第一篇：家長會學生評語2

老 師 寄 語 婧妍媽媽：

您好！

對于婧妍的教育，您一直都非常重視，對于我的輔導工作，您也非常配合，我很感謝。在老師眼中，婧妍是個活潑可愛的小女生。她很愛笑，很討人喜歡，即使犯了錯，她也總是嘻嘻地笑著，甜甜的笑容總是那么地感染人，讓人都不忍心去責罵她。對于自己的作業她都能認真完成，學習上也挺自覺的。但課堂上，希望她能再積極大膽。雖然這學期有幾次她的成績退步了，不過還好，最近幾次都趕上來了，而且數學進步很大，學習狀態也都很不錯。做事情粗心大意是她一個必須加以改正的缺點，有時候都是因為她的這個缺點而導致了不應該的失分。希望她能正視自己的缺點，嚴格要求自己，相信她會越來越棒的！在平常生活中，也希望您對于婧妍的努力和進步多些肯定，給她多一些鼓勵和表揚。希望通過我們共同的努力，能讓她在以后的學習和生活上有更大的進步。

孩子的老師：蔡映茹

2014年5月30日

第二篇：家長會評語

侯豐源：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。上課的東張西望和交頭接耳會影響你的學習效率的

各科不交作業：70%

陳帥兵：你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!上課要克制自己、不要說話咯！

各科無不交作業現象

張丹悅：你活潑開朗，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，也不愛聽同伴的發言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

各科無不交作業現象

王文博：你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要為自己打個漂亮的戰！

各科無不交作業現象

魏少婷：成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

各科無不交作業現象

劉澤正：你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

各科不交作業現象：

南玉：如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的！雖然讀書的時候你需要付出努力。但是今天小小的付出換來明天的幸福是不是值得？我想聰明的你一定會得出答案，新的學期中，希望你能成為那個有所收獲的人。

各科無不交作業現象：3%

楊晨昱：“肉體是精神的花園，意志是花園的園丁”盡管花園里布滿了雜草和荊棘，人的一生中誰沒有痛苦和不公平，但是只要你有著堅強的意志和向往美好明天的愿望，你就一定會克服困難，以自己的努力換來燦爛的明天，相信自己，一定會成功。

各科不交作業：5%

楊琳：學習逆水行舟，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

各科不交作業：10%

徐建：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？

各科無不交作業現象

李凱旋：你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個開朗愛笑的孩子，但是總管不住自己的嘴巴，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

各科不交作業：20%

高鑫雨：你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好，作業的書寫不夠整潔，學習投入的有效時間還不夠。你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你，懂么？

各科不交作業：20%

張嘉豪：人類用勤勞的雙手，創造了我們今天幸福的生活。“天道酬勤”是我們先輩，總結出的至理名言。望你能以此為座右銘，勤奮學習，刻苦努力，提高學習成績。踏實認學，自覺遵守紀律。在學習上辛勤的耕作，良好的收成在等待著你。只要你一如既往地學習，厚積薄發，功夫不負有心人。你的學習成績會穩步提高的。

各科無不交作業現象

喬璐瑤：你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

各科不交作業：3%

劉紀元：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

各科不交作業：65%

劉芊：你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

各科不交作業：58%

第三篇：家長會評語

家長會評語

王凱 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你有些調皮、有些好動，也常挨批評，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜

下來認真思考、勤奮學習，你一定會成為一名佼佼者，葉小童 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你活潑開朗，你又調皮貪玩，每次老師交代的任務你都非常認真地完成。你有學習的潛力，但沒有充分發揮，希望以后能勤奮進取，努力學習。

薛麗娟 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是個品學兼優的同學，你學習刻苦努力，成績優秀，老師希望你調整好自己，繼續發憤努力，爭取更大進步。祝:進步～

王小珍 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你學習刻苦努力，成績優秀，你沉著穩重，為人禮貌，待人誠懇。老師希望你繼

續發憤努力，踏踏實實，不斷提高，你的前途將一片輝煌。祝:進步～ 王婧 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一個優秀學生，你有著不錯的基礎，有著刻苦的精神，成績也不錯，功夫不

負有心人，只要努力了，就會有收獲。

白小霞 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一位優秀的學生，你為人友愛寬容，學習認真刻苦，成績也提高很快，希望

