第一篇：如何形容各種性格不同的人

如何形容各種性格不同的人

一樣的米飯吃出百種的人,各種的人性格也都不一樣,那我們如何形容各種性格不同的人呢? 今天大家就跟恒星的小編一起來學習吧.1.a wise guy 驕傲自大的人。

這里的wise并不表示“聰明”，相反它含有諷刺的意味。Alic's all right, I guess, but sometimes he's such a wise guy.據我看，亞歷克這個人還不賴，不過有時候太狂妄自大了。有時候本詞組還用于朋友之間的調侃。Who's the wise guy that took my lunch box? 是哪位機靈的大爺拿走了我的飯盒？ 2.a shrinking violet 畏首畏尾的人。

原意為“正在發蔫的紫羅蘭”。紫羅蘭在背陰的地方悄悄地開花，所以violet是謙虛的象征，代表“靦腆的人”，但加上shrinking 意思就有了變化。George has a very good mind.He would rise fast in the world if he weren’t such a shrinking violet.喬治很聰明。如果他不是一個畏首畏尾的人，在社會上早就出人頭地了。

3.a backseat driver 不在權限范圍內而指手劃腳的人。

在美國開車出門是許多人生活的一部分。開車的技術當然每個人都不一樣，一般來說，開車的人都不太愿意被別人指指點點。所以我們把那些老是喜歡在后面給開車的人提出不必要的指導和建議的人叫做backseat driver。One place where you find lots of backseat drivers is in politics.要說指手畫腳的人，在政界你可以找到好多。

4.a wet blanket 令人掃興的人。

這一表達的來源是：當發生火災的時候，為了撲火，把濕毛毯蓋到火上。后用來指在社交場合潑冷水、令人掃興的人。I’m sorry to be such a wet blanket, but I’m afraid I have to go home now.我讓大家掃興，實在太對不起了。不過，我現在必須回家啦。5.a late bloomer 大器晚成的人。

原意是“遲開的花”，與人大器晚成相似。Paul was such a slow worker at first that we almost fired him, but he proved to be a late bloomer.保羅初來時工作非常遲鈍，我們幾乎要開除他，但最終證實他是一個有潛力的人。6.an apple polisher 拍馬屁者。

過去美國學生為了討好老師，把擦得光光亮亮的蘋果遞給老師，本詞組源于此。You should take much care of him, and he's a real apple polisher.你可得多留心那小子，他可是個貨真價實的馬屁精。10.mall rat 喜歡逛購物中心的年輕人。

Mall是購物中心，有的規模小，有的規模大。一到周末各地的購物中心都有買東西的人，有的人不見得買什么，只是在里面像老鼠一樣鉆來鉆去。I used to be a typical mall rat hanging around watching the crowds, especially the girls.But now I join the football club, and I have no time.我過去是個典型的逛購物中心迷，在那里看人，特別是女孩子。但是現在我加入了足球俱樂部，就沒有時間了。

第二篇：形容女孩子性格

篇一：形容女人的成語

形容女人的成語？

蕙質蘭心 冰雪聰明花容月貌 八面玲瓏 玉骨冰肌亭亭玉立 聰明伶俐 才貌雙全 光鮮艷麗 嫻淑典雅 鐘靈毓秀 亭亭玉立 溫柔善良 摩登女郎 溫柔賢惠 眉目如畫, 花容月貌, 貌美如花, 如花似玉, 玉潔冰清 冰雪聰明 明艷動人 人見人愛, 傾國傾城 沉魚落雁 閉月羞花, 人間尤物 出塵脫俗吹彈即破 白璧無瑕 美艷絕倫 楚楚可人 人淡如菊 嬌艷如花 至真至純 盡善盡美 美若天仙 溫文爾雅 品貌端莊 麗質天成 窈窕淑女 天姿絕色 國色天香 風姿綽約 風華絕代 語笑嫣然 含苞待放嬌艷欲滴 玲瓏剔透 人間極品 笑靨如花、巧笑嫣然 笑若沛然 卓而不凡

【賞心悅目】

【絕色佳人】絕色：絕頂美麗；佳人：美人。

【絕世佳人】絕世：當世獨一無二；佳人：美人。

【玉殿嫦娥】比喻美麗漂亮的女子

【綽有余妍】妍：美麗。

所有形容性格的成語和詞語

多重性格 樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮 溫柔體貼 活潑可愛 普普通通 內向害羞 外向開朗 心地善良聰明伶俐 善解人意 風趣幽默 思想開放 積極進取 小心謹慎 郁郁寡歡 正義正直 悲觀失意 好吃懶做 處事灑脫 疑神疑鬼 患得患失 異想天開多愁善感 淡泊名利 見利忘義 瞻前顧后 循規蹈矩 熱心助人 快言快語 少言寡語 愛管閑事 追求刺激 豪放不羈狡猾多變 貪小便宜 見異思遷 情緒多變 重色輕友 膽小怕事 積極負責 勇敢正義 聰明好學 實事求是 務實實際 老實巴交 圓滑老練 脾氣暴躁 慢條斯理 誠實坦白 婆婆媽媽

