第一篇：中國(guó)大學(xué)的精華

《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》將于3月1日起實(shí)施。據(jù)稱(chēng)，這是新中國(guó)成立以來(lái)首部高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)國(guó)家規(guī)范，首次明確了學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)校學(xué)術(shù)組織體系中的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)定位。（《人民日?qǐng)?bào)》）高等教育的現(xiàn)代化，首先必須構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度；現(xiàn)代大學(xué)制度的核心內(nèi)容是，構(gòu)建科學(xué)、合理、完備的現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)。大學(xué)是切磋學(xué)問(wèn)、培養(yǎng)各類(lèi)創(chuàng)新人才的重地，毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該是學(xué)術(shù)立校、教授治校，這是一個(gè)常識(shí)，也是古今中外的一個(gè)通例。《規(guī)程》的出臺(tái)及實(shí)施，無(wú)疑對(duì)我國(guó)高等教育的發(fā)展具有里程碑意義。

60多年來(lái)，我國(guó)高等教育為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以億萬(wàn)計(jì)的人才，是不爭(zhēng)的事實(shí)。但半個(gè)多世紀(jì)里，一個(gè)教育大國(guó)卻沒(méi)有培養(yǎng)出一個(gè)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域的諾獎(jiǎng)獲得者，也是一個(gè)尷尬的現(xiàn)狀。“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”——這一著名的錢(qián)學(xué)森之問(wèn)，已拷問(wèn)我們近10年之久。

中國(guó)特色社會(huì)主義的大學(xué)，既要有堅(jiān)定的政治方向，同時(shí)也要有兼容并包、思想活躍、學(xué)術(shù)獨(dú)立、崇尚創(chuàng)新的濃厚氛圍和盛大氣象。然而，一個(gè)廣受人們?cè)嵅〉默F(xiàn)象卻是：在相當(dāng)多的大學(xué)里，學(xué)術(shù)與行政邊界不清，行政對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展干預(yù)過(guò)多，已在很大程度上嚴(yán)重制約了大學(xué)的健康發(fā)展。具體表現(xiàn)為：其一，高校學(xué)術(shù)委員會(huì)職權(quán)不夠清晰，權(quán)責(zé)邊界模糊，職權(quán)弱化，在學(xué)校治理結(jié)構(gòu)中的定位和作用不強(qiáng)；委員行政化，代表性、開(kāi)放性、民主性不足，組成主體和程序規(guī)則亟待完善；會(huì)議制度與規(guī)則不健全，運(yùn)行機(jī)制亟待完善；學(xué)術(shù)組織在高校碎片化，高度分散，依附于職權(quán)部門(mén)，亟待加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織的獨(dú)立性；學(xué)術(shù)委員會(huì)缺乏人財(cái)物的必要支撐和保障條件。其二，在一些學(xué)校，行政化傾向越來(lái)越嚴(yán)重，行政級(jí)別越高，學(xué)問(wèn)就越大，獲得的科研經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)就越多，以至于不少人不愿坐冷板凳，或者在取得一定學(xué)術(shù)成就后就不想再把精力集中在專(zhuān)業(yè)作為上，而是爭(zhēng)著想去當(dāng)官。其三，行政權(quán)力過(guò)大的結(jié)果直接導(dǎo)致學(xué)術(shù)造假、貪污受賄等亂象，大學(xué)的形象、質(zhì)量受到嚴(yán)重?fù)p害。

回歸大學(xué)學(xué)術(shù)本位的本質(zhì)，是高校現(xiàn)代化的內(nèi)在要求，也是追尋世界一流大學(xué)步伐的外在要求，更是全面深化改革的根本要求。大學(xué)首先是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的搖籃，學(xué)術(shù)需要有相對(duì)的獨(dú)立與自由，就必須使學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力相對(duì)分離。凡屬涉及到學(xué)術(shù)的事情，舉凡學(xué)校的學(xué)術(shù)思想、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃、科研方案、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)，等等，都應(yīng)該堅(jiān)定地交給學(xué)院的教授委員會(huì)和學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì)來(lái)決策。

正如人們所擔(dān)心的，《規(guī)程》易出，落實(shí)卻難。如何避免來(lái)自外部的干擾因素，如何處理大學(xué)和政府之間關(guān)系問(wèn)題，如何處理好管辦評(píng)分離的問(wèn)題；如何避免來(lái)自內(nèi)部的干擾因素，如學(xué)術(shù)與管理之間業(yè)已存在的矛盾等問(wèn)題，都是必須加以正視和解決的。

因此，我們還是要借鑒國(guó)外一些大學(xué)好的經(jīng)驗(yàn)，以法治的力量、董事會(huì)的力量、校職工大會(huì)的力量為前提，來(lái)保證學(xué)術(shù)委員會(huì)能正常行使自己的權(quán)力。

第二篇：中國(guó)夢(mèng)大學(xué)夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng) 大學(xué)夢(mèng)

每天被自己手機(jī)鬧鈴叫醒，順手就是關(guān)掉，賴床十五分鐘左右，然后極不情愿地起床，這就是我每天大學(xué)生活的開(kāi)始。大學(xué)生活即將過(guò)去三年，早已丟掉高中時(shí)的奮斗感，沒(méi)有那么繁重的課業(yè)，可也覺(jué)得每天就是一睜眼一閉眼就過(guò)去了。還記得剛上大學(xué)時(shí)那憧憬得美好的大學(xué)夢(mèng)嗎？是大學(xué)四年準(zhǔn)備像高中那般刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的走下去，還是好好放松自己，不像之前那么束縛，可以做更多自己想做的事，抑或是大學(xué)期間多出去走走，努力提高綜合素質(zhì)，為將來(lái)步入社會(huì)做好準(zhǔn)備？那時(shí)的大學(xué)夢(mèng)現(xiàn)在還殘存多少，大學(xué)究竟是提高我們的綜合素質(zhì)水平，還是腐蝕著我們那曾經(jīng)的進(jìn)取心?

大學(xué)，少了份管教，多了份自主。對(duì)于以前只是以學(xué)習(xí)為主的很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)里我們需要學(xué)會(huì)的東西，就不僅僅是課堂那些知識(shí)了。

最近，復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)研究生投毒案令許多人震驚，無(wú)法理解。到底是有多大的深仇大恨要對(duì)同寢室的人下此毒手，更何況是已經(jīng)接受了高等教育的學(xué)子，即使是有些矛盾難以解開(kāi)，但也不至于要?dú)⑷税伞＿@一事件還未平息，又爆出南京航空航天大學(xué)兩名同宿舍同學(xué)因?yàn)楝嵤掳l(fā)生口角，用水果刀刺死了舍友。這不僅僅是學(xué)校的教育，還包括家庭教育與社會(huì)教育的問(wèn)題。學(xué)校心理教育、人格教育及生命教育是否缺失值得我們深思。父母是孩子最好的老師，家庭教育對(duì)于孩子性格及人格的培養(yǎng)具有不可代替的特殊地位及重要作用。如今獨(dú)生子女越來(lái)越多，彰顯出的問(wèn)題也越來(lái)越多，這需要家長(zhǎng)在孩子的人格、心理教育做出努力，不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，人格的健全發(fā)展要放在第一位。一些家庭環(huán)境好的獨(dú)生子女上大學(xué)才第一次住進(jìn)宿舍，往往覺(jué)得很難適應(yīng)，難以融入宿舍的氛圍，顯得很孤僻。尤其是進(jìn)入大學(xué)宿舍，每個(gè)人都來(lái)自不同地方，有著不同的生活習(xí)慣與個(gè)性特點(diǎn)，而對(duì)于從小就以己為中心長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，在這種環(huán)境中一下失去了優(yōu)越感，沒(méi)有人會(huì)圍著他轉(zhuǎn)，甚至由于其傲慢的個(gè)性會(huì)被孤立，這種落差感能否接受，或者能否去反思自己身上的問(wèn)題，對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)顯的尤為重要。如果一直不能融入環(huán)境中，就會(huì)造成一定的心理問(wèn)題或者困惑，并且找不到合適的方法去解決，就可能釀成不可挽回的悲劇。這是夢(mèng)想的缺失，也是人格的缺失，失去夢(mèng)想的人是可悲的，在他們眼中，自己想要的就要拿到，甚至是不擇手段去得到，那不是夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是需要拼搏的。

中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧。我們每個(gè)人的大學(xué)夢(mèng)又何嘗不是中國(guó)夢(mèng)的一部分呢？我們是接受高等教育的大學(xué)生，我們的未來(lái)和國(guó)家的未來(lái)息息相關(guān)。有的大學(xué)生迷失自我，無(wú)所事事，那是因?yàn)樗麄兊拇髮W(xué)夢(mèng)早已不再，然而看看身邊的另外一些人吧。你以為自己周末9點(diǎn)好不容易起床已經(jīng)很不容易了，可是有的人8點(diǎn)就已經(jīng)起床去圖書(shū)館開(kāi)始學(xué)習(xí)了；你以為自己每天背了10個(gè)單詞已經(jīng)很不錯(cuò)了，有的人則每天背了20個(gè)；你以為只要大學(xué)考試不掛科就好了，反正能拿到畢業(yè)證，可是有的人會(huì)為了以后畢業(yè)好找工作而努力使自己的績(jī)點(diǎn)在很高的位置。有些人以為自己足夠努力了，卻不知道比你更努力的大有人在。很喜歡一句話“我必須很努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力”。大學(xué)里我們應(yīng)該保持進(jìn)取心，不要讓過(guò)于輕松的氛圍吞食了我們，四年的光陰不能虛度，要好好把握。

一個(gè)人的大學(xué)夢(mèng)，是渺小的，但每個(gè)大學(xué)生的夢(mèng)想就組成中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)我們的大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之時(shí)，中國(guó)夢(mèng)也就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第三篇：中國(guó)大學(xué)之最

1.人口最多：吉林大學(xué) 2010年在校學(xué)生63779人。

2.面積最大：中國(guó)人民解放軍空軍航空大學(xué) 一個(gè)校部，兩個(gè)基地，四個(gè)訓(xùn)練團(tuán)，七個(gè)校區(qū)總占地面積1900萬(wàn)平方米。

3.綜合影響力最強(qiáng)：武書(shū)連權(quán)威排名，2011年前為北京大學(xué)，2011年為浙江大學(xué)

4.海拔最高：西藏大學(xué) 此大學(xué)海拔3019米..同時(shí)也是世界海拔最高的大學(xué)

