第一篇：小學生表揚信
小學生表揚信模板
小學生表揚稿范文一：
xx年x月x日，我校三年級二班鄧志成同學，在學校樓梯口，撿到了十元錢，他立刻把錢交到學校政教處。鄧志成同學這種拾金不昧的行為,表現出一名小學生高尚的品質和良好的社會公德，是我們學習的榜樣。
小學生表揚稿范文二：
xxx是三年級二班的學習委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她不但不愛哭，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時候，他總是能夠將班級管理的井井有條。有時候，有些同學偷懶不掃地，他總是能夠在第一時間告訴老師。如果同學走了，她就睡自己一個人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校。每個老師都很信任她，自然而然，她的任務也多，但是，她還能按時完成老師交給她的任務，成為老師的得力小助手。
小學生表揚稿范文三：
三年級二班的xxx，xxx，xxx，xxxx等同學干活的時候非常認真。拖地的時候，他們托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過，把垃圾瞬間秒殺的干凈，一點兒也沒有殘留，常常受到老師的一番夸獎。擦玻璃的時候，他們也擦的又快又干凈，任何一個細小的地方也不放過，簡直像一個沒有玻璃的地方。他們擦墻壁時也是一絲不茍，一點污點都不會放過，一點兒也不馬虎。因此，我們班的衛生常常做得非常棒。
常常收到學校的表揚。xxx，xxx，xxx，xxxx等同學——三年級二班的勞動先鋒，你們做的貢獻真多!
小學生表揚稿范文四：
xxxx是三年級二班生活委員，非常辛苦.每一天她都會安排端菜端飯的同學，督促同學掃地。有時候還自己拿著掃把掃。李湘，每天都會在吃飯前站在門口檢查同學是否洗手。丁智睿，陳天揚每天中午都會有條不紊的把筷子一雙雙的遞在同學手中。xxxx，李湘，丁智睿，陳天揚是我們的勞動楷模，是老師好幫手。希望我們班的學生多向他們學習。
小學生表揚稿范文五：
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。
薛君同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
宋坤同學是高一(5)班學生，10月2日下午3點多，宋坤同學騎車路經一中后院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很著急，過
一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋坤同學只簡單的說了一聲：“沒事”。她就開始聯系了一個親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。
政教處 日期
第二篇：小學生表揚信格式
小學生表揚信格式范文
在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到表揚信，表揚信在寫作上具有一定的格式要求。怎么寫表揚信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生表揚信格式范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生表揚信格式范文1尊重的校領導：
你好!首先我為貴校能造就出優秀品德的孩子而致敬!
事件是這樣的：自己于20xx年12月12日喪失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張),由于雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業依據暖氣費收據接洽到我，他并不留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才曉得他是貴校的學生。
本人的感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全部同學學習，她的舉動充足體現了貴校高貴的道德情操跟精力風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰，以示激勵。讓更多的孩子能從中學習，承前啟后，發揮優良傳統的'良好品德!
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!
小學生表揚信格式范文2xxx鎮一小領導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!20xx年12月9日晚本人到貴校體育館打氣排球，下車時不慎將蘋果5S手機遺失，發現后在球館沒找到。因為手機里有許多聯系號碼，心里很著急，在我心灰意冷的時候，10日清晨接到我遺失手機打來的電話，叫我到體育館領取。原來是貴校164班的覃宇同學在早鍛煉時撿到了我遺失的手機，并及時打電話通知我，讓我的手機失而復得。覃宇同學這種拾金不昧的高尚品質讓我感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。本人懇請貴校對覃宇同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的孩子，更感謝拾金不昧的覃宇同學，衷心祝他學習進步，學業有成。最后我再次真誠地對覃宇同學說一聲：“感謝!”此致敬禮!
