第一篇：猴哥教你怎么考公務(wù)員(QZZN大神經(jīng)典之作)

現(xiàn)在好多新人迷茫怎么復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，所以我找了好久才找到這篇文章，可能有點(diǎn)亂，大家細(xì)細(xì)品讀

具緣第一。

第一，就是你必須具備一定的條件。

學(xué)歷，本科最好，大專就受限制了。大專也沒有的，那你先拿到學(xué)歷再說吧，否則你報(bào)不上名的。

身體：應(yīng)該健康，也就是要符合公務(wù)員的體檢標(biāo)準(zhǔn)，這也是硬杠杠。年齡：30以下最好，假如已經(jīng)超過35，就沒有報(bào)名資格了。二十多歲的是最好了，年輕，還可以奮斗幾年。

時(shí)間：個(gè)人覺得，至少每天要能抽出兩個(gè)小時(shí)，要有兩年連續(xù)堅(jiān)持，沒有量的投入很難有質(zhì)的飛躍。

財(cái)力：報(bào)名費(fèi)，考試資料費(fèi)，條件好的還可能要報(bào)輔導(dǎo)班，要到外地親自體驗(yàn)“趕考”的培訓(xùn)費(fèi)和差旅費(fèi)等，有些是很必要的，假如承擔(dān)不起或者自己沒有財(cái)政權(quán)，那就另當(dāng)別論。

家庭：現(xiàn)在多數(shù)人對(duì)考公還是支持的，也有人不支持，比如已經(jīng)結(jié)婚的，一方不想另一方離開，還有，家庭條件太好的也不必要考了，你已經(jīng)能過的不錯(cuò)了，不下決心，考考也是玩玩而已，也可能你天分好，隨便玩玩也能弄上，這不在我所討論的范圍內(nèi)。我是智力平平，靠艱苦不懈的努力最終實(shí)現(xiàn)考公目標(biāo)的，我的經(jīng)驗(yàn)也只適合這些人。發(fā)心第二

第二，你必須下定決心，一定要考上。

這就難了，很多人都會(huì)說，我想考上啊！實(shí)際上，他們并不真想考上，因?yàn)樗麄兂讼肟忌瞎珓?wù)員外，還想和男朋友（女朋友）逛街看電影，還想睡大覺，還想看世界杯，還想喝酒、打牌、聊天，還想安安逸逸的生活。《世界上最偉大的推銷員》一書中，稱這種欲望叫做“假欲望”，也就是沒有決心，并不真心渴望考上。這些人的共同特點(diǎn)有兩個(gè)，一是出公告前特別期望出公告，因?yàn)楣珓?wù)員的職位距離他只有一步之遙了，一看見公告他興奮啊！看吧，有有這么多好職位可以報(bào)了，看著這個(gè)廳，那個(gè)部，那個(gè)局，哎呀，越看越喜歡。第二個(gè)特點(diǎn)是考前看書復(fù)習(xí)，只在出公告到考前這一段時(shí)間復(fù)習(xí)看書。而且是急切的看，恨不得一口吃成奧尼爾。很多人是真下功夫啊，放下身份來問猴哥：“猴哥呀，我后天就考試了，您有什么秘訣教教我好不好，讓我能夠一下子考出好成績當(dāng)上公務(wù)員。”

這可不行啊。真想考上的、有真欲望的考友，他是把功夫下在平時(shí)的，他也看職位表，但是選擇適合自己的職位，他知道招考總會(huì)招的，就算暫時(shí)不招也不著急，關(guān)鍵是自己要有考試水平，否則，就算出公告了，那職位也不是你的。看職位表就好比是“牧數(shù)他羊”：說的是一只小孩子放了一只羊，到山上看見別人趕了100多只羊，他那個(gè)羨慕呀，就站在那里數(shù)羊：白羊羊，灰羊羊，黑羊羊，花羊羊，一只兩只三只四只。。。結(jié)果數(shù)完別人家的羊一看，自家的唯一一只羊也不知道跑到哪里去了。

發(fā)心就是我們常說的立志。要立什么志呢？要立堅(jiān)定不移的志，什么志才堅(jiān)定不移呢？要不虛偽，要發(fā)真心。有人說，我要為中華之崛起而考公務(wù)員，有人說，我要為找個(gè)好老公而考公務(wù)員，這兩種志向都不好。一個(gè)呢，太高，太純潔，人尤其是年輕人，物質(zhì)生活還沒有解決，不可能成為圣人，雖然我也相信大學(xué)生中不乏熱血青年，但是也應(yīng)該承認(rèn)，人都是自利的，人為了實(shí)現(xiàn)自己的利益才會(huì)不惜一切去努力奮斗。所以純粹高尚的志向不一定能夠持久不一定能夠堅(jiān)挺。為找個(gè)好老公考公也不是不可以。有的女同志，長相一般，家庭很一般，人緣更一般，可是，就是僅僅工作好，就嫁的很好，老公家里很有錢，是個(gè)獨(dú)子，比她小三歲，還長得很帥。沒辦法，現(xiàn)在工作太難找，有個(gè)好工作的女同志更是香餑餑。但是，僅僅為個(gè)人享受而考公也不是好的發(fā)心，因?yàn)榧偃缒阋恍臑樽约旱奈镉恍闹幌胱约哼^得好，你想想這種人的精神境界會(huì)高嗎？不愛國，只愛錢，這種人能寫出好申論嗎？要打一個(gè)大問號(hào)。

最好的發(fā)心，是即為了國家，也為自己，把國家的事情干好了再成就自己。在成就自己的同時(shí)成就黨和人民的事業(yè)。這才是真心正確的發(fā)心立志。定位第三

指的是要給自己一個(gè)合理比較準(zhǔn)確的定位。

自知者智，指人者明。首先要知道自己的水平處于一個(gè)什么樣的層次，然后針對(duì)之制定復(fù)習(xí)方略。考過的考生大致可以從分?jǐn)?shù)判斷自己的位置。沒考過的也可以通過做題然后對(duì)答案來判斷自己的水平。一定要實(shí)事求是，不要夸大自己，也不要盲目自卑，假如連這一點(diǎn)實(shí)事求是都做不到，那么你的心態(tài)一定有問題，有問題不怕，怕的是發(fā)現(xiàn)不了問題，更怕的是明明發(fā)現(xiàn)了問題不敢承認(rèn)自己的問題。申論是一場考試，其實(shí)最高級(jí)的競爭的還是心理。君子坦蕩蕩，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、問題，都需要極端冷靜，需要內(nèi)心沒有太多雜念，不去想結(jié)果，只把申論當(dāng)作一種知識(shí)一種學(xué)問，努力去做好他，自然就會(huì)有回報(bào)，而不用過多去考慮以后。如果想考慮以后，那么考上以后你要面臨各種壓力各種人際關(guān)系各種情景，肯定是以后更麻煩，所以現(xiàn)在沒考上還是別想太多，一心一意考試。認(rèn)真找自己的不足，然后一個(gè)一個(gè)改正就好了。

以己之長，攻人之短。要明白自己的優(yōu)勢(shì)才能在考試中取勝。行測(cè)有人數(shù)學(xué)好，有人文科好，申論有人善于修辭，有人擅長政治理論。你應(yīng)該找到自己的長處。有一句話說得好，金無足赤人無完人，有一句話也說得好：“人的一生是拼命發(fā)揮自己長處的一生，而不是拼命發(fā)揮自己短處的一生”。所以，補(bǔ)缺點(diǎn)固然重要，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)更加緊迫。你必須把你的短處補(bǔ)得不短，然后把長處發(fā)揮的很長，那么你就成功了。不能把所有的時(shí)間精力全部陷在稀泥坑里，投入一點(diǎn)時(shí)間、精力都看不到任何回報(bào)，那是最不明智的，尤其在考前這么緊張，時(shí)間這么寶貴的情況下。

當(dāng)然我還是鼓勵(lì)大家突破個(gè)人極限的，那需要艱苦的付出，需要長期的努力。考前就算了。

定位，這個(gè)詞的定義可能不太清晰，有點(diǎn)像最近國考申論的提問方式。這個(gè)定位，就是你給自己下的一個(gè)定語，多方了解自己以后，回答以下幾個(gè)問題：

我認(rèn)為自己目前水平如何？ 哪些方面有優(yōu)勢(shì)？ 哪些方面不足？

我盡最大努力能達(dá)到什么樣的結(jié)果？ 為了達(dá)到以上目標(biāo)我因該怎么樣努力？

前邊提到三點(diǎn)，具緣、發(fā)心和定位。

為什么兩天沒有往下寫，有三方面原因，一是單位白天電腦被占，我沒有私人電腦，二是近段時(shí)間上火，有點(diǎn)小不舒服，三來我也擔(dān)心壇友走馬觀花，不認(rèn)真思考，看過了就看過了。

這三個(gè)方面都很不簡單的。像我，北京工商大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科專業(yè)，四級(jí)沒過，沒有學(xué)位，所以國家的有些職位就受限制。我身邊有不少大專生，很渴望公務(wù)員職位，可是很多都不能報(bào)的。發(fā)心，誰能真正做到？就象我說的，每天抽出兩個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持兩年，我堅(jiān)信該人一定可以考上任何一個(gè)他（她）能報(bào)的職位。每天兩個(gè)小時(shí)，不說兩年了，兩個(gè)月恐怕也很少有人能堅(jiān)持，一個(gè)月恐怕也很少有人能堅(jiān)持。反正我是堅(jiān)持不了的。《世界上最偉大的推銷員》一書中說，任何事，只要堅(jiān)持一個(gè)月，就會(huì)變成一種習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致你的成功。我很慚愧，我堅(jiān)持的極限最多也就十天左右。但是，我走走停停，停停走走，仗著年輕浪費(fèi)得起，還是花了五年基本達(dá)到目標(biāo)。誰能堅(jiān)持一天兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)30天不間斷的，請(qǐng)跟貼或者給我短信，好讓我崇拜崇拜，親近親近哦。