5.建校最早：天津大學(xué) 其前身北洋大學(xué)堂始建于1895年，是中國(guó)最早的高等院校

6.公認(rèn)風(fēng)景最美的大學(xué)：廈門(mén)大學(xué)，中國(guó)少數(shù)幾個(gè)建在海邊的高校之一

7.中國(guó)美女最多的大學(xué)：北京電影學(xué)院 北影出美女，世界聞名。

8.新中國(guó)建立的第一所經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)：東北財(cái)經(jīng)學(xué)院（1952年與沈陽(yáng)師范學(xué)院，沈陽(yáng)俄文專(zhuān)科學(xué)校合并為遼寧大學(xué)）

9.中國(guó)收費(fèi)最高的大學(xué)：中央戲劇學(xué)院，平均學(xué)費(fèi)每學(xué)年139655元人民幣

10.中國(guó)校門(mén)最豪華的大學(xué)：聊城大學(xué)，建一個(gè)門(mén)花了8000萬(wàn)人民幣

11.中國(guó)單體圖書(shū)館面積最大的大學(xué)：三峽大學(xué)，圖書(shū)館總占地面積7085平方米，共七層

12.留學(xué)生人數(shù)最多的大學(xué)：北京語(yǔ)言文化大學(xué)，擁有留學(xué)生7400余人（2010年）

13.男女比例最失衡的常規(guī)性大學(xué)：大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 男女比例1：22.5（2000年-2010年累計(jì)數(shù)據(jù)）

14.男女比例最失衡的非常規(guī)性大學(xué)：中國(guó)人民解放軍海軍大連艦艇學(xué)院 男女比例 99.5:1（2005年-2010年累計(jì)數(shù)據(jù)）

15.中國(guó)本科招生規(guī)模最大的大學(xué)：山東大學(xué) 2010年全國(guó)招生人數(shù)為全國(guó)各高校之最

16.中國(guó)唯一一所【沒(méi)有】理工類(lèi)博士點(diǎn)的211重點(diǎn)大學(xué)：遼寧大學(xué)

17.中國(guó)最年輕的名牌大學(xué)：北京航空航天大學(xué) 北航成立于1952年，是中國(guó)最年輕的“985”名校（不包括中科大等更名后的紀(jì)年，北航并非任何其他院校合并更名，1952年建校，沒(méi)有前身）

18.唯一的偉人提名：遼寧大學(xué) 朱德一生僅為這一所大學(xué)提過(guò)名

19.2011中國(guó)最悲劇的3所大學(xué)：南開(kāi)大學(xué)（綜合影響力下降最快的名牌大學(xué) 由第6位降至第15位）遼寧大學(xué)（綜合影響力下降最多的大學(xué)，5年內(nèi)排名由68位降至142位）吉林大學(xué)（地區(qū)影響力下降最快的大學(xué)，東北地區(qū)影響力由第3位降至第7位）

20.中國(guó)出國(guó)人數(shù)最多的大學(xué)：清華大學(xué) 1991-2008年數(shù)據(jù)，出國(guó)人數(shù)占本科生人數(shù)的67%，為全國(guó)最高。

21.中國(guó) 最西的大學(xué):塔里木大學(xué)原名塔里木農(nóng)墾大學(xué)，位于新疆南部塔里木河畔的阿拉爾市。

22.中國(guó)近代教育史:廈門(mén)大學(xué)是由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的，是中國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是我國(guó)唯一地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的 國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。

23.中國(guó)建校最早的學(xué)校 天津大學(xué)其前身北洋大學(xué)始建于1895年。

24.中國(guó)校內(nèi)風(fēng)景最美學(xué)校：武漢大學(xué) 珞珈山麓 東湖之濱 山水相依 古今和諧，承傳中國(guó)園林之妙。

25.中國(guó)食堂最豪華的學(xué)校：中國(guó)人民大學(xué)，一座三層食堂存在了十年之久的外墻被玻璃幕墻取代，觀光電梯正在修建。

26.中國(guó)最具小資氣質(zhì)的大學(xué)：復(fù)旦大學(xué)，一個(gè)即將離開(kāi)復(fù)旦的2000年畢業(yè)生在學(xué)校的BBS上留下了這樣一句話：“如果你在路上看到一個(gè)邊走路邊唱歌的女生的話，那她八成是復(fù)旦的，因?yàn)橹挥袕?fù)旦才能培養(yǎng)出這么自由而無(wú)用的靈魂來(lái)。”——自由而無(wú)用！這句話非常巧妙地闡釋了復(fù)旦學(xué)生對(duì)于復(fù)旦的理解，有點(diǎn)自嘲，有點(diǎn)浪漫，有點(diǎn)小資情調(diào)，但也精彩含蓄地解釋了復(fù)旦學(xué)生的氣質(zhì)。

27.中國(guó)單體圖書(shū)館最大的學(xué)校：三峽大學(xué)三峽大學(xué)圖書(shū)館 主體7層,總占地面積:7085.0 m2,總建筑面積:42605.33 m2,花園面積1500 m2,中國(guó)高校最大的單體圖書(shū)館。

三峽大學(xué)圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)突破200萬(wàn)冊(cè)，達(dá)207.68萬(wàn)冊(cè)，各類(lèi)電子圖書(shū)41萬(wàn)冊(cè)(件)。

28.中國(guó)最受高考狀元青睞的大學(xué)：北京大學(xué) 我國(guó)選擇就讀北京大學(xué)的高考狀元最多，有315名狀元，位居“1999-2006中國(guó)最受高考狀元青睞大學(xué)排行榜”第一名，約占總數(shù)的56.05%，具有絕對(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

29.中國(guó)生活條件最好的大學(xué)：北京語(yǔ)言大學(xué) 每間學(xué)生宿舍平均住2.3人，堪稱(chēng)全國(guó)大學(xué)之首，誰(shuí)叫北語(yǔ)的外國(guó)學(xué)生與中國(guó)學(xué)生的比例為4比1呢？

30.中國(guó)最具爆發(fā)力的大學(xué)：哈爾濱工程大學(xué) 隨著國(guó)家對(duì)“三海一核”事業(yè)(海軍裝備+船舶工業(yè)+海洋開(kāi)發(fā)和核能應(yīng)用)的巨額國(guó)家投入(國(guó)家對(duì)哈工程十五和十一五國(guó)家共投入50億)逐年落實(shí)，特別是海軍國(guó)防與海洋國(guó)土開(kāi)發(fā)力度的加大和中國(guó)艦船產(chǎn)業(yè)國(guó)際地位迅速崛起，國(guó)家對(duì)海軍唯一依托哈工程的海軍國(guó)防科技和國(guó)內(nèi)一枝獨(dú)秀的海洋高新技術(shù)的戰(zhàn)略需求比任何時(shí)候都要大都要持久。

31.中國(guó)校長(zhǎng)年紀(jì)最輕的大學(xué)：山東大學(xué) 展?jié)荆?963年4月生，山東省兗州市人。2000年7月22日起任山東大學(xué)校長(zhǎng)，時(shí)年38歲。

32.全亞洲校門(mén)最寬的大學(xué)：杭州電子科技大學(xué)

33.中國(guó)唯一一所建立在沙漠上的大學(xué):榆林學(xué)院

榆林學(xué)院坐落在國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家級(jí)能源重化工基地——榆林市，是陜西省省屬綜合性本科院校。榆林市本身坐落于沙漠之中，這也使得榆林學(xué)院成為了我國(guó)唯一一座建立在沙漠上的大學(xué)。不過(guò)，近幾年的綠化使得在學(xué)校內(nèi)很小能見(jiàn)到沙漠的景象。

第四篇：中國(guó)大學(xué)之最

中國(guó)人數(shù)最多的大學(xué)：吉林大學(xué)

吉林大學(xué)在校生人數(shù)6.3萬(wàn)。吉林大學(xué)于2000年6月12日由原吉林大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長(zhǎng)春科技大學(xué)、長(zhǎng)春郵電學(xué)院合并組建而成。2004年8月29日，原中國(guó)人民解放軍軍需大學(xué)并入吉林大學(xué)。合并前的六所學(xué)校，都有著光榮的歷史。原吉林大學(xué)的前身是始建于1946 年 的東北行政學(xué)院，1950年更名為東北人民大學(xué)，1952年經(jīng)院系調(diào)整創(chuàng)建的第一所綜合性大學(xué)，1958年更名為吉林大學(xué)。1960年，吉林大學(xué)被列為國(guó) 家重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校多年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的高素質(zhì)人才，取得了許多重大的高水平科研成果，是國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究和高層次人才培養(yǎng)的重要基地之一。

中國(guó)占地面積最大的大學(xué)：中國(guó)民航飛行學(xué)院

中國(guó)民航飛行學(xué)院是中國(guó)面積最大的大學(xué),中國(guó)民航飛行學(xué)院總院位于廣漢城郊,有廣漢、綿陽(yáng)、新津和洛陽(yáng)4個(gè)分院,占地面積1164萬(wàn)平方米,也是世界上面積最大的大學(xué)。作為亞洲最大、世界知名的“藍(lán)天大學(xué)”——中國(guó)民用航空飛行學(xué)院,除了為新中國(guó)培養(yǎng)輸送了占中國(guó)民航直屬航空公司總數(shù)90%以上的飛行人才和大量的其他高 級(jí)工程技術(shù)人才這樣輝煌的業(yè)績(jī)外，學(xué)院還擁有近20億的固定資產(chǎn)和1100多公頃的校園面積；有由夏延、西門(mén)諾爾、TB、貝爾等8種機(jī)型共107架初、中、高三級(jí)先進(jìn)飛機(jī)組成的教練機(jī)隊(duì)；有亞太地區(qū)最大的飛行模擬機(jī)培訓(xùn)中心和世界一流的發(fā)動(dòng)機(jī)維修培訓(xùn)中心以及中國(guó)唯一的萊康明發(fā)動(dòng)機(jī)翻修中心…… 前 身是“中國(guó)民用航空局航空學(xué)校”。

中國(guó)海拔最高的大學(xué)：西藏大學(xué)

西藏大學(xué)坐落在美麗的青藏高原，是中國(guó)乃至世界海拔最高的大學(xué)。西藏大學(xué)建于西藏自治區(qū)首府拉 薩市，是一所綜合性地方高等院校，也是教育部與西藏自治區(qū)人民政府共建高校。學(xué)校的前身是1951年成立的藏文干部培訓(xùn) 班，歷經(jīng)西藏軍區(qū)干校、西藏地方干校、西藏行政干校、西藏師范學(xué)校、西藏師范學(xué)院等幾個(gè)發(fā)展時(shí)期。1985年7月，西藏大學(xué)正式成立。

