第一篇：十佳學生頒獎詞

（轉）十佳學生頒獎詞 學業上，她以筆做劍，笑灑筆墨；實踐中，她披荊斬棘，勇往直前。她努力著、奮斗著、執著著，用信念播撒希望，用汗水收獲成功。她不屈的身影留下堅定的腳印，走向遠方。

一個執著的青年，一顆求知的心；一個堅強的身影，一則奮斗的歷程。他不畏艱難，開拓向前；他不辭勞苦，啟航揚帆。用學識與素養打造輝煌的人生，以實踐和勤快增添自己的經驗。他，是我們的榜樣，是我們的楷模。3 青春活潑的心，絕不做悲哀的留滯。以學習為樂趣，以進步為自豪，以超越為目標。胸懷理想的她不斷在學習生涯中創造新的輝煌。

四年磨一劍，滄海一聲笑，天涯學海任逍遙。在科技創新的田地里，他播撒智慧，收獲滿倉；在社會實踐的活動中，他不辭辛苦，持之以恒。他在屬于他的江湖叱咤風云，獨領風騷。

臺上，她是優雅的精靈，舉手投足間散發著知性的魅力；臺下，她是善良的天使，用自己的滴滴努力換取愛的傳遞。她將藝術融入生活，把幸福帶給人們，她的微笑，是這片土地上的驕傲。

一顆善心，滿懷熱情，她的身影在志愿活動中綻放溫暖的光彩。一念執著，踏實認真，她的汗水在諸多職務上流淌奮斗的詩篇。她的仁愛，是我們的標桿；她的勤勉，是我們的指南。她是天空一米絢爛的陽光。

鏗鏘文字，振奮人心。矯健身姿，氣勢如虹。以責任換取信任，以努力博得掌聲。他是優秀的學生骨干，也是賽場上的體育明星。他是能文善武的騎士，堅定地踏往前進的征程。

文藝之花，她以自身最瑰麗的色彩綻放人前。婉若清梅，她將自身最清冽的芬芳漫向異國他鄉。她冰雪聰明，在文藝活動與學業之間游刃有余，安排妥善。文藝上花開朵朵，學業上碩果連連。待到花開遍野，果香滿園的豐收之際，微垂眼簾，欣然曼立，她在叢中笑。

萬丈豪情，澎湃在那早已諳熟的賽場。凌厲身姿，屹立在那熠熠發光的頒獎臺前。任歲月洗盡浮躁，憑光陰雕琢心智。愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。那鮮紅的等級證書，是雄鷹勁飛的心血；那優異的高分，是駿馬馳騁的飛騰.。文武雙全，踏實進取，永遠不變的是腳下奮斗的旅途，他頭也不轉地，步伐堅定地，走在路上！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。熱血早已溫熱那征戰的戎裝，汗水早已浸透那奮斗的紙張。他是賽場上的霸王，更是學業上的精英。光環與榮譽的背后。我看見一個疲憊且堅毅的背影，屹立在凜冽的風中。（by張帆）11 翹首以盼，她是土木人的希望，引領土木，她亦當仁不讓?？茖W前沿，有她締造奇跡的身影；創新風帆，有她精心標注的航向。她是沙漠中不滅的燈塔，她是希冀中不朽的吟唱！

他是發明達人？他是創業青年? 他是逐夢筑夢路上的堅守者！

專利不是他的標簽，創新許給他光明的未來?？萍汲删蛪粝耄趭^鑄就輝煌。

他深知突發奇想換不來結果，博覽群書才能積聚力量。在創造的天堂里，他付出過，所以他理應收獲一個燦爛的明天！13 不是成功總是對她情有獨鐘，而是執著可以讓一個人風雨兼程； 不是機遇總是對她頻頻招手，而是智慧可以讓一個人卓爾不群。篤志不懼學海深，時不我與當自珍。風浪搏擊我本色，回頭笑看浮與沉。

他用才藝點燃自己的激情，投身于自己最癡戀的舞臺演繹，成為人們眼中最閃亮的星。他用熱情燃燒自己的生命，奉獻給自己最熱衷的團體活動，成為同學們最堅實的依靠。優秀是一種習慣，謙和是一種自信，樂觀是一種涵養，才華是一種力量。這是她最真實的寫照。

