第一篇：過去是永久的財富(900字)作文

精選作文:過去是永久的財富(900字)作文

博羅實驗學(xué)校生本b班李琪

星期天，我在家閑著沒事做，無聊地收拾起房間來。我把房間都翻遍了，掃干凈，突然我的余光落在一個盒子上。咦？這不是我的回憶盒嗎？我隨即打開一看，全是我的畢業(yè)照、卡片、紅領(lǐng)巾。

我把畢業(yè)照緊緊握在手里，心里激動起來，淚也情不自禁落下來。隨著時間的流逝，童年已經(jīng)離我們遠去，我們正踏上青年這條崎嶇而又歡快的道路。當我們后回望過去的時候，就會覺得自己已經(jīng)走了很遠很遠。

以前，哥哥姐姐離開母校時，都會拍畢業(yè)照，我妒忌死了。如今到了自己離開，卻有說不出的傷心，總是高興不起來。回想起昔日校園里的一點一滴，鼻子酸了，淚水順著臉頰滑落下去。我一直警告自己不許哭、不許哭，但不爭氣的淚水還是泉水般涌出來。我只能躲在校園的一角，偷倫地流著眼淚。

同學(xué)們，你們在這生活了六、七年了，這么多年來，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，如今這些將要變成回憶了，相信大家都舍不得吧！你們離開了，飛向藍天，可母校的大門仍然會為你們敞開著，隨時歡迎你們回來，當你們再次回到母校，會看到母校越來越美好。畢業(yè)典禮上，校長演講著，我們傾聽著，從他的言語中，我們感受到了他對我們的鼓勵和期望。我看到了班主任在偷偷地擦淚，或許此時此刻還對我們有著無限的牽掛吧。同學(xué)們彼此依依不舍，千言萬語說不盡啊！同學(xué)們熱淚盈眶，六年的同窗情啊，都埋在了這張照片里。

回想到這里，我又哭了，這不是傷心的哭，而是快樂的！看到現(xiàn)在的我自己，一個堅強的我自己、一個樂觀的我自己，是高興的哭了！想想以前的我，是一個軟弱、一個向困難低頭、知難而退的女孩，如今長成了一個堅強、樂觀，知難而進的女孩。我自豪了、我驕傲了。是過去，是過去讓我從一個軟弱的女孩，成長為一個堅強的女孩！

童年，雖然已成為了過去，但那過去了的往事就會成為親切的懷念。童年是我們的美好時光，也是快樂時光，更是我們的財富。有時候，我們會忘記過去的一些事情，但有些珍貴的回憶會永遠地保留在我們的記憶庫里，不曾消失過。過去，不僅僅是財富，也是我們走向新天地的唯一的道路。而在這條路中有時會平坦，有時會崎嶇。走上這條路，我們只有樂觀，堅強的去面對，才能夠走得順利、走得精彩。所以，不管你忘不忘記過去，但請你珍惜過去，因為只有過去，才會有美好的未來。初二:李琪 篇一：中考初三作文《經(jīng)歷就是財富》

經(jīng)歷就是財富

苦難的經(jīng)歷是開啟一切無限可能的鑰匙，是一筆天神都覬覦的財富。

——題記

開啟智慧之門：

千年前的夜，幽靜的黑暗，惟有那所茅草屋前投出的光與黑夜抗衡，房主人正用那油燈微弱的光線創(chuàng)造出那曠世奇書——《孫子兵法》。他一心一意的著書，統(tǒng)然忘卻過去的苦難：巨大而黝黑的繩子讓他無法動彈，寒冷刺骨的冰水讓他無法入眠。然而，他已經(jīng)不能站立——逃逸于空氣中的血腥味都來自地上的那灘積血，它是歲月不能消盡的，那被神遺失的膝蓋骨亦是永久的苦難：微弱的呼吸只是無力的抗爭，而他苦難的經(jīng)歷打開了他的智慧之門，他的著作已傳遍世界，而他經(jīng)歷的苦難后的智慧讓人們倏然起敬.....啊！苦難的鑰匙打開他的智慧之門，釋放出耀眼財富讓人驚嘆........開啟人性之門：

戊子年.，四月初八，以靜其波，鳥獸其鳴，一場無情的天災(zāi)襲來，舉國悲慟，世界震驚........地震后的汶川陰雨不斷。許多人都聚集在廣場里，神情沉重。人們圍著逝者的遺體，眼淚不住的往下流，已難分淚水與雨水。“我給遺體三鞠躬”他說著，做著，把淚流在心里：周圍的人都跟著，做著，哭著。那是咱們的溫總理，他的心在地震，他的心在下雨，愛民如子的溫總理：苦難的經(jīng)歷讓人們團結(jié)，讓人性美發(fā)揮到另一個高度，若不是苦難的經(jīng)歷怎會有譚千秋，張米亞，又怎會有不管自己死活也要去救人的人民子弟兵，又怎會有溫總理這樣感人肺腑的話：“是人們在養(yǎng)你們，你們自己看著吧！”這是溫總理給救援首長的命令，也是內(nèi)心的獨白...........啊！苦難的鑰匙打開人性的門，這樣的財富，難得，珍貴.。

開啟毅力之門：

生命的禁區(qū)——羅布泊，千百年來無人涉足，而篇二：我的財富作文實例

[導(dǎo)寫示例] “財富”斷想

過去，我一無所有，除了歡樂的童年；現(xiàn)在，我有了睿智的頭腦、健壯的體魄；將來，我會有什么？不知道。一元錢？一本書？一輩子？?? ——題記 一

清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱苦，所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。

于是，微笑著，真誠地，在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。——這，是我的

【簡評】：

本文緊緊圍繞“財富”展開聯(lián)想，表達了作者把微笑和真誠地對待生活，樂觀堅強地奮斗不息作為“我”的財富的深刻立意。文章以“斷想”的形式布局謀篇，開啟自如；“題記”的運用和小標題的結(jié)構(gòu)方式使全文首尾呼應(yīng)，行文嚴謹。無論是對往事的回顧還是對未來的展望，本文都做到了開放與限制的統(tǒng)一，不愧是考場作文中的佳作。

最是讀書滋味長

每當我盤坐在地板上，總覺得自己儼然是一個帝王。因為我有最無價的財富陪伴在左右——我所有心愛的書籍。

書給我?guī)碜畲蟮目煳浚{(diào)劑著我的情緒，是最無價的精神財富。

當你的眼光在黑字白紙的書頁上馳騁，人卻隨著小說中人物的命運跌宕起伏，那是多么大的快慰啊！或者你在讀著一本令人費解的哲學(xué)著作，每有會意處，你難道不會樂而忘憂嗎？你會為丑小鴨變成白天鵝而驚喜萬分；為堂·吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車而捧腹大笑；為阿凡提智斗巴依而會心一笑??有這么多快樂，這不是一筆巨大的財富嗎？

書給我?guī)砹俗钬S富的知識，拓展了我的視野。世界上最高的山，最深的谷，最長的河流??在哪里？這些答案全在我的腦海里，誰也偷不走。這是最安全的財富。足不出戶，閉門苦讀，卻知天下萬事興衰，簡直妙不可言。泰妃陵沒去過，不要緊，我讀過《星夜下的泰妃陵》；金字塔沒去過，不要緊，我讀過《金字塔探秘》??節(jié)約了一大筆旅費，卻游歷名山勝水，書難道不是最奇妙的財富嗎？

書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。

當簡·愛說“我們是平等的；我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了做人應(yīng)具備的反抗精神。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟，一次靈魂的升華。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分，也可以窺見人類最卑劣的部分，這難道還不能促使你完成人生的定位嗎？書已成為我的“

讀書，是我的財富

“讀書使人明智，讀詩使人靈秀”，對此我缺少感悟。但，我深信書比飯更重要，更不怎么有匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢夜讀？