再說定位，這也不是隨隨便便說的，定位要知道申論是什么，公考是什么？自己處于什么樣的位置，自己應(yīng)該朝著哪個(gè)方向努力。這些問題不知道列位看官是否問過自己，是否回答過自己？我前天在一篇上海公文改錯(cuò)的帖子上發(fā)了一通脾氣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多人并不是能力不及，而是態(tài)度不誠敬。我們的版主都沒有報(bào)酬，各位壇友也都是義務(wù)的發(fā)一些帖子，為的是大家互相交流，共同提高。別的不說，別人的勞動(dòng)應(yīng)該給與起碼的尊重吧。公務(wù)員本來就因該是素質(zhì)較高的群體嘛。我說說我自己的定位。行測(cè)，因?yàn)槲?7年就國考75.7了，所以近三年基本是犧牲行測(cè)復(fù)習(xí)時(shí)間專攻申論的，行測(cè)我的定位是，言語獨(dú)步天下，邏輯穩(wěn)定保持領(lǐng)袖群倫，資料竭力爭第一梯隊(duì)，常識(shí)廣泛積累寓學(xué)于樂，數(shù)學(xué)努力突破，考場上部分放棄。考試策略是“在準(zhǔn)確基礎(chǔ)上提速”，我把速度放在第二位，因?yàn)橐坝趾糜挚欤米謨?yōu)先”。道理不多講了。

莫把容易得，便做輕淺看。其實(shí)，我也知道，這些道理大家都懂，可是，往往會(huì)不注意逐漸偏離，我的目的也是給看到的壇友再提一個(gè)醒，加深一下印象。

關(guān)于申論，我的帖子也不少了，我的申論定位是，先廣泛閱讀各個(gè)“大家”的書籍、參考各家見解，我們今天的人福報(bào)比較好，想考公，也會(huì)有很多人給你提供助力，可是良莠不齊的公考書市場也委實(shí)讓我費(fèi)了一番腦筋。一篇國考題，我研究五六家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給出的答案，當(dāng)然差異相當(dāng)大，自己也曾經(jīng)弄得無所適從。對(duì)于這類事情，我相信廣大本科以上壇友還是有鑒別力的，哪個(gè)好，那個(gè)不好，哪個(gè)更好，都能分辨。還是那句話，要下功夫，博覽眾家所長，結(jié)合自身特點(diǎn)，給自己家量身打造復(fù)習(xí)方案。我的方案是，不寫策論，偏重寫政論，不重冷冰冰的理論，重視以情感人，偏向于名句的廣泛運(yùn)用，小作文力爭把小標(biāo)題練到爐火純青，讓考官一看就感覺眉清目秀。進(jìn)一步加強(qiáng)仿宋字的練習(xí)，因?yàn)樽旨偃鐚懙貌睿v使才高八斗也可能此生與公務(wù)員無緣——我不爭論這一點(diǎn)，不認(rèn)同者大可保留意見，我的話只是形象比方，不嚴(yán)密的，也許你就是列外呵呵。

真練第四 哈哈 哈哈 哈哈

我是不是傻了？可能。

因?yàn)榻酉聛砦乙f的都是申論提高的精髓——我個(gè)人的精髓，至于適不適合大伙兒，那我就不管了。還是那句話，猴哥個(gè)人觀點(diǎn)，與QZZN無關(guān)，而且僅供參考。

這些東西都是很好的，我自己都禁不住手舞足蹈了。哈。真練。什么叫真練？

真練，是真題練習(xí)的簡稱。這個(gè)真字，有三真：時(shí)間真，題本真，心態(tài)真。

時(shí)間真，是上午9-11點(diǎn)行測(cè)，下午2：30-5：00申論

題本真，一定是真題，行測(cè)可以是高質(zhì)量的模擬題，申論就必須是真題了，很多申論模擬題純粹是浪費(fèi)人的錢財(cái)，誤導(dǎo)考生，用謀財(cái)害命評(píng)價(jià)好不為過，這害的是人的慧命。申論里邊玄機(jī)很多，一般的教授根本就命不出來，何況假教授假專家了。國考多做一遍也無妨，你真有時(shí)間和精力，各省幾年來的真題夠多了，不等你全部做完你就已經(jīng)考上了，大家還是不要冒險(xiǎn)去做模擬申論卷子了。至少我的看法是這樣。

心態(tài)真，平時(shí)當(dāng)考試，考試才能當(dāng)平時(shí)。關(guān)手機(jī)。獨(dú)處。做好了心里真高興，做差了就像失敗一次一樣難受。到時(shí)間一定卡表。對(duì)答案，給自己評(píng)分。心態(tài)真很重要，假如能夠有10天左右真心練習(xí)，考試就會(huì)在平平淡淡的狀態(tài)下經(jīng)過，就會(huì)發(fā)揮你的最佳水平，甚至可能靈光一現(xiàn)超常發(fā)揮的。

行測(cè)真做，我有一個(gè)訣竅。這是07年國考我考了75.7分采用的復(fù)習(xí)方法。今天我命名其為“雙周雙倍強(qiáng)化乾坤大挪移”：雙周指考試前兩周到三周開始，雙倍強(qiáng)化是指做兩遍，乾坤大挪移，沒有實(shí)際意義，比較炫一點(diǎn)，形容這種方法的威力巨大。

我們知道，我們一般人面臨行測(cè)考試最大的問題不是不會(huì)做，而是做不快，做不準(zhǔn)，一學(xué)弟說：假如給我5個(gè)小時(shí)，我肯定能考90分左右。呵呵，給你五個(gè)小時(shí)，別人也是5小時(shí)啊。但是他的話也說明了行測(cè)的一個(gè)主要考察方面，就是思維的清晰有力程度如何。思維要想清晰有力，必要的重復(fù)必不可少。大家可以到論壇逛逛，雖然人們批評(píng)題海戰(zhàn)術(shù)，可是幾乎所有考上的壇友都崇尚一定量的積累，尤其是行測(cè)。能力的提高靠什么，主要靠練習(xí)，練習(xí)就是做題唄。必須做一定數(shù)量的題。培訓(xùn)班的老師比較傾向于應(yīng)該做30套左右。可是考試前這段時(shí)間，怎樣才能快速提高呢？猴哥從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)得出，做熟題，做兩遍，在一定的期限內(nèi)做第二遍，效果出乎意料。根據(jù)科學(xué)研究，人的大腦皮層遺忘有一個(gè)曲線，當(dāng)天遺忘大約一半，過一周可能還有百分之二三十記憶（當(dāng)然，人和人不一樣），好，我要的就是這百分之二十左右的模糊記憶。

猴哥在基層政府工作，打印費(fèi)可以報(bào)銷。我07年買了一本華圖的模擬試卷，我復(fù)印了一份。先做了一遍，一天一套，共七天做完，當(dāng)天對(duì)了答案，糾正了錯(cuò)題。然后又做了第二遍。做第一遍用120分鐘，因?yàn)橛心Ｄ：挠洃洠敲吹诙榇蠹s就是105分鐘，第一遍作對(duì)100道左右，第二道就會(huì)做對(duì)125道左右。——這能力豈不是提高了？尤其是數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)，大部分試題其實(shí)超不出那些大類，我做第二遍的效果其實(shí)相當(dāng)于老師講了例題以后我自己找同類型的題來做以加深印象徹底掌握。

在做第二編的時(shí)候，試題有如下幾類？

一是暈暈乎乎的好像見過，但需要重新思維一遍的

二是印象很深刻，上次做錯(cuò)的，這次就會(huì)按照正確的思路來做 三是上次叩腳繭子一樣很慢做出來的，這次會(huì)稍微快一點(diǎn)

四是上次做對(duì)了，這次竟然做錯(cuò)了，可見上次是蒙的，或者自己的思維不固定，這一類試題正是自己的軟肋，需要下功夫突破

五是一看就是熟題，一眼就知道答案的，節(jié)省了時(shí)間，當(dāng)然這也不太好，會(huì)使自己懶惰，常此以往能力也提不高。但總而言之是利大于弊。最后，乾坤大挪移雖然是頂級(jí)厲害的武功，但畢竟是邪派功夫，考前可以偶一為止，不可著迷，否則有誤入歧途，陷入魔道的危險(xiǎn)。平時(shí)有時(shí)間，還是要仔細(xì)的一個(gè)一個(gè)板塊，一個(gè)一個(gè)小類項(xiàng)的過篩子。同時(shí)，摒棄短期內(nèi)突破的急功近利的想法——要平平穩(wěn)穩(wěn)，拾階而登。再說申論真做。

一要在紙上寫，電腦前和紙上寫心態(tài)不一樣！猴哥當(dāng)年吃了大虧了在這方面！電腦前可以改啊，WORD不怕錯(cuò)，一看見紙，不行了，寫錯(cuò)怎么辦？不會(huì)寫了。真的不會(huì)寫了，思維一下子被鎖住了。在紙上寫還可以練字，練字極其重要，以后專門討論書法的重要性。二是要做真題，做真題可以發(fā)現(xiàn)問題。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，你拿著打印的答題紙寫字的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)原來你啥都不會(huì)了。這時(shí)候你大腦里剩下的才是對(duì)你考試有用的。

三要克服畏難情緒。我害怕申論害怕了三年。一做行測(cè)心情愉悅，看見申論或者想起申論，就像孫猴子聽見唐僧念緊箍咒，頭疼。我平常根本就不敢練習(xí)，因?yàn)楹ε伦约簩懙奶睿瑫r(shí)，因?yàn)樯暾撔枰喿x，需要寫字，需要付出極大的心力和腦力，所以，我只有在繳納報(bào)名費(fèi)到考場上才能逼出來一篇。

