久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

播音主持教材

時間:2019-05-14 19:30:03下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《播音主持教材》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《播音主持教材》。

第一篇:播音主持教材

第一課 獅子和老鼠

大家好我叫x x x。下面我給大家講個故事,故事的名字叫《獅子和老鼠》。獅 子 和 老 鼠

一只獅子在森林里睡覺,老鼠從他身上爬過,不小心把獅子碰醒了,獅子生氣了,一把抓住老鼠,想吃掉它。老鼠

說:“大王,求求你,放了我吧,也許我會幫助你的!”獅子說:“就你這小東西,還想幫助我!”獅子覺得可笑,就把他放了。過了些天,獅子被獵人網住了,掙扎著出不來,老鼠聽到吼聲,趕快叫來伙伴咬斷網繩,獅子得救了。從此,獅子和老鼠成了好朋友。

第二課 螞蟻和蟈蟈

大家好我叫x x x。下面我給大家講個故事,故事的名字叫《螞蟻和蟈蟈》。螞 蟻 和 蟈 蟈

夏天,天氣真熱,有一隊螞蟻在搬糧食,有的拉,有的背,有的扛,累得滿頭大汗。一群蟈蟈在大樹底下彈琴、唱歌、睡大覺。他們說螞蟻是傻瓜、笨蛋,螞蟻生氣了。可是,冬天到了,西北風刮了過來,蟈蟈又冷又餓,去問螞蟻要吃的,螞蟻不給,蟈蟈全都餓死了!第三課 自我介紹 自 我 介 紹

我,今年整十歲,生來眉清目秀(濃眉大眼)、溫柔婉約(意志堅定)、心地善良、人見人愛、聰明伶俐、一目十行、學富五車、才高八斗、上知天文、下知地理、無所不知、無所不能曉、能言善道、膽大心細、隨機應變、舉一反

三、博學多聞、機智過人、文武雙全、多才多藝、女(男)中豪杰,我是當仁不讓!第四課 臺風訓練

一、臺風訓練:

(一)坐姿:

坐在椅子的前1/3處,重心落在臀部上,身體可以略微前傾,腳自然著地。

(二)上臺: 從座位上沉穩站起,精神飽滿,步履沉穩,面帶微笑看觀眾,不要左顧右盼。

(三)臺上要素:

上前一步、靠近話筒、抬頭挺胸、雙肩放松、小腹收緊、雙腳靠攏、面帶微笑、不緊不松,與觀眾眼神交流!

(四)我心所想:

我是最棒的!(充滿自信的站在臺上)

(五)主持:

立正站好才主持;右手話筒腳靠攏。

(六)下臺:

男退女下好紳士;轉身下臺不放松。第五課 主持訓練

(一)一 人 主 持 訓 練

親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨以及小朋友們,你們好!我是圣美播音主持班的學員,我叫x x x。

今天我和我的同學們一起準備了一些小節目獻給大家。希望你們能夠喜歡。首先有請x x x同學為大家表演。第六課 主持訓練

(二)二人配合主持訓練

甲:展望未來,更多的機遇,更多的挑戰。乙:暢想明天,讓我們飛向世界,飛向明天。甲:圣美播音主持班“用心吐字,用愛歸音”。乙:圣美播音主持班“聲聲傳情,溝通你我”。甲:祝愿圣美播音主持班的明天更加輝煌。乙:觀眾朋友們再見!第七課 主持訓練

(三)四人配合主持訓練

甲:各位來賓、尊敬的老師們 乙:親愛的同學們 丙:大家 合:晚上好!

丁:六月是花姿招展的季節 甲:六月是五彩繽紛的季節 乙:六月是激情飛揚的季節

丙:六月是我們自己的節日,我們為它增光添彩

丁:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的少年兒童 合:節日快樂!

甲:圣美播音主持班2009年六一文藝演出 合:現在開始!

乙:首先請欣賞x x x,表演者x x x。第八課 生命 生 命

一個陽光明媚的日子,教室里一片驚嘆,一陣激動。窗外的樹上靜靜地躺著兩個小蛋,小小的……

終于盼到小鳥出殼。陽光下,小巧的身軀好奇的望著我們。一天夜里,電閃雷鳴。媽媽回到小鳥身旁,愛讓它們奇跡般的挺過了風雨。一個初秋的下午,老樹搖晃著枝條,小鳥拍打翅膀飛向遠方…… 第九課 我長大了媽媽

別這樣叫我,媽媽,我已經不是幼兒園的娃娃。什么“小心肝”“小寶貝”,同學們聽見會笑掉大牙!

別這樣扶我,媽媽,跌倒了我要自己爬起來!

媽媽,我不想買什么小汽車、洋娃娃,我想買一個小足球,好把膽子一天天練大!別再這樣說話,媽媽,什么喝“水水”吃“甜甜”,看“花花”您是不是想讓自己的兒子,變成一個結巴?

別生氣呀,媽媽,今天我說了這么多的話,因為我該上一年級了,我已經長大了!第十課 吹 牛

甲:大家好,我叫x x x。乙:大家好,我叫x x x。甲:今天我給大家說段相聲。乙:說相聲?你會嗎?別吹牛了。甲:哎,你怎么知道我家是吹牛世家!乙:我家還是吹牛專業戶呢? 甲:我家吹牛不納稅。乙:我家吹牛還不交錢呢!甲:不是吹,我一出生就會上廁所。乙:爬著去? 甲:誰剛生下來就會爬呀? 乙:那怎么去? 甲:床就當廁所了唄!乙:這叫尿床!甲:我三個月就會跑。乙:那準是個怪胎!

甲:三個月我媽就上班了,我只好奶奶家、姥姥家兩頭跑。乙:就這么跑呀!

甲:要說吹牛,我可是沒人能比。乙:我不信,你敢不敢在這兒比一比? 甲:在這比?沒問題!

乙:要說這飯量大,我一頓能吃五碗面條!甲:我一頓飯能吃八斤水餃!乙:哎呀,我發燒了!甲:哎呀,我也發燒了!

乙:晚上睡覺我蓋著一床被子,第二天一看,被子燒了個大窟窿!甲:晚上睡覺我手里攥著一把玉米,第二天一看,全成爆米花了!乙:我比樹高!甲:我比樓高!

乙:我頭頂天,腳踏地,伸手能抓大飛機!甲:我上嘴唇頂著天,下嘴唇頂著地!乙:那你的臉呢? 甲:吹牛的人不要臉了!乙:哎!臉都不要了。第十一課 口腦風暴 顛倒歌

太陽從西往東落,聽我唱個顛倒歌。天上打雷沒有響,地上石頭滾上坡。江里駱駝會下蛋,山里鯉魚搭成窩。臘月酷熱直流汗,六月爆冷打哆嗦。我在房中頭梳手,門外口袋把驢馱。第十二課 夸政府 夸 政 府

給諸位,到大喜,人民政府了不起!了不起,修臭溝,上來先給咱們窮人修。請諸位,想周全: 東單、西

四、鼓樓前;

還有那先農壇、天壇、八廟、頤和園; 要講修,都得修,為什么先管龍須溝? 都只為,這兒臟,這兒臭,政府看著心里真難受!好政府,愛窮人,教咱們干干凈凈大翻身。修了溝,又修路,好教咱們挺著腰板兒邁大步,邁大步,笑嘻嘻,勞動人民又心齊。齊努力,多做工,國泰民安享太平,享——太平!預備課1 祝 壽 話

