第一篇：我終于明白了你的良苦用心

我終于明白了你的良苦用心

星期六的晚上，時鐘“滴答滴答”地走著。轉眼就到了七點，我站起身，伸了個懶腰，一股腦兒的趴在了沙發上，拿了一個蘋果吃了起來。邊吃邊在心里想到，唉~下個星期就要考試了，這個周末可真累呀!終于可以休息一會了!吃完蘋果剛想看會電視,便聽媽媽喊道“吃完蘋果了不趕快復習啊？”我聽見了，不想起身，嘟囔道“都學那么長時間了，讓我先看會電視不行嗎？就休息一會。”“不行，趕緊去復習！一會我去看著你。”“好,好”我不情愿地答應道。“唉~又得學好一陣啊！真煩人！”

轉眼就到了九點，我又復習了兩個小時。我說“媽媽，我想玩一會。”媽媽想了想，甩出一句話來：“不行，下周就考試了，你還有心情玩，趕緊休息休息，一會過來接著復習語文”“啊，還復習呀？你就不能讓我多休息一會啊？”我不耐煩著說道。“好吧，就休息10分鐘，休息完了趕緊過來復習。”然后我馬上去玩。轉眼間10分鐘過去了，我只好又投入了緊張的學習中去！

第二天是個星期日，我本來想睡個懶覺，可媽媽卻在七點的時候就把我叫醒了。我想“唉~真煩人，就不能讓人睡個懶覺嗎？這么早就把我叫醒啊！”“媽你看現在才七點啊！我再睡半個小時，七點半在叫我。”“不行，趕緊起床學習去！前幾天光復習副課了都忘了復習主科了，復習副課可不能吧主課給落下啊！”我朦朧帶點不耐煩地說“好！這就起床去復習。”準備復習時，聽見媽媽對爸爸說：“這孩子一點不認學！不把心放在學習上，我都緊張了，他還不緊張！”我嘟囔了幾句，就繼續學了！

爸爸走過來，說要提問我的副課，我只好把書都給爸爸！提問了兩個小時，沒想到我基本都答對了，我終于明白了媽媽的良苦用心，哎~以后我再也不責怪媽媽了。

第二篇：我終于明白了你的良苦用心

我終于明白了你的良苦用心

多年的歲月你付出太多，時間的驟風在你臉上留下滄桑，辛勞的鞭打在你掌上印下深痕，你都不以為然，你說，那全是因為我的存在 －－題記

小時候，你很愛我，對我的好就連媽媽也想要嫉妒。那時候的我們像“鐵哥們”一樣，無話不談，就連我這個腦子里純凈的像只有一瓶礦泉水的幼稚的小孩也會跟你一起討論天文地理，世界國際。而對于媽媽的“進攻”我們總會相互照應，就又練就了另一種非同一般的關系。我們又成為了“戰友”。

6歲時我跟別人打架，我把那個男生摔倒在地，你看到后跑過來，我本以為你是來幫我，就很得意地跟那個我的手下敗將說：“看，我來援軍了吧，說過你打不過我的。哼!”可沒想到你過來后接著就狠狠的踢了我一腳，我不解，我不明白為什么平常對我那么好的你會在這時候幫一個跟你沒有任何關系的人。你氣沖沖的對我說：“誰讓你跟別人打架的？給我道歉！”我沖你大聲喊道：“憑什么要我道歉？我又沒做錯！為什么要我說對不起？”你瞪著我說：“你打別人有什么理由不說對不起！“”你只看到我打他，沒看到他打我，就要我說對不起。不！我絕不道歉！”我一字一頓的說道，然后轉身跑開了，路上我的腦子里浮現出一句話：你不愛我了。

回家后，你把我打架的事告訴了媽媽，媽媽也訓我說我整天瘋瘋癲癲的，成天打架不像樣子，沒有女孩原本就應該有的溫柔。你不禁出賣了我把這件事告訴了媽媽，而且還抹殺了我年少輕狂的老大風范，讓我在那男生面前很沒面子，所以我決定以后不會再理你，可最后我還是控制不住自己，還是又和你和好如初了。人們都說女兒是爸爸上輩子的情人，我也覺得是真的。跟媽媽去學校時，辦公室的老師總跟我開玩笑問我是愛媽媽多一點還是愛你多一點？我都會是不假思索的說同一個答案：你。

