第一篇:四(6)班何文軒西游記讀后感
西游記讀后感
今天,我讀完了《西游記》。小說生動描述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人,歷盡千難萬險,到達西天的奇妙的故事,故事告訴人們:為了尋找、追求、實現一個美好的理想和目標,為了完成一項偉大的事業,必然會遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折,必須去頑強地克服這些挫折與困難。
書中有許多精彩情節:三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王??書中也許多精彩名句:山高自有客行路,水深自有渡船人;一葉浮萍歸大海,人生何處不相逢;魔高一尺,道高一丈。其中我最喜歡的情節是大鬧天宮,因為書中形象生動地描寫了孫悟空大鬧蟠桃會、大戰二郎神、被如來佛祖降住??因為孫悟空攪亂蟠桃會,偷吃金丹,把玉帝惹惱了,便派二郎神去捉拿他,沒想到二郎神與孫悟空大戰了幾天幾夜也沒分出勝負,最終孫悟空不防備,被太上老君打暈了。把他扔進了練丹爐,練了七七四十九天,孫悟空不但毫發未傷,反到練成了火眼金睛。
讀完整部《西游記》,我滿腦盡是孫悟空的感恩之情,細細想來,父母不就是自己那個宅心仁厚的師父,而我不就是那個天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養育我,不正是師父助悟空脫離苦海嗎?細細想來,父母的每一次幫助都是一份愛。每一次的幫助都是發自肺腑的,每一次的提醒都是源自內心的。
西游記告訴我每一個人都有自己的缺點、優點;也告訴我們要懂得感恩父母;還告訴我們成功總在風雨后這個道理,只有你付出才會有收獲,只有經歷風雨才能看到彩虹。
第二篇:二年級 韓宜軒《西游記》讀后感
《西游記》讀后感
聊城市外國語學校 二年級一班 韓宜軒
《西游記》是我在假期讀的第一本書,它是一本非常有意思的書,講的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。
我最喜歡的人物是唐僧的大徒弟孫悟空,他是一只石猴,因為大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百年,后來被唐僧救起,當了唐僧的徒弟,一路斬妖除魔,經歷九九八十一難,最終保護唐僧去西天,取得真經。書中還有樂觀的八戒、任勞任怨的沙僧和善良的唐僧也給我留下了深刻的印象。
最主要的是這本書能夠讓我明白一個道理:勇往直前,永不退縮就一定能取得最后的勝利!
指導老師:馬秀娜
第三篇:李文軒演講稿
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!我今天演講的題目是《修身潔行,與文明攜手;川澤納污,與和諧同行》。
無獨有偶,超級演說家第二季強檔播放的也是以文明為主題的蔣佳琦的演講,一石激起千層浪,那么真正的文明到底是什么?這引發了我們很多很多的思考。香港媒體曾發過這樣兩則報道,一、《大陸小孩當眾小便,國人素質再遭質疑》。
二、《公共廁所嚴重缺失,港人面子丟失殆盡》。這兩則新聞時隔三年,都是圍繞小孩在街上小便的事,只是所站的新聞角度不同。同樣的一個事件,為什么我們對待它的態度不一樣呢?我們經常會說有一個人的素質很低、沒有文化、不講文明,可是我們是否想過,真正的文明究竟該是一個什么樣子,由以上的例子,我們得到答案,真正的文明應該分成兩個部分,第一部分就是潛藏在我們內心的那種素養,不需要特別的強調,自發的流露、非常的自覺的文明素養。而第二種是就是對他人的寬容和理解。小孩子當街小便是不文明的現象,但是我們應該考慮一下對于那樣一個小孩子,他實在市無法控制自己的生理需求。而我們要做的就是包容與理解。