從前,有個小孩叫二蛋。他呀,干什么事都不動腦子,長到七八歲了,連句整話都說不上來。

有一天,他爺爺過六十大壽,媽媽讓他去給爺爺拜壽,對他說:“二蛋,爺爺過生日,你進了門,先得說一句祝壽的話。”“說什么呀?”“就說,敬祝爺爺福如東海,壽比南山!”“噢,敬祝爺爺福如東海,壽比南山!”“記住了嗎?”“記住了”。

說著,二蛋就出門往爺爺家走去。他怕把那句祝壽的話忘了,就一路走一路念叨:“敬祝爺爺福如東海,壽比南山!敬祝爺爺福如東海,壽比南山!”走著,念著,念著,走著,來到一條小河邊。河上的小橋搖搖晃晃,二蛋一慌“叭嘰”一下摔倒了。等他過了橋,那句祝壽話全忘了。“嗯?嗯?那句祝壽話呢?咳!肯定是剛才摔了那一跤,祝壽話掉到河里去了。我得下去找找。”說著,二蛋脫下衣服,下到河里摸開了。摸了半天,沒摸著那句話,只好到爺爺家去了。剛進爺爺家門,就聽屋里有人向爺爺高喊:“敬祝爺爺福如東海,壽比南山!”二蛋一聽就火了,“好啊,你把我的祝壽話撿去了,怎么也不告訴我一聲呢,害得我在河里摸了半天!”別人一聽,忍不住全笑了。預備課2 謙 虛 過 度

水牛爺爺是森林世界公認的謙虛人,很受大家的尊重。小白兔夸它:“水牛爺爺的勁最大了!”“唉,過獎了,犀牛、野牛勁兒都比我大”;小山羊夸它:“水牛爺爺貢獻最多了!”它就說:“唉,不能這樣講了,奶牛吃下的是草,擠出來的是奶,它的貢獻比我多。”

狐貍艾克很羨慕水牛爺爺謙虛的美名。它想:“我也來學習一下謙虛吧,這謙虛太好學了。”它想:“水牛爺爺的謙虛不就是這兩點嗎?一是把自己的什么都說小點兒;一是把自己的什么都說少點。嗯,對!就是這樣。” 一天,艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一條火紅蓬松的大尾巴,不禁發出了由衷的贊美:“哎呀,艾克大叔,您的尾巴真大呀!”艾克學這水牛爺爺的口氣,歪歪嘴說:“唉,過獎了,你們老鼠的尾巴比我大多了。”“啊,什么?你長那么長的四條腿,卻拖根比我還小的尾巴?”艾克謙虛地說:“哎,不能這么講了,我哪有四條腿,三條了,三條了。”小老鼠以為艾克得了精神病嚇跑了。

艾克的謙虛沒有換來美名,倒換來一大堆謠言。大家說:“唉,森林世界出了一條妖怪狐貍,只有三條腿,還拖一根比老鼠還小的尾巴……”

小朋友,謙虛也是要實事求是,不實事求是是瞎謙虛。那就不知道該叫什么了?

添加少兒版內容 寶 貝 亮 相

一、見面及介紹禮儀訓練:

學生坐好之后,依次與其他同學握手問好,走上臺前用自 己喜歡的方式向大家介紹自己。

例如:大家好。我叫x x x。今年x x x歲。

我來自x x x學校,模樣:。

性格:。

優點:。

缺點:。

愿望:。

很高興在播音主持班里認識大家。希望以后......要求:

1、主動握手自報家門。握手時注意握手的部位、力度和時間長短。

2、禮貌問候爭取主動。可使用“您好或很高興認識您或見到您很高興”等。

3、介紹時要保持愉快的心情,以便達到松弛的目的。

4、在進行自我介紹時,要求使用至少一個以上的肢體動作。

二、口語訓練:

學生在進行完自我介紹后,其他同學圍繞這個同學的介紹進行提問請這個同學回答。

要求:

1、注意提問和回答時的禮儀。

2、提的問題應該是對這個同學自我介紹的一個補充。

3、介紹結束后,要談談介紹前后的心理變化。口 腔 訓 練 操

一、唇部操:

1、噴:也稱作雙唇后打響,雙唇緊閉,把力量集中在唇的中央三分之一部位,唇齒相依,不裹唇,堵住氣流,突然放開發出“PO PO PO”音,注意不要滿唇用力。

2、咧:先把雙唇撅起來,嘴角用力向兩邊伸展,這樣反復進行。

3、撇:雙唇閉緊向前撅起,向左歪、向右歪、向上抬、向下壓。

4、繞:雙唇緊閉向前撅起,左轉360度,再向右轉360度。交替進行,這里應該注意到向左轉多少圈,那么向右就應該轉多少圈。

二、字詞訓練:

跋山涉水 百煉成鋼 破釜成舟 馬 到 成功 反 復 無常 發 揚 光 大

三、正音訓練:

鼻子——皮子 步子——鋪子 發報——發炮

四、繞口令: 白廟 白貓 白帽

白廟外蹲一只白貓,白廟里有一頂白帽。白廟外的白貓看見了白廟里的白帽,叼著白廟里的白帽跑出了白廟。第七課 “0”的價值 0是成功者的起點,失敗者的終點; 0是旭日的晨光,落日的夕陽; 0是一個支點,讓你輕松翹起地球; 0是一個沖鋒號,吹起前進的號角,0的重量輕于鴻毛,但價值卻重于泰山。口 腔 訓 練 操

(二)一、舌部操:

1、刮:舌尖抵下齒背,舌體貼住齒背,隨著張嘴,用上門齒齒沿從舌尖刮到舌面,反復練習。

2、頂:閉唇.用舌尖頂住左內頰、用力頂,似逗小孩兒嘴里有糖狀,然后,用舌尖頂住右內頰做同樣練習,這樣反復進行。

3、彈:先把力量集中在舌尖,抵住上齒齦,堵住氣流,突然打開爆發出te te te音,越有力越好,反復進行。

4、繞:閉唇,把舌尖伸到齒前唇后,向順時鐘方向環繞360度,然后向逆時針方向環繞360度,交替進行。

5、立:將舌尖向后貼住左側槽牙齒背,然后將舌沿齒背推至門齒中縫。使舌尖向右側力翻。然后做相反方向的練習。這一練習對于改進邊音L的發音有益。

二、字詞訓練:

大同小異 倒背如流 膽大包天 聽天由命 體貼入微

三、正音訓練:

補票 編排 包賠 爆破 奔跑 背叛 旁邊

四、古詩訓練: 登 鸛 雀 樓(唐-王之渙)白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。第十課 口腔訓練操

(三)一、口部開合訓練 1 張嘴象打哈欠,閉嘴如啃蘋果。開口的動作要柔和,兩嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放松,舌頭自然放平。做這個練習,克服口腔開度的問題。

二、字的訓練:

八 拔 把 爸 坡 婆 叵 破

三、詞的訓練:

爸爸 把柄 寶貝 報表

四、正音訓練:

八——趴 白——排 被——佩 抱——炮

五、繞口令: 八 百 標 兵

八百標兵奔北坡,北坡炮兵并排跑 炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮 古詩訓練: 春 曉(唐)孟浩然