蒼穹之下，北辰之上，你是一縷不散的陽光，細微中總有誠摯的溫暖，在我們心中蕩漾。你是青春里寫滿奉獻的綠葉，那么渺小，卻又那么堅強。你用行動書寫了“志愿者”華麗的篇章！16 三尺青鋒，騁流光，傲然群雄，凌萬頃之蒼茫。她，用成績鑿刻出四年堅忍，烽火之中，須眉不讓；她，用汗水將班級凝聚，用心澆鑄，百煉成鋼。她的努力令人欽佩，她的輝煌令人仰望！（by蘇依）17 是自信，讓堅硬的巖石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對嚴寒綻放一抹金黃；是執著，使滄海變為桑田。他已鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進道路上的溝溝坎坎，以科學的方法、永不言敗的精神克服學習中的道道難關，他將學習融入實踐，以創新憧憬未來。前方的道路，將不再迷茫。（by陳虹杉）18 棋界梟雄，玩轉另類乾坤，誰人敢與其爭雄；國防一將，馳騁鐵血江山，何人敢欺我邊疆。出生平寒，勇奪人生掌控；豪情萬丈，直面歲月風浪；不懈奮斗，鑄造無我力量。天行健，君子以自強不息。你，意志堅定，永不止息，不愧君子矣；仁者安仁，你胸懷大愛，甘于奉獻，不愧仁者矣。你，妙筆生花，文采風流，不愧智者矣。20 裙角輕揚,旋轉的舞姿里是她不一樣的風情 精明干練,組織的活動中是她看得到的嚴謹 誰說優雅與能力不能共存,誰說藝術與工作天生敵對 她將矛盾的種種完美結合,站在那里的 ,是令人驚奇的存在

第二篇：小學十佳學生頒獎詞

頒獎詞應寫成“頒獎辭”，是在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。以下是小編整理的關于小學十佳學生頒獎詞，歡迎閱讀參考。

小學十佳學生頒獎詞1

一顆感恩的心，給了她一雙慧眼，關注老師被粉筆灰弄臟的手；一顆感恩的心，給了她細密的心思，讓她記住5年來授課的每位老師；一顆感恩的心，給了她一顆愛學的慧心，她以優異的成績，回應老師的恩澤。

小學十佳學生頒獎詞2

你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂的學習，譜出一曲動聽的歌謠?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，水轉花開夢實現。你認定讀書是創業的基礎，是最好的成功出路，你帶著新時代青年的希望，靠自己辛勤的勞動換來優異的成績，你學有品位,學有風韻，學有成就，你是我們年級全體同學的榜樣，你用行動踐行了自己的諾言——“有行動，就會有收獲”！

小學十佳學生頒獎詞3

她們以品學兼優、發奮有為的實際行動，為我校全體學生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環，她們就是被評為市級三好學生的李家歡同學，被評為市級優秀少先隊員的魯怡恬同學，被評為市級美德少年的吳珊同學。讓我們以熱烈的掌聲向她們表示祝賀。

小學十佳學生頒獎詞4

她是一個入學剛兩個月的一年級學生，禮貌的種子已播撒在她心靈的沃土上，文明的花朵已盛開在她的心田。見到老師親切問好，見到同學主動打招呼。她就是十佳美德少年，一（2）班的xx。

小學十佳學生頒獎詞5

他，自信樂觀的陽光男孩。在困苦中拼搏，在拼搏中前行。面對似火驕陽，刺骨寒風，他閑庭信步。致遠這片廣袤的天空，讓這只雄鷹振翅高飛，搏擊長空。他就是我們的xx同學！

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十佳教師頒獎詞1

他是愛崗敬業的道德模范，他是課程改革的先進個人，他是海南省十佳班主任稱號獲得者。豪邁爽朗的性格讓他的教學和管班都充滿了魅力，指揮若定，成竹在胸，他所帶的班級年年取得好成績。他就是堪當重任的海中班主任——xx老師。

