第一篇：2017跨考教育微觀經濟學考研終極預測四道論述題

2017跨考教育微觀經濟學考研終極預測四道論述題

一、市場結構分析

根據不同的市場結構的特征，市場可分為完全競爭市場、壟斷競爭市場、寡頭市場和壟斷市場四種類型。最有可能的考題：對比分析不同的市場結構。

提示：

本考點不屬于熱點問題，但屬于核心考點。思路：

1．一定要畫圖（論述題，如果能畫圖的，一定要畫圖）。

2．為什么說完全競爭市場效率最高（實現了有效的資源配置）？之所以說完全競爭市場有效率，主要體現在兩方面：第一，P?LACmin，意味著從整個社會的角度看，資源配置達到高效率；第二，達到長期均衡時，各企業在長期平均成本曲線最低點生產，各企業具有最高的經濟效率。

3．為了得高分，最后一段最好加一句：說完全競爭市場效率高，是一種靜態分析。一旦考慮動態（規模效應、技術進步等），其實完全競爭市場不是最優的。比如：和完全競爭相比，壟斷可能從哪些方面促進經濟效率，試舉例說明。[南開大學2015研] 4．大家還可以思考一個考點：近年來，很多行業出現了寡頭廠商合并的案例，如優酷和土豆等，這個能用經濟學原理分析嗎？

二、要素市場理論

要素市場理論，預言最有可能的是出租車市場及專車引入。看兩道考題： 1．過去幾年，“打車難”成為普遍現象，司機通過繳納“承包款”或“份子錢”從公司或個人手中租用有營運執照的出租車來提供服務，司機獲得經營牌照非常困難，各地政府控制牌照數量和出租車服務的價格。目前這些牌照由一些大小不一的公司乃至個人持有。牌照數量控制的強弱體現在價格上。到今天，乘客抱怨出租車服務的質量，司機抱怨“份子錢”太高不賺錢。

（1）如果打不到車，說明出租車短缺，為什么出租車司機還抱怨嫌的少呢？（2）減少“份子錢”會提高司機的收入嗎？（3）為什么出租車市場會黑車泛濫？

（4）對提高出租車市場的服務質量，你有什么經濟學方面的建議？[東北財經大學2016研] 2．互聯網專車的出現是對出租車市場的重大沖擊。許多人呼吁政府管制互聯網專車，也有人呼吁政府減少管制。請分析管制和減少管制的理由分別是什么？你對互聯網專車政策的看法是什么？[中山大學2016研] 很多學員看到這兩道題目，一臉茫然，甚至都不知道涉及到哪個知識點。其實，關于經濟租這一塊，在我們上課過程中，無數次講過，當然這也是為什么去年學員考得特別棒的原因所在。

思路：

1．經濟租這一塊，建議多看下，記住核心結論：價格決定經濟租，而不是經濟租決定價格。因此，我們不能說：因為土地拍賣價格高，所以房價高。事實上，剛好相反，是房價高，所以土地拍賣價格高。

2．互聯網專車引入的目的是，通過放開市場準入，增加市場供給，從而解決出租車市場老大難問題——“高份子錢”。經濟租的出現，就是因為人為控制了市場供給，如需要出租車牌照。現在，放開市場準入，無疑是一種很好的解決辦法。

3．政府在這個過程中應該扮演什么角色：市場在資源配置中起決定性作用！如何找到一個合理有效的監管模式，是政府給自己出的考題。對地方而言，此時，既要堅持依法改革、也需要大膽創新、勇于探索。對全國來說，既要及時、全面的治理法規跟進，創造一個良好的制度環境，也需要寬松的容錯機制、高效的糾錯機制，作為改革創新的堅實后盾。如此，才可能從技術創新而至管理創新，進而實現制度創新。

三、看不見的手——價格機制

微觀經濟學研究的核心問題就是價格機制！

很多考生應該做過如下考題：為什么完全競爭的市場機制可以導致帕累托最優狀態？

這是一道常考簡答題，也能變成一道論述題。所以，跨考教育金牛經濟學院鄭炳老師建議學員一定要高度重視。

梳理思路：

按照福利經濟學第一定理，在一個充分競爭市場中，競爭均衡是帕累托最優的。換成大白話，就是說，在一個完全競爭的市場中，價格機制能夠導致最終均衡結果是有效率的。而且，亞當斯密說，這種情況下，不僅個人得到了好處，而且推動了社會的發展。