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。

預備課1 十 道 黑

一道黑,兩道黑,三四五六七道黑,八九道黑十道黑。我買了一個煙袋烏木桿兒,我是掐著它的兩頭那么一道黑。二兄弟描眉來演戲,瞧著它的鏡子那么兩道黑。粉皮墻,寫川字兒,橫瞧豎瞧三道黑。象牙桌子烏木腿兒,把它放在那炕上那么四道黑。我買了一只母雞不下蛋,把它擱在籠里捂到(五道)黑。挺好的騾子不吃草,把它牽著在那個街上遛到(六道)黑。買了一只小驢不馱磨,讓它背著它的鞍(an)鞫(ju)騎到(七道)黑。二姑娘南洼去割菜,丟了它的鐮刀拔到(八道)黑。月窠(ke)的小孩兒得了病,團幾個艾球灸到(九道)黑。賣瓜籽兒的打瞌睡,嘩啦啦撒了這么一大堆,他的掃帚簸箕不湊手,那么一個一個拾到(十道)黑。

第二篇:幼兒播音主持教材1

陽光藝術團播音主持教材

一、口部操訓練:

1、舌部力量練習:頂舌、刮舌、彈舌(繞口令:“上面一對鵝”)、饒舌;

2、唇部力量練習:響唇(繞口令:“大母雞小母雞”)、爆破音(p、pa、);

3、氣息練習:

(1)調整呼吸,使呼吸均勻;變速呼吸;

(2)音長練習:像小蛇發出長音si,中間不換氣;

長音wu練習,中間不換氣。

繞口令:數棗。

二、繞口令:

1、四是四,十是十

四是四,十是十。

要想說對十,舌頭別伸直,要想說對四,石頭碰牙齒。

要想說對四和十,多多練習知、吃、詩。

2、白塔

白石造白塔,白塔白石搭,層層白石搭白塔,白塔層層高有大。

高高白塔入白云,白云上面有白塔。

三、朗誦:

粉刷匠

我是一個粉刷匠,粉刷本領強。

我要把那新房子,刷得很漂亮。

刷了房頂又刷墻,刷子飛舞忙。

哎呀我的小鼻子,變呀變了樣。

第三篇:少兒播音主持中級教材

基礎知識部分

少兒培訓教學基本知識

小主持人培訓跟專業院校的播音主持專業的教學不同。吐字發音、聲音的表現力、聲音的美化??這些訓練還不夠,還要在教學中加入語言訓練的過程。開發孩子們說的能力。啟發他們的思維,口頭作文。現場記者的評述、口頭報道。孩子們外出采訪,從中培養他們與人溝通能力和交際能力。從談話中如何得到自己想知道的內容和信息。現在大多數的孩子都是獨生子女,因此謙讓、禮儀、學會尊重、懂得感恩也都是一個小主持人課程中必不可少的教學內容。在課堂環節上,根據孩子們所處方言區的特點,糾正普通話,講寓言童話故事提高語言的表現力。每堂課都爭取讓每一個孩子上臺表演。

1、講故事、演講、朗誦方法與技巧。

2、藝術教育目標是:信念、活力、創造;

3、藝術教育的四個現代化:目標化、卡通化、情境化、娛樂化;

一、課程目的

培養學生的語言組織能力和表達能力,克服自卑心理,讓孩子敢說,會說。

二、課程內容

? 培 訓 內 容: 小主持人 少兒辯論 少兒表達 少兒朗誦 藝術表演 少兒繞口令。

? 培 訓 方 式: 讓學生在互動中交流,以登臺表演、講故事、說笑話等 形式,增強語言的表達能力和溝通能力。訓練正確發音、講故事、表演兒歌、童話劇表演、創編情景故事等形式讓 學生消除緊張情緒;培養幽默感;掌握現場辯論技巧;學會 肢體語言、即興演講,突破上臺畏懼,戰勝自我!? 培 訓 效 果

“臺上一分鐘,臺下十年功”。可以通過系統專業的嚴密培訓,讓每個孩子能大方的上臺表演,儀態得體,語言流利,使孩子的自信心和表達欲望增強,記憶力、表現力、思維能力提高,在語言潛能開發的同時激發機敏的應變能力和表達能力,從而使得少兒的心理素質,綜合能力全面提升!

專業知識部分

胸腹式聯合呼吸

胸腹式聯合呼吸:胸腔和腹腔聯合呼吸

快吸慢呼,挺胸后闊肩。吸氣時腹部略鼓,胸腔有意識的闊張;呼氣時腹部放松但不要用力收縮,胸腔保持住闊張的狀態。著重點在橫隔膜用力,呼氣時要感覺將氣保持在橫隔膜上。

配合a、i.u的發聲練習。和膈肌的力量練習;“嘿哈吼呵”

口部操

口部操、唇舌力量練習

(1)噴:也稱作雙唇后打響,雙唇緊閉,將唇的力量集中于后中縱線三分之一的部位,唇齒相依,不裹唇,阻住氣流,然后突然連續噴氣出聲,發出P、P、P的音。

(2)咧:將雙唇閉緊盡力向前噘起,然后將嘴角用力向兩邊伸展。(咧嘴),反復進行、。

(3)撇:雙唇后閉緊向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下壓。

(4)繞:雙唇閉緊向前噘聽起,然后向左或向右作60度的轉圈運動。2.舌的練習

(l)刮舌:舌尖抵下齒背,舌體貼住齒背,隨著張嘴,用上門齒齒沿刮舌葉、舌面,使舌面能逐漸上挺隆起,然后,將舌面后移向上貼住硬腭前部,感覺舌面向頭頂上部“百會”穴的位置立起來。這一練習對于打開后聲腔和糾正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔開度不好的人、舌面音J、Q、X發音有問題的人可以多練習。

(2)頂舌:閉唇.用舌尖頂住左內頰、用力頂,似逗小孩兒嘴里有糖狀,然后,用舌尖頂住右內岬頰做同樣練習。如上左右交替、反復練習。

(3)伸舌:將舌伸出唇外,舌體集中、舌尖向前、向左右、向上下盡力伸展。這一練習主要練習使舌體集中、舌尖能集中用力。”

(4)繞舌:閉唇,把舌尖伸到齒前唇后,向順時針方向環繞360度,然后向逆時針方向環繞360度,交替進行。

(5)立舌:將舌尖向后貼住左側槽牙齒背,;然后將舌沿齒背推至門齒中縫。使舌尖向右側力翻。然后做相反方向的練習。這一練習對于改進邊音L的

割舍(gy

sht)

合轍(h?

zh?)

客車(ka

chy)

4、i舌面、前、升、不圓唇韻母。

發i時,舌頭前伸,舌面前部盡量向硬腭升起,口開得很小,嘴唇成扁平狀。軟腭上升關閉鼻腔通道,聲帶顫動。例如:

筆記(bǐ

jì)

離奇(lí

qí)

激勵(j?

lì)擊斃(j?

bì)

厘米(lí

mǐ)

立即(lì

jí)

5、u 舌面、后、升、圓唇韻母。

發u時,舌頭往后縮,舌面后部升起,口開得很小,嘴唇收圓,軟腭上升關閉鼻腔通道,聲帶顫動。例如:

互助(hù zhù)

初步(chū bù)

顱骨(lú

gǔ)鼓舞(gǔ wǔ)

督促(dū

cù)

出土(chū

tǔ)

6、? 舌面、前、升、圓唇韻母。

發?時,舌頭前伸,舌面前部盡量向硬腭升起,口開得很小,嘴唇收圓成一個圓孔。軟腭上升關閉鼻腔通道,聲帶顫動。?和i發音情況基本相同,區別只在于嘴唇的圓扁。例如:

區域(qū

yù)

曲劇(qǔ

jù)

旅居(lǚ

jū)女婿(nǚ

xù)

須臾(xū

yú)

絮語(xù

yǔ)

