第一篇：今天我是升旗手-練習TIAN題

.《今天我是升旗手》知識競賽題目

.一、選擇題（每題1分）

1、肖曉撿到裝有巨款的皮包是在(活動課下課)。

2、空中索道站指的是(肖曉到包郝家的陽臺)。

3、林茜茜頂替肖曉做升旗手是因為(林茜茜拿到省奧林匹克數學競賽的名次)。

4、出旗時要奏的曲目是(《五星紅旗高高飄揚》)。

5、肖曉的父親的軍銜是(中校)。

6、肖曉撿了多少錢(五萬六千八百元)。

7、肖曉所在的學校第一次有資格升國旗是在（四）年級。

8、下面哪樣不是肖曉禁止包郝在“空中索道”中傳遞的東西（紙條）。

9、作文《同在藍天下》的作者是（肖曉）。

10、肖曉自制名片的身份是（天安門國旗班班長）。

11、肖曉和爺爺奶奶在（古都飯店）飯店吃的喜酒。

12、林茜茜在課堂上昏倒，同學們是用（三輪 車）把她送到醫院的。

13、肖曉等同學為生病的林茜茜賣書籌款，梅老師買的書是（教育雜志）。

14、懷娃在（青山）小學讀書。

15、肖曉去北京前，包郝給他（五十元錢）。

16、肖曉回到家，寫了大約（1500）字的檢查。

17、肖曉當升旗手時，他的事跡由（林茜茜）介紹。

18、肖曉在放學路上買了一只小狗，他用（旅游鞋）和小販交換小狗的？

19、青山希望小學來到光明小學參觀的日期是（5月31日）。

20、肖曉爸爸送給他的“六·一”禮物是（遠洋巡航艦模型）。

21、體育老師平時最喜歡的學生是（肖曉）。

22、（金鈴）在爸爸的督促下作了一張寒假作息時間表。

23、（祝小娜）做的名片上的頭銜是世界第一名模。

24、肖曉寫爸爸的那篇作文題目是（《我最難忘的人》）。

二、判斷題（每題1分）

1、肖曉去北京是為了看天安門。（×）看升旗儀式

2、孩孩是肖曉喜歡的一只貓。（×）狗

3、肖曉是六（4）班的副班長。（√）

4、包郝是肖曉的鐵哥們兒。（√）

5、三年級的時候，肖曉有了一次升旗的機會。（×）四年級

6、肖曉用媽媽的絲巾做國旗替代物練習升旗。（√）

7、在升旗儀式中，林茜茜順利地升起了國旗。（×）沒有

8、小楊陽在放學的路上撿到一盒名片。（×）馬馭

9、為了掙錢捐給林茜茜治病，祝小娜到商場求職推銷巧克力。（√）

10、肖曉把孩孩放在學校圖書館后面養。（×）食堂

11、肖曉很喜歡吃麥當勞。（×）

12、大楊陽加入了“手拉手”活動中的臨時救護隊。（√）

三、四字詞語填空。（每題2分）

1、下課鈴剛響，肖曉起身，在眾目睽睽之下走到那同學跟前，牽起他的一只手，領他到學校醫務室。

2、現場被眾人圍了個水泄不通，那搶匪縱有天大的本領，也無法從大家眼皮底下逃之夭夭了。

3、（包郝）必要的時候可以動武，全力以赴地維護好朋友的名譽。

4、一個學生能做到這樣，那才會讓檢查團對我們學校刮目相看，說不定這反而是件大好事，圓了我們晉升重點小學的夢。

5、包郝理直氣壯回答：“不懂的東西要問，這是你說的。要是我題目全做錯了，老師要找家長面談，你還不是更麻煩？”

