第一篇：沖擊一類文補充講義--(一)情感類

八年級（下）作文補充

（二）情感類

1、沉默也是一種愛（祖孫情）（環境、人物外貌和心理）

正如克萊爾所說——說話是銀，沉默是金。外公不懂得怎樣表達愛，他總是默默為我做這，做那，任勞任怨，或許他已經表達了愛，但我未察覺。

記得在上預備年級時，一個冬天的晚上，凜冽的寒風追著太陽嘲笑般吹亂著，發出“呼呼”的嘯叫聲，街上行人稀稀疏疏的，低頭、弓著身子，艱難地邁著步伐，老師臨時決定加課，懼于師威，我沒敢出校門和外公說一聲，“也許外公會找個地方坐一會兒，躲避這凜冽的寒風”，我總是這樣安慰自己，但心中的焦慮卻一直沒有消失。手中的筆也無暇做題目，而在紙上寫下幾行的“外公”。風吹打著窗戶聲，打斷了我的思緒，我連忙起身關好窗戶，望著月亮從樹邊上升起來了，放出冷冷的光輝，越發使人感到寒冷，沒有葉子的樹，冷悄悄地站著，沒有一點活氣，連藍天里的星星，仿佛怕冷似地、不安地眨著眼睛，外公怎么樣了？他冷嗎？他會生病嗎？

令人煎熬的一節課終于過去了，我背上書包沖出教室??

我慌忙向校門口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不時地出現在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。遠遠地，我看見外公頭戴棉帽，身穿厚厚的長大褂，圍著一條大圍巾，鼻子凍得紅紅的，不停地來回踱步，焦急地張望著校門口，看見有同學走出校門，他急忙跑上前去詢問，當同學遺憾地搖頭時，外公失望地背過身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望著外公瘦弱的背影，仿佛與這黑暗融為一體，我心疼地大叫一聲“外公??”，“啊？ ”外公有些耳背，半晌才醒悟過來，背過身子，好像在擦什么的，然后又自己轉過身體，欣慰地笑了笑說：“走吧，回家去，外婆在等著我們。”于是拿起我的拎包，大步地向前走了。

在回家的小路上，一盞盞白熾燈溫馨地照著，外公走在我前面，我分明看見他的背影竟有了弧度，白熾燈在他的背上鍍了一層彎彎的“月亮”，厚重的棉帽蓋不住蒼白的短發，北風呼呼地吹，吹過我的耳旁，它分明告訴我外公已是一個弱不禁風的老人，斑白的頭發，曾輕易就能抱起我的手已經干枯，歲月就像刀子在他臉上刻下了深淺不一的皺紋，但他仍默默地隱藏著這一切，以他的方式給予我深沉的關愛，霎時，我感到心酸，一種難以言喻的心酸，眼淚又一次悄悄地流下??

我深深感到：外公以他那獨特的深沉的愛，滋潤著我的心靈，雖然他是那么的沉默，但也是一種愛啊！

點評：小作者的敘事能力比較強，學會在事件敘述過程中，運用環境、人物外貌和心理等描寫手法來刻畫人物，在寫法上顯得輕盈活潑不單調。幾處省略號的使用，也能起到留白的作用，給讀者提供更大的回味余地。

2、美麗的蘋果

（一家三代）（注重細節）

祖母愛吃蘋果，尤其是愛吃媽媽削的蘋果。

媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉著，果皮便宛如一只輕盈點過水面的燕子，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間，圓圓的蘋果便呈現在我們面前，完美得就像一件藝術品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片切好，遞給祖母。那一 瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每次遞給我幾塊，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我樂滋滋的。不過，心里總想，要是能吃上一個完整的蘋果該多好啊！

歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然和以前一樣摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術品”。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊！

那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依稀記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身體。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋??果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了。我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽動作操作起來。可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀的，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”蘋果遞到祖母眼前時，分明讀到了一種幸福的笑容。

如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經掌管在我的手上。每每望著租母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。［點評］本文值得借鑒的地方：

1、寫生活中的小事，以小見大。這一點已經說過，不再重復了。就像牛頓看見一個萍果落地而發現萬有引力，齊白石畫蝦畫成世界名人一樣，好文章都是來自生活中的小事情。

2、描寫細膩生動。“只有一點材料，怎么寫？字數都湊不夠！”這是很多同學對小材料的意見，也是不敢寫小材料的原因。作者給我們做了一個示范：寫細它，寫生動它，寫深刻它。［思維拓展］這篇文章可以適用于“愛的傳遞”、“親情”、“成長的快樂”、“難忘的事”、“××愛”、“××味道”、“感恩”、“××記憶”之類的命題作文和話題作文。

3、凝 聚（一家三代）（海帶絲細節）

春天對花朵的愛，凝聚在那一陣陣花信風中；夏天對鳴蟬的愛，凝聚在那一滴滴露水中；秋天對大地的愛，凝聚在那一片片落葉中；冬天對稻田的愛，凝聚在那一個個雪花中。

我們對姥姥的愛，就凝聚在那一粒粒鹽晶中，凝聚在這善意的謊言里。

那天，我與媽媽去探望姥姥。姥姥聽說后十分高興，擺了一桌子的菜。我們剛進家門，姥姥就招呼著我們：“來了，上桌吧，不用幫忙。”她自己則邁著小碎步，搖搖晃晃地移到了廚房中，吃力地伸出她那枯樹枝一樣的手，握緊了銀白色的鹽罐，又蹣跚地搖回了餐桌。原來她是要給這涼拌海帶絲放鹽。不銹鋼鹽罐反射出慘白的燈光，映射出姥姥蒼老的臉。

姥姥走向了海帶，瞇起她本來就很細小的眼睛，重重地挖了一勺鹽，又嫌不夠，又重新挖了一勺更多的鹽，直接灑在了那盤不多的海帶上！我在一旁看得“觸目驚心”：天哪，絕不會有人敢去吃這個的。姥姥說：“好了好了，你們吃吧。”墨綠色的海帶上鹽粒星羅棋布，晶瑩得像鉆石一般。這時，媽媽居然夾了一筷子的海帶，和饅頭一起放入口中！果然，媽媽的表情是那種極力掩飾的痛苦。姥姥察覺到媽媽的異樣，問道：“怎么樣，咸嗎？”“不，剛剛好，不咸也不淡。”姥姥又轉向了我：“嘗嘗看，咸嗎？”

在燈光下，我又看到了姥姥那飽經滄桑的臉。她臉上滿是皺紋，頭發早已變得全白，而她不大的眼睛中射出的目光中包含著慈祥與期待。我夾了一筷子的“鉆石”放入口中，說：“不咸的，姥姥啊，您的手藝真的是越來越好了。”姥姥笑了，她臉上每一道皺紋都在笑，這是我看到她最舒心的笑容。

春天在哪里？她就凝聚在花朵里。幸福在那里？幸福就凝聚在那小小的鹽粒中，那未融化的鹽晶中凝聚著我們對姥姥濃得化不開的愛。

4、凝

聚（一家三代）（感情真摯）

無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。

清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望能夠順利通過。

媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地搖搖頭，大腦一片空白。“吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運劑呢。吃了就能。”聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。

奶奶不知什么時候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：“別忘帶東西，好好考。”她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房里仍然亮著燈??一絲不知名的感動慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。“我爸呢？”我收拾好書包，問。“你爸到停車場開車去了，他過會兒要直接把車停到樓下。”奶奶回答。

餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵，幾分沉著。“用我送你嗎？”媽媽輕聲問。“不用了，有我爸呢。”我笑著說。然后餐廳里持續著堅定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。

爸爸已經將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音：“你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息。”那一刻，感動和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。

大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的 坎坷。

我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個充滿了愛的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。

5、父愛，一生的財富（注重細節）

①父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。

②曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰??

③直到初三。

④那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發，是一根根、一片片的白發，父親的白發，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰??

⑤那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發還是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。

⑥那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

⑦父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。

⑧父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。

父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。

【點評】這是一篇中考滿分作文，小作者她在平時習作中就注意選取生活中的點滴小事，通過細膩的描寫，生動的語言，傳達真摯的感情。因此中考時寫出如此感人至深的文章是在情理之中的。

6、珍愛無聲（父女情）（真摯情感）

高山，在無聲中訴說威峻。藍天，在無聲中袒露曠遠。江河，在無聲中書寫恢宏。人，亦在無聲中笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉，送走時光的斗轉星移。

在同時，沉淀下了無聲的真情，值得珍惜。

依稀記得小時候淘氣頑皮的我愛在媽媽懷里撒嬌，從來不愿看父親不茍言笑、深沉無言的臉。母親的溺愛嬌慣了我，讓我無法習慣在父愛面前的拘束地享受。更難談“珍惜”。

父親對我有太多的“不許”。“不許看電視，不許畫漫畫，不許看課外書，不許與同學長時間通電話，不許去同學家玩??

于是，在初三的上半學期，我要求住校。在強烈的要求下，母親答應了。父親無言，默默地抽著煙。

在那個星期天，母親為我收拾東西，我興奮地跳來跳去，卻在門口看見父親靜靜地翻我的畫冊，輕薄的煙圈里，我看見父親不同往常的慈祥的目光??.住校的一個周末，我打電話回家。是父親接的，像和陌生人說話一樣，拘謹地與父親敷衍了幾句。他知道我醉翁之意不在酒，很快讓媽媽接。

一個傍晚，父親到宿舍看我，我接過媽媽讓父親帶給我的衣服還有“三勒漿”。在陽臺上目送父親歸去的時候，我發現父親胖胖的身軀，變得有些彎駝。如血的斜陽投在他寂寞的身影，拉長，拉長。

晚上我打電話給媽媽，謝謝她的“三勒漿”。媽媽卻是全然不知情。是爸爸買的。

默默抽煙的，翻我畫冊的，常常“不許”我的，為我送“三勒漿”的，與我拘謹通話的。

父親，在無聲中傾注了我那么多的不解，那么多的愛。我一直不懂的，現在，我想我是懂的，我想用有聲的方式來換取父親無聲的微笑。我幻想當用優異的成績給父親時，父親表面的不語，內心的喜悅。這種珍惜的方式。

我懂了，真愛無聲。

我知道，要無聲珍惜。

7、生命并沒有結束（親情—父愛）

三舅其實不是親的，和媽媽同村同姓同輩份而已，自家排行老三，媽媽便讓我喊他三舅。第一次來北京打工，我家就成了的他的落腳點。第一次見他時是在假期，印象特別深刻，五十多歲的樣子，身材雖很高大，但和土不土洋不洋的小平頭、賊亮亮細瞇瞇的小眼睛有些不大搭調，穿著還算體面，可黑黃黑黃的皮膚散發出的汗臭味或是泥土味或是火車廂味實在讓我望而卻步、聞而息鼻。礙于面子而且又聽媽媽說姥爺在老家時都是他給照顧的，我便到客廳禮節性地打個招呼就匆匆回到了自己的臥室，打招呼也沒有喊他三舅，就是笑一下而已。

在臥室里仍然聽得見他和爸爸的高談闊論，其實也沒有什么，無非是農田耕種都是機械化了，閑不住想來城里找點事做，自己什么活都干得，能吃苦類的自報家門，因嗓門大，聲音震得房子都有回聲，我只得用高談闊論來形容了。

一起吃午飯的時候他還在滔滔不絕地說現在農村可好了，誠摯地邀請爸爸媽媽和我有時間去農村玩去，我暗想著：農村好干嗎自己還跑到城市里來呢！吃飯間聽他一個勁地喊爸爸、媽媽分別是“姐夫”、“姐姐”，我心生納悶，小聲問媽媽才知道他還不到四十歲。真有些出乎我的意料。

可也從他的話里得之，他有一個和我年齡相仿的女兒，也在老家讀書，而且成績非常好，言談間還可見他的喜悅。當著我的面說別的女孩好，我自是沒有心情聽了，本也就沒說幾句話，匆匆吃完就回自己臥室了。下午出去他就在一個工地上找到了活，爸爸勸他多考慮幾家，先在我家住著，不急著上班，他不肯，說活還可以，能做，而且一個月上滿工一千呢！晚上他就帶著鋪蓋要去工地，媽媽挽留他在家里住，他憨厚地笑笑，說自己身上臟，在工地上住好些，媽媽嫌他見外，我聽見了倒覺得他這一點倒是直爽、實在。

于是就這樣算是安頓下來了，也就真的一個月沒有見他來過。

又見他便是拿了好多禮物過來，穿著剛洗的衣服，頭發和胡須都剛剛理過，身上也好像用香皂剛剛泡過，還散發著那種淡淡的香皂的味。禮物中有我一件是讓我有些吃驚的mp3，他一邊解釋一邊又出示了另外一個一模一樣的，說鄉下女兒肯定喜歡，現在城里孩子流行聽這個，就買了兩個，一個給我，一個寄回家去。我不知該說什么好，我雖已有一個，但這可是別人送的呢，我當然高興地收下了，他也很開心，爸爸媽媽只得替我向他連連說謝謝。然而我沒有想他每天十二小時的工一個月才掙一千元錢的辛苦。這是后來想到的，但卻已經晚了。