學(xué)校占地總面積189.4公頃，建筑面積17.2萬(wàn)平方米，綠化面積23.7萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè) 有文學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、旅游與外語(yǔ)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、師范學(xué)院、中央電大西藏學(xué)院11個(gè)學(xué)院和留學(xué)生 部、公共教學(xué)部等教學(xué)單位，有中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(藏語(yǔ)言文學(xué))、中國(guó)少數(shù)民族史(藏族歷史)、美術(shù)學(xué)、音樂(lè)學(xué)、行政管理學(xué)、課程與教學(xué)論、生態(tài)學(xué)、作 物栽培與耕作學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)等11個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。

中國(guó)建校最早的大學(xué)：天津大學(xué)

天津大學(xué)座落在渤海之濱的天津市，是教育部直屬國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，素以“實(shí)事求是”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn) 治學(xué)，嚴(yán)格教學(xué)要求”的校 風(fēng)享譽(yù)海內(nèi)外。天津大學(xué)現(xiàn)任黨委書(shū)記為劉建平，校長(zhǎng)為單平。

其前身北洋大學(xué)始建于1895年，是中國(guó)近代教育史上的第一所大學(xué)，為我國(guó)近代工業(yè)體系的建立 和近代科技人才的培養(yǎng)做出了重大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為中國(guó)近代科技、工業(yè)人才的搖籃，在國(guó)內(nèi)外享有崇高的聲譽(yù)。1952年經(jīng)院系調(diào)整后定名為天津大學(xué)，成為全國(guó)規(guī) 模最大的多科性工業(yè)大學(xué)之一。1959年被中共中央、國(guó)務(wù)院首批指定為國(guó)家16所重點(diǎn)大學(xué)之一，也是我國(guó)“211工程”第一批重點(diǎn)建設(shè)的高等學(xué)校。

2000年12月25日，教育部和天津市簽訂共建天津大學(xué)協(xié)議，標(biāo)志著天津大學(xué)成為國(guó) 家在新世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的若干所國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)之一。

中國(guó)最北邊的大學(xué)：黑河學(xué)院

黑河學(xué)院座落于素有祖國(guó)北疆明珠之稱(chēng)的黑龍江省黑河市，與俄羅斯遠(yuǎn)東第三大城市——布拉戈維申斯克市隔江相望,是中俄邊境線上我國(guó)境內(nèi)唯一的一所普通高 等本科院校，中國(guó)最北邊的大學(xué)。

黑河學(xué)院成立于1960年8月，前身為黑河師 范專(zhuān)科學(xué)校，后經(jīng)歷了黑河師范學(xué)校、黑河師專(zhuān)籌備處、齊齊哈爾師范學(xué)院黑河分校、齊齊哈爾大學(xué)黑河分校幾個(gè)發(fā)展階段。2004年5月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，建立了全日制普通高等本科院校——黑河學(xué)院。建校46年來(lái)，黑河學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了5萬(wàn)余名本、專(zhuān)科畢業(yè)生，為祖國(guó)北部邊陲的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，為邊疆各項(xiàng)社會(huì)事 業(yè)的發(fā)展輸送了大批合格人才。

中國(guó)最南邊的大學(xué)：海南大學(xué)三亞學(xué)院

海南大學(xué)三亞學(xué)院是中國(guó)最南邊的大學(xué)。海南大學(xué)三亞學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院，吉利控股集團(tuán)李書(shū)福先生資助了學(xué)院建設(shè)。校園位 于風(fēng)光綺麗、最宜人居的海南省三亞市，依山近海、空氣清新。學(xué)院下設(shè)9個(gè)分院、33個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向，目前在校生已近4000人，2007年計(jì)劃面向 全國(guó)30個(gè)省(市、區(qū))招收3600名計(jì)劃內(nèi)本科生。

中國(guó)最西的大學(xué)：塔里木大學(xué)

最西的大學(xué)：塔里木大學(xué)原名塔里木農(nóng)墾大學(xué)，位于新疆南部塔里木河畔的阿拉爾市。為了適應(yīng)新疆農(nóng)墾事業(yè)的發(fā)展和開(kāi)發(fā)塔里木墾區(qū)對(duì)各類(lèi)人才的需要，在原國(guó) 家副主席王震將軍的倡導(dǎo)和關(guān)懷下，于1958年創(chuàng)建，他親筆題寫(xiě)了校名，生前一直任名譽(yù)校長(zhǎng)。學(xué)校是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予 權(quán)的本科院校，2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為塔里木大學(xué)。原為農(nóng)業(yè)部直屬院校，現(xiàn)為中央和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)共建。

中國(guó)最東的大學(xué)：佳木斯大學(xué)

佳木斯大學(xué)是1995年6月27日，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，由佳木斯醫(yī)學(xué)院、佳木斯工學(xué)院、佳木斯師范專(zhuān)科學(xué)校和原佳木斯大學(xué)四所學(xué)校合并組成。1996 年 11月15日，省委任命張少杰為黨委書(shū)記、呂學(xué)詵為校長(zhǎng)，組成新佳木斯大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子。1996年11月21日，佳木斯 大學(xué)正式掛牌啟動(dòng)。2000年5月、2003年5月、12月佳木斯市糧食干校、富錦師范學(xué)校、黑龍江省理工學(xué)校相繼并 入。

中國(guó)校內(nèi)風(fēng)景最美的大學(xué)：武漢大學(xué)

珞珈山麓，東湖之濱，山水相宜，古今合諧，承傳統(tǒng)中華園林之精妙；武測(cè)水院，咸歸于斯，省府市府，治理整頓，創(chuàng)國(guó)立武漢大學(xué)之新風(fēng) 武 漢大學(xué)是公認(rèn)的校園風(fēng)景最美的大學(xué)

中國(guó)帥哥最多的大學(xué)：北京體育大學(xué)

北京體育大學(xué)是國(guó)家體育總局直屬、全國(guó)惟一的一所體育大學(xué)。是全國(guó)重點(diǎn)院校和 “211 工程”院校之一。是中國(guó)體育的最高學(xué)府。里面的帥哥是一把一把的，搞體育的就是有魅力呀

中國(guó)美女最多的大學(xué)：北京電影學(xué)院

北京電影學(xué)院是中國(guó)電影人才的搖籃，是目前中國(guó)高等藝術(shù)教育中唯一的電影專(zhuān)業(yè)院校，在國(guó)內(nèi)電影 和文化藝術(shù)界享有盛譽(yù)，也是世界著名的電影藝術(shù)高等學(xué)府。經(jīng)過(guò) 56年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院建立了科學(xué)、完整的電影學(xué)學(xué)科體 系；形成了以本科教學(xué)為主體，涵蓋專(zhuān)科、本科、碩士、博士和繼續(xù)教育的多層次電影高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的體系。

北京電影學(xué)院已發(fā)展成為目前國(guó)內(nèi)外電影教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊備，專(zhuān)業(yè)設(shè)置科學(xué)全面，教學(xué)師資經(jīng)驗(yàn)豐 富，課程體系科學(xué)充實(shí)，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，科研創(chuàng)作力量雄厚，教育教學(xué)享有盛譽(yù)，理論研究水平領(lǐng)先，設(shè)備條件完善、創(chuàng)作成果豐富、教育成果豐碩、研究成果 與辦學(xué)影響較大的一所集人才培養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究于一體的世界著名電影專(zhuān)業(yè)高等院校。

中國(guó)校長(zhǎng)年紀(jì)最輕的大學(xué)：山東大學(xué)

展?jié)?963年4月生，山東省兗州市人，1979年入山東大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)，先后獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位； 1987 年留校任教，先后任講師、副教授；1991年獲德國(guó)洪堡基金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)基金，赴德國(guó)弗萊堡大學(xué)從事合作研究；1995年任山東大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、副主 任；1995年任山東大學(xué)副校長(zhǎng)；1996年12月起任山東大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)。2000年7月22日起任山東大學(xué)校長(zhǎng)。現(xiàn)任吉林大學(xué)校長(zhǎng)。

中國(guó)最受高考狀元青睞的大學(xué)：北京大學(xué)

我國(guó)選擇就讀北京大學(xué)的高考狀元最多，有315名狀元，位居“1999-2006中國(guó)最受高考狀元青睞大學(xué)排行榜”第一名，約占總數(shù)的 56.05%，具有絕對(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

中國(guó)收費(fèi)最高的大學(xué)：中央戲劇學(xué)院

中國(guó)收費(fèi)最高的大學(xué)：中央戲劇學(xué)院 139655元。中央戲劇 學(xué)院與北影都是創(chuàng)造明星的搖籃，而其學(xué)費(fèi)也高的驚人，以將近十四萬(wàn)的學(xué)費(fèi)高居中國(guó)大學(xué)收費(fèi)榜的榜首，成為最貴的高校。藝術(shù)類(lèi)院校一般都收費(fèi)頗高，中戲高職 每年學(xué)費(fèi)高達(dá)19000，另外，每個(gè)專(zhuān)業(yè)也不同。

如此高學(xué)費(fèi)，報(bào)名的人還是趨 之若鶩，沉重的學(xué)費(fèi)包袱給那些向往藝術(shù)的學(xué)生帶來(lái)了不小的負(fù)擔(dān)，很多學(xué)生為了減輕家庭的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)，兼職走穴，賺取學(xué)費(fèi)。

中國(guó)校門(mén)最豪華的大學(xué)：聊城大學(xué)

聊城大學(xué)位于聊城東部的徒駭河畔，是山東省屬綜合性大學(xué)，始建于1974年，原名山東師范學(xué)院 聊城分院，1981年更名為聊城師范學(xué)院，2002年更名為聊城大學(xué)。據(jù)說(shuō)這個(gè)校門(mén)花了8000萬(wàn)。

中國(guó)食堂最豪華的大學(xué)：中國(guó)人民大學(xué)

人民大學(xué)校內(nèi)一座三層食堂存在了10年之久的外墻被一面玻璃幕墻所取代，兩部觀光電梯安裝在內(nèi)。食堂觀光電梯已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)行。

中國(guó)最“小資”的大學(xué)：復(fù)旦大學(xué)

