第一篇：2017屆新生入學(xué)教育主持詞

2017級(jí)新生入學(xué)教育主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!新學(xué)期，新氣象，新的開(kāi)始見(jiàn)證新的發(fā)展，新的目標(biāo)迎接新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)秋高氣爽、美麗祥和的季節(jié)里，同學(xué)們肩負(fù)著寒窗苦讀的辛苦付出，帶著對(duì)昨日生活的美好記憶和對(duì)即將開(kāi)始的中學(xué)生活的無(wú)限憧憬來(lái)到了美麗的斗笠山鎮(zhèn)中心學(xué)校。相信通過(guò)這幾天的校園生活，大家對(duì)這所年輕的學(xué)校已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解。今天，我們大家在此集會(huì)，隆重舉行斗笠山鎮(zhèn)中心學(xué)校2017級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校的全體師生向2017年級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

首先，由我向大家介紹一下今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：斗笠山鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室主任：謝吉安老師、中心學(xué)校教導(dǎo)處主任：肖勇軍老師、中心學(xué)校教研主任謝彥文老師、中心學(xué)校后勤主任：易軍雄老師、148班班主任：周長(zhǎng)生老師、149班班主任：黃俊鵬老師，150班班主任：聶釗華老師、151班班主任：李穎老師。

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師在百忙中蒞臨現(xiàn)場(chǎng)給大家進(jìn)行入學(xué)教育，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!現(xiàn)在，我宣布：斗笠山鎮(zhèn)中心學(xué)校2017級(jí)新生入學(xué)教育現(xiàn)在開(kāi)始!今天的教育活動(dòng)主要有五個(gè)知識(shí)講座。

首先，有請(qǐng)學(xué)校辦公室謝主任就有關(guān)安全教育知識(shí)給大家講話，大家歡迎！

感謝謝主任的講話。

接下來(lái)，有請(qǐng)教導(dǎo)處肖主任給大家做《如何盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活》的知識(shí)教育。大家掌聲歡迎！

感謝肖主任的講話。

下面，有請(qǐng)學(xué)校教研主任謝主任向大家講《學(xué)之道》大家歡迎！感謝謝主任的講話。

接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校后勤處的易主任就后勤與食品安全為大家講話！

感謝易主任的講話。最后，由我來(lái)給大家講一講《日常行為規(guī)范教育》。

同學(xué)們：良好的開(kāi)端是成功的一半，希望大家在會(huì)后認(rèn)真總結(jié)今天的會(huì)議內(nèi)容，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的講話精神，在較短的時(shí)間內(nèi)盡快適應(yīng)中學(xué)新生活。嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和安排，善于學(xué)習(xí)、勤于思考、敢于實(shí)踐，使自己早日成為一名合格的中學(xué)生，并力爭(zhēng)在今后的日子里取得新的成績(jī)！

最后，祝愿各位老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，生活愉快！今天的教育到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：新生入學(xué)教育主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好!

新的學(xué)期，開(kāi)啟新的希望!新的空白，承載新的夢(mèng)想!今天，在這秋高氣爽、美麗祥和的日子，我們蚌埠學(xué)院XX級(jí)計(jì)算機(jī)系全體新生帶著對(duì)昨日高中生活的美好記憶，對(duì)即將開(kāi)始的新的學(xué)習(xí)生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，歡聚在這里，舉行我系本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系XX級(jí)新生入學(xué)教育。

首先，請(qǐng)讓我介紹一下今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：

王xx書(shū)記、吳xx主任、郭xx主任、鄧xx主任、張xx老師

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中蒞臨現(xiàn)場(chǎng)給我們進(jìn)行入學(xué)教育，讓我們?cè)僖淮伪硎咀顭崃业臍g迎!

現(xiàn)在，我宣布：蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系XX級(jí)新生入學(xué)教育現(xiàn)在開(kāi)始!

一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)全體起立，奏團(tuán)歌。禮畢，請(qǐng)坐下。

二、同學(xué)們：伴著莊嚴(yán)激進(jìn)的團(tuán)歌，莊重流露在我們每一個(gè)人的臉上，激動(dòng)充溢在我們每個(gè)人的心中。我已然感到，新的目標(biāo)!新的希望!也正在我們每一個(gè)新同學(xué)心中充盈、升騰。

三、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：

①下面我們有請(qǐng)xx講話。掌聲歡迎!

感謝xx的講話!

②有請(qǐng)xx講話。掌聲歡迎!

感謝xx的講話。

③下面我們有請(qǐng)xx講話。掌聲歡迎!

