第一篇：誰的青春不迷茫：一個最接近我們青春的故事

誰的青春不迷茫：一個最接近我們青春的故事

依然是周五，下了班，趕往家附近的最后一場電影，還好我到的時候，差三分鐘開場。其實一開始沒打算看的，因為我很早的時候就買了同哥的書，我無法想象那本書拍成電影是什么樣子。因為記憶中，那本書里大都是碎片化的故事，一小個一小個，我不知道是拍其中一個還是怎樣，所以就沒想看。但是昨天刷微博的時候，看到有個大V的電影號居然說了“連誰的青春不迷茫都能拍成電影，實在是差了”這樣類似的話。哎，我就不高興了，我倒要看看，他口中的爛是到程度，這本書到底被毀成什么樣子。于是，就沖著他這句爛，我花了35塊錢去感受了這樣一場電影。買票的時候我還巨心疼，我一直說“咦，咋么會員不是30么”。他回答我，影評都有最低價。還好，同哥沒有讓我失望，沒有讓我花35的冤枉錢。其實一開始挺逗的，一個高材生，家長口中的“別人家的孩子”，滿墻的獎狀，然后說了句“我的人生要完了”，我差點就以為是俗套的學霸和學渣的曠世愛情故事了。還好，在關鍵的時候，剎住了車，他們的感情只是點到為止，就連最后天嬌為高翔點歌的時候也說了“我想為我的好朋友點一首歌”。上學的時候，班里總會有兩撥人，一波學習好的，一波學習不好的。而家長也確實像天嬌的媽媽一樣，每天都會嘮叨“你不要跟學習不好的小混混一起玩，他們會影響你”。和林天嬌不同的是，我稍有叛逆，我會和我媽爭辯，說他們都是我的朋友，他們雖然學習不好，但是他們很仗義，不能用學習來衡量朋友。當然，這可能也是我沒成為第一名的原因，因為我注定就不是一個只會學習的人，所以高中的時候，我有兩撥朋友，一波學習好的一波不好的。而影片中林天驕阻撓高翔翹自習的畫面，我們高中也時有發生，只是我們的教室在四樓，他們都從后門溜出去，反正就是老子要走你攔不住的氣勢。

