第一篇：廚師職業(yè)該如何規(guī)劃!三步讓你發(fā)展全無憂

廚師職業(yè)該如何規(guī)劃！三步讓你發(fā)展全無憂

職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個學子包括家長老師最關心的問題，不管是從什么學校，什么專業(yè)完成學業(yè)，步入社會，開始上班、工作、生活，一個學子的職業(yè)發(fā)展道路是得高度重視的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個學子包括家長老師最關心的問題，不管是從什么學校，什么專業(yè)完成學業(yè)，步入社會，開始上班、工作、生活，一個學子的職業(yè)發(fā)展道路是得高度重視的。職業(yè)生涯規(guī)劃，也是每個企業(yè)的HR喜歡去談論的事情。但就目前的傳統(tǒng)教育情況來看，在校的大中專學生與職校生并沒有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃，而這一普遍的教育現象使在校學生畢業(yè)后找不到適合自己的專業(yè)方向和發(fā)展道路，感覺到職業(yè)發(fā)展非常迷茫。

廚師職業(yè)該怎么規(guī)劃呢？

學習廚藝第一步：結合興趣，找準職業(yè)定位

興趣是最好的老師。對所學專業(yè)保持興趣能使學習過程充滿樂趣和滿足感，知識吸收更自主。海南新東方烹飪學子入校前，咨詢中心的老師會與其進行詳細交談，了解學子的興趣愛好與職業(yè)傾向，并通過一系列興趣、能力測試題確定學子最為適合的專業(yè)。確定學子的興趣特長，進行專項培養(yǎng)，學子由此形成的核心技能一但延伸為職業(yè)興趣，便可成為成就一生事業(yè)的基。

學習廚藝第二步：動靜結合，培養(yǎng)核心技能

不進行合理的管理，再好的職業(yè)規(guī)劃也是空談。在海南最專業(yè)的烹飪院?！Ｄ闲聳|方烹飪學校里，專業(yè)技能、職業(yè)素質兩手抓，動靜結合鍛造學子職業(yè)素養(yǎng)。學子入校后，海南新東方烹飪學校便會持續(xù)系統(tǒng)的開展職業(yè)培訓，不僅包括“五步教學法”鍛造出來的過硬專業(yè)技能，更包括各個專業(yè)詳盡的就業(yè)指導。每個學子都會了解所學專業(yè)的發(fā)展態(tài)勢、人才需求狀況與分布城市、晉升渠道，并根據自身差距進行有效的補缺。

另外，多種素質教育活動貫穿始終。社團活動、烹飪職業(yè)技能大賽，豐富多彩的校園文化生活讓學子善溝通、能策劃，接人待物、組織聯(lián)絡樣樣不差。

學習廚藝第三步：全方位就業(yè)指導，成就企業(yè)青睞人才

俗話說的好，心態(tài)決定成敗。很多高校畢業(yè)生工作難找，除了本身專業(yè)技能與社會需求脫節(jié)、職業(yè)素養(yǎng)不足外，更多因素在于其不能認清“蘑菇期”在職業(yè)生涯的重要階段，而一味尋求一步到位。對此，自海南新東方烹飪學校就業(yè)指導中心安排多場企業(yè)宣講會，招聘會，讓學子聽一聽企業(yè)對人才的真實想法。入職，是“新學期”的開始，更是適應社會，扎實基本功的重要階段。經過職場禮儀、簡歷制作、面試技巧等全方位就業(yè)指導，海南新東方烹飪學子不僅能夠找到適合自己專業(yè)的滿意工作，更能以平穩(wěn)的心態(tài)，踏上職業(yè)生涯的黃金大道。

第二篇：學習廚藝走三步,職業(yè)發(fā)展全無憂

學習廚藝走三步，職業(yè)發(fā)展全無憂

職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個學子包括家長老師最關心的問題，不管是從什么學校，什么專業(yè)完成學業(yè)，步入社會，開始上班、工作、生活，一個學子的職業(yè)發(fā)展道路是得高度重視的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個學子包括家長老師最關心的問題，不管是從什么學校，什么專業(yè)完成學業(yè)，步入社會，開始上班、工作、生活，一個學子的職業(yè)發(fā)展道路是得高度重視的。職業(yè)生涯規(guī)劃，也是每個企業(yè)的HR喜歡去談論的事情。但就目前的傳統(tǒng)教育情況來看，在校的大中專學生與職校生并沒有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃，而這一普遍的教育現象使在校學生畢業(yè)后找不到適合自己的專業(yè)方向和發(fā)展道路，感覺到職業(yè)發(fā)展非常迷茫。

