第一篇：1-《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計》任務(wù)書

河南工程學(xué)院

《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程設(shè)計

任務(wù)書

學(xué)院（部）：

計算機(jī)學(xué)院

專業(yè)班級：

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1341-1342

指導(dǎo)教師:

姚青山

2015年6月19日

《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程設(shè)計任務(wù)書

一、課程設(shè)計目的與任務(wù)

課程設(shè)計是理論聯(lián)系實際，鞏固學(xué)生所學(xué)理論知識、培養(yǎng)實際工作能力和專業(yè)技能，提高創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計，不僅可以讓學(xué)生驗證抽象的理論知識，而且可以加強學(xué)生的實驗手段與實踐技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、應(yīng)用知識的能力和創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為后續(xù)課程，特別是路由交換技術(shù)打下堅實的知識基礎(chǔ)。

通過課程設(shè)計，使學(xué)生了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理和實現(xiàn)方法，掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)計中的一般設(shè)計過程和方法，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器的配置技術(shù)。通過提交課程設(shè)計成果報告，培養(yǎng)專業(yè)文檔書寫的能力。

二、課程設(shè)計環(huán)境要求

1、硬件環(huán)境

(1)每人一臺PC（軟件：word，excel，Packet Tracer）。

(2)每組兩臺路由器、2臺交換機(jī)及相關(guān)線纜；或用Packet環(huán)境代替路由器、交換機(jī)。

(3)每組兩把網(wǎng)線鉗、2臺測線儀，每人4個水晶頭和兩米UTP雙絞線。

2、軟件環(huán)境

Windows Server2008、IIS、Word等軟件。

3、《課程設(shè)計指導(dǎo)書》

三、課程設(shè)計基本要求

要求通過查閱與設(shè)計課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料，并自學(xué)與其相關(guān)內(nèi)容，掌握各種服務(wù)器的配置方法，以小組（5人/組，每組選定一組長）為單位合作完成多個題目，根據(jù)小組對題目整體完成情況給出小組分，再根據(jù)個人在本題目中負(fù)責(zé)部分的完成情況形成個人成績。具體要求如下：

1、以方案設(shè)計為主，以網(wǎng)絡(luò)仿真(Packet Tracer)為輔。

2、課程設(shè)計要能盡力完成題目所要求的功能。

3、詳細(xì)的拓?fù)湓O(shè)計及IP地址規(guī)劃。

4、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)配置與測試(Packet Tracer仿真環(huán)境)。

四、課程設(shè)計內(nèi)容

題目：局域網(wǎng)方案設(shè)計與實現(xiàn)

本設(shè)計完成局域網(wǎng)方案設(shè)計與實現(xiàn)中的關(guān)鍵技術(shù)，包括：

1、根據(jù)要求對指定園區(qū)建網(wǎng)進(jìn)行需求分析，提交需求分析報告。

2、在需求分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)選型，規(guī)劃、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)的邏輯拓?fù)浞桨浮⒉季€設(shè)計等，劃分子網(wǎng)，設(shè)計子網(wǎng)地址、掩碼和網(wǎng)關(guān)，為每個子網(wǎng)中的計算機(jī)指定IP地址。

3、根據(jù)條件進(jìn)行設(shè)備選型，決定各類硬件和軟件的配置和經(jīng)費預(yù)算方案。

4、構(gòu)建工作型局域網(wǎng)，在指定計算機(jī)內(nèi)安裝網(wǎng)絡(luò)接口卡，動手制作雙絞線網(wǎng)線，把計算機(jī)與集線器（交換機(jī)）相連；在工作組中指定的計算機(jī)上分別安裝操作系統(tǒng)、TCP/IP協(xié)議，配置IP地址、掩碼和網(wǎng)關(guān)等參數(shù)。

5、實現(xiàn)www.tmdps.cnputer Networks（第5版）》.機(jī)械工業(yè)出版社.2011年.

第二篇：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計任務(wù)書

《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程設(shè)計任務(wù)書

一、課程設(shè)計目的

《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程設(shè)計是計算機(jī)類專業(yè)的集中實踐性環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論和基本知識的理解，掌握使用算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中幾種服務(wù)器設(shè)計與使用的基本方法，提高配置和理解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的實際能力。

二、課程設(shè)計內(nèi)容及要求

在Windows平臺下（Windows 2000 Server,Windows XP,Windows 2003 Server），選擇IIS或Apache，Mdaemon等配置常用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)器。所配置常用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)器應(yīng)包含WWW,FTP,DNS,E_mail,DHCP等。課程設(shè)計的時間為1周時間。根據(jù)給定的指導(dǎo)文檔的基本需求，配置常用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的幾種服務(wù)器并寫出課程設(shè)計報告。

每班以一人為一組，先自己獨立或合作配置，最后由指導(dǎo)老師進(jìn)行考核。

需要上交的文檔資料：

課程設(shè)計報告每人一份

三、設(shè)計的主要內(nèi)容

按照給定的文檔的要求完成以下內(nèi)容：

1、閱讀文檔：理解和使用一定的平臺配置相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)常用服務(wù)器。

2、實際配置。不同的軟件（IIS,Apache）在不同的平臺下可能不同。最終應(yīng)該實際成功。如果不成功，要想辦法解決（包括可能要下載不同版本的軟件，改變操作平臺等）。要完成的服務(wù)器主要包括以下幾種：

一、DNS服務(wù)器

1.1.1 DNS概述

1.1.2 Windows 2000下的DNS配置 1.1.3 實驗一

DNS服務(wù)器

二、WWW服務(wù)器

1.2.1 WWW服務(wù)器概述

1.2.2 Windows 2000下用IIS配置WWW服務(wù)器

1.2.3 實驗三

Windows 2000下的WWW服務(wù)器構(gòu)建 1.2.4 用Apache配置WWW服務(wù)器 1.2.5 實驗四

用Apache構(gòu)建WWW服務(wù)器

三、FTP服務(wù)器

1.3.1 FTP的工作原理

1.3.2 Windows 2000 Server下的FTP服務(wù)器配置 1.3.3 實驗五

Windows 2000下的FTP服務(wù)器構(gòu)建 1.3.4 用Serv-U配置FTP服務(wù)器 1.3.5 實驗六

用Serv-U構(gòu)建FTP服務(wù)器

四、E-mail服務(wù)器

1.4.1 E-mail服務(wù)器的概述 1.4.2 用IMail Server配置Email服務(wù)器

1.4.3 實驗七

用IMail Server構(gòu)建Email服務(wù)器

3、完成網(wǎng)絡(luò)嗅探程序 初步掌握WinSock編程方法，對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包進(jìn)行捕獲，并把所捕獲的數(shù)據(jù)包進(jìn)行最底層協(xié)議分析，即MAC層的數(shù)據(jù)幀分析，理解以太網(wǎng)數(shù)據(jù)幀的封裝格式，以太網(wǎng)數(shù)據(jù)幀各字段的含義和取值內(nèi)容，并理解MAC地址的作用。例如：

圖1 以太網(wǎng)的幀頭信息

需要說明的是圖1中的數(shù)據(jù)是以16進(jìn)制表示的：最前面的6個字節(jié)“00 02 A5 9C 25 97”是表示目的MAC地址；接著的6個字節(jié)“00 09 7B 52 E4 0A”表示源MAC地址，接下來的兩個字節(jié)“08 00”是類型字段，由圖13以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)可知，該數(shù)據(jù)幀的數(shù)據(jù)字段是IP數(shù)據(jù)報。這樣定義以太網(wǎng)的

四、課程設(shè)計說明書的編寫規(guī)范

寫出課程設(shè)計說明書。說明書中除了在封面應(yīng)有題目、班級、姓名、學(xué)號和課程設(shè)計日期、地點以外，其正文一般有如下幾個方面的內(nèi)容：

1、要配置服務(wù)器類型簡介

2、配置過程截圖

3、配置結(jié)果截圖

4、總結(jié)

五、成績評定方法

由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成任務(wù)的情況、課程設(shè)計說明書的質(zhì)量和課程設(shè)計過程中的工作態(tài)度等綜合打分。成績評定實行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。1.課程設(shè)計報告及平時：60%

包括論述的全面性、合理性，文字表述的準(zhǔn)確性和條理性，以及書寫的工整程度等（30%）。平時主要包括考勤和操作練習(xí)的實際情況（30%）2.設(shè)計末考核：40%

包括設(shè)計結(jié)果和熟練程度。

優(yōu)：能按時完成指導(dǎo)教師所指定題要求，課程設(shè)計報告項目齊全，能夠說明設(shè)計的實現(xiàn)思路與步驟。電子文檔齊全。平時情況好。

良：能按時完成指導(dǎo)教師所指定題要求，課程設(shè)計報告項目比較齊全，較清楚說明實現(xiàn)思路與步驟。電子文檔齊全。平時情況良好。

中：能基本完成指定要求的功能，課程設(shè)計報告項目比較齊全，平時配置情況較好。及格：能夠積極參加課程設(shè)計，實現(xiàn)了服務(wù)器的基本功能，課程設(shè)計報告書寫完整。平時基本按要求完成設(shè)計任務(wù)。

不及格：缺勤達(dá)2次及以上，課程設(shè)計報告抄襲其它同學(xué)，設(shè)計任務(wù)沒有完成。

第三篇：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃課程設(shè)計任務(wù)書

局域網(wǎng)課程設(shè)計任務(wù)書

一、設(shè)計任務(wù)名稱

為學(xué)院進(jìn)行校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計

二、起止時間

一周（24學(xué)時）

三、成果形式

課程設(shè)計報告（內(nèi)含學(xué)院校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計方案內(nèi)容）

四、設(shè)計任務(wù)簡介

通過本課程設(shè)計，使學(xué)生可以了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計的一般任務(wù)，明確計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與建設(shè)的基本原則，系統(tǒng)運用網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃思想，按照需求分析、規(guī)劃、設(shè)計、配置的基本過程，經(jīng)歷一個完整的網(wǎng)絡(luò)工程過程，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、查閱技術(shù)文獻(xiàn)、資料、手冊以及編寫技術(shù)文檔的能力，理論應(yīng)用于實踐的能力。

五、任務(wù)內(nèi)容

具體需求：以本校校園網(wǎng)絡(luò)為背景，設(shè)計一個覆蓋校園的網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心為核心，網(wǎng)絡(luò)中心再連接到各樓，各樓再連接具體的辦公室（考慮幾個主要的辦公室）或教學(xué)場地等。網(wǎng)絡(luò)中心或分中心到各樓用千兆位帶寬、到用戶桌面用百兆位帶寬。