某次，我忘了是什么課的時候，老師說忘帶課本的同學站起來到后面去，我心里一陣忐忑，慢慢站起來，然后在老師轉過黑板寫字的時候，后排的哥們把他的書丟給了我。還有一次，我在睡覺，老師喊我讀課文，我惺忪睡眼，一臉懵逼，然后同桌沒管老師，把書舉得老高，指給我看。這些畫面，在我看影片的時候，全部在我的腦海中閃過，就在我看到高翔幫林天驕作弊的一瞬間。“我從來沒和你們這種人打過交道”。高翔當時一定生氣又好笑，我們這種人怎么了，幫你忙又不是要你換的，就是舉手之勞而已。然而，高翔可能是怕林天驕不放心，于是用抄作業來脅迫她，然而這何嘗不是一種讓她覺得心安的方法呢。我高中的時候，也喜歡過一個男孩子，也是有點小混混的樣子。那個時候，我也總是幫他記作業，偶爾他翹課，我還幫他傳傳訊息，比如有沒有班主任來查崗之類的。可能那個時候的喜歡真的就只有這么簡單而已，但就是很開心，滿足。影片中還有一處讓我覺得很親切的就是他倆一起收聽收音機電臺的畫面（微博沒搜到）。我記得高中的時候，我也總是會在夜晚插上耳機一個人靜靜地聽著廣播，音樂頻道也好，娛樂頻道也好，只是那個時候很喜歡這種感覺，沉浸在自己世界的感覺。唯一不同的是，我們收聽的時候使用的手機，而不是收音機。現在家里的高中同學紀念冊里，有一個姐妹兒給我留了一句話“葉文，想你的時候，就聽葉文有話要說”。我當時很驚訝，原來很多同學在那個階段都在聽收音機，只是大家互相不知道。我不知道，現在那個節目還在不在，又或者，她有沒有在聽，再或者，她會不會偶爾想起我。高中的時候，班里的男同學偶爾也會打架，好像為女生打架也有過，只是比較少。片中高翔被誣陷的時候，這部片子我的第一個淚點。不是為他挨打哭，而是為他被人歧視而哭。“勞改犯的兒子，有其父必有其子啊”。年少我們不懂太多的尊重，總是會為了逞一時之快而傷害到別人。不經意的傷害或者是被傷害，都會是我們心中無法忘卻的一幕，哪怕后來我們活的很坦然。因為從小是單親家的小孩長大，所以對這些很是敏感。有的時候朋友間聊天，會說到單親家長大的小孩心里都不太健康，開始的時候，我還會反駁幾句，當然都是以他們“但是你身上看不出來啊”這句話結尾。后來聽到這些話我也不再吱聲，只是淡淡的笑笑，就過了。因為我們無法改變別人的眼光，那只要自己活得好不就行了。在高翔挨打并且“人贓并獲”的時候，他那個眼神像一只受傷的兔子，他看著林天驕并沒有說話，但又好像在說，你會信我么？兩人之間，沒有語言，只是眼神的交流。而在最后，林天驕騎著自信車瘋狂追上去的時候，高翔知道了他的答案，我信你。兩個人一起看星空，一起聊心里的秘密，高翔說了自己一路背著勞改犯兒子的標簽走到了現在，在經歷了各種各樣的眼光后，終于決定做自己，也是爸爸的那封信，也許是某一次被欺負后，就這樣看開了，爸爸有爸爸的人生，而自己的人生終究是要自己來走。林天驕指出了高翔去世的媽媽所在的星座，她說你看，你的媽媽就在那。可能這是安慰小孩子的手段，但也許是高翔這么多年難得的一次的感動，因為從來沒有人會這樣的安慰他。而也就是此刻，他知道了林天驕心里的秘密，就是好學生真正喜歡的其實是天文學。很美的星空，很美的背影，很簡單的對話，卻是無法忘記的回憶。在林天驕遇到高翔之前，她可能就是一個父母希望的產物，聰明好學不叛逆，刻苦努力考重本。她放棄了自己喜歡的東西，只是一門心思的為了父母的理想而活，為了老師的希望而活。我不知道當她說出她的理想是“考金融”的時候，內心有沒有憂郁，哪怕只有一點點。我想，是有的吧，畢竟她站得筆直的身姿也無法掩飾她的緊張。在全班人都懷疑夢想的時候，高翔說，他的理想是飛，并且，在全校人的面前，他做到了。可能他想證明給瞧不起他的老師，可能他想證明給全班同學，可能他想證明給林天驕，也可能，他只是想證明給他自己。夢想無關遠大，只要自己喜歡。就像甜甜說“我不覺得當一個好妻子，當一個好媽媽是比別的夢想差”。如果你連想都不敢想，那才是真正的很差勁。高中時說想當空姐的同學真的當了空姐，覺得自己可能會做生意的同學也去做了生意，看，他們都一步步地朝著自己的想法在前進不是么。別說劇里的父母離婚隱瞞只是為了孩子高考很扯淡，然而現實中這樣的父母大有人在，孩子的高考很重要，父母覺得自己的錯誤不應該影響到孩子，所以會一直掩蓋事實，只是被揭露的那一刻真的很殘忍。還有的父母，得了重病也不愿意告訴孩子，也是怕耽誤他的高考。一定不要小瞧父母對孩子的愛。我一直以為，那場月球隕石展覽會，林天驕會去。可是后來想想，如果去了，那她就不是林天驕了吧。

