第一篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)

規(guī)劃人生 成就未來(lái)

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)

姓名：****** 系別：能源與電氣工程學(xué)院

班級(jí)：物聯(lián)**** 學(xué)號(hào)：13043331**

時(shí)間：2014年5月20日

目 錄

第一章 前言

第二章 認(rèn)識(shí)自我 1.個(gè)人基本情況 2.職業(yè)興趣 3.勝任能力 4.職業(yè)價(jià)值觀

第三章 職業(yè)生涯條件分析 1.家庭環(huán)境分析 2.學(xué)校環(huán)境分析 3.社會(huì)環(huán)境分析 4.職業(yè)環(huán)境分析

第四章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 1.職業(yè)目標(biāo)的確定 2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合第五章 具體執(zhí)行計(jì)劃

第六章 評(píng)估調(diào)整 1.規(guī)劃調(diào)整的原則 2.評(píng)估的時(shí)間 3.評(píng)估的內(nèi)容

第七章 結(jié)束語(yǔ)

第一章 前言

只有規(guī)劃人生才能成就未來(lái)。每天沉淪于日復(fù)一日單調(diào)的學(xué)習(xí)和生活中，帶給我們的不是游刃有余的快感，而是疲憊不堪甚至厭倦。這樣的心理感受自然不會(huì)是享受。不斷重復(fù)同一件沒(méi)有挑戰(zhàn)性的事情，我們所體驗(yàn)到的快樂(lè)只會(huì)變得越來(lái)越少，直至消失。

因此，我們要規(guī)劃生活，規(guī)劃未來(lái)。

當(dāng)每個(gè)人決定要做一件事的時(shí)候，總會(huì)在開(kāi)始時(shí)非常認(rèn)真，然后慢慢的怠慢，然后漸漸的不再去做，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為即將步入大二生活的我，早在上學(xué)期就明白要為自己擬定一份職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為自己找準(zhǔn)方向，不斷的邁進(jìn)。為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

第二章 認(rèn)識(shí)自我

1.個(gè)人基本情況

我是一個(gè)大一能電系的學(xué)生，每天都在重復(fù)相同的學(xué)習(xí)和生活，教室、宿舍、食堂是我每天必去的地方，而其他地方因?yàn)闆](méi)錢(qián)、沒(méi)時(shí)間所以基本不會(huì)去。平時(shí)在宿舍休息就是上網(wǎng)看看新聞，看看電影，聽(tīng)聽(tīng)歌，聊聊天。經(jīng)常會(huì)躺在床上深思一些事情，計(jì)劃一些事情，但經(jīng)常是計(jì)劃趕不上變化。

但我不是一個(gè)頹廢的人。我上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候會(huì)聽(tīng)得非常投入，課后會(huì)認(rèn)真做好做完作業(yè)并按時(shí)上交。我生活上很勤儉節(jié)約，基本上不會(huì)亂花錢(qián)、浪費(fèi)錢(qián)。

我個(gè)人興趣是比較廣泛的，網(wǎng)球、羽毛球、足球、跑步等體育項(xiàng)目都有涉及。我喜歡喜歡攝影，喜歡旅游，喜歡大自然的美景。我很喜歡交朋友，但我不是很外向，不太愛(ài)說(shuō)話，屬于慢熱型的男生。但是當(dāng)我認(rèn)真工作的時(shí)候，會(huì)很放的開(kāi)，很會(huì)與別人交流。

目前的我不會(huì)安于現(xiàn)狀，想進(jìn)步，想改變，想不斷嘗試新鮮的事和物，但同時(shí)，我是個(gè)追求穩(wěn)的人，做一件事一定會(huì)穩(wěn)當(dāng)仔細(xì)的做好。

2.職業(yè)興趣

我個(gè)人還是比較喜歡跟網(wǎng)絡(luò)打交道的，雖然網(wǎng)絡(luò)里的七七八八比較多比較雜，但總會(huì)不自覺(jué)的被吸引，想知道源頭。上大學(xué)前很憧憬軟件開(kāi)發(fā)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，感覺(jué)自己會(huì)創(chuàng)造出很多神奇好玩的東西。但是上了一學(xué)期的課才發(fā)現(xiàn)，興趣的根源都是些枯燥的理論文字，想把自己的種種想法實(shí)現(xiàn)，得花大工夫?qū)W習(xí)才行。

我的專(zhuān)業(yè)具有很強(qiáng)的研究性和操作性，如果要有一個(gè)職業(yè)定位的話，我希望我是一名物聯(lián)網(wǎng)工程師。另外一方面，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)或者未來(lái)的生活經(jīng)歷的變化，有預(yù)備不同的職業(yè)定向。

