第一篇：守望愛(ài)的天空作文800字

守望愛(ài)的天空作文800字

愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛(ài)更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨，是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)不但能溫暖別人，還能溫暖自己。“送人玫瑰，手留余香”說(shuō)的不正是這個(gè)道理嗎？

人人需要愛(ài)，世界更需要愛(ài)。讓世界充滿愛(ài)，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。因?yàn)橹挥形覀兩钤谝粋€(gè)充滿愛(ài)的世界里，我們的心里才會(huì)有愛(ài)。你們還記得XX年5月12日的那次汶川大地震嗎？你們又曾聆聽(tīng)過(guò)那一聲聲撕聲裂肺的呼救聲嗎？你們還曾望見(jiàn)過(guò)那一具具血淋淋的尸首嗎？你們又曾嗅過(guò)那一滴滴血鯹鯹的淚珠嗎？那是失去親人的淚珠啊！那滴淚表達(dá)了對(duì)親人的所有情感，更是對(duì)失去親人的一種和情感的流露，那又是誰(shuí)逼他們留下的淚呢？是蒼天嗎？是養(yǎng)育他們的地球嗎？不，都不是。是那無(wú)情的災(zāi)難，無(wú)情的地震。然而地震無(wú)情，人卻有情啊！

是的，在那一堆堆廢墟里，我們看到了那一位位熟悉的面孔。啊！是救援人民，武警官兵……他們來(lái)了，他們來(lái)了，希望來(lái)了，我們又救了，那是廢墟下一個(gè)個(gè)脆弱的生命不停的呼喊聲。緊接著，救援隊(duì)伍分頭在廢墟里賣力地找尋那一個(gè)個(gè)生命的奇跡。此時(shí)汗水從他們的臉頰上滴下來(lái)了，可他們不屑一顧，繼續(xù)履行他們的職責(zé)。他們的信念：只要有一

絲的希望，他們就會(huì)付出千倍甚至萬(wàn)倍的努力，即使付出生命的代價(jià)，也在所不惜。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)幸存者被救出來(lái)時(shí)，他們即便全身傷痛，也不曾忘記說(shuō)出最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的兩個(gè)字：謝謝！

這就是中華民族優(yōu)良的品格啊！

余震仍在繼續(xù)，而他們——救命的天使也早已將生死置之度外了。這是多么偉大而無(wú)私的奉獻(xiàn)精神啊！正是這些偉大無(wú)私的人，他們用自己那一顆心愛(ài)過(guò)太多的人，那些被愛(ài)過(guò)的人才能將愛(ài)延續(xù)下去。

是啊！地震無(wú)情人有情！正是那一線的戰(zhàn)士們，給予我們這個(gè)世界太多的愛(ài)，才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。

即使我們做不了星星，那就先做一只螢火蟲(chóng)，雖微小，但也能照亮世界某一個(gè)角落；即使我們做不了鮮花，那就先做一株小草，即便脆弱，但也能有一身新綠；即使我們做不了英雄，那就先做一個(gè)有愛(ài)的人，雖身份卑微，但也能使受難者得到一點(diǎn)溫暖。

第二篇：守望道德的天空--《愛(ài)的教育》讀后感

守望道德的天空

——《愛(ài)的教育》讀后感

愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。——題記

兩年前，我在讀大學(xué)時(shí)，文學(xué)史老師曾給我推薦過(guò)《愛(ài)的教育》這本書(shū)，記得她說(shuō)曾夏先生曾說(shuō)過(guò)：“我在四年前始得此書(shū)的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來(lái)在翻譯或隨便閱讀時(shí)，還深深地感到刺激，不覺(jué)眼睛潤(rùn)濕。”于是我便心心念念著，去年暑假我終于認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這本書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面歷歷在目，不得不贊嘆書(shū)中每一個(gè)人都在用愛(ài)守望著道德的天空，這是這本書(shū)感動(dòng)我的地方。

《愛(ài)的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)極力頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)。可以說(shuō)，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)。它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，永遠(yuǎn)用我們的愛(ài)呵護(hù)著孩子蔚藍(lán)的、美好的道德天空。

在這本書(shū)中，愛(ài)就像空氣，存在在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，充滿了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融入了生命。它之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅

對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。書(shū)中的少年，他們充滿活力，積極要求上進(jìn)，他們的內(nèi)心如陽(yáng)光般燦爛。雖然他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的，但他們身上卻都有著一種共同的東西——師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀??他們是一群有愛(ài)的少年，正因?yàn)檫@樣，我在讀這本書(shū)時(shí)覺(jué)得他們每一個(gè)人都是閃閃發(fā)光的。

書(shū)中最讓我感動(dòng)的是，每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的“精神講話”那一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實(shí)，我們也可以擠出一個(gè)固定的時(shí)間讓孩子們多聽(tīng)聽(tīng)這些“愛(ài)的故事”，感受和體驗(yàn)愛(ài)，學(xué)習(xí)付出愛(ài)。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。” 愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)，于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛(ài)，在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。

書(shū)中還有一個(gè)小細(xì)節(jié)一直讓我難以忘懷，我的先生那篇中,先生在查看一個(gè)學(xué)生有沒(méi)有發(fā)燒時(shí)，后座有一個(gè)學(xué)生乘著先生看不見(jiàn)跳上椅子玩起洋娃娃，恰好被先生看到了，他急忙坐下，俯了頭就預(yù)備受罰。當(dāng)我和這孩子一樣以為先生會(huì)責(zé)備他的，出乎我意料的，先生只

