第一篇：我們沒有理由不孝順媽媽讀《寶蓮燈》有感
讀《寶蓮燈》有感
----我們沒有理由不孝順媽媽。
今天，我讀了《寶蓮燈》這本書。書的內容是：一個叫沉香的孩子，為了救被壓在華山下的媽媽，經歷了各種磨難，終于救出了自己的媽媽。沉香這種救母的恒心，這種對媽媽的愛，讓我感動極了。
沉香對待媽媽的愛是深厚的，而我是怎樣對待媽媽的呢？
想到這兒，我便啞口無言了，因為我和沉香有著天壤之別。當對媽媽燒的菜不滿意時便挑三揀四，甚至還和媽媽斗嘴。而沉香呢，他品嘗過幾次媽媽為他做的菜？享受過多少媽媽對他的愛？仔細想一想，媽媽為了我花了多少心血：冷了添衣，熱了搖扇……真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。記得有一次，我正在看故事書，媽媽叫我幫她炒菜，我不耐煩地說：“你自己不會炒啊。”媽媽生氣地說“好。你不用來了，我燒我的飯，等下你自己燒飯吃吧。”聽到這，我想想沒法，就很不情愿放下書，無奈地去幫媽媽做事。現在想起這事，我還真慚愧，在我的眼里，媽媽的苦心就成了驢肝肺，這是很不應該的。
這時，我又想起了陳毅爺爺的一件事。陳毅爺爺的母親生病臥床不起了，生活不能自理，經常弄臟褲子。有一天，陳毅爺爺回來探望母親，母親忙叫人把褲子藏好。陳毅爺爺到家后，他問了問母親最近的身體，然后把仆人藏好的褲子找出來洗了。
是啊，我們的媽媽為我們洗過無數件的衣服，做過無數件的事。烏鴉尚有反哺之舉，所以我們沒有理由不孝順媽媽。
高昊楠
二0一一年二月十日
第二篇：沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感
認真品味一部名著后，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感1一個普通的老漁夫，一條巨大的馬林魚，一群兇猛的大鯊魚，他們在茫茫大海上演繹了一個驚心動魄的故事，這就是美國小說家海明威的代表作《老人與海》。
小說寫的是一個老漁夫在外出捕魚的第85天釣到了一條馬林魚，但這條馬林魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡被他殺死，并綁在小船的一側。然而血腥味引來了大鯊魚。老人不愿放棄80多天的辛苦成果，與大鯊魚搏斗，但大馬林魚仍然逃不過被吃光的命運，回到漁港時只剩下魚骨。
“一個人不是生來就要被打敗的。”《老人與海》中的這句話使我印象十分深刻。而老人就是一位不能被打敗的勇者，他有著一戰到底的決心和耐心，也有著必勝的信心。雖然他只帶回了魚骨，看上去像是一個失敗者，但他仍然是一個勝利者。
我非常欽佩老人這種堅持不懈的精神，就算對手實力再強，也沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正是他的這種硬漢精神，使他獲得了這場生死較量的勝利。
我不禁想起了美國作家海倫凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，可是她放棄了嗎？在老師的幫助下，在自己的努力下，她終于可以和正常人一樣說話，并先后完成了十多部著作。她還被美國的《時代周刊》評“二十世紀美國十大英雄偶像”之一。一個女子為何被稱為是英雄？就是她的那種堅持不懈的精神，她和老人一樣，都是不能被打敗的勇者。
我也想到了自己，當我遇到困難時，就會產生負面情緒，輕言放棄。記得剛開始學輪滑時，必須要別人扶著才能一點點的向前挪動。一旦脫離了別人就摔跤，摔了幾跤后我便不再嘗試，生怕再次失敗，最后我還是沒有學會輪滑。
《老人與海》這部著作教給我們的太多了，我深信這部著作會讓我的人生發生改變，至少它讓我相信堅強的意志能征服任何一座高峰。
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感2這個寒假，我讀了一本由美國著名作家海明威寫的《老人與海》。
這本書就簡單的講述了一位老人常年在海上打魚。有一次84天沒有釣到魚了，可以就在那天他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出吃奶的力氣和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架的故事。
其實對于我來說，現在最大的困難應該是寫字吧，不是我不會寫哈，只是我總寫的不好看。想必應該是一二年級的時候沒打好基礎以至于現在連字都寫不好吧。老師讓我去練，我爸我媽也同意了，可不知為什么我想好了要去，可又不想去了。其實作為一個女孩子，寫字那么丑，在班里寫字不好看的人都有了長進，所以我的字幾乎就是全班最丑的，所以我還是有點慚愧的，畢竟我在班里學習成績還算不錯。看了這本書，我更羞愧了，老人在那么大的困難下，都奮力去與成群的鯊魚拼命，而沒有去逃避。可是我呢，就這么小小的事兒，還不能去挑戰它，去戰勝它。看了這本書，我就勵志了要練好字。這位普通的老人使我深深的領悟了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做斗爭。成功不是我們唯一的追求，而一顆永不言敗的心才是更加可貴的品質。
在生活中，我們遇到了困難，應也會畏難止步。可老人并沒有被任何的困難打倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做斗爭。老人也說過一生令我最難忘的話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。當你遇到困難時，你一定不要被挫折壓倒！一個人的一生中不可能只有成功，可是如果我們可以從失敗中獲取經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是成功之母。那才是從失敗中獲取的收獲。溫德爾·菲利普斯就曾經說過：“失敗是成功之母。”所以我們碰到挫折時，應該要勇敢的去面對，這樣我們就會有了那種奮不顧身、不怕困難的勇氣。
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感3“堅強”這個詞，許多人說過，許多人試著去做過，但真正做到的人卻不多。我讀了《老人與海》后，發現老漁夫圣蒂雅各做到了。
這本書主要講了老漁夫圣蒂雅各連續八十四天一無所獲，但他仍然堅持出海，在海上與大魚拼了三天三夜，把大魚制服了。但不幸的是在回家的途中，大魚被鯊魚吃了個精光。然而他沒有失敗，他是精神上的勝利者。
這位老漁夫多么了不起呀！他捕魚不僅是為活命，賣錢糊口，更多的是為了表明他是個漁夫，在和魚的搏斗中顯示出自己的力量。雖然他已將近三個月沒捕到一條魚了，但他仍然激勵自己：“這是新的一天，一定會有好運的。”到最后，他花了三天三夜釣來的大魚被鯊魚吃光時，他依然是那么堅強：“人生來是不能被打垮的，一個人可以被消滅，但是不能被打垮。”