3.勝任能力

雖然我性格不是很外向，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，但是做起正事的我，不僅非常外向大膽，還會(huì)很好的與他人交流。我做事追求穩(wěn)和仔細(xì)，喜歡嘗試新鮮事物，有很強(qiáng)的思辨能力，在學(xué)術(shù)上不會(huì)從于權(quán)威，所以覺(jué)得很適合從事我的專(zhuān)業(yè)。從高中的策劃人到大學(xué)的部門(mén)干事、助理，我總是在經(jīng)歷和構(gòu)思和策劃有關(guān)的事情，我相信我在專(zhuān)業(yè)上的構(gòu)思及策劃能力是可以的。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常學(xué)習(xí)生活外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。

4.職業(yè)價(jià)值觀

我的職業(yè)價(jià)值觀很簡(jiǎn)單，作為一個(gè)服務(wù)業(yè)的人員，我很看重我的專(zhuān)業(yè)的實(shí)用性和服務(wù)性，所以我的職業(yè)價(jià)值會(huì)偏向大眾應(yīng)用方面，用我的智慧和雙手開(kāi)發(fā)出高級(jí)而又利于操作的軟件以及和我們的生活聯(lián)系起來(lái)。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個(gè)可以在前期得到很好的鍛煉的崗位，讓自己成為一個(gè)有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人。但是我不會(huì)找到工作就安于現(xiàn)狀，我想我會(huì)在前期以經(jīng)驗(yàn)為重，到了生活工作基本穩(wěn)定的時(shí)候再謀求更高一級(jí)的職位或者更好的工作。

第三章 職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

我們家生活不算特別貧困但是也不是特別小康。父親母親都是農(nóng)民，農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，所以基本上都是我照顧自己，所以動(dòng)手能力算是很強(qiáng)的。

由于家庭教育，我從小就懂的不可以亂花錢(qián)，更不可以“愛(ài)上”錢(qián)，所以現(xiàn)在養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。家庭對(duì)我的影響促使我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一定的了解，雖然也算被保護(hù)的比較好，但是家人會(huì)經(jīng)常讓我接觸社會(huì)，所以我想我可以在畢業(yè)之后短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

2.學(xué)校環(huán)境分析

我們學(xué)校在當(dāng)?shù)赝阮?lèi)型大學(xué)中可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的了，在當(dāng)?shù)胤浅１徽J(rèn)可。學(xué)校不算大，但環(huán)境很美，設(shè)施還算齊全。但是我認(rèn)為，作為一個(gè)大學(xué)生，最重要的是自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，學(xué)校給與我們的只是一個(gè)環(huán)境一個(gè)平臺(tái)，自己以后發(fā)展的如何還是要靠自己。

在學(xué)校，我加入了學(xué)生會(huì)，經(jīng)常會(huì)做一些事情來(lái)鍛煉自己的社交、策劃、實(shí)踐能力。本學(xué)期，做了一些志愿者活動(dòng)，我覺(jué)得，通過(guò)學(xué)校提供的平臺(tái)，將自己的專(zhuān)業(yè)、愛(ài)好、能力提高了很多。

3.社會(huì)環(huán)境分析 就業(yè)形勢(shì)：大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動(dòng)力市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)群體。但隨著全球化的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的沖擊,大學(xué)生所需的能力門(mén)坎年年在提高,大學(xué)生必須具備豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和很強(qiáng)的實(shí)踐能力才能持久成功的發(fā)展。但是由于經(jīng)融危機(jī)讓各個(gè)行業(yè)或多或少遭到打擊，很多企業(yè)都開(kāi)始裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，對(duì)于畢業(yè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是火上澆油。

就業(yè)政策：國(guó)家和社會(huì)等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了不少政策。比如，國(guó)家對(duì)剛步入社會(huì)的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，給于資金支持或是優(yōu)惠政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)畢業(yè)生到農(nóng)村及基層單位就業(yè)。穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。創(chuàng)造公平的就業(yè)機(jī)會(huì)。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。切實(shí)解決私營(yíng)公司聘用高校畢業(yè)生的有關(guān)問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。而社會(huì)方面則是公平對(duì)待大學(xué)生，降低大學(xué)生就業(yè)的門(mén)檻。創(chuàng)造沒(méi)有歧視的就業(yè)環(huán)境。使得員工對(duì)企業(yè)有歸屬感，更好的為企業(yè)付出。從而帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)收益。