感謝xx的講話!

④下面我們有請(qǐng)xx講話。掌聲歡迎!

感謝xx的講話!

五、我們蚌埠學(xué)院培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才，在這里學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)大都掌握了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)，接下來(lái)我們請(qǐng)老生代表?xiàng)畹ね瑢W(xué)上臺(tái)發(fā)言!掌聲歡迎!

感謝楊丹同學(xué)的發(fā)言!我們堅(jiān)信，在這個(gè)充滿良好學(xué)習(xí)氛圍的校園里，我們一定會(huì)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)!在學(xué)業(yè)、技術(shù)各方面獲得更加優(yōu)異的成績(jī)!

六、新的學(xué)年，新同學(xué)的加入，為蚌埠學(xué)院帶來(lái)了更多新生的力量，下面讓我們請(qǐng)XX級(jí)新生代表 同學(xué)發(fā)言!掌聲有請(qǐng)!

謝謝，同樣非常感謝xx同學(xué)的發(fā)言。我們相信所有新生都有信心在蚌埠學(xué)院完成自己的學(xué)業(yè)!實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!同學(xué)們!為我們的明天加油，奮斗吧!

七、會(huì)議結(jié)束

同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，希望大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，銳意進(jìn)取!盡快使自己成為一名具備：深厚文化底蘊(yùn)，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)多元國(guó)際視野，圓融思維體系的社會(huì)有用人才，在未來(lái)人生中居于有利的位置和高度。

今天，正值中秋佳節(jié)，在會(huì)議最后，衷心的祝愿大家中秋節(jié)快樂(lè)!今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有秩序的退常

第三篇：新生入學(xué)教育主持詞

新生入學(xué)教育主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

新學(xué)期，新氣象，新的開(kāi)始見(jiàn)證新的發(fā)展，新的目標(biāo)迎接新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)秋高氣爽、美麗祥和的季節(jié)里，同學(xué)們肩負(fù)著寒窗苦讀十年的辛苦付出，帶著對(duì)昨日生活的美好記憶和對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)生活的無(wú)限憧憬來(lái)到了美麗的×××大學(xué)——這所古樸、典雅的×××大學(xué)。相信通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)生活，大家對(duì)這所百年老校已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解。今天，我們大家在此集會(huì)，隆重舉行×××學(xué)院×××級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院的全體師生向×××級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

首先，由我向大家介紹一下今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：

×××學(xué)院黨委書(shū)記×××老師、院長(zhǎng)×××老師、院黨委副書(shū)記×××老師、副院長(zhǎng)×××老師、副院長(zhǎng)×××老師、×××系系主任×××老師、×××系主任×××老師、×××系系主任×××老師。

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師在百忙中蒞臨現(xiàn)場(chǎng)給大家進(jìn)行入學(xué)教育，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!

現(xiàn)在，我宣布：×××學(xué)院×××級(jí)新生入學(xué)教育現(xiàn)在開(kāi)始!

首先，有請(qǐng)×××副院長(zhǎng)向大家簡(jiǎn)要介紹我院基本情況，大家歡迎！感謝×院長(zhǎng)的講話。接下來(lái)，有請(qǐng)×××副院長(zhǎng)做專業(yè)介紹，大家掌聲歡迎！感謝×院長(zhǎng)的講話。下面，有請(qǐng)學(xué)院黨委副書(shū)記×××老師向大家介紹近期活動(dòng)安排，大家歡迎！

感謝×?xí)浀闹v話。接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)院黨委書(shū)記××老師為大家講話！

感謝××的精彩發(fā)言。最后，讓我們有請(qǐng)××院長(zhǎng)為大家作總結(jié)發(fā)言！感謝×院長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話。

同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，希望大家在會(huì)后認(rèn)真總結(jié)今天的會(huì)議內(nèi)容，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的講話精神。在較短的時(shí)間內(nèi)盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，嚴(yán)格按照學(xué)校及學(xué)院的有關(guān)規(guī)定和安排，善于學(xué)習(xí)、勤于思考、敢于實(shí)踐，使自己早日成為一名合格的大學(xué)生，并力爭(zhēng)在今后的日子里取得新的成績(jī)！

最后，祝愿各位老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，生活愉快！今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：新生入學(xué)教育主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好!