6、包赫先彎腰用手指擦一擦那塊地面，確信值日生將它拖得相當干凈，才輕手輕腳地將布包平放在地上。

7、他（包郝）這一天在學校表現得格外遵紀守法，上課勤舉手，做作業一絲不茍，連下課都規規矩矩地在座位上坐著不動。

8、包郝就是這么個人，關鍵時刻你永遠別指望他能奮不顧身往上沖。

9、就這樣，他們跟著人流走出車站，興致勃勃地準備著往天安門去。

10、班委會推舉能言善辯的馬馭作為和肖曉會談的代表。

11、現在都已經五月份了，畢業考、升學考迫在眉睫，學校里忙得不可開交，哪里還有空閑搞活動？

12、可是懷娃很自覺，肖曉一洗完手，他趕快接著洗，拿肥皂擦了又擦，洗得有潔癖的奶奶眉開眼笑，直夸懷娃衛生習慣好。

四、問答題。（搶答，每題3分）

1、三年級時，肖曉為什么沒能當上升旗手。（因為旗手理所當然是班長，而肖曉是副班。）

2、為了當好升旗手，肖曉在家對全部程序進行了操練，為什么學校后來又把他換掉？（因為當天市人大教育檢查團到學校視察工作，校長為了讓檢查團的人對學校有好印象，把升旗手換成上星期在全省奧林匹克數學大賽小學組的第三名）