常此以往，怎么辦呢？吃飯了。下回分解

上邊說到我曾經(jīng)得了申論恐懼癥。

怎么克服？這就要不能不提發(fā)心的重要了。假如只有假欲望，面臨公考過程中的諸多困難是難以克服的，只有真心考公，才會(huì)心里難過，吃不下飯，睡不好覺，“困于心衡于慮”才能后來有所發(fā)作。我就是一定要攻克申論。我一遍一遍提醒自己：我要拿下申論。我這么對(duì)自己說：我已經(jīng)二十大幾了，其他才能沒有，這一輩子干別的恐怕是不可能了，只有走仕途了，而走仕途咱一沒有人際關(guān)系，二沒有人民幣，所以只能靠這個(gè)人了，在基層基本沒有晉升機(jī)會(huì)，我要想實(shí)現(xiàn)理想，只能努力考，只能到高層去！

要去高層！我這樣激勵(lì)自己：**啊**，我喊自己的名字，公考都是中國當(dāng)代青年才俊啊，國考比例也都是好幾百比一，假如我能從這千百人中考出來，我這一生該多成功啊！我就對(duì)得起父母了，上墳祭祖也對(duì)得起列祖列宗了，光宗耀祖了；同時(shí)，我將來有小孩子我也會(huì)以自己考公的經(jīng)歷去教育他（她），我將是我家族的驕傲。我的同學(xué)，我的母校我身邊的人都會(huì)以我為學(xué)習(xí)的榜樣。考上，將是我生命最大的榮耀！

一次次激勵(lì)自己，學(xué)習(xí)就不是那么苦了。不那么苦，就不那么怕了。不那么怕，就敢慢慢提筆寫申論了。

最先是在網(wǎng)絡(luò)上寫天天時(shí)評(píng)，小文章天天練，培養(yǎng)手感。

接下來是互相鼓勵(lì)吹捧，我說你寫的好，他說我的也不差，慢慢心理膨脹一點(diǎn)，也想寫一點(diǎn)東西了。

然后開始做真題，由于剛開始水平不夠，就延長時(shí)間，花5個(gè)小時(shí)寫一篇申論，反正一定要達(dá)到自己滿意。寫得多了，也就會(huì)快了。再下來是卡時(shí)間做真題，我有一個(gè)毛病，慢。可能是想得多，也可能是寫字慢。所以我又練了一段時(shí)間速寫。

這其中，有報(bào)考的機(jī)會(huì)，我也會(huì)趕考+旅游。還以文會(huì)友以考會(huì)友。坐在列車窗前，看河流山川綠水青山迎面含笑而來又戀戀不舍離去，不管此行結(jié)果如何，這都是難得的放松啊。為公考辛苦備戰(zhàn)幾個(gè)月，我是把外出趕考當(dāng)作對(duì)自己的獎(jiǎng)賞了。慢慢慢慢，我開始對(duì)公考有感情了，看見行測(cè)圖形題人臉形狀，好像在看幽默電影，打開書本，油墨清香如同秀麗鄰家女孩的吐氣如蘭。學(xué)習(xí)，不是一種痛苦。我的一位高中同學(xué)畢業(yè)后在高中任教，五年后考上了研究生，她說：“別人佩服我說我辛苦，可是我一點(diǎn)都不辛苦的。苦學(xué)怎么能考上呢？能考上的都不苦。”是的，學(xué)習(xí)是快樂的。我有一段時(shí)間都不敢多學(xué)，因?yàn)閺V闊的樓宇，錚亮的燈光，舒適的桌椅，沒有人打擾的寧靜，還有茶水和點(diǎn)心。我不用為生機(jī)發(fā)愁，只用胡思亂想，美其名曰考慮國家治平，思考社會(huì)問題。這是多么奢侈的一件事啊！

07年去參加河南法檢公考，路上聽見一首歌“看見蟑螂，也不怕不怕了”。我把“蟑螂”改成“申論”，唱了幾十遍，真的，不是太怕申論了。精思第五。

發(fā)心是根本。定位是總體戰(zhàn)略。真練是學(xué)習(xí)方法，那么精思就是提高的必由之路。

真練要是沒有精思，是瞎練，白費(fèi)力氣，練了很多，該錯(cuò)的還錯(cuò)，那就真的是“淹死人的題海”了。

精思雖然不是最主要的，但是在“發(fā)心”以后，卻幾乎是唯一的。對(duì)于行測(cè)，提高的唯一辦法就是總結(jié)反思。大家知道中國乒乓球隊(duì)每一次賽后都要總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，才能在上一次的基礎(chǔ)上進(jìn)步。我們也都知道，練習(xí)健美，肌肉變粗也是在鍛煉后的恢復(fù)過程。所以不能重視練，輕視總結(jié)。花兩個(gè)小時(shí)做的行測(cè)題，至少要花兩個(gè)多小時(shí)來總結(jié)。

一般人140道行測(cè)，也就對(duì)100道左右。剩下的40道，是你做錯(cuò)的呀，是你需要認(rèn)真分析的呀！就算你用120分鐘分析，平均一道才3分鐘。根本不夠啊。

猴哥花30分鐘研究一道言語題、邏輯題的次數(shù)太多了。數(shù)學(xué)更不用說了。我把同類型的其他地方做錯(cuò)的都粘貼到一個(gè)筆記本子上，回頭再看，對(duì)的就不用看了，光看錯(cuò)題本。錯(cuò)題下邊用紅筆批注一大段一大段的文字。昨天找以前的行測(cè)卷子，發(fā)現(xiàn)紅筆標(biāo)注：粗心第三次，打三個(gè)耳光。我想起自己總結(jié)反思行測(cè)題時(shí)，遇見粗心犯錯(cuò)，每次都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打自己一個(gè)嘴巴的。我不瘦，有可能是打臉充的。呵呵。行測(cè)復(fù)習(xí)中遇到的問題：

人家說幾乎所有數(shù)學(xué)題都有規(guī)律，為什么我有一半需要死演憨算？ 言語題的“推論”和“觀點(diǎn)”“意指”“主要說明”“中心思想”。。。到底指的是什么？

考場上帶機(jī)械手表、直尺、立方體型橡皮、量角器、兩張以上準(zhǔn)考證各有什么作用？

速度重要還是準(zhǔn)確率更重要？ 數(shù)學(xué)題放棄多少道才是最科學(xué)？

數(shù)列、資料分別放到第幾個(gè)部分做，才能符合大腦波浪式的興奮規(guī)律？

每一個(gè)部分用多長時(shí)間符合自身實(shí)際？ 圖卡每次圖幾個(gè)？ 怎樣復(fù)習(xí)常識(shí)？

孔老夫子說：學(xué)而不思則罔，公考尤其申論是一門全新的學(xué)科，加上人力資源部并不公布參考答案。故而申論對(duì)每一個(gè)人來說，都是全新的。沒有老師，沒有權(quán)威，只能靠自己琢磨。申論考查什么？

申論大、小作文語言各應(yīng)該是什么風(fēng)格？ 概括與概述是什么區(qū)別？

主要問題和主要內(nèi)容的區(qū)別是什么？ 什么叫分析？

供上級(jí)參閱和讓與會(huì)者傳閱的材料在措辭和內(nèi)容上有何分別和側(cè)重？

宣傳剛要之類的語言怎樣才能通俗貼近群眾？ 規(guī)劃、報(bào)告、通報(bào)、簡報(bào)、各自怎么樣寫才符合要求？

現(xiàn)狀、意義、原因、對(duì)策各自有什么特點(diǎn)，相互之間有什么聯(lián)系？ 名言警句怎樣使用？ 標(biāo)題怎樣擬定才最好？ 怎樣把握整篇材料的主旨？ 需不需要背誦熱點(diǎn)？

如何理解題干和材料的關(guān)鍵字詞？ 怎樣用合適的字眼表達(dá)自己內(nèi)心的聲音？ 策論文是面面俱到好，還是深入某一方面好？ 政論容易得高分，還是策論？ 小標(biāo)題四個(gè)字的好，還是六個(gè)字的好？

怎樣在短時(shí)間內(nèi)迅速抓住題眼并且清晰有力地理順某一道題目的思路？

如何在考場上節(jié)約時(shí)間？ 邊注眉批怎樣匯總做到不重不漏？。。。。。。

這些問題我暫不回答，因?yàn)槊總€(gè)人看法都不同，而申論正是“主觀型”考試。

只要用心思維，這些問題都會(huì)有答案。

一旦一個(gè)個(gè)小問題解決了，申論這恢弘宮殿的輪廓就漸漸清晰，雄偉、巍峨的國家機(jī)關(guān)辦公大樓大門，也正一點(diǎn)點(diǎn)為你張開。

《楞嚴(yán)經(jīng)》上說，只要念誦楞嚴(yán)咒，即便該人不做功德，十方三世一切諸佛的功德都會(huì)給與該人。

中國有句古話：“只行好事，莫問前程。”只要認(rèn)真思考申論里的問題，即便你沒有為國家做實(shí)際貢獻(xiàn)，你已經(jīng)為國家做了很大的貢獻(xiàn)了。能征服申論，你的能力和德行，估計(jì)至少能在未來的某段時(shí)間給一個(gè)縣的幾十萬人民帶來幸福安康了。

我說的有點(diǎn)懸。也許我是胡說八道。但是，復(fù)習(xí)過程中，你的確會(huì)發(fā)現(xiàn)，你看待社會(huì)問題的眼光不一樣了，你自己的心態(tài)不一樣了，別人看待你的眼光不一樣了，甚至你的運(yùn)氣也會(huì)轉(zhuǎn)化了。學(xué)習(xí)是增長才干的途徑，能力提高了，命運(yùn)怎么能不改變呢？

我感激國家給了我們公平競爭的機(jī)會(huì)，假如不讓往屆生考，我不可能會(huì)有今天。

外緣第六

上邊說的，是公考的核心、是根本。下面說的，是公考的外圍，是枝節(jié)。

也就是說，不太重要的方面。我就這么隨便說說，您也就隨便聽聽。不用太在意。

外援，像中國足球，外援有沒有作用？有！作用如何？有限！我參加過培訓(xùn)班，培訓(xùn)班也有有素質(zhì)有良知的老師啊，有位白麗麗老師說過一句話我至今記憶猶新：“假如你是一只老虎，我們可以給你添上翅膀，讓你成為會(huì)飛的老虎；但是假如你是一只老鼠，我們給你填上翅膀，你就成了蝙蝠。”

