第一篇：中秋佳節活動主題策劃大全

中秋佳節活動主題策劃

活動主題：

同慶中秋佳節，齊創和諧校園。

活動意義：

歡度中秋、歡迎新生;體現師生同樂，活躍校園氣氛;提高校園文化氛圍，弘揚中華傳統文化。

活動內容：

1.中秋燈謎----宣傳口號“ 猜燈謎，中大獎!”

活動目的：

燈謎源遠流長，至今已有三千多年的歷史，我國的很早就有中秋節猜燈謎的習俗。燈謎我國民間文學的一種藝術形式;是人民在長期勞動實踐中的智慧和結晶。她源于生活，用于生活，也是人們喜聞樂見的一種智力活動游戲。她吸引著天南地北各行各業的愛好者，使人在增長知識、啟迪智慧的同時，又可以享受中秋佳節的祥和歡樂氣氛。

活動方案：

(1)道具：紙質燈籠50個、貼有燈謎的卡片100張、塑料繩3卷、寬透明膠5卷。

(2)方法：

a.在西教學樓大廳的水泥柱子上距地米高處系上塑料繩，并用透明膠固定牢固。

b.在繩子上每隔米距離懸掛一紙燈籠，并固定牢固。

c.在燈籠之間懸掛燈謎卡片，卡片固定。

d.游戲參與者先看燈籠下方的謎面，認為自己可能會猜對謎底后到獎券領取處先報燈謎編號，再說出謎底，猜對即可領取獎券。要求不得撕下燈籠和謎面，每個人每次只能對同一謎面猜三次。已經被猜出謎底的謎語在燈謎卡片上劃勾，并在登記冊上劃勾。

(附：燈謎卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬紙板打印謎面，用針線做一懸掛線，掛于燈籠下方，線略粗一些防止拉斷。)

地點：西教學樓大廳(b區)

禮品設置方案：每猜對一個謎語獲得一張獎券。

燈謎(100條)：

第一組：

1、中秋歸來(打一詞牌名)八歸

2、嫦娥下凡(打一花名)月季

3、中秋菊開(打一成語)花好月圓

4、明月照我還(打一明代人名)歸有光

5、舉杯邀明月(打一禮貌用語)賞光

6、寂寞嫦娥舒廣袖(舞蹈術語)水袖

7、華夏共賞中秋月(旅游用語)觀光

8、中秋度蜜月(打一成語)圖 花好月圓

9、清風拂面中秋夜(打一四字常用語)明月清風

10、一輪明月掛中天(打一四字股市術語)日漲盈虧

11、舉頭望明月(打一中藥名)當歸

12、中秋月餅(打一電腦名詞)軟盤

13、中秋別后重團圓(打一影片名)第二次握手

14、中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)一節復一節

15、兩別相思又十載 打食物名 豆豉

16、木蘭之子 打食物名 花生

17、兩情經由懇談來 打一物理學家及其理論 愛因斯坦相對論

18、雙打 打文學名詞一 對仗

19、兩鼎足勢成魏蜀吳 打數學名詞一 三角形

20、老華僑重返故里 打數學名詞一 求根

第二組：

1.十個男生看五個女生洗澡(打一成語)五光十色

2.減肥絕招(打一宮女)嫦娥(常餓)

3.再燒紅燭看新娘(打一常用詞)重點照顧對象

4.確保航空安全(打一成語)機不可失

5.勞動節、國慶節(打一成語)一五一十

6.不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了

7.鐵拐李求見(打一四字足球術語)臨門一腳

8.男人沒煩惱(打一食品商標)喜之郎

9.女大十八變，越變越好看(打一成語)成人之美

10.有色人種受歧視(打一成語)不白之冤

11.中秋菊盛開(打一成語)花好月圓

12.十五的月亮(打一成語)光明正大

13.太陽西邊下，月亮東邊掛(打一漢字)明

14.月亮底下看影子(打一成語)自高自大

15.三十六計皆用盡(打一成語)無計可施

16.喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得

17.九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失

18.一路平安(打一中國地名)旅順

19.重男輕女(打一中國地名)貴陽

20.風平浪靜(打一中國地名)寧波

21.高度危險(打一深圳地名)蛇口

22.看望同窗(打一歌星名字)張學友

23.最長的一天(打一成語)度日如年

24.山雨欲來風滿樓(打一詞迷)一氣之下

25.舉世皆濁我獨清(打一成語)一塵不染

26.破爛王致富改行(打一成詞)一發不可收拾

27.書中自有黃金屋(打一成語)一本萬利

28.睜只眼。閉只眼(打一成語)一孔之見

29.唱完紅臉唱白臉(打一成語)一干二凈

30.中秋放假，明天上班(打一成語)一不做，二不休

第三組： 四個晚上(打一字)——羅

仙樂(打一成語)——不同凡響

零存整取(打一成語)——積少成多

初一(打一成語)——日新月異

暗中下圍棋(打一成語)——皂白不分

入門無犬吠(打一字)——問

半耕半讀(打一字)——講

畫中人(打一字)——佃

豐收(打一字)——移 低頭思故鄉(打一中草藥名)——懷熟地

紅十字會(打一中草藥名)——九一丹 身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑(打一動物名)——螳螂 娘子娘子，身似盒子，麒麟剪刀，八個釵子(打一動物名)——螃蟹 大開綠燈(打一中草藥名)——路路通