你繼續一步一個腳印，踏實前進，努力提高自己的成績～祝:進步～ 梅陽輝 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是個聰明的同學，你有著扎實的功底，有著敏捷的思維，希望你能發憤圖強，積極進取，生活和學習都嚴謹，不斷進步。祝:進步～ 秦得鐘 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你為人沉默少言，但你待人誠懇，因而你同樣有人緣。希望你繼續努力，不斷進

步，你將不斷成功。祝:進步～

閆海龍 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你學習刻苦認真，為人禮貌誠懇，你積極上進的精神令人稱贊。希望你更加刻苦

努力，同時注意方法，多看多練，總結規律，你將不斷進步。祝:進步～ 徐佳麗 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一個天真活潑可愛的女孩，只要你把主要的精力用在學習上，要明確學習目 的，特別是要注意上課專心聽講，少做一些與學習無關的事，少說費話，踏實進

去。

辛美玲 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一個有主見的孩子，學習目標比較明確，師希望你你能多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充分發揮自己的潛能，你是個懂禮貌、明事理的孩子，也比

較尊敬老師。

馬德芳 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一個默默無聞的、你是個懂禮貌、明事理的孩子，也比較尊敬老師。注意改

進學習方法，特別是上課要專心聽講，做好筆記，還要注意課后復習，老師相信

你，會戰勝困難，會成功的。

張宏濤 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 踏踏實實的作風，勤奮好學的精神。你還沒有完全挖出自己的潛力，未拿到自己 的豐厚收獲，希望學習上大膽主動、勤思苦練，更上一層樓 黃玉嬌 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你活潑開朗，上進心強，聰明而且心地善良，老師很欣賞你學習上還應多下工夫，希望探究學習方法，提高效率，尤其是課后及時消化、鞏固。相信在以后的學習

與工作中，你會發展得更好。

楊斌 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你班干部工作認真負責，能出色地完成老師交給的任務，上課時你能積極思考老

師提出的問題。每次作業也完成得很好。如果你能一如既往的走下去，將會是老

師、家人、同學的驕傲～

何朝陽 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力上進的心，在課堂能上專心聽講、認真完成作業，要是課堂上也能做到把手高高舉起，那就更好了，老師期待著。

牛海 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你能遵守學校的規章制度你最大的毛病是沒有目標，不知道來學校干什么。你還

往往缺乏恒心和毅力，致使功敗垂成，抓緊時間，少玩點，多體諒和尊重老師、家長，“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成～”望你揚長避短，做一個合格的中學生。

陳建雯 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你具有一個農家孩子樸素、勤奮的品質，你思想上積極要求上進，為人誠懇，思 維敏捷。希望你今后積極發言，保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。

魏麗瑩 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是個清純善良、外柔內剛的同學，平時你是那么溫文爾雅，嚴守紀律，希望你

能抓緊每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點。保持現在良好的發展

勢頭，你一定會達到希望的目標。

張瑩 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力上進的心，在課堂能上專心聽講、認真完成作業，要是課堂上也能做到把手高高舉起，那就更好了，老師期待著。

黃棟才 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你為人沉靜，踏實穩重，默默地發憤努力，你學習的進步也十分迅速，成績優秀，令人欣喜。希望你在新學期繼續發憤努力，不斷進取，你一定能夠進入一流選手

郭登楠 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你文文靜靜、踏踏實實的作風另老師暢然，希望你踏踏實實，一步一個腳印，不

斷努力，積極進取，集中心思學習，你將會不斷進步的。祝:進步～ 侯嬌 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你聰明刻苦，踏實穩重，你有著堅強的決心，有著吃苦的精神，老師希望你不要

停步，不要滿足，繼續發憤努力，你將實現自己的目標。祝:進步～ 管娜 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你有著聰穎的頭腦，有著不錯的素質。你有著遠大的理想，自己的奮斗目標，這 些老師都很欣慰。然而你還需堅定意志，勤奮進取，踏實前進，這樣你才會不斷

進步，最終實現自己的目標。祝:進步～

董立偉 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一個默默無聞的、你是個懂禮貌、明事理的孩子，也比較尊敬老師。也是很

聽話的好孩子。應積極參加學校的各種活動。在學習上，要注意學習方法，特別

是理科學習要多花精力去攻克。

李國棟 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你活潑開朗，你又調皮貪玩 基本能遵守學校的規章制度，如果你更能學會控制自

