第一篇：校園秋色美作文

校園秋色美作文

作者/謝利威

9月，告別了愉快的暑假，我回到熟悉的校園，感到一切都是那么親切。忽然，飄來一股沁人心脾的香味，讓我頓覺神清氣爽。哦，是桂花開了。

桂花樹長高了許多，枝繁葉茂。樹上已星星點點地開滿了淺淺的鵝黃色小花，這兒一團，那兒一簇，親密地相依相偎著，仿佛夜空中閃爍的星星，又像一個個害羞的小姑娘。仔細瞧花朵，每一朵都有一個短短的葉柄，小巧玲瓏的四片花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。一陣風吹過，桂花樹的葉子輕輕搖動，星星點點的花瓣，慢悠悠地落下來，灑在我的頭上、身上，輕柔地撫摩著我，使我沐浴在“桂花雨”中。我不由得昂起頭，貪婪地吮吸桂花獨特的芳香。

往前看，書香廊旁火紅火紅的石榴花、桃紅粉紅的三角梅，姹紫嫣紅、爭奇斗艷，特別引人注目。遠遠望去，石榴花像是熊熊燃燒的火焰，又像色彩絢麗的晚霞。走近一看，一簇簇石榴花，像一個個小喇叭似的。那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光下歡笑，好像在歡迎我的到來。

三角梅正是旺盛的時節，吐蕊怒放，像一只只隨風起舞的紅蝴蝶，又像一團團天邊的云錦。三角梅的花與眾不同，它是由三片苞葉組成的，苞葉呈三角形，薄而透明。苞葉中間有像蠟燭似的三根小柱子，小柱子頂端開著一朵雪白的小花。純白的小花零零星星地散落在花苞里，像一顆顆閃亮的星星，把三角梅點綴得更加美麗。

校園秋色美，秋色美如畫！

（241000）福建省建甌市建安小學

指導老師 謝樂定

簡評

蘇教版三年級上冊習作4要求選一處你發現的與眾不同的秋天的景色，仔細觀察，寫一篇作文 小作者寫的是校園美麗的秋色習作主要描述了校園里的桂花、石榴花、三角梅，從。不同角度生動展現了它們的風姿，字里行間充溢著小作者對校園景物的喜愛之情。文章語言優美，比喻、擬人等修辭手法的運用，為文章增色不少。

第二篇：校園秋色初中作文

校園秋色初中作文

校園秋色初中作文1

踏著冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”，那風比往常更冷些，嬉戲的同學們都把自己裹得嚴嚴實實，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風卷著的還在空中打著轉兒，遲遲不肯落下。

再看那人家的屋頂上，校園內的操場上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的'，舒適感油然而生，十分愜意。

幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

當一陣風吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個入秋的校園增添了一道靚麗的風景線。

校園秋色初中作文2

秋天來了，一片片葉子像飛蝶一樣飄落下來，鋪成了一條條金色的小道。許多花兒雖然凋謝了，但是卻讓自己的子孫后代有了一個“美好的未來”。我愛金色的收獲季節，更愛校園里的秋天。

步入校園仿佛走進了一個童話般的世界，帶給我們的，不僅是一種夢幻，更是一種喜悅。走在校園里的甬路上時，才在金燦燦的樹葉上時，當樹葉發出沙沙的響聲時，就好像秋姑娘與我同行，我們的心情也會特別舒暢。再走近一些，抓住柳枝，就好像抓住了秋姑娘的.衣角，感受秋風的涼爽，聆聽秋姑娘譜寫的樂章。

到了校園的后院，就更能感受到農民伯伯收獲的喜悅。放眼望去，一片金色，讓人更加充滿對秋日的向往。站在后院的水泥臺上，看著農民伯伯們收割，臉上還帶著微笑，嘴里哼的小曲。就知道豐收讓他們有多高興了。此時此刻，還有什么比這種情感更真摯呢？

