第一篇：校園的桂花樹(shù)

校 園 的 桂 花 樹(shù)

四一班 楊青嵐 有人喜歡白里透紅的桃花，有人喜歡嬌嫩多姿的菊花，還有人喜歡被稱(chēng)為“凌波仙子”的水仙花。。。而我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。

春天，它抽出枝條，發(fā)芽長(zhǎng)葉，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，好像給自己穿的新衣裳，要是你用手去摸摸，肯定會(huì)愛(ài)不釋手。

夏天，綠樹(shù)成蔭，桂花樹(shù)也不甘落后，郁郁蔥蔥，就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。那葉子哥哥每天都在給自己的衣服上顏色，把樹(shù)點(diǎn)綴得更深、更綠、更美。

秋天，正是桂花姑娘們爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候了，那

桂花遠(yuǎn)看是一粒粒米，近看，花瓣是十字架組成的，花蕊很細(xì)，只有四五根，規(guī)劃有綠葉撐著，就像個(gè)害羞的小姑娘在人群中擠來(lái)擠去。別看這桂花小，香味可濃，每當(dāng)我走進(jìn)校園，那香味總會(huì)撲鼻而來(lái)。不說(shuō)十里飄香，至少整個(gè)校園被陶醉在桂花香里了。

冬天，北風(fēng)呼嘯，雖桂花早已凋謝，但樹(shù)的姿態(tài)依然很美。雪姑娘不忍心看著桂花樹(shù)受凍，便給她披上了又松又軟的雪棉襖。

我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，更愛(ài)我的校園！

師評(píng):小作者按一年四季的順序把桂花樹(shù)寫(xiě)得真美，寫(xiě)出了自己對(duì)桂花樹(shù)的喜愛(ài)，對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)。文章語(yǔ)句優(yōu)美，能運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使桂花更美更香。

第二篇：校園的桂花樹(shù)作文350字

校園的桂花樹(shù)作文350字

1校園的桂花樹(shù)

秋天，當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候，桂花的陣陣芳香也伴隨著秋風(fēng)飄入了我的心。

遠(yuǎn)看桂花樹(shù)宛如一位亭亭玉立的少女，綠色的絲裙隨風(fēng)擺動(dòng)，煞是好看。

近看那樹(shù)葉猶如碧玉般美麗晶瑩的露珠從葉間悄悄滾落，隱藏在葉片中的“黃姑娘”若隱若現(xiàn)，分外好看。

再近些，撥開(kāi)葉片，那米黃色的小花終于露出了頭，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，那清香直入人心，走進(jìn)桂花樹(shù)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那股清香。

摸著桂花那光滑細(xì)小的花瓣，這一摸便會(huì)使人流連忘返，如果要形容桂花的容顏那已經(jīng)不是一個(gè)“美字”可以形容的了。

桂花，遠(yuǎn)看你像亭亭玉立的姑娘，宛如芙蓉出水一般美麗，早晨朝陽(yáng)照射在你美麗的繡花衣裙子上，那是一幅多么美麗的一幅畫(huà)??！

烈日當(dāng)頭，雄壯的如火一般的陽(yáng)光灑在你身上，你頓時(shí)金光閃閃，生氣勃勃，在你身上又多了一種雄壯的美！

夕陽(yáng)升起，你沐浴在最后的陽(yáng)光下，顯得格外有精神，一陣微風(fēng)吹過(guò)，你邊跳起舞來(lái)，那優(yōu)雅的舞姿足以是人陶醉其中。

桂花，你宛如天仙走進(jìn)了我的心，我愛(ài)校園的桂花樹(shù)！

2校園的桂花樹(shù)

秋天到了，學(xué)院里的桂花樹(shù)又開(kāi)了，走到大門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲桂花香。

踏進(jìn)校門(mén)，再走前幾步，桂花香真是越來(lái)越濃。桂花樹(shù)舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上還長(zhǎng)著一片片翠綠的小葉，小葉在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大傘，綠中帶黃，好看極了。望近一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的，有淡黃的，奇特的是還有橙黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的桂花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位小姑娘正跳著輕盈地舞蹈，還散出花香，一陣陣桂花香沁人心肺。

不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我是黃衣服的桂花，跳??！唱啊，還自言自語(yǔ)的說(shuō)‘“人們！快點(diǎn)來(lái)到我的樹(shù)一下乘涼！花香醉人，讓你們心曠神怡?？靵?lái)盡情享受吧！”

我愛(ài)桂花，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的花香，愛(ài)它的每一個(gè)特點(diǎn)，愛(ài)她的更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神！

3學(xué)校的桂花樹(shù)

學(xué)校有幾棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)四季常青，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。春天，桂花樹(shù)像調(diào)皮的小孩子一樣，貪婪地吸取春天的甘露。它們慢慢地抽出嫩紅的新芽，新芽是紅色的，像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)緑之中。春天的桂花樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵巨大的蘑菇。

夏天的桂花樹(shù)和春天比起來(lái)，又是另一番景象。你看，那滿樹(shù)的葉子綠油油的，仿佛涂上了一層綠色的顏料。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)盡情地舒展它那四季常綠的枝葉，在陽(yáng)光下閃耀著綠色的光芒。下課了，同學(xué)們?cè)诠饦?shù)下玩耍乘涼，他就像一個(gè)撐開(kāi)的巨大的綠傘。

秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。桂花開(kāi)得十分歡，桂花樹(shù)從上到下，從里到外，都開(kāi)滿了桂花，芳香四溢，一片金黃。

中秋節(jié)前后，一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了，花骨朵小小的，小的可憐，被茂密的枝葉遮住了，若不仔細(xì)看，很難看出來(lái)。

桂花不僅好看，而且很香。

如果你正在上課的時(shí)候，就能聞到一股沁人心脾的花香，不管你在干什么，都會(huì)被這種花香所陶醉。

我喜歡桂花樹(shù)，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兠阑诵碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境！

4校園的桂花樹(shù)

今天，我走進(jìn)學(xué)校，就有一股桂花的清香，撲鼻而來(lái)，這棵桂花樹(shù)就在學(xué)校操場(chǎng)那一邊。

這棵桂花樹(shù)上面全部都是桂花，一朵一朵的，就像是綠豆那樣大。桂花是黃色的，我摘了一些桂花下來(lái)聞了一聞，??！真是香極了，我又用嘴品了一個(gè)桂花，“哇呀，怎么會(huì)這么苦呀？”我看著別人，別人都是說(shuō)桂花十分好吃，十分的甜，我皺著眉頭，還是把桂花吃了下去，可是，就在我要咽下去的那一刻，桂花一下子就變甜了，我想：同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，桂花的確十分好吃，十分得甜。最后，我把摘下來(lái)的桂花全都吃了，真是好吃極了！“

桂花樹(shù)有著又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，怪不得樹(shù)上長(zhǎng)滿了桂花。除此之外，桂花樹(shù)上面還有樹(shù)”瘤“呢！

桂花樹(shù)不單單身上留著那令人陶醉的香味，桂花樹(shù)的身上還全都是寶。桂花可以美容養(yǎng)顏，可以泡茶，可以做桂花糕，可以用桂花來(lái)醇酒，可以做藥，治病，可以做化妝品，還可以做糖果，桂花可以止牙痛。桂花的果實(shí)可以暖胃`平肝，散寒，桂花的根可以治風(fēng)濕筋疼痛。

啊！桂花可真是無(wú)所不能呀！所以，我們大家一定要保護(hù)桂花樹(shù)。

5校園里有一棵桂花樹(shù)

校園里有一棵桂花樹(shù)，高大挺拔，美麗極了。說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它那灰褐色的樹(shù)干，高高地伸向天空。每天來(lái)到學(xué)校，就聞到了桂花的香氣。桂花的香氣與別的花的香氣不同，別的花散發(fā)出淡淡的清香，而桂花則芳香四溢，沁人心脾。站在樹(shù)下，如同享受芳香療。桂花樹(shù)的葉子是綠色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。花是黃色，花蕊是淡淡的黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。桂花開(kāi)花的時(shí)候，滿滿的開(kāi)滿整棵樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像閃著黃色的明星；黃色的桂花開(kāi)了，好像點(diǎn)著黃色的街燈。