己，抓緊時間，少玩點，少出風頭，把主要的精力用在學習上，你會取得好的成

績。

黃東鵬 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一個默默無聞的、你是個懂禮貌、明事理的孩子，注意改進學習方法，特別

是上課要專心聽講，做好筆記，還要注意課后復習，老師相信你，會戰勝困難，會成功的。

甄丹 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你有著聰穎的資質，有著良好的素質;你有著矯健的身手，有著上進的決心。希

望你能發憤圖強，積極進取，生活和學習都嚴謹，不斷進步。祝:進步～ 左秀娟 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你淳樸，尊敬老師，學習刻苦認真，功底扎實，你的成績也很不錯。老師希望你 樹立遠大的理想，為自己遠大的理想努力奮斗。你的毅力并非人人皆有，你的付

出也會為你換來并非人人皆有的前程。祝:進步～

王興銀 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 如果你更能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，多理解老師、家長的苦心，在課

堂、在宿舍能更守紀,多點恒心，記住:“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤

者，萬事可成～” 把主要的精力放在學習上，那么，你的學習成績會比別人更出

色，愿你成為社會有用的人。

劉建國 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你很活潑，也很熱心，你團結同學，尊敬老師，關心別人。但在學習上下的功夫

不夠，這是造成你學習徘徊不前的重要原因。希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去。

侯飛 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你活潑開朗，你又調皮貪玩，雖然存在一些問題，但能樂于接受老師的批評建議，難能可貴～你有學習的潛力，但沒有充分發揮，希望以后能勤奮進取，努力學習。

陳志翔 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是個乖巧可愛的同學，雖然你平時言語不多，但是在課堂上你卻能專心聽講，如能把作業完成好，在課堂上也能把手舉的高高的那就更好了。

王玉麗 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力上進的心，在課堂能上專心聽講、認真完成作業，要是課堂上也能做到把手高高舉起，那就更好了，老師期待著。

汪斌 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 服從分配，聽從教育，在此，老師贈你一句話:少年不努力，老大徒傷悲。請你

好好想一想，今后該怎么做,你一旦認真，事會做得出色些，努力請從今日起。

賈恒昌 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你資質聰穎，思維敏捷，你是一位潛力很大的同學。你有潛力向所有人挑戰。希

望你更加努力，更加刻苦勤奮，注意調整自己，注意方法，能夠勇敢地面對一切，挑戰一切，你將讓人刮目相看。祝:進步～

呂超 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你資質不錯，為人也誠懇，只要你把主要的精力用在學習上，你學習一定會有進

步，盡量少做學生不該的事，在宿舍能更守紀,你一定會更棒～如果不養成良好的

學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀～

胡燕 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你身上最大的毛病是什么,它使你迷失了學習的方向，使你染上了許多壞習氣，使你喪氣了斗志。如果你更能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，少出風頭，少

做有損班級榮譽的事，多體諒老師、家長，你的好朋友都在進步呢。請你樹立起

必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧～到時，你一定會成功的，如果不養成良好 的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀～。

段明瀟 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是個聰明的同學，你有著扎實的功底，有著敏捷的思維，你最大的問題是馬虎，希望你能發憤圖強，積極進取，生活和學習都嚴謹，不斷進步。祝:進步～ 唐建婷 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 服從分配，尊敬老師。你身上最大的毛病是什么,你一定知道吧。它使

你迷失了學習的方向，使你染上了許多壞習氣，使你喪氣了斗志。其實，你是很聰明、很有靈氣的。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天 敵”吧～到時，你一定會讓大家贊不絕口～

郝文成 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是個懂禮貌、明事理的孩子，也比較尊敬老師，只要你把主要的精力用在學習

上，你學習會好起來，特別是要注意上課專心聽講，少做一些與學習無關的事，少說廢話，認真完成作業，你一定會成功～

牛津海 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 只要你把主要的精力用在學習上，你學習一定會有進步，盡量少做學生不該的事，在宿舍能更守紀,你一定會更棒～如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來多大的

遺憾呀～

王娜 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一個天真活潑可愛的女孩，比較聰明，服從分配，能完成老師交給你的各種

任務。只要你把主要的精力用在學習上，要明確學習目的，你學習會好起來，特

別是要注意上課專心聽講，少做一些與學習無關的事，少說費話，踏實進去。李思思 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一個本性純樸、尊敬老師的好學生，只要你把主要的精力用在學習上，要明

