包裝設計師，檢測質量的品質工程師，物流師，以及進入人力資源部門從事對人力的安排還有成本報價等。總之鑒于這個專業學習的廣泛性，從生產一線到管理層都有合適的崗位。

職業決策：

根據以上團隊特質和分析,我們團隊決定成為IE工程師。IE工程師在工廠里面負責人員調配，模具制作，作業指導書編制，統管生產安排，對整個制造流程進行改善。

職業要求：

1、具有扎實的工業工程基礎知識

2、具有很強的溝通協調能力，包括流利的中英文溝通能力

3、及時捕捉生產過程中資源浪費現象且能及時想出切實可行的措施

4、認同品質第一，效率第一，團隊合作，擁有靈活變通、誠信、負責、敬業的企業價值觀

5、具有良好的職業道德和嚴謹細致的工作作風

工作職責：

1、標準工時制定 生產流程制定規劃生產線，制作生產線配置圖

2、教導領班、作業員以能確實執行組裝或測試動作，制作MPI（作業指導書）

3、對生產現場之工具、儀器、設備及人員之動作進行檢查，遇有不符合規定之處，馬上提出，要求改正，規劃并提供生產線應有之生產設備，并改善之

4、隨時掌握生產設備之狀況，并要求FE /FM /PE盡一切可能維持生產設備于堪用狀況，進行方法改善，降低工時使生產更順利，推動成本降低行動

5、仲裁生產與品管間之爭執

6、參與協力廠商之評鑒工作

7、成本估算

8、新產品導入之主導，各單位之協調、聯系及排程之跟催；協助物管、采購跟催材料；協助新產品之技術轉移事宜

職業分析：

IE工程師旨在為企業降低生產成本，最大化提高經濟效益。從全球IE行業尤其發達國家來說，IE是企業生產過程中必不可少的一個部門。而在中國，許多國企開始重視IE的重要性，大部分中小企業則忽視IE，因此IE在中國基礎相對薄弱，大多本專業學生選擇進入臺資，韓資等對工業工程門檻較低的外企，經過幾年磨練后進入歐美國家外資獲得更大的提升空間。

發展前景：

隨著中國經濟的不斷發展，國企越來越重視IE和對生產線的管理，只要擁有扎實的專業知識，將理論完美的融入實踐，IE工程師前途不可限量。

職業優勢：發展前景廣闊，上升空間大。該職業專注于提高工作效率，有利于提高個人修養，鍛煉區分事件緊急等級有條不紊的安排自身工作的能力。能夠從一線人員躋身管理層，適合多種崗位。

職業目標路徑設計

IE工程師僅僅是一個職業，目前中國還沒有相應的職稱。IE工程師除了掌握專業知識最重要的就是熟練掌握英語。所需要考取的有AutoCAD制圖工程師和英語四六級證書，劍橋商務英語高級證書。規劃與實施計劃

1、短期目標：

大一：提高英語口語能力，過英語4級，加入學生會組織，提高管理組織能力，積極參加各種有益活動，學好基礎課程，爭取獎學金。

大二：過英語6級，計算機2級，閱讀IE方面的書籍。

大三：考AUTOCAD制圖中高級，同時拓展有關生產管理方面的知識，學好專業課，為實習做準備，備考劍橋商務英語高級。

大四：爭取到好的實習機會，積累相關經驗，了解社會發展動態，從事生產線工作，參加校園招聘，爭取一份對口工作。

中期目標：

①通過工作更好地掌握知識，積極動手，積極參加一些項目的工作，完成IE工程師的心理、知識、技能的準備。

②在企業做生產活動，注重將理論運用于實踐，積累工作經驗，熟悉工作環境和行業特點，尋找良好的就業機會。

遠期目標：

積累三脈（知脈、錢脈、人脈），成為一名優秀的IE工程師，進入世界500強企業，并逐步由一線人員向管理層晉升。評估與備選方案

評估內容：

1、考級考證失敗怎么辦？如何彌補？

措施：重新再考，雖然耗費時間精力，可這些證書是應聘成功的保障之一

2、工作現狀停滯不前將如何做出抉擇?是安于現狀，還是選擇跳槽，抑或自主創業？

措施：

1、如果是因為不受關注，可以做好充分準備后采取毛遂自薦的方式。

2、如果是因為想不出切實可行的解決方案，可以多看看生產線運作和工業工程基礎知識。

何時調整規劃：

1、就業前景渺茫時

調整：應聘IE工程師有一定難度，可以先從一家有IE部門的企業基層做起，曲線救國

2、單位發生變故時

調整：在企業經濟困難時期，IE工程師更加重要。降低成本，減少損失，這是IE工程師的責任。通過對企業發展趨勢的判斷決定是否離開。

3、發現更好的機會時

調整：考慮要長遠，更好的機會不一定是久遠的。一方面要有職業道德講誠信，另一方面也為自己的發展空間考慮。

4、發現目前職業失去意義

調整：一方面可能是自己心態出了問題，另一方面是職業本身沒有發展空間。分析原因，如果是心態有問題，就盡量積極參與工作，體會職業本身的樂趣和職業的潛在價值；如果職業本身有問題就爭取換一份職業，以完成理想。

