第一篇：論我國衛(wèi)生保健制度

論我國衛(wèi)生保健制度

摘要：隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，衛(wèi)生保健制度已不適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。當(dāng)前如何解決衛(wèi)生制度存在的問題，對完善社會(huì)保障體系，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞：衛(wèi)生保健制度·不足·改革·

一、我國衛(wèi)生保健制度概述

（一）公費(fèi)醫(yī)療制度

1952年我國開始實(shí)施國家干部公費(fèi)醫(yī)療制度，享受公費(fèi)醫(yī)療制度的對象主要是事業(yè)單位的工作人員。經(jīng)費(fèi)由各級政府預(yù)算內(nèi)安排，按每年人均定額支付。公費(fèi)醫(yī)療的特點(diǎn)是：①享受公費(fèi)醫(yī)療的人員的門診、住院所需要的治療費(fèi)、手術(shù)費(fèi)、住院費(fèi)、門診或住院中經(jīng)醫(yī)師處方的藥費(fèi)，均可在國家的公費(fèi)醫(yī)療經(jīng)費(fèi)中支付，經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)診治療，療養(yǎng)的就醫(yī)路費(fèi)，亦可在公費(fèi)醫(yī)療經(jīng)費(fèi)中報(bào)銷；②國家實(shí)行分級分工醫(yī)療，享受公費(fèi)醫(yī)療的人員一般須在指定的門診部或醫(yī)院就診；③享受公費(fèi)醫(yī)療的人員，離退休后待遇不變。目前，享受公費(fèi)醫(yī)療的人群大幅度減少，主要是軍人、部分公務(wù)員及少數(shù)事業(yè)單位職工。由于原有的公費(fèi)醫(yī)療制度對供需雙方缺乏有效的制約機(jī)制，費(fèi)用難以控制，目前采取了一系列的改革措施，如增加個(gè)人負(fù)擔(dān)比例，對醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)行總額預(yù)算，費(fèi)用包干等。

（二）城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療制度

城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療制度規(guī)定的籌資標(biāo)準(zhǔn)為職工工資的8%左右，（單位6%，個(gè)人2%），有的地方政府財(cái)政提供一定的補(bǔ)貼。單位繳費(fèi)的60%左右納入社會(huì)統(tǒng)籌基金，其余列入職工個(gè)人賬戶。職工醫(yī)療費(fèi)用分三段支付，即賬戶段，自負(fù)段和共負(fù)段。職工就醫(yī)先由個(gè)人賬戶支付，個(gè)人賬戶不只時(shí)，由職工自負(fù)，全年自負(fù)費(fèi)用超出職工年工資總額5%后，社會(huì)統(tǒng)籌基金和個(gè)人共同支付，社會(huì)統(tǒng)籌基金支付比例隨費(fèi)用額度增加而增大。

（三）新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度

合作醫(yī)療是在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種農(nóng)村福利性質(zhì)的醫(yī)療保健制度，在自愿互助的基礎(chǔ)上，以較低的費(fèi)用，保障農(nóng)民的基本醫(yī)療保健服務(wù)，受到農(nóng)民的歡迎。各地根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件，管理水平和農(nóng)民意愿，因地制宜舉辦合作醫(yī)療，合理制定享受醫(yī)療待遇的范圍，標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)療費(fèi)用的報(bào)銷比例，形成適合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況的合作醫(yī)療制度。與傳統(tǒng)農(nóng)村合作醫(yī)療制度相比，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的基本特點(diǎn)是：政府引導(dǎo)，自愿參加，以收定支，保障適度，以大病統(tǒng)籌保障為主；最突出的特點(diǎn)是以政府各級財(cái)政籌資為主，農(nóng)民從中能得到實(shí)惠。

（四）城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度

2007年，我國正式啟動(dòng)了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)試點(diǎn)工作。我國城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度享受對象主要是兩類人群：一是在城鎮(zhèn)居住且擁有城鎮(zhèn)戶籍的正式工作者或低收入居民；二是大、中、小學(xué)生。城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金來自中央及地方財(cái)政、參保人、居民自愿參加，籌資額度及保障水平高于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。

二、當(dāng)前我國衛(wèi)生保健制度的不足與改革

（一）長期以來，城市居民的衛(wèi)生保健基本上是由國家或集體以公費(fèi)醫(yī)療或勞保醫(yī)療的形式來實(shí)現(xiàn)的。公費(fèi)醫(yī)療適用于黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，經(jīng)費(fèi)來源于國家預(yù)算撥款。勞保醫(yī)療適用于全民和部份集體所有制企業(yè)的職工，經(jīng)費(fèi)則由企業(yè)

自身根據(jù)行業(yè)性質(zhì)分別按工資總額的5％至7％提取。盡管公費(fèi)醫(yī)療和勞保醫(yī)療在經(jīng)費(fèi)來源、管理體制及開支范圍方面有所不同，但二者沒有實(shí)質(zhì)上的差別，都是通過免費(fèi)或“少量收費(fèi)”的原則來對職工實(shí)行有效的醫(yī)療衛(wèi)生保障。截至八十年代末，全國享有公費(fèi)醫(yī)療或勞保醫(yī)療的職工人數(shù)已達(dá)一億多，加上企業(yè)職工供養(yǎng)的直系親屬享受半費(fèi)醫(yī)療的人數(shù)，共約有一點(diǎn)五億人左右享受公費(fèi)或勞保醫(yī)療。然而，由于這種傳統(tǒng)的免費(fèi)醫(yī)療基本上是實(shí)報(bào)實(shí)銷，醫(yī)藥費(fèi)花多花少與個(gè)人利益無關(guān)，倒是藥廠和某些醫(yī)院可以從中獲得好處，加上很多并不享有這種免費(fèi)醫(yī)療的人想方設(shè)法、尋親訪友地在這個(gè)系統(tǒng)中沾光揩油，結(jié)果使這種免費(fèi)醫(yī)療浪費(fèi)驚人。至此，醫(yī)療改革變得必然和迫切。公費(fèi)醫(yī)療和勞保醫(yī)療改革的重點(diǎn)主要是減少浪費(fèi)，完善管理，讓醫(yī)療費(fèi)用與個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，從而達(dá)到既減少開支又使職工享有醫(yī)療保障的目的。

（二）盡管我國衛(wèi)生保健制度已由四大制度構(gòu)成，但在衛(wèi)生服務(wù)公平性上，醫(yī)療保險(xiǎn)保障水平不高，社會(huì)化程度低，公平性差。因此，針對不同層次和范圍的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，實(shí)行不同的保障和組織方式。對于包括計(jì)劃免疫、傳染病控制、婦幼保健、環(huán)境衛(wèi)生和健康教育等在內(nèi)的公共衛(wèi)生服務(wù)，應(yīng)由政府向全社會(huì)成員免費(fèi)提供；對于基本醫(yī)療服務(wù)，應(yīng)以政府投入為主，針對絕大部分的常見病、多發(fā)病，為全民提供所需藥品和診療手段的基本醫(yī)療服務(wù)包，以滿足全體公民的基本健康需要；對于非基本醫(yī)療需求，通過鼓勵(lì)發(fā)展自愿性質(zhì)的商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)，推動(dòng)社會(huì)成員之間的“互保”。

（三）隨著我國經(jīng)濟(jì)快速增長，我國國民對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的需求亦日益增長。然而，我國在衛(wèi)生保健制度的經(jīng)濟(jì)投入方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，有必要在衛(wèi)生保健制度改革中堅(jiān)持公平與效率相統(tǒng)一的原則。一般來說，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，公平與效率是一對矛盾。堅(jiān)持了公平，就會(huì)影響效率；講究效率，就會(huì)有失公平。但兩者不是絕對矛盾的，也有相統(tǒng)一的一面。如果經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)則公平，制度完善，管理科學(xué)，是能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)公平與效率的。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，在我國整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相當(dāng)?shù)偷那闆r下，通過有效的制度安排，中國用占GDP3%左右的衛(wèi)生投入，大體上滿足了所有社會(huì)成員的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，國民健康水平迅速提高，不少國民綜合健康指標(biāo)達(dá)到了中等收入國家的水平，績效十分顯著。因此，在我國未來的衛(wèi)生保健制度改革中，應(yīng)理直氣壯地堅(jiān)持公平與效率相統(tǒng)一的原則，不能片面地強(qiáng)調(diào)某一方面而忽視另一方面。