確學習目的，你學習會好起來，特別是要注意上課專心聽講，少做一些與學習無

關的事，少說費話，踏實進去。

石磊 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一個默默無聞的、你是個懂禮貌、明事理的孩子，也比較尊敬老師。注意改

進學習方法，特別是上課要專心聽講，做好筆記，還要注意課后復習，老師相信

你，會戰勝困難，會成功的。

吳輝 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 張雄淼 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語

雒玉慧 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是個懂禮貌、明事理的孩子，也比較尊敬老師，工作比較負責，有有較強的班

級榮譽感。只要你把主要的精力用在學習上，你學習一定會有進步，盡量少做學

生不該的事，在各個方面能嚴格要求自己，你一定會更棒～

高玉娜 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你開朗活潑，待人熱情禮貌。你功底扎實，頭腦聰穎，成績不錯。但我覺得你還

遠未發揮出應有的水平，你還應更加發憤，更加努力，你將會讓人刮目相看的。

祝:進步～

師麗紅 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一個比較聽話的孩子，能嚴格要求自己，服從分配，尊敬老師，有班級榮譽 感，只要你把主要的精力用在學習上，你學習一定會有進步，盡量少做學生不該 的事，在宿舍能更守紀,你一定會更棒～如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來

多大的遺憾呀～

周院萍 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你性格文靜，為人沉著穩重。你學習認真刻苦，付出了很多汗水。但老師認為你

還應該繼續努力，發憤進取，你將取得更加輝煌的成績。祝:進步～ 尚克云 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 其實，你是很聰明、很有靈氣的。如果你更能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，少出風頭，少接嘴，少說廢話，......把主要的精力用在學習上，你會取得好的成績。

李揚 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 服從分配，聽從教育，能完成老師交給你的各種任務，你身上最大的毛病是什么, 你一定知道吧。它使你迷失了學習的方向，使你染上了許多壞習氣，使你喪氣了

斗志，抓緊時間，少玩點，少做有損班級榮譽的事。其實，你是很聰明、很有靈

氣的。你的好朋友都在進步呢。孩子，樹立起必勝的信心，要明確學習目的，爭

做一個合格的中學生。

李杰 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你身上最大的毛病是什么,它使你迷失了學習的方向，使你染上了許多壞習氣，使你喪氣了斗志。如果你更能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，少出風頭，少

做有損班級榮譽的事，多體諒老師、家長，少遲到。請你樹立起必勝的信心，去

打敗你的“天敵”吧～到時，你一定會成功的，如果不養成良好的學習習慣，會

給你帶來多大的遺憾呀～。

朱雪梅 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 :你是班上的一名優秀干部，本學期的衛生工作傾注了你不少的心血，為此老師

和同學感謝你。你在學習方面下了很多工夫，但還要注意講究方法，不懂的地方

要多向老師、同學請教，理科方面的學習以后要注意加強。保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。

苗雅琴 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是班上的一名優秀干部，有較強的組織能力。你為人誠實禮貌，待人隨和。只

要你把主要的精力用在學習上，要明確學習目的，你學習會好起來，特別是要注

意上課專心聽講，少做一些與學習無關的事，踏實進去。

丁多濤 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 是一個默默無聞的、你是個懂禮貌、明事理的孩子，也比較尊敬老師。注意改進

學習方法，特別是上課要專心聽講，做好筆記，還要注意課后復習，老師相信你，會戰勝困難，會成功的。胡興華 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是個懂禮貌、明事理的孩子，也比較尊敬老師。工作認真負責。在學習上，希

望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。還要注意課后復習，老師相信你，會

戰勝困難，會成功的。

吳亞玲 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 服從分配，聽從教育，你身上最大的毛病是什么,你一定知道吧。它使

你迷失了學習的方向，使你染上了許多壞習氣，使你喪氣了斗志，抓緊 時間，少玩點，少接嘴，少做有損班級榮譽的事，少打一點電子游戲。其實，你是很聰明、很有靈氣的。記住:“業精于勤荒于嬉，行成于思 毀于隨。勤者，萬事可成～”望你揚長避短，做一個合格的中學生。楊瑞林 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你本質純樸，也能虛心接受老師的批評和教育，但在理想與紀律，思想與意志的

結合方面你仍須努力。你的學習中還缺乏一些激情。希望以后在學習上能勤奮進

取，勤學苦練。

朱正旭 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 服從分配，尊敬老師。只要你把主要的精力用在學習上，你學習一定會有進步孩