靜夜里，面對書櫥。那一排排書，一本緊挨著一本，都是我親愛的朋友。癡情長坐，心兒會隨之進入某個境界，你是那么自由那么舒暢那么敢笑敢言?? 每一本書，都是一個有聲有色的舞臺，演奏成風(fēng)雨雷電，悲歡離合。讀它，使人頓開茅塞，滋生出萬般性情。

每一本書，都是一個精彩的故事。堂·吉歌德的可笑，魯賓遜的漂流，基督山的恩仇，保爾的追求。讀它，使人明白人間的滄桑，世道的剛?cè)帷?/p>

每一本書,都是一個大寫的“人”字，安娜的出走，娜拉的哭泣,苔絲的溫柔。讀它，使你明白人生選擇悲劇的原由。

面對書櫥，看屈子投江，莊子作逍遙，李白僅劍出長安，陸游夢里執(zhí)吳鉤；看吳敬梓落魄一生修儒林；曹雪芹一腔情思寄紅樓。讀它，怎能不令人蕩氣回腸感慨萬端？ 面對書櫥，秦王坑儒生，隋煬帝拒諫賞瓊花，魏忠賢權(quán)傾朝野，西太后垂簾聽政。讀它，怎不令人悲上心頭，怒發(fā)沖冠？

沒一本書都是一種風(fēng)格。司馬遷柬筆直書，曹子建七步成詩，唐太宗縱橫天下，韓昌黎潮浸鱷魚潭，蘇東坡漂泊南海飲苦酒，本本萬代傳誦，撞擊心頭。

每一本書，都是一種智慧。周易問卦，孫子論兵，曹操中原逐鹿，包公奇案巧斷，海瑞怒斬縉紳，件件千秋青史，激人奮進。

讀書使人虞智，使人多情。飯可不吃，覺可不睡，但卻不可沒有書讀。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

讀書，是我的財富。

笑 生命的航船載著我在人生的道路上駛過了一程又一程。茫茫的大海中，我無意間成了生活的幸運兒，因為我擁有了笑——這一世界上最可貴的財富。

于是笑成了我的財富，它伴隨著我走過了人生的一年又一年。怎能忘記在我郁悒時，是笑給我以歡樂；在我猶豫時，是笑堅定了我的信念；在我孤獨時，是笑給我以關(guān)懷；在我動搖時，是笑樹立我前進的信心，笑是美的姐妹，藝術(shù)家的嬌兒；笑更是治病的良藥，健康的朋友平坦的一生是不存在的，生命的航船在海上總會遇上大風(fēng)大浪。人們不可避免的會受到挫折，失敗，有的人或許會因此而迷茫、泄氣、痛苦。在困難前是笑給了我勇氣和力量，讓我去面對人生中的各種挑戰(zhàn)和磨難，是它使我堅強地站起來，作為一種最鋒利的武器，披荊斬棘，開墾出一條走向成功的大道。

許多人喜歡用哭來表達成功的喜悅，然而無數(shù)次的成功中，我的笑往往代替了哭。笑讓我感受到的不僅是成功的喜悅，更有付出的艱辛。輕輕的付之一笑，告訴自己勝之不驕，于是拼搏的新起點又在笑中開始了。

笑，使我擁有了更多的朋友。許多朋友的結(jié)識往往來之于一笑。笑聲成了溝通心靈的橋梁，成了朋友間不可缺少的默契，成了澆灌友誼之樹的清泉。

人生的道路像迷宮，東南西北，十字路口不斷出現(xiàn)。每一步的選擇都需要謹慎，并往往因此而改變了一生。猶豫中，笑的出現(xiàn)，堅定了我的信念，使我踏著自己選擇的道路堅強的走下去。

這就是我的財富，它將伴我一生，給我幸福，給我歡樂，讓我感受生活的美好，懂得生命的價值。我為擁有它而感到幸福。

下頁篇三：財富 話題作文

河北省(課改區(qū)、非課改區(qū))：

閱讀下面的文字。根據(jù)要求寫一篇文章。

我們每個人都需要財富，我們每個人都擁有財富。金錢是財富，知識是財富，時間是財富，健康是財富，信譽是財富，親情是財富，朋友是財富，成功的經(jīng)驗是財富，失敗的教訓(xùn)也是財富??擁有財富，我們才可以擁有真正富有的人生。請以“財富”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解??③寫成詩歌應(yīng)不少于20行。④文中不要出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。

我 的 財 富

我欣喜，我慶幸，因為我有一筆屬于我的財富。財富者，或錢，或物，卻總不外于二者范圍：精神的和物質(zhì)的。而我的財富，卻是書。從小家里只有我一個孩子，孤孤單單，又內(nèi)向，不欲與他人語。于是乎，長年累月，就變成了一個寡言少語的人。可歲月流逝，心中便有一種與人交流的想法，積壓心頭，欲一吐為快，卻又找不到對象。那年秋，偶然發(fā)現(xiàn)了落在房角的書柜，就像久餓的孩子成天賴在那兒，便從此一發(fā)而不可收??

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”對于幾年后的我，的確是“舊貌換新顏”，不僅從空虛無實的我變成了了解許多文學(xué)作品、吸收許多名著的我，而且性格也變得開朗爽快，愛談笑風(fēng)生。這全部都得歸功于書的啟示。在那里，我

將來，我會有什么？不知道。

一元錢？一本書？一輩子？??

——題記

一

清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是，微笑著，真誠地，在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。

——這，是我的能將鳥兒捕盡。鳥兒射光？財富歸我？否則我怎敢安閑呼吸著空氣中的氧氣。生態(tài)環(huán)境是財富。財富到底屬于誰？不僅屬于我，更屬于大家。為我的我們的財富保護吧。

10、我沒有金銀財寶，汽車洋房，也沒有很多money存在銀行，但是我擁有青春的友誼，裝得滿滿的一箱。它是人生最大的一筆財富，足夠一輩子享用。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利之心。它像一杯清香的茶，在若干年后，才發(fā)覺是那么地令人懷念。因為它，我珍惜自己的擁有；因為它，我的青春才不會顯得寂寞；因為它，我就是全世界最有“錢”的人。

11、真正的財富在哪里里？在自己的心里。我心里生起智能，智能就是我的財富；我心中生起滿足感，滿足感就是我的財富；我心中生起慚愧心，慚愧心就是我的財富；我心中生起禪定，禪定就是我的財富；我心中生起般若智能，般若智能就是我的財富。所以我們不一定要在心外尋找財富，真正的財富，應(yīng)該是內(nèi)心源源不斷的能源

精彩構(gòu)思：

財富論壇。采用采訪錄的形式，通過各行各業(yè)人士對財富的不同看法表現(xiàn)出身份職業(yè)等對思想認識的影響。

政治家：人民安居樂業(yè)是我最大的財富。

受希望工程資助的大學(xué)生：財富是貧窮中的努力，是有愛心。

下崗工人：對生活的信念是我的財富。

錢，更是致富的方法和經(jīng)驗。

財富》讀后感

述精神財富，財經(jīng)專家：財富是金我：?? 篇四：《發(fā)掘永遠的

本書從三大方面闡《發(fā)掘永遠的財富》讀后感

第二篇：作文是字

《小學(xué)畢業(yè)回憶小學(xué)生活》作文講評課

星火中小楊恩澤

作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。正確使用學(xué)過的標點符號。會寫常用的應(yīng)用文：留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會議記錄等。本即時課程就是針對這些情況開設(shè)的，旨在提高同學(xué)們的作文水平和應(yīng)試作文的能力！

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，三百多個日夜悄然走遠，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計算出我們相處的時間，卻計算不出我們師生間的情意。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜，臨行時，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程：（出示）

“假如生活是一條河流，愿你們是執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你們是風(fēng)雨無阻的水手。

同學(xué)們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會欣賞自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風(fēng)雨過后的彩虹更加美麗，鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由綻放，熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。