長大了，也能體會到一些你的不容易了，可還是避免不了吵吵鬧鬧。

那天我們因為學習的事吵了起來，我只是沒在自己規定的時間內起床學習，你就訓斥了我一頓，我當時很委屈，初三的學習那么累，我就是貪睡一會兒，也不至于那么嚴重。接著就是好幾天的冷戰，第一次我們連續幾天都沒說話，媽媽也一直在緩和關系，可還是無濟于事。直到只有你和我在家的那一天。因為那天前下了一場大雨的緣故，空氣顯得格外的清新，然而小雨還在淅淅瀝瀝的下著，打落著空氣中飛揚的塵土。你開車帶我去上課，下車后我一句話沒說頭也不回的就進了教室。上完課，我沒看到你來接我，以為你不管我了，就讓同學就把我送回了家，路上，雨點打在臉上，一絲沁涼劃過心頭。到了門口才發現你一直跟在我們身后。看到你手中的傘，一直沒打開，看到你濕漉漉的頭發和擔憂的眼神，冷風一下就吹到了我心里，涼涼的。

上樓后，你端給我一杯姜糖水，讓我趁熱喝，我將熱辣辣的液體咽下，有著絲絲的香，順著喉嚨流下，只覺得一陣陣激蕩的暖流在體內氤氳開來，有愛的溫度。之后你下樓去接媽媽，我端著那杯暖暖的愛在樓上的陽臺上一直看著你，看著你在雨中朦朧的背影，我眼里幸福的兩行淚不覺得落下打在清涼的大理石窗臺上。

背影中，好像比我記憶里的你矮了，似乎有些駝背，但在我心中你依然是那么的偉大。

第三篇：我終于明白了你的良苦用心

我終于明白了你的良苦用心

安徽省安慶市第四中學

七（4）班 舒文熙 指導老師：劉蓓蓓 窗邊的葉子一片又一片地飄過，稍一低頭便可以看見一本用N本練習本裝訂起來的厚厚的罰抄本。看著它，心里總有一種迷茫而又可以理解你的一點點的感覺。

“這樣做有意義嗎？”我在心里不知默念了多少次。發酸無力的手腕，昏沉的大腦，手卻還在機械蒼白地寫著，周圍一片寂靜。“這有什么意義呢？”停下筆，望著一個個歪扭的數學公式，心里充滿了悲哀。

然后等我抄完4個100遍，已經是夜里十二點了。你倚著墻，吸著煙。就在剛才，錯過N次的題目又在嘲笑我；卷子上的一個個大叉，似乎要把我的精神撕裂。于是，在我的“挑釁”下，你終于發怒。我雖然理解你一些：你的委屈，你的傷心，你的無力，別人無窮盡的嘲笑······一個人默默地承受，埋在心底。面對我，卻一直鼓勵著我，教育我，樂觀地面對一切的一切。但我有時又不能理解：你的嚴厲，你的過于忍耐。當我取得一個又一個別人望塵莫及的成績，各種獎項······即使經歷波折失敗，但你堅定，你努力······

這一次，在我抄完后，你一邊檢查，不放過任何一絲錯誤，一邊輕撫著我的頭。而我的心，卻因為這些，掀起一陣狂瀾，久久不能平靜。我迷茫，我該怎樣把失去的成績補回來？同時，似乎也理解了你。

就在第二天，你解答了我的問題，和我一起針對各科進行分析。接著，你伴著傷心，委屈及看著我一天天努力，終于生病了。其實，你的付出，你的認真，你的才學······一切的一切都不允許我有絲毫放縱。我看著你，那辛苦奮斗的身影，卻笑著面對生活，不曾改變。而這些，不僅僅是為了我，這還是更深沉的父愛。我感到開心幸福，同時，也催我奮進。我終于明白了你的良苦用心——親愛的爸爸！

第四篇：我終于明白了你的良苦用心

我終于明白了你的良苦用心

九年級二班

姚淑芳

路上風悠悠蕩蕩，飄飄揚揚，拂過混雜的淚水和雨水的臉，那么猛烈，卻也吹不醒那凋零的心。暗黑的夜為肆虐無情的冷雨再添士氣，仿佛要將人間的無情揮灑的淋漓盡致。

我想，我一輩子也不會原諒你了。

幼稚的那次的懲罰，就因為不愿意上學而被罰在門口站了一晚上，讓我感受到你的無情，你的冷漠，也擊碎了我的愛，我的心。幾年來，我們一直保持著距離，刻意的，無意的，我都始終和你隔著一道無形的防線。

可是，我錯了，我發現我沒有辦法恨你那么久，看著你的背影，我想恨，但我做不到。

你還記得嗎？那天夜里我被抱緊屋的時候，渾身已經濕透了，相知落湯雞的，狼狽極了。無情的的大雨早已將我的理智沖毀，昏昏沉沉的，我只喊了一句，：“我恨你。”可你，拿毛巾，送熱水，找毯子，忙前忙后。看不清你的臉，但我猜你一定很著急。我心里笑了，早知如此，何必當初，不會再原諒你了。

