第一篇：小學(xué)四年級觀察作文

小學(xué)四年級觀察作文

（一）今天我起得早，有幸看到了美麗的日出。

太陽一開始只露出些光，像個害羞的小姑娘，不愿讓別人看到自己的面貌，又像是個小偷，偷偷摸摸的，先放出點光打掩護，自己好暗度陳倉。不一會兒，她的臉漏出來了。又似不愿讓人看見似的。拉了一片云過來當(dāng)作面紗，云被拉的那一下可疼了，嚇了云一大跳，趁太陽沒留意，一下子飛走了，此時太陽邊上已經(jīng)沒有一朵云了。而太陽已經(jīng)被迫展現(xiàn)了全部的風(fēng)采。“哈哈，沒地方躲了吧”。可是這一來，到把封邊上的云全部吹到太陽那里，太陽可不會放過這個機會，用力一扯，把云都拉攏了過來。“哼，我要吹散你身邊的云！”風(fēng)說著，把嘴一鼓，呼的一聲，一陣大風(fēng)像太陽刮來，太陽邊的云被吹到了四面八方，云朵們嚇得六神無主，不敢再去太陽那邊，只瑟縮的依偎在風(fēng)身邊，太陽最終樓粗了全體，在空中快樂的游蕩著，把溫暖撒向了人間。

日出多么美，多么有趣啊！

小學(xué)四年級觀察作文

（二）螞蟻是一種很微小的動物。在生活中，許多人都對它愛理不理的。今天我第一次仔細(xì)觀察了螞蟻的生活習(xí)性。

螞蟻是一種很微小的動物。在生活中，許多人都對它愛理不理的。今天我第一次仔細(xì)觀察了螞蟻的生活習(xí)性。

螞蟻住在“洞”里。好幾百只一個洞。今天，我看到了螞蟻怎樣搬運食物：他們?nèi)齻€一群，兩個一伙，把我們掉在地上的食物一粒一粒地搬運回“家”去。有一個食物太大，我一下子把他們搬運的那塊大食物“咔”地一聲給弄成了兩段，并且飛了出去。這下螞蟻可慌了，急忙去找食物。大約過了半個小時，螞蟻終于把食物拖回了洞里。

唉呀，光說事了，居然忘了說螞蟻的樣子，螞蟻全身烏黑，身體像三個“小圓球”。“小圓球”分別是螞蟻的頭部，胸部和臀部。有六條腿，一對觸角。螞蟻不喜歡獨居，喜歡成群結(jié)隊地生活在一起。這些都是我第一次發(fā)現(xiàn)的。怎么樣，很奇妙吧？

小學(xué)四年級觀察作文

（三）爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。

這個仙人掌有著一個深綠色的身子，很像是一個不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因為它厚厚的身體里就貯藏了充足的水分。

有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個紅紅的雞冠，像是一團紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開會，更像是一把奧運火炬。

紅紅的仙人球身上長著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來軟軟的，有些很扎手。我想，這應(yīng)該是它保護自己的一種武器吧。

我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學(xué)習(xí)累了，就看著它，和它說說悄悄話。

第二篇：小學(xué)四年級觀察作文

小學(xué)四年級觀察作文

魚是怎么睡覺的交大附小董一鳴

我的金魚是我生活的一部分。上周二金老師布置了《綜合性學(xué)習(xí)》后，我打算觀察它們。

金魚長著一雙大大的、水靈靈的、永遠(yuǎn)也不會閉上的眼睛；一條長長的、花花的，五彩繽紛的尾巴。既然金魚連眼睛也閉不上，難道金魚不睡覺，是一群“小夜貓子”嗎？在以后的四次觀察中，我才得到了答案。

第一次觀察在晚上九點整進(jìn)行的。金魚們不游了，一動也不動。它們有的鉆進(jìn)假山的洞里；有的用小石子把自己“活埋”了；還有的藏在一塊大石頭后面。它們都不懂，只有嘴巴一張一合進(jìn)行呼吸。

第二次觀察在早上五點正進(jìn)行。有少數(shù)金魚無精打采地在緩緩游動，其它魚呢？則都在繼續(xù)一動不動，用嘴巴呼吸。這莫非就是魚在睡覺？

第三次觀察在晚上十一點整進(jìn)行。我觀察到金魚們依然一動不動，目光呆呆的。只是，跟前幾次不同的是，它們的呼吸頻率變低，真跟死了一樣。我試探地用手去碰了一下魚的身體，它才開始緩緩游動。