3、馬馭撿到名片后，班里起了什么**？（大家開始競相設計自己的名片）

4、醫生說林茜茜體弱的原因是什么？（平時學習太辛苦，少活動，性格也內向）

5、“肖曉的眼睛一下子睜得很大，笑容跟著慢慢從臉上消退，嘴唇也變得有點蒼白起來。”——梅老師說什么話后肖曉有了這個表情。（梅老師叫肖曉改當護旗手）

6、“她皮膚白皙，緊閉的小嘴巴小巧有型，眼睛像杏核，睫毛稍稍有那么點彎曲。”這是誰的外貌描寫？（林茜茜）

7、寒假到了，肖曉有什么計劃？（到北京看國旗班的戰士在天安門升旗）

8、肖曉偷偷坐火車去北京，爸爸認為他的錯誤在于什么？（目無組織，目無紀律）

9、林茜茜在事跡介紹中列舉了肖曉的哪些優點？（至少說出三點）（正直、勇敢、坦誠、熱情，與壞人壞事勇作斗爭，對同學像春天般的溫暖??）

10、肖曉最后如愿當上升旗手，但為什么這時的他卻覺得沒必要對別人炫耀這件事？（雖然當升旗手很光榮，但是只要努力，誰都可以當上，大家都有機會，一切都很平常）

五、如果你是記者，寫一篇報道肖曉事跡的文章，你會怎么寫？

第二篇：《今天我是升旗手》練習

《今天我是升旗手》

一、填空

1、肖曉和爺爺奶奶在（王朝）飯店吃的喜酒，其實應該在（古都）飯店吃喜酒。

2、林茜茜在課堂上昏倒，同學們是用（三輪車）把她送到醫院的。

3、肖曉等同學為生病的林茜茜賣書籌款，梅老師買的書是（教育雜志）。

4、大楊陽用口香糖在樹干上粘了一個“7”字的形狀，代表著（7路車）含義。

5、肖曉去北京前，包郝給他（50元錢）。

6、肖曉回到家，寫了大約（1500）字的檢查。

7、三月份的愛鳥周，六（4）班一共辦了（17）張的《愛鳥報》。

8、肖曉在放學路上買了一只小狗，他用（旅游鞋）和小販交換小狗的。

9、青山希望小學來到光明小學參觀的日期是（5月31日）。

10、肖曉爸爸送給他的“六?一”禮物是（遠洋巡航艦模型）。

11、《今天我是升旗手》主人公是（肖曉），在升旗儀式上林茜茜介紹了他的事跡，說他是一位（正直、勇敢、坦誠）的男孩。

12、肖曉、包郝陪著（祝小娜）一起去食品商場求職做食品推銷員，可中途（包郝）臨陣脫逃了，結果被人家識破了年齡并拒絕。

13、為了讓林茜茜多呼吸新鮮空氣，肖曉決定帶她去（森林公園）。

14、懷娃他們下了火車被電視臺接走了，而肖曉被警察接到了（車站派出所）。

15、(巴頓）為包郝的《愛鳥報》編出精彩的故事，使得他的報在全校的評比中獲得（“最佳創意獎”）。

16、（林茜茜）因重度貧血住進了醫院，肖曉、馬馭和小楊陽跟（梅老師）去看望她。

17、義賣活動得到金鈴的幫忙，她帶肖曉去了（他媽媽的編輯部）還為義賣活動做了一個（廣告牌）。

18、肖曉求奶奶找醫院熟人為林茜茜（換病房）并用上最好的藥，卻被她（媽媽）拒絕了。

19、《今天我是升旗手》的作者是（黃蓓佳）。20、懷娃在（青山）小學讀書。

21、出旗時要奏的曲目是《 五星紅旗高高飄揚 》。

22、肖曉寫爸爸的那篇作文題目是《 我最難忘的人 》。

23、（包郝）是肖曉的鐵哥們兒。

24、肖曉當升旗手時，他的事跡由（林茜茜）介紹。

25、救回小猴，（梅老師）為肖曉爭得一次當旗手的機會，卻被肖曉拒絕了，原因是救小猴的是七個人，如果七個人不能同時當旗手，干脆誰也不當。

26、回到南京，來接肖曉的是（爸爸），回到家后受到的懲罰是（關禁閉、寫檢查），他的檢查寫了足足有一千五百字。

27、（祝小娜）被選進鼓樂隊，練得都暫時性耳聾了。

28、肖曉在超市騙奶奶買下了狗食，而奶奶以為是（狗肉罐頭）。

29、“六一”節的早晨，肖曉看到路邊梧桐樹上有（喜鵲）叫著，他喜滋滋地想他的確有好事，因為他今天要當升旗手。

二、選擇題

1、肖曉撿到裝有巨款的皮包是在()。A、語文課下課B、活動課下課C、美術課下課

2、空中索道站指的是()。

A、巴頓家到包郝家的陽臺B、包郝到馬馭家的陽臺C、肖曉到包郝家的陽臺

3、林茜茜頂替肖曉做升旗手是因為()。

A、林茜茜是六（4）班班長B、林茜茜撿到了五萬塊錢 C、林茜茜拿到省奧林匹克數學競賽的名次

4、出旗時要奏的曲目是()升旗時要奏的曲目是()。

A、《五星紅旗高高飄揚》B、《中華人民共和國國歌》C、《運動員進行曲》

5、肖曉的父親的軍銜是()。A、少校B、中尉C、中校

6、肖曉撿了多少錢()。A、六萬五千八百元B、五萬六千八百元C、五萬八千六百元

7、肖曉所在的學校第一次有資格升國旗是在()年級。A、二B、三C、四

8、不是肖曉禁止包郝在“空中索道”中傳遞的東西()。A、烏龜B、蛋糕C、紙條

9、作文《同在藍天下》的作者是()。A、肖曉B、巴頓C、金鈴

10、肖曉自制名片的身份是()。

/ 2

A、聯合國首任總統B、天安門國旗班班長C、宇宙開發登月投資財團主席

11、肖曉和爺爺奶奶在()飯店吃的喜酒,其實應該在()飯店吃喜酒。A、王朝飯店B、古都飯店C、王都飯店

12、林茜茜課堂上昏倒，同學們用()把她送到醫院。A、自行車B、三輪車C、救護車

13、肖曉等同學為生病的林茜茜賣書籌款，梅老師買的書是()。A、教育雜志B、時裝雜志C、美容雜志

14、懷娃在()小學讀書。A、清山B、青山C、綠山

15、肖曉去北京前，包郝給他()。A、五十元錢B、一張地圖C、一張車票

16、肖曉回到家，寫了大約()字的檢查。A、1500 B、1000C、500

17、肖曉當升旗手時，他的事跡由()介紹。A、金鈴B、包郝C、林茜茜

18、肖曉在放學路上買了一只小狗，他用()和小販交換小狗的？ A、汽車模型B、鬧鐘C、旅游鞋

19、青山希望小學來到光明小學參觀的日期是()。A、5月1日B、5月31日C、6月1日 20、肖曉爸爸送給他的“六·一”禮物是()。A、肯德基漢堡包B、遠洋巡航艦模型C、航模雜志

