第一篇：溫文儒雅的周恩來為何說臟話

溫文儒雅的周恩來為何說臟話

周恩來去世時，讓人吃驚的是，西方的評論并不是借機清算水火不相容的共產體制的領導人，而是給予很多正面評價。連臺灣被問到對周恩來逝世的看法時，都以他們反對的是制度而不是個人給予回應，這也是當時的臺灣對中共領導人的最高評價了。從評價周恩來的氣質來時，不少西方媒體也用了“溫文爾雅”“風采翩翩”這樣的字眼。

其實，人急了都會罵人都會咆哮，周總理身邊最后一批秘書之

一、武警指揮學院原副院長紀東回憶，他見到周恩來曾經激憤地連說臟話。那是1973年，他看見周恩來一邊看文件一邊不斷地罵“他媽的”，然后他把文件啪地朝側右后方摔去，又甩出一句罵人話：“媽的，怎么不是極左，就是極左嘛！”

在林彪事件后，周恩來便抓住機會向文革以來的極左路線進行糾正。先是著手平反冤假錯案。在林彪墜機后兩個月的1971年11月，周恩來派人到貴州找到賀龍夫人薛明，要她將賀龍被迫害致死前的情況寫報告給中央，準備為賀龍的冤案平反。幾個月后經周恩來指示和親自閱改，《人民日報》社論《懲前毖后，治病救人》。社論要求：“除了極少數混進革命隊伍的階級敵人和屢教不改、不可救藥的分子外，對一切犯錯誤的同志，不論老干部、新干部，黨內的同志、黨外的同志”，都要“采取教育為主的方針”。1972年8月1日，周恩來在外交部駐外使節會議的講話中提出批林彪的極左。同月，周恩來對《人民日報》領導人說：“極左思潮不批透，你們就沒有勇氣貫徹毛主席的革命路線?！敝芏鱽硎菍嵤虑笫堑?。他的用意，顯然是為了糾正“文化大革命”的錯誤和混亂。

事情很清楚，林彪倒臺后對中國來說是一次機會，因為文革是極左勢力的大泛濫，中國的經濟和發展已經走進死胡同，做為中國經濟的總管家極為清晰地看到這一點。盡早結束文革，與極左告別，把工作重心轉移到經濟建設上來是全黨、全國人民的急切心愿。但是現實告訴人們，在當時的環境下告別極左是不可能的。周恩來的主張遭到“四人幫”堅決反對。12月6日，張春橋、姚文元在一次講話中發難，首先提出林彪是極右，他們要求批判林彪的極右。道理很明顯，“四人幫”雖然與林彪水火不相容，但有個共同點都是靠極左上臺的。周恩來批判極左，“四人幫”卻批極右，其目的就是繼續發展極左。

分歧簡直大相徑庭，當然只能由由毛澤東裁決。12月17日，毛澤東與周恩來、張春橋、姚文元談話，毛澤東說：“（林彪）是極左，是極右？是極右。是陰謀詭計，叛黨叛國。”一錘定音，“四人幫”獲得勝利。毛澤東擔憂的是批極左會導致

文革在他身后會被清算。

周恩來暫時失敗，“四人幫”趁機大批極右。此時周恩來處境極為艱難，他面臨多種選擇?；蛘呦衲承┤速u身投靠，對極左路線言聽計從，但他的理想和人格決不會這樣做。或者像彭德懷那樣來個萬言書，敢向毛澤東直接提意見，并建議與文革徹底決裂，但那樣做不可能讓毛澤東改弦更張，反而會激怒毛澤東進一步強化文革，四人幫也會趁機順利上臺。還有一種選擇就是因自己已是癌癥晚期躺倒不干，而責任心又不能叫他容忍國家的亂像繼續下去。在悲憤和無奈的情況下，他用罵人的方式發泄，也是緩解心中塊壘的方法。