新的學(xué)期，開(kāi)啟新的希望!新的空白，承載新的夢(mèng)想!今天，在這秋高氣爽、美麗祥和的日子，我們蚌埠學(xué)院XX級(jí)計(jì)算機(jī)系全體新生帶著對(duì)昨日高中生活的美好記憶，對(duì)即將開(kāi)始的新的學(xué)習(xí)生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，歡聚在這里，舉行我系本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系XX級(jí)新生入學(xué)教育。

首先，請(qǐng)讓我介紹一下今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：

xxx書(shū)記、xxx主任、xxx主任、xxx主任、xxx老師

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中蒞臨現(xiàn)場(chǎng)給我們進(jìn)行入學(xué)教育，讓我們?cè)僖淮伪硎咀顭崃业臍g迎!

現(xiàn)在，我宣布：蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系XX級(jí)新生入學(xué)教育現(xiàn)在開(kāi)始!

一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)全體起立，奏團(tuán)歌。禮畢，請(qǐng)坐下。

二、同學(xué)們：伴著莊嚴(yán)激進(jìn)的團(tuán)歌，莊重流露在我們每一個(gè)人的臉上，激動(dòng)充溢在我們每個(gè)人的心中。我已然感到，新的目標(biāo)!新的希望!也正在我們每一個(gè)新同學(xué)心中充盈、升騰。

三、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：

①下面我們有請(qǐng)xxx講話。掌聲歡迎!

感謝xxx的講話!

②有請(qǐng)xxx講話。掌聲歡迎!

感謝xxx的講話。

③下面我們有請(qǐng)xxx講話。掌聲歡迎!

感謝xxx的講話!

④下面我們有請(qǐng)xxx講話。掌聲歡迎!

感謝xxx的講話!

五、我們xx學(xué)院培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才，在這里學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)大都掌握了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)，接下來(lái)我們請(qǐng)老生代表xxx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言!掌聲歡迎!

感謝xxx同學(xué)的發(fā)言!我們堅(jiān)信，在這個(gè)充滿良好學(xué)習(xí)氛圍的校園里，我們一定會(huì)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)!在學(xué)業(yè)、技術(shù)各方面獲得更加優(yōu)異的成績(jī)!

六、新的學(xué)年，新同學(xué)的加入，為xx學(xué)院帶來(lái)了更多新生的力量，下面讓我們請(qǐng)xx級(jí)新生代表xxx同學(xué)發(fā)言!掌聲有請(qǐng)!

謝謝，同樣非常感謝xxx同學(xué)的發(fā)言。我們相信所有新生都有信心在xx學(xué)院完成自己的學(xué)業(yè)!實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!同學(xué)們!為我們的明天加油，奮斗吧!

七、會(huì)議結(jié)束

同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，希望大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，銳意進(jìn)取!盡快使自己成為一名具備：深厚文化底蘊(yùn)，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)多元國(guó)際視野，圓融思維體系的社會(huì)有用人才，在未來(lái)人生中居于有利的位置和高度。

今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有秩序的退場(chǎng)。

第五篇：新生入學(xué)教育材料

《入學(xué)教育》教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí) 我是小學(xué)生了 【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生。

2．初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛(ài)好。3．初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。【教學(xué)過(guò)程】

一、談話揭題

小朋友們，從今天開(kāi)始，你們有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)就是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生。學(xué)生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)

開(kāi)學(xué)第一天,全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道？（請(qǐng)學(xué)生回答）

1．出示帶有拼音的校名小黑板。

2．教師接拼音正確地把校名念一遍，請(qǐng)學(xué)生跟老師念，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。

3．誰(shuí)知道，我們的學(xué)校在什么地方？我們學(xué)校周圍有什么？（可根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問(wèn)題）

（教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫(huà)。）4．教師邊畫(huà)邊講年級(jí)與班級(jí)。

（教師在本班名稱上用粉筆畫(huà)上小紅旗。）5．說(shuō)一說(shuō)：

我是（）小學(xué)（）年級(jí)（）班的小學(xué)生。誰(shuí)能看著小黑板，連起來(lái)大聲、清楚地說(shuō)一遍？

三、自我介紹

我們這個(gè)班有（）個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，那就得互相認(rèn)識(shí)—下。

1．示范引路。

誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名，家住在哪里？ 2．同桌互相介紹。3．介紹愛(ài)好。

小朋友都有許多愛(ài)好，有的愛(ài)唱歌，有的愛(ài)跳舞，有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)講故事，還有的愛(ài)下棋。誰(shuí)能把自己的愛(ài)好大聲地向大家介紹一下？

（1）連起來(lái)作介紹。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽(tīng)。講的時(shí)候人要站正，聲音要響亮，說(shuō)話要清楚，用普通話講。

