第一篇：五年級上冊人教版語文詞語解釋

第一單元

一、詞語解釋

貪婪:是指貪得無厭，不知滿足。適宜:適合，相宜。

傾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。

饑腸轆轆:餓得肚子直叫。依依不舍:留戀，不忍分離。

滾瓜爛熟:形容朗讀、背誦得熟練流利。毫不猶豫:一點也不遲疑，很堅決果斷。品味:仔細體會，玩味。

流光溢彩:流動的光彩，滿溢的色彩。形容色彩明麗。

飽覽:盡情地看。

津津有味:指吃得很有味道或談得很有興趣。天長日久:形容長久。

如醉如癡:形容神態失常，失去自制。

浮想聯翩:浮想，飄浮不定的想象；聯翩，鳥飛的樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來。文中指作者讀書進入意境，產生聯想。悲歡離合:悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。

五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

牽腸掛肚:牽，拉。形容十分惦念，放心不下。如饑似渴:形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。

不言而喻:喻，了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。

黯然神傷:心情不愉快，無精打采的樣子。

二、近義詞

急切:迫切

懼怕:害怕

隱藏:暗藏

興趣:興致

培養:培育

困難:艱難

猶豫:遲疑 熟悉:熟識

繼續:持續

忽略:疏忽

特別:特殊

親切:親熱

豐富:豐盛

模仿:模擬 鼓勵:勉勵 激勵

三、反義詞

貪婪:知足

快樂:憂傷

暫時:長久

輕松:繁重

困難:容易

喜歡:討厭

猶豫:果斷 熟悉:陌生

繼續:中斷

忽略:注意

特別:普通

悲慘:幸福

豐富:貧乏

贊譽:譴責 滾瓜爛熟:結結巴巴

津津有味:枯燥無味

第二單元

一、詞語解釋

泊:船靠岸，停船。

間:本課指間隔。

綠:本課用作動詞，吹綠。

秋思:秋天的思緒。

欲作:想寫。

復恐:又怕。

臨發:即將出發。

聒:聲音嘈雜。幽芳:形容香味清淡而芬芳。

頗:很。頗負盛名，就是名氣很大。

古玩:可供玩賞的古代器物。

玷污:弄臟。大抵:大多；大都。

骨氣:堅強不屈的氣節。

折節:屈服。

無所謂:談不上，說不上。

隆冬:冬季最寒冷的時2 五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

候，深冬。

眷戀:懷念，留戀。

指指點點:①指出來使人知道，點明；②在旁邊挑剔毛病。姿態:姿勢。

潺潺:指流水的聲音。

婀娜:形容姿態輕柔美好。粼粼:形容水很清澈的樣子。

干涸:本文指小溪枯竭。

點綴:襯托、裝飾，使更好看。

二、近義詞

冰涼:冰冷

愛惜:愛護

慈祥:慈愛

鄭重:慎重

欺凌:欺負

寶貴:珍貴

盛開:怒放 欣賞:玩賞

姿態:姿勢

尋找:尋覓

干涸:干枯

點綴:半點

充足:充分

舒服:舒適

三、反義詞

偶爾:經常

訓斥:夸獎

盛開:調零

擔心:放心

完整:殘缺 新鮮:陳舊

清澈:渾濁

柔軟:僵硬

涼爽:悶熱

第三單元

一、詞語解釋

壽命:生存的年限。比喻使用的存在的期限。

乖巧:合人心意，計人喜歡；機靈，靈巧。

馴良:和順善良。

矯健:強壯有力。

玲瓏:精巧細致。

蟄伏:動物冬眠，潛伏起來不食不動。

警覺:對危險或情況變化的敏銳感覺。企圖:圖謀，打算。

嫌疑:被懷疑有某種行為的可能性。

五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

龐然大物:指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。龐然:高大的樣子。

生息:生活；生存。

氣象萬千:氣象:情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

二、近義詞

寬敞:寬廣

捕獲:捕捉

判斷:判定

銳利:豐利

響亮:洪亮

暖和:溫暖

陳列:陳設 清楚:清晰

涼爽:涼快

削弱:減弱

穩定:穩固

危害:損害

三、反義詞

寬敞:狹窄

退化:進化

傾斜:陡直

乖巧:蠢笨

敏捷:笨拙

警覺:麻痹

銳利:遲鈍 干凈:骯臟

堅實:薄弱

安全:危險

清楚:模糊

強烈:柔和

集中:分散

危害:維護 削弱:增強

穩定:波動

第四單元

一、詞語解釋

漣漪:細小的波紋。

小心翼翼:非常小心，絲毫不敢疏忽。翕動:翕，收斂。（嘴唇）一張一合。皎潔:（月亮）明亮而潔白。乞求:請求（對方）答應。

不容爭辯:不允許爭論、辯解。誘惑:吸引。

抉擇:挑選，選擇。

告誡:警告，勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

星羅棋布:像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數量眾多，散布的范圍很廣。

環抱:圍繞，多用于自然景物，如“群山環抱”。大喜過望:望，希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。

心靈手巧:心思靈敏，手藝精巧。挑撥:搬弄是非，引起糾紛。

絡繹不絕:絡繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。開辟:開拓發展。

居然:表示出乎意料；竟然。吩咐:口頭指派或命令。

愛慕:由于喜愛或敬重而愿意接近。分辨:辨別。

體面:（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。深幽:深而幽靜。

斑斑駁駁:指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的；也指陽光透過物體的縫隙照射下來，形成許多不規則的光點，明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯。

生意蔥蘢:文中形容草木生長旺盛，充滿生命活力。索性:直截了當，干脆。

流瀉:迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情，五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