道存目擊,是的,在我們啟文的校園,因為大家自覺修身潔行,所以,我們時時處處所能感受到的都是文明與和諧。校園里,同學們能做到見到師長問好;教學樓,同學們能做到上下樓梯有秩序;花園里,同學們欣賞花朵愛惜有佳;親愛的同學們,內在的,非常自覺的文明我們做到了,這不僅是我們學校的光榮,更是我們自身的財富。但是,假若某一天,在某個地方,你遇到了不文明的行為,那么,請讓我們記著文明的另一種表現形式,那就是包容。包容不文明,為社會和諧助自己的一臂之力,向社會,向別人展示我們一中學子高修養的另一面。
修身潔行,與文明攜手;川澤納污,與和諧同行。親愛的同學們,讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的小學生,一個優秀的啟文學子,為實現美好的中國夢而共同努力。
第四篇:(四班讀后感)
《復興中華,從我做起》讀后感
四年級(2)班黃菲 “新世紀頭十年,是世界政治經濟格局大調整、大變革的十年,是中國工業化、城鎮化快速發展的十年,也是我們全面推進改革開放和現代化建設取得輝煌成就的十年。”這是溫家寶爺爺所說的一段感人肺腑的話。
十年前的時候,我們還需要坐半個小時車去商場購物。可十年后的今天,我們坐在電腦前點點鼠標就等著快遞上門了。電子商務的興起和發展,在這十年間可謂是突飛猛進。從淘寶到當當,從京東到亞馬遜,再到團購,中國電子商務的火熱發展,帶動了物流業、第三方支付等多行業發展的同時,也給傳統零售業帶來了巨大的壓力。
十年前,不管是液晶電視還是彩屏手機,都可以算上稀罕的物件。那時,普通老百姓大多還用“電子箱”看電視,而手機也只能用來通話。如今,液晶電視已成為城市日常家用電器的一員;手機則由單純的通信工具變成了集娛樂、購物、相機、上網等多元一體的智能移動終端設備??
在這光輝的十年里,祖國有了很大的變化;我們應該好好學習、天天向上,讓祖國更輝煌、更強大,力爭做一名對社會做出貢獻的人。
努力吧!我們一起努力吧!讓我們的祖國更加富強!
第五篇:四班讀后感
讀《雷鋒的故事》有感
南昌市干家巷小學四(1)班廖金瑋
我讀過《雷鋒的故事》后,雷鋒叔叔讓我受到了很大啟發。雷鋒有著不怕苦,不怕累,不怕危險的精神。他是個為自己想得少,為別人想得多的人。我雖然從來沒有見過雷鋒叔叔,但從他的照片中我可以看出,他是個先人后己、為國為英雄,也正如他所說的:“做一個?無名英雄?是最光榮的。”
雷鋒叔叔僅僅活了22個春秋,就英勇犧牲了。他在日記中曾寫到:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他口是這樣說,也是這樣做。他經常去做好事。發大水了,雷鋒叔叔背著小同學過河;雨夜送大娘回家;給災區寄錢……雷鋒叔叔苦難的童年,翻身做主人,在陽光下成長……
我要向雷鋒學習,從小事做起,不計較個人得失,全心全意為班級,為學校服務。我覺得我們現在要好好學習,長大了向雷峰叔叔一樣在平凡的崗位上,多為祖國做貢獻,多為城市做貢獻,多為人民做貢獻。雷鋒雖然離開了我們,可是他助人為樂的精神永遠活在我們心中……
讀《雷鋒叔叔的故事》后感
南昌市干家巷小學四(1)班張祉琦
這個寒假里,我讀了《雷鋒叔叔的故事》故事里的雷鋒叔很叔給了我很大啟發。
雷鋒有著不怕苦,不怕累的精神。他是一個一心一意為黨和革命服務卻全然不顧自己的人。我雖然從未見過他,卻從他的照片上看得他雷鋒叔叔是個先人后已,為國著想的人。
雷鋒叔叔曾在日記中寫過“人的生命是有限的,但為人民服務是無限的,”我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這也是他一生真實的寫照。
雷鋒叔叔僅僅度過了22個春秋,就不幸犧牲了,但是這種處處為人民著想的精神還在流傳著,它一代一代的傳承著,生生不息!
