第一篇：藝體處安全目標責任書

九龍口鎮中心小學藝體處安全目標責任書

為了落實學校治安綜合治理，落實“誰主管、誰負責”的原則，構建完善的學校治安防控體系，使學校各級人員擔負起保一方平安的責任，堅決杜絕意外事故的發生，學校決定全面簽訂安全教育與管理責任狀。藝體處是學校安全工作的重要所在，為了加強學校藝術、體育活動的安全，最大限度地預防學生安全事故的發生，維護校園安定、穩定，創造良好的治安秩序和育人環境，按照上級要求，結合我校實際特與藝體處簽訂本責任書。

1、藝體處主任是藝體處安全責任第一人。

2、學校藝術、體育要由學校專人負責統一指揮，保證紀律，與藝術、體育老師簽訂安全責任書。

3、學校組織藝術、體育活動，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理，操場要有序，嚴防擠壓事故的發生。

4、學校大課間操應以班為單位，指定安排站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故的發生。

5、學校組織學生藝術、體育活動，要制定周密的實施方案，并與協辦部門負責人共同商定。

6、對活動的場地應事先考察，確保學生安全進行。藝術、體育課和課外藝術、體育活動，教師要對活動設施進行安全檢查，并對學生進行安全教育，采取必要的保護措施。

7、活動的強度應根據學生的年齡、身體狀況而定，對患有不適合活動疾病的學生應進行勸阻，避免不必要的事情發生。

8、學校領導及安全領導小組必須對活動實行全過程監控，以防意外事故發生。

9、活動期間領導和教師要嚴格遵守各種規章制度，關心、愛護學生，發現學生身體不好，及時送醫院治療，發現學生的異常舉動，及時做好思想工作，防止發生意外情況。

10、所有藝術、體育活動，班主任必須跟班，特別是要注意觀察、管理本班學生的紀律、秩序，避免發生意外事故。

11、若遇事故發生，當事人或目擊者應立即報告領導和有關部門，學校領導和有關人員要立即到達現場，迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴大，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。按照有關規定立即如實報告區教育局，并通知受害者的親屬或監護人。不得隱瞞不報、謊報或拖延報告時間。

12、因對安全工作重視不夠，措施不力導致發生重大安全事故，致使學校的財產、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給與有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

13、本責任書一式兩份，限期一年，即2017年度。

九龍口鎮中心小學（公章）

校長（簽字）： 分管校長（簽字）： 2017 年 2月12 日 2017年2月 12 日

藝體育處主任（簽字）： 2017 年 2 月12日

第二篇：藝體處總結

凝心聚力 共鑄藝體新輝煌

——臨清二中藝體工作總結 各位領導大家好！

首先歡迎各位領導蒞臨我校指導藝體教學工作！

近幾年在藝體高考如此嚴峻的形勢下我校仍能取得了一些成績，博得了各級領導和社會各界的一致好評，這是全校師生員工在市教育局正確領導下不辭勞苦、辛勤耕耘的結果，也是二中藝體人銳意進取、嘔心瀝血所做出的成績。為總結經驗、吸取教訓，更好的開展藝體專業教學工作，現將我校藝體專業發展的情況匯報如下：

一、悠久的歷史傳承，嶄新的時代精神

臨清二中藝體專業有著悠久的歷史，自上世紀八十年代成立體育隊，美術、音樂班以來，深受領導的支持與厚愛，贏得了社會各界的贊譽。本世紀初又成立了書法、文管、美評、播音班，近幾年又相繼成立了健美操、體舞班，30年的風風雨雨讓二中的藝體專業不斷壯大。在老一輩劉在志、董學斌老師的精神引領下，有新一輩中青年教師的無私奉獻，我校藝體專業創造了一個又一個的輝煌。劉在志老師曾經在80年代就培養了一大批體育專業人才，走在臨清甚至聊城地區的前列，被評為全國優秀體育教師；董學斌老師建立的音樂專業在90年代曾獨占過聊大音樂專業招生量的四分之一，這在農村中學是很了不起的。在前輩敬業精神的引領下，近10年來我校的藝體專業更是輝煌不斷，僅央美國美我們就有20余人被錄取，現在有的成了碩士、博士，有的出國留學深造。近幾年北體，浙大、山大、吉大等名校也是遍地開花。30年來我校共為高等學府輸送了3000余名優秀人才，其中頂尖級的藝術院校、985、211院校也有200余人。為國家、社會、家庭做出了應有的貢獻。