十佳教師頒獎詞2

掌上千秋史，胸中萬丈情。以史為鑒，您教導學子胸懷祖國；馳騁豪情，您指點少年放眼世界。從千載煙塵中領悟人生，在萬卷青史中思考未來，您就博學睿智的xx老師。

十佳教師頒獎詞3

溫婉如玉，從容淡定；大善若水，潤物無聲。她的青春漫長而生動，她的幸福簡單而持久。拳拳的愛心安頓了躁動的青春，片片真情挽留住漂泊的靈魂。她看盡虛名浮利世事喧嘩，她不忘薪火相傳師愛綿延。她是孩子們身邊最親密的朋友，能輕易地走近你的靈魂。她是孩子們最信賴的知心姐姐，能巧妙地打開你的心結。她是海中魅力永恒的班主任——xx老師！

十佳教師頒獎詞4

威嚴剛猛的美髯彰顯的是你男子漢的氣概，掩藏的是你人民教師的柔情。年復一年，日復一日，你用嘹亮的口令振奮著師生的精神，讓國旗與太陽一同升起。你用爽朗的笑聲，感染著身邊的每一個人，讓我們覺得幸福原來可以如此簡單！恭喜鄭作興老師當選海南中學十佳教師！

十佳教師頒獎詞5

憑著對外語教學的熱情和執著，她一路奉獻，一路收獲。不要說她身姿纖弱玲瓏，講臺上卻能鎮定自若、統領全局；不要看她談笑時溫婉動人，工作起來卻是嚴謹認真、雷厲風行。她用26個字母為學生的夢想插上一對翅膀，帶領學生遨游在英語知識的海洋。她倡導的是高效課堂，追求的是優異成績，收獲的是突出業績。身為骨干教師的她是我校教學中一面醒目的旗幟。她就是xx老師。

第三篇：十佳學生頒獎詞(DOC)

為平凡者喝彩，與價值觀同行

首屆感動校園十大人物十佳大學生，讓我們以踐行社會主義核心價值觀的精神。

尋找身邊每一個溫暖人心的榜樣

愛國人物 1 李朝晉

【個人事跡】他曾是武警森林機動支隊四大隊的一名戰士，穿上了迷彩綠“從軍報國，以天下為己任”是多少男兒的夢想？在軍隊中評為優秀士兵。在預提指揮士官培訓中，榮獲優秀學員。做一名合格的軍人，為國家貢獻自己的一份力量，他為國家盡務?！绢C獎名片】赤子之心

【頒獎詞】在國家需要他，他選擇服兵役；在社會需要他，他選擇繼續學習；在組織需要他，他選擇了國旗隊。他的人生，正如陽光下的紅旗飄揚，無聲，但有無窮的力量。

【愛國是什么？愛國是一種信念，是一種堅不可摧的性念，是一種永遠不會隨時間的推移而消磨，隨歷史變遷而消失的信念。愛國不是一個抽象的概念，它既是每一個人的內心感受和體驗，也是每一個人理性的自覺。所以，愛國主義不是灌輸出來的，也不是強制形成的，要培養愛國主義的情懷，最重要的是要尊重每一個國民，打開他的眼界，放開他的心胸。作為護旗手的我，當看到國旗冉冉升起的時候，愛國情懷油然而生。】 敬業人物 2 林秀麗

【個人事跡】破解生活和工作“魚與熊掌，不可兼得”的難題，于人，她獻身學生服務戰線，用熱枕的心去收獲一份感動?，F任廣東省學生聯合會宣傳調研部副部長、學生社團聯合會副主席的她，努力在平衡學習的同時，她在學生領袖的路上勇于擔當。筑學業之基，秉服務之魂，懷報國之夢，成美麗青春?！绢C獎名片】責任擔當

【頒獎詞】在青春的年華，她總問自己能做點什么，能多做點什么，能不能做得更好一些？她享受追逐夢想，她敢于承擔責任，她越戰越強。聽過她名字的人，說她總是那么的優秀?！疚艺J為熱愛自己所做的事情，用嚴肅認真的態度對待自己的工作。這就是敬業。敬重自己所從事的工作，并引以為自豪；深入鉆研探討，力求精益求精俗話說，做一行，愛一行。我熱愛自己所做的事情。小伙伴們，總說我是鐵人說我很拼。面對工作可以不睡覺不吃飯。有機會在一個更高的平臺遇到了自己，當知道自己所做的點點滴滴都與全廣東省180萬大學生息息相關時，任何都“值”了，所以在工作生活上對自己更加苛刻。可是在我看來，一份自己熱愛的工作似乎比一切都重要?！?/p>

