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母親800字(共5篇)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《母親800字》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《母親800字》。

第一篇:母親800字

母親800字

母親

每個人都有自己的母親,有的母親是善良的、慈祥的,有的母親是知識的淵博的,還有的母親是兇巴巴的。而我的母親卻是一個五味瓶。

甜:有時媽媽對我非常好,不過是在表現好的時候。她會帶我去吃KFC,她會給我許多東西。在我考出好成績時,會帶我到公園等地方游玩。總而言之,表現好媽媽總是和藹可親的。

酸:夜深了,人靜了,卻看見三樓衛生間的燈還亮著,媽媽在那里洗衣服。我和爸爸早已進入夢鄉,卻媽媽還在勞動。半夜里我起床小便時,看見媽媽還在為我織毛衣,這時我的眼角一酸,流淚了。

苦: 媽媽可是我家出名的“母老虎”。有一次,我在學校里做錯事,老師打電話給媽媽,這下可不得了,媽媽向考問犯罪嫌凝人一樣詢問我,我講述完“作案”過程后,便開始一頓狂罵,那口水如同AK-47(槍)一樣,霎時間我成“落湯雞”,有時媽媽會打我。

鹽:她是一位廚林高手。炒、蒸、煎、燉等7大燒菜秘方,她無一不知,咸、辣、甜、酸、淡等6大美味她無一不會。家中的什么油煎扁魚、什么蛋湯蒸肉,什么清燉老鴨等全部出自她的手上,她是誰?不說你也知道了吧!

辣:說到學習,我媽媽就像一只發火的野牛氣的毛發直豎。假期里媽媽給我這里叫老師,那里叫老師。一心想將我一落千丈的學習拉上去。作文、奧數、英語三大主課通通給我報了名。幾百元錢毫不思索就投了出去。嘆!一日不學,百日來補啊!

我有一個慈祥的母親,不管她如何批評我,不管她如何教導我。我永遠也覺得自己是一只幸福的小鳥,在母親的呵護下健康成長!

第二篇:謝謝你母親

謝謝你母親

謝謝你母親1

我們需要感謝的人實在太多,就像滿天空的星星密密麻麻,就像樹上的葉子不計其數,然而,有一個人最值得我們去感恩,她就是——母親

有沒有聽說過這樣一個故事?有一個和我們年齡差不多大小的女孩,因為和母親吵架,發生了爭執,一個月都沒有和母親說話,一個月都沒有叫聲母親,終于,女孩要去讀中學了,女孩也認識到自己的錯誤,她給母親做了一鍋粥,并在餐桌上留了一張紙條:媽,對不起,女兒意識到自己錯了,就先用這鍋粥來彌補,剩下的我會慢慢彌補,我走了。當母親讀到這里是,眼淚不住的往下流,一行眼淚是原諒女孩,另一行眼淚是對女孩滿滿的愛。

我也有過這樣的經歷。記得八歲那年,我感冒了,因為老是流鼻涕、咳嗽,因此我就很煩,母親輕輕撫摸著我的頭,說:“不要著急,吃藥就好了,實在不行,我們去醫院。”我大呼小叫:“我不要去醫院!”我哭了,哭得很大聲。

睡覺前,我大聲喊:“母親,我的鼻子喘不了氣,我不要用嘴呼吸!”母親急急忙忙的過來,看見我哭了,眼睛也濕潤了,為了不讓我看見,把眼睛里的淚水偷偷擦干,可是我看見了,我全都看見了。我一下子撲到母親的懷里,我還在哭,哭得比上次更大聲,這次不是因為煩躁,而是因為我看到了母愛的偉大!我哭著說:“母親,對不起,我應該對你大吼。”短短的一句話,打動了母親的心,她的眼淚流了下來,就像故事中的女孩一樣,母親原諒了我,我很感激母親,因為她的愛,勝過世界上所有的愛,她用她的愛哺育了我,讓我在愛的哺育下,健康成長!

謝謝你,母親,是你讓我懂得了什么叫愛,是你讓我明白哭著也要面對現實!

謝謝你母親2

父母手中厚厚的繭子為誰起?為孩子;父母那一頭顯眼的白發為誰生?為孩子;父母額頭上的皺紋為誰添?為孩子;父母珍貴的淚水為誰流?為孩子……

那天晚上,我和媽媽在客廳看電視。我的頭好似一個千磅重的打鐵球,頂在脖子上的那個沉沉的腦袋讓我招架不住,眼皮失去了往常的和氣,打起了架……

頭輕輕倚在沙發上,我半瞇著眼睛。

電視機的聲音一剎那變得輕飄飄的,離我越來越遠……越來越遠……

媽媽的心情跟著電視機節目而變得傷心:“芳芳,她好可憐吶!”

媽媽抵了抵我的胳膊,見我沒反應,又回過頭,望著我,我有氣無力地抬起“鐵球”,回望她,臉色變得蒼白,嘴唇失去了往日的淺粉。

“喲!怎么啦?”媽媽伸手摸了摸我的額頭,又摸自己的,“發燒啦?”

媽媽把家里翻了個遍也沒找到藥,只好背我去醫院。

醫院離家并不遠,可媽媽卻走得十分緩慢。剛走一會兒,暴風雨就毫不客氣的霸占了天空。

果真,沒一會兒就落下了暴雨。

媽媽出門急,沒有帶傘。便把自己的外套脫了下來,包住了我的頭。我輕輕靠在了她的背上。

“轟”的一聲,暴風雨越來越大……

“媽媽,你冷嗎?”

“媽媽不冷,馬上就到醫院了!”

醫院中……

我無力地躺在前不見古人床上,打著點滴,媽媽的衣濕透了,她坐在床邊,擔憂地望著我。

我坐在床上,伸出雙手抱緊了媽媽……

媽媽,謝謝您!在我們生病的時候,誰在照顧我?是父母°我們失落的時候,誰在安慰我?是誰在我們開心時比我們還開心?是誰在我們傷心時比我們還難過?是父母……

朋友們你有多久沒好好瞧過你父母了?你有多久沒抱過你父母了?在你離成功越來越近的時候,是否關心過父母?從現在開始,讓我們好好孝敬父母!

