第一篇：注溪鎮中心小學光盤行動簡報

注溪中心小學“光盤行動”，節約從我做起

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤，所謂光盤，就是用你的行動讓食品浪費“減產”。4月6日全體教職工在多媒體教室觀看了有關光盤行動的宣傳視頻并為開好本周五主題班會做準備。本次宣傳的目的在于倡議勤儉節約，拒絕浪費。共創美好世界。今天不剩飯，從我做起，我是光盤族！

自“光盤行動”開展以來，注溪鎮中心小學以實際行動來響應這一號召，學校餐廳墻面、柱面都貼上了以“厲行節約不到剩飯剩菜”“節約光榮、浪費可恥”為主題的名言警句，提醒學生時時注意文明用餐、節約用餐。

在“光盤行動”中，學生初步養成了文明就餐的好習慣。在就餐時主動排隊打飯，不插隊、不打鬧行動踐行“文明就餐”學生普遍能夠吃多少打多少，不隨意丟棄飯菜。此次活動的開展得到了老師和家長們的認可，都說孩子回到家吃飯比以前好很多不再隨意浪費糧食了。這是一項長遠而巨大的工程還需要有更多的倡導者和支持者，讓我們一起努力，從我做起，從身邊的每一件事做起！

圖為注溪鎮中心小學學生在食堂就餐

圖為注溪鎮中心小學學生下課后排隊就餐

第二篇：光盤行動簡報

“光盤行動”活動簡報

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”有一種節約叫光盤，所謂光盤，就是用你的行動讓食品浪費“減產”。9月28日在13級XXX班在班委的組織下集體觀看了有關光盤行動的宣傳視頻。本次宣傳的目的在于倡議勤儉節約，拒絕浪費。共創美好世界。從自我身邊做起，宣傳中華傳統美德，勤儉節約，做到人人參與，形成人人節約糧食的風氣，一起光盤行動。也讓我們學習勤儉節約的美德，做一個有道德的大學生。

同學們觀看視頻時的飽滿熱情讓我們感受到光盤行動從身邊做起的決心。“光盤行動”在這樣的背景下誕生,我們見證了它的開始,但我們不希望看到它的“結束”,因為“光盤行動”所倡導的“節約意識”,是一場沒有“時間截止點”的戰役,只有開始、只有持續,沒有結束。因為在任何時刻、任何地點,節約的意識都是不可或缺的。哪怕我們的生活水平提高了、哪怕我們的經濟發展了,都不是我們浪費的理由,畢竟,錢是你自己的,資源卻是全社會的,浪費資源無異于謀財害命!就當下而言,對“光盤行動”這種微公益,我們的確很難抱有積極幻想,為何呢?因為在現實的執行與操作中,必然會遭遇現實價值觀的反彈。雖然“光盤行動”已經引發共鳴,但其很難成為集體行動卻是可以料想的結局,因為很少有人愿意做“出頭鳥”。所以,對“光盤行動”這樣的微公益,的確需要制度澆灌。所謂“制度澆灌”,無疑就是讓“浪費者”付出代價,如公款浪費入罪、私人浪費罰款等,這也早已是一些西方國家的“明規則”,我們完全可以接軌,唯有如此,“光盤行動”的“善念”才能從夢想照進現實。

13級XXX班 二〇一四年九月二十八日

第三篇：光盤行動簡報

篇一

“響應光盤行動，拒絕餐飲浪費”

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”餐桌文明體現著尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的中華民族傳統美德。作為當代大學生要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變為行動。xxxx 年 x 月 xx 日星期四在班主任的主持下，我班在實驗樓 C 棟 405 教室開展“響應光盤行動，拒絕餐飲浪費”的主題班會活動。倡議全體同學響應光盤行動，積極參與到響應光盤行動，拒絕餐飲浪費的活動中來。

當前，同學們的餐飲消費仍存在不同程度的浪費現象，許多同學在班會上紛紛表示，自己在日常的餐飲消費中都存在不同程度上的浪費，這與厲行節約、艱苦奮斗的優良傳統相悖。為貫徹厲行節約、反對浪費的精神，在全班同學中形成文明、科學、健康的餐飲消費新風尚，我班班委向全班同學發出“響應光盤行動，拒絕餐飲浪費”倡議：

一、傳承取之有度、飲食調理的中國飲食文化和中華民族愛物知恩、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德。

二、積極參與文明用餐“光盤行動”，提倡就餐打包剩飯剩菜，“光盤”離開，拒絕“舌尖上的浪費”。

三、遵循“吃多少點多少、不夠吃再點、剩菜要打包、千萬別浪費”的理性消費理念，增強勤儉節約意識。

四、提倡使用消毒的公共餐飲具，不宜使用一次性餐具和非食品級塑料袋，循環利用安全衛生餐具。

五、積極舉報使用劣質油和變質食品，促使餐飲企業合法經營、誠信經營、亮證經營。拒絕消費國家明令禁止的野生保護動物及來路不明的食品原料。

六、自覺遵守公共道德規范，倡導餐桌禮儀，做到在餐桌上不大聲喧嘩，開車不喝酒，酒后不駕車。

班會最后，同學們都表達了自己在以后的餐飲消費中改掉奢侈浪費的習慣的決心，并通過自己的行動，來影響和改變周圍的人，同學們紛紛表示在以后的生活中身體力行，從我做起，從現在做起，用文明餐桌行為譜寫美德人生，以勤勞節儉創造更加美好的生活！