這意味著：價格機制是一種廉價但非常有效的機制。單個消費者，根據市場價格調整自己對商品的需求；單個生產者，根據市場價格調整自己對商品的供給。這樣，單個消費者效用最大，單個生產者利潤最大。而且，市場需求等于市場供給，達到了市場均衡。每次寫到這，估計大家能明白為什么我國1992年要做出走市場經濟這條道路這個偉大決定了。

來一道考題，讓大家明白到底怎么考： 根據下面的材料回答后面的問題

材料1：帕累托是19世紀初的意大利經濟學家，他是福利經濟學家的代表人物，以他的名字命名的“帕累托最優”是現代經濟學中的一個重要概念，也是經濟的一個美好的思想境界。

材料2：米爾頓·弗里德曼曾經說過：倫納德·里德《鉛筆的故事》一文已經成為一篇經典之作，大部分人應該是從未想象過制造一根小小的鉛筆竟然需要成千上萬的人力，所涉及的行為如此之多，并且世界上沒有一個人能用他的知識完整的描繪出鉛筆的整個生產過程，倫納德·里德在文章《鉛筆的故事》里向我們闡述了一個鉛筆的制造從原材料的采集到運輸再到生產，這個過程的紛繁復雜，包含了無數人從直接參與或間接參與的行業，除了鉛筆制造廠的工人外，其他的人不知道為制造鉛筆出了力，而鉛筆制造廠不過是整個生產過程的小部分而已，一根小小的鉛筆在生產制造中涉及了龐大的產業鏈條，所以人進行分工合作，然而這一龐大的過程中，人們沒有因為本人需要鉛筆而從事自己的工作，但是大家都被“無形的手”所困住，使自己的體力和腦力自主的結合，從而帶來高效、均衡的社會生產，倫納德 里德試圖通過一只鉛筆的制造向人們論證了人類可以在沒有政府的干預下，自由運轉，甚至帶來更高效的運轉，而這只看不見的手起關鍵作用。

閱讀上述三段材料，回答下列問題

（1）闡述“帕累托改進”和“帕累托最優”的概念。（2）請運用所學微觀經濟學知識分析《鉛筆的故事》里所蘊含的經濟學。

四、市場失靈

大家都知道，微觀經濟學最容易出論述題的地方就在這一塊。市場勢力、外部性、公共物品以及不完全信息都是導致市場失靈的重要原因。下面，從這四點來講述這一專題。

1．市場勢力

這一塊，我們是拿完全競爭市場作為參照物，得出不完全競爭市場存在高價格、低產量這種低效率（特別容易出計算題，不會的趕快做下）。

關鍵性的一點：請說明政府如何對壟斷進行公共管制。這道考題，上次三小時救命班講過，不清楚的再看下。

2．外部性

先說清楚一個事情：不同版本教材內容有差異，考試作答時參照所報教材來作答。

考慮到神州大地處處霧霾，環境問題格外引起大家關注，外部性這個知識點的重要性就不言而喻。

思考：外部性如何導致市場失靈（畫圖？文字？）；怎么解決這個問題（計算題、論述題，都可能涉及到）。

3．公共物品

簡答題和計算題的可能性大，論述題可能性不大。計算題，多練習下教材課后習題。之前年份考得不多，但不能疏忽，一旦考，你不會，你一年努力可能就白費了。4．不完全信息

這部分內容如果真考，很有難度，計算題、論述題都有可能。特別是，今年諾貝爾經濟學獎得主研究的是不完全信息下的契約問題（關于這個，三小時救命班提供了答案，背下來就行）。

來一道考題（有難度，考一般院校的學員不會做的話別憂傷），讓大家明白到底怎么考：

某個勞動市場統計資料表明：勞動力市場上有5萬個求職者。其中，1萬位能力強的同質勞動者，要求月薪不低于8000；有4萬個勞動力一般的同質勞動者，月薪要求不低于3000元。同時，假設這個市場上又有5萬個招聘崗位，其中有1萬個崗位需要能力強的那些人；4萬個崗位需要能力一般的那些人。招聘方愿意支付的最高工資為10000和5000元。