第四次觀察實在早晨六點進(jìn)行的。所有的魚兒好像都起死回生了一樣，各個活力四射，活蹦亂跳。

經(jīng)過了四次觀察，我總算解開了這個心結(jié)，也明白了自己努力去解開一個難題也是一種樂趣。

第三篇：小學(xué)四年級觀察作文

小學(xué)四年級觀察作文 篇1

在寧靜的夜空里，只有星星在眨眼睛，月亮有時候圓有時缺，云有時侯多有時候少。看上去很平常，可是只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奧妙。

我是最喜歡觀察海和星空的，不過在這里沒有海。我發(fā)現(xiàn)星星并不平常，它們是分成一組一組的：有的像一個反寫“Z”；還有的象一把雨傘；有的象一個頂端有尖的橢圓，我總叫它“北斗寶寶”；還有的三顆連成一線，像個“1”字；有的星星半晚出現(xiàn)，有人說：“它叫毛星”。還有一顆星星最明亮，比北極星還亮呢！最近我還發(fā)現(xiàn)了“北極寶寶”的媽媽——北斗星。他是由七棵星組成的，活象一把勺子。用直線把勺形方向延長五位距離，那里有一顆星星就是北極星。你知道嗎？星星隨著時間的變化一直在變換位置呢！

我對夜空產(chǎn)生了濃厚的興趣。有時候為了看星星的變化，更進(jìn)一步了解它變化的時間，我就整夜不睡，一面拿著筆、尺子不停的畫，一面用秒表計算時間，直到東方發(fā)白為止才回去。

通過兩個多月的觀察，我初步掌握了天氣的規(guī)律。晚上月亮明亮，星星多，第二天天氣很好；晚上沒有星星，月亮被云遮住了，第二天天氣一定不好，還有可能下雨。

用20xx年的星空記錄圖和20xx年的相比，各個行星變化的時間大有不同。

小時侯我很愛觀察星空，現(xiàn)在我有時間一定多多觀察。

小學(xué)四年級觀察作文 篇2

大家都應(yīng)該見過榕樹吧!這種樹四季常青、俊秀挺拔、生命力極強。

每一種樹都有根。榕樹的根很粗壯，虬枝盤旋。如果兩棵樹是長在一起的話，它們就像一對夫妻一樣相互挨著，為人們遮風(fēng)擋雨。

榕樹的莖又粗有結(jié)實。有的榕樹要好幾個人手拉手圍住了才能把整顆榕樹的莖抱祝莖的顏色都是棕色的。榕樹之所以長得那么高大，那都是靠它吸收地下的養(yǎng)分來供給的。

榕樹的花朵開得很校它既沒有菊花那樣的嬌艷，也沒有曇花那般美麗。但是它卻又自己獨特的美。小小的花朵，像個害羞的小姑娘在微風(fēng)中散發(fā)淡淡的香味。令人心曠神怡!

榕樹的葉子，枝繁葉茂，一簇堆在另一簇上。小小的葉子彎彎的，像一個個小小的月亮。葉子是綠油油的。人們在樹下乘涼，非常涼快呀!

榕樹也有果實。小小的，是鳥兒們的美味食物。當(dāng)果子成熟的時候，樹上就會有成群的鳥兒，它們快樂無比，好像再說：“果兒真好吃呀!”

榕樹四季常青，生命力那么強，又能遮蔭，真是人類的“好朋友”。

小學(xué)四年級觀察作文 篇3

蜜蜂，這個詞對我們并不陌生，它不論是天晴還是下雨，都在辛勤地釀蜜。人們因為贊揚它的勞動，都在夸贊蜜蜂很勤勞，連兩歲的小孩兒都唱道：“小蜜蜂，翁翁翁，飛到西來飛到東……”。

蜜蜂的外貌很奇特，兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上；兩瓣小刺合在一起，就湊成了它那小巧靈瓏的嘴；它的翅膀被我緊緊地捏住，但它卻不放棄希望，仍然努力向上飛，像一只展翅高飛的雄鷹；身體上有些黑色的條紋，與它黃色的身體搭配著；六條又細(xì)又長的小腿正胡亂地蹬著，猶如在水中漫游的人。

看著看著，突然，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的刺正一點一點地蠕動，心想：蜜蜂的刺被射了出去，為什么會死呢？

于是，我在浩如煙海的資料中查找答案。終于，在一本《十萬個為什么》里找到了答案，原來，蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官，腹刺針尖有幾個呈倒齒狀的小倒鉤，當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后，排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時，由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，所以，毒針連同一部分內(nèi)臟也被拉了出來，這樣，蜜蜂當(dāng)然會死去。