所以外緣并不重要，重要的是發(fā)心立志，明確方向，刻苦練習(xí)，用心思索。

可是，對(duì)于高手來說，這外援也不能忽視。因?yàn)楣几偁幉顒e甚小，假如你從外緣取得一點(diǎn)點(diǎn)小收獲，恰好用到考試上，那你很有可能就比別人強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，很可能，你就成功了。外緣，也不可忽視的。我參加培訓(xùn)班時(shí)，申論老師說，申論大作文最好要寫名言，名言中國和外國的，以外國為貴；古代現(xiàn)代的，以古代為貴；有出處沒出處的，以有出處最好以有著作有人名為最貴。實(shí)在想不起名言警句，也可以自己“山寨”一把。

果然，山西黨群考試，我那個(gè)什么諾貝爾獎(jiǎng)的“格林。布魯曼”根本就是杜撰的。也許我以極微小的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入面試，跟這個(gè)有一定關(guān)系呢？

命運(yùn)之差，有時(shí)候就在毫厘之間。對(duì)于公考的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都不能忽視的。杜撰名言，古來有之。歐陽修看蘇東坡的考卷上有個(gè)典故：大舜時(shí)代，某人犯罪，管刑罰三次說要?dú)ⅲ笏慈握f要放，最后放掉了，從此天下皆知舜賢明。”問蘇東坡這個(gè)典故哪里來的，蘇說，杜撰的。從此歐陽修認(rèn)為蘇有才，開始倚重。

在這里，我又想起了上海公文改錯(cuò)的那個(gè)帖子，想到網(wǎng)友淺嘗輒止不求深解的樣子，這樣怎么能行呢？競爭都競爭到骨頭縫里了，為什么還這么輕飄飄樂開懷？

外緣包括：

看輔導(dǎo)班的書，一份國考題，多方求答案 網(wǎng)絡(luò)交流、練筆，乃至點(diǎn)評(píng)和被點(diǎn)評(píng) 參加培訓(xùn)、看錄影帶、錄音資料

學(xué)習(xí)別人的長處，里司令，高守國，李永新，甲魚，聶火，老掉牙，申論版主和幫寶。。。大師也好，一般網(wǎng)友也好，只要有長處，就是我?guī)煾浮?/p>

“法乎其上，僅得其中；法乎其中，僅得其下。”那么，怎么才能得其上？

大海不辭細(xì)流，方能成其大。有志于副省級(jí)以上好職位的，外緣這一部分，也不能輕視。

誠實(shí)第七。

公考為什么要講誠實(shí)？這個(gè)詞我用的也不是太好，我的意思是，寫申論不要虛假，要真誠。心要真誠，真心解決問題；語言要坦誠，不要說假話套話空話。

因?yàn)檎f假話套話空話的太多太多了，可以說是目前寫申論的一個(gè)最嚴(yán)重的問題，所以猴哥把這個(gè)問題單列了出來。

以前我也不會(huì)寫申論，看見萬能八條如獲至寶，大家贊嘆，于是不管什么文章都用萬能八條，由于申論分?jǐn)?shù)極低，不知道是不按大綱要求也沒有審清題意，反而以為是自己不會(huì)說官話的原因，所以拼命想讓自己的語言顯得有官方氣派。竭力模仿政府文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，結(jié)果寫出來的文章淪為四不像，現(xiàn)在放眼論壇，多數(shù)文章就是這類四不像： 一是語氣：不像應(yīng)試舉子獻(xiàn)良策，倒像蹩腳領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告； 二是感情：不從內(nèi)心生發(fā)真感動(dòng)，只會(huì)拿大棒子嚇唬人； 三是語言：不是訴說自己真心話，而是拾人牙慧充大牌； 寫文章文風(fēng)不樸實(shí)的人，一是根本不知道申論考查什么；二是對(duì)國家、對(duì)政府、對(duì)人民沒有感情；三是根本自己肚子里就沒貨。

國家人力資源部07年就專門規(guī)定：“申論大作文，只有對(duì)策沒有論述的，三類一下。”

所以，我們對(duì)萬能八條，一定要辯證看待，不會(huì)萬能八條固然不能，只會(huì)萬能八條也是萬萬不能。

我看過厲以寧先生的講話稿，他解釋市場經(jīng)濟(jì)用的語言是這樣的：“國家增加工薪階層收入，這部分人手里有錢了，就去消費(fèi)，結(jié)果餐飲、商業(yè)、服務(wù)業(yè)就會(huì)得到發(fā)展；這些人手里也有錢了，于是再去消費(fèi)，循環(huán)下去，市場自然就繁榮了。”越是大家，越是平易，越是故作高深，其實(shí)越是暴露出是在想掩蓋內(nèi)心的空虛。

猴哥覺得，公務(wù)員就是考年輕學(xué)生的，不是考專家，某土地學(xué)博士國考28分就是證明，考什么，考大綱規(guī)定的那幾項(xiàng)那能力。網(wǎng)友里司令有幾句經(jīng)典論述，我有幸當(dāng)年沒有花錢就學(xué)到了，今天也回饋各位壇友： 申論是什么？

申論是一群國務(wù)委員或者省長副省長圍坐一堂，聽你對(duì)材料里的問題談自己的主張。

好的申論是溫XX批示四個(gè)字：“照此辦理。”

差申論是蔣委員長批示十四個(gè)字：“娘希匹，拉出去斃了，浪費(fèi)老子時(shí)間。”

諸位看官，千千萬萬不要忽略過這兩段話，這可以說是一位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，一位考試高手精心研究考試得出的心血結(jié)晶。反正我是被“一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人”的。我知道申論該朝那個(gè)方向努力了。

談一下面試吧，面試的綜合分析類其實(shí)也是五分鐘口頭申論而已。申論好，必然面試好，也必然行測(cè)不差，所以“得申論者得公考。”里司令的話，使我產(chǎn)生了“申論面試一體化”復(fù)習(xí)的構(gòu)思。就是寫申論時(shí)，也觀想（想象、假想）有領(lǐng)導(dǎo)在看、再聽，當(dāng)然他們是虛幻的，我是自己在檢驗(yàn)自己，自己和自己交流。一點(diǎn)牢騷：

幾天來頭一直暈，還胃疼，猴哥作為助理版主，位微權(quán)小，但是自認(rèn)為還是真心奉獻(xiàn)論壇的。每個(gè)人都有個(gè)性，也許某些網(wǎng)友看不慣猴哥，但是也不必開口漫罵，我最近是有點(diǎn)忙，說話有時(shí)不注意，可是我是真心對(duì)大家，你這樣罵我，我除了生氣，替你悲哀外，心里也多少有點(diǎn)涼。

平心第八

一是不慌亂，淡定從容。首先要相信申論和世間萬事萬物都一樣，難者不會(huì)，會(huì)者不難。現(xiàn)在難，等你征服它的時(shí)候就不難了。每年考上的公務(wù)員很多的，他們中有的對(duì)申論也談不上多深的理解，但是也糊里糊涂考上了很不錯(cuò)的職位。猴哥這篇《申論拾遺》本來想命名為《申論拾階》的，意為“從從容容，拾階而登”。這篇文章，從開始我就定了比較輕松悠然的格調(diào)，我們考公本來就有壓力，看看文章還費(fèi)眼，還有輻射，真的很辛苦。假如能有有一份悠閑淡定，在自然和不刻意中心有所悟，那豈不是能減輕一些勞苦？

二是不急躁，心態(tài)平和。猴哥在河南省考之前，在河南大學(xué)大門前小旅館住了十天，每天跑到圖書館占座，早上讀名言，背理論，上午做行測(cè)，下午練申論，晚上還上網(wǎng)搜集國家領(lǐng)導(dǎo)人精彩講話語錄。剛過三天，身體就吃不消了，上火，感冒，吃藥打針也堅(jiān)持學(xué)習(xí)。可是效率是在太差，因?yàn)槟X子已經(jīng)昏昏沉沉，就算沒有病，這種方法也不可取。最終考試，鎩羽而歸。帶著憂傷的心去寺廟求得暫時(shí)平靜，一進(jìn)廟宇，迎面而來的四大天王雕像讓我恍然大悟：持國天王手中拿的琵琶，象征琴弦不緊不弛才能奏出美妙樂音。我以前太急躁了，琴弦會(huì)斷的，不斷，發(fā)出的也是怪音。于是重新又回到河大，依然是租住小旅館，依然是圖書館占座。可是早上悠閑起床，吃完早飯才學(xué)習(xí)。第一天一套申論一套行測(cè)，第二天修改思考不貪多。同時(shí)每天都要上網(wǎng)，上網(wǎng)一定是迅雷看看一部電影，有時(shí)候還是兩部。河大有我的小老鄉(xiāng)，找著她們逛逛街，吃頓飯，聊聊天，看美女也能消除學(xué)習(xí)的疲憊。但是我做這些，一定有自己的目的，那就是，為了更好的復(fù)習(xí)所以積極地休息。一張一弛，文武之道。列寧同志說過：“誰不會(huì)休息，誰就不會(huì)工作。”李嘉誠先生談企業(yè)管理的一次講話中也說，從容不迫，看似慢，實(shí)則快，急躁冒進(jìn)，看似快，其實(shí)慢。

不急躁就平靜，平靜就容易精密，容易思考深遠(yuǎn)，而公考正需要精細(xì)和深刻。心平則氣和，氣和則思維靜，思維靜則深刻，深刻則更接近真諦，近真那肯定分?jǐn)?shù)要高吧。古人所謂，寧靜致遠(yuǎn)，是也。現(xiàn)代科技研究也表明，在不急躁的情況下，大腦產(chǎn)生的是阿爾法波，人會(huì)輕松快樂，大腦也會(huì)歡快工作。假如情緒急躁產(chǎn)生白的波，不僅沒有效率，反而會(huì)對(duì)身體有傷害，所謂欲速則不達(dá)。