六、設(shè)計任務(wù)要求

1．規(guī)劃校園網(wǎng)，畫出拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；

2．進(jìn)行設(shè)備選型（可以網(wǎng)上查交換機(jī)設(shè)備型號）：即核心、教學(xué)樓及辦公室各用什么型號設(shè)備，每種設(shè)備用幾個，整個方案的價格；

3．以不同性質(zhì)類別樓棟或部門組織來作為一個虛擬局域網(wǎng)VLAN，給每個VLAN配IP地址范圍

4．寫出課程設(shè)計報告：設(shè)計目的、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計方案、拓?fù)鋱D、設(shè)備選型、方案報價、子網(wǎng)劃分等內(nèi)容。

第四篇：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計

南 通 大 學(xué)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計報告

專業(yè)： 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班級： ****** 學(xué)號： *********** 姓名： ****** 指導(dǎo)老師： ****** 日期： 2014年1月15日 1

目 錄

一、課程設(shè)計目的---4

二、課程設(shè)計任務(wù)和要求----------------------------4 2.1設(shè)計內(nèi)容和任務(wù)-4 2.2 設(shè)計要求------4

三、課程設(shè)計說明書-5 3.1 需求分析------5 3.1.1 用戶的應(yīng)用需求---------------------------5 3.1.2 通信需求--5 3.1.3 信息點和用戶需求-------------------------5 3.1.4 性能需求--6 3.1.5 安全和管理需求---------------------------6 3.1.6 實用性與經(jīng)濟(jì)性---------------------------7 3.2 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案設(shè)計-----------------------------7 3.2.1 設(shè)計原則---7 3.2.2 方案設(shè)計---8 3.2.3 綜合布線系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計----------------12 3.2.4 子網(wǎng)規(guī)劃---12 3.3 設(shè)備選型------14 3.4 LAN設(shè)計與服務(wù)器配置--------------------------14 3.4.1 DNS服務(wù)器的配置--------------------------14 3.4.2 WEB服務(wù)器的配置--------------------------15 3.4.3 FTP服務(wù)器的配置--------------------------15 3.4.4 測試工作組網(wǎng)絡(luò)----------------------------16

四、課程設(shè)計成果--17

五、課程設(shè)計心得體會-----------------------------18

六、參考文獻(xiàn)------18

一、課程設(shè)計目的

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計是計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。

本次課程設(shè)計使我們學(xué)習(xí)并熟悉PacketTracer6.0軟件的一般操作和運用，在加深對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課本知識的理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會運用已學(xué)的知識設(shè)計一個小型互連網(wǎng)絡(luò)并對其進(jìn)行分析，并且進(jìn)一步理解互連網(wǎng)的基本組成、VLAN的基本原理及劃分、對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行相關(guān)配置并測試等相關(guān)知識。

課程設(shè)計的目的，實際上是為了讓學(xué)生更深入的掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的核心內(nèi)容，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)目的，讓學(xué)生能用具體的實踐成果來體現(xiàn)對理論知識掌握的程度，有利于學(xué)生提高計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的實踐能力和加深計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識的理解。其具體來講，安排計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計的目的主要有兩個：一是引導(dǎo)學(xué)生將書本上抽象的概念和具體實現(xiàn)技術(shù)結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)深化；二是消除學(xué)生對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識的神秘感，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，進(jìn)而鍛煉解決實際問題的能力。通過本課程設(shè)計，使學(xué)生在對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與發(fā)展整體了解基礎(chǔ)上，掌握了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的核心內(nèi)容、基本概念及子網(wǎng)規(guī)劃和VLAN劃分，初步掌握以TCP/IP協(xié)議為主的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生在TCP/IP協(xié)議工程和LAN、WAN上的實際工作能力；學(xué)會網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、日常維護(hù)及管理的方法，使學(xué)生掌握在信息化社會建設(shè)過程中所必需的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)和建設(shè)所需的基本知識與操作技能。

二、課程設(shè)計任務(wù)和要求 2.1設(shè)計內(nèi)容和任務(wù)

信息樓分7層，每層都有二層交換機(jī)一臺，核心交換機(jī)在三樓放置。由于辦公和教學(xué)需要，需要對交換網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行劃分vlan，vlan劃分需求如下：

第一層：vlan 10，需要60個接入點 第二層：vlan 20，需要60個接入點 第三層：vlan 30，需要28個接入點 第四層：vlan 40，需要28個接入點 第五層：vlan 50，需要12個接入點 第六層：vlan 60，需要12個接入點 服務(wù)器群：vlan 70，需要12個接入點

以上vlan劃分，使用私有C類網(wǎng)絡(luò)地址192.168.1.0/24進(jìn)行劃分。內(nèi)網(wǎng)所有節(jié)點都使用該網(wǎng)絡(luò)地址的IP地址。并且使用DHCP服務(wù)分配IP地址（核心交換機(jī)上配置），除了服務(wù)器群，其他接入終端都采用動態(tài)IP分配地址。

2.2 設(shè)計要求

1.在出口路由器配置ACL及NAT，實現(xiàn)如下功能：

（1）服務(wù)器群中的fine服務(wù)器只對內(nèi)網(wǎng)開放，外網(wǎng)不可訪問。

（2）服務(wù)器群中的web對公網(wǎng)開放，并且映射到出口路由器外網(wǎng)接口上。（3）學(xué)校申請到一個公網(wǎng)IP：202.202.202.2/30，內(nèi)網(wǎng)全部節(jié)點訪問外網(wǎng)全部映射到該IP進(jìn)行內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的互訪。

2.實現(xiàn)vlan 間的互聯(lián)及內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的互聯(lián)。要求使用靜態(tài)路由實現(xiàn)。3.由于學(xué)校連接到電信是使用專線連接，使用了PPP連接，需要配置PPP的chap認(rèn)證。

4.要求配置核心交換機(jī)和出口路由器能遠(yuǎn)程telnet，登錄密碼為250，并且啟用特權(quán)模式的密碼：cisco,加密認(rèn)證。

三、課程設(shè)計說明書 3.1 需求分析 3.1.1 用戶的應(yīng)用需求

隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)背景下的必要基礎(chǔ)設(shè)施，成為企業(yè)提高自身發(fā)展水平的重要途徑。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的主干所承擔(dān)的信息流量很大，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)的目標(biāo)是實現(xiàn)辦公的自動化、無紙化。能通過與Internet的互聯(lián)，為企業(yè)職工提供國際互聯(lián)網(wǎng)上的各種服務(wù)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)可以通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺給職工下達(dá)命令，實現(xiàn)企業(yè)資源共享。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的組建能為企業(yè)的信息化建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。

對外連接：能夠支持多個用戶使用；實現(xiàn)了用戶之間的互通信息；能夠提供豐富的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，實現(xiàn)廣泛的軟件、硬件資源共享，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與電信用專線連接，用戶可以使用電信信號進(jìn)行通信、視頻和音頻等的傳輸。

3.1.2 通信需求

在校園內(nèi)部需要傳輸數(shù)據(jù)、視頻信號，音頻信號等，各子網(wǎng)內(nèi)部傳輸信息量相對較小，而主干交換機(jī)與各子網(wǎng)主體交換機(jī)間的交換傳輸信息量頻繁且數(shù)量較大。所以就急需一個合理的校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)節(jié)以及滿足學(xué)生們的通信需求。

用戶可以訪問互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，訪問學(xué)校虛擬網(wǎng)絡(luò)，還可以通過教學(xué)平臺、輔助教學(xué)、電子郵件以及其它網(wǎng)絡(luò)功能滿足信息交換的要求，提供web服務(wù)、FTP文件傳輸服務(wù)、電子郵件服務(wù)等。千兆校園網(wǎng)的建設(shè)將使學(xué)校不再面臨帶寬匱乏，特別是核心網(wǎng)帶寬匱乏的情況。尤其保證了那些不間斷的FTP應(yīng)用、教研活動、網(wǎng)上視訊等長期消耗大量網(wǎng)絡(luò)帶寬的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量，提高了網(wǎng)上教學(xué)，電子教室等服務(wù)的應(yīng)用。

3.1.3 信息點和用戶需求

有以上圖可看出信息點有212個：其中一層和二層接入終端各60個，三層和四層接入終端各28個，五層和六層接入終端各12個，服務(wù)器群也有12個。通過路由器獲得資源。

該系統(tǒng)實現(xiàn)了用戶之間的互通信息；能夠提供豐富的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，實現(xiàn)廣泛的軟件、硬件資源共享，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與電信用專線連接，用戶可以使用電信信號進(jìn)行通信、視頻和音頻等的傳輸。

3.1.4 性能需求

校園網(wǎng)建網(wǎng)的目的之一，是利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)通信，目前在局域網(wǎng)實時傳送高質(zhì)量的視頻數(shù)據(jù)還未成熟，但傳送壓縮后的視頻數(shù)據(jù)確是可行的，用戶可通過局域網(wǎng)傳送數(shù)據(jù)，也能對數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢、修改、添加等功能，同時，應(yīng)該能夠滿足支持視頻傳送的要求。

網(wǎng)絡(luò)在日常教學(xué)辦公環(huán)境中起著至關(guān)重要的作用，校園網(wǎng)的運作模式會帶來大量動態(tài)的WWW應(yīng)用數(shù)據(jù)傳輸，會有相當(dāng)一部分應(yīng)用的主服務(wù)器有高速接入網(wǎng)絡(luò)的需求這就要求網(wǎng)絡(luò)有足夠的主干寬帶和擴(kuò)展能力。同時，一些新的應(yīng)用類型，如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。所以一定要配備較高性能的路由和中心交換機(jī)，網(wǎng)絡(luò)中心到匯聚層結(jié)點用千兆光纖連接，匯聚層到接入層才用百兆的五類線或超五類線連接。除了上述考慮外，還要注意到由于邏輯上業(yè)務(wù)網(wǎng)和管理網(wǎng)必須分開，所以建成后校園網(wǎng)應(yīng)該提供多個網(wǎng)段的劃分和隔離，并做到靈活改變配置，以適應(yīng)教學(xué)辦公環(huán)境的調(diào)整和變化。