4.職業(yè)環(huán)境分析

物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是國(guó)家的新興產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)被譽(yù)為繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)浪潮。物聯(lián)網(wǎng)的興起不僅是信息技術(shù)上的一次劃時(shí)代性突破，而且會(huì)帶來(lái)信息技術(shù)使用上的革命，在充分“感知”的智慧下，改變?nèi)祟?lèi)生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方式。作為能夠引領(lǐng)科技進(jìn)步和信息化革命的一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)已受到了世界各國(guó)的高度重視，為了搶占技術(shù)變革先機(jī)，部分國(guó)家已經(jīng)制定物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和相關(guān)支持政策。2004年日本、韓國(guó)等分別提出了“U-Japan”、“U-Korea”（“U”意為無(wú)所不在）戰(zhàn)略，2006年新加坡公布了“智慧國(guó)2015”大藍(lán)圖，2008年底IBM向美國(guó)政府提出了“智慧地球”戰(zhàn)略并隨后上升至美國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略，2009年歐盟啟動(dòng)“物聯(lián)網(wǎng)行動(dòng)計(jì)劃”等，都是利用各種信息技術(shù)來(lái)突破互聯(lián)網(wǎng)的物理限制，以實(shí)現(xiàn)無(wú)處不在的物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。發(fā)達(dá)國(guó)家的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略和政策激勵(lì)，對(duì)江蘇在政策層面推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展有一定的借鑒意義。第四章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 1.職業(yè)目標(biāo)的確定

結(jié)合第二章（認(rèn)識(shí)自我）和第三章（職業(yè)生涯條件分析）的主要內(nèi)容得出本人的職業(yè)目標(biāo)：物聯(lián)網(wǎng)工程師。

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

我的職業(yè)目標(biāo)分為短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)的構(gòu)建必須為中期、長(zhǎng)期目標(biāo)打下基礎(chǔ)。對(duì)于還是大一的我來(lái)說(shuō)，我的短期目標(biāo)就是學(xué)好學(xué)牢學(xué)透專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將英語(yǔ)水平不斷提高，把要考的計(jì)算機(jī)證書(shū)和英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考到手。放假期間做一些和專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。中期目標(biāo)則是在大三順利考上本科院校，主攻學(xué)術(shù)研究。長(zhǎng)期目標(biāo)則是在本科畢業(yè)后爭(zhēng)取考上研究生，創(chuàng)造出屬于自己、服務(wù)社會(huì)。然后找到一份穩(wěn)定的工作豐富自己的經(jīng)驗(yàn)并持久工作下去。

第五章 具體執(zhí)行計(jì)劃

短期計(jì)劃：

1.大一至大二開(kāi)學(xué)前：

①每天早上晨讀英語(yǔ)課文，晚上半小時(shí)背英語(yǔ)單詞，一小時(shí)做習(xí)題，爭(zhēng)取在將來(lái)份把英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)考到手。

②直至期末考試前，每天把專(zhuān)業(yè)課書(shū)本拿過(guò)來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

③暑假2個(gè)月去物聯(lián)網(wǎng)公司打工，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。

2.大二上學(xué)期： ①不缺席，上專(zhuān)業(yè)課認(rèn)真聽(tīng)講，不睡覺(jué)，不玩手機(jī)。每天在電腦上做一份計(jì)算機(jī)考級(jí)習(xí)題。在將來(lái)把計(jì)算機(jī)2級(jí)證書(shū)考到手。

②星期天必去圖書(shū)館看2小時(shí)和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的其他書(shū)籍，拓寬知識(shí)面。

③每天一小時(shí)英語(yǔ)練習(xí)，周六周末2小時(shí)練習(xí)。爭(zhēng)取在將來(lái)把英語(yǔ)6級(jí)證書(shū)考到手。3.大二下學(xué)期：

除了學(xué)好學(xué)牢專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，利用每周星期時(shí)間去本地計(jì)算機(jī)公司打工，將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷豐富領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)。

中期計(jì)劃：

大三順利考上本科院校，利用更好的學(xué)校環(huán)境，學(xué)習(xí)實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。有時(shí)間的話，可以自學(xué)和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)取能在畢業(yè)前考到第二學(xué)位證書(shū)。

長(zhǎng)期計(jì)劃：

在本科畢業(yè)后，努力考上研究生，爭(zhēng)取在25歲前拿到物聯(lián)網(wǎng)方面的證書(shū)。如果考研失敗就開(kāi)始準(zhǔn)備找工作。25-26歲，找到一份穩(wěn)定的工作，開(kāi)始學(xué)習(xí)工作技巧和建立人脈關(guān)系。工作兩年以后在考慮升遷問(wèn)題，并不斷擴(kuò)大人脈關(guān)系。然后慢慢成家立業(yè)。