謝謝你母親3

母愛,是世界上最偉大的愛;母愛,是世界上最無私的愛;母愛,是世界上最溫暖的愛!

我還清楚地記得那一件事,您陪伴著我回家,天上正下著毛毛細雨,回家的路上,我看中了一把玩具槍。

我便對您說:“媽媽,我要買那把玩具槍!”

媽媽溫柔地對我說:“你買的玩具槍已經有很多了,不能買了。再3說玩具槍一不小心會打傷人的。”

我任性地對媽媽說:“媽媽,多買一把玩具槍沒事的,我一定不會傷人的。”

媽媽斬釘截鐵地說:“不行!不能買!”

我對媽媽賭氣地說:“你不幫我買我現在就離開!”

媽媽有些生氣地說:“你離開就離開!”

我那時候已經很氣了,反正媽媽讓我離開我就離開,我便離開了,躲到一個角落里去了,想讓媽媽找我出來。

過了一會兒,我隱約能聽到媽媽叫我的名字,我卻當做沒聽到似的,故意躲著不出來,天漸漸黑了,雨又越來越大,我隱隱約約能看見雨中那個熟悉的身影,沒有穿 雨衣,沒有打雨傘,眼圈也紅了,披頭散發的頭發上有著一絲絲晶瑩的雨珠,雨順著媽媽的頭發往下流,那種滋味是多么的難受啊!就一個人在雨中找我。看著媽媽 著急的走后,我開始反思我自己做的對不對,最后,我還是回到了家。

回到家,媽媽沒有責怪我,而是給我講了很多的道理,也讓我又一次感覺到了母愛。這件事我一直記在了心里,每當我任性時,我總會想到這件事,便讓我的心靜下來,不再任性。

媽媽,謝謝您,是您告訴了我很多的道理,謝謝您,讓我在人生的路上找到了前進的方向,媽媽,謝謝您!

謝謝你母親4

在我小小的世界里面,會經歷很多事情,也許,她一直都在你身邊默默的給你關愛,給你溫暖,你是否知道,那個人,就是你的母親?回憶一下,在你失望的'時候,難過的時候,成績考的不理想的時候……是誰,默默的在你身邊安慰你,對你說:不要難過,這次的失敗沒關系,只有你努力過的,下次的成功就是你的,至少你是努力過的,而且有愛你的人陪伴在你的身邊,母親一直都會相信你,加油。這個人,就是你的母親。

記得那一次,是我剛讀初一的第一次期末考試,那一次,我很緊張。是我的母親一直在我的身邊對我說:不要害怕,有母親為你加油,你在母親的心里,都是最棒的。真的,現在相信,我就忍不住哭,可又覺得很開心,因為,至少,我一直都有我的母親陪伴:在我身邊。

這一天,我們要去學校領成績單,當我知道自己的成績時,雖然考的不是很好,但是,我還是覺得挺開心的。因為這一路,有我的母親陪伴著我,雖然這次考的不是很好,但我會努力的。

回到家,我就去幫母親干活,母親問我,這次考的怎么樣,我跟母親說,考的不是很好。我以為母親可能會生氣,可是,我沒想到,母親還是安慰我了,母親說:沒事,孩子,錯過了這次,下次不要錯過,成功還是有的。那一刻,我聽了母親對我說的話,早已淚流滿面……

母親,在這里,我想對你說,謝謝你,是您,讓我明白不要放棄機會,是您,讓我明白了親情的珍貴,是您,讓我遇到挫折不要害怕,在我難過的時候,也是您,在我的身邊母親的安慰我,而你,早已成為我身邊最離不開的那個人,母親,謝謝你。如果說魚兒離不開水,那母親,我就永遠離不開你,在你的身邊,感受你的母愛,是我今生的榮幸。

謝謝你母親5

媽媽,謝謝你,是你領我來到這五彩斑斕的世界。

謝謝你,在每一分每一秒都跟隨在我身邊,對我細心的呵護與照顧。謝謝你,在童年里給我帶來歡聲和笑語,每時每刻都在為我著想。謝謝你為我所作的一切,讓我健康快樂的成長。還記得小學一年級的時候。我覺得有些不舒服,我準備上學時,媽媽看到我那紅彤彤的臉時,用手摸了摸我那滾燙的額頭,慌忙地說“走,帶你去看病。”我不想去說;“大概沒事的,我去上學了!”還沒等媽媽回應過來,就沖下樓去。等到媽媽跑到大門口的時候,已經坐車上學去了。到了學校,我感覺好難受,頭又熱又重,臉上火辣辣的,渾身沒力氣。在我迷迷糊糊的時候,看到遠處有一個熟悉的身影,正急忙從班級門口跑來,那個人出現在我眼前,媽媽,是媽媽。我很高興,媽媽一邊向老師解釋,一邊用急切的眼光看著我。一會媽媽走了過來,手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開水。看著媽媽給我倒水的樣子,看著媽媽頭上的汗,像斷了線的珠子似得不停的往下掉。媽媽一口一口的吹著勺子里,我眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問:“是不是哪里痛?”我搖著頭,含著淚水,那時候我多么想對媽媽說一句:“媽媽謝謝你,我愛你。”但是話到嘴邊又咽了下去。我很不懂事,讓媽媽擔心了。媽媽謝謝你,我是一顆不起眼的星星,在你的照耀下,我要經過磨練和努力,才能成為無數顆星星中最閃亮的一顆。你的愛是一條緩緩流淌的小河,無數感激的言語,在你面前似乎都顯得蒼白無力,太多太多的謝謝,說也說不完。你永遠都是我的導引者,永遠給我是關心、愛護。、我想說:“謝謝你們一直的照顧,你們永遠都是我們的根源與支柱!”

謝謝父母,是您們培養了我,我一定會好好學習,長大后報效祖國,回報您們的養育之恩!

