第一篇：要生氣,會生氣作文800字

要生氣，會生氣作文800字

生氣是人類與生俱來的一種自然表現，是十分正常的。生氣在我們為人處世方面，也有著十分重要的作用。因此，我們要生氣。

在與人交往時生氣是必要的。兩個人在一起，彼此總會有觀點、行為、習慣上的不合，此時，生氣便成了一種信號：我們之間發生了矛盾，需要解決。將問題解決了，才能保持兩個人之間的關系正?；?。若一味忍讓，屈從，將不適、委屈都埋在肚子里，對方就有可能永遠都意識不到問題，無法做出改進，長此以往，也許彼此間會在無聲中漸行漸遠。

在處世的方面也需要生氣。如今的社會并非全部都是正面、積極的一面，需要改進的地方還很多，前段時間在網上鬧得沸沸揚揚的“表叔”事件，起因正是楊達才在車禍現象的一個微笑，這個微笑激起了網友們的怒火，使他們生氣，最終調查出楊達才是一個擁有幾十塊鐘表的大貪。在這個事件的過程中，生氣可謂起到了巨大的作用。生氣是由矛盾引發，而在哲學中，矛盾是事物發展的源泉和動力。社會上仍有很多丑惡的現象等待著我們去揭露，若人人都懷著冷漠之心，這個社會將如何進步，如何變得更好？

我們要生氣，更要會生氣。首先我們必須要明確我們生氣的對象，是那些不正確的，需要改進的人和事，這就要求我們自身必須處于一個相對正確的位置。我們要樹立正確的

人生觀、價值觀，虛心學習，逐漸學會明辨是非。這樣，我們的生氣才是有意義的，才能使事物向好的方向發展。

其次，我們生不生氣不能由生氣對象的身份決定。有的人對身邊同事犯的錯誤大發雷霆，而對上司犯的錯誤則置之不理，甚至奉承獻諂，這種戴著有色眼鏡的生氣非但不能讓別人做出改進，反而會被人瞧不起，遭人唾棄。

當然，我們的生氣絕不是拘泥于憤怒的情緒里，我們的目的是要解決問題，推進事物的發展。當別人已經做出改進，我們一定要及時原諒別人，當在生氣的過程發現自身也存在問題，也一定要積極改正并及時道歉，只讓怒火燒掉腐朽和錯誤，千萬不要讓它蔓延到正確的人和事，才是生氣的正道。

愿我們每個人都能夠敢生氣，會生氣，讓生氣帶來的生生之氣布滿神州大地！

第二篇：《不生氣要爭氣》讀后感

看完《不生氣要爭氣》書里的故事，讓我想到靜思語里有一句生氣，就是拿別人的過 錯來懲罰自己。因為生氣的時候，會使自己很不快樂，也會影響到旁邊朋友的心情，更重要的是會氣壞身體。人在生氣的時候，往往會因為憤怒而失去理智，而失 去正確的判斷能力，常會做出損人又不利己的事情，真的是得不償失。

還記得四年級的時候，我負責制作歡送畢業生的海報，我是班上的文藝委員，一早忙著跟同學們畫海報，卻忘了先幫老師收作業，所以老師生氣不讓我畫海 報，要我先把功課收好，我趕忙把功課收齊，準備加入海報制作的行列，老師卻不準我畫了，說是對我的懲罰，頓時真是晴天霹靂，再加上有幾個男同學嘲笑我活 該，也不知怎會失去理智，竟然打了自己幾下耳光，當下嚇壞了同學們，老師更大聲的斥責我，說要把我送教務處，老師也馬上打電話給媽媽，晚上我帶著害怕的心 情看著媽媽，沒想到媽媽紅的眼眶對我說：“為什么要做傷害自己的事，不能畫就不要畫，有那么嚴重嗎?沒有想過爸爸媽媽會為你傷心難過嗎?”我哭著跟媽媽說對 不起。整件事情回想起來，真覺得自己太不爭氣，這么小小的挫折我就受不了，做錯事接受懲罰是應該的，不能因為生氣沮喪，就傷害自己，讓父母為我傷心，反而 要鞭策自己更積極負責，讓老師另眼相待；也要讓嘲笑我的同學看到我的堅強。