（四）由于市場經(jīng)濟(jì)的存在，我國衛(wèi)生保健制度存在著“市場失靈”的缺陷。但我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)既不能走完全市場化的道路，也不能照搬計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期完全依靠政府的做法，因此，應(yīng)該根據(jù)我國的具體國情和衛(wèi)生事業(yè)的特點(diǎn)，將政府主導(dǎo)與發(fā)揮市場的作用有機(jī)結(jié)合起來。首先，要發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，強(qiáng)化政府責(zé)任。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是具有公益性質(zhì)的事業(yè)，是“市場失靈”的領(lǐng)域。在這一領(lǐng)域，政府必須發(fā)揮主導(dǎo)作用，承擔(dān)起制定衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展的政策法規(guī)、提供財(cái)政支持、配置醫(yī)療資源、向全體居民提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)、對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)管等責(zé)任。其次，充分發(fā)揮市場的作用。由于現(xiàn)階段我國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還很薄弱，政府承擔(dān)醫(yī)療衛(wèi)生責(zé)任的能力有限，這就需要發(fā)揮市場機(jī)制的作用。第一，通過產(chǎn)權(quán)制度改革，引入民間資本，將部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橥顿Y主體多元化的營利性或非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，以彌補(bǔ)政府對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域的投資不足。第二，在非基本醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，政府可以退出讓渡給市場，或者原有的政府投入的醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)行完全市場化運(yùn)作，取得回報(bào)，以減輕政府的負(fù)擔(dān)。第三，通過引入市場經(jīng)濟(jì)的管理手段，增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的活力，使醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間、醫(yī)院內(nèi)部形成

競爭，以提高效率。

三、總結(jié)

當(dāng)前我國醫(yī)療衛(wèi)生保健制度還有待完善，這是一個(gè)不爭的事實(shí)。只有正視這個(gè)事實(shí)，以符合最廣大人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，在各級政府和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的努力下，新一輪醫(yī)療衛(wèi)生體制改革一定能夠重視并很好地解決衛(wèi)生保健制度存在的問題，一定能夠充分滿足廣大人民群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，從而推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。

參考文獻(xiàn)：

李魯．社會(huì)醫(yī)學(xué)．北京．人民衛(wèi)生出版社

李玉榮．我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的主要問題及其對策．《理論前沿》2008年第23期

第二篇：衛(wèi)生保健制度

衛(wèi)生保健制度

一、幼兒一日作息制度

1．活動(dòng)：幼兒正處于長身體的階段，需要有足夠的陽光照射和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，每天戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)不少于2小時(shí)，其中1小時(shí)為體育活動(dòng)。

2．進(jìn)餐：幼兒活動(dòng)量較大，能量需要較多，而咀嚼能力較弱，消化功能尚在發(fā)育中，因此餐點(diǎn)供應(yīng)要及時(shí)并保證有足夠的進(jìn)餐時(shí)間，兩餐間隔時(shí)間不宜超過4小時(shí)，每餐進(jìn)餐時(shí)間30~45分鐘，午點(diǎn)時(shí)間安排在下午3點(diǎn)左右。

3．上課：學(xué)齡前幼兒注意力發(fā)育主要以無意注意為主且穩(wěn)定性差，其中注意力的時(shí)間有限，每次集中上課時(shí)間小班控制在15分鐘以內(nèi)，中班25分鐘以內(nèi)，大班30分鐘以內(nèi)，課間要有10~15分鐘的休息或自由活動(dòng)時(shí)間。

4．睡眠：睡眠對于幼兒的身心健康十分重要，睡眠的好壞會(huì)影響到幼兒生長發(fā)育的水平和情緒發(fā)展。日托幼兒午睡時(shí)間為夏季3小時(shí)，冬季2小時(shí)左右，寄宿制幼兒夜間9點(diǎn)之前應(yīng)就寢，夜間睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。

二、體格檢查制度

1.幼兒園入園前必須在衛(wèi)生院及婦幼保健所以上的衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，體檢合格者持健康檢查表入園。

2.離園3個(gè)月以上又重新入園的幼兒必須重新進(jìn)行體格檢查，合格后方可在入園如有肝炎接觸史的幼兒應(yīng)檢疫42天。在園期間患傳染病的幼兒應(yīng)隔離到傳染病臨床痊愈，并且隔離期滿才能在入園。對患有寄生蟲病及皮膚病的幼兒應(yīng)治療好轉(zhuǎn)后在入園。

3.在園幼兒每年體檢一次，體檢時(shí)必須做血色素測定。每半年測身高、體重、視力一次，有條件的托幼機(jī)構(gòu)做口腔保健一次。

三、晨檢制度

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢，晨檢的要求為：一摸、二看、三問、四查。1．一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)燒。

2．二看；看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

3．三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)題 可細(xì)問其有無發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。4．四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中常有短時(shí)間內(nèi)幼兒入園人數(shù)很多的情況，沒有辦法仔細(xì)檢查，經(jīng)常有幼兒教師前來幫助晨檢，保健醫(yī)生應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并交專人管理。應(yīng)對參與晨檢的教師進(jìn)行培訓(xùn)，注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時(shí)請保健醫(yī)生復(fù)檢，不能把晨檢當(dāng)成單純看看指甲是否有修剪工作。

四、全日觀察制度

保健醫(yī)生應(yīng)對在園幼兒進(jìn)行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關(guān)問題，并做好相應(yīng)的記錄。

1．對帶藥入園的患兒，應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動(dòng)情況及病情變化情況，以便離園時(shí)告知家長，并做好觀察記錄。

2．對在園幼兒應(yīng)觀察其有無健康問題。

(1)看幼兒精神狀態(tài)、面容，必要時(shí)測量體溫。

(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。(3)觀察幼兒的活動(dòng)情況是否正常。

(4)注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時(shí)處理，離園時(shí)必須告知家長，并做記錄。

3．離園時(shí)應(yīng)與家長做好交接工作，把并進(jìn)行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。

4．對全園觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時(shí)保健醫(yī)生應(yīng)告知家長幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況，提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。

五、隔離觀察制度

1．隔離是為了患病的幼兒與正常幼兒隔離，一來避免疾病的傳播，二來使患病幼兒得到更細(xì)心的照顧，所以發(fā)現(xiàn)體溫超過38.5℃者、出現(xiàn)嚴(yán)重的嘔吐或腹瀉者、疑似患有傳染病者應(yīng)隔離治療。

2．患兒隔離后應(yīng)派專人陪護(hù)，使用隔離室內(nèi)的用品，患兒用過的東西應(yīng)清潔消毒后方可再用，對患兒的嘔吐物、排泄物及其他污物應(yīng)按消毒規(guī)范進(jìn)行消毒，避免污染環(huán)境。

3．保健醫(yī)生對患兒作簡單的診斷及處理，使用非處方藥物治療，不可超出執(zhí)業(yè)范圍使用藥物或進(jìn)行超范圍的醫(yī)療操作。

4．應(yīng)及時(shí)通知家長帶患兒到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步診治，病情危重者應(yīng)立即護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)行必要的診治。

5．患兒隔離后，其他與患兒有接觸的幼兒應(yīng)進(jìn)行觀察和檢疫(各種傳染病的檢疫期見第六章)，檢疫期間所在班級不招收新生，不轉(zhuǎn)班。

6．保健醫(yī)生應(yīng)與家長介紹病情和治療經(jīng)過，利于患兒的進(jìn)一步治療。患兒在家治療至痊愈后，應(yīng)持醫(yī)生的健康證明或經(jīng)保健醫(yī)生同意后方可返園。

六、托幼機(jī)構(gòu)工作人員的體格檢查制度

1．托幼機(jī)構(gòu)的工作人員(包括臨時(shí)工)上崗前必須到當(dāng)?shù)氐膵D幼保健院進(jìn)行健康檢查，按國家規(guī)定的檢查項(xiàng)目全部檢查合格，取得健康證方能持證上崗。保教人員如因故離園3個(gè)月以上要重新上崗者，必須重新體檢，合格后法方可上崗工作。