形容一個人品行、性格有多么的好的 篇二：描寫人物性格的詞語

概括人物性格的詞語匯編

描寫人物性格的詞語：

一視同仁、一清二白、大義滅親、大公無私、義無反顧、正氣凜然、正直無私、執法如山、剛正不阿、冰清玉潔、克己奉公、嚴于律己、兩袖清風、忍辱負重、奉公守法、表里如

一、表里不

一、斬釘截鐵、忠心耿耿、忠貞不渝、貧賤不移、直率坦誠、遠見卓識、恪盡職守、忠心耿耿、高風亮節、涓滴歸公（涓滴：小水點，比喻細微的東西。形容屬于公家的財物全部繳公，不占為私有。近義詞：顆粒歸公）、虛懷若谷、堂堂正正、深謀遠慮、殫精竭慮、功成身退、激流勇進、急流勇退、明哲保身、但求無過、深明大義、童叟無欺、謙虛謹慎、謹言慎行、廉潔奉公、毅然決然、豁達大度、鞠躬盡瘁、死而后已、襟懷坦白、百伶百俐（形容非常聰明乖巧）、冰雪聰明（像冰和雪那樣純真潔白，聰明可愛，一般形容女孩子）、聰明伶俐、聰明正直、聰明智慧、大巧若拙、精明強干、冥頑不靈、足智多謀、夜郎自大、大智若愚、桀驁不馴、剛腸嫉惡、落拓不羈、心直口快、心浮氣躁、傲骨嶙嶙、不劣方頭（方頭：俗指不通時宜為方頭。不以不通時宜為不好。形容人性格倔強、頑固。）、沉靜寡言、動心忍性、剛中柔外、乖僻邪謬（乖：乖張，不順；僻：孤僻。指性格古怪孤僻，不近人情）、蕙心蘭質（蕙、蘭：都是香草名。蕙草樣的心地，蘭花似的本質。比喻女子心地純潔，性格高雅）、姜桂之性（生姜和肉桂愈久愈辣。比喻年紀越大性格越耿直）、文如其人、習與性成（性：性格。長期習慣于怎樣，就會形成怎樣的性格。有習慣成自然的意思）、嚴氣正性、外強中干、元龍豪氣（元龍：三國時陳登，字元龍，曾慢待許氾；豪：豪放。形容性格豪放）、外圓內方（圓：圓通；方：方正。比喻人表面隨和，內心嚴正）、秀外慧中、直內方外（形容內心正直、做事方正）、色厲內荏、奴顏媚骨、不拘小節、老成持重、跋扈自恣、剛愎自用、高傲自大、孤芳自賞、固步自封、驕傲自滿、妄自菲薄、兩面三刀、自高自大、自命不凡、自輕自賤、自以為是、斤斤計較、優柔寡斷、虛懷若谷、心口如

一、好為人師、矜才使氣（矜：自夸；使氣：意氣用事。倚仗自己的才能，使意氣，不謙虛）、目空一切、目中無人、天真爛漫、老奸巨滑、刁滑奸詐、刁鉆古怪、刁鉆刻薄、口蜜腹劍、赤膽忠心、膽大心細、心靈手巧、心直口快、謹小慎微、豪放不羈、剛正不阿、光明磊落、口是心非、言不由衷、矯揉造作、瞻前顧后、驕橫恣肆、前倨后恭（倨：傲慢；恭：恭敬。其它可用于概括人物思想性格的詞語積累

詞語含褒義的有: ? 果敢、堅定、堅強、質樸、勤勞、勇敢、樸素、憨厚、大方、仁慈、自

信、誠實、忠誠、誠懇、謙虛、虛心、果斷、天真、幼稚、活潑、聰明、淳樸、善良、可愛等等

? 詞語含貶義的有: ? 頑固、守舊、封閉、孤僻、冷漠、圓滑、狡猾、虛偽、自私、任性、自

描寫人的智慧：料事如神、足智多謀、遠見卓識、深謀遠慮、融會貫通、學貫中西、博古通今、才華橫溢、出類拔萃、博大精深、集思廣益、舉一反

三、觸類旁通

? 表現人物品質：寧死不屈、奮不顧身、舍己為人、見義勇為、不屈不撓、? 描寫人物動作心理：走馬觀花、歡呼雀躍、扶老攜幼、手舞足蹈、前俯

后仰、奔走相告、跋山涉水、張牙舞爪、洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼、畏首畏尾、瞻前顧后、手足無措、謹言慎行、妄自菲薄、多愁善感、自作多情、敏感多疑等等

? 描寫人物語言：啞口無言、無言相對、七嘴八舌、夸夸其談、妙語連珠、口若懸河、繪聲繪色、對答如流、自圓其說、言不由衷、大言不慚、娓娓動聽、直言不諱、侃侃而談、振振有詞、嘮嘮叨叨、滔滔不絕、喋喋不休、慢條斯理、含糊其辭、高談闊論、嘮嘮叨叨等等

? 描寫心情高興：欣喜若狂、歡天喜地、喜上眉梢、興高采烈、笑逐言開、談笑風生、眉開眼笑、喜笑顏開、手舞足蹈等等

? 描寫謙虛的詞：不驕不躁、大智若愚、功成不居、戒驕戒躁、虛懷若谷、謙虛謹慎等等

? 描寫驕傲的詞：師心自用、班門弄斧、孤芳自賞、居功自傲、目空一切、目中無人、自鳴得意、自命不凡、恃才傲物、狂妄自大、妄自尊大、忘乎所以、唯我獨尊、自高自大、剛愎自用等等 ? ?淺談分析人物形象的原則和方法 文學即人學。