最近從新聞媒體中看到一則令人難過的消息，一位女學生，疑似在校遭同學丟書包、言語辱罵，因而想不開從五樓校舍一躍而下，墜樓重 傷，目前女學生尚未脫離險境，還在加護病房觀察，面對這個悲劇，讓心疼她的父母情何以堪。姑且不論事情的真相如何，選擇自殺來表達自己的憤怒和不平是多么 的不理智，只是造成無法彌補的缺憾，讓親者痛而已，真的要三思??！

遇到挫折不如意時，千萬不能怨天尤人；遇到迫害或威脅時，更不要挾怨報復或自殘，反而更應該要勇敢面對，童畫城堡中有一段話寫的非常好，內容是 “你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以珍惜今天?！闭孀?我受益良多，生氣的時候記得先深深吸一口氣，讓心情平靜下來，再慢慢的正面思考，相信會有不一樣的結果。

第三篇：生氣作文500字

生氣作文500字合集七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的生氣作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生氣作文500字 篇1

一天放學，我問媽媽可以讓我去朋友家玩嗎？媽媽點頭答應了，但是還繼續嘮叨著：“那你記得早點回來，你還要回來吃飯，還有”“知道啦，知道啦！”我不耐煩地打斷了她的話，轉身和朋友跑去她家了。媽媽望了望我的背影，嘆了口氣轉身走了。

五點，六點，七點在朋友家一直瘋玩的我根本不在乎時間有多晚了，我甚至還在朋友家吃了晚飯，根本沒有在乎媽媽的感受。

天色漸漸變黑，時間已經很晚了?？晌疫€沒有回家，突然一陣急促的敲門聲傳來，開門一看居然是媽媽！我慌忙的看了一下時間，竟然十點了！我居然玩到了這么晚！我瞟了一眼站在門口的媽媽，媽媽正在盯著我，眼里仿佛有一團火在熊熊燃燒著，怒氣沖沖。隨后她把我接回了家。

在回家的路上，媽媽一聲不吭，快步如飛的走著。我也緊緊跟迶著她。但是我膽戰心驚的，心里害怕得怦怦直跳，心想：“完蛋了，都這么晚了還沒回家一定會被媽媽罵的。”

上樓的時候，我懇求道：“媽媽能不能不要打我啊，我保證下次再也不敢了。”媽媽沒有說話，只是哼了一聲，仿佛在說，“不打你？想得美！”

到了家，我媽拿著衣架對我吼道：“說！為什么這么晚回來？”“玩的太瘋了，沒注意到時間”我低下了頭小聲地，結結巴巴地說道。我看著眼前的媽媽?，F在的她就像一只火冒三丈的獅子。

突然，在我還沒有反應過來的時候，衣架狠狠地朝我打了過來。我疼痛不已，眼淚止不住地流了下來，媽媽喊道：“我在家等你回來，你卻一直在外面瘋玩。還在別人家吃了飯，你好意思嗎”我站在一旁大氣也不敢喘。心里默默地告訴自己，媽媽是真的生氣了，我以后再也不敢了，再也不能讓媽媽這么操心了。