子。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧～到時，你一定會讓大家贊不絕

口～老師贈你一句話:“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬 事可成～”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百 倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美好～ 陳翔 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一個比較聽話的孩子，能嚴格要求自己，服從分配，尊敬老師，老師贈你一

句話:少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做,你一旦認真，事會做得出色些，努力請從今日起。

梁嬌嬌 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你能遵守學校的規章制度，你還往往缺乏恒心和毅力，致使功敗垂成，抓緊時間，少玩點，多體諒和尊重老師、家長。記住:“業精于勤荒于 嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成～”望你揚長避短，做一個合格 的中學生。祝:進步～

羅振興 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你言語不多，待人謙和、善良。但你缺乏朝氣，應該活潑一些，十多歲的少年本

應充滿熱情。希望以后加強數學、英語方面的學習，講究方法，要珍惜父母為你

創造的這來之不易的讀書機會。

王宇佳 語文 英語 數學 物理 化學 歷史 地理 政治 成績 評語 你是一個比較聽話的孩子，能嚴格要求自己，服從分配，尊敬老師，如果你更能

學會控制自己，抓緊時間，少玩點，少出風頭，少做有損班級榮譽的事，多體諒

老師、家長。孩子，樹立起必勝的信心，要明確學習目的，爭做一個合 格的中學生。

第四篇：家長會老師評語材料

、謝志恒：你是個聰明、活潑而且非常可愛的寶貝。你的畫畫得很棒，畫畫時那專注的神情、執著的眼神讓老師打心眼里喜歡看你畫畫的樣子！如果在課堂上你也能像畫畫那樣細致，認真，聽老師講的知識，多讓小朋友聽聽你的見解，那該有多好哇！老師希望下學期看到一個更加優秀的謝志恒，好嗎？

2、徐超： 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，你常常走神；做數學題時，你很多題目不會做，令老師多么著急啊！其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，肯定是會跟上來的。希望下學期能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，那么你將會會很出色！

3、王藝 可愛調皮的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往。可愛的你，就像個小哥哥，總是讓伙伴們先拿牛奶；調皮的你，又像個小弟弟，上課時和左鄰右舍打鬧玩耍。如果上課時能找到你明亮的小眼睛，看到你積極開動小腦筋舉手發言，那該多好呀！老師相信一定能看到的，對嗎？

4、金凡：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班小朋友和老師心目中樹立了“好孩子”的形象，全部小朋友都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同伴，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師還想和你說句悄悄話：以后有趣的事情等下課后再告訴小朋友，好嗎？那么你將會更加出色！

5、于茜：你是個善良的寶貝，愿意關心、幫助身邊每一位有困難的人；你是個快樂的寶貝，在游戲活動中總能找到自己的樂趣；你很獨立，拼圖時沒有伙伴一個人也能獨自完成，遇到困難從不哭鼻子……老師相信你將會是個無可挑剔的寶貝！

6、陳夢影：看到你的名字，就會想起你的善良懂事；想起你整潔又不失靈氣的圖畫，想起你收拾玩具時忙碌的身影，和你相處的老師小朋友都打心眼里喜歡你，因為你的確是個出色的好孩子，不過老師對你有一個特別的期盼：遇到問題勇敢地提出來，敢于發問的人才能走向成功哦！

7、易倩：你這學期的表現真是不錯，比如你的畫總是畫的那么生動漂亮，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落

四、拖拖拉拉。你可不要小看這習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

8、孫華文：你是一個有個性的男孩子，堅韌、倔強是你最大的優點,“堅持就是勝利”，老師希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別人！你知道嗎?其實老師和小朋友們都說你很聰明，很機靈。全班的小朋友不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎?！你呀，就是不專心，為什么要明知故犯呢？請盡快改正吧，這樣你一定會成為我們班一顆閃亮的星星！

9、吳雅萍：你就像是一個可愛的小精靈，聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有時你很愛學習，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發言，那時的你是最棒的！老師真希望你能把“有時”變成“常常”，讓大家每天都能聽到你回答問題時甜甜的聲音。

10、肖瑞：老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點，看，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語？老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優秀的孩子。

11、尹雨嘉：你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡下棋，還特別愛看圖書。只不過，如果你能改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢！

13、史宇翔：你是一位很乖巧懂事的小男孩，總是忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛。上課時總是專心聽講、認真完成作業。你團結同伴，待人有禮貌。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將會更加出色，更加完美！