二、累累碩果，激勵后代愈奮進

近十年名校錄取情況：

中國美術學院8人

中央美術學院3人

魯迅美術學院8人

浙江大學4人

北京體育大學1人

中國傳媒大學1人

山東大學10人

吉林大學7人

天津體育學院3人近三年錄取綜合情況

2015年 專業過關 242人 錄取184人 2016年 專業過關225 人 錄取153人 2017年 專業過關 352人 錄取240人

三、高質量的教學 為學生的進步提供保障

科學分流，雙向選擇。

選苗分流工作是藝體專業的重中之重，決定著藝體專業未來的升學數量與質量，過去我們常常遭到來自家庭社會等等各方面的阻力，現在隨著現代化技術的普及和人們認識水平的提高，又加之學校科學的設置課程，一切都變得水到渠成，效果不錯。

在高一階段我們重點是文化課的學習，通過校本課程進行專業興趣培養，根據個人愛好讓學生提前預判專業方向，讓專業深入人心，排除陌生感。高二上學期進行學生具體分流，老師側重穩定學生心態，降低入門門檻，教學上重在基礎訓練，讓學生看到希望、找到自信、提高認識，增加興趣，收到了良好的效果。

高三是專業訓練的關鍵期，這期間各專業都會加大訓練量，尤其是美術專業十月份以后基本就是全天訓練，體育專業則根據學生的實際情況早晚訓練并逐漸加大訓練量。由于動手早，訓練強度大，質量也相應的得到了保證。2 團隊協作，分工明確。

自15年開始學校明確了團結協作的教學模式，由2--3人組成教學團隊，確立主帶、副主帶的關系，課程進行了明確的分工，每位老師各有側重，之后再集備合作，例如美術專業由原來每個老師一個教學班，這個老師全權負責素描、色彩、速寫三門課程轉變為現在的六名老師分成了三個小組，每個小組兩名老師，課程適當分工，這樣即能發揮團隊合作意識又能揚長避短各取所長，使課程得到了深挖，老師之間做到了取長補短，發揮了特長。

3、加強學習

促進成長

面對日益嚴峻的高考形式，針對專業要求不斷提高的現況，為了掌握最先進的教學方法、獲得最前沿的教育信息，我們不斷派老師到各地加強業務進修學習，如2014年李懷彬、桑海龍參加了“山東書法雕塑專業提高班”的學習，丁長江老師赴北京參加了體育國培計劃的學習，2015年音樂教師去“上海音樂學院開放周”參觀，2016年4月梅延新、桑海龍美術老師到杭州參加了“杭州色彩提高班”的集訓，孫玉松2017年又去浙江金華參加了山東省美術教師業務培訓。

不斷的參觀學習加上教師自身執著不懈的積極探索使我們的教師隊伍迅速成長，專業教師層次不斷提高，其中我校地區教學能手三人，縣級教學能手十二人，地縣級優質課若干。

4、落實名校名生計劃。

近幾年來，我們首先以書法專業為突破口，嘗試制定并落實了名校名生培養計劃。在平時的專業教學中，單獨對于專業特別突出的部分同學制定學習計劃，單獨輔導，適當時機組織他們去中國美院、中央美院學習深造，取得了良好效果。

四、精細化的管理

為學生的起飛保駕護航

大家都知道藝體生的紀律觀念比較差，自我約束力不強，專業訓練又枯燥無味，有些學生就經常性的大錯不犯小錯不斷，學校針對藝體生的實際情況，進行了專門的制度約束，對其進行無縫隙精細化式嚴格監管。