失主：周明
二〇xx年十二月十日
小學生表揚信格式范文3我是媽媽。首先我要祝各位小朋友天天健康、快樂。更祝愿老師們健康美麗!親愛的小朋友，今天我寫的事一封表揚信。是對一直以來有許多很好的表現給予表揚。也相信所有的小朋友只要努力也會很優秀的。
我們家每天放學第一時間就是獨立完成作業。吃飯時會自己動手吃，而且還不會邊吃邊看電視呢!有時還會幫媽媽做家務活。不過，這還不算什么。最棒的就是自己的東西會自己整理。有好吃的或好玩的都會和別人、家人分享。這點我認為很重要，也是很棒、很棒的!除了這些，還會把垃圾分類哦!會把垃圾放到垃圾桶里。是一位講文明、懂禮貌、愛學習、尊敬老師、同學的好寶貝呢!
小朋友們，相信你們也會做到這些，也會成為一位優秀的好寶貝的!小朋友們，你們可以做到這些嗎?
最后，祝各位小朋友都能成為一名優秀的好寶貝!也只有讓各位辛勤的老師將辛苦進行到底咯!
第三篇：小學生表揚信
小學生表揚信范文3篇
在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到表揚信的場合越來越多，表揚信一般均有感謝的成分，尤其是表揚的事跡同寫信人有關時，更要在表揚信中表達出自己的謝意。怎么寫表揚信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學生表揚信范文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生表揚信范文3篇1張晴藍是一小學四年二班的學生，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，她學習成績特別好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。
張晴藍同學主動承擔了班級學習較差同學的輔導任務。管振興學習態度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒人輔導他功課，他的自覺性又很差，經常不完成作業，識字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。
張晴藍同學舍去平時游戲的時間，經常給他講應用題，教給他學習方法，利用下課時間教他認字，指導寫字。平時還給管振興講自己的學習方法，幫助端正他的學習態度，并且督促他每天按時、按量的完成作業，經常利用下課時間為他輔導。
在輔導過程中逐步培養她對學習的興趣。在張晴藍的幫助下，現在管振興的成績逐漸提升。張鈞雅這種團結友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。
xxx
xxxx年xx月xx日
小學生表揚信范文3篇211月10日凌晨，北京驟降大雪，積雪厚度達30cm左右，數十年罕見，京城披上厚厚的銀裝。雪的到來給人們帶來了喜氣,也給人們帶來了諸多出行的`不便。
我院在接到掃雪通知后,馬上積極行動起來。在院領導的指導下，機械學院共計60多名研究生和40多名本科生很快來到掃雪現場。狹長的馬路上，布滿了機械學院同學的身影。在短短的半個小時左右，一路厚厚的積雪被打掃的一干二凈。
掃雪過程中，雪厚水多，許多同學的鞋子、褲子打濕了，但是機械學院團體的熱情，使得同學們絲毫沒有在意。在掃雪的過程中，我們聽到的是鐵鍬和雪的摩擦聲、掃帚的劃地聲和同學們勞動的笑聲，交織成一曲團體勞動的歡快樂章。
在此對所有參與這次掃雪的同學們提出高度表揚!