愿你們是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢。愿云彩、艷陽一直陪伴你們走到海角天涯，鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

同學(xué)們，堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。以你們的自信，以你們的開朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”

二、新授。

（一）談感受：

此時此刻，看了老師的臨別贈言，想說點什么嗎？（生答）

（師導(dǎo)）真的，老師真是希望在將來你們像船一樣鼓起起航的帆，剪開自己的波瀾，將彩色的人生擁抱，其實老師更想聽的是同學(xué)們對老師的贈言，打開習(xí)作積累本，按照真情流露、語言真摯的習(xí)作要求，已經(jīng)寫好回憶小學(xué)生活的習(xí)作，有給老師留下誠摯祝福建議的嗎？

（二）讀一讀

（師導(dǎo)）感謝你的智慧、才能和夸獎，很美，老師聽著，真覺得你直率，因為你實話實說，好！還有嗎？

（三）再讀一讀

（師導(dǎo)）老師已不再年輕，你們才是花季的蓓蕾，展翅的雄鷹，明天是你們的世界，寫得不錯。拿來，我們共同評一評，你愿意拋磚引玉嗎？不對，應(yīng)該是拋玉引玉啊！

（四）師生共評

（師導(dǎo)）看來作文中的真情很重要（板書：真情）表達了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅定的心，英雄所見略同！

（師導(dǎo)）描寫是情感抒發(fā)的源泉，在生活畫卷上偶爾抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下，你認為呢？

（師導(dǎo)）他的作文扣題做得好，敘述清楚。層次清（板書）

不要寫錯字，做到無錯字（板書）

評改作文時，就應(yīng)考慮從這十四個簡單的字入手，即“真情描寫無錯字，敘述扣題層次清。”再填一個橫額是“抄好”。

（五）小組互評

（師導(dǎo)）謝謝你們對我誠摯的祝福，你們同窗之間有更深厚的情感，小組間，有寫的是同學(xué)間情誼的，可以在小組內(nèi)評一評，改一改。

（六）小組匯報

（七）深入激情

（師導(dǎo)）黎明即起，孜孜為善。同學(xué)們在金色的稿箋上留下了你們行行真摯的情誼，理想的霞光，真好！今天，我們多么幸福，因為我們面對離別時，還可以用語言在課堂中傾訴，看得到相互朝夕相處的同窗好友，可是我們班里還少了一人，我們五十四人是一個整體，而今呢，只有五十三人在這里暢談離別，汪達峰還躺在醫(yī)院里，有同學(xué)為汪達峰留言祈禱的嗎？（讀一讀，生評一評）

（八）（師導(dǎo)）真的今天，我們坐在這本身就是一種幸福，人生就是攀登，我們都背負命運給予的重載，艱苦跋涉，汪達峰承受著命運更無情的，更痛苦的重載，真的我們真的應(yīng)學(xué)會感恩，感父母恩，感師恩，感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語呢？

（指名讀一讀，評一評）

（師導(dǎo)）在母校度勃你啟蒙的歲月，母校給了你今后生存的能力和知識，時光荏冉，歲月悠悠，母校也會一路祝你在理想和希望中啟航！

（師過渡）春播、夏長、秋收、冬嘗，你們會在執(zhí)著中，努力中成長，母校明天會因為你而驕傲。（師過渡）讓時間在知識的枝條上，智慧的綠葉，成熟的果實上留下你們勤奮的印痕吧！

（九）總結(jié)語

（師總結(jié)）孩子們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天，愿你們做一個聰明的孩子，愿你們做時間的主人。同學(xué)們，不久后，你們會各奔東西，重新結(jié)實新的朋友，受教于新的老師，但老師還是真心地希望你們不會忘記，在小學(xué)六年時，陳老師曾經(jīng)教過你們，今日的離別為了他日更好的相聚，最后老師要送你們一句：當你們困苦時，風(fēng)兒就是陳老師的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你們驕傲?xí)r，雨點就是陳老師的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功！

第三篇：【精華】知識是財富作文

【精華】知識是財富作文9篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的知識是財富作文9篇，希望能夠幫助到大家。

知識是財富作文 篇1

隨著我們?nèi)缃裆鐣倪M步，教育也越來越普及，社會中涌現(xiàn)了一大批高文憑，高學(xué)歷的人，但卻仍有許多人找不到工作，于是便有了一種質(zhì)疑聲：知識真的可以改變命運嗎？

我相信是可以的。且不說這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗，在這樣先進的社會中，沒有知識根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來說，雖是微小的一粒米，卻蘊含了基因的自由組合，如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識，而正因為這知識，才使世界上許多人擺脫了饑餓，同時也創(chuàng)造了不小的財富，而這財富，往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。

可是為什么還有那么擁有知識的人找不到適合自己的工作呢？我再想這不僅僅與社會資源分布有關(guān)，影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學(xué)習(xí)。將來要當公司老總，要當官，我們才有光彩，生活也會變好。于是所有人都這樣想自己將來一定會做大老板，做大官。所以眼高收低，不愿做最基層的工作，相反有許多企業(yè)出現(xiàn)用工荒，于是就有了惡性循環(huán)，這些有知識卻眼高手低的人找不到工作，知識無法變成財富，那些需要知識型人才的企業(yè)無法正常用工。

我們所學(xué)的知識并不一定可以運用到生活中，但多學(xué)一些知識絕對是無害的。各個方面都要了解一些，打個比方吧：朋友在一起談天說地，聊的火熱，而你在一旁卻差不上一句話，這時才發(fā)現(xiàn)知識的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系，這難道不是一筆財富么？仔細想想，像這樣的例子并不少，只是我們都不在意，這樣隱藏的財富就與我們擦肩而過。

人類學(xué)習(xí)本就為了生存，而到了現(xiàn)在生存與金錢掛鉤，所以更多的人就直奔金錢了，忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。古人先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的思想也得不到發(fā)揚，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢，因為自己所做的就是一大筆財富，為人類造福的財富。

知識就是財富，只有用心對待，善于運用它的人才會擁有財富，這財富不僅是物質(zhì)上，更是精神的財富。用心對待它，它必回報你。

知識是財富作文 篇2

星期天，我坐在陽臺前的搖椅上，呼吸著清新的空氣，心情格外舒暢。

姑姑來到我家，激動地跟爸爸講：“最近有一款手機軟件，可以在線一邊看直播一邊答題，答對全部12道題，既可以瓜分三百萬現(xiàn)金。”我聽了以后非常震撼，沒想到知識這么值錢。可爸爸聽了以后卻是一臉的不屑：“你怎么知道這是陷阱還是福利，天上怎么可能掉餡餅，如果真掉，那不是圈套就是陷阱。”我一聽，心里也開始動搖，因為最近網(wǎng)絡(luò)詐騙太多了。姑姑聽了之后，認真地給我們解釋：“這是有保障的，我都已經(jīng)掙了三塊多了。”她說完，還不忘一臉得意地對我做了個鬼臉，我故作一臉嫌棄地對著她說：“才三塊多，不值得一提，哼！”

直播開始了，直播間的在線人數(shù)居然超過了三百萬。這樣一算，獎金如果平均分的話，豈不是每人只能分到一塊錢嗎？沒事，一元錢也是錢啊！

雖然外邊是寒冬臘月，天氣格外的冷。不過我在屋里，卻因為心中的那一團火，把我的小臉燒的通紅。我恨不得跳進河里，趕快洗個冷水澡。爸爸和姑姑坐在我的兩邊，似乎是兩支軍隊打仗，我是中間的小河，隨時都有“生命”危險。