因為一開學，我就把他忘記了，mp3雖然聽著，但只記得里面的旋律，去沒有細品他旋律里面的三舅的血汗和真誠！

就在昨天，我們都去了他的工地，但是是向他訣別，不過最后一面是無緣再見的了，因為他——我的三舅的面部已模糊的無法辨認了，加班加點的做工的三舅從工地上高高的塔吊下面摔了下來，摔得讓我的心異常的疼痛，讓我的那個還不知道的表妹的心也會異常的疼痛，因為他送的mp3一直是掛在心的位置。

我再叫的一聲三舅，恐是他永遠無法聽見了，但我相信他將徹底活在我的心中，他的“生命并沒有結束”！

【點評】

“父愛”并不是十分新鮮的話題，但是作者能夠把這種流動在心底的無聲的父愛濃縮在字里行間，把父愛活化成無聲的泉眼，在不經意間滲透到作者的學習、生活和心間！正是這種不經意的流露，恰恰表露出作者的真摯情感。語言流暢、優美，構思精巧。僅取三個片斷，就把厚實凝重的父愛和“我”感受父愛的心理歷程，表達得淋漓盡致，是一篇難得的考場佳作。

8、凝 聚（父愛）（細節描寫）

茂密的綠葉掩映下，凝聚了一個酷夏的力量的青澀紅果，終于火一樣地燃燒起來，綻出了久違的火紅的笑顏。

我和父親站在棚屋上采摘紅果。

遠處的父親穿著破舊的藍色工作服，小心地躲避著樹枝和葉子的劃碰，聚精會神地捏斷果了的莖蔓，將果子一個又一個放入袋中。我多長時間沒好好看看父親了？那時光掩護下偷偷爬上他臉龐的細紋，歲月流逝中不再烏黑的短發。我長大了，他老了。

我從瓦楞紙的一端走向父親。腳下，棚屋頂棚在不詳地呻吟著。父親回過頭，“你小心點。”父親仍然把我當做站不穩的小孩。“沒事。”我不耐煩地揮揮手。還有兩步就到了，我卻一腳踩空。

只覺得失重，仿佛身子落下，心卻呆在原地愣愣地，一動不動。一只手，在我還沒摔下前握住了我的胳膊。這一刻，只覺得父親的手仍像原來那樣充滿了力量，溫暖而粗大，仿佛這只手上所凝聚的親情與溫暖永遠不會隨時間飄走，它根深蒂固地生長在父親愛的長河中。父親什么也沒說，站在一邊，把腳下的一塊大木板遞給我，“站在這上面。”“那您呢？”他仍舊沉默著，目光中是驚魂過后的擔憂。恐怕我踩空了比他踩空了更令他不安吧，但那深遂目光深處，卻埋藏父親心底的無聲大愛，那凝聚了十五年的釀造。

我站在木板上，心中再也無法寧靜。這份深沉的情感緊緊地圍繞著我，包裹著我，哪怕它只是凝聚在毫不起眼的木板上！父親無聲卻洶涌澎湃；父愛細微卻溫暖我心；父愛沉穩卻是至愛親情！

紅果靜靜地燃燒著，躺在袋底，形成火一般的洋流，不斷流淌，凝聚著親情，凝聚著熱量，緩緩在我心中蕩漾，濺起愛的漣漪，回蕩著親情的波紋，鑄起愛的留想，散溢著父愛的清香。

親情，凝聚著愛的交響；

愛，凝聚著父愛無聲卻熾熱的力量；

父愛，凝聚著父親潤物細無聲的心聲！

9、懂你，《懂你》(母女情)（一波三折）

“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你??”滿文軍用他那淳樸而不加任何雕飾的嗓音詮釋了一位含辛茹苦的母親對兒女的深深的愛，《懂你》，我很喜歡這首歌，不止一次被感動過。

母親是一個普通的農村婦女，識字不多，平平淡淡的勞作，平平淡淡地生活，同樣也是平平淡淡地愛著我。

小時候，我很依戀母親，總是在作文中一遍又一遍地重復《我的媽媽》；總是“粘”著母親，無論她去哪兒；總是在吃飯的時候，滔滔不絕地講述學校里發生的種種事情，而母親總是靜靜地、微笑著聽著我說??

然而時光悄悄地改變了一切，我慢慢地長大了，自認為成熟了，無形中所謂的“代溝”出現了。總覺得母親和我對待同一事物的眼光越來越不一致了，總覺得母親越來越“落伍”了，總覺得我該獨立自主了。個頭越來越高，辦事能力每況愈下，我將這歸咎于母親，對她的不滿與日俱增。在我的眼中，母親變了，變得有些嘮叨，甚至不那么和藹慈愛了。于是我把自己封閉起來：“我要獨立，不要你管我！”“媽媽不愛我！”我曾經在心里下過這樣的結論。啊，真可怕：我怎么會這樣想呢？母親會傷心嗎？我怎么越來越不懂她了？

那次闌尾炎手術過后，我行動一直不方便，媽媽不分晝夜寸步不離地守著我，生怕我有什么閃失。麻醉藥性剛剛過去，刀口還疼，但在疼痛中，我仍不忘自己的“獨立宣言”，倔強地認為我一個人能管好自己，三番五次地叫媽媽放心回去??帶著一絲留戀、一絲擔心，媽媽在我堅決的目光中終于走出了病房。我很欣慰，閉上眼睛，睡一會兒吧！

昏昏沉沉之中，我感到渾身直冒虛汗，嘴唇、嗓子干澀難忍。“這時要是有人在旁邊就好了??”可就在剛才，我那么固執地支走了媽媽??唉，聽天由命吧！又過了一陣子，正 當我渾身無力而又無助地昏睡著的時候，我忽然感到一點濕潤，涼涼的，甜甜的，在我的嘴唇上。“不是幻覺吧？”我慢慢睜開眼睛：媽媽！——她又回來了，正在用棉簽浸著水滴濕我的嘴唇，給我補充水分。“你剛才有點發燒，幸虧我又回來了。來，用冷毛巾敷一敷吧！”“看看你，流這么多汗，給你擦擦！”“現在還不能喝水，忍一忍，過了這會兒就好了。”??她不停地說著，我看著她，任憑她擺布。在那一刻，我覺得，媽媽真好！也就是在那一刻，我才真正懂得媽媽對我時常的關懷，深深的愛。

那幾天，我一直都在反省，反省自己做過的錯事，反省自己對媽媽不經意的傷害。有一天，朋友來看我，送了束康乃馨，我順手送給了媽媽。媽媽告訴別人：這是孩子送給她的“炕奶心”。還解釋：孩子在炕頭上吃了她很多奶水，送這個是表示孩子一片孝心啊——沒忘根本。我聽著媽媽編的故事，眼睛濕潤了，有股酸楚的熱液在心中回旋奔突。沒想到我的一個順便而為的小小舉動，對媽媽是那么大的慰藉！

出院后，我開始試著理解媽媽。我明白，媽媽愛我愛得很平淡，但平淡是真。有人說，有幸守住平淡的人，甘于平淡的人，將能在生命中品出茶的味道。我的媽媽就是這樣。我懂，媽媽愛我，也希望我能愛她。我想，我要找個特好的機會，親口對媽媽說：“媽媽，我現在已經懂你，我真的懂你。” ［點評］本文值得借鑒的地方：

1、一波三折，引人入勝。“文似看山不喜平”，上面已經說過，不再重復。如何避免文章平鋪直敘，很直得同學們研究。

2、語言細膩，善于表達內心。寫情感類、人性類的文章，最忌粗硬、空洞，最能抓住人心的是細軟、真實。很多人以為要感動人，就要堆砌很多優美的詞句，其實正好相反，平淡寫來，絲絲入扣，更能動人心弦。

［思維拓展］這篇文章可以適用于“成長中的印記”、“感悟”、“味道”、“母親”、“親情”、“感動”、“難忘”、“記憶”之類的命題作文和話題作文。

10、凝

聚（母子情）（注重細節）

愛與被愛有時都很簡單，甚或僅僅凝聚在一個芒果上。

那天，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到家。打開冰箱，發現冰箱中安靜的躺著一個大芒果，旁邊還放著一張字條：“兒子，芒果記得吃。”

字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛意。我拿出芒果放在書桌上，便開始了學習。

不一會兒，媽媽回來了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃。”說完，又匆匆的又離開了家。

時間悄然到了十一點，我伸了伸懶腰，看見了芒果。我拿起芒果，仔細的端詳，這個芒果青里透著紅，煞是可愛，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個紙條：“媽媽，芒果記得吃。”

第二天，放學回家后，我打開冰箱，那個芒果卻還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享！”我笑了，因為我想象著媽媽看到我的紙條肯定很幸福，我幸福了，因為我馬上就要和媽媽分享這個芒果了！

可晚上，媽媽因為加班沒有回來，于是我又把紙條上的內容換了：“媽媽，芒果再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！”

第三天，媽媽還是沒有回來，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快壞了！但我還是沒吃，因為我真的想和媽媽一起分享。

第四天晚上媽媽回來的時候，我已經睡著了，媽媽幸福地把我叫醒，說要和我分享冰箱里的芒果，可打開冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可里面已經嚴重變質！但我和媽媽都沒有表現出遺憾，因為我們好像已經分享過了！

我們笑著彼此是個大傻瓜，但我們依然很幸福，因為那已變了質的芒果其實就是愛的凝聚！

11、凝

聚（母女情）（注重細節）

夜深人不靜。

全因為所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝聚。

在我久攻一個數學或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。

“干什么呀，你！”母親沒聲響地舉動起初總會引起我的小煩，我吵嚷的語氣里甚至有些責備。

“這是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣！”母親做事從來不多做解釋，我也已經習慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。

然而她并非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老：她的頭發依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩！她太年輕了!

我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親！

“不能一下子放進去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。

兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因為這時的木桶屬于我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！

水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。

“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那么動聽，說得我心里暖洋洋的。

“媽媽，其實您最辛苦！”我情不自禁而且有點兒哽咽。

“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。

窗外北風呼嘯，室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！

久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！

所有的力量和激情再次凝聚！

夜深了，我無法靜下來！

12、傾

注（母愛）

柴米油鹽醬醋茶,這是生活的本質.也是在這油、醋、茶的傾注之時，讓母愛傾注我心。

油——香噴噴的母愛

“砰”，隨著灶火打著的聲音，媽媽向鍋中輕輕倒進了一層油，“嗞”，一個雞蛋被靈巧的打入油中。“孩子，下課這么晚，這會兒餓了吧，給你煎個雞蛋。”老媽說到。站在旁邊的我每次都是叼著面包，含含糊糊裝作無所謂的應到：“嗯，好啊。”

煎蛋上的油在不停的響著，為原本安靜的小屋帶來跳動的氣息。外表酥脆、內心滑潤的煎蛋在母親手下誕生，金黃的蛋黃，像一顆心，寶貴、溫暖！頓時，房間里充滿了煎蛋濃濃的香味和母親濃濃的關愛。

下一次，一定要大聲對媽媽說：“謝謝！”

一層油的傾注，變成香噴噴的愛意。

醋——酸溜溜的母愛

“不許倒醋！”我大聲的吼叫。從小就對醋有一種天然厭惡的我，甚至連超市里放醋的柜臺也沒去過。可現在，媽媽居然要往皮蛋里放醋！“皮蛋是堿性的，放一點醋中和一下才好吃。”“我不管好吃不好吃，就是不許放醋！”我無禮的吼著，“你明明知道我討厭醋，還偏要放！”媽媽沒有說話，轉過身去繼續切菜了。

經常是這樣，稍不如意，我總是會做出各種無理取鬧的事情。皮蛋端上來了，里面多了些褐色的液體，那是醋吧，我想著。伸筷子挾了一小塊，放在嘴里嘗了嘗，酸溜溜的，但是沒了皮蛋本身的怪味。“真的，要放一點醋才好吃。”媽媽輕聲的說，“嗯”我嘟囔的應著。媽媽說的話，總是對的，因為她在乎我。

幾滴醋的傾注，變成了點滴的關懷。

茶——熱乎乎的母愛

端起杯子，送入口中，卻什么也沒喝到，我急躁的把杯子往桌子上一扣。可能是聽到了聲音，媽媽輕輕的推開了門，把她剛泡好的菊花茶往我的杯子里倒了半杯。看著金黃色的茶和母親依舊美麗的面容，心中煩悶立刻消下去了。

媽媽總是把自己的東西讓給我，在最緊急的時刻出現，在我快崩潰的時候安撫我的情緒。半杯茶的傾注，變成了母愛無時無刻的溫暖。

正是因為有了這一層油、幾滴醋、半杯茶的傾注，我才平平安安的長大。母愛，也如它們一樣，時刻傾注我心。

13、凝

聚（師生情）（感情真摯）

那天清晨，天剛蒙蒙亮，班中就已經熱鬧了起來。同學們來得都比往日要早一些。盡管大家盡量壓低聲音，但卻仍難以克制各自的興奮，還是有了很大的動靜，大家奇異的舉動甚至招徠了臨班早到同學詫異的目光。

因為所有的感動都將在這一日里凝聚。

今天不是什么節日，但我們班的教室在7：00時已被精心布置好節日的場景。兩個小“密探”率先發出讓大家更加興奮的聲音：“她上教學樓了！”“噓，安靜，馬上她就進來了！”

與此同時，教室里的燈被全部關掉，門被輕掩，窗簾拉上的同時幻燈片的輕音樂開始播放，六十根紅蠟燭也分別被細心的女生一一點亮，教室里頓時溫馨而又甜蜜，有著一種家的溫暖氣息在輕輕蕩漾。

她進來了，同往常一樣，門被輕輕地推開。然而，進來后同往常又是多么得不一樣。往常，可能我們正各自在默默地狂補著前一天的作業；可能我們在三三兩兩地交頭接耳議論著青春話題；可能我們在憤青似地抱怨著我們的時代；也可能我們在爭分奪秒地利用這寶貴時間惡補睡眠??今天的我們，今天的教室會讓她嚇一跳，今天的我們、今天的教室會讓她也不再像往常那樣：或是走到我們中間細心傾聽，或是看著我們愁眉不展，或是欲止還言語重心長??