機械工程及自動化學院
20xx年xx月xx日
小學生表揚信范文3篇3張鈞雅是一小學四年二班的學生，她是一個愛讀書、愛動腦筋的孩子。她學習成績特別好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。張鈞雅同學主動承擔了班級學習最差同學的輔導任務。
任月的學習基礎差，學習態度不端正，做事情特別慢，什么事都不著急而且特別懶惰，每次考試都不及格，有時還常常因為家中有事不來上課。張鈞雅同學不辭辛苦，幫他解決一些困難。給任月講自己的學習方法，并利用下課時間為她輔導。在輔導過程中逐步培養她對學習的興趣。
在張鈞雅的幫助下她的學習成績有了不同層次提高。現在任月的成績一直升到70分以上。張鈞雅這種團結友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。
xxx
xxxx年xx月xx日
第四篇：小學生表揚信()
小學生表揚信(合集15篇)
在日常生活和工作中，需要使用表揚信的事情愈發增多，在表揚信中應反映他人的事跡與品質，贊揚不要太過分。那要怎么寫好表揚信呢？下面是小編收集整理的小學生表揚信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生表揚信1三年二班黃同學：
你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。
那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢（飯費）當時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學他們的答案都令我失望。
可是今天，同班同學告訴我，有一個三年級的小同學撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時，我激動得流下了眼淚。我很感謝你—苗同學，也希望你的學習也更上一層樓。
此致
敬禮！
六年二班田同學
20xx年4月
小學生表揚信2作確保每一封郵件、每一份報紙都能準確無誤地發到業主的手里。此外，重要的掛號信都寫在樓下的黑板上，提示業主親自去拿，以確保信件的安全。
在此，我們要向馬甸南村88號樓的物業管理、服務人員說：在過去的一年中，你們辛苦了！我們對你們如此優質的服務表示由衷的感謝。謝謝你們！
某某小學：
時間：
小學生表揚信3尊敬的校導：
您好！首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
xxx
日期
小學生表揚信4尊敬的校領導：
四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學在校園內撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，透過校園廣播及時找到了失主。
這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，拾金不昧這一優良傳統，在我們十七中校園里開花，成為我們的驕傲！
期望我們十七中全體同學從汪歡、何琳兩位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那里繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵！十分感謝汪歡、何琳兩位同學，為我校禮貌建設錦上添花。
xx
時間：
小學生表揚信5尊敬的家長：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上，李波同學得了一個全班xx好的成績。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績。xx可喜的是從這一周開始李波同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想李波同學可能具有學英語的天賦。
還有，就是今天我們的李波被物理老師關心了一下，也是一個好事啊!
從以上的表現中，我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他，一定會實現自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興!
此致
敬禮!
表揚人：
20xx年xx月xx日
小學生表揚信6xx行：
本人xxx，于上月途經貴行，不幸發生車禍，幸得貴校學生郭子瑞同學不顧個人安危，將我等人員救出并送往醫院，令我等人員得到了及時的救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同學學習外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
此致
敬禮！
x年x月x日
小學生表揚信7尊敬的xxx同學學生家長：
見信好！
您的孩子，xxx，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今后的學習過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的.進步！
xxx
xx年x月x日
小學生表揚信811月10日凌晨，北京驟降大雪，積雪厚度達30cm左右，數十年罕見，京城披上厚厚的銀裝。雪的到來給人們帶來了喜氣,也給人們帶來了諸多出行的不便。
我院在接到掃雪通知后,馬上積極行動起來。在院領導的指導下，機械學院共計60多名研究生和40多名本科生很快來到掃雪現場。狹長的馬路上，布滿了機械學院同學的身影。在短短的半個小時左右，一路厚厚的積雪被打掃的一干二凈。
掃雪過程中，雪厚水多，許多同學的鞋子、褲子打濕了，但是機械學院團體的熱情，使得同學們絲毫沒有在意。在掃雪的過程中，我們聽到的是鐵鍬和雪的摩擦聲、掃帚的劃地聲和同學們勞動的笑聲，交織成一曲團體勞動的歡快樂章。
在此對所有參與這次掃雪的同學們提出高度表揚!