新東方烹飪教育在總結24年育人樹人經驗的基礎上已經形成一套科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃體系。不僅能夠幫助學生找準興趣愛好、進行科學的職業(yè)規(guī)劃，更能幫助他們進行合理的生涯管理，為他們走入社會做好前期準備。

學習廚藝第一步：結合興趣，找準職業(yè)定位

興趣是最好的老師。對所學專業(yè)保持興趣能使學習過程充滿樂趣和滿足感，知識吸收更自主。山西新東方烹飪學子入校前，咨詢中心的老師會與其進行詳細交談，了解學子的興趣愛好與職業(yè)傾向，并通過一系列興趣、能力測試題確定學子最為適合的專業(yè)。確定學子的興趣特長，進行專項培養(yǎng)，學子由此形成的核心技能一但延伸為職業(yè)興趣，便可成為成就一生事業(yè)的基石。

學習廚藝第二步：動靜結合，培養(yǎng)核心技能

不進行合理的管理，再好的職業(yè)規(guī)劃也是空談。在西南地區(qū)最專業(yè)的烹飪院校——山西新東方烹飪學校里，專業(yè)技能、職業(yè)素質兩手抓，動靜結合鍛造學子職業(yè)素養(yǎng)。

學子入校后，山西新東方烹飪學校便會持續(xù)系統(tǒng)的開展職業(yè)培訓，不僅包括“五步教學法”鍛造出來的過硬專業(yè)技能，更包括各個專業(yè)詳盡的就業(yè)指導。每個學子都會了解所學專業(yè)的發(fā)展態(tài)勢、人才需求狀況與分布城市、晉升渠道，并根據自身差距進行有效的補缺。另外，多種素質教育活動貫穿始終。社團活動、烹飪職業(yè)技能大賽，豐富多彩的校園文化生活讓學子善溝通、能策劃，接人待物、組織聯(lián)絡樣樣不差。

學習廚藝第三步：全方位就業(yè)指導，成就企業(yè)青睞人才，就業(yè)指導中心定期邀請招聘企業(yè)的就業(yè)類專家到學校為學生開展就業(yè)指導課程，結合實際情況，教授學生面試技巧、就業(yè)技巧等就業(yè)信息。學生在校的時候就積累就業(yè)方面的經驗，避免跨出校門后多走彎路。

俗話說的好，心態(tài)決定成敗。很多高校畢業(yè)生工作難找，除了本身專業(yè)技能與社會需求脫節(jié)、職業(yè)素養(yǎng)不足外，更多因素在于其不能認清“蘑菇期”在職業(yè)生涯的重要階段，而一味尋求一步到位。對此，山西新東方烹飪學校就業(yè)指導中心安排多場企業(yè)宣講會，招聘會，讓學子聽一聽企業(yè)對人才的真實想法。入職，是“新學期”的開始，更是適應社會，扎實基本功的重要階段。經過職場禮儀、簡歷制作、面試技巧等全方位就業(yè)指導，山西新東方烹飪學子不僅能夠找到適合自己專業(yè)的滿意工作，更能以平穩(wěn)的心態(tài)，踏上職業(yè)生涯的黃金大道。

第三篇：網絡工程師職業(yè)發(fā)展路線規(guī)劃三步走

下面從三個方面來詳細說明網絡工程師職業(yè)發(fā)展：

（一）、網管員

■職稱：初級

工作在中小企業(yè)，涵蓋網絡基礎設施管理、網絡操作系統(tǒng)管理、網絡應用系統(tǒng)管理、網絡用戶管理、網絡安全保密管理、信息存儲備份管理和網絡機房管理等幾大方向。

這些管理涉及到多個領域，每個領域的管理又有各自特定的任務。

■主要崗位：網絡管理員（系統(tǒng)管理員）

■工作職責描述：

1、網絡本身的管理；

2、網絡中操作/應用系統(tǒng)的管理（在大型企業(yè)、外資、合資企業(yè)中通常稱之為"MIS（Manger Information System，信息系統(tǒng)管理員）。

兩者的區(qū)別主要是：網絡管理員重在OSI下3層，系統(tǒng)管理員則主要在系統(tǒng)維護和公司信息系統(tǒng)管理上。

■就業(yè)前景：是一個專業(yè)網絡人員必經的初始階段

■待遇：1800元——3000元（視專業(yè)的掌握程度以及技術的熟練度而定）

（二）、工程師

■職稱：中級

工作在網絡公司或者大中型企業(yè)。在網絡公司中主要任務是設計并建設；在大中型企業(yè)中的主要任務是運營和維護。

網絡工程師其實是一個包括許多種工種的職業(yè)，不同的網絡工程師工種對從業(yè)的人員的要求也不一樣，對從業(yè)人員的網絡管理水平的要求差別很大。專業(yè)網絡工程師主要有：網絡系統(tǒng)設計師、網絡工程師、系統(tǒng)工程師、網絡安全工程師、數據存儲工程師等。

