第一篇：繼承先烈遺跡

繼承先烈遺跡，珍惜幸福生活

一、活動目的：充分利用清明節(jié)緬懷先烈的有利契機，通過開展形式多樣的活動，使學(xué)生更深入地了解革命先烈們頑強斗爭、勇于犧牲和無私奉獻(xiàn)的精神；教育他們繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚革命先烈的愛國精神；珍惜今天來之不易的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，將來為建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國貢獻(xiàn)力量。

二、活動形式：歌伴舞、表演唱、配樂詩朗誦、大合唱等。

三、活動時間：

四、活動地點：多媒體教室；活動班級：五年級

五、活動準(zhǔn)備： 1.歌曲伴唱帶、演唱帶 2.介紹先烈事跡的圖片、影片

六、活動過程：

1.宣布主題班會開始，并向來賓致謝（播放背景音樂《閃閃的紅星》）

主持人甲：為了保衛(wèi)祖國，先烈們披肝瀝膽，義無返顧。主持人乙：為了拯救人民，先烈們浴血奮戰(zhàn)，英勇犧牲。甲：他們是藍(lán)天下最崇高的人。乙：他們是大地上最可敬的人。

甲：今天，我們要緬懷他們的豐功偉績，祭祀他們的英靈。乙：今天，我們要繼承他們的偉大遺志，發(fā)揚他們的精神。

甲：現(xiàn)在我宣布五（5）中隊《繼承先烈遺志，珍惜幸福生活》主題班會正式開始。

乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來。2.歌伴舞《我們的生活多么幸福》

甲：大家齊聚在一起，一雙雙小手緊緊相牽。乙：大家齊聚在一起，一顆顆童心緊緊相連。甲：在祖國的懷抱里，我們的學(xué)習(xí)多么快樂。乙：在祖國的懷抱里，我們的生活多么幸福。合：首先請看歌伴舞《我們的生活多么幸福》。3.介紹先烈事跡

甲：是誰換來了新中國的幸福生活？ 乙：是誰筑就了新社會的康莊大道？ 甲：是先烈們用沸騰的鮮血換來。乙：是先烈們用寶貴的生命筑就。

隊員上臺出示圖片介紹先烈們生平事跡。（邱少云、黃繼光、董存瑞、王二小、劉胡蘭等）隨后播放影片補充。4.表演唱《歌唱二小放牛郎》 甲：多么英勇堅貞的先烈們啊！乙：多么可歌可泣的動人故事啊！

甲：讓我們牢記他們的事跡，歌唱他們的精神。乙：請欣賞表演唱《歌唱二小放牛郎》。5.配樂詩朗誦《走向未來》

甲：同學(xué)們，我們這一代是幸福的。乙：同學(xué)們，我們這一代是幸運的。甲：我們在黨的陽光沐浴下。乙：我們在祖**親的環(huán)抱中。甲：現(xiàn)在，我們要加倍珍惜，勤學(xué)苦練。乙：未來，我們要加倍努力，報效祖國。合：接下來請聽配樂詩朗誦《走向未來》。（在知識的海洋上，有我們遠(yuǎn)去的白帆； 在科學(xué)的階梯上，有我們攀登的伙伴。像當(dāng)年的兒童團，走向戰(zhàn)斗的崗哨； 像當(dāng)年的小八路，撲向陣地前沿。我們將攻克，一個個知識的堡壘； 我們將奮力向前，把現(xiàn)代化的高地攻占。啊！昨天，今天，這樣遙遠(yuǎn)又這樣相連； 啊！今天！未來，這樣壯闊又這樣燦爛。我們聽到黨的呼喚，我們看到祖國招手。迎著新時代的霞光，踏著新征程的步伐，我們前赴后繼，奮力劃漿； 我們?nèi)f眾一心，勇敢登攀。提高自身素質(zhì)，練就超強本領(lǐng)，高舉火炬，走向光明美好的未來！）6.學(xué)生表志向

甲：先烈們的事跡銘刻在人們的心田上，讓革命精神世代傳揚。乙：先烈們的鮮血浸透在中華的土地上，讓幸福之花處處開放。甲：讓我們繼承先烈的遺志，奮發(fā)向上，努力拼搏！乙：讓我們珍惜幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，再創(chuàng)輝煌！合：下面就讓我們想先烈，記英雄，把最真誠的敬意表白。學(xué)生表志向。

（A同學(xué)：請先烈們放心，我們的志向也要高過藍(lán)天，時刻牢記祖國和人民的利益高于一切。

B同學(xué)：請先烈們放心，我們一定以你們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)你們?yōu)樽鎳I(xiàn)身的那種大無畏精神，為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)力量。