從那以后，我從來沒有逃避過上學。我小小得意：我看你怎么罰我，我讓你抓不著！你說喝咖啡對身體不好，我偏喝，加鹽，加醋，各種古怪的口味我都喝，你說長頭發的人漂亮，我偏偏就去剪短發，越短我越開心；你說女孩不應該在路上騎車，我偏騎，哪危險我去哪兒，我的目的只有一個，表達我對你的恨。可是，每次我做這些怪事的時候，每次看你無奈的表情時，我的心會痛，會別扭的難受，所以我的改了。喔，原來我沒有那么恨你啊。

仔細回想起來，為我買牛奶的人，為我打掃的人，送我上學的人，給我零用錢的人，是你啊！生我，養我，給我生命的人是你啊！疼我，愛我，教育我的人是你啊！爸爸，真的是你啊！猛然發現，原來我早就不恨你了，根本就沒有恨過你啊！

眼淚不爭氣地又落下來了，我終于明白你的良苦用心，希望不晚，爸爸，我愛您！

【點評】文章語言雖然樸素卻感情真摯，尤其是開頭的環境描寫以及結尾的深情呼喚。另外，文章第一人稱和第二人稱的結合運用，更有利于情感的自然抒發，可謂匠心獨運，很是難得。

第五篇：我終于明白了你的良苦用心

我終于明白了您的良苦用心

一個人理解一件事情可能只是一瞬間的功夫，有的人卻花上一年半載的功夫去細細的品味、體會并且理解，這件事開始可能會讓我困惑、不滿，但隨著時光的推移，我漸漸成長，開始對這些人和事漸漸體會、品味和心懷感激。

我記得初一入學后不久，我的心里就早已把一個人列入黑名單中，那就是班主任老師，我們都叫她“李老太”，因為她在我們面前總是像一個老婆婆一樣板著臉，又戴著一副厚眼鏡，眼鏡后面的眼睛閃著犀利的目光，我們這些學習上中游的人總是她的重點監督對象，對于我們這些學生，她上課動不動就提問我們，讓我們十分狼狽，回答不上來，經常被別人笑話，心里對她的行為十分郁悶，而我因為個子矮，坐在前排，又離她最近，所以每次我一有小動作，便被她“監視”，并加以批評。

那天上自習課，大家都忙著做數學作業，教室里靜悄悄的，我的心里也空落落的，我突然想起了坐在我后面的同學，哈哈，找個話題解解悶，于是我回過頭去與他有一搭沒一搭的聊了起來，正說得歡呢，突然他不說話了，眼睛直勾勾的望著教室的門口，我心里大叫不好，一回頭，果然，那雙躲在厚鏡片后面閃著犀利目光的眼睛正盯著我，我的臉通紅，不好意思的低下頭，只聽她說了一句話： “小銘，你出來一下！”我一聽，完了，只能慢騰騰的挪了出去，一出去就聽到老師說：“小銘啊，老師真為你捏一把汗，不要在課堂上開小差，既影響自己，又影響同學的學習，學習的時候要認真學，下課的時候再好好放松，勞逸結合，把學習效率提高上去。”我羞愧地低下了頭，心中暗暗責備自己改不掉這個壞毛病，同時也暗自下定了決心，以后一定要努力克服這個困難，養成好的習慣，從此以后，上課時老師提出了問題，向我們投來鼓勵的目光時，我都會第一個舉手，認真地回答老師的問題，在完成作業時，我會把作業上的每一個字都寫好，當作業本發下來時，當我看到上面紅色的“A”時，我倍受鼓舞，當我看到老師對我的回答伸出大拇指時，我心中感到十分高興，在老師的無比關懷和鼓勵下，我通過自己的勤奮學習，一天天地取得進步，一個學期下來，我的成績提高了很多……——休業式上，老師認真地評價者每個同學的“功過”，我又看到了一雙精明沉穩干練的眼睛，她說：“某些同學在我的鼓勵和督促下進步很大，比如小銘……你是一塊兒璞玉，只要細心雕琢，終會綻放出屬于你自己的光彩！”我這一刻才明白，老師，是你的鼓勵和關懷讓我堅持下去，想起我以前的種種不是：不解、煩惱、甚至是憤恨，我都會十分內疚，唉，老師，我真不該那么看你，我的成績不是紙上談兵，里面包含著您的鼓勵與辛勤的汗水，和我的努力與汗水……

眼見著初中生活已經過去了一大半，每當我犯錯或遇到困難的時候，我都會想起老師那有著殷切希望的目光，就會振作起來，努力克服自己的困難，我的每一分進步，都離不開老師辛勤的指導與教育，老師，我終于明白了您的良苦用心！