桂花樹(shù)的葉子是綠色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。花是黃色，花蕊是淡淡的黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。桂花開(kāi)花的時(shí)候，滿滿的開(kāi)滿整棵樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像閃著黃色的明星；黃色的桂花開(kāi)了，好像點(diǎn)著黃色的街燈。

我想那縹緲的星空，那美麗的嫦娥也在欣賞這美麗的桂花樹(shù)。

??！我喜歡校園的桂花樹(shù)。

6校園里的桂花

每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)聞到陣陣花香，什么花香?。颗?，原來(lái)是校園里的九棵桂花樹(shù)呀！

校園里的九棵桂花樹(shù)歷史悠久，校長(zhǎng)說(shuō)別的學(xué)校都看不到這么多歷史悠久的桂花樹(shù)呢！得知這個(gè)消息，全校同學(xué)都嗨起來(lái)了呢！

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師來(lái)我們學(xué)校上課，還說(shuō)在大街上就聞到我們校園里的桂花香了呢！讓我們聽(tīng)了心里美滋滋的，因?yàn)楣鸹ńo我們學(xué)校帶來(lái)了香味，不僅僅是桂花本身的香味，而是同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的香味。

”桂子月中落，天香云外飄"這句話用的非常好，因?yàn)樘煜闶侵柑焐系南阄?，而云外飄是指飄到云外面去了，所以我覺(jué)得這句話用的非常好。

第三篇：校園的桂花樹(shù)作文

校園的桂花樹(shù)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的校園的桂花樹(shù)作文，歡迎大家分享。

校園的桂花樹(shù)作文1

說(shuō)起校園，有無(wú)數(shù)的好地方，但我最鐘愛(ài)的還是那個(gè)小小的角落，角落靜靜的，只有一棵桂花樹(shù)。

有一次，我考試考砸了，心里十分不快。沮喪的我依然躲到自己最?lèi)?ài)的這個(gè)角落里。不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣笑聲，我呆呆地望著操場(chǎng)上那些“不識(shí)愁滋味”的伙伴。

突然，我感到脖子上癢癢的，伸手一摸，原來(lái)是一朵桂花！

?。∈枪鸹ㄩ_(kāi)了！我抬頭一看，滿樹(shù)的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)，隱藏在密密層層的綠葉間。呀！桂花樹(shù)變得這么迷人了！在我的印象中，她灰撲撲，綠蒙蒙的，一年四季都是一身不變的灰綠衣裳，靜靜的立在這個(gè)角落里，像一位樸素又略顯笨拙的老人。她毫不起眼，從來(lái)不與任何一朵花爭(zhēng)搶風(fēng)頭，只是每天安靜地站在這兒，從不打擾任何一個(gè)人。冬天，春天，夏天都如此，可現(xiàn)在，她變了，變得如此優(yōu)雅，迷人。我仰起頭，仔細(xì)看她。嬌嫩，金黃的四瓣小花一簇簇聚焦在她的枝頭，點(diǎn)亮了她的模樣。不起眼的桂花樹(shù)在此刻竟然獨(dú)領(lǐng)秋天的風(fēng)騷，而她散出陣陣甜蜜的幽香更讓我心頭敞亮。我豁然開(kāi)朗，是啊，桂花勇敢地選擇了秋天這個(gè)舞臺(tái)，冬天的寒冷，春天的孤獨(dú)，夏天的炎熱，這些只是她努力開(kāi)花的歷程，她在積蓄力量，只為在秋天綻放出屬于自己的生命之花！

我也是一樣啊！更何況，我只是努力了一段時(shí)間，卻想不斷得到好成績(jī)，這怎么可能？！桂花積蓄了三季的力量，也是努力了三季呢！

我要更加努力，不斷積累，總會(huì)在自己合適的季節(jié)開(kāi)出屬于自己的美麗的“花”！

想到這，我在地上抓了一把桂花，放進(jìn)了口袋里……

謝謝你，校園的桂花樹(shù)！

校園的桂花樹(shù)作文2

在飄飄忽忽的秋雨中，校園的那株桂花開(kāi)了。這棵高大的桂花樹(shù)矗立在校園花壇中央。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去她亭亭玉立于花壇之上，好似一位披著綠紗的仙女下凡游歷。近看，如同一位慈祥的父親正用他寬大的手托起他身穿綠衣裳的孩子，他們父子倆正盡情地享受著這綿綿的秋雨。

我信步于桂花樹(shù)下，清風(fēng)徐來(lái)，桂枝瑟瑟，輕輕地閉上眼，深吸一口氣，那沁人心脾的芳香深深的進(jìn)入我的鼻子里，又好像純天然的香水噴在我的身上，染上了一身濃濃的馨香，這馨香又渲染了整個(gè)校園。

飄飄忽忽的秋雨拂過(guò)我的臉龐，讓我感受到秋雨的輕柔和涼爽。站在樹(shù)下抬頭一望，秘密肥實(shí)的葉片中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)的米黃色的小花寶寶，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看。又好像滿天繁星一樣。這些可愛(ài)的小花，有的三五朵串在一起，像串串香甜可口的冰糖葫蘆，讓人垂涎三尺；有的孤身一人躲在角落，像一個(gè)羞澀的小女孩兒；有的亭亭玉立于枝頭，好像一位大名鼎鼎的舞蹈家；還有的許多花骨朵圍著一朵大花，好像剛出生的嬰兒正躺在母親溫暖的懷抱中。

秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)下的小草頻頻點(diǎn)頭，桂花樹(shù)搖曳著，像一位舞蹈家正在表演，此時(shí)還下起了一陣陣的桂花雨，我也情不自禁地圍著桂花樹(shù)一起開(kāi)心地舞蹈。

隨手拾起一朵小花，輕輕撫摸，柔軟的感覺(jué)，輕盈的感覺(jué)，真舒服！桂花的馨香沁人心脾，怪不得古人都贊頌：“月中有客曾分種，世上無(wú)花敢斗香?！?/p>

啊！我已陶醉在桂花的香氣里不可自拔了。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的桂花。

校園的桂花樹(shù)作文3

在我們學(xué)校教學(xué)樓前，有一棵粗壯高大的桂花樹(shù)，它長(zhǎng)得枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一把碧綠的遮陽(yáng)大傘。

一次，我做完課間操，仔細(xì)地觀察起這顆并不起眼的桂花樹(shù)來(lái)。只見(jiàn)它有著水桶般粗的樹(shù)干，棕褐色，樹(shù)皮裂開(kāi)了一道道口子，摸上去很粗糙，猶如老人長(zhǎng)滿老繭的手。

盛夏來(lái)臨，那樹(shù)葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一片片葉子均勻狹長(zhǎng)，飯勺般大小，在陽(yáng)光的照耀下顯得綠瑩瑩的，如同翡翠那么的耀眼。一陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，那么一瞬間，我仿佛置身于一個(gè)綠色的世界。

每到秋天，那藏在樹(shù)葉中的自然是桂花了。桂花有四片花瓣，淺黃色，瓣兒不大，一朵朵桂花像縮小版的風(fēng)車(chē)，又像一個(gè)個(gè)小娃娃眨巴著大眼睛。樹(shù)葉縫隙中，長(zhǎng)滿了密密麻麻的桂花，這兒一簇簇，那兒一叢叢。滿樹(shù)的桂花，你擁我擠，競(jìng)相開(kāi)放，有的花兒被葉兒襯托，如同一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上跳舞的小精靈；有的被葉兒遮住了半邊臉，故作害羞狀。我驚喜地踮起腳尖，把頭埋進(jìn)花叢里，一股濃郁的香氣沁人心脾，讓人覺(jué)得心曠神怡，神清氣爽。我生怕壓壞了花，我抬起頭，想到了什么，退后，再退后。遠(yuǎn)望，密密麻麻的黃色花朵包圍著樹(shù)枝，如黃色云朵，如羞澀少女，如嬌嫩的新生嬰兒。如夢(mèng)，如云，如煙……

我望著這棵樹(shù)，淺淺一笑，從樹(shù)下拾起掉落的桂花，想回去縫個(gè)香囊戴在身上，因?yàn)楣鸹ê芟?，也因?yàn)槲蚁矚g上了校園里的這棵桂花樹(shù)。