一個(gè)即將離開(kāi)復(fù)旦的2000年畢業(yè)生在學(xué)校的BBS上留下了這樣 一句話：“如果你在路上看到一個(gè)邊走路邊唱歌的女生的話，那她八成是復(fù)旦的，因?yàn)橹挥袕?fù)旦才能培養(yǎng)出這么自由而無(wú)用的靈魂來(lái)。”——自由而無(wú)用！這句話非 常巧妙地闡釋了復(fù)旦學(xué)生對(duì)于復(fù)旦的理解，有點(diǎn)自嘲，有點(diǎn)浪漫，有點(diǎn)小資情調(diào)，但也精彩含蓄地解釋了復(fù)旦學(xué)生的氣質(zhì)。

中國(guó)單體圖書(shū)館最大的大學(xué)：三峽大學(xué)

三峽大學(xué)圖書(shū)館 主體7層,總占地面積:7085.0 m2,總建筑面 積:42605.33 m2,花園面積1500 m2,中國(guó)高校最大的單體圖書(shū)館。三峽大 學(xué)圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)突破200萬(wàn)冊(cè)，達(dá)207.68萬(wàn)冊(cè)，各類(lèi)電子圖書(shū)41萬(wàn)冊(cè)(件)。三峽大學(xué)圖書(shū)館僅僅是最大的單體圖書(shū)館，并不是最大的，也不是藏 書(shū)的圖書(shū)館，但他是設(shè)施先進(jìn)，藏書(shū)非常有水利電力和三峽特色的圖書(shū)館。

中國(guó)最有生機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)力的高水平大學(xué)：中南大學(xué)

這是一所在21世紀(jì)初組建的年輕的綜合性大學(xué)，但她的前身都是實(shí)力雄厚、享譽(yù)海內(nèi)的名校，她也是我國(guó)首批“985”和“211”大學(xué)。學(xué)校背依巍巍岳麓山，東臨滔滔湘江水，山水交映，風(fēng)景如畫(huà)，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。2009年9月位于湘江西岸，岳麓南庭，一期投資25億的中南大學(xué)新校區(qū)正式投入使用，一流的校園設(shè)施將加快中南大學(xué)建設(shè)世界一流高水平大學(xué)的有力步伐。

實(shí)力是他們中南人自信的資本，自2000年以來(lái)，共獲國(guó)家科技三大獎(jiǎng)43項(xiàng)，居全國(guó)高校第2位。其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，居全國(guó)高校第1位；分別為“高性能炭/炭航空制動(dòng)材料的制備技術(shù)”、“硫化礦電位調(diào)控浮選理論與實(shí)踐”、“高效利用與高性能鋁材制備理論與技術(shù)”。教育部推出“中國(guó)高校十大科技進(jìn)展”以來(lái)，中南大學(xué)有7項(xiàng)成果入選，居全國(guó)高校第3位。科技成果轉(zhuǎn)化成效顯著，專(zhuān)利實(shí)施率達(dá)70%，中國(guó)高校中國(guó)專(zhuān)利獎(jiǎng)金獎(jiǎng)排行榜第三名。2008年粉末冶金國(guó)家工程中心榮獲國(guó)家發(fā)改委全國(guó)評(píng)價(jià)第一名。2010中國(guó)高校國(guó)家重大科技進(jìn)步獎(jiǎng)排行榜，中南大學(xué)以6個(gè)一等獎(jiǎng)位列第二，僅次于清華大學(xué)。

中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院是中國(guó)按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的規(guī)范開(kāi)始進(jìn)行本科教育的第一所醫(yī)學(xué)院，近半部中國(guó)西醫(yī)史皆為湘雅人寫(xiě)就。湘雅的“基因家族-候選疾病基因克隆”新方法并于1998年成功地克隆了人類(lèi)神經(jīng)高頻聽(tīng)力下降耳聾的疾病基因，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)本土上克隆遺傳性疾病基因零的突破。

中南大學(xué)的特色招生機(jī)制和從09年開(kāi)始在全國(guó)招生的高級(jí)工程人才試驗(yàn)班也是這所大學(xué)充滿生機(jī)的一個(gè)寫(xiě)照。

中國(guó)出國(guó)人數(shù)最多的大學(xué)：清華大學(xué)

清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，始建于1911年，1912年更名為清華學(xué)校，1925年設(shè)立大學(xué) 部，開(kāi)始招收四年制大學(xué)生，同年開(kāi)辦研究院(國(guó)學(xué)門(mén))，1928年更名為“國(guó)立清華大學(xué)”，并于1929年秋開(kāi)辦研究 院，各系設(shè)研究所。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，南遷長(zhǎng)沙，與北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，組建國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)，1938年遷至昆明，改名為國(guó)立西南聯(lián)合 大學(xué)。1946年，清華大學(xué)遷回清華園原址復(fù)校，設(shè)有文、法、理、工、農(nóng)等5個(gè)學(xué)院，26個(gè)系。理工科的泰山。尤其以生物、數(shù)學(xué)、力學(xué)、物理、化學(xué)等偏理 科的專(zhuān)業(yè)出國(guó)比例最高，工科出國(guó)學(xué)生是全國(guó)最多的。

中國(guó)校園周邊風(fēng)景最美的大學(xué)：廈門(mén)大學(xué)

廈門(mén)大學(xué)是由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的，是中國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng) 辦的大學(xué)，也是我國(guó)唯一地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的 國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。位于美麗的廈門(mén)島海 邊。

第五篇：中國(guó)大學(xué)入門(mén)

作者：孔文 原始出處： 新語(yǔ)絲

* 有許多人大學(xué)讀完了，都沒(méi)有大學(xué)入門(mén)，未能領(lǐng)悟大學(xué)的真諦，冥冥中視 如成家從業(yè)，仿佛一條天生的路。大學(xué)，謂之高等教育，區(qū)別于初等中等 的教育，即是傳播高等水平知識(shí)的場(chǎng)所。初等中等教育所涉及的知識(shí)，多 已成經(jīng)典。而高等教育跨越人類(lèi)所掌握知識(shí)的縱深，涉及當(dāng)今人類(lèi)所紛爭(zhēng) 或無(wú)知的眾多領(lǐng)域，因此，對(duì)知識(shí)的探索功能成為大學(xué)與中等初等學(xué)校一 個(gè)重大區(qū)別。同時(shí)，對(duì)于一般走向社會(huì)的過(guò)渡，大學(xué)的階段還要培育心智 完善的成人。

* 高等教育和大學(xué)的發(fā)展與一個(gè)國(guó)家、一個(gè)文明的興衰關(guān)系緊密。對(duì)知識(shí)的 探索和對(duì)當(dāng)時(shí)代高等水平知識(shí)的傳播伴隨人類(lèi)文明的產(chǎn)生和發(fā)展，因此在 古人的足跡中也能找到高等教育的影子。正如源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，作為 傳播高等水平知識(shí)的中國(guó)高等教育也是流長(zhǎng)源遠(yuǎn)。官方的高等教育，先秦 有上癢西序右學(xué)，漢朝由太常博士演化為太學(xué)，往后國(guó)子監(jiān)。民間尚有私 學(xué)書(shū)院。數(shù)千年相傳不絕。近代以來(lái)，中國(guó)的文明逐步衰落，而后新傳西 學(xué)。西方的高等教育，有跡能察的可追至古希臘。中國(guó)的孔子和歐洲的柏 拉圖堪為東西方古代高等教育的泰斗人物。

* 大學(xué)也是一個(gè)不斷發(fā)展的概念。在中世紀(jì)的西歐，已經(jīng)產(chǎn)生了大學(xué)的雛 形。十一世紀(jì)在意大利誕生的博洛尼亞大學(xué)，堪稱(chēng)西方世界第一所大學(xué)。十二世紀(jì)，法國(guó)巴黎大學(xué)和英國(guó)牛津大學(xué)誕生，再到十三世紀(jì)劍橋大學(xué)誕 生，之后大學(xué)蓬勃發(fā)展，到1500年，歐洲已有六十余所大學(xué)。此后美國(guó)也 誕生了最早的兩所大學(xué)，哈佛大學(xué)和后來(lái)的耶魯大學(xué)，以及其他包括常青 藤名校在內(nèi)的許多大學(xué)。大學(xué)和高等教育的蓬勃發(fā)展極大地推動(dòng)著西方文 明進(jìn)步的步伐。在近代西方大學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上，1810年洪堡在德國(guó)創(chuàng)立柏 林大學(xué)，確立獨(dú)立治校與自由教學(xué)的大學(xué)原則，更明確倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究的大 學(xué)職能，現(xiàn)代大學(xué)由此誕生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的德國(guó)也在科技文明上迅速趕超英 法強(qiáng)國(guó)。1876年仿柏林洪堡大學(xué)而進(jìn)一步新創(chuàng)的美國(guó)約翰·霍普金斯大 學(xué)，也是現(xiàn)代大學(xué)的重要里程碑，此后研究型大學(xué)在美國(guó)蓬勃發(fā)展，美國(guó) 的社會(huì)與科技文明也迅猛發(fā)展。德國(guó)的現(xiàn)代大學(xué)也對(duì)近代日本大學(xué)的誕生 發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，包括日本明治維新時(shí)期發(fā)展起來(lái)的最早的東京大 學(xué)，以及后來(lái)的京都大學(xué)。中國(guó)同樣如此。1895年，中國(guó)近代第一所大學(xué) 北洋大學(xué)堂誕生，1898年中國(guó)近代第一所國(guó)立綜合大學(xué)京師大學(xué)堂誕生，1920年前后產(chǎn)生了中國(guó)近代第一所現(xiàn)代意義上的國(guó)立綜合大學(xué)東南大學(xué)，此為早期中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展的三個(gè)里程碑。此后清華大學(xué)、浙江大學(xué)等相 繼發(fā)展為中國(guó)早期高水平的現(xiàn)代國(guó)立大學(xué)。* 人類(lèi)的知識(shí)總是逐步深入分類(lèi)發(fā)展，如由人文而后理學(xué)，由哲學(xué)而后科 學(xué)，高等教育的軌跡同樣如此。總體而言，中國(guó)的古代大學(xué)重人學(xué)，而西 方的古代大學(xué)在自然之學(xué)方面走得更遠(yuǎn)。中國(guó)古代的高等教育，先秦傳授 詩(shī)書(shū)禮樂(lè)。漢后千余年官立的古代大學(xué)傳講正統(tǒng)儒學(xué)與古代經(jīng)典，培養(yǎng)治 政之才。民間私學(xué)書(shū)院，講經(jīng)辯學(xué)修身。西方早期的古代學(xué)園，傳授知 識(shí)，培養(yǎng)治政與通曉哲學(xué)之才。到中世紀(jì)，隨著商業(yè)的發(fā)展，城市的興 起，大學(xué)也培養(yǎng)服務(wù)各種專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的人才，并在自然科學(xué)領(lǐng)域逐步有了突 破。隨著近代社會(huì)與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)分科教育逐步確立。研究型大 學(xué)建立以后，更是極大地推動(dòng)著社會(huì)科技的發(fā)展。近代中國(guó)在與列強(qiáng)的戰(zhàn) 爭(zhēng)失敗之后，興國(guó)革新之舉驟起，軍事興國(guó)、教育興國(guó)、工業(yè)興國(guó)、科學(xué) 興國(guó)等等。高等教育方面，初期創(chuàng)辦翻譯介紹西方科學(xué)技術(shù)和通曉洋務(wù)的 外語(yǔ)學(xué)堂、直接學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)以及其他各種專(zhuān)門(mén)技術(shù)的專(zhuān)科學(xué)堂。爾 后，教育界逐步認(rèn)識(shí)到，一國(guó)之興，根本仰賴于國(guó)民素質(zhì)，師范學(xué)堂受到 重視和發(fā)展。再后，中國(guó)自己的現(xiàn)代大學(xué)孕育發(fā)展起來(lái)。