通過這次觀察，我明白了：人類雖在食物鏈的頂端，但也要與動物和睦相處，不要輕易傷害對方

小學(xué)四年級觀察作文 篇4

遠(yuǎn)看，柳樹像一把綠色的扇子，又綠又圓的扇面，圓柱形的扇柄，直直地站在泥土里，一動不動。

慢慢地，我走到樹下，看到它無數(shù)的枝葉垂下，想起了賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”是呀，柳葉又細(xì)又長，綠綠的真如碧玉一般。這么多的枝葉，想數(shù)也數(shù)不清。它們在風(fēng)中微動，好像害羞的小姑娘，用腳趾尖在原地畫著一個又一個小圈圈。我忍不住讓媽媽幫我摘下一條。哇，這柳枝足有一米長啊！快追上我的個子了。每片葉子上都有清晰的葉脈，像帶魚的刺一樣。再仔細(xì)一點，你會發(fā)現(xiàn)上面還有很多細(xì)紋，密密麻麻地躺在葉子上。

別看柳枝那么細(xì)，它的樹干可粗了。我禁不住想抱抱它。我的兩只手剛好把它抱住，感覺樹皮不是一般的粗糙。它的樹皮基本裂開了，有些地方凸了出來，還有些地方凹了下去，甚至有些樹皮都快掉下來了。

天氣這么冷了，柳樹的葉子還沒掉，可真了不起啊！

小學(xué)四年級觀察作文 篇5

今天陽光明媚。我的媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。

小金魚吃食物的時候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然后吐出來，過了一會它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一點都不像我們，天天都要做自己該做的事情。

一天晚上，我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看，“我的媽媽，不好了，小金魚死掉了。”我的`媽媽說：“真的？”我說：“千真萬確，小金魚睜著眼睛一動不動，這不是死了嗎？”我的媽媽走過來，看了看，笑著說：“其實小金魚并沒有死，只是睡著了而已，這就是金魚特殊的生活習(xí)慣。”哦！原來是這樣啊！我可以安心地睡覺了。”日子一天一天過去，金魚一天一天長大，不夠一年，小金魚就長成大金魚啦……

金魚真有趣。以后，我要更細(xì)心地觀察動物！

小學(xué)四年級觀察作文 篇6

今天一大早，我迷迷糊糊地，聽見媽媽在叫：“容舸，快起來，你的小青菜發(fā)芽了！”

我一骨碌就從床上爬起來，跑向陽臺，“哇，真的發(fā)芽了，而且有這么多！”

我驚訝地叫了起來。

吃完早飯，我又想起了我養(yǎng)的“小生命”，就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它，希望發(fā)現(xiàn)點什么。我忽然想：前幾天都是好天氣，它都不發(fā)芽，為什么偏要在今天這個下雨天發(fā)芽呢？我立刻查閱《神奇的植物世界》，終于找到了答案。原來，許多植物都喜歡聽音樂，像小青菜這種草本植物，最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨，有流水的聲音，小青菜菜籽們大概聽著這美妙的“音樂”就破土而出了。

觀察完植物，我看它的土有些發(fā)黃了，便要為它澆水。剛拿起水壺，準(zhǔn)備澆水時，媽媽一把搶過水壺說：“今天是下雨天，天潮得很，你要是給它澆水，它吸收不了，這樣它的根就會爛掉。”好險呀！

今天，我又學(xué)到了一個新的知識：在下雨潮濕的天氣，不能給植物澆太多的水。

中午的時候，我們困了，小青菜也困了。它們把兩片葉子合上，好像把眼睛閉上一樣，它的莖垂了下去，好像在說：“我困了，我要睡啦！”

說完，便低下頭睡覺去了。

我希望我種的小青菜們能長成一顆顆茁壯的大青菜，有著淺綠色的莖，飽滿的菜心，大片大片的菜葉，可以讓我們盡情地品嘗它的美味！

小學(xué)四年級觀察作文 篇7

今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長有一對細(xì)長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！現(xiàn)在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。

一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進(jìn)攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。

觀察蝸牛

我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢？我仔細(xì)觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。

蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦？蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。

自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察

觀察小狗

我家有一條小狗，是奶奶昨天從菜市場買回來的。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”。灰灰有一個毛茸茸的大腦袋，一雙大耳朵總是柔順地耷拉著，可是一聽到什么響動，馬上就豎了起來，寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)光，濕漉漉的小鼻子總是到處嗅個不停，圓乎乎的嘴巴好可愛。