誠信人物 3 柯秀霞

【個人事跡】身為一名老師的好助手，她說話辦事講求實效，說到做到，言出必行。恪守誠信，讓他充分享受到發展帶來的幸福和快樂，正如她所說，就是“今天我騙你一次，明天騙他一次，后天再騙其他人，時間長了，誰都知道你是一個騙子，那還怎么生活，不能干騙人的事”。如今的她已成為管理工程學院老師的能手，是同學們學習的榜樣。

【獲獎名片】拾金不昧

【頒獎詞】出淤泥而不染。誠信是中華民族的傳統美德，是立身之本、做人之道。這同時也是我的做人準則。

【誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。答應別人的事情之前，一定要慎重，認真地想一想，自己能夠做到的再答應;一旦答應了的事，就要千方百計地去做好，這樣你才能不失信于人，你才值得別人信任。記得那次拾到別人丟失的錢包，我幾天都坐立不安，通過各種渠道，找到失主，我才放下心頭大石?！坑焉迫宋?/p>

吳玲

【個人事跡】人文藝術學院學生會主席、人文藝術學院藝術團副團長、班級團支書、14級文秘班助班等職務的她從未停止待人友善的腳步?！精@獎名片】平易近人

【頒獎詞】微笑就是最好的名片，而她的微笑卻令人特別窩心。遇到事情理性分析，心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩?！居焉剖鞘裁茨?？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。】 自強人物 陳杰柱

【個人事跡】當他還是一個孩子的時候，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者?！精@獎名片】自強樂觀

【頒獎詞】面對不幸，他選擇從容面對；面對困難，他選擇樂觀面對。他將挫折看作是人生的經歷，激發自己前進的動力，自強不息，靠自己的雙手，積極面對人生。

【我認為生活是一種態度，面對迷茫、面對困難、面對將可能遇到的一切問題，要勇敢地去探索、去思索，才可以熬過風雨，找到人生的燈塔并向其邁進。我現在還很弱，未來還需要更多的磨練，但我有信心通過自己的不斷努力和開拓創新，會吸引越來越多志同道合的人實現心中的愿景和理想，實現自己的價值、愿景和目標，將這個世界變得更加美好?！?6 志愿人物 李源

【個人事跡】在2011年獲得汕尾市鳳山街道辦頒發的“曙光”優秀志愿者、2013獲得捐獻血液榮譽證書、2014年獲得“麥田計劃”高校優秀組織獎。現就任廣東省大學生公益發展委員會委員。他克服種種困難，在一個更高的平臺服務大眾，盡心盡力地為當地群眾提供熱情的援助。是內心的善良，讓他身上有圣潔的光芒。

【獲獎名片】志愿奉獻

【頒獎詞】他身上沒有嬌氣、自大的標簽，更多的是刻苦、樂觀、無私。心火相傳，青春無悔。化作他堅持志愿服務滿腔熱情。這沒有一時的沖動，而是終身的事業。

【從第一次接觸志愿者，我就覺得自己愛上這個“職業”。在怎么多年的志愿服務中，我覺得志愿服務原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。志愿服務精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。我會一直堅持做我自己的志愿服務。】

7科技人物 彭文棟

【個人事跡】成功是一個漫長曲折的過程，只有堅持到最后的勇者才能收獲最美麗的成功。曾任無線電愛好者協會會長，對于科技研發，艱苦的創新路，我永不放棄，在挑戰杯-彩虹人生”中獲得二等獎、“電子作品大賽”中獲得了一等獎。【頒獎名片】刻苦創新

【頒獎詞】他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的力量。實驗的艱苦沒有讓她退卻，夢想的力量催她奮勇前行，執著頑強，厚積薄發，汗水終是換來榮光！

【在我看來，技術是生活的手段,要通過學習才能掌握科技顧名思義,是科學的技術.科技可以提高人民的生活質量.科學是科技的基礎.工藝技術,是需要,不是必須。就像每次做電子產品研究時，總會遇到過不去的坎，可是我喜歡向困難挑戰，喜歡通過自己的雙手，創造不一樣的東西，創造不一樣的未來?！?體育人物 林田林