校園的桂花樹(shù)作文4

親愛(ài)的母校，再過(guò)幾個(gè)月，就要跟您告別了。6年前，這群孩子帶著幼稚的快樂(lè)的笑臉來(lái)到你的懷抱，6年后，這群孩子卻要帶著依依不舍的淚水離開(kāi)，我真的舍不得你。

在學(xué)校的每個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的笑聲，有一個(gè)角落卻最令我難忘，那就是桂花園，桂花園的老桂花樹(shù)下，發(fā)生了許多故事，酸甜苦辣盡在其中。很多次遇到不開(kāi)心，或者跟同學(xué)鬧矛盾，或者成績(jī)沒(méi)有考好，或者被老師批評(píng)，我就會(huì)靜靜的來(lái)到桂花樹(shù)下，把我的心事傾訴給桂花樹(shù)。桂花樹(shù)似乎也聽(tīng)懂了我的心聲，沙沙的，一片片桂花緩緩飄落下來(lái)，就像仙女溫柔的手，把我撫慰。在一場(chǎng)芬芳撲鼻的桂花雨中，我把煩惱拋之腦后。

有的時(shí)候和三五個(gè)好朋友在桂花樹(shù)下說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)光顯得特別溫柔，非常愉快。桂花樹(shù)看到了我?guī)笥褋?lái)，似乎就會(huì)散發(fā)出更多的友好，那香味沁人心脾，留在我的記憶中是那么的美好?？墒窃诠鸹?shù)前也發(fā)生過(guò)不愉快的事。有一天，我跟我的好朋友在桂花園里偷偷吃東西，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我們一起受罰?？蛇@個(gè)時(shí)候，好朋友卻把零食全部塞到了我的手上，我還沒(méi)有來(lái)得及解釋?zhuān)蠋熅团u(píng)了我，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得非常生氣，覺(jué)得桂花樹(shù)都在抿著嘴嘲笑我?，F(xiàn)在想起來(lái)，只覺(jué)得這是成長(zhǎng)路上很有趣的經(jīng)歷。

親愛(ài)的桂花樹(shù)，你就像一位老朋友一樣陪伴了我6年，你安慰我，鼓勵(lì)我，包容我，而今天我要離開(kāi)你，我要離開(kāi)美麗的校園。以后的每個(gè)日子，當(dāng)我想起我的母校，我一定會(huì)想起你，想起那令人魂?duì)繅?mèng)縈的香味，和那青蔥少年的記憶。

校園的桂花樹(shù)作文5

我們學(xué)校有精致逼真的童話墻，別有洞天的善水池，古色古香的茶文化長(zhǎng)廊......但我最喜歡操場(chǎng)旁邊，桂花路上的那幾棵清麗淡雅的桂花樹(shù)。

春天，嫩芽萌發(fā)。從春姑娘來(lái)到人間，桂花樹(shù)便慢慢地抽出嫩紅色的新葉，像剛出生的新生兒好奇地打量著這個(gè)世界。紫紅的新葉漸漸展開(kāi)變成嫩綠色，葉片邊緣長(zhǎng)滿了小鋸齒。它們?cè)诖猴L(fēng)中，向美麗的春姑娘招手。

夏天，綠樹(shù)成蔭。紫紅色的嫩葉變成了墨綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹(shù)像一把撐開(kāi)的墨綠色大傘。體育課上，我們?nèi)缤蒙碓诰薮蟮幕馉t里揮汗如雨。這時(shí)，桂花樹(shù)總會(huì)毫不吝嗇地迎接我們，把我們庇護(hù)在它的綠傘之下。我們?cè)谒木G蔭里玩耍休息，陣陣笑聲在校園里回蕩。

秋天，滿園飄香。中秋前后，桂花競(jìng)相開(kāi)放。一走進(jìn)校園，你就會(huì)被桂花那絲絲縷縷的甜香吸引。幽幽的桂香像個(gè)舞步輕盈的小姑娘，輕悄悄地往人心里鉆。走近細(xì)看，米白的銀桂、淡黃的金桂、橘黃的丹桂，一樹(shù)樹(shù)花開(kāi)枝頭，暗香浮動(dòng)。桂花的花瓣兒很小，很不起眼。細(xì)碎的，密密的，一簇簇藏在綠葉間，像滿樹(shù)的繁星向我們眨著眼睛。我偶爾調(diào)皮，輕搖樹(shù)干，就會(huì)下起一陣“桂花雨”。一朵朵桂花像一個(gè)個(gè)小傘兵從枝頭飄落下來(lái)，滿地細(xì)碎的金銀。我的夢(mèng)都是甜香味兒的。

冬天，銀裝素裹。雪精靈悄悄地為桂花樹(shù)穿上雪白的冬衣。幽香的花朵已尋不見(jiàn)，取而代之的是一樹(shù)樹(shù)冰掛、冰花。冰雪覆蓋下的桂花樹(shù)，綠意絲毫不減，依然傲立在寒風(fēng)中，默默地積蓄著力量。

“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流?！蔽页３Ｔ谛@的桂花樹(shù)下，心中默念李清照的這首詠桂詞，“梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)闌開(kāi)處冠中秋......”

校園的桂花樹(shù)作文6

校園中的景物真美呀！有潔白嶄新的教學(xué)樓，有粗壯的大樹(shù)拔地而起，有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)，有寬闊的草坪，有五顏六色的花，還有知識(shí)豐富的圖書(shū)角，更有清香的桂花樹(shù)……其中，我最喜歡桂花樹(shù)。

春天，碧綠的桂花樹(shù)抽出綠色的嫩芽，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)去哪里玩耍、看書(shū)、做作業(yè)、散心。

炎熱的夏天到了。桂花越長(zhǎng)越茂盛，嫩芽盡情的張開(kāi)著，從遠(yuǎn)處看，桂花就想一個(gè)溫柔的小姑娘。同學(xué)們?cè)谡n間都會(huì)三五成群的組起來(lái)猜謎語(yǔ)、做游戲。校園里安靜下來(lái)后，成群的小鳥(niǎo)會(huì)飛到桂花樹(shù)上停歇，并且嘰嘰喳喳的叫著，好像很想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò)，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹(shù)不夠香呢！

秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，每當(dāng)走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，就能聞見(jiàn)桂花的香甜味撲鼻而來(lái)，真不愧是“桂花盛開(kāi)，十里飄香”，那一簇簇花團(tuán)在碧綠的枝葉間展開(kāi)，顯得那么的超凡脫俗！一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，把蝴蝶們吸引過(guò)來(lái)，蝴蝶穿梭在花叢中，忙碌著，煞是好看！吸引來(lái)很多同學(xué)急促的上課鈴聲響了，同學(xué)們才戀戀不舍的回到教室。

冬天到了，桂花樹(shù)依然站立在哪里，像一個(gè)哨兵一樣挺立。下雪了，桂花樹(shù)也披上了白色的披風(fēng)，北風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”的響聲傳來(lái)，好像在吹奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像媽媽的催眠曲一樣，讓人們安心的度過(guò)整個(gè)寒冬。

這就是我們校園的桂花樹(shù)，校園里一道靚麗的風(fēng)景線。

校園的桂花樹(shù)作文7

校園里有一棵桂花樹(shù)，那是我的最?lèi)?ài)。一場(chǎng)春雨后，桂花樹(shù)就長(zhǎng)出黃綠色的嫩芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠色的桂花樹(shù)就像一把大傘。

桂花樹(shù)的枝干是灰褐色的。它的外皮非常粗糙，就像一位慈祥的老爺爺布滿皺紋的臉。桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，翠綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得光彩照人。注意，葉子的邊上還有一些小刺，這可是它的防身武器哦！

桂花在秋風(fēng)的吹拂下，穿上了米黃色的小紗裙來(lái)到人間。茂盛的桂花樹(shù)上如眾星綴落，似孔雀開(kāi)屏。桂花真是小巧玲瓏呀！米黃色的桂花非常輕盈，它的花蕊要仔細(xì)看才看得清。它們?nèi)缑琢０愦笮?，羞答答地藏在葉子底下。

一叢叢，一簇簇的桂花，有的伸出舌頭仿佛在吹奏著一首生命之歌；有的害羞地脹紅了臉，一把拉上綠色的窗簾，遮住我們的視線；有的鉆進(jìn)綠色的被子，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；有的從樹(shù)上跳下來(lái)，想跟我們做朋友……