（2）“開(kāi)火車”介紹，比比哪列火車開(kāi)得好。（對(duì)講得好的學(xué)生，教師在黑板上畫(huà)上☆）

4．說(shuō)說(shuō)當(dāng)小學(xué)生的愿望。

先請(qǐng)事先有準(zhǔn)備的小朋友講，然后各自講，再指名講。教師要熱情鼓勵(lì)，肯定、贊許學(xué)生的愿望。

5．小結(jié)：今天我們知道了自己是XX學(xué)校一（X）班的小學(xué)生，我們這個(gè)班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力！老師看誰(shuí)的行動(dòng)快。

四、鞏固與延伸

1．為鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)到愿望，教師可設(shè)計(jì)一些圖表，如：貼小紅花、登上“三好山”、看誰(shuí)小紅花多等。

2．在開(kāi)學(xué)的頭幾天里，教師可以每天點(diǎn)一下名，讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”，以幫助學(xué)生互相認(rèn)識(shí)。

第二課時(shí) 上課專心聽(tīng)發(fā)言先舉手

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學(xué)會(huì)專心聽(tīng)講的方法。2．懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。【教學(xué)過(guò)程】

一、出示模型，導(dǎo)入活動(dòng)

出示眼睛模型（或板畫(huà)）。提出問(wèn)題：小朋友，這是什么？你知道眼睛有什么用處？（學(xué)生討論）

對(duì)啦！解放軍叔叔靠眼睛來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，科學(xué)家靠眼睛來(lái)搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)，工人叔叔靠眼睛來(lái)制造機(jī)器，農(nóng)民伯伯用眼睛來(lái)播種、除草。我們小朋友要用眼睛來(lái)學(xué)本領(lǐng)。

二、激情明理導(dǎo)行 我們小朋友都有一雙明亮的眼睛，有的小朋友會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)，有的小朋友卻不會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)。為什么？下面我們來(lái)做個(gè)游戲。

（1）游戲明理：“小小照相機(jī)”。

教師請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)前，一位同學(xué)用眼睛看老師，另一位背朝著老師，眼睛看不到老師。教師拿出一張卡片，上面寫(xiě)著：“我是小學(xué)生”。請(qǐng)這兩位同學(xué)講講卡片上寫(xiě)了什么字。教師提出問(wèn)題：為什么一位小朋友講得出，另一位講不出？（學(xué)生討論）

歸納：我們的眼睛就像一架小小的照相機(jī)，它能把看到的東西印在腦子里。因此上課要學(xué)會(huì)用眼睛，要把所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)拍下來(lái)印在腦子里，使腦子里的知識(shí)越積越多。

（2）怎樣才算會(huì)用眼睛呢？學(xué)生討論后，教師歸納： 老師講話，眼睛看著老師； 老師寫(xiě)字，眼睛看著黑板； 同學(xué)們發(fā)言，眼睛看著同學(xué)； 讀書(shū)時(shí)，眼睛看著課本。（3）訓(xùn)練用眼“聽(tīng)”指揮。

教師用不同內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生用眼，如老師講話、同學(xué)發(fā)言、翻書(shū)朗讀等。出示兒歌，請(qǐng)學(xué)生跟著老師念： 眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)。看圖看書(shū)要仔細(xì)，邊看邊想動(dòng)腦筋。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)用眼頂要緊。（4）出示耳朵模型（或板畫(huà)）明理。

耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機(jī)，耳朵就是人體的錄音機(jī)，它能把聽(tīng)到的聲音都錄在腦子里，所以我們也要學(xué)會(huì)用耳朵來(lái)學(xué)習(xí)。

（5）怎樣才算會(huì)用耳朵呢？學(xué)生討論后，教師歸納： 老師講課用心聽(tīng)，同學(xué)回答仔細(xì)聽(tīng)。邊聽(tīng)邊想動(dòng)腦筋，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。（6）訓(xùn)練用耳聽(tīng)。

教師在教室的各個(gè)方位講話，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)后回答講了什么，看看學(xué)生是否聽(tīng)得清。（發(fā)言的學(xué)生要大聲講，講清楚）

（7）發(fā)言先舉手，聲音要響亮。

①討論：我們會(huì)用眼睛也會(huì)用耳朵，上課想發(fā)言應(yīng)怎么做？ 歸納：要想發(fā)言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。沒(méi)有請(qǐng)到，就放下手，認(rèn)真聽(tīng)別人講。這是對(duì)老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。