可是，她如果知道了高翔退學的原因，是為了給自己拍攝月球隕石的照片而偷偷潛進博物館被警察抓了，她會不會后悔自己沒去赴約；如果她知道，她會不會也像高翔翹自習那樣也從窗戶溜出去，然后頂著傾盆大雨去看那場展覽。可是，這才是我們的青春不是么，沒有那么多的勇氣，沒有那么多的倔強，甚至沒有那么多的堅持，我們在還不到18歲的時候，大多的時候都是在妥協，向家長妥協，向老師妥協，向學校妥協。所以，才會造成一次次的遺憾。相機摔壞了，照片沒有了，林天驕不但看不到那場展覽，也看不到坐在教室后排的高翔。林天驕說你為什么退學？高翔用善意的謊言說又不是上學才有出路。他不愿內疚和自責纏繞著林天驕，于是選擇自己被她不理解，選擇自己被當做沒有上進心的人。女孩子啊，最怕喜歡的男孩子沒有上進心，因為那樣，連以后兩個人的生活都沒法去暢想。可能，林天驕想，你好好學習，是不是我們就能考上一所大學，或者，同一個城市的大學，那樣，我們就還能在一起了。可是，你放棄了你自己，你讓我怎么不放棄你。林天驕終于叛逆了一次，在她知道高翔要走的時候，在她明白可能一輩子也沒有機會在遇見高翔的時候。于是，她終于想要拼盡全身的力氣，去和那個男孩說一句“再見”那個時候的我們，那樣的情況下，我們除了說句再見，什么也做不了，因為我們還沒有能力承擔一句話帶來的結果。你沒法和他說“你留下來好不好”，你也沒法和他說“帶我一起走好不好”，你更沒法說“我們去同一個城市好不好”。你能說的，只有“再見”。你所希望的也只能是“再見”。而他所留下的星空，是對你最后的懷念。進了山洞的火車，滋滋作響的收音機，成了你們這段感情的片尾曲。有些人不喜歡這部影片，我卻覺得他平淡而真實。沒有你們想要的生離死別的愛情，沒有你們想要的血呼啦差的墮胎，沒有男主壞到極致是混混的老大，甚至連最常見的閨蜜撕逼都沒有，所以你看起來可能很不爽，但是我想說，這就是最接近我們青春的模樣啊。我們青春的愛戀，還沒萌芽就被扼殺了，就像林天驕和高翔，互有好感，卻羞澀緊張，沒有牽過手，沒有表過白，甚至連一次單獨吃飯看電影都沒有，最親密的接觸就是和你一起躲雨的的屋檐，以及我們在雨里撒潑的場景，純情而美好，成為彼此心中無法磨滅的一段美好記憶。我們青春的戀愛，單純無目的，喜歡一個人，就算和他說句話，也會緊張到手抖，牽牽手都會忐忑好久，跟別說戀著戀著就睡了一覺。青春并不是只有打胎的疼痛才會讓你銘記，那種淡淡的喜歡卻又無法在一起的遺憾更會讓你銘記。不是只有疼才叫青春。我們青春的友誼，是拉幫結派的上廁所，是課間互相抄襲老師布置的作業，是放學后一起去吃的路邊攤，是周末組團去看想看的電影。沒有幾個姑娘看上一個男生的撕逼，沒有為了考試成績的撕逼，更沒有為了什么保送名額撕逼。不是只有撕逼才叫青春。我們的青春都喜歡過一個有點壞，卻又不是那么壞的男孩子。就像高翔一樣，他只是老師眼中的壞學生，他只是家長眼中的叛逆青年，但他并沒有壞到欺負同學，也沒有壞到打架斗毆，更沒有壞到收保護費，他只是不愛學習。影評關于高考填志愿其實很現實，就是所有的高中生在選擇專業的時候，大多會被家長強迫，我媽讓我學金融，說以后好找工作，我媽讓我學會計，說以后可以直接進家里的廠子上班，我媽讓我學醫，說我是醫學世家，我媽讓我學......所有的家長都在考慮我的孩子學了這個以后會不會好找工作，從來沒有考慮他們感興趣是什么，可能這也不能怪家長，畢竟我們終究會長大，我們終究要養活自己，我們終究要離開他們生活，他們的擔心是合理的。我填志愿的時候，是違背全家人的意思，選了生物學，四年下來，我沒有考研，從事了與專業無關的工作，就為這個，全家人見我一次說我一次，報的什么專業，工作都不好解決巴拉巴拉的，開始我還反駁，后來我也不吭氣了，讓他們說吧，反正我也不會掉一塊肉。要問我自己后不后悔選了生物，我想說其實是有點后悔的，但是我知道，如果我當年沒選生物，我肯定特別后悔，但是我現在選了生活，我就有一點后悔，怎樣的路都要走下去不是么。不記得哪位學長跟我說過一句話“如果你連大學的專業都不能自己做主，那你以后出去工作，真的沒什么可以自己做主的”。電影會勾起很多學生時代的回憶，我們經歷過所以我們懷念，很感謝這部影片 帶給我的歡笑和淚水，真的是一部有哭有笑的電影。建議還在學校的你們和剛出校園的我們都可以去感受一下這部電影，感受一下我們曾經迷茫的青春。當然，現在，我依然迷茫著。影片8分左右，我很尊重每一部作品，每一位導演的心血，一千個讀者有一千個哈姆雷特，找到自己喜歡的點，找到可以引發自己共鳴的，就夠了，這個觀后感寫的更像我有些部分的小回憶，因為看到了似曾相識的畫面，不得不聯想到當初的自己，那個在青蔥校園里的自己，甚至想到了那個我高中喜歡的有點壞卻又不那么壞的男孩子。微博@楊小妞兒倔了個強