這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，隨著一陣幽香，整個(gè)校園都沉浸在香海里。我被濃濃的香氣層層包圍，分不出東南西北。它鉆進(jìn)了我的鼻孔，我仿佛沉浸在仙境里。在香氣的誘惑中，我情不自禁地吸了一口氣，立刻感覺(jué)神清氣爽。

桂花落在地上，灑滿了一地的碎金子。真是：“秋風(fēng)呼呼過(guò)校園，桂花吹落滿地金?！?/p>

我喜愛(ài)這芬芳撲鼻的桂花樹(shù)！但我更喜愛(ài)這讓我知識(shí)淵博的校園！

校園的桂花樹(shù)作文8

在美麗的校園里，處處都有美不勝收的景色，而我最喜歡的，就是學(xué)校門(mén)口的那棵桂花樹(shù)了。

春天時(shí)，桂花樹(shù)穿上了淺綠色的新衣服，樹(shù)上長(zhǎng)出了小小的嫩芽。有風(fēng)時(shí)桂花樹(shù)的葉子會(huì)隨著風(fēng)，搖啊搖，嫩芽們就像一位舞蹈家，他正站在桂花樹(shù)上跳躍著歡快的舞蹈，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“沙沙”的聲音，這時(shí)桂花樹(shù)像一位音樂(lè)家他正在為我們彈奏一首美妙的樂(lè)曲。

夏天時(shí)，桂花樹(shù)穿上了深綠色的外套，樹(shù)上還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的小花苞，每一個(gè)小花苞都有一粒米那么大。夏天的天氣非常炎熱，而這時(shí)桂花樹(shù)就像一把太陽(yáng)傘為人們擋住炎熱的陽(yáng)光。我一下課就會(huì)到桂花樹(shù)下乘涼，即使我不到桂花樹(shù)下乘涼，從遠(yuǎn)處望望那綠綠的葉子夏日的炎熱仿佛也減少了許多。

到了秋天，這是桂花樹(shù)最顯眼的季節(jié)。到了這個(gè)季節(jié)，桂花就會(huì)不約而同的綻放開(kāi)來(lái)。桂花的.樣子小小的有淡黃色的葉子跟黃豆一樣大。它總是藏在綠葉中，只有在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)它分泌出迷人的香味你才能找到它。風(fēng)伯伯帶著桂花的香味飄過(guò)整個(gè)四季，秋天桂花樹(shù)讓這個(gè)季節(jié)增添了一絲甜意。

冬天，大地變成了白色的樂(lè)園。忙碌了一年的桂花樹(shù)也蓋上了潔白的棉被，準(zhǔn)備在冬天好好的睡一覺(jué)。

桂花?。∧阋恢蹦臑槿朔瞰I(xiàn)，現(xiàn)在你終于能夠好好休息了。

校園的桂花樹(shù)作文9

今天早上，我走進(jìn)校園，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，舒服極了。突然，我嗅到了一股非常熟悉的味道：又香又甜，啊!是桂花香。這桂花香勾起了我的回憶，那是兒時(shí)的回憶，天真的回憶，小學(xué)時(shí)光里快樂(lè)的回憶……

記得我上小學(xué)時(shí)，常常摘這些花，愛(ài)把它放在床前，每天聞著這香甜的花香入睡;在晚上，偶爾醒了，看看桂花，它在黑暗里顯得十分的不起眼，花香卻不斷從它那小小米黃色的花兒中散發(fā)出來(lái)，讓我感覺(jué)到了它的存在。當(dāng)我早上起來(lái)洗漱以后，都還感到一陣香味在我面前久久不肯離去。

那時(shí)，我上五年級(jí)，經(jīng)常在課間時(shí)去那香氣撲鼻的桂花園。每個(gè)星期五，我都會(huì)帶一個(gè)小小的袋子，放學(xué)后，去撿那落在地上的黃色小花，那一簇簇可愛(ài)的花朵對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可大了，它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道濃郁香甜的桂花茶，不過(guò)，我最?lèi)?ài)用那種紗做的小袋子裝滿桂花，做成香囊放在課桌上，上課時(shí)也能聞到那令人醉心的濃郁花香?？梢赃@樣說(shuō)，這是一種十分“高級(jí)”的學(xué)習(xí)加享受，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都想得出來(lái)的“好點(diǎn)子”哩!以前，我也用桂花做過(guò)香水，把它放在一個(gè)小瓶子里，開(kāi)始真的很香，不過(guò)后來(lái)我把它“遺忘”了，也沒(méi)有把泡著的桂花撈出來(lái)，結(jié)果，過(guò)了幾個(gè)月，我才想起來(lái)，再拿來(lái)一聞，都臭了!從那以后，我再也沒(méi)有做桂花香水了，害怕再一次把它遺忘。

現(xiàn)在，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，又再一次的看到了桂花樹(shù)，每次走在桂花樹(shù)下，我都要仔細(xì)的聞一聞這濃郁的“桂花香”，因?yàn)檫@不僅是我小學(xué)的回憶，也是我在這所學(xué)校的開(kāi)始。

我愛(ài)桂花，也愛(ài)這兩所學(xué)校，桂花是我幸?；貞浀南笳鳌?/p>校園的桂花樹(shù)作文10

學(xué)校教學(xué)樓兩旁的花壇中，種了幾棵芳香撲鼻的桂花樹(shù)。正是金秋時(shí)節(jié)，桂花像比美似的，競(jìng)相怒放。我又有機(jī)會(huì)目睹它的風(fēng)采。

瞧，它那銀灰色的樹(shù)干支撐著綠云般的樹(shù)冠。我走近細(xì)看，那翠綠而肥實(shí)的葉片猶如翡翠般的發(fā)綠。就在這些葉子中躲藏著許多米黃色的小顆粒，上面還有細(xì)小的花蕊，它就是——桂花。那顏色像極了香蕉的黃色，又好像是麥穗般的金黃，煞是好看。

桂花的顏色讓你覺(jué)得它很美麗，那它迷人的芳香會(huì)讓你愈加喜愛(ài)它。每次經(jīng)過(guò)花壇，桂花樹(shù)就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨！很高興見(jiàn)到你。”芳香也會(huì)撲鼻而來(lái)。這香味可真像善變的小精靈，一會(huì)兒變得清爽讓人覺(jué)得心曠神怡；一會(huì)兒變得香甜讓人沉浸于甜蜜之中；一會(huì)兒又有些像香水的味道，每次走過(guò)都染滿馨香。桂花的香味可真是香飄十里，坐在教室里也能聞到它的香味，使課堂變得有趣，變得芳香四溢。古代詩(shī)人贊嘆桂花：“月中有客曾分種，世上無(wú)花敢斗香?！痹?shī)中說(shuō)道：“無(wú)花敢斗香?！边@足以證明桂花的香味沒(méi)有別的花能比，又見(jiàn)證了桂花的香味令人沉醉。桂花的香味不像玫瑰那般迷人，卻有著屬于它自己奇香。

這時(shí)，秋姑娘輕輕地“吹了口氣”。樹(shù)葉們跳起了舞蹈，“沙沙，沙沙?！蔽璨绞謿g快。桂花頓時(shí)芳香四溢，似乎在為樹(shù)葉們精彩的鼓掌，這給樹(shù)葉們的舞蹈增添了許多樂(lè)趣。整個(gè)校園也被它熏醉了。

從遠(yuǎn)處望去，桂花像一位挺拔的戰(zhàn)士。一會(huì)兒，天空下起了毛毛細(xì)雨，這時(shí)的桂花樹(shù)變成了一位打著綠傘的小姑娘。

桂花樹(shù)，你美麗了校園，美麗了我的心。

校園的桂花樹(shù)作文11

國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假開(kāi)學(xué)第一天，我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就有一股香氣撲鼻而來(lái)。我想什么這么香，哦，原來(lái)是學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了！