灰灰很有表演天賦。它一看人多，就來勁了，馬上開始了表演：兩只前爪抬起，像人一樣站著，還搖搖晃晃動向前走，可剛走幾步，就像嬰兒一樣摔倒了，逗得我們

哈哈大笑。灰灰抬起頭，用詢問道眼光看著我，還不時地?fù)u著小尾巴，好像在問“怎么樣，我的表演不錯吧？”

灰灰真可愛，我喜歡灰灰

小學(xué)四年級觀察作文 篇8

今天，風(fēng)和日麗，我和爺爺去種黃豆。

到了田里，我問爺爺：“黃豆怎么種？”爺爺說：“我來教你。” 他先用鋤頭把地挖松，我也跟著開始挖了起來，不一會兒我們便把土挖松了。爺爺又從三輪車上拿來一包黃豆，用手把黃豆灑在松好的土里，我見了，趕緊過去幫忙，突然，爺爺停下來，彎下腰，把一些黃豆撿起來放到黃豆比較少的地方，我正納悶?zāi)兀瑺敔斦f：“黃豆擠成一堆，太擠了，苗很難長出來。 ”我聽了，這才恍然大悟，和爺爺一起撿起豆子來。剛撿完豆，我已經(jīng)被太陽曬得汗流浹背了，可黃豆還沒有種完呢，我只好繼續(xù)和爺爺一起種。過了一會兒，我們應(yīng)該把黃豆埋起來了，我才剛把土往豆子上蓋了一點，可是爺爺干凈利落，一下子就把整排豆給埋好了，還把撐塑料膜的竹片支架插好了，又把塑料膜給蓋好了，真不愧是老農(nóng)民啊！

雖然我被天上火辣辣的太陽曬得大汗淋漓、口干舌燥，可是看著自己種的黃豆，想著秋天就要長出飽滿而又新鮮的豆莢掛滿了豆藤，心里別提多高興了！

小學(xué)四年級觀察作文 篇9

上完了第四節(jié)課，我往外一望去：只見天空布滿了烏云，風(fēng)“呼呼”的狂吼，把校園里的樹吹得搖搖晃晃的。到了廁所，黑得讓人伸手不見五指，許多女同學(xué)堆在廁所外面不敢進(jìn)去。我進(jìn)了廁所，認(rèn)真、仔細(xì)的觀察一番后知道有燈，便找開關(guān)。找到了按下去后，大家才敢進(jìn)去。過了一會兒，吳老師便帶領(lǐng)全班下樓觀察天氣。

我們走到校園“綠帽子”底下，一群群雨水被風(fēng)吹到了我們身上，我們趕緊跑到架空層。抬頭一看，這景讓我驚呆了：走廊“綠帽子”上積累的雨水被大風(fēng)吹了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個小瀑布掛在“綠帽子”上方。雨“嘩啦啦”地下著，操場上濺起的水花在舞蹈，一顆顆小珍珠在操場上滾動著。天，還是那么黑，風(fēng)，還是照樣吹，雨，還是照樣下，這樣的天氣，好像吹著5~6級的風(fēng)。風(fēng)從西邊吹來，一絲絲涼意涌進(jìn)了我的心頭。慢慢地，雨小了，風(fēng)止了，天空漸漸亮了。等回到班上，一切都恢復(fù)了。天亮了，雨停了，整個校園給雨洗得煥然一新。

這次暴雨的觀察真有趣！

第四篇：小學(xué)四年級觀察作文

小學(xué)四年級觀察作文 篇1

國慶節(jié)的一天，我去陽臺澆花，在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀察起來。

我看到螞蟻的身體是分為三個部分的：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運食物的，便拿來一小塊餅干，放在地上，看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來碰餅干。過了一會兒，一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干，但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就跑過來，嘗了一口，便回到了大部隊里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開始搬運這塊餅干。它們一只搬給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時，所有螞蟻都跑上來幫忙把餅干搬回家。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻做什么事情都會跟大部隊說，從來都不私自行動。

那天過后，我明白了一個道理：一個人的力量是弱小的，但是只要團結(jié)起來，力量就會變大，團結(jié)力量大！

小學(xué)四年級觀察作文 篇2

豬籠草很特別,跟其他植物長得很不一樣.豬籠草是爬架子長大的,葉子長長的皺皺的.穿著一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛著一個個捕蟲籠,像一個小豬籠,又像一個小瓶子,更像一個精致的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛的小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來有股淡淡的香味.

一天,我在看百科全書的時候,突然看見捕蟲籠“里還藏著一個秘密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的秘密武器啊!你看,那只蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里,于是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的'昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的捕蟲袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最后,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期后,那些可憐的昆蟲們就只剩下堅硬的外殼了.豬籠草太神奇了!