(二)復韻母

1、前響復韻母 ai、ei、ao、ou

前響復韻母由兩個元音組成。它們前面的a、o、e發音清晰響亮,后面的i、o、u發音輕短,所以它們的發音特點是前響后輕。

(1)ai 是由單元音a和i合成的,但a比單發時舌位靠前,比單發時口腔稍開,甚至只表示舌頭移動的方向,終點不太穩定。例如:

愛戴(ài

dài)

白菜(bái

cài)

海帶(hǎi dài)開采(küi cǎi)

拆臺(chüi tái)

買賣(mǎi mài)

(2)ei 是e和i合成的,因相互影響,e比單發時舌位靠前,比單發時口腔稍開,例如:

配備(pai bai)

蓓蕾(bai lti)

黑煤(hyi m?i)非得(fyi dti)

肥美(f?i mti)

狒狒(fai fai)

(3)ao是由a和o合成的,但a的舌位比單發時靠后,o比單發時口腔稍閉。例如:

高潮(güo cháo)

號召(hào zhào)

抄報(chüo bào)包抄(büo chüo)

稻草(dào cǎo)

毫毛(háo máo)

昆侖(kūn lún)

春筍(chūn sǔn)

溫順(wyn shùn)滾輪(gǔn lún)

餛飩(hún

tún)

混沌(hùn dùn)

(5)?n由?和n合成。例如:

均勻(jūn yún)

軍訓(jūn xùn)

紜紜(yún yún)

2、后鼻韻母ang eng ing ong

(1)ang由單元音a和鼻輔音ng合成,a比單發時舌位靠后。例如:

黨章(dǎng zhüng)幫忙(büng máng)

滄桑(cüng süng)廠房(chǎng fáng)當場(düng chǎng)行幫(háng büng)

(2)eng由e和ng合成。例如:

豐盛(fyng shang)整風(zhtng fyng)更正(gyng zhang)風箏(fyng zhyng)橫生(h?ng shyng)登程(dyng ch?ng)

(3)ing由i和ng合成。例如:

叮嚀(d?ng níng)

姓名(xìng míng)

命令(mìng lìng)傾聽(q?ng t?ng)

評定(píng dìng)

清醒(q?ng xǐng)

(4)ong由o和ng合成。例如:

工農(gōng n?ng)

腫痛(zhǒng t?ng)從容(cōng r?ng)隆重(l?ng zh?ng)哄動(hōng d?ng)

沖動(chōng d?ng)

繞口令部分

學時事

史老師,講時事,常學時事長知識。時事學習看報紙,報紙登的是時事,心里裝著天下事。

比賽畫動物

谷谷和露露,比賽畫動物。谷谷畫了一只老鼠和一只兔子,露露畫了一只老虎和一只鹿。虎追鹿,鹿躲虎,鹿追兔,兔躲鹿,兔追鼠,鼠躲兔。

就來燉我的燉凍豆腐,你不會燉我的燉凍豆腐,別胡燉八燉我的燉凍豆腐。要是燉壞了我的燉凍豆腐,就吃不成我的燉凍豆腐。

唱曲兒

進了門兒,倒杯水兒,喝上兩口運運氣兒,順手拿起小唱本兒,唱了一曲兒又一曲兒,練完嗓音我練嘴皮兒,繞口令兒,練字音兒,還有單弦兒牌子曲兒,小快板兒,大鼓詞兒,越說越唱我越帶勁兒!

六十六

六合縣有個六十六歲的陸老頭,蓋了六十六間樓,買了六十六簍油,堆在六十六間樓,栽了六十六株垂楊柳,養了六十六頭牛,扣在六十六株垂楊柳。遇了一陣狂風起,吹倒了六十六間樓,翻了六十六簍油,斷了六十六株垂楊柳,打死了六十六頭牛,急煞了六合縣的六十六歲的陸老頭。

滿天星

天上看,滿天星。地下看,有個坑。坑里看,有盤冰。

坑外長著一老松,松上落著一架鷹,鷹下坐著一老僧,僧前點著一盞燈,燈前擱著一部經,墻上釘著一根釘,釘上掛著一張弓。說刮風,就刮風,刮得男女老少難把眼睛睜。

刮散了天上的星,刮平了地上的坑,刮化了坑里的冰,刮倒了坑外的松。刮飛了松上的鷹,刮走了鷹下的僧,刮滅了僧前的燈,刮亂了燈前的經,我找到了,春姑娘就在我的身邊,春姑娘就在我的周圍,時時彌漫著春的芬芳,處處充滿著春的生機。

睡夢中的笑聲

是誰悄悄拉下了夜的帷幕?房屋、樹木、小橋、流水……一切,朦朦朧朧。

這時候,風兒,不吹了;花兒,不鬧了。小鳥們安靜下來,孩子們安靜下來,閉上眼睛,睡覺了……

不知什么時候,月亮姐姐劃著銀色的小船,輕輕、輕輕,一下,兩下……在蔚藍色的海洋里,播著夢的種子,一顆,兩顆……

慢慢地,慢慢地,種子發芽了,開花了,一朵,兩朵……變成無數眨著眼睛的星星花,忽閃,忽閃……

星星花唱著歌,把紅色的夢,綠色的夢,黃色的夢,五彩繽紛的夢,一閃一閃地送給每一個孩子…… 睡夢里,孩子們發出一串串的笑聲……

天如果不亮

天如果不亮的話,世界不會蘇醒。正如風不吹,云不會給我們帶來悲喜。

黑色的夜給大地帶來了無盡的雨水,雖然滋潤了禾苗,但卻淹沒了我的家園。還好昨夜的風告訴我一個消息,在神秘的遠方有一個美麗的新天地。

這或許是夢,或許是幻想,但我想為此去流浪。帶上大半個我喜愛的大米,坐上一只小船,其實它是一片油綠油綠的葉子。順著河流漂向遠方。

忽然,起風、云變,接著就是莫名的大雨。水面也開始響應天空的雷電,劇烈地翻滾。我努力地保護小舟不被大浪吞噬。

努力著努力著,時間一分一秒過去,不知不覺到了黃昏。此時風雨已停,我筋疲力盡地躺在船上。看著天空,當看到一顆非常明亮的星時,我立即睡著了。

當我醒來的時候,發現自己正一個人趴在辦公桌上,一只小螞蟻正在我手上爬來爬去。

寓言故事部分

過了一會兒,狐貍故作驚喜地說:?我有辦法了!你看這樣好不好,你用前腿和角固定在井壁上,我從你的背上跳上井去,然后再拉你,我們不就能得救嗎??

山羊一聽,連稱?好主意?。于是,狐貍先爬上上山羊后背,再抓住山羊角,成功地逃了出去。

可狐貍并沒有履行諾言,可憐的山羊被扔在了井下。

狼和馬

夕陽西下,在長滿綠油油的麥子的田野上,一只饑腸轆轆的老狼漫無目的地走著。老狼抬頭看了看這片生機勃勃的田野,不免心生感慨:如果我也可以吃麥子,那該有多好啊!至少,我不用像像現在一樣忍饑挨餓了。

想著想著,老狼開始感傷起來:想當年我年輕的時候,哪受過這種餓肚子的罪!老狼緬懷著過去,腳步越發沉重起來。

這時,一匹精疲力竭的馬迎面走來。老狼看出這匹馬也餓著肚子,它眼珠子骨碌一轉,計上心來。老狼徑直向馬走去:?兄弟,看樣子你也餓了很久了吧??馬點了點頭。老狼一見有戲,就接著說:?我在前面種了一片麥子,是專門為需要的人準備的,去嘗嘗好嗎??馬停下腳步,它笑著說:?狼先生,你似乎也餓了吧?既然有麥田,你為什么不先填飽肚子呢??