我快步走到三號(hào)樓前的草坪上，有三棵挺秀的桂花樹(shù)映入了我的眼簾，我情不自禁地走到桂花樹(shù)前，仔細(xì)地觀察著這三棵桂花樹(shù)。我走到一棵開(kāi)得最多的桂花樹(shù)前，仔細(xì)地端詳著。桂花樹(shù)的樹(shù)干是筆直的，上面長(zhǎng)出了許多枝丫，像一把大傘，為桂花遮風(fēng)擋雨。桂花樹(shù)的樹(shù)葉是墨綠色的，呈橢圓形。非常小，跟我們大拇指指甲差不多大，桂花開(kāi)得多把它都掩蓋住了，桂花非常小，它不是一朵一朵的，而是一簇簇的，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇淡黃色的桂花。桂花非常小，由四個(gè)小花瓣組成的，像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣，正在演奏一首歡樂(lè)的樂(lè)曲吧！還有一棵桂花樹(shù)，像是在和我打招呼吧：“小朋友，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看我吧！我也開(kāi)花了。”我走了過(guò)去，只見(jiàn)這棵樹(shù)只開(kāi)了幾朵花。聽(tīng)徐老師說(shuō)：“桂花樹(shù)分大年和小年，這棵樹(shù)可能不是今年開(kāi)，我相信明年這棵桂花樹(shù)一定會(huì)開(kāi)得非常茂盛?！边€有一棵桂花樹(shù)仿佛慚愧地低下了頭，原來(lái)，這棵桂花樹(shù)一朵花都沒(méi)有開(kāi)，它可能覺(jué)得沒(méi)有為校園做出奉獻(xiàn)吧！可是，我相信只要我們精心呵護(hù)它，來(lái)年它一定開(kāi)得很茂盛。

空氣中、微風(fēng)中、教室里、校園的每個(gè)角落都能聞到一股令人陶醉的香味，說(shuō)桂花香飄十里，果然名副其實(shí)！

校園的桂花樹(shù)作文12

校園里圍墻邊有幾棵高大的桂花樹(shù)，她們就像幾頂撐開(kāi)的巨傘靜靜矗立著。

桂花樹(shù)四季常青，枝葉茂盛而不張狂，小小的深綠色的葉片，呈橢圓形，兩端略尖。輕輕地觸摸葉片，光滑卻又不失堅(jiān)韌。這些葉片錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著，陽(yáng)光透過(guò)縫隙，給寂寞的樹(shù)蔭留下斑駁的光影，也給樹(shù)下渴望陽(yáng)光的生物帶來(lái)一抹燦爛。

春天，冰雪融化，百花盛開(kāi)。桂花樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，嫩芽脹鼓鼓的，好像隨時(shí)會(huì)破裂開(kāi)來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！

夏天，桂花樹(shù)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛，從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)就像一把巨大的綠傘。中午，有的同學(xué)玩累了，都跑到桂花樹(shù)下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到桂花樹(shù)上停歇，“嘰嘰喳喳”叫著，好像想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò)，但停一下就飛走了，像是嫌棄桂花樹(shù)不夠香，要到香的地方去呢！

到了八月，在這墨綠之中，隱約可見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的金黃色。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是那桂花正在波瀾不驚地開(kāi)放著。紅的、橙紅的、金黃的、淡黃的，顏色雖多卻不艷俗。那細(xì)長(zhǎng)的柄，撐著小巧玲瓏的花朵，四片花瓣如十字展開(kāi)，絢爛地綻放著。在陽(yáng)光的沐浴下，原本細(xì)巧的花兒顯得更加飽滿了?？墒菬o(wú)論如何我都覺(jué)得桂花太貌不驚人了，要不是開(kāi)得滿樹(shù)都是，人們很可能會(huì)忽略它們的存在。只是她那獨(dú)特的香味卻時(shí)刻纏繞著校園的每個(gè)人，甜甜的，讓人欲罷不能，唯有沉醉...這真是“花不醉人人自醉”！

我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里那幾棵高大的桂花樹(shù)。

校園的桂花樹(shù)作文13

伴著徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在校園里的操場(chǎng)上。

頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我左顧右盼，四處張望，原來(lái)是花壇里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味，伴著香味我情不自禁地走向了花壇。

桂花樹(shù)枝繁葉茂，就像一個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放，在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的黃色爆米花，像裂開(kāi)似的，爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚。桂花有時(shí)也清純可愛(ài)，當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，好像是在跟我打招呼，又好像在做鬼臉，真可愛(ài)！

過(guò)了幾天，我又來(lái)到桂花樹(shù)的旁邊，細(xì)細(xì)觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤(rùn)中，陽(yáng)光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是炫耀著它又美麗又誘人的衣服。

慢慢地，一朵朵桂花在綠葉的襯托下，漸漸長(zhǎng)大、成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長(zhǎng)得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠(yuǎn)近聞名，當(dāng)我聞，就有一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)自己神清氣爽，心曠神怡。

桂花不僅可以讓人觀賞，它還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國(guó)色天香，比不上菊花的瑰麗多彩。但是，桂花帶給我們的是充滿愛(ài)的香味，它讓我們整個(gè)校園都彌漫著泌人心脾的香味，我愛(ài)桂花，更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。

校園的桂花樹(shù)作文14

聞著幽幽的香，漫步在寂靜的里，啊，六年的時(shí)光從指間匆匆地流走了。到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)里有整整九棵樹(shù)。

我最喜歡的是旁邊那株桂花樹(shù)，一到，樹(shù)上就掛滿了一串串的“金串子”，滿樹(shù)金黃，從遠(yuǎn)處望去，好像一棵金燦燦的金錢(qián)樹(shù)，惹得我不禁搖了搖它那粗壯的枝干。輕輕一搖，一朵朵小小的桂花就紛紛飄落，如一場(chǎng)花雨，帶著幾絲甜美，那香味都快香掉我的鼻子了。我仿佛沐浴在花的中，一朵朵的花是那么惹人憐愛(ài)，它們沒(méi)有的富貴，沒(méi)有蓮的貞潔，但桂花那特殊的香味，也能在花中獨(dú)占一席。百米之外，桂花的香味也能一陣陣地鉆進(jìn)人的鼻孔里，令人身心舒暢。也無(wú)愧于“桂子月中落，天香云外飄”這句話了。不知是不是因?yàn)榈乩砦恢煤完?yáng)光照射的關(guān)系，這棵桂花樹(shù)相較于校園里的其他幾棵桂花樹(shù)，長(zhǎng)得更加茁壯。高大的枝干，茂密的樹(shù)冠，濃郁的香氣，仿佛造物主把人世間的所有光華都賦予了它。

除了這一棵桂花樹(shù)，還有另一棵桂花樹(shù)也比較有意思。如果剛才那棵是熱情的女郎，這棵就是羞澀的少女，用枝葉遮掩著自己的花朵，遲遲不肯開(kāi)放，一眼看過(guò)去只有翠綠無(wú)比的葉子，但仔細(xì)一看，卻能發(fā)現(xiàn)，在濃密的葉片間，一朵朵桂花如小般裝點(diǎn)著蒼翠的桂花樹(shù)，真是“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。它的花朵沒(méi)有剛才一株多，所以花香也并沒(méi)有剛才的那棵濃烈，只是散發(fā)著幾縷淡淡自然的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。

校園中的另外幾棵桂花樹(shù)也各具特色。啊，桂花，你那獨(dú)特的香味永遠(yuǎn)留在我小學(xué)生涯的記憶里。

校園的桂花樹(shù)作文15

小時(shí)候，總聽(tīng)大人講“金秋時(shí)節(jié)桂子飄香”，這句話總琢磨著，桂花不就是樹(shù)上開(kāi)的小黃花嗎？與地上開(kāi)的小野花有啥兩樣。大人們還告訴我，桂花的香氣是清純，甜潤(rùn)的，沁人心脾的，當(dāng)時(shí)不理解。漸漸我大了些，個(gè)頭也高了。每到八、九月間，走進(jìn)校園，陣陣襲人的香氣撲面而來(lái)，大口地呼吸直沁心脾，一下子就鉆進(jìn)了我的心房，心中蕩漾起一絲涌動(dòng)。下課了，來(lái)到操場(chǎng)的籃球架旁的那棵桂花樹(shù)下，一邊看書(shū)，一邊嗅著桂花的香氣，不知不覺(jué)的上課鈴聲響了。