雖然受到批判，周恩來還是做了大量工作糾正極左錯誤，他不遺余力地抓生產，并影響毛澤東解放了一批老干部。1973年3月10日，中共中央作出決定，恢復鄧小平的黨組織生活和國務院副總理職務，這是糾正文革錯誤的一個非常鮮明的信號。同一天周恩來還抱病致信毛澤東，建議抓緊解放干部和平反冤假錯案的工作，并提出了“先易后難”的具體方案，即先解放問題小的干部。直到臥床不起，仍憂心忡忡地叮囑葉劍英不能讓權力落在那幾個人手里?？梢哉f，直到他告別人世之際，形勢依然不明朗。

而在他遭受顛倒黑白、指鹿為馬的時刻，豈有不憤怒、不罵人之理？（金汕

第二篇：初中生為何說臟話

初中生為何說臟話

一、調查目的了解初中生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

二、調查時間

2011年10月1日 至 2011年10月7日。

三、調查范圍

同學，朋友，家長。

四、調查方法觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現及內容。談話法：通過談話了解有些學生為什么說話不文明，并分析原因。

五、調查結果

（一）初中生為什么說話不文明：由于與別人的矛盾而產生憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都是發生在男生身上。2 由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號。很多初中生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候。還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學來的，不自覺就講出來了，時間長了就養成了不好的習慣。

（二）初中生講不文明語言后心理表現或想法：心里有一種莫名其妙的舒服感。有時邊說邊大笑，作為一種發泄的方式。聽到周圍的人講過許多不文明語言，所以不認為有什么不對的地方。

(三）初中生什么時候會說話不文明：玩的時候：做游戲時有些人會耍賴，然后互相用語言攻擊。公共場合：一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。3 暗地里：和某人關系不好，不敢當面說，就在背地里說有損于他的話。

六、分析

1初中生的模仿能力很強，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的，還有的是從同學那里學來的。在不文明的環境里，初中生的語言、舉止都會受到影響。高年級初中生的心理特點之一，就表現為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒，作為發泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好。高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學，這也是講不文明語言的原因之一。4 現在的獨生子女的脾氣大，吃了虧，嘴上一點也不饒人，這也是原因之一。5 家庭教育在國內并不受重視，以中國的教育習慣，青少年永遠是孩子。

七、思考

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現代中國人，應該發揚光大文明古國的傳統美德。作為初中生，我們要擔負起建設文明、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發展。我覺得要提高自己的自身修養，首先就要做個文明的初中生，要遵守校規校紀，改掉自身的壞毛病。同時我也建議長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍。愿我們的生活中不再出現不文明的行為！

第三篇：說臟話檢討書

尊敬的單位領導、同事們：

大家好，我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關于我在公司上班時間罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年4月3日星期六，因為在公司的業績報表審查方面跟小張發生了一些分歧，進而我們相互爭執起來，隨后小張的一些觀點讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。

我此次此刻感受無比的內疚，我愧對于公司，愧于這些同事。因為的文采不好，對于我此時的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經有了很深的體會和反省，這過去的兩天中，我的內心是糾結的。我曾經想過提交一份辭職報告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負責任，是一種懦夫的行為。

我不是懦夫，更不會承認我是懦夫，因此我要積極地做好表現，通過努力來彌補我此次的錯誤。也希望廣大的同事監督我，通過此次檢討，我會深刻的接受教訓，努力開創更美好的未來。

此致

尊敬的XXX：

這次大家都站起來了，我知道老師很生氣，我們都想了很多，不能因為大家都說過臟話就把這種不好的事情當做理所當然，當做而老師普遍想象而自己也去用。我犯的錯誤卻違背了家長和老師的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的判斷錯誤，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事以后不再發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我們的問題酌情處理。

XXX

年月日

單位領導、同事們：

大家好!我對于自己講臟話的這種行為已經進行了深刻的反省，我覺得自己降低了公司的形象，我對不起大家，我以后一定會注意，爭取成為一位優秀、文明的員工。

首先，我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點，無論對方的觀點如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的行為，在同事之間產生的負面影響總是嚴重的，罵臟話還是我的不對。

我此次此刻感受無比的內疚，我愧對于公司，愧于這些同事。因為的文采不好，對于我此時的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經有了很深的體會和反省，這過去的兩天中，我的內心是糾結的。我曾經想過提交一份辭職報告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負責任，是一種懦夫的行為。

我希望大家能夠監督我，讓我不斷成長。

此致!