生氣作文500字 篇2

在這個世界上，每個人都有屬于自己的喜怒哀樂，可是有些人生氣起來，真的讓人至今難以忘懷。

有一天，老師留完作業讓我們畫一幅手抄報，我原本以為等到下午寫也沒有事，可是，我就按耐不住想看會兒手機。我看了下手機，才兩點多，看一會兒應該沒有什么事，可是，我沒想到，我一不留神就看到了六點，我就瞎寫了一些。沒想到老師，沒有聯系我直接告訴了媽媽，說我作業寫的鬼畫符。媽媽回來了，我剛好沒有睡著，她把我從被子里拉了起來，我看著媽媽怒目圓睜的樣子，發現她正在虎視眈眈地望著我，我頓時感覺背后一陣發涼。媽媽問我：“作業呢？”。我小聲的回答：“在我房間的桌子上。”媽媽拿起來一看惡狠狠地說：“這就是你寫的作業？簡直是鬼畫符！你自己來看看，你能認識你寫的是什么嗎？”我輕輕地搖了搖頭，媽媽說：“你真是氣死人了，寫成這樣子，你好意思往上交？”我心里害怕極了，媽媽說：“你是不是又看了一天手機？你信不信我不讓你上網課？”我更加害怕了，不一會兒爸爸回來了，問：“這又是怎么了？”媽媽給了爸爸一個眼神，爸爸立馬乖乖地換拖鞋。媽媽接著說：“你來看看你們家女兒，又玩了一天手機。”我更害怕了，害怕爸爸也一起罵我，爸爸語重心長說：“手機不是不讓你玩兒，寫完作業適當的玩一會兒。不是不可以，你如果每天都看手機，不但對你的眼睛造成傷害，你學習會比別人差許多！”聽老爸爸這些話，讓我陷入了沉思，我開始在心里默默自責！終于媽媽讓我去睡覺了，我躺在床上一直回想爸爸的話，想著想著就走進了甜美的夢鄉。

其實，通過爸爸的話，我有所啟發，你不努力，沒人能幫得了你。

生氣作文500字 篇3

在我的成長中經歷了無數的'事情，讓我永生難忘的，當屬他生氣這件事了。

這天由于我們班大部分同學上體育課時早退，將一向不怎么愛發火的體育老師惹怒了，這次周老師脫去了慈祥的面孔，不停地打電話問班主任，但還是沒有結果，只好親自到教室逮人。

這下周老師真的發火了，拋下已經集合的同學，猶如一支離弦之箭般沖進了教室，像只發怒的豹子，怒吼一聲：“誰允許你們回來的！誰允許你們早退的！我還沒說下課你們就跑回來了！”說到這，周老師好像被自己的話點燃了，瞪圓了本就很大的眼睛，用手用力的指著我們，一只手叉著腰，臉脹得通紅，青筋暴起，臉上的肌肉顫抖著，他又喊道：“全部給我下去體育館集合！” 說完轉身便走出了教室。我們都被周老師的怒火嚇住了，不敢耽擱，手忙腳亂地跑去體育館集合了——周老師真是不鳴則已一鳴驚人吶！

來到體育館，我們接受了剩下同學的“歡迎儀式”后，列隊站好，準備接受批評。

果然不出所料，周老師放走了，那些沒有早退的同學就開始訓斥我們。只見他不停地在我們面前走著，雙手抱在胸前，目光冷冷的掃視著我們。突然，周老師站定，雙手叉著腰，瞪圓了眼睛，用已經吼啞的聲音吼道：“早退和遲到一樣都是學生所不可以做的事，除非你們家長說可以早退，說可以遲到！”

說完他又邁開步子，圍著我們走了一圈又一圈。站定又喊道：“以后我們上體育課的時候，你們這些人全部不許用體育器材，就在這給我做體育運動！” 說完又讓體育委員將我們所有人的名字圈起來，“你們這些人我都記住了??！不能再有下一次。”

經歷了這件事，我再也不敢早退了，再也不敢惹老師了，特別是體育老師。

生氣作文500字 篇4

我從來沒有見過我們的語文老師像今天這樣那么生氣，這跟他以往的形象根本完全不相符。那一次是在上語文課之前的課間，我的幾個朋友們正在玩著從家里面偷偷帶來的手機。他們玩一種聯機游戲，也就是當前游戲市場上最火熱的王者榮耀游戲?？墒钱斏险n鈴聲響起的時候，他們依然沒有結束這一局游戲，反而繼續把自己的精神全部投入到對局當中。我也提醒過他們好多次，他們好像卻依然不在意一樣仿佛老師根本不會對他們怎么樣。