初秋時(shí)未曾開(kāi)放的桂花苞嫩黃嫩黃的，米粒般大小，像許多金色的小精靈在它們自己所屬的綠色的天地里捉迷藏，過(guò)了幾天，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，漸漸地成熟了，不斷散發(fā)出陣陣幽香。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，瞧，那桂花樹(shù)隨風(fēng)搖動(dòng)起來(lái)了。飄起的桂花好似金色的蝴蝶，滿天飛舞；又如滿天的繁星在閃耀著，讓你看都看不清哪顆是“牛郎星”哪顆是“織女星”了；又宛如一群群仙女下凡來(lái)到人間，揮舞著彩帶正翩翩起舞，不停地跳著婀娜多姿的舞蹈，讓你不由得與其一起跳了起來(lái)。走到樹(shù)下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。

慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺(jué)，在我眼中桂花已不是一棵樹(shù)，而是一個(gè)知音，一個(gè)知心姐姐。它告訴我清新的美感，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。

第四篇：桂花樹(shù)

桂花樹(shù)，又名漢桂，漢中市市樹(shù)。桂花屬木犀科、木犀屬植物。原產(chǎn)我國(guó)西南、華南及華東地區(qū)，現(xiàn)四川、陜西、云南、貴州、廣東、廣西、湖南、湖北、浙江等地有野生資源。中國(guó)的栽培歷史達(dá)2500年以上，《山海經(jīng)·南山經(jīng)》就提到的招搖之山多桂。桂花在日本、印度均有栽培，自1771年我國(guó)桂花經(jīng)廣州、印度傳入英國(guó)，之后便迅速擴(kuò)展，現(xiàn)今歐美許多國(guó)家以及東南亞各國(guó)都普遍栽培，成為重要的香花植物。

查看精彩圖冊(cè)

中文名稱(chēng)：漢桂界： 植物界

別稱(chēng)： 桂花樹(shù) 科： 木犀科(Oleaceae)

Osmanthus fragrans 木犀屬二名法： 屬： Lour.(Osmanthus)

碧枝綠葉，四季常青，枝干較細(xì)，飄香怡人。桂花樹(shù)為常綠闊葉喬木，高可達(dá)15米，樹(shù)冠可覆蓋400平方米，桂花實(shí)生苗有很明顯的主根，根系發(fā)達(dá)深長(zhǎng)。幼根淺黃褐色，老根是黃褐色。葉面光滑，革質(zhì)，近軸面暗亮綠色，遠(yuǎn)軸面色較淡。

編輯本段產(chǎn)區(qū)分布

桂花原產(chǎn)我國(guó)西南喜馬拉雅山東段，印度，尼泊爾，柬埔寨也有分布。中國(guó)西南部、四川、陜西（南部）、云南、廣西、廣東、湖南、湖北、江西、安徽等地，均有野生桂花生長(zhǎng)，現(xiàn)廣泛栽種于淮河流域及以南地區(qū)，其適生區(qū)北可抵黃河下游，南可至兩廣、海南。在長(zhǎng)江中下游地區(qū)極為常見(jiàn)。

桂花樹(shù)喜歡溫暖濕潤(rùn)的氣候，耐高溫而不甚耐寒，為亞熱帶樹(shù)種。桂花葉茂而常綠，樹(shù)齡長(zhǎng)久，秋季開(kāi)花，芳香四溢，是我國(guó)特產(chǎn)的觀賞花木和芳香樹(shù)。我國(guó)桂花集中布和栽培的地區(qū)，主要是嶺南以北至秦嶺、淮河以南的廣大熱帶和北亞熱帶地區(qū)，大致相當(dāng)于北緯24°~33°。該地區(qū)水熱條件好，降水量適宜，土壤多為黃棕壤或黃褐土，植被則以亞熱帶闊葉林類(lèi)型為主。在上述條件的孕育和影響下，桂花生長(zhǎng)良好，并形成了湖北咸寧、湖南桃源、江蘇蘇州、廣西桂林、浙江杭州和四川成都幾大全國(guó)有名的桂花商品生產(chǎn)基地。

桂花對(duì)土壤的要求不太嚴(yán)，除堿性土和低洼地或過(guò)于粘重、排水不暢的土壤外，一般均可生長(zhǎng)，但以土層深厚、疏松肥沃、排水良好的微酸性砂質(zhì)壤土更加適宜。

桂花終年常綠，枝繁葉茂，秋季開(kāi)花，芳香四溢，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。在園林中應(yīng)用普遍，常作園景樹(shù)，有孤植、對(duì)植，也有成叢成林栽種。在我國(guó)古典園林中，桂花常與建筑物，山、石在一起，以叢生灌木型的植株植于亭、臺(tái)、樓、閣附近。舊式庭園常用對(duì)植，古稱(chēng)“雙桂當(dāng)庭”或“雙桂留芳”。在住宅四旁或窗前栽植桂花樹(shù)，能收到：“金風(fēng)送香”的效果。桂花對(duì)有害氣體二氧化硫、氟化氫有一定的抗性，也是工礦

區(qū)的一種綠化的好花木。桂花樹(shù)是制作高檔家具和雕刻的優(yōu)質(zhì)材料。桂花樹(shù)堅(jiān)實(shí)如犀，材質(zhì)細(xì)密，紋理美觀，有光澤，不破裂，不變形，以其制成的家具及雕刻的木器經(jīng)久耐用，且長(zhǎng)久散發(fā)桂花清香。桂花茶有清香提神功效。桂花經(jīng)沸水稍燙后撈起晾干，用白糖潰起來(lái)，密封于瓶里，以保持顏色和香氣，可作為食品香料。還可以壓縮于瓶中作桂花糕。編輯本段品種習(xí)性

桂花適應(yīng)于亞熱帶氣候廣大地區(qū)。性喜溫暖，濕潤(rùn)。種植地區(qū)平均氣溫14~28℃，7月平均氣溫24~28℃，1月平均氣溫0℃以上，能耐最低氣溫-10℃，溫最適生長(zhǎng)氣是15~29℃。濕度對(duì)桂花生長(zhǎng)發(fā)育極為重要，若遇到干旱會(huì)影響開(kāi)花，強(qiáng)日照和蔭蔽對(duì)其生長(zhǎng)不利，一般要求每天6~8小時(shí)光照。

桂花有的結(jié)果，有的不結(jié)果。一般第二年4—12月核果成熟，用其播種，一般要5—15年才開(kāi)花。無(wú)性繁殖用枝條扦插、嫁接、壓條可以當(dāng)年開(kāi)花。宋代記載：“月待圓時(shí)花正好，花將殘后月還虧，須知天上人間物，同稟清秋在一時(shí)”，指出其開(kāi)花的基本規(guī)律：即每年農(nóng)

歷八月十五日月圓時(shí)，桂花盛開(kāi)，半個(gè)月后花凋榭了，月亮也虧缺了。

桂花喜溫暖，抗逆性強(qiáng)，既耐高溫，也較耐寒。因此在我國(guó)秦嶺、淮河以南的地區(qū)均可露地越冬。

桂花較喜陽(yáng)光，亦能耐陰，在全光照下其枝葉生長(zhǎng)茂盛，開(kāi)花繁密，在陰處生長(zhǎng)枝葉稀疏、花稀少。若在北方室內(nèi)盆栽尤需注意有充足光照，以利于生長(zhǎng)和花芽的形成。桂花性好濕潤(rùn)，切忌積水，但也有一定的耐干旱能力。

桂花對(duì)土壤的要求不太嚴(yán)，除堿性土和低洼地或過(guò)于粘重、排水不暢的土壤外，一般均可生長(zhǎng)，但以土層深厚、疏松肥沃、排水良好的微酸性砂質(zhì)壤土最為適宜。

桂花對(duì)氯氣、二氧化硫等有害氣體都有一定的吸收性，還有較強(qiáng)的吸滯粉塵的能力，常被用于城市及工礦區(qū)綠化。

編輯本段品種

桂花樹(shù)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的自然生長(zhǎng)和人工培育的干擾，現(xiàn)在已經(jīng)演化出很多的桂花樹(shù)品種，美麗的桂花(4張)