21、體育老師平時最喜歡的學生是()。A、馬馭B、肖曉C、包郝

22、()在爸爸的督促下作了一張寒假作息時間表。A、馬馭B、包赫C、巴頓

23、()做的名片上的頭銜是世界第一名模。A、祝小娜B、林茜茜C、金鈴

24、肖曉寫爸爸的那篇作文題目是()。A、《我的爸爸》B、《我最愛的人》C、《我最難忘的人》

25、肖曉等同學為生病的林茜茜賣書籌款，一共籌到了()元。A、632元B、600元C、523元

26、大楊陽用口香糖在樹干上粘了一個“7”字的形狀，代表著()含義？ A、七點鐘B、七塊錢C、七路車

27、巴頓的父親的是()？ A、模型店老板B、冷飲店老板C、書攤老板

28、三月份的愛鳥周，六（4）班一共辦了()張的《愛鳥報》？A、10 B、16 C、17

29、烹飪課上，巴頓小組做的是()？ A 紅燒魚B、煎魚C、煨魚湯 30、肖曉買了小狗以后，將小狗放到()養著。A、自己家里B、巴頓家C、學校食堂后面的一個院子里

31、剖魚的第一個步驟是()？ A、刮鱗B、剖肚C、掏魚鰓

32、肖曉的兩位中學好朋友是()和()。A、巴頓B、金鈴C、懷娃

33、《今天我是升旗手》這本書的作者是()。A、黃蓓佳B、張天翼C、鄭淵潔

34、星期一，升旗手和護旗手離開教室的時間是()？A、7∶40 B、7∶50 C、8∶00

三、判斷題

1.肖曉去北京是為了看天安門。()5.三年級的時候，肖曉有了一次升旗的機會。()2.孩孩是肖曉喜歡的一只貓。()6.肖曉用媽媽的絲巾做國旗替代物練習升旗。()3.肖曉是六（4）班的副班長。()7.在升旗儀式中，林茜茜順利地升起了國旗。()4.包郝是肖曉的鐵哥們兒。()8.小楊陽在放學的路上撿到一盒名片。()9.為了掙錢捐給林茜茜治病，祝小娜到商場求職推銷巧克力。()10.肖曉把孩孩放在學校圖書館后面養。()11.肖曉很喜歡吃麥當勞。()12.大楊陽加入了“手拉手”活動中的臨時救護隊。()13.肖曉去北京是找爸爸一起看升旗儀式。()14.肖曉見到的那個包只有兩個文具盒那么大。()15.當梅老師告訴肖曉六一早上由他來當升旗手后，他興奮地把這個消息告訴了好朋友和爸爸。()16.為了幫林茜茜籌集錢，肖曉、包郝曾經一起陪著祝小娜到一家食品商店應聘當推銷員。()17.林茜茜是一個學習成績優異的學生。()18.林茜茜當升旗手的時候，老師安排馬馭和李立偉當護旗手。()19.肖曉撿到的黑皮包里裝有56800元錢。失主是一個外地采購員，來南京辦事的。()20.肖曉是光明小學六年級一班的副班長。()21.肖曉的奶奶退休前是一家大醫院的護士長。()

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第三篇：今天我是升旗手

《今天我是升旗手》讀后感

今年寒假，我讀了一本收，書的名字叫《今天我是升旗手》，它是南京作家黃蓓佳的作品。

《今天我是升旗手》的主要人物是肖曉，他出生于軍人家庭，崇拜英雄，經歷充沛，奇想迭出，品學兼優。他有一個最大的愿望：就是相當一次升旗手，可是，肖曉已經六年級了，一直沒有機會實現他的愿望。

