第一篇:開學第一課歷年主題
開學第一課歷年主題
2008年,首屆《開學第一課》在汶川大地震和北京奧運會的背景下,以《知識守護生命》為主題,對全國孩子們進行應急避險教育和生命意識教育。
2009年,第二屆《開學第一課》在新中國成立60周年背景下,以《我愛你,中國》為主題,為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。
2010年,第三屆《開學第一課》的主題是《我的夢,中國夢》,節很多目分為“我的夢”、“堅持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章。
2011年,第四屆《開學第一課》,以“幸福在哪里”為主題,在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中,討論“如何讓中國孩子擁有幸福”。
2012年,第五屆《開學第一課》,以“美在你身邊”為主題,通過探索美、創造美,傳遞美和和諧美向大家介紹身邊美。
2013年,第六屆《開學第一課》,以“乘著夢想的翅膀”為主題。
2014年,第七屆《開學第一課》,以“父母教會我”為主題。
2015年,第八屆《開學第一課》,以“反法西斯戰爭勝利70周年”為主題,本屆節目主題將圍繞“銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,開創未來”的精神指導,選取青少年的獨特視角,向孩子們講述一個個英雄故事。
2016年,第九屆《開學第一課》,以“先輩的旗幟”,將圍繞“長征精神”為主題,為同學們講述紅軍長征路上的故事。
第二篇:開學第一課歷年主題以及觀后感寫法
暑期結束,引來了開學,而備受矚目的開學第一課也在9月1開播,現在我們來回顧一下往年的主題以及節目觀后感的寫法,歡迎大家參考!
開學第一課歷年主題
2008 年主題:《知識守護生命》—— 主要內容:應急避險教育、生命意識教育
2009 年主題:《我愛你,中國》—— 主要內容:關于“愛“的主題班會
2010 年主題:《我的夢,中國夢》 —— 主要內容:
一、我的夢
二、堅持夢想
三、探索夢想
四、中國夢
2011 年主題:《幸福在哪里》 —— 主要內容:如何讓中國孩子擁有幸福
2012 年主題:《美在你身邊》 —— 主要內容:
一、探索美
二、創造美
三、傳遞美
四、和諧美
五、介紹身邊美
2013 年主題:《乘著夢想的翅膀》——主要內容:
2014 年主題:《父母教會我》
2015 年主題:《英雄不朽》——主要內容:
一、銘記歷史
二、緬懷先烈
三、珍愛和平
四、開創未來 主要是講述英雄故事
2016 年主題:《先輩的旗幟》——主要內容:
一、信念不移
二、勇往直前
三、百折不撓
四、堅持不懈 對英雄致敬獲得寶貴的精神財富,尋找長征精神與時代的結合點。
2017 年主題:《中華驕傲》——主要內容:中華驕傲,是文化的驕傲,是民族的自信。這份驕傲和自信,深深鐫刻在中華民族的記憶里,流淌在中華文化的血脈中。
2018 年主題:《創造向未來》——主要內容:“創造精神”探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好,培養動手實踐能力,提升科學素養,培育創新精神。
《開學第一課》觀后感如何寫?
觀后感就是看了一部電影、電視連續劇,或一個電視節目如《開學第一課》后,把具體感受和得到的啟示寫成文章。觀后感基本上屬于議論范疇,但寫法上又不同于一般的議論文,它必須在觀看后的基礎上發感想。觀后感的表達方式可以靈活多樣,可以是從影視作品中領悟出來的道理,可以是受啟發而引起的思考與聯想,可以是因觀看而激發的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。一篇好的觀后感要有體驗、有見解、有感情、有新意。
編寫提綱(參考)
第一部分(開頭):首先寫出時間、事件及自己的心情(激動之類的)。
第二部分(敘述與描寫):用濃重的筆墨敘述、描寫課堂內容(分3段左右,詳略得當,重點寫1-2堂課,特別是你感觸最深的部分)。
描寫出課堂的內容,中華文化、科技帶來的震撼。如“京劇少年”王泓翔、閃電珠心算,無殼孵小雞實驗,C919大型客機等。
要注意觀時感,而不是僅僅是觀后感。所以在描寫時一定要寫自己當時的心情、感受(心理描寫)。
第三部分(聯想):從古到今,從中國到外國,中華文化源遠流長,經久不息。作為一名地地道道的中華子孫,感到無比自豪!
第四部分(升華):最后升華主題,談談自己的感受。“少年智則中國智,少年富強中國富強”!“為中國之崛起而讀書”,我也要做一名有志青年,學好中華文化,傳承中華文化,發揚中華文化!