四通八達(打一成語)——頭頭是道

三省吾身(打一中草藥名)——防己

敲山震虎(打一中草藥名)——驅風散

一塊變九塊(打一成語)——四分五裂

節日的焰火(打一成語)——五彩繽紛 女大十八變，越變越好看(打一成語)——成人之美

第四組：

1、一二三四五(打一成語)屈指可數

2、十口分離，十口團聚(打一成語)解甲歸田

3、一手拿針，一手拿線(打一成語)望眼欲穿

4、拿槍的兵(打一地名)武漢

5、巨輪出海(打一地名)杭州

6、風平浪靜(打一地名)寧波

7、金銀銅鐵(打一地名)無錫

8、大江東去(打一地名)上海

9、空中碼頭(打一地名)連云港

10、銀河渡口(打一地名)天津

11、雨打黃梅頭(歇后語)—倒霉。(倒梅)

12、半兩棉花(歇后語)——免談。(免彈)

13、禿子打傘(歇后語)——無法無天。(無發無天)

14、矮子過渡(歇后語)——安心。(淹心)。

15、馬店買豬(歇后語)——沒那事。(沒那市)。

16、臘月天氣(歇后語)——動手動腳。(凍手凍腳)。

17、父親向兒子磕頭(歇后語)——豈有此理。(豈有此禮)。

18、公共廁所扔石頭(歇后語)——引起公憤。(引起公糞)。

19、反穿皮襖(歇后語)——裝佯。(裝羊)。

20、孔夫子搬家(歇后語)——凈是輸。(凈是書)。

21、孕婦走獨木橋(歇后語)——鋌而走險。(鋌而走險)。

22、外婆死了兒子(歇后語)——無救。(無舅)。

23、老公拍扇(歇后語)——凄涼。(妻涼)。

24、秀才的空棺材出葬(歇后語)----------目中無人。(木中無人)。

25、皮匠不帶錐子(歇后語)--------真行。(針行)。

26、精裝茅臺-(歇后語)-----------好久。(好酒)。

27、蜘蛛拉網(歇后語)------------自私。(自絲)。

28、瞎子背瞎子(歇后語)----------忙上加忙。(盲上加盲)。

29、打破沙鍋(歇后語)-----------問到底。(紋到底)。

30、脫了舊鞋換新鞋(歇后語)------改邪歸正。(改鞋歸正)。

2.中秋游園----宣傳口號“玩游戲，奪獎券!”

地點：燈光球場

活動目的：迎接中秋佳節的到來，讓放假未回家的同學在校能夠享受一個快樂團圓的中秋佳節，讓同學們獲得一份輕松與快樂，通過發揮自己的聰明才智，完成一些小智力游戲，獲得一份禮品，寓教于樂，寓智于樂。

活動方案：

(1)道具：見游園節目詳細清單。

(2)方法：

a.在燈管球場分10個區設置10項游園節目。(節目詳見下述)

b.每個場地兩名學生會同學負責。

禮品設置方案：每按要求完成一個項目獲得一張獎券。

游園節目(12個)：

1.乾坤小挪移:

1分鐘內，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續。1分鐘夾到5個球可得1張兌獎券,7個可得兩張.10個可得三張。

道具: 乒乓球20個，筷子3雙，四張課桌，計時器1個

2.超級保齡球

10瓶礦泉水，排成底線底線4瓶頂點1瓶的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出鉛球。倒5瓶可樂得一張獎券。5瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。

道具: 10瓶礦泉水.鉛球一個，粉筆一支

3.吹乒乓球

準備好5個等高的碗。每個碗都要裝滿水，豎排。每四個碗排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹掉了，則不能得獎。若一次性吹完則可得1張兌獎券。

道具：碗6個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。

4.毽舞飛揚

參賽者在粉筆所畫的圓圈內踢毽子，3人一組，3人比賽計算1分鐘內累計踢毽子數，毽子每落到腳上1次計數一次，踢得最多的隊獲勝，獲得獎券1張。

道具：毽子5個，粉筆1支，計時器1個。

5.貼鼻子

在小白板上畫一個頭像，五官齊全。參加者蒙上雙眼，聽到計時口令后，原地轉3圈，向前走3米，要求將手中的磁貼準確貼在鼻子的位置上，貼準確獲得獎券1張。

道具：小白板一塊(附磁貼3個)，白板筆一支。

6.定點套圈

4排礦泉水，每排5支，每瓶礦泉水上表明1—3張獎券，獎券多的瓶子距游戲者遠。游戲者于3米處套圈，每人限套五次，套中后按照瓶上標的獎券張數給獎券。

道具：礦泉水15支，熒光棒做的圈10個。

7.技巧投籃

地上放一個裝籃球的筐，距離筐2米畫一條線。要求參與者站在線上將籃球投向地板，球蹦起后落入筐中。每投入一球獲得1張獎券，每人限投3次。沒有接觸地板直接將球丟入筐中，球蹦起后為落入筐中，均不算投入。

道具：籃球6個，筐2個，粉筆一支。

8.百發百中(飛鏢)