果真，隨著我們異口同聲地一句：“祝您生日快樂！”她被徹底地感動了！幻燈片里的《祝您生日快樂》的曲子結束了，她好像還沒有想好應該說些什么。

就連班長走到她跟前把我們精心挑選的可愛熊貓靠枕雙手遞給她的時候，她還沒有反映，她只是那樣微張著嘴、木木地注視著我們、注視著前方，眼神真的很異樣，但我們肯定地相信：那是一種異樣地感動！

隨著幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。春夏秋冬、風霜雨雪都沒有改變過她課前早早地來到教室的習慣；乖巧溫順、怪戾逆反都沒有增加或是減弱她對我們的公正無私地愛；不因權勢、不因貧富走遍了我們每一個同學的家；然而她把幾十年的光陰都傾注到了學生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開滿鮮花的沃土上、把所有的心思都花費在了她所摯愛的事業上！這樣的一個她卻還從來沒有為自己過過生日，還從沒有吃過自己的生日蛋糕，甚至在她生日的時候就沒有和自己的家人在一起過過，作為她的學生，我們不能不感動，作為她退休前的最后一屆學生，我們不能再不珍惜她的的這個生日！

幻燈片結束的時候，教室的日光燈全部被同學打開，站在我們面前的她已淚流滿面，我們笑了，她也笑了！她雖然幾次清嗓子，但她的話語還是有些哽咽、她的聲音還是有些拙澀、她的音調還是有些斷續：“孩子們，我真的被感動了，我早已忘記了我的生日，是細心的你們讓我知道自己六十歲了，六十年，我沒有虛長，回首往事，我更加感動，雖然這是我最最感動地一次，但每年都有讓我感動的事，正是這種感動讓我忘記了自己的家人和生日??孩子們，真的，如果用一首歌來表達我此時的心情，我愿意是《再活六十年》，我想再活六十 年??”

掌聲中，這個獨特的異樣的生日過完了，然而我們的心卻難以平靜，今天凝聚的不止是我們的感動，不止是我們的真情，還將會是我們的更多的思考??

14、驚 蟄（師生情）（注重細節）

“先生，謝謝您喚醒了我。”

春去秋來，日升日落，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去??

“明明，去把作業本抱回來。”先生說。我的先生是語文老師，也是我的班主任。個子不高，戴一個足有五斤重的眼鏡，一天“之乎者也”的給我們念課文，所以，“先生”這個綽號就騎在了他的身上。

“哦，在辦公室吧。”我是先生的語文科的課代表，可能是因為我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對。可是不干怎么行呢？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業了。走到桌前，端起作業本就要回去，可是一個淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一只胳膊夾著作業本，另一只就慢慢地翻開了帶有書香的淺色日記本。

“咚—— ”作業本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。“明明這孩子不聽話，有很大一部分是我的責任，明明沒有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時，我就不知怎么說出口??”

靜寂，又是很久的靜寂。我呆了，我真的發呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評，為什么語文成績很低的我會當了課代表，為什么我受處分而先生會落淚。為什么？為什么？這數不清的為什么瞬間變得這么明白??

初晨，一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬千蟄居沉睡的生命。

“先生，謝謝您喚醒了我。”

在他鄉，在遠方，一首熟悉的詩詞又在耳邊響起。“誰言寸草心，報得三春暉。”

【滿分理由】

驚蟄的一聲春雷，喚醒了沉睡已久的生命。而作者用極其自然的筆觸所講述的這個故事，在看似不經意之間就把我們深深地吸引住了。

小作者寫第一次真切地感受到老師的心靈世界，接觸到了那隱藏于心靈深處的愛。事件純屬巧合，情感卻質樸真摯。一個小小的事件，讓我們看到了一位寬厚和藹、善良真誠的“先生”；一篇不長的文章，讓我們看到了一位語言表達功力頗深的考生。且拋開“戴一個足有五斤重的眼鏡”，“所以‘先生’這個綽號就騎在了他的身上”等生動的語句不說，那些看似平淡而蘊蓄情感的文字，其實更值得大家細細品味。

15、最好的獎賞（師生情）（細節描寫）

對于平凡的我來說，最好的獎賞莫過于老師的微笑。

------題記

時間如白駒過隙，轉眼來到×××中學這所百年老校已經一年多了，同屆同學都在自己 的特長和學業上取得很多進步和成果，而我卻依舊平凡。我多渴望也能像他們一樣，在自己的初中階段也取得老師的獎賞，家長的贊揚，同學的尊重。

值得慶幸的是，我的班主任就像嚴師和慈父一樣，在各方面嚴格要求我們。

學習上為了使我們這些月考不理想的孩子們重新樹立起信心，他特意給我們出了一套相對比較基礎的試題作為月考的補考，希望我們能取得好成績，樹立學習的信心。在生活上他又像慈父一樣關照我們，每當看到他充滿關切的眼神，我都感覺像陽光一樣溫暖我的心。

我雖平凡，但也渴望進步，也希望像××一樣，通過自己的努力贏得老師贊賞的微笑，同學尊重的眼神。我想，這就是我在學生時代最希望得到的獎賞。老師也說，這次考試并不難，希望大家好好復習，數學沒有你們想像難學，只要認真總結，一定會取得好成績。我想：“這是我‘咸魚翻身’的好機會。”有了這樣的想法，我就安靜而踏實進行復習。

心里的力量，不可想象。在我復習完所有考試重點時，懷著復雜的心情迎接第二天的到來，其中有急切，有緊張，也有信心。我等到了第二天的清晨，等到了考試的那一刻。當卷子發到我手中時，我意識到了這是一座山，我必須翻過去；這是一條河，我必須渡過去；我必須克服心里的障礙，這樣我就能得到老師的獎賞。這是那一刻，我不再緊張，不再不安，而是用一顆充滿信心的，平靜的心面對眼前的試題。

在做題過程中，我感到了從未有過的順利。思路也非常清晰，不再是從前那個“腦子進水”的考生。答題過程中，老師對我說：“老師給你買了一份你最喜歡的禮物，如果你考得好，我就送給你。”當時我感到從未有過的開心。接下來，我把愉快的心情轉化成昂揚的斗志，再把斗志轉換成正確的答案，一個個答案落在整潔的試卷上。我感到，做試卷就像享受一樣，沒有負擔，沒有壓力，令我輕松而愉快。

做到倒數第二題時，卡殼了。我對這道題只有一個感覺—似曾相識。覺得它似乎很熟悉，但又似乎很陌生。我百思不得其解。就像一位剛打過勝仗的元帥遇到久攻不下的一座城池一樣。我的心漸漸發慌，人也越來越沉不住氣。突然，老師的話縈繞在我的耳邊：“考試時要把握多得分和不丟分之間的關系，要培養良好的大局觀和題感。”于是我果斷的放棄了這道題。

剛做完最后一道題，剛寫完最后一筆，下課鈴就打響了，事實證明我的判斷是正確的。我信心滿滿地走出教室，等待我的分數。

試卷發下了，95分！這對于我來說，已經算是取得了很大的進步。我的數學一直就是我心里一塊大石頭，每考一次，信心就下降一些，越來越對自己沒有信心。但經過這次考試，我發現只要認真復習，認真總結，放下包袱，輕裝上陣，數學也不是想像那么可怕。

有過這次經歷，我重新拾起我的自信，是老師讓我懂得正確的學習方法和積極的學習心態。抬頭看到班主任一張慈祥的臉上掛著和藹的微笑。這一刻是我最開心的時刻，而這個微笑對我說就是最好的獎賞。

16、友 誼 之 歌（友情）（引用歌詞）

一次無意中，我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。

“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”記得你是個健忘的人，考試經常不帶橡皮，老是問我借，害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課后會遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

“你是否還會想起，猜不出問題的你？”記得你的成績如此優秀，但你是個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你，在地理課上簡直成了一只小雞，蜷縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發言。哎，也真是難為了同學們的耳朵了———你說英國和美國是鄰國，中國和日本海間隔者印度洋，甚至你說全世界只有兩大洲，亞洲和非洲??正因為有了你的“胡言亂語”，平時我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。

哦，對了。說到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個體育狂熱愛好者，100米短跑15秒1搞定，立定跳遠超過了所有的男同學，因此有這么多男同學愿意和你踢球。你和我，便成了球場上的兩個箭頭，弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個6比0，你還大為不爽呢！

“誰把你的長發盤起??”你有著一頭烏黑、漂亮的長發，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關吧，但你不至于讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭，幸好還很早沒有人看到，不然，又要到辦公室報到了。

畢業典禮那天，你哭了。因為你要遠行去日本念書。我們最后一次坐在一起了，畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當時氣氛真的好奇怪，我強忍著內心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛啊！

同桌，你現在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績仍那么優秀嗎？你的地理成績有所長進嗎？我現在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味那難忘的小學時光。

17、成長見證朋友的可貴（友情）（三段式，真情實感）

媽媽鄭重地將打火機交給我，我望著生日蛋糕上那直直挺著的十五根蠟燭，心里默念著，我十五歲了，在不知不覺中長大了。

我先點燃了六根蠟燭，跳動的火苗把我帶回逝去的學前時光。那時我有一個小姐姐叫夢夢，我倆天天玩在一起，度過了六年快樂時光。有一次，我肚子里的壞水又往外冒，我把家里和好的面揉成一個小團，塞進了隔壁叔叔家的鑰匙孔里。結果可想而知，叔叔非常生氣，媽媽正待狠狠批我一頓時，夢夢卻說：“叔叔阿姨，真對不起，我倆不對，以后再也不這樣了??”我驚訝地望著她，畢竟這事兒全都是我一個人干的。叔叔自然原諒了我們，夢夢拉著我的手，說到：“有福同享，有難同當。不過你以后不要再瞎胡弄，而且犯了錯誤也要勇于承擔。”我使勁地點了點頭，從那時起，只要犯了錯誤，我都勇于正視它，承擔它。

接著，我又點燃了六根蠟燭，思緒又回到了小學時光。五年級的那個夏天，那時我有一個女朋友叫小耿。我們倆無話不說，親密無間。有一次，我去老師辦公室抱作業，老師順便就把小耿剩余的訂書款讓我給她捎回來。我把錢往兜一揣，轉臉就忘了。等我從操場上瘋玩回來才想起這事，可兜里的錢早已不翼而飛。我急得漲紅了臉，最后只得把實情告訴小耿。小耿聽到這個消息也是一驚，過了好一會兒，才說：“沒事的，你也不是故意的。下回你可 得小心呢！你呀，得改一改粗心的毛病了??”我吃驚地抬起頭，望著小耿滿含笑意的安慰，仿佛遇赦一般，抹了抹淚水，重重地點了點頭，“我改！”自此，我馬虎的毛病像那錢一樣再也沒有回來。

最后，我望著僅存的三根蠟燭，毫不猶豫地點燃了它們。初中三年，翠花是我最好的朋友。翠花是樂天派，臉上一副沒心沒肺的樣兒。我倆是前后桌，對于我倆這樣一個好學生，一個是差生的情況下，花，責無旁貸地挑起了約我補差的重任。三年來，翠花默默地為我服務，也許是青出于藍而勝于藍吧，就在最近的幾次考試中，我居然超過了她。我本以為翠花會大發感慨，不料，她卻樂和和地跑來祝賀我，還拉著我的手對我說：“一起努力吧！”我望著翠花真誠的雙眼，重重地點了點頭。從此，這對“一比一”的師友又開始大談密謀、浮力、論語了。

我望著眼前十五根蠟燭，心里很是感動。我生命中的朋友讓我不斷成長。她們教會了我勇擔責任，心胸豁達，以誠待人。在成長的路上，正是有了這些可貴的朋友相伴，我的人生才多姿多彩。