* 此中國(guó)大學(xué)入門(mén)，意在認(rèn)識(shí)大學(xué)和中國(guó)的大學(xué)，特別通過(guò)對(duì)中國(guó)的頂尖大 學(xué)、中國(guó)各個(gè)時(shí)期高等教育和最佳大學(xué)與典范大學(xué)的考察，來(lái)認(rèn)識(shí)大學(xué)與 高等教育的現(xiàn)狀和軌跡。* 1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起，西學(xué)漸入，出現(xiàn)了許多新式學(xué)堂。這一時(shí)期創(chuàng)辦的新式學(xué)堂，以外語(yǔ)學(xué)堂和軍事學(xué)堂為主，如京師同文館、上海廣方言館、馬尾福建船政學(xué)堂、天津水師學(xué)堂、武漢湖北武備學(xué)堂、南京江南水師學(xué)堂等等。與民國(guó)時(shí)期的保定陸軍軍官學(xué)校和黃埔軍校兩大 軍校從政治戰(zhàn)術(shù)入手不同，早期的軍事學(xué)堂主要從工程技術(shù)入手。此外，也出現(xiàn)了其他類(lèi)型的學(xué)堂，如上海電報(bào)學(xué)堂、南京路礦學(xué)堂、湖北自強(qiáng)學(xué) 堂、天津中西學(xué)堂、唐山路礦學(xué)堂、上海南洋公學(xué)、四川中西學(xué)堂、湖南 時(shí)務(wù)學(xué)堂、南京江南高等學(xué)堂等等。此外，西方教會(huì)也在中國(guó)創(chuàng)辦學(xué)堂，這一時(shí)期為主要教授外語(yǔ)和宗教及其他西學(xué)的書(shū)院，如山東的廣文書(shū)院、武漢的文華書(shū)院、上海的圣約翰書(shū)院、蘇州的中西書(shū)院、廣州的格致書(shū) 院、北京和南京的匯文書(shū)院等等。同時(shí)，中國(guó)的近代書(shū)院也開(kāi)始創(chuàng)教西 學(xué)。

* 1895年中國(guó)在甲午海戰(zhàn)中慘敗日本后，變法之聲頓起。當(dāng)年，天津中西學(xué) 堂改辦為北洋大學(xué)堂，中國(guó)近代第一所大學(xué)誕生。1898年戊戌變法，京師 大學(xué)堂成立，這是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)和綜合大學(xué)。1902年新頒欽定 學(xué)堂章程，時(shí)設(shè)京師、北洋、山西三所國(guó)立大學(xué)堂，并先后創(chuàng)立南京兩 江、武昌兩湖、廣州兩廣、北京京師四大優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂。全國(guó)官私均興起 了辦學(xué)高潮。在推動(dòng)學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)方面，上海南洋公學(xué)、清華留學(xué)預(yù) 備學(xué)校、河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校先后成為早期的三大留學(xué)預(yù)備學(xué)校。這時(shí)期的許多新式學(xué)堂，或者書(shū)院，培養(yǎng)了眾多近代人才，如湖南時(shí)務(wù)學(xué) 堂、上海南洋公學(xué)、唐山路礦學(xué)堂等等，成績(jī)都很顯著。1912年以前中國(guó) 早期的高等學(xué)校，北洋大學(xué)堂和京師大學(xué)堂為最重要的兩所，而京師大學(xué) 堂也是當(dāng)時(shí)全國(guó)的最高學(xué)府。* 北洋大學(xué)堂的前身是盛宣懷于1895年創(chuàng)辦的天津中西學(xué)堂開(kāi)學(xué)，1895年 改為北洋大學(xué)堂，1903年改名為北洋大學(xué)。主要培養(yǎng)工程技術(shù)人才，早期 首設(shè)土木工程、采礦、冶金等門(mén)，學(xué)制四年，為中國(guó)近代工程學(xué)科的鼻 祖，是我國(guó)近代最早的一所工科大學(xué)。后幾經(jīng)變革，1929年后改名為國(guó)立 北洋工學(xué)院，抗戰(zhàn)時(shí)參與組建西安臨時(shí)大學(xué)、國(guó)立西北工學(xué)院，直至1942 年恢復(fù)國(guó)立北洋工學(xué)院。1945年抗戰(zhàn)勝利后，國(guó)立北洋大學(xué)正式在天津復(fù) 校。1951年，北洋大學(xué)與河北工學(xué)院合并，定名為天津大學(xué)。

* 1898年京師大學(xué)堂在戊戌變法應(yīng)運(yùn)而生，為當(dāng)時(shí)的最高學(xué)府，兼為大學(xué)堂 和全國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)，孫家鼐任管學(xué)大臣。大義和團(tuán)事變中被毀，由 張百熙重辦。后與教育行政管理職能分離，獨(dú)立成校。1912年京師大學(xué)改 名為北京大學(xué)，嚴(yán)復(fù)為首任校長(zhǎng)。1916年蔡元培擔(dān)任北京大學(xué)校長(zhǎng)，“循 思想自由原則、取兼容并包之義”，提倡民主、科學(xué)，反對(duì)舊思想、舊禮 教；提倡白話文，反對(duì)文言文，北京大學(xué)，迅速發(fā)展為名副其實(shí)的全國(guó)最 佳大學(xué)。北京大學(xué)不僅是當(dāng)時(shí)的國(guó)學(xué)中心，更是全國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地 和馬克思主義的中心。發(fā)起五四運(yùn)動(dòng)，彰顯北大關(guān)心國(guó)運(yùn)的一貫風(fēng)范。創(chuàng) 立中文系、歷史系、哲學(xué)系、經(jīng)濟(jì)系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、地質(zhì)系 等等，為中國(guó)大學(xué)最早開(kāi)辦。北京大學(xué)雖在以后的歲月里歷經(jīng)變革，但終 究一脈相承，北大自由民主的精神和顯赫聲望延續(xù)長(zhǎng)存。

* 從北洋大學(xué)堂到今天的天津大學(xué)，從京師大學(xué)堂到今天的北京大學(xué)，僅百 余年里，仔細(xì)考察，經(jīng)過(guò)的繁復(fù)變化如滄海桑田。其他的大學(xué)也多是如 此，這樣的歷史無(wú)聲地訴說(shuō)著中國(guó)百余年來(lái)經(jīng)歷的無(wú)數(shù)磨難與曲折。盡管 如此，寶貴的傳統(tǒng)和精神得以追認(rèn)和發(fā)揚(yáng)。

* 1912年，戰(zhàn)亂導(dǎo)致教育凋謝，當(dāng)年新立中華民國(guó)。國(guó)立京師大學(xué)易名為國(guó) 立北京大學(xué)。不久全國(guó)劃分為六大學(xué)區(qū)，于六大學(xué)區(qū)設(shè)南京、北京、廣 東、武昌、成都、沈陽(yáng)六大高等師范學(xué)校。不久，掀起高師改大運(yùn)動(dòng)，1920年前后，南京、廣東、武昌、成都、沈陽(yáng)高等師范學(xué)校分別改建國(guó)立 東南、廣東、武漢、四川、東北大學(xué)。唯北京高等師范學(xué)校堅(jiān)守傳統(tǒng)，僅 改名為北京師范大學(xué)。清華學(xué)校1928年改建為國(guó)立清華大學(xué)，由外交部移 至教育部管轄。這一時(shí)期，中國(guó)的大學(xué)出現(xiàn)了最早的黃金時(shí)代。

* 1910年代中后期，六大高師興起，尤以南京高師最為顯著，時(shí)稱(chēng)南方最高 學(xué)府，和北方的北京大學(xué)并號(hào)“北大南高”。1920年代高師演變而來(lái)的國(guó) 立大學(xué)走向巔峰。尤其南高組建的國(guó)立東南大學(xué)成為當(dāng)時(shí)全國(guó)的最佳大 學(xué)。1920年代中后期國(guó)立東南大學(xué)衰落，師資紛紛北上國(guó)立清華大學(xué)，1920年代中后期國(guó)立清華大學(xué)興起，成為新的全國(guó)最佳大學(xué)。武漢大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、四川大學(xué)、東北大學(xué)也在此時(shí)期進(jìn)一步奠定了 在教育界的地位。這一時(shí)期的著名大學(xué)，還有國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立北洋大 學(xué)、國(guó)立山西大學(xué)等。尤其國(guó)立北京大學(xué)，繼京師大學(xué)堂之勢(shì)，民國(guó)初年 儼然依舊為全國(guó)的最高學(xué)府。如美國(guó)學(xué)者威爾森在英國(guó)劍橋大學(xué)著書(shū)中所 述，1920年代的中國(guó)大學(xué)，著名的是“北京大學(xué)、山西大學(xué)、北洋大學(xué)、東南大學(xué)和清華大學(xué)”。