在燈光球場的臺階上放兩個飛鏢靶，距離飛鏢靶2米的距離劃一直線，參與者站在線上向飛鏢靶投飛鏢。投中飛鏢靶即獲得1張獎券，每人每次3支飛鏢。

道具：兩個飛鏢靶子，10支飛鏢。

9.幸運球

乒乓球50個，50張紙條上寫有“祝你幸運”(沒有獎券)、“一等獎”(2張獎券)、“二等獎”(1張獎券)的紙條貼在乒乓球上，放入一個開有小口的紙箱，參與者把手深入紙箱拿球，每次只能拿一個，如果第一個沒有中獎可以允許再拿一次。每次只能拿出一球，每個人最多一次中獎機會。(控制好三者的比例，二等獎25個球，一等獎10個球，幸運獎15個球。)

道具：50個乒乓球，一個紙箱。

10.背投中獎

地上畫9個50cm*50cm的方格，方格里標有1、2、3張獎券。距離最近格子2米遠處劃一直線，參與者站在直線上背對方格，將手中的小沙包投向方格，沙包落在哪一格即可獲得相對應的獎券。每人一次機會，沙包落在邊緣線上或者兩個方格之間的線上，則按照張數較少的格子里的獎券數獲得獎券。(注意標獎券的比例，1、2、3張獎券的格子數分別為5、3、1個。)

道具：小沙包(不超過100克)一個，粉筆一支。

第二篇：中秋佳節活動策劃

中秋佳節活動策劃

同慶中秋佳節，齊創和諧校園。

歡度中秋、歡迎新生;體現師生同樂，活躍校園氣氛;提高校園文化氛圍，弘揚中華傳統文化。

1.中秋燈謎----宣傳口號“ 猜燈謎，中大獎!”

燈謎源遠流長，至今已有三千多年的歷史，我國的很早就有中秋節猜燈謎的習俗。燈謎我國民間文學的一種藝術形式;是人民在長期勞動實踐中的智慧和結晶。她源于生活，用于生活，也是人們喜聞樂見的一種智力活動游戲。她吸引著天南地北各行各業的愛好者，使人在增長知識、啟迪智慧的同時，又可以享受中秋佳節的祥和歡樂氣氛。

(1)道具：紙質燈籠50個、貼有燈謎的卡片100張、塑料繩3卷、寬透明膠5卷。

(2)方法：

a.在西教學樓大廳的水泥柱子上距地米高處系上塑料繩，并用透明膠固定牢固。

b.在繩子上每隔米距離懸掛一紙燈籠，并固定牢固。

c.在燈籠之間懸掛燈謎卡片，卡片固定。

d.游戲參與者先看燈籠下方的謎面，認為自己可能會猜對謎底后到獎券領取處先報燈謎編號，再說出謎底，猜對即可領取獎券。要求不得撕下燈籠和謎面，每個人每次只能對同一謎面猜三次。已經被猜出謎底的謎語在燈謎卡片上劃

勾，并在登記冊上劃勾。

(附：燈謎卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬紙板打印謎面，用針線做一懸掛線，掛于燈籠下方，線略粗一些防止拉斷。)

地點：西教學樓大廳(b區)

禮品設置方案：每猜對一個謎語獲得一張獎券。

燈謎(100條)：

第一組：

1、中秋歸來(打一詞牌名)八歸

2、嫦娥下凡(打一花名)月季

3、中秋菊開(打一成語)花好月圓

4、明月照我還(打一明代人名)歸有光

5、舉杯邀明月(打一禮貌用語)賞光

6、寂寞嫦娥舒廣袖(舞蹈術語)水袖

7、華夏共賞中秋月(旅游用語)觀光

8、中秋度蜜月(打一成語)圖 花好月圓

9、清風拂面中秋夜(打一四字常用語)明月清風

10、一輪明月掛中天(打一四字股市術語)日漲盈虧

11、舉頭望明月(打一中藥名)當歸

12、中秋月餅(打一電腦名詞)軟盤

13、中秋別后重團圓(打一影片名)第二次握手

14、中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)一節復一節

15、兩別相思又十載 打食物名 豆豉

16、木蘭之子 打食物名 花生

17、兩情經由懇談來 打一物理學家及其理論 愛因斯坦相對論

18、雙打 打文學名詞一 對仗

19、兩鼎足勢成魏蜀吳 打數學名詞一 三角形

20、老華僑重返故里 打數學名詞一 求根

第二組：

1.十個男生看五個女生洗澡(打一成語)五光十色

2.減肥絕招(打一宮女)嫦娥(常餓)