三是靠自己，不卑不亢。申論不是神論，它有規(guī)律可循，有道路可供攀登的。命題人的真實(shí)意圖就在那里，只要用心思考，是能夠揭示出來的。可是這要靠自己，因?yàn)榧偃缰豢磩e人的好答案，自己很佩服，可是自己寫的時(shí)候就寫不出來了。還有一些所謂的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，偏差非常明顯，這就需要我們自己有鑒別眼光。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后，要知道錯(cuò)在哪里，自己不去犯。最好是自己能拿出正確的答案來。不少Q(mào)友會(huì)問：怎樣才能寫好申論？行測(cè)應(yīng)該怎樣學(xué)？應(yīng)該怎樣審題？怎樣才能拿高分？從字里行間，我能感受到他們內(nèi)心的焦躁情緒。他們以為，從猴哥這里問到一個(gè)所謂的“秘籍”，馬上就能立竿見影，成績大漲。公務(wù)員是能力的考查，能力的提高需要時(shí)間。公務(wù)員還是對(duì)管理公共事務(wù)潛能的考查，需要了解政府職能和運(yùn)作規(guī)律，申論還需要文字表達(dá)能力的錘煉。這些都需要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。還有，就算公考有一些共通的道理可以遵循，人和人天賦、偏好、認(rèn)知都有差異，個(gè)人有缺點(diǎn)也不同，每個(gè)人需要努力的方向也不盡相同，所以每一個(gè)人面對(duì)以上問題的答案也不同，假如有時(shí)間，有精力，猴哥作為過來人，通過較長時(shí)間的對(duì)話了解，也許能給你一些建議，可是一個(gè)人畢竟能力有限，在僧多粥少的情況下，更需要自己多問自己幾個(gè)為什么，外部因素都是輔助，更要靠自己才是正道。

猴哥組織了一個(gè)Q群，沒有進(jìn)群的人比進(jìn)群的多，對(duì)這個(gè)事情也要辯證的看待。進(jìn)了，固然是好事，沒進(jìn)，也不一定就全是壞事。猴哥當(dāng)年不是沒有別人輔導(dǎo)嗎？這樣自己探索出來的東西，反而印象更深刻。自己動(dòng)手豐衣足食。在群里，好處是有志同道合的共同進(jìn)步，有人提點(diǎn)，但是不足也是明顯的，一方面自己思考的少了，另一方面可能自己的好想法會(huì)被我否定。但是不管進(jìn)不進(jìn)來，都要靠自己，舉一個(gè)簡單的道理：舉重需要臂力，不自己舉舉啞鈴，肌纖維還是不會(huì)變粗壯的。

四是不功利，看淡成敗。假如自己考上了，很好啊，假如考不上，那說明國家招收的公務(wù)員比自己強(qiáng)，所以也高興，因?yàn)閲艺械搅烁鼉?yōu)秀的人才。抱著一顆真誠的心去聽候國家的挑選，不怨不尤。一個(gè)人道德品質(zhì)高，文章一般來說境界就高，心無芥蒂，文章就會(huì)更加流暢平和，就會(huì)少一些束縛，少一些畏手畏腳。這樣反而會(huì)更好的發(fā)揮，呵呵，有沒有道理呢。

人生本來苦惱已多，考公路上也是荊棘密布，親愛的Q友們，我們何不調(diào)整好自己的心態(tài)，以微笑的平淡來面對(duì)這可能是無限的艱苦，在公考人生路上，從從容容，拾階而登呢？ 是為平心第八。博學(xué)第九

我們常常有這樣的疑問：就是感覺那些當(dāng)公務(wù)員的其實(shí)沒多少真才實(shí)學(xué)，順口溜曰：

如果做生意恐怕他們多數(shù)穩(wěn)賠不賺，假如當(dāng)老師一年到頭講義就那幾篇，要是讓他干點(diǎn)體力活肯定滿頭虛汗，就算玩電腦也是光用鼠標(biāo)不用鍵盤。

因此也有人戲謔：正是因?yàn)樯兑膊粫?huì)干，所以人家會(huì)能當(dāng)官。但是，沒考上公務(wù)員的童鞋要犯嘀咕了：我也是啥也不會(huì)干呀？為什么我不能當(dāng)官捏？

其實(shí)答案有兩點(diǎn)：第一就是我黨過去很長時(shí)間以來“政治掛帥”政策使然，比如“支部建在連上”，又比如“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”，只要保證正確的政治方向，其余問題都是末節(jié)；第二就是我們的領(lǐng)導(dǎo)干部其實(shí)是博學(xué)多識(shí)的，他們不深，但是廣播。他們雖然沒有一個(gè)所謂的專長，但是世事洞明、人情練達(dá)，雖然貌似一無所知，但是實(shí)則無所不知。俗話說：“上愈愚而下愈智”，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的貌似“無所知”，才能讓有專長的人覺得自己“有所知”，在良好的心態(tài)中發(fā)揮強(qiáng)大的主觀能動(dòng)性，從而干好工作。話又說回來了，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際上的“無所不知”，他們正正反反的理兒都清楚明白，大大小小的事兒都心中有數(shù)，輕輕重重的度都拿捏的準(zhǔn)，方方面面的關(guān)系都協(xié)調(diào)得開，從而能統(tǒng)攬全局，帶領(lǐng)那些有專長的人才共同完成革命和建設(shè)大業(yè)。

以上兩點(diǎn)啟示我們，要想考上公務(wù)員，也要在這兩點(diǎn)上下功夫：第一要堅(jiān)定不移地深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并且時(shí)刻堅(jiān)持用馬克思主義一元化指導(dǎo)思想來統(tǒng)領(lǐng)我們的公務(wù)員考試；第二呢，就是我們今天要講的重點(diǎn)：公務(wù)員的博學(xué)。

申論主要是解決實(shí)際問題能力的考查，研究申論真題是一方面，但是，假如不站在國家和政府的立場上去看待思考并試圖解決社會(huì)問題，你的能力又如何提高？“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外。”知識(shí)是能力的重要載體，想提高申論能力，必須多方面的學(xué)習(xí)。

最初猴哥報(bào)考公務(wù)員，實(shí)際上憑的是僥幸心理，認(rèn)為考公務(wù)員才兩門試卷，而考研就得四五門，而且行測(cè)幾乎不用復(fù)習(xí)，而申論不就是考作文嘛反正我的文筆也不差，總要簡單一點(diǎn)，而且就算考研成功以后也面臨找工作的問題。可是大家都是這樣的想法，公考就水漲船高，變得愈發(fā)艱難了，要想考上公務(wù)員，還必須做出更多的努力。要攻克申論，需要掌握哲學(xué)、政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、歷史等方面的知識(shí)；需要了解人性的優(yōu)缺點(diǎn)，了解東西方文化的異同，還需要借鑒心理學(xué)、統(tǒng)籌學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)等方面的理論和思維方法。真正差不多可以說是：“一張申論考卷，一本百科全書”了。這需要我們通過書籍、報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、人際交流等方式多方涉獵。我初步列出一個(gè)清單：

哲學(xué)：辯證唯物主義方法論、分析法、綜合法、復(fù)雜問題分析方法 政治：三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、今年中央全會(huì)報(bào)告、政府工作報(bào)告

法律：憲法、刑法、民法、公務(wù)員法、行政許可法、信息公開條例、專門法規(guī)（治安管理處罰法、稅法等）

行政管理：國家機(jī)構(gòu)及其基本職能、重要職能部門職能、政府基本運(yùn)作程式——萬能六十四條（每一條下邊再細(xì)分，不少輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的書里都有現(xiàn)成的；國家機(jī)構(gòu)的職能我也曾在輔導(dǎo)書里看到估計(jì)網(wǎng)上也有）政府及其部門工作總結(jié)必看，里邊對(duì)政府的職能描述比較全面。必備資料：十七大報(bào)告、理論熱點(diǎn)面對(duì)面、華圖、中公、黨史、法制、QZZN對(duì)于歷年國考真題的解析。去年一年來各省公考真題。其他資料：《老子》《論語》《治國要略》《反經(jīng)》小說《雍正王朝》《駐京辦主任》《過秦論》《六國論》《出師表》《岳陽樓記》《成語故事》《唐詩宋詞賞鑒》《毛澤東詩詞》

2003年，我正面臨畢業(yè)時(shí)刻，工作難找，情緒低落。在省會(huì)鄭州找了400元一個(gè)月的臨時(shí)工作，無意間走到一家周易預(yù)測(cè)小店。搖得“山天大蓄”之卦。內(nèi)心剛健，前進(jìn)的力量大，外有阻礙，短期難以實(shí)現(xiàn)理想，可是因此蓄積的道德也大。當(dāng)時(shí)我也是迷茫不知所措，半信半疑；可是自從去年以來才發(fā)現(xiàn)原來卦象另有一種解釋。《易經(jīng)》本為我國古典智慧的高峰，無論怎么說，奮發(fā)有為總是不錯(cuò)的。在此，還要給處于公考迷茫狀態(tài)的學(xué)弟學(xué)妹們說一句，無論順逆乖違，認(rèn)真努力才有前途，華山再高頂有過路，要不怕繁瑣，不畏艱難，沿著陡峭的山路不斷攀登，等你達(dá)到光輝頂點(diǎn)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)昨日的辛苦正是今日之花怒放的養(yǎng)分。突破第十

申論說到底是應(yīng)試文章，必須還要回到真題環(huán)節(jié)。傷其十指不如斷其一趾，應(yīng)該分門別類的逐一突破。前提：做完十五套真題之后。

將做過的真題和參考答案以及材料和命題要求尚有印象，這時(shí)候要進(jìn)行縱向的對(duì)比，講申論分成以下十個(gè)小環(huán)節(jié)各個(gè)擊破：

