第一篇：“紅領巾相約中國夢”活動方案

“紅領巾相約中國夢”“六一”活動方案

2012-2013學年度第二學期

逸城學校 2013.5.26

“紅領巾相約中國夢”“六一”活動方案

為深入學習貫徹黨的十八大精神，不斷增強中國特色社會主義道路自信，引導廣大學生深刻領會實現中華民族偉大復興是近代以來最偉大的民族夢想，深刻領會個人前途與國家民族命運緊密相連，不斷提高學生的思想道德素質，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，學校在六一期間將結合全國統一部署及市下發的文件精神，集中開展“紅領巾相約中國夢”“六一”主題活動。

一、指導思想

以習總書記的講話為指導，結合我校實際情況，六一期間集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”做出更大貢獻。

二、活動主題

“紅領巾相約中國夢”

三、活動安排

（一）唱響中國夢

1.時間：5月31日

2.內容：學唱愛國歌曲，感悟生動感人的歷史事件和人物故事，幫助少年兒童知曉“中國夢”的由來，了解仁人志士和革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發對黨和社會主義祖國的樸素感情。

（二）描繪中國夢

1.時間：5月25日至5月31日。

2.內容：（1）以“描繪中國夢”為主題展開“紅領巾相約中國夢”一句話征集活動，讓隊員體驗到每一個人的夢想，然后匯聚在一起，就是我們美麗的中國夢，樹立起從現在開始、從腳下開始為實現自己夢想，實現偉大中國夢想而努力的志愿。

（2）落實主題校園文化建設，開展紅色書籍誦讀活動。

（三）放飛中國夢 1.時間：5月31日 開展一次“紅領巾相約中國夢”主題班隊會，結合目前開展的“善行河北、立德樹人”主題道德實踐活動和“立足崗位學雷鋒 立德樹人做貢獻”主題教育實踐活動，圍繞如何實現中國夢，引導學生從現在做起、從小事做起、從身邊做起、積極參與“學雷鋒”活動，引導學生“日行一善”，做一個有道德的人。

（1）展望中國夢實現的美好圖景，開展“寫給未來自己的一封信”活動。

（2）搜集老照片，聽老一輩講述以往的故事并交流感受。

（3）

1、觀看勵志電影，培養不屈不饒的精神和毅力。

2、各班自己組織學生收看《感動中國——2012年度感動中國人物頒獎典禮》，請老師們自己上網搜索視頻。利用班隊課，開展“夸夸我身邊的好人”活動，引導未成年人向好人學習，進一步形成崇德尚義，見賢思齊的良好風氣，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（4）“討論中國現象”討論會。輔導員出示當前環境污染的相關圖片，讓孩子參與到時事熱點的討論中去。

（四）體驗中國夢 1.時間：5月31日

2.內容：圍繞“六一”兒童節，開展“最美中國”攝影展，用實際行動為實現“中國夢”作出貢獻。

四、工作要求

1、各中隊輔導員要高度重視，認真學習“紅領巾相約中國夢”教育提綱，用少年兒童聽得懂、記得住的語言，全面向少先兒童講解“中國夢”。

少先隊大隊部

2013-5-26

第二篇：紅領巾相約中國夢活動方案

臻堅民族學校“紅領巾相約中國夢”

活 動 方 案

為深入學習貫徹黨的十八大精神，不斷增強中國特色社會主義道路自信，引導廣大學生深刻領會實現中華民族偉大復興是近代以來最偉大的民族夢想，深刻領會個人前途與國家民族命運緊密相連，不斷提高學生的思想道德素質，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，學校將結合全國統一部署及市縣下發的文件精神，集中開展“紅領巾相約中國夢”主題活動。

一、指導思想

以習總書記的講話為指導，結合我校實際情況，六一期間集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”做出更大貢獻。

二、活動主題 “紅領巾相約中國夢”