是把手按在他的頭上，說(shuō)：“下次不要再做這種事了！”，另外一點(diǎn)什么沒(méi)有。我以為事情就這么結(jié)束了時(shí)，先生在孩子們默寫完時(shí)說(shuō)了這樣一段話:“大家聽(tīng)我！我們從此要同處一年，讓我們好好地過(guò)這一年吧！大家要用功，要規(guī)矩。我沒(méi)有一個(gè)家屬，你們就是我的家屬。去年以前，我還有母親，母親死了以后，我只有一個(gè)人了！你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也歡喜我！我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看！請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！我現(xiàn)在并不要你們用口來(lái)答應(yīng)我，我確已知道你們已在心里答應(yīng)我，‘愿意’了。我感謝你們。”先生沒(méi)有一句責(zé)備，意外發(fā)生了，校役來(lái)通知放學(xué)時(shí)，同學(xué)們很靜很靜地離開(kāi)座位。那個(gè)跳上椅子的學(xué)生走到先生的身旁，抖抖索索地說(shuō)：“先生！饒了我這次！”先生用嘴親著他的額說(shuō)：“快回去！好孩子！”讀到這時(shí)，我明白了，好的教育不是責(zé)備，不是懲罰，而是用愛(ài)去感化孩子，去相信孩子的內(nèi)心世界是美好的，用愛(ài)用心守望孩子純凈的道德天空，這才是教育的最高境界。

讀完這本書(shū)我感悟到：愛(ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒(méi)有愛(ài)的教育是虛偽的。但只要我們用心感受，愛(ài)就在我們身邊。作為一名教師，我們的愛(ài)則愛(ài)在平凡的工作與生活中，愛(ài)在點(diǎn)滴之處。愛(ài)體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識(shí)、以及一顆愛(ài)孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中，我將努力對(duì)學(xué)生更多地給予一份真情、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù)、一些寬容，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)。我手寫我心，把真心亮給學(xué)生看，用真情訴給學(xué)生聽(tīng)，把

真心帶給學(xué)生讀，我相信作為教師的我，從中也會(huì)獲取到無(wú)窮的動(dòng)力與愛(ài)

孔子曾說(shuō)過(guò)：“仁者愛(ài)人。”有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。朋友們，讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，用愛(ài)的鑰匙，去打開(kāi)人們的心扉，用愛(ài)的力量，去守望道德天空，給孩子給身邊每一個(gè)人多一點(diǎn)愛(ài)，那么陽(yáng)光將照耀到世界上的每一個(gè)角落！

第三篇：守望的天空演員表

守望的天空演員表

李沁飾葡萄 林申飾墨理 趙文瑄飾袁衛(wèi)國(guó) 王琳飾墨慧雅 李艷

趙紫萱

張歡

清子

王宇

王乙竹 飾韓佩嘉 飾袁心 飾袁望 飾盧小露 飾盧大志 飾沈秀怡

第四篇：愛(ài)的守望詩(shī)歌

無(wú)眠的夜晚抬頭仰望

好喜歡天空如水的月亮

像及了媽媽慈祥的臉龐

望著它思念就放飛在夜的心空

輕輕的、澀澀的蔓延了心的圍墻

默想你爬滿皺紋的臉龐

歲月就這么快

將你的容顏涂滿滄桑

老天請(qǐng)你千萬(wàn)

給我們留下盡孝的時(shí)間

不要讓遺憾寫滿悔恨傷感

媽媽、你的女兒都是你

庭院籬笆上默默開(kāi)放的那朵朵小花

伴隨著長(zhǎng)大就讓風(fēng)吹跑到離你

遙遠(yuǎn)的地方都去找尋自己的歸宿家

山高路遠(yuǎn)的隔離讓親情少了團(tuán)聚

心里就多了那束揉揉的牽掛

風(fēng)吹過(guò)、雨淋灑

那是人生里必須的禮花

一輩子會(huì)遭遇無(wú)數(shù)次摔打

學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)

人才不會(huì)趴下

你說(shuō)的話刻在心里

善良、真誠(chéng)正直的脊梁要挺拔

做人的道理從你那兒早早的傳承下

為什么

孩子們長(zhǎng)大后

就像蒲公英

都要離開(kāi)媽媽

從此就多了那份

扯不斷理還亂的相思牽掛

然后把思念種在春秋冬夏

隨同日子里的酸甜苦辣一起飲下

在心里生根發(fā)芽

開(kāi)出一朵朵想念的小花

媽媽喲

親情的線在你手里牽

怎么走都走不出

有你居住的那片天

比山還高的恩情報(bào)不完

比海還深的養(yǎng)情長(zhǎng)過(guò)天

有你在才有回家的路

才有心靈避風(fēng)的港灣

這輩子不想讓親情留下太多遺憾

你就是我們?cè)谑郎献盍滩幌碌囊缿?/p>

也更是親情集聚的焦點(diǎn)

想你了媽媽

遙遙的祝福你健健康康

那里有我的守望

我把思念織進(jìn)朝霞、伴隨日出升起一起寄回家

老屋前的花椒樹(shù)下仿佛又響起

媽媽在一聲聲喚兒的聲音

回來(lái)唉、歸來(lái)吧

這兒才是你的家

仿佛看見(jiàn)那期盼的眼神

隨之眼淚落下

第五篇：守望優(yōu)秀作文

守望優(yōu)秀作文

守望優(yōu)秀作文1

老婦人家面積并不是很大，差不多是兩個(gè)汽車庫(kù)那么大，墻壁也沒(méi)有粉刷過(guò)，有些角落里已經(jīng)有了明顯的裂痕，從內(nèi)到外仿佛都遭到了歲月的侵蝕。這里雖然簡(jiǎn)陋，但物品卻擺放的井井有條，一個(gè)如今很少看見(jiàn)的用磚頭堆成的土灶很干凈，在簡(jiǎn)陋的屋子里顯得格外顯眼。

就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，有無(wú)數(shù)的行人和車輛經(jīng)過(guò)房子門前，卻沒(méi)有一人停下腳步。