18、真情的故事并沒有結束（友情）（選材新穎）

有一種情藏在人們心中，不像愛情那樣熱烈，也不像是佛教中的愛眾生。但人們會永遠記住關于它的故事，因為真情的故事并沒有結束。

初夏的風略帶一些暖意，冥冥中好像期待什么事情即將到來。

班里一陣喧鬧，男生們正在肆無忌憚地玩一種韓國傳來的飛紙游戲。“誰呀，去別處玩行嗎？”一張紙條飛到了我的頭頂，我憤怒地望了過去。又是那個韓國的新轉生。班里的男生因有了他更加囂張，而我這個一班之長對他也是無可奈何。“劉小姐請不要生氣。”每次聽到我對他的訓斥，他都用這句“禮貌用語”來回復。我也將計就計，稱其曰：“李先生，又是一張紙條，唉，李先生能不能不再難為我。”原來初夏的風是這樣一個惱人的麻煩。

終于有一個難得的安靜午后，正在尋覓李先生的去處，忽然眼前晃出個人影，“劉小姐，借我你的作業本可以嗎？”真是破天荒，也有他求我的時候，我得意地把本子遞過去，慢悠悠地說：“好啊，用完快還。”

幾個課間過去了，我的作業本還沒有物歸原主，李先生也總不在班里，完了，又被他騙了，這樣想著，耳邊傳來同學們的話，“那韓國人怎么老把作業本拿出去？”“他中文不好，向別人請教吧。”我怔住了，不應該這樣想他，我一定幫他學好。“劉小姐，我看不懂你的作業，能給我講講嗎？”“來吧。”

就這樣，班里出現了一對兒新的學習搭檔，教室里也新添了這樣一番場景，一個講得仔細，一個聽得認真。有時聽者臉上顯出疑惑，講者則不厭其煩，一遍一遍地為其講述。

幾周后的作文課上，我聽到了這樣一段話：“她講得特別仔細，一字一句??我真的很感謝她！”文章的結尾是“我愛她”。那一刻眼睛被打濕了，也許文末是韓國人特殊的表達方式，但我知道，是真情。一個真情的故事，發生在兩個學生之間，發生在兩個國家之間。原來風給我帶來了這樣一個并沒有結束的故事。自那以后，雖然男生們仍舊調皮，李先生仍舊稱我劉小姐，但我有困難時那位先生一定會及時幫助。

現在，我們分別了近三年，但真情的故事永遠在我心中。愛無國界，真情是一束盛開在人們心中的花，不會因風雨和歲月而凋零，故事沒有講完，因為真情的故事并沒有結束。

19、傾

注（情感類---親情、友情）

鳥兒因天空而感動，因為天空對它傾注了愛，讓它縱情翱翔；魚兒因大海而感動，因為大海對它傾注了愛，讓它激情暢游；小草因大地而感動，因為大地對它傾注了愛，讓它茁壯成長；我因你們而感動，因為你們對我傾注了愛，讓我溫暖，讓我幸福。

薄薄的被里有母親傾注的愛

夜里，輕輕的涼風拂過窗欞，吹起單薄如紗般的窗簾；吹進窗外世界沉睡的氣息；吹散一個安逸舒適的夢。我從夢中醒來——起風了——猛然覺得床邊有個黑乎乎的人影，我倏地睜大眼睛，還沒來得及出聲，那人就將一層薄被蓋在我身上，原來是母親，半夜醒來看起風了，怕我著涼，便給我蓋床被子。母親的動作小心而輕柔，生怕驚醒睡夢中的我。她溫柔地為我鋪好被子，撫平我額頭零碎的頭發，仔細掖了掖被角就離開了。聽著母親疲憊的腳步聲漸漸遠去，霎時有股溫暖的熱流從傾注了母愛的薄被上緩緩淌進我的心底，心房頓時注滿了溫暖，幸福，感動。

父親的大手里有傾注的父愛

早上，依舊的慌亂，終于背著沉重的書包揉著腥松的眼睛，跟在父親身后去學校。像往常一樣，父親送我上學。

他走著走著，回過身來提下我的書包，略帶責備的語氣說：“又帶這么多東西，在學校怎么可能都用得上，放一些在學校里。”我忙去搶，嘴里說著：“不重不重，我自己來就好。”父親的大手撫去我的手，淡淡的說：“下次少帶些。”就大步走開了。我仍跟在后面，一大一小，沉默的走著熟悉的路，一天一天，簡單的話語，輕快的腳步，卻傾注了父親深沉的父愛。父愛，從沒有過多的言語，但一舉一動都注滿希望與關愛，暖暖的，如風般傾滿我的心，帶給我溫暖，幸福，感動。

溫暖的奶茶里有朋友傾注的友情

冬天，我從外面跑回教室，攜著一身寒氣，好冷！剛要出門去買罐熱飲，無奈上課鈴急促的響起，我后悔著剛才送完作業沒有直接去買，回到座位上。坐在后座的小高看到我蜷縮在座位上，淡淡地問：“你冷是么？”然后從位子里拿出了一罐溫熱的奶茶，說：“這個給你喝，剛買的。”我有些錯愕的看著她，但在她清亮的眸中，讀出了友善，真誠，我接受了她的友好。

溫熱的液體順著喉管流進心房，在在那里澆灌出一朵友情的花。那花鮮艷而美麗的綻放著，散發出陣陣芬芳的香氣，永不凋零。因為他傾注滿了朋友之間純真的情誼，友情在我心底注滿了溫暖，幸福，感動。

傾注親情，再微不足道的舉動也溢滿溫馨；傾注友情，再的嚴冬也溢滿溫暖；傾注關愛，我們的世界即使再渺小，也會單純如水晶般透明，永遠溢滿幸福與溫情！

20、善良是美麗的（對陌生人的關愛）

那是一個普普通通的周末，我像往常一樣外出上課，照舊經過那個小小的車站。突然，一個白白凈凈且有點胖乎乎的小女孩，氣喘吁吁地從馬路對面奔過來。一只小手里還拎了一大包吃的。仔細一看，她白嫩的額上布滿了細細的汗，不住地用小手擦拭著額上那像珍珠似的汗滴。

我十分納悶：她的父母是怎么回事？竟會放心讓這么小的孩子來單獨乘車？

正思考間，卻看見那個小女孩一下子竄到車站的一角，蹲下身，興奮地嚷嚷著：“叔叔，叔叔！我來看你啦！”我這才注意到原來在那個小角落還窩著個人！他身上十分破舊，但還算干凈，身前放了個裝錢的小碗——原來他是個乞丐。

我看著他們兩個不禁出了神。只見他微微動了下身子，眼中閃過一絲不易察覺的激動。“叔叔，你看，我帶來好多好吃的呢！”聲音清脆悅耳，我的注意力瞬間又集中到小女孩身邊那個鼓鼓囊囊的馬甲袋上。她胖乎乎的小手打開袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可樂，甚至還有口香糖??

我在一旁，不禁啞然失笑。這小女孩，真的是好可愛好善良啊！“叔叔！這些都是我最愛吃的東西哦！你快吃點嘛！”稚嫩的女童聲再次響起。

那個人聽后，愣住了，手也有些顫抖，小姑娘見他沒反應，隨手抓起一包薯片塞進他手里，滿臉不高興地嘟起小嘴，說：“叔叔，你為什么不肯吃我的東西嘛！”一臉委屈的樣子。那人仿佛一下子慌了神，忙撕開包裝袋，大口吃了起來。小女孩就安靜地蹲在一旁，笑瞇瞇的看著他，滿臉快樂。

那一刻，站臺上的人們的視線都被束攏在他們兩人身上。小站一下子變得極為安靜，人們似乎記了乘車，忘記了周遭的一切。而我，只是靜靜站在那兒，任由視線滯留在他們身上，久久也挪移不開。

我忽然有種錯覺，覺得這個小女孩，仿佛是個小天使的化身：頭頂著金燦燦的光環，背后展開潔白而美麗的翅膀，四周燦爛耀眼。她那純潔天真的笑容在我心靈深處閃過，真如同那小天使般圣潔、動人。

忽然，小女孩起身，回頭望向不遠處，揮了揮手，又露出甜美的笑容。循著小女孩的目光，我也向不遠處張望：一對年輕夫婦站在那兒，對著小女孩微笑，目光中，滿是善良，滿是鼓勵，滿是贊許。

他們就這樣平和地望著自己的女兒，仿若守護看一個“小天使”，守望著一份純真的善良，一顆純粹的愛心。

“叔叔再見。”小女孩歡快地與那人道別，然后奔向她的父母。他們一家三口，手牽著手，緩緩離去，身影融化在夕陽那溫暖的余輝里。這一刻，我真切地體味到：善良是美麗的。

車來了，我跳上車，告別了那令人倍感溫暖的小站??

21、那微笑改變了我（來自陌生人的關愛）（細節描寫）

真奇怪，不知從什么時間開始，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答于人。大有我不負天下人，也莫讓天下人 負我之勢。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤??

那是一場連續兩天的大雨過后，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。

面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河里。

正在我前進不能。后退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！

車子和我終于安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實無華農民。

這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋于心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實在找不出恰當的詞語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：“與人玫瑰，留有余香！”

謂之然否？

22、凝 聚（來自陌生人的關愛）

海的浩瀚凝聚了每一滴水的無私，土地的廣闊凝聚了每一寸泥土的無私，社會的和諧也需要我們每一個人微薄的力量凝聚在一起。

剛上初一時，我曾因為冒雨趕回家而摔成骨折。媽媽帶著我從醫院出來時，雨還在不停地下。媽媽背著我，站在公交車站等車。媽媽臉上淌下的細流不知是汗水還是雨水，她的頭發濕濕的，緊貼在額角。

不一會兒，車來了，一輛老式的雙層巴士。人們都迅速地走上了車，媽媽背著我吃力地上了車。車的下層早已座無虛席，媽媽輕輕嘆了口氣，蹣跚著邁上了樓梯。每邁一層，那老舊的地板都發出一聲輕嘆，仿佛在悲嘆著現實生活中人心的冷淡。上層也只有一個座位。媽媽坐下了，我坐在她腿上，感覺右腿在隱隱作痛。我環視四周。昏暗的車廂中人們面無表情。我看了看斜后方的一個穿著校服的女生，我多希望她能給我讓個座位。她仿佛注意到了我，瞟了我一眼，扭過頭，一臉厭惡與不屑。

車搖晃著前進，又停了下來。隨著一陣沉重的腳步聲，一對頭發雪白的老夫婦出現在了樓梯口。他們仔細地環視四周，眼中的期待轉瞬即逝。

就在他們轉身準備下去時，一個熟悉的聲音在背后響起：“您別走了，坐我這兒吧！”是媽媽！她摸摸我的頭：“來，爺爺年紀大了，給爺爺讓個座兒，咱忍一忍，好么？”我咬著嘴唇，點了點頭。媽媽扶著我站起來，不經意間，我發現周圍人的臉上有一絲驚訝一絲羞愧。

可是，座位只有一個，我不禁為那個老奶奶擔心。“奶奶，您坐我這兒吧！”一個甜美的聲音響起。我回頭，竟是剛才那個女孩兒！“來，孩子，坐我這兒吧！”我循聲而望，車廂前方的一個叔叔竟然向我招著手！這話竟是對我說的！我不知所措，那叔叔旁邊的姐姐也站了起來：“大姐，我就下車了，您也過來吧，好照顧孩子。”這一聲聲，撼動著我的內心。我突然明白了，原來所謂的冷漠，只是人們心中的溫暖沒有凝聚起來罷了！

我不禁微笑，環顧四周，每個人的臉上也都蕩漾著會心的微笑。

凝聚，是集體力量的源泉；凝聚，是人與人之間溫暖的源泉；凝聚，是社會和諧的源泉！

23、難忘那一聲“感謝”（對陌生人的關愛）

西天殘陽如血。

我遇到了兩位老人，兩位向我伸出雙手的老人。

那是個夏日黃昏。哎，天氣真熱，我早已汗流浹背，于是，騎上自行車兜了幾圈后，到那只有兒平米卻號稱超市的地方買了瓶雪碧，來透心涼讓心飛揚。無意間，我發現不遠處一位老奶奶正盯著我，我疑惑了------我根本不認識她呀，看見她手里提著那只空空的麻袋，我才知道，她是想要我手中的塑料瓶。老奶奶衣衫襤褸，白發蒼蒼，兩只枯井般的眼睛沒有一點兒亮。我的心震動了！可是，這飲料怎么啦，怎么這么多呢，總覺得喝不完似的。平時總感覺廠家少裝了一半，我倚著車架喝完，剛準備移步，低頭發現眼前也有一雙手，發現也是一雙干枯的手一位老爺爺，頭上的幾根白發稀稀拉拉的，駝著背，老人的手向我手中的塑料瓶慢慢伸來。

我犯難了：給他吧，老奶奶先來;不給吧，他又離我最近，只值一毛錢的塑料瓶啊，怎么給我出了這么難的題目呢？要知道，一向果斷的我從來沒有這么猶豫過，老人終于拿過了我手中的瓶子，口中喃喃地說道：“謝謝，謝謝。”