感受從一下子從筆端流淌出來。信賴:信任并依靠。

二、近義詞

啟示:啟發

乞求:請求

爭辯:爭論

面臨:面對

和藹:和善

教導:教誨

挑撥:挑唆 可惜:惋惜

居然:竟然

吩咐:命令

愛慕:喜愛

立即:立刻

信賴:信任 依依不舍:戀戀不舍

大喜過望:喜出望外

三、反義詞

熟練:生疏

漂亮:丑陋

皎潔:暗淡

和藹:粗暴

素凈:鮮艷

消失:出現 便宜:昂貴

可貴:可鄙

愛慕:厭惡

舒適:難受

自在:拘束

完整:殘缺 垂頭喪氣:興高采烈

筋疲力盡:精力充沛

第六單元

一、詞語解釋

昔日:指往，從前。

疾步:快步行走。

絕望:毫無希望。

破爛不堪:形容很破爛。

顫抖:物體振動、抖動。失魂落魄:形容極度驚慌，行動失常的樣子。

震耳欲聾:耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。靦腆:本課指因害羞而神情不自然。

得意揚揚:稱心如意，感到非常滿意的樣子。迫不及待:迫，緊急。急迫得不能等待。一如既往:跟過去一樣。

靈感:突然產生的富有創造性的思路、想法。源泉:比喻力量、知識、感情等的來源或產生的原因。

歧途:錯誤的道路。

謹慎:對外界事物或自己的言行密切注意，以免發6 五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

生不利或不幸的事情。喋喋不休:說話沒完沒了。

雪上加霜:比喻由于另外的原因使禍事加深。按圖索驥:照圖上畫的樣子去尋求好馬。本文是說照樣子做。

艱澀:本文是艱難緩慢的意思。忐忑不安:心神不定，心中不安。毫無疑義:一點不懷疑。

二、近義詞

安頓:安置

安全:平安

絕望:失望

挖掘:發掘

悲痛:哀痛

害怕:懼怕

連續:持續 彎曲:曲折

疲憊:疲乏

靦腆:害羞

謄寫:抄寫

歧途:歧路

謹慎:小心

敬仰:仰慕 虛弱:衰弱

后悔:懊悔

鍛煉:磨煉

拖沓:拖拉

驕傲:自豪

準確:正確

三、反義詞

挖掘:掩埋

漆黑:明亮

傷害:保護

疾步:緩慢

連續:間斷

瘦弱:強壯

瘦小:高大 歧途:正路

糟糕:精彩

慈祥:嚴厲

緊張:松弛

謹慎:疏忽

虛弱:結實

艱澀:流暢 冷漠:熱情

第七單元

一、詞語解釋

眾星拱月:拱，環繞。眾星拱月，無數星星環繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個中心。詩情畫意:富有詩畫的意境。天南海北:形容地區各不相同。

金碧輝煌:形容建筑物異常華麗，光彩奪目。玲瓏剔透:玲瓏，精致靈巧。剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。玲瓏剔透，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。

五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

漫游:不受拘束，隨意游玩。奇珍異寶:奇異的珍寶。瑰寶:珍奇的寶物。

全神貫注:形容注意力高度集中。

橫七豎八:有的橫，有的豎，亂七八糟的樣子。斬釘截鐵:比喻處理事情或說話果斷堅決，毫不猶豫。

居高臨下:處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。

昂首挺胸:仰著頭挺著胸無所畏懼的樣子。豪邁:氣魄大，勇往直前。

驚天動地:是指聲音很大，驚動了天地。

氣壯山河:勇敢有氣節。形容為了正義事業不怕犧牲的英雄氣概。

真摯:感情真誠懇切，發自內心。

光復:收復。

叩問:真誠熱切地詢問。脊梁:常被比喻為氣節、骨氣。

文質彬彬【解釋】文:文采；質:實質；彬彬:形容配合適當。原形容人既文雅又樸實，后形容人文雅有禮貌。

儀表堂堂【解釋】儀表:人的外表，風度；堂堂:儀容莊嚴大方的樣子。形容人的容貌端正。五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

虎背熊腰【解釋】背寬厚如虎，腰粗壯如熊。形容人身體魁梧健壯。

身強力壯【解釋】形容身體強壯有力。

神采奕奕【解釋】奕奕:精神煥發的樣子。形容精神飽滿，容光煥發。

滿面春風【解釋】春風:指笑容。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和藹愉快的面容。

垂頭喪氣【解釋】垂頭:耷拉著腦袋；喪氣:神情沮喪。形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。目瞪口呆【解釋】形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。健步如飛【解釋】健步:腳步快而有力。步伐矯健，跑得飛快。

活蹦亂跳【解釋】歡蹦亂跳，活潑、歡樂，生氣勃勃的樣子。

大搖大擺【解釋】走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態。

點頭哈腰【解釋】比喻虛假的恭敬或過分的客氣。低聲細語【解釋】形容小聲說話。

巧舌如簧【解釋】舌頭靈巧，象簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。

娓娓動聽【解釋】形容善于講話，使人喜歡聽。語重心長【解釋】話深刻有力，情意深長。

五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

日積月累里的詞語解釋: 同仇敵愾:大家一致地對敵人抱著無比的忿恨和憤怒。

臨危不懼:遇到危難毫不畏懼。勇往直前:勇敢地一直向前。

前仆后繼:前邊的倒下了，后邊 的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰。

力挽狂瀾:比喻用力控制住兇猛的惡勢力，使局勢轉危為安。

中流砥柱:形容人很堅強，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動蕩艱難環境中能起支柱作用的力量。

大義凜然:堅持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持不可侵犯的態度。

豪情壯志:指有遠大的情懷和志向。

不屈不撓:形容在惡勢力和困難面前意志十分堅強。

披荊斬棘:比喻在前進道路上清除障礙，克服重重困難。披:撥開。

奮發圖強:振作精神，努力奮斗，謀求強盛。

勵精圖治:努力振奮精神，想辦法把國家治理好。眾志成城:萬眾一心，像堅固的城堡一樣不可摧毀。10 五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