第六章 評(píng)估調(diào)整 1.規(guī)劃調(diào)整的原則 大不變小變，大不動(dòng)小動(dòng)。

①根據(jù)時(shí)間適時(shí)改變部分目標(biāo)規(guī)劃。②當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。③當(dāng)出現(xiàn)違背規(guī)劃內(nèi)容但不可抗拒自身原因時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。2.評(píng)估的時(shí)間

在一般情況下，我定期半年評(píng)估一次規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。3.評(píng)估的內(nèi)容

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：如果實(shí)在無(wú)法達(dá)到目標(biāo)職位，則考慮其他興趣職業(yè)。職業(yè)路徑評(píng)估：當(dāng)出現(xiàn)裁員或者因故被開(kāi)除的時(shí)候，我將選擇自主創(chuàng)業(yè)。其他因素評(píng)估：如果身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況發(fā)生突變，就隨機(jī)行事。

第七章 結(jié)束語(yǔ)

對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生活，我們充滿(mǎn)期待，我們需要的是對(duì)自身的肯定，以及對(duì)自己條件的深刻認(rèn)識(shí)，不能妄自菲薄。只要我們努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中克服自己的劣勢(shì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，我相信我們可以成功。

第二篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)

車(chē)輛與交通工程學(xué)院

大 學(xué) 生 職 業(yè) 發(fā) 展 規(guī) 劃 書(shū)

學(xué)院名稱(chēng)：車(chē)輛與交通工程學(xué)院

班級(jí)：13級(jí)交通運(yùn)輸班

學(xué)號(hào)：201334025 姓名：李鴛

個(gè)人資料 真實(shí)姓名：李鴛 性別：男 年齡：18歲 籍貫：河南省信陽(yáng)市 身份證號(hào)碼：

所在學(xué)校及學(xué)院：鄭州科技學(xué)院車(chē)輛與交通工程系 班級(jí)及專(zhuān)業(yè): 13級(jí)交通運(yùn)輸班 學(xué)號(hào)：20133025 聯(lián)系地址：河南省xxxx鄉(xiāng) 郵編：46xx00 聯(lián)系電話：13xxxxx E-mail：xxxx@qq.com

前言

不知不覺(jué)，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，這半年里，結(jié)識(shí)了很多朋友，老師，他們都幫了我很多很多，無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是工作中，無(wú)論怎樣我首先是很感謝他們的，但是最重要的，還是我自身的總結(jié)，哦希望通過(guò)這次規(guī)劃，同樣也能把我自己這半年來(lái)的感悟和心里話寫(xiě)下來(lái)。

第一章 自我認(rèn)識(shí)

1、個(gè)人基本情況: 總算是可以被叫做一個(gè)大學(xué)生了，這半年里學(xué)到了很多，也見(jiàn)識(shí)到了很多，我現(xiàn)在也很普通，并沒(méi)有什么跟常人不同的地方，唯一不同的，也就是我的心了吧。

2、興趣：喜歡乒乓，從小就很喜歡玩，喜歡交新朋友，喜歡跟大家一起聊天，一起開(kāi)心，喜歡打游戲，但那也只是我放松的一種娛樂(lè)方式，僅此而已。

3、能力：不得不說(shuō)這是我最覺(jué)得有巨大改變的地方，從我開(kāi)始擔(dān)任班級(jí)負(fù)責(zé)人開(kāi)始，我做了很多以前從未做過(guò)的工作，呢你提升毋庸置疑，我很開(kāi)心，也很自豪。

4、說(shuō)實(shí)話，我喜歡簡(jiǎn)單，平淡，我很討厭人心之間的那些勾心斗角，耍滑頭，但是到了大學(xué)我才知道，這也是大學(xué)里必備的一種能力，但這個(gè)是我完全不具備的。我也不想具備，所以，有別人的人代替了我這個(gè)工作，做的還挺不錯(cuò)的。