1、責任承包制。每天指派一名專業教師對學生的紀律考勤進行督導，從早自習開啟之前到晚自習放學之后進行無縫隙監管服務，及時發現問題、了解學情、掌控動態、把握方向。

2、齊抓共管制。每周一下午學生例會前，教師有個例會，交流一下學生本周出現的問題，針對共性的問題進行解決，首先由藝體處管理人員就上周紀律、衛生、考勤等方面進行總結。再由輪值的專業老師給學生集體講解如何排除專業學習中的障礙，端正正確的學習態度，樹立不屈不撓的拼搏精神，并結合自己的學習經歷進行勵志教育。

3、學生建檔制。每個班級都建立了學生檔案，主要記錄學生的學習和紀律，功過有別、獎懲分明。對于紀律松散不聽指揮的學生進行跟蹤督導，分數累計到一定程度，就按照學校規定進行記過、記大過等嚴肅處理，這期間如果改過較好表現積極也可以根據實際情況酌情減輕或撤銷處分，這樣可以給學生留有改過的機會，促使他更好的進步。

4、對抗競爭制。為了活躍班級氣氛鼓勵同學們的學習干勁，我們引進了競爭機制，實行生與生之間的對抗，組與組之間的宣戰，班與班之間的競爭，讓每一個同學給自己找一個切實可行的對手，每一個小組看到自己前進的方向，每一個班級找到自己追趕的目標，這樣整個 班級甚至每個團隊都形成了一種比學趕幫超的氛圍，學習的勁頭上去了，閑事自然就少了，管理起來自然就順手了很多。

5、一責到底制

專業考試結束后，我們并沒放松對藝體生的學習管理，因為我們清楚的知道，對于一名藝體生而言，專業過關僅僅是一只腳踏入了大學，文化課不過關，照樣上不了大學，將會前功盡棄。因此專業課考試結束全體高三專業教師又統一認識，制訂詳盡措施，同班主任一起，積極投身到對所帶專業生的文化課學習管理及思想疏導工作中。高考結束所有專業教師又一對一的認真幫助學生分析志愿填報信息，指導學生報考，不僅做好了工作，而且加深了師生感情，取得了良好的效果。

五、反思成績背后的壓力與不足

隨著近幾年全省藝體教學水平的提高，學生的水準也越來越高，競爭壓力也不斷增大，尤其是美術專業省聯考過關率目前停留在75%左右，我們面臨的形勢也很嚴峻，下一步要改進的內容主要體現在以下幾個方面：

1、把好動員分流的門檻。

針對目前考試的嚴峻性，文化專業一起抓應是重中之重，有些學生現在是專業過關最后因文化課受卡而不能進入高校學習，有些專業尤其是文管專業對文化課成績要求較高，但專業老師在選材時只考慮了學生學習專業的積極性，沒注意文化把關，使一些成績較差的學生進了文管班，最后未能過關。下一步必須嚴格控制學生文化成績。

2、過關學校層次低，名校較少。目前我們盡管過關人數較多，但是過關學校的層次較低，大部分是普通院校或獨立學院。為改變這一現狀，下一步爭取在總結名生名校培養計劃上多下功夫，多向兄弟單位學習，努力提高學生升學檔次。

3、學生外出考試期間的管理仍需加強。

歷年來我們采取的分設大本營、統一安排住宿、老師代為報名等措施的效果顯著，但在實施過程中也遇到了一些意想不到的問題，管理不夠細致、規范，給整個專業考試帶來了一些影響。

以上是我校近幾年藝體專業教學及高考工作的簡單總結。當然，我們也深知我們在藝體教學與管理工作中還有很多不足，兄弟學校也有許多更多的好辦法、好經驗值得我們學習。我們將一如既往、繼續努力，爭取為我校、為全市的教育教學工作做出更大的貢獻。時間倉促，不當之處敬請批評指正。