機械工程及自動化學院
20xx年xx月xx日
小學生表揚信9____________的家長：
您好！
這是我給您們的第_____封表揚信！
首先祝賀您的孩子在學校經過自己的努力，獲得了_____面小紅旗。你的孩子在學校表現很棒，學習努力，上課專心聽講，積極動腦，認真完成各種作業，書寫漂亮；（若今后孩子在________________________________________方面表現再出色一些就更完美了！）當然孩子的成長離不開您們家長的認真輔導和大力配合；希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個有意義的童年！
按照我和孩子們的約定，他（她）有一個愿望____________________________________，希望您們能實現他（她）的愿望！
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來越優秀！
此致
數學老師：陽維碧
20xx年月日
小學生表揚信10平樂鎮一小領導：
你們好！
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!20xx年12月9日晚本人到貴校體育館打氣排球，下車時不慎將蘋果5S手機遺失，發現后在球館沒找到。因為手機里有許多聯系號碼，心里很著急，在我心灰意冷的時候，10日清晨接到我遺失手機打來的電話，叫我到體育館領取。原來是貴校164班的覃宇同學在早鍛煉時撿到了我遺失的手機，并及時打電話通知我，讓我的手機失而復得。覃宇同學這種拾金不昧的高尚品質讓我感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。本人懇請貴校對覃宇同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的孩子，更感謝拾金不昧的覃宇同學，衷心祝他學習進步，學業有成。最后我再次真誠地對覃宇同學說一聲：“感謝!”此致敬禮!
此致
敬禮
表揚人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
小學生表揚信11各位同學們：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!
xx
時間：
小學生表揚信12各位海魚班的老師們：
你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面：
剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。
孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。()現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。
三是交往能力進步很大。
愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!
xxx
xx年x月x日
小學生表揚信13各位同學們：
今天上午,我校五年級學生楊玉輝同學撿到人民幣10元，楊玉輝同學第一時間交予交于政教處，楊玉輝同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”，希望失主及時政教辦公室領取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝！
楊玉輝同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名小學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校小學生的精神文明素質。
校政教、少隊號召全體同學學習楊玉輝拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報！
綠苑小學政教、少隊
20xx.10.5
小學生表揚信14尊敬的校領導：
您們好！
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個性是在貴校學生中更加亮點頻閃！
20xx年x月x日下午x點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發覺。當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包必須找不回來了。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校的xxx同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝xxx同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設成果的肯定。
本人懇請貴校對xxx同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的xxx同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校必須會在今后培養出更多像xxx同學這樣品學兼優的好學生。
最后我再次真誠地對xxx同學說一聲：“感謝！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學生表揚信15平樂鎮一小領導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!20xx年12月9日晚本人到貴校體育館打氣排球，下車時不慎將蘋果5S手機遺失，發現后在球館沒找到。因為手機里有許多聯系號碼，心里很著急，在我心灰意冷的時候，10日清晨接到我遺失手機打來的電話，叫我到體育館領取。原來是貴校164班的覃宇同學在早鍛煉時撿到了我遺失的手機，并及時打電話通知我，讓我的手機失而復得。覃宇同學這種拾金不昧的高尚品質讓我感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。本人懇請貴校對覃宇同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的孩子，更感謝拾金不昧的覃宇同學，衷心祝他學習進步，學業有成。最后我再次真誠地對覃宇同學說一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
失主：周明
二〇xx年十二月十日
第五篇：小學生表揚信
小學生表揚信匯編15篇
小學生表揚信1
尊敬的中學領導：
你好！
張晴藍是一小學四年二班的學生，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，她學習成績特別好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。
張晴藍同學主動承擔了班級學習較差同學的輔導任務。管振興學習態度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒人輔導他功課，他的自覺性又很差，經常不完成作業，識字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。
張晴藍同學舍去平時游戲的時間，經常給他講應用題，教給他學習方法，利用下課時間教他認字，指導寫字。平時還給管振興講自己的學習方法，幫助端正他的學習態度，并且督促他每天按時、按量的完成作業，經常利用下課時間為他輔導。
在輔導過程中逐步培養她對學習的興趣。在張晴藍的幫助下，現在管振興的成績逐漸提升。張鈞雅這種團結友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。
此致
敬禮!