* 南高東大和清華大學(xué)是這十多年期間興起的最耀眼的兩所高等學(xué)校。國(guó)立南京高等師范學(xué)校1915年在1902年創(chuàng)建的清朝遺老李瑞清曾任校長(zhǎng) 的兩江高等師范學(xué)堂舊址建立，江謙為首任校長(zhǎng)。1920年南高組建國(guó)立東 南大學(xué)，時(shí)任南高校長(zhǎng)的郭秉文兼首任校長(zhǎng)。東南大學(xué)以后更名為中央大 學(xué)、南京大學(xué)。當(dāng)時(shí)的南高東大，開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)研究工作，為中國(guó)現(xiàn)代科學(xué) 的發(fā)祥地、大本營(yíng)，更為學(xué)衡起源，人文社會(huì)科學(xué)的中心，也是中外學(xué)術(shù) 文化交流的中心，聲譽(yù)鵲起。為中國(guó)眾多學(xué)科的鼻祖，如開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)第一 個(gè)生物系、氣象系、航空系、體育系、藝術(shù)系、工商管理系、會(huì)計(jì)系、金 融理財(cái)系、國(guó)際貿(mào)易系等等。南高、東大、中大而后南大，一脈相承，南 京大學(xué)今日的名望和文理諸科的繁盛，實(shí)奠基于此。在國(guó)內(nèi)首先實(shí)行學(xué)分 制、選科制、教學(xué)法等。發(fā)展成為一所真正的現(xiàn)代大學(xué)。北京大學(xué)史學(xué)教 授梁和鈞在其《記北大（東大附）》一文中的評(píng)論：“東大所設(shè)文史地 部、數(shù)理化部、……皆極整齊”，“北大以文史哲著稱(chēng)，東大以科學(xué)名 世，然東大文史哲教授，實(shí)在不亞于北大”。著名教育家司徒雷登以其為 中國(guó)第一所現(xiàn)代意義上的國(guó)立大學(xué)，在其回憶錄《中國(guó)五十年》中說(shuō)曾經(jīng) 有這樣的評(píng)論，“東南大學(xué)是第一所現(xiàn)代國(guó)立高等大學(xué)，在當(dāng)時(shí)也自然是 最好的大學(xué)”。* 清華大學(xué)始于1911年庚款興學(xué)而創(chuàng)立的清華學(xué)堂，初期為留美預(yù)備學(xué)堂。1925年清華學(xué)校設(shè)大學(xué)部，開(kāi)始招收四年制大學(xué)生，1928年組建為國(guó)立清 華大學(xué)，羅家倫為首任校長(zhǎng)，1931年起梅貽琦任校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的清華大學(xué)迅 速發(fā)展起來(lái)，到1930年前后，成為全國(guó)最高水平的的大學(xué)。國(guó)學(xué)有四大導(dǎo) 師。數(shù)學(xué)、物理直逼世界一流水平，葉企孫、吳有訓(xùn)、趙忠堯、薩本棟、任之恭、周培源、熊慶來(lái)、孫光遠(yuǎn)、馮康、華羅庚，名師濟(jì)濟(jì)，許多甚至 聞名世界。從此奠基了清華大學(xué)的聲望和頂尖學(xué)府的地位。

1927年，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)逐步勝利。國(guó)民政府紀(jì)念先總理孫中山，于依次捷占的 四大古城建設(shè)四大國(guó)立中山大學(xué)；在廣州、武漢、南京分別以原國(guó)立廣東 大學(xué)、國(guó)立武昌大學(xué)、國(guó)立東南大學(xué)為基礎(chǔ)改建；在杭州則以浙江工業(yè)專(zhuān) 門(mén)學(xué)校和浙江農(nóng)業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校為基礎(chǔ)創(chuàng)辦。稍后，建立中華民國(guó)大學(xué)院，全 國(guó)實(shí)行大學(xué)區(qū)制，全國(guó)依原劃定省份，定名若干大學(xué)區(qū)，以所在省之名命 名。首先在江蘇、浙江兩省試行。南京的第四中山大學(xué)改名為江蘇大學(xué)，因遭全校師生反對(duì)并請(qǐng)求更名國(guó)立南京大學(xué)，旋即定名國(guó)立中央大學(xué)。杭 州的第三中山大學(xué)改名為浙江大學(xué)，后定名國(guó)立浙江大學(xué)。并接收省政府 教育廳行政職權(quán)。大學(xué)區(qū)制在江蘇受到強(qiáng)烈反對(duì)，遂于1929年全國(guó)停辦。這兩三年的戰(zhàn)亂和政府對(duì)大學(xué)的組改，使高等教育元?dú)獯髠Ｉ院髲?fù)興。至1937年，大學(xué)一派繁榮景象。

* 1930年代早期的全國(guó)最佳大學(xué)，無(wú)疑為國(guó)立清華大學(xué)。國(guó)立中央大學(xué)自 1920年代國(guó)立東南大學(xué)時(shí)期衰落以來(lái)，一直處于低谷，直到1932年羅家倫 出任校長(zhǎng)，才得到恢復(fù)發(fā)展，到1930年代中期，成為名副其實(shí)的全國(guó)最高 學(xué)府。這一時(shí)期的頂尖大學(xué)，還有國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立武漢大學(xué)、國(guó)立浙 江大學(xué)、國(guó)立中山大學(xué)、交通大學(xué)等。* 交通大學(xué)是繼北洋大學(xué)之后興起的第二所著名工科大學(xué)，也是這一時(shí)期最 值得一提的大學(xué)之一。交通大學(xué)在二三十年代發(fā)展起來(lái)，至今演化成多所 大學(xué)，可以分為三條主線：1896年設(shè)立的上海南洋公學(xué)，曾命名南洋大 學(xué)、交通大學(xué)上海學(xué)校、第一交通大學(xué)等等，演化至1959年分為上海交通 大學(xué)和西安交通大學(xué)；1896年設(shè)立的山海關(guān)北洋鐵路學(xué)堂，曾命名唐山路 礦學(xué)堂、交通大學(xué)唐山學(xué)校、唐山交通大學(xué)、第二交通大學(xué)、唐山工學(xué) 院，唐山鐵道學(xué)院等等，現(xiàn)演變?yōu)槲髂辖煌ù髮W(xué)。1909年設(shè)立的北京鐵路 管理傳習(xí)所，曾命名交通大學(xué)北京學(xué)校、第三交通大學(xué)、北方交通大學(xué)等 等，現(xiàn)演變?yōu)楸本┙煌ù髮W(xué)。曾經(jīng)統(tǒng)一為國(guó)立交通大學(xué)、中國(guó)交通大學(xué)。1928年，南京國(guó)民政府成立，次年，鐵道部次長(zhǎng)黎照寰任交通大學(xué)校長(zhǎng)，從此時(shí)到抗戰(zhàn)爆發(fā)前的1936年，為交通大學(xué)最黃金的時(shí)代。設(shè)有土木工程 學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電機(jī)工程學(xué)院以及輔助的文理系科。本著“求實(shí) 學(xué)，務(wù)實(shí)業(yè)”的精神，交通大學(xué)為中國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的工程技術(shù)人才，成為有志于“工業(yè)救國(guó)”的青年的理想之選。

* 1937年，抗日之戰(zhàn)全線爆發(fā)，神州全面國(guó)難，東部與中部大學(xué)相繼被迫西 遷。國(guó)立的大學(xué)，中央大學(xué)遷重慶，浙江大學(xué)遷貴州，武漢大學(xué)遷樂(lè)山，交通大學(xué)遷重慶，中山大學(xué)顛簸三南，東北大學(xué)輾轉(zhuǎn)陜川，同濟(jì)大學(xué)流落 至川...。北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)最后遷昆明組建西南聯(lián)合大學(xué)。北平大學(xué)、北平師范大學(xué)和天津北洋工學(xué)院最后遷陜西，與本地學(xué)校合并，組建為西北聯(lián)合大學(xué)，不久先后獨(dú)立出西北工學(xué)院、西北農(nóng)學(xué)院、西北師 范學(xué)院、西北醫(yī)學(xué)院等校，1939年西北聯(lián)合大學(xué)改稱(chēng)國(guó)立西北大學(xué)，抗日 勝利后，部分師生東返，重建北平師范大學(xué)和北洋工學(xué)院。私立大學(xué)也多 內(nèi)遷。如作為教會(huì)大學(xué)的齊魯大學(xué)、燕京大學(xué)、金陵大學(xué)、金陵女子大學(xué) 西遷四川，云集成都華西壩。大學(xué)西遷，促進(jìn)了西南和西北的教育事業(yè)。大學(xué)也積極做出調(diào)整，支持國(guó)家的持久抗戰(zhàn)。此一非常國(guó)難時(shí)期，遷至相 對(duì)安全的西南地區(qū)的大學(xué)，盡管仍然冒著日轟炸機(jī)的侵?jǐn)_和戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，還是取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步發(fā)展。

* 這一時(shí)期的頂尖大學(xué)，除國(guó)立中央大學(xué)外，還有國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)、國(guó)立 浙江大學(xué)等校。實(shí)際上，盡管困難時(shí)期，這三所大學(xué)抗戰(zhàn)八年所培養(yǎng)的成 才人物，比其他任何時(shí)期都要多，也做的研究工作也卓有成效。說(shuō)明國(guó)難 并不可怕，風(fēng)發(fā)圖強(qiáng)，國(guó)人以自己的毅力，眾志成城，終能拼出困境。國(guó) 立中央大學(xué)、國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)、國(guó)立浙江大學(xué)、國(guó)立武漢大學(xué)被譽(yù)為當(dāng) 時(shí)全國(guó)的四大名校。全國(guó)高招，多數(shù)報(bào)考四大學(xué)，尤其國(guó)立中央大學(xué)聲望 之高，三分之二的大學(xué)聯(lián)考考生以該校為第一志愿。

* 國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)的民主風(fēng)氣，是這一時(shí)期最壯觀的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)，尤其是 在后期，盡管一直對(duì)外抗戰(zhàn)，但是紅白兩方的內(nèi)斗并不平靜。國(guó)立中央大 學(xué)也是共產(chǎn)黨所做工作的重點(diǎn)地方，周恩來(lái)、毛澤東均曾來(lái)此活動(dòng)，但是 畢竟在蔣介石的眼皮底下，所以并不那么容易。但是，當(dāng)時(shí)的昆明，在與 蔣介石一直暗斗不已的云南省主席龍?jiān)频谋Ｗo(hù)下，卻是一番獨(dú)特的景象： 言論自由、社會(huì)政治活動(dòng)成風(fēng)。西南聯(lián)合大學(xué)因而成為當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨向國(guó)民 黨爭(zhēng)取民主的后方堡壘，在1949年后的歷史書(shū)上留下輝煌一頁(yè)。1930年代中后期國(guó)立浙江大學(xué)的興起，是這一時(shí)期最值得一提的事情之 一。