答題開始，仿佛“戰(zhàn)爭”打響了一樣。姑姑和爸爸的臉上都露出平靜而又鎮(zhèn)定的神情，做到第三題時，爸爸選錯了，用了一張復(fù)活卡。剎那間，我看到姑姑的嘴角輕輕地向上彎了一下，然后又恢復(fù)了平靜。第四題、第五題……又過了一題，又過了兩題……直到第十一題勝負才決出來，爸爸與成功插肩而過，而姑姑卻剎住了失敗的車，穩(wěn)穩(wěn)地獲勝了。最終姑姑答對12題，分得了19。8元的獎金。雖然獎金并沒有想象中的那么多，不過在答題的過程中，也收獲了知識和快樂。

通過答題，我發(fā)現(xiàn)“姜還是老的辣”，姑姑學(xué)的比爸爸多，所以獲勝也是必然的。這讓我想起了網(wǎng)絡(luò)紅人papi醬，她把自己賺的第一筆錢2200萬全部捐給了母校，當時我就不明白，她為什么要這么做。現(xiàn)在仔細思索之后，我才豁然開朗，她這是對母校、也是對知識的一種尊重。

知識就是財富，我們要在有限的生命里，去學(xué)習(xí)無限的知識。

知識是財富作文 篇3

財富是什么？財富是怎樣的？財富能帶給人們什么呢？這一連串的問題，我想也只有財能解答了吧。“財”嘛，就是由“貝”和“才”組成的，“貝”，我想應(yīng)該是指物質(zhì)方面的；“才”，我想是指精神方面的；這兩方面都有人追求，可是我的財富卻與眾不同。

我的財富就是書。你可以說它是物質(zhì)方面的，也可以說它是精神方面的，因為它給我?guī)砹酥R，也帶給我歡樂。

書帶給我的財富是快樂。常想起小時候，我特別喜歡看童話故事，以至于吃飯都能忘記，總要媽媽來叫我。我每次看童話故事時都有不同的感覺；故事情節(jié)有起伏，我的心也跟著忽上忽下；當故事中的王子打敗噴火的惡龍時，我也覺得大快人心，緊鎖的眉頭也舒展開了；當故事中的主人公拯救了整個王國，舉國歡慶的時候，我的心情也會隨之興奮起來；當公主被巫婆詛咒時，我也不禁為她擔(dān)心起來，同時也咒罵那巫婆的惡毒。看課外知識書時，我總喜歡把知識要點，畫記下來，重復(fù)讀記，覺得自己也變成了學(xué)識淵博的人。書帶給我的快樂是很多的，它讓我魚兒一樣在知識的海洋里遨游。書還像一個導(dǎo)游，我看到哪兒，它就跟到哪兒，為我解讀自然密碼，告訴我在這茫茫宇宙中，只有地球是唯一目前我們?nèi)祟惸苓^賴以生存的家園。它告訴我：木星差占“取代”了太陽，這些“貫古今、串未來”的許多鮮為人知的事情。書還像我的一個朋友，總在發(fā)現(xiàn)新知識的時候第一時間和我分享快樂。書更像一個嚴厲的老師，要求我把知識記下，這使我能夠與父母“高談闊論”。雖然有些知識已被我遺忘，但總之我還是從書中獲得了快樂。

有時，從書中學(xué)習(xí)知識也不是件容易的事。就好比我上次，看到一個知識點，是說和世界最大一次火山爆發(fā)有關(guān)的知識。我不最大這個事件，于是我查找書籍，最后“掘地三尺”，終于“功夫不負有心人”，我又多知道一個世界性大事件。雖然解決這個問題有些難度，可我卻喜歡克服困難，尋求知識的過程。

這就是我的財富，讓我快樂的財富。

知識是財富作文 篇4

“20xx年中國造富大學(xué)排行榜”中，北京大學(xué)憑借79人的億萬富豪團隊，高居榜首，正是因為北大的努力培養(yǎng)，教會了學(xué)生無限的知識，學(xué)生們才創(chuàng)造了財富，成為了億萬富豪，所以說，知識就是財富。

眾所周知的諾貝爾，從小就熱愛學(xué)習(xí)，熱愛知識。即使寒風(fēng)刺骨的冬天，因遲到而被罰站的他，依然站在門外聽講師講課。最終他取得了成功，發(fā)明了火藥，從而獲得了一筆巨大的財富，世間因此多了一個獎項——諾貝爾獎。

如果當初諾貝爾不熱愛學(xué)習(xí)，不善于發(fā)現(xiàn)，肯定不會擁有這么多的財富，也不會有諾貝爾獎，所以知識就是財富。

美國蘋果公司CEO兼首席執(zhí)行官喬布斯，是多么的聰明能干。然而這一切都歸根于他對知識的渴望，正是因為他從小到大不斷獲取知識，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，才使他成為了一位富豪，才使得蘋果產(chǎn)品享譽全球。

如果當初他不熱愛知識，沒有總結(jié)經(jīng)驗，怎能使得蘋果產(chǎn)品人人皆知，怎能成為蘋果公司的領(lǐng)頭人，所以知識就是財富。

學(xué)習(xí)知識固然重要，但是我們一定要正確的應(yīng)用知識。否則，巨額的財富不但得不到，有可能還會斷送自己的光明前途。

中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖曾經(jīng)說過一句話：“如果知識分子線路錯誤，知識越多就越反動。”所以說，只有正當?shù)膽?yīng)用知識，才能得到自己想要的。

20xx年10月16日由25歲的李俊編寫的“熊貓燒香”病毒，曾經(jīng)使得全世界人為之震驚，然而李俊也付出了獲刑4年的代價，本可以用知識獲取財富，卻因誤入歧途，走進監(jiān)獄。

如果當初他找一份好工作，現(xiàn)在肯定成為了一代富豪，哪能落得如此地步？

所以說，知識就是財富，但是一定要正確應(yīng)用知識，這樣自己的人生價值才能得到充分的體現(xiàn)，否則，帶給自己的只能是滿身后悔。

現(xiàn)實生活中，不愛學(xué)習(xí)的人有很多，他們因為各種原因放棄了學(xué)業(yè)，放棄了學(xué)習(xí)知識的機會，過早的步入了社會，因小利而放棄了巨額的財富，我想，他們的生活是悲哀的。

那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，努力的去學(xué)習(xí)知識，盡我們最大的能力去完成學(xué)業(yè)。這樣，我們才能夠為國家去創(chuàng)造一筆豐厚的財富，因為知識就是財富。

知識是財富作文 篇5

被稱為“點子大王”的何陽，幾年前還是一個清貧度日的科技人員，為了真正發(fā)揮自己的價值每他于1988年辭去公職，帶著320遠的辭職補助金創(chuàng)立了點子公司。第一次，他給衛(wèi)生筷子廠出點子，使這個廠由虧損而贏利，而他也一舉成名。還有一次，他給一個口杯廠出點子，使這個口杯廠的貨品供不應(yīng)求。他還為北京某單位出點子解決了居民搬遷問題，而且為這個單位省下了1000多萬元。而他本人也使自己擁有了資產(chǎn)千萬的“點子公司”。由此可見，知識在經(jīng)過實踐后能夠轉(zhuǎn)化為最大的財富，正如歌德所說：“一切才能都要靠知識來營養(yǎng)，這樣才會有施展才能的力量。”

不但對于個人，知識對于一個國家乃至整個人類社會都有巨大的不可忽略的作用。

在列寧的筆記本上有法國空想社會主義思想家圣西門的一段話：

“假如法國突然失去五十名優(yōu)秀的物理學(xué)家、五十名優(yōu)秀的化學(xué)家、五十名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家、詩人、作家、軍事工程師和民用工程師。。。，法國失去總數(shù)達三千名的科學(xué)家、藝術(shù)家和手工業(yè)者，那么，法蘭西民族馬上就會成為一具沒有靈魂的僵尸。因為這些人在全體法國人當中，對祖國最有用處，能夠促進祖國達到最高的文明和最大的成就。