比喻大家團結一致，力量無比強大。舍生取義:為正義事業犧牲生命。

任重道遠:擔子很重，路途遙遠。比喻責任重大，需要經過長期艱苦奮斗。

再接再厲:一次又一次加倍努力。

二、近義詞

宏偉:雄偉

瑰寶:珍寶

仿照:仿造

估量:估計

景觀:景色

掠走:搶走

銷毀:毀滅 任意:隨意

進犯:侵犯

英勇:勇敢

掩護:保護

屹立:聳立

真摯:誠摯

崇高:高尚 歡騰:歡躍

浮現:顯現

痛苦:痛楚

歡樂:歡喜

全神貫注:聚精會神

三、反義詞

破壞:建設

熱鬧:冷清

精華:糟粕

銷毀:保存

堅持:放棄

沉著:驚慌

崎嶇:平坦 真摯:虛偽

崇高:卑微

整齊:雜亂

寂靜:嘈雜

歡樂:悲傷

沸騰:平靜

嶄新:破舊 斬釘截鐵:優柔寡斷

全神貫注:心不在焉

第八單元

一、詞語解釋

萬水千山:這里的千、萬都是泛指，形容山無數，水無數，隱含著困難多、艱險多。等閑:平平常常的意思。

逶迤:彎彎曲曲連綿不斷的樣子。

細浪:小浪花。磅礴:氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。走泥丸:小泥球在腳下滾過去。

云崖:高聳入云的山崖。

盡開顏:全都是喜笑顏開。

開國大典:開，創建。典，典禮。創建國家的重大典禮。擎:舉。

五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

排山倒海:推開高山，翻倒大海。形容來勢兇猛，力量強大。

就位:到自己應到的位置上。

肅立:恭敬、莊嚴地立著。

瞻仰:恭敬地看。情不自禁:感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。

躊躇:猶豫不決的樣子。

夜以繼日:以，用來。用晚上的時間接上白天，形容日夜不停。

操勞:課文中指費盡料理（事務）。端詳:仔細地看。

二、近義詞

磅礴:雄偉

等閑:平常

徐徐:慢慢

匯集:匯合 飄拂:飄動

歡躍:歡騰

雄偉:宏偉 慰問:慰勞

眷戀:留戀

繁忙:忙碌

尊重:尊敬

躊躇:遲疑

耽誤:延誤

誠懇:懇切 拘束:拘謹

端詳:打量

三、反義詞

細浪:巨浪

開顏:愁眉

完畢:開始

肅靜:喧嘩

匯集:分散

活潑:文靜

啟動:停止 繁忙:清閑

尊重:輕視

躊躇:果斷

集中:分散

誠懇:虛偽

拘束:隨便

寒:暖

1、雄心壯志: 指偉大的理想，宏偉的志愿。如:精忠報國的岳飛反被奸臣所害，這讓同樣抱有雄心壯志的英雄們感到傷心。

2、堅定不移:移:改變，變動。穩定堅強，毫不動搖。如:只要你堅定不移地走自己的路，明天仍然是無比美好的，畢竟事在人為。

3、堅韌不拔: 堅:堅定；韌:柔韌。形容意志堅定，12 五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

不可動搖。如:只要我們有堅韌不拔的精神，就沒有辦不成的事。

4、自強不息::自強:自己努力向上；息:停止。自覺地努力向上，永不松懈。如:作為一名有出息的中國人，要有自強不息的精神。

5、聚沙成塔: 聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。多指好的方面，不能用于缺點錯誤。如:我們每天的學習就是聚沙成塔的過程。

6、集腋成裘: 腋:腋下，指狐貍腋下的皮毛；裘:皮衣。狐貍腋下的皮毛雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。多指好的方面，不能用于缺點錯誤。如:不要小瞧一個好詞、一句優美的話，多了也能集腋成裘。

7、持之以恒: 持:堅持；恒:恒心。長久堅持下去。如:學習貴在持之以恒。

8、全力以赴: 赴:前往。把全部力量都投入進去。如:要想把事情做好，必須全力以赴。

9、知難而進:明知困難，卻敢于向前。指迎著困難上。如:學習要不怕困難，要有知難而進的勇氣。

10、無堅不摧: 形容力量非常強大，沒有什么堅固的東西不能摧毀。如:全國人民團結的力量無堅不摧。

11、知難而退:原指作戰要見機而行，不要做實際上 五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

無法辦到的事。后常用來指知道事情困難就后退。如:如果事事都知難而退，那還能辦成什么事呢？

12、碌碌無為:平平庸庸，無所作為。如:現在多學點本領，不要碌碌無為地過一生。

13、一暴十寒:即使是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。如:如果做事一暴十寒，就算是神仙也無法成功。

14、寸進尺退:1尺等于10寸。前進一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不償失。如:作任何事情前都要先想清楚，切不能寸進尺退、得不償失。

15、有始無終: 有開始沒有結尾。指做事不做到底。如:做事情有始無終的人，永遠不會取得成功。

16、半途而廢:廢:停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。五年級上冊人教版語文詞語解釋、近反義詞

第二篇：人教四年級上冊詞語解釋

詞語解釋

若隱若現：好象隱藏不露，又好象顯現出來。形容隱隱約約，看不清楚的樣子。昂首東望：抬起頭來向東邊看。風平浪靜：指沒有風浪。比喻平靜無事。

水天相接：形容水天共融的景象，清澈的水域映照著湛藍的天空，形成清美而秀麗的大自然空間景象。

橫貫江面：（課文）是說大潮滾滾而來,橫著漫過整個江面。齊頭并進：多方面同時前進。多形容幾件事情或幾項工作同時進行。漫天卷地：滿天飛舞連地上的灰塵都被卷起。形容來勢很猛,到處都是。

引人注意：形容人或事物很具特色，引起人們的注意。毫不可惜：一點都不可惜,不值得心疼。

隨遇而安：指能順應環境，在任何境遇中都能滿足。綠樹成陰：樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光。鮮果飄香：就是剛成熟的果實散發出誘人的香氣。狂風大作：刮大風，形容風很大。草翠花開：草綠了，花開了。

局促不安：形容舉止拘束，心中不安。

毫不相讓：一點也不退讓 形容行為堅決，意志堅定。從容不迫：沉著、鎮靜，不慌不忙的樣子。揚長而去：形容不顧別人,大模大樣地離去。

空空如也：原形容誠懇、虛心的樣子。現形容一無所有。供養不周：奉養、撫養不周全,不好。不勝其煩：煩瑣得使人受不了。

架子十足：架子很大，對他人擺出一副不屑的表情或樣子。屏息凝視：全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。變化多端：形容變化極多。也指變化很大。枝折花落：枝斷了，花也落了。氣魄雄偉：氣勢雄壯而偉大。

神清氣爽：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人長得神態清明，氣質爽朗。金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。

隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。姿態不一：姿態不同，各種都有。清波漾漾：清澈的水波在微微蕩漾。

理所當然：按道理應當這樣。含有完全合理、不容懷疑的意思。談何容易：指事情做起來并不像說的那樣簡單。

平安無事：①心境平靜安寧。②沒有危險或不幸;平穩安全。突如其來：出乎意料地突然發生。

骨肉同胞：指的是親生的兄弟姐妹,或是比喻兩個很陌生的人像是一家人。血脈親情：形容有血緣關系的人，感情非常深厚。

燈紅酒綠：燈光酒色，紅綠相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜爛的生活。熱鬧非凡: 形容人群很多，現場氣氛很熱烈。

風和日麗：和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。耀武揚威：炫耀武力，顯示威風。得意揚揚：形容非常得意的樣子。

呼風喚雨：舊指神仙道士的法力。現比喻人具有支配自然的偉大力量。也可形容反動勢力猖獗。

出乎意料：指事先對情況與結果的估計，超出人們的料想猜測。農耕社會：農業的、自給自足的自然經濟為主的社會。

騰云駕霧：乘著云，駕著霧。原是傳說中指會法術的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發昏。

歸根到底：歸結到根本上。欣喜若狂：形容高興到了極點。

形態各異：指很多事物形狀、姿態、形式不盡相同，各有特色。

第三篇：五年級語文上冊詞語解釋

五年級語文上冊詞語解釋、近反義詞

第一單元

一、詞語解釋

貪婪：是指貪得無厭，不知滿足。適宜：適合，相宜。

傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。饑腸轆轆：餓得肚子直叫。依依不舍：留戀，不忍分離。

滾瓜爛熟：形容朗讀、背誦得熟練流利。毫不猶豫：一點也不遲疑，很堅決果斷。品味：仔細體會，玩味。

流光溢彩：流動的光彩，滿溢的色彩。形容色彩明麗。飽覽：盡情地看。

津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。天長日久：形容長久。

如醉如癡：形容神態失常，失去自制。

浮想聯翩：浮想，飄浮不定的想象；聯翩，鳥飛的樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來。文中指作者讀書進入意境，產生聯想。

悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。牽腸掛肚：牽，拉。形容十分惦念，放心不下。

如饑似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。不言而喻：喻，了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。黯然神傷：心情不愉快，無精打采的樣子。

二、近義詞

急切：迫切 懼怕：害怕 隱藏：暗藏 鼓勵：勉勵、激勵 興趣：興致 培養：培育 困難：艱難 猶豫：遲疑 熟悉：熟識 繼續：持續 忽略：疏忽 特別：特殊 親切：親熱 豐富：豐盛 模仿：模擬

三、反義詞

貪婪：知足 快樂：憂傷 暫時：長久 輕松：繁重 滾瓜爛熟：結結巴巴 困難：容易 喜歡：討厭 猶豫：果斷 熟悉：陌生 繼續：中斷 忽略：注意 特別：普通 悲慘：幸福 豐富：貧乏 贊譽：譴責 津津有味：枯燥無味 第二單元

一、詞語解釋 泊：船靠岸，停船。間：本課指間隔。綠：本課用作動詞，吹綠。秋思：秋天的思緒。欲作：想寫。復恐：又怕。臨發：即將出發。聒：聲音嘈雜。

幽芳：形容香味清淡而芬芳。頗：很。頗負盛名，就是名氣很大。古玩：可供玩賞的古代器物。玷污：弄臟。

大抵：大多；大都。骨氣：堅強不屈的氣節。折節：屈服。無所謂：談不上，說不上。隆冬：冬季最寒冷的時候，深冬。眷戀：懷念，留戀。

指指點點：①指出來使人知道，點明；②在旁邊挑剔毛病。姿態：姿勢。

潺潺：指流水的聲音。婀娜：形容姿態輕柔美好。粼粼：形容水很清澈的樣子。干涸：本文指小溪枯竭。點綴：襯托、裝飾，使更好看。

二、近義詞

冰涼：冰冷 愛惜：愛護 慈祥：慈愛 鄭重：慎重 欺凌：欺負 寶貴：珍貴 盛開：怒放 欣賞：玩賞 姿態：姿勢 尋找：尋覓 干涸：干枯 點綴：半點 充足：充分 舒服：舒適

三、反義詞

偶爾：經常 訓斥：夸獎 盛開：調零 擔心：放心 完整：殘缺 新鮮：陳舊 清澈：渾濁 柔軟：僵硬 涼爽：悶熱

第三單元

一、詞語解釋

壽命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。

乖巧：合人心意，計人喜歡；機靈，靈巧。馴良：和順善良。矯健：強壯有力。玲瓏：精巧細致。

蟄伏：動物冬眠，潛伏起來不食不動。警覺：對危險或情況變化的敏銳感覺。企圖：圖謀，打算。

嫌疑：被懷疑有某種行為的可能性。

龐然大物：指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。龐然：高大的樣子。生息：生活；生存。

氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

二、近義詞

寬敞：寬廣 捕獲：捕捉 判斷：判定 銳利：豐利 響亮：洪亮 暖和：溫暖 陳列：陳設 清楚：清晰 涼爽：涼快 削弱：減弱 穩定：穩固 危害：損害

三、反義詞

寬敞：狹窄 退化：進化 傾斜：陡直 乖巧：蠢笨 敏捷：笨拙 警覺：麻痹 銳利：遲鈍 干凈：骯臟 堅實：薄弱 安全：危險 清楚：模糊 強烈：柔和 集中：分散 危害：維護 削弱：增強 穩定：波動 第四單元

一、詞語解釋 漣漪：細小的波紋。

小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。翕動：翕，收斂。（嘴唇）一張一合。皎潔：（月亮）明亮而潔白。乞求：請求（對方）答應。不容爭辯：不允許爭論、辯解。誘惑：吸引。抉擇：挑選，選擇。

告誡：警告，勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。

星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數量眾多，散布的范圍很廣。環抱：圍繞，多用于自然景物，如“群山環抱”。