3.1.5 安全和管理需求

學(xué)校內(nèi)部信息對一個學(xué)校的信息安全相當(dāng)重要，所以數(shù)據(jù)存儲、傳輸要有比較完全的保密及備份措施。例如學(xué)校賬務(wù)數(shù)據(jù)、人事任用及學(xué)生學(xué)籍等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)要求以恢復(fù)、易查詢，同時安全性又要高，能夠經(jīng)受的住外部的攻擊，并且數(shù)據(jù)損壞之后，能夠用備份迅速恢復(fù)。這就要求網(wǎng)絡(luò)有足夠的主干寬帶和擴(kuò)展能力。同時，一些新的應(yīng)用類型，如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。所以一定要配備較高性能的路由和中心交換機(jī)，網(wǎng)絡(luò)中心到匯聚層結(jié)點用千兆光纖連接，匯聚層到接入層才用百兆的五類線或超五類線連接。除了上述考慮外，還要注意到由于邏輯上業(yè)務(wù)網(wǎng)和管理網(wǎng)必須分開，所以建成后校園網(wǎng)應(yīng)該提供多個網(wǎng)段的劃分和隔離，并做到靈活改變配置，以適應(yīng)教學(xué)辦公環(huán)境的調(diào)整和變化。

3.1.6 實用性與經(jīng)濟(jì)性

實用、經(jīng)濟(jì)對設(shè)計員來說非常重要，也是吸引人們的一大亮點。校園局域網(wǎng)在每所學(xué)校都很實用，也很經(jīng)濟(jì)。網(wǎng)絡(luò)的性能網(wǎng)絡(luò)立足現(xiàn)狀，從實用性和經(jīng)濟(jì)性出發(fā)，著眼于近期目標(biāo)和長期的發(fā)展。充分利用有限的投資，適度超前，在保證網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)性的前提下，選用性能價格比最好的設(shè)備。

3.2 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案設(shè)計 3.2.1 設(shè)計原則

由于計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特殊性，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要考慮下一些因素：系統(tǒng)的先進(jìn)性、體統(tǒng)的穩(wěn)定性、系統(tǒng)的可擴(kuò)展性、系統(tǒng)的可維護(hù)性、應(yīng)用系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的配合度、與外界網(wǎng)絡(luò)的連通性、建設(shè)成本的可接受等。所以該校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計必須滿足以上列舉的設(shè)計原則。

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)在實用的前提下，應(yīng)當(dāng)在投資保護(hù)及長遠(yuǎn)性方面做適當(dāng)考慮，在技術(shù)上、系統(tǒng)能力上要保持五年左右的先進(jìn)性。并且從學(xué)校的利益出發(fā)，從技術(shù)上講應(yīng)該采用標(biāo)準(zhǔn)、開放、可擴(kuò)充的、能與其它廠商產(chǎn)品配套使用的設(shè)計。

根據(jù)校園網(wǎng)的總體需求，結(jié)合對應(yīng)用系統(tǒng)的考慮，本次網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的設(shè)計目標(biāo)是：高性能、高可靠性、高穩(wěn)定性、高安全性、易管理的萬兆骨干網(wǎng)平臺。我們遵循以下的原則進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)計：

實用性和經(jīng)濟(jì)性

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)應(yīng)始終貫徹面向應(yīng)用，注重實效的方針，堅持實用、經(jīng)濟(jì)的原則，建設(shè)的萬兆骨干網(wǎng)絡(luò)平臺，保護(hù)用戶的投資。

先進(jìn)性和成熟性

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)設(shè)計既要采用先進(jìn)的概念、技術(shù)和方法，又要注意結(jié)構(gòu)、設(shè)備工具的相對成熟。不但能反映當(dāng)今的先進(jìn)水平，而且具有發(fā)展?jié)摿?，能保證在未來若干年內(nèi)占主導(dǎo)地位，保證貴校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的領(lǐng)先地位，采用萬兆以太網(wǎng)技術(shù)來構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)主干線路。

可靠性和穩(wěn)定性

在考慮技術(shù)先進(jìn)性和開放性的同時，還應(yīng)從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、技術(shù)措施、設(shè)備性能、系統(tǒng)管理、廠商技術(shù)支持及保修能力等方面著手，確保系統(tǒng)運行的可靠性和穩(wěn)定性，達(dá)到最大的平均無故障時間，銳捷網(wǎng)絡(luò)做為國內(nèi)知名品牌，網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)廠商，其產(chǎn)品的可靠性和穩(wěn)定性是一流的。為了保證骨干網(wǎng)絡(luò)平臺的健壯性和鏈路冗余性，建議網(wǎng)絡(luò)實施時在學(xué)校啟用千兆備份線路。在學(xué)校啟用物理鏈路冗余機(jī)制，保證任何一條線路出現(xiàn)故障后骨干網(wǎng)絡(luò)平臺的可用性。

安全性和保密性 在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計中，既考慮信息資源的充分共享，更要注意信息的保護(hù)和隔離，因此系統(tǒng)應(yīng)分別針對不同的應(yīng)用和不同的網(wǎng)絡(luò)通信環(huán)境，采取不同的措施，包括端口隔離、路由過濾、防DDoS拒絕服務(wù)攻擊、防IP掃描、系統(tǒng)安全機(jī)制、多種數(shù)據(jù)訪問權(quán)限控制等，銳捷網(wǎng)絡(luò)充分考慮安全性，針對的各種應(yīng)用，有多種的保護(hù)機(jī)制，如劃分VLAN、IP/MAC地址綁定（過濾）、ACL、路由過濾、防DDoS拒絕服務(wù)攻擊、防IP掃描、802.1x認(rèn)證機(jī)制、SSH加密連接等具體技術(shù)提升整個網(wǎng)絡(luò)的安全性。

可擴(kuò)展性和可管理性

由于信息技術(shù)和人們對于新技術(shù)的需求發(fā)展都非常迅速，為了避免不必要的重復(fù)投資，我們必須選擇具有一定擴(kuò)展能力的設(shè)備，能夠保證在網(wǎng)絡(luò)規(guī)模逐漸擴(kuò)大的時候，不需要增加新的設(shè)備，而只需要增加一定數(shù)量的模塊就行。最好能夠做到在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，現(xiàn)有模塊不支持新技術(shù)的情況下，只需要更換相應(yīng)模塊，而不需要更換整個設(shè)備。為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)變化的要求，必須充分考慮以最簡便的方法、最低的投資，實現(xiàn)系統(tǒng)的擴(kuò)展和維護(hù)。為了便于擴(kuò)展，對于核心設(shè)備必須采用模塊化高密度端口的設(shè)備，便于將來升級和擴(kuò)展。先進(jìn)的設(shè)備必須配合先進(jìn)的管理和維護(hù)方法，才能夠發(fā)揮最大的作用。全線采用基于SNMP標(biāo)準(zhǔn)的可網(wǎng)管產(chǎn)品，達(dá)到全程網(wǎng)管，降低了人力資源的費用，提高網(wǎng)絡(luò)的易用性、可管理性，同時又具有很好的可擴(kuò)充性。

3.2.2 方案設(shè)計

(1)首先把某高校信息樓分為7層，每層都有PC機(jī)、集線機(jī)各一臺，核心交換機(jī)在三樓放置。使用私有C類網(wǎng)絡(luò)地址192.168.1.0/24進(jìn)行劃分。內(nèi)網(wǎng)所有節(jié)點都使用該網(wǎng)絡(luò)地址的IP地址。并且使用DHCP服務(wù)分配IP地址（核心交換機(jī)上配置），除了服務(wù)器群，其他接入終端都采用動態(tài)IP分配地址。劃分vlan，配置vlan網(wǎng)關(guān)，并且將相應(yīng)的端口劃入相應(yīng)的vlan: enable vlan database vlan 10 vlan 20 vlan 30 vlan 40 vlan 50 vlan 60 vlan 70 exit configure terminal interface vlan 10 ip address 192.168.1.1 255.255.255.192 exit interface vlan 20 ip address 192.168.1.65 255.255.255.192 exit interface vlan 30 ip address 192.168.1.129 255.255.255.224 exit interface vlan 40 ip address 192.168.1.161 255.255.255.224 exit interface vlan 50 ip address 192.168.1.193 255.255.255.240 exit interface vlan 60 ip address 192.168.1.209 255.255.255.240 exit interface vlan 70 ip address 192.168.1.225 255.255.255.240 exit interface range fastethernet0/1-9 switchport mode access exit interface fastethernet0/1 switchport access vlan 10 interface fastethernet0/2 switchport access vlan 20 interface fastethernet0/3 switchport access vlan 30 interface fastethernet0/4 switchport access vlan 40 interface fastethernet0/5 switchport access vlan 50 interface fastethernet0/6 switchport access vlan 60 exit interface range fastethernet0/7-9 switchport access vlan 70 exit end exit

(2)在出口路由器配置ACL及NAT，服務(wù)器群中的fine服務(wù)器只對內(nèi)網(wǎng)開放，外網(wǎng)不可訪問。服務(wù)器群中的web對公網(wǎng)開放，并且映射到出口路由器外網(wǎng)接口上。學(xué)校申請到一個公網(wǎng)IP：202.202.202.2/30，內(nèi)網(wǎng)全部節(jié)點訪問外網(wǎng)全部映射到該IP進(jìn)行內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的互訪。配置ACL及NAT: enable configure terminal access-list 100 permit ip 192.168.1.0 0.0.0.255 host 192.168.1.227 access-list 100 deny ip any host 192.168.1.227 access-list 100 permit ip any any interface GigabitEthernet9/0 ip address 192.168.1.242 255.255.255.252 ip access-group 100 out ip nat inside no shutdown exit ip nat inside source static 192.168.1.226 202.202.202.2 access-list 10 permit 192.168.1.0 0.0.0.255 ip nat inside source list 10 interface serial2/0 overload interface serial2/0 ip address 202.202.202.2 255.255.255.252 ip nat outside no shutdown

(3)使用靜態(tài)路由實現(xiàn)vlan 間的互聯(lián)及內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的互聯(lián) 為VLAN 10~VLAN 60配置DHPC服務(wù)： enable configure terminal ip dhcp pool vlan10 network 192.168.1.0 255.255.255.192 default-router 192.168.1.1 dns-server 192.168.1.228 exit ip dhcp pool vlan20 network 192.168.1.64 255.255.255.192 default-router 192.168.1.65 dns-server 192.168.1.228 exit ip dhcp pool vlan30 network 192.168.1.128 255.255.255.224 default-router 192.168.1.129 dns-server 192.168.1.228 exit ip dhcp pool vlan40 network 192.168.1.160 255.255.255.224 default-router 192.168.1.161 dns-server 192.168.1.228 exit ip dhcp pool vlan50 network 192.168.1.192 255.255.255.240 default-router 192.168.1.193 dns-server 192.168.1.228 exit ip dhcp pool vlan60 network 192.168.1.208 255.255.255.240 default-router 192.168.1.209 dns-server 192.168.1.228 exit ip dhcp excluded-address 192.168.1.1 ip dhcp excluded-address 192.168.1.65 ip dhcp excluded-address 192.168.1.129 ip dhcp excluded-address 192.168.1.161 ip dhcp excluded-address 192.168.1.193 ip dhcp excluded-address 192.168.1.209 interface GigabitEthernet0/1 switchport mode trunk no switchport ip address 192.168.1.241 255.255.255.252