2．在園職工每年至少應(yīng)進(jìn)行體格檢查一次，定期檢查率要達(dá)到100%。如果在職期間患有傳染病(含健康帶病毒或細(xì)菌者)，應(yīng)立即隔離或調(diào)離幼兒園，治療到痊愈后持醫(yī)生健康證明方可恢復(fù)工作。患有慢性疾病如精神病、結(jié)核病、慢性肝炎、慢性痢疾、艾滋病的職工應(yīng)調(diào)離幼兒園。

3．保健醫(yī)生應(yīng)建立并保存職工的檔案，為職工進(jìn)行健康評價(jià)、提供就醫(yī)指導(dǎo)或預(yù)防保健，直到職工退休或調(diào)離幼兒園才可將健康檔案交還本人。

七、衛(wèi)生消毒制度

1．消毒的方法

(1)陽光暴曬：主要用于戶外的大型玩具、幼兒圖書、被褥、衣服和不便浸泡消毒的玩具。方法是置于陽光下暴曬4~6小時(shí)。

(2)紫外線消毒照射：主要用于空氣和物體表面的消毒。方法是應(yīng)用紫外線燈照射，不小于70υW|cm，時(shí)間40～120分鐘，照射后應(yīng)通風(fēng)至少1小時(shí)。

(3)消毒柜：主要用于消毒餐具、杯子等。方法是按消毒柜程序操作

(4)煮沸：主要用于餐具、口手巾、杯子等。方法是煮沸后繼續(xù)煮15—30分鐘。

(5)含氯消毒劑：含氯消毒劑是用途最廣泛的消毒劑。主要用于消毒桌面、教玩具、口手巾、杯子、餐具、便器等。使用方法應(yīng)根據(jù)市場上購得的含氯消毒劑所要求方法來進(jìn)行浸泡消毒(包括稀釋的濃度、浸泡的時(shí)間)，消毒后必須徹底清洗，至少漂洗兩次。

(6)漂白粉：主要用于消毒地面、便器、排泄物等。方法是對稀的排泄物可用漂白粉干粉按2∶1的比例直接倒入，消毒時(shí)間為2小時(shí)；浸便器可用3%的漂白粉液浸泡1小時(shí)。

2．保健醫(yī)生要制定一整套適合本園的衛(wèi)生消毒制度，讓各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行，做好環(huán)境的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

(1)園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生打掃應(yīng)有專人管理，一般每日一小掃，每周一大掃，特別是幼兒活動(dòng)場所，地板每天至少拖洗一次，需哦到窗明幾凈。(2)大、中型玩具每月消毒一次。(3)在園幼兒要使用流動(dòng)水洗手。

(4)為每個(gè)在園幼兒分別準(zhǔn)備一塊專用的擦手巾和一塊擦嘴巾，兩塊相鄰的毛巾間的間隔不少于10cm，擦嘴巾可用濕紙巾替代。擦手巾和擦嘴巾每日消毒一次。

(5)每人備有專用的飲水杯一個(gè)，口杯要放置在杯架上，用布簾遮蓋。口杯每日消毒一次。

(6)桌面玩具每周消毒一次，幼兒圖書每周置于陽光下暴曬一次，時(shí)間為4小時(shí)。(7)幼兒床單、被褥應(yīng)經(jīng)常洗曬，至少每周曬一次，每月洗一次。(8)幼兒的活動(dòng)場所和寢室每日用紫外線消毒。(9)廚房內(nèi)生、熟用具必須分開，并有明顯的標(biāo)記。3．做好清潔工作和消毒工作的記錄。

保健醫(yī)生應(yīng)消毒檢查保育員的消毒記錄本，了解是否按規(guī)定進(jìn)行清潔和消毒。每周應(yīng)抽查各部門衛(wèi)生消毒措施的執(zhí)行情況，定期進(jìn)行衛(wèi)生評比。

第三篇：衛(wèi)生保健制度

衛(wèi)生保健制度

（一）健康檢查制度

1.入園制度

對于新入園的幼兒必須進(jìn)行全面的體格檢查，體檢合格后方可辦理入園手續(xù)；對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸透和肝功能化驗(yàn)。園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，無傳染病，健康合格者才能就職。

2.定期體格檢查制度

幼兒每年體檢一次，每學(xué)期測身高、體重二次，測量后做好記錄并進(jìn)行健康分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒家長矯治孩子的缺陷。保教人員每年體檢一次，查出傳染病即調(diào)離工作崗位。食堂從業(yè)人員按上級有關(guān)規(guī)定定期體檢，持證上崗。

3.晨檢觀察制度

堅(jiān)持晨檢和觀察制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早預(yù)防。

(二)衛(wèi)生消毒和隔離制度

1．建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，分片包干，做到每天一小掃，定期和不定期進(jìn)行檢查和抽查，保持包干區(qū)的整潔衛(wèi)生，保證園內(nèi)有一個(gè)良好、衛(wèi)生的環(huán)境。

2．堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通、清潔。3．保證幼兒每人兩巾一杯，日常生活用品由專人（保育員）負(fù)責(zé)消毒；培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，飯后漱口。

4．對于活動(dòng)室、午睡室以及幼兒用的被子、玩具等，由保教人員定時(shí)定期進(jìn)行消毒（每周一次）；春天發(fā)病季節(jié)增加消毒次數(shù)。

5．毛巾、茶杯、炊具、餐具、用具每天由保育員、食堂人員負(fù)責(zé)消毒。

6．幼兒及保教人員如患傳染病，應(yīng)立即隔離治療，所在班級由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)進(jìn)行徹底消毒；患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。

7．對患傳染病的幼兒所在的班級進(jìn)行檢疫。隔離、觀察期間不收新幼兒，園內(nèi)幼兒不混班、不串班、檢疫期滿后無癥狀者解除隔離。

8.非食堂人員無工作需要不隨便進(jìn)出食堂。

（三）飲食管理制度

1.保健醫(yī)生制訂幼兒食譜，提前一周發(fā)給家長。每月進(jìn)行一次營養(yǎng)分析統(tǒng)計(jì)，注意調(diào)配花樣，提高烹飪技術(shù)，增加幼兒進(jìn)食量。

2．師生伙食嚴(yán)格分開，伙食清單、營養(yǎng)分析及營養(yǎng)對照表每月向家長公布。

3．廚房用具做到生熟分開。

4．食品加工前必須進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，不買腐爛變質(zhì)食物，防止食物中毒。

5．食堂人員根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制作可口的飯菜、點(diǎn)心，保證幼兒的營養(yǎng)。

6．工作時(shí)間食堂人員一律穿工作服。

7．幼兒園工作人員嚴(yán)禁自己買菜帶到食堂或在食堂進(jìn)行加工。

（四）體格鍛煉制度

1.有組織開展適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的游戲和體育活動(dòng)。

2．在正常氣候下每天保證幼兒兩小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)冬季鍛煉。

3．對于個(gè)別體弱的幼兒要給予特殊關(guān)心、照顧和輔導(dǎo)。

（五）預(yù)防接種制度

1．建立一套必要的、完整的卡、表、冊等預(yù)防接種的檔案。

2．密切與計(jì)劃免疫部門的聯(lián)系，按照幼兒免疫程序，做好預(yù)防接種工作，并做好記錄，填好接種卡。

（六）建立幼兒保健資料統(tǒng)計(jì)制度

1.每個(gè)幼兒建立健康檢查表、預(yù)防接種卡，作好登記、分析工作。

2.保健室建立八本帳：（１）幼兒食譜；（２）營養(yǎng)分析表；（３）晨間檢查、日常消毒登記表；（４）常見病、多發(fā)病統(tǒng)計(jì)表；（５）幼兒出勤率表；（６）幼兒生長發(fā)育測定分析表；（７）衛(wèi)生檢查表；（８）食堂進(jìn)貨驗(yàn)收表。