現在，就讓我們走進他們的故事吧！

在南京有一所普普通通的學校叫“光明小學”，每到星期一，學校就要舉行升旗儀式。升旗手是班級輪流，當一名升旗手的機會很難得，在學校當升旗手是同學們的最大的愿望，升旗手是學校品學兼優的最好的同學才能得到的榮譽，有一次，老師已選定肖曉當升旗手，可是由于其他的原因，肖曉還是沒有如愿以償，這讓他很傷心，于是他決定去北京天安門看一次真正的升旗儀式。他用自己的壓歲錢買來了去北京的車票，在沒有告訴任何人的情況下獨自一人踏上了去北京的列車，在火車上，他遇到了安徽淮北希望小學的同學，他們去中央電視臺錄制節目的，他們還帶了一個小狗“孩孩”，這條小狗可是他們的心肝寶貝。等下了火車，在火車站的出站口，肖曉發現，車站到處貼的都是尋人啟事，找南京的肖曉同學的，原來學校老師和家長發現肖曉不辭而別

后，很著急，貼了很多的尋人啟事。他急忙又趕回了南京。

肖曉回到家后，受到了希望小學的同學給他的信，信上說，他們在中央電視塔錄的節目很精彩，還見到了很多的電視主持人，很高興，可是在回來上火車的時候，因為火車上不給帶狗，他們只好把肖曉送給了旁邊飯店的阿姨。

一天，肖曉上學的時候，發現路邊有一個人在賣一條狗，這不是“孩孩”嗎？肖曉急忙跑回家，拿錢買了那條狗。并把它送給了希望小學的同學們，并寫了一篇稿子投給報社，寫的就是他去北京的事情，以及“孩孩”的經歷。編輯看了很受感動，不僅刊登了文章，還來到了“光明小學”，告訴肖曉的老師和同學關于肖曉的感人事跡，肖曉因此當上了他向往已久的升旗手。

讀了這本書，我很受啟發。肖曉同學為了實現自己的夢想，積極向上，奮發圖強，創造條件，終于使自己成為一名

合格的升旗手，親手升起一面嶄新的五星紅旗。只要有夢想，并且為他努力奮斗，就一定能夠成功。

聯想到古今中外，有很多這樣的事例，漢代史學家司馬遷受到酷刑，毫不氣餒，忍辱負重，奮筆疾書。用13年多的時間，寫了52萬字的《史記》，流芳百世；德國音樂家貝多芬，幼年耳聾，但他熱愛音樂，克服常人無法想像的困難，寫出了大批享譽世界的音樂作品。

他們都是我們學習的好榜樣，肖曉同學與同學間的相互友愛，團結幫助，在以后的學校生活中，我們也要向肖曉同學一樣，同學們之間相互幫助，共同提高，遇到困難不退縮，不畏懼，就一定能戰勝困難。

東勝區第三小學王丹

二○一二年六月

第四篇：今天我是升旗手

渴望升旗手

——《今天我是升旗手》國旗代表著革命，代表著我們中國人，沒有了國旗，我們所有中國人就將失去尊嚴。國旗在我們中國人的心里是很重要的。我現在讀六年級，我很渴望我能做一名升旗手，做了升旗手，我覺得就像頭上戴了一個光圈，閃閃發光。

我覺得“書讀百遍，其義自見”，這句話講的太好了，我很喜歡閱讀《今天我是升旗手》這本書，我也很佩服主人公肖曉，他有堅持不懈的信心，他為了一個愿望和夢想，付出了雙倍的努力。

肖曉做一名升旗手，經過了很多機會，但有失去了很多次。肖曉四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進了醫院，原來已定他是升旗手，又被換掉。升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準備，還在家里反復練習升旗動作，花費了許多心血。可事情在一夜之間發生了變化：上級領導要來學校參觀，臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數學競賽三等獎的林茜茜。星期一早晨，當肖曉得知這個不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵下，肖曉終于又勇敢地站了起來——

他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團結班上所有的同學，幫助冷漠的“學習尖子”林茜茜，讓她變得開朗活潑，幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病，和包郝、馬馭等同學智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動，冒險一個人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩發生了一段令人感動的故事……通過不懈努力，在臨近小學畢業時他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢。