篇二

為響應黨中央多年來一直倡導的厲行節約、反對浪費的號召，宣揚中華民族數千年以來勤儉、節約的傳統美德，使同學們養成勤儉、節約的好習慣，由共青團貴州師范大學委員會、貴州師范大學后勤集團共同主辦，校學生會生活部、學生伙食管理委員會承辦的以“粒粒辛苦，餐餐光盤”為主題的貴州師范大學“第十季光盤行動”系列活動于xxxx 年 xx 月 xx 日在花溪校區正式啟動。本次光盤行動系列活動由“光盤積分”、“走進食堂體驗生活”兩個活動組成，活動為期兩周。

生活部、伙委會本著“從小事做起，從溝通開始，全心全意為同學服務”和“厲行節約、反對浪費”的宗旨開展了“第十季光盤行動”活動。經過前九季光盤行動的開展，同學們已養成了良好的飲食習慣，堅持不留剩菜、打多少吃多少，使得本校區食堂的剩菜剩飯量得到了很大的控制。本次活動得到了廣大師生的認可，得到了各學院的積極響應，光盤的觀念也已深入人心。自光盤行動活動開展以來同學們漸漸開始以“光盤”為榮，以“浪費”為恥。在食堂吃飯時，做到按需取食，點菜適度、適量，吃飽為好。

為構建和諧校園，搭建廣大同學與學校食堂相互溝通的橋梁，增強同學們對學校食堂工作和食堂員工的理解和監督，進一步提高學校食堂的服務水平和質量，經校團委與后勤集團溝通協商后，由生活部、伙委會在 xxxx 年 xx 月 xx 日開展了“走進食堂，體驗生活”。本次活動得到了各學院的積極響應，推選了各班生活委員及院學生會生活部成員參加了本次活動。參加活動的同學積極配合，均按照要求做好前期準備才進入食堂。活動中，同學們成為了食堂叔叔阿姨們的好幫手，他們為食堂叔叔阿姨清洗底板，摘菜，洗菜，并且在后勤老師的帶領下參觀了食堂。這次角色互換活動使同學們深刻的體會到了食堂工人師傅們的辛苦。活動結束后，他們紛紛認為以后要更加體諒食堂的工作人員，并且表示會將本次活動的體會傳播給各學院的同學們，讓同學們更加信任、理解食堂工作，使后勤與同學們的關系更加和諧。

雖然“第十季光盤行動”系列活動只開展了短短的兩周，但是光盤的習慣卻不會因為活動的結束而停止，我們一定要時刻銘記中華民族“勤儉節約、反對浪費”的傳統美德，將光盤的好習慣堅持下去。

第四篇：光盤行動活動簡報（推薦）

簡 報

第4期

“響應光盤行動，拒絕餐飲浪費”

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”餐桌文明體現著尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的中華民族傳統美德。作為當代大學生要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變為行動。2013年4月11日星期四在班主任的主持下，我班在實驗樓C棟405教室開展“響應光盤行動，拒絕餐飲浪費”的主題班會活動。倡議全體同學響應光盤行動，積極參與到響應光盤行動，拒絕餐飲浪費的活動中來。

當前，同學們的餐飲消費仍存在不同程度的浪費現象，許多同學在班會上紛紛表示，自己在日常的餐飲消費中都存在不同程度上的浪費，這與厲行節約、艱苦奮斗的優良傳統相悖。為貫徹厲行節約、反對浪費的精神，在全班同學中形成文明、科學、健康的餐飲消費新風尚，我班班委向全班同學發出“響應光盤行動，拒絕餐飲浪費”倡議：

一、傳承取之有度、飲食調理的中國飲食文化和中華民族愛物知恩、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德。

二、積極參與文明用餐“光盤行動”，提倡就餐打包剩飯剩菜，“光盤”離開，拒絕“舌尖上的浪費”。

三、遵循“吃多少點多少、不夠吃再點、剩菜要打包、千萬別浪費”的理性消費理念，增強勤儉節約意識。

四、提倡使用消毒的公共餐飲具，不宜使用一次性餐具和非食品級塑料袋，循環利用安全衛生餐具。

五、積極舉報使用劣質油和變質食品，促使餐飲企業合法經營、誠信經營、亮證經營。拒絕消費國家明令禁止的野生保護動物及來路不明的食品原料。

六、自覺遵守公共道德規范，倡導餐桌禮儀，做到在餐桌上不大聲喧嘩，開車不喝酒，酒后不駕車。

班會最后，同學們都表達了自己在以后的餐飲消費中改掉奢侈浪費的習慣的決心，并通過自己的行動，來影響和改變周圍的人，同學們紛紛表示在以后的生活中身體力行，從我做起，從現在做起，用文明餐桌行為譜寫美德人生，以勤勞節儉創造更加美好的生活！

第五篇：鎮中心小學簡報

富盛鎮中心小學簡報

（第 二十九 期）

富盛鎮中心小學校長室2012年3月9日

關于公布富盛鎮中心小學“蓮之花”杯 教師課堂教學比武暨縣優質課選拔的結果的通知 各校：

為加快我鎮小學骨干教師的培養，進一步推進高素質教師隊伍建設，根據學校工作安排，舉行了富盛鎮中心小學“蓮之花“杯教師課堂教學比武暨縣優質課選拔活動。本次活動分語文英語組、數學科學組、綜合組三個組別，共有13門學科22位教師參加，經過參賽教師的認真準備，評委們公正公平打分，共評出一等獎3人，二等獎7人，三等獎6人。現將名單公布如下：

一等獎：

倪晴樺王栩生王海峰

二等獎：

石元曉何華琴董華琴尉麗麗倪春華呂國飛朱 琳 三等獎：

趙佳麗徐惠琴董彩芳王春燕韓柏英周興 希望獲獎的各位青年教師繼續努力，提升專業水平，在縣級比武中再創佳績。

富盛鎮中心小學

2012年3月9日