C同學(xué)：請先烈們放心，我們一定牢記你們的宣言，踏著你們堅定的腳步，走完你們未完成的事業(yè)。

D同學(xué)：請先烈們放心，我們一定牢記你們的囑托，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名合格的接班人。）

7.大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》

甲：各人說的話不同，但都表達(dá)了共同的心聲。

乙：那就是----繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，做共產(chǎn)主義接班 人。

合：現(xiàn)在請大家齊唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。8.甲：在激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲。最后有請輔導(dǎo)員老師講話。

七、輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，你們今天能幸福地生活，坐在寬敞明亮的教室里愉快地學(xué)習(xí)，這是無數(shù)先烈用生命和鮮血換來的。我希望你們珍惜這和平、幸福的時光，繼承先烈們的遺志和光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚先烈們無私奉獻(xiàn)、頑強拼搏的精神，努力學(xué)習(xí)知識，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高自己的思想品德素質(zhì)，不斷提高自己的身體素質(zhì)，使自己成為一名合格、有用的人才！長大后更好地保衛(wèi)、建設(shè)我們的國家，為祖國和人民貢獻(xiàn)青春與熱血！

八、班會結(jié)束：

合：《繼承先烈遺志，珍惜幸福生活》主題班會到此結(jié)束。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。再見！

第二篇：繼承先烈遺志

繼承先烈遺志，弘揚民族精神

老師們，同學(xué)們：大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是《繼承先烈遺志—弘揚民族精神》。

沐浴著和熙的春風(fēng),我們走進(jìn)了草長鶯飛的四月,踏進(jìn)了五彩繽紛的校園,當(dāng)溫暖的陽光灑在身上,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當(dāng)我們凝視著先烈們用鮮血染紅的國旗的時候,歷史的身影又一次閃現(xiàn)在我們的眼前。偉大的革命先驅(qū)者孫中山,在漫長的黑夜里精心規(guī)劃治國的方略,讓華夏兒女看到了黎明的曙光.人民心中的紅太陽毛澤東,在960萬貧瘠的土地上支撐著民族的血肉身軀,一個偉大的民族從此傲然屹立在世界東方.改革開放的總設(shè)計師鄧小平,指引著多災(zāi)多難的祖國從世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨中神奇般地走過,民富國強不再是夢想.二萬五千里的長征見證了一個民族的偉大.雪山草地上的每一個腳印都寫著堅強,每一顆紅星都閃亮著希望,每一聲槍響都寄托著革命的信念.青紗帳里,中華兒女為了捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),向侵略者發(fā)出了滿腔的怒火,槍頭凝聚著民族的仇恨,奔騰的黃河在為他們奏響凱歌.少年英雄林森火,王二小勇敢機智偵察敵情,用自己年少的生命,在共和國的旗幟上留下了血染的風(fēng)采.當(dāng)中華民族面臨著生死存亡的關(guān)鍵時刻,是你們----無數(shù)先烈,用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城;是你們,把對祖國對人民的愛化作了同敵人頑強拼殺的精神和力量.在祖國建設(shè)最需要的時刻,是你們,拋棄了家庭和個人的一切,把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍了神州大地.滔滔黃河數(shù)不盡中華兒女對祖國的赤膽忠心,滾滾長江書寫不了華夏子孫對祖國的摯烈真情.如果說,戰(zhàn)爭的年代造就了先烈們的英勇頑強,那么,我要說,和平的時代則為我們提供了學(xué)知識,長才干,成棟梁的大好時光,我們---這些成長在祖國溫暖懷抱中的少年兒童,應(yīng)繼承先烈遺志,肩負(fù)起歷史的重托,為家鄉(xiāng)的建設(shè),為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強,共創(chuàng)美好的明天。

我們要不斷用我們的實際行動繼承、培育和發(fā)揚著偉大的民族精神。我們要學(xué)習(xí)雷鋒，樂于助人；我們要孝敬父母，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德；我們要尊敬師長，文明禮貌，處處體現(xiàn)我們禮儀之邦的風(fēng)范；我們更要努力學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)，用實際行動承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重任。

同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，誦讀著古今優(yōu)秀詩篇時，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁，錐刺骨”的刻苦精神？當(dāng)我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時代，是不是該為足不出戶便知天下事、讀萬卷書而倍感自豪？更應(yīng)該珍惜先烈們用鮮血和生命為我們換來的這一切？

其實，繼承先烈遺志—弘揚民族精神，同樣貫穿著我們整個學(xué)習(xí)生活。對于同學(xué)們來說，首先要做“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。

下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

繼承先烈遺志，弘揚民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實很簡單，只要從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ)，長大后為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我的演講完畢，謝謝！