謝謝你母親6

學校的走廊陰森森的,讓我覺得有些恐怖。幾片枯黃的落葉在刺骨的冷風中落了下來。我焦急地拼命地翻著書包,想找出我的家校聯系本。

“天啊”我不禁驚嘆道。“我的家校聯系本又沒帶,等一會我又要抄一百遍的回家作業了。離早自休結束只有一分鐘了呀!”我焦急地在教室里走來走去。只見教室門外的窗上貼著笑臉,但此時我感覺道這笑臉是陰森的,仿佛在嘲笑我笨,書包都沒理好就睡覺了。我緊張地看著墻上鐘,鐘不緊不慢地走著,發出“嘀嗒、嘀嗒”響聲。馬上就要上課了,家教聯系本要上交了,我心急如焚。風在窗外“呼呼”地吹著,“唉,誰叫我這么粗心,這么笨,本來不用罰抄100遍的,我怎么會這么糊途,把本子放在床上了呢?”我想。

自己去拿本子,學生不可以隨意出校門,不可能,叫媽媽送,媽媽會不會送,平時每天媽媽總是在我耳邊嘮叨“書包自己整理好……”,這回媽媽肯定不會給我送來的,況且她還不知道有沒有看到到本子呢?“怎么辦呀!”我著急地想著,束手無策,“天哪,不會吧,難道就讓我認命抄一百遍的回家作業,唉,我今天一定完蛋了,我真希望媽媽把家校聯系本給我送過來呀!”我焦急地望著窗外,指望著出現奇跡。突然,教室門口響起了“吧嗒、吧嗒”走路聲,是媽媽,我喜出望外,可是走到門口一看,不是媽媽,而是保安,我空歡喜一場。我絕望地望著學校門口,天啊,那不是媽媽嗎?只見媽媽飛快地跑上樓,把本子遞了給我,“下次不要忘記了”,媽媽說,拿著家校聯系本,看著媽媽凍得通紅的臉,我心里頓時涌起了一股暖流。

是媽媽,在這大冷天給我送來我忘帶的本子,我的眼眶濕潤了,謝謝你,媽媽!

謝謝你母親7

我的母親常常盯著我寫作業,沒有人能講過他。雖然看起來她很兇,但是我母親是刀子嘴,豆腐心,她非常關心我的生活。

曾記得我在上幼兒園的時候,有一天下著大雨,其他人的父母都來接了,唯獨我一個人孤零零地站在園門口,等待著家人來接,心里不禁有些怨恨父親母親:怎么還不來接呢又冷又餓。突然,一個熟悉的身影從雨簾中,慢慢地過來。我仔細一看,果然是母親。我高興極了。母親來到我身邊,摸了摸我的手,對我說:“怎么樣,冷了吧!”說完,把她的外套解下來,套在我的身上。又說了一句:“來,上我的背,我背你。”我為了母親晚來的事,還在睹氣,沒有去理她。可母親并沒有發火,好像看透了我的心思,笑了笑說:“別生氣了,再不回去,你爸就沒有飯吃了。”聽了母親的話,我才不情愿的上了她的背。走了一會兒,雨更大了。母親把傘一點一點地往我這邊移,我說:“母親,不要把傘往這邊移了,不然你會淋濕的。”而母親全然不顧,當沒發生似的說:“我淋壞不要緊,可你淋壞了,明天怎么上課”聽了母親的話,我心中一陣激動,剛才那生氣,頓時全消了。雨水打濕了母親的衣服,而她卻還在前進,前進……

第二天,母親生病了,我責怪自己,昨天為什么不把衣服還給母親,這樣還好一點。于是,我不想去讀書了,想陪伴在母親的身邊,而母親卻說:“乖孩子,去讀書吧!”經過幾次的勸阻,我去了學校。可是,我身在學校,心在家中呢……

母愛是偉大的,母親是無私的,母愛是無微不至的,母愛是值得敬佩的。在這里我忠誠的說一聲“謝謝你,母親”

謝謝你母親8

我不是詩人,不能用曼妙的詩句贊美她;我不是歌手,不能用美妙的歌聲歌頌她;我不是作家,不能用優美的散文感謝她;我不是畫家,不能用美麗的畫卷描述她……。是誰讓我如此感激?她——就是我偉大的母親啊!

一個寒風刺骨、大雪紛飛的日子,我們僅三人在家,且全都感冒了,我發燒了,奶奶也得了肺部感染,媽媽雖然感冒了,但她卻依然照料著我們,把我送進醫 院兒科,奶奶送進呼吸科。那幾天,媽媽吃了幾片感冒藥就匆忙上班,媽媽強忍著病痛上班,又笑著照顧我各奶奶,“天下父母心”。兒子病了,媽媽疼在心里,媽 媽總是在夜里幫我把踢掉的被子重新蓋上,讓我暖和,擔心我再次受寒,她自己卻在寒夜里搓著手。中午和晚上下班她緊趕慢趕回家,買菜、擇菜、洗菜,忙得像戰 士打仗一樣,用盡心思做最好吃的送到病房給我和奶奶吃,自己卻隨便湊合,簡單了事,連坐下歇口氣的時間都沒有。就這樣風里來雨里去,工夫不負有心人,在媽 媽的精心照料之下,我和奶奶漸漸好轉,媽媽自己卻消瘦了許多,兩眼顯出了黑眼圈,而且病情也加重了。為了我,媽媽甘愿自己受苦,多么偉大的結親呀!

媽媽就像園丁,幫我修剪缺點,讓我改正;媽媽就像老師,把知識無私地教授給我;媽媽就像路燈,在寒夜里溫暖我的心。我的媽媽賽過了保姆,勝過了管理員,超過了服務員,她那和藹可親的笑伴我茁壯成長。

母愛如水,取之不盡的母愛在我心田里流淌,這么多年母親在我身旁,陪伴了我十一年,我無以回報。所以,從現在起,我要努力學習,圓了您望子成龍的心愿!謝謝您,媽媽!

謝謝你母親9

“謝謝你,媽媽。”這句話,現在說,或許有些遲,我要感謝的有太多了,趁著這個感恩節——一起說吧!