相反，假如法國只是“不幸地”突然失去了國王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長。。。法國失去了總數(shù)達三萬名被稱為“國家棟梁”的達官貴人，則絕不會“給國家?guī)碚紊系牟恍摇保驗樗麄兊乃劳龆背龅穆毼徊粌H可以很容易補上，而且新來的人可能還會比他們更好。”可見，在社會生活中，更被需要的是知識，更應(yīng)受到尊重的是知識，對國家來說，知識更是強大的后盾，最寶貴的財富。缺乏知？兜墓抑戰(zhàn)呦蛩ヂ洌揮杏滌寫笈判闃度瞬諾墓也拍艸ぞ們渴⒌胤⒄埂？正因為如此，尊師重教的風(fēng)俗在世界各國都廣泛流傳：

在日本，人們認為教師是為全社會作出自我犧牲的職業(yè)，日本的師范生都有一種光榮感和自豪感，他們一考進師范就身穿“教師服”。據(jù)說在日本的公共汽車上，人們看見穿“教師服”的人，乘客都會自動起來讓座，以表示對教師的'尊敬。

猶太人對知識的重視程度之深可以從他們對待書籍的態(tài)度上略見一斑：猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書本，尊重書本，下雨天不可以用書本擋在頭上避雨，書本不可以放在床尾，不可以放在地上，更不可以把書本當作坐墊或用作放置其他東西的墊子。。。在各種職業(yè)中，學(xué)者的地位甚至比王公貴族更尊貴。當代社會的競爭，是知識的競爭，知識在如今越發(fā)受到重視與尊敬。擁有知識就是擁有一筆最大的財富。

知識是財富作文 篇6

今天，我看了下日歷，是12月31號，明天就是元旦，一想起元旦，我就想起了星期五那天的“拍賣會”。

在拍賣會的前一天晚上，我興致勃勃的準備著小燈籠，紅包與氣球，也把要準備的零食裝進袋子，當進床睡覺的時候，我做了一個夢，夢到了是明天開拍賣會的場景：大家有說有笑，邊吃著零食邊拍賣著那一本本精美的作文，擁有著好看封面的復(fù)習(xí)資料。

星期五到了，同學(xué)們都帶著各自的作品來到了學(xué)校，有葉俊才的復(fù)習(xí)資料，有鄭怡然的作文集，有吳心怡的作文精選，還有李汶芙的作文集……“叮鈴鈴”的聲音引來了大家的朗讀聲音，新的一天開始啦！在上午的四節(jié)課度過后，終于到了中午，我像度日如年一樣般，第一名吃完飯，把椅子抬上桌子，然后拿出氣球，使勁的吹起來，下午第一節(jié)課開始了！看過了一個個精彩的節(jié)目，激動人心期待已久的拍賣會終于開始了。這時，全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著講臺，唯恐一不小心，就錯過了什么好寶貝，就連成績最差的蔣家輝，也像一棵松樹，挺直著背。魯思妍，朱晨茗，楊涵茜，同學(xué)們的作文、資料，大多都賣到了5元的高價。“下面是吳柳妤的作文集……”主持人朱晨茗說完這句話，我像兔子一樣豎起耳朵聽著，我心里想：“唉，怪我今天沒帶錢，否則我一定要買兩本作文集！”我垂頭喪氣的搖了搖頭，心想自己的為什么，又看著臺上的同學(xué)們，心中免不了一絲的尷尬，但還是僵著身子，挺了挺，“下面來到我們的吃零食環(huán)節(jié)。”李佳銘的聲音毅然響起，大家都興奮了，因為這可是萬眾期待的環(huán)節(jié)，在離環(huán)節(jié)還剩5分鐘的時候朱晨茗插了一句話：“現(xiàn)在大家可以串門了，但不要擁擠。”我拿著一包薯片跑到吳柳妤的座位旁，只見吳柳妤一見到我就塞給我一個五眼果，還跟我說這個非常好吃的，當然，我也回了禮--幾根薯條，就立刻跑回座位。李佳銘說道：“請大家回到位子上，現(xiàn)在是表演時間。”只見鄧祥虎上了臺，一手拿著一個一塊錢的硬幣，只見他把那只空蕩蕩的手舉起，把硬幣拿走，然后兩只手擋住，見證奇跡的時刻發(fā)生了，“硬幣不見了！”大家驚呼一聲，魔術(shù)結(jié)束了……

雖然拍賣會結(jié)束了，但令我無法忘懷，還讓我明白了一個道理：“知識可以變?yōu)樨敻唬?/p>知識是財富作文 篇7

今天是新學(xué)期的第一天，學(xué)校組織我們觀看央視經(jīng)濟頻道的節(jié)目，開學(xué)第一課：《知識守防外護生命》，我的心情久久不能平靜;

有人說，家庭美滿是一種財富，身體健康是一種財富，而開學(xué)第一課讓我知道了有一種財富叫知識。

記得老師曾說過，一切都是0，只有生命是1，只有這個一才能使后面的0起到作用。生命是1，可見生命對于人是多么重要呀！今天，我們學(xué)會了用知識來守護我們的生命！

沒有知識，桑棗中學(xué)的2300名學(xué)生怎么可能創(chuàng)造1分36秒所有同學(xué)全部撤離危險地帶的奇跡；沒有知識，四個年幼的女孩怎么可能帶著癱瘓了40多年的爺爺爬上了高5米的葡萄架？十四歲的李中俊不就是用自己的知識和堅定守住了她如花般的生命嗎？

他們都用知識創(chuàng)造了生命的奇跡，而有些人卻不珍惜生命。昨天有一個中學(xué)生，因為種種原因想不開而跳樓自殺了，徹底結(jié)束了她的生命。這是一種無知的行為。同她相比，張海迪，海倫Z3;凱勒等，他們就懂得用知識守護生命，令我欽佩。

這就是知識的力量，這就是堅持的勝利，應(yīng)為他們都相信自己，相信知識，相信奇跡，所以他們才會有如此堅定的信念、決心和力量來面對恐懼面對困難，面對挑戰(zhàn)，才終于綻放了屬于他們的生命之花。

知識是生命的守護天使。如果災(zāi)難無情的選擇了我們，那么我們就選擇了冷靜地用知識來自救，來壓到困難。讓我們敞開懷抱去接受風(fēng)雨的洗禮吧！，相信陽光總在風(fēng)雨后，讓我們一步一個腳印地邁向我們今后漫漫的人生路。

開學(xué)第一課，它讓我懂得了太多太多……

知識是財富作文 篇8

清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是，微笑著，真誠地，在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。

——這，是我的第一筆財富。

時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。于是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。

知識是財富作文 篇9

今天的實戰(zhàn)演練給了我很大的觸動。

生命只是一次，當我們遇到危險時，我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去面對它。是冷靜，是緊張，還是滿不在乎。答案非常明確，不管遇到什么樣的困難我們都應(yīng)該冷靜地去面對，而在這個基礎(chǔ)之上，就是要掌握一些救人的技巧。

在心肺復(fù)蘇考試中，我也學(xué)會了互救。通過這次的演練也讓我明白了生命的可貴。看著視頻中那一幕幕慘不忍睹的畫面，真的很惋惜。畢竟那些事情來得特別突然，沒有人能預(yù)想到它什么時候到來，但是學(xué)習(xí)了以后就能預(yù)見性地預(yù)防一下。

對自己，對別人都有一定的好處。

第四篇：知識是財富作文匯總

知識是財富作文匯總八篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的知識是財富作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

知識是財富作文 篇1

昨天晚上吃飯的時候，孩子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，有的小老友說，他們是農(nóng)村來的，家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了和孩子的他所謂的“談天說地”。

“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟孩子解釋，他似乎若有所悟。“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。” “為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。

“他們住在周托班，說明他們家里離學(xué)校很遠，為了學(xué)到更多更好的知識，才選擇離家比較遠的學(xué)校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學(xué)會了自己能照顧自己，從小就學(xué)會獨立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”