姓名：
20xx年X月X日
小學生表揚信2
親愛的寶貝:
大家好！
作為災區孩子的父母，在即將告別學校的那一刻，心里有太多舍不得，更多的是無法用語言表達的愛……
20xx年，一場無情的地震奪走了我們的家園，瞬間把我們的家鄉四川變成了廢墟。在無家可歸的那一刻，童生向我們伸出了援助之手，讓孩子們再次走進明亮的教室。學校不僅給孩子減免了一些學費，還在生活上照顧得很好。讓我們深刻認識到，地震是無情的，長春市對災區的孩子們有著深深的愛……
看到孩子們一絲不茍的作業，聽到孩子們生動的讀書聲，家長們不得不驚嘆童生一中這一年的教學成績。6歲的孩子能獨立看報，有這么好的學習習慣，可見老師付出了多大的努力。在此，我要向葛校長、韓老師等在教育戰線上辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！老師像母親一樣關心我們。回家的路上，孩子拉著我的手說是老師一遍又一遍的給孩子跺小被子(因為學前班午睡)。
生病的時候，你不厭其煩的給孩子提供營養。孩子們在童生快樂地一天天長大。作為父母，看在眼里，心里是幸福的。在這樣一個溫暖的群體中，孩子不會因為來自不同的地方而感到一絲孤獨，反而變得更加自信。他們在長春見過很多孩子。問了之后，他們知道是老師的好意，是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時光飛逝，孩子們將離開童生，進入小學。在告別童生學校的這一刻，我們不甘心了很多天；不愿養育孩子的老師更不愿意放棄童生先進的教學天賦。
再見長春，再見童生學校，再見親愛的老師們，感謝你們對災區兒童的深深愛。
情感地震奪走了我們的家園，瞬間把我們的家鄉四川變成了廢墟。在無家可歸的那一刻，是童生一中向我們伸出了援助之手，讓孩子們重新走進了明亮的教室。學校不僅給孩子減免了一部分學費，還在生活上照顧孩子。讓我們深刻認識到，地震是無情的，長春市對災區的孩子們有著深深的愛……
看到孩子們一絲不茍的作業，聽到孩子們生動的讀書聲，家長們不得不驚嘆童生一中這一年的教學成績。6歲的孩子能獨立看報，有這么好的學習習慣，可見老師付出了多大的努力。在此，我要向葛校長、韓老師等在教育戰線上辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！老師像母親一樣關心我們。回家的路上，孩子拉著我的手說是老師一遍又一遍的給孩子跺小被子(因為學前班午睡)。
生病的時候，你不厭其煩的給孩子提供營養。孩子們在童生快樂地一天天長大。作為父母，看在眼里，心里是幸福的。在這樣一個溫暖的群體中，孩子不會因為來自不同的地方而感到一絲孤獨，反而變得更加自信。他們在長春見過很多孩子。問了之后，他們知道是老師的好意，是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時光飛逝，孩子們將離開童生，進入小學。在告別童生學校的這一刻，我們不甘心了很多天；不愿養育孩子的老師更不愿意放棄童生先進的教學天賦。
再見長春，再見童生學校，再見親愛的老師們，感謝你們對災區兒童的深深愛。
署名：
日期：
小學生表揚信3
尊敬的十畝園小學學校領導：
您好！
我們是山東省長征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準的一家專業致力高科技多媒體教學設備及幼兒電子教材研發、生產、推廣于一體的省級高新技術企業。
公司擁有14項國家專利，24個著作權登記的軟件產品，我們研發、生產的教育產品現已行銷全國各地，全國已有1萬余所幼兒園，100多萬名幼兒正在使用。
今天，我們懷著激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校二年級一班鐘文博同學。
鐘文博同學在今年寒假期間參加我們長征教育幼兒安全動漫教程的錄制工作，為全國幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經由齊魯音像出版社出版發行，該教材通過動漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識。
教材錄制過程正值春節期間，時間緊，任務急，受濟南市青少年宮推薦的鐘文博同學犧牲假期時間。