老奶奶依然站在那里，瘦瘦的身體一直沒動過，夕陽下的她被照成了青銅色，那雙眼睛明明道出了一分憂傷。我終于無法面對，沖入“超市”又買了一瓶飲料，迎風一飲而盡。我拿著塑料瓶，帶著一份沉重向老奶奶走去，老人吃力地抬起雙手，那是一雙怎樣的手啊－老人的手在顫抖著，我猛地發現她的眼里閃出一絲亮光。那是殘陽下一顆渾濁的老淚－老人家哭了。她顫抖著手接過瓶子，放進了麻袋。我發現，袋子是空的，確實是空的！老奶奶什么也沒說，我卻能體會那傷發自心底的感激，一傷讓我變得沉重的感激，夕陽就快落下，風吹過一片紫云，將它遮掉了一半，那一半殘陽－似血。那似血的殘陽啊，也有人去關心嗎？

24、那人那愛那禮物（友情）（選材新穎）

葉的飄落，是樹的不挽留，還是風的不追求？

——題記

他抬起頭，看著西邊那一片泛紅的天空，太陽昏昏沉沉的，像掉著鉛塊，一點點往下落。周圍的天，就像被油浸過的干凈的白紙，呈半透明狀，模糊的夕陽就折過這淡淡的漬跡，映入他的眼中。

他已經記不清楚這是第幾次來這里，這個隱匿在學校后山外的小沙丘。每到傍晚，就會有好看的彩霞和鳥兒們一起打鬧，一起嬉戲。他便利用這下午放學后的四十分鐘，來觀賞美麗的落日，縱然他依舊會想很多，關于母親父親，或者，家。

在他很小的時候，父親去逝了，本來家境就不富裕的一家人突然失去了唯一的經濟來源，如同癱瘓一般。母親哭紅了雙眼，攙著奶奶，抱起瘦小的他，說：“孩子，從今以后，我們永遠不分開，一起努力，好嗎？”他似懂非懂地點點頭。到后來，就很少在白天看到母親了，奶奶便時常撫著他，用干枯的手摸著他臉上細細的絨毛，說：“小諭，以后要聽話，認真學習，有出息，為媽媽為爸爸他們爭光。那樣，媽媽即使在外面工作得再苦再累，也會笑起來的。”于是，后來，他漸漸發奮讀書，似乎，偶然卻又理所當然地成了班上乃至年級的佼佼者。可是，他卻從母親日漸佝僂的背和奶奶蒼頹的白發間，變得越來越沉默。

“咳！”他干咳了一聲，便開始向學校走去。上晚自習的時間快到了。就像往常一樣，照樣又有許多素不相識的學生雙手抱起一大疊書，飛快地向前走去。可是，他心里卻有一種莫名的不安。

到教室了。

他一進門就站住了，像獵狗嗅到臘腸般紋絲不動。天啊，教室里，是一片多么熱鬧的景象啊，氣球、鮮花、蛋糕……還有巨大的橫幅，上面寫著：“祝小諭生日快樂，我們永遠愛你！”大家見他來了，便都迎上來，喜悅一下子涌現出來。老師拍拍他的肩膀，語重心長地說：“孩子，別老是孤立自己，你看，不是有這么多關心你的人嗎？”那口吻，就像當年的母親。他輕輕地點了點頭。于是大家開始歡呼……后來他已經忘記了曾經的痛，變得開朗而又活潑。這僅僅是由于大家的愛。父母的愛，是永遠埋藏在心后的永恒的禮物。

共同的心聲——愛。

25、春滿心田

寒冷的冬天終于過去，大地迎來了萬物復蘇的春天，我也迎來了我心中渴盼已久的美好的春天。

緊張的考前沖刺轟轟烈烈地開始了，繁重的作業，一次又一次緊張的沖刺考試無不在人心中留下一片嚴冬的跡象，但是在這嚴冬之下第一抹春意向我撲面而來。

第一抹春意是我的一模考試。一模考試成績下來了，我的年級名次一下子由160名飛躍到67名，全區名次排到304名。這條消息好像是一朵報春花，送走了嚴冬的寒意，送來了暖春的旋律。我的春天來了，昔日的苦戰終于綻放出勝利的花朵，我找回了信心，哪怕是嚴冬的風再猛烈，我也有勇氣沖出嚴冬的包圍。

第二抹春意是日常那接連不斷的考試與練習。這些考試與練習好像是驅趕走我心中冬天的那滿地的青草，隨著青草的復蘇蔓延，春意也漸漸彌漫我的心頭。這一次又一次的考試與練習鞏固著我的知識點，一次又一次地磨練著我，使我久經磨練有收獲，我的學習成績穩步前進，我的目標也越來越近，我信心百倍，我堅信：只要努力就會有收獲。

第三抹春意是我父母的鼓勵。父母的鼓勵好像是溫暖的春風，吹落了冬的塵埃，露出一面清清爽爽的心境，照得我豪情滿胸，激昂向上去迎接春的洗禮。每當我心情沮喪，猶豫徘徊時，父母都會及時地鼓勵我：“不要有任何的擔心，也不要有任何的壓力，只要你努力去做就一定能達到目的。你成績的進步已經證實了這一點兒，爸媽為你的進步而高興，也為你取得的成績而驕傲。”父母的話語似春風吹走了我心中的嚴冬，春天真的來了。

我徹底理解了春滿心田的內涵，我要借著這股春風，不斷地前進，不斷地提升，我要讓自己無悔于我自己的春天。人生的春天是靠我們自己堅持不懈地追求才能擁有的。只要你努力，你就會春滿心田。

26、凝 聚（重在景物描寫）

撐，一柄古老的油紙傘；負，一把散著幽香的焦尾琴。指尖擾過荷的清雅，掠過紫檀木桌椅的斑駁，隨著炊煙柔柔地延伸，我不禁低語：江南，因這一花一葉，青磚白瓦的凝聚而變得精致韻雅。

江南，是河道旁一花一葉的凝聚。水汽氤氳的水鄉，碧綠的河水徐緩地淌著，幾朵嬌羞的荷半睡半醒地臥在翠綠的蓮葉上。粉紅，從花瓣尖點暈開來，順著清晰的脈絡延展。被長年曬得黑紅的烏篷船靜靜前行，不經意間輕觸蓮瓣，恰似那金風玉露一相逢的無言心動，留下三生無法忘懷的夢。船兒隨著水流繼續前行，荷卻因這熱吻而不由地顫抖著。這般二十四橋明月夜下的相會一次次一幕幕地上演著，凝聚成了這樣一個樂而不淫明艷卻脫俗的江南。

江南，是道路邊一瓶一鏡的凝聚。獨自踏著冰冷的青石板路，走進一段幽深的巷子中。凹凸不平的石板被一塊塊大小不一的水洼充斥，陽光肆意灑下，金色在水面跳躍，閃著蠱惑人心的光華。像仙女失手灑下的瓊漿玉露？抑或是竹林七賢指尖下頑皮散落民間的音符？美得惹人憐愛。推開一扇吱呀作響的木門，撫摩著這匯聚成江南雅致的斑斑駁駁，抬頭，是院落中方形的天空，淡淡的藍夾雜著幾抹憂傷的灰。步入正宅，紫檀木的八仙桌散著馥郁的芬芳，桌上是花紋精致的茶杯，盛著半碗未涼的清茶，持著永恒的緘默仿佛在述說著一個古老的故事。深褐色的桌椅端坐在那里，沉默不語的它們似乎只想成為江南的一光一影。哦，這寂靜，是你們的安靜神秘，是你們靈動淡然的眉淚凝聚成了這樣一個雅致的江南。

江南，是每逢佳節民風淳樸的凝聚。炊煙裊裊升起，鄉間的廟會開始了，家家都把自己最得意的小菜擺出來，喚著鄰里的名字請他們品嘗。各種有趣的比賽是青年的小伙子們的舞臺，姑娘媳婦打扮得花枝招展來吶喊助威，此時，輸贏二字已被統統拋之腦后。午后，獨坐在大樹之下，暖風微醺，未飲半杯村釀卻醉了。望著這炊煙消散，嗅著這飯菜的清香，感受著由它們凝聚而成的江南的淳樸。

揮別玉人棄簫的二十四橋，我回首，點點光影浮現眼前，無序地拼湊著我對江南的印象，由它們凝聚成的雅致與明快彌漫全身，充盈著我每一滴血液，每一個細胞。這一花一葉、一瓶一鏡葉淳樸民風凝聚而成一個詩香韻雅的夢，江南。

27、長大的路上，她牽著我的手

一

你相信前生嗎？

當造物主在冥冥中將我降生為人的時候，當我欣欣然睜開眼睛尋覓這個世界的時候，當我看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時候，我知道，我從此有了依托！

每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂，回來尋找它自己。我便是花的精靈，回來尋找前生的緣份。

二

沒有當過母親的女人是不完整的，我誕生了，母親的生命自此圓滿起來。

她長時間地凝視著我，慈愛的從容的目光甚至帶著一點點的疑惑：這樣小小的人兒啊，竟會是屬于她的嗎？

她會突然撫摸起我的小手小腳丫，白白的，嫩嫩的，摸摸，親親。在她的愛的撫摸中，我開始成長了。

她整夜整夜地守護著我，喃喃地講著故事給我聽，美麗善良的海的女兒呀，白雪公主呀，拇指姑娘呀，一直一直地講，盡管我已酣然入夢。于是，她靜靜地傾聽我呼吸聲，萬籟俱寂里，她靜靜地等待著青春，等待著花開。

三

我趴在地上看小小的黑螞蟻跑來跑去，它們頭上頂著食物忙得不亦樂乎，我撅著屁股趴在地上，把新衣服弄得臟兮兮的。媽媽站在我身邊，無限慈愛地望著我，臉上淡淡的笑——陽光燦爛的痕跡。

她把手向我伸來，我咯咯地笑著要躲避她的束縛，一陣笑聲過后，我還是乖乖地讓媽媽牽住了手。

花開花落，我已亭亭玉立；花開花落，媽媽依舊美麗。

陽光燦爛的日子，媽媽牽著我的手與我共同享受成功的快樂和興奮。

陰云彌漫的歲月，媽媽牽著我的手與我共同抵御失敗的失落與悲傷。

我和媽媽手拉手走在大街上，我愜意地享受著路人羨慕的眼光。她的手是那么地溫暖，一種柔情在我的心底激起層層波浪。我在心中吟唱，媽媽呀，牽著你的手，我已長大，在未來的歲月里，我虔誠地希望能永遠牽著你的手。

四

媽媽，你看見了嗎？天上那一閃一閃的小星星，那本是我的兄弟姐妹呀，可是，我不能再回去了，因為我的身上纏繞著你的牽掛，媽媽，因為你，我的一生有了牽掛。長大的路上，她牽著我的手。

28、真誠澆開友誼花

湖北襄樊一考生

莊稼需要雨露滋潤，友誼需用真誠澆灌。

——題記

相

遇

和她相遇是在一個星期天的中午，那天我在***店里幫忙。她剛從這買了兩袋鹽，可不一會兒，她又回來了，還大聲嚷嚷著：“找錯了，找錯了！”我心想，找錯了活該，誰叫你剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來，但我的臉色一定很難看。只見她把錢放在柜臺上說：“兩袋鹽是一元六角，我總共才給了你五元錢，可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意，不就虧大了。” 啊！原來是這樣，我多找了她五元錢，她竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧，便真誠地說了句謝謝。她說，沒什么好謝的，做人最重要的就是要誠實，不能貪小便宜。在和她的閑聊中，我知道她和我在同一所學校，同一個年級，只是不同班而已。望著她漸漸遠去的背影，我知道有一粒種子已悄然落進了我的心田。

相

處

初二分班時，我倆分到了同一個班級。有一次上體育課，我不小心把胳膊摔折了，醫生建議臥床休息，這怎么行呢？落下功課怎么辦？一向爭強好勝的我堅決不同意。這時，她走來了，主動承包了我所有的活計：買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被，上課還幫我記筆記，儼然成了我的保姆，把我照顧得無微不至。那段時間，媽媽忙著做生意，沒有時間給我做好吃的，她就經常給我帶蒸餃，肉餡的，特好吃。如果沒有她真誠的幫助，我真不知道該怎么辦才好。和她相處，所有的煩惱都會隨風而去，感覺特別輕松愉快。我知道，那粒種子已經開始生根、發芽了。

相

知

從那以后，我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會找對方傾訴；遇到難題我們會共同解決；獲得成功我們會讓對方分享。我們成天形影不離，好得就像親姐妹一樣，同學們都戲稱我們倆是“連體人”。可進入初三以后，我發現她的話少了，精神也不怎么好，學習成績直線下降。問她原因，她也不說。經過一段時間的觀察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜歡上了另一個女孩。我真想把那男生痛打一頓，可理智告訴我：不能魯莽行事。我必須多陪伴她，多安慰她，盡早把她從那泥潭中拉出來。我對她說：“這樣一個薄情寡義的人有什么好留戀的，為他浪費那么多時間簡直太可惜了。要是換了我，早就把他忘得一干二凈了，我可不愿做傻瓜。”“什么，你說我是傻瓜？”“對，你就是個十足的大傻瓜！”盯著她的眼睛，我一字一頓的說。真是一語驚醒夢中人，她一改往日的萎靡不振，重又變得愛說愛笑，愛唱愛跳了。看著她活潑開朗的樣子，我知道我們倆用真誠澆灌的友誼 之花終于開放了。