一、標(biāo)題突破，準(zhǔn)備四十個(gè)優(yōu)秀標(biāo)題

二、小標(biāo)題突破，準(zhǔn)備二三十種小標(biāo)題分類和表述 三，對(duì)策題突破，大約五六種

四、概括突破，五六種常用的

五、綜合分析突破，七八種

六、類公文寫作，七八種

七、文體突破，政論策論評(píng)論各一兩篇

八、名言警句突破，背誦治國名言100句以上

九、時(shí)間突破，逼著自己十五分鐘讀完材料并做邊注眉批，逼著自己兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成申論所有試題。

十、書法突破，一個(gè)月練習(xí)快速楷書，一天至少一個(gè)小時(shí)，盡最大力量寫得又快又好，快字當(dāng)先。

以上肯定不能涵蓋全部申論考試內(nèi)容，可是假如你做到了，你就會(huì)心中有數(shù)，出現(xiàn)新題型也能旁通一下子。

其實(shí)不要被這么多需要突破的任務(wù)嚇倒，以上十條，你自己可能已經(jīng)做到四五條了，需要的只是簡單加深一下印象，系統(tǒng)理順一下思路；還有一兩條，估計(jì)有的人一輩子也突破不了，沒辦法，申論也講究天賦和基礎(chǔ)；但是總有兩三條可以得到加強(qiáng)，只要你比別人強(qiáng)那么一點(diǎn)，那么考上的人就是你。

突破的時(shí)間，一般需要兩三個(gè)月，但是不能有其他牽累，比如行測(cè)也不過關(guān)的情況下，可能就要五六個(gè)月，那樣戰(zhàn)線拉的太長，后面的還沒學(xué)會(huì)，前面的都已經(jīng)涼了。申論拾遺全十篇至此殺青。

第二篇：QZZN論壇申論版大神猴哥力作之——概括題（共）

按字?jǐn)?shù)概括題有：200字概括.350字概括.500字概括等幾種 按要求概括題有：概括主要內(nèi)容，概括主要問題，概述材料等幾種

按出題形式看近來申論中的概括主要讓概括部分內(nèi)容，這比以前的概括整個(gè)材料簡單了些也避免把握不好整篇材料而跑題，眾所周知，概括是申論的基礎(chǔ)，怎么才能把基礎(chǔ)打好呢，大家有什么好的經(jīng)驗(yàn)方法，以上紅字部分大家怎么區(qū)別把握呢？

樓主問得好。這個(gè)問題有討論的意義.概述內(nèi)容就跟文章的中心意思/核心內(nèi)容差不多，必須文章中有中心段，中心句，你寫到卷子上的必須在材料中找到原句，或者類似但意思一樣的原話。概括主要問題，就是大略的說一下主要矛盾。比如社會(huì)主義初期階段我國的主要問題就是生產(chǎn)力水平滿足不了人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要。其他的都不是。概括材料跟概括材料的內(nèi)容是沒有區(qū)別的。概括材料就是概括材料的主要內(nèi)容。只不過概述跟概括是有差別的。

07年河南省考申論就是要求“概述”，概述是“大略的敘述”，要求有概括，有敘述，把要求敘述清楚，要用自己的話說，最好的方式是先用小標(biāo)題引出，再擴(kuò)充解釋小標(biāo)題的內(nèi)容，一般要求字?jǐn)?shù)較多；概括是要求準(zhǔn)確凝練不遺漏，抽取材料。只要不遺漏全面，準(zhǔn)確，不太要求文采，字?jǐn)?shù)限制比較嚴(yán)格。

如何做好申論考試的概括題，這的確是值得我們每一個(gè)有志于公考者深思的問題。這是一個(gè)很大的工程。也是一個(gè)難度比較大的問題。

國考申論之重要性不需要我再贅言——申論寫好基本就考上了，不僅個(gè)人一生衣食無憂功名富貴，更能關(guān)乎別人的福祉生殺。假如說國運(yùn)興衰看人才/看公務(wù)員隊(duì)伍的話，也可以說申論是關(guān)乎國運(yùn)的大事情。

記得有位達(dá)人說過：中國人有個(gè)也是缺點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，那就是太擅長考試，太擅長研究考試。英語考試中國人可以考過外國人，但是說不成；高考N多狀元，大學(xué)生還有很多缺乏實(shí)際謀生能力。也許是害怕申論考試同樣造就考試高分卻不能擔(dān)任公共管理責(zé)任的“人才”，防止申論的“密碼”輕易被破譯，國家人事部才從申論考試伊始就確定“三不原則”，給申論披上了“保護(hù)衫”。

國考大作文在變，小作文更是一年一變，唯有概括始終故我，這說明了什么？

說明了我們這些中國的“青年才俊”概括題都答得不好！假如每人都是7成以上的得分率，那還有什么區(qū)分度？如何實(shí)現(xiàn)“為國選賢”的目標(biāo)。一般說來難度在0.3的題目也就是說平均得分百分之三十左右的，區(qū)分度是最好的。國考06/07年神論平均分在28左右徘徊就是明證。關(guān)于如何做好概括題，我個(gè)人有一寫不太成熟的看法：

首先是要高度濃縮，需要高度的語言組織和遣詞造句能力。這恐怕是多數(shù)應(yīng)屆生的第一個(gè)攔路虎。我們縣征集旅游業(yè)宣傳口號(hào)，有一個(gè)人用八個(gè)字濃縮了所有景區(qū)的特色：“漢唐遺韻，黛嵋奇觀”。還有眾所周知的歐陽修的“逸馬殺犬于道”。

其次是要求統(tǒng)觀全局，要拋開枝葉看到主干，要求的是縮寫，需要你用規(guī)定的字?jǐn)?shù)描述材料的全貌。這不能只會(huì)照抄材料。要求的是“吃進(jìn)去再吐出來”的能力。也就是看過材料之后，掩起試卷，從自己大腦的影像中調(diào)取相關(guān)內(nèi)容。考察理解綜合包括記憶力在內(nèi)的能力。

再次要求從各種紛擾中尋找關(guān)鍵，找中心句，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，所謂要言不煩，有時(shí)候關(guān)鍵就是那么一兩點(diǎn)。看你能不能不能找到，敢不敢果斷使用。比如今年國考地市級(jí)林老板心態(tài)的題目，說白了也是跟概括差不多，其中“自主創(chuàng)新/產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”都是關(guān)鍵字眼。

最后也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)：要理解題干的要求。每次申論考試，總有不少考友審題不清，乃至曲解題目意思。什么是問題/什么是內(nèi)容，什么是目的什么是意義？該怎樣評(píng)論，什么又叫做本質(zhì)？還有什么叫主要問題，什么叫問題的主要方面，的確是有為數(shù)不少的 考友弄不清楚。唉，連領(lǐng)導(dǎo)的意圖都不知道，還干什么活呢？連出題人的意思都不能全面/正確理解，還考什么申論呢？

拉拉雜雜說了這一大堆，希望拋出一些磚塊能夠引出更多壇友的美玉。

概括三部曲

第一。先審題。看到骨頭縫里，每一個(gè)字都不遺漏，注意這個(gè)“審”字，別讓一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡從你眼皮子底下溜過去。根據(jù)給定資料——指全部資料

概述——不是簡單的概括，要概括加敘述，最好有自己的話，對(duì)概括的重要觀點(diǎn)進(jìn)行附帶說明（“概述”的深度理解可以參看高守國《申論實(shí)戰(zhàn)寶典》對(duì)2007河南省考真題的解析）

中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)——只說中國就可以，也就是不用說外國的；只說文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)就可以，也就是不必說沒創(chuàng)意的文化產(chǎn)業(yè) 現(xiàn)狀——不是問題啊，現(xiàn)狀就是有好的也有不好的

概括準(zhǔn)確、條理清晰——這是基本要求，準(zhǔn)確需要多錘煉，條理要求一點(diǎn)要有分條、分層次的意識(shí)（就像面試，就算拆，也要拆個(gè)一二三四來）20分——你大約需要花費(fèi)20分鐘來做，一般來說，分值等于你的花費(fèi)時(shí)間數(shù)。30分鐘閱讀，剩余20分鐘花到你的特長地方，爭取出彩。有人建議花到小作文上時(shí)間多一點(diǎn)。

200字——要根據(jù)200字的篇幅，找到全部要點(diǎn)后，根據(jù)字?jǐn)?shù)再整合答案。

概括第二部曲：找要點(diǎn)。（關(guān)鍵詞和邊注眉批。這是30分鐘閱讀就應(yīng)該完成的工作）

眼睛盯著字面，嘴里默念中國的、創(chuàng)意的、現(xiàn)狀，中國的、創(chuàng)意的、現(xiàn)狀。然后勾畫關(guān)鍵詞 第一段中的要點(diǎn)有：引起高度重視、發(fā)展初具規(guī)模、形成產(chǎn)業(yè)園區(qū)、作為支柱產(chǎn)業(yè)予以重點(diǎn)扶持、國務(wù)院頒布《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》、胡錦濤重視

第二段要點(diǎn)有：文化資源豐富，文化底蘊(yùn)深厚，良好的基礎(chǔ)和條件，漸漸成為共識(shí)；出臺(tái)了系列文件、呈現(xiàn)朝氣蓬勃的景象、廈門市積極推進(jìn)。。、形成產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)

第三段要點(diǎn)：技術(shù)落后、文化產(chǎn)業(yè)鏈條不完善、市場化運(yùn)作滯后、缺乏對(duì)文化資源的深層次挖掘、題材豐富但是產(chǎn)業(yè)效益卻這么差、缺乏歷史與現(xiàn)代、東方與西方的交融

第五段要點(diǎn)：逆勢(shì)中升溫、世界第3位、遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過經(jīng)濟(jì)增長速度、可持續(xù)發(fā)展的重要支柱、相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶動(dòng)作用 第六段：只有兩個(gè)要點(diǎn)，但是都非常重要。一是創(chuàng)新型人才不足，二是深化改革——在政府指導(dǎo)和規(guī)劃下推進(jìn)市場化

