第一篇：經典閱讀前言

前言

書籍，是人類文明和智慧的結晶，是知識的寶庫，是廣大少年兒童的良師益友，也是孩子們人生道路上的引路人。讀書對學習的促進作用是大家都了解的。教師們對如何提高讀書效率的討論也很多。多讀、精讀、帶著問題讀、分角色朗讀，有感情的讀等等，都是想用外在的形式促使學生在讀書時能有所收獲。課堂教學是學生主要的學習渠道，而課外閱讀則可以充實和擴大課堂學習的內容。搞好學生的課外閱讀，培養他們良好的讀書習慣，對于學生加深課堂教學內容的理解，開拓視野，提高興趣，培養自學能力等都會起到很好的作用。

在新課改背景下開展讀書活動，是提高教育教學質量的有效途徑，也是進一步推進校園文化建設，促進學生個性發展的需要。通過真實的讀書活動讓每一位學生與書為伴，養成好讀書的習慣，保鮮我校讀經典書特色。我校讀經典書從兩個方面開展，一是體現大閱讀，將課內與課外閱讀相結合；二是激發學生背誦唐詩三百首。

我校的領導到教師都能積極地培養學生的自主學習即生本教學。在校長的指導下，每個班都建起了班級書吧。學生自主讀書學習的積極性很高，下課時，同學們爭先恐后地到書吧前借書看，每天到校第一件事就是看自己喜歡的書和背古詩，放假回家了也要賣幾本書帶著回去看。孩子的讀書也影響了家長，家長在百忙中與孩子一起讀書，形成了小手拉大手的讀書氛圍。以下圖片就是我一年級組在近期評選出的優秀親子閱讀和背詩小能手。

第二篇：前言

前

言

OED494Q型系列柴油機是我公司引進意大利VM公司的產品，除具有噪聲低、經濟性好，高低速性能俱佳，質量輕、尺寸緊湊、可靠性好等優點外，并具有更高的動力性。

OED494Q型系列柴油機采用德國BOSCH公司的CRS 2.0共軌式供油系統。該供油系統主要由各種傳感器、ECU、各種執行器及連接線束組成，系統供油壓力為160MPa，供油過程由BOSCH EDC17C55型電控單元（ECU）進行自動控制。ECU除了直接控制供油系統內的有關執行器外，還控制EGR系統、空調、電風扇等與柴油機工作有關的其他系統的工作過程。

OED494Q型系列柴油機主要適用于轎車、SUV、MPV等車輛。

OED494Q型系列柴油機是具有現代先進水平的動力機械，材料、工藝和各部分的配合要求都比較嚴格，相應地對使用、維護水平要求也較高。

為了幫助用戶更好地使用、保養和維修柴油機，本說明書詳細介紹了OED494Q型系列柴油機的主要技術參數、使用、保養、裝配、調整和故障排除方法等內容，認真閱讀并嚴格執行其中的各項規定，可使您盡快熟悉和掌握增壓柴油機的主要結構、使用、保養方法等，以保證柴油機在實際使用過程中長期處于最佳的工作狀態，達到最理想的動力性和經濟性指標。

柴油機的使用、保養、維護、故障排除中涉及到車輛和機械底盤部分或由車輛和機械制造企業提供的零部件，請閱讀所配裝車輛和機械的使用保養說明書。

為了您的生命及財產安全，請嚴格按本使用說明書中有關安全的內容使用和操作。有關重要事項的說明，如不遵守會導致人身或車輛事故甚至危險，因此必須認真執行。本說明書中“警告”：是指可能對人身造成的危險；“告誡”：是指可能對柴油機造成的危險；“注意”：用于重要信息，但并無危險。

本說明書并非質量保證書。隨著市場的需求和變化，OED494Q型系列柴油機也將不斷改進，改進部分的使用、保養、維修等內容將在再版時修改、補充，敬請用戶注意。請原諒，我們必須保留供貨范圍、裝備和技術方面的更改權。因此，用戶不得以本說明書中的數據、插圖和說明為根據提出任何要求。產品結構、裝備、技術范圍更改，不另行通知，且不承擔責任。

希望廣大用戶和讀者，將您對OED494Q型系列柴油機質量、性能、結構方面的意見和使用、維護、保養方面的經驗反饋給我們，以便改進產品，完善使用保養技術。來函請寄內蒙古歐意德發動機有限公司，郵政編碼：017000 內蒙古歐意德發動機有限公司在各地設有特約維修站，在保修期內，產品在正常使用過程中出現了質量問題，用戶可就近聯系三包、維修。