總之,一篇好的觀后感,一定要寫出獨特的新鮮的感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
第三篇:歷年開學第一課觀后感
開學啦!每一次觀看中央電視臺播出的《開學第一課》,都會讓我深有感觸。下面是歷年開學第一課觀后感,歡迎參考閱讀!
歷年開學第一課觀后感
1開學第一天的夜晚,伴隨著《開學第一課》的片頭,我將感受到不一樣的漢字,不一樣的中國!
每年開學第一課,都有一個不同的主題。今年的主題,就是中華驕傲。主持人小撒把一個甲骨文字的卡片展示出來,那是一個倒寫的“山”,下面還有三條豎線。有同學說,這是流水的流,但主持人卻說,不對。如果把這個倒山想象成天,就對了,所以這個字是雨水的雨。看到這里,我不禁感嘆道:“中國漢字,真是變化莫測,博大精深!”
主持人將第一位嘉賓請了上來,她就是北京師范大學的王寧教授。王教授拿起粉筆,在黑板上寫出了正直二字的演變過程。因義而構型,是造字的宗旨。正直,意思就是目不斜視,奔向目標!看到這里,我再次心情澎湃:“目不斜視,奔向目標,真是對正直二字最完美也是最貼切的解釋!中國人,中國話,中國字,我真為自己是個中國人而感到驕傲!美麗的中國字,也有著最美麗的含義!”
正當我感慨之際,一位長著白胡子的外國叔叔走上臺來。中國服裝,中國布鞋,一幅圓框眼鏡,儼然是一位踏踏實實的讀書人。再一看,高聳的鼻梁,碧色的眼珠,卻是一個純正外國人。他就是被稱為漢字叔叔的理查德·西爾斯。他清了清嗓,開始講述自己的故事。
漢字叔叔小的時候驚訝發現,全世界講英文的人有大概百分之七,講中文的卻有整整百分之二十。那時,漢字叔叔就對中國文字產生了濃厚的興趣。長大以后,漢字叔叔拼命工作,來到中國臺灣,買下了一到六年級小學中文課本,又自己動手制作了15000多張中文卡片。我不由得心生疑惑:“一個外國人,真的會如此熱愛中國嗎?”但漢字叔叔后面的話打消了疑慮。“充分了解了中國漢字后,我就想要做一個網站,讓更多人了解中國,愛上中國。”漢字叔叔動情著講著,“但是在44歲時,我有了很嚴重的心臟病,我想,時間不多了,我要趕緊做網站,把中國文化傳播出去。”
聽了漢字叔叔的話,我非常感動。一個外國人能被我們中華文化所深深吸引,我真為我們的大中國驕傲!正如《開學第一課》所說:漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一劃,蘊含著中國人獨特的思維方式;橫平豎直,承載著中華文明侯總的底蘊和價值。對,說的很對,學好漢字,才能更好地領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。我們驕傲,我們自豪,松樹的偉岸,梅花的高潔,博大的胸懷,恢宏的氣魄,都比不上我們最美的中國!
歷年開學第一課觀后感
2九月一日,開學第一課在電視上出現,今年的主題是中華驕傲。
令我印象深刻的是開場白,是由吳磊唱“開學第一課”,他的嗓音非常有磁性,動聽極了,還有伴舞的大姐姐也是這樣,聽得我心情澎湃;唱完后,他和小撒老師和在座的同學們舉行了一場,用人來拼字,他們來猜的游戲,一共有兩隊,每隊有五人,一個隊長,吳磊和小撒老師各帶一隊。第一個是“為”,他們一個當點,一個當撇,當小撒老師猜不出來時,他們急的臉都紅了,好像在說:“答案不是這個,是‘為’!”。但他們不泄氣,再次嘗試,小撒老師猜到了,他們最后贏了!,他們開心極了,眼睛瞇成了一條線,嘴巴都快伸到耳朵那兒了!
接下來,最精彩,最有趣的就屬機器人特奧啦!特奧有像望遠鏡一般的大眼睛,嘴巴像是一個一個同樣的白色長方形拼成的,有五十三根手指,穿著一件西服,又萌又不失紳士風格。特奧認為自已比人類彈得快多了,和他們比速度,“野蜂飛舞”正是一個速度快的曲子,難度還高,樂曲也很優美,特奧那靶子般的手飛快的舞動著,最后以五十二秒的成績獲勝了!但感情遠遠不如人類,小撒老師說:“郎朗老師彈一首歌一百遍都不一樣,特奧卻是全都一樣的”。后來,特奧還和郎朗合奏了“彩云追月”,那首歌好聽極了,像一首催眠曲一般,忽斷忽續,忽急忽緩。由于特奧的頭只能往右邊轉,郎朗竟把主琴讓給了特奧,你想想,一個世界級的鋼琴大師,把主琴給一個機器人,郎朗的寬容大量是多么值得我們學習啊!