第七段：四個(gè)要點(diǎn)：國產(chǎn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛、技術(shù)水平提高。、中國特色得到大眾認(rèn)同、“走出去”初見成效、國家扶持并引導(dǎo)中外交流 第八段：中關(guān)村科技與文化產(chǎn)業(yè)交匯，成效顯著 第九段：倫敦華麗轉(zhuǎn)身，無污染可持續(xù)

第三步：組織成文。

這是比較難的，曾經(jīng)有一個(gè)研究生師兄和我同考河南省考后說了一句經(jīng)典至極的話：申論的難點(diǎn)就是，材料信息量太大，在考場緊張而短時(shí)間還有壓力的氣氛下，對(duì)人的思維能力要求太高。

一句話，對(duì)思維能力要求太高，道出了申論的一個(gè)關(guān)鍵所在，其實(shí)，不僅對(duì)思維能力要求高，對(duì)記憶力也有要求的，你想想看，這么多信息點(diǎn)，有些不止出現(xiàn)一次（需要合并），有些重要的只隱隱出現(xiàn)卻并不明顯，你要將這些東西記在腦子里，并且表述出來。不能忘記，換句形象的話是要能吃下去再吐出來。現(xiàn)在開始答題：

第一層次劃分——現(xiàn)狀可分正面和反面 第二層次劃分：正面的——

1、基礎(chǔ)好，資源豐富；

2、目前發(fā)展初具規(guī)模，世界第三位、較高技術(shù)水平、走出去；

3、發(fā)展速度快，勢(shì)頭強(qiáng)勁，前景好（可能有人會(huì)說“前景好”這不屬于“現(xiàn)狀”啊，實(shí)際，前景如何也是現(xiàn)狀之一）；

4、環(huán)境因素，包括政策環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境、各級(jí)政府（中央和地方都有涉及，那么就用“各級(jí)”）及領(lǐng)導(dǎo)人重視，形成了產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。其實(shí)還有思想環(huán)境，就是第二段中“漸漸形成共識(shí)”那句話。

反面的——

1、創(chuàng)新型人才不足，2、市場化改革滯后、文化產(chǎn)業(yè)鏈條不完善，3技術(shù)落后、4、缺乏對(duì)文化資源的深層次挖掘缺乏歷史與現(xiàn)代、東方與西方的交融。最后，結(jié)合字?jǐn)?shù)，組織成文： 我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀可謂機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。一方面，我國文化資源豐富，有良好的發(fā)展基礎(chǔ)，加之各級(jí)政府高度重視，培育了各類產(chǎn)業(yè)區(qū)，出臺(tái)了相關(guān)政策予以扶持，使得文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模且迅猛發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位越來越重要；但另一方面，由于我國創(chuàng)新型人才不足、市場化改革滯后、文化產(chǎn)業(yè)鏈條不完善，技術(shù)相對(duì)落后、缺乏對(duì)文化資源的深層次挖掘以及東方與西方文化交融等原因，使得我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍然困難重重。（199字）

第三篇：2014浙江公務(wù)員考試行測(cè)技巧-教你一眼看穿迷惑選項(xiàng)

2014年國家公務(wù)員考試剛剛結(jié)束，我們來分析一下今年的題目里面出現(xiàn)的知識(shí)

點(diǎn)，我們?cè)鯓尤ダ斫膺@些知識(shí)，并可以很好地應(yīng)用于考試中。專家歷年考試大綱和歷年真題，可能性推理題目的備考。

一、真題再現(xiàn)

2014國家公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理的第111道題目的A選項(xiàng)就是一個(gè)典型的迷惑性選項(xiàng)。我們來看一下這個(gè)例題：

【例1】素?cái)?shù)是指只含有兩個(gè)因子的自然數(shù)(即只能被自身和1整除)，孿生

素?cái)?shù)，是指兩個(gè)相差為2的素?cái)?shù)。比如，3和5，17和19等。所謂的孿生素?cái)?shù)

猜想，是由希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得提出的，意思是存在著無窮對(duì)孿生素?cái)?shù)。該論題

一直未得到證明。近期，美國一位華人講師的最新研究表明，雖然還無法證明存

在無窮多個(gè)之差為2的素?cái)?shù)對(duì)，單存在無數(shù)多個(gè)之差小于7000萬的素?cái)?shù)對(duì)。有

關(guān)方面認(rèn)為，如果這個(gè)結(jié)果成立，那么將是數(shù)論發(fā)展的一項(xiàng)重大突破。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持有關(guān)方面的觀點(diǎn)?

A.這位華人講師長期從事數(shù)學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)教學(xué)和科研工作

B.關(guān)于孿生素?cái)?shù)猜想的證明需要一個(gè)漫長的、逐步推進(jìn)的過程

C.這是第一次有人正式證明存在無窮多組間距小于定值的素?cái)?shù)對(duì)

D.7000萬這個(gè)數(shù)字很大，離孿生素?cái)?shù)猜想給出的2還有很大距離

正確答案是C

這是第一次有人正式證明存在無窮多組間距小于定值的素?cái)?shù)對(duì)

解析：題干觀點(diǎn)是：美國華人講師研究證明存在無數(shù)多個(gè)之差小于7000萬的素?cái)?shù)對(duì)是數(shù)論發(fā)展的一項(xiàng)重大突破。A項(xiàng)犯了“訴諸權(quán)威”的錯(cuò)誤，不能支持題

干觀點(diǎn)。C項(xiàng)說明第一次有人正式證明存在無窮多組間距小于定值的素?cái)?shù)對(duì)，顯

然是一項(xiàng)重大突破了，直接支持了題干觀點(diǎn);D項(xiàng)說明7000萬和2差距大，削弱

了題干觀點(diǎn);B項(xiàng)說證明需要漫長的過程，屬于無關(guān)項(xiàng);故答案選C。

二、迷惑性選項(xiàng)的特征分析

在推理的過程中，有些推理錯(cuò)誤是明顯的，沒有人容易受騙。例如，沒有人

會(huì)發(fā)現(xiàn)下述論證是有說服力的：如果2+2=4，那么圣誕老人存在。

但另一些推理錯(cuò)誤傾向于有心理上的說服力，這類推理錯(cuò)誤被稱為謬誤。接

下來會(huì)描述一些典型的非形式謬誤。這些是命題人在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)采用的出題角

度，這樣可以迷惑考生的思維，增加題目難度。我們把這些選項(xiàng)叫做迷惑性選項(xiàng)。

通過描述和標(biāo)識(shí)更多引誘人的謬誤，提高我們阻止其誘惑的能力。

第一、訴諸權(quán)威。

如果相關(guān)權(quán)威是可依賴的，而且權(quán)威越可依賴，論證就越強(qiáng)。但是在題目中

出現(xiàn)的時(shí)候，往往是以訴諸權(quán)威謬誤(訴諸不可依賴權(quán)威)出現(xiàn)的。比如：某專家

認(rèn)為、某權(quán)威人士認(rèn)為、某權(quán)威機(jī)構(gòu)研究表明、某權(quán)威部門表示.......舉個(gè)例子，一位學(xué)生說：“我同意生死輪回是真理，因?yàn)檫@是我老師的觀點(diǎn)”

這就是大家的普遍上的一種心理認(rèn)識(shí)誤區(qū)，而顯然這是不正確的。不可靠權(quán)威并

不能對(duì)有事實(shí)論據(jù)的結(jié)論構(gòu)成威脅。

第二、訴諸大眾

指援引眾人的意見、見解、信念或常識(shí)等來進(jìn)行論證，以被廣泛接納為理由

服人。比如：人們認(rèn)為、大多數(shù)/大部分是、在生活中.......曾經(jīng)在，《墨子》中的《明鬼篇》，證明鬼神的存在，其根據(jù)是人一鄉(xiāng)一里

而問之，鬼神為眾人之所同見，眾人之所同聞。然而即使很多人都認(rèn)為鬼神存在，我們?nèi)匀徊荒艿贸龉砩翊嬖谶@一唯心的觀點(diǎn)。

第三、訴諸無知

是一種以無知為論據(jù)為引起的謬誤，比如：科學(xué)無法證明、不知道.......我們?cè)谏钪杏羞@樣一個(gè)樸素的理念，你不能證實(shí)我的觀點(diǎn)，所以，別跟我爭論!因?yàn)闊o知是不能對(duì)別人的觀點(diǎn)構(gòu)成實(shí)質(zhì)的反駁。

第四、不當(dāng)類比

用不恰當(dāng)?shù)念惐韧评矶贸霾磺‘?dāng)?shù)慕Y(jié)論。題干中往往是對(duì)某主題進(jìn)行分析，選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)與題干主題類似的特征，而事實(shí)可能并非如此。

例如，朝鮮半島南部的韓國男子素來長得比北部的朝鮮男子帥氣，所以半島

南部的韓國女子長得一定比北部的女子更好看。顯然這個(gè)結(jié)論不具有說服力，甚

至是和事實(shí)相反，多以這種情況下的不當(dāng)類比不能對(duì)結(jié)論構(gòu)成反駁。

第五、金錢成本

選項(xiàng)中出現(xiàn)和金錢、成本有關(guān)系的選項(xiàng)時(shí)，比如出現(xiàn)，成本太大、造價(jià)太高、無法承擔(dān)、耗資巨大等字眼時(shí)，要慎重選擇。

我們來看這樣一段話，為了加強(qiáng)國防建設(shè)，我國先后進(jìn)行了殲-

10、殲-20、艦載機(jī)等高性能戰(zhàn)斗機(jī)的研發(fā)。但是隨之而來的反對(duì)聲音認(rèn)為應(yīng)立即停止對(duì)高性