尊敬的班主任老師:

您好!我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書，來對自己不文明的行為表示抱歉，我已經認識到自己的錯誤了，說臟話是一種很嚴重的錯誤，這樣不僅顯得我素質低，還會影響同學之間的敢感情，我一定會改正的。

對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當面指出了我的缺點與不足。經過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個樹洞鉆進去。

可是我又想到，身為一名當代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養育，面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”!堅決與不文明行為告別!

總的來說，我在此向老師鄭重保證:從今以后再也不說臟話了，我將牢記本次錯誤的經驗教訓，牢記老師的教誨，努力爭取成為一個講文明、懂禮貌、求上進、立新風、知榮辱的新時代好青年。

此致!

尊敬的XXX：

我不該說臟話，首先我在這道歉了。我作為社會的一份子，就應當為社會做出貢獻，我現在對我說臟話的行為感到萬分羞愧。

我的行為是多么的讓人可恥，作為青少年，應該出口成章，而不是出口成臟，雖然很多人還沒有懂得說臟話的危害性，但我現在已經明白了。臟話不止毀壞的是我們自身青少年的形象，說大了，是毀壞了整個社會，整個國家的形象。

我再次為我的行為作出懺悔。我這樣不懂事，還要老師來教導我，老師教我們學習知識夠辛苦了，還要叫我們學會做人，并且做一個品德高尚的人，真是難上加難，老師是多么地辛苦的教育我們啊，在此，我要說一聲，老師，您辛苦了。

XXX

年月日

第四篇：說臟話檢討書

尊敬的班主任老師：

您好!我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書，來對自己不文明的行為表示抱歉，我已經認識到自己的錯誤了，說臟話是一種很嚴重的錯誤，這樣不僅顯得我素質低，還會影響同學之間的敢感情，我一定會改正的。

對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當面指出了我的缺點與不足。經過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個樹洞鉆進去。

可是我又想到，身為一名當代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養育，面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”!堅決與不文明行為告別!不瞞您說，我已經很徹底地認識到了說臟話的惡劣影響：一，說臟話顯得我非常原始，野蠻與骯臟。二，說臟話是對他人尊嚴與人格的踐踏、侮辱與摧殘。三，說臟話不僅會引發暴力沖突，更是出賣了自己靈魂，等于是自己曬自己耳光。

總的來說，我在此向老師鄭重保證：從今以后再也不說臟話了，我將牢記本次錯誤的經驗教訓，牢記老師的教誨，努力爭取成為一個講文明、懂禮貌、求上進、立新風、知榮辱的新時代好青年。此致!

第五篇：說臟話檢討書

說臟話檢討書

尊敬的老師：

老師，對不起。在這周我又犯了錯誤——說臟話。這也不是說一天兩天的事了，而是都已經不受我本人的控制了。剛說一兩句話就會說出來一個放屁什么的，并且說過之后還沒有感覺到自己說臟話了。哎，就是在星期五那天我說臟話被您發現，然后你罰我寫檢討書，當時我是很不愿意的，心里默想又是五百字，不就是一句臟話嗎，有必要嗎?現在想想罵人幾對自己身體不好別人也會對你有不好的印象所以我以后再也不說臟話了。篇二：說臟話檢討書

說臟話檢討書

1、說臟話的檢討書 尊敬的班主任老師：

在此我懷著千萬分愧疚的心情遞交這篇檢討書，以深刻反省我說臟話的不文明行為。對于這次我在學校課間說臟話的行為，嚴重地傷害了同學感情，嚴重地玷污了教室這一文明環境，更嚴重地破壞了學校近期開展“講文明、樹新風”主題活動的氛圍。對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當面指出了我的缺點與不足。經過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個樹洞鉆進去。