那個(gè)男人穿著灰色的毛衣，大汗淋漓地在幫老婦人打掃著屋子，可以看出，那件毛衣，就是老婦人一直在織的那件。一盤盤飯菜在老人的巧手下新鮮出爐了。他們坐在用磚壘起來(lái)的椅子上，年輕男子低著頭一口一口的咀嚼著米飯，老婦人一個(gè)勁地往他的碗里夾菜，臉上露出這么多年來(lái)最燦爛的笑。男子悶不作聲大口地吃著菜，雖然是最平常不過(guò)的家常菜，但對(duì)于他卻吃得比山珍海味還有味兒……他像一個(gè)犯了錯(cuò)的`小孩子，時(shí)不時(shí)抬頭望望老婦人，看得出來(lái)他心中充滿了愧疚，眼眶從開(kāi)始吃飯便紅潤(rùn)起來(lái)，他好象有很多話要說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起。老婦人并沒(méi)有吃，只是笑著為他夾菜，包容，滿足，欣喜都洋溢在那笑得像花兒一樣的臉龐上，笑容里寫滿了她所有的感情，他們的對(duì)話好像在無(wú)聲地進(jìn)行著……

“慈母手中線，游子身上衣”。淳樸的老婦人這么多年如一日的守望終于等來(lái)了團(tuán)圓的一刻，是無(wú)私的母愛(ài)在支撐她生活下去，給她希望。即便日子過(guò)得再艱苦，她也是在熱切地守望著，不拋棄，不放棄，微笑著面對(duì)生活。我相信這句話：世上最偉大的愛(ài)!

守望優(yōu)秀作文2

生命，他是短暫，寶貴，永恒的。但是你也會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中還有許多畫(huà)面讓你久久懷念；你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中還有許多鏡頭讓你難以忘懷；你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中還有許多清晨讓你回味。

中午，我疾步回到家，母親已將香甜可口的飯菜做好，擺好放在桌子上，而我并沒(méi)有被那一桌美食誘惑，而是連忙跑進(jìn)書(shū)房來(lái)為我那較弱而美麗的小魚(yú)。當(dāng)我右手拿著飼料，左手推開(kāi)門時(shí)，看到的一幕差點(diǎn)讓我暈厥，小魚(yú)已經(jīng)肚皮朝天，眼睛變白，沉到那冰冷恐怖的缸底，我不禁流下了眼淚，手中的飼料灑落了一地。我猶如霜打了的茄子似的，母親走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，拍拍我的肩膀。回想以往和小魚(yú)在一起的一幕幕，心中的悲痛難以抑制。

想當(dāng)初剛出生的小魚(yú)身長(zhǎng)不到半厘米，看上去像個(gè)逗號(hào)，黑黑的，小的讓人可憐，只能依靠?jī)蓚€(gè)稚嫩的幼小的鰭來(lái)游動(dòng)，顯得十分吃力。是我費(fèi)盡心思的養(yǎng)育這可愛(ài)的脆弱的生命，剛出生的小魚(yú)吃不了魚(yú)飼料，于是我不厭其煩的用紗布包住煮熟的雞蛋黃擠成粉末，挑出喂它們，還必須及時(shí)清理糞便，免得污染水質(zhì)。時(shí)間流逝，小魚(yú)也猶如換上一件件色彩斑斕的衣裳。每當(dāng)我回到家，都會(huì)迫不及待的'沖到魚(yú)缸前照料他們。有人說(shuō)魚(yú)的記憶只有三秒，我不信，當(dāng)我半天不見(jiàn)他們?nèi)匀粫?huì)游過(guò)來(lái)像是和我打招呼。是它們給我寂靜的書(shū)房添加了一處美景，是它們給我枯燥的學(xué)習(xí)變得多姿多彩。

一陣刺骨的寒風(fēng)把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我連忙關(guān)上窗戶，突然感悟到了生命是多么脆弱，需要我們一點(diǎn)一滴的珍惜呵護(hù)。小魚(yú)的生命在別人眼中也許是渺小的，但卻點(diǎn)亮了我的生活。是我的大意，讓他們失去了生命。同時(shí)也讓我深深的感到只有珍惜生命，把握今天，才是對(duì)生命的最好守望。

守望優(yōu)秀作文3

詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我想擁有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)，這將是一種什么樣的安靜祥和啊，我被感動(dòng)了。

記得小時(shí)候，我走過(guò)樹(shù)陰時(shí)會(huì)揚(yáng)起臉來(lái)，數(shù)落在眼睛里的一顆顆太陽(yáng)。可是現(xiàn)在仰起頭的時(shí)候脖子會(huì)酸，覺(jué)得陽(yáng)光好刺眼。如果現(xiàn)在有一幢別墅，面朝大海，春暖花開(kāi)，估計(jì)我的視野里也只能是白紙黑字的試卷。所以海子，你的境界我暫時(shí)無(wú)法達(dá)到。

有人說(shuō)，只有萬(wàn)類霜天的境界才顯得自由，只有厚德載物的心態(tài)才耐得長(zhǎng)久。

是啊，我何嘗不向往自由，我何嘗不想耐得長(zhǎng)久？還清晰地記得，站在18歲的門檻前那一份真實(shí)的疼痛。我以為我會(huì)一直是那個(gè)在校園里橫沖直撞、嘻嘻哈哈的人，以為我會(huì)一直是那個(gè)抱著籃球揮汗如雨的少年……但當(dāng)我面對(duì)空曠的球場(chǎng)，任它在我心中踏出一陣同樣空曠的疼痛之后，我知道我錯(cuò)了。我不敢停留太久，不敢借什么以傷懷，因?yàn)榈戎业模€有6點(diǎn)半的一場(chǎng)考試。

沉郁的日子從我單薄的青春上碾過(guò)，碾碎了那些經(jīng)不起風(fēng)雨的難過(guò)。直到有人對(duì)我講了礁石的哲學(xué)，日月經(jīng)天，江河行地，傲視風(fēng)浪，堅(jiān)定不移。當(dāng)潮水退去，才顯示真我本色。

