第一篇：練習(xí)題

一、選擇題 1．“分配方式本質(zhì)上畢竟要取決于可分配的產(chǎn)品的數(shù)量。”這是說(shuō)（）A．生產(chǎn)力的發(fā)展水平是決定分配方式的物質(zhì)基礎(chǔ) B．實(shí)行按勞分配是社會(huì)主義的本質(zhì)特征 C．生產(chǎn)資料所有制決定產(chǎn)品的分配方式 D．產(chǎn)品多少直接決定產(chǎn)品的分配方式

2．個(gè)人消費(fèi)品實(shí)行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）A．生產(chǎn)資料公有制

B．社會(huì)主義條件下勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn) C．勞動(dòng)者占有生產(chǎn)資料

D．社會(huì)主義公有制條件下生產(chǎn)力的發(fā)展水平

3．某農(nóng)民承包本村土地15畝，經(jīng)過(guò)科學(xué)種植，獲得豐厚的收入。該農(nóng)民的收入屬于（）A．按土地要素分配所得 B．按勞分配所得

C．按生產(chǎn)要素分配所得 D．按技術(shù)要素分配所得

4．莫言作品的影視版權(quán)，獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之前在一二百萬(wàn)元，獲獎(jiǎng)后，其長(zhǎng)篇小說(shuō)的影視改編權(quán)立即水漲船高，價(jià)格推高至500萬(wàn)元以上。這里的版權(quán)收入是（）A．按勞分配取得的收入 B．個(gè)體勞動(dòng)經(jīng)營(yíng)所得的收入 C．按生產(chǎn)要素分配所得

D．知識(shí)創(chuàng)新的獎(jiǎng)勵(lì)收入

5．下列屬于我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)主義個(gè)人消費(fèi)品分配基本原則的具體體現(xiàn)形式的有（）①?gòu)埬吃谒綘I(yíng)企業(yè)中獲得的工資收入

②王某在農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬中獲得的收入 ③李某在國(guó)有控股企業(yè)中獲得的股息收入 ④孫某在國(guó)家機(jī)關(guān)工作獲得的工資收入

A．①④

B．②③ C．③④

D．②④

6．要讓科技真正進(jìn)村入戶，就得把農(nóng)民和科技人員“綁”在一起，使農(nóng)民的利益和科技人員的利益統(tǒng)一起來(lái)。這里所說(shuō)的“統(tǒng)一”從經(jīng)濟(jì)學(xué)上看就是（）A．按土地要素分配與按生產(chǎn)要素分配的統(tǒng)一 B．按勞分配與按生產(chǎn)要素分配的統(tǒng)一

C．按信息要素分配與按技術(shù)要素分配的統(tǒng)一 D．按資分配與按勞分配的統(tǒng)一

7．按勞分配與生產(chǎn)資料社會(huì)主義公有制之間的關(guān)系是（）①按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則 ②后者為前者提供了可能性

③前者是后者在分配關(guān)系上的體現(xiàn) ④前者是后者的前提

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

8．財(cái)產(chǎn)性收入，一般是指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)(如銀行存款、有價(jià)證券等)、不動(dòng)產(chǎn)(如房屋、車(chē)輛、土地、收藏品等)所獲得的收入。財(cái)產(chǎn)性收入屬于（）A．按需分配

B．按勞分配

C．按勞動(dòng)要素分配

D．按生產(chǎn)要素分配 9．按勞分配的基本內(nèi)容和要求是（）①在多種所有制經(jīng)濟(jì)中對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品實(shí)行多勞多得、少勞少得 ②按勞分配在所有分配方式中占主體地位

③以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品

④在公有制經(jīng)濟(jì)中對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品作了各項(xiàng)必要扣除之后進(jìn)行的分配 A．①②

B．①③ C．②③

D．③④ 本內(nèi)容和要求。

二、非選擇題

10．近些年來(lái)，我國(guó)地區(qū)、城鄉(xiāng)、行業(yè)和群體間的收入差距有所擴(kuò)大，分配格局失衡導(dǎo)致社會(huì)財(cái)富向少數(shù)人集中。2014年1月20日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)公布數(shù)據(jù)，2013年我國(guó)基尼系數(shù)為0.473，按照城鎮(zhèn)工資統(tǒng)計(jì)，高收入行業(yè)和低收入行業(yè)大概有4倍以上的差距。城鄉(xiāng)收入差距也很大，2013年城鎮(zhèn)居民人均總收入29547元，農(nóng)村居民人均純收入8896元。

注：按照國(guó)際慣例，一般認(rèn)為基尼系數(shù)在0.4－0.5表示收入差距偏大，0.5以上為收入分配高度不平均。

結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)回答：

(1)有人說(shuō)，行業(yè)不同造成收入差異是實(shí)行“按行業(yè)分配”的結(jié)果。那么“按行業(yè)分配”是否符合按勞分配原則？

(2)財(cái)產(chǎn)性收入屬于哪種分配方式？對(duì)財(cái)產(chǎn)性收入采取不同的政策安排有何經(jīng)濟(jì)意義？

1[答案] A [解析] “可分配的產(chǎn)品數(shù)量”是由生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定的，故選A。2[答案] D [解析] 按勞分配是由客觀的經(jīng)濟(jì)條件決定的，“公有制”是前提，“社會(huì)主義條件下勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)”是直接原因，“生產(chǎn)力的發(fā)展水平”是物質(zhì)基礎(chǔ)。3．[答案] B [解析] 家庭承包屬于集體經(jīng)濟(jì)，其收入仍在公有制范圍內(nèi)，所以是按勞分配所得，B應(yīng)選。4[答案] C [解析] 版權(quán)收入屬于按生產(chǎn)要素分配所得，C項(xiàng)符合題意；版權(quán)收入不屬于獎(jiǎng)勵(lì)收入，D項(xiàng)錯(cuò)誤；A、B兩項(xiàng)與題意不符。5[答案] D [解析] 我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)主義個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則是按勞分配，按勞分配分配的范圍是公有制經(jīng)濟(jì)，①明顯排除；股息收入屬于按生產(chǎn)要素分配，排除③。故本題選D。6[答案] B [解析] 農(nóng)民獲得的收益屬于按勞分配，科技人員獲得的收益屬于按生產(chǎn)要素中的技術(shù)要素分配，故排除A、C、D三項(xiàng)。7[答案] A

[解析] 生產(chǎn)資料公有制為實(shí)行按勞分配提供了可能性，是實(shí)行按勞分配的前提，因此①②③正確；④說(shuō)法錯(cuò)誤。8[答案] D [解析] 解答本題首先應(yīng)搞清楚什么是“財(cái)產(chǎn)性收入”。它包括出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金、專利收入等，財(cái)產(chǎn)營(yíng)運(yùn)所獲得的紅利收入，財(cái)產(chǎn)增值收益等。明白了“財(cái)產(chǎn)性收入”的含義，則不難選出D。9[答案] D [解析] 按勞分配是在公有制經(jīng)濟(jì)中，故①錯(cuò)；②是按勞分配的地位，不屬于按勞分配的基本內(nèi)容和要求。

二、非選擇題

[答案](1)“按行業(yè)分配”不符合按勞分配原則。按勞分配指在公有制經(jīng)濟(jì)中，根據(jù)勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)分配個(gè)人消費(fèi)品。實(shí)行按勞分配，有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。而“按行業(yè)分配”不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定。

(2)①屬于按生產(chǎn)要素分配。②健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，有利于讓生產(chǎn)要素的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以造福于人民。③對(duì)財(cái)產(chǎn)性收入采取不同的政策安排，有利于依法保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益和公民的合法財(cái)產(chǎn)，也有利于縮小收入差距，保持社會(huì)穩(wěn)定。

第二篇：練習(xí)題

1.下面選項(xiàng)是對(duì)信息的實(shí)質(zhì)的理解和說(shuō)明，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是________。答案：A