賞文藝作品時，通過分析形象來理解作品是主要途徑之一。一般來說，把握了人物的個性特征（思想性格），也就可以把握作品的思想內容、主題傾向。正因為這樣，分析人物形象，是小說、戲劇及一些以寫人為主的散文、詩歌等體裁的閱讀鑒賞考查重點。不過，由于學生閱歷淺，理性思維薄弱，概括能力差，在分析人物形象時，往往無所適從，無從下手，易犯以下幾個毛?。?/p>

1、以偏概全，以點帶面，只見樹木，不見森林，將人物形象片面化。

2、將人物個性標簽化。易將作品中的人物當作某一概念的替代物，將豐富多彩、立體化的人物平面化，貼一個簡單的標簽了事。

3、概括人物性格特征時，心中雖有，筆下卻無，或者可以總結概括一點特征，但給人感覺總是“敲邊鼓”，總是抓不準要害，浮光掠影，以至詞不達意。有鑒于此，我建議，同學們在分析人物形象時，需要遵循一定的原則，掌握一些分析方法、積累一些概括人物性格的詞語。

1、聯系的原則。典型人物總是生活在特定的典型環境中，他（她）與具體的生活環境、廣闊的時代環境總有千絲萬縷的聯系，并有其性格形成、發展的過程，故分析人物時不能孤立地、靜止地分析人物形象；人物形象往往又與作者的經歷，思想有關，古人所說的“知人論世”也是這個意思，故分析人物時，有時還有必要與作者的有關情況相聯系。

2、辨證的原則。唯物辯證法主張事物諸因素的辨證統一，強調一分為二看問題。典型人物是作者從多側面、多角度塑造出來的，儀態萬千，風采無限，是立體可感的，是復雜多樣的，非一個模式能概之，非一言能蔽之。這種人物形象可能有不少優點，也可能不乏缺點；可能是個反面人物，但也有可取之處，有看似矛盾的地方。分析時萬不可隨意拔高人物形象或曲解人物形象。例如，學習《孔雀東南飛》時，有學生提出疑問：劉蘭芝在拜別焦母時何等剛強堅決，在自遣回家后，反而“進退無顏儀”，這不是說劉蘭芝軟弱后退嗎？此時她的形象有什么光輝可言呢？這時，我們可以假想：假設劉蘭芝像我們想象中的封建斗士一般，興高采烈、理直氣壯地對她母親說：“啊母，我把夫君給休了！”如何？顯然，在禮教禁錮下的封建社會，這幾乎是不可能的，這樣寫是違反生活邏輯的。劉蘭芝為何進退兩難？一方面，女子被遣回家在當時被一般人認作奇恥大辱，她走這一步實在不得已而為之，這有愧于阿母先前的教導，有悖于自己當初良好的愿望，故進也難；另一方面，此時已與焦家訣別，以她的個性，是斷然不肯走回頭路的，故退亦難?？梢姡@句詩十分傳神地描寫了她在自家門前舉步維艱、進退兩難的尷尬窘狀，正是她自尊心特強的一種反映，與她倔強、剛強的個性是一致的。

二、分析人物形象時常常采用的方法

一般在分析人物形象時，是從外貌、語言、行動、心理和細節描寫諸方面著手，但這種分析方法還是有些籠統，不便操作，學生往往還是難以總結，建議同學們考慮以下幾種方法嘗試一下： ? ? ? ? ? ? ? ? ?

1、比照法。有比較，就會有鑒別。如果對人物個性把握不準時，運用比照法，便一目了然。比照法有以下幾種類型： ①將同一人物個性發展的不同階段相比較。如《林教頭風雪山身廟》中，林沖在出場時說自己是“罪囚”，聽天由命，隨遇而安，甚至打算在破廟里暫且安身。乃至明白高太尉差人定要害死自己時，才殺死陸虞候等人，“便出廟門投東去”?？梢?，他的個性特征可用“由逆來順受到走上反抗”來概括，主因是一個“逼”字，從他身上看到了英雄好漢被逼上梁山的必然性。②將同一人物在不同情況、不同場合的表現比照。如《范進中舉》中的胡屠戶，他對范進之所以前倨后恭，皆是因為女婿是否中舉，反映了勢利小人的丑惡嘴臉，前后對比鮮明。③將類似人物相比照。如《茶館》中的宋恩子、吳祥子均為蠻橫奸詐的特務，但兩人說話方式還是有所不同：宋恩子說話十分傲慢露骨，性格粗鄙；而吳祥子說話軟中帶硬，性格陰險。④將性格相反的人物相比照。如《鴻門宴》中的劉邦、項羽，個性鮮明，對比強烈，兩相比照，便涇渭分明：對政敵、對謀臣、對奸細。項羽——自負輕敵、優柔寡斷、婦人之仁 ；劉邦——隱忍謙恭、納言善聽、立誅無情。