（1）如果這個勞動力市場是完全的，作圖表示這個勞動力市場的均衡，標明均衡價格和均衡數量。并且說明這個勞動力市場是有效率的。

（2）如果這個勞動力市場存在隱形特征-求職者了解自己的能力強弱，而招聘者只了解求職者實際能力的概率分布，并不了解每個求職者的能力強弱。作圖表示這個勞動力市場可能存在的均衡，標明可能的均衡價格和均衡數量。并且說明這個勞動力市場是無效率的。

（3）如果勞動力市場存在著這樣的兩種現象：一是招聘企業都要求求職者提供關于教育和培訓的資料，還有部分招聘企業要求試用求職者之后在決定是否錄取；二是即使招聘企業沒有要求求職者提供有關教育和培訓的資料，部分求職者還是會準備一份簡歷，并樂于向招聘方提供。請分別說明招聘企業和求職者的這些做法會如何影響這個勞動市場的效率？[西南財經大學2014研] 如果想要了解更多，廣大研友們也可加入2017考研交流群（118146590）和大家一起交流考研心路歷程。也可將自己考研的經驗傳授給學弟學妹們（2018考研交流總群337587371），希望他們在2018年金榜題名。

文章來源：跨考教育

第二篇：經濟學考研輔導班哪家強？跨考教育定向輔導成熱門

經濟學考研輔導班哪家強？定校輔導成熱門

2017年考研即將進入沖刺階段，各科復習日漸白熱化，掌握各種題型的解題方法，歸納解題技巧，快讀提升做題效率，速度和準備度是當務之急。就經濟學考研沖刺而言，如何選擇一家考研輔導班來為自己的考研加速度？

（1）輔導機構結合師資、課程、口碑來選擇

1.師資是考察輔導班的首要因素，同學們可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果和學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇或者在網上看大家對該老師的評價。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就和輔導成就等。

2.考慮課程的時間是不是充足，課程設置是否合理，是否有配套的資料或者講義，是否能滿足大部分同學們的考研需求，這是需要重點考慮之一。

3.現在考研機構也比較多，建議大家選擇一些比較大的全國綜合性機構，例如跨考教育，在口碑和品牌方面都會有保證。

4.最后衡量個人的特性，個人的水平，選擇。比如是否跨專業，是否零基礎，是否報考名校，起點低，但目標壓力大，這時候需要選擇定向的有保障的成功幾率較大的班型，比如跨考教育定向輔導班。

（2）如何選擇經濟學考研輔導班，下面給大家幾點建議

其實看看跨考考研輔導班怎么樣，最簡單的一個辦法，看看他們有沒有考研成功的學生，最直觀的辦法是到跨考網站，上面有大量成功學員，比如2016年考研經濟學定向輔導班全部上線，這些都是跨考教育扎扎實實的輔導案例，其他機構網站幾乎沒有考上學生的視頻，這就是跨考教育和其他機構的最大區別，跨考教育是扎實輔導、嚴格管理、規范教學取得如此優秀的成績。

辨別跨考考研和其他機構誰靠譜的辦法。

第一招：看成功案例，跨考考研經濟學定向輔導班網站有大量真實案例，其他機構一直在模仿。

第二招：看有各個經濟學定向院校實力分析。跨考考研網站對經濟學熱門院校北大、人大、央財等20所熱門院校都有考試難度分析，參考書目列舉，以及報錄比等。

第三招：看有沒有個性化的輔導講義。跨考考研有專門的定校課程講義，其他機構沒有要么現成的講義，要么就是千篇一律的沒有更新。

第四招：看看上課模式。該專業今年輔導多少人。跨考大多數專業都是小班授課，招生人數多，自然請的老師質量高，授課量大，學習更加扎實。并且跨考教育和這些學校的老師聯系更加緊密。

第四招：看集訓營場地正規不正規。必須要有正規教學樓、宿舍樓、操場、食堂，跨考教育就是正規教學樓、宿舍樓、食堂、操場等，配備空調、暖氣、熱水器、獨立衛浴等。在跨考考研網站有大量集訓營環境的照片，每個學員對我們的集訓營學習氣氛滿意度超高。其他機構很多遮遮掩掩不提供，那就是集訓營環境不行。