積極配合錄制工作，發揮自己的語言表演專業特長圓滿完成了錄制任務，展示了貴校學生的風采，發揮了少先隊員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻。
對于一個7歲的小學生這是很不容易的。
鐘文博同學之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝！并通過你們給予鐘文博同學表揚和鼓勵！
此致
敬禮！
XX
20xx年x月x日
小學生表揚信4
2月17日中午上學途中，我校學生李梓怡了李潔乘坐185路公共汽車時，偶遇一位老奶奶。見老奶奶在車上搖搖晃晃站不穩，兩位同學便扶她到空位上坐下。從老奶奶口中得知她要去菜市場找認識的人，可就近并沒有菜市場，這讓李梓怡和李潔感到很疑惑。車到“全善中學站”，老奶奶也跟著下了車。看見老奶奶下車來，兩位同學便關切了詢問起來：“您怎么下車了?不是去菜市場嗎”?見老奶奶不回答，他們不經意間發現老奶奶脖子上掛著一條深藍色的繩子，根據以往看新聞的經驗，直覺得出：這位老奶奶可能是一位走失老人。所以，他們拿出了老奶奶脖子上的繩子，只見掛著一個寫有電話號碼的小卡片。焦急中，他們撥通了電話，接電話的是一位老大爺，老大爺得知老奶奶有消息了，很是激動，說會盡快趕到。這時，李梓怡和李潔兩位同學將老奶奶扶到校門外的休閑亭里，關心她餓不餓、冷不冷。大約過了十分鐘，學生們該進教室了，兩位同學將老奶奶送到全善學校門衛室，關再次撥通了老爺爺的電話，告訴老爺爺直接到學校門衛室接老奶奶。
下午2：00過，老爺爺接到了老伴，感動得熱淚盈框，84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室，表達他對兩個孩子助人為樂精神的高度贊賞，對學校培養出這么優秀的學生表示深深的謝意。從老爺爺口中得知，老奶奶郭，已經82歲高齡了，從家里出來走失了，家人正在四處尋找，非常著急，能遇上這兩位熱心的同學，真是太幸運了!
李梓林和李潔兩位同學尊老敬老，熱心助人的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生良好的社會公德，是我校弘揚傳統美德、踐行“三我教育”的典型模范。希望全善學校的同學們從兩位同學手中接過精神文明的種子，繼續相互傳遞，讓助人為樂這一傳統美德繼續發揚光大!
20xx年xx月xx日
小學生表揚信5
xx學校領導：
您好！
x月xx日，貴校學生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。之后我們經過多方打聽，才明白了這位同學是貴校初二的xxx。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
順祝
工作順利
表揚人：xxx
xx單位
小學生表揚信6
xx：
1月14日下午4時左右，我校五年九班的黃XX和六年十四班張XX同學在結伴回家的路上，正興致勃勃地談論著寒假的趣聞，走在婦幼保健所附近時，突然發現有一位高齡老人摔倒在馬路邊上，他們毫不猶豫地跑上前去詢問老人情況，在得知老人摔得很嚴重無法動彈時，他們當即把老人送到最近的中醫院就醫。到了醫院他們跑前跑后又是掛號又是找醫生，盡快將老人安頓好，接著他們又幫助老人聯系上家人。等到老人的家人到醫院之后，一直追問他們的名字，但他們什么也沒說就默默的離開了。
正因為他們及時正確的采取了措施，老人很快恢復了健康。老人一直念念不忘這件事，和家人一直想知道施助他們的是哪里的.學生，叫什么名字。直到現在三個月過去了，皇天不負有心人，老人的家人通過各種途徑終于打聽到幫助他們的是我校八年九班的黃XX和九年十四班張XX兩位同學。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著兩個書包找到了學校，向學校說明了情況并轉達了老人及家人對學校和兩名同學真誠的謝意。
兩位同學做好事不留名的優秀品質使我校師生深受感動，他們樂于幫助別人的精神為我們樹立了好榜樣，我校因有這樣的學生而感到驕傲和自豪，值得我們所有人銘記和學習。我們全體同學要以黃XX和張XX同學為榜樣，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，在別人遇到困難的時候伸出援助之手，世界一定會變成美好的人間！