未經內蒙古歐意德發動機有限公司同意，不得將本說明書翻印、出版。內蒙古歐意德發動機有限公司明確保留法律規定的有關版權的一切權利，保留更改權和解釋權。

內蒙古歐意德發動機有限公司

二OO九年十月

敬 告 用 戶

1.為了您的生命及財產安全，請注意安全操作。如不遵守安全操作規定，可能會導致人身或機具事故,甚至發生危險。

2.由于操作者不懂操作要領、不會調整和保養而造成重大機車損壞事故的情況屢見不鮮，所以操作者應經過技術培訓，掌握使用、保養、調整等技能后再操作柴油機。

3.技術先進、高質量的柴油機，也需要操作者正確使用和精心維護保養，才能使之發揮更大的效能。

4.OED494Q型系列柴油機采用了共軌式供油系統和廢氣渦輪增壓技術，因此在使用和保養某些方面與自然吸氣式柴油機和傳統供油系統柴油機有明顯不同，請予以足夠重視。在未完全了解OED494Q型系列柴油機的結構和使用、維護方法之前，請勿自行拆裝和調整。必要時應請專業技術人員指導或幫助。

5.請嚴格遵守用油規定，選用符合DB11/239—2007規定的車用柴油：夏季使用0號輕柴油，冬季南方地區（暖帶）使用-10號或-20號輕柴油，北方地區（寒帶）使用-30號、-35號輕柴油。選用機油時應按使用的環境溫度選擇牌號，否則將會給您的柴油機造成無法彌補的損害。

6.必須使用同一品牌的汽車長效防凍防銹液，否則易引起冷卻系統水路堵塞。

7.“氣凈、油凈、水凈”對柴油機性能、壽命極為重要，工作中須特別注意按技術要求保養空氣濾清器、機油濾清器和柴油濾清器。

8.進行維修或拆裝工作時應注意安全，防止機件運轉時碰傷、拆裝機件中砸傷或使用工具不當造成身體傷害等事故發生。

9.要保證柴油機始終處于清潔完整狀態。拆卸機件前和裝配機件前都應將機件清洗或擦拭干凈，以保證機件潔凈、確保裝配質量。較復雜的調整、維修應在室內進行，防止環境對柴油機內部污染。

10.車用增壓柴油機嚴禁采用“加速——熄火——脫擋滑行”的操作方式。因為柴油機停止工作，增壓器會因高溫得不到潤滑冷卻而損壞。

11.對擅自改動柴油機結構而引起的一切后果，制造商概不負責。未經制造商授權而自行拆動電控高壓共軌、EGR及后處理系統會影響柴油機性能及排放，由此造成違反相應排放法規的結果，制造商對此不承擔責任。

12.更換零件必須使用符合質量要求的正品零件。

13.運輸裝卸或維護拆裝柴油機總成時，務必使用合適的吊裝工具，利用吊鉤吊裝，確保安全。

第三篇：前言

前言

備好課是上好課的前提。集體備課為進一步發揮教師的集體智慧，培養教師合作研究精神、促進教師對課堂教學標準及教材的的理解與把握，充分發揮集體智慧，集思廣益、博采眾長之舉。結合學生的實際情況，選擇最科學的教法和學法，提高導學案的備寫質量，為優質高效的課堂教學做好充分準備，促使教師由教學型向導學型轉變，學生的學習由接受式向體驗式和探究式學習轉變，深化課堂教學改革，進一步推進素質教育。

“導學案”是針對課堂上教師如何恰當引導和學生如何有效學習而設計的一種教學活動載體。告訴學生本節課要掌握的知識內容、完成的學習任務和達到的學習目標，同時明示學生用什么方法，通過哪些環節和程序來實現學習目標。導學案的每一個環節都是以問題的形式呈現給學生的，學生在各種問題的引導下，完成課前預習、自主學習、合作交流、展示質疑、總結提升等一系列學習環節，從而實現學會、會學和樂學的教學目標。

根據課程標準的要求和教材特點及《定邊縣中小學課堂教學改革實施方案》的要求，我們進行集體備案，形成了本冊實驗型導學案，導學案以“341”教學模式為依據，“341”教學模式中的“3”三維，“4”即四步，“1”評價。教學模式開發和應用的過程，是一個隨著教育理論和教學實踐不斷發展的雙向動態的過程，本次集體備課因為時間和人力的限制，難免有不足和需進一步改進探討的地方。本學案注重凸顯問題的設計，對學生知識生成的預設沒有做詳細的備寫，希望同仁們在使用的過程中提出寶貴的建議和意見。同時，我們也真誠的希望有更多的教師參與進來，與我們共同探索教學模式，促進課堂教學改革的健康發展。