14、朱事琦：知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；小朋友喜歡你，因為你是“小榜樣”。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩！繼續努力吧，你一定會成為我們班一顆閃亮的星星！

15、夏陽：你是一個機靈活潑的孩子，喜歡自由空間，對不公平的事情采取直接的方法回擊；精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊。老師希望你在課堂上能認真聽講，開動腦筋，以后有趣的事情等下課后再告訴小朋友，好嗎？

16、陳禹：老師一直覺得你應該是個活潑、開朗的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點，看，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語？如果老師能看到你在課堂上的小手高高舉起，那該多好呀！試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優秀的孩子。

17、張文欣：知道嗎？這學期你的進步好大呀，那個總吃飯讓老師費神，上課總是默默坐著的小張文欣已經不見了！現在的你是個活潑自信的快樂寶貝，游戲時快樂地和小伙伴一起玩，上課時也能看到你高舉的小手了。老師相信你這顆小星星下學期一定會發出更亮的光芒哦！

18、胡欣悅：你聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有時你很愛學習，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發言，那時的你是最棒的！老師還想和你說句悄悄話：以后有趣的事情下課后再告訴小朋友好嗎？你一定能做到的！

19、包涵：你的眼睛充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，你這個聰明的小機靈，無論和老師還是同伴有著講不完的話語，但老師要提醒你，有時候講太多的話會影響你學本領的哦，相信你在新的學期里一定能改掉壞習慣的！

20、宋晨：你生性好動，這不是缺點；上課有時會和同伴講悄悄話，這些可是缺點啊！雖然你的缺點挺多，但你的優點更多，比如：虛心接受他人批評，不挑食，對人有禮貌，關心同伴等等。老師相信只要你能改掉一些缺點，你一定會是個出色的男子漢的！

21、李龍輝：上課時，明亮的眼睛透露出你強烈的求知欲望；游戲時，靈活的動作中顯示出你的聰明、靈氣；下棋時，你專注的眼神使你的思維更加敏捷，老師多么希望在下學期你能擁有更多的優點，比如做事情時再細心點，學知識時再謙虛點，努力從今天開始，成功從“零”起步，你不會讓老師失望吧？

22、童哲遠：你這學期的表現真是不錯，比如，上課比以前認真，愿意把你的見解告訴大家，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為一朵盛開絢爛的花！

23、彭宇：可愛你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往。你的畫非常生動漂亮，舞跳得也很棒！如果上課時能找到你明亮的小眼睛，看到你積極開動小腦筋舉手發言，那該多好呀！老師相信一定能看到的，對嗎？

24、候蕭宇：老師一直覺得你應該是個活潑、開朗的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點，看，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語？如果老師能看到你在課堂上的小手高高舉起，那該多好呀！試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優秀的孩子。

25、段一純：你是個天真，可愛的小寶貝，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！每天都和小伙伴們一起快樂游戲。就要大一歲了了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加了不起！

26、田毅男：在老師眼里，你是個懂事的小哥哥，瞧！你上課時的認真勁兒，回答問題時清晰響亮的聲音，吃飯時又快又安靜，玩玩具時富有個性的創作，所有的表現都已是名副其實的大班小朋友了，老師真高興有你這樣懂事乖巧的好孩子。不過可別驕傲哦，再接再厲，改掉上課時講悄悄話的壞習慣，相信你會更優秀的！

27、宋清遠：老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點，看，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語？老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優秀的孩子。

28、徐湛：你就是個精致的小話匣子，每天都有的故事，連老師也禁不住要夸夸你。上課時的你總是能準確而響亮地回答出問題；游戲中，你總是有那么多的話對老師和小朋友說，讓老師和小朋友感受到你是個“熱心腸”。但是，你的小話匣子經常在不恰當的時候打開，影響老師上課和小朋友聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個有很好調控機能的小話匣子，好嗎？

29、王軒：可愛調皮的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往。可愛的你，就像個小哥哥，安慰哭泣的小朋友；調皮的你，又像個小弟弟，上課時和左鄰右舍打鬧玩耍。如果上課時的你能和做手工時的你一樣認真，老師會對你豎起大拇指：“王軒，好樣的！

