第一篇：我愛航天

我愛航天

6.3劉欣月

在科學老師的講解下，我明白了宇宙;在語文老師的講解下，我知道了載人飛船；在爸爸的講解下，我懂得了飛天。

飛天，這個人類一直以來的夢想，這個夢想讓人類付出了慘重的代價，付出了很多心血，但人類卻沒有放棄這個夢想，而是堅持不懈，完成了這個夢想。

記得兒時的我盼望可以飛天，常對爸爸說：“爸爸，我也要自己做飛船去宇宙！”那時爸爸回答我，好好學習就行！長大后，我不再抱有這樣的想法了。但我對航天的興趣沒有減弱，我還是喜歡航天，關注航天知識。神舟一號到神舟八號的進步，我無法真正的見識到，但是在電視里看到發射的情景讓我十分激動，好像在火箭里的是我一般。看著火箭發射出去，劃過一道絢麗的曲線時，我高興得要蹦起來！我仿佛發現冥王星和我檫肩而過，看見火星差一點與我相撞。短短20分鐘，我就去宇宙遨游了一圈。

5年級時，我去了科技館。我和小伙伴直奔4樓，了解航空知識。我坐了假火箭，略懂了宇航員飛行的感受。那時，我感覺仿佛自己就在神舟五號火箭上了，開心又激動！不停有語音介紹，“我們到了大氣層了”“我們超過了大氣層了”看著大屏幕，我感覺自己真的到了外太空！我頓時浮想聯翩，看見了美麗的月球，看見地球變成一個珠子。最后，是“飛船已降落！”的聲音把我從幻覺叫醒，我是不樂意的：10分鐘不到就下來了！我還沒做夠呢！對于航天事業的發展，我最大的希望是可以發展成為每一個人都可以使用，那么，載人飛船如同汽車一樣了。小朋友可以親眼看到宇宙，看到各個星球。說不定學校春游就是去海王星一日游呢！

如今科技發展這么強大，未來的神舟飛船或許就是由小朋友去體驗的載人飛船了！這看似遠在萬里，其實近在眼前的想法。中國發展如此快，我長大后說不定就有神舟n號飛船邀請大家坐了！說不定以后神x飛船還可以當教室哦！

我是一名少年兒童，是祖國的未來，我知道宇宙間還有許多奧秘等著我們去探索和發現，航天領域里還有許多難題在等著我們去攻關，在未來我們一定要祖國和社會獻出我一份微薄的力量！

第二篇：關于航天的作文 我愛航天精神

關于航天的作文 我愛航天精神

關于航天的作文 我愛航天精神

北航附中初一（3）班 郎梓薦

很多時候我都在想，我們中國在這藍藍的天上有一個夢想。它牽動著我們億萬人民的心，鼓舞著我們揚帆起航。

對于小時候的我來說，一直有一個美麗的夢想。那就是插上潔白的翅膀，飛上蔚藍的天宇，更高！更高！飛向遠方。

隨著科技的發展，我們聰明的中國人造出了火箭以及各種飛行器，等待著它把我們第一位宇航員送上天空，向未知的世界探索，去為我們中華民族圓夢。

終于，這一刻來到了，風兒輕輕拂過我們的臉頰，悄聲為我們訴說：咱們的夢想終于實現了！

我走出家門，仰望著美麗的天空。我感覺這一刻的天，比以往都藍；這一刻的太陽，比以往笑得更歡；這一刻的中國人民大聲唱出：我們的夢想實現了。

也是于此同時，那些視我們中國而不見的國家，現在正瞧向藍天，婦女們停下手里的針線活，走出家門。心里有一種說不出的感覺：“中國的夢想竟然實現了！”

這一刻，是一個震撼的時刻；這一刻，是為我們圓夢的時刻；這一刻，是使國外的華僑們流淚的時刻。

這一刻，更是刷新歷史的時刻。

為什么中國有如此強大的力量被鼓舞著？外國小朋友Bob也問過我，我回答道：“是因為我們愛中國，有億萬個夢想在向前推動，力量如此之大，是誰也改不了的。”他又問：“是什么精神？”