第五招：實地考察看看。

跨考考研經濟學定向輔導班的優勢

1.跨考教育在經濟學考研2016年創造了行業內輔導最佳成績。所有定向經濟學考研學員全部上線，其中東財全部都是跨考學員，清華經管6人，北大經院金融碩士8人，人大和貿大各15人，中財金融碩士10人，復旦上交上財等名校18人，更多專業成績請查看凱程網站。在跨考考研官方網站的光榮榜，成功學員經驗談視頻特別多，都是跨考考研戰績的最好證明。

2.深入研究各個專業院校的考察特點，做到精準制導，同時深入發掘每個學生獨特的潛質，呈現出基礎扎實而穩拿高分的面貌。經濟學考研學生最大的問題是都想考名校，但難以拿高分，大部分同學還是跨校跨專業考研，如果是復習不到一個比較深的深度，很難拿到高分，因為考研這是發現有培養潛質的學生的測試，從千軍萬馬中選擇千里馬的過程，這就是很多考研輔導機構的學生在考研中成績一般的原因。考研，既要注意專業基礎的夯實，也要兼顧攻克難題的能力，不是靠著幾個模板，幾個定律就包打天下。而跨考教育既嚴格要求，扎實訓練，精準輔導，同時發掘學生的各個科目的潛力，從而實現考試分數的最大化。

3.有深諳經濟學考研的專業課輔導名師，跨考教育經濟學定向考研輔導班有專攻經濟學和金融專碩考研的王牌師資——鄭炳老師。鄭炳老師經濟學/金融專碩考研輔導第一人。從事考研輔導8年最懂名校經濟學考研，最懂學生，90%以上考生用過其主編的教輔圖書，連續3年推出名校（對外經貿、東財、人大等）保分計劃—198人全部保分成功，并且獨創了國內唯一按照院校進行督導的教學體系。這是一般的考研培訓機構無法做到的。

為了讓更多學員順利進入自己滿意的經濟學院校，跨考教育從每一堂課、每一個老師出發，做到讓學生滿意，如不滿意隨時調換，把學生的利益放在首位，保證師資團隊的相對穩定和優勝劣汰，不斷引入新鮮血液，以此保證教學質量的高水平和高標準。

4.合理的經濟學考研課程安排。在課程設置上堅持循序漸進，跨考考研針對沖刺階段會有最后100天沖刺飆分集訓營，16所名校定向班小班授課，沖刺點題押題模考等滿足學生扎實訓練的要求；這樣的課程安排也是經濟學考研的特點決定的，大部分經濟學考生每個人都有自己不同的問題，僅僅憑借集中課程的講授遠遠不夠，每個人暴漏出來的短板和弱點，必須由教師在長期的督導和訓練下才能夠得到糾正，“一對一”、“師徒式”手把手的單獨輔導和研判必不可少。

作為目前國內唯一一家A股上市公司，多年來一直保持高錄取率的原因還在于，跨考教育一直以高標準要求自己，始終堅持創新和提升，積極研究考試形式和重點的變化以及新增專業的特點，在給予學生權威輔導的同時，也為學生提供深度且寶貴的考研信息。他們每年都會舉辦考研咨詢說明會和考研錄取報告，詳細分析錄取考生的背景特點、考試分數、學習特點等，為廣大考生提供極具參考意義的導航信息。

第三篇：2017跨考教育考研政治押題資料—思修部分

2017跨考教育考研政治押題資料—思修部分

一、材料涉及到奉獻

答題思路：個人理想與社會理想、自我價值與社會價值。

（1）社會理想規定、指引著個人理想。在整個理想體系中，社會理想是最根本、最重要的，而個人理想則從屬于社會理想。個人理想的確立要以社會理想為引導，個人理想的實現依賴于社會理想的實現。個人理想只有同國家的前途、民族的命運相結合，個人的向往和追求只有同社會的需要和人民的利益相一致，才可能變為現實。

（2）社會理想是對社會成員個人理想的凝練和升華。社會理想不是憑空產生的，也不是由外在力量強加的，而是建立在眾人個人理想基礎之上的，是對社會成員個人理想的凝練和升華。