1、普通網絡工程師

■工作職責描述：

（1）、高級網絡管理員，在大企業(yè)中或是在網絡公司工作（2）、維護公司網絡設備，保證公司骨干網絡正常工作（3）、對主流的網絡設備非常了解

■職位要求：

。扎實而又全面的網絡知識功底。多年專業(yè)網絡管理經驗。對產品性能和最新技術掌握很好■就業(yè)前景：國內網絡公司的技術人員或專業(yè)的IDC中心、大的ISP服務商

2、普通系統(tǒng)工程師

■工作職責描述：

（1）、高級網絡管理員（2）、在大企業(yè)中或是在網絡公司工作（3）、維護并保證系統(tǒng)工作正常（4）、對流行的OS非常了解（5）、對系統(tǒng)故障的解決有豐富的經驗

■職位要求：

。扎實而又全面的網絡知識功底。多年專業(yè)網絡管理經驗。對新OS系統(tǒng)和最新技術掌握很好■就業(yè)前景：

。國內網絡公司的技術人員。大公司的技術人員。外包公司

3、網絡系統(tǒng)設計師

■工作職責描述：

（1）、公司需要建設網絡，主要根據要求進行設計，客戶能滿意（2）、設計項目達到全面、高的實用性和可用性（3）、網絡系統(tǒng)設計師是一個綜合性的工種（4）、網絡和系統(tǒng)方面都有很好的經驗■職位要求：

。扎實而又全面的網絡知識功底。多年專業(yè)網絡管理、設計經驗。對網絡核心技術掌握很好■就業(yè)前景：國內真正的設計師鳳毛麟角 工資過萬

4、網絡存儲工程師

■工作職責描述：

（1）、主要工作在一些大的數據需要量大的公司如銀行、電視臺、IDC中心（2）、有效管理公司海量數據，有存儲設備測試、評估環(huán)境、系統(tǒng)咨詢、實施指導、測試、培訓、相關解決方案（3）、災難恢復■職位要求：

。有多年的網絡管理經驗。熟悉一些常用數據庫軟件。有網絡存儲理論知識，包括存儲基礎、技術及網絡存儲高級技術。熟悉主流存儲、備份廠商的產品線；如IBM/HP/SUN。熟練掌握veritas、legato、tsm、dp等備份軟件工具使用。具有良好的撰寫需求分析、解決方案、PPT、系統(tǒng)軟硬件配置等方案的能力■就業(yè)前景：

國內每年所需的網絡存儲人才在60萬以上，而目前國內每年最多僅能提供1萬左右，缺口極大。隨著網絡經濟的日益普及，此類人才在未來幾年中的需求將持續(xù)攀升，專業(yè)的硬件服務器和網絡存儲人才的工資標準可能還要遠高于軟、硬件開發(fā)人員。

5、網絡安全工程師

■工作職責描述：

（1）、主要保護網絡安全（2）、保護網站、郵件等服務器安全（3）、合理布置網絡結構和網絡產品

（4）、對企業(yè)能進行安全評估和防護

■工作要求：

。有多年的網絡管理經驗。熟悉多種網絡安全技術，對各種主流的安全產品（如防火墻、防病毒、入侵檢測等）有較好的理論基礎和實踐經驗，了解各種安全產品（例如FireWall、VPN、防病毒產品、IPS等）的特點、使用方法及常用的調試技巧。精通Windows、Linux等系統(tǒng)環(huán)境，能進行維護管理和故障分析■就業(yè)前景：當前最急缺的人才，工資增長幅度大

（三）、專家

■職稱：高級

工作在大的網絡公司、或研究所主要是技術主管、項目經理、技術專家

1、技術專家

■工作描述：

（1）、某一行業(yè)的專家、顧問、權威；（2）、如果的確非常喜愛技術工作，而不擅長和喜歡與人溝通，則可以完全專注于自身的領域，以發(fā)展成為行業(yè)資深專家為方向和目標（3）、發(fā)展過程比較漫長，任何一個領域的頂尖技術人才都需要長期的行業(yè)經驗的累積和個人孜孜不倦的投入；（4）、優(yōu)勢是越老越吃香，當別人隨著年齡的逐步增長而開始擔心飯碗問題時，你則漸入佳境，開始進入職業(yè)發(fā)展的黃金時期?！龉ぷ饕螅?/p>