這究竟是一種什么樣的境界，我小心翼翼地體會(huì)著。我看到了一盞路燈，她頑強(qiáng)地撕開(kāi)了夜的一角，冷冷地傲視四周。夜，由燈的`身邊低眉順眼地溜走。那單薄的身影，昏黃的燈光，高揚(yáng)的頭顱，不屑的神情，她在等待什么，是在等即將到來(lái)的黎明。

我的心似乎也被撕開(kāi)了一角。

守望黎明的路燈，感謝你告訴我應(yīng)該到達(dá)的境界。我會(huì)堅(jiān)定地守望，守望燦爛的黎明，巋然不動(dòng)。 收起

守望優(yōu)秀作文4

蝶是花的精魂，是花前世不滅的思念，來(lái)尋找今生的誓言。

——題記

你的身后是沉默的黑板。你的面前是明亮的雙眸。

以一種虔誠(chéng)的態(tài)度，立于三尺講臺(tái)，執(zhí)三寸粉筆抒萬(wàn)丈豪情。面對(duì)雙雙迷惑渴求的眼睛，你用心靈把他們送過(guò)了一個(gè)又一個(gè)分叉口。

記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我站在跳高臺(tái)旁，那高度我從未挑戰(zhàn)過(guò)，心里多少有些發(fā)怵，你看著我遲遲未跳，就帶領(lǐng)全班同學(xué)為我加油！在加油聲中，我終于跳過(guò)去了，跳過(guò)了我心里的高度。而接力賽場(chǎng)上，我們?yōu)檫x隊(duì)員發(fā)生了分歧，而我們自己選的`隊(duì)員，中途她的棒居然掉了，絲毫沒(méi)有默契的我們亂了手腳。我拼命地向前跑，本以為自己拼盡全力就可以。但最后依舊還是沒(méi)能挽回。依稀記得最后我苦笑著對(duì)你說(shuō)：“付出和收獲不成正比啊。”當(dāng)時(shí)的我特別的難過(guò)，但臉上依然掛著笑容。你說(shuō)：“對(duì)呀，付出和收獲不成正比，但我們依然要努力。不是嗎？”

還記得你教我們的時(shí)候，少有的幾次發(fā)火。我知道，對(duì)于那些不聽(tīng)話的學(xué)生，你也是能忍就忍，當(dāng)時(shí)我們?nèi)珗?chǎng)都寂靜了，沒(méi)人知道怎么做，也沒(méi)人知道做什么，都能夠希望這場(chǎng)暴風(fēng)雨能夠平靜地度過(guò)。我們知道，你在默默的奉獻(xiàn)，沒(méi)有人強(qiáng)迫著你做，一切為了我們，為了一屆又一屆的莘莘學(xué)子。守望著一年又一年的桃李花開(kāi)。

你已經(jīng)經(jīng)歷了一屆又一屆的學(xué)生，我們這些調(diào)皮的學(xué)生也會(huì)離你遠(yuǎn)去，但你還是日復(fù)一日，固守黑板的黑，粉筆的白，孤燈的黃。

匆匆歲月在一張年輕的臉上印上一重又一重的烙印，你不語(yǔ)，你播種著春天的希望，你堅(jiān)信“桃李不言，下自成蹊”。春天到了，希望凝于指尖，春的氣息，嫣嫣冒出……

你守望著桃李芬芳的世界，守望長(zhǎng)長(zhǎng)，縮短了神圣與平凡的距離。

守望優(yōu)秀作文5

何曾幾時(shí)，我還能聽(tīng)到汽笛的長(zhǎng)鳴，何曾幾時(shí)，我又記起山里最美好的守望。

多年以前，我是一個(gè)列車司機(jī)，生活很平淡，每天都千篇一律地駕駛著列車，往返于城市與大山間。列車的鐵路從城市蔓延至大山深處，再回到繁華的城市中，然而在山里行駛總是很沒(méi)有安全感，高處搖搖欲墜的巨石、千溝萬(wàn)壑的滑坡、歷經(jīng)滄桑的古樹(shù)是列車的殺手，銳利的刀鋒直指我和列車乘客們的心臟。

有些東西是需要一輩子的時(shí)光去守望的.也許,不是每一道江流都能入海,不是每一個(gè)守望都能圓滿;但是有了守望.生活就變得深刻,心靈就變得充實(shí)

清風(fēng)微掠

麥香襲人

獨(dú)自行走在麥田

尋找我們?cè)?jīng)走過(guò)的痕跡

——淡淡香氣，飄散在著蒲公英飛舞的季節(jié)。——夢(mèng)里夢(mèng)外，一如既往的`閑適平淡。

一直向往大學(xué)，向往那一方凈土。

后來(lái)一個(gè)朋友說(shuō)，既活在這個(gè)世界上，就不必奢望會(huì)就凈土。如果心中真的有凈土，那么在任何地方都會(huì)有“凈土”的。要借用外力來(lái)?yè)碛械脑挘驼f(shuō)明心中還沒(méi)有凈土。

可我明白，真正的凈土，是于我們心中的存在的著的。

我只是個(gè)普通的初中生。我靜靜走在一片灰色里。我很孤獨(dú)地行走著，身旁，掠過(guò)行色匆匆的大學(xué)生，中學(xué)生，一律被安上了相似的灰色面孔。我不認(rèn)識(shí)當(dāng)中的任何人，也不需要去記得任何人。

我只是在靜靜守望著。

我守望著這灰色的城市。我知道，灰色是冰冷的。在這校園里的每個(gè)人，都在為自己奮斗著，都在追求著自己的幸福和理想，我也一樣。這一來(lái)，內(nèi)心的奮斗立刻被冰冷的外衣罩起來(lái)，一張張臉都是那么相似。

守望優(yōu)秀作文6

小時(shí)候，趴在窗邊守望那璀璨奪目的流星，為那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好而歡喜，在我幼小的心靈中，守望是一種神秘而不可達(dá)到境界，淡泊，久遠(yuǎn)。