大喜過望：望，希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。挑撥：搬弄是非，引起糾紛。

絡繹不絕：絡繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。開辟：開拓發展。

居然：表示出乎意料；竟然。吩咐：口頭指派或命令。

愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近。分辨：辨別。

體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。深幽：深而幽靜。

斑斑駁駁：指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的；也指陽光透過物體的縫隙照射下來，形成許多不規則的光點，明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯。

生意蔥蘢：文中形容草木生長旺盛，充滿生命活力。索性：直截了當，干脆。流瀉：迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情，感受從一下子從筆端流淌出來。信賴：信任并依靠。

二、近義詞

啟示：啟發 乞求：請求 爭辯：爭論 依依不舍：戀戀不舍 面臨：面對 和藹：和善 教導：教誨 挑撥：挑唆 大喜過望：喜出望外 可惜：惋惜 居然：竟然 吩咐：命令 愛慕：喜愛 立即：立刻 信賴：信任

三、反義詞

熟練：生疏 漂亮：丑陋 皎潔：暗淡 筋疲力盡：精力充沛 和藹：粗暴 素凈：鮮艷 消失：出現 垂頭喪氣：興高采烈

便宜：昂貴 可貴：可鄙 愛慕：厭惡 舒適：難受 自在：拘束 完整：殘缺 第六單元

一、詞語解釋

昔日：指往，從前。疾步：快步行走。絕望：毫無希望。破爛不堪：形容很破爛。顫抖：物體振動、抖動。失魂落魄：形容極度驚慌，行動失常的樣子。震耳欲聾：耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。靦腆：本課指因害羞而神情不自然。得意揚揚：稱心如意，感到非常滿意的樣子。迫不及待：迫，緊急。急迫得不能等待。一如既往：跟過去一樣。

靈感：突然產生的富有創造性的思路、想法。源泉：比喻力量、知識、感情等的來源或產生的原因。歧途：錯誤的道路。

謹慎：對外界事物或自己的言行密切注意，以免發生不利或不幸的事情。喋喋不休：說話沒完沒了。

雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍事加深。

按圖索驥：照圖上畫的樣子去尋求好馬。本文是說照樣子做。艱澀：本文是艱難緩慢的意思。忐忑不安：心神不定，心中不安。毫無疑義：一點不懷疑。

二、近義詞

安頓：安置 安全：平安 絕望：失望 挖掘：發掘 悲痛：哀痛 害怕：懼怕 連續：持續 彎曲：曲折 疲憊：疲乏 靦腆：害羞 謄寫：抄寫 歧途：歧路 謹慎：小心 敬仰：仰慕 虛弱：衰弱 后悔：懊悔 鍛煉：磨煉 拖沓：拖拉 驕傲：自豪 準確：正確

三、反義詞

挖掘：掩埋 漆黑：明亮 傷害：保護 疾步：緩慢 連續：間斷 瘦弱：強壯 瘦小：高大 歧途：正路 糟糕：精彩 慈祥：嚴厲 緊張：松弛 謹慎：疏忽 虛弱：結實 艱澀：流暢 冷漠：熱情

第七單元

一、詞語解釋

眾星拱月：拱，環繞。眾星拱月，無數星星環繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個中心。詩情畫意：富有詩畫的意境。天南海北：形容地區各不相同。

金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。

玲瓏剔透：玲瓏，精致靈巧。剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。玲瓏剔透，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。漫游：不受拘束，隨意游玩。奇珍異寶：奇異的珍寶。瑰寶：珍奇的寶物。

全神貫注：形容注意力高度集中。

橫七豎八：有的橫，有的豎，亂七八糟的樣子。斬釘截鐵：比喻處理事情或說話果斷堅決，毫不猶豫。居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。昂首挺胸：仰著頭挺著胸無所畏懼的樣子。豪邁：氣魄大，勇往直前。

驚天動地：是指聲音很大，驚動了天地。

氣壯山河：勇敢有氣節。形容為了正義事業不怕犧牲的英雄氣概。真摯：感情真誠懇切，發自內心。

光復：收復。叩問：真誠熱切地詢問。脊梁：常被比喻為氣節、骨氣。

日積月累里的詞語解釋：

同仇敵愾：大家一致地對敵人抱著無比的忿恨和憤怒。臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。勇往直前：勇敢地一直向前。

前仆后繼：前邊的倒下了，后邊 的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰。力挽狂瀾：比喻用力控制住兇猛的惡勢力，使局勢轉危為安。

中流砥柱：形容人很堅強，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動蕩艱難環境中能起支柱作用的力量。

大義凜然：堅持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持不可侵犯的態度。豪情壯志：指有遠大的情懷和志向。

不屈不撓：形容在惡勢力和困難面前意志十分堅強。

披荊斬棘：比喻在前進道路上清除障礙，克服重重困難。披：撥開。奮發圖強：振作精神，努力奮斗，謀求強盛。勵精圖治：努力振奮精神，想辦法把國家治理好。

眾志成城：萬眾一心，像堅固的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團結一致，力量無比強大。舍生取義：為正義事業犧牲生命。

任重道遠：擔子很重，路途遙遠。比喻責任重大，需要經過長期艱苦奮斗。再接再厲：一次又一次加倍努力。

二、近義詞

宏偉：雄偉 瑰寶：珍寶 仿照：仿造 估量：估計 景觀：景色 掠走：搶走 銷毀：毀滅 任意：隨意 進犯：侵犯 英勇：勇敢 掩護：保護 屹立：聳立 全神貫注：聚精會神 真摯：誠摯 崇高：高尚 歡騰：歡躍 浮現：顯現 痛苦：痛楚 歡樂：歡喜

三、反義詞

破壞：建設 熱鬧：冷清 精華：糟粕 銷毀：保存 堅持：放棄 沉著：驚慌 崎嶇：平坦 全神貫注：心不在焉 斬釘截鐵：優柔寡斷 真摯：虛偽 崇高：卑微 整齊：雜亂 寂靜：嘈雜 歡樂：悲傷 沸騰：平靜 嶄新：破舊

第八單元

一、詞語解釋

萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數，水無數，隱含著困難多、艱險多。等閑：平平常常的意思。

逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。細浪：小浪花。磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。