謝謝你,媽媽,謝謝您的養育之恩

謝謝你,媽媽,謝謝您對我的每一份愛

謝謝你,媽媽, 謝謝您為我付出的每一滴汗水

昨日夜晚,您晚上十點回家,您看我正在奮力寫博文,說我寫的不錯,照這樣堅持寫下去,作文水平會提高很多,我忽然一蹦三尺高,媽媽嚇了一跳,還沒反應過來是怎么回事。我自責到:哎呀怎么回給忘了呢——上個月,我為媽媽在校訊通安了家,曾經為媽媽提起過這事,媽媽可能沒有太在意,昨天,我又給媽媽說,媽媽態度也沒有很明確,我給媽媽說,應該給我做個榜樣嘛,人家xx媽媽都是博腕,說著,我把我幫媽媽見好的博客打開,媽媽再一次的嚇了一跳,因為,這個博客的背景、個人中心、資料。全部被弄好了,就連圈子都已經加好了,您不忍心看著我的心血廢掉——說干就干,我教了您怎樣寫文章,您就把我“趕”回了房間,可是我“不甘示弱”一會一來書房,你不讓我進,或許是以為您第一次寫博文,不太好意思吧(其實我也一樣)。我只好回到房間,滿腦子都在想您再寫什么。

第二天,我上學,爸爸對我說,您寫博客寫到了半夜兩點,我心中一震,不會吧,鼻頭忽然變得酸酸的,一整天,我都在思考——應該怎樣回報這種無微不至的愛,我想,想了許多種,最后想到,寫一篇文章,并去頂頂您的博客,放了學,回到家以后,我立馬將電腦打開,來到您的博客,一看,哦,您一下寫了兩篇文章(雖說第一篇不是很長)。我立即給您了一個評論,然后開始寫這篇文章。起初,建立校訊通只是因為學校要求,可是,漸漸的漸漸的,忽然“上癮”了,現在把您也給“拽”了進來。

謝謝你母親10

當我走在路上,仰望天空,看得見白云朵朵。緩緩呼吸,仿佛又聞到了春天的氣息,百花爭艷,鳥語共鳴。身邊的朋友們歡聲笑語,談天談地。我的心底浮出一絲幸福。我之所以能感受到這么多,全是因為母親,給予了我生命!

若不是你,我欣賞不到這么美的景色;若不是你,我不會感受到這個世界的快樂與悲傷;若不是你,我不會擁有知心的朋友、敬愛的老師;若不是你,我不會享受到成功的喜悅,也不會經歷失敗的教訓;若不是你,我不會坐在教室,擁有課堂,不會知道這個世界有多么的奇妙。因為你,我有了生命,也擁有了愛與被愛的能力。謝謝你,母親!

謝謝你如此無私,含辛茹苦將我哺育、撫養。

謝謝你如此嚴厲,在我誤入歧途時悉心教導我,將我拉回正軌,教我做人的道理。其實我明白,每一次的教訓,都是打在我身上,痛在你心里。

謝謝你如此關愛,在我心情跌入低谷時,是你,在我耳邊輕語:“別怕!媽媽在這里。”

謝謝你如此鼓勵,將我的夢想從心底牽引。遇到什么困難,您都會說:“兒子,相信自己,你可以!”

謝謝你如此犧牲,當我還不具備做人處事的能力,你總是站在我這邊,替我擋風擋雨。

謝謝你如此奉獻,獻出了青春、獻出了活力。我知道,你也曾追逐過夢想,也經歷過快樂與悲傷,也擁有一輩子的摯友、人生的導師,也曾在一次次跌倒與爬起中徘徊。我明白,你所經歷的一切,也都是我將經歷的。而現在,你將最好的東西奉獻于我,傳授于我,讓我邁過崎嶇。也許,我過得比你快樂、比你幸福,這就是你一生最大的愿望了吧。

我想,“我愛你”這三個字已經遠遠報答不了你對我的恩賜。我只有努力、更努力,讓你所奉獻的一生收獲完美的果實。

最后,我想說,天底下所有的母親都是這樣的無私奉獻。因此,請握起她們粗糙的雙手,真心向她們說聲:“我愛您!”真心向她們說句:“謝謝您如此偉大,謝謝您如此無私,謝謝您如此犧牲,謝謝您如此奉獻!”

謝謝你母親11

十二月的天氣冷得讓人有些發抖。寒風像戒尺,拍擊著樹木;寒風像小刀,劃過肌膚。最盼望的星期五終于來到了,當鈴聲剛剛發出,我便快步離開了課室。

校園外來接孩子的家長真多,人山人海。我一眼就看到了母親,她身著棕色大衣,黑色的保暖褲,戴著紅色帽子,挎著包,在人群中向著校門里,望著望著。她也看到了我,在烏壓壓的人群中擠到我這里,我也向她走了過去。她右手撫摸著我的肩上,問道:冷不冷?要不要多加一件外衣?我搖了搖頭,上了車,走在了回家的路上,穿過熱鬧的大街,迎來了熟悉的小院。

回到家,母親再三囑咐我多加衣服,我也只好聽她的話,來到房間。一股清新的香氣迎面撲來,顯然,被單剛剛洗過。我打開衣柜,隨手拿了件衣服穿上,就出了房間,來到廚房。

廚房里,母親正忙著。她雙手從未停過,一會兒調節鍋的熱量,一會兒用鍋鏟不停地翻炒,忙得不亦樂乎。我走了進去,想幫她,母親見我拿了些菜要去洗,便立刻放下手中的活,搶過我手中的菜,半推著我,說:這里有我,別在這著涼了。眼神里盡是對我的關心。無奈,我也只好來到客廳。

我在沙發上向著廚房望去,心里總不是滋味。只見母親很快把第一份菜做完,又去洗菜。裝滿了清水,把粗糙的手伸進冰涼的水里,不停地攪了又攪。那該有多冷啊!我忍不住,又進了廚房。母親見我又來了,又把我推出去,說:聽話,去做別的事。那溫柔的眼睛正盯著我,我說:沒事,我幫你拿碗筷。這次,母親沒有拒絕,只是笑了笑。