除了這幾個小伙伴在玩游戲以外，其他的人好像除了打開課本什么事都會做，比如說在聊天或者是畫畫等等。等到語文老師來到班里的時候，班級里面已經亂成了一鍋粥。其實以前的話我們班級也是這種情況的，不過那時候語文老師非常的溫柔，會走到每個人面前靜靜地看著，這個時候我們就會不好意思放下自己當前做的和學習不相關的事情。但是這一次他并沒有走到每個人的桌前，反而直接在講臺上面拍了一下。拍的聲音非常的巨大，直接把吵鬧的教室瞬時間安靜了一會兒。在那時候我覺得就算一根針掉在地上都會能夠聽到清脆的聲音。老師挨個走到我們桌前，把手機畫本全部收到講臺上面，然后一個個點名批評。在批評完之后，甚至還撥通了這些犯錯誤的同學們家長的電話。

我想這些小伙伴們在回家之后恐怕也會面臨嚴厲的責罰，弄完這一切之后，時間已經過去了一半，在剩下一半的時間里，語文老師魏某講解新的內容，但是在講解的時候他的語氣非常的重。而且一旦發現有人不聽講的話，他就直接點名。也就是從那一刻起，我們從就不敢在他的課堂上面繼續做和學習無關的事情了。

生氣作文500字 篇5

我媽媽一向心平氣和，主要是因為她是學佛的，別人犯了錯，總會講道理，尤其是對我?？删褪沁@樣的媽媽，也總有生氣的時候，這不，她又生氣了。

記得那一次，我正在房間里寫作業，媽媽忽然闖進來：“兒子，家里又臟又亂，你怎么不去打掃一下呢?還不趕快去！”媽媽說話聲音很大，話中夾雜著一絲憤怒。哼！我才不情愿呢！作業一大堆沒做完，還要我去掃地，煩死了！算了，等我做完這張卷子再去吧。

我一邊想，一邊又拿起了筆。過了半小時左右，估計媽媽見我還沒出來，有點不耐煩了，就大聲說：“你怎么還沒出來，等你呢！”

“少頃，馬上出去。”我叫道。媽媽忍住心中的怒火，走進了我的房間。我正好寫完一張試卷，坐在床上休息一會兒，結果正好被媽媽發現了。媽媽以為我把她的話當成耳邊風，就嚷道：“好啊你，竟然想躲在這偷懶，我告訴你，我上班回來這么累，回來還要整理房間，我就讓你掃地，你還偷懶，你想怎么樣??！”

我抬頭看向媽媽，只見她眼睛瞪得滴溜圓，滿臉通紅，頭發都豎起來了，眉毛也擰成了一條線，撅著嘴。說話時，噴出一口唾沫，仿佛在向我噴射火焰，沉甸甸的，似乎就要壓到屋頂了。狂風也瘋了，把樹枝吹得左搖右晃，路人好像很恐怖，嘴里總說著什么。再怎么恐怖也比不上此時的媽媽，她就像一個超級發瘋的獅子。

“不是……我……”我小聲地嘟囔著。

“我什么我？還不趕緊去！”媽媽又怒吼道。我看見媽媽又要罵人，趕緊去拿掃把。

云還是黑壓壓的，風還在咆哮，樹木還在搖晃。想起剛才的情景，我不禁又打了個哆嗦……

生氣作文500字 篇6

今天，我們惹得體育老師大發雷霆，原因嘛······且讓我為你細細道來。

正當我們一個個打籃球打得正歡時，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數同學都沒有聽見，打完后就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒多久，體育老師就突然出現在門口，他怒氣沖沖地拍著門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都干什么？怎么都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！” 說罷，只見他的臉通紅的，頭發似乎豎起來，肌肉不住地顫抖著，十足一頭頭發怒的獅子。