我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時,有許多蚊子向我沖來,不知吸了我多少血,當(dāng)我來到豬籠草旁時,發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無幾,我仔細(xì)一看才知道是豬籠草那個神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來越喜歡豬籠草了.

小學(xué)四年級觀察作文 篇3

今天我要種下泡過兩天的鳳仙花種子了，想著就讓人興奮。

我跟媽媽找了一個大花盆，一個噴壺和一把鏟子，就開始播種了。我們首先得松土，我拿著鏟子，使勁兒往里捅，可捅了半天都沒松好土，里面硬邦邦的。媽媽把土一倒，我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴(yán)嚴(yán)實實的，怪不得這么硬，真是不可思議。

我把媽媽倒出來的泥土再一次的松化，細(xì)心地挑出土里的雜質(zhì)。媽媽一手端著一個盆子，一手捏著鼻子走過來，原來她拿著盛滿植物尸體的盆子。“臭死了，臭死了！”我亂嚷嚷著。媽媽說它有養(yǎng)分和氮氣，便把它和泥土一起放進(jìn)了花盆。

接下來我們舉要開始挖坑了，媽媽用食指輕輕地戳了一下土，就挖好了一個小坑。我看著濕漉漉地土壤，覺得很惡心，但出于好奇，我還是鼓足勇氣，學(xué)著媽媽的樣子，戳了一下土，哇，松松的，特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。

最后該澆水了，我拿著噴壺，使勁兒一擠，水霧就在空中綻開了。澆完了水，我就把它放到樓上，就像寶貝似的。

我期待著它快快發(fā)芽！

小學(xué)四年級觀察作文 篇4

七星瓢蟲固然有很多腳，但是由于過于“肥胖”，爬得卻很慢。我人看到它爬了好一會兒，才爬了幾厘米的間隔，七星瓢蟲固然爬得慢，卻很可愛。

我忍不住用小樹枝碰了一下它，原以為它會逃走，它卻出乎意料得趴在地上一動不動。我還以為它不小心被我用樹枝捅死，正傷心的時候。我看到它又慢慢地爬動了。

那只蟲子個頭不大，長得圓圓胖胖的，比普通的甲蟲小多了，它褐紅色的背上點綴著七個玄色的斑點，像是年輕姑娘的時裝，美麗極了。

今天，我在小區(qū)里的健身廣場完，完累了就在旁邊的草坪邊休息。無意間，發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲。

我只在書本上看過七星瓢蟲的圖片，現(xiàn)實中并沒有用看到國。那只七星瓢蟲勾起了我的愛好，我立即輕輕地走過往，躲在旁邊觀察起來。

原來是它在和我耍頑皮——裝死呢。最后，它爬進(jìn)草堆里不見了蹤影。

這次觀察的七星瓢蟲真有趣。

小學(xué)四年級觀察作文 篇5

10月1日晴

今天媽媽從花卉市場買了一個小草娃。它外皮是用尼龍布制成的，身體里添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什么。頭下是胖胖的身體，身體兩側(cè)有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤里，倒上水，用不了幾天，小草就會長出來。”于是我照辦了。

10月3日晴

小草娃在盤子里已經(jīng)整整站了兩天。盤子里的水被吸干了，小草娃的身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細(xì)一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了！我又在盤子里添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺上，我想在光和作用下，小草一定會快快地長出來。

10月4日晴

清晨我一覺醒來，直奔窗臺。哇！眼前點點翠綠，小草終于發(fā)芽了！我仔細(xì)一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數(shù)了數(shù)，一共13根。我家又誕生了這么多新生命，簡直不敢相信。我激動的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀！”我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭。這時我發(fā)現(xiàn)小草雖不像鮮花那么艷麗，但卻有著頑強的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當(dāng)然想長大、長高了。”為了讓小草快快長大，我又在盤里添了一些水。

10月10日晴

今天，小草娃頭頂上的草苗已經(jīng)全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風(fēng)吹來，小草翩翩起舞。現(xiàn)在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發(fā)，差不多有三厘米高，美中不足的是有些參差不齊，于是我當(dāng)了一回美發(fā)師，把它的頭發(fā)剪得整整齊齊的，格外引人注目。客人來了都說：“這草養(yǎng)的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛這個我精心澆灌、精心呵護的小草娃，它為我的生活增添了許多的樂趣。