2、置換法。置換法與比照法在本質上有相通之處，都是在對比中見特點，但略有不同：比照法是將原作品中的人物與同一作品或相關作品中的人物相比較（原作品中有此人物），而置換法是將原作品中的人物置換成另一個人物（這個人物原作品中沒有），來體味人物形象的獨特性，進而把握人物個性的脈搏，是假設情況下的比較。置換法有以下幾種方法： ①與不同個性的人物置換。如《林黛玉進賈府》中的林黛玉，如果換成性格豪爽的史湘云，觀察不會比黛玉深入細致；對賈府等級的森嚴、人與人之間復雜關系的體會，覺不會如黛玉那么深刻。由此可歸納出林黛玉特有的“小心謹慎、敏感多疑”的個性。② 與不同歷史時期的人物置換。如《藥》中的夏四奶奶與《夜》中的老婦人同為革命者的母親，試置換一下兩人的位置，就會發現不合適，因為夏四奶奶迷信，不覺悟；老婦人卻由覺醒迸發反抗精神，他倆的個性不同，反映了不同的革命在人民群眾中的不同影響，是不能置換的，可見人物性格的典型性。③ 與假設的|相反的語言行動來置換。比如上文對劉蘭芝回娘家后的假設，就有助于分析人物的個性特征，理解塑造人物形象妙處。

3、找角度法。

的視覺中找。這一點在《林黛玉進賈府》中尤為明顯。4 抓關鍵性語句與深入鉆研相結合

此外，為準確把握人物性格，外貌還應該多讀些分析評論性文章，揣摩分析方法；要掌握一定數量的、能概括人物性格的詞語（特別是成語），并注意詞語間的細微差別，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．都有助于提高學生分析人物形象的能力和概括個性特征的能力。

第三篇：形容性格的詞語

形容性格的詞語 性格：

外向 善良 開朗 活潑 好動 輕松 愉快 熱情 可親 豁達 穩重 幽默 真誠 豪爽 耿直 成熟 獨立

果斷 健談 機敏 深沉 堅強 興奮 熱情 率直 毅力 友愛 風趣 沉靜 謹慎 忠誠 友善 嚴肅 忠心

樂觀 坦率 勇敢 自信 自立 沉著 執著 容忍 體貼 滿足 積極 有趣 知足 勤勞 和氣 無畏 務實

輕浮 沖動 幼稚 自私 依賴 任性 自負 拜金 暴躁 倔強 虛偽 孤僻 刻薄 武斷 浮躁 莽撞 易怒 輕率 善變 狡猾 易怒 多疑 懶惰 專橫 頑固 猜疑 挑釁 冷漠 虛榮 冷淡 反覆 跋扈 自負 逆反 怨恨 魯莽 放任 貧乏 固執

內向 脆弱 自卑 害羞 敏感 遲鈍 柔弱 畏縮 順從 膽小 安靜 寡言 保守 被動 忍讓

抑郁 謹慎 膽怯 溫和 老實平和 順服 含蓄 遷就 羞澀 忸怩 緩慢 乏味 散漫 遲緩 羅嗦 耐性 悲觀 消極 拖延 煩躁 妥協 嘮叨

好交際 善組織 有韌性 可依賴 規范型 好心腸 善交際 無異議 競爭性 自控性 受尊重 激勵性 重秩序 有條理 聆聽者 無拘束 領導者 受歡迎

神經質 糊涂蟲 有惰性 易興奮 好批評 不專注 好爭吵 無目標 不寬恕 無熱忱 易激動 難預測 不合群 不靈活 喜操縱 情緒化 大嗓門 統治欲 強迫性 好表現

適應能力強 工作有效率 能克服困難 辦事認真細心 嚴守秩序有條理 善于體察別人 常為小事而動感情

完美主義者 輕率不踏實 易見異思遷 易輕率作決定 語言動作遲緩 不易暴露內心活動 執拗不靈活 適應能力差 顯得落落寡合 不圓滑老練 不善言談交際

善解人意 井井有條 意志堅定 自我犧牲 考慮周到 雷歷風行 適應力強 喜好娛樂 善于說服 堅持不懈

善于分析 專心致志 一絲不茍 令人信服 生氣勃勃 惹人喜愛 外交手腕 令人高興 瞻前顧后 循規蹈矩

善于社交 不怕困難 性情平和 理想主義 無攻擊性 感情外露 勇敢正義 聰明好學 實事求是 務實實際

一本正經 使人振作 反應敏捷 文化修養 貫徹始終 快言快語 愛管閑事 追求刺激 豪放不羈 積極負責

埋頭工作 果敢堅持 富有朝氣 表情豐富 反應敏捷 興趣廣泛 隨波逐流 精力充沛 喜交朋友 活力充沛

活潑開朗 能說會道 溫柔體貼 不拘小節 交際廣泛 風趣幽默 處事灑脫 淡泊名利 助人為樂 瞻前顧后

樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮 溫柔體貼 活潑可愛 普普通通 內向害羞 外向開朗 心地善良 循規蹈矩

聰明伶俐 善解人意 風趣幽默 思想開放 積極進取 正義正直 處事灑脫 異想天開 淡泊名利 小心謹慎

敢作敢當 樂觀向上 誠實坦白 圓滑老練 急性子

喋喋不休 無同情心 膽小怕事 言語不清 無安全感 優柔寡斷 不善表達 不受歡迎 難以琢磨

小肚雞腸 排斥異己 不善交際 不懂幽默 慢條斯理 婆婆媽媽 重色輕友 膽小怕事 老實守舊

老實巴交 脾氣暴躁 貪小便宜 見異思遷 水性揚花 多愁善感 情緒多變 狡猾善變 悲觀失意

見利忘義 情緒不佳 暴力傾向 損人利己 附庸風雅 時喜時悲 患得患失 沉默寡言 生活紊亂

小心翼翼 逆來順受 悲觀消極 郁郁寡歡 缺乏耐力 按部就班 過分敏感 雜亂無章 脾氣暴躁

情緒低落 信心受挫 煩躁粗心 萎蘼不振 猶豫不決 缺乏自信 憂心忡忡 難于取悅 慢條斯理

好吃懶做 疑神疑鬼

形容個性：

愛財如命,安分守己,安貧樂道,安如泰山,傲慢不遜,傲血欺霜,八面玲瓏,白璧無瑕, 百折不撓,飽食終日,暴殄天物,卑躬屈膝,表里如一,別具匠心,別具一格,彬彬有禮,冰清玉潔, 博聞強識,博古通今,博學多才,不學無術,臨危不懼......