第四篇：前言

前言范文

為了深人貫徹落實黨的十五大精神，進一步深化“四個教育“，加強我省消防部隊的思想政治建設，總隊政治部組織全省消防部隊從5月份開始，集中開展了這次以一顧大局、講奉獻、建功業”為主題內容的讀書演講比賽活動。各單位高度重視，周密安排，在組織官兵普遍開展群眾性讀書活動的基礎上，層層選拔競賽，把全部隊的讀書活動引向了深人。廣大官兵以飽滿的政治熱情和渴求知識的迫切愿望，踴躍參加，積極投人到讀書演講活動中，豐富了知識，陶冶了情操，提高了思想境界和政治業務素質。特別是通過讀書演講的形式，熱情謳歌和大力弘揚愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神，充分展示了廣大消防官兵與火魔作斗爭，保護國家和人民群眾生命財產安全的良好精神風貌和戰斗風來升華了思想，凈化了靈魂，達到了堅定信念，振奮精神，陶冶情操，勵志育人的目的，促進了以防火滅火為中心各項任務的圓滿完成。

讀書演講是一項十分有意義的活動。江主席要求軍隊要成為培養人、鍛煉人的大學校、大熔爐，強調要“用正確的思想理論武裝人”，“用現代科技特別是高科技知識武裝人”。這“兩個武裝”，一個是建軍之本，一個是強軍之舉。對于我們消防部隊來說，搞好這“兩個武裝”至關重要，只有用科學理論武裝起來，才能保持政治上的清醒和敏銳，在復雜情況和大是大非面前，堅定政治立場，牢牢把握正確的人生方向；、只有用高科技知識武裝起來，掌握新技術、新裝備，才能成為適應防火滅火工作和部隊現代化建設需要的合格指揮員和戰斗員。而要把江主席提出的“兩個武裝”落到實處，使之成為廣大官兵的自覺行動，就必須把讀書作為載體，組織和引導官兵多讀書，讀好書，通過讀書，不斷提高官兵的政治業務素質。當今的時代是一個各種新事物、新知識、新經驗層出不窮的時代，我們要學習的東西多得很，不論是誰，只要停頓下來，不學習新東西，肯定是要落伍的。我們廣大官兵都應增強學習的自覺性和緊迫感，以“聞雞起舞”的精神和堅韌不拔的毅力搞好學習。通過學習，使自己的知識不斷更新，視野不斷拓寬，能力不斷提高。省廳領導、廳政治部領導、總隊首長對我們這次活動非常關心和支持，今天江廳長、李主任、張主任，以及各位總隊首長都親臨賽場觀摩，并為獲獎單位和個人頒獎，這是對我們極大的鼓舞，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

前言范文2 總隊要求全省消防部隊各級黨組織和領導機關都要切實加強對讀書活動的組織引導。要建立和完善制度，對讀書活動作出長計劃、短安排，抓好正課時間和雙休日等業余時間的學習，確保時間、人員、內容、效果的落實。要以俱樂部為主要陣地，加大資金投人，經常購置一些理論、文化和業務書籍，并結合本單位實際，采取多種切實可行的方法，使＿官兵有好書、新書讀。同時各級黨組織還要經常向官兵推薦好書、新書，并注意引導官兵把讀好書轉化為提高思索人生的能力，提高讀書活動的層次和質量。要激發官兵的讀書興趣，配合讀書活動，開展一些讀書演講、讀書征文、知識競賽、“點將擂臺”、“難題會診”、心得交流等豐富多彩的活動，同時要大力宣傳和表彰讀書成才的先進典型，努力營造濃厚的讀書氛圍，使讀書活動長盛不衰。

當前，我們正處在知識爆炸的年代，消防工作和部隊現代化建設的任務異常繁重，在跨世紀的征程中，需要我們學習和掌握的知識很多。總隊號召全省消防部隊的各級領導都要減少應酬，擠出時間，騰出箱力，帶頭讀書學習，為廣大官兵做出表率。每個官兵都要看到自己在知識上的差距，像周總理那樣，“為中華之崛起而讀書”，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，刻苦讀書，勤奮學習，豐富知識，充實頭腦，提高素質，爭做“四有”新人，為加強我省消防工作和部隊建設貢獻自己的聰明才智。