我笑著回答他：“航天精神！北京精神！” 《關于航天的作文 我愛航天精神》

第三篇：我與航天

我與航天

當我看到這個題目時，眼前一片茫然，看似遠在萬里，其實近在眼前……

縱觀歷史，當年中國科學家還面對著一張張白紙，一個個難題，一重重疑問，而前蘇聯和美國已經進行了上百次太空飛行。謬之千里，差之毫厘。起步晚，如何迎頭趕上？雖然有巨大的溝壑，但當一個民族積蓄多年的能量集中釋放，她的跨越速度可以用“奇跡”來形容。2002年12月30日，酒泉衛星發射中心，零下27度的低溫，仿佛空氣也凝固。這一天深夜，“神舟四號”飛天，火箭如焰火般妖嬈，照亮了整個夜空。2003年10月，第二個冬天還來不及到來，酒泉衛星發射中心的胡楊樹葉才剛開始泛黃。15日“神舟五號”的飛天，楊利偉成為中國飛天第一人，中國人十年飛天夢圓……2005年10月12日，“神舟六號”在眼前升起的那一刻，全世界人民一起為之震驚和感嘆，僅用兩年時間，中國人實現了“神舟五號”“一人一天”到“神舟六號”、“多人多天”里程碑式的跨越……

看！沉睡多年的臥龍飛起來了！

費俊龍、聶海勝、翟志剛、劉伯明、景海鵬……多么神圣的字眼！他們，為我們帶來了和照的陽光。風兒和較為平坦的石子路那！這一切由誰來變成水泥路、柏油路？是我們，是新世紀的我們，是奮發向上的我們！為了美好的明天，讓我們以勤勞和智慧，堅韌和努力，共鋪一條光耀大道！

我們與航天息息相關，心手相連！

為航天拼搏，努力，獻身，近而，就是為祖國奉獻，這是多么神圣，美好的事啊！我們是新世紀的接班人，民族的希望全部寄托在我們身上，讓我們在心中勾勒藍圖，在白紙上共創美好的未來,讓我們為祖國的繁榮而努力奮進吧！

六（3）班孫淵

第四篇：我與航天

我與航天

我一直以來就對天空充滿了向往，中國是世界文明古國、中國古籍中記載了許多與飛行有關的神話傳說和繪畫，“嫦娥奔月”是人類最古老的登月幻想，從“嫦娥奔月”開始，我國歷朝對天空的關注也越來越強烈。燦爛的中國古代文化和其他國家的古代文明共同孕育了現代航天技術的萌芽。在近代，中國人民也為航空航天的發展作出了自己的貢獻。世界上第一架飛機誕生之后，中國許多的仁人志士為振興中華而熱心發展航天事業。我國首次發射的載人航天飛船“神州”五號的航天旅程圓滿成功，實現了中華兒女多年的飛天夢想，長大了中國人的志氣，是我國航天發展史上的里程碑。航天事業在世界各國中占有舉足輕重的地位，航天事業的成功與否關系到一個國家的經濟實力，科技力量等。

近來幾年，我國的航天事業有了很大的進步，“嫦娥一號”、“神舟五號、神舟六號、神舟七號”。特別是神舟七號的宇航員翟志剛的太空行走，使我國的航天事業邁出了大大的一步。我國的航天事業發展進程有：2003年10月15日9時，神舟五號載人飛船成功上天，搭載人員楊利偉； 2005年10月12日9時，神舟六號載人飛船成功上天，搭載人員聶海勝、費俊龍；2008年9月25日21時10分，神舟七號載人飛船成功上天，搭載人員翟志剛、劉伯明、景海鵬……

艱苦的條件錘煉了中國航天人特別能吃苦的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。航天精神就是指特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的精神。中國航天事業是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實現飛天之夢，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數的困難，付出巨大的犧牲。嚴酷的挑戰鑄就了中國航天人特別能戰斗的精神，崇高的使命煥發了中國航天人特別能攻關的精神。