國家的需要就是青年人的需要，只有將個人理想與國家需要相統一的青年才能夠在社會上大有作為。把個人的命運與國家和人民的命運聯系在一起，把個人理想融入社會理想之中，在為實現社會理想而奮斗的過程中實現個人理想，這是大學生成長成才的必由之路。

二、材料涉及到中國精神、愛國主義（孫中山）

1、民族精神的基本內容

在五千多年的歷史發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

2、愛國主義的科學內涵

愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。它是調節個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。

3、愛國主義的時代價值（作用、意義或者弘揚愛國主義的原因）①維護祖國統一和民族團結的紐帶。②實現中華民族偉大復興的動力。③實現人生價值的力量源泉。

4、新時期的愛國主義

1.愛國主義與經濟全球化（為什么經濟全球化條件下仍然要愛國）第一，人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別。第二，科學沒有國界，但科學家有祖國。

第三，經濟全球化是世界經濟發展的必然趨勢，但不等于全球政治、文化一體化。2.愛國主義與愛社會主義

愛國主義與愛社會主義具有一致性。在當代中國，愛國主義首先體現在對社會主義中國的熱愛上，這是中華人民共和國每一個公民必須堅持的立場和態度。

3.愛國主義與擁護祖國統一

愛國主義與擁護祖國統一也是一致的，這不僅是對生活在中國大陸的中國公民的要求，而且是對全體中華兒女包括港澳臺同胞以及海外僑胞的基本要求。在這個問題上，愛國與否是最基本的政治原則。

4、做忠誠的愛國者（愛國主義的正確打開方式，如何理性愛國？）

愛國既需要情感的基礎，也需要理性的認識，更需要實際的行動。愛國不是簡單的情感表達，應當是一種理性的行為，要講原則、守法律，以合理合法的方式來進行。只有把國家的安全、榮譽和利益放在高于一切的地位，始終做到愛國的深厚情感、理性認識和實際行動相一致，與祖國同呼吸、共命運，才是真正的愛國者。

1、推進祖國統一

維護和推進祖國統一，是中華民族走向偉大復興的歷史必然。

堅持一個中國原則,兩岸雙方應始終堅持“九二共識”的共同立場，在鞏固和維護一個中國框架這一原則向題上形成更為清晰的共同認知，并在此基礎上求同存異。反對“臺獨”分裂圖謀,反對和遏制任何形式的“臺獨”分裂主張和活動，不能有任何妥協。

2、促進民族團結

3、增強國家安全意識

確立總體國家安全觀。增強國防意識。履行維護國家安全的義務。

三、材料題涉及到大學生擇業、創業觀、工匠精神

1、職業生活中的道德規范 職業道德，是指從事一定職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業特征的道德要求和行為準則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。

（1）愛崗敬業。愛崗敬業反映的是從業人員對待自己職業的一種態度，也是一種內在的道德需要。

（2）誠實守信。誠實守信既是做人的準則，也是對從業者的道德要求。（3）辦事公道。（4）服務群眾。

（5）奉獻社會。這是社會主義職業道德中最高層次的要求，體現了社會主義職業道德的最高目標指向。

2、大學生的擇業與創業 就業是民生之本。大學生的就業牽涉大學生自身和千家萬戶的利益，牽涉國家和社會的利益。

（1）樹立正確的擇業觀

第一，樹立崇高的職業理想。職業活動不僅是州門謀生的方式和手段，也是人們奉獻社會、完善自身的必要條件。

第二，服從社會發展的需要。擇業固然要考慮個人的興趣和意愿，同時也要充分考慮現實的可能性和社會的需要，把自己對職業的期望與社會的需要、現實的可能結合起來，既不好高鶩遠，也不消極被動，以積極主動的態度面對就業問題。