三、活動安排

（一）唱響中國夢 1.時間：10月31日

2.內容：學唱愛國歌曲，感悟生動感人的歷史事件和人物故事，幫助少年兒童知曉“中國夢”的由來，了解仁人志士和革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發對黨和社會主義祖國的樸素感情。

（二）描繪中國夢

1.時間：11月1日至11月30日。2.內容：

（1）以“描繪中國夢”為主題展開“紅領巾相約中國夢”一句話征集活動，讓隊員體驗到每一個人的夢想，然后匯聚在一起，就是我們美麗的中國夢，樹立起從現在開始、從腳下開始為實現自己夢想，實現偉大中國夢想而努力的志愿。

（2）落實主題校園文化建設，開展紅色書籍誦讀活動。

（三）放飛中國夢

1、開展一次“紅領巾相約中國夢”主題活動，結合在中小學中開展的“道德講堂”活動，圍繞如何實現中國夢，引導學生從現在做起、從小事做起、從身邊做起、積極參與“學雷鋒”活動，引導學生“日行一善”，做一個有道德的人。

2、以“描繪中國夢”為主題開展征文活動，讓隊員體驗到每一個人的夢想匯聚在一起，就是我們美麗的中國夢，樹立起從現在開始、從腳下開始為實現自己夢想，實現偉大中國夢想而努力的志愿。（4—9年級各兩篇）11月30日前交到少隊部。

3、開展一次手抄報制作，引導學生結合自身年齡特點，充分發揮想象。用畫筆制作手工小報，用文字撰寫文章，描繪偉大祖國美好前景和自己的夢想，使廣大學生在參與活動中憧憬偉大祖國的美好未來，激發為中華崛起而努力學習的情懷。

（四）認星爭優

各班自己組織學生收看《感動中國——2012感動中國人物頒獎典禮》，請老師們自己上網搜索視頻。利用班隊課，開展“夸夸我身邊的好人”活動，引導未成年人向好人學習，進一步形成崇德尚義，見賢思齊的良好風氣，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

四、工作要求

四、工作要求 1.高度重視，精心組織。

通過深入開展“中國夢、我的夢”主題教育，是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，認真組織并推動“中國夢、我的夢”主題教育取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。

加大宣傳力度，為“中國夢、我的夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。

3.明確責任，有序推進。

既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學秩序。積極維護 校園的和諧穩定，確保主題教育的順利推進。

洪關鄉臻堅民族學校 2013年10月20日

第三篇：紅領巾相約中國夢活動方案

尚店鎮中心小學“紅領巾相約中國夢”主題活動方案

為了貫徹落實團中央的文件精神，引導廣大學生為實現民族復興的美麗“中國夢”而發奮學習，我校特在五月份開展“紅領巾相約中國夢”主題教育系列活動。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗，增強學生的愛黨愛國熱情，不斷提高學生的思想道德素質，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

根據臨清市教育局部署，結合學校實際制定了專項活動方案，我校正式啟動了“我的中國夢”主題教育系列活動。活動期間，我校結合實際積極開展形式多樣的“我的中國夢”教育活動。

一、指導思想

以習總書記的講話為指導，結合我校實際情況，六一期間集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢 做出貢獻。”

二、活動主題

“紅領巾相約中國夢”

三、活動內容：

1、5月4日 開展“我的中國夢”主題升旗儀式；在升旗儀式上，讓師生了解“我的中國夢”主題教育內容及本校的活動安排，啟動了本校主題教育。2、5月5-31日 開展“手拉手-----情系留守兒童”少先隊員獻愛心活動，以班的形式開展了“向留守兒童獻愛心”活動，讓師生明確了“互敬互愛”的內涵，并樹立起自己的“中國夢”。3、5月28日 開展“我的中國夢”征文活動，各班以小卡片的形式寫出自己的夢。