A.信息就是計(jì)算機(jī)的處理對(duì)象

B.信息就是關(guān)于事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和規(guī)律的知識(shí)

C.信息就是信息，既不是物質(zhì)，也不是能量

D.信息就是人類(lèi)同外部世界進(jìn)行交換的內(nèi)容的名稱

2.計(jì)算機(jī)技術(shù)和_________構(gòu)成了現(xiàn)代信息技術(shù)的核心內(nèi)容。答案：B

A.微電子技術(shù) B.通信技術(shù) C.能源技術(shù) D.材料技術(shù)

3.信息技術(shù)的發(fā)展大致經(jīng)歷了符號(hào)信息時(shí)代、模擬信息時(shí)代和_________三個(gè)階段。答案：C

A.媒體信息時(shí)代 B.電子信息時(shí)代 C.數(shù)字信息時(shí)代 D.知識(shí)信息時(shí)代

4.信息技術(shù)在教學(xué)中常用作獲取學(xué)習(xí)資源的工具，人們常說(shuō)，“因特網(wǎng)是知識(shí)的海洋”。在用IE瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，下面幾種操作中可將圖片保存下來(lái)的是__________。

答案：C

A.使用菜單：文件—保存

B.將圖片選中，復(fù)制下來(lái)

C.在圖片上單擊右鍵，在出現(xiàn)的快捷菜單中選：圖片另存為

D.使用菜單：收藏—添加到收藏夾。

5.下面選項(xiàng)中列舉的技術(shù)，不屬于現(xiàn)代自然科學(xué)的三大支柱技術(shù)的是__________。答案：D

A.信息技術(shù) B.材料技術(shù) C.能源技術(shù) D.傳感技術(shù)

6.下列有關(guān)信息技術(shù)說(shuō)法不正確的是__________。答案：B

A.信息技術(shù)包括傳感技術(shù)和縮微技術(shù)

B.計(jì)算機(jī)技術(shù)與微電子技術(shù)構(gòu)成了信息技術(shù)的核心內(nèi)容

C.傳感技術(shù)的任務(wù)是延長(zhǎng)人的感覺(jué)器官收集信息的功能

D.縮微技術(shù)具有延長(zhǎng)人的記憶器官存儲(chǔ)信息的功能

二、Frontpage

31.在FrontPage2000插入圖片時(shí)不提倡使用的格式是__________。答案：D

A.JPG B.GIF C.PNG D.BMP

32.HTML文件是__________。答案：B

A.EXE文件 B.標(biāo)準(zhǔn)的ASCII文件 C.BAT文件 D.FLA文件

33.下列哪種說(shuō)法不正確？ 答案：C

A.在網(wǎng)頁(yè)中可插入視頻文件 B.在網(wǎng)頁(yè)中可插入音頻文件

C.在網(wǎng)頁(yè)中不能同時(shí)插入視頻文件、音頻文件 D.在網(wǎng)頁(yè)中可插入圖像文件

34.超文本標(biāo)記語(yǔ)言“< a href="http://

63.在制作過(guò)程中如果對(duì)頁(yè)面版式不滿意，可以通過(guò)_______菜單中的“幻燈片版式”來(lái)調(diào)整。答案：A

A.格式 B.工具 C.文件 D.視圖

64.設(shè)置了超鏈接的文字顏色會(huì)發(fā)生變化，如果想這些文字和其他文字的顏色一致（包括超鏈接使用前和使用后），我們可以使用_______命令。答案：C

A.幻燈片版式 B.背景 C.幻燈片配色方案 D.顏色

65.如果想在幻燈片中插入一張圖片，可以選擇_______菜單。答案：B

A.圖片 B.插入 C.視圖 D.工具

66.插入到幻燈片的圖片可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯，方法是選擇_______菜單，在“工具欄”中單擊_______選項(xiàng)。答案：B

A.視圖、顏色 B.視圖、圖片 C.編輯、對(duì)象 D.格式、背景

67.在幻燈片放映時(shí)，每一張幻燈片切換時(shí)都可以設(shè)置切換效果，方法是單擊_______菜單，選擇“幻燈片切換”命令，然后在對(duì)話框中進(jìn)行選擇。答案：D

A.格式 B.工具 C.視圖 D.幻燈片放映

68.在PowerPoint中要將多處錯(cuò)誤一次更正，正確的方法是________。答案：B

A.用插入光標(biāo)逐字查找，先刪除錯(cuò)誤文字再輸入正確文字 B.使用[編輯]菜單中的[替換]命令

C.使用[撤銷(xiāo)]與[恢復(fù)]命令 D.使用[定位]命令

69.在PowerPoint中進(jìn)行了錯(cuò)誤操作，可以通過(guò)下列哪個(gè)命令恢復(fù)________。答案：B

A.打開(kāi) B.撤銷(xiāo) C.保存 D.關(guān)閉

70.在PowerPoint中打開(kāi)了一個(gè)演示文稿，對(duì)文稿作了修改，并進(jìn)行了“關(guān)閉”操作以后____。答案：D

A.文稿被關(guān)閉，并自動(dòng)保存修改后的內(nèi)容 B.文稿不能關(guān)閉，并提示出錯(cuò)

C.文稿被關(guān)閉，修改后的內(nèi)容不能保存 D.彈出對(duì)話框，并詢問(wèn)是否保存對(duì)文稿的修改

71.在PowerPoint中打開(kāi)了一個(gè)名為“P1.ppt”的文件，并把當(dāng)前文件以“P2.ppt”為名進(jìn)行“另存為”操作，則________。答案：B

A.當(dāng)前文件是“P1.ppt” B.當(dāng)前文件是“P2.ppt”

C.當(dāng)前文件是“P1.ppt”和“P2.ppt” D.“P1.ppt”和“P2.ppt”均被關(guān)閉

72.幻燈片模板文件的默認(rèn)擴(kuò)展名是________。答案：C

A.exe B.ppt C.pot D.doc

73.在一個(gè)演示文稿中選擇了一張幻燈片，按下“Del”鍵，則________。答案：B

A.這張幻燈片被刪除，且不能恢復(fù) B.這張幻燈片被刪除，但能恢復(fù)

C.這張幻燈片被刪除，但可以利用“回收站”恢復(fù) D.這張幻燈片被移到回收站內(nèi)

74.在幻燈片播放時(shí)，如果要結(jié)束放映，可以按下鍵盤(pán)上的_______鍵。答案：A

A.ESC B.Enter C.Space D.Ctrl

75.如果想在幻燈片中的某段文字或是某個(gè)圖片添加動(dòng)畫(huà)效果，可以單擊“幻燈片放映”菜單的_______命令。答案：B

該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂考網(wǎng)：http://www.51test.net/show/403764.html P> A.動(dòng)作設(shè)置 B.自定義動(dòng)畫(huà) C.幻燈片切換 D.動(dòng)作按鈕

76.在演示文稿中要添加一張新的幻燈片，應(yīng)該單擊_______菜單中的“新幻燈片”命令。答案：C

A.文件 B.編輯 C.插入 D.視圖

77.在“PowerPoint”中，要進(jìn)行格式復(fù)制，我們可用何種工具進(jìn)行操作？ 答案：B

A.復(fù)制 B.格式刷 C.粘貼 D.工具條

78.進(jìn)入PowerPoint以后，打開(kāi)一個(gè)已有的演示文稿P1.ppt，又進(jìn)行了“新建”操作，則____。答案：B

A.P1.ppt被關(guān)閉 B.P1.ppt和新建文稿均處于打開(kāi)狀態(tài)

C.“新建”操作失敗 D.新建文稿打開(kāi)但被P1.ppt關(guān)閉

該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂考網(wǎng)：http://www.51test.net/show.asp?id=403764&Page=2