第四篇：形容性格的成語

所有形容性格的成語和詞語

多重性格樂天達觀成熟穩重幼稚調皮溫柔體貼活潑可愛普普通通 內向害羞 外向開朗心地善良聰明伶俐善解人意風趣幽默思想開放 積極進取 小心謹慎 郁郁寡歡正義正直 悲觀失意 好吃懶做處事灑脫疑神疑鬼患得患失異想天開多愁善感淡泊名利見利忘義瞻前顧后循規蹈矩熱心助人快言快語 少言寡語 愛管閑事追求刺激豪放不羈狡猾多變貪小便宜見異思遷 情緒多變 重色輕友 膽小怕事積極負責勇敢正義聰明好學實事求是務實實際老實巴交 圓滑老練 脾氣暴躁慢條斯理誠實坦白婆婆媽媽

第五篇：形容性格的詞語

形容性格的詞語

篇一：描寫人物性格特征的詞語

詞語褒義的有:

樸素 憨厚 大方 誠實 忠誠 誠懇 謙虛 虛心 果斷 天真 幼稚 活潑 聰明勤勞 勇敢 善良 賢惠 老實 忠厚 熱情 好客 斯文

文質彬彬 外向 開朗 豪放 爽朗 爽快 爽直 豪爽 直爽

溫柔 自信 堅強 廉潔 耿直 謹慎 嚴謹 仔細

嚴于律已 寬以待人 樂觀 足智多謀 多謀善斷 勤奮

有志氣 孝順 講義氣 守信用 大公無私 表里如一 健談

有人緣 寬宏大量 好學上進 知難而上 執著 知恩圖報

美麗 幽默 活潑 頑強 剛強 實在 表里如一 剛正不阿 光明磊落 赤膽忠心 膽大心細 心靈手巧 心直口快 謹小慎微虛懷若谷心口如一天真爛漫元龍豪氣 外圓內方 秀外慧中 蕙心蘭質姜桂之性百伶百俐 冰雪聰明 聰明伶俐 聰明正直 聰明智慧精明強干足智多謀心直口快剛腸嫉惡傲骨嶙嶙

不拘小節 不修邊幅 寡言 樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮 溫柔體貼 活潑可愛 內向害羞 外向開朗 心地善良 聰明伶俐

善解人意 風趣幽默 思想開放 積極進取小心謹慎 正義正直 悲觀失意 處事灑脫 患得患失淡泊名利 見利忘義 熱心助人 快言快語 愛管閑事 追求刺激 豪放不羈積極負責 勇敢正義 聰明好學 實事求是 務實實際足智多謀誠實坦白大智若愚 一視同仁一清二白 大義滅親 大公無私 斤斤計較義無反顧正氣凜然正直無私 執法如山赤膽忠心剛正不阿 冰清玉潔

克己奉公 嚴于律己 剛中柔外奉公守法 表里如一 剛正不阿

貧賤不移斬釘截鐵 忠心耿耿 忠貞不渝堂堂正正 深明大義謙虛謹慎 廉潔奉公毅然決然 豁達大度 鞠躬盡瘁，死而后已 百伶百俐 冰雪聰明 聰明伶俐 聰明正直聰明智慧 大巧若拙精明強干 心直口快 沉靜寡言 動心忍性習與性成 嚴氣正性秀外慧中 不拘小節 老成持重 膽大心細 心靈手巧 心直口快謹小慎微 表里如一 剛正不阿 光明磊落 忍辱負重

貶義的有:

圓滑 狡猾 虛偽 自私 任性 驕傲 貪婪 愚蠢 奸詐郁悶 孤癖 小器 粗俗 庸俗 自命不凡 驕傲 鋪張 奢侈 馬虎 放蕩 悲觀 愚蠢 頭腦簡單 言而無信 心口不一居心叵測 胸無大志 目光短淺 懶惰 懦弱 急躁 拈輕怕重剛愎自用，桀傲不馴道貌岸然

心胸狹窄師心自用，虛以委蛇 我行我素 好大喜功 愛慕虛榮 自私自利 口蜜腹劍 假仁假義 狐假虎威 貪得無厭 奸險狡詐 懦弱無能 外強中干 陰險 莽撞 頭腦簡單四肢發達 呀呲必報道貌岸然 心胸狹窄見異思遷 目無尊長丑陋 狡猾 奸詐 虛偽 輕浮 飄浮 貪得無厭 好吃懶做疑神疑鬼 異想天開瞻前顧后 循規蹈矩狡猾多變貪小便宜 見異思遷 情緒多變 水性揚花 重色輕友膽小怕事 圓滑老練 脾氣暴躁 慢條斯理 口是心非 華而不實 固步自封 驕傲自滿 妄自菲薄 兩面三刀 自高自大 自命不凡自輕自賤 自以為是 優柔寡斷 心口如一 目空一切 目中無人天真爛漫 老奸巨滑 刁滑奸詐 刁鉆古怪高傲自大 孤芳自賞