你也發現校園中的美了嗎？即使你還沒發現，但現在還不算晚，因為秋天的腳步才剛剛邁進，還有的是時間，等待你去發現、去探索、去感受。

第三篇：校園秋色(600字)作文

精選作文:校園秋色(600字)作文

校園秋色

盼望著，盼望著，芬芳來了，秋天的腳步近了。

朦朦朧朧的秋雨，洗刷著美麗的校園。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

朦朧的雨，芬芳的風，帶著那一絲絲秋的氣息，飄逸著，飄逸著，飄進了校園。

刷刷，刷刷，雨帶來了秋的氣息，濕漉漉的。秋雨，是飄渺的，乍一看，像起了霧，籠罩著校園。但伸手出去，卻又感覺一滴滴晶瑩的小水滴緩緩飄下，從你手上流過。星海池里，陣陣漣漪浮現在水面，一只只魚兒在水下游弋，偶爾見到一兩只魚兒從水下越起，再從空中墜落，激起一圈圈水花。水草也輕輕地隨風搖拽著，跳著優美的舞姿，歡迎著秋的到來。一滴滴秋雨漾在水草的葉子上，再緩緩地流淌至葉末，最后滴落在水面，蕩起千層水波。

春色滿園關不住，不只是如此，秋也是一樣，秋雨帶著秋風，一起飄過校園，帶著她那專屬的秋的芬芳，飄過校園。教室外的樹，舒展開了她僵硬的軀干，搖弋著她那修長的手臂，發出沙沙聲，給秋帶來一種滄桑感，神秘感。當你走在校道上時，可以感覺得到一股清新的涼氣迎著你的面龐拂過。帶給你一種清新的涼意，卻又不冷，置身于內，感到很涼爽。

教室里，默默地聽著一絲絲的雨，聞著一陣陣的風，愜意的聽著老師講課，置身于這等景色，仿佛時間快了很多。

秋天，就像是一個小姑娘，打扮的漂漂亮亮的，對歡迎她的人和物致以感謝。

秋，來得快，去得也快，不到半天，秋姑娘就帶著她那芬芳的氣息，緩緩的，緩緩的飄過了校園&&飄去了別的地方。

秋天的校園，別樣美麗，別樣風采&&初一:匿名 篇一：校園秋色作文500字

校園秋色作文500字

校園秋色作文500字

秋姑娘拂著輕盈的袖紗，乘著秋風的清爽悄然而至。

轉眼又是一個喜悅的季節。校園里，操場上，小草兒又換上了新裝，半綠半黃，一點兒也不感覺到單調。這個時候，小草已經不再那么鮮嫩，用手拂之，只是干枯的，但來年的春天它又會恢復生機，春風吹又生。孩子們都把這兒視為一個休閑的好場所，每當運動完時草地是最好的歸宿。風吹動發梢，吹動小草。似有搖搖欲墜之感，小草兒也一個勁的點頭。

嗯！遠方傳來一陣陣嘖嘖贊嘆之聲，不錯的，是桂花在凈化著校園的空氣，小小的花朵，只單單那么一瓣就令人贊嘆不已。捧在手心里，嗅上一嗅，只覺沁人心脾，或許有鳥兒經過都舍不得離去，想在這兒繁衍后代呢！

校園里的銀杏樹也不甘落后，雖然樹上只有一些倔強不肯凋落的樹葉，但也給校園的景色裝添了一絲生機。比起松柏等一些高大的植物，銀杏可是個苗條的主，細細的枝干，樹枝就更別提了。遠遠望去，只是看見那些枯黃的樹葉依附在枝干上，稀落的，伶仃的掛在枝頭，微風習來，這銀杏倒也跳起了舞，樹葉兒也給伴著奏。慶幸春天趕快到來，銀杏也便會恢復以前的生機。

在樹下，長凳上，有捧著書本專心致志地看著課外書，還有復習功課的同學們，背著書寫著作業的，同銀杏屹立于這塊方寸之地上，祝賀秋天的到來。同時，也期望著春天的來臨。

秋天，你是時代的引領者，領著我們想向前進！

篇二：小學作文：校園秋色 校園秋色

四川省眉山 彭山一小五(一)班 李培菡 悄悄地，悄悄地，炎熱的酷暑退去了，緊接著的是金黃色的豐收之季，涌進了校園。最先知道秋天來臨的是花壇里的花草。小草雖然沒有了往昔的油綠，但是生命力還是那么頑強。各種在夏天怒放爭艷的花朵在秋天已經凋零，可是金菊卻綻放出了最美的金色，成為校園里一道亮麗的風景。在校園里四季常青的冬青樹，和小草的生命力一樣頑強。各類鮮花雖然有著無與倫比的美麗，但是卻經不起大自然的磨礪和考驗。這是一種值得學習的精神，教會我們要像小草和冬青樹那樣，在什么環境下都能生存，而不是做一朵嬌貴的鮮花。