79.PowerPoint提供了幾種視圖方便用戶進(jìn)行操作，分別是普通視圖、幻燈片瀏覽視圖和_____。答案：A

A.幻燈片放映視圖 B.圖片視圖 C.文字視圖 D.一般視圖

80.在PowerPoint中執(zhí)行了兩次“剪切”操作，則剪貼板中________。答案：C

A.僅有第一次剪切的內(nèi)容 B.僅有第二次剪切的內(nèi)容

C.有兩次被剪切的內(nèi)容 D.無(wú)內(nèi)容

81.幻燈片的背景顏色是可以調(diào)換的，我們可以通過(guò)右鍵快捷菜單中的_______命令。答案：A

A.背景 B.顏色 C.動(dòng)畫(huà)設(shè)置 D.標(biāo)尺

82.在調(diào)整幻燈片中的文字大小時(shí)，可以在字號(hào)中選擇數(shù)碼，其中以阿拉伯?dāng)?shù)字表示的字號(hào)的大小規(guī)律是________。答案：A

A.數(shù)字越大字也越大 B.數(shù)字越大字越小

C.有部分?jǐn)?shù)字越大字越大，還有部分?jǐn)?shù)字越大字越小 D.無(wú)規(guī)律

83.幻燈片中還可以加入表格，只要單擊“插入”菜單中的_______命令就可以插入一個(gè)表格。答案：C

A.圖片 B.制表位 C.表格 D.文本框

84.在PowerPoint2000中，如果希望在演示過(guò)程中終止幻燈片的放映，則隨時(shí)可按終止鍵____。答案：D

A.Delete B.Ctrl＋E C.Shift＋E D.Esc

85.在PowerPoint2000中，在磁盤(pán)上保存的演示文稿的文件擴(kuò)展名是________。答案：B

A.POT B.PPT C.DOT D.PPA

86.對(duì)于演示文稿的描述正確的是_________。答案：B

A.演示文稿中的幻燈片版式必須一樣 B.使用模板可以為幻燈片設(shè)置統(tǒng)一的外觀式樣

C.只能在窗日中同時(shí)打開(kāi)一份演示文稿

D.可以使用“文件”菜單中的“新建”命令為演示文稿添加幻燈片

87.PowerPoint2000中，給幻燈片插入按鈕，可以使用________。答案：C

A.“格式”菜單 B.“插入”菜單 C.“幻燈片放映”菜單 D.“工具”菜單

88.PowerPoint2000中，不能實(shí)現(xiàn)的功能為_(kāi)_______。答案：C

A.設(shè)置對(duì)象出現(xiàn)的先后次序 B.設(shè)置同一文本框中不同段落的出現(xiàn)次序

C.設(shè)置聲音的循環(huán)播放 D.設(shè)置幻燈片的切換效果

89.PowerPoint2000中，可以改變幻燈片的順序的視圖是________。答案：C

A.幻燈片 B.幻燈片瀏覽 C.幻燈片放映 D.備注頁(yè)

90.PowerPoint2000中，可以修改幻燈片的內(nèi)容的視圖是________。答案：A

A.幻燈片 B.幻燈片瀏覽 C.幻燈片放映 D.備注頁(yè)

91.PowerPoint2000中，可以在兩份演示文稿中移動(dòng)/復(fù)制幻燈片的視圖是________。答案：B

A.幻燈片 B.幻燈片瀏覽 C.幻燈片放映 D.備注頁(yè)

92.在PowerPoint2000中，將演示文稿打包為可播放的演示文稿后，文件類(lèi)型為_(kāi)_______。答案：A

A.PPT B.PPZ C.PSP D.PPS

93.在PowerPoint2000中用以顯示文件名的欄是________。答案：C

A.常用工具欄 B.菜單欄 C.標(biāo)題欄 D.狀態(tài)欄

94.PowerPoint2000是電子演示文稿軟件，它________。答案：B

A.在DOS環(huán)境下運(yùn)行 B.在Wndows環(huán)境下運(yùn)行

C.在DOS和Wndows環(huán)境下運(yùn)行 D.可以不要任何環(huán)境，獨(dú)立運(yùn)行

95.在PowerPoint2000中，窗口的視圖切換按鈕有________。答案：B

A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) D.3個(gè)

96.PowerPoint2000工作窗由________。答案：B

A.標(biāo)題欄、菜單欄、視圖欄、狀態(tài)欄等組成 B.標(biāo)題欄、菜單欄、演示文稿區(qū)域、狀態(tài)欄等組成C.標(biāo)題欄、菜單欄、格式欄、狀態(tài)欄等組成 D.標(biāo)題欄、菜單欄、視圖欄、狀態(tài)欄等組成97.在PowerPoint2000中，如果要退出PowerPoint2000，可以________。答案：A

A.單擊“文件”菜單中的“退出” B.該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂考網(wǎng)：http://www.51test.net/show/403762.html.單擊“文件”菜單中的“關(guān)閉”

C.單擊菜單欄上“關(guān)閉窗口”按鈕 D.雙擊標(biāo)題欄

98.在PowerPoint2000中，可對(duì)母版進(jìn)行編輯和修改的狀態(tài)是________。答案：A

A.幻燈片視圖 B.備注頁(yè)視圖 C.母版狀態(tài) D.大綱視圖

99.在PowerPoint2000中，“文件”菜單中的“打開(kāi)”命令的快捷鍵是________。答案：B A.Ctrl＋P B.Ctrl＋O C.Ctrl＋S D.Ctrl＋N

100.在PowerPoint2000中，使字體變斜的快捷鍵是________。答案：C

A.Shift＋I(xiàn) B.End＋I(xiàn) C.Ctrl＋I(xiàn) D.Alt＋I(xiàn)

101.在PowerPoint2000的幻燈片大綱視圖中不可以進(jìn)行的操作是________。答案：D

A.刪除幻燈片 B.移動(dòng)幻燈片 C.編輯幻燈片內(nèi)容 D.放映幻燈片

102.在PowerPoint2000中的幻燈片制覽視圖中不可以進(jìn)行的操作是________。答案：C

A.刪除幻燈片 B.移動(dòng)幻燈片 C.編輯幻燈片內(nèi)容 D.設(shè)置幻燈片的放映方式

103.在PowerPoint2000中打開(kāi)文件，以下正確的是________。答案：D

A.只能打開(kāi)一個(gè)文件 B.最多能打開(kāi)四個(gè)文件

C.能打開(kāi)多個(gè)文件，但不能同時(shí)將它們打開(kāi) D.能打開(kāi)多個(gè)文件，也可以同時(shí)將它們打開(kāi)

104.在PowerPoint2000中，以下說(shuō)法中正確的是________。答案：D A.只有在“普通”視圖中才能插入新幻燈片

B.只有在“大綱”視圖中才能插入新幻燈片

C.只有在“幻燈片樹(shù)覽”視圖中才能插入新幻燈片

D.在“普通”、“大綱”、“幻燈片瀏覽”視圖中都可以插入新幻燈片

105.在PowerPoint2000的“幻燈片瀏覽”視圖中，用鼠標(biāo)拖動(dòng)復(fù)制幻燈片時(shí)，要同時(shí)按住___。答案：B

A.Delete B.Ctrl C.Shift D.Esc

106.在PowerPoint2000的“幻燈片瀏覽”視圖中，用鼠標(biāo)單擊同時(shí)選定多張幻燈片時(shí)，要按住________。答案：B

A.Delete B.Shift C.Ctrl D.Esc

107.在PowerPoint2000中，不可以在“字體’對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置的是________。答案：B

A.文字顏色 B.文字對(duì)齊格式 C.文字大小 D.文字字體

108.在PowerPoint2000的“幻燈片切換”對(duì)話框中，允許的設(shè)置是________。答案：A

A.設(shè)置幻燈片切換時(shí)的視覺(jué)效果和聽(tīng)覺(jué)效果 B.只能設(shè)置幻燈片切換時(shí)的聽(tīng)覺(jué)效果