走泥丸：小泥球在腳下滾過去。云崖：高聳入云的山崖。盡開顏：全都是喜笑顏開。

開國大典：開，創建。典，典禮。創建國家的重大典禮。擎：舉。

排山倒海：推開高山，翻倒大海。形容來勢兇猛，力量強大。就位：到自己應到的位置上。肅立：恭敬、莊嚴地立著。瞻仰：恭敬地看。情不自禁：感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。躊躇：猶豫不決的樣子。

夜以繼日：以，用來。用晚上的時間接上白天，形容日夜不停。操勞：課文中指費盡料理（事務）。端詳：仔細地看。

二、近義詞

磅礴：雄偉 歡躍：歡騰 尊重：尊敬 端詳：打量

三、反義詞

寒：暖 匯集：分散 躊躇：果斷 等閑：平常 雄偉：宏偉 躊躇：遲疑 細浪：巨浪 活潑：文靜 集中：分散 徐徐：慢慢 慰問：慰勞 耽誤：延誤 開顏：愁眉 啟動：停止 誠懇：虛偽 匯集：匯合 眷戀：留戀 誠懇：懇切 完畢：開始 繁忙：清閑 拘束：隨便 飄拂：飄動繁忙：忙碌拘束：拘謹肅靜：喧嘩尊重：輕視