。全面的網絡技術。對新技術有深刻的認識，所以要求有極強的學習能力

■就業(yè)前景：待遇很高，技術人員到30歲后的發(fā)展目標之一

2、項目經理

■工作內容：

（1）、融合技術和管理的復合性人才（2）、參與項目談判（3）、項目目標和項目財務指標（4）、劃分工作內容并合理分配（5）、指導網絡工程師（6）、控制工作的進度，按計劃完成項目（7）、組織項目會議

■職位要求：

。多年的網絡工程師經驗。希望做管理。需要自己學習項目管理知識

■就業(yè)前景：

技術人員到35歲后的發(fā)展目標之一待遇高，可晉升企業(yè)核心管理層

3、技術主管

■工作任務描述：（1）、帶領技術團隊創(chuàng)造更多的價值（2）、在信息方面參與公司的規(guī)劃和計劃■職位要求：技術全面；有管理能力

■就業(yè)前景：是網絡工程師30歲后的發(fā)展方向

第四篇：杭州新東方烹飪學校學廚師讓你就業(yè)不愁創(chuàng)業(yè)無憂

杭州新東方烹飪學校學廚師讓你就業(yè)不愁創(chuàng)業(yè)無憂

“就業(yè)”民生之本，關乎個人的生存與利益。當傳統(tǒng)“理論”教育無法滿足用人需求的時候，“技能教學”被重新審視。廚師作為一門專業(yè)實用型的“一技之長”就業(yè)優(yōu)勢在哪里？

首先，社會在不斷進步，人們的觀念不斷在轉變。中華民族自古就有“民以食為天”的說法，但對“吃”的標準，隨著社會的不斷進步與發(fā)展，觀念已經從“吃飽肚子”邁向了“吃得精致”，觀念轉變帶動了餐飲業(yè)迅猛發(fā)展，這無論是對餐飲業(yè)的人才需求，還是對那些想開店的人來說，都提供了機會。

其次，經濟全球化發(fā)展帶來的東西方餐飲文化的不斷碰撞。世界經濟全球化發(fā)展已經是大勢所趨，經濟全球化帶來的東西方餐飲文化的碰撞與融合，也為中國餐飲文化的對外傳播起到了促進作用。尤其是在北京奧運會，上海世博會，廣州亞運會等諸多國際大型賽事會議之后，中國食品被眾多國家群眾所接受，中國餐飲的國際化也邁向了新的里程，這樣的發(fā)展趨勢勢必讓廚師這個職業(yè)熠熠生輝。

以上是在社會的大背景下，看廚師行業(yè)的發(fā)展情況，就廚師這個行業(yè)自身來講，也是充滿著就業(yè)的機遇與優(yōu)勢。

第一，行業(yè)缺口逐年擴大，專業(yè)人才短缺。中國餐飲協(xié)會調查顯示，從2012年起，未來五年時間內，預計中國廚師需求總量缺口仍要達到400多萬，專業(yè)型技術人才稀缺。面對一個龐大的數字缺口，廚師行業(yè)與其他已經趨于飽和的行業(yè)來說，是發(fā)展與機遇并存。

第二，廚師被譽為一個永不失業(yè)的行業(yè)，這是因為學習廚師的選擇機會非常多。廚師學習后，除了可以進入國內的大中小型餐飲機構擔任不同崗位的職責外，還可以選擇出國就業(yè)?？梢酝ㄟ^學習管理，自己投資開店。同時還有機會成為私人主廚，無論哪種形式，廚師就業(yè)前景開闊且多元化。

第三，廚師的薪資待遇遠遠高于一般大學生。廚師的薪資一直是很受關注的一個話題，在眾多人心里一直有一個抹不去的陰影，那就是廚師是一個低薪行業(yè)。事實上并非如此，隨著社會的不斷進步與廚師行業(yè)整體水平的不斷提升，廚師也由原來的經驗型轉向今天的專業(yè)型，對待社會上急需的專業(yè)應用型人才，薪資待遇已經不可同日而語。就2012年高校畢業(yè)生就業(yè)薪資水平調查顯示，廚師的一般工資要遠遠高于一般大學生就業(yè)薪資，高薪就業(yè)讓廚師成為越來越多高中生畢業(yè)生的重新抉擇。

此外，像杭州新東方烹飪學校，在提高就業(yè)率探索過程中，發(fā)展起來的一種校企合作模式，更是給廚師行業(yè)的就業(yè)上了一份雙保險。杭州新東方烹飪學校就業(yè)辦負責人告訴筆者，“為了提高就業(yè)率，保證學生畢業(yè)后可以進入更多優(yōu)秀名企，學校現在已經與全國一萬余家大中小型餐飲機構建立校企合作關系。部分企業(yè)定向培訓班的發(fā)展也在不斷地完善與成熟，這將為學生就業(yè)探索出一條更廣闊的道路?！?/p>