C.只能設(shè)置幻燈片切換時(shí)的視覺(jué)效果 D.只能設(shè)置幻燈片切換時(shí)的定時(shí)效果

109.在PowerPoint2000的幻燈片放映過(guò)程中，要回到上一張幻燈片，不可以的操作是______。答案：D

A.按P鍵 B.按PgUp鍵 C.按Backspace鍵 D.按Space鍵

110.在PowerPoint2000中，通過(guò)“背景”對(duì)話框可對(duì)演示文稿進(jìn)行背景和顏色的設(shè)置，打開(kāi)“背景”對(duì)話框的正確方法是________。答案：D

A.選中“編輯”菜單中的“背景”命令 B.選中“視圖”菜單中的“背景”命令

C.選中“插入”菜單中的“背景”命令 D.選中“格式”菜單中的“背景”命令

111.在PowerPoint2000中打印文件，以下不是必要條件的是________。答案：B

A.連接打印機(jī) B.對(duì)被打印的文件進(jìn)行打印前的幻燈片放映

C.安裝打印驅(qū)動(dòng)程序 D.設(shè)置打印機(jī)

112.啟動(dòng)PowerPoint2000的正確操作方法是_________。答案：C

A.在“開(kāi)始”菜單中單擊“文檔”，在彈出的子菜單中單擊“MicrosoftPowerPoint”

B.在“開(kāi)始”菜單中單擊“查找”，在彈出的子菜單中單擊“MicrosoftPowerPoint”

C.在“開(kāi)始”菜單中單擊“程序”，在彈出的子菜單中單擊“MicrosoftPowerPoint”

D.在“開(kāi)始”菜單中單擊“設(shè)置”，在彈出的子菜單中單擊“MicrosoftPowerPo

該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂考網(wǎng)：http://www.51test.net/show.asp?id=403762&Page=2.單擊“文件”菜單中的“關(guān)閉”

C.單擊菜單欄上“關(guān)閉窗口”按鈕 D.雙擊標(biāo)題欄

98.在PowerPoint2000中，可對(duì)母版進(jìn)行編輯和修改的狀態(tài)是________。答案：A

A.幻燈片視圖 B.備注頁(yè)視圖 C.母版狀態(tài) D.大綱視圖

99.在PowerPoint2000中，“文件”菜單中的“打開(kāi)”命令的快捷鍵是________。答案：B A.Ctrl＋P B.Ctrl＋O C.Ctrl＋S D.Ctrl＋N

100.在PowerPoint2000中，使字體變斜的快捷鍵是________。答案：C

A.Shift＋I(xiàn) B.End＋I(xiàn) C.Ctrl＋I(xiàn) D.Alt＋I(xiàn)

101.在PowerPoint2000的幻燈片大綱視圖中不可以進(jìn)行的操作是________。答案：D

A.刪除幻燈片 B.移動(dòng)幻燈片 C.編輯幻燈片內(nèi)容 D.放映幻燈片

102.在PowerPoint2000中的幻燈片制覽視圖中不可以進(jìn)行的操作是________。答案：C

A.刪除幻燈片 B.移動(dòng)幻燈片 C.編輯幻燈片內(nèi)容 D.設(shè)置幻燈片的放映方式

103.在PowerPoint2000中打開(kāi)文件，以下正確的是________。答案：D

A.只能打開(kāi)一個(gè)文件 B.最多能打開(kāi)四個(gè)文件

C.能打開(kāi)多個(gè)文件，但不能同時(shí)將它們打開(kāi) D.能打開(kāi)多個(gè)文件，也可以同時(shí)將它們打開(kāi)

104.在PowerPoint2000中，以下說(shuō)法中正確的是________。答案：D A.只有在“普通”視圖中才能插入新幻燈片

B.只有在“大綱”視圖中才能插入新幻燈片

C.只有在“幻燈片樹(shù)覽”視圖中才能插入新幻燈片

D.在“普通”、“大綱”、“幻燈片瀏覽”視圖中都可以插入新幻燈片

105.在PowerPoint2000的“幻燈片瀏覽”視圖中，用鼠標(biāo)拖動(dòng)復(fù)制幻燈片時(shí)，要同時(shí)按住___。答案：B

A.Delete B.Ctrl C.Shift D.Esc

106.在PowerPoint2000的“幻燈片瀏覽”視圖中，用鼠標(biāo)單擊同時(shí)選定多張幻燈片時(shí)，要按住________。答案：B

A.Delete B.Shift C.Ctrl D.Esc

107.在PowerPoint2000中，不可以在“字體’對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置的是________。答案：B

A.文字顏色 B.文字對(duì)齊格式 C.文字大小 D.文字字體

108.在PowerPoint2000的“幻燈片切換”對(duì)話框中，允許的設(shè)置是________。答案：A

A.設(shè)置幻燈片切換時(shí)的視覺(jué)效果和聽(tīng)覺(jué)效果 B.只能設(shè)置幻燈片切換時(shí)的聽(tīng)覺(jué)效果

C.只能設(shè)置幻燈片切換時(shí)的視覺(jué)效果 D.只能設(shè)置幻燈片切換時(shí)的定時(shí)效果

109.在PowerPoint2000的幻燈片放映過(guò)程中，要回到上一張幻燈片，不可以的操作是______。答案：D

A.按P鍵 B.按PgUp鍵 C.按Backspace鍵 D.按Space鍵

110.在PowerPoint2000中，通過(guò)“背景”對(duì)話框可對(duì)演示文稿進(jìn)行背景和顏色的設(shè)置，打開(kāi)“背景”對(duì)話框的正確方法是________。答案：D

A.選中“編輯”菜單中的“背景”命令 B.選中“視圖”菜單中的“背景”命令

C.選中“插入”菜單中的“背景”命令 D.選中“格式”菜單中的“背景”命令

111.在PowerPoint2000中打印文件，以下不是必要條件的是________。答案：B

A.連接打印機(jī) B.對(duì)被打印的文件進(jìn)行打印前的幻燈片放映

C.安裝打印驅(qū)動(dòng)程序 D.設(shè)置打印機(jī)

112.啟動(dòng)PowerPoint2000的正確操作方法是_________。答案：C

A.在“開(kāi)始”菜單中單擊“文檔”，在彈出的子菜單中單擊“MicrosoftPowerPoint”

B.在“開(kāi)始”菜單中單擊“查找”，在彈出的子菜單中單擊“MicrosoftPowerPoint”

C.在“開(kāi)始”菜單中單擊“程序”，在彈出的子菜單中單擊“MicrosoftPowerPoint”

D.在“開(kāi)始”菜單中單擊“設(shè)置”，在彈出的子菜單中單擊“MicrosoftPowerPo

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第三篇：練習(xí)題

（一）閱讀下文，完成第12—15題。（12分）

趙廣，合肥人。本李伯時(shí)家小史。伯時(shí)作畫(huà)，每使侍左右，久之遂善畫(huà)。尤工畫(huà)馬，幾能亂真。建炎中陷賊。賊聞其善畫(huà)，使圖所虜婦人。廣毅然辭以實(shí)不能畫(huà)。脅以白刃，不從，遂斷右手拇指遣去。而廣平生實(shí)用左手。亂定，惟畫(huà)觀音大士而已。

（選自陸游《老學(xué)庵筆記）【注釋】：1李伯時(shí)：北宋名畫(huà)家。小史：書(shū)僮。2建炎：南宋高宗的年號(hào)。賊，這里指金兵。

12、解釋文中的加點(diǎn)詞意思（4分）（1）脅以白刃，不從（）（2）廣平生實(shí)用左手（）

13、對(duì)于文中畫(huà)線句意思理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A經(jīng)常使喚身邊的侍從，時(shí)間長(zhǎng)了他的畫(huà)就畫(huà)得很好了。B經(jīng)常讓他在身邊伺候，時(shí)間長(zhǎng)了他的畫(huà)就畫(huà)得很好了。C經(jīng)常使喚身邊的侍從，時(shí)間長(zhǎng)了他也就擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)了。D經(jīng)常讓他在身邊伺候，時(shí)間長(zhǎng)了他也就擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)了。