老狼聽了這話一愣,但它很快就為自己想好了借口:?我不喜歡吃麥子,但是我很喜歡聽別人吃麥子的聲音,那聲音太動聽了!?馬冷笑一聲,說:?你是喜歡聽吃麥子的聲音,還是喜歡趁我吃麥子的時候下毒手呢?只有你自己清楚!?說罷,頭也不回地跑出了狼的視線。

主持詞部分

主題隊會主持詞

主持人甲:鮮艷的隊旗在藍天下飄揚,嘹亮的歌聲匯成歡樂的海洋,聽,中隊活動的號角聲又響起來了!

主持人乙:親愛的小伙伴,讓我們以滿腔的熱情,與你手牽手,一起走進生活,走進心靈,走進五彩的天地。“與你手牽手”主題隊會現在開始!

甲:春夏秋冬,黑夜清晨;

乙:日月如梭,光陰似金;

丙:時間老人領著我們----丁:又敲響了新年的大門。

甲:當日歷又翻開新的一頁;

乙:當小樹又增加一個年輪;

丙:當春天又擁抱著大地;

丁:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹??

合:讓我們共同迎接2011年的到來!

丙:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚的音符在藍天回蕩;

丁:我們的隊旗高高飄揚,星星火炬給我們指明方向。

丙:紅領巾在胸前飄蕩;

丁:星星火炬照耀我們前進的方向。

丙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗;

丁:是長輩的無私情懷,孕育了無數未來的希望;

甲:人生的足跡一步步向前延伸;

乙:新年應是新的征程;

甲:問一問有沒有虛度年華?

乙:問一問學會了多少本領?

丙:時間是一條金河,載著人生,載著信念;

丁:感謝學校,感謝老師,我們又度過了豐收的一年。

2、結束語

甲:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

乙:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

丙:在新的一年里,我們繼續追求創造,探索實踐;

丁:在新的征程中,我們努力奮斗自強,勇敢向前。

甲:新年是新的樂章,乙:用我們的行動,丙:用我們的真誠,5

(一)一般開場白

一般開場白常常是在第一次接待游客時開始的,而這種開場白也叫歡迎詞。歡迎詞的主要內容應該包括向游客問好,代表旅行社向游客表示歡迎,向客人介紹司機和車牌號,自我介紹,簡要介紹當地氣候等情況,下榻飯店概況,游覽活動安排,必要的衛生、飲食、安全、購物等注意事項以及其他必要的內容等等。

(二)導游辭開場白

導游辭開場白從結構的角度劃分,可以分為完整式和簡略式兩類:完整式開場白大致包括問候、寒暄、自我介紹、歡迎、良好祝愿、明確游覽目的等內容;簡略式開場白至少要有問候、明確游覽目的兩項。從游覽過程的角度劃分,有預設開場白和現場開場白兩種。從表達的角度劃分,有敘述 式開場白和抒情式開場白兩類。請看案例:

① 女士們、先生們:你們好!歡迎大家光臨天壇。(自我介紹之后)非常高興能有機會陪同各位一道欣賞領略這雄偉壯麗、莊嚴肅穆的古壇神韻。讓我們共覽這“人間天上”的風采,共度一段美好的時光。(徐志長《天壇導游辭》)

②女士們、先生們: 大家好!首先,我對各位的到來致以最誠摯的歡迎!各位在來長沙旅游之前,想必已經對湖南有所了解了吧?那么您認為中國現代史上最著名的人物是誰呢?對,毫無疑問是毛澤東同志!那么毛主席在長沙生活期間,最喜歡去的是什么地方呢?就是我們將要到的岳麓山愛晚亭了。好,現在咱們就一塊到毛主席“攜來百侶曾游”的地方去看看。(趙湘軍《愛晚亭》)

③女士們、先生們:瓷器是我們日常生活的必需品。那么多姿多彩的瓷器是如何制造出來的呢?到了瓷都景德鎮,我們就不能不去探尋一番,所以,今天我就請各位去參觀古窯瓷廠,這個瓷廠為什么用“古窯”二字命名呢?等會兒到了我再做解釋。現在我利用路上的時間向各位介紹一點陶瓷知識。(余樂鴻《景德鎮古窯瓷廠導游辭》)

④各位游客:您們好!歡迎大家到湄洲島旅游。我們今天游覽的景點是湄洲島媽祖廟,導游的內容有:湄洲島概況→湄洲島媽祖廟朝覲活動盛況→祖廟山門→儀門

→太子殿→寢殿→媽祖石像。預祝我們愉快地度過這美好的一天。(段海平《湄洲島媽祖廟》)

甲:我說美是時尚的衣裝。乙:可變化無常,美麗跟不上趟。丙:費錢。

甲:這不是,那不是,那你說美是啥?乙:美是文明的行為和語言。丙:為啥?

甲:對對對,你倒說說是為啥?乙:語言美,行為美,心靈美,你說美不美?丙:美!

歡慶元旦

我們小組上了場,鑼鼓家伙一起響,四人說段三句半,咚鏘!

歡慶元旦喜氣濃,我們教室樂融融,今天舉行大聯歡,高興!

在座老師真不少,叫聲園丁辛苦了,先給你們拜個年,老師好!

謝完老師祝同學,新年進步學業成,師生歡聚迎新年,玩通宵!

諸位同學你們聽,歡聲笑語氣氛濃,團結學習一整體,齊心!

詩歌部分 面朝大海,春暖花開 海子

從明天起,做一個幸福的人

喂馬,劈柴,周游世界

從明天起,關心糧食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花開

從明天起,和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人,我也為你祝福

愿你有一個燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

月亮月光光,灑滿澎湖灣,阿爸搖起船,阿母撐起帆,滿載希望駛向石井灣。

月亮月光光,灑滿石井灣,阿爸搖起船,阿母撐起帆,多了阿妹來操槳,滿載希望駛向澎湖灣,接上阿公阿嬤(mó)來團圓。

走過綠森林的老樹

今夜的風中 有青草的氣息飄浮 月兒躲在云背后 叫我看不見遠山的小路 那森林里的小動物 會不會都已睡熟 綠盈盈的草坡上

是不是 又開了一朵蘑菇

蘑菇有圓圓的小腦袋 打著雨傘 依著大樹 點點頭 送來一陣清香 招招手 好像在說

少 兒 主 持 中 級 教 材

第四篇:少兒播音主持教學教材

少兒播音主持教學教材

基礎知識部分

少兒培訓教學基本知識

小主持人培訓跟專業院校的播音主持專業的教學不同。吐字發音、聲音的表現力、聲音的美化??這些訓練還不夠,還要在教學中加入語言訓練的過程。開發孩子們說的能力。啟發他們的思維,口頭作文。現場記者的評述、口頭報道。孩子們外出采訪,從中培養他們與人溝通能力和交際能力。從談話中如何得到自己想知道的內容和信息。現在大多數的孩子都是獨生子女,因此謙讓、禮儀、學會尊重、懂得感恩也都是一個小主持人課程中必不可少的教學內容。在課堂環節上,根據孩子們所處方言區的特點,糾正普通話,講寓言童話故事提高語言的表現力。每堂課都爭取讓每一個孩子上臺表演。

1、講故事、演講、朗誦方法與技巧。

2、藝術教育目標是:信念、活力、創造;