第二章：職業(yè)生涯條件分析

1家庭環(huán)境分析：我有一個(gè)美好的家庭，也是一個(gè)很簡(jiǎn)單的家庭，一家四口，有一個(gè)弟弟，小時(shí)候我很頑皮，沒(méi)少給父母搗亂，也沒(méi)少惹他們生氣，所以當(dāng)我有這個(gè)弟弟之后，我一直管著他，無(wú)論在父母面前我是個(gè)怎樣的壞哥哥，事實(shí)證明我是對(duì)了的。每個(gè)家庭都有一本難念的經(jīng)，有時(shí)候很幸福，但也避免不了爭(zhēng)吵，這很正常，但正是因?yàn)榧遥屛矣辛讼肴サ牡胤剑瑹o(wú)論家里走那么遠(yuǎn)，他永遠(yuǎn)是我們的歸宿。當(dāng)初在報(bào)志愿時(shí)，我還在杭州，爸媽一定要我回家填，明明網(wǎng)上就可以解決的事，我搞不懂為什么一定要回家，但現(xiàn)在我知道了，一切都是為了我好，選擇正確的路是至關(guān)重要的，雖然我不知道現(xiàn)在的路是否正確，但我做到了他們想要的，這是我的家庭。

2學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的學(xué)校是鄭州科技學(xué)校，學(xué)院占地一千多畝，建筑面積40多萬(wàn)平方米，建有電教中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、科技中心和文化體育中心，校內(nèi)建有實(shí)驗(yàn)室70個(gè)，實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，校外建有實(shí)習(xí)基地100余個(gè)，為學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)提供強(qiáng)有力的平臺(tái)。學(xué)校內(nèi)還有蘊(yùn)含著大量書(shū)籍的圖書(shū)館，為同學(xué)們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在這里同學(xué)們可以自由自在的在書(shū)海遨游，學(xué)校內(nèi)老師學(xué)識(shí)淵博，老師們還注重培養(yǎng)學(xué)生們的自學(xué)能力，提倡學(xué)生們?cè)谡n堂上積極主動(dòng)的發(fā)言，學(xué)校內(nèi)各種各樣的社團(tuán)充分的豐富了我們大一新生的生活，在社團(tuán)里我們可以結(jié)實(shí)許多朋友，可以充分培養(yǎng)自己的愛(ài)好和展現(xiàn)自己的才藝。

3社會(huì)環(huán)境分析： 金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自的工作激烈的爭(zhēng)搶著。

4職業(yè)環(huán)境分析： 總體需求：供大于求，但是精英人才緊缺。現(xiàn)在，全球正處于第三次工業(yè)革命，IT行業(yè)在其中舉足輕重，由于現(xiàn)正爆發(fā)新一輪的世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這對(duì)我們是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇。隨著成功舉辦、參加了很多國(guó)際性的活動(dòng)，更是使我國(guó)成為國(guó)際性的大國(guó)。現(xiàn)我國(guó)的IT行業(yè)人士人才不足且有嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性的失衡，更重要的是高技術(shù)人員的需求。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)危機(jī)的情形下，IT行業(yè)也是日趨激烈，但也仍會(huì)是“搶手貨”。

5職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：現(xiàn)在我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不意味著我們以后必須從事這個(gè)方面的工作，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候它會(huì)受外界環(huán)境的影響，所以為了畢業(yè)后我們能夠順利的就業(yè)，此刻的我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些知識(shí)來(lái)豐富自己以用了應(yīng)付以后嚴(yán)厲的就業(yè)環(huán)境。

第三章：具體執(zhí)行計(jì)劃

不要做思想上的巨人行為上的矮子，只有把思想落實(shí)成行動(dòng)才有可能把其轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)，是自己的青春無(wú)悔。

1大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

（1）思想政治方面：提高思想文化素質(zhì)，爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。（2）學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)，并繼續(xù)向上。

（3）個(gè)性發(fā)展發(fā)面：多看點(diǎn)書(shū)提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)，把自己想干的事全都干了，爭(zhēng)取不讓自己留下遺憾，做到大學(xué)無(wú)悔青春無(wú)悔。

（4）身體素質(zhì)方面：做到早睡早起不熬夜，不經(jīng)常落飯，經(jīng)常參加體育鍛煉。

2大學(xué)三年具體規(guī)劃：

（1）大一時(shí)：認(rèn)識(shí)更多的朋友，從他們身上學(xué)到自己的不足，讓自己的學(xué)習(xí)和工作更加完善。

（2）大二時(shí)：著力準(zhǔn)備四級(jí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，這是我大學(xué)必須要考過(guò)的考試。

（3）大三時(shí)：了解畢業(yè)生的各種進(jìn)入社會(huì)的途徑，做最大了解后，準(zhǔn)備開(kāi)始我自己的生活。第四章：評(píng)估調(diào)整 1評(píng)估的內(nèi)容：