14、趙廣拒畫(huà)的后果是_______________________。（用原文語(yǔ)句回答）（2分）

15、下列選項(xiàng)中的人物所具有的品質(zhì)與趙廣相似的是（）（3分）

A．《我不是懦夫》的王嘉鵬 B．《最后一次的講演》的聞一多

C．《清貧》的方志敏 D．《假如給我三天光明》的海倫·凱勒

(二）閱讀下文，完成第12—15題。（12分）

郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將②，不相能③，雖同席不交談。后子儀代思順為將，光弼恐見(jiàn)誅，乃跪請(qǐng)?jiān)唬骸八浪市?，但乞貸④妻子?！弊觾x趨堂下，握其手曰：“今國(guó)亂主辱，非公不能定，仆豈敢懷私忿哉！”因涕泣勉以忠義，即薦之為節(jié)度使⑤，遂同破賊，無(wú)纖毫猜忌。（選自《資治通鑒》）

【注釋】①郭子儀初、李光弼：唐朝人，平定“安史之亂”的主要將領(lǐng)。②牙將：副將。

③不相能：互相看不起。④貸：寬恕。⑤節(jié)度使：古代官名，總攬數(shù)州軍事。12．解釋文中加點(diǎn)詞。（4分）（1）俱為安思順牙將 __________（2）非公不能定 __________ 13．對(duì)畫(huà)線句翻譯正確的一項(xiàng)是_______。（3分）A．接著（郭子儀）流著淚勉勵(lì)（李光弼）來(lái)為國(guó)盡忠。B．接著（郭子儀）流著鼻涕勉勵(lì)（李光弼）來(lái)為國(guó)盡忠。C．接著（郭子儀）流著淚用忠君愛(ài)國(guó)的道理勉勵(lì)（李光弼）。D．接著（郭子儀）流著鼻涕用忠君愛(ài)國(guó)的道理勉勵(lì)（李光弼）。14．李光弼向郭子儀“跪請(qǐng)”的原因是“______________________”。（2分）

15．從郭子儀對(duì)待李光弼的態(tài)度來(lái)看，郭子儀是一個(gè)___________、__________的人。（3分）

（三）閱讀下文，完成第16—20題。（23分）

藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)：霧霾多發(fā)啟動(dòng)PM2.5監(jiān)測(cè)之旅 ①2011年入秋以來(lái)，多地頻發(fā)的霧霾天氣將PM2.5推向了輿論的風(fēng)頭浪尖。其實(shí)PM2.5由來(lái)已久，早在1997年美國(guó)便提出了PM2.5的標(biāo)準(zhǔn)。到2010年底，美國(guó)和歐盟一些國(guó)家將PM2.5納入國(guó)標(biāo)并進(jìn)行強(qiáng)制性限制。

②PM2.5究竟為何物呢？“PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20。但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響。那PM2.5又是從何而來(lái)？PM2.5不是憑空產(chǎn)生的，從工廠、燃煤到汽車(chē)尾氣的工業(yè)燃燒，從樹(shù)葉、藤蔓到秸稈的作物燃燒，從烹飪做飯、抽煙、甚至使用發(fā)膠的燃燒活動(dòng)，都會(huì)產(chǎn)生PM2.5。③秋冬季一直是我國(guó)霧霾多發(fā)季節(jié)，霧霾天氣多發(fā)導(dǎo)致北京、上海等多個(gè)城市空氣污染加重，甚至出現(xiàn)短時(shí)間的重度污染。據(jù)氣象部門(mén)統(tǒng)計(jì)，入秋以來(lái)我國(guó)中東部地區(qū)霧霾天氣確實(shí)偏多，先后共發(fā)生12次較大范圍的霧霾天氣過(guò)程，并具有霧霾日數(shù)多、影響范圍廣等特點(diǎn)。與常年同期相比，河北中東部、天津、安徽中東部、江蘇大部、湖南西南部、廣西大部和廣東西部等地霧霾日數(shù)偏多5-20天，局部偏多20天以上。

④越小的顆粒對(duì)人體的危害越大，而且對(duì)降低能見(jiàn)度加重霧霾天氣的作用也越大。PM2.5容易被吸入人體，而且會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。這些顆粒還可以通過(guò)支氣管和肺泡進(jìn)入血液，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對(duì)人體健康的傷害更大。在降低能見(jiàn)度上，PM2.5的作用也不可忽視。在灰霾天，PM2.5的濃度明顯比平時(shí)高，PM2.5的濃度越高，能見(jiàn)度就越低。⑤PM2.5超標(biāo)對(duì)農(nóng)業(yè)也有不利影響，有研究表明，灰霾天氣太多，農(nóng)作物減產(chǎn)可達(dá)25%。中國(guó)氣象科學(xué)研究院副研員王亞強(qiáng)認(rèn)為，“對(duì)農(nóng)作物的影響應(yīng)該是間接的，比如在污染嚴(yán)重的時(shí)候，會(huì)影響太陽(yáng)輻射，不利農(nóng)作物吸收太陽(yáng)光等等?！?/p>

⑥據(jù)了解，在美國(guó)和澳大利亞環(huán)保部門(mén)的網(wǎng)站上，對(duì)于PM2.5的監(jiān)測(cè)與標(biāo)準(zhǔn)的制定過(guò)程有非常詳細(xì)的備忘錄。美國(guó)從1997年發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)到2000年全國(guó)監(jiān)測(cè)常規(guī)化花了兩三年的時(shí)間，澳大利亞2003年發(fā)布非強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)，隨后即開(kāi)展全國(guó)監(jiān)測(cè)。

⑦目前，上海、廣州、南京、青島等城市已經(jīng)展開(kāi)對(duì)PM2.5的監(jiān)測(cè)工作。早在2000年，上海便開(kāi)始了PM2.5研究和監(jiān)測(cè)試點(diǎn)，目前技術(shù)部門(mén)主要在做技術(shù)的比對(duì)工作。廣州市共設(shè)立空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測(cè)國(guó)控點(diǎn)10個(gè)，各區(qū)、縣級(jí)市自動(dòng)監(jiān)測(cè)站點(diǎn)28個(gè)。此外，青島市從2012年開(kāi)始在七區(qū)五市范圍內(nèi)啟動(dòng)霧霾PM2.5監(jiān)測(cè)點(diǎn)的逐步布控。《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》在基本監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)了PM2.5年均、日均濃度限值，新標(biāo)準(zhǔn)擬于2016年全面實(shí)施。⑧我國(guó)污染的問(wèn)題日益嚴(yán)重，且在極短時(shí)間內(nèi)集中爆發(fā)，各種污染交織。以煤炭為主導(dǎo)的能源結(jié)構(gòu)、快速增長(zhǎng)的機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量??這些一時(shí)難以改變的現(xiàn)實(shí)令“打擊”P(pán)M2.5格外困難。而大城市如北京、上海等減排最大的難度，就是要處理好城市發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系。⑨從1998年的北京“藍(lán)天”計(jì)劃，到2005年的首鋼搬遷，北京等各大城市探索城市發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的平衡之路一直在進(jìn)行，然而要真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，用綠色發(fā)展之路換藍(lán)天，仍然任重而道遠(yuǎn)。

16．第②段畫(huà)線句運(yùn)用了______修辭手法，其用意是說(shuō)明______ 表達(dá)作者_(dá)_____（3分）

17．第③段畫(huà)線句“與常年同期相比，河北中東部、天津、安徽中東部、江蘇大部、湖南西南部、廣西大部和廣東西部等地霧霾日數(shù)偏多5-20天，局部偏多20天以上?！?運(yùn)用了______的說(shuō)明方法，表達(dá)作用是（3分）

18．本文條理清晰，請(qǐng)分別概括第②段至第⑦段的內(nèi)容。（9分）（1）何謂PM2.5及其產(chǎn)生的原因。（2）____________________（3）____________________（4）____________________ 19.根據(jù)本文內(nèi)容，理解正確的是（3分）