不一會兒,母親說:開飯了。我迫不及待地走到餐桌旁,全是我喜歡的菜。我盛了一碗湯給母親說:媽,喝了它,暖暖身體。母親見了,連忙接過湯,又夾了一塊肉給我。我用筷子夾住了它,放在嘴邊吃著。母親看了,露出了笑容。燈光下,母親的發絲金的耀眼,眼角向上揚起。

寒風在外依舊吹著,但我和母親的心卻暖暖的。我真想說一句:媽媽,謝謝你。

謝謝你母親12

自古以來就有許多無私無謂的母親。她們的愛如同小草受到了春雨的滋潤;如同夏日里為你遮陰的大樹;如同冷酷無情的鞭子在你的身上留下的道道傷痕。

面對母親對我們的愛,有多少人為之感動過呢?恐怕最多的是抱怨,討厭罷了。唉,純真的母愛是怎樣的/是討好,是舍棄,還是責罵?不,都不是,母愛是母親的愛孩子的行為。

當別人幫你拾起一塊橡皮察或者一只鋼筆,你或許對她說過謝謝,但當你的母親為你洗衣服做飯,你有說過謝謝嗎。

“砰砰,”一個碗又被摔破了,摔破碗的是一個小女孩,她正在為她的家人洗碗,嘴里還時不時嚷嚷著;憑什么,又讓我洗碗,他們,他們。他們是什么意思嗎/過了不久,傳來一陣哭聲,仔細一聽原來是這個小女孩被她的母親給打了一頓,母親還不時嘮叨道;“不該你洗嗎/你的父親上班受了傷,而我又是重病,你就不能體諒下我們,真是一個不孝的孩子這點道理都不懂,真想氣死你媽呀。”這時小女孩氣憤的說道;“我可真是后悔是你們家出身的,這可真讓我丟臉。”說著,小女孩沖到了屋里,把房門重重的關上。母親聽見后并沒有太過于難過,她將摔碎的碗給一片一片的拾起來,因為其中有一片特別的尖,還把母親的手給劃破了,不時噴射出來血來,孩子隔著窗戶看見了這樣的場景,馬上跑出來給母親跪著并說道;“媽我對不起您,是我剛才做錯了,傷著了您,您不要緊吧。”母親頓時感動的哭了起來,她很欣蔚孩子能夠覺悟,盡管孩子這樣的對她。

這本書看完了我感動得哭了起來,并說道我一定不要當這樣的孩子,謝謝您母親,謝謝您為我所做的一切。

這本書不僅是局限于某些學生,他是很多學生的代表,面對著一切并不重要于犯了錯,更重要的是在于懂得改,這些都是母親的細心教導所得,所已我們都應該說:“謝謝您我的母親。”

謝謝你母親13

小時侯,我經常天真地問爸爸:“我是怎么來的?”爸爸總是半開玩笑半認真地回答:“是你媽媽忍著痛苦把你生下來的。”那時,我還半信半疑:“媽媽能把我生下來嗎?即使能,又為什么要忍受痛苦呢?”

長大了一點后,懂事了,懂得的知識也比原來多了,這才理解了母親這個詞的大義:生下我的人。

直到現在,我才真正理解了媽媽這個詞的意義:生我養我對我恩重如山的人。

也直到現在,我才體會到媽媽對我的用心良苦,也想對她感恩,也想親口對她說聲“謝謝!”

每天晚上,當月亮懸掛在高空,家家戶戶都進入了夢鄉時,你卻要從床上起來,悄悄地走進我的房間,輕輕地把被我用腿掀翻在地的棉被撿起來。為了不把我吵醒,你每一個動作都做得小心翼翼,做得神不知鬼不覺。你輕輕地把棉被替我蓋上,然后又悄悄地離開。過了一會兒,你還是不放心,又到我房間來看我,于是,漫漫長夜,你每隔一會兒就來看我一次,以至于自己睡不安穩。媽媽,謝謝你!

在我八九歲那段日子,是我最貪玩的時候。早上上學,穿著一件嶄新嶄新的衣服,亮堂堂地上學去,但下午回家時,衣服上卻沾滿了泥土。那是我在學校一時貪玩,和同學嬉戲打鬧時留下的,你卻一句話也沒有說。第二天,令我吃驚的是我竟然又穿上了新衣服,和昨天下午回來的面貌有著天壤之別,依然是嶄新嶄新的。為了識破這個秘密,我故意把衣服弄得很臟。晚上,我見你偷偷起來,走上陽臺,我很奇怪,便也跟了上去,下面看到的一幕讓我心酸了,我看見媽媽坐在水池邊,吃力地洗著我的衣服。原來,你是每天晚上起來給我洗衣服,才使我每天早上穿上了干凈的衣服。媽媽,謝謝你!

媽媽,自從我出生那天開始直到現在,你在我身上足足花了十一年的心血,而我不但沒有取得什么成績來安慰你.

謝謝你母親14

世界上就偉大的愛莫過于母愛。母親,她像花一樣純潔,我們就像被那朵花一層層地包圍在里面的稚嫩的花蕊,一直被母親隱藏在內心深處,等待綻放……

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像……”每當聽到這首《世上只有媽媽好》時,我都會想起那個令人難忘的夜晚……

那天正好是媽媽的生日。下午6點多的時候,原本應該出現在校外路口處的媽媽卻遲遲未到。我心想:是媽媽錯過公共汽車還是塞車,還是……

我坐在路口處旁的水泥石板上等。時間一分一秒地過去了,但媽媽還是沒來。我在想,媽媽是不是不要我了?媽媽是不是把我遺忘了,獨自回了家……

我坐在冰冷的水泥石板上,一縷縷冰涼冰涼的微風向我撲來,讓我禁不住打了一個噴嚏!

7點半……7點45……7點55……7點59……7點59分59秒……

叮!8點整!媽媽還是沒有來!冰冷的 涼 風刮亂了我的頭發,刮亂了生長在水泥石板旁的小草。身著單薄衣服的我在寒風中打著哆嗦。突然,我覺得頭暈目眩,差點就一下子栽倒在水泥石板上。

忽然,我看到了一個既模糊又熟悉的身影向這里走來。她走進了點,我看清楚了,我便又大叫了起來:“老媽!我在這兒!”

