第一篇：湖南中醫藥大學50周年校慶宣傳片解說詞

湖南中醫藥大學50周年校慶宣傳片解說詞

杏林弦歌

——湖南中醫藥大學50周年發展紀實

麓山巍巍，湘水滔滔，湖湘文明，源遠流長。

在中華民族醫藥發展的歷史畫卷中，無論是遍嘗百草的神農氏、醫圣張仲景、藥王孫思邈等中醫藥杰出先驅，還是馬王堆《五十二病方》等中醫藥珍貴遺產，都彰顯著湖湘中醫藥文化的濃墨重彩。

惟楚有才，于斯為盛。在百舸爭流的湘江西岸，在層林盡染的麓山南坡，聲名卓著的中醫藥高等學府——湖南中醫藥大學就佇立于這里。

飛越湘江，沿麓山西去，從200米高空鳥瞰湖南中醫藥大學的校園，40多萬平方米的建筑物，多萬平方米的綠化地，數十條水泥道，錯落有致，造型典雅，讓人感覺猶如觀賞一幅做工精美的織錦，恰似閱讀一本色彩斑斕的畫頁。

從1934年中醫名家創辦湖南國醫專科學校，到1960年湖南省政府批準成立湖南中醫學院，到2002年湖南中醫學院與湖南省中醫藥研究院實現強強聯合，再到2006年教育部批準湖南中醫學院升格更名為湖南中醫藥大學，湖南中醫藥大學已經走過了數十年不斷攀升的發展歷史，目前學校占地總面積達3145畝，擁有兩個校區，12個學院、1個獨立學院、10個研究所、7個科研中心、11家直屬或非直屬附屬醫院、2個科技企業，擁有教職員工四千余人、常年在校全日制學生近兩萬人、成人教育學生六千余人，形成了龐大的規模。

50年跋涉，一代又一代湖南中醫大人留下了堅實的腳印。從舊中國的內憂外患到新中國的祥和中興，從民間中醫藥大師的躊躇滿志到湖湘中醫藥學界的英才輩出，時光流轉了日月星辰，卻不能流轉湖南中醫大人的執著追求；風塵掩沒了漫漫征途，卻無法掩沒湖南中醫大人的壯志豪情。經世致用的雄心、富國興邦的壯志、創新發展的追求凝煉成“文明求實，繼承創新”的湖南中醫藥大學校訓，永遠熠熠生輝。

50年弦歌，一代又一代湖南中醫大人唱響了今天的頌曲。湖南中醫藥大學嶄新的面貌，洋溢著現代化大型學府的氣息，更顯現著湖南中醫藥大學跨越式發展的生機與活力。

國家衛生部、教育部和湖南省黨政領導多次親臨學校視察，對創建教學研究型大學取得的成績，予以了高度的評價；前來學校考察的國內其他高等學校、科研機構以及國際友人也絡繹不絕。

大學，必有大師。湖南中醫藥大學就是一個英才輩出的地方。昔日，李聰甫、譚日強、劉炳凡、歐陽琦、夏度衡等老一代名師名醫，以卓越的醫術享譽國內外，使湖南中醫藥大學美名遠揚。

今天，一批國家級有突出貢獻的中青年專家、享受政府特殊津貼的專家、國家級和省級名醫名師正率領陣容強大的師資團隊，以鮮明的中醫藥學科特色與優勢，高質量的人才培養方式，打造過硬的中醫藥教育品牌。

研究生教育、本科教育、成人教育的完整高等教育體系，學士—碩士—博士的完整人才培養體系，涵蓋醫學、理學、工學、管理學、文學等學科門類的21個本科專業，贏得了強勁的核心競爭力。

學校現擁有國家重點學科1個、國家中醫藥管理局重點學科11個、湖南省重點學科8個、國家級精品課程1門、省級精品課程6門，省級研究生教育與培養創新基地3個、省級實驗教學示范中心5個。中醫學、中藥學、針灸學專業被評為國家教育部特色專業。五年制本科中西醫結合臨床醫學專業開全國之先河，突破中醫藥學傳統辦學理念，培養出既精通望聞問切、又擅長持刀手術的新型醫學人才。

作為湖南最早擁有博士學位授予點的高校之一，學校擁有中醫學一級學科和中西醫結合臨床二級學科博士學位授予權，13個博士學位授權點，17個碩士學位授權點，中醫學和中西醫結合臨床兩個博士后科研流動站。近幾年來，學校承擔省級以上教育教學研究課題137項，獲國家、省級教學成果獎14項；主編國家規劃教材29本。

“創新是一個民族進步的靈魂”。湖南中醫藥大學著力于整合優勢資源，促進人才培養、科學研究、社會服務、產業開發齊頭并進，科技創新成為了學校發展的重要動力，現有省部級工程研究中心1個、省部共建重點實驗室1個、國家藥品臨床研究基地3個。國家中醫藥管理局重點研究室2個，國家中醫藥管理局三級中醫藥科研實驗室11個。