“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心的。”孩子這么回答。“媽媽，我去讀書了。”孩子一邊說，一邊向書桌走去。

他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。

知識是財富作文 篇2

我“財富”這個財富可不是金錢所能代替。在我人生中有三大財富，那可都是“無價之寶”！我把他們放在我小小保險柜里鎖嚴嚴實實。一點也不向別人透露。“嘻嘻”你可不要說我是一個小氣鬼。現(xiàn)在我向你介紹我人生中最重要財富。

從我呱呱落地開始，我擁有了人生中第一大財富——父母無盡呵護。現(xiàn)在我雖已是一個大小伙子，但父母仍為我操碎了心。其中，有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天，我去鄰居家玩。由于我調(diào)皮，鄰居家小狗把我手咬了。頓時，一個大血印子出現(xiàn)了，并且不停滴著血。媽媽聞聲趕了過來，看見我手上傷口血流不止，也顧不得一天勞累了，趕緊把我送往醫(yī)院，在醫(yī)院中媽媽看著我手，心疼得哭了。傷在我身上也疼在媽媽心里，我從中也感受到了母愛偉大！

老師恩惠便是我人生中第三大財富，他不僅傳授我們知識，還教育我們學(xué)會怎樣做人，更是我人生中導(dǎo)航者。教師是天底下最光輝職業(yè)。點亮別人燃燒了自己。一次，正在上晚自習(xí)我頭非常疼。我上前去給老師說了，老師關(guān)切地問我頭疼情況，并且還不時給我水喝。這時，一股暖流涌上心巢。“老師一個偉大名字，一個光輝職業(yè)，更是一個愛心大使無時無刻不在關(guān)心著我們。

第三大財富是友誼之情。雖然我剛來學(xué)校時間不長卻有了很多朋友。“朋友”不只是講義氣稱哥們兒，而是要互相幫助，共進退。這樣友誼之橋才會永垂不朽，更加堅不可摧。

我人生中有了這三大財富陪伴，一定會多姿多彩。現(xiàn)在你知道我為什么把這三大財富看得這么重要吧！因為它們是我成長道路中一部分！是我生命中不可缺少一部分！

知識是財富作文 篇3

星期天，我坐在陽臺前的搖椅上，呼吸著清新的空氣，心情格外舒暢。

姑姑來到我家，激動地跟爸爸講：“最近有一款手機軟件，可以在線一邊看直播一邊答題，答對全部12道題，既可以瓜分三百萬現(xiàn)金。”我聽了以后非常震撼，沒想到知識這么值錢。可爸爸聽了以后卻是一臉的不屑：“你怎么知道這是陷阱還是福利，天上怎么可能掉餡餅，如果真掉，那不是圈套就是陷阱。”我一聽，心里也開始動搖，因為最近網(wǎng)絡(luò)詐騙太多了。姑姑聽了之后，認真地給我們解釋：“這是有保障的，我都已經(jīng)掙了三塊多了。”她說完，還不忘一臉得意地對我做了個鬼臉，我故作一臉嫌棄地對著她說：“才三塊多，不值得一提，哼！”

直播開始了，直播間的在線人數(shù)居然超過了三百萬。這樣一算，獎金如果平均分的話，豈不是每人只能分到一塊錢嗎？沒事，一元錢也是錢啊！

雖然外邊是寒冬臘月，天氣格外的冷。不過我在屋里，卻因為心中的那一團火，把我的小臉燒的通紅。我恨不得跳進河里，趕快洗個冷水澡。爸爸和姑姑坐在我的兩邊，似乎是兩支軍隊打仗，我是中間的小河，隨時都有“生命”危險。

答題開始，仿佛“戰(zhàn)爭”打響了一樣。姑姑和爸爸的臉上都露出平靜而又鎮(zhèn)定的神情，做到第三題時，爸爸選錯了，用了一張復(fù)活卡。剎那間，我看到姑姑的嘴角輕輕地向上彎了一下，然后又恢復(fù)了平靜。第四題、第五題……又過了一題，又過了兩題……直到第十一題勝負才決出來，爸爸與成功插肩而過，而姑姑卻剎住了失敗的車，穩(wěn)穩(wěn)地獲勝了。最終姑姑答對12題，分得了19。8元的獎金。雖然獎金并沒有想象中的那么多，不過在答題的過程中，也收獲了知識和快樂。

通過答題，我發(fā)現(xiàn)“姜還是老的辣”，姑姑學(xué)的比爸爸多，所以獲勝也是必然的。這讓我想起了網(wǎng)絡(luò)紅人papi醬，她把自己賺的第一筆錢2200萬全部捐給了母校，當時我就不明白，她為什么要這么做。現(xiàn)在仔細思索之后，我才豁然開朗，她這是對母校、也是對知識的一種尊重。

知識就是財富，我們要在有限的生命里，去學(xué)習(xí)無限的知識。

知識是財富作文 篇4

從小到大，父母對我們的教導(dǎo)都是：以后要好好學(xué)習(xí)啊，好好學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，考上好大學(xué)再找個好工作。就可以多多賺錢了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中，就打上了“知識決定財富”的印跡。那么，知識是如何決定財富的呢？

知識決定環(huán)境。在中國，幾乎所有人都寒窗苦讀十二年，一朝高考決定成敗。中國科舉制自隋朝發(fā)展沿用并改進至今不是沒道理的。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以通過它鯉魚躍龍門登上金鑾殿，甚至改變自己后代的生存環(huán)境，而有錢人家的公子哥也會因為自己以往的好逸惡勞付出代價。當然，繼承家業(yè)不算在內(nèi)。而人們擠破了頭要進高等學(xué)府也不是沒理由的，一個好的學(xué)校里面大部分都是志存高遠、品德高尚的人。在這樣的環(huán)境里，自己也會耳濡目染。

環(huán)境決定眼界。在高等學(xué)府，平時接觸的人與事都與一般不同。你擦肩而過一位胡子零亂狀若游民的人，也許就是昨天板報上那個多日實驗終于成功的教授。而你每天上的課程，那些講學(xué)的高級知識分子給你傳授的思想、見識又使你每每更新自己的三觀。于是，眼界就此開闊。

眼界決定財富。當你了解了一個人之于地球，之于宇宙是多么多么渺小，你就會更發(fā)奮的想去了解一切，探索一切。當你知道了最可怕的事是比你牛的人還比你努力，你就會全身充滿正能量，一種原始的好勝心油然而生。當你處于人生的低谷中苦苦掙扎，賴活著不如好死時，你會想到那些偉人大家們是如何重攀高峰的，你才會發(fā)現(xiàn)你所經(jīng)歷的一切不過如此，深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼淺灘。再大的困難你都能克服，再大的榮譽你都受得起。“耐得住寂寞，守得住繁華”。財富便有了。

知識決定環(huán)境，環(huán)境決定眼界，眼界決定財富。那么，就讓我們盡情地積累知識吧，去給自己創(chuàng)造一個無與倫比的錦繡人生！

知識是財富作文 篇5

昨天晚上吃飯的時候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院中又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，有的小朋友說，他們是農(nóng)村來的，家中很窮。”本來我不打算在這個問題上與他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋中又胡思亂想了。

吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了與兒子的他所謂的“談天說地”。

“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。

“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。”

“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。

“他們住在周托班，說明他們家中離學(xué)校很遠，為了學(xué)到更多更好的知識，才選擇離家比較遠的學(xué)校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學(xué)會了自己能照顧自己，從小就學(xué)會獨立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”

“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心的。”兒子這么回答。

“媽媽，我去讀書了。”兒子一邊說，一邊向書桌走去。

他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。

知識是財富作文 篇6

有人問，知識是什么？知識又意味著什么呢？

知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有，是靠他的天賦和知識，才創(chuàng)造財富。知識是什么？知識就是力量，美國的海倫幼時因病喪失了視覺和聽覺，但她并沒有向命運屈服。最后，知識使她堅強的活下去。