這本書給了我很大的啟發,我長大了也要像雷鋒叔叔一樣,永遠為人民服務,像一枚小小的螺絲釘,堅守在自己的位子上,為人民服務。
雖然雷鋒叔叔犧牲了,但他身上的精神還在我們的四周閃閃發光,在我的心里雷鋒叔叔他一直還活在我們身邊。
讀《雷鋒的故事》有感
南昌市干家巷小學四(1)班羅賢澤
“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的??寒假里我看了《雷鋒的故事》這本書,讓我深刻地體會到了偉大的雷鋒精神.書中的雷鋒是個平凡而又偉大的解放軍戰士.他出生在1940年一個貪苦的家庭,不到7歲就成了孤兒。吃不飽,穿不暖,在苦難中受盡了折磨。解放后,他在黨的關懷下成長。是黨把他培養成一位英雄,他把自己的青春奉獻給了人民。
雷鋒叔叔努力學習,忘我地工作,成為了一名優秀的堆土手,后來又經過努力成為了一名技術過硬的汽車兵。雷鋒叔叔有意義地活著,就是為了要幫助更多的人:他帶病去參加抗洪救災,主動去工地幫忙,把省下來的錢都捐給災區,在風雨中幫大嬸抱孩子??雷鋒從小事做起,尊敬師長,關心戰士,出差途中扶老攜幼,樂于助人,如:幫丟票的婦女買票,送迷路的老人回家。幫列車員打掃衛生??雷鋒叔叔感人的故事真的是太多了??
讀了這本書,我下定決心要像雷鋒叔叔學習,在學習上要有“釘子”精神。在生活中要多做好事,幫助有困難的人,多為別人服務。雷鋒叔叔是我學習的好榜樣,我要牢記他所說的每一句話,做一個對社會有用的人。
讀《雷鋒的故事》有感
南昌市干家巷小學四(1)班胡越躍
寒假里,我讀了雷鋒的故事,很受感動!
雷鋒出生在一個非常貧苦的家庭,舊社會使他家破人亡。是共產黨救了他,1959年雷鋒成了一名光榮的解放軍戰士。成為戰士后,他的一言一行都深受大家稱贊!他為不認識的大嫂買火車票,給受災的人民捐款,省吃儉用幫助困難人,支援社會建設······
每當讀到這里的時候,我都會被深深地感動!雷鋒叔叔在那個年代那種背景下能夠積極的工作,忘我的付出,樂觀地面對生活是值得我們每一個人深思的!相反,今天我們生活在這樣一個幸福的社會中,卻會常常抱怨零花錢少,玩具不夠多,衣服不夠漂亮······
但當我們讀到雷鋒的故事時,我相信每一個人都會被他的精神所深深地感動,他那種毫不利己專門利人的精神是值得我們每一個人學習的!
讀《雷鋒的故事》有感
南昌市干家巷小學四(1)班王紫怡
假日里,我懷著好奇與崇敬之情讀完了《雷鋒的故事》,這本書使我感觸很深,令我的心情久久不能平靜。
雷鋒叔叔是個苦命的孩子,他在很小的時候就成為了孤兒,他的童年是充滿苦難的。在共產黨的幫助和支持下、在雷鋒的努力下,他終于成長為一名合格的革命戰士,可是一次不幸的遭遇令雷鋒叔叔那火熱的青春永遠定格在22歲。盡管雷鋒的生命是短暫的,但他的靈魂、他的精神,還有他的故事卻如蒼松翠柏在祖國的大江南北、長城內外開始了新的生命。
作為一名新時代的少先隊員,我們要學習雷鋒叔叔的優秀品質,把雷鋒精神體現在實際行動中。我們要學習雷鋒叔叔廢寢忘食、勤于學習的精神,在優越的學習條件下刻苦學習,不要把學習當作一種負擔,要當作一種樂趣,一種使命,要珍惜這美好的學習生活。我們要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神,盡量去幫助身邊有困難的同學。誰忘記帶學習用品了,把自己的借他用一下;誰哪道題不會做了,我們耐心為他講解;誰遇到了什么困難,我們一同幫助他解決??
雷鋒叔叔那短暫的一生做出了許多人一輩子也做不出的好事,我要以雷鋒叔叔為榜樣,讓“雷鋒精神”永遠鞭策自己。讓我們行動起來,學做小雷鋒吧!