第三篇：緬懷先烈繼承傳統(tǒng)

“緬懷先烈繼承傳統(tǒng)”主題隊會活動設(shè)計二、二中隊

活動目標(biāo)：

1、通過了解歷史，學(xué)習(xí)革命先輩的愛國主義精神，弘揚和培育少先隊員以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

2、引導(dǎo)他們知道并理解自己的成長和祖國的命運緊緊相連的道理。

活動準(zhǔn)備：

1、召開班委會議，布置各小隊任務(wù)。

2、各小隊在中隊輔導(dǎo)員的幫助下準(zhǔn)備節(jié)目。

活動過程：

一、整隊。

1、各小隊整隊，報告人數(shù)。

2、中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，請求活動開始。

二、出旗。

三、唱隊歌。

四、中隊長宣布活動開始，主持人上場。

（主持人：甲—常宇婷、乙—許率先）

活動過程：

甲：隊員們，當(dāng)你高唱隊歌時，可曾想過該如何繼承先輩的光榮傳統(tǒng)？

乙：隊員們，當(dāng)你行隊禮時，可曾想過該如何為鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩？

甲：知道嗎，祖國面臨危險時，是靠著偉大民族精神的堅強支撐，最終實現(xiàn)了民族的獨立和國家的富強。

乙：民族精神是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的精神支柱，是維系本國、本民族人民生存發(fā)展的根基。甲：今天，讓我們從了解開始，努力培育、弘揚民族精神，讓民族精神代代相傳！

甲：回首我們中華民族走過的五千年漫漫歲月，展望中國美好的未來，我們能深切地感受到中華民族精神的偉大力量。

乙：自古以來我們中華民族的英雄兒女是我們學(xué)習(xí)民族精神的好榜樣。譬如：公儀休拒收禮物、屈原投江、岳飛精盅報國、林則甲虎門硝煙等等。

甲：讓我們先來看看公儀休為何拒收禮物吧！

甲：公儀休真是一個廉潔、無私的好官。

乙：民族英雄林則徐也是我們學(xué)習(xí)民族精神的好榜樣。

甲：請聽第四小隊汪研同學(xué)帶來的“林則徐虎門硝煙”的故事。

乙：歷史的車輪在向前滾動，我們的民族有一段不堪回首的時期。

甲：那時的祖國忍受著帝國主義列強的宰割。

乙：那時的人民遭受著侵略者的百般欺凌。

甲：就在那時，傳來了響亮的聲音：“為中華崛起而讀書！”

乙：他，就是12歲的周恩來。

甲：請聽第一小隊臧佳賀同學(xué)帶來的故事“為中華崛起而讀書”。

[周恩來從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天，校長親自給學(xué)生講怎樣立志。講到精彩處，他突然停頓下來，向?qū)W生提出一個問題：“請問為什么讀書？”

教室里靜靜的，沒有一個學(xué)生回答。“如果沒有人回答，我就一個個問了！” 魏校長走下講臺，指著前排一同學(xué)說：“你為什么而讀書？”這個學(xué)生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”，“就是為了光宗耀祖。”魏校長又向第二個學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。

第三個被問的學(xué)生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學(xué)們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”

周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！” “為中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)啊！”]

乙：還記得那個小小的放牛郎嗎？

甲：是王二小！

乙：他人雖小，可是個大英雄呢。

甲：請聽合唱的“歌唱二小放牛郎”。

乙：雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已深深地熔鑄在人們心靈深處，雷鋒精神始終閃耀著燦爛的光輝。

甲：每年3月份也就成了全國學(xué)雷鋒活動月。在大家學(xué)習(xí)雷鋒同志的熱潮中，雷鋒這個名字在中國人民心中敬仰了40余年，雷鋒精神在中國弘揚了40余年。

乙：下面請聽張丹丹同學(xué)為我們帶來的故事：《一次義務(wù)勞動》。

[一次義務(wù)勞動

一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工,原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:“我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務(wù),也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天.]