（1）學(xué)歷，知識(shí)結(jié)構(gòu)：英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，普通話考試。

（2）個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：能與老師同學(xué)相處融洽，交到許多朋友，多鍛煉身體使身體健康，多參加實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。

（3）規(guī)劃調(diào)整的原則：計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，會(huì)隨情況的變化而變化。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)這次職業(yè)規(guī)劃，我開(kāi)始更深刻的認(rèn)識(shí)、理解自己，也更重視對(duì)職業(yè)的理解，和規(guī)劃的重要性。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有很多，難以預(yù)料。所以，我們要與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃，做一個(gè)有準(zhǔn)備的規(guī)劃人。

第三篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)

姓名：姜欣 性別：女學(xué)號(hào)：專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)院系：數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系

201240404117

一：前言

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。

有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己。做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

二：自我評(píng)價(jià)

1、個(gè)人性格：我是個(gè)性格里有一種倔強(qiáng)的人，但是多數(shù)時(shí)候我沉浸在平凡之中，我想要改變，并為之努力著。我既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。

2、個(gè)人興趣：喜歡打羽毛球，喜歡看書(shū)，喜歡一個(gè)人散步，喜歡寫(xiě)東西等。

3、個(gè)人特長(zhǎng)：有堅(jiān)持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，對(duì)于自己的愛(ài)好有一種近乎狂熱的激情，最重要的是我有一顆忠誠(chéng)的心。

4、個(gè)人學(xué)識(shí):本科

5、個(gè)人志向:我想今后能夠成為一名優(yōu)秀的精算師，或者成為一名創(chuàng)業(yè)者。我期待的是一種自由快樂(lè)的生活方式等到功成之時(shí)我便會(huì)不再煩勞的工作。

三：對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)

專(zhuān)業(yè)背景：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、近世代數(shù)、復(fù)變函數(shù)論、常微分方程、微分幾何、實(shí)變函數(shù)論、數(shù)值方法與計(jì)算技術(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、數(shù)學(xué)模型、普通物理、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史、程序語(yǔ)言、泛函分析、點(diǎn)集拓?fù)鋵W(xué)、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論等課程、數(shù)值方法與計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、教育學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)。

專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍：在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、市場(chǎng)分析、風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)營(yíng)決策等工作。

相近專(zhuān)業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

四：我的目標(biāo)

完成理想是對(duì)自我的一種證明，沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩，最后哪里也去不了！首先必須確定自己想干什么，然后才能達(dá)到確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。理想的實(shí)現(xiàn)是生命的重大意義。我將設(shè)定大目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，以及近期目標(biāo)。

1、近期目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)邏輯性思維。另一方面，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研。按照自己的能力和可分配時(shí)間學(xué)習(xí)各個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性和推理性。

2、長(zhǎng)期目標(biāo)

在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。并積極尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，參與到社會(huì)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中去，提升自我價(jià)值。

五：達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃

1、? ?

在大學(xué)期間

學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本知識(shí)。積極復(fù)習(xí)英語(yǔ)。? 寒暑假時(shí)，我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì)學(xué)習(xí)如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2、畢業(yè)之后

工作之路： ? ? ? 畢業(yè)后，我會(huì)試著在中小企業(yè)實(shí)習(xí)努力學(xué)習(xí)工作，積累經(jīng)驗(yàn)。努力工作，這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我，博取提升的機(jī)會(huì)。

積極請(qǐng)教前輩，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的，然后結(jié)合自己的知識(shí)，創(chuàng)出屬于自己的知識(shí)。? ? 建立良好的交際網(wǎng)，專(zhuān)業(yè)相關(guān)的人際網(wǎng)絡(luò)會(huì)給今后的創(chuàng)業(yè)以及就業(yè)帶來(lái)很大的方便。能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì)結(jié)合社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)情況建立屬于自己的事業(yè)！

六：結(jié)束總結(jié)

社會(huì)是不斷變化的，事情也不會(huì)在一成不變的，想要完成自己的事業(yè)必須能夠洞察經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)需求。這要求我必須熟悉經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，這要求我在平時(shí)自己學(xué)習(xí)和研究。

人生之路必須經(jīng)歷挫折才能看到幸福之花的盛放，我將一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，變得勇敢，果斷，堅(jiān)強(qiáng)！

第四篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)

學(xué)院：

專(zhuān)業(yè)：

年級(jí)：

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：XX學(xué)院

XX XXX級(jí) XX XXX XXXXXXX

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)