第四篇：衛(wèi)生保健相關(guān)制度

三伏潭鎮(zhèn)第一小學(xué)病因追查與登記制度

為防止傳染病的傳播，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，特制定本制度：

1、校長為學(xué)校疫情總責(zé)任人，分管主任為疫情報(bào)告人，各班主任老師為疫情第一排查人。

2、嚴(yán)格按照晨檢制度規(guī)定認(rèn)真做好晨檢工作，班主任早晨對到校的每個(gè)學(xué)生應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。

3、班主任在晨檢時(shí)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)在學(xué)生請假時(shí)認(rèn)真登記，并將存在以上可疑癥狀的學(xué)生及時(shí)報(bào)告給疫情報(bào)告人。

4、班主任應(yīng)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人；如學(xué)生沒有按時(shí)到校，班主任應(yīng)向家長詢問緣由，如是因病缺勤，應(yīng)及時(shí)通知家長到校醫(yī)務(wù)室解釋病情，補(bǔ)辦請假手續(xù)。

5、疫情報(bào)告人接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤病因排查結(jié)果登記日志上，做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

6、疫情報(bào)告人如發(fā)現(xiàn)在同一班級，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀或者有共同用餐、飲水史時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)告知校長，并在24小時(shí)內(nèi)向疾控中心和上級部門報(bào)告相關(guān)信息。經(jīng)確診為傳染病例后，應(yīng)按規(guī)定做好校的消毒工作。

7、患傳染病的學(xué)生重新上課時(shí)，班主任應(yīng)配合校醫(yī)檢查其病歷，確認(rèn)治愈且無傳染性后方可入校。三伏潭鎮(zhèn)第一小學(xué)預(yù)防食物中毒制度

為了嚴(yán)格執(zhí)行和自覺遵守《中華人民共和國食品安全法》等法律、法規(guī)，特制訂預(yù)防食物中毒制度如下：

一、嚴(yán)禁采購及加工病死、毒死、死因不明、腐敗變質(zhì)、污穢不潔或感官性狀異常的食品原料加工食品。

二、嚴(yán)禁使用發(fā)芽馬鈴薯、野生蘑菇、葫蘆瓜、河豚魚等含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。

三、嚴(yán)禁使用超過保質(zhì)期的食品和食品原料加工制作食品。

四、嚴(yán)禁采購及加工無商品名稱、廠址、廠名、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等不符合國家《食品標(biāo)簽通用標(biāo)準(zhǔn)》和來歷不明的食品或食品原料加工制作食品。

五、為防止熟食被細(xì)菌污染，切生的食品和熟的食品所用的刀、砧板要分開；做涼拌菜一定要洗凈消毒，不吃隔頓涼拌菜。

六、蔬菜烹調(diào)程序：一洗二浸三燙四炒；燒熟煮透所有食物尤其是肉、奶，蛋及其制品，大塊食物的中心溫度不低于70℃；煮熟燜透四季豆，使其失去原有的生綠色和豆腥；豆?jié){要徹底煮透，煮沸后持續(xù)加熱5—10分鐘。

七、食品存放要冷藏，熟食品和剩余食品放涼后置于4℃以下冰 箱保存，冷藏時(shí)間不宜超過24小時(shí)。冰箱等冷藏設(shè)備要定期清潔，并保證冰箱的冷藏效果。

餐具清洗消毒制度

1、餐具、菜具、熟食容器等餐后應(yīng)立即清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。

2、餐具清洗消毒必須嚴(yán)格按規(guī)定的程序操作。熱力消毒程序：一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔；藥物消毒程序：一刮、二洗、三消毒、四沖、五保潔。

3、餐具消毒應(yīng)做到下列要求：熱力消毒：煮沸蒸汽100℃蒸30分鐘；遠(yuǎn)紅外120度℃，15～20分鐘；藥物消毒：有效氯濃度250PPM，消毒時(shí)間5分鐘。

4、消毒完畢的餐具、茶具等應(yīng)立即放于清潔的櫥、柜內(nèi)保潔，防止再污染。

5、廚房內(nèi)使用的食品容器、用具，必須在指定的容器洗刷槽內(nèi)洗刷，洗刷后置于指定的消毒器內(nèi)進(jìn)行消毒，未經(jīng)清洗消毒的容器、用具不得使用。

三伏潭鎮(zhèn)第一小學(xué)消毒隔離制度

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《消毒隔離辦法》等法律法規(guī)要求，制定以下學(xué)校消毒隔離制度：

一、學(xué)校制定有消毒隔離長效管理制度。二、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離傳染病病人。

三、明確責(zé)任部門及職責(zé)

1、學(xué)校各班班主任老師為消毒隔離責(zé)任人，負(fù)責(zé)督導(dǎo)校內(nèi)落實(shí)消毒措施、檢查消毒工作質(zhì)量及效果評估。

2、落實(shí)專（兼）職消毒工作操作人員，專（兼）職消毒人員需經(jīng)過專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，掌握消毒工作基本技能，并能嚴(yán)格按消毒滅菌要求認(rèn)真操作。

四、預(yù)防性消毒 每周一次對衛(wèi)生室及教室（公用教室）內(nèi)的空氣、環(huán)境物體表面實(shí)施常規(guī)的消毒滅菌工作。

五、傳染病消毒 發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)及時(shí)對患病學(xué)生（教師）所活動(dòng)過的室內(nèi)、場所進(jìn)行疫源地消毒，并以公用教室和活動(dòng)場所為重點(diǎn)在全校實(shí)施終末消毒。

六、消毒滅菌保障措施：

1.備有必需消毒滅菌器材 如噴霧器、紫外線消毒燈。2.備有常用必需的消毒藥（劑），如84消毒液等，并定期檢查消毒藥（劑）有效期限。

3.準(zhǔn)確配制消毒藥（劑）濃度及所需消毒液用量。有詳細(xì)完整消毒記錄和質(zhì)量檢查記錄。

三伏潭鎮(zhèn)第一小學(xué)傳染病疫情報(bào)告制度

為了能夠及時(shí)有序地應(yīng)對可能發(fā)生的傳染病疫情，預(yù)防和控制傳染病疫情在我校的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》及上級教育和衛(wèi)生行政部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。

1、學(xué)校成立由校長王章祥為組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班主任負(fù)責(zé)本校傳染病防治的各項(xiàng)具體工作。

2、各班班主任為本班傳染病疫情報(bào)告責(zé)任人，一旦發(fā)現(xiàn)本班有傳染病疫情，應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)向校長報(bào)告。各班班主任應(yīng)定期對各班衛(wèi)生委員進(jìn)行傳染病預(yù)防知識及疫情報(bào)告程序進(jìn)行培訓(xùn)。

3、針對不同季節(jié)的傳染病，學(xué)校要開展多種形式的預(yù)防傳染知識的宣傳教育，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力。

4、各班班主任堅(jiān)持每天對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

5、為預(yù)防各種傳染病在校內(nèi)的發(fā)生，各班應(yīng)把本班的公共區(qū)、教室、寢室徹底打掃干凈，不留衛(wèi)生死角。并加強(qiáng)教室通風(fēng)換氣，保持空氣流通。

三伏潭鎮(zhèn)第一小學(xué)食物中毒事故責(zé)任追究制度

一、為加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，預(yù)防學(xué)校食物中毒事故發(fā)生，落實(shí)管理責(zé)任，保護(hù)學(xué)校師生身體健康和生命安全，依據(jù)《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，制定本制度。

二、對學(xué)校食品衛(wèi)生負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、食品衛(wèi)生安全負(fù)責(zé)人以及直接管理責(zé)任人不履行或不正確履行食品衛(wèi)生職責(zé)等失職行為，造成學(xué)校發(fā)生食物中毒事故的，應(yīng)當(dāng)追究行政責(zé)任。

三、本制度中的食物中毒事故，是指由學(xué)校主辦或管理的校內(nèi)供餐單位以及學(xué)校負(fù)責(zé)組織提供的集體用餐導(dǎo)致的學(xué)校師生食物中毒事故。

四、本制度中的食物中毒事故按照嚴(yán)重程度劃分為：

（一）重大學(xué)校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn)10例及以上死亡病例的食物中毒事故。