但在生活中，許多人卻非常脆弱，遇到一丁點兒困難，就不敢面對。我讀到過一篇古文，大意是：一個人走路不小心跌了一跤，剛爬起來沒走幾步，又跌倒了，于是自言自語道：“啐，要是早知道還要跌這一跤，剛才不起來就是了。”這個人可笑的話語令我想到：你不勇敢地面對困難，只是坐在原地，困難是不會自己過去的。我們要勇往直前，像老漁夫圣蒂雅各那樣堅強。
在中華民族上下五千年的歷史長河中，也曾涌現出了一些為了遠大的理想不懈努力的人。如歷史巨著《史記》的作者司馬遷。因觸怒了漢武帝，他被判了死刑。為了完成《史記》，他選擇了忍受恥辱，受到宮刑的處罰。經過十幾年的艱苦創作，他終于完成了這部不朽之作！130篇，共計52萬多字，凝聚著司馬遷的心血，讓我們向他致敬！
堅強，是一種性格特點，更是一種了不起的精神！
堅強，可以讓你精彩地活著，有尊嚴地活著！
讓我們都堅強，更堅強些！
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感4凝練，深沉，耐人尋味。我終于初步了解了海明威的不朽之作——《老人與海》。
這是一部獲1954年諾貝爾文學獎的作品，故事講述了一個老人桑提亞哥在海上經歷種種挑戰最后釣到18英尺的大馬林魚的歷程。故事的情節看似簡單，但在單純中卻蘊涵著深刻、嚴肅的哲理。它給我的感觸復雜，那感覺深沉而成熟，是一種非比尋常的震撼在不斷沖擊著我的思想。
初讀，我并不知曉老人的精神在被什么所支撐，讓他在茫茫無際的大海上孤獨地搏擊著。再讀，使我似乎理解：他從不心軟地征服自己，硬漢骨子里自帶一份倔犟和已經注定會取勝的人生信條——人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
征服自己，讓老人成為精神上永遠的不可戰勝者！
當索勒釣在老人的背上，疼痛超出能忍受的極限時，我似乎聽到老人平靜地自言自語：“老頭，你永遠行的。疼痛對于一條漢子來說，算不上什么。你非熬下去不可，就和這魚來交鋒吧！我們不在乎誰害死誰。好吧，就讓你知道人有多大的能耐，人能忍受多少磨難。”幾番周折，大馬林魚終于被老人征服，它流著血浮上海面……然而，我認為老人首先征服的是他自己！他克服身體的一切不適：抽筋、流血、惡心、頭暈，他表現出常人無法想象的堅毅，就好像再疼再累也要把一切做得十全十美。征服大魚，磨難還遠沒有結束。大魚的血隨著船的行進在海水中形成一條紅帶，引來鯊魚，它們撕咬著大馬林魚的肉。老人又奮力與鯊魚殊死搏斗，那場面凄慘而壯觀。海風中，老人拖回港灣的是一副大馬林魚長長的骨架，但對老人來說這已足夠。因為，他從沒見過這么龐大，這么美麗，這么沉著，這么崇高的東西。
《老人與海》讓我深思，留給我啟示，能在奮斗中征服自己的人，才可以征服一切，成為無怨無悔的最終的獲勝者！
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感5這位老人叫桑提阿果，是一位普普通通的漁民他一連8天都沒打著魚，別人都笑他太倒霉了，但在第8天，他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚，歷經千辛萬苦，終于把這條大魚降服，他把這條大魚的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去，但天公不作美，大魚的血腥味很快招來了鯊魚，老人使出渾身解數和鯊魚拼殺，老人到家時，魚已被鯊魚吃了個大半但剩余重量依然驚人。
讀了這本書，我明白了我們不可以向困難屈服，我們要敢于和困難做斗爭，要有堅持不懈的精神，不經歷風雨怎能見彩虹，文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實的.漁民，他都不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，我們這些中學生怎能說放棄就放棄？我們應該向文中的桑提阿果爺爺學習，做一個有毅力敢于斗爭的人！
在我們的生活中，也有許多困難和挫折，我們不僅要學習老人對生活樂觀的態度，還要有老人持之以恒的精神和專一的目標。在小學六年級冬季三項之雙搖比賽，我們班與六（）班實力差不多，在與他們班每次比賽時，都以微差距失敗，為了這次比賽，我們四個人每天很早就來到操場上訓練，不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負有心人，終于在所有人都認為是六（）班得冠軍時，我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的是什么，就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標。
讀完《老人與海》讓我更加明白了一個道理——堅持就是勝利。我十分敬佩老人，敬佩他的樂觀，敬佩他鍥而不舍的精神。
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感6終于拜讀了傳說中的《老人與海》。讀完后只覺得心情好復雜。壓抑卻又覺得不該是壓抑的。看完第一感覺就是老人那么拼盡全力的去和那條大魚耗著，終于勝利了。但是卻在返程的路上親眼看著自己的獵物被鯊魚們吞噬殆盡。總覺得如果是自己會好崩潰吧，仿佛一切都是徒勞無功的，傾盡所有卻回到原點。但是立刻又有一個聲音告訴自己，不該這樣去思考。回到原點又怎樣，在整個過程中，老人從沒有放棄過，每一步都是在抗爭。在與大魚的戰斗中，饑餓、傷痛與疲勞都沒有打敗過老人。在老人的眼里似乎沒有及時止損這個概念，他很倔強吧，倔強的讓人覺得殘忍。在返程的路上看到拼盡全力捕獲到的大魚被鯊魚們分食，老人用所有能用到的工具去抗爭，直到抗爭再無意義。那一刻如果是我坐在船上，看著那具殘骸，我會痛哭吧。我會問自己所有的這一切究竟是為了什么，從一開始也許就不該去追逐那只大魚。所以我不是那位老人。海明威筆下的老人只是回去睡覺了。當他和小男孩說著我們下次出海要如何準備時，真的好讓人覺得心疼。你會懷疑這個老人有心嗎，他會痛嗎。我想也許這才是文章想告訴我們的，當你拼盡全力去完成一件事的時候，如果結果不盡如人意，灰心喪氣不如去睡一覺從頭來過。也許就該學習像老人一樣，從一開始就不要有那些情緒，也就不會被那些情緒所困，多余的情緒只是折磨，就該沒心沒肺去面對該面對的事情。喜歡王小波的書評：常勝不敗或許是根本就沒有投入戰斗，常常失敗是在因為在做接近自己限度的事。以前的我最怕失敗，面對失敗我是沒有勇氣的，是怯懦痛苦的。我希望在看完《老人與海》后的我能夠學會笑對失敗，或者說至少覺得勝敗乃兵家常事。希望自己面對失敗不再痛苦，或者能比以前多些勇氣多些耐心。記得以前看到過一句話，大概意思是說你人生中所有的路都不會白走，那些走過的路都會長在你的身上，成為你的一部分，然后讓你成為現在的你。以上，共勉。
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感7別了，我心愛的乒乓球!