第四篇：蘇教版五年級語文上冊詞語解釋

教學

蘇教版五年級語文上冊詞語解釋 第一課《師恩難忘》

1、娓娓動聽：形容說話婉轉生動，使人愛聽。

2、身臨其境：親身來到某種境地（體驗感受）

3、戛然而止：形容聲音突然停止。

4、引人入勝：引人進入佳境（指風景或文章等）。引：引到。勝，美好。

5、十年樹木，百年樹人：比喻培養人才是長久之計，也形容培養人才很不容易。樹：培植，培養。

6、滋潤：本文中指不斷增加知識的養分。

7、教誨：教訓，教導。第二課《陶校長的演講》

1、專心致志：一心一意，集中精神。

2、堅忍不拔：形容信念堅定，意志頑強，不可動搖。韌：柔軟而結實。第三課《古詩兩首》

1、不知處：不知道在那個地方。

2、振：震蕩。

3、林樾：林中成蔭的地方。樾：樹蔭。

4、意欲：心想。

第四課《去打開大自然綠色的課本》

1、芬芳：氣味香。

2、沃野：肥沃的土地。

3、溫馨：溫和芬芳；溫暖。

4、飽覽：充分的看；盡情地觀賞。

5、胸襟：抱負；氣量。

6、明媚：鮮明可愛。

第五課《裝滿昆蟲的衣袋》

1、鼓鼓囊囊：形容口袋、包裹等被填塞得凸起的樣子。

2、滿載而歸：形容收獲極豐富。

3、興致勃勃：形容興趣很濃厚。第六課《變色龍》

1、指手畫腳：形容說話時兼用手勢示意。

2、兇相畢露：兇惡的相貌完全暴露。畢：全；完全。

3、繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。

4、迅雷不及掩耳：比喻動作或事件突然而來，使人來不及防備。形容速度非常快。

5、名副其實：名稱或名聲與實際相符合。

6、端詳：仔細地看。

7、窺探：暗中察看。

8、伺機：窺伺時機。

第七課《金蟬脫殼》

1、金蟬脫殼：比喻用計脫逃而使對方不能及時發覺。

2、枝繁葉茂：樹木的枝葉繁密茂盛。

3、聚精會神：集中精神；集中注意力。

4、依依不舍：形容留念，不忍分離。

5、五彩繽紛：形容色彩繁多艷麗。

6、搜索：仔細尋找。

教學

7、協調：配合得適當。第八課《成語故事》

1、自相矛盾：比喻一個人的言語或行為前后抵觸。

2、張口結舌：張著嘴說不出話來，形容理屈或害怕。

3、濫竽充數：比喻沒有真正的才干，而混在行家里面充數，或拿不好的東西混在好的里面 充數。濫：不好，不合格。竽：古代的一種樂器。濫竽：吹不成調的竽。

4、畫龍點睛：比喻作文或說話時，在關鍵地方加上精辟的語句，使內容更加生動傳神。睛 ：眼珠子。點睛：用筆畫上眼睛。

5、張牙舞爪：形容猖狂兇惡的樣子。

6、驚嘆不己：因為驚奇敬佩而發出的感嘆久久不止，形容感受至深。己：停止。

7、居然：表示出乎意料。

8、逼真：極像真的。

9、推辭：表示拒絕。第九課《推敲》

1、推敲：比喻斟酌字詞，反復琢磨。堆：指用力使物體順著用力的方向移動。敲：打、擊 的意思。

2、皎潔：明亮而潔白。

3、幽居：隱蔽的或僻靜的住處。

4、妥帖：恰當；十分合適。

5、斟酌：考慮事情、文字等是否可行或是否得當。

6、襯托：為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來陪襯或對照。

7、猶豫不決：拿不定主意。

8、家境貧寒：家庭的經濟狀況不好，不富裕。第十課《嫦娥奔月》

1、迫不及待：急迫地不能再等待。

2、貪婪：本文指貪得無厭。

3、婆娑：本文指枝葉扶疏的樣子。

4、凝望：本文指目不轉睛地看。

5、企盼：盼望。

第十一課《讀書莫放“攔路虎”》

1、連估帶猜：估估猜猜，不求準確。估：估計。猜：猜測。第2 / 6頁

2、攔路虎：本文指讀書時遇到的成功閱讀障礙的生字。

3、障礙：本文指影響閱讀的生字。

4、麻煩：煩瑣；費事。

5、模糊：不分明；不清楚。第十二課《伊索寓言》

1、無能為力：用不上力量；沒有能力或能力達不到。

2、驚慌失措：害怕慌張得不知道怎么辦。

3、大錯而特錯：形容做得非常錯誤。

4、一貫：一向如此，從未改變。

5、圈套：使人上當受騙的計策。

教學

第十三課《在大海中永生》

1、奔騰不息：比喻不停地跳躍奔跑。

2、水天一色：形容水與天交融成為一體，沒有界限。

3、震撼人心：指某件事對人內心震動很大。

4、嶄新：極新；簇新。

5、無垠：沒有邊際。

6、嗚咽：低聲哭泣。

7、痛悼：沉痛地哀悼。

第十四課《高爾基和他的兒子》

1、姹紫嫣紅：形容各種顏色的花卉艷麗、好看。第十五課《艾滋病小斗士》

1、軒然大波：比喻大的糾紛或風潮。

2、另眼相看：用另一種眼光看待，多指看待某個人不同于一般。本文指冷漠的態度。

3、坦然：形容心里平靜，無顧慮。

4、呼吁：向個人或社會申訴，請求援助或主持公道。

5、痛切：悲痛而深切；非常沉痛。第十六課《黃山奇松》

1、聞名于世：全世界都知道。

2、情有獨鐘：因對某人或某事物特別喜愛而感情專注。鐘：集中，專一。

3、飽經風霜：形容經歷過許多艱苦困苦。飽：充分。

4、郁郁蒼蒼：形容草木蒼翠茂盛。

5、千姿百態：形容姿態多種多樣。

6、屹立：像山峰一樣高聳而穩固地立著。常用來比喻堅定不可動搖。第十七課《黃果樹瀑布》

1、人喧馬嘶：形容紛亂擾攘、熱鬧歡騰的情景或戰爭引起的混亂場面。喧：大聲說話。嘶： 馬叫。

2、遠近聞名：無論是近處還是遠處都聽過這個名字。形容很有名。

3、氣勢非凡：表現出某種不尋常的力量和形勢。第3 / 6頁

4、細胞：生物體結構和功能的基本單位。

5、喧囂：形容聲音雜亂，不清靜。

6、浮游：漫游。

7、諦聽：仔細地聽。第十八課《莫高窟》

1、威風凜凜：形容有氣勢，使人敬畏。

2、神態各異：神情姿態各不相同。

3、惟妙惟肖：形容模仿或描寫得非常好，非常逼真。

4、精妙絕倫：精致巧妙，沒有比得上的。

5、舉世聞名：全世界都知道其名聲。

6、瑰麗：異常美麗。

7、記錄：本文把聽到的話或發生的事寫下來。第十九課《天火之謎》

教學

1、不足為奇：不值得奇怪，指事物、現象等很平常。本文指富蘭克林的推論在今天看來很平常，沒有什么特別的。足：值得。

2、難以置信：很難被人相信。

3、混為一談：把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。

4、冷嘲熱諷：尖刻地嘲笑和譏諷。冷：不熱情，引申為嚴峻。熱：溫度高，引申為辛辣。

5、怒發沖冠：因怒而頭發直豎，把帽子都頂起來了。形容非常憤怒。冠：帽子。

6、欣喜若狂：形容高興到了極點。若：好像。本文指富蘭克林在實驗成功后的歡欣心情。

7、無稽之談：毫無根據的說法。稽：考核。

8、安然無恙：原指人平安沒有疾病，后泛指平平安安沒有受到任何損傷。恙：病。第二十課《厄運打不垮的信念》

1、博覽群書：廣泛地閱讀各種書籍。博：多，廣。

2、流傳千古：永遠流傳于后世。

3、鴻篇巨制：指規模宏大的著作。

4、家徒四壁：家里只有四堵墻，形容十分貧窮。徒：只，僅僅。

5、下落不明：不知道尋找中的人或物所在的地方。

6、化為烏有：變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。烏有：虛幻，消失。

7、茶飯不思：沒有心思喝茶、吃飯。形容心情焦慮不安。

8、夜難安寢：夜晚難以入睡。形容難受或有心事的樣子。

9、一襲破衫：一套破衣服，形容生活拮據。襲：量詞，用于成套的衣服。

10、奮筆疾書：形容揮動筆桿急速書寫的樣子。疾：急速。

11、名垂青史：好的名聲和事跡載入史籍永遠流傳。垂：傳下去，傳留后世。第二十一課《諾貝爾》

1、荒山野嶺：荒涼沒有人煙的山嶺。

2、毫不氣餒：失敗后，毫不失望，繼續努力。

3、連續不斷：一個接一個，不間斷。第二十二課《滴水穿石的啟示》 第4 / 6頁

1、鍥而不舍：雕刻一件東西一直刻下去不放手。比喻做事情能堅持到底，不半途而廢。也 形容有恒心，有毅力。鍥：雕刻。

2、微不足道：非常渺小，不值得一提。

3、持之以恒：長久地堅持下去。

4、孜孜不倦：非常勤勉，不知疲倦。

5、揮毫作畫：用毛筆畫畫兒。

6、堅持不懈：堅持到底，一點不松懈。

7、爐火純青：比喻學問、技術等達到了純熟完美的地步。

8、三心二意：形容猶豫不決，意志不堅定或用心不專一。

9、半途而廢：做事情沒有完成而終止。第二十三課《林沖棒打洪教頭》

1、非比他人：與一般人不同。

2、依草附木：比喻憑借他人勢力，為非作歹。也比喻不能自立，依靠別人。

3、氣勢洶洶：形容態度、聲勢兇猛而囂張。

4、措手不及：臨時來不及應付。

教學

5、發配：封建時代的一種刑罰。

6、押解：押運犯人或俘虜。

7、理睬：對別人的言語行動表示態度；表示意見。第二十四課《少年王冕》

1、爭先恐后：爭著向前，惟恐落后。第二十五課《黃鶴樓送別》

1、煙霧迷蒙：形容煙霧彌漫，景物模糊、昏暗，眼睛像被蒙住了一樣看不清楚。

2、繁花似錦：形容美好的景色和事物。繁：多而且茂盛。錦：織有彩色花紋的錦緞。

3、依依惜別：形容十分留戀，舍不得分開。依依：留戀的樣子。惜別：舍不得分別。

4、譽滿天下：美好的名聲天下皆知。

5、一飲而盡：一口氣喝光。

6、浩浩蕩蕩：指水勢廣闊而浩大。也指隊伍等氣勢壯大。

7、膾炙人口：原指美味人人愛吃。現比喻好的詩文或事物，人人都稱贊。炙：烤熟的肉。

8、暮春：春季的末期。

9、敬仰：尊重仰慕。

10、暫時：短時間內。

11、佇立：長時間地站著。第二十六課《清平樂 村居》

1、茅檐：茅屋。

2、吳音：吳地的方言。

3、相媚好：彼此之間很親熱。

4、翁媼：指老年夫妻。

5、無賴：頑皮。詩中是對小兒子的愛稱。

6、臥剝：躺臥著剝。

第五篇：人教五年級上冊回顧.拓展七日積月累詞語解釋

同仇敵愾

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【解釋】：同仇：共同對敵；敵：對抗，抵拒；愾：憤怒。指全體一致痛恨敵人。