②示范舉手。

小朋友寫(xiě)字、翻書(shū)用右手，舉手應(yīng)該用左手。左手臂肘抵課桌，左手舉起，五指并攏，手放下時(shí)不發(fā)出聲響。

③舉手姿勢(shì)訓(xùn)練，教師巡視，糾正動(dòng)作。④小試驗(yàn)明理。

教師請(qǐng)坐在前排、發(fā)言比較輕的學(xué)生講一句話，請(qǐng)后排同學(xué)講講是否聽(tīng)清楚。得出結(jié)論：上課時(shí)老師請(qǐng)你發(fā)言，就應(yīng)當(dāng)迅速起立，大聲回答聲音一定要響亮。出示兒歌，請(qǐng)學(xué)生跟老師念： 聲音要響亮，態(tài)度要大方。一句一句講，要講普通話。⑤發(fā)言訓(xùn)練

老師提簡(jiǎn)單的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生回答，進(jìn)行評(píng)議。

三、課堂小結(jié)

今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來(lái)學(xué)習(xí)，希望大家能按要求去做。我想我們一定能學(xué)好本領(lǐng)，成為一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

四、鞏固和延伸

1．教師可以把上課怎樣用眼、用耳等兒歌分別寫(xiě)在大黑板的左（右）角，讓學(xué)生在打預(yù)備鈴時(shí)讀讀，以指導(dǎo)行動(dòng)。

2．教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)上課用眼和用耳的同學(xué)。

3．對(duì)舉手的姿勢(shì)和說(shuō)話方面，教師要嚴(yán)格要求，在舉手和讓學(xué)生回答問(wèn)題前都要及時(shí)提醒，沒(méi)有做到的要重做，對(duì)說(shuō)話聲音輕的要強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。第三課時(shí) 讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確

【教學(xué)目標(biāo)】

知道養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。

【教學(xué)過(guò)程】

一、講故事導(dǎo)入

同學(xué)們，今天老師在路上看到了一只小花貓，哭得很傷心，老師把它帶來(lái)了。你們想知道小花貓為什么哭嗎？（出示小花貓手指木偶，講故事）

二、聽(tīng)故事明理

小朋友，我以前像你們一樣，也有一雙明亮的眼睛。可是，我讀書(shū)、寫(xiě)字不注意姿勢(shì)，有時(shí)躺著看書(shū)，有時(shí)走路看書(shū)；寫(xiě)字時(shí)，身子趴在桌子上。時(shí)間一長(zhǎng)，我就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地飽餐一頓，而我一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過(guò)也看不清，天天餓肚皮。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見(jiàn)。我真后悔啊！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)啊！

同學(xué)們，老師今天就要教給你們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)正確了，對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處。

三、演示導(dǎo)行

（1）出示讀書(shū)姿勢(shì)投影片或掛圖

請(qǐng)同學(xué)們看投影（或掛圖）。讀書(shū)的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)掛圖）

教師示范，學(xué)生跟著做。（教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。

（注意：眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長(zhǎng)邊那么長(zhǎng)，只要把文具盒放在眼睛和書(shū)之間量一量就可以了。）

教師巡視，糾正。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范。出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

小朋友，愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)姿勢(shì)要做到： 身直、頭正、肩要平，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。

過(guò)渡：同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書(shū)，還要寫(xiě)字。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫(xiě)字？（請(qǐng)一位平時(shí)寫(xiě)字姿勢(shì)不好的學(xué)生上講臺(tái)做寫(xiě)字姿勢(shì)）大家說(shuō)說(shuō)他做得對(duì)嗎。寫(xiě)字姿勢(shì)很重要，姿勢(shì)不正確，字就寫(xiě)不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好。

（2）請(qǐng)學(xué)生看寫(xiě)字姿勢(shì)投影片或掛圖

看掛圖，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書(shū)本放平，手離筆尖一寸，眼離書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)）

教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，握筆動(dòng)作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。①人坐正，身體坐直。②把書(shū)本放平。

③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。“一寸”是多少呢？“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。（試量一下）

握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）

④眼離書(shū)本一尺。

把文具盒豎起來(lái)，放在書(shū)本與眼睛之間量一量就可以了。⑤胸離桌邊一拳。

握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。

師生一起邊說(shuō)邊做。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請(qǐng)姿勢(shì)較好的學(xué)生上講臺(tái)示范。

出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，身體坐正書(shū)放平，一寸、一尺和一拳，學(xué)好知識(shí)身體健。

過(guò)渡：同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)，一定要按正確的姿勢(shì)去做，學(xué)好知識(shí)，保護(hù)眼睛，成為祖國(guó)有用的人才。讓我們把今天學(xué)的讀書(shū)、寫(xiě)字的兒歌連起來(lái)再念一遍。