別了，我心愛的課外書！
媽媽給我布置了一大堆作業，我的手有些發麻。我對媽媽說：“媽媽，明天再做吧！”她卻說，不做就別吃飯了！我壓抑了很久的憤怒爆發了，沖出去,“砰”關上門……
外面下起淅瀝的小雨。我走到一個避雨亭里，想起五六歲時，我是多么快樂啊，而現在，我仿佛從天堂掉進了地獄。不，是題海！
雨水沖洗著我的身體，也沖洗著我的頭腦，我想起堂屋正中的那一張張獎狀，想起每次從老師手里接過一張張獎狀時的那份喜悅。我努力著，也收獲著，我的努力并沒有白費啊！于是，我又想起媽媽，媽媽對我也挺好的，天冷會給我加衣服，半夜會給我蓋被子，會在我書包里偷偷放上點心……我又想起暑假里看過的一本書——《老人與海》，寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，歷時30天終于釣到了一條大魚，卻拉不上來，這是一條超過漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
再看看自己，遇到一點小困難，就叫苦連天。因為一點小事不如意而發火，還搞離家出走，是不是有點過分啊！老人告訴我，生活不是一帆風順的，它，總會有風雨。成長路上，也會有艱難和跌倒，在面對困難時我們是怨天尤人，咒罵老天不公平呢？還是保持向上的力量，不被外界影響而繼續前進的腳步？
當我讀到“這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我也被深深感動，他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
“飛人”劉翔的成功不僅僅是因為他有過人的運動天賦，更多的是他一直堅持自己的信念的勇氣向更高目標拼搏。在2008年北京奧運會上，他因為腳上的傷發作而無法比賽，雖然我們都為他感到惋惜。但從他臉上的表情來看，他一直在堅持，不到萬不得已是不會放棄的。如他的教練孫海平所說：“劉翔的傷痛常人無法想象，他在熱身時還在堅持頂著，最受力的地方就是那個受傷部位，他的腳傷使他無法用力，但他始終在頂著，不堅持到最后絕對不會放棄。”退賽后，他并沒有好好休息，而是堅持訓練，并保持一定的訓練強度。
生活常常會帶我們進入這樣那樣的沙漠。這時，不要輕易說我什么都沒了，一味的沮喪和埋怨，只能熄滅希望之光；一味地悲觀和失望，只能為前途再設迷障。此時，仿佛有個聲音對我說：“你看，那青青的小草，那綠色的小樹，那飛天的小鳥，都在向上，都在奔放，都在昂揚。”“你聽，那響亮的號子聲，那脆脆的腳步聲，那朗朗的讀書聲，那甜甜的唱歌聲，都在向上都在奔放，都在昂揚！
向上，向上！向上，凝聚了希望，向上，實現著愿望。是啊，我沒有理由輕易放棄！
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感8提起海明威，大家都不會陌生，他是美國著名的小說家，1954年諾貝爾獎的獲得者。這個寒假里，我讀了他的一部著作------《老人與海》。
《老人與海》這本書主要講了一位老漁夫桑提亞哥的感人故事。這位年過半百、風燭殘年的老人一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎快餓死了，而這只是災難的開始。很快，在平時經常幫助他的一個叫馬諾林的人說這位老漁夫倒霉到了極點，可是，這位老人依然不肯向災難低頭，依然頑強地堅持著、斗爭著、拼搏著。終于，他在第八十五天的時候釣上了一條大馬林魚，它體長約十八呎，體重一千五百鎊。這條大魚拖著老人向湛藍的大海駛去，可是老人依然死命拉著釣線不放不松手。厄運又再一次降臨了，沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手，甚至左手抽筋。盡管如此，他依然頑強地抗爭著。在經過了兩天兩夜的激烈廝殺以后，老人終于殺死了大馬林魚，把它拴在了船邊。
桑提亞哥這種不拋棄、不放棄的精神不正是我們學習的嗎? 這位老漁夫雖然老了，又非常倒霉，但他還是在失敗的邊緣贏得了勝利。這讓我想到了08年北京奧運會上，有多少健兒用這種精神取得了一枚枚金燦燦、銀花花的獎牌！他們不都成功了嗎？我相信，只要努力，世界上就沒有做不成的事！還記得女子射擊運動員杜麗嗎？她在第一天的比賽中因求勝心切和心理壓力過大，與金牌失之交臂。然而，她并沒有氣餒，靠著不拋棄、不放棄的精神，戰勝了對手，超越了自我，摘得了桂冠。
少年朋友們，讓我們向著自己的目標，不拋棄、不放棄地執著追求吧！
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感9當人們大加贊賞老人的同時，是否也注意到了那條只剩骨架的魚。在我眼中，它也是個頂天立地的硬漢，魚中之王。十多天的相持，不吃不喝，卻依然能和老人相抗衡，一直堅持到了最后一刻。“它的行為，它偉大的尊嚴讓誰都不能吃它！”一條魚尚能如此，人類呢？古往今來，數不盡的硬漢以他們的行動在歷史的長卷上書下了濃重的一筆。他們不懼威逼利誘，殘酷的刑法，堅守著自己的信念，護衛了一個國家的誕生；他們不畏艱難險阻，在坎坷的求知道路上披荊斬棘，開拓出一條通向科技之殿的寬廣大道。也許你會說，他們都是些大人物，我只是一個平凡的人，理應如此。那么你可曾想過大雪皚皚之時緊急輸運物資，搶修鐵路的人民子弟兵？你可曾想過地震來臨時日夜不眠，奮斗在第一線的醫護人員？你可曾想過舉國同慶奧運時那些默默奉獻的志愿者？不要以為這些舉措有多么的困難，勇敢地去面對，去努力付出，不被擊倒，你就是英雄，你就是硬漢！
再回到周邊的生活吧！在生活中，我們不斷地去追求、前進，卻在到達成功的路上困難重重，前方一片渺茫。偶爾，我們取得了小小的成就，卻又在喜悅的同時要處理接踵而至的重重困難，放棄還是堅持？無數的人退縮了，也就意味著失敗。堅持下去的人也許不會成功，但他們畢竟為自己的理想努力過，追求過，他們本身就是勝利者。對他們而言，成功抑或是失敗早已經不重要了，他們的人生價值早已在努力追求的同時體現了。因此，不要害怕失敗，永遠不要放棄希望，堅持到底，只有這樣，你才有機會見到勝利的曙光。
聯系海明威的一生，不難體會書中表達的含義。這個硬漢身上有200多片碎彈片，左膝碎了，老年時也患有抑郁癥、高血壓和其他病癥。你很難相信這么多的疾病集中在一個人身上會是怎樣。而他，在不斷地與命運抗爭著，用自己的一生去詮釋這個道理：“一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗！”