使我聯想最多的還是教科樓花壇前的三棵整齊的梧桐樹。有時在樹下打掃衛生，或坐著看書和聊天，葉子都會一片一片地落到身上，像下了一場梧桐雨。深秋時節，天氣逐漸變冷，樹葉也落光了，于是就有人把葉子燒起來取暖。

突然，好像面前的落葉都變成了一條飛毯，載著我游覽祖國各地，世界各地。在飛毯上，我仿佛看到了非洲茂盛的熱帶雨林，看到了非洲小朋友的笑臉。我好像又來到了祖國的寶島臺灣，美麗的日月潭和阿里山就在眼前，臺灣的小朋友在阿里山腳，日月潭邊快樂地做游戲?? 校園秋色，真美!

篇三：小學作文：校園秋色令人醉

校園秋色令人醉

北京育英學校六八班---王一非

我們的學校是一所有著幾十年歷史、五千多名師生的大家庭。校園不但面積大，而且非常美麗，尤其到了秋天，簡直就是一座色彩斑斕的大花園，美麗極了！

進入校園，你一定會被那些鮮艷的菊花吸引住。那黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉，波波灑灑，在秋風中開的爛漫。菊花不僅色彩各異，而且姿態萬千，有的彬彬有禮、有的羞羞答答、有的倒掛枝頭、有的昂首怒放、有的一枝獨秀、有的三五結伴、有的安詳自若，還有的笑舞東風。

進入操場，一排挺直的柿子樹映入眼簾。葉子呈深綠色，十分茂密。樹上還結滿了紅紅的大柿子，好像樹上掛滿了一個又一個黃澄澄的小燈籠，讓人一看饞涎欲滴。

不知不覺往前走，到了楓樹林，秋風陣陣，落葉飛舞，像一只只紅色的蝴蝶飛到人們的頭頂上、身上、腳下，紅葉鋪滿了整個小徑，我的心徹底地逝去以往的狂妄、浮躁，享受著秋天的沉寂。

走到實驗樓前，一排排山楂樹展現在我的面前，在陽光的照射下，山楂像一顆顆閃閃發光的紅寶石。每逢秋天山楂成熟的時候，我們都要去摘山楂，當嘗到自己的勞動成果時，心里感覺美滋滋的，體驗到了勞動的艱辛與快樂！

啊！我愛秋天美麗無比的校園！

篇四：校園秋天作文 校園秋天作文 有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我更喜歡景色宜人的秋天。

星期四，齊老師帶我們二年級（1）班的同學在校園尋找秋天的足跡。首先，我們看見的是五星紅旗在蔚藍的天空中隨風飄揚。升旗臺旁邊的花開的十分美麗，有：紅色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黃色的菊花了,它們一個擁一個,好像在說：“小朋友，你們看我，我多可愛呀！”

我們來到“金黃色的地毯”上。啊！真棉，我好想在上面打個滾。突然，一陣輕風吹來，金黃色的樹葉就飄了下來，幾只小螞蟻趕緊跑過去，把樹葉當成它們的運動場。

“嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過來了，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說：“小朋友們，再見！我們要到南方去了，明年春天再見??”

我愛美麗的秋天，我更愛秋天的校園。

校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中，菊花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有??它們的形狀是這樣的多彩：有的細得像針，扎在身上會讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的??下課后，同學們會把落葉收攏來，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛的小雞，火紅的太陽，笨笨的小狗??，于是我們的笑聲也變成多彩的了。

校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經開放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見淡黃，中間夾著星星點點含苞欲放的花骨朵，我想再過幾天，它們就會綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經熱鬧地開放了，它們一片片羽毛般的花瓣團團地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時，往往有很多的同學在操場上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花！

校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風吹過，攪起了操場上的浮塵，干冷冷的，我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過冬的打算。