在昏暗的書(shū)桌旁，我守望著寧?kù)o。一葉漁舟，兩三只劃艇，靜靜地系在湍急的江水邊，既不隨波逐流，也不呆板僵硬；這也許是最真誠(chéng)的人生，能在喧囂中保持緘默，也能在沉寂中保持樂(lè)觀，不像一截枯木，順流而下，你進(jìn)我進(jìn)，你退我沉。

在明亮的臺(tái)燈下，我守望著淡泊。這是中國(guó)的山水畫(huà)。幾點(diǎn)墨，幾滴水，就勾勒出美妙的境界。不輕不重，點(diǎn)到為止，這才是真正的淡泊而致遠(yuǎn)。相比之下，西方的`山水畫(huà)，就少了幾分秀氣，多了幾分洋氣，雪白的紙被濃濃的油脂捂的密不透風(fēng)，純潔的心靈似乎喘不過(guò)氣來(lái)。

在幽幽的小路上，我守望著曲折。“曲徑通幽處”，真正的成功總是不易獲得，道路回旋曲折，你要跋山涉水，才能看到柳暗花明的又一村，走在筆直的馬路上，小盧灣區(qū)的盡頭才是鄉(xiāng)村，而大道只能通向喧鬧的城市，在那里，凈化不了心靈，清凈不了耳根，清澈不了陽(yáng)光。

仰臥在溫暖的床上，我守望著我還會(huì)有更多的守望，人生在世，不可能沒(méi)有目標(biāo)，凡有目標(biāo)，必定要為其所奮斗，只要達(dá)到，就要繼續(xù)確定新的目標(biāo)，“人生沒(méi)有意義，但是要為自己確定一個(gè)意義”，守望這是這種意義所在。永遠(yuǎn)有守望，就永遠(yuǎn)有希望，而人生也就永遠(yuǎn)有意義所在。

保住一份守望，就會(huì)保住一份寧?kù)o；保住一份守望，就會(huì)保住一份淡泊；保住一份守望，就會(huì)保住一份回旋；保住一份守望，就會(huì)保住一份意義。這守望恰似那顆耀眼的流星，突而照亮了前方的道路

守望優(yōu)秀作文7

三月的清晨

窗外陽(yáng)光明媚

樹(shù)上綠葉隨風(fēng)搖曳

小鳥(niǎo)在枝頭歌唱

蔓藤爬上陽(yáng)臺(tái)

順墻壁瘋長(zhǎng)……

那些生和死的夢(mèng)庵

已悄然遠(yuǎn)去

告別昨天的苦難

掙脫血和淚的糾纏

站在淺藍(lán)的天空下

我不再哭泣

三月的路上

花的香氣時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)

我深如潭水的雙眸

隱藏一道黑暗深淵

生和死的廝殺

在悲壯慘烈中裂變

痛得撕心裂肺

卻無(wú)力回天

站在繁華的十字路口

任霓虹燈的光芒

把凄楚遮掩

含淚的笑

與霓虹燈光一起燦爛

三月的夜晚

柔風(fēng)帶著暖意

把冬的寒冷驅(qū)散

抬頭仰望夜空

銀河一片繁星閃閃

我心中的明月

隨星星眨眼時(shí)彎時(shí)圓

靜謐的蒼穹

飄蕩著無(wú)邊的`思念

我乞求上蒼

用我半世紀(jì)的生命

去置換你的平安

三月的黎明

守望得腰酸腿軟

黎明前的黑暗

卻無(wú)際無(wú)邊

苦難的你

注定要經(jīng)受人生劫難

從太陽(yáng)升起到月亮上天

年輕的生命

抗?fàn)幵谏肋吘?/p>

靈與肉的煎熬

贏來(lái)山回路轉(zhuǎn)

拯救苦難的群體

你責(zé)任在肩

三月的大地

春意盎然新蕾初綻

血和淚的代價(jià)

換來(lái)了山的壯美

河的清澈和家的平安

當(dāng)萬(wàn)家燈火閃亮?xí)r

你帶著累累傷痕歸來(lái)

卻丟失了往日的強(qiáng)健

所有親人團(tuán)聚時(shí)

守在歸家的路口

我心中那輪彎月

依然還是沒(méi)有圓

守望優(yōu)秀作文8

狂風(fēng)肆虐，雪花飄舞，嚴(yán)冬來(lái)臨了，鮮花不再綻放它的笑臉，樹(shù)葉們也落葉落歸根，但是在這萬(wàn)物凋零的季節(jié)，唯有你蠕動(dòng)著自己嬌嫩的身子，探出了小腦袋，你就是平凡而又堅(jiān)韌的小麥精靈。你們的出現(xiàn)給這個(gè)單調(diào)的冬天增添了不少韻味。

守望麥田，那是大片大片的翠綠。一棵棵站在麥壟中，顯得那么脆弱，好像刮點(diǎn)風(fēng)就能結(jié)束你們的生命，但是你們?cè)诖蟮氐膽驯Ю铮陉?yáng)光的照耀中，深深的扎了根。想必在幾十天前，你還是一粒小小的種子吧。當(dāng)你被埋下的那一刻，就注定了自己的一生------要努力結(jié)出小麥，為人類驅(qū)走一片饑寒。你在黑暗中深深的扎下了根，努力地吸收養(yǎng)分，渴望著陽(yáng)光的照耀。

終于，你用自己柔弱的身子，頂破了結(jié)實(shí)的'土壤。舒展開(kāi)自己的身子，享受著來(lái)自大自然的饋贈(zèng)。生命中的第一縷陽(yáng)光，讓你變得更加的有活力了。

但是有一天突然刮起了狂風(fēng)，天上的太陽(yáng)在烏云的身后，這是暴風(fēng)雪的前奏，你驚恐萬(wàn)分，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這場(chǎng)暴雪足足持續(xù)了三天三夜，你被深深的埋在冰雪之中，失去了陽(yáng)光的呵護(hù)，取而代之的是冰雪的摧殘。你變得奄奄一息，不能動(dòng)彈了。外面太陽(yáng)出來(lái)了，一絲絲陽(yáng)光透過(guò)冰雪照射在你的臉上，你清醒了一點(diǎn)。“你愿意就這樣放棄嗎?愿意就這樣平凡的死去嗎”不斷的問(wèn)自己“不，我不愿意”，你的心中又燃起了信念，也意識(shí)到自己是一株小麥，自己要結(jié)出一份果實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