一、前言

時(shí)間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間大三生活已經(jīng)開(kāi)始了，記得剛剛步入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，心中充滿(mǎn)希冀和興奮，同時(shí)也感到迷茫和不安，有些迷茫四年的大學(xué)生活應(yīng)要怎樣度過(guò)？四年之后自己的發(fā)展前途又會(huì)怎樣？現(xiàn)實(shí)常常迫使我們?nèi)ニ伎家恍┪覀円恢辈辉溉ッ鎸?duì)的問(wèn)題——未來(lái)的自己。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)，大學(xué)生已經(jīng)不再是什么高學(xué)歷了，很多人對(duì)大學(xué)生都存在很多的質(zhì)疑，大學(xué)畢業(yè)就等于失業(yè)的這種思想已經(jīng)在當(dāng)代大學(xué)生的心中根深蒂固。現(xiàn)在有必要認(rèn)真地剖析一下自己，好好認(rèn)識(shí)我的專(zhuān)業(yè)，規(guī)劃我的未來(lái)職業(yè)。我將朝著自己的目標(biāo)，按照計(jì)劃，一步一步實(shí)踐我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、職業(yè)分析

1、職業(yè)選擇：化學(xué)教師

我的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)師范，我之所以會(huì)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槲覠釔?ài)“舞臺(tái)”，我將講臺(tái)看作是舞臺(tái)，所以我選擇做一名人民教師。我不僅要做一名教師，而且要做一名優(yōu)秀的人民教師。

2、工作內(nèi)容： 教育型：

所從事的主要內(nèi)容包括：向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)的講解，對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，學(xué)生思想道德教育，對(duì)于教育教學(xué)的研究，當(dāng)然還可以對(duì)特殊家庭提供個(gè)性化教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)，就業(yè)范圍可以遍布整個(gè)教育領(lǐng)域。研究型：

以化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為理論基礎(chǔ)，參與調(diào)研，做研究。

3、職業(yè)勝任條件： A、專(zhuān)業(yè)要求：

要從事教師工作要學(xué)好教育學(xué)、心理學(xué)等教育類(lèi)課程，并且應(yīng)具有教師資格證，較強(qiáng)的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，基本的實(shí)驗(yàn)操作技能以及良好的心理素質(zhì)。B、非專(zhuān)業(yè)要求：

達(dá)到英語(yǔ)公共四級(jí)、六級(jí)水平；能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的office等辦公軟件，并獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、普通話一級(jí)乙等的水平，獲得師范技能合格證書(shū)等。

4、就業(yè)方向：

化學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到教育部門(mén)、石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

三、自我分析

我是一個(gè)樂(lè)觀，開(kāi)朗的女孩，另外，我是一個(gè)喜歡向別人學(xué)習(xí)的人，我覺(jué)得向別人學(xué)習(xí)是一種很好的自我提升方法，有些事情我們不能一一嘗試，所以，這時(shí)候我們就可以向那些嘗試過(guò)的人虛心學(xué)習(xí)，達(dá)到自我提升的目的。另一方面，我也有著許多缺點(diǎn)，我經(jīng)常是一個(gè)三分鐘熱度的人，干事情缺少耐心、恒心，同時(shí)，我的表達(dá)能力和溝通能力還有待提高。為了綜合提升自我，從而能夠微笑應(yīng)對(duì)畢業(yè)后的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，通過(guò)各種手段找尋見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，到社會(huì)上去實(shí)戰(zhàn)，豐富自己的建簡(jiǎn)歷，在求職的過(guò)程中成長(zhǎng)。

四、結(jié)束語(yǔ)

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我知道自己不論是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是自身能力方面都與自己夢(mèng)想的職業(yè)有很大的差距，可是我不會(huì)泄氣，因?yàn)樵谖铱磥?lái)有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會(huì)一直向著我的目標(biāo)不斷努力的。每個(gè)人都擁有無(wú)限的能力，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就會(huì)比別人差，能力都是鍛煉出來(lái)的，只要我們肯去花心思，鍛煉自己，我們一定可以成為優(yōu)秀的人才。

第五篇：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)

一、自我評(píng)價(jià):

1.學(xué)習(xí)背景美術(shù)類(lèi)高考出身，大學(xué)本科學(xué)了四年的公共藝術(shù)設(shè)計(jì)，成績(jī)排名年級(jí)第一，獲得了研究生保送資格，但是專(zhuān)業(yè)換成了建筑與土木工程，方向?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)方向。