經(jīng)過(guò)我國(guó)植物學(xué)家的廣泛調(diào)查與研究，大致將桂花樹(shù)分為四個(gè)品種，即丹桂，金桂，銀桂和四季桂。其中丹桂，金桂和銀桂都是秋季開(kāi)花又可以統(tǒng)稱(chēng)為八月桂。

丹桂---硬葉丹桂 敗育丹桂 朱砂桂 狀元紅 堰紅桂 滿條紅

丹桂花朵顏色橙黃，氣味濃郁，葉片厚，色深。一般秋季開(kāi)花且花色很深，主要以橙黃、橙紅和朱紅色為主。丹桂分為滿條紅，堰紅桂，狀元紅，朱砂桂，敗育丹桂和硬葉丹桂。金桂---金桂 球桂 金球桂 速生金桂 狹葉金桂 柳葉蘇桂 金秋早

金桂花朵為金黃色，且氣味較丹桂要淡一些，葉片較厚。金桂秋季開(kāi)花，花色主要以黃色為主（檸檬黃與金黃色）。其中金桂又分為球桂，金球桂，狹葉金桂，柳葉蘇桂和金秋早桂等眾多品種。

銀桂--九龍桂早 晚銀桂 白潔 籽銀桂 長(zhǎng)葉早銀桂 柳葉銀桂 玉玲瓏

銀桂花朵顏色較白，稍帶微黃，葉片比其他桂樹(shù)較薄，花香與金桂差不多不是很濃郁。銀桂開(kāi)花于秋季，花色以白色為主，呈純白，乳白和黃白色，極個(gè)別特殊的會(huì)呈淡黃色。銀桂分為玉玲瓏，柳葉銀桂，長(zhǎng)葉早銀桂，籽銀桂，白潔，早銀桂，晚銀桂和九龍桂等等。四季桂---天香臺(tái)閣 日香桂 佛頂珠 四季桂 月月桂四季桂，也有很多人將四季桂稱(chēng)為月月桂?；ǘ漕伾园祝虻S，香氣較淡，且葉片比較薄。與其他品種最大的差別就是它四季都會(huì)開(kāi)花，但是花香也是眾多桂花中最淡的，幾乎聞不到花香味。四季桂分為月月桂，四季桂，佛頂珠，日香桂和天香臺(tái)桂。

編輯本段栽培

桂花曬干后，可以沖茶。

桂花一般在9～10月份開(kāi)花，呈淡黃色，濃香。

廣西省桂林市因桂花樹(shù)成林而得名。

八月桂花遍地開(kāi)，桂花開(kāi)放幸福來(lái)。每年中秋月明，天清露冷，庭前屋后、廣場(chǎng)、公園綠地的片片桂花盛開(kāi)了，在空氣中浸潤(rùn)著甜甜的桂花香味，冷露、月色、花香，最能激發(fā)情思，給人以無(wú)窮的遐想。

農(nóng)歷八月，古稱(chēng)桂月，此月是賞桂的最佳時(shí)期，又是賞月的最佳月份。中國(guó)的桂花，中秋的明月，自古就和我國(guó)人民的文化生活聯(lián)系在一起。許多詩(shī)人吟詩(shī)填詞來(lái)描繪它、頌揚(yáng)它，甚至把它加以神化，嫦娥奔月、吳剛伐桂等月宮系列神話，月中的宮殿，宮中的仙境，已成為歷代膾炙人口的美談，也正是桂花把它們聯(lián)系在一起。桂樹(shù)竟成了“仙樹(shù)”。宋代韓子蒼詩(shī)：“月中有客曾分種，世上無(wú)花敢斗香”。李清照稱(chēng)桂花樹(shù)“自是花中第一流”。近代，經(jīng)群眾性評(píng)選，桂樹(shù)一躍登上10大名花的寶座。

桂花的名稱(chēng)很多，因其葉脈形如圭而稱(chēng)“圭”，因其材質(zhì)致密，紋理如犀而稱(chēng)“木犀”，因

其自然分布于叢生巖嶺間而稱(chēng)“巖桂”，因開(kāi)花時(shí)芬芳撲鼻，香飄數(shù)里，因而又叫“七里香”、“九里香”。

桂花屬木犀科、木犀屬植物。原產(chǎn)我國(guó)西南、華南及華東地區(qū)，現(xiàn)四川、云南、貴州、廣東、廣西、湖南、湖北、浙江等地有野生資源，尤以蘇州市（桂花公園、市花）栽培最為集中。淮河流域至黃河下游以南各地普遍地栽，淮河以北地區(qū)，桂花露地越冬有困難，一般采用盆栽，冬季移入溫室或冷窖中越冬，以保其正常生長(zhǎng)。

編輯本段開(kāi)花條件

古人對(duì)桂花開(kāi)花的天氣條件，有大量記載。唐代王建在《十五夜望月》中有“冷露無(wú)聲濕桂花”，柳宗元“露密前山桂”，白居易“天將秋氣蒸寒馥，月借金波摘子黃”，宋代陸游：“重露濕香幽徑曉，斜陽(yáng)烘蕊小窗妍”。詩(shī)中“冷露”、“露密”說(shuō)明開(kāi)花天氣要早晚冷涼；“烘與蒸”說(shuō)明天氣還會(huì)一度出現(xiàn)較高的溫度。這種早晚冷涼、白天燠熱的天氣既有利于桂樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)積累，也促使雨露的形成，桂樹(shù)開(kāi)花隨之加速，蘇州人稱(chēng)之為“木犀蒸”。中秋前后天氣突然熱起來(lái)，竟像夏季一樣，桂花一經(jīng)蒸郁，就爛爛漫漫地盛開(kāi)了。桂花開(kāi)花既需要一定的濕度，還要有一定的溫差。

桂花樹(shù)

據(jù)文字記載，中國(guó)桂花栽培歷史達(dá)2500年以上。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《山海經(jīng)·南山經(jīng)》提到的招搖之山多桂?！渡胶＝?jīng)·西山經(jīng)》提到皋涂之山多桂木。屈原的《九歌》有“援北斗兮酌桂漿，辛夷車(chē)兮結(jié)桂旗”?！秴问洗呵铩分惺①潱骸拔镏勒?，招搖之桂”。東漢袁康等輯錄的《越絕書(shū)》中載有計(jì)倪答越王之話語(yǔ)：“桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐”。由此可見(jiàn)，自古以來(lái)，桂就受人喜愛(ài)。

自漢代至魏晉南北朝時(shí)期，桂花成為名貴的花卉與貢品，并成為美好事物的象征?！段骶╇s記》中記載，漢武帝初修上林苑，群臣皆獻(xiàn)名果異樹(shù)奇花兩千余種，其中有桂十株。公元前111年，武帝破南越，接著在上林苑中興建扶荔宮，廣植奇花異木，其中有桂一百株。當(dāng)時(shí)栽種的植物，如甘蕉、密香、指甲花、龍眼、荔枝、橄欖、柑橘等，大多枯死，而桂花有幸活了下來(lái)，司馬相如的《上林賦》中也提到桂花，看來(lái)桂花引種宮苑初獲成功，并具一定規(guī)模。

晉代嵇含《南方草木狀》記載：“桂出合浦，生必以高山之巔，冬夏常青，其類(lèi)自為林，間無(wú)雜樹(shù)?！蹦暇樘斐哦?，南朝齊武帝（公元483—493年）時(shí)，湖南湘州送桂樹(shù)植芳林苑中。《南部煙花記》記載，陳后主（公元583—589年）為愛(ài)妃張麗華造“桂宮”于庭院中，植桂一株，樹(shù)下置藥杵臼，并使張妃馴養(yǎng)一白兔，時(shí)獨(dú)步于中，謂之月宮。可想而知，當(dāng)時(shí)把月亮認(rèn)作有嫦娥、桂樹(shù)、玉兔存在的月宮這一傳說(shuō)已相當(dāng)普及，說(shuō)明早在2000多年前，我國(guó)就把桂樹(shù)用于園林栽培了。現(xiàn)陜西漢中市城東南圣水內(nèi)還有漢桂一株，相傳為漢高祖劉邦臣下蕭何手植，其主干直徑達(dá)232厘米，樹(shù)冠覆地面積400多平方米，枝葉繁茂，蒼勁雄偉。