第三篇：體藝處工作總結（范文模版）

沁陽市實驗小學2017—2018學年上期

體藝處工作總結

2017—2018學年上期體藝處在學校領導的領導和全體師生的大力支持下，順利完成了各項任務，現就本學期工作總結如下：

一、學校體育工作。

（一）教學工作。

本學期，體育組很抓課堂常規教學，全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。在平常課堂教學中，抓好學生的體育常規教育和學生養成習慣教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育。充分利用有限的場地器材，有效的提高學生的運動空間。

（二）教研工作。

本學期，體育教師開展了一系列教研活動。首先，定期召開了體育組教研會，做到了每次會議都有研究議題，都有研究結果，每位教師都有進步。其次，根據組內實際情況，安排每一位教師分別負責一項目的深層次學習，然后再對組內教師進行培訓和相互探討。通過對上課、說課、評課、教學設計、教學評價等理論知識的相互探討和學習，以及籃球、足球、跳繩、武術等實踐學習，組內教師的基本功水平都有很大的提高。第三、積極組織組內教師參加校內外各種活動。本學期選派李磊等教師到河師大、焦作等地培訓學習，都取得了很好的效果。

（三）加強校代表隊建設訓練

本學期，體藝處加強學校男女足球隊、籃球隊、太極拳、八卦掌、跆拳道、乒乓球等校隊建設和訓練工作，尤其是學校足球梯隊人才的儲備選拔。程三星、孟賈杰、李磊、牛沁皎、王剛、周永杰等教師，每天利用早上和下午課外時間認真進行訓練輔導。校足球隊先后參加了“焦作市長杯”、“沁陽市長杯”足球賽，在新老隊員交替的困難時期，頑強拼搏，鍛煉了隊伍，取得了預期的成績；校武術隊參加了“焦作市太極年會”開幕式展示演練，受到各界一致好評。

（四）加強鍛煉，提高學生體質健康水平 本學期，體藝處根據學校安排部署，注重提高全體學生體質健康水平，除體育課上加強仰臥起坐、跳繩、跑步訓練之外，號召學生利用課間、放學時間進行訓練。體藝處先后組織了“跳繩冠軍挑戰賽”和“仰臥起坐冠軍挑戰賽”，表彰了一大批表現突出的學生。通過一系列的活動，全校掀起了提高體質健康水平鍛煉的新高潮，其中，仰臥起坐每分鐘最高達到72個，跳繩每分鐘最高達202次。全體學生體質健康水平顯著提高。

（五）“兩操”工作

本學期體藝處加強了對“兩操”的檢查力度。精心組織學生會體育部干部，加大對體育教師、輔導員的督促，認真落實到位。課間操方面，根據場地的實際情況和各年級不同的情況，四、五、六年級學生采取了跑步和武術操、足球操相結合，對一、二、三年級學生會則強調眼保健操，大大的提高了學生鍛煉的效果。在全體師生共同努力下，我校順利通過了“河南省武術示范學校”的復驗，進一步提高了我校在全省的知名度。

二、藝術工作

本期來，藝術教研組根據工作安排，積極開展教研活動，把課堂教學與教研科研有機結合，積極開展課題研究，把組內公開課與網絡互動課開展得有聲有色，極大的提高了全組教師教育教學能力，拓展了藝術教育的新思路，取得了良好的教學效果。并組織和參與了多次大型活動，都取得了成功。

（一）教學教研工作。

在教研過程中，藝術教師的科研理論水平和實踐能力都得到了提高，為教學活動奠定了堅實的基礎。積極開展了集體備課和組內公開課活動。李定

一、田靜、李娜、梁國斌等在集體備課中分別作為主備人和主講人，對教材進行了分析，對重難點進行了解析，對教法與學法進行了闡述，并在組內公開課活動中進行了展示。課后，全組教師進行了熱烈地討論，充分體現了同伴互助、個人反思的校本教研思想。本學期組織了全體音樂教師基本功的培訓工作，音樂教師的基本素養全面提高。