A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米可入肺顆粒物。B.PM2.5對(duì)于人類(lèi)的健康危害很大，對(duì)農(nóng)作物也有直接影響。C.上海在2012年開(kāi)始全面啟動(dòng)PM2.5的研究和監(jiān)測(cè)布控點(diǎn)。D.消除環(huán)境污染任重而道遠(yuǎn)，關(guān)鍵是先要調(diào)整各種能源結(jié)構(gòu)。

（四）閱讀下文，完成21-27題

（28分）

我們都會(huì)遇到對(duì)手

①小學(xué)時(shí)，我們班有二十多名同學(xué)，梳辮子的只有七位。老師看了那怯生生的“半邊天”，先讓大一些的琴做了學(xué)習(xí)委員，卻選不出文藝委員領(lǐng)著課前唱歌，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)我嗓門(mén)兒大又挺大方，便委任了我。

②老師們都很愿意做我們的班主任，理由很簡(jiǎn)單，女生少，操心事更少。她們卻忘了：女孩子天生會(huì)掩飾。其實(shí)，文藝委員與學(xué)習(xí)委員之間很格格不入呢！我不知道嫉妒心是何時(shí)潛入體內(nèi)并隨著身體一天天長(zhǎng)大的。我和琴的成績(jī)太相近了，老師常常表?yè)P(yáng)我們倆或者我們其中的一位。勢(shì)均力敵就有了敵意。

③琴先拉幫結(jié)伙，她拉著那五個(gè)女生課間高高興興玩，放學(xué)親親熱熱走，我形單影只地呆在操場(chǎng)或悶頭回家時(shí)，恨琴恨得咬牙切齒。

④有一天傍晚，我和高年級(jí)同學(xué)玩跳格，跳到天黑才想起書(shū)包，書(shū)包早被鎖在教室里了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室門(mén)玻璃剛好壞了，我打開(kāi)門(mén)，拿上書(shū)包正要出來(lái)，我突然想到琴，偷著鎖門(mén)說(shuō)不定就是她干的，那天她值日。我拿不出書(shū)包做不成作業(yè)自然要挨老師訓(xùn)，她早就盼著這天呢！舊恨新仇忍無(wú)可忍，我想報(bào)仇了。我一回身看到講臺(tái)上有截粉筆頭兒，還是給她起個(gè)綽號(hào)罵她一下吧！借著教室里最后一點(diǎn)兒微亮的光寫(xiě)在琴的書(shū)桌里。寫(xiě)完了報(bào)了仇，跳出教室就把這件事丟腦后了。

⑤第二天早自習(xí)一進(jìn)門(mén)，琴正罵人，看到我音量提高了一倍。最麻煩的是在路上，琴用她的罵聲對(duì)我實(shí)行圍追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠的英雄。

⑥琴很能罵人，指桑罵槐、破口大罵全會(huì)。在她的罵聲中，我來(lái)不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒卻變成了完完全全的恨。

⑦五年級(jí)時(shí)，我的表姐也轉(zhuǎn)到了我們班。為了考入市重點(diǎn)特地從林區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)重讀，加入了新成員，“半邊天”不但沒(méi)有多云轉(zhuǎn)晴，反而陰云密布了。表姐的成績(jī)開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，琴很不服氣，私下里便說(shuō)她是重讀生。話被傳過(guò)來(lái)，表姐便立場(chǎng)堅(jiān)定了，女生陣營(yíng)里從此有了兩個(gè)幫派，彼此虎視眈眈。

⑧我們常在一起挖空心思貶低對(duì)方。有一天發(fā)現(xiàn)琴“長(zhǎng)著滿臉橫絲肉，一看就不像好東西”，令我們狠狠開(kāi)心了一陣子，尤其是那常形容壞人的“橫絲肉”，讓我出了許多怨氣。

⑨我們（包括琴）都以為自己很聰明，所作所為理所當(dāng)然，發(fā)布考中學(xué)成績(jī)時(shí)大家都傻了：老師認(rèn)為最有希望的幾個(gè)甚至表姐，都沒(méi)有考入那所向往已久的重點(diǎn)中學(xué)。

⑩也許是因?yàn)槟谴螒K敗，琴比我們先長(zhǎng)大了。有一天陪媽媽逛街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到琴，我早早扭過(guò)頭去，聽(tīng)見(jiàn)琴問(wèn)：“大娘上街呀？”

⑾媽媽說(shuō)：“嗯。琴，你有時(shí)間到我家里玩吧?！?/p>

⑿“哎。”

⒀等琴走遠(yuǎn)了我問(wèn)：“媽，你理她干嗎？你不知道我倆不好嗎？”

⒁媽媽瞪了我一眼：“她到底是大兩歲懂事了，人家想和好?！?/p>

⒂“我才不和她和好呢！”

⒃雖然媽媽開(kāi)導(dǎo)了半天，我卻忘不了琴的那些惡罵，幾次碰到她探尋的目光都以冷漠拒絕了。

⒄多年以后我慢慢聰明過(guò)來(lái)：無(wú)論在哪兒，無(wú)論做什么，我們都會(huì)遇到對(duì)手。我們太喜歡把對(duì)手列為敵人，太喜歡于嫉妒甚至誹謗。一個(gè)人的真正長(zhǎng)大，卻是從真誠(chéng)地欣賞對(duì)手開(kāi)始的。

21、第②段兩個(gè)加點(diǎn)詞“敵”理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①有利害沖突，不能相容的 ②敵人 ③對(duì)抗，抵擋 ④（力量）相等的

A、①②

B、①③

C、④①

D、④③

22、依據(jù)③---⑧段，概括我和“琴”矛盾逐步加深的過(guò)程。（4分）

（1）

（2

（3）五年級(jí)時(shí)，表姐轉(zhuǎn)來(lái)就讀，彼此敵意加深，更加挖空心思貶低對(duì)方。

23、第⑥段我說(shuō)自己“愚蠢”是因?yàn)?/p>

，第⑨段我說(shuō)自己“聰明”是因?yàn)?/p>

（4分）

24、文中的“琴”是個(gè)怎樣的人？選擇兩個(gè)角度加以分析。（5分）

25、對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）

A、展露了小女生之間真實(shí)自然的爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

B、表現(xiàn)了嫉妒不加以控制則會(huì)成為完全的恨。

C、體現(xiàn)了遭遇對(duì)手乃人生無(wú)法回避的常態(tài)。

D、揭示真正地成長(zhǎng)始于真誠(chéng)的欣賞對(duì)手。

26、“我”冷漠的拒絕與“琴”和好，請(qǐng)就這一行為談?wù)勛约旱目捶?。?0字）（8分）

第四篇：練習(xí)題

1、中國(guó)古語(yǔ)道：“入芝蘭之室，久而不聞其香”。是說(shuō)當(dāng)某種氣味持續(xù)作用一段時(shí)間后，嗅覺(jué)會(huì)產(chǎn)生（）

A.適應(yīng)作用 B.相互作用 C.克制作用 D.吸收作用

2、廚師做菜時(shí)，由于要連續(xù)品嘗試味道，如果不經(jīng)常漱口，做出來(lái)的菜會(huì)越來(lái)越咸，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.味覺(jué)的適應(yīng)作用 B.嗅覺(jué)的適應(yīng)作用 C.聽(tīng)覺(jué)的適應(yīng)作用 D.感覺(jué)的相互作用

3、內(nèi)臟器官活動(dòng)變化時(shí)的物理和化學(xué)刺激，我們稱之為（）。A.內(nèi)部感覺(jué) B.外部感覺(jué) C.本體感覺(jué) D.身體感覺(jué)

4、（）反應(yīng)物體離主體的遠(yuǎn)近。

A.形狀知覺(jué) B.大小知覺(jué) C.距離知覺(jué) D.方位知覺(jué)