3.再燒紅燭看新娘(打一常用詞)重點照顧對象

4.確保航空安全(打一成語)機不可失

5.勞動節、國慶節(打一成語)一五一十

6.不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了

7.鐵拐李求見(打一四字足球術語)臨門一腳

8.男人沒煩惱(打一食品商標)喜之郎

9.女大十八變，越變越好看(打一成語)成人之美

10.有色人種受歧視(打一成語)不白之冤

11.中秋菊盛開(打一成語)花好月圓

12.十五的月亮(打一成語)光明正大

13.太陽西邊下，月亮東邊掛(打一漢字)明

14.月亮底下看影子(打一成語)自高自大

15.三十六計皆用盡(打一成語)無計可施

16.喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得

17.九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失

18.一路平安(打一中國地名)旅順

道具：小沙包(不超過100克)一個，粉筆一支。

第三篇：關于中秋佳節慰問活動策劃

一、活動主題：濃情中秋，愛心攜月。

二、活動單位：xx職業技術學院青年志愿服務隊。

三、活動地點：xx市xx區xx鎮。

四、活動人數：25人。

五、活動時間：20xx年xx月xx日。

六、活動流程：

（一）前期：

1、策劃部安排進行活動的踩點；

2、宣傳部在9月8日之前將廣播稿送至校園廣播站定時播報此次活動消息，9日中午前出好展板并擺放在公交車站欄。

3、秘書部負責統計報名人數，確定名單以及借取攝影器材。

4、信息部負責購買活動所需的物品。

（二）中期：

1、活動參與人員與星期三14：00在羅馬廣場集合（秘書部負責簽到）。

2、到達活動地點后，分組上門慰問老人，和老人一起分享月餅、聊天談心、清潔打掃等。

（三）后期：

1、活動結束后進行大合照；

2、秘書部負責寫活動簡訊。

3、策劃部負責收起隊旗、隊服、胸卡等。

七、活動所需物資：月餅、水果、展板用紙。

八、活動經費預算：

1、展板用紙：4*1=4元。

2、顏料：16元。

3、月餅：200元。

4、水果：80元。

合計：4+16+200=300元。

九、注意事項：

1、活動前如有特殊情況不能參加的應及時向秘書部請假。

2、參與者必須自備自行車，騎自行車時要注意交通安全。

3、礙于服務點比較分散，志愿者們要聽從各組組長的安排。

4、參與者要注意言行，以親切和善得的態度對待老人，要按老人的意愿行事，未經允許不得私自行動。

第四篇：中秋佳節活動總結

中秋佳節活動總結1

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節來臨之際，我中班在節日前夕開展了一系列的慶祝活動。現將活動總結如下：

1、孩子歡聚一堂，說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的熏陶。

2、我班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。本次活動不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

3、在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。中班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節日、習俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域，并運用多種活動形式來組織集中活動。

本次活動中，幼兒在互動時候還是有一部分幼兒沒有參與其中需要老師的不斷調動，需要在下次積極的想辦法豐富活動內容和形式。

中秋佳節活動總結2

首先，祝賀大音琴社20xx年中秋音樂雅集活動圓滿成功！我們周三班學箏一年，參與了2次活動，感覺這次活動舉辦得比上次豐富新穎。具體表現在整體策劃，樂曲編劇，舞臺效果，服裝搭配，箏友們的表現風姿，家長們與孩童的參與，才藝的展現以及攝影師的美照都讓大家回味無窮。

1、節目活動安排在下午進行。上午化妝準備時間才充分，避免該上臺表演了，化裝還未完成。

2、注意話筒聲調控，現場出現歌聲朗讀聲過大，壓制了古箏聲。

3、現場應按班排坐，節目開始后不能任意走動，安靜觀賞節目，是對表演者的尊重。

4、主持人在表演前應該一起面對面串下詞，主持效果會更好。

5、同一個人兩個節目之間間隙時間長一點。

6、每個節目按排一個組長負責，每個組發一份節目流程圖。

7、彈古箏以外的才藝表演，在箏友們自愿的情況下也可以自由組合。

8、箏友們可以帶些糖果糕點，在節目結束后大家可以自由交流，增加氣氛活躍度。

9、總之，在開展雅集活動提前一個月，籌備組人員應面對面聚在一起討論節目流程。像安排現場管控、次序維護、節目間銜接、活動地事宜銜接、現場調音、化妝等等具體事項都分配清楚，各行其責。

最后，全體學員祝我們大音琴社的箏友越來越多！雅集活動越辦越好！箏友們的舞臺越來越大！祝每位箏友愉快地撫琴，享受音樂，滋養心靈，陶冶情操，演奏水平日益增長！祝老師和箏友們中秋快樂！事事順心！家庭幸福！

中秋佳節活動總結3

中華文化源遠流長，在這個節日里大家都會回家歡聚一堂。為使幼兒了解關于中秋節的由來和傳統形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統夢圓中秋”的傳統節日教育活動。我們幼兒園大班的孩子們度過這個有意義而又與眾不同的中秋節。

1、在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動拉開了序幕，老師們精心準備了關于中秋節的故事，圖片，并通過觀看關于中秋節由來的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關于中秋節的來歷。

2、《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動中，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團圓的月亮。并且紛紛表達了自己對中秋節的認識與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節的美好祝愿。

3、在美好溫馨的氣氛中，終于盼來了孩子們最開心的時刻—分享月餅。教師準備了月餅，請幼兒觀察，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時，鞏固幼兒對中秋節傳統習俗的了解，通過自制“月餅”加深幼兒“中秋—團圓—傳統”的印象。

我園一貫注重中國傳統文化的繼承與傳播，中秋佳節體現了我國古代勞動人民對幸福團圓的美好祈愿。本次活動的開展不僅讓孩子們了解了中秋節的來歷及美好傳說，更向幼兒展示了中國傳統節日的文化底蘊，提高幼兒對中國傳統文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛之情，同時也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團圓中秋情。

中秋佳節活動總結4

中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。下午，鎮小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節活動。活動將本著“相互關懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節。

活動首先進行了“佳節中秋時尚過，資源回收利環保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時，由_x校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經過嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲活動組織獎。

經過近一個小時的比賽后，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品（一個精美的小燈籠和一個精裝月餅），喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。活動在優美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束！