可是我又想到，身為一名當代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養育，面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”！堅決與不文明行為告別！

不瞞您說，我已經很徹底地認識到了說臟話的惡劣影響：一，說臟話顯得我非常原始，野蠻與骯臟。二，說臟話是對他人尊嚴與人格的踐踏、侮辱與摧殘。三，說臟話不僅會引發暴力沖突，更是出賣了自己靈魂，等于是自己曬自己耳光。

總的來說，我在此向老師鄭重保證：從今以后再也不說臟話了，我將牢記本次錯誤的經驗教訓，牢記老師的教誨，努力爭取成為一個講文明、懂禮貌、求上進、立新風、知榮辱的新時代好青年。

此致！

2、學生說臟話檢討書 尊敬的班主任老師：

您好!我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書，來對自己不文明的行為表示抱歉，我已經認識到自己的錯誤了，說臟話是一種很嚴重的錯誤，這樣不僅顯得我素質低，還會影響同學之間的敢感情，我一定會改正的。

對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當面指出了我的缺點與不足。學生說臟話檢討書大全學生說臟話檢討書大全。經過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個樹洞鉆進去。

可是我又想到，身為一名當代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養育，面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅 決地與“說臟話”這一不良行為說“不”!堅決與不文明行為告別!不瞞您說，我已經很徹底地認識到了說臟話的惡劣影響：

一、說臟話顯得我非常原始，野蠻與骯臟。

二、說臟話是對他人尊嚴與人格的踐踏、侮辱與摧殘。

三、說臟話不僅會引發暴力沖突，更是出賣了自己靈魂，等于是自己曬自己耳光。

總的來說，我在此向老師鄭重保證：從今以后再也不說臟話了，我將牢記本次錯誤的經驗教訓，牢記老師的教誨，努力爭取成為一個講文明、懂禮貌、求上進、立新風、知榮辱的新時代好青年。

此致!

3、說臟話檢討書 尊敬的老師：

老師，對不起。在這周我又犯了錯誤——說臟話。這也不是說一天兩天的事了，而是都已經不受我本人的控制了。剛說一兩句話就會說出來一個放屁什么的，并且說過之后還沒有感覺到自己說臟話了。哎，就是在星期五那天我說臟話被您發現，然后你罰我寫檢討書，當時我是很不愿意的，心里默想又是五百字，不就是一句臟話嗎，有必要嗎?現在想想罵人 對自己身體不好，別人也會對你有不好的印象，所以我以后再也不說臟話 了。

檢討人：xx

4、在公司說臟話檢討書

尊敬的單位領導、同事們：

大家好!我對于自己講臟話的這種行為已經進行了深刻的反省，我覺得自己降低了公司的形象，我對不起大家，我以后一定會注意，爭取成為一位優秀、文明的員工。

首先，我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點，無論對方的觀點如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的行為，在同事之間產生的負面影響總是嚴重的，罵臟話還是我的不對。

我此次此刻感受無比的內疚，我愧對于公司，愧于這些同事。因為的文采不好，對于我此時的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經有了很深的體會和反省，這過去的兩天中，我的內心是糾結的。我曾經想過提交一份辭職報告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負責任，是一種懦夫的行為。

我希望大家能夠監督我，讓我不斷成長。篇三：說臟話檢討書500字

說臟話檢討書500字

1、說臟話檢討書

尊敬的班主任老師：

您好!我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書，來對自己不文明的行為表示抱歉，我已經認識到自己的錯誤了，說臟話是一種很嚴重的錯誤，這樣不僅顯得我素質低，還會影響同學之間的敢感情，我一定會改正的。

對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當面指出了我的缺點與不足。經過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個樹洞鉆進去。

可是我又想到，身為一名當代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養育，面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”!堅決與不文明行為告別!不瞞您說，我已經很徹底地認識到了說臟話的惡劣影響：一，說臟話顯得我非常原始，野蠻與骯臟。二，說臟話是對他人尊嚴與人格的踐踏、侮辱與摧殘。三，說臟話不僅會引發暴力沖突，更是出賣了自己靈魂，等于是自己曬自己耳光?？偟膩碚f，我在此向老師鄭重保證：從今以后再也不說臟話了，我將牢記本次錯誤的經驗教訓，牢記老師的教誨，努力爭取成為一個講文明、懂禮貌、求上進、立新風、知榮辱的新時代好青年。

此致!