（二）較大學(xué)校食物中毒事故，是指一次中毒100人及以上，或出現(xiàn)死亡病例的食物中毒事故。

（三）一般學(xué)校食物中毒事故，是指一次中毒99人以及以下，未出現(xiàn)死亡病例的食物中毒事故。

五、責(zé)任追究按照現(xiàn)行管理權(quán)限，由學(xué)校及上級教育行政主管部門實(shí)施，應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，依照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

六、行政責(zé)任追究應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公開、公正原則，做到有錯(cuò)必糾，處罰適當(dāng)、教育與懲戒相結(jié)合。

七、學(xué)校發(fā)生食物中毒事故，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究學(xué)校有關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任：

（一）未建立學(xué)校食品衛(wèi)生校長負(fù)責(zé)制的，或未設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理人員的，追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的行政責(zé)任。

（二）未建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度或管理制度不落實(shí)的，追究主管領(lǐng)導(dǎo)和食品衛(wèi)生安全負(fù)責(zé)人、直接管理責(zé)任人的行政責(zé)任。

（三）學(xué)校食堂未取得衛(wèi)生許可證的，追究主管領(lǐng)導(dǎo)和食品衛(wèi)生安全負(fù)責(zé)人的行政責(zé)任。

（四）學(xué)校食堂從業(yè)人員未取得健康證明或存在影響食品衛(wèi)生病癥未調(diào)離食品工作崗位的，以及未按規(guī)定安排從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)的，追究主管領(lǐng)導(dǎo)和食品衛(wèi)生安全負(fù)責(zé)人的行政責(zé)任。

（五）對衛(wèi)生行政部門或教育行政部門提出的整改意見，未按要求的時(shí)限進(jìn)行整改的，追究主管領(lǐng)導(dǎo)和直接管理責(zé)任人的行政責(zé)任。

（六）瞞報(bào)、遲報(bào)食物中毒事故，或沒有采取有效控制措施，組織搶救工作致使食物中毒事態(tài)擴(kuò)大的，追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和主管領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任。

（七）未配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行食物中毒調(diào)查或未保留現(xiàn)場的，追究學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和直接管理責(zé)任人的行政責(zé)任。

（八）根據(jù)具體事故鑒定結(jié)果，屬于菜的來源質(zhì)量問題的或未按規(guī)定索證，追究當(dāng)天采購人員責(zé)任，根據(jù)事故輕重處理，屬于烹調(diào)過程中或使用不合格、過期變質(zhì)等情況的食品所出現(xiàn)的事故，追究廚師的責(zé)任，作批評教育、辭退等處理；屬于菜肴、餐具等清洗、消毒過程中或者由于食物擺放、配餐流程不符合規(guī)定所出現(xiàn)的事故追究清洗人員、廚師的責(zé)任，作批評教育、辭退等處理；食品留樣不符合規(guī)定的，追究食品衛(wèi)生安全責(zé)任人的責(zé)任。

八、學(xué)校發(fā)生食物中毒事故需要追究學(xué)校行政責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)按以下原則，分別追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)和食品衛(wèi)生管理人的行政責(zé)任。

發(fā)生一般學(xué)校食物中毒事故，中毒人數(shù)少于29人的，追究直接管理責(zé)任人的責(zé)任（主要指食品衛(wèi)生安全責(zé)任人）。

發(fā)生一般學(xué)校食物中毒事故，中毒人數(shù)在30人以上的，追究直接管理責(zé)任人的責(zé)任，但接管理責(zé)任人在事故發(fā)生前已將學(xué)校未履行食品衛(wèi)生職責(zé)情況書面報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，而學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)未采取措施的，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)責(zé)任。

發(fā)生較大學(xué)校食物中毒事故，追究直接管理責(zé)任人和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。發(fā)生重大學(xué)校食物中毒事故，追究直接管理責(zé)任人、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

九、學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究情況應(yīng)向上級衛(wèi)生行政部門和教育行政部門報(bào)告。十、三伏潭鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)校食品衛(wèi)生責(zé)任人名單： 主要領(lǐng)導(dǎo)：王章祥 主管領(lǐng)導(dǎo)：榮漢華

食品衛(wèi)生安全監(jiān)督責(zé)任人：羅進(jìn)華

直接管理責(zé)任人：食堂購人員、廚師、清洗人員

三伏潭鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)校食品安全校長責(zé)任制

為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食品安全事故防范措施，保障師生身體健康和生命安全，保持學(xué)校正常教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和相關(guān)法律法規(guī)的要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本實(shí)施方案。

一、適用范圍及要求：

學(xué)校食品衛(wèi)生安全主要指學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生管理，其食品衛(wèi)生安全工作必須堅(jiān)持“預(yù)防為主、加強(qiáng)教育、防治結(jié)合、群防群治”的方針，堅(jiān)持“第一把手負(fù)總責(zé)，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰落實(shí)”的工作原則。

二、成立組織機(jī)構(gòu)： 組 長：王章祥

副組長：榮漢華 食品安全管理員：羅進(jìn)華 蔡明祥 榮標(biāo)

成 員：全體班主任

三、學(xué)校食堂與食品安全監(jiān)管責(zé)任制

第一條 學(xué)校校長王章祥為食堂安全工作的第一責(zé)任人，主管食堂主任榮漢華為直接責(zé)任人，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把食品衛(wèi)生安全工作列入學(xué)校重要議事日程，定期召開會(huì)議，專題研究食品衛(wèi)生安全工作，建立健全各級管理責(zé)任制和責(zé)任追究制。

主管食堂人員對衛(wèi)生行政部門或教育行政部門提出的整改意見，必須及時(shí)責(zé)成相關(guān)部門進(jìn)行全面整改。

第二條 主管食堂人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)全校食堂食品衛(wèi)生安全管理工作。學(xué)校行政、各班班主任為兼職食品衛(wèi)生監(jiān)督管理人員，具體負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)校食品衛(wèi)生安全，以及相關(guān)政策、措施及制度的落實(shí)，履行監(jiān)督檢查的職能。

第三條 學(xué)校對食堂等易發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故的場所加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)禁非相關(guān)崗位人員進(jìn)入食堂的食品加工操作間及食品原料存入間等，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生，確保學(xué)生用餐安全。

第四條 班主任以多種形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，增強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識和自我保護(hù)能力。

第五條 學(xué)校食堂應(yīng)取得餐飲服務(wù)許可證方可營業(yè)：校內(nèi)飲食從業(yè)人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，體檢合格后方能持證上崗。學(xué)校要定期對相關(guān)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生法律知識的培訓(xùn)。

第六條 發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即到現(xiàn)場進(jìn)行指揮，組織搶救，防止事態(tài)擴(kuò)大，并及時(shí)向衛(wèi)生行政部門和教育行政部門報(bào)告，積極配合有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、處理。

第七條 對于飲食工作各級責(zé)任人員違反規(guī)定，不履行或者不正確履行其各自職責(zé)，造成就餐者身體損害甚至生命危險(xiǎn)的，按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

第八條 對下列人員有下列情形之一的，追究其相關(guān)責(zé)任：(一)有下列情形之一者，追究校長的責(zé)任：

1．食堂發(fā)生嚴(yán)重食物中毒事故造成后果、人員傷亡； 2．未建立食品衛(wèi)生負(fù)責(zé)制或未設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理人員； 3．未建立食品衛(wèi)生安全管理制度或管理制度不落實(shí)； 4．食堂未取得衛(wèi)生許可證而從事經(jīng)營活動(dòng)。

(二)有下列情形之一者，追究主管負(fù)責(zé)人的責(zé)任： 1.不主動(dòng)對食堂食品衛(wèi)生安全進(jìn)行管理與檢查、自查的； 2.對食堂食品衛(wèi)生安全檢查出的隱患整改不力造成嚴(yán)重后果的； 3.不主動(dòng)配合上級衛(wèi)生主管部門檢查，有失職行為的； 4.未及時(shí)傳達(dá)上級衛(wèi)生主管部門的有關(guān)政策及工作要求，造成不良影響的； 5.對員工未進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)、考核的； ６.衛(wèi)生許可證不及時(shí)更換的； ７.員工上崗不持有效健康證的； ８.未對員工進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)、測驗(yàn)、考核的； ９.食堂發(fā)生食品衛(wèi)生安全問題或安全事故不及時(shí)上報(bào)上級主管領(lǐng)導(dǎo)的。