這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。

秋風送爽，金桂飄香，秋姑娘輕盈地走來了。

太陽仿佛碩大的甜橙，散著幾縷光芒；水清澈冰涼，蕩漾著，閃動著；樹立在路旁，葉片在天地間百轉千回，與風為伴，翩翩起舞，爾后悄然無聲地落在地上。“秋叢繞社似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這是大詩人袁縝對菊喜愛的寫照，那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的??這里一朵，那里一簇，姹紫嫣紅。花里散著清香，心中的雜念頓時一掃而光，寧靜和喜悅令人心曠神怡。花下，有蜂兒勞作，有蝶兒嬉戲。小草大都開始變黃，有的仍夾雜著翠色。一抹黃，一抹綠，給大地穿上了暖和的秋裝。

風是最平常的，時刻陪伴在我們身邊：沒有春風的溫暖，沒有夏風的悶熱，更沒有冬風的凜冽。時而涼絲絲，輕悄悄，拂過我的臉頰，時而用力猛撲過來，帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。聽，樹葉輕輕作響；看，雁兒開始南遷，落葉開始飛翔。我伸手去抓那風，它卻漸漸消逝了。這不就是秋風嗎？帶著幾許清涼，幾分灑脫。

秋的清涼中，還摻雜著火熱！楓樹林由青轉為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動著，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅云。樹葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風中為人們獻上一支激情四射的舞蹈。我注視著這片烈火般的楓樹林，情感也似乎和它一起，燃燒起來??

香氣四溢的果園里，蘋果漲紅了臉，梨樹笑彎了腰，石榴咧開了嘴，桃兒羞紅了臉??各種果樹，你不讓我，我不讓你，果實沉甸甸掛在枝頭，多極了。農民伯伯的嘴彎成“月牙”，眼睛也瞇成兩條縫。秋，一個豐收的季節！不僅是果蔬，還有糧食。田野里，麥浪滾滾，麥穗一串串，麥粒一顆顆飽脹脹的，在風里此起彼伏，好像色的浪花拍打著，歡笑著向我們涌來。

秋天像青年，蓬勃向上。

秋天是美麗的圖畫，被各種風景渲染得亮麗迷人。

秋天如未來的希望，金色的豐收將激勵我們不斷前進！前進！

第四篇：校園秋色高一作文

校園秋色高一作文

校園秋色高一作文1

校園不大，但卻讓我感到很溫暖。有的時候，太大的空間，會給人冷漠的感覺。在這并不大的空間里，做了這樣那樣的裝飾，有點瑣碎，有點緊湊，甚至有點平庸，但是非常自然。

清晨，校園并不安靜，因為校門外的學生已開始嘰嘰喳喳地聊天，是學生們純凈的聲音，打破了校園一夜的寧靜，那瑰麗的黎明成為一天美好的開始。直到上課時，陽光才真正灑滿了校園。現在是初秋，還有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘記將翅膀帶走。校園中那三棵古槐，依然安詳地站在那里，留給我的是白開水一樣溫潤無波的感覺，只是綠葉已經開始泛黃了，有了“云天改夏色，木葉動秋聲”的意境。

中午，學生們都放學后，校園才安靜下來，仿佛一切都靜止了。花壇中的玫瑰，開始漸漸退去夏日的風采，但仍怡然自得，像一位貴婦人，不甘心老去，還時常回憶著青春的美好時光。花兒雖然凋零了，但學生們燦爛純潔的笑顏使校園歷久而彌新。

秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩如畫。太陽已斜在天邊，收起刺眼的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦耀眼的光暈。那晴空本是淺藍淺藍的'，現在也加重了顏色。在夕陽的映照下，校園中的樓房、操場、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗，又好像一幅精制的油畫，靜靜地釋放出迷人的氣息。

秋夜，已經有了寒意，風是不疾不徐、從容不迫的，有幾只小鳥從校園中的大槐樹枝頭飛過。長空里，纖塵不染，月亮很潔凈，仿佛清水剛剛洗過一樣，使我不禁想起了李白的“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚”來。

秋天，本來就是一個韻味無窮的、讓人心曠神怡的季節。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳的性情，使我更加珍惜這和平寧靜的學生生活。