31、柏韓睿：你生性好動，這不是缺點；上課有時會和同伴講悄悄話，這些可是缺點啊！雖然你的缺點挺多，但你的優點更多，比如：愛勞動，自理能力強，不挑食，對人有禮貌，關心同伴等等。老師相信只要你能改掉一些缺點，你一定會是個出色的男子漢的！

32、夏同：那個吃飯總是“少一點”、早上入園總是“哭一下”的小夏同好象漸漸不見嘍！現在的你是個活潑自信的快樂寶貝，游戲時和小伙伴一起快樂的玩，上課時常常能看見你高舉的小手，如果活動時不和小朋友講悄悄話，你這顆小星星一定會發出更亮的光芒哦！

34、周瑞：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語？如果上課時能找到你明亮的小眼睛，看到你積極開動小腦筋舉手發言，那該多好呀！老師相信一定能看到的，對嗎？

35、昝澳琳：你是個文靜，乖巧的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩；但美中不足的是：有時你會沒有耐心。你可不要小看這“求快”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

36、夏世紀：別看你人高馬大的，心可細著呢，看到流淚的小朋友，你的眼里盡是關懷，“你怎么啦？”一聲輕輕的問候，使你更像個大哥哥了，最讓老師欣慰的是，再也看不到你上課時發愣的神情，畫的畫也有了進步。希望你繼續努力，做一名頂天立地的男子漢！

37、陶欣：搭積木、拼拼圖是你最喜歡的活動，看到你那認真的模樣，老師心里好喜歡；游戲中你也總是不時地顯露出你敏捷的思維和你獨特的見解，活潑的性格使老師小朋友都喜歡你，但有時不遵守紀律，妨礙別人可不好，改掉這個壞習慣，好嗎？

38、岳筱：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發生爭執；你還是個愛護玩具的好孩子，每次老師都能看到你認認真真的把積木送“回家”，真能干！老師還想和你說句悄悄話：希望你以后能經常舉起你的小手好，把你知道的告訴大家，好嗎？你一定能做到的！

39、許劍文：知道嗎，這學期你的進步可真是不小呀，比如，畫的畫生動漂亮，老師真的為你高興。有時你很愛學習，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發言，那時的你是最棒的！老師真希望你能把“有時”變成“常常”，讓大家每天都能聽到你回答問題時甜甜的聲音。

40、程陽：你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮，歌唱的真好聽。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，伙伴們會更樂意與你交朋友！

41、夏微：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的畫的畫生動漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...42、端木嘉誠：你很聰明，也非常活潑。課堂上你機智的問答，常常伴在老師和小朋友的耳旁，令人暗暗稱贊。只不過，你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了小朋友，也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現你活潑的個性那該多好啊!

43、陳逸晴：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，儼然一副“好孩子”的形象。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同伴，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！

44、李軒：老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點，看，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語？不過，在這學期，你的珠心算學得不錯，老師真為你高興，如果上課時老師能看到你的小手高高舉起，那老師會更開心，試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優秀的孩子。

45、李想：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語？如果上課時能經常找到你明亮的小眼睛，看到你積極開動小腦筋舉手發言，那該多好呀！老師相信一定能看到的，對嗎？

46、周旋：老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點，看，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語？老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優秀的孩子。

在課堂上你能積極開動腦筋，討論的時候思維很活躍，也能大膽地表達自己的意見。就是午睡的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，這樣可不好噢！希望在新的一學期里，你能遵守紀律，養成良好的午睡習慣，那樣就更棒了！對了還要學會跳繩哦！老師相信你，加油！天天是一個很帥氣的小男孩，進入大班后你又活潑開朗了許多，老師看見你甜甜的笑，心里真的很開心！這學期你上課很專心，每次都高高舉起小手，用響亮的聲音回答問題，聰明的孩子就這樣。現在你參與活動也主動了，課間活動朋友多了，老師還知道你是個有禮貌的孩子，大家都為你的進步感到驕傲！希望在新的一學期里，你能遵守紀律，養成良好的午睡習慣，那樣就更棒了！對了還要學會跳繩哦！老師相信你，加油！

你是一個聰明、乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽；在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽、主動地發表自己的見解；老師布置的每件事情你都會認真去做，那么快就學會了跳繩，你真棒！老師很喜歡你。你愛幫大家做事，小老師、小組長工作認真負責，老師很高興有你這樣的小幫手。