我們個個心驚膽戰，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒有早退的同學們對我們舉行了“歡迎”儀式后，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個一個記下來。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站著，老師時不時訓斥兩句 ：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長允許······剛才我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來了?！蔽覀円桓某臭[的風格，一動都不敢動。靜得連根針掉在地上也能聽見。

我們腿都站麻了，最后班主任電話他讓我們去吃飯，老師最后提出禁我們的使用體育器材的權利，才讓我們去吃飯。這時離平時吃飯的時間都過了好幾分鐘了。

我們一定要吸取這次深痛的教訓，以后不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話，那可就完蛋了。

生氣作文500字 篇7

生氣這個詞用在我的同學身上真的是讓人難以置信。是讓我知道每個人都有他們自己的脾氣，但是我這個同學他之前的脾氣真的非常的好，無論別人怎么說他他都不會生氣，但是有一次他是真的生氣了，原因就是因為同班的同學在欺負我。我跟我這個好朋友是同桌，也是幾年的好朋友，以前我們一起上學，一起吃飯，一起出去玩。所以我們兩個的感情其實是非常好的，但是他是一個脾氣非常好的人，平時別人怎么說他他也不會生氣，但是有一次我被同班的同學調戲以后，他就直接生氣去罵了人家。

這是我第一次知道，原來我這個朋友這么有脾氣，而且脾氣那么暴躁。以前別人怎么說他，他都是笑嘻嘻的營銷別人，而且無論別人怎么說他他也不會生氣，我以為他是一個老好人，就是不知道要怎么生氣的。原來他只是不屑于理惠同班同學的欺負，覺得身為同學沒必要互相生氣，但是我是他最好的朋友，當他看到我受到欺負的時候，他第一時間就進行了反擊，并且非常的生氣和去指責了別人。

那一刻我真的是非常感動的，雖然受傷的是我，被罵的也是我，但是他能在這種時候挺身而出的為我說話，為我打氣。而且他是以一種完全我不認識的性格出現在我面前，他真的讓我非常的感動，也非常的驚訝。直到這個時候我才真正的意識到朋友對于我們兩個來說是多么的重要，我可以為了他去罵別人，他也可以為了我去罵別人，我們之間相互維護著這份友誼關系。當我被欺負以后，他不僅罵了那個欺負我的同學，還去向老師報告了這個行為，最終那個欺負我的同學也向我道歉了，并表示今后再也不會欺負我了。身為我的朋友，我第一次看到他生氣也是第一次看到他這么去對一個人，所以我還是非常感動的，感謝我這個朋友，一生有你真的非常好。

第四篇：生氣作文600字

【精選】生氣作文600字4篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的生氣作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生氣作文600字 篇1

在五年級三班，最容易生存的不是優生，而是調皮搗蛋的差生。因為許多同學怕事、自私，只要不殺到他床上去，他寧可閉著眼睛假寐。

上課時，我看見十幾位同學都沒有在聽老師講課，自顧自地在下面搞這搞那，發出“噼哩啪啦”的聲響。不僅他們自己沒有學到知識，還影響了老師和同學上課的心情。

……

五年級三班的同學們，你為什么不生氣？！

你為什么沒有勇氣對那個正在修理自動鉛筆的同學大聲說：“你再敢修理自動鉛筆，我就把你也給修理了！”你只是靜靜地坐在那里聽老師講課。

在網上，我看見幾十位同學都在用QQ聊天，并且胡亂填寫信息。有的謊稱自己二十三歲，有的說自己哈佛大學畢業，還有的說自己已婚。更可笑的是一些男同學，他們竟然說自己想交女性朋友，以至于六年級的大哥哥大姐姐們都說五年級三班是個“爛班”！

……

愛自己班級的同學們，你又為什么不生氣？！難道一定要全世界的人都說五年級三班是個“爛班”，你再無言地對天哭泣？

上課鈴聲響了起來，我經過操場，看見同學們三三兩兩，一起慢吞吞地向集合的隊伍走過去，一點兒也沒有注意已經上課了。終于，老師生氣了，他厲聲喝道：“你們給我快點兒！”而同學們面不改色心不跳，沒有任何反應。