3、藝術教育的四個現代化:目標化、卡通化、情境化、娛樂化;

一、課程目的

培養學生的語言組織能力和表達能力,克服自卑心理,讓孩子敢說,會說。

二、課程內容

? 培 訓 內 容: 小主持人 少兒辯論 少兒表達 少兒朗誦 藝術表演 少兒繞口令。

? 培 訓 方 式: 讓學生在互動中交流,以登臺表演、講故事、說笑話等 形式,增強語言的表達能力和溝通能力。訓練正確發音、講故事、表演兒歌、童話劇表演、創編情景故事等形式讓 學生消除緊張情緒;培養幽默感;掌握現場辯論技巧;學會 肢體語言、即興演講,突破上臺畏懼,戰勝自我!? 培 訓 效 果 :

一、語言表達力增強。通過訓練,使孩子達到當眾講話自信、吐字暢晰、流利.小主持人通過訓練后可以在中心平臺上播出。

二、學習興趣提升。迅速提高專注力、記憶力、表現力、思 維能力,顯示出高于同齡少兒的超長特征。促進寫作與繪畫 的能力的提升,讓學生在興趣中說,在興趣中學。

主持的表現方式為口才。

口才就是說話的能力,駕馭語言的能力。良好的口才也是多種素質的綜合體現。口才是一個人智慧的反映,也是一個人隨身攜帶永不過時的能力。能力不同說出 話來效果就不一樣,一句話可以說樂一個人;一句話也可以說惱一個人。一句話 可以說成一件事,一句話也可以說敗一件事。少兒期是人生語言發展的最佳時期,絕不可錯過,所以針對不同的孩子有不同的少兒口才培訓班。有三大部分孩子喜愛的語言訓練教材,一是優秀的兒歌、童謠,二是選取了傳世名篇,三是看圖說話等孩子喜愛的。用生活體驗最深的形式對孩子進行口才訓練。從語音肢體,語言思維等對孩子進行全方位的培養,不僅樹立自信心,而且增強孩子

舌葉、舌面,使舌面能逐漸上挺隆起,然后,將舌面后移向上貼住硬腭前部,感覺舌面向頭頂上部“百會”穴的位置立起來。這一練習對于打開后聲腔和糾正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔開度不好的人、舌面音J、Q、X發音有問題的人可以多練習。

(2)頂舌:閉唇.用舌尖頂住左內頰、用力頂,似逗小孩兒嘴里有糖狀,然后,用舌尖頂住右內岬頰做同樣練習。如上左右交替、反復練習。

(3)伸舌:將舌伸出唇外,舌體集中、舌尖向前、向左右、向上下盡力伸展。這一練習主要練習使舌體集中、舌尖能集中用力。”

(4)繞舌:閉唇,把舌尖伸到齒前唇后,向順時針方向環繞360度,然后向逆時針方向環繞360度,交替進行。

(5)立舌:將舌尖向后貼住左側槽牙齒背,;然后將舌沿齒背推至門齒中縫。使舌尖向右側力翻。然后做相反方向的練習。這一練習對于改進邊音L的發音有益。

(6)舌打響

口腔的靜、動態控制

1、靜態控制:打開口腔、提顴肌、開牙關、挺軟腭、松下巴

欲達聲掛前腭:

調整呼吸,聲波成束

聲波暢通,音飽色純

聲射腭前,聲音鮮明

2、動態控制:字頭(吐字)、字腹(立字)、字尾(歸音)

字頭:咬住,彈出,部位準確,氣息飽滿,結實有力,停暫敏捷,干凈利落

字腹:拉開,立起,氣息均勻,音長適當,圓潤豐滿,窄韻寬發,寬韻窄發,前音后發,后音前發,圓音扁發,扁音圓發

字尾:尾音較短,完整自如,避免生硬,歸音到位,送氣到家,干凈利落,趨向鮮明

字詞部分

韻母發音練習

(一)單韻母

1、a舌面、央、降、不圓唇韻母。

發a時,舌頭居中,舌面中央略微隆起,口大開,嘴唇形狀自然,軟腭上升,關閉鼻腔通道,聲帶顫動。例如:

發達(fü dá)大媽(dà mü)哪怕(nǎ pà)打靶(dǎ bǎ)剎那(chà nà)腌臜(ü zü)

2、o 舌面、后、半升、圓唇韻母。

發o時,舌頭后縮,舌尖下垂,舌后部隆起,口微開,嘴唇收攏成圓形。軟腭和聲帶活動和發a時一樣。例如:

配備(pai bai)蓓蕾(bai lti)黑煤(hyi m?i)非得(fyi dti)肥美(f?i mti)狒狒(fai fai)

(3)ao是由a和o合成的,但a的舌位比單發時靠后,o比單發時口腔稍閉。例如:

高潮(güo cháo)號召(hào zhào)抄報(chüo bào)包抄(büo chüo)稻草(dào cǎo)毫毛(háo máo)

(4)ou是由o和u合成的,o比單發時口腔稍閉,u比單發時口腔稍開。例如:

歐洲(ōu zhōu)收購(shōu g?u)喉頭(h?u t?u)漏斗(l?u dǒu)透漏(t?u l?u)佝僂(gōu l?u)

2、中響復韻母,iu ui(1)iu是由i、o、u合成的,即由i降到o,再由o升向u。例如:

優秀(yōu xiù)悠久(yōu jiǔ)牛油(niú y?u)繡球(xiù qiú)久留(jiǔ liú)求救(qiú jiù)

(2)ui是由u、e、i合成的,即由u降到e,再由e升向i。例如:

歸隊(gu? duì)水位(shuǐ wai)摧毀(cu? huǐ)追隨(zhu? suí)回歸(huí gu?)匯兌(huì duì)

3、后響復韻母,ie ?e(1)ie 是i和e合成的,但e比單發時口腔稍閉。例如:

貼切(tiy qia)結業(ji? ya)節烈(ji? lia)歇業(xiy ya)切切(qia qia)趔趄(lia qie)

(2)?e 是由?和e 合成的,但e比單發時口腔稍閉。例如:

約略(yuy l?a)雀躍(qua yua)決絕(ju? ju?)缺略(quy l?a)

(三)鼻韻母

1、前鼻韻母an en in un ?n(1)an由音素a和n合成。由于相互影響,a的舌位比單發時靠前。例如 :

燦爛(càn làn)肝膽(gün dǎn)談判(tán pàn)汗衫(hàn shün)單干(dün gàn)泛濫(fàn làn)

谷谷畫了一只老鼠和一只兔子,露露畫了一只老虎和一只鹿。虎追鹿,鹿躲虎,鹿追兔,兔躲鹿,兔追鼠,鼠躲兔。

畫鳳凰

粉紅墻上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅墻,紅鳳凰,黃鳳凰,粉紅鳳凰花鳳凰。

燉凍豆腐

倒吊鳥和鳥倒吊

梁上兩對倒吊鳥,泥里兩對鳥倒吊。

可憐梁上的兩對倒吊鳥,惦記泥里的兩對鳥倒吊 ;可憐泥里的兩對鳥倒吊,也惦記梁上的兩對倒吊鳥。老虎和灰兔

坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔;

老虎餓肚肚,想吃灰兔兔。

虎追兔,兔躲虎,老虎滿坡找灰兔; 兔鉆窩,虎撲兔,刺兒扎痛虎屁股。

兩根扁擔 長扁擔,短扁擔,長扁擔比短扁擔長了半扁擔,短扁擔比長扁擔短了半扁擔。

捉兔

有個小孩叫小杜,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔。放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔。飛了鷹,跑了兔,灑了醋,濕了布。