四、鞏固和延伸

1．回家把兒歌念給家長(zhǎng)聽(tīng)，并做給家長(zhǎng)看。2．同桌競(jìng)賽，互相提醒。

3．教師、同學(xué)、家長(zhǎng)觀察一星期，評(píng)出讀寫(xiě)姿勢(shì)正確的好學(xué)生，戴小紅花。第四課時(shí)：樹(shù)立班級(jí)的概念

教學(xué)要求

通過(guò)介紹、實(shí)地參觀等形式，使學(xué)生對(duì)所在的學(xué)校、班級(jí)有大概的了解，感受到自己已經(jīng)是一名小學(xué)生。

教學(xué)過(guò)程:

一、樹(shù)立班級(jí)的概念。

從今天開(kāi)始，我們xx個(gè)同學(xué)和我──你們的班主任老師一起組成了一個(gè)大家庭──一年級(jí)（x）班。希望大家能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)為班級(jí)增光。

二、組織學(xué)生參觀校園，了解各種設(shè)施和功能，并教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和校園環(huán)境。教學(xué)反饋：

1．把今天了解到的學(xué)校的情況講給家長(zhǎng)聽(tīng)。2．向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己第一天上學(xué)的感受。第五課時(shí)：了解上文化課的一般規(guī)程和要求

教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生了解上文化課的一般規(guī)程和要求。2．使學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程

一、怎樣上好文化課。1．上好文化課的意義：

文化課就是教大家學(xué)會(huì)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，學(xué)會(huì)聽(tīng)，學(xué)會(huì)說(shuō)，還要學(xué)會(huì)讀，學(xué)會(huì)寫(xiě)，為將來(lái)學(xué)習(xí)其他的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，大家一定要認(rèn)真地上好文化課，學(xué)好知識(shí)。

2．上文化課的基本要求：

1）遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，走動(dòng)，有問(wèn)題舉手發(fā)言。2）認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。發(fā)言時(shí)聲音要洪亮。3．課后要求：

1）認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。2）對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。3）對(duì)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。第六課時(shí)：行為訓(xùn)練：

（1）老師講話時(shí)同學(xué)們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。（2）有問(wèn)題要舉手發(fā)言。

（3）課堂上不能隨便走動(dòng)，也不能隨便講話。行為練習(xí)：做端正，眼睛看老師。行為練習(xí)：舉手

小朋友們真能干，學(xué)會(huì)了做端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個(gè)故事，聽(tīng)的時(shí)候，可千萬(wàn)別講話，也不能走上來(lái)噢。

學(xué)習(xí)讀書(shū)、寫(xiě)字和執(zhí)筆的姿勢(shì)。（1）讀書(shū)。

讀書(shū)的時(shí)候，我們應(yīng)該把書(shū)拿起來(lái)，斜放在桌面上，成30──40度角度。模仿讀書(shū)的動(dòng)作，教師巡視檢查。（2）寫(xiě)字。

眼離桌面一尺，手離筆尖一寸，身離桌邊一拳。（跟著說(shuō)，邊說(shuō)邊檢查自己動(dòng)作）（3）執(zhí)筆。

教師示范執(zhí)筆姿勢(shì)，邊說(shuō)邊和學(xué)生對(duì)照。

仔細(xì)講解，邊講邊帶學(xué)生執(zhí)筆。結(jié)合執(zhí)筆姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)寫(xiě)丶、一、丨、丿、乀等基本筆畫(huà)。（教師巡回，逐個(gè)糾正）

四、帶學(xué)生參觀高年級(jí)同學(xué)是怎樣上課的，著重看他們的課堂紀(jì)律以及正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。

教師示范分解動(dòng)作

握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無(wú)名指和小拇指鉤起來(lái)，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）

出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

在語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上名字和班級(jí)，教師糾正握筆姿勢(shì)。課后作業(yè)

1．回家把兒歌念給家長(zhǎng)聽(tīng)，并做給家長(zhǎng)看。

2．教師，同學(xué)，家長(zhǎng)觀察一星期，評(píng)出讀寫(xiě)姿勢(shì)正確的好學(xué)生。備注兒歌

小朋友，愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)姿勢(shì)要做到：身直，頭正，肩要平，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，身體坐正書(shū)放平，一寸一尺和一拳，學(xué)好知識(shí)身體健 第七課時(shí)：學(xué)習(xí)正確的坐姿