4、5月31日 開展“我的中國夢”主題演講活動，在我校升旗儀式上開展了經典朗誦活動，弘揚中華經典，傳播讀書精神。5、5月20-31日 開展“我的中國夢” 主題社會實踐活動，并結合“學雷鋒精神 展青春風采”主題活動，持續開展學雷鋒志愿服務活動，引導學生在學雷鋒志愿服務中追尋和實踐“我的中國夢”，集中展現廣大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌；尋找身邊的道德榜樣，推動同伴教育，激發學生的正能量。6、5月29日 開展“我的中國夢”樹典型。認真學習觀看“神十”太空授課。并利用校園廣播播送一些勵志性的文章，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。7、6月1日-3日 利用六一假期開展專題社會實踐活動，制作一份手抄報。

為引導廣大學生關注家鄉發展、關注社會變化，學校號召同學們開展參與式觀察和服務式體驗，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢。通過豐富多彩的社會實踐活動，加深學生對“中國夢”的理解，體驗“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來”的圓夢真理。將夢想轉化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，讓學生健康快樂成長。

四、工作要求

各中隊輔導員要高度重視，認真學習“紅領巾相約中國夢”教育提綱，用少年兒童聽得懂、記得住的語言，全面向少先兒童講解“中國夢”。

第四篇：“紅領巾相約中國夢”活動方案

“紅領巾相約中國夢”

主題活動方案

店子王小學 2013年10月

“紅領巾相約中國夢”主題活動方案

為深入學習貫徹黨的十八大精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗，深刻領會個人前途與國家民族命運緊密相連，不斷提高學生的思想道德素質，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，根據中心校要求，在我校開展“紅領巾相約中國夢”主題教育。

一、指導思想

以黨的十八大精神以及習總書記講話為指導，結合我校實際情況，開展一系列主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。

二、活動主題 紅領巾相約中國夢

三、組織機構 組 長：朱雙喜 副組長：孔 敏

成 員：張 妍 張 康 李 蒙 各班主任

四、活動安排

（一）、“中國夢好少年”活動 時間：2013年10月12日

內容：新隊員入隊儀式，在建隊節來臨之際，接收一批新隊員，并對全體少先隊員進行一次“隊史、隊情、隊知識”教育，激勵他們學習先進、崇尚先進、爭當先進，用實際行動為實現“中國夢”作出貢獻。

（二）開展“系標準領巾，敬標準隊禮”活動 時間：2013年10月

內容：以建隊節新隊員入隊儀式為契機，在全校少先隊員中開展“系標準領巾，敬標準隊禮”活動，通過活動使每個隊員都能認識到少先隊員的意義，自覺地遵守隊章，做個優秀的少先隊員。

（三）“討論中國現象”活動

時間：2013年10月15日—10月31日

內容：組織全體師生觀看《感動中國—2013感動中國人物頒獎典禮》，引導學生向好人學習，進一步形成崇德尚義，見賢思齊的良好風氣，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。4—6年級學生要求寫出觀后感，每班上交3篇優秀作品到少隊部。

（四）開展“舉隊旗、過隊日“活動 時間：2013年10月22日

內容：開展“紅領巾相約中國夢“主題班會，圍繞如何實現中國夢，引導學生從現在做起、從小事做起、從身邊做起、積極參與“學雷鋒”活動，引導學生“日行一善”，做一個有道德的人，并將班會完整資料上交少隊部。

（五）“感受身邊的變化”活動 時間：2013年11月12日—11月30日

內容：開展攝影、繪畫比賽，通過比賽讓學生體驗到每一個人的夢想會聚在一起，就是我們美麗的中國夢，樹立起從現在開始、從腳下開始為實現自己夢想、實現偉大中國夢想而努力的志愿。

（六）“漫游中國未來”活動 時間：2013年11月12日-11月22日

內容：“描繪中國夢”主題手抄報制作比賽，描繪偉大祖國美好前景和自己的夢想，使廣大學生在才與活動中憧憬偉大祖國的美好未來，激發為中華崛起而努力學習的情懷，3-6年級每班上交優秀作品3副。