在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學習中小學全體師生會展現出更加精彩的一面！

中秋佳節活動總結5

中秋節是中國的傳統節日，值此佳節，外院學生會外聯部和權益部與芝加哥大學的留學生們，在國際關系學院敞亮的會議室中，共同渡過了一個美好的夜晚。

中秋之夜明月高照，借著皎潔的月光，我們的聯歡晚會開始了。晚會進程中，外聯部精心準備的節目吸引了大家的目光：一名中國學生與其留學生室友的英文詩朗誦真摯動情，英文系同學演唱的英語歌曲更是讓大家叫好不絕，動感的民族舞蹈吸引了所有人的眼球，富有中國特色的現場書法展示令留學生們為中國文化折服。同時，留學生們也為我們帶來了不少歡笑：深情的中文詩朗誦使得在座的中國學生贊嘆不已，即興的舞蹈表演讓我們樂開了懷，發音還不太標準的笑話更是令滿座捧腹大笑。晚會中還穿插著一些小游戲，例如，讓中國學生解釋英語詞，外國學生猜的游戲就增進了中外學生之間的交流溝通；Limbo則使得每個人都加入到游戲中去，共同歡樂。晚會中還有一份特別的驚喜——留學生們在晚會前對本次活動的祝福及他們在中國度過的日子的感受，無論是拍攝的地點----樓梯過道、公寓里、衛生間、甚至是在床上，還是他們談及的內容都令我們歡笑不止。

晚會持續了兩個多小時，但大家還都是意猶未盡的樣子，快樂的時光總是短暫的，最后的合影上每個人臉上都掛著燦爛的笑容，咔嚓一聲，這一刻，便永遠留在記憶中，留在心靈深處了。至此，由外聯部精心策劃籌備，權益部輔助舉辦的中秋節聯歡會就結束了。

中秋佳節活動總結6

大祝澤小學利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”中秋節主題活動。

活動中，學校結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。特別是六年級很有創意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。

與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目—我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

除此之外，各個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了節日的溫暖。

總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋佳節活動總結7

近日，喜逢教師節和中秋節雙節來臨，我們學校精心設計了“感恩教師節，歡慶中秋節”的假日作業。通過引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長通過中秋節“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經典誦讀”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

活動中，隊員們通過自發組織召開慶祝教師節班會，有的早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語；有的老師走進教室時，看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；有的班級以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水；有的自發地給老師捶捶背，按摩按摩。有的班級營造了節日氣氛，準備了小禮花，禮花一放，給老師帶來了一個小小驚喜。

通過查看感恩作業的完成情況，我們發現孩子們在回憶老師對自己無微不至地關心與教導的過程中，自然激發了對老師的尊敬與愛戴之情，并通過搜集贊美老師的'文章和自我抒發對老師的悄悄話，加深了孩子們對老師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。

中秋節的作業布置，是源于去年我們設計的探究中秋節的作業，上次作業我們重在要求孩子探究中秋節的來歷和節日文化，今年的作業我們重在讓學生探究月球，了解月球知識，背誦與月亮有關的詩歌。由于今日發射的“天宮一號”成功發射，孩子們對宇宙的探究興趣很高。此次作業再次提高了學生搜集和處理信息的能力，以及積極探究宇宙的興趣和能力。

每一次的活動，孩子們都有自己的收獲，有時這種收獲雖小，但是孩子的點滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進步，我們將繼續不斷深化和豐富活動內容，讓活動更深入學生心靈，收到良好的收益。

中秋佳節活動總結8

根據有關要求，中秋節期間，文明辦在全省廣泛開展了“我們的節日”主題文化活動，引導人們進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。為、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。

1、各級領導高度重視

文明辦專門發出通知，對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關部門都把開展好中秋節主題文化活動作為加快富民強省的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

2、認真制定工作方案

中秋節是我國傳統的節日，也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排，認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。

3、文化活動豐富多彩

全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動。城市街道和學校普遍組織社區居民、青少年舉辦詩文誦讀會，開展詩歌創作活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。常德市被中華詩詞學會授予“詩詞之市”，之后該市又有6個縣獲“詩詞之鄉”稱號。中秋節期間，正值常德撤區建市20周年，該市舉辦了第四屆中國常德詩人節，舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會，由詩詞名家與居民群眾共同參與，讓群眾在參與中得到教育，在活動中得到快樂。中秋節民俗文化活動。各地組織專業、業余文藝團體走進農村集市、城市社區、大專院校，廣泛開展中秋節民俗表演和民間文藝表演。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。

4、新聞宣傳引導有力

湖南在活動開展中充分發揮新聞媒體對宣傳民族傳統節日的導向作用，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。全省各級報刊、廣播、電視和互聯網等新聞媒體以“我們的節日”為主題，開辟專題專欄，對全省各地廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了全方位、多側面、大密度地宣傳報道，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

5、廣大群眾踴躍參與

活動做到寓教于樂、寓教于文，注重發揮群眾的主體作用和主動精神，把群眾發動起來，讓群眾參與進來，使群眾真正成為節日活動的主角。大多活動雖然以分散、小型為主，但覆蓋面廣，群眾樂于參與、便于參與，進一步在全社會叫響了“我們的節日”這個主題。今年是國家把傳統節日列入法定假日的第一年，廣大群眾對開展傳統節日主題文化活動有著強烈的愿望。組織開展中秋節主題文化活動，順應了群眾的新期待，滿足了群眾的節日文化需求，群眾參與熱情高。湖南在活動中圍繞團結、團圓、和諧，體現家庭親情、人間真情，讓人們感受傳統文化獨特魅力。