唐代文人引種桂花十分普遍，吟桂蔚然成風(fēng)。柳宗元自湖南衡陽(yáng)移桂花十余株栽植零陵。白居易曾為杭州、蘇州刺史，他將杭州天竺寺的桂子帶到蘇州城中種植。唐相李德裕在二十年間收集了大量花木，其中剡溪之紅桂，鐘山之月桂，曲阿之山桂，永嘉之紫桂，剡中之真紅桂，先后引種到洛陽(yáng)郊外他的別墅所在地，此時(shí)園苑寺院種植桂花，已較普遍。

桂花的神話傳說(shuō)不斷出現(xiàn)，尤其是唐代小說(shuō)中的吳剛伐桂的故事，更在我國(guó)民間廣泛流傳。傳說(shuō)中說(shuō)：月中有桂樹(shù)，高五百丈。漢朝河西人吳剛，因?qū)W仙時(shí)，不遵道規(guī)，被罰至月中伐桂，但此樹(shù)隨砍隨合，總不能伐倒。千萬(wàn)年過(guò)去了，吳剛總是每日辛勤伐樹(shù)不止，而那棵神奇的桂樹(shù)卻依然如故，生機(jī)勃勃，每臨中秋，馨香四溢。只有中秋這一天，吳剛才在樹(shù)下稍事休息，與人間共度團(tuán)圓佳節(jié)。毛主席的詩(shī)詞“問(wèn)訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒”，就源出于這一典故。

唐宋以后，桂花已被廣泛用于庭園中栽培觀賞。宋之問(wèn)的《靈隱寺》詩(shī)中有“桂子月中落，天香云外飄”的著名詩(shī)句，故后人亦稱(chēng)桂花為“天香”。李白在《詠桂》詩(shī)中則有“安知南山桂，綠葉垂芳根。清陰亦可托，何惜植君園”。表明詩(shī)人要植桂園中，既可時(shí)時(shí)觀賞，又可時(shí)時(shí)自勉。這種需要，導(dǎo)致園中栽培桂花日漸普遍。如宋朝梅堯臣《臨軒桂》：“山楹無(wú)惡木，但有綠桂叢”。歐陽(yáng)修《謝人寄雙桂樹(shù)子》中“曉露秋暉浮，清陰藥欄曲”暗示桂花已移植到詩(shī)人庭院中的芍藥欄桿旁。宋代毛滂《桂花歌》中“玉階桂影秋綽約”說(shuō)明在玉色的臺(tái)階前植桂。元代倪瓚《桂花》詩(shī)中“桂花留晚色，簾影淡秋光”指出窗前植桂。

周《客座新聞》中記載：“衡神詞其徑，綿亙四十余里，夾道皆合抱松桂相間，連云遮日，人行空翠中，而秋來(lái)香聞十里，其數(shù)竟達(dá)17000株，真神幻佳景”。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)已有松桂相配作行道樹(shù)。在現(xiàn)代園林中，因循古例，充分利用桂花枝葉繁茂，四季常青等優(yōu)點(diǎn)，用作綠化樹(shù)種。其配置形式不拘一格，或?qū)χ?，或散植，或群植、列植。傳統(tǒng)配置中自古就有“兩桂當(dāng)庭”、“雙桂留芳”的稱(chēng)謂，也常把玉蘭、海棠、牡丹、桂花四種傳統(tǒng)名花同植庭前，以取玉、堂、富、貴之諧音，喻吉祥之意。

在眾多名花中，桂花是一種長(zhǎng)壽植物，據(jù)全國(guó)15個(gè)省市調(diào)查資料表明：現(xiàn)存百年以上古桂2200余株，千年以上的古株約占0.5%，這些古桂是先人留給我們的寶貴遺產(chǎn)，為我們挖掘桂花文化，開(kāi)展科技研究，開(kāi)發(fā)旅游資源提供了十分寶貴的資料。

有人對(duì)桂花開(kāi)花習(xí)性作過(guò)專(zhuān)題研究，桂花開(kāi)花以一年生新梢為主，其花量多少與桂花的發(fā)枝力、腋芽數(shù)、百朵花重等有密切關(guān)系。

編輯本段象征

人們喜歡桂花，目前全國(guó)有16個(gè)省（區(qū)）市、縣將桂花作為市花、省花、縣花。歷史上五大桂花老產(chǎn)區(qū)：湖北咸寧、蘇州吳縣、廣西桂林、杭州滿覺(jué)隴、四川新都，湖南常德。桂花樹(shù)是崇高、貞潔、榮譽(yù)、友好和吉祥的象征，凡仕途得志，飛黃騰達(dá)者謂之“折桂”。“月宮仙桂”的神話給世人以無(wú)窮的遐想。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展進(jìn)程中，桂花形成了深厚的文化內(nèi)涵和鮮明的民族特色。

桂花栽培

四季桂花（又叫日本桂花），四季開(kāi)花，四季飄香。夏秋兩季芳香濃郁，春冬兩季微有香氣。四季栽培，即可美化環(huán)境，又可入藥。其根燉肉服，治虛火牙痛、喉痛。無(wú)論是陽(yáng)臺(tái)、庭院均可栽培。其栽培技術(shù)是：

陽(yáng)臺(tái)栽培

陽(yáng)臺(tái)栽培選用幼株最為適宜。高30～50厘米的幼株先將放花盆處鋪放一層4厘米厚的碎石子，又將花盆底部鉆幾個(gè)小孔（以便利水），再將花盆放在碎石上面。然后將花盆里裝入細(xì)泥土，即栽培桂花苗株，栽苗后用細(xì)泥土覆蓋苗株樹(shù)根4～5厘米厚，又將泥土拍緊。最后（用清水）淋定根水將花盆泥土浸透。待苗株成活露出新芽時(shí)，撬開(kāi)根部處的泥土，按每株施發(fā)酵后的油餅100克。3個(gè)月后，可按每株用碳銨100克對(duì)糞水500克淋一次，以后做到少施、勤施為宜。

庭院栽培

①50～100厘米高的小苗株，打窩栽培。窩深40厘米、窩寬50厘米。打窩后將窩內(nèi)泥土欠細(xì)。然后栽培，栽苗后覆蓋細(xì)泥7～10厘米厚。然后將泥土拍緊，最后（用清水）淋定根水將窩內(nèi)泥土浸透。②大株為 100厘米以上的，打窩栽培。窩深60厘米、窩寬80厘米。打窩后仍將窩內(nèi)泥土欠細(xì)，然后栽培樹(shù)苗，栽苗后覆蓋泥土10～15厘米，再將泥土拍緊后，仍然（用清水）淋定根水將窩內(nèi)泥土浸透。待大、小苗株成活露出新芽時(shí)按每株施人畜糞尿1千克淋一次。3個(gè)月后，又按每株用碳銨150克對(duì)糞水1～2千克淋施一次。以后做到勤施、少施為宜。

整形

①陽(yáng)臺(tái)栽培的桂花樹(shù)，應(yīng)修剪整理為球形，其形秀麗可觀。②庭院栽培的桂花樹(shù)應(yīng)剪整理為傘形其形增添樂(lè)趣美景。

第五篇：我愛(ài)校園的桂花樹(shù)

我愛(ài)校園的桂花樹(shù)

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，而校園的桂花樹(shù)更是景色誘人。

春天，一場(chǎng)如酥小雨過(guò)后，桂花樹(shù)抽出新的嫩葉。微風(fēng)吹過(guò)，葉子像一條條小船在半空中行駛。樹(shù)枝搖來(lái)晃去，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在舞蹈，美麗極了！

夏天，桂花樹(shù)的葉子密密匝匝，一片掩蓋了一片，層層疊疊地蓋在一起，陽(yáng)光只能透過(guò)枝葉之間極小細(xì)密的縫隙射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)著的“光網(wǎng)”！

秋天到了，桂花樹(shù)飄來(lái)一陣陣香味，讓人陶醉，桂花的清香彌漫整個(gè)校園，讓你感到神清氣爽，讓你的心情有說(shuō)不出的美好！冬天，桂花樹(shù)葉依然片片翠綠，當(dāng)一場(chǎng)冬雪來(lái)臨，幾棵桂花樹(shù)就如幾把大傘，罩著孩子們?cè)跇?shù)下堆雪人，打雪仗！我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)校園的桂花樹(shù)！