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感10老人跟馬林魚頑強搏斗的片段，最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后，在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個鐘頭，但馬林魚似乎并不在乎，也沒表現出一絲疲憊，依舊穩穩地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅持到底的決心。老人在對付魚的同時，他還要和自己的身體抗爭。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來，可是他頑強地挺了過來。在一次勇氣、毅力和堅韌的較量中，老人憑著自己的經驗與智慧苦苦支撐著，和馬林魚進行了殊死大搏斗，終于老人戰勝了馬林魚。老人那毫不畏懼、堅韌頑強、積極樂觀的英雄品質，活靈活現的展現在我們眼前。啊！桑提亞歌他真是一個典型的“硬漢”，一個孤軍奮戰無所懼，剛毅頑強真英雄！他堅強剛毅，面對痛苦和死亡無所畏懼，在同嚴酷的生活進行驚心搏斗時，從不喪失人的尊嚴與勇氣，這可不是一般人做得到的！我敬佩他，敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神，敬佩他那“人可以被消滅，但不能被打敗”的英雄氣派！
老人的精神深深觸動了我的心靈，讓我在生活中成長了許多：我在爬上過程中，曾想放棄，是老人的精神激勵著我，讓我爬上頂峰，一覽美景；我在學騎車過程中，曾有氣餒，是老人的精神激勵著我，讓我重拾信心，獲取喜悅；我在溜冰過程中，曾有摔倒，是老人的精神鞭笞著我，讓我重新站起來，繼續滑行……老人的精神給予我勇氣、力量和自信，讓我擊敗了所有困難。
當我讀完這本書，明白了人生的道路漫長、艱難、充滿坎坷，但只要一顆自信的心去勇敢地面對困難，就一定能成為一個真正的勝利者！
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感11《老人與海》這篇小說講述了一個驚心動魄的故事：圣地亞哥，以打漁為生，整日早出晚歸，如此般生活了數十年。一天，他獨自一人出海捕魚，在海上飄蕩了84天后仍一無所獲。或許是出于上帝的眷顧，老人釣到了一條奇大無比的馬林魚，這條魚老人從未見過，也未聽說過，足足比他的船還大兩英尺。面對著龐然大物，老人不僅沒有絲毫膽怯，反而更加勇敢地與之作斗爭。怎奈大魚勁也大拖著小船漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了前所未有的考驗，終于刺死了馬林魚，栓在船頭，但或許是魚腥太重招來了鯊魚。老人與鯊魚幾經搏斗，最終馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人只得把剩下的一副光禿禿的魚骨架拖回家。
讀后，腦中反復浮現老人與馬林魚，鯊魚的殊死搏斗，讓人久久不能平靜，可是老人最后可以安全到家，還是讓人慶幸的。也許老人并非是笑到最后的，可是他從始至終沒有向馬林魚，鯊魚，大海妥協，他是一個敢于接受挑戰，自信和勇敢的勝利者。
無可否認，老人的確有所缺陷，但當一個人勇于承認并主動戰勝它而非屈服它時，無論捕到了馬林魚還是光禿禿的魚骨架，這都已經沒有任何價值了，因為一個人的生命價值已在追捕馬林魚，勇于挑戰的過程中充分體現了，曾經挑戰自身缺陷和自信，勇氣并為理想而奮斗，難道他不是一個勝利者嗎？
人，只要頑強地以一顆自信的心去進行搏斗，才能自強不息，才能使人為自己的理想而奮斗，才能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，才能使人越過險峻的高山，度過茫茫的湖水，這樣，他將永遠是一個勝利者！
在生活中，一些挑戰和磨練是在所難免的，只要自信，頑強的與之搏斗，才會讓自己更上一層樓，登上人生的頂峰。雖然有時我們會將戰勝，但最重要的是：當自己被擊垮時，自己是否可以以一顆平常心去冷靜看待，使自己不再萎靡不振，重新恢復信心，以更好的狀態去迎接接下來的挑戰。
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感12每個人只有在困難中才能磨練出剛強的意志，那么首先要做到的就是——樂觀！
《老人與海》這本書，正反映了面對困難要保持樂觀的經典故事：一個飽經滄桑、辛勤勞動的貧苦漁民，他以打魚為生。孤獨的老漁夫桑提亞哥在茫茫大海和大馬林魚以及各種鯊魚搏斗了三天三夜的經歷，淋漓盡致地展現了桑提亞哥面對重重困難，仍然保持著執著樂觀的精神。當我讀完這本書的時候，讓我受益匪淺！使我領悟到了：樂觀的重要性，它能改變你的一生，甚至還能給你帶來意想不到的驚喜。說到這兒，我便聯想起兒時的一件事情：記得有一天，在我上幼兒園的時候，我整天和小伙伴們嘻嘻哈哈地在一起玩耍，我們正玩得起勁時，有一位同學不小心把我給絆倒了，還沒等我回過神來，他扶也不扶我一下，早已不知去向了！我大聲哭喊著，還不時地東張西望。這時的我，多么渴望有人能扶我一把，甚至是安慰的一句話，可這一切只不過是一種幻想而已。就連我最要好的小伙伴也不來幫我，反而不停地鼓勵我：“起來吧！快，自己站起來！”當時的我卻把小伙伴的好心當成了驢肝肺，覺得一切都是那么陌生而又可怕，真想等到有人把我扶起來我才甘心。但我一直沒有等到，后來還是自己站起來的。現在我才明白：人一生中肯定會有風風雨雨，而不是一帆風順的。當你面對困難時：是逃之夭夭呢？還是從失敗中吸取教訓呢？也許，許多人會選擇從失敗中吸取教訓。其實，從失敗中吸取教訓并不難，而是看你有沒有保持樂觀的心態。用你智慧的大腦，明亮的心靈，樂觀的心態來勇敢地面對困難。樂觀是人生的基礎，只要你做到了，也就是你已經扣開了困難的大門。朋友們，爭取吧！讓我們播下樂觀的種子，用你們的心靈來感受世界，那么在不遠的將來，樂觀就永遠地陪伴在你身邊！
樂觀，它是成功的一把金鑰匙，你才有邁向成功的希望；樂觀，它是一場對心靈的考驗，使我們從跌倒中爬起；樂觀，它是天上閃爍的星星，它能實現你五彩斑斕的夢想；樂觀，它是……
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感13失敗的確可怕，他一旦猖狂起來，能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去目標與希望，甚至喪失生活下去的勇氣與自信。但如果失敗不能把你征服，而是被你踩在了腳下，那么勝利就一定屬于你。如果你堅強的面對失敗，那么失敗就永遠被你踩在腳下。海明威在《老人與海》里塑造的那位老人，就是一個典型和失敗做抵抗的例子。
《老人與海》這篇文章主要描寫了以為桑迪亞哥的老漁夫的一次特殊的捕魚經歷，他靠自己捕到的魚維持生命，但在他84天一無所獲后，他釣到了一條魚，一條巨大無比的馬林魚，比他船還要長兩英尺的大魚!這是老人從沒見過的是，也是從沒聽過的事。魚大力氣也大，拖著小船在海上漂流了整整兩天兩夜，雖然老人在這幾天經歷中到了前所未有的困難，大魚奮力掙扎，可是老人沒有向馬林魚屈服，而是拿自己的生命和馬林魚做斗爭，最后終于把馬林魚刺死，拴在了船頭，他征服了失敗，把失敗緊緊踩在了腳下。
當然，他并沒有獲得勝利，更大的考驗還在等著這位倒霉
老漁夫。
一群鯊魚正在向老人靠近，一支小船被一只巨大無比的馬林魚拖著，后面還跟著一群鯊魚，老人還是沒有畏懼，又與兇殘的鯊魚展開了殊死搏斗。雖然老人的命保住了，但馬林魚已經成了一副光禿禿的魚骨架。
“一副光禿禿的魚骨架”，也許很多人會認為這是失敗的代名詞。不，我不這么認為，老人拖來的雖然是一副光禿禿的魚骨架，但在機場殊死搏斗中，他已經勝利了，他沒有在一群鯊魚和一條巨大無比的馬林魚面前低頭，勇敢的面對了失敗，這將是一位勝利者。