2、說臟話檢討書

尊敬的班主任老師：

在此我懷著千萬分愧疚的心情遞交這篇檢討書，以深刻反省我說臟話的不文明行為。對于這次我在學校課間說臟話的行為，嚴重地傷害了同學感情，嚴重地玷污了教室這一文明環境，更嚴重地破壞了學校近期開展“講文明、樹新風”主題活動的氛圍。對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當面指出了我的缺點與不足。經

過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個樹洞鉆進去。

可是我又想到，身為一名當代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養育，面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”！堅決與不文明行為告別！

不瞞您說，我已經很徹底地認識到了說臟話的惡劣影響：一，說臟話顯得我非常原始，野蠻與骯臟。二，說臟話是對他人尊嚴與人格的踐踏、侮辱與摧殘。三，說臟話不僅會引發暴力沖突，更是出賣了自己靈魂，等于是自己曬自己耳光。

總的來說，我在此向老師鄭重保證：從今以后再也不說臟話了，我將牢記本次錯誤的經驗教訓，牢記老師的教誨，努力爭取成為一個講文明、懂禮貌、求上進、立新風、知榮辱的新時代好青年。

此致！

3、說臟話檢討書

尊敬的xx：

我不該說臟話，首先我在這道歉了。我作為社會的一份子，就應當為社會做出貢獻，我現在對我說臟話的行為感到萬分羞愧。

我的行為是多么的讓人可恥，作為青少年，應該出口成章，而不是出口成臟，雖然很多人還沒有懂得說臟話的危害性，但我現在已經明白了。臟話不止毀壞的是我們自身青少年的形象，說大了，是毀壞了整個社會，整個國家的形象。

我再次為我的行為作出懺悔。

我這樣不懂事，還要老師來教導我，老師教我們學習知識夠辛苦了，還要叫我們學會做人，并且做一個品德高尚的人，真是難上加難，老師是多么地辛苦的教育我們啊，在此，我要說一聲，老師，您辛苦了。

老師您就像一股清泉，清澈了我的靈魂；您就像我們的父母不與我們長大，老師您辛苦了；您就像甘露，為口渴的我們，送來了甜美的清泉。老師，您是園丁，您辛勤哺育我們，您只為了讓我們開的美麗。

您......老師，我知道錯了，在您的深深教導下，我知錯了。我好比是迷途的羔羊，而您就是引我回家的牧人。現在，我是迷途知返的羔羊，你領著我走上正確的道路。老師，您辛苦了!作為學生的我，竟然不能為您解憂，這真是令人慚愧啊。老師，您辛苦了。

老師，我知道錯了。我迷途知返，回頭是岸，俗話說：浪子回頭----金不換，老師您可否原諒我這一次錯誤。

老師，我知錯了。原諒我吧。xxx

4、說臟話檢討書

尊敬的單位領導、同事們：

大家好，我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關于我在公司上班時間罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年4月3日星期六，因為在公司的業績報表審查方面跟小張發生了一些分歧，進而我們相互爭執起來，隨后小張的一些觀點讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。

首先，我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點，無論對方的觀點如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的行為，在同事之間產生的負面影響總是嚴重的，罵臟話還是我的不對。

我此次此刻感受無比的內疚，我愧對于公司，愧于這些同事。因為的文采不好，對于我此時的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經有了很深的體會和反省，這過去的兩天中，我的內心是糾結的。我曾經想過提交一份辭職報告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負責任，是一種懦夫的行為。

我不是懦夫，更不會承認我是懦夫，因此我要積極地做好表現，通過努力來彌補我此次的錯誤。也希望廣大的同事監督我，通過此次檢討，我會深刻的接受教訓，努力開創更美好的未來。