此致
敬禮！
xx
日期
小學生表揚信7
學軍小學紫金港校區：
我們是三墩鎮文鼎苑社區，我們衷心感謝貴校學生在創建和諧社區，美好家 活動中所作出的努力。
20xx年2月28日元宵節下午，貴校學生即我們文鼎苑社區文明小衛士在活動現場積極宣傳倡議保護環境，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓。
我們特寫信向貴校建議，請貴校老師予以表彰。
參加此次志愿者活動的有：周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠、郭樂怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。
xxx
20xx年xx月xx日
小學生表揚信8
在某一課間，六年級三班的許美瑩同學在教室撿到一百元錢，在金錢面前，她沒有動心，而是立刻將100元錢交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。
許美瑩同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生高尚品質和良好的社會公德。希望我們雙福實驗小學的同學，從許美瑩同學同學的手中結果拾金不昧這粒種子繼續互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這粒發揚光大。我們要學習她這種拾金不昧的優良品質，成為社會的棟梁之才。
xxx
20xx年x月x日
小學生表揚信9
尊敬的xx：
你好！
我是媽媽。首先我要祝各位小朋友天天健康、快樂。更祝愿老師們健康美麗!親愛的小朋友，今天我寫的事一封表揚信。是對一直以來有許多很好的表現給予表揚。也相信所有的小朋友只要努力也會很優秀的。
我們家每天放學第一時間就是獨立完成作業。吃飯時會自己動手吃，而且還不會邊吃邊看電視呢!有時還會幫媽媽做家務活。不過，這還不算什么。最棒的就是自己的東西會自己整理。有好吃的或好玩的都會和別人、家人分享。這點我認為很重要，也是很棒、很棒的!除了這些，還會把垃圾分類哦!會把垃圾放到垃圾桶里。是一位講文明、懂禮貌、愛學習、尊敬老師、同學的好寶貝呢!
小朋友們，相信你們也會做到這些，也會成為一位優秀的好寶貝的!小朋友們，你們可以做到這些嗎?
最后，祝各位小朋友都能成為一名優秀的好寶貝!也只有讓各位辛勤的老師將辛苦進行到底咯!
此致
敬禮
表揚人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
小學生表揚信10
作確保每一封郵件、每一份報紙都能準確無誤地發到業主的手里。此外，重要的掛號信都寫在樓下的黑板上，提示業主親自去拿，以確保信件的安全。
在此，我們要向馬甸南村88號樓的物業管理、服務人員說：在過去的一年中，你們辛苦了！我們對你們如此優質的服務表示由衷的感謝。謝謝你們！
某某小學：
時間：
小學生表揚信11
20xx年x月x日，XX班林XX同學在飯堂撿到500元現金，及時匯報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。
林XX同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對XX班林XX同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。
x小學
20xx年x月x日
小學生表揚信12
大家好！每當電視唱歌“……感恩的心，謝謝……”我記得你對我無私的愛。媽媽，你把我帶到了這個美麗而神奇的世界。你養育了我，把我從一個剛出生的嬰兒變成了一個優雅的女孩。你用你無私的愛，讓我在這個溫暖的家里幸福快樂的生活了20xx年。記得那是一個寒冷的冬天，北風刺骨，因為天氣太冷，我發高燒。你不顧一切困難，毫不猶豫地把我送到了醫院。你脫下衣服給我穿上。我看見你在角落里發抖。那一刻，我哭了。媽媽，你讓我的童年豐富多彩。我想對你說：“媽媽，謝謝你！”爸爸，是你用你寬闊的肩膀為我撐起了藍天。爸爸，不管刮風下雨，你都會來學校接我。你總是帶我去旅行，讓我了解祖國的名勝古跡，開闊眼界；每當我難過的時候，你總是給我講笑話，讓我開心。每當我失敗時，你總是告訴我：“不經歷風雨怎么能看到彩虹？”我立刻變得自信……你教會了我做一個有用的人，我會永遠記得你的教誨！爸爸媽媽謝謝你們讓我這么開心。俗話說：“誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？”你讓我深刻理解了這句話的真正含義。等我長大了，我會報答你，讓你過上幸福的生活！祝你永遠年輕，健康，快樂每一天！