第三，做好充分的擇業準備。

（2）樹立正確的創業觀

一是要有積極創業的思想準備。二是要有敢于創業的勇氣。三是要提高創業的能力。

3、自覺遵守職業道德 第一，學習職業道德規范。第二，提高職業道德意識。第三，提高踐行職業道德的能力。

四、材料涉及到法律問題，答題思路憲法、法律權威、權利和義務的關系

憲法宣誓制度：

（1）憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，具有根本性、全局性、穩定性、長期性。（2）憲法宣誓不僅以莊嚴的儀式，喚起宣示者對憲法、國家和人民的忠誠于尊重；從行政倫理上說，它更超越了儀式而成為一種鄭重承諾，也是宣示者對憲法所規定的法律義務和道德義務的確認，違反者要承擔法律和道德責任，輕者被譴責，重者會受到相應的法律懲處。

依憲治國：

（1）堅持依法治國首先要堅持依憲治國。

（2）要加強憲法實施。我國憲法是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民互程序形成的根本大法，是全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織的根本活動準則。加強憲法實施，是一切組織和個人的共同責任和歷史使命。

（3）要在全社會樹立憲法意識，弘揚憲法精神。要充分利用每年12月4日這一法律規定的國家憲法日，普及憲法知識。

（4）要堅持黨的依憲執政，自覺在憲法法律范圍內活動。法律權威

（1）法律權威是指法律在社會生活中的作用力，影響力和公信力，是法律應有的尊嚴和生命。

（2）我國社會主義法律是黨的主張和人民意志的共同體現，是人民代表大會或人民政府制定的，應當具有最高的權威。

（3）全體社會成員都尊重社會主義法律權威，不僅是保證法律發揮作用的基本前提和要求，也是保障個人平安幸福的底線和紅線。

法律權利與法律義務的關系

1、辯證統一

(1)法律權利和法律義務是相互依存的關系，法律權利的實現必須以相應法律義務的履行為條件。法律義務的設定和履行也必須以法律權利的行使為根據，法治社會中不存在沒有權利根據的法律義務。

(2)法律權利與法律義務是目的與手段的關系。離開了法律權利，法律義務就失去了履行的價值和動力。

(3)法律權利和法律義務還具有二重性的關系，即一個行為可以同時是權利行為和義務行為。

2、一律平等

（1）法律權利與法律義務平等表現為法律面前人人平等被確立為基本原則。（2）在法律權利和法律義務的具體設定上要平等。（3）權利與義務的實現要體現平等。

3、互利互贏

在實行法律權利與法律義務人人平等的制度中，一個人無論是行使權利還是履行義務，都是自己有利的。

依法行使權利

依法行使權利是體現權利正當性和保障權利實現的充分必要條件。在現代法治社會，人們行使任何權利、做任何事情都不能超越法律界限。

（1）符合權利行使的目的。（2）符合權利行使的限度。（3）符合權利行使的方式。（4）符合權利行使的程序。

五、材料涉及到社會公共秩序（互聯網大會）。為什么公共生活需要公共秩序：

（1）有序的公共生活是社會生產活動的重要基礎；（2）有序的公共生活是促進社會和諧的重要條件；

（3）有序的公共生活是提高社會成員生活質量的基本保障；（4）有序的公共生活是社會文明的重要標志。社會公德：

社會公德是指在社會交往和公共生活中應該遵守的道德準則。是維護公共利益、公共秩序、社會和諧穩定的起碼的道德要求，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。

內容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法 如何遵守社會公德：

(1)認真學習社會公德規范。(2)自覺培養社會公德意識。

(3)努力提高踐行社會公德的能力。網絡生活中的道德要求：

網絡交往仍然是人與人的現實交往，網絡生活也是人的真實生活，因而也必須遵守道德規范。網絡生活中的道德要求，是人們在網絡生活中為了維護正常的網絡公共秩序而需要共同遵守的基本道德準則，是社會公德規范在網絡空間的運用和擴展。

正確使用網絡工具。健康進行網絡交往。自覺避免沉迷網絡。養成網絡自律精神。

第四篇：跨考西南大學心理學研究生考研經驗——博仁教育

博仁心理學研究生考研輔導班權威師資優質教學

跨考西南大學心理學研究生考研經驗

自大一起，因為看一本《破譯心靈》后就對心理學產生了興趣，覺得心理學很神奇，等到大三之后看到身邊的同學開始決定考研之后，于是我也決定考研，考心理學研究生。決定之后不斷的在網上收集資料看論壇，選好學校（西南大學）開始復習。