校園秋色高一作文2

秋天的顏色是金黃，金黃的花，金黃的果實，金黃的麥子，金黃的楓葉。金黃的夕陽……

步入校園，秋色近卻無。但是。葡萄早已成熟一顆掛在樹上，好像一位美少女的紅寶石耳環，蘇鐵慢慢的變黃了，好像落日的夕陽，不得不感嘆時光的短暫。最能突出校園春色的就是銀杏樹，這些活化石也穿上了一件金黃的上衣，撿起一顆落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，拾起一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我在和它們做一個短暫的告別。

操場上小草慢慢地變黃，好像去了養發店一趟，把自己頭發染成了耀眼的金黃。

楚雄的秋是安靜的，靜謐的，秋的到來，幾乎毫無預示，他也許藏在金燦燦稻穗上，也許藏在紅彤彤的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。

秋風凄涼涼的，卷起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天風飛舞。一片片如蝶，如精靈，在空中久久飄零著不肯落下，好一會，它又安靜的'躺在地上，孤獨的傾訴著悲寂，一切是那么安靜，那么祥和！

秋天的雨是最尋常的一下，一下就是三兩天，可別惱，時而傾盆大作，時而細雨，綿綿，像一位調皮的孩童，性情多變！

走在菊花小道中，花兒開滿了枝頭，我尋著花香找去，發現一處世外桃源：秀氣的小假山，水在嘩嘩地流著，花兒一片片落入水中，仿佛在水上開派對，我伸出雙手捧著一朵花兒，有一絲喜悅也多了一絲秋愁。秋天又要無聲無息離開我們了。不過，他還會再光臨我們校園的。

秋，我懂得了他的情，因為我知道它的足跡會更加美麗！

校園秋色高一作文3

時令已經是秋天了。校園的秋色，是從一進校門的紫藤長廊開始顯現的。這些紫藤，沿著長廊一點一點地向上爬，然后垂下來。越到秋天，紫藤的葉子越黃，而那一串串紫色的花兒也漸漸凋落，使紫藤沒有了那淡淡的紫色，變得孤零零的。在這秋天的校園中，長廊再也沒有了春天的`蓬勃。

早晨，透明的露水閃耀著，微風輕輕吹拂著，仿佛操場中的草坪上撒了一層潔白的霜，明亮而潔凈，太陽出來了，那露珠漸漸不見了，草坪剎那間變得更加干凈、清新，迎著太陽的光輝，閃耀著自己的光彩。使校園充滿了一片清新的氣息。

中午，太陽公公開始活躍，使秋天的校園變得十分酷熱，仿佛有了幾分夏天的味道。在酷熱中仿佛還有幾縷微風在吹蕩，花壇里的花草，隨著陣陣微風，搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱，在迎接這充滿詩意的秋天。在中午，最耀眼的還是一進門的雕塑，在陽光的照耀下，雕塑閃爍著銀色的光芒，在微風的吹動下，好像映出七彩陽光，使秋天的校園又充滿了夢幻的氣息。

下午，太陽快落了，落日的余暉，伴著陣陣微風，使校園變得涼風習習。博藝樓的爬墻虎正在涼風中由青綠變得灰綠，在微風的吹拂下，許多爬墻虎上下一齊擺動，像層層綠浪翻滾著。在秋風中許多大樹的葉子都一片片落下來，而看著“弱不禁風”的爬墻虎，在清涼的秋天里，仍舊“不辭辛苦”地往上爬，生長著，不被秋風嚇倒，爬墻虎是多么堅強啊！這堅強的爬墻虎，是校園秋色最亮的一道風景線。

夜，悄悄地來臨了。月亮把它那清冽的光輝瀉到操場上，隱隱約約、朦朦朧朧，只有偶爾刮來一陣風，才能聽到仿佛旗幟飄動的聲音。秋天的校園之夜變得十分幽靜，靜得像個害羞的少女。

這，就是校園秋天的美景，充滿了詩情畫意！

校園秋色高一作文4

四季變換，春夏秋冬各有各的風韻。

春是嫵媚的，夏是灑脫的，秋是樸實的，冬是溫柔的。我最愛的，還是校園秋景圖。

校園的秋天是詩情畫意的，秋天到了，弦歌湖內的景色美如畫，湖里的'魚兒活蹦亂跳，湖旁的柳樹如同不食人間煙火的仙子，周邊還有綠茵茵的草，香噴噴的花，香氣沁人心脾。遠遠望去，一幅名畫就勾勒而成了，真是此畫只應天上有，人間能有幾時回呀！