小學(xué)四年級觀察作文 篇6

我家院子里種了不少植物，由于環(huán)境陰涼潮濕，一些蝸牛在這里安了家。看著草叢里、花棵旁、葡萄架上默默無語的蝸牛，我就特想探究一下它們的秘密。

自私

一場暴雨過后，平時不顯山不露水的蝸牛幾乎傾巢而動，很是吸引人的眼球。

我有了一個重大發(fā)現(xiàn)：蝸牛都并不像往日那樣甘于寂寞居于某一角落，而都是一個勁兒地往高處爬。在一棵田七藤上，爬得最高的是大蝸牛，小蝸牛卻仍然在下面慢悠悠地匍匐著。

它們?yōu)槭裁匆咛幣溃苦蓿颐靼琢耍驗橛甏螅教幨欠e水，蝸牛有被淹沒的危險。越往高處越安全，它們這是在逃命啊！突然，我又感覺到：蝸牛爸爸媽媽也太不像話了，只顧自己逃命，對孩子們卻不聞不問，這樣未免也太自私了吧！

不吃葡萄

“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……葡萄成熟還早地很哪，現(xiàn)在上來干什么？……”《蝸牛與黃鸝鳥》是一首好聽的校園歌曲，唱的是黃鸝鳥嘲笑蝸牛的執(zhí)著，特別有趣。

有一天，我突發(fā)奇想：蝸牛這么想吃葡萄，那它吃葡萄是個什么樣子呢？于是，我捉了幾只蝸牛放在一個透明玻璃罐子里，再放進(jìn)兩粒葡萄，看它們到底是怎么吃的。一天過去了，葡萄完好無損；兩天過去了，葡萄還是完好無損。難道蝸牛不吃葡萄？

我趕忙查找資料，一番探究后得知，蝸牛最鐘情的還是蔬菜的葉子，不喜歡辛辣的食物。那么，它們喜歡葡萄的酸味嗎？不得而知。

當(dāng)然，也許是葡萄的皮太厚，它們雖想吃，卻咬不開，只能干著急吧？我還要做個實驗，把葡萄皮剝?nèi)ィ纯此鼈兊降壮圆怀裕∑诖Y(jié)果……

怕鹽

我知道雜草怕鹽，就從廚房拿了一袋鹽，想給花兒們創(chuàng)造一個潔凈環(huán)境。當(dāng)時是陰雨天，幾只蝸牛正在草葉上棲息，無法避免地粘上了我撒的鹽。一碰到鹽，它們?nèi)缗R大敵一般，身體拼命往殼里縮，不大一會兒，就全死掉了。

真是不幸啊！一只也沒有逃掉……無意做了“劊子手”，痛悔得我?guī)讉€月心情都恢復(fù)不過來。

小小的蝸牛，身上究竟還藏有哪些秘密呢？我會慢慢地去探究，去發(fā)現(xiàn)。如果你有這方面的資料，就請快快聯(lián)系我，謝謝，謝謝……

第五篇：中秋觀察小學(xué)四年級作文

中秋觀察小學(xué)四年級作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的中秋觀察小學(xué)四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中秋觀察小學(xué)四年級作文1

每逢中秋佳節(jié)到來之際，在外的人會回家與親人團圓，借著那美好的月亮，表達(dá)著親人之間的愛。

從小我們就聽著嫦娥與后羿的故事，他們的故事更讓我們對中秋有著一種神秘感與喜愛。中秋這天，大家都會吃香濃的月餅，看皎潔的明月，也還有很多人中秋這天不能回家與親人團圓，只能通過那枚圓月來寄托對他們的思念。

“但愿人長久，千里共嬋娟。”這首詩寫了對明月的向往之情，對人間的眷戀之意。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在越來越引起人們的重視。雖然人們常說十五的月亮十六圓，但是人們都在十五這一天觀賞月亮，就是因為這一天是中秋節(jié)。今年中秋，月亮格外明，晚上早早吃完飯，就到外面去賞月，干燥而寒冷的空氣一陣陣的吹過，顯得月亮格外美麗，發(fā)出柔和的光芒，這時月光好像變得更加皎潔了。周圍安靜地沒有一點聲音，那些花草也好像在觀賞明月，偶爾有一陣陣風(fēng)吹，吹得大樹嘩啦嘩啦地響，像是在為中秋這一天而高興，正在夸獎月亮的美。忽然，一層云過來把月亮遮住了，又好像是月亮害羞地躲了起來。這時我的心情跟著風(fēng)兒飄揚在空中，周圍都是快樂的氣息。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。詩人李白也是表達(dá)的對家人的思念，不管在何處，家人的心也是連在一起的，不會改變，更不會消失。記得那一年中秋節(jié)，我和媽媽一起做月餅，那一年的中秋節(jié)是令我最快樂最難忘的，自己做的月餅更加好吃，雖然外表不怎么好看，但里面包含了對親人的愛，那種味道是外面買不來的，是外面嘗不到的。