裝逼筆名@講故事的木丑我自己做了一個微信號就是我的筆名：講故事的木丑。夢想還是要有的，雖然迷茫，但夢想依舊。

第二篇：誰的青春不迷茫

誰的青春不迷茫

在未進入大學之前，高中老師給我們灌輸的是什么，上了大學，你們就可以輕松了??這些話對于在高考時期苦苦掙扎中的我們無疑是最大的安慰。現在想起這些，這些話真心是充滿畫餅充饑，望梅止渴之嫌。

時間過得真快，一晃三年就快過去了。由大一時候的青澀轉為現在大三的似乎成熟。為什么用似乎成熟這些話來形容。大一的懵懵懂懂，什么事情都得人家來提攜自己。完全是自己摸著石頭過河，或是有人在你前面可以搭把手。到了大三，就有了很大的不同，你看過了許多東西，寒暑假的時候自己也接觸過社會。這時的我們已經開始慢慢的試圖掙脫父母的束縛，嘗試著用自己稚嫩的翅膀飛翔。社會遠比你想象中艱難，也沒有你想象中可怕。平常心對待才是最好的。這一時期，是最為困惑的的。所有的事情都夾雜在一起，你分不清什么是什么，事情到底是如何??陷入了一種前所未有的窘境中。這是你之前都沒有遇到過的。這就是為什么說大三是微成熟。似乎成熟，其實還是未成熟。見過了許多東西。沒有堅定的想法和信仰是很容易受蠱惑的。私以為整個大學生涯學習全靠自律，重要的還是把你之前被毀掉的三觀重塑的過程。這里說的三觀被毀掉說的似乎有些嚴重了。可是但成長到這一階段的時候，會出現迷惑，人為什么會生存下來？活著的意義到底在哪？等等。不要說這些不積極，你難道不會產生這些想法？這些都是很正常的事情，每個人都會有迷茫的時候，實時的調節就顯得尤為重要了。

進入大學后讓人感覺最大的不適應是，大學差不多是半個社會了。一直覺得自己有著一種來自農村人的遲鈍。似乎有著一種以自我為中心的感覺。這種以自我為中心與獨生子女的以自我為中心有著本質區別。后者是以利己為中心的，而前者卻是由于視野局限所致。在未上大學之前，未感覺人與人之間有多大的差距。可是，一上大學這些差距就凸現出來了。這些差距我覺得自己并不在乎。千里之行始于足下。我更加崇尚實干家的精神。可是，有時候，就會困惑，究竟成功是不是像那些書說的那么簡單呢？還是那些所謂的成功學人士來忽悠我們這些小年輕們的呢？

我一直都不怎么看好什么成功學，什么細節決定成敗的那類書。覺得太虛了，太空，太泛。簡直是欺騙消費者的錢財。可是好像是“周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨”。這個怪圈想必不用說也可以了解了。

有時候真的想人活著很累，我們為什么要活著？活著到底為了什么？這些應該是橫亙在很多二十出頭的年輕人的心中。這似乎是一個無解的問題。為什么我們不這樣想呢？人生本來走路一樣，你一直走著，不去看旁邊美麗的風景，你會失去很多樂趣。生活是兩面性的，不可能永遠都是低迷難過的時候，它也有青春歡暢的時候。平和一些看問題，我們會輕松很多。輕裝上陣，讓煩惱留在身后。