你為什么不生氣？你為什么不對那位正在悠閑漫步的同學大聲說：“你給我繞操場跑五十圈！”？

哦，老師說過，上課時是不許大聲吼叫的。

問題不在于上課不能大聲吼叫，問題在于你們這十幾個受到影響的人沒有膽量讓他們知道你們不恥他們的行為，你們很憤怒！

……

不要以為你是大隊長，所以工作比什么都重要；也不要以為你只是小隊委，就沒有資格管別人的事。如果你今天不生氣，不站出來說話，明天你——還有我，就會成為沉默的犧牲品、受害人！，現在如果你有良心、有膽量就去那些搗蛋的同學說：“我受夠了！”

你一定要很大聲地說。

生氣作文600字 篇2

在我的成長過程中可能會做許多的錯事，有大有小。但有一次，我做錯了一件事，爸爸特別生氣，也讓我印象深刻。

記得在一個炎熱的夏天，我放學后，回到家正準備去外面和小朋友打會兒球，就被爸爸叫住了：你干什么去？我說：我和朋友去打會兒球。爸爸立刻嚴肅起來，問：你的作業都寫完了？我低下了頭，小聲地說：還沒有。我慢慢地抬起頭看著爸爸涌起怒火的眼睛，立即說道：我現在就去寫。然后像逃命似地跑回了房間，爸爸的眼神可真嚇人呀！

我拿出數學作業寫著寫著，這最后一道題怎么也想不出來，我心想：這要想到什么時候呀，我直接抄上，誰知道？于是我三下五除二就抄完了，然后高高興興地去玩了。

晚上，爸爸在給我檢查數學的時候，把我叫到跟前，讓我講解這最后一道題的解題思路。我頓時著急了，心想：這可怎么辦？真是偷雞不成蝕把米呀！爸爸看出了破綻。他生氣了！只見他臉色鐵青，眉毛緊蹙在一起，眼睛瞪得溜圓，嘴角向下撇著，就像一只快要爆炸的氣球。這時，一陣風吹來，明明是夏天，吹在身上應該感到些許的.涼快，可我此刻卻感到渾身像是著了火一樣。只聽爸爸用了比平時音量高出200萬倍的聲音，拍著桌子對我吼道：這是你自己做的嗎？做人要誠實，不誠實別人以后怎么能相信你呢？如果你以后做什么事情都要依靠別人，自己總是不動腦筋，不去思考，處處懶惰，你想想以后會怎么樣，是不是一事無成？我羞愧地低下了頭，向爸爸承認了錯誤。

這次爸爸生氣，真的不同于以往。以前他只會很嚴肅地教育我，但這次不同。這次的事情讓我知道了它的嚴重性，也讓我明白了做人要誠實，否則就得不到別人的認可。更不要依賴別人，只有自己付出了努力，才能成功，天下沒有不勞而獲的事情。

生氣作文600字 篇3

沉默，一分鐘，一刻鐘，一小時。媽媽這是生氣了！不然這個世界最愛我的媽媽，怎么會一個小時過去了還不理我呢！

都怪我，如果我沒有不聽話，沒有在該專心寫暑假作業的時候，偷看動畫片，媽媽一定還是那個笑著問我要不要吃雪糕的媽媽。我最了解我的媽媽了，她會在我認真學習的時候，給我遞來一杯水、一個水果，或者像夏天這般給我遞來一根雪糕，讓我在學習的時候，也能夠“勞逸結合”，放松放松。然而，我卻在如此了解媽媽的情況下，還是做了讓媽媽不高興的事情，趁著她上班去了，偷看了動畫片。

我對媽媽的了解，也包括我如果不認真學習，她會怎么樣的了解，過去了解的還不夠深入，這一次，我徹底了解了。媽媽會在我趁她上班去就偷看動畫片的時候，生很大的氣，這場氣可以持續一個小時不理我，她也一動不動，就那么坐在沙發的最右邊，臉上什么表情也沒有。