中秋佳節活動總結9

本月6日-8日是xx電器為期3天的中秋促銷活動日。本次活動以“帥康30年，感恩有你”為主題，主推帥康 20m大吸力煙機套餐，力求通過帥康大吸力煙機擴大帥康煙機在高端煙機市場上的占有額，從而帶動帥康品牌其他廚電產品。目前天氣轉涼很多家庭忙于裝修，再加上這次公司買贈促銷力度較大，我們此次的促銷活動總體效果較好。

本次企劃案的前期準備也十分充足，且配合前期魏總的兩次動員大會的認真講解和部署，各門店店長及公司各部門人員的認真論證，還有門店銷售員工們的大力積極配合。本次促銷方案真正形成了一套較完整的可操作性強的整體營銷手冊。

在促銷方面，我們針對目前廚電市場油煙機品牌良莠不齊，且價格混亂，大品牌煙機促銷力度較小，重磅推出年僅一次的大力度買贈套餐—“帥康大吸力套餐活動”，在中秋三天與業內各大品牌的競爭中達到了應有的效果，消費者們對我們帥康品牌的反響熱烈，完全達到了聚集人氣的目的。

在商品方面，帥康—中國廚衛電器領導品牌，曾六年雄冠廚衛行業品牌價值榜，帥康大吸力煙機穩居行業十大暢銷機之首的高端煙機。本次主推套餐中的T928大吸力煙機，QA118系列灶具，和K10消毒柜，均屬當前國內廚電行業最高端的產品。我們有能力也有實力與老板方太一爭高下。再加上門店的陳列配合，使門店在執行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺上和心理上給消費者很大的沖擊力，為我們以后的工作留下了很好的借鑒。

但是，我們在工作的計劃、組織安排和活動控制過程中，仍然存在著許多不足之處：在本次中秋促銷活動中間，有一些關于促銷計劃、活動及商品的工作沒有落實到位，導致損失了一部分銷售，這是值得我們去深思和深刻檢討的：

1 部分門店的現場執行力度不夠，沒有真正做好上傳下達。

2 新商品開發，部分業務沒有充分的跟進，致使很多經銷商沒有配合本次活動，這是本次促銷活動最大的遺憾。

3 門店在本次中秋促銷活動中，在一些商品的創意陳列方面明顯不足，有待改進。

4 門店在本次中秋促銷活動中，現場促銷作的不到位，有時有，有時沒有，沒有徹底的給現場促銷人員培訓和跟蹤，這樣致使一些消費者的反映得不到收集，不能為以后的工作借鑒。

5 “帥康是用心主做高端廚電產品的大品牌”，廣大促銷人員對帥康產品的定位始終模糊，沒有做到“以己之長攻彼之短”總用自家的低端產品和別人家的高端產品比，自家的高端產品束之高閣，導致在本次促銷活動中，很多門店口徑不一，促銷力度受阻。這是生意中的大禁。

當然，任何工作要不斷進行總結和檢討，才能把下一次的促銷工作作好。希望廣大帥康家人們能吸取總結本次工作的不足，完善自身，與xx共同進步。

家人們中秋三天所付出的辛勞和汗水，xx都歷歷在目，有你們的奮斗才有xx的今天，xx不會忘記為這個大家庭奮斗的每一位家人，xx與大家同在。

希望各位家人在休息過后，調整好狀態。預祝家人們國慶再創新高，加油!!

中秋佳節活動總結10

中秋節期間，為了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節日.中秋節”主題文化活動，引導全校師生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。

一、領導高度重視。

學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富師生們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。

二、宣傳引導有力。

學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在全校內以“我們的節日”為主題通過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

三、文化活動豐富多彩。

按照活動方案，學校在節日前后開展了主題文化活動。各中隊有的拿月餅盒做手工制作，有的講述中秋來歷，有點邀請家長和同學一起品月餅等方式紀念傳統節日中秋節，對學生進行了傳統文化的普

及。大隊部要求全體學生，了解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長的文化。

“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我校精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體師生的文化生活，在每個孩子心中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

中秋佳節活動總結11

幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節！為了讓孩子能身臨其境感受節日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統節日的文化習俗，為了抓住這一教育契機，當天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學會感恩、學會給予、學會勤勞、學會分享。主要活動總結如下：

大班：中秋節要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節禮物送給家人。首先，用老師準備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。

中班：老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節的來歷與典故，知曉中秋節的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

小班：為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗濃濃的中秋節日氛圍，增進幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進行親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發幼兒探索與動手的興趣，體驗成功的快樂，更讓家長孩子和老師體驗了一把中國傳統節日的魅力，整個活動洋溢著濃濃的中秋節之情。

最后，美食分享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區，把提早準備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。分享前老師進行了分享教育，活動中，伴隨著優美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。

此次活動，孩子們不但了解了中秋節的來歷和文化背景，還培養孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時，家長的參與，增進了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節日氛圍。

第五篇：主題活動策劃

有關主題活動策劃匯總五篇

主題活動策劃 篇1

一、活動主題

以物換物，閑置換“綠”

二、活動時間

20xx年5月18-19日

三、活動地點

西安工業大學經緯廣場或餐廳前廣場

四、活動主辦方

西安工業大學建筑工程學院團委

五、活動對象

西安工業大學學生 六、活動背景

如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換為主要原則，而是依個人需求為主要交換原則，在當今社會風靡而起。為促進學生間的溝通認識，構建和諧校園，實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益，同時響應國家當今大力提倡建設“資源節約型、環境友好型”社會的號召我院特舉辦此次以物換物活動。