冥頑不靈心浮氣躁不擇手段 外強中干

中性詞 婆婆媽媽 老實巴交多重性格郁郁寡歡多愁善感少言寡語普普通通

篇二：描寫人物性格的詞語

概括人物性格的詞語匯編

描寫人物性格的詞語：

一視同仁、一清二白、大義滅親、大公無私、義無反顧、正氣凜然、正直無私、執法如山、剛正不阿、冰清玉潔、克己奉公、嚴于律己、兩袖清風、忍辱負重、奉公守法、表里如

一、表里不

一、斬釘截鐵、忠心耿耿、忠貞不渝、貧賤不移、直率坦誠、遠見卓識、恪盡職守、忠心耿耿、高風亮節、涓滴歸公（涓滴：小水點，比喻細微的東西。形容屬于公家的財物全部繳公，不占為私有。近義詞：顆粒歸公）、虛懷若谷、堂堂正正、深謀遠慮、殫精竭慮、功成身退、激流勇進、急流勇退、明哲保身、但求無過、深明大義、童叟無欺、謙虛謹慎、謹言慎行、廉潔奉公、毅然決然、豁達大度、鞠躬盡瘁、死而后已、襟懷坦白、百伶百俐（形容非常聰明乖巧）、冰雪聰明（像冰和雪那樣純真潔白，聰明可愛，一般形容女孩子）、聰明伶俐、聰明正直、聰明智慧、大巧若拙、精明強干、冥頑不靈、足智多謀、夜郎自大、大智若愚、桀驁不馴、剛腸嫉惡、落拓不羈、心直口快、心浮氣躁、傲骨嶙嶙、不劣方頭（方頭：俗指不通時宜為方頭。不以不通時宜為不好。形容人性格倔強、頑固。）、沉靜寡言、動心忍性、剛中柔外、乖僻邪謬（乖：乖張，不順；僻：孤僻。指性格古怪孤僻，不近人情）、蕙心蘭質（蕙、蘭：都是香草名。蕙草樣的心地，蘭花似的本質。比喻女子心地純潔，性格高雅）、姜桂之性（生姜和肉桂愈久愈辣。比喻年紀越大性格越耿直）、文如其人、習與性成（性：性格。長期習慣于怎樣，就會形成怎樣的性格。有習慣成自然的意思）、嚴氣正性、外強中干、元龍豪氣（元龍：三國時陳登，字元龍，曾慢待許氾；豪：豪放。形容性格豪放）、外圓內方（圓：圓通；方：方正。比喻人表面隨和，內心嚴正）、秀外慧中、直內方外（形容內心正直、做事方正）、色厲內荏、奴顏媚骨、不拘小節、老成持重、跋扈自恣、剛愎自用、高傲自大、孤芳自賞、固步自封、驕傲自滿、妄自菲薄、兩面三刀、自高自大、自命不凡、自輕自賤、自以為是、斤斤計較、優柔寡斷、虛懷若谷、心口如

一、好為人師、矜才使氣（矜：自夸；使氣：意氣用事。倚仗自己的才能，使意氣，不謙虛）、目空一切、目中無人、天真爛漫、老奸巨滑、刁滑奸詐、刁鉆古怪、刁鉆刻薄、口蜜腹劍、赤膽忠心、膽大心細、心靈手巧、心直口快、謹小慎微、豪放不羈、剛正不阿、光明磊落、口是心非、言不由衷、矯揉造作、瞻前顧后、驕橫恣肆、前倨后恭（倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后來恭敬。形容對人的態度改變）、趨炎附勢、阿其所好、阿諛奉迎，奴顏媚骨、逆來順受、軟弱無能、怯懦膽小、膽大妄為、胸無大志、志存高遠等等

其它可用于概括人物思想性格的詞語積累

詞語含褒義的有:

? 果敢、堅定、堅強、質樸、勤勞、勇敢、樸素、憨厚、大方、仁慈、自

信、誠實、忠誠、誠懇、謙虛、虛心、果斷、天真、幼稚、活潑、聰明、淳樸、善良、可愛等等

? 詞語含貶義的有:

? 頑固、守舊、封閉、孤僻、冷漠、圓滑、狡猾、虛偽、自私、任性、自

負、驕傲、貪婪、愚蠢、奸詐、狡黠、狠毒、逃避等等。?

描寫人的智慧：料事如神、足智多謀、遠見卓識、深謀遠慮、融會貫通、學貫中西、博古通今、才華橫溢、出類拔萃、博大精深、集思廣益、舉一反

三、觸類旁通

? 表現人物品質：寧死不屈、奮不顧身、舍己為人、見義勇為、不屈不撓、忠貞不渝、機智勇敢、寬厚仁慈、平易近人、寬宏大度、冰清玉潔、光明磊落、大義凜然、臨危不俱、一塵不染、兩袖清風、克己奉公、助人為樂、貪生怕死、厚顏無恥、見利忘義、拾金不昧、視死如歸、堅貞不屈、死愛面子、? 師心自用、樂觀開朗、自食其言、傲慢無禮、冥頑不靈（冥：本指昏暗；引申為愚昧；頑：頑固；難開化；靈：聰明敏銳。形容無知的愚昧；不聰明；難開化）、自私自利、知錯能改、改過自新、自我反省等等