1．回憶引入：

（1）小朋友在幼兒園里上哪些課？時(shí)間長(zhǎng)嗎？他們是怎樣上課的？

（2）現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，在小學(xué)上課可跟幼兒不一樣，一節(jié)課要上四十分鐘，上午、下午都有課，不過(guò)并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進(jìn)，小朋友不能亂走、亂動(dòng)、亂說(shuō)，也不能吃東西，要坐得好好的。那么，上課時(shí)該怎么坐呢？

2．學(xué)習(xí)坐姿：

（1）看圖說(shuō)說(shuō)：（示圖2）圖上的小朋友是怎么坐的？

（2）老師小結(jié)：凳子離開(kāi)桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書(shū)包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。

（3）教師示范，學(xué)生模仿，巡回檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不正當(dāng)姿勢(shì)。3．比賽練習(xí)：

（1）與圖上的小朋友比一比，誰(shuí)坐得好。（2）同桌比一比。（3）大組比一比。（4）與老師比一比。4．創(chuàng)設(shè)情境練一練坐姿。

（1）引入：每一堂課開(kāi)始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來(lái)上課。

（2）學(xué)兒歌：

鈴聲響，進(jìn)課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來(lái)上課，比比哪個(gè)坐得好。跟師念兩遍。

（3）念完兒歌練一練。

五、小結(jié)，學(xué)兒歌。

這節(jié)課，我們知道上課的時(shí)候要專心聽(tīng)講，并且學(xué)會(huì)了正確的坐姿，希望大家爭(zhēng)做認(rèn)真上課的好孩子。

學(xué)兒歌：

我是小學(xué)生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細(xì)看，小耳朵專心聽(tīng)，說(shuō)話先舉手，才是好學(xué)生。

邊念邊做動(dòng)作。第八課時(shí)：初步的愛(ài)國(guó)教育

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

看，黑板上掛著一面什么旗？

這就是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。看課本上的圖，說(shuō)說(shuō)小朋友們?cè)诟墒裁础＿@節(jié)課我們上入學(xué)教育聽(tīng)話說(shuō)話第二課，要認(rèn)識(shí)國(guó)旗，學(xué)習(xí)升國(guó)旗時(shí)向國(guó)旗立正、敬禮。還要學(xué)會(huì)說(shuō)三句話。

1．我們的國(guó)旗是什么顏色的？

我們的國(guó)旗是紅色的。這表示它是由許許多多英雄的鮮血染紅的，紅色代表革命。2．旗面上有什么？

旗面上有五顆五角星，所以我們的國(guó)旗又叫五星紅旗。

3．沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。誰(shuí)知道，大五角星代表誰(shuí)？（中國(guó)共產(chǎn)黨）小五角星代表全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。全國(guó)人民向著共產(chǎn)黨，全國(guó)人民熱愛(ài)共產(chǎn)黨。

4．練說(shuō)話：“我們的國(guó)旗是五星紅旗。”（指名說(shuō)、“開(kāi)火車”說(shuō)。）這句話還可以這樣說(shuō)：“五星紅旗是我們的國(guó)旗。”（指名練說(shuō)）

二、熱愛(ài)國(guó)旗。1．想一想，你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)國(guó)旗？

每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗，國(guó)旗代表國(guó)家，五星紅旗代表中國(guó)。

2．回憶奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒為國(guó)奪得金牌，在升旗儀式上，熱淚盈眶的情景。3．國(guó)旗是代表我們祖國(guó)的。愛(ài)國(guó)旗就是愛(ài)祖國(guó)。

練說(shuō)話：“我們愛(ài)祖國(guó)。”（指名說(shuō)，走上講臺(tái)有感情地說(shuō)，集體說(shuō)）4．我們小朋友都愛(ài)國(guó)旗，下面一起學(xué)一首兒歌： 國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，鮮紅的顏色真美麗，國(guó)旗升起我敬禮，全國(guó)人民熱愛(ài)你。（邊做動(dòng)作，邊跟著老師念）

三、升國(guó)旗時(shí)要立正、敬禮。

1．課本上的小朋友升國(guó)旗時(shí)是怎樣做的？

小朋友們都站得很正，小眼睛看著國(guó)旗，還向國(guó)旗敬隊(duì)禮。

我們一年級(jí)小朋友沒(méi)有掛紅領(lǐng)巾，升國(guó)旗的時(shí)候要立正，行注目禮，小眼睛一直看著國(guó)旗升到旗桿上。

2．練說(shuō)話：“升國(guó)旗的時(shí)候，我們要立正敬禮。”（指名說(shuō)，同桌互說(shuō)）3．看課件中的小朋友怎樣參加升國(guó)旗儀式。你聽(tīng)到了什么？