你努力的摸索著，生長(zhǎng)著，當(dāng)你每一次想放棄的時(shí)，當(dāng)你每一次感到絕望時(shí)，當(dāng)冰雪每一次把你推向懸崖，命若琴弦時(shí)，你都堅(jiān)強(qiáng)咬著牙活了下來(lái)。

一株株小麥精靈在這樣大雪之后守望著麥田，他們不僅沒(méi)有死去，反而變得更加蒼翠。我想，這片麥子心中明白：瑞雪兆豐年。

守望優(yōu)秀作文9

這是一株梅，一株顏色平淡無(wú)奇在冬末時(shí)節(jié)極平常且數(shù)量繁多的梅。

這是一株不平常的梅，它佇立在小區(qū)單元門前，它堅(jiān)持不懈的精神令人深深折服。

這株梅，實(shí)在談不上什么不平常之處，論香味，只是一股淡淡的幽香，談不上香氣撲鼻；論顏色，只是單調(diào)透亮的鵝黃，談不上色彩斑斕；論形狀，既比不上玫瑰的層層疊疊，也比不上百合的華麗風(fēng)范，更比不上牡丹的高貴氣質(zhì)。論起形、色、香，這株梅都只能自愧不如。

這株梅早在初入冬季，就早已經(jīng)徑自怒放，成為四周枯枝爛葉中一處獨(dú)特的風(fēng)景。自打初冬自初春，這株梅上的鵝黃色臘梅依舊燦爛，不因任何事物而改變，它見(jiàn)證了萬(wàn)物紛紛落地的悲涼，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)游子歸家的熱切，見(jiàn)證了全家聚在一起享用年夜飯的溫馨，見(jiàn)證了五彩的煙花沖入云霄的歡欣，更見(jiàn)證了肆虐的嚴(yán)寒橫掃而過(guò)的兇殘。只為了去見(jiàn)證，去感受空氣中清甜濕潤(rùn)的第一絲春的氣息。

今年的冬春交際之時(shí)與以往不同，當(dāng)紅梅剛剛高興地綻放之時(shí)，當(dāng)柳芽在溫暖的陽(yáng)光下剛萌發(fā)之時(shí)，天氣卻驟然變冷，嚴(yán)寒再一次將剛出生的綠色生命殺的人仰馬翻。這對(duì)人類來(lái)說(shuō)，不過(guò)是加一件皮襖的小事，可對(duì)這些剛睜開(kāi)雙眼的綠色生命無(wú)疑是一次致命的打擊。待到嚴(yán)寒消退，綠色的身軀早已蜷縮成一團(tuán)，像是在無(wú)聲怒斥著嚴(yán)寒的.無(wú)情，卻又不敢大聲申辯。一片難耐的寂靜中唯有這株梅依舊盛開(kāi)，沒(méi)有向嚴(yán)寒地頭；它的存在，只是為了迎候春的第一縷陽(yáng)光，在它那遒勁的枝條中，為迎接這一天儲(chǔ)存了多少能量，為支撐這一強(qiáng)大感召，需要多少數(shù)不勝數(shù)的生命偉力。

不知怎的，看著這株梅，我竟感到它的軀干中蘊(yùn)含著的就是那久違的生機(jī)勃勃的永恒的春。

守望優(yōu)秀作文10

光陰的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時(shí)間的碎片慢慢地再眼前滑落。

我們擁有生命是為了什么，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他人的才能；要學(xué)會(huì)表現(xiàn)，表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。

韓愈在政治上反對(duì)潘鎮(zhèn)割據(jù)，思想上尊儒排佛。他和柳宗元同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，反對(duì)六朝以來(lái)浮華文風(fēng)。他被列為“唐宋八大家”之首。他曾三次上書(shū)宰相求擢用，未被采納，后又相繼依附于董晉。張建封幕下，郁郁不得志，再加上當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán)，整治黑暗，有才能之士不受重視，所以又“伯樂(lè)不常有”之嘆。

韓愈寫《馬說(shuō)》真正意圖在于譴責(zé)“食馬者”（愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者）的無(wú)知，對(duì)在位者不能識(shí)別“千里馬”（人才），摧殘和埋沒(méi)人才表示了強(qiáng)烈的憤慨。

但是回過(guò)頭來(lái)看看當(dāng)今社會(huì)，時(shí)代是優(yōu)越的，它由我們每一個(gè)人的肥皂泡夢(mèng)想?yún)R聚成巨大的海洋。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使我們的生命不再孤單，充滿價(jià)值，

成為有用之才。生活不可能一帆風(fēng)順，艱難也是人生中的一種歷練。如果你不是一匹“千里馬”，頁(yè)不用擔(dān)心，只要用好生命里的每一分鐘，必定有所成就。

“是金子總會(huì)發(fā)光。”韓愈的文采是不可磨滅的他在努力地守望生命。將自己的`生命活得精精彩彩。

他們都有守望的東西，可那對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的，又是觸手可及的。自由、青春、生命在遙遠(yuǎn)的守望。

守望優(yōu)秀作文11

夕陽(yáng)，斜照。

女孩獨(dú)自坐在臺(tái)階上，靜靜地看著那輪紅日緩緩地滑下，悄無(wú)聲息。

一晚風(fēng)吹來(lái)，冷，是她唯一的感覺(jué)。那被深埋在心底的的孤獨(dú)，便漸漸地在女孩心中發(fā)芽，悄然滋長(zhǎng)。慢慢地，孤獨(dú)占據(jù)了整個(gè)心，甚至溢出心外。眼淚，帶著孤獨(dú)，逃離了眼睛，女孩只是靜靜地坐著，任孤獨(dú)泛濫。