（七）“講述中國故事”活動 時間：2013年11月12日-12月6日

內容：通過開展講故事比賽，講解生動感人的歷史事件和人物故事，幫助少年兒童知曉“中國夢”的由來，了解仁人志士和革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發對黨和社會主義祖國的樸素情感。

（八）開展“我是文明好少年”活動 時間：2013年10月-12月

內容：利用國旗下講話、晨會、班隊會對學生進行文明禮儀教育；組織學生寫文明日記；成立“文明禮儀勸導隊”，在校園巡查，及時制止和糾正不文明行為。

（九）開展“關愛留守兒童”活動 時間2013年11月中旬

內容：完善留守兒童幫扶制度、談心制度，幫助留守兒童解決學習、生活、思想等方面的困難。

五、工作要求

1、各中隊輔導員要高度重視，認真學習“紅領巾相約中國夢”教育提綱，用少年兒童聽得懂、記得住的語言，全面向少先兒童講解“中國夢”。

2、各班按要求認真開展，并及時將活動資料上交少隊部。由少隊部整理匯總活動資料與12月20日上交中心校。

店子王小學

2013年10月11日

第五篇：紅領巾相約中國夢活動方案

紅領巾相約中國夢活動方案 竹岐中心小學

一、總體思路

結合少年兒童形象直觀等思維特點，聯系少年兒童的生活經驗，綜合運用正面教育、實踐體驗、引導社會觀察等方式，依托少先隊活動課程、主題隊日、紅領巾大講堂、假日暑期親子活動等載體，發揮文化產品、電視媒體、新媒體的積極作用，普遍動員全省各級少先隊組織，通過開展“講述中國故事”、“體驗中國發展”、“討論中國現象”、“漫游中國未來”和“中國夢好少年”爭章等活動，增進少年兒童對“中國夢”的理解、認同和情感，教育引導廣大少年兒童志存高遠、增長知識、錘煉意志，爭當“四好少年”，為實現“中國夢”做好全面準備。

二、活動內容

1.依托紅領巾大講堂廣泛開展“講述中國故事”活動。全省各級少先隊組織要通過故事匯、演講、主題聯歡等集體活動和入(離)隊儀式、少代會、“英雄中隊”創建、榜樣學習等少先隊組織生活，充分利用我省紅色革命傳統教育資源優勢，依托紅領巾大講堂品牌活動，動員少先隊員、大中隊輔導員、校外輔導員、社會熱心人士，采用歌曲、詩歌、動漫、影視等藝術手段，為少先隊員講解生動感人的歷史事件和人物故事。動員少先隊員積極參與全省“紅領巾相約中國夢”主題歷史圖片展和2013年西部兒童微電影大賽等活動，以藝術、時尚的方式幫助少年兒童知曉“中國夢”的由來，了解仁人志士和革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發對黨和社會主義祖國的樸素感情。

2.青少年教育基地開展“體驗中國發展”活動。全省各級少先隊組織青少年教育基地(同時作為少先隊活動課實踐體驗基地)，開展多種形式的中隊、小隊尋訪活動。利用假日和暑期，發揮家長的作用，創造性地開展紅領巾親子實踐體驗活動。重點到有代表性的企事業單位、新農村示范點、現代農業示范區、鄉鎮工業園區、重大工程、博物館、革命舊址等校外活動場所實踐體驗，尋訪各領域優秀黨員、先進人物和普通勞動者，了解發展成就，感受中國精神、陜西精神。

3.利用少先隊活動課集中開展“討論中國現象”活動。全省大隊、中隊輔導員要充分利用今年少先隊活動課時間，安排以“我眼中的中國現象”為主題的活動課，組織少年兒童就他們普遍關注的國家大事、社會現象，通過心里話交流、新聞解讀、時事討論、熱點辯論、合作探究等方式，交流真實想法，引導他們進行客觀分析，形成正確的認識和判斷。