此致：

孟謝！

檢討人：馬過人

5、說臟話檢討書

尊敬的xx：

今天的xx課上（寫課程名），我沒有控制住自己，就不自覺地說臟話，在此過程中，xx（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“??”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

我的這一行為，對不起xx，對不起xx，??（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。檢查人：xxx 200x年xx月xx日篇四：說臟話檢討書300字

說臟話檢討書300字

1、說臟話檢討書

尊敬的xxx：

這次大家都站起來了，我知道老師很生氣，我們都想了很多，不能因為大家都說過臟話就把這種不好的事情當做理所當然，當做而老師普遍想象而自己也去用。我犯的錯誤卻違背了家長和老師的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的判斷錯誤，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事以后不再發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我們的問題酌情處理。xxx 年月日

2、學生說臟話檢討書 尊敬的班主任老師: 您好!我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書，來對自己不文明的行為表示抱歉，我已經認識到自己的錯誤了，說臟話是一種很嚴重的錯誤，這樣不僅顯得我素質低，還會影響同學之間的敢感情，我一定會改正的。

對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當面指出了我的缺點與不足。經過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個樹洞鉆進去。

可是我又想到，身為一名當代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養育，面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”!堅決與不文明行為告別!總的來說，我在此向老師鄭重保證:從今以后再也不說臟話了，我將牢記本次錯誤的經驗教訓，牢記老師的教誨，努力爭取成為一個講文明、懂禮貌、求上進、立新風、知榮辱的新時代好青年。

此致!

3、說臟話檢討書

尊敬的xxx：

我不該說臟話，首先我在這道歉了。我作為社會的一份子，就應當為社會做出貢獻，我現在對我說臟話的行為感到萬分羞愧。

我的行為是多么的讓人可恥，作為青少年，應該出口成章，而不是出口成臟，雖然很多人還沒有懂得說臟話的危害性，但我現在已經明白了。臟話不止毀壞的是我們自身青少年的形象，說大了，是毀壞了整個社會，整個國家的形象。

我再次為我的行為作出懺悔。我這樣不懂事，還要老師來教導我，老師教我們學習知識夠辛苦了，還要叫我們學會做人，并且做一個品德高尚的人，真是難上加難，老師是多么地辛苦的教育我們啊，在此，我要說一聲，老師，您辛苦了。xxx 年月日

4、說臟話檢討書

尊敬的單位領導、同事們：

大家好，我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關于我在公司上班時間罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年4月3日星期六，因為在公司的業績報表審查方面跟小張發生了一些分歧，進而我們相互爭執起來，隨后小張的一些觀點讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。

我此次此刻感受無比的內疚，我愧對于公司，愧于這些同事。因為的文采不好，對于我此時的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經有了很深的體會和反省，這過去的兩天中，我的內心是糾結的。我曾經想過提交一份辭職報告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負責任，是一種懦夫的行為。

我不是懦夫，更不會承認我是懦夫，因此我要積極地做好表現，通過努力來彌補我此次的錯誤。也希望廣大的同事監督我，通過此次檢討，我會深刻的接受教訓，努力開創更美好的未來。

此致

5、公司員工說臟話檢討書

單位領導、同事們： 大家好!我對于自己講臟話的這種行為已經進行了深刻的反省，我覺得自己降低了公司的形象，我對不起大家，我以后一定會注意，爭取成為一位優秀、文明的員工。

首先，我要對我的錯誤做深刻的反省。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點，無論對方的觀點如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的行為，在同事之間產生的負面影響總是嚴重的，罵臟話還是我的不對。

我此次此刻感受無比的內疚，我愧對于公司，愧于這些同事。因為的文采不好，對于我此時的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經有了很深的體會和反省，這過去的兩天中，我的內心是糾結的。我曾經想過提交一份辭職報告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負責任，是一種懦夫的行為。

我希望大家能夠監督我，讓我不斷成長。

此致!篇五：宿舍罵臟話檢討書

宿舍罵臟話檢討書