作為一名旗手，肖曉充滿正義感，他做到了負責，做到了完美，把鮮艷的國旗按著音樂的節奏，井然有序的把國旗升上了蔚藍的天空。學校里的國旗高高掛起，同學在一周里將充滿精神。升旗手可以親手托起可愛的五星紅旗，將鮮紅的國旗冉冉地升上天空，讓國旗在高空上驕傲地飄揚，那種榮耀是光榮。這本書里，我看到了一位小學升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭，對待同學像春天的陽光一般溫暖……

我生活在靖江一小里，我們每一周的早晨都會舉行一個升旗儀式，在全體中同學和老師的注目之下，作為升旗手那是多么榮耀的事情。每個學期的第一個升旗儀式，都要競選升旗手，每次競選總是“有人歡喜有人憂”：當了升旗手的孩子自然歡呼雀躍，路都不會走了只會像小兔一樣蹦蹦跳跳；沒有當選的孩子，就耷拉著腦袋。我沒有做過升旗手，我更沒有嘗過那種味道。但是，我看著那一界界的升旗手，每一個星期一每一位升旗手都滿面春

風，手里拿著整齊的國旗，莊嚴地走在跑道上，每一位老師和同學都看了舒服，更讓新一屆的一年級大開了眼界。我很喜歡做升旗手，因為我想學習肖曉那種精神，并嘗一嘗那種美美的滋味，感受升旗手的光榮。我會快快長高，讓老師給我一個機會，成為一位升旗手。

這個愿望我會刻在我的心里，我如果可以，一定能做到最優秀。我會渾身充滿正義感的把這個國旗升上去。我要努力做到最優秀。

第五篇：今天我是升旗手

《今天我是升旗手》讀后感

這本書是著名作家黃蓓佳阿姨寫的一篇兒童小說。書中講述了一個拾金不昧、剛強、勇敢、品學兼優、樂于助人的小學生肖曉一直想成為一名升旗手，因此，他付出了很多努力，雖然經過了許多挫折，但他并沒有放棄，終于在臨近小學畢業的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

書中的主人公肖曉，上六年級，是一個軍人家庭出生的陽光男孩。他的夢想是當一回學校的升旗手。肖曉很有個性，做事有一股不服輸的精神，他熱愛班級、自尊心強、沉穩、對好朋友忠誠.我喜歡樂觀向上的肖曉。知道自己是升旗手時，他心里特別高興，激動得連星期幾都分不清了，而且把自己的校服洗得一塵不染，還帶著一點淡淡的檸檬香味，看得出他很想當回升旗手。

我喜歡有愛心的肖曉。他無論走到哪里都會幫助別人，撿拾五萬元的巨款，與希望小學的同學們成為了好朋友，關心小動物.我喜歡心中有夢想的肖曉。他懷著夢想與希望小學的同學進行“手拉手”的活動，終于當上了向往已久的升旗手。

肖曉也有一些缺點。在升旗手臨時換人的時候，他反應過于激烈，升旗時在教室面壁僵持，磨磨蹭蹭不到外面排隊，連班主任找他談話也不搭理。為了實現當升旗手的愿望，他故意用木棍將周小胖弄跌倒，然后借機“做好事”；讓巴頓幫忙弄虛作假搞了篇作文參加比賽，希望通過競賽取得名次來得到當升旗手的機會，實在是有點不夠光明磊落。我覺得遇到這種情況應該拿得起、放得下。一個人遇到突如其來的事情，要有良好的心態，勇于擔當，大不了下次再爭取嘛，不應該誰也不理，耍小性子消極對待。

半年時間里，肖曉好像長大了，變得懂事多了??以前，他內心多么向往當一回學校升旗手呀！聽到“讓他升旗”幾個字，簡直快樂得要發瘋！而開展“手拉手”活動再見到懷娃時，梅老師告訴他“明天你要當升旗手了”，他一下子竟然沒有能做出反應，隨口說了句“好吧”，鼻子酸酸的，喉嚨堵堵的，覺得沒有必要對別人炫耀這件事，哪怕是自己的好朋友。他已經長大了，雖然內心很高興，但只是將它埋藏在心底，因為這不再神秘，只要努力大家都有機會，一切都很平常。

肖曉，就像我身邊的一位好同學，時時激勵著我，心中有夢，堅持不懈，定能成功！。