（二）藝術之花綻放校園

本學期，我校藝術工作取得了較好的成績。順利通過了“河南省書法示范學校”的驗收；學校民樂團參加了沁陽市慶祝教師節的展演，受到各界一致好評。我校的嗩吶特色教學，剪紙教學等享譽省內外，迎來全國各地的學校的同仁到我校考察交流。

（三）積極參加校外活動 本學期體藝處先后組織學生參加了由沁陽市宣傳部、沁陽市書協等舉辦的“紀念曹瑾誕辰230周年海峽兩岸書畫展”活動，通過活動，緬懷了曹公的歷史功績，激發了師生對家鄉文化的熱愛之情，感受到兩岸人民血濃于水的深厚情誼，激勵孩子們繼續努力學習，增長本領，將先賢精神不斷發揚光大。

本學期體藝處各項工作雖然取得了一些成績，但仍然存在很多問題。在以后的管理過程中，加大調研、檢查力度，研究解決辦法，進一步使我校體藝工作再上新臺階，為我校早日成為“河南領先，全國一流”的名校做出貢獻。

實驗小學體藝處

2017年12月12日

第四篇：2016藝體生安全管理責任書

中考藝體生在校安全管理責任書

2016年藝體類報名測試工作已經結束，為加強藝體類特別是足球隊學生在校安全管理，保證學校正常的教育教學秩序，經校委會研究決定，特和藝體類考生及監護人簽定如下安全管理責任書。

中考前夕學生要在校繼續參加文化課學習，在校學習期間要遵守學校各項規章制度，服從學校管理，愛護學校設施。不得遲到早退，不得曠課逃學，不得打架斗毆、尋釁滋事、損壞公物、頂撞老師。若出現上述違紀行為，初次學校給予教育或紀律處分，屢次違紀不服從管理、情節嚴重的學校將取消后期在校學習資格，操行品德打為D等，直至取消藝體類中考錄取資格。

本責任書從簽字之日起生效。本協議一式二份。一份學生及其監護人保管，一份學校存檔。

學校:（章）學 生：（簽字）監護人：（簽字）

二O一六年五月二十五日

第五篇：藝體處2010——2011學年第二學期工作總結

藝體處2010——2011學第二學期工作總結

在學校藝體工作領導小組的正確領導下和各處室、各年級的大力支持下，通過藝體處全體同志的共同努力，按照學校及藝體處工作計劃要求，較好地完成了本學期體育、藝術工作任務，為使今后工作做得更好，再創佳績，現將藝體處一學期以來在藝體教育教學、特長生輔導訓練等方面工作進行全面總結。

一、抓隊伍建設，提高整體工作水平

本學期積極組織藝體教師參加藝體教師例會及各種活動，利用例會貫徹落實學校相關工作要求，結合《中小學教師職業道德規范》和“師德師風建設學習活動”，強化責任意識，樹立為學生服務的思想，全體教師的思想覺悟有了更進一步的提高，促進了藝體工作整體水平的提高。張倩、吳鳳、車金鵬等教師在工作中不辭勞苦，任勞任怨，不計報酬，用實際行動對敬業精神做出了最好的詮釋，充分體現了我校藝體教師的良好形象。

二、結合新課程，努力提高藝體教育教學質量

本學期在在學校領導的正確指導下，遵循以新課程改革推動素質教育深入開展的原則，以課堂教學為主渠道，積極開展藝體教育教學和研究工作。

1、強化教學科研，更新教育理念。結合我校實際，研究教育教學的新模式、新方法。在教研活動中，老師們認真學習、交流、深討、切磋，并通過備課、說課、公開課等活動，將“教研精神”落實于課堂教學中。在教研活動中重點加強對新課程標準和教學方法的探討，使教師用全新的教育理念和方法指導教學，在教學文件的制定和具體教學實踐中均有明顯收效，為課堂教學提供了有力的理論支撐。