新年就要到來了，老師希望在春暖花開的時候，你給我們大家帶來更大的驚喜！

你是個聰明、活潑、可愛的小男孩，尊敬老師，待人有禮貌。你上課愛動腦筋、思維活躍，課堂上總能看到你高高舉起的小手，課后經常會問許多“為什么”，對周圍事物充滿了好奇，是個愛學習的好孩子，老師和小朋友都非常喜歡你。如果你能關心小伙伴，主動幫助集體做事，積極參加各種鍛煉，那樣就更棒了！新年就要到來了，希望你在新學期里多鍛煉身體，早日學會跳繩，給我們大家帶來更多的驚喜！

你是一個比較靦腆、內向的小男孩，雖然你不大和老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時手舞足蹈的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。本學期，你的各方面能力都強多了。如果你能關心小伙伴，主動幫助集體做事，積極參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了！希望在以后的集體活動中，你能大膽地舉手發言，使自己不斷進步，老師相信你一定能做到！

2、你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得！

3、你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了！

4、你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數學操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒！就要上小學了，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。

5、你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

6、你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢！

7、你是一個聰明、能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發言，你愛學，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。

8、你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學了，老師希望你繼續努力，相信你將會變得更棒。

9、你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。

10、你是一個活潑、能干的小朋友，上課能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發言，而且現在不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發學習用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍、做游戲。遇到事情也能主動老師交流。就要上小學了，希望你能繼續努力，相信你一定會變得更能干的。

11、你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數學操作能力也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，就要上小學了，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。

12、你是一個內向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學會了講故事，念兒歌。也能經常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發言，遇到困難不能主動與老師交流。就要上小學了，老師希望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎？

13、你是一個聰明，活潑、能干的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒！遇到問題你喜歡主動與老師討論、交流。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。

14、你是一個活潑、懂事的小女孩。這學期你的進步很大，能主動關心別人。上課時也能專心聽講，積極舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步。就要上小學了，老師希望你能不挑食、吃好飯，養成良好的生活習慣。你能做到嗎？

15、你是一個活潑可愛、聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事、念兒歌，還能積極地舉手發言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧！

16、你是一個機靈、可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒！，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。

17、你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒！舞蹈表演時你真投入！你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你上課能積極舉手發言，那進步就會更大了。

18、你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發言。就要上小學了，老師希望你能繼續努力，爭取更大的進步。

19、你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。就要上小學了，如果你改掉這個缺點，就更好了。

20、你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒！上課的時候你特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

第五篇：經典學生評語

同學同學

你是個性格較內向的孩子。其實你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

同學同學

你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。假如你能繼續努力一點，課堂上大膽踴躍一些，有問題主動請教老師同學，相信你的成績會更好。在新的學期里。老師期待著你的進步！你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是老師眼中的好學生，我們能取得優秀班級體也有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！

同學同學

父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但近來老師發現你變了，作業不能認真完成了，老師希望你今后能夠改正，上課大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位優秀的學生。你是一個聽話的好學生，你也很聰明，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

同學同學

你是一位天真活潑的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優秀的語文基礎上，你的英語成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！

同學同學

聰明伶俐的你，能聽老師的話，學習成績較好，應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？我相信，你不會使我失望。你是個乖巧、可愛的同學，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病，學習做到主動認真，老師相信你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。

同學同學

你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，不懂就問老師、同學。記住，老師關注著你的進步。

同學同學

有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續努力，爭取更好的成績。你很秀氣，是一個乖巧的同學.課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮.只是你有時侯不能愉快地接受老師家長的意見,你能改正嗎?老師等待你的進步。

同學同學

你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你有時不能接受老師的教育,上課有時會講“悄悄話”、開小差。老師希望你能改正缺點,做得更出色！繼續努力吧！

同學同學

你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，平時聽媽媽的話,做事速度快一點,相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

老師發現潛在你身上的優點：尊敬老師，做事勤快。你常說自己笨，學不起。老師不相信你笨，因為每個單元的默寫及讀拼音寫漢字,你比不少同學都做得好.只要你認真完成作業,把字寫好一點,老師相信你的成績會進步的。

同學同學

你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，認真參加訓練,課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。

你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動回答問題，那么你將更加出色，更加完美！

同學同學

你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，聽從老師和家長的教導，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：做事較慢，特別是考試的時候，希望你能夠改掉這個缺點，爭取更好成績！

同學同學

你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！”

同學同學

你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

同學同學

或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績。

同學同學

你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。

同學同學

父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！

同學同學

你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？