樹(shù)上那幾片稀疏的葉子，在風(fēng)中使勁地?fù)u晃著頭，好像在抗議，又好像是不舍。可是最終，樹(shù)葉還是依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)。天下沒(méi)有不散的筵席，連大樹(shù)也躲不過(guò)啊！

晚秋了，離冬天不再遙遠(yuǎn)。也許冬天也會(huì)把她的孤獨(dú)冰凍，然后化成水流走吧！女孩這樣想。

女孩站起來(lái)，將孤單重新埋回心底，用一層層華麗的偽裝小心翼翼地包裹，直到可以忽略它的存在。“記住哦！自己不開(kāi)心就不要讓別人也不開(kāi)心。”女孩說(shuō)完后，將嘴角翹成一個(gè)好看的弧度，她卻不知那個(gè)笑容有多勉強(qiáng)。

女孩站在窗邊，呆呆地看著那漫天飛舞的雪花，像被分裂成無(wú)數(shù)片的天使的翅膀般在空中漫無(wú)目的`地飛著。“冬天來(lái)了”女孩喃喃地說(shuō)道。

除夕，團(tuán)圓。

除夕的夜晚，煙火統(tǒng)治著整個(gè)上空。

女孩呆呆地看著天空中的煙火，再看看地面上的人群。她忽然想起小說(shuō)中的一句話，“煙火是不是很寂寞呢？雖然有許多人看它，但是只有它在空中俯視著人們。”女孩低聲念道，“其實(shí)女孩也很寂寞呢！盡管地面上有這么多的人。”女孩接著說(shuō)道。然后望著桌上豐盛的菜肴，默默地在心里跟遠(yuǎn)方的親人說(shuō)“新年快樂(lè)。”

春天，依舊。

這個(gè)冬天并沒(méi)有把她的孤獨(dú)冰凍，化成水帶走，反而凍成了傷，一個(gè)無(wú)法救治的傷。

守望優(yōu)秀作文12

自小，我便對(duì)老爸有一股恨意，因?yàn)樗麑?duì)我總是那么“冷酷”。記得比我小十來(lái)天的鄰居家小弟總可以趴在他的爸爸身上，而我的老爸卻始終以我比他大為由拒絕這一奢望，以至于在我的記憶里居然沒(méi)有老爸抱我的印跡。

上初中了，或許是我長(zhǎng)大了，老爸對(duì)我溫和了許多，也慈祥了不少。學(xué)校離家遠(yuǎn)，每星期才回家一次，老爸總要到市場(chǎng)上買點(diǎn)肉類回來(lái)，給我補(bǔ)補(bǔ)。送我去學(xué)校時(shí)，一路上總是喋喋不休的：“好好念書(shū)，該花的就花，不要苦了自己……”我的耳朵都聽(tīng)出了繭子，常不等老爸說(shuō)完便打斷他：“知道了，我都長(zhǎng)大了！”每每說(shuō)到這里，老爸總是付之一笑。

那次，當(dāng)我回家把考試取得了好成績(jī)報(bào)告給老爸時(shí)，他比我還高興，愁云布滿的臉上露出了燦爛的笑容。送我上車時(shí)，他拍著我的肩膀，說(shuō)：“到校好好念書(shū)……”車要開(kāi)了，老爸忽然拉著我說(shuō)：“等一等，我給你買點(diǎn)蘋果來(lái)。”沒(méi)等我回答，他已走了好幾步了，看著他的身影消失在人群中，我已說(shuō)不出一句話，喊不出聲來(lái)，淚水在我的'眼眶里直打轉(zhuǎn)……

過(guò)了一會(huì)兒，老爸便抱著蘋果興沖沖地跑過(guò)來(lái)。他把蘋果一個(gè)一個(gè)遞給我，看著老爸那布滿皺紋的面容，我不禁一顫，最后一個(gè)蘋果沒(méi)接住，掉在地上。老爸趕忙彎腰去撿，就在這時(shí)，車啟動(dòng)了，老爸慌忙把沾有泥土的蘋果在衣服上蹭了幾下，又遞給我。車開(kāi)動(dòng)了，老爸在車窗外揮動(dòng)著手，著急地喊著：“那只蘋果，你別吃，還沒(méi)有擦干凈……”我的淚不禁涌了出來(lái)。

我偶然翻開(kāi)日歷，突悟：下個(gè)月老爸生日快到了。我決定親口對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，祝您生日快樂(lè)！”

守望優(yōu)秀作文13

轟隆隆的雷聲打斷了我的思緒，傾盆大雨隔著玻璃窗在落，我一個(gè)人站在窗前，看著正在被洗刷的綠色，聽(tīng)著雨點(diǎn)打地的響聲，想戀些遠(yuǎn)方的你。你那兒是否也起了雨？此時(shí)此刻，你是否也和我一樣在思戀對(duì)方？

我喜歡一個(gè)人自由的守望，守著我的現(xiàn)在，望著我的未來(lái)。作為一個(gè)女孩的我，卻從不膽膽怯怯，我喜歡冒險(xiǎn)，喜歡刺激，喜歡聽(tīng)下雨天打雷的聲音和雨點(diǎn)落在地上的聲音。

記憶中有一次，我無(wú)意中告訴你：“雷聲震耳欲聾，可以讓我們清醒；雨點(diǎn)落在地上淅淅瀝瀝，仿佛是我們思戀的人在向我們?cè)V說(shuō)著什么。＂你說(shuō)：〃原來(lái)你也喜歡下雨啊！〃這時(shí)，我才知道我們有著共同的愛(ài)好，從那以后，我們便經(jīng)常一起看雨，一起守望著我們的自由！