【個人事跡】他帶領的團隊為學校獲得首個“廣東省優秀學生社團”的稱號。曾獲得過2012年全國啦啦操全國賽的“技巧啦啦操三級第一名”和2013年全國啦啦操廣東省賽區的“技巧啦啦操三級第一名”。在這個團隊里，培養了他個人的責任心、集體榮譽感、團隊精神和積極的體育人生價值觀?！精@獎名片】拼搏進取

【頒獎詞】迎著朝陽，向著霞暮，他用激情書寫青春。拼搏進取，崇拜體育運動，熱心投入體育運動當中，你釋放出了絢爛耀眼的光芒！

【有人說體育運動就是鍛煉身體，有人說體育運動就是消磨時間。而我卻把他看作是一種樂趣。作為一名熱愛運動者，平時的訓練是如此枯燥無味，每天重復一樣的動作，重復一樣的音樂，重復一樣的節奏，我想過放棄，可是每次在訓練場揮灑汗水時，在頒獎臺收獲鮮花和獎牌時，我就覺得我離不開這終身的事業，體育就是我的生命，愛他就像愛我的生命一樣。體育是終身的事業，然而我熱愛著“事業”。】藝術人物

鄔炯亮

【個人事跡】一位積極樂觀的大男孩，努力訓練，快生活。他音樂、美術、設計、武術、自行車、爬山等都是他專長。鄔炯亮同學以“努力不一定成功，但不努力一定不會成功！”作為座右銘，用向上的心態感染著身邊的同學，用奮斗詮釋了美麗的青春中國夢。

【獲獎名片】藝想天開 【頒獎詞】

將各類愛好變成特長，將特長變成事業，做別人做不到，想別人想不到的，在藝術道路上愈行愈遠。

【藝術，什么叫藝術？藝術是人類以情感和想象為特性，來把握和反映。其通過審美創造活動再現現實和表現情感理想，在想象中實現審美主體及客體的相互對象化。通俗的說，藝術也就是人的知識、情感、理想、意念綜合心理活動的有機產物，是人們現實生活和精神世界的形象表現。我樣子不像搞藝術的，可是我從來都不相信以貌取人，我只相信“不斷挑戰，不斷拼搏，不斷學習”】 10 創業人物

李丹青

【個人事跡】廣州市愛柚科技工作室合伙人、“挑戰杯—彩虹人生”廣東職業學校創新創效創業大賽一等獎、“聯通沃派”粵港澳大學生移動互聯網創新設計大賽二等獎、“天翼飛Young，創贏未來”互聯網創業和微創想大賽三等獎的獲獎者。他立志用創業當成一種歷練，用活力開拓市場，憑青春無畏奮斗。在創業中，他不斷凝聚青年力量，利用專業知識為社會貢獻青春力量。他對IT行業抱有很大的興趣，努力探索創業和承擔社會責任的新切入點。