5、（）反應(yīng)客觀現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性。

A.形狀知覺(jué) B.大小知覺(jué) C.時(shí)間知覺(jué) D.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

6、記憶信息在大腦中保持的時(shí)間在一分鐘以內(nèi)，這種記憶屬于（）A.瞬時(shí)記憶 B.短時(shí)記憶 C.長(zhǎng)時(shí)記憶 D.暫時(shí)記憶

7、記憶的內(nèi)容是抽象的概念，公式、定理等，這種記憶屬于（）A.形象記憶 B.邏輯記憶 C.情感記憶 D.運(yùn)動(dòng)記憶

8、思維不是直接的反映具體的事物，而是通過(guò)其他事物的媒介，這句話說(shuō)明思維具有（）

A.直接性 B.間接性 C.概括性 D.中介性

9、情感反映在人的眼、眉、嘴和面部肌肉等方面的變化，我們稱之為（）A.面部表情 B.言語(yǔ)表情 C.身體表情 D.動(dòng)作表情

10、電影《阿凡達(dá)》在3D影院播放，會(huì)使觀影者產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，原因是運(yùn)用特效，使人們產(chǎn)生（）。A.錯(cuò)覺(jué) B.感覺(jué) C.知覺(jué) D.誤導(dǎo)

11、旅游者在受了一定的損失而向有關(guān)部門(mén)投訴時(shí)，希望能補(bǔ)償他們的損失，這是（）

A.求尊重的心理

B.求發(fā)泄的心理 C.求補(bǔ)償?shù)男睦?/p>

D.求實(shí)用的心理

12、廣州白天鵝賓館、中國(guó)大酒店等五星級(jí)的酒店在客房中設(shè)有供住客使用的私人保險(xiǎn)箱。這是為滿足客人.（）A.求方便的心理

B.求安全的心理 C.求尊重的心理

D.求休息好的心理

13、旅游者在購(gòu)買(mǎi)工藝品、字畫(huà)、雕刻玉器時(shí)，都希望能獲得有關(guān)的知識(shí)，希望售貨員、導(dǎo)游陪同能介紹一些有關(guān)的情況。這是旅游者（）A.求知的心理

B.求實(shí)用的心理 C.求尊重的心理 D.求新異的心理 14.下列行為屬于挫折后的非理性行為是（）

A.堅(jiān)持 B.升華 C.“酸葡萄”效應(yīng) D.固執(zhí) 15.下列行為屬于挫折后的理性行為是（）A.攻擊反應(yīng) B.行為倒退 C.合理化作用 D.消沉逃避反應(yīng)

16.從氣質(zhì)的類(lèi)型看，多愁善感的林黛玉屬于（）A.膽汁質(zhì) B.抑郁質(zhì) C.多血質(zhì) D.粘液質(zhì)

17.俗語(yǔ)說(shuō)：“江山易改，秉性難移”。這說(shuō)明氣質(zhì)具有（）A.穩(wěn)定性 B.可塑性

C.兩重性

D.先天性 18.在旅游者的氣質(zhì)類(lèi)型中，活潑型相當(dāng)（）A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)

19.接待（）的旅游者時(shí)應(yīng)當(dāng)注意：住房適宜安排單間、清靜的房間。A.急躁型 B.活潑型 C.穩(wěn)重型 D.憂郁型

20（）性格的旅游者期望他們的旅游生活具有可測(cè)性、穩(wěn)定性和按部就班。

A.內(nèi)向型 B.觀光型

C.交際型 D.外向型

21.人們的需要總是指向于某種具體的事物，是對(duì)一定對(duì)象的需要。這是指（）

A.需要的選擇性 B.需要的指向性 C.需要的周期性

D.需要的發(fā)展性 22.人的最基本需要是（）A.安全需要 B.自尊的需要 C.生理需要 D.歸屬和愛(ài)的需要

23.旅游者要求住宿的酒店環(huán)境優(yōu)美，房間布置考究雅致，餐廳裝飾富麗堂皇或清幽典雅等，這是旅游者（）A.認(rèn)識(shí)的需要

B.美的需要

C.宗教信仰的需要

D.增加人生經(jīng)歷和體驗(yàn)的需要

24.我們平常說(shuō)的“觸景生情”，“睹物思人”就是（）A.無(wú)意回憶 B.有意識(shí)記 C.有意回憶 D.無(wú)意識(shí)記

25.主要以參觀游覽我國(guó)的名勝古跡，了解我國(guó)的風(fēng)土人情，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的情況為目的外國(guó)旅游團(tuán)屬于（）A.專業(yè)團(tuán)

B.觀光團(tuán) C.青年學(xué)生團(tuán)

D.教授團(tuán)

26.在日常生活中，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常主動(dòng)地去感知、思考某一事物，并竭力去觀察、研究這一事物時(shí)，我們就說(shuō)這個(gè)人具有某方面的（）A.需要

B.動(dòng)機(jī) C.興趣 D.情感 27.在人的行動(dòng)中起主要支配作用的動(dòng)機(jī)是（）

A.精神性動(dòng)機(jī) B.社會(huì)性動(dòng)機(jī) C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)

D.輔助動(dòng)機(jī) 28.國(guó)內(nèi)近年來(lái)利用“雙休日”進(jìn)行短線旅游的人越來(lái)越多，這種旅游的動(dòng)機(jī)大多為（）

A.健康動(dòng)機(jī) B.購(gòu)物動(dòng)機(jī) C.文化動(dòng)機(jī)

D.交際動(dòng)機(jī)

29.（）是指人們?cè)诨顒?dòng)中，能夠不屈不撓、堅(jiān)持不懈地去達(dá)到預(yù)定的目的。

A.自覺(jué)性 B.果斷性 C.自制性 D.堅(jiān)毅性

30.全陪導(dǎo)游員小曹帶旅游團(tuán)由北京乘火車(chē)赴廣州，途中應(yīng)做的工作是（）。A.監(jiān)督各地接待計(jì)劃 B.監(jiān)督各地服務(wù)質(zhì)量 C.做好協(xié)調(diào)工作 D.向旅游者講解沿途風(fēng)光

31、導(dǎo)游員小馬給美國(guó)客人介紹茶文化時(shí)，將茶葉比作咖啡，它采用的講解方法是（）。

A.畫(huà)龍點(diǎn)睛法 B.懸念法 C.類(lèi)比法 D.虛實(shí)結(jié)合法

32、領(lǐng)隊(duì)帶團(tuán)出境旅游時(shí)要過(guò)“三關(guān)”，在通過(guò)（）時(shí)，需要出示“黃皮書(shū)”。A.海關(guān) B.衛(wèi)生檢疫 C.邊防檢查 D.移民調(diào)查

33.小李去機(jī)場(chǎng)迎接旅游團(tuán)，因堵車(chē)，到機(jī)場(chǎng)已遲到半個(gè)多小時(shí)。他首先應(yīng)向客人（）。

A.說(shuō)明情況 B.賠禮道歉 C.賠償費(fèi)用 D.進(jìn)行物質(zhì)補(bǔ)償

34、以下中途退團(tuán)的要求中，沒(méi)享受的綜合服務(wù)費(fèi)不予退還的是()。A.公司急于讓客人回去簽合同 B.客人突患重病住院

C.客人突然接到親人去世的消息 D.與團(tuán)隊(duì)中其他客人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

35、以下引起漏接的情況不包括（）。A.導(dǎo)游人員因故未按預(yù)定時(shí)間抵達(dá)機(jī)場(chǎng)

B.航班提前，導(dǎo)游人員仍按原計(jì)劃時(shí)間接機(jī) C.旅游團(tuán)推遲抵達(dá)，導(dǎo)游人員仍按原計(jì)劃接機(jī) D.導(dǎo)游人員沒(méi)有認(rèn)真閱讀接待計(jì)劃，走錯(cuò)接站地點(diǎn)