第三篇：誰的青春不迷茫

誰的青春不迷茫

愛讀書的我，一向不喜歡看勵志、成功學一類的名利化書籍。這些書里盡是我們都熟知的，但大多數做不到的道理。我喜歡看的是文學、知識類的書，里面不含任何的名利成分。

《誰的青春不迷茫》這本勵志書我也只是因為其名字唯美而略讀了一下。青春，這個唯美的字眼，代表著多少人回憶中的微笑和惆悵。誰的青春不迷茫，是呀，那是青春的我們，單純的心靈，面對著復雜的社會，的確有很多的無奈與迷茫。

其實，這本書我并沒有讀完，里面流水賬似的敘事內容讓我不愿去浪費時間，毫無特點的人物，毫無頭緒的故事，毫無才華的文字。不過，里面還是有不少看似很有道理的話。

我喜歡青春，因為它代表著活力、無懼、無憂和那段不可回首歲月。我也喜歡迷茫，因為它隱約含著一股淡淡的悲春憫秋的憂傷。青春，與我們這群奔三的人，是一種說不出的痛。當年我們是多么渴望，渴望著長大，卻忽略了那段時光里美好的東西。懵懂的少年，純真的愛情，真實的友誼，沒有生活的煩憂，沒有功利的紛擾，一切都是來自心靈深處的最真。起初不經意的你，和少年不經世的我，紅塵中的塵緣，只因那生命匆匆無語的膠著。相遇、初戀、多少文人騷客賦予了它們浪漫的意境，卻都在長大的瞬間失去了它浪漫的情懷。

憂傷，也是青春的一種氣質。那時的我們以為淡淡的憂傷是一種迷人的氣質，絞盡腦汁的寫著多愁善感的詩詞，為賦新詞強說愁。為什么青春滿含著淡淡的憂傷？正如這本書的書名似的，誰的青春不迷茫。是呀，正因為青春里充滿著迷茫，所以才顯得憂傷。少不更事的我們，面對繁雜的社會、繽紛的世界，誰能說這不會令人迷茫。小時候我們的理想很簡單，科學家、天

文學家、警察等，空洞而遙遠，到了青春時，我們的理想也漸漸理性和清晰，可如何實現，這也是一種迷茫。大學時代，我們的理想也開始明朗，我們以為我們這在奔向我們理想的大道上，于是我們玩耍著、游戲著、戀愛著。畢業了，初入社會的我們突然發現現實中的社會和我們想象的完全不一樣，于是我們又開始迷茫了。我們抱怨著、謾罵者，但是生活還得繼續。就像劉同說的，在二十歲到三十歲這十年的過程中，我們都走過一樣的路。你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對了，那樣你才能明白誰是你成長中能扶你一把的人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。

劉同用十幾萬字記錄了他青春的點點滴滴，完成了《誰的青春不迷茫》這本書。這本書的內容對作者來說，價值遠遠大于這本書帶給他的名譽和財富。走過了那段青蔥歲月，再回首，迷茫是一種莫名的懷念。說是迷茫，我感覺作者劉同的青春并不迷茫，他知道自己想要的是什么，他不顧父親的反對，堅決的走向了文學道路。他以更理智的思維來回憶他看似迷茫的青春，81年出生的他顯然比我們不迷茫的多。過了青春的我們，卻依舊走在迷茫的不歸路上，就像那只趴在窗戶上的蒼蠅，看似一片光明的未來，卻始終找不到出路。在這個本應風花雪月的歲月里，我們卻“我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君”，在這個本應卿卿我我的年華里，我們卻“一種相思，兩處閑愁”。我們為了生活失去了那么多的美好的東西，把我們的青春埋葬在荒山野地里，可我們究竟收獲了什么？為了那微薄的工資，我們拋家棄子、遠離高堂，這究竟值與不值？迷茫，依舊迷茫著！