七、活動目的

1．通過換取其所需品，親身體驗“循環經濟”和“資源節約”等觀念。

2．使同學們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進同學們的溝通、交流。

3．活動中培養“學會學習、學會交往、學會生活”的能力。

4．通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購買后不中意的物品與學校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益。

八、活動可行性分析

1.學校內部閑置物品較多；大部分同學都有很多二手貨或購買后不中意但又不舍得扔的東西，平時用不上，就堆在寢室里。拿出去賣？很難出手的！易物能更好的解決這一難題！

2.大四學生即將畢業，很多物品急需處理，自行車、電腦、書籍等處理起來又比較麻煩，而對大一大二的學生來說這些物品是非常需要的。

3.本次活動以現場活動為重心。學生在本次活動中將自己需要處理的物品帶到活動現場，既增強了可信性，大大提高了交換成功率。同時為大家帶來樂趣！

4.在當今提倡節約型社會和構建和諧校園的背景下，低碳環保、物盡其用、經濟節約、追求環境效益等日益受到學生、各學生團體和學院的重視和支持。

5.易于被接受。現實交易具有自由性和隨意性，適合當代年輕人的追求和思想；節約開支、不浪費資源，符合大部分學生和教職工的生活理念。

6.通過本次活動可以加強學生間的交流溝通，還可以交到更多朋友，拉近人與人之間的聯系！同時可以讓大家切身體會到什么是需求決定價值，享受易物的樂趣

九、活動流程

前期準備階段：

1.策劃：4月25號

前期主要調查大家對本次活動的意向、并征求意見和建議（合適時間），對愿意參加的學生物品做大致統計，并取得聯系方式。

擬定策劃，策劃學院領導審核，獲得批準

2.宣傳：5月6,7,8日

A 制作兩面宣傳版面擺放在餐廳前，對活動方式，時間、地點等進行詳細公示。

B 張貼5張海報分別粘貼于校園廣告欄，宿舍樓前。

C通過各班各院負責人下至各班宣傳此次活動，并收集活動交換物品 D宣傳部在微博人人微信等公眾平臺主動做好宣傳

3.交換物品信息登記：5月6,7,8，9

A各個負責人整合所有的收集到的物品及易物信息，按易物對象的性質分類，并填表(見附表).

B部分物品由經費購買

活動開展階段：

1.申請經緯廣場活動場地，租借帳篷、長桌、椅子等,5月8號前

2.場地布置：組織人員需在活動前兩個小時到達預訂場地，負責清理現場、衛生保持和場地攤位劃定等。

3.人員分工：將所有人員分為三組，一組負責人員接待、咨詢、物品登記等；二組負責會場紀律維持及幫助看管物品；三組是機動組，負責接替其他組同學、應付突發事件和現場攝影采集新聞信息。詳細分工見附錄。

4.最中心位置上設總咨詢臺，及時處理突發事件，提供換客們交易心得.

5.如果有人對物品感興趣，而沒有合適的交換砝碼，可與物主協商處理.

6.活動結束后收拾現場，保持場地清潔。最后合影留戀。

活動參與要求

活動細則

1.以自愿交換為基礎，不強求，不勉強，要雙贏，要樂趣，效率。

2.交換形式：A（物品交換）B（物品+現金）可以現金輔助補差價。

3.交換內容：交換物品不限，服裝、書包、鞋帽、電子數碼、自行車、書籍、電腦等

4.組織者僅提供交換機會和平臺，交換過程中如出現公平、質量、服務等問題交換雙方應自行協商，組織者將不承擔責任。

5.交換物品為個人閑置品，采用流動方式參與活動。有不方便搬運至現場的，可以進行信息登記，屆時我們會在活動現場做出公示。

活動說明

考慮到同學對于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復雜性以及特殊商品交換的特殊性，可以在同學雙方同意的情況下進行雙方協定時間內的“物品互相借用”、“感興趣物品的交換體驗”，互借期限過后歸還物主，這樣不僅可以解決“易物”過程中同學不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題，也可在結識興趣愛好相同的知己的同時擴大交易物品面，進一步加深同學間的交流和溝通。

主題活動策劃 篇2

一. 活動名稱、主題

發揮團員先進，立志成才報國參觀革命烈士陵園愛國教育活動。

二. 活動內容

1. 參觀紀念館，了解烈士們先進事跡，向烈士們學習革命精神，立志成才報效祖國。

2. 在陵園中組織帶團徽、打團旗、唱團歌活動。

3. 同學們在陵園自由活動，放松心情。

4. 組織聚餐。交流討論出行收獲，大家一起暢談內心想法。

三. 活動目的

激勵同學們樹立艱苦奮斗的革命精神，從優秀的革命烈士的事跡中了解當今社會的優越性。使同學們懂得知足，奮發圖強，積極上進。以一顆甘愿奉獻的心為祖國富強做出貢獻。除此之外，加進同學們之間的溝通了解，使支部更加團結，并且相互學習彼此長處。