(4)學(xué)校使用專線連接到電信，采用PPP協(xié)議。廣域網(wǎng)PPP專線連接，chap認(rèn)證: 出口路由器:interface serial2/0 encapsulation ppp ppp authentication chap exit hostname exit-r username isp password cisco 電信: interface serial0/1 encapsulation ppp ppp authentication chap exit hostname isp username exit-r password cisco

(5)核心交換機(jī)和出口路由器能遠(yuǎn)程telnet，登錄密碼為250，并且啟用特權(quán)模式的密碼：cisco,加密認(rèn)證。

配置遠(yuǎn)程telnet核心交換機(jī)和出口路由器： enable configure terminal enable secret cisco line vty 0 4 login password 250 Exit 3.2.3 綜合布線系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計

從結(jié)構(gòu)上看,綜合布線系統(tǒng)是一個高性價比的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案。一般來說,綜合布線系統(tǒng)設(shè)計為3層網(wǎng)絡(luò)布線,由核心層、匯聚層、接入層3層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)組成。采用分層結(jié)構(gòu)是網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)經(jīng)常采用的結(jié)構(gòu)方式,特別是在大型網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中,更能體現(xiàn)其靈活性、可擴(kuò)展性的特點,可快速診斷故障發(fā)生點。在整個網(wǎng)絡(luò)體系中具有很強的網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展性,在匯聚層和接入層可以根據(jù)信息點的增加,在不影響其他接入點的情況下增加交換機(jī)。而且由于其分層結(jié)構(gòu)的特點。

綜合布線系統(tǒng)的設(shè)計原則：

(1)實用性：實施后的樓宇自動化系統(tǒng)及其所有的子系統(tǒng)的通訊線路和接口都滿足國際標(biāo)準(zhǔn)。具有良好的用戶使用界面，并且網(wǎng)絡(luò)管理功能完善、使用方便，也使得安裝成本可以用來降低對整個校園網(wǎng)長久的運行花費，從而取得良好的遠(yuǎn)期經(jīng)濟(jì)效益。

(2)靈活性：系統(tǒng)中任何一部分的連接都是靈活的，即從物理連接到數(shù)據(jù)通訊、語音通訊、智能控制設(shè)備之間的連接都不受或極少受物理位置和這些設(shè)備類型的限制，這樣以來減少了對傳統(tǒng)管路的需求，信息口設(shè)備合理，可即插即用，同時提供了一種結(jié)構(gòu)化的設(shè)計來實現(xiàn)與管理這一系統(tǒng)。同時系統(tǒng)還采用積木式模塊組合和結(jié)構(gòu)化設(shè)計，使系統(tǒng)配置靈活，可滿足學(xué)校逐步到位的建網(wǎng)原則，使網(wǎng)絡(luò)具有強大的可增長性和強壯性。

(3)開放性：系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)采用開放技術(shù)、開放結(jié)構(gòu)、開放系統(tǒng)組件和開放用戶接口，以利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，擴(kuò)展升級及外界信息的溝通。

(4)發(fā)展性：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計既要滿足用戶發(fā)展在配置上的預(yù)留，又能滿足因技術(shù)發(fā)展需要而實現(xiàn)低成本擴(kuò)展和升級的需求。

(5)可靠性：系統(tǒng)中的各個部分都采用高質(zhì)量的材料、組部件設(shè)備實現(xiàn)，同時系統(tǒng)具有容錯功能，管理與維護(hù)方便。方案的設(shè)計、選型、安裝與調(diào)試等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和分析，確保系統(tǒng)運行可靠。

(6)先進(jìn)性：先進(jìn)的設(shè)計思想、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、開發(fā)工具、市場覆蓋率高、標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)成熟的軟硬件產(chǎn)品。

3.2.4 子網(wǎng)規(guī)劃

（1）、子網(wǎng)分割的優(yōu)點：

每一個IP地址指定唯一的一臺主機(jī)，而一臺主機(jī)可以有不只一個IP地址，例如路由器（Route），通常具有多個節(jié)點，每個節(jié)點對應(yīng)一個IP。由于IP地址由netid和hostid組成，網(wǎng)關(guān)（Gateway）可以很容易地從32位地址的netid域中提取網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識符，并以此netid為基準(zhǔn)選擇路由，即網(wǎng)關(guān)只需知道其它網(wǎng)絡(luò)的位置而不需要知道INTERNET上每個主機(jī)的位置，從而大大減輕路由器的負(fù)擔(dān)。眾所周知，INTERNET是各種不同的網(wǎng)絡(luò)通過共同的通信協(xié)議（TCP/IP協(xié)議組）連接而成的，在一個netid下，通常包含多個不同類型的網(wǎng)絡(luò)（如以太網(wǎng)和令牌環(huán)網(wǎng)），再加上每個網(wǎng)絡(luò)所支持的主機(jī)數(shù)都有一定的限制，因此有必要把同一個netid下的網(wǎng)絡(luò)分割成多個子網(wǎng)（Subnet），子網(wǎng)間的通信不用經(jīng)過網(wǎng)關(guān)，從而提高網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)男?。具有相同netid的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)過分割，其IP地址變成由netid、subnetid、hostid三部分組成。（2）、子網(wǎng)分割的過程：

我們劃分一個C類網(wǎng)絡(luò)192.168.1.0/24。在此IP地址中，前3個字節(jié)組為netid，后1個字節(jié)為hostid。當(dāng)從左至右取1位子網(wǎng)掩碼位時，IP地址開如：11000000 10101000 00000001 10000000，即分成兩個子網(wǎng)，每個子網(wǎng)所支持的最大主機(jī)數(shù)為127個，其子網(wǎng)掩碼為：255.255.255.128；當(dāng)取2位掩碼位時，分成四個子網(wǎng)，每個子網(wǎng)所支持的最大主機(jī)數(shù)為63個，其子網(wǎng)掩碼為：255.255.255.192，當(dāng)取7位掩碼位時，分成128個子網(wǎng)，每個子網(wǎng)所支持的最大主機(jī)數(shù)為1個，其子網(wǎng)掩碼為：255.255.255.254。（3）、子網(wǎng)規(guī)劃的意義 針對網(wǎng)絡(luò)需求，我們要將單個子網(wǎng)劃分成為多個子網(wǎng)，其實子網(wǎng)劃分的原因有很多，主要包括的內(nèi)容有以下幾個方面。A.充分使用地址

由于A類網(wǎng)或B類網(wǎng)的地址空間太大，造成在不使用路由高勸告 的單一網(wǎng)絡(luò)中無法使用全部地址，比如，對于一個B類網(wǎng)絡(luò)“172.100.0.0”，可以有2的16次方個主機(jī)，這么多的主機(jī)在單一的網(wǎng)絡(luò)下是不能工作的。因此，為了能更有效地使用地址空間，有必要把可用地址分配給更多較小的網(wǎng)絡(luò)。

B.劃分管理職責(zé)劃分子網(wǎng)還可以更易于管理網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)一個網(wǎng)絡(luò)劃分為多個子網(wǎng)時，每個子網(wǎng)就變得更易于控制。每個子網(wǎng)的用戶、計算機(jī)及其子網(wǎng)資源可以讓不同的管理員進(jìn)行管理，減輕了由單人管理大型網(wǎng)絡(luò)的管理職責(zé)。C.提高網(wǎng)絡(luò)性能

在一個網(wǎng)絡(luò)中，隨時著網(wǎng)絡(luò)用戶的增長、主機(jī)的增加，網(wǎng)絡(luò)通信也將變得非常繁忙。而繁忙的網(wǎng)絡(luò)通信很容易導(dǎo)致沖突丟失數(shù)據(jù)包以及數(shù)據(jù)包重傳，因而降低了主機(jī)之間的通信效率，而如果將一個大型的網(wǎng)絡(luò)劃分為若干個子網(wǎng)，并通過路由器將其連接起來，就可以減少網(wǎng)絡(luò)擁塞，如圖7-9所示,這路由器就像一堵墻把子網(wǎng)隔離開，使本地的通信不會轉(zhuǎn)發(fā)到其他子網(wǎng)中。使用一子網(wǎng)中主機(jī)之間進(jìn)行廣播 3.3 設(shè)備選型

3.4 LAN設(shè)計與服務(wù)器配置

在校園網(wǎng)絡(luò)的整個網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃當(dāng)中，VLAN 的劃分是非常重要的部分，很好的利用VLAN技術(shù)的功能，能起到事半功倍的效果，對整個網(wǎng)絡(luò)的性能也是事關(guān)重要的。主要突出為以下幾點：

VLAN 劃分，可以避免廣播風(fēng)暴，在骨干網(wǎng)絡(luò)中尤為突出，在多媒體、視頻點播等很容易引起廣播信息；劃分之后，VLAN 是廣播只在子網(wǎng)中進(jìn)行，不會做無意義的廣播，消除了廣播風(fēng)暴產(chǎn)生的條件。

VLAN 劃分，可以增加網(wǎng)絡(luò)的安全性，在不同的VLAN之間不能隨意通訊，只限與本子網(wǎng)間通訊，不會對其他的子網(wǎng)產(chǎn)生干擾。要進(jìn)行訪問，需要通過三層交換，這樣信息流就得到相當(dāng)好的控制。網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)采用完全獨立的IP子網(wǎng)和VLAN，實現(xiàn)更加安全的對所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行管理。建立VLAN和IP 子網(wǎng)的對應(yīng)關(guān)系。提高管理效率，實現(xiàn)虛擬的工作組，減少站點的移動和改變的開銷。VLAN 間的子網(wǎng)訪問，可以在三層交換機(jī)上實現(xiàn)，子網(wǎng)間的通訊也可以在匯聚設(shè)備上實行，分流核心交換機(jī)的三層交換，優(yōu)化了組網(wǎng)。

3.4.1 DNS服務(wù)器的配置

DNS是域名系統(tǒng)(Domain Name System)的縮寫，是一種組織成域?qū)哟谓Y(jié)構(gòu)的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)命名系統(tǒng)。DNS 命名用于TCP/IP網(wǎng)絡(luò)，如Internet，用來通過用戶友好的名稱定位計算機(jī)和服務(wù)。當(dāng)用戶在應(yīng)用程序中輸入DNS 名稱時，DNS服務(wù)可以將此名稱解析為與此名稱相關(guān)的其他信息，如IP地址。

1.選擇“開始”→“設(shè)置”→“控制面板”→“添加或刪除程序”命令，彈出“添加或刪除程序”對話框，單擊“添加刪除Windows組件”圖標(biāo)，打開Windows組件向?qū)А睂υ捒颉?/p>