乙：民族精神是一種巨大的精神力量，是一個民族實現(xiàn)共同理想與奮斗目標(biāo)的精神支柱，是鼓舞我們不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步的偉大動力。

甲：是啊。我們的先輩們在戰(zhàn)場上拋頭顱撒熱血，取得了一次又一次的勝利，他們不僅為我們創(chuàng)造了今天幸福的生活，還給我們留下了永不磨滅的民族精神！

（結(jié)束語）

乙：祖國的下一代是我們。為了讓大家充分弘揚民族精神，也希望大家將來能夠為祖國、為民族作貢獻(xiàn)，我們鄭重向同學(xué)們提出以下倡議：

甲：1．從小事做起，磨礪自己，培養(yǎng)不怕困難，勇于拼搏的精神。

乙：2．艱苦樸素，關(guān)愛環(huán)境，珍惜一滴水，節(jié)約一度電，盡量不浪費各種資源。甲：3．認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)的人。

乙：4．孝順父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

甲：5．以偉人為榜樣，時刻以自己是一個中國人而自豪驕傲。

乙：最后，讓我們用誓言以表達(dá)我們的決心：繼承革命傳統(tǒng)，宏揚民族精神，做一個了不起的中國人！

（全班）繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，做一個了不起的中國人！

乙：請輔導(dǎo)員講話。

五、輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，建設(shè)祖國，振興中華的歷史重任。我們的道德修養(yǎng)，文化素質(zhì)，關(guān)系著祖國發(fā)展的興衰，民族復(fù)興的成敗。黨和人民賦予了我們神圣的使命，我們一定要緬懷先烈繼承傳統(tǒng)，把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神在我們身上發(fā)揚光大。

六、呼號。

七、退旗。

八、中隊長宣布活動結(jié)束。

第四篇：繼承先烈遺志日記

在清明節(jié)到來之際，我和媽媽去烈士陵園掃墓，以祭奠那些為國捐軀的英雄。

我們坐上公共汽車，轉(zhuǎn)眼間，來到了烈士陵園。園內(nèi)已經(jīng)是人山人海，但是秩序井然，氣氛莊嚴(yán)肅穆。人們胸戴白花，手捧著鮮花，默默來到陵園前獻(xiàn)花，用這種方式，來表達(dá)對烈士們的無盡懷念。

我來烈士紀(jì)念碑前，高高矗立的烈士紀(jì)念碑上面的“威風(fēng)壯年月，浩氣貫河汾”十個大字，在陽光下熠熠生輝，它們是對革命烈士的英雄氣概的真實寫照。站在這里我不禁浮想聯(lián)翩，我們今天的幸福生活是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的，我們怎么能不好好珍惜今天的幸福生活呢？

我心中暗暗地想：愿革命先烈在九泉之下能夠安息，革命先烈精神是一座永垂不朽的豐碑，將永遠(yuǎn)激勵著我們。我們要繼承先烈的遺志，好好學(xué)習(xí)，立志成材，為建設(shè)美麗和諧的介休，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：繼承先烈遺志弘揚民族精神

沐浴著和熙的春風(fēng),我們走進(jìn)了草長鶯飛的四月,踏進(jìn)了五彩繽紛的校園,當(dāng)溫暖的陽光灑在身上,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當(dāng)我們凝視著先烈們用鮮血染紅的國旗的時候,歷史的身影又一次閃現(xiàn)在我們的眼前。

偉大的革命先驅(qū)者孫中山,在漫長的黑夜里精心規(guī)劃治國的方略,讓華夏兒女看到了黎明的曙光。

人民心中的紅太陽毛澤東,在960萬貧瘠的土地上支撐著民族的血肉身軀,一個偉大的民族從此傲然屹立在世界東方。

改革開放的總設(shè)計師鄧小平,指引著多災(zāi)多難的祖國從世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨中神奇般地走過,民富國強不再是夢想。

二萬五千里的長征見證了一個民族的偉大.雪山草地上的每一個腳印都寫著堅強,每一顆紅星都閃亮著希望,每一聲槍響都寄托著革命的信念。

青紗帳里,中華兒女為了捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),向侵略者發(fā)出了滿腔的怒火,槍頭凝聚著民族的仇恨,奔騰的黃河在為他們奏響凱歌。

少年英雄林森火,王二小勇敢機智偵察敵情,用自己年少的生命,在共和國的旗幟上留下了血染的風(fēng)采。

當(dāng)中華民族面臨著生死存亡的關(guān)鍵時刻,是你們----無數(shù)先烈,用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城;是你們,把對祖國對人民的愛化作了同敵人頑強拼殺的精神和力量.在祖國建設(shè)最需要的時刻,是你們,拋棄了家庭和個人的一切,把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍了神州大地。

滔滔黃河數(shù)不盡中華兒女對祖國的赤膽忠心,滾滾長江書寫不了華夏子孫對祖國的摯烈真情。

如果說,戰(zhàn)爭的年代造就了先烈們的英勇頑強,那么,我要說,和平的時代則為我們提供了學(xué)知識,長才干,成棟梁的大好時光,我們---這些成長在祖國溫暖懷抱中的少年兒童,應(yīng)繼承先烈遺志,肩負(fù)起歷史的重托,為家鄉(xiāng)的建設(shè),為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強,共創(chuàng)美好的明天。