“開學第一課”里的人都值得我們學習!
歷年開學第一課觀后感
3開學啦!我們上的第一堂課就是中央電視臺播出的《開學第一課》,每一次觀看都會讓我深有感觸。而今年的第一課的主題是“我的中華驕傲”,我看到了許許多多最美的中華驕傲!
董卿阿姨和小撒叔叔做我們的“班主任”,第一課的活動真是豐富多彩:吳磊哥哥的歌唱;聽外國人講述自己學中國漢字的故事;郎朗的鋼琴演奏;中國漢字的演變講座,還有中國的國粹京劇……都是我們中華民族的驕傲。其中令我印象最深刻的是許淵沖老爺爺的演講,爺爺已經96歲高齡了,至今還每天堅持他的翻譯工作,詩句、文學……一字一句,兢兢業業,已經堅持了七十余年,他為翻譯事業做出了巨大的貢獻,我們每一位學生都應該去學習,去尊敬爺爺。還有一個感動的畫面,當主持人董卿阿姨向許淵沖爺爺提問題時,她跪下了,這是一種尊敬、一種敬仰,一種教養,更是我們每一個人要學習的最美最美的中華驕傲!
看完了《開學第一課》,96歲高齡的許淵沖爺爺英語演講的畫面一直在我腦海里徘徊,他身上那種堅持的品質,就是最美的中國驕傲!我們在學習成長的道路上需要這樣的品質,要向陽、努力、拼搏,明年的《開學第一課》,再見!
第四篇:開學第一課歷年主題介紹
觀看了《開學第一課》節目,讓我充分的感受到了“探索”的魅力,懷揣著為國家和民族科技發展的探索夢想,面對危險與困難永不言棄,才能取得今日的累累碩果,同時這也讓對未來有了更加深刻的領悟及思索。下面是關于開學第一課歷年主題介紹的內容,歡迎閱讀!
開學第一課介紹
《開學第一課》是中央廣播電視總臺與教育部合作并從2008年開播至今的大型公益節目。
2018年,節目將以“創造 向未來”為主題,探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。此外,曾多次加盟《開學第一課》的王源學長也將驚喜亮相,或成節目一大看點。
作為中國新生力量的榜樣,王源將與清華大學副校長薛其坤上演一場跨越近40年的演講,共同詮釋了“創造向未來”的意義,訴說兩代人對改革開放40年歷史的回顧以及對未來的展望。
該節目于2008年9月1日在中央電視臺財經頻道首播,2010年9月1日起改在中央電視臺綜合頻道播出。
2018年開學第一課主題
●2018央視開學第一課主題:創造向未來
《開學第一課》歷年主題:
2008年,首屆《開學第一課》在汶川大地震和北京奧運會的背景下,以《知識守護生命》為主題,對全國孩子們進行應急避險教育和生命意識教育。
2009年,第二屆《開學第一課》在新中國成立60周年背景下,以《我愛你,中國》為主題,為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。
2010年,第三屆《開學第一課》的主題是《我的夢,中國夢》,節目分為“我的夢”、“堅持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章。
2011年,第四屆《開學第一課》,以“幸福在哪里”為主題,在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中,討論“如何讓中國孩子擁有幸福”。
2012年,第五屆《開學第一課》,以“美在你身邊”為主題,通過探索美、創造美,傳遞美和和諧美向大家介紹身邊美。
2013年,第六屆《開學第一課》,以“乘著夢想的翅膀”為主題。
2014年,第七屆《開學第一課》,以“父母教會我”為主題。
2015年,第八屆《開學第一課》,以“英雄不朽”為主題。本屆節目主題將圍繞“銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,開創未來”的精神指導,選取青少年的獨特視角,向孩子們講述一個個英雄故事。
2016年,第九屆《開學第一課》,以“先輩的旗幟”為主題,本屆節目主題為“先輩的旗幟”,將以青少年的視角,為孩子們講述長征路上真實的歷史和感人至深的故事。節目將分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節課,在展現長征精神的同時,尋找長征精神與時代的結合點,給青少年以價值觀的啟迪和引導,讓孩子們在對英雄的致敬中獲得寶貴的精神財富。