2.自我分析:性格樂(lè)觀向上，有拼搏精神，不怕失敗，不怕失去，不怕吃苦，如果有自己的目標(biāo)會(huì)不顧一切要達(dá)到。適應(yīng)性極強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)。興趣愛(ài)好廣泛，喜歡交友，興趣愛(ài)好以及交友范圍沒(méi)有任何限制，希望認(rèn)識(shí)各種不同年齡，不同階層，不同職業(yè)的社會(huì)人士，由于本身是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于各種具有設(shè)計(jì)感，有創(chuàng)意，好玩的東西有偏愛(ài)，特長(zhǎng)繪畫(huà)，泥塑，手工制作，以及各種制圖軟件，希望有一天能特長(zhǎng)攝影，以及舞蹈

3．劣勢(shì):生性懶惰，喜歡拖拉，如果一件事情沒(méi)有時(shí)間性要求便會(huì)無(wú)限往后退，沒(méi)有規(guī)劃事情的能力，偶爾有幾次列出日程表也從未達(dá)到過(guò)，沒(méi)有今天事今天做的概念。做事隨性，缺乏理性思維，不適合從事理性而缺乏突變性和偶然性的工作。

二、環(huán)境分析：

1、專(zhuān)業(yè)分析：本科專(zhuān)業(yè)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)，公共藝術(shù)設(shè)計(jì)以及景觀設(shè)計(jì)目前在中國(guó)為起步狀態(tài)，有很大的發(fā)展空間，而且人才欠缺，就

業(yè)空間很大，基本處于供不應(yīng)求狀態(tài)。研究生建筑設(shè)計(jì)方向較公共藝術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)相對(duì)飽和，人才濟(jì)濟(jì)，并且對(duì)于理性思維的要求要大于前者，各方面的要求都要高一些，薪資高于前者，但是更加幸苦，加班熬夜都是家常便飯。

2、學(xué)歷分析：現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)院對(duì)學(xué)歷的要求已經(jīng)升高，研究生學(xué)歷成為一個(gè)門(mén)檻，但是目前我研究生的學(xué)歷并非建筑學(xué)，浙江工業(yè)大學(xué)并沒(méi)有設(shè)有建筑學(xué)的碩士學(xué)位，于是我們僅有的幾個(gè)建筑設(shè)計(jì)的研究生便掛名在土木工程之下，也就是說(shuō)畢業(yè)后拿到的文憑是土木工程的工程類(lèi)碩士學(xué)位，這并不被建筑設(shè)計(jì)院認(rèn)可。

3、課程分析：研究生兩年半的時(shí)間里專(zhuān)業(yè)課程比較少，并且本學(xué)期的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程：建筑形態(tài)和人居環(huán)境概論到目前為止還未開(kāi)展，據(jù)說(shuō)是不上課，直接給我們?nèi)蝿?wù)書(shū)交一份作業(yè)。據(jù)此可知，研究生階段需要自學(xué)，以及幫導(dǎo)師做課題項(xiàng)目，從中學(xué)習(xí)。

三、職業(yè)定位及發(fā)展路徑：

根據(jù)自我的評(píng)價(jià)以及環(huán)境分析，我的基本職業(yè)定位為本科的專(zhuān)業(yè)方向，公共藝術(shù)設(shè)計(jì)以及景觀設(shè)計(jì)。

發(fā)展路徑：一開(kāi)始的實(shí)習(xí)生活要以學(xué)習(xí)為主，在公司里實(shí)習(xí)要勤學(xué)好問(wèn)，積極參與各種項(xiàng)目。鍛煉自己的合作能力，交流能力，語(yǔ)言組織能力，交際能力。一步一步腳踏實(shí)地的走，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)和能力。從小職員做起，一直往上走，向著自己的目標(biāo)走。

四、大學(xué)期間的目標(biāo)以及行動(dòng)措施：

大學(xué)期間的目標(biāo)：由于定位在本科的專(zhuān)業(yè)，所以研究生期間學(xué)習(xí)，包括做課題項(xiàng)目，都有了自己的目標(biāo)和方向，學(xué)習(xí)建筑方向的設(shè)計(jì)理念和方法，對(duì)于我日后的職業(yè)生涯會(huì)有很大的幫助。

行動(dòng)指南：1.和導(dǎo)師溝通好自己的方向和目標(biāo)，幫導(dǎo)師做好任務(wù)和課題，積極的學(xué)習(xí)各方面自己所欠缺的知識(shí)，圓滿(mǎn)的完成研究生期間的學(xué)業(yè)要求以及論文要求。然后盡早的找到實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中可以學(xué)到更多的具體知識(shí)。