? 描寫人物動作心理：走馬觀花、歡呼雀躍、扶老攜幼、手舞足蹈、前俯

后仰、奔走相告、跋山涉水、張牙舞爪、洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼、畏首畏尾、瞻前顧后、手足無措、謹言慎行、妄自菲薄、多愁善感、自作多情、敏感多疑等等

? 描寫人物語言：啞口無言、無言相對、七嘴八舌、夸夸其談、妙語連珠、口若懸河、繪聲繪色、對答如流、自圓其說、言不由衷、大言不慚、娓娓動聽、直言不諱、侃侃而談、振振有詞、嘮嘮叨叨、滔滔不絕、喋喋不休、慢條斯理、含糊其辭、高談闊論、嘮嘮叨叨等等

? 描寫心情高興：欣喜若狂、歡天喜地、喜上眉梢、興高采烈、笑逐言開、談笑風生、眉開眼笑、喜笑顏開、手舞足蹈等等

? 描寫謙虛的詞：不驕不躁、大智若愚、功成不居、戒驕戒躁、虛懷若谷、謙虛謹慎等等

? 描寫驕傲的詞：師心自用、班門弄斧、孤芳自賞、居功自傲、目空一切、目中無人、自鳴得意、自命不凡、恃才傲物、狂妄自大、妄自尊大、忘乎所以、唯我獨尊、自高自大、剛愎自用等等

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?淺談分析人物形象的原則和方法 文學即人學。塑造生動鮮明的人物形象是文藝作品的主要任務之一。反過來，鑒

賞文藝作品時，通過分析形象來理解作品是主要途徑之一。一般來說，把握了人物的個性特征（思想性格），也就可以把握作品的思想內容、主題傾向。正因為這樣，分析人物形象，是小說、戲劇及一些以寫人為主的散文、詩歌等體裁的閱讀鑒賞考查重點。不過，由于學生閱歷淺，理性思維薄弱，概括能力差，在分析人物形象時，往往無所適從，無從下手，易犯以下幾個毛?。?/p>

1、以偏概全，以點帶面，只見樹木，不見森林，將人物形象片面化。

2、將人物個性標簽化。易將作品中的人物當作某一概念的替代物，將豐富多彩、立體化的人物平面化，貼一個簡單的標簽了事。

3、概括人物性格特征時，心中雖有，筆下卻無，或者可以總結概括一點特征，但給人感覺總是“敲邊鼓”，總是抓不準要害，浮光掠影，以至詞不達意。有鑒于此，我建議，同學們在分析人物形象時，需要遵循一定的原則，掌握一些分析方法、積累一些概括人物性格的詞語。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

一、分析人物形象的原則。

1、聯系的原則。典型人物總是生活在特定的典型環境中，他（她）與具體的生活環境、廣闊的時代環境總有千絲萬縷的聯系，并有其性格形成、發展的過程，故分析人物時不能孤立地、靜止地分析人物形象；人物形象往往又與作者的經歷，思想有關，古人所說的“知人論世”也是這個意思，故分析人物時，有時還有必要與作者的有關情況相聯系。例如，分析《祝福》中的祥林嫂這個形象時，少不得要聯系封建禮教對婦女的殘害，魯四老爺那充滿封建氣息的書房，魯鎮人對祥林嫂的奚落與打擊，魯迅先生對婦女問題所持的態度等等；分析《裝在套子中的人》時，必須與十九世紀末沙皇的黑暗統治聯系起來，否則別里科夫的古怪與頑固就無法理解；分析《雷雨》中周樸園對魯侍萍的懷念是否是真情流露時，肯定要聯系周樸園的婚姻生活及曹禺的有關說明。

2、辨證的原則。唯物辯證法主張事物諸因素的辨證統一，強調一分為二看問題。典型人物是作者從多側面、多角度塑造出來的，儀態萬千，風采無限，是立體可感的，是復雜多樣的，非一個模式能概之，非一言能蔽之。這種人物形象可能有不少優點，也可能不乏缺點；可能是個反面人物，但也有可取之處，有看似矛盾的地方。分析時萬不可隨意拔高人物形象或曲解人物形象。例如，學習《孔雀東南飛》時，有學生提出疑問：劉蘭芝在拜別焦母時何等剛強堅決，在自遣回家后，反而“進退無顏儀”，這不是說劉蘭芝軟弱后退嗎？此時她的形象有什么光輝可言呢？這時，我們可以假想：假設劉蘭芝像我們想象中的封建斗士一般，興高采烈、理直氣壯地對她母親說：“啊母，我把夫君給休了！”如何？顯然，在禮教禁錮下的封建社會，這幾乎是不可能的，這樣寫是違反生活邏輯的。劉蘭芝為何進退兩難？一方面，女子被遣回家在當時被一般人認作奇恥大辱，她走這一步實在不得已而為之，這有愧于阿母先前的教導，有悖于自己當初良好的愿望，故進也難；另一方面，此時已與焦家訣別，以她的個性，是斷然不肯走回頭路的，故退亦難?？梢姡@句詩十分傳神地描寫了她在自家門前舉步維艱、進退兩難的尷尬窘狀，正是她自尊心特強的一種反映，與她倔強、剛強的個性是一致的。所以，辨證地看，這句描寫不僅無損于她的光輝形象，反而顯得更為真實可信，更生動感人。