選好學校之后，我就成了大家說的，跨專業、跨地區、跨學校的三跨考生，跨地區、跨學校我到覺得沒什么（西南大學學校很不錯，又離家近），就是跨專業讓我頭疼了點，我原本的專業是公共管理的，雖然我讀過一些心理學方面的書，但和考研的書籍比起來就不夠專業，所以專業課的復習是我很頭大的，尤其是實驗心理學和統計與測量心理學，我高中讀的是文科，背知識點我倒不怕，但是和數學有關的了，我就沒底了，而且西南大學2011年考研分數線是319分，個人覺得有點高，所以本人決定報班，因為當時在北京所以就選擇報北京的輔導班，經過網上查證以及實地參觀之后報了博仁的，課程我是參加的是面授的，這樣既可以和老師面對面的交流，還是認識其他考研的人，挺不錯的，網課也很好（因為有事，所以有些課程沒有上，改成網課，反正網課是根據面授錄制的，沒差了，畫面很清楚）。

經過一年的努力復習，我終于如愿以償，考上了西南大學，這一路走來，多少有些不錯的經驗，所以想分享給大家，大家就各取所需吧。

一、專業復習

關于專業課，知道這是自己最薄弱的環節，因此需要投入大量的時間和精力。對于我來說，真的很頭疼，覺得沒有方向，報班之后情況就好多了。我主要說下我認為復習專業課要注意的點吧：

首先書目及復習順序：

《普通心理學》彭聃齡 北京師范大學出版社

《社會心理學》章志光 人民教育出版社

《發展心理學》（第二版）林崇德 人民教育出版社；

《當代教育心理學》 陳琦 劉儒德 北京師范大學出版社；

《現代心理與教育統計學》 張厚粲 北京師范大學出版社；

《心理與教育測量》 戴海琦 暨南大學出版社

《實驗心理學》 張學民 北京師范大學出版社

前四門復習的方式主要是理解加記憶，特別是記憶的東西很多，有時候考點會很細，所以看書得很認真，重點的知識要先記錄下來，然后背下來。

后面三科是考試提分，與其他考生拉開距離的科目。也是我頭疼的科目，不過經過我的努力復習，從考試分數來說我復習的還很不錯，所以我想特別的分享一下我這方面的經驗。

首先，我要自我肯定一下，這三課復習我是真的下功夫了。

其次，我覺得我報了一個好的輔導班，報班這件事，大家可以根據自己的情況選擇，我就不多說了，不過報班確實是幫了我很大的忙:博仁的老師告訴了我考試的流程，讓我知道了考試各個階段的特點，方便我指定各個階段的計劃;告訴了我各科目復習的重點，講解難點，讓我復習變得簡單、有方向了，尤其在我頭疼的這三課；另外一點不得不說的了，就是押題太準了，押對了不少的題，比如：受測者的心理測驗分數時應注意哪些問題，影響依戀質量的因素等，總之好處很多啊。

最后，我說一下這三課我是如何復習的：

1、統計真的有點頭疼，所以一定要調整好心態，不要急著趕進度，要每個公式都弄懂后才進行下一個點的學習，要配合著書后的習題。一般習題都很簡單的，做起來很有成就感，會增加自信。如果在下一個知識點中，遇到前面的，忘記了要倒回去復習復習，切忌不要趕進度。測量的復習還行，和統計的鏈接性很強，所以前面我強調統計的復習。

2、測量心理學在這三課重要簡單些，測驗理論是重點，四度（信度、效度、難度、區分度）的分析，常模參照測驗與標準參照測驗、測驗的制作過程等重在理解，不需要死記硬背。對心理測驗理論的新進展理解就好。各種測驗主要是了解每種測驗中有代表性的幾種著名量表。同時建議大家測驗部分很可能會考電話：（010）62201118；62201119；1地址：北京師范大學南院博仁教育樓

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察它的應用方面，所以在復習是不僅要再認和記憶其中的細節，也要注意對其應用方面的思考和練習。