* 浙江大學(xué)1927年在創(chuàng)建于1897年的求是書(shū)院的舊址創(chuàng)辦，成為當(dāng)時(shí)全國(guó) 四大中山大學(xué)之一，初步奠定了浙大在全國(guó)教育格局中的地位。1936年竺 可楨出任國(guó)立浙江大學(xué)校長(zhǎng)，延聘師資，尤以竺可楨早期在南高東大文理 諸科的校友為眾，一時(shí)國(guó)立浙江大學(xué)名師薈萃，成果不凡，以文理為主的 多科都有長(zhǎng)足發(fā)展，尤以數(shù)學(xué)出眾。李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。國(guó)立浙江 大學(xué)和國(guó)立清華大學(xué)都是當(dāng)時(shí)后起的高水平綜合大學(xué)，而在1952年后皆被 拆為工科大學(xué)，故后人常以“北清華、南浙大”相稱(chēng)。

* 1945年，八年抗戰(zhàn)勝利，大學(xué)紛紛回遷，重新出現(xiàn)一派生機(jī)。繼而內(nèi)戰(zhàn)爆 發(fā)。那時(shí)比較好的大學(xué)，分布在北京、南京、杭州、武漢、上海、廣州、天津、成都等全國(guó)各大城市。民國(guó)時(shí)期的大學(xué)，雖然不同時(shí)期都有政治勢(shì) 力的滲透，但是總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)治校還是相當(dāng)?shù)莫?dú)立，學(xué)術(shù)也是相當(dāng)?shù)淖?由。當(dāng)時(shí)，國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)、國(guó)立浙江大學(xué)、國(guó)立武漢大學(xué) 和最高學(xué)府國(guó)立中央大學(xué)一起被稱(chēng)為中國(guó)五大名校。國(guó)立中山大學(xué)、國(guó)立 交通大學(xué)、國(guó)立北洋大學(xué)、國(guó)立重慶大學(xué)、國(guó)立四川大學(xué)、國(guó)立云南大 學(xué)、國(guó)立東北大學(xué)、國(guó)立西北大學(xué)、國(guó)立山西大學(xué)、國(guó)立山東大學(xué)、國(guó)立 河南大學(xué)、國(guó)立湖南大學(xué)等等以及一些專(zhuān)門(mén)大學(xué)都相當(dāng)出色。

* 1949年前中國(guó)最好的大學(xué)，除了國(guó)立大學(xué)，還有教會(huì)大學(xué)。教會(huì)大學(xué)前面 幾乎沒(méi)有述記。盡管教會(huì)大學(xué)廣被視為殖民滲透的現(xiàn)象，有其副作用的一 面，但實(shí)際上，當(dāng)時(shí)的教會(huì)大學(xué)也為中國(guó)的教育科技事業(yè)作出了巨大貢 獻(xiàn)。一般教會(huì)大學(xué)由早期開(kāi)辦的書(shū)院演化而來(lái)。圣約翰是較早的一所教會(huì) 學(xué)校，也是早期最優(yōu)秀的一所。最早改建為大學(xué)的是1902年成立的東吳大 學(xué)。此后十多年中國(guó)所有的十多所教會(huì)大學(xué)大部分相繼成立，后起的如金 陵、燕京等校都聲譽(yù)卓著。教會(huì)大學(xué)的狀況，美國(guó)加州大學(xué)的譽(yù)志久野 1928年曾對(duì)中國(guó)的教會(huì)大學(xué)做過(guò)一個(gè)評(píng)估，分三類(lèi)，金陵大學(xué)排在A類(lèi)，燕京大學(xué)排在B類(lèi)，其他的教會(huì)大學(xué)如圣約翰大學(xué)、嶺南大學(xué)、東吳大學(xué)、滬江大學(xué)、齊魯大學(xué)、華西大學(xué)、華中大學(xué)、震旦大學(xué)、之江大學(xué)等校，均屬C類(lèi)，作為中國(guó)教會(huì)大學(xué)的畢業(yè)生入讀美國(guó)大學(xué)補(bǔ)修學(xué)分的判斷標(biāo)準(zhǔn)。教會(huì)大學(xué)甚至與國(guó)立大學(xué)不相上下，如金陵大學(xué)在南京堪與中央大學(xué)媲 美，燕京大學(xué)在北京與北京大學(xué)、清華大學(xué)并雄，圣約翰大學(xué)在上海與交 通大學(xué)齊驅(qū)。與財(cái)大氣粗的國(guó)立大學(xué)不同，教會(huì)大學(xué)通常術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，注 重某些傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)展，所以都富有個(gè)性。協(xié)和、湘雅、華西、圣約 翰醫(yī)學(xué)，金陵的農(nóng)學(xué)，齊魯?shù)奶煳摹⑨t(yī)學(xué)，燕京的國(guó)學(xué)、新聞，東吳、朝 陽(yáng)的法學(xué)，都辦得很出色。還有一些很有特色的著名大學(xué)，如單科性的大 學(xué)協(xié)和醫(yī)學(xué)院，如金陵女子大學(xué)。事實(shí)上，頂尖教會(huì)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量并不 遜于國(guó)立大學(xué)。這些，皆可為大學(xué)的典范，或者都可以找到典范的地方。當(dāng)然，教會(huì)大學(xué)的學(xué)費(fèi)普遍較高，那時(shí)頂尖的教會(huì)大學(xué)可以說(shuō)是貴族大 學(xué)，資本家、地主、官員、社會(huì)名流的子女為多。不像國(guó)立大學(xué)，無(wú)論貧 富，只要考上，都能深造。早期的教會(huì)大學(xué)，必修宗教，做禮拜，授課幾 乎皆為為外文，教師、教材多來(lái)自外人，校政皆由外人控制。1920年代前 后轟轟烈烈地掀起了收回教育主權(quán)的運(yùn)動(dòng)，才逐步改善。這些還衍生出一 些本土的的私立大學(xué)，如光華大學(xué)出自圣約翰，復(fù)旦大學(xué)出自震旦。中國(guó)本土的私立大學(xué)，即教會(huì)以外的私立大學(xué)，在民國(guó)時(shí)期也有所發(fā)展。* 最為突出的，北方當(dāng)屬南開(kāi)大學(xué)，南方當(dāng)屬?gòu)B門(mén)大學(xué)。私立大學(xué)本可以更 學(xué)學(xué)術(shù)獨(dú)立，自由發(fā)展。但是，那時(shí)的社會(huì)并不十分穩(wěn)定，環(huán)境的因素也 不成熟。比如，那個(gè)時(shí)代就業(yè)機(jī)會(huì)不像現(xiàn)在到處都有，畢業(yè)就失業(yè)，在那 個(gè)時(shí)代是常見(jiàn)的現(xiàn)象，連一些教會(huì)大學(xué)、國(guó)立大學(xué)都不能幸免，對(duì)民間私 立大學(xué)更是深受困擾的大問(wèn)題。那時(shí)私立大學(xué)生存壓力很大，像現(xiàn)在已經(jīng) 成為國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)的復(fù)旦大學(xué)，當(dāng)時(shí)為私立大學(xué)，道路曲折，曾經(jīng)因?yàn)榻?jīng) 費(fèi)的壓力大量招生，以學(xué)費(fèi)養(yǎng)學(xué)校，學(xué)生也多是畢業(yè)即失業(yè)，抱怨四起，最后改為國(guó)立，才幸得以生存。民間私立大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，許多 大學(xué)都經(jīng)費(fèi)緊張，存活十分艱難，甚至中途破產(chǎn)。以普遍認(rèn)為那時(shí)最好的 私立大學(xué)南開(kāi)大學(xué)為例，南開(kāi)校長(zhǎng)張伯苓是當(dāng)時(shí)有名的教育家，和總統(tǒng)蔣 中正也關(guān)系密切，因此，抗戰(zhàn)時(shí)期得以和北方兩所最著名的國(guó)立大學(xué)北京 大學(xué)、清華大學(xué)組建聯(lián)合大學(xué)；而國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)最后一屆的畢業(yè)生，校方讓其自由選擇畢業(yè)學(xué)校，結(jié)果選擇北大、清華畢業(yè)的皆有數(shù)百人，選 擇南開(kāi)的僅有數(shù)十人。可見(jiàn)私立大學(xué)社會(huì)地位的懸殊，發(fā)展的不容易。這 個(gè)歷史的課題，在二十一世紀(jì)的中國(guó)，我們又再次相遇。