運用辨證的原則，并非籠統的折中主義，而是為了準確地把握人物性格的本質特征，靈活地處理表與里、主與次、輕與重的關系，便于全面把握人物性格，切忌妄加穿鑿。

二、分析人物形象時常常采用的方法

一般在分析人物形象時，是從外貌、語言、行動、心理和細節描寫諸方面著手，但這種分析方法還是有些籠統，不便操作，學生往往還是難以總結，建議同學們考慮以下幾種方法嘗試一下：

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1、比照法。有比較，就會有鑒別。如果對人物個性把握不準時，運用比照法，便一目了然。比照法有以下幾種類型：①將同一人物個性發展的不同階段相比較。如《林教頭風雪山身廟》中，林沖在出場時說自己是“罪囚”，聽天由命，隨遇而安，甚至打算在破廟里暫且安身。乃至明白高太尉差人定要害死自己時，才殺死陸虞候等人，“便出廟門投東去”。可見，他的個性特征可用“由逆來順受到走上反抗”來概括，主因是一個“逼”字，從他身上看到了英雄好漢被逼上梁山的必然性。②將同一人物在不同情況、不同場合的表現比照。如《范進中舉》中的胡屠戶，他對范進之所以前倨后恭，皆是因為女婿是否中舉，反映了勢利小人的丑惡嘴臉，前后對比鮮明。③將類似人物相比照。如《茶館》中的宋恩子、吳祥子均為蠻橫奸詐的特務，但兩人說話方式還是有所不同：宋恩子說話十分傲慢露骨，性格粗鄙；而吳祥子說話軟中帶硬，性格陰險。④將性格相反的人物相比照。如《鴻門宴》中的劉邦、項羽，個性鮮明，對比強烈，兩相比照，便涇渭分明：對政敵、對謀臣、對奸細。項羽——自負輕敵、優柔寡斷、婦人之仁 ；劉邦——隱忍謙恭、納言善聽、立誅無情。

2、置換法。置換法與比照法在本質上有相通之處，都是在對比中見特點，但略有不同：比照法是將原作品中的人物與同一作品或相關作品中的人物相比較（原作品中有此人物），而置換法是將原作品中的人物置換成另一個人物（這個人物原作品中沒有），來體味人物形象的獨特性，進而把握人物個性的脈搏，是假設情況下的比較。置換法有以下幾種方法：①與不同個性的人物置換。如《林黛玉進賈府》中的林黛玉，如果換成性格豪爽的史湘云，觀察不會比黛玉深入細致；對賈府等級的森嚴、人與人之間復雜關系的體會，覺不會如黛玉那么深刻。由此可歸納出林黛玉特有的“小心謹慎、敏感多疑”的個性。② 與不同歷史時期的人物置換。如《藥》中的夏四奶奶與《夜》中的老婦人同為革命者的母親，試置換一下兩人的位置，就會發現不合適，因為夏四奶奶迷信，不覺悟；老婦人卻由覺醒迸發反抗精神，他倆的個性不同，反映了不同的革命在人民群眾中的不同影響，是不能置換的，可見人物性格的典型性。③ 與假設的|相反的語言行動來置換。比如上文對劉蘭芝回娘家后的假設，就有助于分析人物的個性特征，理解塑造人物形象妙處。

3、找角度法。有時換個角度，我們也許能掌握人物個性的鑰匙。譬如，從“別人”的視覺中找。這一點在《林黛玉進賈府》中尤為明顯。寶玉的俊才多情，可以從林黛玉的眼中看出來；王熙鳳的潑辣性格，可以從賈母的戲稱中看出來。

抓關鍵性語句與深入鉆研相結合

分析林黛玉的個性特征，要抓住“步步留心，時時在意”這兩個詞；分析路瓦栽夫人，要注意《項鏈》中唯一的一段議論：“人生是多么奇怪，多么變幻無常??！極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”而復雜的作品，如《阿Q正傳》等，在分析時除抓重點語句外，則還要更加深入地鉆研。

此外，為準確把握人物性格，外貌還應該多讀些分析評論性文章，揣摩分析方法；要掌握一定數量的、能概括人物性格的詞語（特別是成語），并

注

意

詞

語

間的細

微

差別，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．都有助于提高學生分析人物形象的能力和概括個性特征的能力。相信只要我們多讀、多．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．分析、多總結，我們的分析概括能力一定會提高，并逐步學會分析人物形象，達到自行分析人物形象的水平。

篇三：形容人個性的詞語形容人個性形

形容人個性的詞語形容人個性形

多重性格 樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮 溫柔體貼

活潑可愛 普普通通 內向害羞 外向開朗 心地善良聰明伶俐 善解人意 風趣幽默 思想開放 積極進取小心謹慎 郁郁寡歡 正義正直 悲觀失意 好吃懶做處事灑脫 疑神疑鬼 患得患失 異想天開 多愁善感淡泊名利 見利忘義 瞻前顧后 循規蹈矩 熱心助人快言快語 少言寡語 愛管閑事 追求刺激 豪放不羈狡猾多變 貪小便宜 見異思遷 情緒多變 水性揚花重色輕友 膽小怕事 積極負責 勇敢正義 聰明好學實事求是 務實實際 老實巴交 圓滑老練 脾氣暴躁慢條斯理 誠實坦白 婆婆媽媽

有關人性格的詞匯

able 有才干的，能干的active 主動的，活躍的adaptable 適應性強的adroit 靈巧的，機敏的

aggressive 有進取心的alert 機靈的

ambitious 有雄心壯志的amiable 和藹可親的amicable 友好的