于是有的人開始思考，有的人開始覺悟，于是有的人走了，有的人留下了。無論選擇那條路，但愿都能離自己想要的人生和幸福更近一些。什么才

是真正的幸福，什么才是真正的人生，小時候我們總寫作文喜歡拿著深沉的話寫《讀懂生活》《讀懂人生》等等，以為那就是一種成熟，一種長大。正像劉同說的，或許人越年輕的時候，就越會想一些深刻的話題以證明自己的不淺薄吧。那年，我們讀著一系列高考狀元寫的如《我在清華北大等你》《等你在清華》等這類的勵志書準備著高考，我們模仿著他們的學習方法，等我們走過高考，我們才發現其實那都是紙上談兵的說教，除了引發你幾秒的熱血沸騰，毫無作用。只有用心，只有努力，這才是學習的王道。一切你都想明白之后，你大概就會知道，如何活出一個真實，讓你自己覺得舒服的自己，才是最最重要和舒服的一件事情吧。正因為迷茫，我們才不停的嘗試各種方法與小徑。魯迅不停的改專業尋求救國之路，毛澤東也是，他夢想教書育人以救國，但他在湖南師范時看到教育抵不過軍閥的暴力，他開始迷茫，去問他的老師板倉先生楊昌濟，板倉先生給他寫了八個字：修學儲能 先博后淵。當我們還不能為力時，就要潛心儲能，厚積而薄發。

迷茫，或許真的只有到了四十不惑之年，我們才能擺脫迷茫。記得高中時每天早晨宣誓“為了四十歲做準備”，等我們真的四十歲的時候，是否能得到我們想要的生活和幸福呢？曾經的點點滴滴、汗水淚水，是不是都將成為未來回憶時嘴角的一絲淺笑呢？所有二十歲的你們，所有三十歲的我們，成長不易，青春不難。所有認識我的人，我們也和《誰的青春不迷茫》的自序中劉同說的，不如我們定下一個誓約，看看十年之后，我們彼此又在哪里？聽著誰的歌，看著誰的字，身邊的人又是誰？為了我們憧憬的生活和幸福，讓我們繼續努力吧，奮斗吧！

現在，我和你一樣。依然在路上。

-------作于2014年7月20日

第四篇：誰的青春不迷茫

誰的青春不迷茫

從同學那里看到劉同的這本《誰的青春不迷茫》，純屬偶然。

沒看之前，同學說，這種書無非就是寫自己如何從社會底層躋身上流社會，其中發生的很多帶有傳奇色彩的狗血劇情，像肥皂劇一樣，沒什么營養。于是，它在我的床頭安安靜靜地躺了將近一個月。對于一個有輕微強迫癥的人來說，床頭不放幾本書，是睡不踏實的。