“媽媽，我錯了，請你原諒我?！边@件事本就是我的不對，我趕緊在媽媽左邊的地方坐下，誠懇地給媽媽道歉。媽媽還是沒有理我，不過此時的她，已經把眼睛閉上了。媽媽她一定是被我氣傷了吧！氣得很累很累，索性閉上眼睛，讓自己休息一會兒。

我沒有再說什么話，只是坐在媽媽的身邊，希望媽媽能夠原諒我，也在心里盤算著，這個暑假剩下的每一天，我都不要再做這樣偷看動畫片的事情，要做一個聽媽媽話的乖孩子，也要做一個愛學習會學習的好孩子。

媽媽生氣了，一個小時過去，媽媽還在沉默著。我想，唯有我改掉讓媽媽生氣的壞毛病，媽媽才會從生氣中轉變回那個給我遞過來一根雪糕的媽媽，變回笑著對我說：“來，勞逸結合”的媽媽。

生氣作文600字 篇4

我的爸爸平時不愛生氣，對誰都是笑呵呵的。還經常帶我和妹妹去買些小零食和玩具，可是媽媽不贊成爸爸的這些行為，有時被媽媽發現，媽媽就劈頭蓋臉的像訓小孩子一樣把爸爸訓一頓。但是不管媽媽怎么說，爸爸總是笑呵呵的，一點也不生氣?？墒亲罱囊患?，卻讓我膽戰心驚，因為他生氣了。

因為疫情假期延長，所以我們要在家里上網課。而且每天還要進行早讀，我就得每天早上早早的起床。可是那天我實在太瞌睡了，上眼皮緊搭著下眼皮，實在是睜不開。再說被里又窩如此的暖和舒服，我躺在床上實在不想起來。

那天早上，爸爸給我定的鬧鐘響了一遍又一遍，可我就是不想起來，我心想：不就是一節早讀課嗎，少上一節又有什么大不了的！爸爸這時走過來，輕聲的叫我說：“子卓起床吧！”我不搭理他。接著叫了我第二次，聲音比前一次大了些：“子卓起床。”我還是不搭理他。連續叫了幾次，我始終不搭理他，這一下把他給惹怒了，他大聲吼道：“起床！”然后把我的被子拽到一邊，一把把我給揪了起來，他又把衣服扔給我說：“快穿！”我就是不穿，我往床上一坐，也瞪著眼睛，不服氣的瞪著我爸爸。這下我徹底把爸爸給激怒了。他的拳頭握的咯吱咯吱的響，額頭上的青筋都暴起來了，掄起手就打了我一巴掌，我頓時也別嚇到了，這還是平時那個和藹可親的爸爸嗎？這時媽媽過來了，看著爸爸生氣的瞪著我，就馬上讓我把衣服穿起來，從床上把我拉了下來。爸爸還要打我，被媽媽攔住了。爸爸的眼中燃燒著熊熊的怒火，仿佛要把我給燒著了！我心中充滿了忌憚，媽媽把我拉到了客廳，爸爸在后面對我吼道：“這件事沒完！”我感覺到爸爸的內心非常憤怒。

爸爸生氣太可怕了，我以后都能自覺早早起床，進行早讀。因為我也知道他是為我好，我再也不敢惹他生氣了！

第五篇：生氣演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 早上好！

今天是新的一年深中的第一次升旗，也是我們初一年級08年的第一次升旗，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在我們生命中的那份記憶。

9月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到深中初中的懷抱，開始你我新的征程。如今，懷揣著激動與感動，我們走上了新的路。新的路，意味著新的希望，新的理想，新的機遇，新的挑戰。因此能否在7天后的期末考試中取得優異成績，這對我們初一的同學們意義深遠！為此借這次機會我給我們初一年級同學提出以下四點建議： 第一：目標決定結果。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念!美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要！

我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

第二：態度決定結果。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，