2.在“Windows組件向?qū)А睂υ捒蛑须p機(jī)“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”選項，彈出“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”對話框，雙擊進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的子組件列表框”，選中“域名系統(tǒng)（DNS）”復(fù)選框。3.單擊“確定”按鈕開始安裝，在安裝過程中需要提供Windows Server 2003系統(tǒng)安裝關(guān)盤或指定安裝文件路徑。

3.4.2 WEB服務(wù)器的配置

Web服務(wù)器是校園網(wǎng)中非常重要的一個服務(wù)器，通過Web服務(wù)器可以發(fā)布Web網(wǎng)站，隨著教育經(jīng)濟(jì)時代的到來，對生源、師資的競爭會越來越來激烈，學(xué)校應(yīng)該將自己的最新研究成果及有關(guān)信息發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，適時實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)資源的更新。IIS（Internet Information Service）是Windows 7系統(tǒng)提供的Web服務(wù)器程序，可提供以下服務(wù)：

（1）WWW服務(wù)：將Windows 7計算機(jī)配置為Web服務(wù)器，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布自己的Web站點。

（2）FTP服務(wù)：建立FTP站點，為用戶提供文件上傳與下載的服務(wù)。（3）NNTP服務(wù)：支持新聞組傳輸協(xié)議。

（4）SMTP服務(wù)：為用戶提供發(fā)送郵件的功能。

3.4.3 FTP服務(wù)器的配置

（1）FTP服務(wù)器的基本概念：

FTP（File Transfer Protocol）是文件傳輸協(xié)議的簡稱。文件傳輸協(xié)議是Internet上使用非常廣泛的一種通訊協(xié)議，它是為Internet用戶進(jìn)行文件傳輸(包括文件的上傳和下載)而制定的。其作用是讓用戶連接上一個遠(yuǎn)程計算機(jī)（這些計算機(jī)上運行著FTP服務(wù)器程序）察看遠(yuǎn)程計算機(jī)有哪些文件，然后把文件從遠(yuǎn)程計算機(jī)上拷貝到本地計算機(jī)，或把本地計算機(jī)的文件送到遠(yuǎn)程計算機(jī)去。在FTP的使用當(dāng)中，用戶經(jīng)常遇到兩個概念：“下載”（Download）和“上載”（Upload）?！跋螺d”文件就是從遠(yuǎn)程主機(jī)拷貝文件至自己的計算機(jī)上；“上載”文件就是將文件從自己的計算機(jī)中拷貝至遠(yuǎn)程主機(jī)上。用Internet語言來說，用戶可通過客戶機(jī)程序向（從）遠(yuǎn)程主機(jī)上載（下載）文件。（2）FTP的工作原理FTP的工作原理：

當(dāng)人們在自己的計算機(jī)上啟動FTP（其實是FTP客戶端）從FTP服務(wù)器（即運行著FTP服務(wù)程序的主機(jī)）下載文件時，事實上啟動了兩個程序：一個本地機(jī)上的FTP客戶程序：它向FTP服務(wù)器提出拷貝文件的請求；另一個是啟動在遠(yuǎn)程計算機(jī)的上的FTP服務(wù)器程序，它響應(yīng)你的請求把你指定的文件傳送到你的計算機(jī)中。FTP采用“客戶機(jī)/服務(wù)器”方式，客戶端要在自己的本地計算機(jī)上安裝FTP客戶程序。FTP的客戶端口程序其實是很簡單的，我們常用的IE就是一款常用的FTP客戶程序。

實現(xiàn)全網(wǎng)互通：

核心交換機(jī)：ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.1.242 出口路由器：ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 192.168.1.241 ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 202.202.202.1 電信：enable configure terminal ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 202.202.202.2 interface serial0/1 ip address 202.202.202.1 255.255.255.252 clock rate 64000 no shutdown

3.4.4 測試工作組網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)中的組一般是指用戶組，就具有相同權(quán)限的一組用戶的集合。

工作組，一般是指計算機(jī)組，則是指具有相同權(quán)限的一組計算機(jī)。工作組(Work Group)是最常見最簡單最普通的資源管理模式，就是將不同的電腦按功能分別列入不同的組中，以方便管理。比如在一個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)，可能有成百上千臺工作電腦，如果這些電腦不進(jìn)行分組，都列在“網(wǎng)上鄰居”內(nèi)，可想而知會有多么亂(恐怕網(wǎng)絡(luò)鄰居也會顯示“下一頁”吧)。為了解決這一問題，Windows 9x/NT/2000 才引用了“工作組”這個概念，比如一所高校，會分為諸如數(shù)學(xué)系、中文系之類的，然后數(shù)學(xué)系的電腦全都列入數(shù)學(xué)系的工作組中，中文系的電腦全部都列入到中文系的工作組中??如果你要訪問某個系別的資源，就在“網(wǎng)上鄰居”里找到那個系的工作組名，雙擊就可以看到那個系別的電腦了。

在“控制面板”中打開 系統(tǒng)。單擊“網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識”選項卡上的“屬性”。單擊“隸屬于”下面的“工作組”，鍵入要加入的工作組的名稱，然后單擊“確定”。加入工作組之前如果計算機(jī)是域的成員，則從域分開并停用計算機(jī)帳戶。注意：

必須以管理員身份登錄本地計算機(jī)才能將計算機(jī)加入到工作組。要打開“控制面板”項，請單擊“開始”，指向“設(shè)置”，單擊“控制面板”，然后雙擊相應(yīng)的圖標(biāo)。工作組名一定不能和計算機(jī)名相同。工作組名可以有 15 個字符，但是不能包含以下符號：;: " < > * + = | ? , 如果計算機(jī)是工作組的成員，沒有安裝聯(lián)網(wǎng)功能或沒有安裝 TCP/IP，則計算機(jī)名不能超過 15 個字符，并且字符必須都大寫。

四、課程設(shè)計成果

某高校信息樓網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D：

測試結(jié)果：

一層接入終端：ip：192.168.1.2

五層接入終端：ip：192.168.1.194 17

五、課程設(shè)計心得體會

一周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程．“千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)．通過這次模具設(shè)計，本人在多方面都有所提高。

通過這次網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，綜合運用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實際知識進(jìn)行一次實際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立工作能力鞏固與擴(kuò)充了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所學(xué)的內(nèi)容，局域網(wǎng)設(shè)計的方法和步驟，同時獨立思考的能力也有了提高。在這次設(shè)計過程中，體現(xiàn)出自己獨立設(shè)計的能力以及綜合運用知識的能力，體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補。同時感謝幫助過我的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的設(shè)計能力有限，在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師們多多指教，我十分樂意接受您的批評與指正。

六、參考文獻(xiàn)

1)《計算機(jī)操作系統(tǒng)》 湯子瀛 西安電子科技大學(xué)出版社 2001 2)《計算機(jī)組成原理》 羅克露 電子工業(yè)出版社 2004 3)《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教程（第2版）》 謝希仁 人民郵電出版社 2007 4)《校園網(wǎng)組建與管理》 王竹林 清華大學(xué)出版社 2002.1 5)《校園網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用》 許以臣 科學(xué)出版社蔣先華 2003.6 6)《校園網(wǎng)組建與管理（第1版）》 王竹林 清華大學(xué)出版社 2002.7 18

第五篇：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計

大 作 業(yè) 說 明

1.目的：本大作業(yè)的目的是希望同學(xué)們學(xué)以致用，能夠?qū)⒄n程上教授的理論內(nèi)容在自己的工作生活實踐中加以印證，理解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的基本內(nèi)容即可。

2.方法：同學(xué)們可以結(jié)合自己的工作生活實際情況，觀察所在單位（或家庭、網(wǎng)吧等有網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的地方）的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計情況。具體內(nèi)容有：1.要搞清楚所觀察對象（單位、家庭或網(wǎng)吧等）的網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn)什么功能？這個也就是第二章需求分析的內(nèi)容。2.然后理解網(wǎng)絡(luò)是怎么連接起來的，即第三章網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的內(nèi)容

中國石油大學(xué)(北京)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計》大作業(yè)

題 目： 秦皇島教育學(xué)院校園網(wǎng)設(shè)計 專 業(yè)： 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級： 1609批次 學(xué)生姓名： 王紅霞 學(xué) 號： 086606

2017年 11月

目 錄

第一章 綜述.............................................................................................................................................4

1.1網(wǎng)絡(luò)設(shè)計背景分析..........................................................................................................................4 1.2網(wǎng)絡(luò)設(shè)計采用的方法和原則..........................................................................................................4 第二章 用戶需求分析...............................................................................................................................6

2.1網(wǎng)絡(luò)功能性需求分析......................................................................................................................6 2.2網(wǎng)絡(luò)非功能性需求分析..................................................................................................................6 2.2.1網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)需求分析..............................................................................................................6 2.2.2網(wǎng)絡(luò)綜合布線需求分析..............................................................................................................6 第三章 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計.......................................................................................................................8

3.1網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)..................................................................................................................................8 3.2網(wǎng)絡(luò)硬件結(jié)構(gòu)..................................................................................................................................8 3.3網(wǎng)絡(luò)地址規(guī)劃..................................................................................................................................9 第四章 網(wǎng)絡(luò)物理設(shè)計.............................................................................................................................11

4.1網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的選擇....................................................................................................................11 4.2網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計........................................................................................................................11 第五章 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用.....................................................................................................................................13 第六章 課程設(shè)計總結(jié)與體會.................................................................................................................15

第一章 綜述

說明：這部分的目的是讓同學(xué)們搞清楚所在單位（或家庭、網(wǎng)吧）網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的背景信息，以及設(shè)計的時候應(yīng)該采用的原則和方法，這些教材上都有，目的是要理解這些原則和方法即可。