最后，經(jīng)過她的拼搏，她成為了一個優(yōu)秀的學(xué)者和作家。

有知識的人，會受到尊重。這是我深有體會的，我想讀者們也是吧。打個比方，在學(xué)校里，成績好的就是權(quán)力最高的，有知識的就會受到尊重；沒有知識（成績差的），不但不能受到尊重，可能周圍的人還會在背后說他。當然了，成績差不一定就代表一切，就說我們班吧，成績差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們老友多得數(shù)不勝數(shù)，差不多七年級七個班都是他們的好老友，有些人還跟初二初三的人打交道！

為什么人們尊重有知識的人呢？有知識的人，通常都閱讀過大量的書籍。一些人生的道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了，到現(xiàn)在，人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí)，不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，學(xué)好了知識，什么都會有的。現(xiàn)在我們是人生中的黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。

我想：我以上說的大多人都是知道的，關(guān)鍵是自己，不要被任何物質(zhì)給誘惑，現(xiàn)在我們要知道是，學(xué)習(xí)最重要。知識，就是一切，如果因為現(xiàn)在的虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會一事無成，后悔莫及！

知識是財富作文 篇7

今天的實戰(zhàn)演練給了我很大的觸動。

生命只是一次，當我們遇到危險時，我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去面對它。是冷靜，是緊張，還是滿不在乎。答案非常明確，不管遇到什么樣的困難我們都應(yīng)該冷靜地去面對，而在這個基礎(chǔ)之上，就是要掌握一些救人的技巧。

在心肺復(fù)蘇考試中，我也學(xué)會了互救。通過這次的演練也讓我明白了生命的可貴。看著視頻中那一幕幕慘不忍睹的畫面，真的很惋惜。畢竟那些事情來得特別突然，沒有人能預(yù)想到它什么時候到來，但是學(xué)習(xí)了以后就能預(yù)見性地預(yù)防一下。

對自己，對別人都有一定的好處。

知識是財富作文 篇8

我曾經(jīng)聽過這樣一件真實的'故事：美國福特公司的一臺大型電機發(fā)生了故障，停產(chǎn)3個月，沒有一位工程師能解決這個問題。最后，權(quán)威斯坦因梅茨運用他豐富的知識和經(jīng)驗，果斷地在電機上畫了一條粉筆線。按照他的指導(dǎo)，技術(shù)人員找到了電機的毛病，使它重新轉(zhuǎn)動起來。為此，斯坦因梅茨要價10000美金，并在眾人嫉妒的目光下寫了段耐人尋味的話：“畫一條線1美元，知道在什么地方畫線9999美元”。我要說的，正是這位權(quán)威引以為自傲的：擁有知識才是擁有最寶貴的財富。

眾所周知，第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，美國就從戰(zhàn)敗國掠走了大批的工程技術(shù)人員和科學(xué)家，因為他們知道，知識比其他一切財富都更加寶貴。果然，美國成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一。再看日本，戰(zhàn)后國內(nèi)是一片廢墟。為了民族振興，他們用全力普及教育，提高人口素質(zhì)，以科學(xué)技術(shù)來推動國家的發(fā)展。這樣，在短短的幾十年后，日本又重新登上了世界經(jīng)濟強國的舞臺。由此不難看出，知識創(chuàng)造出的財富是難以估算的。

知識不僅能創(chuàng)造大量的財富，而且關(guān)系到社會的進步。縱觀歷史發(fā)展，每一次的社會進步，都是以新的知識推動生產(chǎn)力發(fā)展作為前提的，社會發(fā)展的座座里程碑也正是由知識鑄起的。一個國家，一個民族缺乏知識，就會受到欺辱。回顧中國的近代史，為什么看似強大的中國卻受人宰割而無力回擊?不正是封建制度的禁錮使得先進變成了落后嗎?

古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基也說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近;生活對我也變得越加光明和有意義。”正如斯坦因梅茨運用手中豐富的知識挽回了公司巨大損失一樣，一個人如果擁有知識，就會有利地把握生活，對社會作出大的貢獻，他的人生才有價值。反之，他就會像黑夜的撲火燈蛾，盲目無助，被人們嘲笑，被時代拋棄。

今天，我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，急需大量的科技人才。然而卻有不少稚氣未脫的學(xué)生輟學(xué)，走向社會去“積累”金錢財富。他們只看見眼前有形的、摸著的“一條線”，卻看不到蘊藏在無形中的最寶貴的財富。這是多么可悲呵!

金錢有價有限，越用越少;知識卻價值無窮越用越多。懂得了知識的寶貴，我們就不應(yīng)當鼠目寸光，只想個人，只看眼前，而應(yīng)當去尋找那寶貴的財富，使每一個人都知道在什么地方“劃線”，成為世界上真正富有的人。

第五篇：【推薦】知識是財富作文

【推薦】知識是財富作文合集7篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的知識是財富作文8篇，希望能夠幫助到大家。

知識是財富作文 篇1

被稱為“點子大王”的何陽，幾年前還是一個清貧度日的科技人員，為了真正發(fā)揮自己的價值每他于1988年辭去公職，帶著320遠的辭職補助金創(chuàng)立了點子公司。第一次，他給衛(wèi)生筷子廠出點子，使這個廠由虧損而贏利，而他也一舉成名。還有一次，他給一個口杯廠出點子，使這個口杯廠的貨品供不應(yīng)求。他還為北京某單位出點子解決了居民搬遷問題，而且為這個單位省下了1000多萬元。而他本人也使自己擁有了資產(chǎn)千萬的“點子公司”。由此可見，知識在經(jīng)過實踐后能夠轉(zhuǎn)化為最大的財富，正如歌德所說：“一切才能都要靠知識來營養(yǎng)，這樣才會有施展才能的力量。”

不但對于個人，知識對于一個國家乃至整個人類社會都有巨大的不可忽略的作用。

在列寧的筆記本上有法國空想社會主義思想家圣西門的一段話：

“假如法國突然失去五十名優(yōu)秀的物理學(xué)家、五十名優(yōu)秀的化學(xué)家、五十名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家、詩人、作家、軍事工程師和民用工程師……，法國失去總數(shù)達三千名的科學(xué)家、藝術(shù)家和手工業(yè)者，那么，法蘭西民族馬上就會成為一具沒有靈魂的僵尸。因為這些人在全體法國人當中，對祖國最有用處，能夠促進祖國達到最高的文明和最大的成就。

相反，假如法國只是‘不幸地’突然失去了國王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長……法國失去了總數(shù)達三萬名被稱為‘國家棟梁’的達官貴人，則絕不會‘給國家?guī)碚紊系牟恍摇驗樗麄兊乃劳龆背龅穆毼徊粌H可以很容易補上，而且新來的人可能還會比他們更好。”

可見，在社會生活中，更被需要的是知識，更應(yīng)受到尊重的是知識，對國家來說，知識更是強大的后盾，最寶貴的財富。缺乏知識的國家終將走向衰落，只有擁有大批優(yōu)秀知識人才的國家才能長久強盛地發(fā)展。

正因為如此，尊師重教的風(fēng)俗在世界各國都廣泛流傳：

在日本，人們認為教師是為全社會作出自我犧牲的職業(yè)，日本的師范生都有一種光榮感和自豪感，他們一考進師范就身穿“教師服”。據(jù)說在日本的公共汽車上，人們看見穿“教師服”的人，乘客都會自動起來讓座，以表示對教師的尊敬。

猶太人對知識的重視程度之深可以從他們對待書籍的態(tài)度上略見一斑：猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書本，尊重書本，下雨天不可以用書本擋在頭上避雨，書本不可以放在床尾，不可以放在地上，更不可以把書本當作坐墊或用作放置其他東西的墊子……在各種職業(yè)中，學(xué)者的地位甚至比王公貴族更尊貴。