2017年,第十屆《開學第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲,是文化的驕傲,是民族的自信。這份驕傲和自信,深深鐫刻在中華民族的記憶里,流淌在中華文化的血脈中。
第五篇:2014開學第一課主題
2014開學第一課主題:父母教會我
隨著九月的到來,學生和家長再次經歷著開學這個大的主題,據了解8月21日晚,2014《開學第一課》在中央電視臺完成錄制,作為孩子人生最初的榜樣的父母也成了2014年開學第一課主題,父母教會我讓我們重溫感動于堅強。
父母是孩子人生最初的榜樣,他們言傳身教,教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢,讓孩子了解父母的心理歷程也需要一個平臺,中央電視臺的2014年開學第一課就為大家提供了一個表達與學習的平臺,2014年開學第一課主題父母教會我請來的主將嘉賓相信也會讓我們眼前一亮。
第一講:孝
班主任:張泉靈撒貝寧
主講老師:童話大王鄭淵潔
8月21日晚,童話大王鄭淵潔走上舞臺,立即引發孩子們的尖叫。鄭淵潔說,他第一次寫皮皮魯外傳時,鋼筆寫了3天依然有墨水,整整寫了一個星 期,鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時,聽見書房有聲音,這才發現父親正在給他的鋼筆灌水。鄭淵潔說,為此,他把《童話大王》寫了30年。“為了讓父親高 興”。
家長對孩子要注意身教,身教就是家庭教育。鄭淵潔說,在1986年,他托關系買了一臺直角平面電視。他帶著兒子鄭亞旗借朋友的車去拉彩電,鄭亞 旗問他:爸爸,咱這是往哪兒開啊?鄭淵潔說:電視要拉到爺爺奶奶家看。他說,當時他說不出更高級的電視名字,就跟兒子說:“爺爺奶奶年紀大了,咱們將來還 有看原子彈電視的機會。”過了幾天,他去市場買了對蝦,跟鄭亞旗說自己吃蝦過敏,為的是讓兒子多吃點。鄭亞旗就說:“鄭淵潔,你吃吧,我將來吃原子彈蝦的 機會都有!”
第二講:禮
班主任:王小丫
主講老師:容祖兒
伴隨著輕柔的音樂,容祖兒走上舞臺,她是第二節課的演講嘉賓。容祖兒說有禮節有禮貌的孩子才會受歡迎。她的媽媽教導她要把自己打理得干干凈凈,吃飯夾菜要有規矩。家里等長輩來了才能吃飯,不能翻來翻去。很多小習慣令容祖兒受益終生。
容祖兒說,小時候她不喜歡洋娃娃,喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑,看雨水濺在行人身上狼狽的樣子,覺得很爽。但是媽媽告訴她說,要考慮別人的感受。母親的這些教導就是家風。“做個受歡迎的人,做個文明禮貌的人。要從現在做起。”容祖兒不忘提醒孩子們。
第三講:愛
班主任:何炅
主講老師:秦勇
在每個人生命的最初,父母都是愛的起點,也是愛的教育的起點。
8月21日,原黑豹樂隊主唱秦勇是第三節課的主講嘉賓。他說,1996年,自己的兒子大珍珠出生,然而沒想到的是,4年后,大珍珠被診斷出重度 感統失調,很長一段時間大珍珠不會說話,對周圍的一切漠不關心,秦勇感覺天快塌下來了。秦勇說,“既然改變不了過去,那就用愛改變他將來的樣子”。
秦勇努力當好大珍珠的父親并不容易,僅系鞋帶這個簡單的工作,就需要比別的孩子多幾千倍的時間。夏天,秦勇教大珍珠英語單詞we,教了3個小時 還是學不會。得知騎自行車是對感官協調能力最好的訓練,秦勇陪著兒子開始了漫長的練習,當大珍珠終于可以穩穩地坐上自行車騎上一小段時,向來堅強的秦勇也 忍不住落下了男兒淚,“從那一天起我就堅信,他什么都可以學會”。
第四講:強
班主任:撒貝寧
主講老師:藏族武藝班老師
張老師是遼寧沈陽人,一手創辦了北京盛基藝術學校。2008年汶川地震后,他作為志愿者7次進入藏區,從四川等地接來81名藏族孤兒,在北京接受職業教育。“最早是去給他們做慰問演出,看到他們亮晶晶的眼神,覺得我和武術也可以給孩子們帶來一些東西。”
相處之后,張老師覺得和孩子們越來越離不開,孩子們也舍不得“張阿爸”了。能學會堅強,感覺特別帥,這是眾多孩子的樸實心聲。女生白瑪因為沒有 爸爸媽媽,小學時常被壞孩子欺負,后來張老師告訴她和其他武藝班伙伴,他們和其他孩子一樣并沒有不同,堅強起來就什么也不怕了。
流峰鎮中心校 2014年9月3日