(三)有下列情形之一者，追究采購員的責(zé)任： 1.不按衛(wèi)生部門要求對供貨方進(jìn)行索證的：或采購無有效許可證的食物： 2.把積壓食品和過期食品、三無食品采購進(jìn)給食堂的： 3.把腐爛變質(zhì)、不合格產(chǎn)品采購進(jìn)食堂的。

(四)有下列情形之一者，追究食堂保管員的責(zé)任： 1.對食品驗(yàn)收不把關(guān)造成不良后果的； 2.對庫存食物不檢查造成積壓或過期、變質(zhì)的； 3.讓食堂使用過期、變質(zhì)的不合格食品的。

(七)有下列情形之一者，追究食堂從業(yè)人員的責(zé)任： 1.使用、加工、出售腐爛、變質(zhì)、過期的食品： 2.發(fā)現(xiàn)食品原料有問題不上報(bào)，造成不良后果的；3.食堂發(fā)生食物中毒事故并造成嚴(yán)重后果的： 4.未辦理健康證上崗的。

由于工作不負(fù)責(zé)任，違反以上職責(zé)，造成不良影響的，處以經(jīng)濟(jì)罰款，一旦發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，由學(xué)校組織相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行調(diào)查并寫出事故調(diào)查報(bào)告，報(bào)上級由相關(guān)部門追究責(zé)任人的責(zé)任。

三伏潭鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生健康教育管理制度

一、學(xué)校健康教育管理制度

1、學(xué)校成立衛(wèi)生健康教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：王章祥

副組長：趙文濤 賀長城

李海濤

成 員：榮標(biāo) 羅進(jìn)華 榮漢華 蔡明祥 吳文科 舒方軍 及各班主任 做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、確保班班開課、做到有課時(shí)、并開發(fā)利用校本教材作為依據(jù)，有教案、有考核、有評價(jià)。

2、向?qū)W生宣傳個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生、季節(jié)性流行病的防控等有關(guān)常識。

3、提升健康衛(wèi)生宣傳的文化氛圍，結(jié)合我校特殊的地理環(huán)境特點(diǎn)進(jìn)行健康衛(wèi)生知識宣傳，班級健康衛(wèi)生知識的宣傳在每期的學(xué)習(xí)園地中占有一定位置，定期宣傳有關(guān)健康衛(wèi)生的知識，并結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際狀況有目的的進(jìn)行教育。

4、學(xué)校每學(xué)期利用黑板報(bào)、廣播室作為健康教育的主陣地，廣播室將衛(wèi)生健康知識宣傳作為每次廣播內(nèi)容的一個(gè)欄目，各班的健康教育課可根據(jù)學(xué)生的年齡特征確定教育內(nèi)容，各班還應(yīng)該利用宣傳單、宣傳畫、影像資料等形式進(jìn)行宣傳教育。宣傳形式力爭豐富多彩。

5、做好學(xué)生常見病的預(yù)防和控制，并認(rèn)真執(zhí)行我校制定的防控流行病的晨檢制度。

6、針對學(xué)生發(fā)生傳染性疾病以后，對患病學(xué)生一方面要關(guān)愛體貼，另一方面要嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的《因病缺勤病因追查與登記制度》，同時(shí)遵醫(yī)囑對患病學(xué)生采取恰當(dāng)?shù)娜宋膽?yīng)對措施。

二、學(xué)生健康衛(wèi)生教育制度

1、按時(shí)作息，每天文化課學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，課外體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)，課外作業(yè)量不超過上級教育主管部門的規(guī)定，保證小學(xué)生睡眠時(shí)間不少于九小時(shí)。

2、坐臥、立走的姿勢符合健康標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)體育鍛煉，達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，身體素質(zhì)、健康狀況良好，達(dá)到學(xué)生身體健康檢測標(biāo)準(zhǔn)。

3、努力做到“六勤”、“七不”。勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換洗衣物、勤開窗通風(fēng)、勤曬被褥，不喝生水、不吃“三無”食品、不吸煙飲灑、不到人群密集的地方玩耍、不對著別人咳嗽或打噴嚏、不隨地吐痰、不隨手亂扔瓜果皮或紙屑等廢棄物。

4、保護(hù)視力，做到“三要”、“四不要”。要保證讀書、寫作姿勢正確、要勤做眼保健操、要注意用眼健康，不要在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書、不要邊走邊看書、不要躺著看書、不要在乘坐車船時(shí)看書。

5、自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、飯后不做劇烈活動(dòng)，不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。飯前、便后要洗手。

6、認(rèn)真上好健康教育課，學(xué)習(xí)一定的健康教育知識，有病早治、無病早防，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

7、教室衛(wèi)生要勤整理，并采用濕式清掃的方式，并有專人負(fù)責(zé)。

三、教師健康教育制度

1、衣著整潔、儀表端莊、公共場合或上課不準(zhǔn)穿拖鞋、拖鞋、短褲、背心，并注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，做好學(xué)生的表率。

2、上課時(shí)不對著學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學(xué)生口對口近距離講話。

3、保持辦公室門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡、灰塵，地面無紙屑、雜物，辦公桌上擺放排列整齊伐一，個(gè)人用品擺放規(guī)范。

4、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，做學(xué)生的榜樣，并注意飲食衛(wèi)生，做好個(gè)人和群體的疾病防控工作。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)健康教育知識，遵守社會(huì)公德，盡可能多了解一些健康教育知識。

三伏潭鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生意外傷害制度

一、指導(dǎo)思想

為有效預(yù)防和妥善處理我校學(xué)生人身傷害事故，保護(hù)學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本校學(xué)生意外傷害制度。

二、事故的預(yù)防

1、督促學(xué)校的每個(gè)班、級實(shí)施有關(guān)安全法律、法規(guī)。

2、會(huì)同有關(guān)部門制定我校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理的具體辦法和應(yīng)急預(yù)案。

3、將學(xué)校安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理內(nèi)容。

4、定期檢查班、級落實(shí)預(yù)防措施情況。

5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他職責(zé)。

6、緊密與當(dāng)?shù)毓膊块T配合，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校做好安保工作，協(xié)助學(xué)校處理校園突發(fā)事件，依法及時(shí)查處學(xué)校以及周邊結(jié)伙斗毆或敲詐勒索學(xué)生等違法行為，維護(hù)學(xué)校治安秩序。

7、加強(qiáng)對學(xué)校門口上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的交通疏導(dǎo)工作，并在學(xué)校門前路段按照有關(guān)規(guī)定設(shè)置交通警示標(biāo)志。

8、配合衛(wèi)生行政部門加強(qiáng)對學(xué)生疫病預(yù)防控制，學(xué)校食品和飲用水衛(wèi)生以及學(xué)校公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

9、學(xué)校采取多種形式，針對學(xué)生不同年齡的認(rèn)識能力，對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、心理健康、安全知識和自救知識教育。

10、建立學(xué)校校園安全保衛(wèi)和值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立進(jìn)出校園登記管理制度，校外人員不得隨意進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生在課間和其他室外活動(dòng)期間，安排值班人員巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)施有危險(xiǎn)的追逐打鬧或其他危險(xiǎn)行為的，及時(shí)予以告誡、制止。

11、建立與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系制度，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)、校外的行為表現(xiàn)等信息，學(xué)校將班主任履行預(yù)防學(xué)生人身傷害事故職責(zé)的情況記入工作檔案。

12、組織學(xué)生參加的勞動(dòng)、實(shí)習(xí)、初會(huì)實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和身體健康狀況，并應(yīng)當(dāng)在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全防范措施，保證學(xué)生活動(dòng)及往返途中的安全。