1.1網(wǎng)絡(luò)設(shè)計背景分析

21世紀(jì)的一些重要特征就是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化，它是一個網(wǎng)絡(luò)為核心的信息時代。隨著計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的不斷普及，學(xué)校管理也相應(yīng)的發(fā)生著變化。如何能更加充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)、管理，又能達(dá)到事半功倍的效果？校園網(wǎng)的實施為學(xué)校提供了很好的解決方法。校園網(wǎng)的建設(shè)是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢，建設(shè)校園網(wǎng)不僅能夠更加合理有效地利用學(xué)校現(xiàn)有的各種資源，而且為學(xué)校未來的不斷發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使之能夠適合信息時代的要求。校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及其與Internet的互聯(lián)，已經(jīng)成為教育領(lǐng)域信息化建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。校園網(wǎng)的設(shè)計目標(biāo)簡而言之是將各種不同應(yīng)用的信息資源通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來，形成校園區(qū)內(nèi)部的Intranet系統(tǒng)，對外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。具體而言這樣的設(shè)計目標(biāo)應(yīng)該是：建設(shè)一個以辦公自動化、計算機(jī)輔助教學(xué)、現(xiàn)代計算機(jī)校園文化為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托、技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強、覆蓋全校樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種PC機(jī)工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)等連接起來，并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連:在網(wǎng)上宣傳和獲取教育資源;在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟、硬件環(huán)境;開發(fā)各類信息庫和應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù);系統(tǒng)總體設(shè)計本著總體規(guī)劃、分布實施的原則，充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性、高度的安全可靠性、良好的開放性、可擴(kuò)展性，以及建設(shè)經(jīng)濟(jì)性。因此，尋求合理、優(yōu)化、彈性、穩(wěn)定和易擴(kuò)展的布線技術(shù)，成為建設(shè)者的當(dāng)務(wù)之急。

本次的課程設(shè)計以秦皇島教育學(xué)院為背景，結(jié)合學(xué)校的實際情況和未來發(fā)展情況，重新設(shè)計校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，來加強各級學(xué)院的教學(xué)管理和整個校區(qū)資源的共享。

1.2網(wǎng)絡(luò)設(shè)計采用的方法和原則

本課程設(shè)計以網(wǎng)絡(luò)的實用性、拓展性、可靠性、安全性為基本原則，合理利用現(xiàn)有的資源和環(huán)境，在保障各學(xué)院正常工作的前提下，對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和拓展，極大的降低了設(shè)計失敗而產(chǎn)生的風(fēng)險和損失。由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的特殊性，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要考慮以下因素：系統(tǒng)的先進(jìn)性、系統(tǒng)的穩(wěn)定性、系統(tǒng)的可擴(kuò)展性、系統(tǒng)的可維護(hù)性、應(yīng)用系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的配合度、與外界網(wǎng)絡(luò)的連通性以及建設(shè)的成本等問題。

1、選擇高帶寬網(wǎng)絡(luò)設(shè)計

校園網(wǎng)應(yīng)用具體要求決定了網(wǎng)絡(luò)必須采取高帶寬網(wǎng)絡(luò)。多媒體課件包含了大量的聲音、圖像和動畫信息，需要高帶寬網(wǎng)絡(luò)通信能力的支持。在構(gòu)建校園網(wǎng)時，不能由于網(wǎng)絡(luò)傳輸速率不足，而影響整個網(wǎng)絡(luò)的整體性能。所以要盡可能的采用最新的高帶寬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

2、選擇可擴(kuò)充的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)

校園網(wǎng)的用戶數(shù)量或者服務(wù)功能是逐漸提高的，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，新技術(shù)新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。一般情況下，校園網(wǎng)的建設(shè)資金用量非常大，對于小小來說，辦學(xué)資金相對緊缺，所以在校園網(wǎng)構(gòu)建方面，適合采用當(dāng)時最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合學(xué)校的財力，實行縫補實施，循序漸近。這就要求在網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)上選擇具有良好可擴(kuò)展性能的網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備，有效的利用現(xiàn)有的投資，并可持續(xù)發(fā)展。

3、充分共享網(wǎng)絡(luò)資源

組建計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目的就是實現(xiàn)資源共享。資源共享包括硬件資源、軟件資源。網(wǎng)絡(luò)用戶通過網(wǎng)絡(luò)不僅可以實現(xiàn)文件共享、數(shù)據(jù)共享，還可以通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)設(shè)備的共享，如打印機(jī)、掃描儀等。

4、網(wǎng)絡(luò)可管理性

降低網(wǎng)絡(luò)運營成本和維護(hù)成本是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計中必須考慮的一個環(huán)節(jié)。只要在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計時選用支持網(wǎng)絡(luò)管理功能的網(wǎng)路設(shè)備，才能將來降低網(wǎng)絡(luò)運行即維護(hù)成本打下堅實的基礎(chǔ)。

5、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的整和

校園網(wǎng)構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部數(shù)據(jù)的通路，為應(yīng)用系統(tǒng)發(fā)揮更大的作用打下了基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)要能夠很好的融合，才能發(fā)貨校園網(wǎng)的效率和優(yōu)勢，構(gòu)建校園網(wǎng)的目的并不是只為了人們?yōu)g覽Internet的方便。校園網(wǎng)要能夠為學(xué)校圖書資料管理、網(wǎng)絡(luò)考試、檔案管理、學(xué)生系統(tǒng)等提供技術(shù)的支持和幫助。應(yīng)用系統(tǒng)能在網(wǎng)絡(luò)平臺上與硬件平臺很好的集合，才能發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。

6、建設(shè)成本

考慮校園網(wǎng)工程在建設(shè)方面都希望成本較低，整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有較高的性價比，所以在設(shè)備選型等方面選用性價比較高的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。

7、高可靠性

網(wǎng)絡(luò)要求高可靠性、高穩(wěn)定性和足夠的設(shè)備冗余和備份，防止因局部故障引起整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓，避免網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)單點失效的情況。所以在網(wǎng)絡(luò)干線上要提供備份鏈路，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上要提供適當(dāng)?shù)娜哂嗯渲谩２捎酶鞣N有效的安全措施，保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)安全運行。

第二章 用戶需求分析

說明：這部分的目的是，搞清楚網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的功能有哪些？能夠做什么事？這是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的首要任務(wù)，不同的需求直接影響后續(xù)的設(shè)計工作。對需求不清楚的同學(xué)可以咨詢所在單位的網(wǎng)絡(luò)管理人員，也可以咨詢網(wǎng)吧管理人員或電信服務(wù)維修人員等，或者自己觀察。

2.1網(wǎng)絡(luò)功能性需求分析

秦皇島教育學(xué)院校園網(wǎng)的用戶為教師和學(xué)生。教師和學(xué)生需要高速、無阻塞的訪問網(wǎng)絡(luò)。滿足教師辦公信息化、辦公自動化、多媒體應(yīng)用質(zhì)量。滿足學(xué)生之間的資源共享，學(xué)生與老師之間的資源共享，以及老師對學(xué)生的可管理性。

具體可分為以下幾點：

（1）連接校內(nèi)所有教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、圖書館、機(jī)房中的PC機(jī)；（2）同時支持約2000用戶瀏覽Internet；（3）提供豐富的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，實現(xiàn)廣泛的軟硬件資源。

2.2網(wǎng)絡(luò)非功能性需求分析

網(wǎng)絡(luò)非功能性需求為網(wǎng)絡(luò)本身的需求，即和用戶之間沒有關(guān)系。對于本校園網(wǎng)系統(tǒng)需要有網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以及客戶端操作系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)采用Windows 2008 Server作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，具有性能可靠、支持完善、升級穩(wěn)定、維護(hù)方便、界面友好、配套軟件多、易于學(xué)習(xí)等特.Windows 2008 Server操作系統(tǒng)可以很容易的實現(xiàn)文件共享、打印共享以及系統(tǒng)中的賬戶管理。

2.2.1網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)需求分析

秦皇島教育學(xué)院校園網(wǎng)系統(tǒng)的架構(gòu)為，各主要樓節(jié)點的交換機(jī)分別用光纖與網(wǎng)絡(luò)中心的中心交換機(jī)相連，構(gòu)成校園千兆以太網(wǎng)主干網(wǎng)絡(luò)，各節(jié)點交換機(jī)至桌面采用超5類雙絞線100Mbps交換。整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)計采用分層的結(jié)構(gòu)，主要為核心層和接入層。2.2.2網(wǎng)絡(luò)綜合布線需求分析

一、線路繁多，檢修困難。電話系統(tǒng)使用傳統(tǒng)音頻線，閉路電視使用同軸電纜，不同的電腦系統(tǒng)使用不同的網(wǎng)絡(luò)電纜，這些線路標(biāo)準(zhǔn)不一，施工動作重復(fù)，建筑物內(nèi)線路繁雜，檢修、維護(hù)十分不便。

二、互不兼容，缺乏靈活性。電腦和電話的線路互不相關(guān)，網(wǎng)絡(luò)電纜各不相同，如果辦公室改變用途，只能重新拉線，這對已完成裝修的大樓是無法接受的，不但消耗人力物力，更加劇了線路混亂，造成故障隱患。

三、設(shè)計封閉，缺乏擴(kuò)展性和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。由于各類系統(tǒng)獨立設(shè)計，無法統(tǒng)籌，應(yīng)用新技術(shù)只有另起爐灶。當(dāng)代科技日新月異，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，百年大計和保持領(lǐng)先不可兼得實在是建筑藝術(shù)重大的遺憾。

四、故障繁多，缺乏可靠性。各系統(tǒng)無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致互相干擾。據(jù)統(tǒng)計，大型樓宇 70％ 的日常故障因線路而起，“三日一小修，半月一大修”，給工作和生活帶來很大的困擾，何況損失驚人。北方電訊 IBDN 改變以往不同系統(tǒng)線纜的不一致性，統(tǒng)一采用62.5 / 125 多模光纜、8.3 / 125 單模光纜以及專門設(shè)計的無屏蔽雙絞線（UTP）作為傳輸介質(zhì)，僅 UTP 在傳輸帶寬及抗干擾性能方面就比傳統(tǒng)的雙絞線和細(xì)纜有了極大的提高，它可以支持高達(dá)100M bps 的數(shù)據(jù)傳輸，五類線纜更全面支持 155M bps ATM 與622M bps ATM 數(shù)據(jù)傳輸。由于 IBDN 將不同系統(tǒng)的傳輸介質(zhì)統(tǒng)一起來，從而提供了真正面向未來、技術(shù)先進(jìn)的模塊化、靈活及完整的布線系統(tǒng)。

第三章 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計

說明：這部分的目的是，把網(wǎng)絡(luò)抽象出來是個什么樣子的形狀？星型還是網(wǎng)狀？它們分別都有什么優(yōu)缺點，這些內(nèi)容教材上都有，目的是你要搞清楚所在單位（或網(wǎng)吧、家庭）的網(wǎng)絡(luò)連接形式，理解這種連接形式的優(yōu)缺點，同時給出網(wǎng)絡(luò)是用什么硬件連接的，什么型號、類型等，網(wǎng)絡(luò)IP地址是如何規(guī)劃和分配的，不清楚的同學(xué)可以咨詢所在單位的網(wǎng)絡(luò)管理人員，也可以咨詢網(wǎng)吧管理人員或電信服務(wù)維修人員等，我們這個課程的目的是能夠理解書本上的內(nèi)容，學(xué)以致用即可。