中秋節(jié)，吃著月餅，賞著月亮，跟家人在一起，那就是無比幸福無比快樂的，一句中秋快樂也顯得多么地動聽。

期待著明年美好的.日子—中秋！

中秋觀察小學(xué)四年級作文2

又一年中秋，又見一輪圓月播灑著清輝掛在中天。

月亮又圓了。我的心，也隨著飄逸的云朵和微拂而來的風(fēng)升起了許多情思，臉上的淚水悄然滑落——摯愛的奶奶去了天國了！

回想著曾經(jīng)的中秋節(jié)，父母在遙遠(yuǎn)的外地，總也無法趕回來團聚，而慈祥的奶奶為了不讓年幼的我感到孤單總帶著我遠(yuǎn)離喧鬧的鄰居，漫步在人煙稀少的街道走著笑著，我手里舉著父母從遠(yuǎn)方寄來的月餅，時不時地舉起來給奶奶吃一口，不一會便走到了江邊。那時的月亮格外的圓，照在水中，好像水面披上了一層銀色的沙，浪花調(diào)皮地涌上岸灘。我在奶奶的懷抱中聽著手機中爸爸媽媽歉意的祝福，恍惚之間，總有天上人間的感覺。

江風(fēng)徐徐地吹來，一絲涼意不禁讓我打個寒戰(zhàn)，心細(xì)的奶奶馬上把身上的衣服給我披上，撫摸著我的頭，望著遠(yuǎn)處江帆點點，給我講了許多美麗動人的神話故事，讓我忘卻了父母不在身邊的寂寞。我盯著奶奶，不知道從沒上過學(xué)堂的奶奶為什么會說有這么多動人的故事……

可是，奶奶幾年前去了天國陪伴爺爺了，今年的中秋節(jié)，爸爸媽媽都陪伴在我身邊，可我始終心里酸酸的，我覺得只有奶奶在的中秋才是最完美的團圓日子。小小年齡的我已經(jīng)品嘗到悲傷離別的憂愁了。我的內(nèi)心深處流淌著一脈悠悠的清泉，我知道，這就是思念。

望著明月，仿佛看見月亮變成了奶奶慈祥的笑臉，我鼻子一酸，兩行淚流了下來，我背轉(zhuǎn)身體，可是細(xì)心的父母看出了我的心事，輕輕告訴我，奶奶在天國與爺爺團聚了，他們在天國保估著我呢。

是嗎，奶奶？

中秋觀察小學(xué)四年級作文3

花開花落，春去秋來，又是一年月圓時。

還記得小時候，一家人總是坐在院子里的絲瓜架下看月亮，桌子上擺滿了石榴、葡萄、蘋果等新鮮的水果，還有各種口味的月餅。

天邊的月亮好圓，好大，如同手中美味的餅，在想像中飄散著誘人的味道；星空中的月色好美，如鏡子般明亮，又如湖水般柔和，輕輕的撒滿小小的院子，映照著一家人暖融融的歡聲笑語。

那時候，好喜歡咬著甜甜的月餅，靠在奶奶身邊，聽她講嫦娥奔月的故事，聽著聽著，仿佛看到月亮上桂花樹的影子，腦海中幻想著玉兔搗藥的畫面，那時候只覺得故事很美，還不懂得離別的滋味。

長大以后，才明白月圓的夜晚，代表著團圓。中秋是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢佳節(jié)倍思親，千百年流傳下來的習(xí)俗，不過是為了給相聚找一個借口，也為思念添一個理由。

“海上生明月，天涯共此時，”詩人的感慨，道岀了多少人的心愿。異鄉(xiāng)漂泊的游子們，兩地相隔的親人們，即使不能歡聚一堂，抬頭看看那圓圓的明月，也能得到一絲慰籍，至少此時，我們共賞著同一輪月亮，無論咫尺天涯，心中有著共同的牽掛。

無論過了多久，每逢中秋，最懷念的，還是那小院里一家人團聚的時光；無論走了多遠(yuǎn)，最喜歡的，還是那老式五仁月餅熟悉的味道；無論在哪里，都會望著天邊的明月，思念著家中的親人，只愿花好月圓人安康。