【簡評】

小作者緊扣話題，巧妙地把真誠和友誼聯系起來，用擬人修辭擬題為《真誠澆開友誼花》，成功地縮小了話題的外延，為其取得成功奠定了基石。

接著亮出精心打造的題記，題記雖只有一句話，但采用比興手法，自然引出話題，點明了寫作中心，簡潔明了。

正文用三個小標題，選取了“相遇”、“相處”、“相知”的三個片斷，片斷中有她真誠待我的事例，也有我真誠幫她的事例，體現了友誼的雙向性特點。每個片斷的末尾都有一句前后關聯的話，寫出了友誼的種子從落進心田到生根，發芽，再到開花的過程。此文選材典型而全面，語言連貫，層次清晰，故而被評為一類卷，得滿分。

2012肇慶中考滿分作文：我不再為孤獨愁悵（友情，語言美）

任庭前花開花落，看天外云卷云舒。

這是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達出一種恬淡自由的心境。可每當我細細咀嚼，反復玩味，我總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨。

是的，我好孤獨。其實真正的孤獨并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門??也許優異的成績并沒有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什么?我不要羨慕的眼神，我只希望和同學們平等、自在地嬉戲、歡笑??我像泰戈爾筆下翅膀被綁上金子的小鳥，我飛不高；我也時常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”，淺斟低吟著“他年葬儂知是誰”，只因我孤獨。

可是，那個平凡的雨天，將一切改變。

“轟隆隆!”班上頓時炸開了鍋，因為天氣驟變，俄頃風定云墨色，大雨傾盆。個別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇；一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘護送我回家。呵呵，放學的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦?怎么沒雨?一抬頭，便看見一把紅通通的傘，一轉身，便看見一張紅彤彤的笑臉。她說：“一起走吧!這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫院捐款啊?哈哈!”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風遮雨，也為我打碎了那個孤獨的囚籠--從此，我不再孤獨，因為有她，我最好的朋友。

因為友誼的滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會爭吵；我們會一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁；我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個小女生的私房話??3年的時光轉瞬而過，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨。那屬于我們的美好時光，像一雙溫暖的手，將快樂捧至心靈的最高點，永不墜落。

孤獨已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時能像枝頭的梔子花，盛開在你的心田。

第二篇：朱久文：湖南衛視故事類、情感類、整合類節目獨家資料集

觀眾需要什么樣的情感故事類電視節目

從中央電視臺的《藝術人生》到《講述》，從鳳凰衛視的《魯豫有約》到《冷暖人生》，一直到河北臺的《真情旋律》、湖北臺的《往事》、湖南臺的《真情》、安徽臺的《家人》，近年來，電視情感類節目已是遍地開花，成為一道引人注目的熒屏文化景觀。

造淚與隱私

說起情感節目，很多人都會認為就是讓人流眼淚的節目。這里道出了部分真理，情感節目就是要用真情去打動人，感染人，但對節目制作人來說，在創作節目時，應該要求用心造淚，而不是用淚造淚。

如果單純用流淚來提升節目的收視率，或者說達到節目高品質肯定是不足取的。有些情感類欄目一味地追求主人公苦難的生活、悲涼的身世和孤獨無助的境地，卻讓人感覺不到通過電視的介入人物命運將會發生什么改變，也看不到人物在鏡頭前給予我們任何抗爭命運的努力和向上的力量。而作為一檔有社會責任感的電視節目，它最終的目的還是激勵人們更好地去生活.情感類節目是給人提供一個釋放感情，而且是公眾關注下釋放感情的渠道。這些節目大都是以人的情感為主線，以情緒性的談話和生動感人的故事來展現情感的美好，人生的變幻。而如今，在商業利益的驅使下，一些情感類的節目卻已經變成了“以獵奇為動機，以窺視為目的，以隱私為依托，以媚俗為結果”的熒屏秀場，其態度的誠信度正受到越來越多的人的質疑。

到底是真實記錄還是綜藝表演？一些電視情感類節目如今正在十字路口徘徊著。某臺節目要進行彩排，請一個80歲的老人坐在那兒，第一次彩排的時候感情特別飽滿。第二次彩排的時候，老人問還要那么說嗎？導演說，你不說怎么能行，又說了一遍，顯得很尷尬，但不管怎么說還是流下了熱淚。第三遍彩排老人說不出話來，老人說我都懷疑這個事兒是不是我經歷的。

江蘇衛視的“情感”定位

說到情感故事類電視節目，就不能不說到江蘇衛視。江蘇衛視把自己定位在“以資訊為核心,以情感為特色”的中國情感特色頻道,它的優勢在于既突破了以往頻道專業化“全”而不“專”的尷尬,同時,也是在現行電視體制下對省級衛視出路的一個有意義的探索。

通常,把情感作為節目的一個元素、段落,甚至是某種主題都是非常多見的方式,然而,像江蘇衛視這樣,集中的表現一個情感主題,以這樣日播、通欄節目的形式進行編排、整合在省級衛視中還是不多見的。江蘇衛視的策略是一周七天,每天都會在固定時間安排和主題“情感”相關的節目。盡管每天的節目樣式都會有所不同,但都圍繞一個主題。這樣的一種編排,把“情和真”、“情和德”、“情和愛”、“情和理”、“情和義”、“情和志”與“情和樂”結合起來,用情感作為自己的主要訴求點,但又不單純的局限在情感的狹小概念中.首先,從節目的安排上,七個節目由七個主題來構成,可以適應各個方面各個層次觀眾的要求。具體觀察節目可以發現:周一的《女人百分百》是側重名人訪談、關注女性個體的情感世界,用名人作為節目的興趣點;周二的《服務先鋒》重點在服務,關注的是社會上的弱勢群體,一方面,讓人們去注意他們的生存狀態,另一方面,通過媒體來為他們解決問題,也樹立了媒體形象;周三的《歡樂伊甸園》關注的是人的真實的情感世界,因為真實就會少了浮華和躁動,因為真實,就會看到人的情感最無華的表露。在《上幼兒園的丈夫》這期里,節目最后,當主持人問丈夫,來世你們還做夫妻嗎? 丈夫很干脆地回答做,而妻子卻說,不想了。看到這里,觀眾會微笑,人們不會認為妻子在抱怨丈夫拖累了她,反而更會喜歡這個真實的妻子。周四的《超級調解》重調解,重在對家庭倫理、人際關系這些人們遇到的事情進行關注。它有一個好處,一是及時反映出社會轉型期人們在倫理上,道德上的新觀念、新變化;二是用調解來平衡了新舊矛盾的沖突,既提出問題,又解決問題。周五的《情感之旅》和前面的節目比如《歡樂伊甸園》在選題上似有重復之嫌,但它更側重情的尋找,最后給觀眾解開謎底。周六的《傳奇檔案》重在追述,發現鮮為人知的事情。它的好處在于滿足了人們的懷舊和獵奇心理,并充分考慮到中年的目標觀眾。周日的《奪標800》側重于娛樂、益智,和前面的節目相比,風格雖然略顯火爆,但它強調團隊、親友這類友情、親情的層面,也算是在“情”的含義上的一個擴展。這樣反而有一個好處,一說情,不再只局限于苦情、悲情,而是營造了一種其樂融融的親情世界。

其次,用情感作為頻道的主題,用七期節目來編排,形成了規模,這在電視節目迅速萎縮的時候,是非常難得的。而且,節目在形成規模的同時,又照顧到了各個層次,適應了如今多元化的收視需要,也避免了價值取向的單一。還有,在一個大主題的引領下,各個欄目之間、欄目和觀眾之間又形成一個良好的互動關系,從而擴大了收視范圍。

有情節才有情感

從結構上講，情感類節目應當是一篇記敘文，而不是其他什么文體。它的重點是在于告訴觀眾一個好的情感故事。這一點上著名電視策劃人阿憶告訴我們 ：“情感類節目顛撲不滅的真理——觀眾的收視情感必須有的放矢——抽去嘉賓生動的個人故事，無異于釜底抽薪，舍本求末，只會留下一片散文般的空談。”

一個成功的情感類節目得要能打動人、感染人，而觀眾情緒的感染得依靠當事人向觀眾講述的個人經歷。所以，敘事是情感類節目中第一位的。觀眾或悲或喜，或笑或罵，都是他們在聽完當事人故事后的自然流入，而不是其他手段的刻意營造。真情的流露是鋪墊出來的，而不是煽情煽出來的。

既然敘事是第一位的，那么所敘之事就一定要有引人之處，這就要求我們在選題上加倍重視。一個好的選題就是節目成功的一半。好的選題通常有幾種形式：

1、悲情型。當事人命運坎坷，很容易讓觀眾產生同情；

2、奇情型。當事人的經歷一波三折，跌宕起伏，觀眾無法看到事情的結果，產生巨大的期待感；

3、畸情型。當事人本身就是非常態的，人們自然對他們及他們所經歷的事產生的興趣；

4、娛情型。美好而又浪漫的感情。

在把握選題的情況下，還要講究敘事手段。主要有兩種方法：一是通過VTR重現故事，一是通過當事人口述。兩種方法各有所長，可以組合運用，以構成一個完整的故事。一般說來，VTR較有生動性。情感類節目將當事人曾經經歷過的事情用VTR重現出來，要比當事人口述來的直觀的多。但是也有很多東西是VTR無法表現的，比如說當事人當時的內心活動，心里的矛盾沖突，這方面我們就要靠演播室的采訪，要聽當事人的口述。

永遠的不完整性

要敘事，還有一個怎樣敘的問題，這就是我們討論的節目結構問題。首先，我們要注意的是節目的整體結構。整體結構要完整，這就要求節目的局部不完整，也就是說，要把若干個不完整拼成一個完整，就象一個拼圖游戲，其中的小塊都是不規則的，而最終拼成的整體卻是一個規則的圖形。所以，對于這種談話+VTR節目形式來說，VTR部分也好，現場部分也好，都應當是不完整的。不能安排讓VTR只敘述故事，讓現場的只抒發情感，二者應互為因果，相互銜接。VTR敘述的故事是一個沒有完的故事，要為現場采訪留下問題，現場采訪也不能什么都問，要給VTR留下空間，不斷地制造懸念，才能吸引觀眾將節目看下去。

情感類節目有開頭、有經過、有結果固然是好，但是并不是每一個故事都能如人們所愿，有一個完整的內容。比如有的當事人是來求助找人的，可是節目最終并有幫他找到人；有的當時人是來求一個說法的，節目最后也不能給他一個好的說法；有的當時人是來求助擺脫困境的，節目也不能立刻把他從困境中拉出來。像這樣一種選題是不是就不能做或做不好呢？答案否定的。一般說來，故事的結果觀眾不到最后是不知道的，所謂的完整實際上就是觀眾心理上的對事件情節完整的期待，當事情沒有結果時，這種期待的完整性得到了破壞，形成了表面上節目結構的不完整，觀眾會抱怨“這叫什么事，就這樣了？”

其實這樣的結果并不破壞節目整體結構。觀眾有抱怨只是因為他們期待的東西沒有出現，對于節目來說，這反而更容易讓觀眾在節目播完以后繼續以此為話題，或猜測、或討論、或援之以手。因此，從一定意義上來說，不完整的節目比完整的節目更容易引起人們的關注。完整而美好的結局通常中止了節目帶給觀眾的回味，只是給節目制作都帶來良心上的安慰。

需要說明的是，在這種無結果選題的制作上，一定要注意對過程的詮釋，無論是在找人過程中，在找說法還是在幫人解決難題的過程中，將這些過程全面展示將有利于增加節目的精彩度，也利于觀眾對媒體產生正面的理解。

在生活沖突上構造戲劇沖突

情感類節目說到底也是“真人秀”，也許有人會問，即是真人真事真情，又何以構造戲劇沖突呢？其實真人真事也有個脈絡，我們講故事要抓住人，這就要求在理清這些頭緒的基礎上講究敘事方法，營造戲劇沖突。

然而這里的戲劇沖突又和電視劇里的戲劇沖突不一樣，電視劇的戲劇沖突是編劇虛構的，可以根據需要任意處理。而情感類節目的戲劇沖突不是虛構的，它是根據當事人本身的生活沖突組織起來了，也就是說它是受限制的。節目編導只能在原來的生活沖突上進行處理，或強化或淡化，卻不能另行編造一個沖突來達到效果。比如說當事人是夫妻矛盾，你就不能為了突出這一矛盾而再編出一段婆媳矛盾出來，因為這是真人真事，觀眾是把這些人當真人真事看的，無中生有會對當事人造成損害。

雖然不能虛構，我們并不必為此擔心，因為來上節目的大都本身都有著強烈的生活沖突，編導需要做的就是在生活沖突的基礎上構造出符合電視藝術規律的戲劇沖突來。一句話，就是把故事表現得好看。