3、實驗心理學的復習對于跨考的同學可能是最頭疼，沒有聽過老師講過相關的課，也沒有相關的實踐，所有的東西只能從書上去了解把握。雖然實驗心理學的分數較少，但在這塊我還是花了很多的精力，我覺得這塊學習好了可以和其他人拉開很大的距離，而且我覺得西南大學還是很重視實驗的。張學民這本是根據考研大綱制定的，針對性很強，不光要多看，還要要學會遷移，善于思考，試著就自己感興趣的問題設計一個實驗；設計實驗時，注意自變量因變量的選擇，采用哪種實驗方法和統計方法，還要考慮實驗的信度和效度（因為實驗心理學聽了博仁的實驗心理學課程，所以復習就相對來說簡單了些）。

最后，要說一點，就是從最近幾年的心理學考研試題來看，最后一個題目基本上都是統計、測量、實驗、普心、發心等綜合命題，所以各學科之間的知識點的融會貫通和熟練把握很重要。

二、政治復習

關于政治，雖然不難復習，但是也不能放輕松，而且既然政治不難復習，我覺得我們在政治要盡可能多的得分。我是從9月份就開始復習的，用的書是任汝芬系列的，自9月開始就每天會花半天的時間（把一天分為三個半天：上午，下午，晚上）來看要點，每天給自己規定任務10頁、20頁，看不完晚上回去加班，不這樣給自己規定，肯定看不完。11月才開始慢慢做一點題，做完一章又倒回去看這章的內容，這樣記憶應該深刻點。也是有本2000題的，硬是把它做完了，因為我高中是文科，所以復習起來還是比較輕松的。最后我還要說一下：做材料題并不是那么可怕的，不管其材料有幾段，內容有多長，都不用著急，先要大致瀏覽一遍，然后認真閱讀后面的問題，然后再帶著問題重讀材料。在比較簡單的情況下，材料里往往有現成的答案，不需要做很深入的分析即可解答。或者其答案只是在材料里是另外的表達方式。但是有的問題就需要對幾個甚至所有材料進行分析綜合并且結合所學知識原理才能作答的。如果萬一你確實讀了材料之后還是云里霧里，不知所云，千萬別著急，你只要了解這類材料反映的是什么現象，再回憶一下平時所學的知識，緊緊圍繞問題分析解答，一般可以獲得至少七成的得分。

三、英語復習

關于英語，有點基礎，但考試性的東西畢竟很久沒有弄過，還是不敢打馬虎眼。不過我復習并沒有太費事，我說一下英語復習的重點吧：英語的歷年真題很重要，就是把最近10年的真題都認認真真的做了一遍（包括翻譯寫作），然后找出其中錯誤的原因。閱讀是考研的大頭，一般要在理解文章的基礎上去進行答題，里面誘騙選項比較多，就是和題目中完全相同的文字一般都不是正確選項，所以小心受騙。

統考成績：政治：75分 英語：80分 專業：200分 總分：355分

四、考研復習常見問題

考研過程中難免會出各種狀況，比如注意力不集中這種問題，我就大家一般會出的問題提出一點我個人的建議，希望可以幫助大家。

1、注意力如何集中

大家可能總會有一段時間特別煩躁特別靜不下心來學習，而且學習是很枯燥的事，那么大家可以轉移注意力一段時間，比如看看其他的科目，或者出去走走，也可以改變一下學習的方式。比如自我懲罰和自我獎勵。比如說今天我復習的效果很好，那么獎勵中餐或者晚餐可以加一個雞腿（反正是自己認為喜歡的就行），懲罰就相反了。我經常這樣獎勵和懲罰自己，效果還行，注意力也會集中的時間長一些，也使自己一個不是那么呆悶的學習。

2、要適當地休息

有句話說的休息好才能學習好，我很贊同，所以一定要勞逸結合。

學習是需要的，但玩也是需要的：十一和朋友到處玩了了幾天，偶爾朋友會有一點小聚會也會去參加，時不時也有朋友來西大一起耍。玩可以，但是一定要很快把心收回來，玩好后在學習也會事半功倍的。

我的經驗就這些。最后送大家一句話：既然選擇了，就堅持下去吧。任何成功喜悅的背后都有一番臘梅的苦寒。其實，沒有一番苦中苦，那獲得的成功也不那么令人喜悅。

希望我的一些經歷能給學弟學妹們一些幫助。也祝愿學弟學妹們在明年考研中取得優異的成績！心理學考研咨詢網

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