人的一生肯定會遇到許多挑戰和考驗，無論什么時候，你都應該擁有一顆堅韌的心，絕不再失敗面前低頭，面對失敗你是成功者，但如果你害怕面對失敗，那你才是真正的失敗。
如果我們有勇氣讓信念經歷失敗的磨礪，并持之以恒的付出努力，成功將指日可待。
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感14這篇文章講述的是一位上了年紀的漁夫，有一天單獨出海捕魚遇上的驚險。先是與一條大馬林魚斗智斗勇比耐力，用了兩天兩夜的時間在筋疲力盡的前一刻終于捕獲了它。然后在回程的時候接二連三的遇上追隨血腥味而來的鯊魚。在條件極度惡劣的情況下，老漁夫處變不驚的應對終于打敗了鯊魚群的多次襲擊而回到岸邊。
其實寫到這里時我瀏覽了下其他人的讀后感，發現都是贊美漁夫的。漁夫是英雄當然要受到諸多贊美的了。他的沉著、冷靜、遇事處變不驚、面對惡劣的環境不拋棄不放棄，堅持到底的精神值得人們頌揚更應該被我們所學習。
但是撇去老漁夫的英勇我有個問題：他為什么不換一份工作？
他生活得很拮據，可以說只比流浪漢好一點而已。這樣的情況并非短期形成的，那么趁著他年輕時為什么不考慮換一份工作呢？他說他生來就是當漁夫的，我想說沒有人生來就被注定應該干什么行業。個人有個人的選擇，喜歡某個行業而從事它是好的，但是也該有一定的謀劃。這份工作可以從事多久？我依靠它可以維持生活多久？每個人面對工作時都應該認真的思考這個問題。當你覺得它不能滿足你對生活的要求了，你就得做出正確的選擇：是離開或者改進？漁夫的諸多優點，若是換份工作也會做得很出彩。可惜他卻選擇了始終當一名漁夫，過著與危險相伴的日子。
換個角度來看文章通過漁夫的經歷其時在隱晦的告訴我們一個道理——水能載舟亦能覆舟。漁夫釣魚的過程就像一次炒股投資——用少量的利益換取大量的利益。而后是暴利的結果：樹大招風。溶在水里的血腥味引來了瘋狂的掠奪者鯊魚，差點連魚帶老人一起吞入腹中。這樣的驚心動魄讓我們充分的認識到：投資有風險，炒股需謹慎埃
沒有理由輕易放棄讀《老人與海》有感15都說“青少年是八九點鐘的太陽”，那么老年人就該是夕陽嘍？不，絕不是這樣！至少在海明威筆下的老人就不是這樣。
在最近的閱讀課上，我閱讀了名著《老人與海》。文中的老人是一個普通的老漁夫，和一個男孩相依為命，窮困潦倒的他只能接受鎮上人的好心接濟。但他有一顆堅韌十足的心和多年捕魚的豐富經驗。在一次捕魚中，他與一條巨大的金槍魚展開了一次耗時極長、過程及艱苦的捕斗，但最終他贏了，只不過魚早已被鯊魚咬光了。
初讀文章時我并不感到它吸引人。但讀到后面，我也好像與老人系在了一起，共同漂泊在無垠的海洋上、共同為了制服大魚耗費體力、共同為了成功而喜極而泣……我與老人同呼吸、共命運，我看到了老人那在困境中依然樂觀向上的態度，我聽到了老人大聲叫喊：“魚，來吧！我們盡情搏斗吧！”我感受到了他那顆非比尋常的赤子般火熱的心！
最讓我敬佩的并不是老人的堅強，也許正因為他所說，“他只是個固執的怪老頭罷了！”，但他那樂觀的精神卻不由讓我敬佩無比：他在疼得麻木時，大聲喊也許沒感覺更好，這樣我才能專心捕魚；他在海洋中迷失時，認為自己總能找到鎮上的燈光；他在辛苦捕來的魚卻被鯊魚一搶而空時，仍劃著那只破船滿意的歸來……
人一旦堅強的久了總會累，那一跟繃得緊緊的弦也會隨之斷開，人就會如一堆爛泥一樣一蹶不起。但是，人一旦學會樂觀，即使有再大的風浪，心中只要堅信著“明天依舊是晴天”，這種樂觀就能化為一般力量，劈波斬浪、帶領我們迎向美好的明天。
我們也要如此，擁有不屈的樂觀精神，但它并不是盲目的，它是建立在我們自信的基礎上。比如：學習中總有困難和失敗，如果一味樂觀，反而容易是我們喪失奮斗之心，變得毫無上進心。因此，聰明的自知就變得十分重要。
波濤四起、寒風呼嘯，讓我們就這樣帶著堅韌、樂觀的心與老人一起，共同遨游大海吧！
第三篇：新時代屬于每一個人,我們沒有理由不同心同向
新時代屬于每一個人 我們沒有理由不同心同向
人民日報3月23日消息稱。新時代屬于每一個人，我們沒有理由不同心同向，新時代屬于每一個人，它承載著每一個人的未來和希望，與每一個人的生活乃至命運息息相關。在總理答記者問時，當被問及就業相關問題，李克強總理表示，就業對于每一個家庭來說，都是天大的事情，所以我們要將心比心，各位政府及工作人員都要把就業這件事放在心上，扛在肩上。
新時代屬于每一個人，屬于每一個充滿活力的年輕人。針對大學生就業難的問題表示，雙創能夠幫助大學生解決很多就業的問題，創造新增的就業崗位，現今我們擁有最好的政策環境，在互聯網等新興產業的帶動之下，就業崗位更加豐富。
新時代新氣象，在國家的大力支持下，我們有了更多機會，新時代是夢想成真的時代。中國共產黨是最偉大的造夢者，又是最務實的筑夢人。國家的關懷讓我們年輕人感到暖心，我們擁有了前所未有的巨大機會！
于每個人而言，把個人夢匯入實現中國夢的洪流中，在實現中國夢的進程中成就個人夢想，終必如總書記所言：“有夢想，有追求，有奮斗，一切都有可能，新時代是奮斗者的時代，好日子是奮斗出來的，沒有艱辛的奮斗，就沒有美好的未來，我們一定會奮發向上，向***致敬！
第四篇：沒有理由不堅持的勵志經典文章
閨蜜，26歲，香港讀博。高中時相識，一年后我讀文她讀理。文理的成就無奈正確對照，但從班級排名來說，她是不如我的，固然耐勞水平我遠不如她。自此以為，我的智商比她高。
高考她上了二本的院校，那四年回我短信通常在清晨之后，那個點她剛上完自習。三年后考研，去了北京交大，好幾回打電話都說學多了胃不行，總吐。研二去了香港，成了我身邊最年青的一位女博士，每月獎學金折合國民幣一萬四。
高中的青蔥歲月，咱們天天一起回家。高中后這七年多的時間里，雖然接洽沒斷，我們的會晤次數卻不超過七次，起因很簡略，她在學習，在籌備建模競賽，在上英語輔導班，在備考gre，不時光。雖然直到當初我仍是認為本人智商比她高，但她的閱歷告知我，人與人之間最小的差別是智商，最大的差異是保持。
大學校友，一個和我同屆學消息的姑娘，很有女孩子特質，細微嬌小，談話細聲細語，是那種我見了都想去維護的人。大四那年她和很多同窗一起去電視臺實習，一年多的時間里工作苦壓力大，電視臺不支付工資，也沒有是否能留下來的許諾，所有人都廢棄了，只有她沒有分開。她說這是個只有你拼命，不會不出成績的崗位。
她現在工資全組最高，年薪讓我愛慕的眼冒金星，可透過數字，我能猜到這個外表纖弱的姑娘，每天比別人多做了多少工作。打球時崴腳，她一個人去病院看，又一個人單腿蹦回自己四樓的家；加班到深夜是常事，她就在包里裝著有電棍功效的手電筒防身。
說這些時她云淡風輕，我卻設想著假如產生在我身上，每一件都足以讓我嗚咽自憐、祥林嫂般給別人傾訴很多天的。她照料妹妹，自己供房貸，跟師傅學煲湯，跟共事打球，同友人爬山，每天的生活也豐盛而多彩。前未幾加入她的婚禮，看著表面仍然弱弱的她，曉得心坎又堅持的她必定會幸福。
高我兩屆的一位師兄，大學上課前為每一位教他的老師自動搬座椅，搬了整整四年。平時成績占我們學科總分百分之三十的比例，由于他的這一舉措，所有任課老師都意識他，想必成績上都有所優待。不是說他的行動功利化，只是感到，即使抱著功利的目標，能四年如一日的為老師搬座椅，也足夠令人欽佩，至少我堅持不下來。