故事類節目的困惑與解決之道

● 歐陽國忠

以中央電視臺《財富故事會》、江西衛視《傳奇故事》為代表的故事類電視欄目群的興起，引起了業界和學界的廣泛關注。

故事類節目的類型

為便于梳理和研究分析，筆者將故事類電視欄目按不同的標準分成不同的類型：

以故事講述的主體來分，有名人故事、準名人故事、百姓故事和邊緣人物故事。

以關注的題材分，有以重慶衛視《拍案說法》為代表的法制故事，以中央電視臺《財富故事會》為代表的財富故事，以湖南電視臺《真情》為代表的情感故事，以中央電視臺《走進科學》為代表的探秘故事。

以表現形式分，有如中央電視臺《藝術人生》的演播室訪談式，如中央電視臺《講述》的口述體式，如重慶衛視《霧都夜話》的電視劇式，如湖南衛視《變形記》的真人秀式，如江西衛視《傳奇故事》的“主持人講述+短片”式，以及大部分欄目所采取的人物專題類形式。

按節目功能來分，有利用名人示范效應的勵志類，滿足人們好奇心理和偷窺欲的獵奇類，具有情感安撫作用的情感類，滿足求知引發智慧的啟迪類。

故事類節目的低俗化傾向

講故事只是電視節目制作與傳播的一種手法和技巧，而不是最終的目的。如果過度強調和“開發”節目的故事性，勢必就會走向低俗化。目前，有些欄目為了片面追求節目的收視率，已出現如下低俗化傾向：

1.歌功頌德型

有些欄目受創收指標的壓力和利益的驅使，把欄目內容當成了搖錢樹，為贊助企業樹碑立傳，任由故事主人公去吹噓。

2.故弄玄虛型

有的欄目頻頻關注怪病、特異功能、奇特的自然現象等題材。而且這類節目還常常利用怪異音效和視覺特技，將本來很容易說清的事情描繪得懸乎其懸、神秘莫測。科學的探索成了“偽科學”的溫床。

3.胡編亂造型

這類節目為制造懸念，現場制假，故事虛構，情節捏造，將故事人物的話斷章取義。

4.娛樂搞笑型

以八卦搞笑的方式講出來的故事，觀眾往往會一笑了之。

5.題材邊緣型

這類節目經常關注兇殺暴力、色情、同性戀、吸毒、艾滋病等邊緣化題材，或者打擦邊球。

故事類節目發展探析

媒體是個過濾器和放大器，主流媒體應該體現主流的價值觀，讓主流文化笑起來!片面追求節目收視率，就像殺雞取卵，不會有長久的生命力。低俗化帶來的收視率是欄目衰敗之源。而通過雅俗共賞的高品質內容積累的影響力，才是欄目得以長期發展的支撐與動力。

1.提升技術含量，控制質量標準

最會講故事的好萊塢電影有模式化的技術標準，如多長時間主要人物必須要出場，多長時間要出現第一次高潮，每隔多長時間一定要出現刺激觀眾視覺或聽覺的元素等等。電視欄目作為一種工業化流水線作業的產品，要保證其播出節目質量的穩定性，也需要通過摸索與“實驗”，制定出一整套具有操作性的技術標準。

以中央電視臺《財富故事會》為例，其通過兩年多的探索，總結、提煉出了一套技術標準。欄目宣傳詞也從整體上指明了節目的訴求——“看個門道，尋個說道，聽個味道，講故事當然要講個筋道。說不盡的財富故事，品不完的人生百味”。節目故事人物的選取標準為“命運要有大落差，即曲折的人生經歷；健康的財富觀；善于表達”。節目的開頭以人物命運的最大人生拐點為故事的切入點。節目對人物故事展開的操作標準為，故事人物在某年某月某日發生的事給他印象最深，就從這一點著手，再往前、往后延伸，從而打開人物的內心世界。它講述的是人物故事的“橫斷面”、“斷代史”，而不是記流水賬式的“編年史”。故事的表述方式為“一波三折、環環相扣、步步推進”。同時，《財富故事會》在節目制作流程和日常管理方面也總結出了一系列技術標準。

2.挖掘人物新礦，形成故事源頭

從故事的挖掘來講，許多被媒體多次報道與訪談過的名人已是過度開發的貧礦，他們在不同的欄目重復說著相同的故事。《財富故事會》選擇的故事人物，都不是“炒現飯”、“背故事”的全國性大名人，而是在某個區域或領域具有一定知名度與影響力的“準名人”，他們的故事礦藏被大眾媒體挖掘得少，還是一座座豐厚的新礦。從營銷傳播角度講，最高明的方式就是制造值得其他媒體不斷去跟蹤、轉載與引用的新聞源。《財富故事會》從“準名人”身上挖掘出來的個性化財富故事，完全有可能成為其他媒體跟蹤、轉載與引用的故事源頭。

3.豐富表現手法，增強故事“磁性”

在表達方式上，故事類節目可嘗試以下方法：

多維法則。可向電視劇學習編輯剪輯技巧，變單一線索敘述方式為兩三條線索敘述方式，不同人物的故事交叉進行，即主人公的故事講到矛盾沖突處，j戛然而止，留下懸念，開始講另外關聯人物的故事，等此人故事發展到一定沖突程度，又回過頭來接著講主人公的事態進展。如此剪輯，節目節奏感覺會明顯加快。還有值得注意的一點是，國內的故事類電視節目剪輯得太“干凈”和太合乎邏輯，主人公講話連一句磕巴和停頓的“瑕疵”都沒有；另一方面，節目制作人員太低估了觀眾的智商，凡事交代得清清楚楚，一點不漏，故事情節跳躍性不夠導致節奏拖沓。

質疑法則。節目從疑問開始，這樣容易與受眾在接受新信息時的逆向思維合上拍。然后，主持人再帶領受眾隨著人物故事的縱深發展一步步探索事情的真相。主持人在講故事時要給受眾以現在進行時態的感覺，而非過去時的感覺，這樣容易將受眾的心緊緊鎖住。

反差法則。如湖南衛視《變形記》，將貧困山區孩子與富裕都市孩子互換生活空間，把人物放到具有巨大反差的環境里，故事沖突性會加大。

原生態法則。在鏡頭面前，人都會有種自然的反應，會下意識去隱蓋弱點，展示優點。呈現在觀眾面前的往往是經過自我意識過濾了的人物。為什么偷拍的原生態鏡頭，人們具有極大的興趣，因為是客觀真實發生的，是沒有經過任何干擾和工業加工的。如果能捕捉到人物真情實感的自然流露，這將大大增強節目中故事的感染力。

當然，故事類節目還有很多表現技巧，如：借鑒章回體小說、評書等形式；特殊音效的適宜運用與視覺的間隔刺激，打破觀眾的收視疲勞；系列故事節目集約播出，產生手榴彈捆綁效應，形成話題共振等等。

4.通過活動，提升欄目綜合影響力

節目質量達到一定的穩定水準時，欄目可以騰出一部分精力通過舉辦活動來迅速提升自身的影響力，節目活動化，活動節目化。《財富故事會》將電視節目和線下活動視作欄目的兩翼。2006年八九月份該欄目推出的“財富新觀念”電視活動由三大塊組成：一是“財富手拉手”的幫扶行動，鼓勵強勢企業帶動弱勢群體一起共同創造財富；二是與一家專業的調查公司合作，舉行“財富新觀念調查活動”，把很多人對財富新認識的調查數據向社會公布；三是在2006年12月份發布首批農民工的財富觀調查。《財富故事會》線下活動對節目收視的拉升起到了不小的作用，在“財富新概念”活動開始之前節目平均收視率只有0.16，到2007年第一季度“財富新觀念”活動之后，節目收視率已經提升到了0.23。

制片人唐琳認為，《財富故事會》還可以通過一系列活動和建立新財富俱樂部，將產業進行上下延伸。新財富俱樂部成立后，會為今后做“財富手拉手”、“財富新觀念”的巡演等各種各樣的社會公益活動提供源源不斷的推動力。《財富故事會》聚合的資源是中國優秀的財富精英階層，以前節目一播完與節目嘉賓的聯絡就算告一段落，現在有了新財富俱樂部，大家就有了時常聯絡和交流的平臺，企業家間可以相互激發，同時通過媒體優勢、機構優勢、企業家優勢將資源整合與盤活。該欄目還要將新財富俱樂部與著名商學院合作，將各自搭建到一個產業鏈條上。通過活動與俱樂部的建設，把欄目“追求美、追求真、追求善”的價值觀和追求新財富價值觀的企業擰到一起來。同時，《財富故事會》已放眼全球，2007年8月開始實施海外財富之旅。欄目計劃每周推出一檔關注海外財富的節目，先啟動的是非洲、俄羅斯、東歐財富之旅，接下來還將視線延伸到南美等等。

《財富故事會》立足于電視，但是又不囿于電視。欄目已與網絡、報刊、移動電視、手機電視等形成了廣泛共贏的合作。

故事類電視欄目還處在快速成長過程中，需要不斷加以總結和提升，對故事類欄目進行積極探索，這種節目類型的前景將是廣闊的。

（作者為環球活動網、典盛傳播董事長兼CEO，中南大學、四川大學兼職教授）

12345，故事欄目之出路

——從江西衛視《傳奇故事》談中國故事類欄目發展

自江西衛視的《傳奇故事》開始，全國掀起了前所未有的故事風暴，不論是央視的《財富故事會》、《走進科學》還是重慶衛視的《拍案說法》，還是一些地面頻道，紛紛打起了故事的招牌，就連山東衛視開播二十年的《道德與法制》也于2007年實現了全面改版，升級為《天下故事》。就這樣，在如今的熒屏上，故事類欄目可謂是百花齊放，可故事類欄目的發展應該如何呢？相信這是諸多電視人尤其是故事欄目制片人所關注的問題。

一、《傳奇故事》之“傳奇”

江西衛視的《傳奇故事》不僅實現了故事的傳奇，而且也出人意料的創造了中國電視故事欄目的收視傳奇，沒有人懷疑《傳奇故事》對整個江西衛視的提升力度，僅憑這些，故事欄目的前進與發展肯定要在《傳奇故事》的“傳奇”上下一些功夫。

（一）容易傳奇的欄目定性

江西衛視的《傳奇故事》之所以能夠開播不久便躍升并穩居全國衛視收視前十位，就是因為它的故事，是它的故事成就了它的“傳奇”。

《傳奇故事》的內容取自當前中國具有社會轉型期特征的典型故事，通過主持人演播室個性講述與評論、運用精確的電視視聽語匯深刻揭示了社會價值觀的斷裂情況。一個故事本身是否曲折固然重要，但講述者的述評能力更為重要。《傳奇故事》還是一檔具有大眾屬性的新聞節目。社會轉型期不同價值觀持有者對故事中的人物和事件的態度存在差異，不同受眾從節目得到的東西就不一樣。節目通過個性化講述突破了原有故事的行業題材限制，具備了社會大眾的綜合認識價值。這是新聞述評節目追求的理想境界。

（二）便于傳奇的敘事結構

獨特而嚴整的敘事結構以及人稱的轉換是《傳奇故事》的一大特色。

講故事本質上屬于故事講述者依托于實際發生的故事，對故事及其相關人物、環境、情節、情感、態度等要素重新整合解構的過程。故事是客觀的事實，講故事便是依托在這個客觀基礎之上的主觀創造的。《傳奇故事》本質上屬于新聞節目，這就使得節目呈現了兩個“真實”：一個是事件本身的真實，一個是節目傳播的真實。節目中導入的講述者的理解和重新解構多少還存在事件本身的真實成為本節目新聞價值存在的關鍵。其采取的敘述手段很好地解決了這個矛盾。

（三）深化傳奇的主持人

金飛的主持天分因為一個偶然的機會得到發掘，一個出色的主持人不僅可以將整個故事升華，而且對故事更是起到畫龍點睛之功效。同時，主持人金飛在節目中經常使用一些俗語以及中國古典名著中的精彩句子總結評論故事，這使得節目中的故事與現實生活以及中國傳統文化實現了資訊鏈接。諸多種種，金飛用他獨特的講述方式，在描述著他口中的生活半徑，在神采飛揚的講述中，觀眾在深刻的體會著“金飛講故事，我們看傳奇”的“傳奇效應”。

二、中國故事類欄目的發展分析

中國故事類欄目的發展肯定不能去單純模仿《傳奇故事》，如果一味的模仿那必死無疑，那如何去做呢？我得出了一個“12345”的做法。

（一）一個特色定方向

任何事物必須有自己的特色，如果沒有了特色也就沒有了自己生存的資本，《傳奇故事》也正是因為它的獨特才實現了傳奇，所以故事欄目自身的特色是關鍵的。

以山東衛視的《道德與法制》和重慶衛視的《拍案說法》為例，這兩檔欄目均以法制為特色，尤其山東臺的《道德與法制》已經開播二十年，這也是中國電視欄目的一個紀錄，《道德與法制》在升級改版為《天下故事》之后又有了特色定位，那就是“以故事為平臺，以法制為特色”，他們仍然是《道德與法制》，法制的牌子沒有丟，《道德與法制》的招牌是二十年來留下的寶貴財富，在老百姓心中有相當大的分量，一直是作為“咱老百姓說事的地方”，僅這一點，他們就比其他欄目在老百姓心中有優勢有特色，于是他們是“道德與法制21年升級版《天下故事》”，不僅迎合了故事化欄目前進的大潮，而且還保留了自己的特色。