13、加強(qiáng)學(xué)生課間、參加集體活動(dòng)等時(shí)段的安全疏導(dǎo)工作，避免學(xué)生擁擠踩踏事故。

14、不斷改善衛(wèi)生條件，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在傳染病、常見病多發(fā)期，應(yīng)當(dāng)采取有效措施，預(yù)防和控制疾病的傳播。

15、定期組織教職員工進(jìn)行身體健康檢查，對患有傳染病、精神病等不適宜從事教育教學(xué)工作的教職員工，不得安排其擔(dān)任相應(yīng)的工作中，對有特異體質(zhì)或者疾病不適宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)告知學(xué)校，并提供醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的診斷證明，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予必要的照顧；患有隔離治療傳染病的學(xué)生在傳染期內(nèi)應(yīng)當(dāng)隔離治療，返校上課必須有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的相應(yīng)證明。

16、學(xué)生不得擅自攜帶可能危及自身或者他人人身安全的物品進(jìn)入學(xué)校，不得從事危及人身安全的活動(dòng)。

17、學(xué)校配合保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)辦理學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)。保險(xiǎn)費(fèi)用由學(xué)校舉辦者承擔(dān)，不得向?qū)W生收取；提倡學(xué)生監(jiān)護(hù)人為學(xué)生辦理意外傷害保險(xiǎn)。

三、事故責(zé)任

1、對學(xué)生人身傷害事故的發(fā)生有過錯(cuò)的責(zé)任人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任、法律另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

2、下列情形之一造成的學(xué)生人身傷害事故，由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任：

（1）學(xué)校使用的教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施及設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn)或管理、維護(hù)不當(dāng)?shù)摹?/p>

（2）學(xué)校組織的勞動(dòng)、體育活動(dòng)等體力活動(dòng)，超出學(xué)生年齡和一般生理承受能力的。

（3）向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水、文具或者其他物品不符合衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)的。

（4）學(xué)校明知學(xué)生有不適應(yīng)某種教育教學(xué)活動(dòng)的特異體質(zhì)或疾病，未予以必要照顧的；患有需要隔離治療的傳染病但未采取有效防范措施的。

（5）教職員工侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生的；教職員工擅離工作崗位或者雖在工作崗位但未履行職責(zé)的。

3、下列情形之一造成的學(xué)生人身傷害事故，學(xué)校管理并無不妥當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任：

（1）非因?qū)W校過錯(cuò)造成學(xué)生自殺、自傷的。

（2）在學(xué)校組織的校外活動(dòng)、課外活動(dòng)以及在校期間學(xué)生擅自離開學(xué)校發(fā)生事故的。（3）學(xué)生自行到校或放學(xué)后擅自滯留學(xué)校期間發(fā)生事故的。（4）學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)對學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)途中等非教育教學(xué)活動(dòng)期間的人身安全履行監(jiān)護(hù)責(zé)任；因?qū)W生或者監(jiān)護(hù)人的過錯(cuò)造成學(xué)生人身傷害的，學(xué)生或監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

（5）在學(xué)校負(fù)責(zé)管理責(zé)任的范圍內(nèi)，因?qū)W校和學(xué)生以外的第三人的過錯(cuò)造成學(xué)生人身傷害事故的，由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任。

（6）學(xué)校教職員工在履行職務(wù)中的故意或者重大過失造成的學(xué)生人身傷害事故，學(xué)校賠償后，可以依法對該教職員工追償。

四、事故處理

1、發(fā)生學(xué)生人身傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即救助受害學(xué)生，及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人，并同時(shí)采取有效措施，防止事故損害擴(kuò)大。

2、學(xué)生人身傷害事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在二十四小時(shí)內(nèi)將有關(guān)情況報(bào)告上級行政部門。

3、學(xué)生人身傷害事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查事故原因，保全相關(guān)證據(jù)，保護(hù)好現(xiàn)場，并及時(shí)通知上級行政部門調(diào)查處理。

4、學(xué)生人身傷害事故的賠償范圍和標(biāo)準(zhǔn)按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第五篇：衛(wèi)生保健制度

衛(wèi)生保健制度

（一）健康檢查制度

1、幼兒入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，同時(shí)要了解幼兒疾病史、傳染病史、生活習(xí)慣及家庭疾病概況。入園以后每季度測體重一次，每半年測身高、視力一次，每年全面體檢一次。離園一個(gè)月以上的幼兒回園前需經(jīng)醫(yī)生全面體檢方能回園。

2、工作人員參加工作前必須進(jìn)行全面體檢，合格者方能就職。以后每年體檢一次，廚房工作人員每半年做一次糞便常規(guī)檢查。

3、每天堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，要認(rèn)真做好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品。

4、保教人員平時(shí)應(yīng)隨時(shí)觀察本班幼兒健康情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)或送醫(yī)務(wù)室處理，保健醫(yī)生應(yīng)每天到各班巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，因本園不能處理的要及時(shí)送醫(yī)院診治。

（二）幼兒常見病管理制度

1、醫(yī)生和本班教師要每天做好晨檢體溫測查和檢查工作，發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒或明顯的感冒、生病體征，立即通知家長接幼兒回家到醫(yī)院診治。

2、幼兒在園發(fā)生咳嗽、發(fā)燒、嘔吐、肚疼、頭疼等常見病時(shí)，首先送醫(yī)務(wù)室醫(yī)生觀察診斷，并及時(shí)通知家長

3、發(fā)燒、嘔吐嚴(yán)重、醫(yī)生不能診治和幼兒情緒極為不佳的幼兒由班級教師馬上通知家長接幼兒回家觀察治療。

4、健康已經(jīng)恢復(fù)、生病體征不明顯、能夠堅(jiān)持進(jìn)行正常活動(dòng)的幼兒可正常上幼兒園，保健醫(yī)生和班級教師加強(qiáng)觀察。

5、加強(qiáng)幼兒疾病防治和保健工作，將常見病發(fā)病率控制在5%以下。

（三）體弱兒管理制度

1、體弱兒管理范圍：包括小兒營養(yǎng)性缺鐵性貧血，維生素D缺乏性佝僂病，營養(yǎng)不良，反復(fù)（呼吸道、消化道）感染，先天性心臟病，癲癇病，神經(jīng)精神發(fā)育遲緩，常見畸形等。

2、建立體弱兒管理表，定期檢查，平時(shí)加強(qiáng)全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)防治。

3、對體弱兒在吃、玩、睡生活等方面給予特別照顧和護(hù)理，加強(qiáng)戶外活動(dòng)和體格鍛煉。

（四）預(yù)防疾病制度

1、貫徹“預(yù)防為主”的方針，密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治等工作。

2、按年齡與季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作，建立預(yù)防接種率達(dá)百分之百。凡有禁忌癥者不應(yīng)接種或暫緩接種。

3、及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離。積極采用各種辦法，防治疾病，降低和控制發(fā)病率。

4、每年給幼兒驅(qū)蟲一次，防止和減少腸道寄生蟲病的發(fā)生。加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高疾病的抵抗力。

5、醫(yī)務(wù)人員每學(xué)期要向家長和教職工進(jìn)行預(yù)防疾病的常識宣傳教育，增加保育幼兒的常識。

（五）消毒隔離制度

1、醫(yī)務(wù)用品、棉簽、紗布、壓舌板等由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)消毒，注射器使用一次性針筒。

2、建立隔離室，安置觀察床，配置專用設(shè)備。

3、幼兒患傳染病在離園前送隔離室治療，工作人員患傳染病立即離崗治療。所在班級環(huán)境、用品要徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后經(jīng)醫(yī)生證明方可回園或回班。

4、對患傳染病的幼兒所在班要進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不吸收新兒童入班，不與其它班混班、不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5、幼兒離園一個(gè)月以上或外出（離本市）返園時(shí)，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史，并經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查方可入園。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回園。

6、工作人員及幼兒家中出現(xiàn)傳染病人時(shí)，要及時(shí)報(bào)告園里采取必要的措施。

7、幼兒發(fā)熱37.5C以上，離園前要采取隔離治療措施，退熱痊愈后方能參加集體活動(dòng)。

（六）五官保健制度

一、眼睛的保護(hù)