2、規范課堂教學，注重教學實效。本學期結合新課標要求，進一步加強了課堂教學的規范管理，對教師提出了明確的要求，在加強課堂管理的同時，要注意每節課的授課內容、方法的實用性，重視規范學生行為和思想教育，關注每一名學生的發展。注重學生實踐和師生互動，很好的貫徹、體現了新課程精神，通過全體教師的努力，藝術欣賞課、體育課堂達到了陶冶情操、提高學生審美情趣和增進身體健康的目的，收到了良好的教育教學效果。

3、結合學校實際和上級部門工作要求，開展藝體各項活動。

本學期，按照學校工作計劃，組織開展了鞏固莊中學第四屆藝術節和體育節，并組織高二音樂班的學生赴遂城敬老院慰問演出，在各處室和各年級的支持和配合下各項工作圓滿成 1 功。通過這些活動，為學生搭建了特長才能展示的平臺，豐富了學生的課余文化生活，有效地增強了學生的團隊意識和協作精神，達到了預期目的。

根據縣教育局和招辦的安排，我校由藝體處組織承辦了2011年中考音樂、美術特長生的考試工作，隨后，藝體處又配合學校，完成了我校藝體特長生自主招生考試的組織工作。以上工作的圓滿完成，既擴大了我校的影響，又獲得了上級部門的肯定，對我校2011年的高一新生的招生工作將有重要的意義。

根據教育局的安排，我校組織學生參加了徐水縣第七屆體育節和藝術節展演活動，現正在組織徐水縣慶祝建黨90周年文藝匯演的籌備活動。

4、藝術特色更顯魅力。這學期我校藝體工作又取得了一些成績。

在2011屆藝體專業高考測試中，音樂上線率達96%，美術上線率達86.9%，體育上線率達66.3%。

在徐水縣第七屆體育節和藝術節中，鞏中美術、體育、音樂在繼續保持著固有的優勢基礎上，體育以強勁的勢頭奪得了八個單項的第一，舞蹈《花兒為什么這樣紅》繼2009年的《尋夢》和2010年的《穿越》之后再一次以絕對的優勢獲得冠軍，美術組選送的作品也取得了優異的成績，獲得了廣泛的好評。

三、細化制度，以人為本，實施人性化管理

在管理工作中，堅持制度當先，以人為本，讓大家帶著愉悅的心情去工作，讓每個人的優勢和長處得到最大程度的發揮，從中感受到工作帶來的快樂和滿足。

1、本學期我們進一步完善細化了各項管理制度，嚴格執行各項制度，大多數教師都能自覺的遵守工作紀律，并使各項常規工作進一步規范化。

2、重視安全工作，要求全體教師增強防范意識、責任意識，做好防火、防盜工作，責任到崗、責任到人。在組織各項藝體活動中，尤其是在體育活動中對學生進行安全教育，傳授運動損傷的預防和簡單的急救方法。通過教育不斷強化學生的安全意識，確保學生人身安全。

四、工作中的不足之處

1、藝體常規教學抓得不夠嚴格，在常規各個環節仍存在一些問題。如個別藝體教師有遲到現象、課堂隨意出入現象、不坐班現象；各項常規數據個別教師欠缺較多；體育課堂教學不規范、隨意性比較大，兩操質量不高；高一藝體課堂紀律比較混亂等等。

2、平時對藝體教學的各個環節檢查力度不夠，各項檢查結果反饋不夠及時，致使有些教師存在一定的僥幸心理，影響了常規工作更好地落實。

3、在平時工作中，與藝體教師和學生溝通的比較少，沒能及時解決好藝體教學存在的各種困難和問題，影響了教師工作的積極性。以上問題，直接影響到了藝體教學工作的實效性，我們會在以后的工作中及時加以改進，最大限度地為我校藝體教學服好務，促進我校藝體工作的更進一步發展。

總之，一學期的工作結束了，在學校領導的支持下，藝術、體育工作取得了一些成績，但我們深知做的還不夠好，距學校的要求還有一定距離，我們會在今后的工作中找尋不足，加強教師隊伍建設，加快教師專業化進程，樹立服務意識、創新意識，把藝體工作做細、做強，為我們學校的發展壯大做出更大的貢獻。

鞏中藝體處

2011年6月25日