36、在以下的導(dǎo)游行為中，表達(dá)錯(cuò)誤的是()。

A.首次沿途導(dǎo)游時(shí)，地陪應(yīng)充分顯示自己的知識(shí)、導(dǎo)游技能和工作能力 B.導(dǎo)游人員應(yīng)就觀看的文藝節(jié)目作簡(jiǎn)單的劇情介紹

C.送旅游團(tuán)離境，要等游客所乘飛機(jī)起飛后，導(dǎo)游人員才可離開(kāi)機(jī)場(chǎng) D.導(dǎo)游人員應(yīng)帶領(lǐng)游客提前到達(dá)機(jī)場(chǎng)

37、對(duì)于旅游者在旅游過(guò)程中提出的特殊飲食要求，以下表述正確的是()A.已訂妥的風(fēng)味宴，旅游者在臨近用餐時(shí)不想去，導(dǎo)游員表示無(wú)所謂，立即退餐

B.旅游者提出晚些用餐的要求，導(dǎo)游員應(yīng)告知其不能超過(guò)用餐時(shí)間，否則將自動(dòng)取消用餐，餐費(fèi)不退

C.地陪應(yīng)告知旅游者，客房只為生病客人提供送餐服務(wù)，一般客人不享受此服務(wù)

D.旅游者堅(jiān)持自己?jiǎn)为?dú)用餐，導(dǎo)游員可協(xié)助其與餐廳聯(lián)系，告之餐費(fèi)自理，綜合服務(wù)費(fèi)不退

38、一美籍華人旅游團(tuán)在上海作短暫旅游，原計(jì)劃當(dāng)晚住宿在蘇州。一部分游客突然提出更改，要求當(dāng)晚就住上海，這時(shí)導(dǎo)游員()。A.可以直接對(duì)客人說(shuō)：日程已安排好，不能改變

B.找到領(lǐng)隊(duì)，請(qǐng)他來(lái)做這部分人的工作，說(shuō)明更改確實(shí)有困難 C.馬上退掉蘇州住宿，重新在上海訂房 D.征詢所有人的意見(jiàn)，最后由領(lǐng)隊(duì)決定

39、某旅行社導(dǎo)游在華清池講解時(shí)，借華清池優(yōu)美景色為游客營(yíng)造了唐玄宗和楊貴妃漫步華清宮的浪漫愛(ài)情場(chǎng)景，這位導(dǎo)游員利用的最突出的導(dǎo)游講解技巧是（）。

A.觸景生情法 B.突出重點(diǎn)法 C.畫(huà)龍點(diǎn)睛法 D.虛實(shí)結(jié)合法

40、導(dǎo)游人員是指依照《導(dǎo)游人員管理?xiàng)l理》的規(guī)定取得導(dǎo)游證，接受旅行社委派，為旅游者提供（）及相關(guān)的旅行服務(wù)的人員。

A.旅行生活服務(wù) B.導(dǎo)游服務(wù) C.餐飲、住宿服務(wù) D.向?qū)А⒅v解

41、通常為外賓團(tuán)辦理住宿登記手續(xù)的導(dǎo)游人員是（）。A.海外領(lǐng)隊(duì) B.地陪 C.酒店前臺(tái)接待員 D.全陪

42、地陪必須做好（），以滿足游客的好奇心和求知欲，這是地陪顯示知識(shí)和技能的好機(jī)會(huì)。

A.導(dǎo)游講解 B.歡迎詞 C.首次沿途導(dǎo)游 D.途中導(dǎo)游

43、送站前，地陪一般應(yīng)首先與（）商定出發(fā)時(shí)間，并告知該團(tuán)是乘國(guó)內(nèi)航班還是國(guó)際航班離開(kāi)。

A.全陪 B.海外領(lǐng)隊(duì) C.旅游車(chē)司機(jī) D.旅游團(tuán)

44、地陪帶團(tuán)到達(dá)機(jī)場(chǎng)（車(chē)站、碼頭）要留出充裕的時(shí)間，要求乘火車(chē)提前（）。A.1小時(shí) B.1.5小時(shí) C.2小時(shí) D.3小時(shí)

45、景點(diǎn)導(dǎo)游員的職責(zé)一般不包括（）。

A.景點(diǎn)講解 B.處理問(wèn)題 C.安全提示 D.宣傳環(huán)保、文保

第五篇：練習(xí)題

練習(xí)題

班別

姓名

學(xué)號(hào)

成績(jī)

一、用“——”在括號(hào)里畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。

殲滅（jiān qiān）勉強(qiáng)（qiánɡ qiǎn）模型（mó mú）似乎（shì sì）

二、組詞。

竣（）飲（）洽（）巒（）

峻（）炊（）?。ǎ伲ǎ?/p>

三、給字加偏旁再組詞。

次（）（）（）（）令（）（）（）（）己（）（）（）（）成（）（）（）（）卑（）（）（）（）

四、修改病句。

1.邱老師給同學(xué)們說(shuō)了許多錢(qián)學(xué)森的故事。2.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。3.隨地扔果皮是一種不文明的人。

五、關(guān)聯(lián)詞填空。

1、（）風(fēng)吹雨打，我們（）堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。

2、（）成績(jī)?cè)俸茫悖ǎ┎荒茏詽M呀！

4、有人口頭上（）講得很好，（）行動(dòng)卻做得很少。

5、（）雨再大，路再滑，我們（）要按時(shí)報(bào)到。

6、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。

7、（）怎么擁擠，他（）能擠過(guò)去。

六、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：

凝望()

熱切（）

湛藍(lán)（）

挺拔（）

興味盎然（）

熙熙攘攘（）

反義詞 ：

陡峭（）

精致（）

挺拔（）清晰（）

七、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、啊，老橋，你如一位（）的老人，在這澗水上站了（了吧？

2、走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒（），露珠（）。

3、我想到故鄉(xiāng)（）故鄉(xiāng)的老朋友（）心里有點(diǎn)酸酸的（）有點(diǎn)凄涼（4、天哪（）連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎（）

八、按要求寫(xiě)句子。

（1）置身于美麗的校園，我感到心曠神怡。改成反問(wèn)句：（2）雪花飄落下來(lái)。改為擬人句：

九、選詞填空。

親切

親密

親熱

親愛(ài)

（1）恩格斯是馬克斯的（）戰(zhàn)友。

（2）老師的（）教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)難忘。

嚴(yán)肅

嚴(yán)厲

嚴(yán)峻

嚴(yán)格

（1）為了社會(huì)的安定，必須（）打擊刑事犯罪份子。

（2）兩個(gè)小紅軍戰(zhàn)士，經(jīng)歷了（）的考驗(yàn)，終于走出了草地。

十、讀下面的文段，完成練習(xí)：））

（一）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們都還健康。沒(méi)什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，“他現(xiàn)在 在哪兒？上帝啊，保佑他,救救他,開(kāi)開(kāi)恩吧!”她一面自言自語(yǔ),一面在胸前畫(huà)著十字。

（《窮人》片段）１、用——線劃出描寫(xiě)環(huán)境的語(yǔ)句。用～線劃出描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的句子。

2、“勉強(qiáng)”的“強(qiáng)”字在這兒讀該選的讀音是“qiang

qiang” , 這個(gè)字的部首是（），用部首查字法再查（）畫(huà)，讀這個(gè)音時(shí)還可以組詞：（）。讀另一個(gè)讀音時(shí)可以組詞（）和（）。它還有另一個(gè)音jiang,可以組詞（）。

3、仿照最后一句，用上“一面……一面……”寫(xiě)句子。

（二）地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，（）幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，（）不加節(jié)制地開(kāi)采，（）加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

人類(lèi)生活所需要的水資源 森林資源 生物資源 大氣資源 本來(lái)是可以不斷再生 長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的但是，（）人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

（《只有一個(gè)地球》片段）

1、在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

近義詞：毀壞（）后果（）災(zāi)難（）威脅（）反義詞：有限（）無(wú)私（）加速（）枯竭（）