上學時他是學校的貧苦生，畢業后授室、生子，工作之余還出了本書，現在業余做電商，過著充裕的小日子。去年我來石家莊時他請我吃飯，聽他講對將來生涯的假想，我絕不猜忌他能實現。
你堅持下去了，這就是你的資本。
看過一個《當我在曠廢時間的時候有多少人在拼命》的帖子，才知道良多時候，我認為我受到了許多苦，然而我不知道有那么多災受的人情愿咬牙也要堅持走下去的感到。反思自己，沒有用盡全力去做一件事情，沒有傾瀉身心去愛一樣事件,人生哲理，更沒有孤注一擲堅持過。
作為遷延癥重度患者，最近我體內的怠惰小孩快要將勤奮的小孩打逝世了。死前，勤懇小孩說，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的性命就是白過的。
第五篇：讀沒有任何借口有感
讀沒有任何借口有感
當閱讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀沒有任何借口有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀沒有任何借口有感1人這一生中總要經歷些挫折才會成長。人非圣賢，孰能無過？特別是我們這樣初入社會毫無經驗的職場
最近，讀了《沒有任何借口》一書中的部分內容，也著實為自己“充了電”，“沒有任何借口”是西點軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學員想盡辦法完成一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。
巴頓將軍送信的故事讓我感悟頗深，巴頓將軍在送信的過程中，遇到了四支隊伍的“忠告”，阻止他前進，但是巴頓將軍并未因其中的任何一次勸告而退縮，最終完成了本次送信任務。
在實際工作與生活中，我們也該有巴頓將軍的
不講如果，只講結果。
記得看過《沖出亞馬遜》這部電影，影片中某些情節和書中所提內容亦有相似之處，例如，軍官下達的任務，你只有三個選項：服從、絕對服從、完全服從！
而無論多么艱巨的任務，都要接受它，努力去做。正如我們，對于一項工作從陌生到熟悉可能需要許多時間，但是給你一個明確的任務，去達到目標，是可以通過努力短時間完成的。我們要知道，
不為失敗找借口，只為成功找方法。小白，在完成一項工作任務時會覺得自己沒有經驗啊，所以，如果做的不好也是有原因的。實則不然，遇到問題，就該想盡一切辦法去解決問題，而不是為自己的不付出找出一堆冠冕堂皇的理由來博得自己內心的心安。要記住，命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞。
拒絕平庸，選擇完美。
別把平庸當成“平凡”。平庸，是一種渙散，是一種拖延，是自我放棄。平庸，可以將人深深的埋在谷底。平庸的人，沒有創造，沒有發展，如墻頭草一般，永遠隨風飄搖。
無論是工作，還是做人，我們都應該拒絕平庸，選擇完美。堅定自己的信念與決心，努力完成一項工作并盡自己所能做到極致！正如我們
一切責任的第一條：不要成為懦夫。
失敗了，就甘心如此；做錯了，就置之不理；不會做，就破罐破摔……都是怯懦的表現，而一切的怯懦，都是因為沒有責任感。
認真努力地完成手中的工作，就意味著責任。居里夫人說過：我們應該不虛度此生，應該能夠說：“我已經做了我所有能夠做的事。”我們要將責任根植于心，讓它成為腦海中一種強烈的意識，在日常生活和工作中，這種意識會讓我們表現的更加卓越。這對于我們的工作，特別是初入職場的小白來說，是非常有必要的。
《沒有任何借口》一書，讓我懂得了頗多道理以及如何面對一項工作任務。我將努力提升自身素養，提高執行力和責任感，努力尋找解決問題的方法，不為自己找借口。在工作與生活中，我們要走的路還很長，我該堅定信念，頑強、積極、樂觀，遇到困難不退卻、不怯懦，要努力培養“越挫越勇”的
或者，就要冒著死去的風險；心懷希望就要冒著忍受絕望的痛苦；努力嘗試卻有可能會失敗，但我們需要去冒這些風險，因為人生中最大的風險就是不冒任何風險。——后記
讀沒有任何借口有感2“沒有任何借口”，是一本書，一種方式，甚至可以說是一個目標，可能我們終其一生都在想辦法達到這個標準，這種行為。“沒有任何借口”，是西點軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成的任務去尋找任何可能借口，哪怕看似合理的借口。在他們身上，體現出一種服從、誠實的態度，一種負責、敬業的
“沒有任何借口”，乍一聽到這句話的時候，覺得很稀松平常，一笑置之，但是在翻閱了書中內容之后，發覺并不是想象中的那么容易。我們在工作最開始時可能能不找任何借口的去做
現在的我們都是初入職場，對一切還都懵懵懂懂，毫無經驗。我們最開始需要學的就是明白細節決定成敗：少了一根鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬；丟了一匹戰馬，敗了一場戰役；敗了一場戰役，失了一個國家。最開始看到這一塊內容的時候真的嚇了一跳，從來沒想過造成最終這種慘敗的局面的原因居然是因為少了一個小小的馬掌釘。這看似很小的一個細節，掌握的卻是全部的所有。而我們現在缺乏的就是細心、細致，抱著僥幸的心理，得過且過。在大學四年的學習中也是，為了考試而背書，平時不好好學，只等著最后考試的時候才開始背，所以最后的結果可想而知。我們需要為我們的所作所為負責。
“沒有任何借口”體現出的是一種完美的執行能力。做事拖拖拉拉，行為散漫，導致事情無法按時完成。而這個時候，我們可能會找各種托辭，這個沒學過，那個沒見過，但是可能就是這些以后會波及到我們的茁壯成長。
“沒有任何借口”，看似很不近人情，但是它卻是我們大多數人都很難辦到的一件小事。對于我們這些新入職場的小菜鳥來說，服從、忠誠、誠信、負責都是我們需要一點點學習的內容，這些內容學習的完成可能需要的是我們的一生或終其一生都在追求，都未能完成。我們現在就需要腳踏實地，一步一個腳印，以學習為目標的進行工作。
讀沒有任何借口有感3通過學習《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。
借口是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，就會讓我們的工作變得拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變得消極而最終一事無成。有時我抱怨工作量大，業務繁多，因而對工作積極性不高。如果我們能夠以精益求精的態度，火焰般的熱忱，充分發揮自己的特長，充分調動我們的智慧，那無論工作再復雜繁多、工作再辛苦艱難，我們也能夠從容應對。這就是自動自發的魅力所在。我們在抱怨的時候，其實就是在逃避，就是在尋找借口，不愿意承擔艱巨的任務。我們在抱怨、逃避的同時，也正在喪失機會，因為艱苦復雜的工作是對我們的鍛煉和考驗，只有經歷了艱難困苦的磨煉，我們才能從實踐中積累經驗，不斷走向成熟，不斷提高自身能力，不斷創造輝煌。