【獲獎名片】創業先鋒

【頒獎詞】IT市場，風云流變，他是一支崛起的新秀。志在千里，始于足下，莫問英雄源何處，智士多為能者居，杰才堪當英雄名！

【相信科技改變生活，只有不斷學習進步，才能走在時代前沿，在此用一句話與各位共勉：“當你的才華還撐不起你的野心時，你就應該靜下心來學習”】

第四篇：十佳文明學生頒獎詞

十佳文明學生頒獎詞

105班沈珍妮：如果真正浩瀚的是大海，那么她就是滄海中的一顆水珠；如果真正燦爛的是

群星，那她就是那方黑色的幕布；如果真正高聳的是山峰，那她就是那塊微不足道的基石。

璀璨，不代表偉大，普通，也不一定平凡，不追逐光彩，她自有一份絢爛。沈珍妮同學，謙

虛、文明、成績優異、能力突出，是我們學習的榜樣！評為十佳文明學生，她當之無愧。

106李兮：“桃李不言，下自成蹊”，你話語不多，自身做好表率，同學們都信服你，你對待

事情認真，別人人交給你的工作，你從不拒絕，總是盡全力完成，你通過你的扎實肯干，充

分發揮你的作用，得到我們大家一致好評。十佳文明學生,你當之無愧！

201班陳瀟瀟：堅守著一片純凈的土地，懷揣著一顆純潔的心靈，你以美麗的姿態，詮釋著

你心中的文明。你用文明的舉止，帶動著整個班級的進步。這就是你，陳瀟瀟！

202班喬芳：一個文靜內向的女生，她沒有動人的外表，但有一顆美麗的心。她在學習上所

表現出來的堅持不懈，刻苦努力的精神，卻折服了每一個人。早晨，她拿著冰冷的抹布在同

學們的歡聲笑語中默默地擦瓷磚。上課時，她認真聽講。書本上工整的筆記就是最好的見證。

課間，也從來聽不到她的高談闊論，而只是一個人安穩地坐在座位上思索。偶爾也低語，也

與周邊同學交流。每次考試，她都以數一數二的優異成績為班爭光。一分耕耘，一份收獲。

“勤奮、認真、文明”的她接受“十佳文明學生”的稱號，當之無愧。

204班錢丹萍：一直都是名默默無聞的學生，好好學習，天天向上是她的使命，尊重師長、感恩孝敬是她的品格。作為一名學生，她一直做著自己認為該做的事情，堅持不懈。她從來

不認為自己做得有多好，因為在她心中，她只想做得更好。

302班林通：明智，坦然展現學子風范，他勝不驕，敗不餒，言行一致；嚴謹，求實鑄就學

子精神。他勤于思考，文明行事，努力進取，永不停止奮進之心。他負責，誠懇，言必行，行必果。他以自己的實際行動證明了自己。他用自己的言行，品行影響著同學，他在任何方

面都以最好的一面展現自己。他是我們的朋友亦是我們的榜樣。

304班趙鈴燕：你就像報春的使者——燕子。當你展開笑顏時，就像春日來臨，給人以溫暖。你總是積極地伸出援助之手去幫助那些身處逆境之中的人，你總是用“文明”二字來規范自己的行為，時刻謹記“說文明話，辦文明事，做文明人”，力求做同學們的表率。校園里，有你自覺撿起垃圾的身影，有你自覺繞過草坪而行的身影，還有你自覺關緊水龍頭的身影??作為“十佳孝敬好少年”的你總是以一顆感恩之心來對待生活中的人和事。

305班沈潔：臉上總是掛著一抹迷人的微笑，眼中傳達出的只有善良與美好?！笆盐拿鲗W生”的榮譽完美地詮釋了你。幫助他人，你總是不辭辛勞；完成作業，你總是專心致志；上課聽講，你總是全神貫注；待人處事，你總是以一顆豁達的心去包容。那就是你，當之無愧的“十佳文明學生”；那就是你，我們305班永遠的驕傲——沈潔。

306班錢鑫璐：作為一名優異學生，時刻展現出一份執著學習的奮斗精神?！笆盐拿魃睙o疑是對你最好的褒獎。你一向勤勤懇懇，有埋頭苦干的勁頭，卻也有靈敏的思維。辛勤的汗水，執著的付出，換得了無比優異的成績。敬父母長輩，你盡女兒本分；助同學朋友，你顯學子熱誠。你最好地詮釋了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。對待學習如夏天般火熱，對待同學如春天般溫暖。你有著一顆堅持不懈的心，你博得了眾人的喝彩！

307班胡天陽： 他，外表看上去憨厚老實，內心卻充滿了激昂的熱情，這就是307班班長——胡天陽。作為一班之長，他是班上的佼佼者，成績優異。他更是同學門的表率，為班級服務，為建設一個更好的307而努力。作為七中學子，他牢級七中的校訓校規，心懷感恩之情，將感恩這個不變的主題銘記心中，并用他的行動更好地詮釋了愛的奉獻。這位活潑開朗的男孩，如同冬季的陽光，引領著大家奔向光明。

第五篇：十佳少先隊員頒獎詞

六（5）班 劉益彰

他用目標和信心挑戰自我，他用毅力和拼搏追求自我，今天的收獲是他昨日不惜付出的回報，高遠的目標和不斷的超越將使他的明天更加輝煌。他是班級的排頭兵，他是集體中的領頭雁，他承載了老師和家長太多的期待，相信他在今后的學習生活中，以本次榮譽為起點，再添斗志、再加干勁、再創新高！就像他的名字那樣，讓智慧和才干相得益彰！他就是快樂成長的少先隊員劉益彰。