3.1網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

針對需求分析以及網(wǎng)絡(luò)接入點數(shù)目流量分析對網(wǎng)絡(luò)性能提出了很高的要求，為此采用吉比特以太網(wǎng)組網(wǎng)方案。根據(jù)層次化網(wǎng)絡(luò)設(shè)計原則，在鏈路方面核心層與分布層之間鏈路帶寬達(dá)到1000Mbps，部分鏈路中，如網(wǎng)絡(luò)中心至主教學(xué)樓，網(wǎng)絡(luò)中心至學(xué)生宿舍區(qū)應(yīng)采用1000Mbps*2的鏈路帶寬。分布層與接入層之間采用100Mbps鏈路帶寬接入方式，部分流量集中接入點采用1000Mbps鏈路帶寬。設(shè)備方面，為了保證網(wǎng)絡(luò)的高性能、高可靠性，核心層采用世界第一大網(wǎng)絡(luò)廠商Ciso Catalyst生產(chǎn)的6500系統(tǒng)高檔多層交換機(jī)6504-E。分布層仍然是大量數(shù)據(jù)集中點，所以采用Ciso Catalyst 4500系列中檔三層交換機(jī)WS-C4506，接入層因為數(shù)據(jù)相對較少，采用性能比較好的WS-C2960-48TC-L交換機(jī)。具體網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)如圖1所示。

網(wǎng)絡(luò)中心 WWW FTPE-MAIL 交換機(jī) 交換機(jī)交換機(jī) 交換機(jī) 交換機(jī) 交換機(jī) 交換機(jī) 路由器 路由至其它校區(qū) 外網(wǎng) 教師宿舍 教學(xué)區(qū) 學(xué)生宿舍 圖1 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 網(wǎng)絡(luò)采用星形結(jié)構(gòu)，2臺CISCO的6500系列交換機(jī)作為局域網(wǎng)的主干交換機(jī)，6504采用千兆級以太網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)。雙引擎，雙電源，多個擴(kuò)充插槽，這種體系結(jié)構(gòu)交換容量達(dá)到96Gps，吞吐量高達(dá)72Mbps，因而可以提供建立大型交換機(jī)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展性、靈活性和冗余性。

3.2網(wǎng)絡(luò)硬件結(jié)構(gòu)

核心層設(shè)置一個核心節(jié)點，建在中心機(jī)房。核心交換機(jī)處于網(wǎng)絡(luò)的核心位置，不僅是網(wǎng)絡(luò)的核心，還是數(shù)據(jù)中心服務(wù)器的核心交換機(jī)，應(yīng)該具有高性能的吞吐量，線速的交換能力，強大的應(yīng)用功能，還要有足夠的擴(kuò)展能力。

本方案建議采用一臺核心交換機(jī)，都能夠提供不小于64Gbps的無阻塞線速交換能力，達(dá)到48Mpps的包轉(zhuǎn)發(fā)能力，提供至少4個接口模塊插槽。有多種高帶寬接口模塊選擇。配置至少12個多模千兆光口，分別連接接入層節(jié)點交換機(jī)。每臺配置一個24口100Base-T百兆以太網(wǎng)接口模塊，用于連接應(yīng)用服務(wù)器、防火墻等。接入層共有12個接入節(jié)點，每層2個，分布在各個樓層，接入層交換機(jī)應(yīng)具有線速的交換性能，千兆上聯(lián)端口，并且能支持多模光纖和單模光纖，應(yīng)該有足夠的10/100M端口。根據(jù)接入節(jié)點接入端口的需求不同，可分別提供24口或者48口10/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)接口的交換機(jī)。

下面是每個接入節(jié)點的具體配置。

（1）一樓

一樓接入終端設(shè)備采用多模千兆光纖鏈路連接中心節(jié)點交換機(jī)，需要67個10/100Base-T端口。配置二臺48口交換機(jī)，提供96個10/100Base-T接入端口；配置兩個1000Base-SX短距離多模千兆光口，分別上聯(lián)中心區(qū)匯聚節(jié)點交換機(jī)。

（2）二樓

二樓接入終端設(shè)備采用多模千兆光纖鏈路連接中心節(jié)點交換機(jī)，需要102個10/100Base-T端口。配置一臺48口交換機(jī)，提供48個10/100Base-T接入端口；配置一個1000Base-SX短距離多模千兆光口，上聯(lián)中心區(qū)匯聚節(jié)點交換機(jī)。同時再配置一臺24口和一臺48口交換機(jī)，提供70個10/100Base-T接入端口；配置一個1000Base-SX短距離多模千兆光口，上聯(lián)中心區(qū)匯聚節(jié)點交換機(jī)。

（3）三樓

三樓接入終端設(shè)備采用多模千兆光纖鏈路連接中心節(jié)點交換機(jī)，需要120 個10/100Base-T端口。配置一臺48口和一臺24口交換機(jī)，提供70個10/100Base-T接入端口；配置一個1000Base-SX短距離多模千兆光口，上聯(lián)中心區(qū)匯聚節(jié)點交換機(jī)。同時再配置一臺48和一臺24口交換機(jī)，提供70個10/100Base-T接入端口；配置一個1000Base-SX短距離多模千兆光口，上聯(lián)中心區(qū)匯聚節(jié)點交換機(jī)。

（4）四樓

四樓接入終端設(shè)備采用多模千兆光纖鏈路連接中心節(jié)點交換機(jī)，需要150 個10/100Base-T端口。配置二臺48口交換機(jī)，提供94個10/100Base-T接入端口；配置一個1000Base-SX短距離多模千兆光口，上聯(lián)中心區(qū)匯聚節(jié)點交換機(jī)。同時再配置一臺48口和一臺24口交換機(jī)，提供70個10/100Base-T接入端口；配置一個1000Base-SX短距離多模千兆光口，上聯(lián)中心區(qū)匯聚節(jié)點交換機(jī)。

3.3網(wǎng)絡(luò)地址規(guī)劃

秦皇島教育學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)屬于區(qū)域性的網(wǎng)絡(luò)，具有一定的獨立性。建議在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部采用 10.0.0.0—10.255.255.255，或者192.168.0.0－192.168.255.255網(wǎng)段保留地址。IP地址分配的原則

1．簡單性：地址的分配應(yīng)該簡單，避免在主干上采用復(fù)雜的掩碼方式。2．連續(xù)性：為同一個網(wǎng)絡(luò)區(qū)域分配連續(xù)的網(wǎng)絡(luò)地址，便于采用SUMMARIZATION及CIDR(CLASSLESS INTER-DOMAIN ROUTING)技術(shù)縮減路由表的表項，提高路由器的處理效率。

3．可擴(kuò)充性：為一個網(wǎng)絡(luò)區(qū)域分配的網(wǎng)絡(luò)地址應(yīng)該具有一定的容量，便于主機(jī)量增加時仍然能夠保持地址的連續(xù)性。

4．靈活性：地址分配不應(yīng)該基于某個網(wǎng)絡(luò)路由策略的優(yōu)化方案，應(yīng)該便于多數(shù)路由策略在該地址分配方案上實現(xiàn)優(yōu)化。

5．可管理性：地址的分配應(yīng)該有層次，某個局部的變動不要影響上層、全局。6．安全性：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)應(yīng)按工作內(nèi)容劃分成不同網(wǎng)段即子網(wǎng)以便進(jìn)行管理。IP地址的規(guī)劃 從管理、運營維護(hù)方面考慮，根據(jù)不同的用戶分配不通的IP地址段，對于不同應(yīng)用的用戶或不同權(quán)限的用戶，分配不同的網(wǎng)段。例如，需要訪問Internet的用戶分配10.x.x.x網(wǎng)段的IP地址，不需要訪問Internet的用戶分配192.168.x.x網(wǎng)段的IP地址，這樣非常容易區(qū)分和控制這些用戶，采用對此網(wǎng)段的限制即可限制用戶的訪問。再如網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的互聯(lián)IP地址和管理IP地址采用單獨的一個IP網(wǎng)段，加強了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全性。下面以10.x.x.x網(wǎng)段為例，說明劃分IP地址的方法，在具體實施時，可以對不同的用戶換用不同的IP地址網(wǎng)段。

將IP地址10.X..X..X劃分出三個部分：

（1）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和設(shè)備互聯(lián)IP地址段，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備包括核心節(jié)點設(shè)備、接入層設(shè)備、服務(wù)器等。共有一個核心節(jié)點，20多個接入層節(jié)點。考慮將來的網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展。核心層的VLAN地址為對應(yīng)VLAN的第一個地址，比如10.1.1.1等等，依次類推。接入層設(shè)備的IP地址為對應(yīng)VLAN的最后240后的IP地址，比如10.1.1.254等等，依次類推。

（2）服務(wù)器和管理員IP地址段，考慮將來的網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展，預(yù)留服務(wù)器和管理員網(wǎng)段10.1.0.0－10.10.0.0（3）××天各單位的IP地址段，××系統(tǒng)內(nèi)部單位較多，考慮將來的發(fā)展。小的單位分配1-2個C類地址段。大的單位分配4-5個C類地址段。分配地址段為10.11.0.0以后的網(wǎng)段。

按地理位置和網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，以每個接入節(jié)點為一個區(qū)域，將各單位分廠的用戶IP地址段分成5個部分。保證以每個核心節(jié)點為中心，接入設(shè)備和接入用戶的IP地址有一定的連續(xù)性。

第四章 網(wǎng)絡(luò)物理設(shè)計

說明：網(wǎng)絡(luò)的物理連接是如何連接的？采用的什么傳輸介質(zhì)？網(wǎng)絡(luò)的綜合布線是如何進(jìn)行的，可以用自己的話說，在單位的同學(xué)可以咨詢所在單位的網(wǎng)絡(luò)管理人員，也可以咨詢網(wǎng)吧管理人員或電信服務(wù)維修人員等，總之目的是用自己的話說，搞清楚網(wǎng)絡(luò)在物理上是如何連接的。

4.1網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的選擇

無屏蔽雙絞線 UTP(Unshield Twisted Pair)可用于所有配線子系統(tǒng)，可傳輸 70V 以下幾乎所有的弱電信號，包括數(shù)據(jù)、語音、控制和圖像信號等，是結(jié)構(gòu)