當代社會的競爭，是知識的競爭，知識在如今越發(fā)受到重視與尊敬。擁有知識就是擁有一筆最大的財富。

知識是財富作文 篇2

隨著社會的進步，教育也越來越普及，社會中涌現(xiàn)了一大批高文憑，高學(xué)歷的人，但卻仍有許多人找不到工作，于是便有了一種質(zhì)疑聲：知識真的可以改變命運嗎？

我相信是可以的。且不說這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗，在這樣先進的社會中，沒有知識根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來說，雖是小小的一粒米，卻蘊含了基因的自由組合，如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識，而正因為這知識，才使世界上許多人擺脫了饑餓，同時也創(chuàng)造了不小的財富，而這財富，往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。

可是為什么還有那么多擁有知識的人找不到工作呢？我想這不僅與社會資源分布有關(guān)，影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學(xué)習(xí)。將來要當公司老總，要當官，我們才有光彩，生活也會變好。于是所有人都這樣想自己將來一定會做大老板，做大官。所以眼高收低，不愿做最基層的工作，相反有許多企業(yè)出現(xiàn)用工荒，于是就有了惡性循環(huán)，這些有知識卻眼高手低的人找不到工作，知識無法變成財富，那些需要知識型人才的企業(yè)無法正常用工。

我們所學(xué)的知識并不一定可以運用到生活中，但多學(xué)一些知識絕對是無害的。各個方面都要了解一些，打個比方吧：朋友在一起談天說地，聊的火熱，而你在一旁卻差不上一句話，這時才發(fā)現(xiàn)知識的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系，這難道不是一筆財富么？仔細想想，像這樣的例子并不少，只是我們都不在意，這樣隱藏的財富就與我們擦肩而過。

人類學(xué)習(xí)本就為了生存，而到了現(xiàn)在生存與金錢掛鉤，所以更多的人就直奔金錢了，忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。古人先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的思想也得不到發(fā)揚，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢，因為自己所做的就是一大筆財富，為人類造福的財富。

知識就是財富，只有用心對待，善于運用它的人才會擁有財富，這財富不僅是物質(zhì)上，更是精神的財富。用心對待它，它必回報你。

知識是財富作文 篇3

清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是，微笑著，真誠地，在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。

——這，是我的`第一筆財富。

時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。于是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。

知識是財富作文 篇4

福特說：“年輕的朋友!先把錢投資于有益的書籍吧!從書上可學(xué)到更大的能力;至于儲蓄，有了充分的能力致富后，開始蓄存還來得及。”記住：金錢買不來知識，而知識是最大的財富。

福特少年時，曾在一家機械商店里當?shù)陠T，周薪只有兩美元。他自幼好學(xué)，尤其對機械方面的書籍更是著迷。因此，他每星期都花兩元三分錢買來書，孜孜不倦地研讀，從未間斷。當他和布蘭都小姐結(jié)婚時，除了一大堆五花八門的機械雜志和書籍外，其他值錢的東西一無所有，但他已擁有了比金錢更寶貴、更有價值的機械知識。

幾年后，福特的父親給他一塊土地和一棟房屋。如果他未研讀機械方面的雜志書籍，終其一生，也許只是一個平凡的農(nóng)夫而已。“水向低處流，人往高處走”。已具有豐富機械知識，胸懷大志的福特，朝向他向往已久的機械世界邁進。此時，從書本上得來的知識，助他開創(chuàng)出一番大事業(yè)。

功成名就之后，福特曾說道：“積蓄金錢雖好，但對年輕人而言，學(xué)得將來經(jīng)營所必需的知識與技能，遠比蓄財來得重要。”

知識是財富作文 篇5

有人問，知識是什么？知識又意味著什么呢？

知識可以豐富我們精神生活，使我們變充實。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有，是靠他天賦和知識，才創(chuàng)造財富。

知識是什么？知識就是力量，美國海倫幼時因病喪失了視覺和聽覺，但她并沒有向命運屈服。最后，知識使她堅強活下去。

最后，經(jīng)過她努力，她成為了一個優(yōu)秀學(xué)者和作家。

有知識人，會受到尊重。這是我深有體會，我想讀者們也是吧。打個比方，在學(xué)校里，成績好就是權(quán)力最高，有知識就會受到尊重；沒有知識（成績差），不但不能受到尊重，可能周圍人還會在背后說他。當然了，成績差不一定就代表一切，就說我們班吧，成績差人倒是有一大堆，但有些人“ 名聲”可是很大哦，他們朋友多得數(shù)不勝數(shù)，差不多七年級七個班都是他們好朋友，有些人還跟初二初三人打交道！

為什么人們尊重有知識人呢？有知識人，通常都閱讀過大量書籍。一些人生道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了，到現(xiàn)在，人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí)，不斷獲取知識。知識使人們精神文明更富足。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是，學(xué)好了知識，什么都會有。

現(xiàn)在我們是人生中黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔將是你自己。

我想：我以上說大多人都是知道，關(guān)鍵是自己，不要被任何物質(zhì)給誘惑，現(xiàn)在我們要知道是，學(xué)習(xí)最重要。知識，就是一切，如果因為現(xiàn)在虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會一事無成，后悔莫及！

知識是財富作文 篇6

也許大家都聽過“知識就是財富”這句話，可是有多少人真的會將知識與“真金白銀”掛鉤呢？從古至今，我們所接受的思想都是知識可以改變?nèi)说拿\，從沒有人將它與財富聯(lián)系在一起。而近期一項調(diào)查結(jié)果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說法：知識就是財富。

許多具有高知識的科學(xué)家們也像我們說明了這一觀點。諾貝爾制造炸藥；愛迪生發(fā)明電燈……他們在用自己的知識造福人類的時候，同時也因自己的發(fā)明專利而獲得大量財富，這使得他們的晚年在安穩(wěn)中度過。或許有些人并不像他們一樣對世界有多大貢獻，但是上帝不是偏心的，他并不會因為你有巨大成就而青睞你，他是公平的，只要你付出，就會得到等同的回報。因此，無論你是誰，你都會獲得財富。

同時一些沒有知識的農(nóng)民、工人也像我們證明了這一觀點。在當今這個科技迅速發(fā)展的階段許多工作都必須有文憑才能獲得，這就是為什么近年來家長高度重視對孩子的教育問題的原因。而對于那些無知識的人為了生存為了財富，他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個社會立足，而獲得的財富也是少得可憐。

這對于我們當代青年也是一樣的，作為國家新一代，新希望，不僅是為了國家的未來而奮斗，更多的是為了我們自己而學(xué)習(xí)。在這個競爭激烈的社會里，我們只有用知識來武裝我們自己，才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來一生的安穩(wěn)。而少年只懂享受的人必定會四處奔波，辛苦一生我相信每一個人都是“自私”的那么與其將來看的別人大把大把的數(shù)鈔票，為什么現(xiàn)在不努力呢？

沒有知識就沒有社會的進步和發(fā)展；沒有知識，就不能實現(xiàn)人們千百年來的飛天夢想；沒有知識，就不能使一個國家繁榮昌盛……知識就是力量，知識就是財富，知識是推動人類文明發(fā)展的源泉，才能夠展現(xiàn)自我，在實現(xiàn)自己人生價值的時候，獲得相應(yīng)的財富，因為知識就是財富！

知識是財富作文 篇7

昨天晚上吃飯的時候，兒子突然冒出一句話：“母親，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，有的小朋友說，他們是農(nóng)村來的，家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。

“晨晨，父親母親掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。

“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。”

“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。

“他們住在周托班，說明他們家里離學(xué)校很遠，為了學(xué)到更多更好的知識，才選擇離家比較遠的學(xué)校。沒有父親母親在身邊幫著，就學(xué)會了自己能照顧自己，從小就學(xué)會獨立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”

“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心的。”兒子這么回答。

“母親，我去讀書了。”兒子一邊說，一邊向書桌走去。

他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。