六（3）班 張學昕

寫作是她最大的快樂，一短短優美的文字總會在她的筆尖下悄然綻放；繪畫是她最大的樂趣，一幅幅妙趣橫生、充滿想象力的圖畫總會在她的畫筆下誕生；彈琴是她最大的享受，一段段動聽的旋律總會從她的指尖流淌。學習上，她勤奮踏實，成績在班級里一直名列前茅。她就是品學兼優的少先隊員張學昕。

六（6）班的韓潔茹。

她學習中勤奮踏實，一絲不茍，品德上樂于助人，豁達大度。她善于總結學習方法，憑著不恥下問的精神和迎難而上的品格，連續六年來學習成績均保持在全年級前列。她用一顆熾熱的心去面對每一個人、每一件事，用自己的行動真誠地履行班長的責任。一個學生能贏得眾人的欽佩，不僅因為她成績優異，更因為她無私、真誠！她已將自己的純樸，真誠融于集體生活中。她就是勤奮學習的少先隊員韓潔茹。

五（5）班 杜毅偉

在父母眼里，他乖巧懂事，是個孝順的好孩子；在老師眼里，他積極進取，是得力的小助手；在同學眼里，他勤奮好學，是學習的好榜樣。他愛用瀟灑的字跡來書寫美妙的文章；他運用聰明智慧在棋盤上縱橫馳騁；他憑著團結拼搏的精神在球場上盡情揮灑汗水。辛勤的付出終究換來了累累碩果。他就是奮發向上的的少先隊員杜毅偉。

四（3）班 陳靜怡：

學而知其樂。她好學不怠，樂學不倦。學海無涯，書山有路，她是能在學習中品嘗快樂的人，是一個快樂的跋涉者。她以滿腔熱情與干勁活躍在班級學校的各項活動中。因為她深知陽光與理性同在，熱情與智慧同存。她相信宇宙雖浩遠，但星光終璀璨，她就是勤奮好學的的少先隊員陳靜怡。

四（4）班張子毅

樸實的外表、謙虛的心靈，坦誠的微笑是生活中他的真實寫照。他在學海和操場上拼搏,靜若春水池塘,動若馳騁駿馬。他把集體的利益放在首位,認真履行職責,率先垂范,高度負責,是全班同學擁戴的體育委員和小管家。這就是洋溢燦爛笑容,樂于真誠付出的陽光少年張子毅。

六（1）班 劉瀟恩

難得的懂事明理，少有的細心謹慎，熱情而不張揚、樸素而不刻板；在困難面前不放棄，在鮮花的環抱中不自滿，踏踏實實走好成長的每一步，是他一貫的品質。他敏而好學，孜孜以求，在書山學海中取得了累累碩果。他品學兼優、全面發展，是老師眼中的好學生，是同學心中的好榜樣。他用不懈的努力向所有人證明：有志者事竟成！一個單純而又堅強的男生，他就是樂于助人的少先隊員劉瀟恩。

五（3）班 房澤宇

“彩虹出現在風雨之后，果實香甜在汗水之中”是他的座右銘。在優秀成績的背后,他灑下了多少辛勤汗水；在成功英語演講的背后，他付出了多少不懈努力；在精彩主持的背后，他犧牲了多少休息時間??學習和生活的道路上，他是一個快樂自信的跋涉者，他用陽光般的魅力感染著伙伴們，帶領五（3）中隊的同學共同前進！他就是全面發展的少先隊員房澤宇。

六（2）班張書瑜

她是一個陽光自信的女孩，她是一位勤學好問的學生，她是同學們的好伙伴。學習上積極主動、勤學刻苦，愛好廣泛，唱歌、航模、電腦動畫制作成績突出。她心地善良，禮貌待人，與同學團結友愛。她就是六（2）班的的少先隊員張書瑜。

六（4）班 楊可嘉

全國舞蹈大賽中，有她婀娜的身姿；運動場上有她矯健的身影；需要幫助的同學身邊，有她熱情、體貼的話語。她徜徉在書海中，汲取著豐富的知識，她游歷祖國壯美的山水，陶冶高雅情操。她是一道亮麗的風景，她是一朵綻放的花朵，她用行動詮釋什么是21世紀的少先隊員生的風采。她就是追逐夢想的的少先隊員楊可嘉。