偶然的發現，偶然的翻開，一切偶然的邂逅卻導演了這段不偶然的劇情。每個人都是一個抒情詩人，都懷揣著滌蕩心緒的唯美文字，只不過有些人善于表達，而有些更善于偽裝罷了。

一個厭惡諾言的人，自然不會給自己人生的任何一個跨度，做任何一個無謂的承諾。她只是青睞于：做最壞的打算，盡最大的努力。因為，這樣，才來的舒服自然。

劉同說：回憶是巨大的漩渦，讓人無可奈何又身不由己。而當你拒絕了所有的曖昧，卻只為了做自己的夢。只是，你要如何從回憶的沼澤中拔出雙腿，繼續前行呢？

劉同說：每一個玩笑背后，都帶著認真的意味。只是，誰在開玩笑，誰又在認真地用心呢？

劉同說：難得的清閑，便是這個年代的奢侈方式。只是，青春還能被我們恣意揮霍多久？

劉同說：人生如戲，人的一生中，若要精彩，總得要靠自己去碰幾個配戲的好演員。只是，你確定自己是這出戲的主角，而不只是客串嗎？

劉同說：很多人闖進你的生命里，只是為了給你上一課，然后轉身匆匆就走。只是，你能正視這突然的抽離，而輕唱著離別的歡樂頌（送）嗎？

劉同說：靠幽默與搞笑出道的人，不到功成名就的那一天也許永遠都沒有流淚的資格，只能重復著自己的過去，打著雞血活出人的一生。只是，你能確保自己不會忘記怎樣流淚嗎？

劉同說：等待也是一種選擇。只是，你一定能屏息靜待花開花落嗎？

劉同說：罵人真是讓自己的心情變好的一劑良藥。只是，你能保證自己的言語不會對其他人產生殺傷力嗎？

劉同說：我有無盡的底線，我有超級好的脾氣。我可以忍受一些不滿，只因我一直把你當做親人，所以請不要浪費這種信任。只是，這種信任是相互的嗎？

劉同說：成長有一瞬間給我的感覺就是——并不是學會了避開危險，而是學會了不怕疼痛。只是，你不覺得這種過分的淡定，湮沒了自己的很多感情嗎？

劉同說：尋找另外一個自己，或為了“讓你到臨死前還在追逐夢想”的謊言。只是，請不要戳穿這個謊言，讓她一直追逐下去，好嗎？

愛上一個認真的消遣，不過只用了一朵花開的時間；遇見一場煙火的表演，只不過用了一個輪回的時間。

這是一個平凡人的平凡人生，卻總會產生一陣陣不平凡的共鳴。

第五篇：誰的青春不迷茫

誰的青春不迷茫 壽光五中2012級30班梁素玲

輔導教師劉玉芹

誰的青春不迷茫

徜徉在書店的架子中間，目光在搜索著屬于我的那本，剎那間，你出現在了我的眼前——《誰的青春不迷茫》劉同。早就認識劉同了，我的印象中他就是一位言語犀利的電視人，可見我的思想是多么錯誤。

“你曾遇到過一些你愛的人，因為你沒有錢而離開你。后來，你學會了快速甄別發展對象的品性。你曾因為領導不信任你，而一個人步行兩小時落淚。后來，你學會了如何讓領導相信你，并支持你的工作。你曾因為同事排擠你，而一個人專注于工作。后來，你也明白了溝通在職場中的重要性。你曾被老同事欺負，讓你學會了如何盡量尊重新人。你長時間加班到清晨，讓你學會了如何調整工作的流程。當然，你也不是一直凄凄切切的生活在冷宮中，期間，你也犯過很多錯誤，失去了一些本該繼續的朋友，失去了一些本該關系更好一點的朋友。''但成長不就是這樣嗎，不是學到就是得到。

”開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，都渴望變成天使，歌謠的歌謠，映著童話的影子----”我們都在期待這下一個更好的自己，可是現實的殘酷是讓人感到殘酷的。誰都會有迷茫的時候，可換一個角度看，迷茫是因為我們面對著很大的不確定性，這種不確定性意味著我們可以在人生畫卷上增添更多的色彩，我們還有時間和空間去改變！當你迷失方向的時候，不妨想想我們曾有過的堅持，不妨想想自己的目標。把霧撥開，把自己的前方變得清晰。休息一下，整頓思緒，就繼續出發。而后，你就是勝利者了！到時候，所有的歡樂都

會回到自己的身邊。到那時候你就會有所改變了，變得成熟，變得堅強了。這樣我們的青春年華就會變得更加瑰麗，更加有意義！

其實，我曾多次想過，你覺得你感受到青春的美好了嗎?我是這么回答的：處在大好時光的你，也許并們有感受到青春的激情，青春是留給回憶的。當你白發蒼蒼時，回想到自己的最美的時光，那是一件想想就覺得幸福的事。所以，處在最美的時光的你，多留下點青春的美好回憶吧！

從這本書中，我們看到了堅持的力量。在傳媒行業10年的侵淫，成就了如今的光線傳媒資訊事業部副總裁劉同。其間，他也遇到過不少的困難，同事的排擠，領導的不信任，都曾一度讓他不知所措。然而，不斷的堅持，不斷的反思讓他的工作越來越駕輕就熟。

生命是一個奮斗的過程，也是一個等待的過程。因為人生不會總是一馬平川，不會總是春風得意。在太多的不順心，不如意，甚至是挫折沮喪面前，我們需要的是平和的心態，陽光的心態，像普雅花那樣，在等待中積蓄力量，然后等待燦爛的綻放。

人生就像馬拉松，獲勝的關鍵不在于瞬間的爆發，而在于途中的堅持。你縱有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持下去的理由。很多時候，成功就是多堅持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會有希望。所以，當你扛不住時就咬咬牙，再苦再累，只要堅持走下去，屬于你的風景終會出現！