（二）二種思維圖發展

1、重視人才，自制作品精品化是節目生存的保證

不論對于什么工作，人是一切的根本，而欄目制作最活躍的因素就是人，包括決策者、管理者、編輯和記者。欄目要在競爭中樹立自己的品牌，必須注重人才隊伍建設。一個優秀的主持人、名記者，往往能撐起一個名牌欄目的“臉面”，他們的素質直接關系到欄目的品牌形象。一個欄目的健康發展必須進一步完善自身隊伍建設與人才培養使用機制，始終把創造一切條件發現人才、培養人才、吸納人才、留任人才作為一項戰略性任務而長期實施，不斷推進。

任何事物的發展都是以內因為根本的，外因只是條件，有的故事欄目以交流為主，我想這只是小作坊式的生產，一旦沒有了節目來源，欄目也就面臨著生存的危機，所以如果一個欄目想長期發展首先要注重自身的創作，擁有強大的創作力量，這是欄目生存的保證，故而不可忽視自制節目的創作，自制節目的質量的重視程度提到一個新的高度是必須的，這是欄目生存的后盾，是欄目的立足之本，所以自制節目要出精品。

2、整合營銷，低成本運營模式要引進

《傳奇故事》創造傳奇的低成本運營模式也是值得借鑒的，低成本收購全國電視頻道曾經熱播過的電視節目，將別人熱播的節目成為自己講故事的素材，然后通過重新解構故事形成了自己欄目。走整合營銷之路，搞模式化競爭。用很少的資金控制住全國的熱播資源，避免了自拍節目質量因題材含金量變化、因主創人員的變更等原因而產生波動的市場風險。

這就需要欄目組的編創人員重新解構故事的能力要提高，重新撰稿將故事講的更精彩，以實現不同反響的二次創作。

但是這種方式的引進必須建立在第一種思維發展的基礎之上，因為《傳奇故事》的這種運營方式雖然節省成本，還是如上所述，單純依靠外部力量是很難長期生存的。

（三）三條標準找選題

對于故事類欄目的發展最重要的就是選題，我認為故事欄目的選題主要就是講究“三性化” 即“故事沖突化、故事戲劇化、故事情感化”。

1、故事沖突化 故事必須有集中的沖突，甚至可以利用欄目自身的技術以及策劃，將沖突集中的展現在觀眾面前，讓觀眾感覺到是撲面的集中沖突，給以強烈的視覺效應。那什么樣的故事一般會有集中的沖突呢？那就是注重選擇社會轉型時期的故事。

這種故事是非常重要的基礎或依托。因為轉型時期的人以及故事，在傳統價值觀和新型價值觀的轉化過程中一定存在激烈沖突，這是節目吸引人的重要原因。這種故事再加上主持人個性化的講述就會使得整個節目的價值與檔次明顯的會提高從而成為精品。這一點很重要，因為這是我們突破故事題材制約的主要方式，是形成欄目核心價值的其中的一個支柱。

2、故事戲劇化

把故事編得好看并拍得好看，這已成為今天電視人共同的追求目標。好看的一個重要標準就是這個故事有沒有戲劇化。故事不怕小，但這個故事要有曲折性，有戲劇化效應，更關鍵的是要在一個大的主題之下。怎樣使得故事具有戲劇化呢？那就得學會講故事。

把前面的沖突解決好，然后借鑒戲劇的創作手法將其應用在電視中來。這些年來，我國電視工作者也在探索這一電視創作思路。因為我們是平常人，怎樣使得節目與受眾之間的距離縮短呢？那就是要在選題上注意做到“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”，避免給受眾一種高高在上遙不可及的感覺。

3、故事情感化

一個具有情感化的片子在當今紛繁復雜的世界能夠滿足各個層次人的不同的情感需求，所以情感化在節目制作中是很重要的。

娛樂化的電視時代似乎以一種讓人窒息的速度撲面而來，我們可以電視屏幕上的作秀、搞笑、戲說等所謂熱點此起彼伏。但是，人類的歷史，中華民族的五千年文明史，不是作秀的歷史，不是搞笑的歷史，不是戲說的歷史。人類的歷史充滿了血與火、靈與肉的廝殺和搏斗，這個世界從來就沒有消停，而我們法制類電視節目正是在這個人類生存的基本問題上不斷地警示著人們。

關注情感，關注心靈，關注人的內心世界那塊最柔軟的地方，這理所當然地電視這種媒體的永恒的資源。所以要想做好一個故事選題，做到故事情感化必須要做到尋找感動。

央視的《人物》欄目很好的利用了這一點，他們有很多期節目均是用一個情感化的故事發掘出矛盾沖突點，然后用戲劇化的講述方式將節目進行的可謂是出神入化，以此來吸引觀眾。

（四）四類要求卡內容

1、故事內容的敘述要求視覺化

先聲奪人，引人入勝的第一圖像當然更能奪人。這一點央視的《走進科學》做的非常好，他們在敘述話語視覺化上是做的比較好的，這樣能夠首先抓住觀眾的目光和心理，是這檔節目能夠成功的最重要因素。故事花欄目應將娛樂與教化功能并重，以報告事實的方式講述發生的故事，讓具體的故事去唱主角。這種講述越生動、越曲折越好，不以教化作為目的。

另外在畫面以及配樂上我們也必須要注意精力，因為這是節目內容不可或缺的一部分。在這方面各個故事欄目的制片人還是應該吸收中央臺幾檔故事欄目的音效獨特的優點，讓畫面出現的同時出現扣人心弦的配樂，有時讓人舒緩，有時卻緊張的讓人窒息。這樣不僅能夠抓住觀眾的眼睛，同時抓住了觀眾的耳朵，讓大量的信息通過視覺與聽覺兩個渠道在觀眾心中形成共鳴。

2、故事內容講述的方式要求第三人稱化

這種講述方式使得原來的故事基本保證了原來真實的面貌。同時使得原來的故事可以被講述者任意解構。故事本身的先后發生順序只是一個依托，講述者可以根據傳播的精彩程度將故事的情節任意打亂，或直敘、或倒敘、或將冗長的情節點壓縮等等，將節目的“起承轉合”設計好,節目講述高潮迭起、完整好看。

3、故事內容講述時的人稱要求轉換自如化

注意人稱的轉換，第一人稱講述述評結合，評論為主。主持人通過第三人稱講述向第一人稱講述的轉換，實現了敘述向評論的轉換，而且這種轉換要做到輕松自如，自然流暢，不露痕跡。這使得節目以敘事為主但不乏公正、正義、良心、理解、理性和同情。使得代表廣大受眾的主流價值觀念與故事中蘊含的具有亞文化特征的價值觀念實現激烈交鋒，從而完成主流價值觀對于整個傳播事件的駕控。這是進行負面報道尋求正面傳播效益值得研究的方法。《傳奇故事》也正是通過上述兩種敘事方式的自然轉換，在每期節目都可以撕碎一些東西并對主流價值觀念進行重建。

而《傳奇故事》也正是通過主持人自己、主持人與故事中人物之間的人稱轉化實現自己的新聞傳播價值的。具體做法是打破第三人稱敘述與主持人第一人稱敘述的界限，并且通過這種轉換使節目具備整合所有資訊的能力。

4、主持人風格要求特色化

主持人的風格是我們必須要注重打造的，節目的質量與檔次，很大一部分體現在主持人上，甚至直接整個節目在受眾心中的形象。

我們決不單純的去學金飛，要有我們自己的風格，風格不是學出來的，而是根據自己現有的主持人量身定做出來的。每個欄目應該圍繞自己的主持人身上本身所具有的特點打造一個新的形象與風格，使其成為自身節目風格的一個重要組成部分。

《傳奇故事》將熒屏分成了三個信息陳述區，畫面經常呈現由主持人講述、畫中畫故事視聽展現和主題詞提示等三部分信息形成的視聽讀織體，三者相互尋找對位形成精確的視聽讀傳播語匯，這是欄目成為精品不可或缺的技術、藝術支撐。這一點是我們需要學習的。

主持人降低自己的姿態是無可厚非的，只有這樣才能給受眾以親切感，沒有距離。現在有這樣一種聲音，那就是要主持人在播出時故意暴露出自己的瑕疵，出現錯誤讀錯音之類的，對此我覺得還應值得商榷，因為大部分觀眾不一定能夠理解我們的用意，反而有可能誤會是我們的制作粗糙。我們應該換一種方式去拉近距離，一些口頭禪等等讓人容易感受到親和立的手段才是拉近觀眾距離的有效方法。

（五）五項指標評欄目

1、有效收視率是否穩步提高

一個節目質量的優劣，收視率毫無疑問的是首要標準，但是單純的收視率本身由于其調查方法的缺陷及抽樣的欠科學性、實踐操作中欠公正客觀等原因會產生不良效應，所以我們要看有效收視率的高低。作為任何一個電視臺，應該樹立有效收視率的概念，不僅對故事欄目如此，對其他節目亦然。

2、節目有無打造品牌創精品的意識

對于一檔節目來說，品牌是收視率的集中體現，是競爭力的象征。所謂的“精品”就是精致美好的物品而引伸到電視領域，就是指思想精深、藝術精湛、制作精良，具有廣泛影響力和感染力的作品。創作出精美的節目和作品，是打造品牌欄目的基礎和核心。樹立精品意識，打造品牌欄目可以提高宣傳效能，樹立精品意識，打造品牌欄目是新聞媒體在激烈的市場競爭致勝的法寶，樹立精品意識，打造品牌欄目是電視廣告經營的基礎和根本依托，樹立精品意識，打造品牌欄目是廣大受眾的需要。

3、有無創新性觀點

一期好的節目往往出自一個嶄新、獨到的好點子。如果只是一味地克隆別人的點子，進行改頭換面，永遠不可能打造出自己的精品品牌欄目。也就是說我們要盡量多的去掌握

4、運行成本是否節約 作為一個經費有限的欄目，制作成本毫無疑問的也應該算做一個量化指標評定節目發展狀態的一個要求。如果能在有限的成本范圍內創作出精品節目，那說明欄目組的運營模式也是相當成功的。

5、能否在一段時期內打造社會影響力

社會影響力的提升是一個節目優劣的標準之一，如果社會影響力在一定時期內得到提高說明這個節目在觀眾心中的分量增加，很好的反映出節目質量的提升。

三、關于故事新聞化的探討

對于故事類欄目是否可以走新聞化道路是最近業內討論比較熱烈的一個話題，有人認為故事就是故事，新聞就是新聞，兩者是截然不同，如果兩者糅合則搞的故事不是故事新聞不是新聞，當然還有一大部分人強烈支持故事新聞化。

對于此，我認為這屬于“12345”中的“1”，即這屬于欄目特色的范疇，我本人還是贊同故事類欄目可以走新聞化道路的，但是這種新聞化道路不是單純的新聞，而是發掘新聞背后的故事，可以做為新聞欄目的一個故事鏈接，采用這種特色講故事，不僅豐富了選題來源，降低制作成本，而且還有可能在觀眾那里贏得好的收視。

總之，只要抓好了“12345”，那么故事欄目在熒屏競爭殘酷到白刃戰的年代里尋找到自己的出路。

推薦節目：

《非常檔案》

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15、20分鐘（法制類、生情感類、傳奇類節目）

（一）關于《非常檔案》

《非常檔案》是時長15分鐘的法制紀實專題類日播節目,是純案件和事件現場實錄，首次披露國內大案要案、社會傳奇和情感故事等。其內涵深，外延廣，貼近百姓生活,緊跟時代脈搏，展現人生百態，透視社會萬象。內容囊括案件類、生活情感類、社會傳奇類等百姓關心、關注的熱點事件，順應觀眾的獵奇收視心理，掀起國內法制類、生情感類、傳奇類節目的收視高潮！

（二）《非常檔案》的定位

講故事：講真實的故事、講精彩的故事、講具有廣泛社會意義的故事、講鮮為人知的故事。

說問題：說尖銳的問題、說普遍的問題、說每個人都面臨的問題、說能夠引起社會強烈反響、讓人們街談巷議的問題。

（三）《非常檔案》的故事化編輯原則

欄目要求作品在15分鐘的時長內至少不低于5個興奮點，以保證觀眾在收看時的興奮點密度，其興奮點包括動情點、懸念點和幽默點三種類型。平均收視率高達6%——9%，取得了極高的收視率，是一檔廣告創收有保證的節目。

（四）《非常檔案》部分片目

第二次情殺

裝尸袋上的名字

叢林迷蹤 尋子

愛在他鄉

龍骨之謎

監獄的黑手

真假離婚

伸向轎車的黑手

死人復活

網上聊天，網下殺人

惡魔的自白(五)《非常檔案》的背景

題材廣泛，源于全國各地，內容豐富，形式多樣，包括刑事、民事、生活、情感、傳奇故事等各個方面，節目無時效性和地域性。合作方式價格和其他都很靈活。電話：***

網址：http://www.tmdps.cn