我向老媽走去,和老媽一起回家。在回家的途中,我問:“老媽,你干什么去了?為什么這么晚才來?為什么不接電話?”

老媽回答道:“今天是我的生日,所里的同事請我吃飯。因為我的手機沒有電了,所以才沒有通知你。”

說完,老媽便又把她手上的大熊遞給了我,并告訴我,這個娃娃是她的同事送給她的。

這就是我的好媽媽。您為了這個家,為了我能有一個舒適的生活與學習環境,在城市間打拼……母親為我付出了很多很多,但我們關心母親的事卻少之又少。

母親,是世界上最疼愛你的人,請你們也要好好地愛母親!把你對他的愛大聲地說出來吧!

謝謝你母親15

生活中,有許多人來過,也許只是過客,一會兒就走;也有難忘的人,讓你留下一輩子心靈的觸動;也有讓你感謝的人,她的行動讓你一輩子受益匪淺;也有讓你熟悉的人,他的道理讓你一生受用。而我,最熟悉的莫非是——母親。

在期中考試的那天,我滿懷高興的對母親說:母親,期中考試肯定沒問題,我保證超過90分。”母親只是微微一笑。一天過去了,老師發下了試卷,語文:88分,英語:88分。數學88。5。我想起了昨天對母親夸下海口的時候,我想起了父親那雙充滿的臉,眉頭成了八字,頭上好像快噴火是的,眼中似乎再問我:“為什么我會生出你這樣的女兒?”又想起母親那雙充滿無奈的雙眼。上午,母親那雙眼睛充滿了期待,好像在說::“女兒,我在等你的好消息。”“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響起,噢,該放學了。我慢悠悠的收拾書包。同伴正在催我走。可是,我的腳似乎有千斤重,怎樣也邁不開腳步。

回到家后,“深呼吸,坦白,沒事的。”我自己安慰自己。“回來了,考得怎么樣。”我一進門,就聽到母親的聲音。“考得不好,語文88,數學88。5,英語88。”“沒事的。”母親把我拉到沙發上,語重心長的對我說:“考砸了沒事,改正了就好。”我抬起頭,望著母親,母親那雙會說話的眼睛似乎又在說:“下次要努力啊!”頓時,我那張沮喪的臉又掛上了開心的笑容。

母親,這個詞我們很熟悉,因為在考試失敗后,母親的一句“下次要努力啊!”在生病時,母親一句“好了嗎?”在于好朋友鬧別扭時,母親的一句“跟其他人道歉!”謝謝你母親作文!

第三篇:感恩母親

感恩母親

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩是唐代詩人孟郊寫的《游子吟》。他歌頌了母親那默默無聞,那無私奉獻的偉大精神。是誰給我們了生命,是母親;是誰把我們養育成人,是母親;是誰在我們遇到困難時為我們解決了困難,是母親;是誰在傾盆大雨中為我們打傘,是母親。每當我放學回家后,都會有一桌熱呼呼的飯在等著我,每次都是……

記得有一次,天氣陰涼,還下起了傾盆大雨。“我忘記帶雨傘了!這可怎么辦啊?”我傷心的喊著,來回的走著。這時我在人群中隱約看到了正在焦急的四處尋找著我的母親,雨水已濕透了母親的衣襟,我慌忙的跑到了母親身前。母親看到我后,上下打量了我一番,說:“孩子,你沒事吧?沒淋濕吧?”我搖搖頭說:“沒事!”母親這才松了一口氣,欣慰的笑了,我也笑了,笑的是那樣的歡,那樣的甜。

母親,為我們付出的那么多,卻毫無怨言,總是那么的默默無聞,所以我祝母親節日快樂!愿溫馨與喜悅,美滿與幸福,一直洋溢在您身邊!

第四篇:母親悼詞

母 親 悼 詞

各位來賓、各位親朋好友:

今天我們全家懷著萬分悲痛的心情,悼念我們敬愛的母親。在此我代表全家衷心地感謝各位來賓和各位親朋好友這幾天來的幫忙,你們不辭辛勞地來到這里與我們共同分擔這份悲傷。追憶過去的日子,我們兒女無不悲傷。母親于公元一九二二年農歷八月十五日生于五佛鄉西沿村一戶貧困家庭,經過父母艱辛養育長大成人,十八歲與我父親自愿結婚,從此挑起了操持家務的重擔。不幸于公元二零一一年農歷六月初二晚上十時二十二分在家中仙逝。

母親您一生珍愛生命,含辛茹苦,無私奉獻,毫無怨言。從十八歲到我們李家,先后伺候染上傳染病的三個小叔子、兩個侄女直至生命的終結。奶奶同樣也是在您的精心侍奉下走完了生命的盡頭。然而,不幸的是,您也染上了這種疾病,正是因為您對生命的珍愛,憑著一股堅強不屈、積極向上的精神,經過了三、四年的治療終于戰勝了病魔。直到我們長大成人,身為人父的時候,才深切地感受到,為了全家人的健康,您真正做到無私奉獻,自我犧牲毫無怨言。

母親您一生勤勞節儉,操持家務。為了一大家十幾口人的生活,您硬是靠兄弟幾個打長工的微薄收入長期堅持維持一家人的生活,直至1953年3月兄弟幾個分家為止。

母親您一生節衣縮食,省吃儉用,精心撫育子女。在生活困難時期,家家靠工分吃飯,一年到頭,您多半的日子要帶著沉重身子去上工。放工回家,經管嗷嗷待哺的兒女。家里家外、灶前灶后,都是干不完的活。您寧肯自己挨餓受凍,也絕不讓自己的兒女再挨餓受凍!在我們的記憶里,我們沒有挨過餓,更沒有受過凍!您把全部心血都傾注到了兒女身上。您就是這樣靠省吃儉用,把多余的留給兒女、白面饅頭給兒女,自己吃黑的,還說自己愛吃黑的,使我們能健康快樂成長的偉大母親。母親您一生不識字,但明白事理賽書生,幫父親操持家務事。為兒子鋪下了錦繡前程,送兒參軍,護我長城,母親您這種浩然之氣震撼蒼穹!