這是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。4．學(xué)生練習(xí)升國(guó)旗時(shí)行注目禮（奏國(guó)歌）（兩人示范，同桌互查，全體練習(xí)）

四、總結(jié)。

這節(jié)課大家都學(xué)得很好，不但認(rèn)識(shí)了國(guó)旗，學(xué)會(huì)了升國(guó)旗的儀式，還學(xué)會(huì)了說(shuō)“我們的國(guó)旗是五星紅旗”、“我們愛(ài)國(guó)旗”、“升國(guó)旗的時(shí)候，我們要立正、敬禮”這三句話。我們學(xué)校每星期一早上都要舉行升旗儀式，老師相信，以后的每一次升旗儀式，我們小朋友一定回非常認(rèn)真的。因?yàn)槲覀冃∨笥褌€(gè)個(gè)都愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)祖國(guó)。第九課時(shí)：如何上課、下課

一、啟發(fā)談話。

小朋友，你們天天背上書(shū)包到學(xué)校里來(lái)學(xué)習(xí)，老師天天教你們學(xué)本領(lǐng)，教你們識(shí)字、寫(xiě)字、讀書(shū)、做數(shù)學(xué)題、唱歌、畫(huà)畫(huà)。可是有的小朋友學(xué)得很好，有的學(xué)得不太好，這是為什么？

小結(jié)：對(duì)！主要是上課的時(shí)候，要專心聽(tīng)講。

二、上課要專心聽(tīng)講。1．學(xué)習(xí)說(shuō)話。

上課的時(shí)候，我們要怎樣？（上課的時(shí)候，我們要專心聽(tīng)講。）這句話要大面積訓(xùn)練，做到人人會(huì)講。

3．學(xué)習(xí)兒歌。

請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)怎么樣才叫專心聽(tīng)講呢？（鼓勵(lì)小朋友大膽、自由地說(shuō)）專心聽(tīng)講：眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽(tīng)，不做小動(dòng)作，不東張西望。5．我們班上哪些同學(xué)做到了上課專心聽(tīng)講？（表?yè)P(yáng)好學(xué)生，可發(fā)小紅花）

三、學(xué)習(xí)正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。1．學(xué)習(xí)坐、立、舉手的姿勢(shì)。（1）坐。

學(xué)習(xí)坐的樣子，教師檢查哪些小朋友坐得好。（檢查）請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)坐給大家看看。（2）立。

上課了要起立向老師問(wèn)好，回答老師問(wèn)題也要起立。立要直，而且動(dòng)作要輕快。練習(xí)上課鈴響：學(xué)生起立，師生問(wèn)好，坐下的動(dòng)作。（3）發(fā)言要舉手。

發(fā)言要先舉手，得到老師允許后站起來(lái)說(shuō)話。聽(tīng)懂老師話的請(qǐng)舉手。（檢查舉手動(dòng)作）2．課中操。

叮鈴鈴，上課了，坐端正，專心聽(tīng)，要發(fā)言，先舉手，課堂紀(jì)律要遵守。2．學(xué)說(shuō)話。

“下課的時(shí)候，我們一起做游戲。” 下課的時(shí)候，我們可以做哪些游戲？

3．說(shuō)說(shuō)我們下課時(shí)是怎樣做的，表?yè)P(yáng)好的同學(xué)。

二、課中操。

我學(xué)老鷹飛飛，我學(xué)馬兒跑跑，我學(xué)魚(yú)兒游游，我學(xué)青蛙跳跳。我在可愛(ài)的學(xué)校，快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。

這首兒歌可配上動(dòng)作，作為課中操。

三、行為指導(dǎo)。

1．聽(tīng)老師說(shuō)下課后做些什么。

（1）下課以后，準(zhǔn)備好下課要用的課本、文具。（2）要大小便的小朋友上廁所。（3）休息一會(huì)兒，做安全有益的游戲。

（4）上課鈴響，馬上進(jìn)教室坐好，等老師來(lái)上課。2．進(jìn)行上述事項(xiàng)的行為操練。

下課的各項(xiàng)常規(guī)，要結(jié)合班主任工作，經(jīng)常檢查，表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)。

三、學(xué)習(xí)兒歌《我們學(xué)習(xí)多快樂(lè)》

鈴聲響，進(jìn)課堂。小小腳，并并攏。小小手，自然放。小眼睛，看老師。小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)，勤動(dòng)腦，多提問(wèn)。我們學(xué)習(xí)多快樂(lè)。