四. 活動主辦方

10級應用心理團支部。

五. 活動時間

20xx年11月6日

六. 活動地點

湖南省長沙市烈士陵園

七. 活動需要的器材、道具

相機、聚餐所需食品

八. 活動對象

全體團支部成員

九. 實施步驟

1. 準備階段（10.30-11.5）

11.3 對資金進行預算，聯系包車

11.4 采購活動所需物品

11.5 向同學們詳細交待有關事項

2. 實施階段（11.6）

上午，8:10在校門口集合上車。到達目的地后在門口集合清點人數后先參觀紀念館。中午在園內組織唱團歌然后聚餐。飯后同學們自由活動。下午3點半左右再次集合談論出行感受。

3. 總結階段（11.8）

開班會就向革命烈士學習高尚品格進行深入討論。

十. 宣傳、報道

文字宣傳稿、通知

十一.活動組織人員工作安排

負責人：楊柳依、陳一夫

成員任務：

石亮、周婷、趙婷負責采購

李中負責聯系包車

李新霞收集總結同學們的建議

小組長（覃雅蘭、劉璐、付加偉、向宇、蔡圓圓）負責各組人數清點，通知集合地點、時間。

主題活動策劃 篇3

為體現公司企業精神，增強員工的團結協作感，促進員工之間的溝通，公司計劃8月份組織員工舉行翠華山一日游活動，具體如下：

一、活動意義：

豐富員工業余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

二、活動時間：

三、活動口號：

放松心情、勇攀高峰！

四、活動地點：

翠華山國家森林公園

五、參加人員：

20xx年新進公司員工76人人企部3人

六、行程安排：

①、7：00從藍領公寓統一乘車前往翠華山景區。

②、8：30到達翠華山景區，進入山門開始游覽。

③、9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯、地質博物館等景點；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質遺跡景區游覽，了解山崩地震、地質科普知識，體驗冰風洞奇特景象，領略夏日春景，感受大自然得到魅力。

④、12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。

⑤、13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登翠華峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。

⑥、15：30—17：00在度假村就餐。

⑦、17：00—18：30統一在山門口停車場集合乘車返回藍領公寓。結束愉快的旅行。

七、注意事項：

1、此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備好背包，合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。

2、游玩當天早餐自備，中午由公司統一配發簡便午餐，下午三點半在景點處統一就餐，員工可根據自身情況配備少量食物和水。

3、提醒全體人員出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

6、在游玩中，請各組確認人數、注意安全，不要擁擠，依次進入景點。在危險區域，要盡量結伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

7、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

八、各隊負責人電話：

第一隊張三張四

第二隊李五李六

第三隊王七王九

具體分組名單見附件《翠華山之行分組名單》。

主題活動策劃 篇4

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，__幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動目的】

一、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

二、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

一、表演《感恩的'心》

二、演唱歌曲《我的好爸爸》

三、親親爸爸說說悄悄話

四、室內親子制作《心連心愛心卡》

五、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

一、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

二、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

三、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

主題活動策劃 篇5

一、活動時間：xx年10月28日

二、活動地點：待定

三、活動參與人員：公管q0841班全班同學

四、活動主題：我說我的大學

五、活動分工：

（一）團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書

（二）節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助

（三）會場布置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助

六、活動準備：ppt、桌子、凳子、游戲道具等簡單道具

七、活動內容：

（一）主持人致辭：時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。經過了兩年多的大學生活，大家對母校有什么感受呢……

（二）齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》 歌詞：五月的花海，用青春擁抱時代；

我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。

（三）熱舞青春：舞蹈表演

由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現颯爽舞姿。雖已大三，但我們仍然活力無限。通過一段動感舞蹈，帶動全場活躍氛圍

（四）話劇欣賞：《大學伊始》

內容簡介：如果時光能倒流，你能做些什么呢？借一場月光寶盒的時空之旅，讓我們回到初入大學時的青色歲月……

（五）游戲串燒：積分賽制，兩人一組，共選出四組同學，經過三輪游戲后，分數相加，得分最高組為勝，其余三組均接受懲罰。通過此游戲，加強同學之間的溝通與交流，活躍會場氣氛

1．頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時間為一分鐘，掉落三次則停止游戲，頂球成功的個數即為該組分數

2．指手劃腳：每組兩人參加，一人根據主持人給出的詞語做比劃，另一人對其比劃做猜測，比劃者不得說出給出詞語中的任何一個字，否則犯規，時間為三分鐘，猜對的個數即為該組分數

3．驚濤駭浪：用碗盛滿水，將乒乓球放入碗中，每組兩人參加，一人吹出碗中的球，另一人協助撿球，吹出球的個數即為該組分數

（六）品味人生：視屏觀賞

內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什么呢……

（七）真誠祝福：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出自己對母校的想法及祝福

不知不覺，我們在學校已經度過了兩個多年頭，在明年的這個時候，也許有部分同學已經不常在學校了。對于我們生活了這么多年的校園，我們肯定會有很多的不舍與懷念，借此次團會，我們可以盡情抒發對母校的感情，給母校送出我們最誠摯的祝福……

（八）放飛夢想：每個人寫出自己以后的打算及夢想

還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機會，大家可以對余下一年多大學生活及畢業后的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會……

八、活動目的：通過此次團會，了解大家對學校的一些想法，讓同學給母校送出祝福，表達我們對學校的深切熱愛，培養同學熱愛母校的感情。更進一步拉近全班同學的距離，加強同學之間的溝通與交流，增強班級凝聚力。

公管q0841班團支部

xx年10月12日