嘴和腿

嘴說腿,腿說嘴。

嘴說腿愛跑腿,腿說嘴愛賣嘴。光動嘴,不動腿,光動腿,不動嘴,不如不長嘴和腿。

你會燉我的燉凍豆腐,就來燉我的燉凍豆腐,你不會燉我的燉凍豆腐,別胡燉八燉我的燉凍豆腐。要是燉壞了我的燉凍豆腐,就吃不成我的燉凍豆腐。

看她那晶瑩的花瓣,鋪滿了天邊的原野,看她那輕盈的舞姿,催開了紅梅的笑靨。呵,白雪飄飄,飄飄白雪,她贈給大地一片皎潔,她灑向人間多少歡悅。是她用純真的愛情,滋潤著生命的綠葉,是她把熱烈的追求,獻給那美好的季節。呵,白雪飄飄,飄飄白雪,她帶給人間多少向往,她縱情歡呼新的歲月。

找春天

春姑娘在哪里?我四處尋找著她。

我找到了,她在天空上,藍藍的天空上,南飛的大雁又飛回來了。

我找到了,她在樹梢上,一棵棵樹都吐出了嫩綠的新芽。

我找到了,她在田野里,油菜田好似一片金色的海洋,一群群可愛的小蜜蜂在花叢中忙碌著,一片片碧綠的麥田,像給大地穿上了綠衣裳。

我找到了,她在山坡上,青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯,漫山遍野的花朵爭相怒放,美麗的小蝴蝶圍著它們,跳起了歡樂的舞蹈。

我找到了,她在小河里,沉睡了一冬的小河,嘩,嘩,嘩,唱起了歡快的歌兒,清澈見底的河水,幾乎能照出人影。

我找到了,她在教室里,一株株“小苗”,綠瑩瑩的,正吮吸著知識的泉水,在園丁的撫愛下,茁壯成長。

我找到了,春姑娘就在我的身邊,春姑娘就在我的周圍,時時彌漫著春的芬芳,處處充滿著春的生機。

睡夢中的笑聲

是誰悄悄拉下了夜的帷幕?房屋、樹木、小橋、流水??一切,朦朦朧朧。這時候,風兒,不吹了;花兒,不鬧了。小鳥們安靜下來,孩子們安靜下來,閉上眼睛,睡覺了??

不知什么時候,月亮姐姐劃著銀色的小船,輕輕、輕輕,一下,兩下??在蔚藍色的海洋里,播著夢的種子,一顆,兩顆??

慢慢地,慢慢地,種子發芽了,開花了,一朵,兩朵??變成無數眨著眼睛的星星花,忽閃,忽閃??

星星花唱著歌,把紅色的夢,綠色的夢,黃色的夢,五彩繽紛的夢,一閃一閃地送給每一個孩子??

睡夢里,孩子們發出一串串的笑聲??

天如果不亮

天如果不亮的話,世界不會蘇醒。正如風不吹,云不會給我們帶來悲喜。黑色的夜給大地帶來了無盡的雨水,雖然滋潤了禾苗,但卻淹沒了我的家園。還好昨夜的風告訴我一個消息,在神秘的遠方有一個美麗的新天地。

這或許是夢,或許是幻想,但我想為此去流浪。帶上大半個我喜愛的大米,坐上一只小船,其實它是一片油綠油綠的葉子。順著河流漂向遠方。

忽然,起風、云變,接著就是莫名的大雨。水面也開始響應天空的雷電,劇烈地翻滾。我努力地保護小舟不被大浪吞噬。

努力著努力著,時間一分一秒過去,不知不覺到了黃昏。此時風雨已停,我筋疲力盡地躺在船上。看著天空,當看到一顆非常明亮的星時,我立即睡著了。

的人準備的,去嘗嘗好嗎?”馬停下腳步,它笑著說:“狼先生,你似乎也餓了吧?既然有麥田,你為什么不先填飽肚子呢?”

老狼聽了這話一愣,但它很快就為自己想好了借口:“我不喜歡吃麥子,但是我很喜歡聽別人吃麥子的聲音,那聲音太動聽了!”馬冷笑一聲,說:“你是喜歡聽吃麥子的聲音,還是喜歡趁我吃麥子的時候下毒手呢?只有你自己清楚!”說罷,頭也不回地跑出了狼的視線。

主持詞部分

蝴蝶

親愛的小朋友們,大家好!我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩繽紛,非常漂亮,人們都說我們像美麗的仙女。我和伙伴們喜歡在晴朗的天空下,在花叢中跳舞、歌唱。我的眼睛像細小的黑珍珠,如果你不注意是看不見的。我的嘴巴有一根長長的“吸管”,這是用來吮吸花蜜的。我的觸角可厲害了,它會辨別方向。噢,你們看見我的六根細細的小腳嗎?我能輕盈地落到花朵上,就是靠它們撐著。瞧,我多有本領啊!

老鼠

親愛的小朋友們,大家好!我的名字叫老鼠,居住在陰暗的洞穴里。我身披灰色衣裳,尖尖嘴,小眼睛,長尾巴。我的牙齒很鋒利,經常在夜間出來偷吃人類的東西,大米、地瓜、面包??只要人類吃的東西我都想吃,因此,我也常被人類追趕打罵,甚至遭到毒害。不是有這么一句話——“過街老鼠人人喊打”嗎?但是我也很機靈,一旦聽到有人的腳步聲,我就一溜煙跑得無影無蹤,等人們走了,我又出來偷吃了。我知道,你們認識我,但不喜歡我,我多么喜歡成為你們的好朋友啊!

主題隊會主持詞

主持人甲:鮮艷的隊旗在藍天下飄揚,嘹亮的歌聲匯成歡樂的海洋,聽,中隊活動的號角聲又響起來了!

主持人乙:親愛的小伙伴,讓我們以滿腔的熱情,與你手牽手,一起走進生活,走進心靈,走進五彩的天地。“與你手牽手”主題隊會現在開始!主持人甲:同學們,有緣才相聚在一起,成為同學,成為伙伴。

主持人乙:是啊,同學之間、伙伴之間要互相關心、互相幫助,學會理解、學會寬容、學會合作,這是我們快樂成長的搖籃。

主持人甲:三年多的朝夕相處,使同伴之間的故事多多。

主持人乙:這些故事像天上的星星一樣亮、一樣美,讓我們來一起欣賞吧—

元旦晚會

1、開場詞

(女)金雞拂晨,啼破驕陽,吐故納新;申猴隱退,鼎故辭舊,萬象更新。

乙:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

丙:在新的一年里,我們繼續追求創造,探索實踐; 丁:在新的征程中,我們努力奮斗自強,勇敢向前。甲:新年是新的樂章,乙:用我們的行動,丙:用我們的真誠,丁:用我們的奉獻---合:迎接充滿希望的2011年!

甲、乙:2005新年聯歡會到此結束,祝老師們身體健康,闔家歡樂!丙、丁:祝同學們學習進步,萬事如意!