* 1949年，內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，中華人民共和國(guó)成立。國(guó)立中央大學(xué)更名國(guó)立南 京大學(xué)。國(guó)立大學(xué)取消國(guó)立二字。北洋大學(xué)更名天津大學(xué)。所有私立大學(xué) 包括教會(huì)大學(xué)改造為公立大學(xué)。1952年，摒棄歐美大學(xué)模式，采用蘇聯(lián)模 式，編譯蘇聯(lián)教材，全國(guó)大學(xué)進(jìn)行院系大調(diào)整。中國(guó)的大學(xué)遭到災(zāi)難性的 打擊。以清華大學(xué)、浙江大學(xué)為代表的許多大學(xué)更被調(diào)整得面目全非。以 南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)為代表的許多大學(xué)被大大削弱。以哈爾濱 工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)為代表的少數(shù)大學(xué)在院系調(diào)整以后得到一步登天般的 空前充實(shí)。而北京大學(xué)、南京大學(xué)、天津大學(xué)、中山大學(xué)等等都搬離原 址。包括教會(huì)大學(xué)在內(nèi)的原私立大學(xué)幾乎全部取消。產(chǎn)生了一些工科性質(zhì) 的學(xué)院如大連工學(xué)院、東北工學(xué)院、南京工學(xué)院、華南工學(xué)院、華中工學(xué) 院，以及許多單科性質(zhì)的專(zhuān)門(mén)學(xué)院如北京航空學(xué)院、北京醫(yī)學(xué)院、北京農(nóng) 學(xué)院、北京林學(xué)院、南京農(nóng)學(xué)院、南京林學(xué)院、大連海運(yùn)學(xué)院、華東水利 學(xué)院、華東化工學(xué)院、北京化工學(xué)院、北京鋼鐵學(xué)院、北京郵電學(xué)院等 等。其時(shí)，清華大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大 學(xué)、重慶大學(xué)等校實(shí)質(zhì)類(lèi)似于工科性質(zhì)的學(xué)院。以航空航天為主的西北工 大學(xué)、以土木建筑為主的同濟(jì)大學(xué)等大學(xué)實(shí)質(zhì)類(lèi)似于專(zhuān)門(mén)性質(zhì)的學(xué)院。北 京大學(xué)、吉林大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、山東大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、廈門(mén)大 學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)等被視作文理綜合性大 學(xué)。1949年以華北大學(xué)為基礎(chǔ)組建中國(guó)人民大學(xué)，1953年在哈爾濱創(chuàng)建軍 事工程學(xué)院（后來(lái)演變?yōu)閲?guó)防科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、南京理工大學(xué) 等校），1958年中國(guó)科學(xué)院創(chuàng)建中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，獲得重點(diǎn)建設(shè)，分別 培養(yǎng)干部及理論人才、軍事國(guó)防技術(shù)人才、尖端科技人才。1958年起，部 分大學(xué)開(kāi)始取消講師、助教、副教授、教授學(xué)銜，統(tǒng)稱(chēng)教員。1966年，中 央認(rèn)為畢業(yè)生考核制度是舊社會(huì)的產(chǎn)物，高等學(xué)校畢業(yè)生不搞畢業(yè)設(shè)計(jì)，不寫(xiě)畢業(yè)論文。總體上，1949年以后的三十年，中國(guó)的高等教育受到嚴(yán)重 摧殘，許多人文學(xué)科和社會(huì)學(xué)科遭到了滅絕。大學(xué)被視為純粹的工具，淪 為行政的隨屬，教學(xué)常常不能正常進(jìn)行，科研更是受到極大沖擊。這一時(shí) 期，一些專(zhuān)門(mén)性質(zhì)的學(xué)院、工科性質(zhì)的學(xué)院和部分綜合文理大學(xué)先后成為 重點(diǎn)建設(shè)的院校，集中在北京的高校為多，科研取得了一定的發(fā)展。* 在這漫長(zhǎng)的年代里，高等教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和1949年以前相比。和1912 年以前大清的帝國(guó)統(tǒng)治一樣，封閉的集權(quán)不可能容忍自由的學(xué)術(shù)研究。事 實(shí)上，不僅僅是喪失了大學(xué)的精神、職能和機(jī)制。譬如，那些工科性質(zhì)的 學(xué)院，包括工科大學(xué)，和1949年以前的北洋、交大兩所工科大學(xué)差別很 大；單就教學(xué)來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的交大和北洋，除了給予學(xué)生工程技術(shù)的專(zhuān)業(yè)教 育外，還輔有良好的人文教育，培養(yǎng)完整的人。譬如，以前的大學(xué)有很好 的學(xué)科交融，這是國(guó)內(nèi)所謂綜合大學(xué)的文理大學(xué)所不具備的。其實(shí)，一個(gè) 學(xué)校即使匯集了所有學(xué)科，在教學(xué)和科研上沒(méi)有很好的交融，沒(méi)有賦予學(xué) 生基本的人文和科學(xué)素養(yǎng)，也不過(guò)相當(dāng)于許多專(zhuān)科學(xué)校機(jī)械的堆砌而已，算不上真正的University綜合大學(xué)，也培養(yǎng)不出真正的大學(xué)生。這些問(wèn)題一 直到今天還在不同程度的延續(xù)。所以，后來(lái)出現(xiàn)學(xué)院改大學(xué)，比如華中工 學(xué)院改名為華中理工大學(xué)，南京工學(xué)院改名為東南大學(xué)，華南工學(xué)院改名 為華南理工大學(xué)，大連工學(xué)院改名為大連理工大學(xué)，其實(shí)毫無(wú)意義。結(jié)果 只是變得大而全，質(zhì)量下降，不分主次，毫無(wú)特色。所以，現(xiàn)在雖然有很 多大學(xué)冠以交通大學(xué)名稱(chēng)，卻找不出一所當(dāng)年交通大學(xué)形神的大學(xué)來(lái)。在 一些大學(xué)也不乏用心讀書(shū)者，如當(dāng)時(shí)曾經(jīng)名師薈萃的中科大、哈工大、復(fù) 旦、人大等校，到現(xiàn)在也出了不少人才。

* 1978年改革開(kāi)放，中國(guó)的高等教育獲得了恢復(fù)發(fā)展的機(jī)遇。1977年恢復(fù) 高考，之后大學(xué)逐步恢復(fù)正常教學(xué)。此后的十多年里，中國(guó)大學(xué)的教學(xué)和 科研都迅速得到相當(dāng)?shù)陌l(fā)展。在借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家特別是歐美國(guó)家高等教育的 經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，大學(xué)也在突破過(guò)去三十年形成的蘇式體制，重新回歸到 1949年以前的歐美大學(xué)模式。而大學(xué)間的合并重組，作為抵消1952年前后 院系調(diào)整的舉措，成為這一回歸的必然。但政府的過(guò)分干預(yù)，使1990年代 中后期開(kāi)始的合并大潮出現(xiàn)了一些問(wèn)題。而大學(xué)間的相互效仿，加劇大學(xué) 的雷同。造成大學(xué)整體質(zhì)量的低下。另一方面，高等教育在普及的道路上 已經(jīng)開(kāi)始，大學(xué)擴(kuò)招也做了很多工作，但在教育的質(zhì)量方面所做的工作卻 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

* 改革開(kāi)放之后，1983年5月，四位大學(xué)校長(zhǎng)建議遴選五十所大學(xué)重點(diǎn)資 助，鄧小平給與首肯，但是后來(lái)確定的數(shù)目只有十分之一。不久之后的十 年，北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)獲得 重點(diǎn)投資。南京大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)等校未能入 選。這一時(shí)期，科大、人大、清華、北大、復(fù)旦、哈工大、西安交大、上 海交大、南開(kāi)、北航、北師大等校都是當(dāng)時(shí)有名的大學(xué)，南大、浙大基于 以前的底子重新崛起，后來(lái)崛起的還有華中科大、中山、中南等校。1995 年開(kāi)始了在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所大學(xué)的“211工程”。1999年前后，又開(kāi) 始了創(chuàng)建若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)和一批一流學(xué)科的“985工 程”，清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安 交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等九所大學(xué)首批入 選為國(guó)家首批建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)。此后又增加了20余所學(xué)校作為“985工程” 重點(diǎn)建設(shè)的院校，包括中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天 津大學(xué)、東南大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、青 島海洋大學(xué)、吉林大學(xué)、大連理工大學(xué)、重慶大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技 大學(xué)、華南理工大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、東北 大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京師范大學(xué)等校。中 國(guó)的狀況尚未成熟，而不同的執(zhí)政者有不同的思路，不同的時(shí)期總是涌現(xiàn) 出不同的發(fā)展項(xiàng)目和思路，這也是中國(guó)一百多年來(lái)沒(méi)有能夠產(chǎn)生一所常青 的名校的重要原因。

* 現(xiàn)在而言，關(guān)于哪些大學(xué)是中國(guó)最好的大學(xué)，存在著各種各樣的評(píng)鑒。實(shí) 際上，盡管今天的中國(guó)大學(xué)太多雷同，但還是術(shù)業(yè)專(zhuān)攻，各有所長(zhǎng)。總體 而言，清華、北大、南大、復(fù)旦、浙大、上海交大、中國(guó)科大、中國(guó)人大 以及西安交大、哈工大等校是中國(guó)大陸地區(qū)具有較高聲譽(yù)的大學(xué)，北大、清華尤為突出。人文與社會(huì)學(xué)科方面具有較高聲譽(yù)的大學(xué)包括北大、人 大、南大、復(fù)旦、武大等校。理科方面具有較高聲譽(yù)的大學(xué)包括北大、南 大、科大等校。工科方面具有較高聲譽(yù)的大學(xué)包括清華、上海交大、浙 大、西安交大、哈工大、天大、東南、華中科大等校。實(shí)質(zhì)上，國(guó)內(nèi)大學(xué) 的民間聲譽(yù)和官方給予的地位緊密相連，這也是國(guó)立大學(xué)的必然和缺陷。中國(guó)大學(xué)的命運(yùn)太多受制于政府，加之缺乏良好透明的考量標(biāo)準(zhǔn)和公平的 自由競(jìng)爭(zhēng)體制，中國(guó)大學(xué)更高水平的發(fā)展和教學(xué)科研質(zhì)量的提高受到極大 的壓抑.* 香港地區(qū)高等教育的迅速發(fā)展也是最近十余年的事情，香港大學(xué)、香港中 文大學(xué)、香港科技大學(xué)已經(jīng)成為相當(dāng)頂尖的大學(xué)，尤以香港科技大學(xué)的成 長(zhǎng)最為耀眼。1949年前后大陸近半英才去臺(tái)，對(duì)臺(tái)灣地區(qū)高等教育的發(fā)展 產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。譬如，那時(shí)大陸大量的教授到了臺(tái)灣大學(xué)。對(duì)原 中央政府而言，臺(tái)北臺(tái)灣大學(xué)取代了南京中央大學(xué)的地位，給予了重點(diǎn)建 設(shè)。臺(tái)灣地區(qū)許多大學(xué)也由大陸大學(xué)在臺(tái)校友建立，典型的如中央政治大 學(xué)在臺(tái)復(fù)校的國(guó)立政治大學(xué)，中央大學(xué)在臺(tái)復(fù)校的國(guó)立中央大學(xué)、清華大 學(xué)在臺(tái)復(fù)校的國(guó)立清華大學(xué)，交通大學(xué)在臺(tái)復(fù)校的國(guó)立交通大學(xué)等等。臺(tái) 灣的教育事業(yè)發(fā)展迅猛。如今大學(xué)林立，一派繁榮，國(guó)立的臺(tái)大、政大、中大、清大、交大、成大等校都已經(jīng)發(fā)展為高水準(zhǔn)的研究型大學(xué)。* 雖然東亞頂尖的大學(xué)多是國(guó)立大學(xué)，當(dāng)今世界最頂尖的大學(xué)，卻是私立大 學(xué)居多。美國(guó)大學(xué)的開(kāi)放、活力和多樣化的特色，豐富了世界的視野。歐 洲有眾多講究傳統(tǒng)的老牌大學(xué)，也有很多的典范。過(guò)去，中國(guó)的近現(xiàn)代大 學(xué)在教育救國(guó)的夢(mèng)想中誕生發(fā)展，今后，同樣需要對(duì)國(guó)家社會(huì)的發(fā)展、人 類(lèi)文明的進(jìn)步、世界相處的和諧和自己幾千年來(lái)傳統(tǒng)文明的發(fā)揚(yáng)有所貢 獻(xiàn)。中國(guó)的高等教育已經(jīng)在走向發(fā)達(dá)的道路上，過(guò)去幾十年所形成的體制 制約至今尚未沖破。中國(guó)的大學(xué)要發(fā)展，最迫切的是建立合理的機(jī)制，形 成大學(xué)的風(fēng)氣，質(zhì)量和水平也自然可得