這本書教會了我無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的
機會來自于苦干。機會不會垂青于那些浪費時間、懶惰的人。偉大的成功永遠屬于那些富有奮斗
何謂沒有任何借口？這是我們部長一直強調的一句話，以下是我個人的幾點拙見。
首先這是心態問題，更是一種自我負責的
從小到大，我們的學習、生活、工作無不存在于困難與矛盾當中，比如上學的時候，每次成績考不好，就會找各種理由來逃避家長老師的責罰，“我忘了背這道題；我復習的題目這次都沒考；這套題出得老師說比較難；老師卷子判錯了”還有我們熟知的典故“明天我再去做”等等。說到底還是自己沒有把功課做到位，拖延找借口不做或者被逼的不行了再著手去做。其實自己對自己負責，自然就不會找這么多理由了也不會這么痛苦了。
其實世界本身就是矛盾的，沒有什么事物是不包含矛盾的，沒有矛盾就沒有世界，所以我們要正視它們。遇到困難很正常不應該選擇逃避，制造和接受借口本身也不易于我們的身心健康，會產生一系列問題，從抱怨、推諉、卸責的消極情緒，到拖延發展成為部分或全部失敗的惡性循環。這樣不但對自身不好，對與
我想只要我們做到態度認真，自我負責、勤學肯干、腳踏實地，沒有什么事情完成不了的。
我始終相信沒有比人更高的山沒有比腳更長的路，關鍵在于——走心就對了。
讀沒有任何借口有感5聽到“沒有任何借口”，聯想到高一時班主任說的兩句話：一是我說的就是對的；第二條是如有疑問，請遵從上一條。話末，當時當一個玩笑就過去了。或許是由于當時年輕，心智還不太健全，沒有明白其中的深層含義。而隨著年齡的不斷的增長，閱歷的不斷豐富，慢慢悟出了其中的道理。
沒有任何借口，我首先想到的是“服從”。只有先學會服從，才能開展接下來的工作。其次是“執行”。工作講究的是及時性和有效性。當
唯物主義辯證法認為；物質決定意識，意識反作用于物質。所以一個人的心態和思維方式在自己的職業生涯中有著至關重要的影響。一個人工作的執行力是受其
效率與公平是一對矛盾體。要想做到公平，應去提高效率。只有不斷地提高辦事效率，自己的收獲也會越來越多。如果一個員工只在乎自己的回報，卻不努力付出，這種人必然會在激烈的競爭環境中被淘汰。
因此，對于
《沒有任何借口》當時手里捧起這本書的時候就愛上了。
No Excuse!應該成為最犀利，最鋒利的做事方法，人生態度！
想起十八九歲初出茅廬時的那股闖勁，天不怕地不怕的氣勢。每天騎自行車五六十公里只為成就客戶的決心，想起了客戶那欣喜的笑容……
隨著年齡的增長，發現借口讓我們逃避了困難與責任。“拖延”開始普遍蔓延……
我要改變，必須改變！！
“天賦責任，不容推卸”一個令我佩服的姐姐這樣來詮釋——本月份一迪姐姐去到青島的某訓練營進行學習提升。營里分配了各項任務，姐姐在晚上發生了意外，頭磕在地板邊沿……姐姐為了完成任務帶到天亮后才匆匆趕到醫院縫合了六針，沒有任何休息姐姐又傲戰了十個晝夜。是的，她堅持了下來，冒著三十八九度的高溫，堅持了下來！！姐姐就是我的榜樣！
在今后的工作、學習、生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，詮釋這份獨一無二的定義。
讀沒有任何借口有感7“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。而這些優秀品質，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當作“立身之本”，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最寶貴的諍言。
讀完《沒有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務和時間都在放縱與不經意的小借口下拖延流逝，我們應該懂得的是責任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！
在生活、工作和學習中，我們經常會有一些借口，甚至已經習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經習慣了這種類似的“借口”，而且也習慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習慣了用這些借口來解釋我們在學習、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認為是一種正常，甚至是一種積極的心態，其實這就是一種逃避困難的借口。
通過對“沒有任何借口”一書的學習，使我深深體會到，不能讓借口成為自己的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執行，把工作看作是自己的一份責任，而不是義務，只為成功想辦法，不為失敗找借口。因為沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。
尤其是作為一名青年律師的我，更應該認真做好手中的每一件事，每一起案件，認真負責的對待和完成領導交辦的每一件工作，不管事務再繁雜，工作量再大，都應盡最大的努力完成各項工作任務，沒有任何借口。以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地為客戶和當事人服務，從身邊事做起，以身作則。在工作中要勤學苦練、甘于奉獻、愛崗敬業，盡心盡職的做好業務工作和所務工作，以專業高效的態度服務客戶和當事人，以自身的專業技能維護客戶和當事人的合法權益。
就像書中所說，工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！
讀沒有任何借口有感8最近我一直在讀《沒有任何借口》一書。這本書體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實態度，一種負責的敬業精神。
很多時候我們常常抱怨外在的條件，其實在你抱怨的時候，實際就是在為自己找借口了，而找借口的唯一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它對你的現存狀態無動于衷，在這種心理的暗示引導下，你不去思考克服困難，完成任務的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達以目的。
“沒有任何借口”體現了一個人的敬業精神。選擇了教師這個職業，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處。教師的工作是煩瑣的，當我面對著這些瑣事時，當我看著一個學生學習上敷衍了事時，當我一次又一次指責學生時，我越來越習慣于告訴自己，這個學生我管不了，我沒有辦法了。但是閃過這個念頭之后，我又會有很強的罪惡感。因為“沒有任何借口”代表著一種的強烈的“責任感”。我決定：只要我在這個崗位上一天，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于學生，無愧于自己。