母親您一生善良、好客,樂于接濟別人,尤其別人有困難時總是把所有的錢借給困難者。母親,您的

一生是好強的一生,凡事您都做得盡善盡美,別具一格,使鄉鄰與親友都高看您一眼,都把您當回事。

您深深懂得沒有文化是愚昧無知的道理,省吃儉用,供我們兄妹讀書,回報社會。我小時候上學的時候,您每天都要送我去學校。在家庭中,您用自己的模范行為,影響和教育子女遵紀守法,本分做人,依靠誠實勞動創造幸福生活。時至今日,在您老人的辛勤勞動和操持下,家業興旺。

母親經歷了新舊兩種社會制度,跨越了時間長河中的兩個世紀。在災難深重、戰亂頻發的時代,苦難的歲月,悲慘的生活,艱辛的磨礪,造就了您吃苦耐勞、堅強不屈和忍辱負重的品格。您一生嘗盡了人生的辛酸苦辣,毅然擔負了生兒育女、操持家務的生活重擔。

娘有疼心,兒有孝心。正是您的一身作則,率先垂范。老三兒子李彪,老尕媳婦陳平花替我們盡了孝道。也正是由于他們的細心照顧,精心照料,才使母親您安詳而快樂的度過了人生難分難舍的最后一段。在此我代表全家向他們表示深深的敬意和由衷的感謝。

母親啊!您一生是珍愛生命、歷經坎坷、飽經風霜的一生;是勤勞儉樸、艱苦創業的一生;是平凡無奇、樸實無華的一生;是默默無聞、任勞任怨的一生;是善良賢明、通情達理的一生;是和親睦鄰、樂善好施的一生。您沒有驚天動地的壯舉,也沒有留芳百世的偉業,但您的人格力量和優秀品德,永遠激勵著子孫后代,您的音容笑貌永遠活在子孫心中。

黃河母親養育您,十八與父結伉儷。無私侍奉婆叔侄,自我犧牲渡難關。省吃儉用拉兒女,成長成才策略高。上進好強無人及,施善濟困好美德。

家務千百事,生命最可貴,情深似海現精神;

風雨九十載,養兒育女情,恩重如山永難忘。

母親,您走過了九十年漫漫人生路,累了。母親,您含辛茹苦哺育我們兄妹八人及孫子十四人六十余載,累了。母親,您離開了我們,離開了親友,離開了深深愛戴著你的所有人。從此,我們失去了一位剛強的媽媽,孫子失去了一位和靄的奶奶。

母親——您一路走好!愿您在天之靈幸福!

安息吧,母親——兒女們為您送最后一程了!

二零一一年七月五日

第五篇:懷念母親(共)

一、創設情境,導入新課

師:母親,多么熟悉的字眼,多么親切的稱呼,我們曾無數次呼喚著母親,無數次沐浴著母親的愛。讓我們一起輕輕地喊一聲——母親。

(生齊聲喊)

師:你腦海中浮現怎樣的形象?用一兩個詞語來形容。(生練說: 的母親)

師:母親,人世間最深情的呼喚,人心里最溫馨的字眼。北大教授季羨林也是一個深愛母親之人,寫下了一系列謳歌母親的文章,可在他《懷念母親》一文中,卻寫到他有兩個母親,而且都讓他深切懷念,這是怎么回事呢?讓我們一起走進《懷念母親》。(板書:懷念母親)

師:作者說“我一生有兩個母親”是哪兩個母親?文中哪句話概括交代了作者對兩位母親的情感?

(生積極在文中找,生說師板書)

師:文中哪些地方可以看出我對兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕呢?請同學們再默讀自己預習時勾畫的語句體會作者的情感,準備與大家交流。(給予學生一定的整理時間)

三、合作研讀,感悟理解

(一)品——失母之痛

師:許多同學都勾畫了第二自然段請你們自己小聲地讀一讀本段,看看這一段中讓你感受最深的一點是什么?

生:自由讀

師:現在你們能不能把這長長的一段文字讀成一個字? 生:我認為有悔,我認為有恨。

師:他用了書上的一個字,“恨”,“恨”有很多種,請你把目光再次鎖定到這段文字當中,你從哪些語句當中看到了這個“恨”。

生:默讀。

師重點引導學生理解:句子

(1)我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。(2)我真想隨母親于地下。

(3)我六歲離開我的生母,到城里去住。

生:“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。”這個句子讓我感受到母親的去世,讓作者感到無比的傷心,一連痛哭了好幾天,而且吃不下飯,可見作者對母親有多么愛。

師:不僅吃不下飯,還“寢不安席”,你知道“寢不安席”是什么意思嗎?

生:就是睡不著覺,在床上翻來覆去。

師:是啊,最親最愛的母親的離去,讓作者內心承受著巨大的痛苦。誰能聯系上下文說說為什么作者會如此痛苦不堪?

生:因為作者六歲就離開了母親,而且平時也很少回家,沒有很好地幫助母親分擔生活的壓力,所以感到很內疚。

生:我覺得還有一點,母親臨終之前都沒能看到自己日夜想念的兒子一眼,心里一定也很痛苦。

師:母親是帶著遺憾、帶著不舍,離開這個世界,也離開了自己的孩子。一想起這些,作者真是心如刀絞。請你讀讀這句話。

師:在這悲痛的日子里,在作者食不下咽,寢不安席的時候,他的腦海里會回想起什么?

生:會想起自己曾經依偎在母親身邊的情景。生:會想起母親為了這個貧困的家日夜操勞的情景。

……

師:這是存留在作者腦海中關于母親最深刻的記憶了,因此當母親突然去世,作者內心深處又怎能接受?讓我們一起讀這句話。再來體會此時的季羨林的心好嗎?(學生讀課文)

師:作者食不下咽,寢不安席,是不是僅僅因為母親的逝世?真正讓作者遺憾和痛恨的是什么?