我們的愛(ài)好是與眾不同的，所以，我們的相遇相識(shí)就是緣分，我們的性格也很相像，活潑，開(kāi)朗，甚至是淘氣。無(wú)論是在生活中還是在校園里，我們都成為了一對(duì)形影不離的好伙伴；無(wú)論是在平日里還是在學(xué)習(xí)上，我們也總是互幫互助，共同進(jìn)步！

然而光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分離兩年了，我們都在不同的學(xué)府進(jìn)行著各自的求學(xué)生活。多么懷戀我們那時(shí)的'生活，懷戀那你就是我，我就是你的日子…

“轟！”一聲巨響把我從回憶中拉了回來(lái)。轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在，看著未來(lái)，無(wú)窮的希望在風(fēng)雨中彌漫，那淅淅瀝瀝的雨聲仿佛讓我聽(tīng)見(jiàn)你在呼喚我。“你過(guò)的還好嗎？我好想你……”

一顆晶瑩的淚珠從我的左眼落下，掉在地面上，無(wú)聲無(wú)息，可我似乎從中也聽(tīng)見(jiàn)了你關(guān)切的話語(yǔ)。

我想你，我想和你一起守望，一起自由的守望……

我相信，我們一定會(huì)再見(jiàn)，到那時(shí)，我們?cè)僖黄鹫驹诖扒埃黄鹇?tīng)雷聲，一起看下雨，一起自由的守望，守著我們的現(xiàn)在，望著我們的未來(lái)……

守望優(yōu)秀作文14

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

我是一個(gè)平凡的女孩，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有出眾的外表，也沒(méi)有驚人的體格。我像一棵無(wú)人知道的小草，在路邊肆意讓人踐踏。我很自卑，但我還是抱有一絲幻想，我還是可以像小草一樣，在暴風(fēng)雨中展示自己獨(dú)特的`風(fēng)采！

一次測(cè)試中，我失利了。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，老師的指責(zé)一股自卑的感覺(jué)涌上心頭。沒(méi)有任何時(shí)刻比現(xiàn)在更感到自己沒(méi)用，回家的路上，我跟石子撒氣，一顆石子我被踢得老遠(yuǎn)，他經(jīng)過(guò)幾波周折我屹立在大千世界之中，迎著風(fēng)雨的到來(lái)，我恍然大悟，世上坎坷的路無(wú)處不在，如果被這一點(diǎn)點(diǎn)挫折嚇到，那么以后的大風(fēng)大浪也給怎樣挺過(guò)去？難道只是一味的逃避嗎？NO！我要振作，不能逃避，逃避解決不了任何問(wèn)題。只要在困難面前咬咬牙，再堅(jiān)持一會(huì)，就一定會(huì)迎來(lái)明媚的陽(yáng)光。

我一直堅(jiān)持，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一會(huì)，難道要讓之前的努力都前功盡棄嗎？我守望著的難道就是放棄嗎？不會(huì)的，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，哪會(huì)有一覽眾山小的感覺(jué)？功夫不負(fù)有心人，我成功了，雖然沒(méi)有登上世界的巔峰，但我感到我就在山腳下。

我不會(huì)讓這種成功的感覺(jué)成為千年等一回，事實(shí)勝于雄辯，暴風(fēng)雨中，再堅(jiān)持一下，很開(kāi)就會(huì)出現(xiàn)你守望已久的彩虹！

堅(jiān)持，守望！

守望優(yōu)秀作文15

我靜靜的躺著，無(wú)力的望著窗外，向窗外，地上蓋著厚厚的一層雪被，天上則下著鵝毛大雪，把樹(shù)冠都染白了。樹(shù)枝上堆滿了雪，被壓彎了腰，感覺(jué)很快就要斷掉。我輕輕地嘆了一口氣，把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，忽然，聽(tīng)到陣陣馬蹄聲，我疑惑的看了過(guò)去，雪中有一個(gè)身影向我奔來(lái)，是你呀，我笑了笑。我下床煮了酒，與你縱論天下：“我病君來(lái)高歌飲，驚散樓頭飛雪，笑富貴千鈞如發(fā)，硬語(yǔ)盤空準(zhǔn)來(lái)聽(tīng)？記當(dāng)時(shí)，只有西窗月。”你的到來(lái)，讓我重新燃起對(duì)生活的希望，看著你天天舞劍，我的病也漸漸好了。

你是否還記得朱熹？他曾經(jīng)也是我們的好友，一有時(shí)間，我們會(huì)一起飲酒作詩(shī)。記得之前，我們約他到紫溪，他卻爽約了，說(shuō)是淡泊自處，可我們心里都知道，他是怕跟我們混在一起，影響他官。但我們并不怪他，而是把這件事藏在心里，你不語(yǔ)，我不語(yǔ)，他也不語(yǔ)，只是我們與他之間，卻隔了什么？漸漸地，斷開(kāi)了聯(lián)系。

雖然少了一人，但使朋友這種東西變得更真誠(chéng)了。我們又繼續(xù)的`談?wù)撎煜拢裁此伪。狈グ。遗c你話頭多合，我們激烈的討論了整整十天。然而，你要飄然東歸，我送走了你。晚上，我翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)，好不容易睡著，卻夢(mèng)到了你。我四處尋你，回首間，卻看你在燈火闌珊之處微笑守望。我沖過(guò)去，你卻在一陣強(qiáng)光中漸漸消散。我醒了，決定抄近道去找你，可不料來(lái)了一場(chǎng)大雪，無(wú)法前行。夜晚聞?dòng)朽徣舜档眩且魂囮嚨崖晸芘业男南遥冶豢把裕阂蛔鹕κ讝|窗里，想淵明《停云》詩(shī)就，此時(shí)風(fēng)味……我嘆了一口氣，不恨古人吾不見(jiàn)，恨古人不見(jiàn)吾狂耳，知我者，二三子。

這悠揚(yáng)的笛聲，是否你能聽(tīng)到？愿你聽(tīng)到時(shí)，早日歸來(lái)，而我，會(huì)在燈火闌珊之處微笑守望……