六一主持詞

甲:六一的鼓點最輕快,六一的號聲最豪邁 乙:六一的歌兒最動聽,六一的慶祝最開懷。甲:迎著晨風,披著霞光

乙:沐浴陽光的雨露,吮吸著時代的氣息 甲:我們共同迎來了六一國際兒童節。

乙:一年有那么多的節日,今天是屬于我們的,甲:張開鮮花般的笑臉,穿上彩云般的衣裳

乙:節日的陽光是那樣的明媚,每一滴露珠都閃著光芒,看,那里來了一群印度姑娘(明亮的眼睛)

甲:彩虹架橋梁,彩云飄吉祥,請看舞蹈〈百家姓〉

乙:唱起蜜糖般的歌兒,聲聲感謝我們的老師的叮嚀、呵護,請欣賞舞蹈〈冰糖葫蘆〉

三句半練習: 我文明 我美麗

甲:我說美是靚麗的容顏。乙:可歲月無情,美麗打了折扣。丙:可憐。

甲:我說美是苗條的身段。乙:可美食可口,美麗沒了口福。丙:折騰。

甲:我說美是時尚的衣裝。乙:可變化無常,美麗跟不上趟。丙:費錢。

甲:這不是,那不是,那你說美是啥?乙:美是文明的行為和語言。丙:為啥? 甲:對對對,你到說說是為啥?乙:語言美,行為美,心靈美,你說美不美?丙:美!

歡慶元旦

我們小組上了場,鑼鼓家伙一起響,四人說段三句半,咚鏘!

歡慶元旦喜氣濃,我們教室樂融融,今天舉行大聯歡,高興!

在座老師真不少,叫聲園丁辛苦了,先給你們拜個年,老師好!

謝完老師祝同學,新年進步學業成,師生歡聚迎新年,玩通宵!

那無數次的探索、迷途、失敗和成功

一定會給予熱情、客觀、公正的評定

是的,我焦急地等待著他們的評定

朋友,堅定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命 面朝大海,春暖花開 海子 從明天起,做一個幸福的人

喂馬,劈柴,周游世界

從明天起,關心糧食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花開

從明天起,和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人,我也為你祝福

愿你有一個燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲的幸福

我也愿面朝大海,春暖花開。

我愛這土地

艾青

假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:

這被暴風雨所打擊著的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風,和那來自林間的無比溫柔的黎明?? ——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水?

因為我對這土地愛得深沉??

熱愛生命---汪國真 我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程

我不去想能否贏得愛情

既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠 我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線 留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘

第五篇:幼兒播音主持教材

陽光藝術團播音主持教材

一、口部操訓練:

1、舌部力量練習:頂舌、刮舌、彈舌(繞口令:“上面一對鵝”)、饒舌;

2、唇部力量練習:響唇(繞口令:“大母雞小母雞”)、爆破音(p、pa、);

3、氣息練習:

(1)調整呼吸,使呼吸均勻;變速呼吸;

(2)音長練習:像小蛇發出長音si,中間不換氣;

長音wu練習,中間不換氣。繞口令:數棗。

二、繞口令

公公和冬冬

樓上住個老公公,樓下住個小冬冬。小冬冬認字問公公,老公公走路扶冬冬。冬冬說樓上有個好公公,公公說樓下有個乖冬冬。

三、朗誦

安慰 顧城

青青的野葡萄

淡黃的小月亮

媽媽發愁了

怎么做果醬

我說:

別加糖 在早晨的籬笆上 有一枚甜甜的 紅太陽

下載播音主持教材word格式文檔
下載播音主持教材.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內容由互聯網用戶自發貢獻自行上傳,本網站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發現有涉嫌版權的內容,歡迎發送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據,工作人員會在5個工作日內聯系你,一經查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。

相關范文推薦

    幼兒播音主持教材(共五篇)

    陽光藝術團播音主持教材 一、 口部操訓練: 1、舌部力量練習:頂舌、刮舌、彈舌(繞口令:“上面一對鵝”)、饒舌; 2、唇部力量練習:響唇(繞口令:“大母雞小母雞”)、爆破音(p、pa、); 3、氣......

    少兒播音主持教材(共五篇)

    巴老爺和芭蕉樹 巴老爺有八十八棵芭蕉樹, 來了八十八個把式要在巴老爺的八十八棵芭蕉樹下住, 巴老爺不讓八十八個把式在八十八棵芭蕉樹下住, 八十八個把式拔了巴老爺的八十八棵......

    播音主持·

    ? 語流音變 ? 主講:盧倩依 ? 1.口部操 ? 口腔:“提”“打”“挺”“松” ? 唇:雙唇打響,噘唇咧唇,左右撇唇,繞唇? 舌:左右頂舌,舔齒繞舌,伸舌卷舌,彈舌? 牙:咬牙關? 3.發聲練習? a:開口音,像咬蘋......

    播音主持(范文模版)

    鼓舞、熏陶和感染作用。這就需要主持人經過苦心構思、精心設計、雕塑自己的任務。 外形美和心靈美和諧統一。外形美指:容貌、儀表、姿態、言談和舉止的美;心靈美指:思想、情操......

    播音主持

    主持課內容 口部操練習:1.舌部操 ;2.唇部操 形體訓練:站姿、坐姿、走姿、面目表情呼吸訓練、發聲練習訓練:深吸慢呼氣息控制延長練習、深吸慢呼數字練習、深吸慢呼長音練習、托......

    播音主持

    大學播音主持專業面試自我介紹 4.大家好!我叫劉婕,是邵陽經緯學校的高三學生,今年l6歲。我的青春寫在臉上,我的愿望記在心里。多姿多彩的生活造就了我對藝術的熱愛、對播音主持......

    播音主持

    ——我喜歡新聞,因為新聞新鮮、實效,每天都有大不同,新聞可以第一時間告訴我這個世界的真實變化,可以讓我冷靜的對這個世界進行思考,可以讓我對周圍的生活不斷的探索。 ——我喜......

    播音主持繞口令

    要想練好口才,必須先練好基本功:繞口令。下面是我從繞口令選的比較難的的繞口令供大家參考,練習。 扁擔長,板凳寬,板凳沒有扁擔長,扁擔沒有板凳寬。扁擔要綁在板凳上,板凳偏不讓......

主站蜘蛛池模板: 成年免费a级毛片免费看| 国产av国片精品jk制服| 亚洲精品无码你懂的网站| 国产精品久久国产精品99盘| 午夜毛片不卡高清免费看| 一本色道婷婷久久欧美| 欧牲交a欧美牲交aⅴ| 无码av免费毛片一区二区| 日韩少妇白浆无码系列| 国产巨大爆乳在线观看| 久久无码人妻丰满熟妇区毛片| 7777久久亚洲中文字幕| 无遮挡边摸边吃奶边做视频免费| 久久久噜噜噜久久熟女| 中文字幕v亚洲ⅴv天堂| 乱成熟女人在线视频| 国内精品一区二区三区在线观看| 熟妇人妻av无码一区二区三区| 国产精品亚洲专区无码蜜芽| 国产福利无码一区二区在线| 四虎影视永久在线观看| 男女啪啪抽搐呻吟高潮动态图| 97无码视频在线看视频| 免费无码一区无码东京热| 国产精成人品日日拍夜夜免费| 亚洲午夜精品一区二区| 人妻av无码一区二区三区| 日本内射精品一区二区视频| 99无码熟妇丰满人妻啪啪| 在线观看国产网址你懂的| 97色精品视频在线观看| 人妻熟妇乱又伦精品视频| 99久久er热在这里只有精品99| 69久久夜色精品国产69| 国产成人一区二区三区影院动漫| 亚洲色精品三区二区一区| 日本高清在线天码一区播放| 精品久久久无码中文字幕天天| 色久综合网精品一区二区| 欧洲精品码一区二区三区免费看| 亚洲精品无码中文久久字幕|