第五篇：前言

前言：

現今社會，人們越來越重視自我發展的完善和實現，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃，也可以說就是學業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，學業生涯規劃讓我們更充分、更客觀的認識自我，了解自我的優缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。自我分析：

我的興趣： 我喜歡讀書，尤其對世界文化名著興趣濃厚。平時喜歡聽音樂，大羽毛球。另外對歷史、地理、天文有獨特的興趣，積極關注鬼內外新聞，喜歡客觀掌握全球局勢的感覺。我的性格：優勢：外向型的性格，我比較隨和。善于與他人交流溝通，有很強的責任心和進取心，表達能力、邏輯思維比較強，做事有耐心，不會輕易自己的選擇，對任何事力求完美，有足夠的勇氣為自己的追求拼搏。缺點：性格散漫自由，偶爾有懶惰心理，做事沒有主見，喜歡抱怨，不敢與嘗試，太在乎外人的看法，不敢大膽表達自己的想法。職業分析： 握專業人力資源管理知識，擁有職業資格證書的從業人員極其稀少，據了解HR人才的缺口在全國達50萬人以上，僅上海保守估計缺口就在4萬人左右，大連已達到3萬人左右，該職業的人才已成為社會中的緊缺人才，經過專業學習的HR人才，已成為企業爭奪的對象。人力資源管理專業就業方向主要有三種去向：第一是面向企業，這將是主要方向。第二是公共事業單位，如政府機關、各種社會群體和組織。第三類是科研教學機構。

一、在企業范圍內工作有：

1、在企業設立的人力管理職能部門任職；

2、在企業的員工繼續教育或者員工的短期業務培訓等部門任職；

3、擔任企業人力資源經理；

4、擔任企業人事行政主管；

5、擔任企業行政總監、人力資源總監等；

6、擔任企業副總裁、總裁；

7、擔任企業首席人力資源運營官。

二、在專業管理與咨詢機構內工作有：

1、擔任各類管理與咨詢機構具有戰略人才和科學管理能力的高級管理員；

2、擔任各類人才機構、人事管理機構及相關中介機構的人才測評工作人員；

三、在政府部門內工作有：

1、擔任政府人事管理機關的官員；

2、擔任各級政府人事行政首長；

3、擔任各級政府人才儲備與人才戰略發展的專業顧問。

一項薪酬調查顯示，人力資源部門的月薪，總監一般為1萬元至1.5萬元;人力資源管理師一般在8000元左右，最高不超過1.5萬元;薪酬經理、招聘經理為4000元至8000元之間;人事專員為2000元至4000元。高薪，使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門職業。隨著我國改革開放的深入和社會主義市場經濟的進一步發展，企業面臨著來自國內、國際同行的激烈競爭，其不僅是產品、服務的競爭，更是企業人力資源的競爭。保證企業擁有一支充滿開拓與創新能力的人力資源隊伍，是企業人力資源管理人員的重大責任。我國大多數企業的人力資源管理工作還處于較低層次的人事行政管理階段，因此，引進國際先進人力資源管理理論與技術方法，開展全國統一的人力資源管理職業資格認證，建立專業化、職業化的人力資源管理隊伍勢在必行。

人力資源管理是管理科學、經濟科學兩大體系中眾多學科相互滲透、融合的結晶，是當代管理科學研究中最具應用價值和最受關注的領域之一。人力資源是企業的根本資源，也是企業的第一資本，因此幾乎所有行業和所有企業都需要專業的人事管理者，其職業適用性相當廣闊；同時，鑒于該職業的重要性，人事主管得以提升和加薪的機率亦很高，職業上升渠道通暢。可見，工作的重要性及豐厚的薪金使得人力資源管理者堪稱現代白領的代表作，具有廣闊的發展前景及市場需求。因此，國務院國有資產監督管理委員會商業技能鑒定與飲食服務發展中心，全國商務人員職業資格考評委員會根據《中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定》的指示精神，參照當前全球人力資源管理理念與世界發達國家的有關先進做法，再結合目前我國的人力資源現狀，在廣泛調查、專家論證之后，特地開發并組織實施人力資源管理師職業資格考評與認證培訓項目。