秋天的弦歌湖里的湖水是碧如藍的，如同一塊藍瑩瑩的水晶，可望不可即，這是，有一群活蹦亂跳的孩子歡喜的來到一旁的草坪上打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風輕悄悄的，草軟綿綿的。讓一旁的嫩竹看得好不羨慕，披上綠衣，把終年貯蓄的綠全拿了出來，青的逼你的眼。

秋天的田徑場像一個黃邊方陣，整齊的立在那兒。銀杏樹葉變得黃了，翩翩起舞的飛了下來，在地上鋪成一個金色的厚毯子，迎接秋天的到來，走在上面沙沙的響著，向前面望去，是一條羊腸小道。跨國竹林，跨過大道，跨過草坪，一直向遠方蜿蜒著，望不到其終極，只是一道鑲著金邊的地平線，讓人想入非非。

秋天的桃林是一片碩果累累，粉嫩的桃兒，輕貼著枝丫，仿佛只要一動，就會落下一般，誰也不愿去打破它，與熱鬧的林外深深的劃下一條鴻溝，互不相連。看到這樣水嫩嫩的桃子，孫悟空恐怕也忍不住流下晶瑩的口水，說不定半夜來把桃兒吃的精光。

秋天景色怡人，令人心曠神怡。讓人舒放下一天的疲勞，輕松面對每天的多個科目。

歷代古人不知贊頌了多少“風花雪月”的秋天，寄托了多少人的相思之意，田家農民的喜悅，美麗的楓葉風姿。

我愛秋天，更愛這校園的秋天。

第五篇：校園秋色[定稿]

校園秋色 我愛校園，更愛秋天的校園。秋天的校園果實累累，秋天的校園是繽紛多彩。我眼中的校園秋色獨具特色。

秋已向我們走來。走出教室，在校園中漫步，在長廊的椅子上一坐，瑟瑟色的秋風迎面吹來。一下子，秋的腳步近了。秋天到了。

一切都秋高氣爽。天湛藍湛藍，白云一朵一朵，一片一片從頂上流過。使人全身放松下來，意識變得清閑。覺得一種形容不出來的倦意。秋天的天空是白云的舞臺。白云軟軟的，在那瓦藍的天上。一會兒變虛，一會兒變實。不時來一層秋風，再把那厚厚的白云吹散了。一瞬，身心又輕松起來······

氣蓬勃的綠。一到秋天，葉子就綠變黃，隨風搖擺。扇形的薄薄的葉每次課間操入場時，總要經過那“銀杏葉路”。春天，銀杏樹還是朝子一片一片從空中飄落，風卷殘云般飛落下來。讓我迷上了那里。深秋一來，銀杏樹上的葉子，基本就落完了。金黃的葉子鋪滿了一地。一下顯出這深沉、蒼郁的顏色。腳踏上去，不像那些樹葉一樣，發出“咯吱”的聲響，一點聲音也沒有，只是一種特別的柔弱的觸覺。仿佛每踩一下，都會溢出一絲一絲的香氣。這種清新成熟的氣味，彌漫在整條路上。這氣味并不是春天嫩芽的芳香，只是一種既清新又覺得飽經風霜的味道······

秋園中那一排柿子樹和山楂樹也是秋天的亮點。樹上的果樹漸漸成熟了。秋天不知不覺就來了。深秋，葉子一日一復的落下，漏出來的就是黃澄澄的柿子。碩大的柿子滿枝頭，在陽光的照耀下，閃爍著金

黃的顏色。一個個像燈籠似的柿子，被陽光照耀的透明。晶瑩的瑪瑙般的柿子，顯出一絲成熟之意。再看那山楂，紅綠果葉一片，散發出迷人心脾的香氣。讓人一聞就垂涎三尺，想馬上摘下來嘗！最可惜的是秋雨姍姍來遲。雨后的山楂更是迷人！每一顆紅寶石都閃耀著，映著雨后彩虹的水珠，更讓人大飽眼福。

我愛校園，更愛那獨具特色的秋天的校園。