我們青少年，更應該在學習上多下苦工，好好學習。在生活上、學習上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進，一往無前，敢于勝利。有的同學，在生活中遇到了一點點的挫折，就對人生失去了信心和希望，覺得世界上什么都不是好的。于是，就自尋短見，恨離人世。要知道，這個世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無可改變的事實。就像航天人員要在嚴峻的環境中訓練一樣，那嚴峻的環境已是無法改變的事實，那只有改變自己，去攻破這個難關。所以，我們不能因為一點點的挫折而放棄自己的使命，而是要在環境中、在艱苦中、在困難中成長，成就自己的人生和使命。學習上也是如此。學習靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書要用功，持之以恒地刻苦學習、鉆研，這才是學習上刻苦精神永遠美好的表現。

學習航天精神，就要從小鍛煉強健體魄，這也是建設祖國、保衛祖國的要求。當代少年兒童不應該是溫室里的花朵，而要勇做搏擊風雨的雄鷹。堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，增強體質，強健體魄；養成良好的心理品質，磨煉勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。

探索無限的太空是航天人永無止境的事業，學習航天精神是我們接班人的任務。我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們承載著民族復興的重大責任，更應該把所學到的航天精神投入到學習和生活中去。好好學習是我們偉大的使命，建設祖國是我們永遠的目標。

第五篇：我的航天夢

我的航天夢

倒計時：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一發射，還沒等我緩過神來，火箭已飛向太空。在火箭上，我找到了一位叔叔，一問，火箭這是要登上月球呀。

坐在火箭上，我十分緊張，生怕出一丁點小差池。我竟然坐上了火箭，還要上月球，我迫不急待的想知道月球是什么樣的，和地球有神么不同，我一切都好奇。

再有十分鐘就到達月球啦！好激動呀！開艙門，下火箭。月球上光禿禿的什么也沒有，只有一些坑坑洼洼的小洞小坑。月球是一個圓的，好像一個巨型月餅，又大又圓。我又在月球上溜達了一圈，還有一些罕見的種子，如：生長極速的火速種子，能開出十二種花的花仙子種子，還有開出花，花瓣是七彩的彩虹種子等等。還有更多的種子，食材。

我們準備回地球了，剛上火箭，就聽到危險鈴聲，燃料不足，燃料不足！oh!我的天哪！這下可怎么辦呀！我不能一輩子就在這里了吧！我要回家。鈴、鈴、鈴、鈴、鈴、鈴。哦原來這一切都只是一場夢呀！我相信總有一天，能圓我航天夢。

我的航天夢

我是個夢想很多又膽很大的女孩，自從神舟六號成功飛天之后，我就一直夢想著能像航天員一樣。嘿嘿，我的要求不高，不管乘坐什么機器，只要能飛上宇宙，在雨點般又翠又亮的繁星之間遨游，我就心滿意足了。當然，我對這個愿望很癡迷。

我在幼兒園時，心里的想法有些稚嫩，心里只想著可以跟月球一起玩，和外星人在一起比賽，還可以教他們用筷子、勺子吃飯。可是，也總會出丑。

有一次上課，老師見我舉著手就讓我回答問題——“小”字的第2筆是什么？其實我確實是舉著手但可不是回答問題。那是，我心里正想著教外星人怎么用勺子把飯送進嘴里呢！所以情不自禁的舉著手做出“我要開吃”的動作。當老師又一次喊：“馮雅馨，上來回答問題！”的時候，我才“啊？”的一聲反應過來。全班同學“哄”的一聲笑了，老師則氣得臉都綠了！

可如今，這個航天的愿望已經不再那樣稚嫩，培養新的太空意識、破解宇宙的奧秘才是21世紀青少年的任務和愿望，也是我們學習的目標。我也多想捧起一把月球上又細又柔的沙土，想象一下里面神秘的物質；又多想不顧炙熱的考驗，去近距離感受太陽的博大與火熱；我更愿意不顧強大的吸力，去探索宇宙中最深黑洞的內心秘密；我還愿意，坐在飛船的船艙里，欣賞各個星座美妙------。

宇宙的奧秘，有趣的銀河系和珍珠般的星星-----都等著我吧，我的航天夢！