4.結合“中國夢”主題活動開展“漫游中國未來”活動。動員少年兒童積極參與“共筑美麗中國夢 爭當三秦好少年”主題征文、繪畫大賽，青少年科技創新大賽，優秀童謠征集等主題活動。發動少年兒童想一想、寫一寫、畫一畫、說一說、做一做、創一創、賽一賽，邀請各行各業領軍人物走進少年兒童中間，組織少年兒童到高新技術實驗室、現代農業試驗田、規劃館、陜西省兒童職業體驗中心等各種體現未來感的地點，指導少年兒童收集中國未來發展的預測性資料，引導他們認識“中國夢”實現時的美好圖景，懂得國家發展對自己成長提出的需要，開始思考自己的職業理想、人生追求，自覺把“我的夢”融入“中國夢”之中。

5.深化“中國夢好少年”爭章活動。各中小學少先隊組織要積極開展“紅領巾相約中國夢”主題活動，征集少先隊員的夢想，并從中選取有代表性的夢想，為他們的追夢行動創造條件，幫助他們進行活動設計，充分發揮少先隊員的主體作用，著重突出活動內容的教育意義。對積極參與活動的少先隊員以雛鷹獎章為主要激勵方式，市、區(縣)、校均可設立相應的雛鷹獎章，廣泛開展爭章活動。進行過程性、有形化的評價激勵，引導少年兒童從自己做起，從日常生活的點滴做起，不斷鍛煉各方面的能力素質，培養良好的思想意識和優良品德，為實現“中國夢”做好準備。

小學低年級少先隊組織可以根據本年齡段少年兒童認知程度和接受能力，有選擇地開展上述活動。

三、工作要求

1.充分用好“紅領巾相約中國夢”教育提綱。各市(區)少工委要將提綱發至每一個大、中隊輔導員，使之廣泛傳達到基層少先隊組織和少先隊員，推動一線工作實踐。在組織基層少工委工作人員、少先隊輔導員認真學習“中國夢”重要論述的基礎上，引導他們用好“紅領巾相約中國夢”教育提綱，用少年兒童聽得懂、記得住的語言，與少年兒童的生活經驗和本地社會生活相聯系，借助具體的人和事，采取講事例、打比方等方式，面向少年兒童講解“中國夢”。重點突出“中國夢”內涵、目標，黨的領導、中國特色社會主義道路與“中國夢”的關系，“中國夢”與“我的夢”的關系等內容。

2.把握活動內涵，大膽創新實踐。全省各級少先隊組織要抓住“六一”、“十一三”少先隊建隊紀念日等重要時間節點，組織開展統一主題隊日、隊會活動。充分運用新設立的每周一課時的少先隊活動課程，組織開展經常性教育活動。在暑期，積極開展紅領巾親子實踐體驗和社區少先隊假日小隊活動。鼓勵基層少先隊組織根據自身情況，創造性地開展活動。各市(區)少工委要及時總結好的經驗和創新做法，上報省少工委辦公室。

3.重視輿論宣傳，擴大活動影響。各級少先隊組織要積極參與全國少工委、省少工委組織開展的各類“中國夢”主題活動。充分運用隊報隊刊、未來網、紅領巾廣播站、電視臺、校內宣傳陣地、各級少先隊官方微博、網站等媒體，開展專題宣傳，擴大活動影響。有條件的地方可新創作“中國夢”少年兒童歌曲，制作推廣“中國夢”少年兒童版宣傳片，編寫出版“中國夢”少年兒童版圖書。聯合對少年兒童有重要影響力的電視媒體，合作推出“中國夢”專題節目和公益廣告等，通過有效宣傳讓“中國夢”扎根在少年兒童心中。

各級少先隊組織請將活動情況、文化產品等相關信息(包括文字、圖片、視頻、音頻等)上傳至未來網“紅領巾相約中國夢”主題網絡社區，積極參與線上、線下的互動交流活動。省少工委辦公室將統計各地上傳的信息，作為地市少先隊工作考核的重要依據。