【出自】：《詩經·秦風·無衣》：“修我戈矛，與子同仇。”《左傳·文公四年》：“諸侯敵王所愾，而獻其功。”

【示例】：因為讀者大眾的對于某一作者，是未必和“批評”或“批判”者～的。

◎魯迅《且介亭雜文二集·五論“文人相輕”—明術》

【語法】：復句式；作謂語、分句；含褒義

臨危不懼

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【解釋】：臨：遇到；危：危險；懼：怕。遇到危難的時候，一點也不怕。【出自】：《鄧析子·無厚》：“死生自命，貧富賤者，不知時也，故臨難不懼。” 【語法】：連動式；作謂語、定語、狀語；含褒義

勇往直前

? ? ? ? 【解釋】：勇敢地一直向前進。

【出自】：宋·朱熹《朱子全書·道統一·周子書》：“不顧旁人是非，不計自己得失，勇往直前，說出人不敢說的道理。”

【示例】：人人俱摩拳擦掌，個個～。

◎明·許仲琳《封神演義》第七十三回

【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義

前仆后繼

? ? ? ? 【解釋】：仆：倒下；繼：接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。【出自】：唐·孫樵《祭梓潼神君文》：“跛馬慍仆，前仆后踣。” 【示例】：～人應在，如君不愧軒轅孫！

◎清·秋瑾《吊吳烈士樾》

【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義

力挽狂瀾

? ? ? ? 【解釋】：挽：挽回；狂瀾：猛烈的大波浪。比喻盡力挽回危險的局勢。【出自】：唐·韓愈《進學解》：“障百川而東之，回狂瀾于既倒。” 【示例】：乾坤蒼莽正風塵，～仗要人。

◎清·丘逢甲《嶺云每日樓詩鈔·村居書感次崧甫韻二首》

【語法】：動賓式；作謂語、定語；含褒義

中流砥柱

? ? ? 【解釋】：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環境中起支柱作用。

【出自】：《晏子春秋·內篇諫下》：“吾嘗從君濟于河，黿銜左驂，以入砥柱之中流。” 【語法】：偏正式；作定語、賓語；含褒義

大義凜然 ? ? ? ? 【解釋】：大義：正義；凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態莊嚴，令人敬畏。【出自】：宋·曹輔《唐顏文忠公新廟記》：“大義凜然，奮裙首倡。” 【示例】：因想起文丞相和謝先生，一般的～，使宋室雖亡，猶有余榮。

◎清·吳趼人《痛史》第二十二回

【語法】：聯合式；作狀語；含褒義，形容勇士與英雄

豪情壯志

? ? ? 【解釋】：豪邁的情感，遠大的志向。

【出自】：茅盾《溫故以知新》：“他們大多數兩鬢添霜，然而豪情壯志，現見堅強。” 【語法】：聯合式；作主語、賓語；含褒義

不屈不撓

? ? ? ? 【解釋】：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現十分頑強。【出自】：《漢書·敘傳下》：“樂昌篤實，不橈不詘。”

【示例】：教皇捉了他回，他在堂上～，定歸開出信教自由的理數。

◎清·頤瑣《黃繡球》第二十九回

【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義，形容人頑強

披荊斬棘

? ? ? ? 【解釋】：劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。【出自】：《后漢書·馮異傳》：“為吾披荊棘，定關中。”

【示例】：這卻正見出他是在開辟著一條新的道路；而那～，也正是一個斗士的工作。

◎朱自清《聞一多先生怎樣走著中國文學的道路》

【語法】：聯合式；作謂語、賓語、狀語；形容創業的艱苦

奮發圖強

? ? ? 【解釋】：圖：謀求。振作精神，以求強盛。

【出自】：郭沫若《科學的春天》：“我祝愿中年一代的科學工作者奮發圖強，革命加拼命，勇攀世界科學高峰。”

【語法】：連動式；作謂語、狀語、定語；含褒義

勵精圖治

? ? ? ? 【解釋】：勵：奮勉；圖：設法；治：治理好國家。振奮精神，想辦法治理好國家。

【出自】：《漢書·魏相傳》：“宣帝始親萬機，勵精為治。”《宋史·神宗紀贊》：“厲精圖治，將大有為。”

【示例】：～在勤民，宿弊都將一洗新。

◎元·馬致遠《青衫淚》楔子

【語法】：聯合式；作主語、謂語、賓語；含褒義

眾志成城

? 【解釋】：萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。? ? ? 【出自】：《國語·周語下》：“眾心成城，眾口鑠金。” 【示例】：段祺瑞既得國務員同情，便以為～，正可一戰。

◎蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第八十八回

【語法】：主謂式；作謂語、定語；含褒義

舍生取義

? ? ? ? 【解釋】：舍：舍棄；生：生命；取：求取；義：正義。舍棄生命以取得正義。指為正義而犧牲生命。

【出自】：《孟子·告子上》：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”

【示例】：～兮捐微軀，誰云女婦兮夫弗如？

◎明·李昌祺《剪燈余話·鸞鸞傳》

【語法】：連動式；作主語、謂語、定語；含褒義

任重道遠

? ? ? ? 【解釋】：任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮斗。【出自】：《論語·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

【示例】：人民教師肩負著培養祖國建設接班人的重擔，～。【語法】：聯合式；作謂語、定語；含褒義

再接再厲

? ? ? ? 【解釋】：接：接戰；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力，再加一把勁。

【出自】：唐·韓愈《斗雞聯句》：“一噴一醒然，再接再厲乃。” 【示例】：取得好成績也不能自滿，要～，不斷進取。【語法】：聯合式；作定語、狀語；含褒義