1． 建立定期視力檢查制度,每年一次。

2． 注意幼兒的用眼衛(wèi)生,室內(nèi)自然光線充足,照明設(shè)備齊全。

4． 糾正幼兒不正確的看書姿勢。

二、口腔保健

1． 建立定期口腔檢查制度。一年二次。

2． 餐后喝水漱口,保持口腔清潔。

3． 向家長宣傳幼兒口腔衛(wèi)生要求。如睡前不吃甜食等。

三、聽力保健

1． 教師帶班低聲教學(xué),創(chuàng)造較安靜的教養(yǎng)環(huán)境。

2． 教育幼兒不大聲喧嘩。

3． 播放音樂聲音適度。

4． 提醒家長患病時(shí)要合理用藥。

5． 建立定期聽力檢查制度,每年一次。

（七）心理保健制度

1、晨檢中設(shè)幼兒情緒觀察牌（黃牌）。

2、對黃牌進(jìn)班的幼兒教師要熱情周密的接待，并在一日活動(dòng)中注意觀察調(diào)整該幼兒情緒。

3、教師在一日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒情緒異常，要單獨(dú)與該生交談，了解原因并做相應(yīng)處理。

4、嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設(shè)凈化、美化、兒童化、教育化的物質(zhì)環(huán)境和寬松、自由、親切、和諧的精神環(huán)境。

5、對新入園幼兒，教師應(yīng)熱情接待，使幼兒有安全感，并培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，讓其能盡快熟悉班級環(huán)境，減少幼兒對陌生環(huán)境的恐懼心理。

6、家庭環(huán)境不佳的幼兒，教師應(yīng)多關(guān)心，多引導(dǎo)，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)。

（八）傷害事故處理管理制度

1、幼兒在正常的在園時(shí)間內(nèi)發(fā)生了傷害事故，教職人員應(yīng)首先將孩子送到醫(yī)務(wù)室由醫(yī)生進(jìn)行緊急處理，并立即通知報(bào)告園長助理和園長，到醫(yī)院就診的要立即告訴園董事。

2、醫(yī)生對受傷的孩子進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，判斷孩子受傷的程度，并根據(jù)受傷程度的輕重決定是否送醫(yī)院檢查治療（但要和園長商量）。

3、由醫(yī)務(wù)人員、班級教師和司機(jī)組成救護(hù)組（情況嚴(yán)重行政管理人員要參加），以最快的速度將受傷幼兒送醫(yī)院進(jìn)行檢查治療。

4、對決定送醫(yī)院檢查治療的孩子，園長助理馬上通知家長到位，并向家長講述事故發(fā)生經(jīng)過和做好家長、孩子的安撫工作。

5、事故發(fā)生后，班級人員、醫(yī)務(wù)人員和園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動(dòng)與家長溝通協(xié)商，采取積極的應(yīng)對措施，盡心盡力照顧幼兒，盡量減輕孩子的痛苦，讓孩子盡快恢復(fù)健康。

6、因傷害事故發(fā)生的醫(yī)藥費(fèi)、探望購物費(fèi)、交通費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、誤工補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用，按照幼兒園有關(guān)制度和《深圳市學(xué)校安全條例》、國家有關(guān)的法律法規(guī)合理解決，爭取家長的諒解。

注：幼兒的醫(yī)藥費(fèi)、送幼兒看病的交通費(fèi)先由幼兒園報(bào)銷。探望購物費(fèi)

一級事故控制在200元之內(nèi)，二級事故控制在100元之內(nèi)。一切費(fèi)用責(zé)任分配由園長、幼兒園園務(wù)會(huì)議集體討論或通過法律程序決定（有關(guān)人員根據(jù)過錯(cuò)大小分擔(dān)賠償責(zé)任和法律責(zé)任，具體事宜根據(jù)實(shí)際情況決定。一般情況下意外事故費(fèi)用全由幼兒園負(fù)責(zé)，由于工作人員失職造成的事故大部分費(fèi)用由該責(zé)任人承擔(dān)）。

7、發(fā)生一般傷害事故（未造成人員傷亡），由幼兒園負(fù)責(zé)調(diào)查和處理；發(fā)生重大傷害事故，由市教育局會(huì)同有關(guān)部門負(fù)責(zé)調(diào)查處理。

8、幼兒傷害事故的保險(xiǎn)賠償有關(guān)工作由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)，教職人員發(fā)生的傷害事故保險(xiǎn)賠償由園長助理辦理。

（九）醫(yī)藥設(shè)備及藥品管理制度

1、根據(jù)需要在正規(guī)的醫(yī)藥公司采購醫(yī)療設(shè)備及藥品，大批采購需填報(bào)采購清單由園長審批后，由醫(yī)務(wù)人員采購。

2、建立藥品進(jìn)貨、使用登記制度（幼兒、教師用藥分開登記），每學(xué)期期末盤點(diǎn)。

3、妥善保管和使用醫(yī)療設(shè)備、藥品，藥品分類存放在安全的地方，并有注明標(biāo)簽。

4、保健室一切醫(yī)療器具不得外借，定期清潔消毒，不得使用過期和報(bào)廢的藥品和醫(yī)療設(shè)備。報(bào)廢的藥品和醫(yī)療設(shè)備要做好登記。

5、對特殊和有毒的藥品要有專人保管，并做好藥品進(jìn)出登記。

6、對幼兒從家庭帶藥到幼兒園要嚴(yán)格控制，教師要做好藥品的登記記錄，放在幼兒接觸不到的地方。防止幼兒自己取藥自服。

7、一般情況下幼兒園不給幼兒配藥，如有家長要求必須通過園董事批準(zhǔn)。

（十）健康教育制度

1、保健醫(yī)生和保教管理人員通過幼兒園各種會(huì)議、園本培訓(xùn)、發(fā)放資料和健康咨詢，對幼兒園教職人員進(jìn)行疾病防治、健康科普知識教育，培訓(xùn)護(hù)理幼兒和應(yīng)急救護(hù)的技能。

2、教師和保健醫(yī)生通過游戲、教學(xué)活動(dòng)、外出參觀和觀看科教電影等途徑，向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健宣傳和健康教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識、自我保護(hù)能力、健康意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。

3、幼兒園和保健醫(yī)生通過家長宣傳欄、、家長學(xué)校講座、家長座談會(huì)、發(fā)放宣傳資料、電話交流、面對面的咨詢指導(dǎo)等途徑，向家長進(jìn)行預(yù)防幼兒常見病、傳染病、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳教育和傳授健康教育經(jīng)驗(yàn)。

（十一）衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計(jì)制度

根據(jù)國家衛(wèi)生部“托幼園所衛(wèi)生保健制度”要求，完成以下各種記錄、登記、統(tǒng)計(jì)工作。

A 記錄表、登記本

1、出勤登記表——每日登記。

2、疾病登記表——每日登記。

3、晨間檢查記錄表——每日登記。

4、傳染病登記表——發(fā)現(xiàn)傳染病后登記。

5、預(yù)防接種漏種記錄表——對預(yù)防接種漏種和補(bǔ)種情況進(jìn)行記錄。

6、體弱兒童管理記錄表——記錄對體弱生病兒采取的措施和幼兒發(fā)展情況。

7、體格檢查記錄表——幼兒體檢后記錄。

8、缺點(diǎn)矯治記錄表——記錄幼兒缺點(diǎn)情況及采取的措施。

9、膳食記錄——包括每周食譜、營養(yǎng)計(jì)算、班級膳食反饋表。

10、體格鍛煉觀察表——記錄每周測查幼兒體育鍛煉的情況（強(qiáng)度和密度）。

11、意外事故登記本——記錄幼兒走失、傷殘、中毒等情況

12、家長聯(lián)系本——記錄與家長聯(lián)系配合給幼兒防病、治病、宣傳欄等情況。

B 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)內(nèi)容

每學(xué)期做好：

1、體格發(fā)育評價(jià)；

2、膳食評價(jià)；

3、幼兒出勤率；

4、缺點(diǎn)矯治率；

5、常見病患病率；

6、傳染病發(fā)病率；

7、體重、身高達(dá)標(biāo)率；

8、清潔衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率。