我在此交流
歡迎
小學生表揚信13
xxx：
20xx—20xx學年第二學期初三年級組全體教師勤奮工作、敬業愛崗、開拓創新，努力提高教學質量，全體同學刻苦學習、奮力拼搏，涌現出一大批勤奮努力、成績優異的學生，為表彰先進、樹立典型、激勵同學刻苦鉆研、奮發向上，經年級組研究決定，對本學期在月考中表現突出以及進步明顯的同學予以表彰。
學習成績優異的學生共25名，名單如下：
蔡昕鈺、吳澤昆、王進瑞、張夢宇、劉子微、劉小禾、張潤暉、張子飛、何浩乾、唐燦昱、王彤玲、艾麗雯、許文路、劉一鳴、萬尚霖、高瑞鑫、張昕瞳、李昕悅、邊韶涵、馬潤思、潘帥全、劉曉晨、陳漢雯、景云青、張旻
進步明顯的學生共15名，名單如下：
姜文桓、張新怡、羅慶、李聞園、王星雅、武旭陽、張翌頔、楊春楠、周應虎、佘坦、周瑋奇、賀朝隆、陳佳玉、楊亞潔、張璨
希望以上受到表彰的同學，在今后的工作和學習中，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發揚成績，再接再厲，繼續發揮模范帶頭作用；同時希望全體學生以他們為榜樣，刻苦學習、勤奮上進，在學業上取得更好的成績。
xxx
xx年x月x日
小學生表揚信14
xx中學領導：
貴小學生xx同學助人為樂，非常值得表揚。我的孩子xx就讀于初三年級，一個月前患急性肺炎住進了醫院。他因此耽誤了不少功課，我們都很著急。正在這時，高原同學主動來到我們家，熱心的為他補課，一個月來，天天都是如此。xx同學在面臨高考的關鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學，這種精神令我們全家都非常感動。我們除了再次向他表示感謝外，還懇請領導在全校給與表揚。此致敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學生表揚信15
親愛的同學們：
三月的春風攜著雷鋒精神吹拂而過，四月里，雷鋒精神就在我們學校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊！
1月14日下午4時左右，我校五年九班的黃嘉男和六年十四班XX同學在結伴回家的路上，正興致勃勃地談論著寒假的趣聞，走在婦幼保健所附近時，突然發現有一位高齡老人摔倒在馬路邊上，他們毫不猶豫地跑上前去詢問老人情況，在得知老人摔得很嚴重無法動彈時，他們當即決定把老人送到最近的中醫院就醫。到了醫院他們跑前跑后又是掛號又是找醫生，盡快將老人安頓好，接著他們又幫助老人聯系上家人。等到老人的家人到醫院之后，一直追問他們的名字，但他們什么也沒說就默默的離開了。
正因為他們及時正確的采取了措施，老人很快恢復了健康。老人一直念念不忘這件事，和家人一直想知道施助他們的是哪里的學生，叫什么名字。直到現在三個月過去了，皇天不負有心人，老人的家人通過各種途徑終于打聽到幫助他們的是我校八年九班的黃嘉男和九年十四班XX兩位同學。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著兩個書包找到了學校，向學校說明了情況并轉達了老人及家人對學校和兩名同學真誠的謝意。
兩位同學做好事不留名的優秀品質使我校師生深受感動，他們樂于幫助別人的精神為我們樹立了好榜樣，我校因有這樣的學生而感到驕傲和自豪，值得我們所有人銘記和學習。我們全體同學要以黃嘉男和XX同學為榜樣，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，在別人遇到困難的時候伸出援助之手，世界一定會變成美好的人間！
XXX
20xx年XX月XX日
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