生:無法盡孝,心存自責、愧疚之情

師:此刻,他才真正知道,什么叫做撕心裂肺。從此失去了叫媽媽的權利,怎能不恨呢?我們再來讀一讀這段文字,師:補充資料幫助深入理解。

課件出示《賦得永久的悔》片段:“當我從北平趕回濟南,又從濟南趕回清平奔喪的時候,看到了母親的棺材,看到那簡陋的屋子,我真想一頭撞死在棺材上,隨母親于地下。我后悔,我真后悔,我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上呆在母親身邊……”

生:讀資料,深入理解作者的失母之痛。師:在季羨林心中,他認為什么最重? 生:母親,母愛最重!

師:可他偏偏失去了最重的東西。留給自己的,卻依然只有那——恨,還有那無盡的懷念。我們齊讀這段文字。

(二)悟——思國之情

師:他就這樣,數十年如一日的懷念著自己的生母,直到他離開自己的祖國,來到了異鄉,來到了德國,來到了那個孤寂的小城。這么遠的距離割斷了他的思念了嗎?

生:個別讀第三自然段

師:有一個詞,叫——“頻來入夢”。什么意思? 生:經常到夢里來。

師:出示學習提示

1、自由朗讀文章,從字里行間去感受作者心中的懷念。

2、說說在作者的懷念中,又增添了什么?

3、再讀課文,思考:從文中哪些地方可以感受到,作者對生身母親的懷念時刻伴隨著對祖**親的懷念?。

生默讀日記內容并圈點勾畫

師相機出示;“……不知道為什么,母親頻來入夢。我的祖**親,我是第一次離開她。不知道為什么,我這個母親也頻來入夢。”

引導學生感情朗讀。

師:出示日記

(一)然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。

師追問:“甜蜜”和“凄涼”是不是有矛盾?你怎么理解? 生:因為在遠離家鄉的日子里,能時常回憶起在故國的生活情景,不斷回想起故國的親朋好友,感到他們無處不在,仿佛就在身邊,心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點甜蜜,少了一些凄涼、孤獨。

師:我們通過這凄涼,通過這甜蜜。看到了作者在異鄉的生活,對嗎?這凄涼這甜蜜最后融成一個字,縈繞在作者心頭,哪個字?

師:引導學生提取段中的“糊”字,在這里“糊”字怎么理解呢?

生:覆蓋、粘、纏在

師:糊字用在這里好在哪里?糊字寫出了什么? 生:縈繞、包起來的意思想甩也甩不掉。

師:想甩甩不掉的是什么呢?是內心自己對祖國對故鄉的思念,全都融入到這個“糊”字中了。誰來給老師和同學們讀出作者這種甜蜜。

生:讀 師:一個糊字,寫出了作者對故鄉的無盡思念,對祖國無盡的懷念。

雖然凄涼但內心甜蜜你能讀出作者的復雜心情來嗎? 師:出示日記

(二)想起自己長眠于故鄉地下的母親,真想哭!我現在才知道,古今中外的母親都是一樣的!

(1)古今中外的母親都是怎么樣的?(2)作者為什么要寫房東太太的事情?(3)感情朗讀。

師:從交流中,我們體會到了游子那誠摯的愛國心,請同學們深情朗讀,再次走進老人的心田。讀:

——11月16日……(讀中評議,評議后再讀)

這種思念是多么深切啊,他在異國他鄉想到故國的一切,讀: ——11月20日……

時間愈久,思國的神經愈發敏銳,即便是一絲絲輕輕的驚動,也能勾起游子對故國的無限眷戀,讀:

——11月28日…… 三)感——濃濃故國情 夢中尋母

師過渡:這樣的思緒可以在日記中找到許多許多,這樣的情懷在心中很濃很濃。異國的生活讓兩位母親頻來入夢,而作者在后文偏偏卻又要《尋夢》,夢境已經如此之頻,作者何故還要尋夢呢?請同學們讀讀課文尋夢的段落,看看作者尋的到底是什么?

師:指名讀《尋夢》的兩個段落 引導學生比較“面龐”與“面影”出示 我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面龐。

生:夜里夢到母親朦朧身影。沒有看清母親的面龐。生:他想看清母親,在他的記憶深處,他已經想不起來母親什么樣子了。

生:記不起面龐了。

師:在這句中有一個字,注定了他看到母親一定是模糊的。生:幻。

生:一種虛有虛無的,幻影的那種。

師:作者看不清母親的面容,而且在什么情況下才能看到母親呢?

生:夢里,在淚光當中

師:季羨林在苦苦地追尋,只為得到一個清晰的面影,只為得到母親的一個微笑,一聲呼喚,可是一次又一次追尋的結果,只是讓眼淚不停地流淌,只是讓自己的夜晚無數次地失眠,難怪他要大聲地疾呼——學生齊讀《尋夢》的結尾。

師:同學們想一想,季羨林單是在尋找自己的生母嗎? 生:更有濃濃的懷念祖國之心

師:再來齊讀《尋夢》的結尾,感受游子的愛國之心。師:一個是生身母親,一個是祖**親,兩位母親在作者的心目中是如此偉大,地位是如此重要。因為——

生:我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。

再齊讀文章的最后一段和第1自然段。

師:正因為有了這崇高的敬意和愛慕,所以作者才如此地懷念自己的母親。這恨、這糊、這哭、這尋,構成了作者一生懷念母親的心,讀完這篇課文,感受了大師的這份偉大的真情,同學們想對季羨林先生有更多的了解嗎?讓我們一起走近感動中國人物——季羨林(視頻播放“感動中國”。)

齊讀頒獎詞,用崇敬與緬懷的聲音讀起來:季羨林——學問鑄成大地的風景,他把心匯入傳統,把心留在東方。

結束語:季羨林——心在東方,根在中國!

師:出示課件《我的中國心》,在《我的中國心》音樂聲中下課。

作業超市: 自選兩項獨立完成

1、國慶頒獎會:請給祖**親寫一段頒獎詞

2、制作一張精美的賀卡送給親生母親。

3、積累歌頌母愛的名言和古詩。

4、寫一篇讀了本文后的讀后感。

5、推薦課外讀物:

《寄人籬下》、《棗核》、《賦得永久的悔》

板書設計:

6、懷念母親

崇高的敬意 真摯愛慕

生身母親==祖**親

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