能戰(zhàn)斗機(jī)的研發(fā)，因?yàn)檠邪l(fā)此類戰(zhàn)斗機(jī)花費(fèi)巨大，占用的人力和物質(zhì)資源過多。

大家可以看出這個(gè)反對(duì)并沒有從實(shí)質(zhì)否認(rèn)研發(fā)對(duì)國防建設(shè)的重要性。

專家建議，大家要對(duì)不同的迷惑性選項(xiàng)特征有準(zhǔn)確的判斷和分析，遇到題目

能夠避開命題人設(shè)置的這些心理陷阱，可以不受干擾的堅(jiān)定選擇正確答案。

第四篇：2018公務(wù)員考試行測(cè)技巧：教你快速判別圖形的一筆畫

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2018公務(wù)員考試行測(cè)技巧：教你快速判別圖形的一筆畫

通過國家公務(wù)員考試資訊、大綱可以了解到，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，測(cè)試內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等。黑龍江中公教育整理了國考行測(cè)資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。

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一筆畫是圖形推理題目中的常考規(guī)律，但是有很多同學(xué)對(duì)一筆畫有些疑惑，不知道什么時(shí)候該去判斷一筆畫，該怎么去判斷圖形是否能夠被一筆畫。也正是因?yàn)槿绱耍芏嗤瑢W(xué)經(jīng)常無法正確的判斷圖形能否被一筆畫，所以無論拿到什么圖形都不去考慮一筆畫這個(gè)規(guī)律，從而丟失了這類題目的分?jǐn)?shù)。中公教育專家在此進(jìn)行指點(diǎn)。

一筆畫就真的沒救了嗎?真的只能在紙上反反復(fù)復(fù)的去畫、去實(shí)驗(yàn)，才能判斷出圖形是否能夠一筆畫嗎?中公教育專家給你的答案是：不!你當(dāng)然不用在紙上一遍一遍的畫，復(fù)雜的圖形就算你畫半個(gè)小時(shí)也不一定能畫對(duì)。到底該怎么辦呢?這里中公教育要給大家介紹一種非常簡便的判斷圖形是否能夠一筆畫的方法。下面就一起來學(xué)習(xí)一下吧。

首先，要想學(xué)會(huì)判斷圖形是否能夠一筆畫，就必須得先跟中公教育專家學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)

——奇點(diǎn)。什么是奇點(diǎn)呢?奇點(diǎn)的概念就是：從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，引出的線段數(shù)為奇數(shù)條，那么這個(gè)點(diǎn)就是奇點(diǎn)(注意：包括端點(diǎn))。什么意思呢?也就是說只要一個(gè)點(diǎn)引出的線段為奇數(shù)條，無論是1,3,5,7,9……，這個(gè)點(diǎn)都能稱之為奇點(diǎn)。比如下面這幾幅圖中的這些點(diǎn)都叫做奇點(diǎn)。

了解了什么是奇點(diǎn)，那我們就一起來看一下究竟什么樣的圖形能夠被一筆畫呢?其實(shí)非常簡單，只要大家去數(shù)這個(gè)圖形中一共有多少個(gè)奇點(diǎn)就行了，如果這個(gè)圖形中的奇點(diǎn)數(shù)為0或者奇點(diǎn)有且僅有2個(gè)的時(shí)候，那么這個(gè)圖形就能被一筆畫;反之，如果奇點(diǎn)的個(gè)數(shù)是除了0和2以為的其他數(shù)，那么這個(gè)圖形就是多筆畫圖形，那么這些圖形能被幾筆畫呢?這里還是有個(gè)小技巧要跟大家分享，除了一筆畫的圖形，其他圖形的筆畫數(shù)=奇點(diǎn)數(shù)÷2。是不是非常的簡單呢?只要大家掌握了這個(gè)規(guī)律，一筆畫從此再也不成問題。

大家來一起做一道題目：

例題：所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

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【中公解析】B。從每行來看，第一行筆畫數(shù)都是 1，第二行筆畫數(shù)都是 2，第三行筆畫數(shù)都是 3。

學(xué)會(huì)了如何去判斷圖形一筆畫，那么什么時(shí)候我們考慮圖形的規(guī)律是一筆畫呢?這里中公教育專家還要告訴大家一個(gè)小技巧：當(dāng)你拿到一組圖形時(shí)，這組圖形看似無序，又沒有什么相似的元素，這時(shí)候大家先去考慮的規(guī)律是圖形的數(shù)量關(guān)系，那如果我們?cè)趺炊颊也坏揭?guī)律的時(shí)候，就可以去找奇點(diǎn)，判斷圖形是否能夠被一筆畫了。

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中公教育黑龍江公務(wù)員考試培訓(xùn)與輔導(dǎo)專家提醒您，備考有計(jì)劃，才能在公考大戰(zhàn)中拔得頭籌！公務(wù)員考試題庫系統(tǒng)邀請(qǐng)您一同刷題！

第五篇：2018年公務(wù)員省考,簡單粗暴手把手教你進(jìn)面試之“行測(cè)篇”!

2018年公務(wù)員省考，簡單粗暴手把手教你進(jìn)面試之“行測(cè)篇”!

2018年國家公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束了，恭喜進(jìn)入面試的小伙伴們哦!沒進(jìn)入面試的小伙伴們也不要灰心，抓緊整理心情，重拾信心，2018年公務(wù)員省考過了春節(jié)就要啟動(dòng)啦!

好了，廢話不多說，直接進(jìn)入正題，看咱簡單粗暴手把手教你進(jìn)面試。

“工欲善其事必先利其器”，在備考之前，我們要先準(zhǔn)備好如下幾項(xiàng)東西：

備考資料。一本行政職業(yè)能力測(cè)試解題技巧方面的書;一本申論萬能寶典之類的書;網(wǎng)上下載歷年來各盛世直轄區(qū)、國家公務(wù)員考試的行測(cè)、申論真題，打印成紙質(zhì)版;充足的紙、筆、筆記本。總花費(fèi)大約100元左右。

備考心態(tài)。準(zhǔn)備公務(wù)員考試，一定要調(diào)整后心態(tài)。既然決定走上考公之路，那么就要下定必勝的決心、懷著堅(jiān)強(qiáng)的毅力、有著昂揚(yáng)的自信心。備考心態(tài)決定備考狀態(tài)和效果，我陪伴過好幾個(gè)人走過公考路，我在他們身上都感受到了一種心無旁騖的專注力。備考的時(shí)候，暫時(shí)將各種亂七八糟、卿卿我我的事情扔一邊去，全身心的備考才能有機(jī)會(huì)在公考的戰(zhàn)場上一搏。

備考時(shí)間。時(shí)間不要太久，一個(gè)半月足矣，最多兩個(gè)月的時(shí)間。公考考察的不是你的學(xué)習(xí)能力，也不是你的智商，考察的是一種綜合能力。這種能力在一個(gè)半月的時(shí)間內(nèi)足夠訓(xùn)練到應(yīng)付公考筆試的水平，但是這種能力是強(qiáng)行訓(xùn)練出來的，不會(huì)保持太久。所以備考時(shí)間不需要太長，多了沒用。

準(zhǔn)備好以上之后，我們分別就行測(cè)和申論開始講解，如何備考。

行測(cè)：先花1-2個(gè)周的時(shí)間把行測(cè)書看一遍，重點(diǎn)熟悉掌握各模塊的解題技巧，然后就是刷真題。每天上午下午各刷一套真題，嚴(yán)格按照考試時(shí)間來做，考完對(duì)答案，簡單分析下各個(gè)模塊的得分情況，對(duì)自己對(duì)各模塊的答題實(shí)力做出評(píng)估，根據(jù)這個(gè)評(píng)估做后面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

剛才我們說了，行測(cè)不是考察你的學(xué)習(xí)能力，與智商也無關(guān)，行測(cè)考察的是考生的綜合能力：包括抗壓能力、邏輯思維能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力等。行測(cè)的考察模式120分鐘內(nèi)120個(gè)題，這就是行測(cè)所構(gòu)建的一種測(cè)試能力的環(huán)境。

抗壓能力：做行測(cè)題是非常緊張的，平均40秒的時(shí)間答一題，而且題量大。很多考生在答到50個(gè)題左右的時(shí)候，大腦在10幾分鐘的時(shí)間內(nèi)一片漿糊，無法集中注意力，只想著昏昏欲睡，這就是大腦的抗壓能力不足。我們嚴(yán)格按照時(shí)間刷真題，就是不斷的在提高大腦的耐力和速度。這點(diǎn)是行測(cè)的基礎(chǔ)。

邏輯思維速度：很多考生能感覺到，行測(cè)題如果給我足夠的時(shí)間，正確率肯定在90%以上!對(duì)啊，行測(cè)題確實(shí)沒那么難，但難的是讀題+解答，40秒的時(shí)間啊。正常情況，我們大腦不用那么快的思考速度啊。那么我們?cè)谒⒄骖}的時(shí)候，大腦一直保持高速運(yùn)轉(zhuǎn)，刷真題多了，邏輯思維速度自然上去了。

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力：我們每個(gè)人都不是全能的，行測(cè)各個(gè)模塊言語理解、數(shù)字推理、數(shù)學(xué)推理、邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、材料分析、常識(shí)等，總有幾個(gè)模塊是我們擅長的和不擅長的，那么我們?cè)谒⒄骖}的時(shí)候就應(yīng)該做到心中有數(shù)。對(duì)于自己不擅長的題目要堅(jiān)決放棄，對(duì)于自己擅長的題目要堅(jiān)決拿分。我對(duì)言語理解題就比較擅長，公考45個(gè)言語題，我錯(cuò)了不超過3個(gè);對(duì)數(shù)學(xué)題非常不擅長，公考時(shí)我索性放棄數(shù)學(xué)題，直接猜，省出了答題時(shí)間去做其他模塊。這就是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，一種取舍的哲學(xué)思想。

備考行測(cè)最簡單粗暴的方式就是題海戰(zhàn)術(shù)，我在不到1個(gè)月的時(shí)間里狂刷了50多套真題，取得了良好的效果。

最后祝大家備考愉快，公考成功。