成功歸根究底只屬于那些不尋找借口的人！我會牢記：工作中沒有借口，人生中更沒有借口！
讀沒有任何借口有感93月5日下午，學校的多功能室里座無虛席，老師們圍坐一起，正在起勁地進行著讀書沙龍活動。
原來早在寒假前，學校為了繼續深入開展 “創先爭優”活動；為了進一步扎實創建“書香校園”；為了建設一支思想素質強、業務水平高的教師隊伍；為了引導教師養成崇尚讀書、終身讀書的習慣，使教師們在碰撞、交流中分享智慧，收獲成長，享受幸福的教育人生。校長就對老師們提出了要求：閱讀《沒有任何借口》一書，寫出讀后感，開學交流。
開學兩周，交流活動如期開始，活動中，老師們各抒己見、暢所欲言，紛紛發表著自己的觀點。二年級組的老師們更絕，她們把這次看似簡單、枯燥的讀書交流設想成了一次別開生面的招聘會。只見她們把自己的組員設為了應聘者，而當這些胸佩應聘標志的老師們魚貫走上講臺時，臺下的老師們恍然大悟：怪不得，幾天前看到他們在做什么呢，原來是這樣。同時，大家也為她們如此重視讀書交流活動感到佩服。待應聘者坐定，組長便根據《沒有任何借口》一書的觀點，聯系教學中的相關問題向組員們提出了問題，如：作為班主任，你是如何理解書中：“工作無小事”這一觀點的？作為數學老師你是如何理解沒有責任感的老師不是合格的老師呢？請結合實際說說你是如何理解“帶著熱情去工作”這個觀點？等等。
在老師們熱烈的交流中，活動結束了，正如王校長的總結：水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵；書香脈脈，成一派正氣，涵養國師俊俏少年。酷愛鉆研，醉心讀書，喜看國師教師“人追名優”；改革創新，家園文化，展望國師校園“校競一流”。
是的，我們可以相信，國師這座有著古老歷史的學校，一定會在這濃郁的書香氛圍中茁壯成長，結出累累碩果！
讀沒有任何借口有感10在新華書店偶爾看到《沒有任何借口》這本書，當我對這本書感覺有些好奇的時候，又被它的序言所深深吸引住了，這幾天認真品味了一番，確實感受很深。《沒有任何借口》講述的是：“‘沒有任何借口’是美國著名的西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每位新生的第一個理念。它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。秉承這一理念，無數西點畢業生在人生的各個領域取得了非凡的成就。”這本書將這種理念很好的與我們現實生活學習相結合，給予我們在工作學習中以很好的指導性作用。下面談談我讀了這本書的體會：
一、不要讓借口成為一種習慣：
在現實生活工作當中，我們都能尋找各種借口來應付和安慰自己或老師，并且都已經習以為常了，所我們的學習成績一直上。老師昨天布置的家庭作業，今天早上檢查，明明是他沒有做，可他偏偏說忘到家里了。老師說他字寫得差，他說作業太多等等借口是我們的家常便飯常。借口只是讓我們暫時逃避了當時不挨批評，獲得了些許心理上的慰籍，但現實并沒有改變什么？它給我們帶來的危害一點也不比其他任何惡習少。借口是拖延的溫床，在學習上拖延是會嚴重影響成績的，對于我們以后的成長，拖延的后果是無法讓人想象的。今天該做的作業拖到明天完成，現在該做的事情等到一兩個小時后才做，我們也常能找到借口來解釋，其實我們不論用多少方法來逃避責任，該做的事情，還是得做。找借口拖延只會說明我們是在蒙混他人是不負責任的人，沒有誰天生就能力非凡，正確的態度是正視現實，我們要以一種積極的心態去努力學習、不斷進取。我們要把尋找借口的時間和精力努力用到學習中來。讓我們遠離借口，不要讓借口成為一種習慣。
二、這是我們的工作：
我們的學習就是我們的工作，由很多我們認為的小事組成的，比如對一節課的態度、一道練習題、一個英語單詞等。課堂上無小事，很多時候，一個單詞你沒有記住，它會影響你整個英語的成績。《怎樣給獵狗分骨頭》一書里講了一個故事：在一次狩獵中，獵狗追趕一只野兔。它跑了半天也沒有結果，獵狗便停下來放棄了。牧童見獵狗失敗了，就嘲笑它說：“你比野兔大得多，卻是小的跑得快”。獵狗的解釋是：“那是因為我們奔跑的目的不同，我只是為了一頓飽餐，而兔子卻是為了活命哩。”很多時候，成功與否并不在技術與資金，而是在于態度，在于你的決心是否足夠。要堅信，在這個神奇的世界，一切皆有可能
三、用心地做最優秀的學生：
美國著名營銷專家布魯金斯說：“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。”我認為，成功取決于態度，如果我們覺得自己學習成績不好，那么學習態度有可能是最主要的原因。培養自信樂觀的態度是學習的前提。有個醫生做過一個實驗：用水和糖加上某種顏色配制了一種安慰劑讓患者服用，如果患者相信藥力并持樂觀態度，療效就非常好。其實，安慰劑并無療效，是醫生夸大了它的作用，結果有90%的人服過安慰劑后，病情大大減輕，有的甚至痊愈。這說明心態在起作用，學習首先是一個態度的問題，是一種發自內心的；一種對學習的真愛。學習需要熱熱心腸；學習需要努力和勤奮；學習需要一種積極主動、自發的精神。只有以這樣的態度對待學習，我們才會取得成功。成功者和失敗者的分水嶺在于成功者無論做什么，都力求達到最佳境界，絲毫不會放松；成功者無論做什么職業，都不會輕率疏忽。
四、永遠懷抱一顆感恩的心。
我們好多同學都認為：學習是給老師學的。一對老師有意見就說不給你學了，更有甚者不愿意上這個老師的課，然而他不知道：老師對他的嚴格批評是對他好！如果一個學生，多考慮老師的難處，多給老師一些同情和理解；如果是老師的話，則需要考慮學生的心里承受能力，對學生們多一些表揚和鼓勵。感恩是人類最重要的美德。那些永遠懷抱一顆感恩的心的人都是努力學習不找任何借口的學生。在自己學習好以外，還積極地幫助其他同學，知道盡心盡力作好每一件力所能及的事情。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物尚且感恩，何況我們。人可以為一個陌路人點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師和同學們的種種恩惠。將一切視之為理所當然，從情感的角度，也許有一份親情和友誼。感恩并不僅僅有利于家庭的和睦；同學間的團結、師生關系的融洽，對于個人來說感恩是豐富的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強個人的魅力，發掘出無窮的智能。我們如果每天都能帶著一顆感恩的心去學習，相信學習時的心情自然是愉快和積極的。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝同學們的恩惠。沒有父母的養育，沒有老師的教誨，沒有國家的愛護，沒有同學們的幫助，我們能有今天的成績嗎？所以感恩不僅僅是一種美德，還是一個人之所以為人的最基本的條件！
![下載我們沒有理由不孝順媽媽讀《寶蓮燈》有感[全文5篇]word格式文檔](http://static.xiexiebang.com/skin/default/images/icon_word.png){kind=icon}
點擊咨詢 