職業定位：（1）在企業設立的人力管理職能部門任職，在職至少三年后，向人力資源管理部門經理方向發展。（2）擔任各類人才機構、人事管理。選擇理由:這兩類職業很相似，因此可以用swot進行分析。S(優勢)：現在企業對人力資源管理人才的要求：教育水平：13%的用人單位要求中專文憑以上、38%的用人單位要求大學專科以上、44%的用人單位要求大學本科以上、5%的用人單位要求碩士及以上（見圖4）；專業：人力資源專業或管理類專業；培訓經歷：接受過人力資源知識培訓；經驗：有相關工作經驗者優先（21%的用人單位要求可無相關工作經驗、48%的用人單位要求有1-2年的相關工作經驗、31%的用人單位要求有2年以上相關工作經驗）（見圖5）；知識：通曉相應的人力資源管理知識，掌握有關人力資源的各項規章制度；技能技巧：熟練使用各種辦公室軟件，具備基本的網絡知識，具有一定的英語應用能力,具有較強的閱讀能力、寫作能力和表達能力；個人素質：具有一定的判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、計劃與執行能力等。我校（合肥工業大學）是國家教育部門“211”懂點培養對象，“985”高校建設平臺，畢業頒發本科學業證書，首先在教育水平上完全符合人力資源人才的要求；我所學專業為市場營銷專業，屬于管理類專業，在我們大二時期就有一門人力資源管理的專業課程，可以使我對人力資源管理有更為深入的了解與認識。另外利用課余時間對人力資源管理的學習，完全有能力掌握所有相關的只是與技能。市場營銷專業本身實習的機會就比較多，學校也盡力為我們創造各種有利的條件，培訓機會不僅在校園內充分利用，各種大型的活動的實施，企業兼職等完全可以獲得相關的培訓。對于應屆生而言，或許從事經驗不多，不過只要好好把握每一次的實習機會，都會有不一樣的收獲，通過假期的實習，積累一定的經驗還是可以的。由于本專業屬于管理類，本身對辦公軟件技能要求相當高，只要認真學，熟練掌握完全沒有問題。并且我校要求每個人英語四六級必須要通過，本人的優勢中就是善于寫作表達，人力資源管路人才的寫作需要對我來說沒有問題。我屬于外向型的性格，善于與他人交流，并且樂此不疲，與陌生打交道完全沒有問題。喜歡團隊合作，能夠多角度、多方面考慮問題，把握全局。有很強的責任心和進取心，邏輯思維比較強，做事嚴謹、認真、有耐心，對自己所做的每一件事，力求完善和完美。這些都有利于我想此方面發展。W:性格比較散漫自由，偶爾會有懶惰心理，做事沒有主見，喜歡抱怨，瞻前顧后，不敢于嘗試，泰國在乎外人對自己的看法，為人有些強勢、挑剔。O: 工作內容：參與制定公司人力資源規劃和各種方案；辦理各類社會保障事務；負責績效考核、薪酬福利等工作；負責勞資關系和勞動合同事宜；內部檔案管理；完成人力資源部經理交付的其他任務。人力資源管理在我國屬于新興產業，發展前景好，工資高，待遇好，是各種大型企業緊缺型人才。T:學校不是財經類院校，沒有優勢，工作量大，對人才技能、素質要求高，壓力大，長期從事辭職對身體健康不利。

計劃實施：大二上學期：努力學習，掌握好基礎知識，假期完成實習課程和社會社會實踐調研。開始準備英語四級考試，每天早晨背單詞，聽力與口語的練習，每天至少一篇英語閱讀，每周一篇英語寫作。大二下學期：利用假期時間，開始準備計算機二級考試，爭取拿到證書。結束后準備英語六級考試，在原有的基礎上加強學習的力度和深度。大三下學期：在完成課程的前提下，自學人力資源管理、會計、經濟學等相關知識。課余找一些與考研有關的兼職，參加一些相關的找平會，了解企業所需要的技能和素質要求，做到知己知彼。大四下學期：確定自己考研方向和考研學校，開始準備考研課程，了解咨詢相關情況，我報考做準備。大四下學期：考研沖刺階段，專心復習，利用兩個月準備畢業論文和畢業設計，盡全力完成考研目標，圓滿完成大學學業。

總結：有利目標，才有了奮斗的動力與激情，職業生涯規劃為我們提供了這個機會，時我們更加客觀的、清楚地認識與了解自己。腳踏實地，按照自己的計劃一步步地實施，想著自己的目標前進，不斷學習與進步，努力使自己成為一個對社會有用的人才。自信，源自實力；生命在于追求！我堅信，我的未來不是夢！