評估小結：

未知的旅途就像一盒巧克力，永遠不知道下一顆是什么樣的。規劃只是一種基于現狀的設想，現狀是不斷變化的，因此規劃也是動態的，僅僅是一種相對靜止。面對生活中無限可能，我們要結合自身能力及時對規劃作出適當的調整，來更好的適應這個飛速發展的社會。

結束語

IE為美國八大老牌專業之一，歷史悠久，應用廣泛，無所不能。雖然目前在國內發展不是很樂觀，大學生在國內企業尋求對口工作有難度，但IE作為一門從科學管理基礎上發展起來的應用性工程專業技術一定會大放光彩。通過以上對團隊分析、專業分析和職業分析，我們對未來求職充滿希望和熱忱，同時也明確大學四年的目標。或許大學四年不能想我想像的一樣完美，但我們會適時調整，靈活應對。“寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來”從生產線上一線人員躋身管理人員是一條不平凡的路，也只有不平凡的人能走完。

第五篇：工程測量技術專業大學生職業生涯規劃

工程測量技術專業大學生職業生涯規劃

一.前言：

大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷茫混沌的時候，大學時光已經在不知不覺中過了將近三分之一，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發現自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。慶幸的是，這不是故事的結局，在上了近一學期的職業生涯規劃課后，我明發現夢想不曾消失，它只是被掩埋，現在就行動起來，規劃自己的未來，我不期許能成就什么驚天動地的大事業，但希望可以微笑著回首往事，擁抱屬于自己的成功、屬于自己的豐富人生。

二.自我分析：

性格開朗外向，對人友善，善于表達，富于想象力，喜歡具有創造性的工作，能夠很快的找出事件和資料之間的關聯性。缺點也不少，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態度，沒有責任感等。這也導致自己到目前為止，沒有真正用心去體會和學習這個專業。所以我要克服懶惰心理，克服散漫。學會自己做決定，自己拿主意，學會控制自己。

三.社會環境及專業就業前景分析

當初選擇工程測量專業，談不上喜歡，就是感覺上這個專業就業很好，到處跑跑不用一直坐辦公室，具體談不上什么了解，而我從小就在設計方面有些天分，只是由于家庭因素，不得不放棄，這就讓自己在接觸這個專業時沒有任何動力。在專業的學習工程中，自己也漸漸喜歡上了這門學科，覺得它的發展也是不錯的。它主要是培養掌握測量工程專業必需的基礎理論知識和基本測繪技能，從事工程建設中的測量工作的高級技術應用性專門人才。展望 21 世紀,工程測量將在以下方面將得到顯著發展，測量機器人將作為多傳感器集成系統在人工智能方面得到進一步發展,其應用范圍將進一步擴大,影像、圖形和數據處理方面的能力進一步增強。在變形觀測數據處理和大型工程建設中,將發展基于知識的信息系統,并進一步與大地測量、地球物理、工程與水文地質以及土木建筑等學科相結合,解決工程建設中以及運行期間的安全監測、災害防治和環境保護的各種問題。大型復雜結構建筑、設備的三維測量,幾何重構及質量控制,以及由于現代工業生產對自動化流程,生產過程控制,產品質量檢驗與監控的數據與定位要求越來越高,將促使三維業測量技術的進一步發展。工程測量將從土木工程測量、三維工業測量擴展到人體科學測量。多傳感器的混合測量系統將得到迅速發展和廣泛應用,如 GPS 接收機與電子全站儀或測量機器人集成,可在大區域乃至國家范圍內進行無控制網的各種測量工作。GPS、GIS 技術將緊密結合工程項目,在勘測、設計、施工管理一體化方面發揮重大作用。而且隨著經濟危機的爆發，國家投入大量資金用于基礎設施建設，這正是工作的機遇。

四.未來五學年的行動計劃：

以下是自己對于大學階段的一些基礎、初步的規劃。

1.在大學三年中，學好本專業的基礎知識，至少讓自己能在測量方面的知識得到質和量的增加。

2..英語要過四級，并且在大二上學期過四級后，并爭取在下學期通過計算機等級考試，拿到放線員和施工員的證書。

3.利用寒假、暑假時間，到工地實習，即使不能實習，至少也爭取能到工作現場參觀學習，對于實踐、工作的操作有初步認知也可以增加閱歷。

4.在校期間多去圖書館看書，增加各類知識，做一個一專多能的全面人才。

5.畢業后兩年之內拿到自考專升本的畢業證書。

6.在工作中勤奮認真負責并多向前輩請教。

7工作三年內成為公司技術骨干。

8積極觀察周圍大環境的變化，收集一切對自己有利的信息機會。

五.結語：

通過之前所做的一份有測量專業的學業規劃書，自己才真正意識到所學的學科的真實情況，自己在畢業之后可以往哪方面就業，并且知道自己所學的學科能給自己帶來什么樣的機會，而通過完成這份規劃書后，讓自己也能夠有個奮斗的目標，與其將時間浪費在猶豫、迷惘、躊躇不前，還不如花點時間為自己做一份規劃，將這剩余不多的大學時光好好利用起來，為自己的未來好好努力，也許將來的自己可能會和現在所做的規劃有所不同，但至少現在，自己能真正行動起來，通過現在自己的雙手去鑄就自己一個無悔的未來。