在中國人心里，中秋，是一個金菊明艷，桂花飄香的好時節(jié)；也是一個盛滿思念，渴望團圓的好日子，只愿如詩中所言，“但愿人長久，千里共嬋娟”！

中秋觀察小學(xué)四年級作文4

一年一度的中秋節(jié)到了，每一個人的臉上都洋溢著快樂的笑容，這是一個令人感到愉快的日子。

8月15中秋節(jié)，它象征著全家團聚在一起。在古代的時候就有了和家人一起賞月吃月餅的習(xí)俗。當(dāng)然，關(guān)于中秋節(jié)，更要說的就是中秋節(jié)的月亮了，自古以來，月亮就是思念的象征，因為在夜晚無論是在哪個地方都能看到月亮，而且月亮也只有一個。古時還有很多詩句是寫中秋節(jié)的，就比如說“但愿人長久，千里共嫦娟”，這句話是詩人因離親人很遠(yuǎn)，所以把自己的祝福都寄托在這月亮中了。

雖然如今的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，能做到千里之外進(jìn)行視頻通話，但是還是沒有親切的感覺。所以，我們中秋節(jié)便要回到鄉(xiāng)下，和外公外婆一同過中秋節(jié)。

剛下校車，媽媽便告訴我今天晚上要去鄉(xiāng)下，我可激動了，因為我已經(jīng)很久沒有回去過了，到了鄉(xiāng)下，外公外婆已經(jīng)在門口迎接我們了，因為很久沒有回去了，看到我們，他們也很高興。還沒走到飯桌前便聞到了各種飯菜的香味，我忍不住口水都流了出來，趕緊跑到飯桌前，拿起筷子便夾起來一塊肉，直往嘴里送，他們看見我這般模樣，都忍不住哈哈大笑起來，我也顧不得太多了，又用筷子夾起第二塊肉，終于，大家都坐了過來，可以使勁吃了，大家說得說，笑得笑，也許，這樣的場景可能要在團聚的情況下才會有吧！我走了出去，看到了高高掛在天空中的那輪圓月。心想：也許，此時也有許多因為一些原因還不能團聚吧！最后，天色已晚，該回家了。不知道下一次和外公外婆一起吃飯是在什么時候。

中秋節(jié)不僅讓我們團聚在一起，而且也吃到了美味的食物，期待明年的中秋節(jié)的到來。

中秋觀察小學(xué)四年級作文5

“明月幾時有，把酒問青天。”一年一度的中秋節(jié)終于到來了，讓我們一起度過這個充滿溫情的節(jié)日吧。

中秋美景

說起中秋節(jié)的美景，那是數(shù)不勝數(shù)啊！在田野里，農(nóng)民伯伯正豐收著莊稼。快看！那田埂上開滿了菊花。這些菊花在秋風(fēng)的吹拂下，微微搖擺，如同一個個小姑娘正向我們招手。空氣中彌漫著菊花的香氣，沁人心脾。大樹們也很活躍，好像是在為中秋節(jié)做準(zhǔn)備，溫暖的陽光灑在大樹上，陽光透過樹葉射到了地上。樹葉被太陽的光射穿了，頓時從綠色變成了翠綠色。

中秋美食

在這個快樂的節(jié)日里，當(dāng)然少不了中秋節(jié)的美味佳肴。在中秋節(jié)這一天，有許多水果都會成熟。看，我家的石榴也已經(jīng)成熟了，它把自己的“小嘴”打開了，仿佛像一個微笑的小臉兒。里面的果實露了出來，如同珍珠瑪瑙一般。把幾顆果實扔到嘴里，咬一咬，酸酸甜甜的汁水流了出來，嘴里溢滿了石榴的香氣。當(dāng)然，中秋節(jié)最主要的并非是水果，而是月餅。月餅呀，是用油做成的，所以摸起來油油的。但是，只摸是不行的。上面的花紋很精致，圓圓的月餅是金黃色的，味道又香又脆，非常美味。月餅還有一個意思——團團圓圓。

團圓時刻

在中秋這天，我與家人一定會去爺爺、奶奶家過節(jié)。當(dāng)我們到地方的時候，正看見爺爺奶奶在門口坐著。他們那布滿皺紋的臉上出現(xiàn)了笑容。我們?nèi)医K于團圓了。天越來越暗，我們正坐在飯桌前一起享用著美味佳肴。一起快快樂樂的度過這美好的一天。吃過晚飯，我把月餅?zāi)昧顺鰜恚覀內(nèi)胰俗陂T口一邊吃著月餅，一邊看著天上那圓圓的明月。正當(dāng)這時，我已然明白了中秋節(jié)的含義。

中秋節(jié)，我愛這一天。我愛中秋美景；我愛中秋美食；我更愛一家人團團圓圓。