化布線的基礎(chǔ)介質(zhì)。UTP 采用先進(jìn)的平衡式傳輸方式，利用差值傳送，減少了外界的干擾，與以往的同軸電纜和屏蔽雙絞線相比大大提高了抗干擾能力。UTP 分 3類和 5類兩種。3類 UTP 支持 10M bps數(shù)據(jù)傳輸和語音、低頻控制信號，5類 UTP 支持 155M bps ATM 數(shù)據(jù)傳輸，目前最高支持 622M bps ATM 數(shù)據(jù)傳輸。光纜(Optical Fiber)主要用于建筑群間和主干子系統(tǒng)。與UTP相比，光纜傳輸信號的特點是：高帶寬（最高可達(dá) Multi-Gigabit 幾十億位每秒）；適用范圍廣（支持各種網(wǎng)絡(luò)包括 10Base-F、令牌 網(wǎng)、FDDI、100Base-FX、100VG-AnyLan、ATM、1000Base-FX）；超長傳輸距離；高可靠性、保密性、抗干擾能力強；易于安裝、維護(hù)、管理；使用周期長，可通過更換光纖復(fù)用設(shè)備可不斷提高光纖的使用周期 電纜配線架∶分多種系列和型號，設(shè)計完善，使用顏色編碼，容易追蹤和跳線，體積小，比傳統(tǒng)配線箱節(jié)省50％空間；快接式跳線易于管理、維修。配線板系列使用模塊化接口，可直接端接各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

光纜配線箱∶模塊式結(jié)構(gòu)，易于擴(kuò)充插接耦合裝置，接續(xù)容易。

分埋入型、表面型、雙孔、單孔等多種型號，適應(yīng)于墻面、家具表面或地面安裝。標(biāo)準(zhǔn)RJ45的8芯接線符合ISDN標(biāo)準(zhǔn)。

4.2網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計

八十年代以來，有線電視、消防報警、安保監(jiān)控、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、X.25、DDN、無線通訊等技術(shù)在大型建筑工程中被廣泛使用，現(xiàn)代建筑早已超出了傳統(tǒng)“擋風(fēng)遮雨”的范疇，成為人們?nèi)粘Ｉ?、工作的中心。弱電系統(tǒng)象神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一樣遍布每個角落，在帶來便利的同時，也產(chǎn)生了諸多問題：

一、線路繁多，檢修困難。電話系統(tǒng)使用傳統(tǒng)音頻線，閉路電視使用同軸電纜，不同的電腦系統(tǒng)使用不同的網(wǎng)絡(luò)電纜，這些線路標(biāo)準(zhǔn)不一，施工動作重復(fù)，建筑物內(nèi)線路繁雜，檢修、維護(hù)十分不便。

二、互不兼容，缺乏靈活性。電腦和電話的線路互不相關(guān)，網(wǎng)絡(luò)電纜各不相同，如果辦公室改變用途，只能重新拉線，這對已完成裝修的大樓是無法接受的，不但消耗人力物力，更加劇了線路混亂，造成故障隱患。

三、設(shè)計封閉，缺乏擴(kuò)展性和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。由于各類系統(tǒng)獨立設(shè)計，無法統(tǒng)籌，應(yīng)用新技術(shù)只有另起爐灶。當(dāng)代科技日新月異，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，百年大計和保持領(lǐng)先不可兼得實在是建筑藝術(shù)重大的遺憾。

四、故障繁多，缺乏可靠性。各系統(tǒng)無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致互相干擾。據(jù)統(tǒng)計，大型樓宇 70％ 的日常故障因線路而起，“三日一小修，半月一大修”，給工作和生活帶來很大的困擾，何況損失驚人。北方電訊 IBDN 改變以往不同系統(tǒng)線纜的不一致性，統(tǒng)一采用62.5 / 125 多模光纜、8.3 / 125 單模光纜以及專門設(shè)計的無屏蔽雙絞線（UTP）作為傳輸介質(zhì)，僅 UTP 在傳輸帶寬及抗干擾性能方面就比傳統(tǒng)的雙絞線和細(xì)纜有了極大的提高，它可以支持高達(dá)100M bps 的數(shù)據(jù)傳輸，五類線纜更全面支持 155M bps ATM 與622M bps ATM 數(shù)據(jù)傳輸。由于 IBDN 將不同系統(tǒng)的傳輸介質(zhì)統(tǒng)一起來，從而提供了真正面向未來、技術(shù)先進(jìn)的模塊化、靈活及完整的布線系統(tǒng)。

第五章 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

說明：網(wǎng)絡(luò)有哪些用處？你都用網(wǎng)絡(luò)做了哪些事情？比如FTP，WWW等，請舉例說明，并結(jié)合自己的體會說明網(wǎng)絡(luò)的特點、優(yōu)點和缺點。這部分同學(xué)們結(jié)合自己的精力放開了說，說錯了也沒關(guān)系，關(guān)鍵是要放開思考。網(wǎng)絡(luò)的特點：

一、即時性.即時性是指網(wǎng)絡(luò)新聞傳播時效性比較全，不管是網(wǎng)絡(luò)新聞，還是社交媒體都讓我們隨時隨地接受到最新的信息。

二、海量性.體現(xiàn)在具有強大的檢索功能及易復(fù)制、易存儲等特點。谷歌、百度等專業(yè)搜索引擎及一些網(wǎng)站自有的檢索工具，使網(wǎng)上查找新聞變得十分便捷。讀者可以通過拷貝粘貼、下載、收藏、打印網(wǎng)頁等方式復(fù)制、存儲所需資料。

三、全球性

網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于報紙、廣播和電視，是全球性的。

四、互動性

網(wǎng)絡(luò)媒體新聞傳播是媒體與受眾、受眾之間的多向性、互動性傳播。包含“一對一、一對多、多對

一、多對多”的傳播方式，體現(xiàn)了大眾傳播和人際傳播相結(jié)合的傳播方式，是網(wǎng)絡(luò)媒體的特性和優(yōu)勢。

五、多媒體性

網(wǎng)絡(luò)所擁有的一大特性是多媒體性，它使網(wǎng)絡(luò)媒體有能力在技術(shù)上實現(xiàn)多媒體傳播。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點：

1、根據(jù)自己的需求獲取相應(yīng)的信息.人們對使用互聯(lián)的工具也是多種多樣的，人們可以隨時隨地在任何有互聯(lián)網(wǎng)的地方獲取自己需要的相關(guān)知識和信息，例如，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)獲取更為廣泛的課外知識，拓展自己的視野,上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)資料以及視頻，來更好的理解所學(xué)的知識；

2、豐富了我們的業(yè)余生活

隨著人們物質(zhì)生活的逐漸富足，人們對精神世界的追求也越來越重要，那么此時，網(wǎng)絡(luò)這個活的東西就扮演了非常重要的角色，例如，我們在休閑時間可以利用手機(jī)及電腦進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，隨時隨地的豐富人們的精神世界，人們還可以利用網(wǎng)絡(luò)看視頻，聽音樂，玩游戲，等等放松人們的心情，讓我們的業(yè)余生活豐富起來。

3、可以促進(jìn)人們的個性化發(fā)展

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各大交友聊天網(wǎng)站已成為吸引人們眼球的掌上明珠，各個年齡段的人群都在使用不同的社交及聊天工具，包括微信，QQ，微博，博客等等，人們可以隨時隨地的發(fā)表自己的觀點寫一些東西在上面，包括自己的日常生活，旅游，小說等等，這樣既可以鍛煉自己的文筆，攝影，也可以促進(jìn)發(fā)展，樹立自己的自信心。

4、可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

“互聯(lián)網(wǎng)+”是當(dāng)今各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)共同追求的一個主題，2015年10月29日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中共委員會第五次全體會議指出：要實施“互聯(lián)網(wǎng)+的”的行動計劃，要發(fā)展分享經(jīng)濟(jì)，“互聯(lián)網(wǎng)+”中的+是指傳統(tǒng)行業(yè)中的各行各業(yè)，而互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)是要把傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，形成互聯(lián)網(wǎng)金融，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療，互聯(lián)網(wǎng)教育，互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)等新業(yè)態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)的缺點：

1、對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。

2、互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，有些青少年荒廢學(xué)業(yè)。

3、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。

4、信息也易對青少年造成“信息污染”，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，成天在網(wǎng)絡(luò)游戲里。

5、網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性會造成青少年的道德感弱化，走上犯罪的道路。

6、網(wǎng)絡(luò)的高科技特征易造成青少年單一的技術(shù)崇拜。

7、個人隱私問題受到威脅。

8、對身體健康的影響。長時間面對計算機(jī)屏幕，導(dǎo)致身體生理機(jī)能失調(diào)等。網(wǎng)絡(luò)對我的影響：

網(wǎng)絡(luò)對我的生活也產(chǎn)生了很大的影響，在學(xué)習(xí)過程中，遇到自己不懂得問題，可以上網(wǎng)查閱資料，或者搜索相關(guān)的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)與解答，大家可以一起分享知識。網(wǎng)絡(luò)對我們就業(yè)也增加了一門渠道，可以在網(wǎng)上投遞簡歷，電話邀約面試，更方便省時。對我們提升學(xué)歷報名各種資格考試也提供了便攜的通道。在生活中，我們可以在網(wǎng)上購物，通過網(wǎng)絡(luò)來繳納水電費，購買火車票或飛機(jī)票，在電子銀行進(jìn)行理財、轉(zhuǎn)賬等，也為個人或企業(yè)帶來了良好的商機(jī)。在精神生活方面，我們可以通過qq，微信，微博等交友聊天，加強了我們與家人朋友老師間的交流與溝通，也給我們帶來多種娛樂方式例如，k歌、錄制小視頻等。我認(rèn)為我們已經(jīng)越來越離不開網(wǎng)絡(luò)了，在當(dāng)今這個互聯(lián)網(wǎng)時代，只要我們利用好網(wǎng)絡(luò)的這一本厚厚的教科書，協(xié)同合作、共同努力，就一定能締造出一個真正美好、和諧的網(wǎng)絡(luò)社會！第六章 課程設(shè)計總結(jié)與體會

經(jīng)過努力，終于結(jié)束了本次課程設(shè)計,使我從中學(xué)會了好多東西，既鞏固了所學(xué)的知識又鍛煉了動手能力，尤其是對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識與了解及應(yīng)用,又提高了一大步，并且學(xué)會了如何去設(shè)計一個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，掌握了基本的設(shè)計步驟。了解到，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是將位置不同的多臺計算機(jī)及其外部設(shè)備來進(jìn)行連接。通過此次課程設(shè)計我對整個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計有了很深的體會，也學(xué)會了很多與設(shè)計相關(guān)的知識。認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的一些應(yīng)用情況，以及一些方法和原理。

總之，這次課程設(shè)計使我受益匪淺，學(xué)到了很多教學(xué)中學(xué)不到的東西，從中增強我的動手能力，并讓我們認(rèn)識到把理論應(yīng)用到實踐中去是多么重要。這為我以后的工作學(xué)習(xí)打好鋪墊，并起到了積極的作用。參考文獻(xiàn)

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