這是用來煎熬中藥的瓦罐，它伴隨了中醫藥千百年，也伴隨了中國老百姓千百年。蔡光先教授主持的《《中藥超微飲片的研制與開發》科研課題，以科學的中藥制劑技術，宣告了瓦罐熬藥傳統方式的終結，被譽為中醫藥史上“打破千年藥罐子”的一場革命，2009年榮獲國家科技進步二等獎。

“中醫病證診療標準化”研究的標志性成果《中醫臨床診療術語》，1998年被批準成為國家標準，在全國正式實施。

近幾年學校獲得國家級及省部級科技成果獎86項。中醫診斷學在本學科研究領域居國內領先水平。針灸、經絡原理、婦科血癥、中藥材育種、栽培、標準化研究和心腦血管病、肝病、眼底病等疑難病證的防治研究卓有成效。《馬王堆醫書考注》、《湖湘名醫典籍精華》、《中華醫典》等傳統文獻整理，在中醫藥界影響巨大。獲得國家專利認證的中藥新藥18項，肝復樂片、鹽酸青藤緩釋片、安君寧等國內首創新藥都出自這里。

一項項革故鼎新的研究，一宗宗閃亮問世的成果，譜寫一篇篇創新發展的華章。

近幾年來，學校轉讓科技成果41項，其中“超微速溶中藥”成果轉讓費高達3600萬元；古漢養生精、乙肝寧、婦科千金片等成為了中藥拳頭產品或知名品牌；通過項目實施帶動湖南省中藥材規模化種植面積達70萬畝，新增年產值7億元。

“天降大任于斯人”的先人訓導，強烈的社會責任感，時刻激勵著湖南中醫大人以丹心仁術服務大眾。

學校的第一附屬醫院、第二附屬醫院、附屬中西醫結合醫院等3家直屬附屬醫院和分布在常德、衡陽、岳陽、瀏陽、寧鄉、深圳、洛陽等地的8家非直屬附屬醫院，各具特色，擁有病床7850張，醫療設施先進，臨床科室齊全，聚集了一批知名的中醫臨床專家，建有肝病、眼底病、皮膚瘡瘍病、肛腸病、兒科、骨傷科、不孕不育科、心血管內科、腦病、腫瘤等11個國家重點中醫藥專科（專病）中心，為公眾健康提供了優質的醫療服務。

第一附屬醫院是湖南省首家三級甲等中醫院和全國示范中醫院，也是湖南省最大的中醫院，被列為全國中醫臨床研究基地建設單位。第二附屬醫院和附屬中西醫結合醫院都是三級甲等中醫院，第二附屬醫院被列為全國重點建設中醫院，附屬中西醫結合醫院被列為全國十大重點建設中西醫結合醫院之一。

作為國家中醫藥國際合作基地、全國高等中醫藥院校首批招收外國留學生的單位，學校廣泛開展國際交流與合作，致力中醫藥走出國門、光耀世界，從1981年開始招收境外學生，為28個國家和地區培訓學員千余名，現有在籍留學生和港澳臺學生近五百名，與美、英、日、加等國家及香港、澳門的高校和科研機構建立了醫療、教學、科研合作關系，還多次選派專家、教授赴20多個國家和地區留學訪問，并派出醫療隊赴多個國家防病治病。

古人云：“師者，傳道授業解惑也！”

學校在不斷推進教學改革的同時，十分重視德育教育，引導學生樹立“服務大眾”的價值觀，舉辦“新視界”人文講壇等系列勵志教育活動、積極倡導豐富多彩的學生社團活動，組織豐富多彩的校園文體活動，立足于培養品學兼優的中醫藥專門人才。

學生們在充滿詩情畫意的校園里，積極、樂觀、健康地學習和生活,刻苦鉆研、奮發向上的精神蔚然成風。在暑期“三下鄉”社會活動里、在“挑戰杯”課外學術科技作品和創業競賽中，盡情揮灑著青春風采。近幾年，本科生參與課外科技活動的普及率不斷增高，獲得各類省級、國家級學科和科技競賽獎近百項。高素質的人才受到社會的廣泛歡迎，學校本科畢業生就業率位居全省高校前列。

春華秋實，桃李芬芳。學校為國家輸送的5萬多名畢業生，活躍在國內外中醫藥舞臺上，他們有的登上了國際醫藥學科技講壇，有的辛勤耕耘在母校教學、科研、醫療崗位上，更多的立足基層為公眾健康默默奉獻，建功立業……

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

50年金燦燦的發展歷史，讓人欣慰，給人榮耀，更催人奮進！湖南中醫大人將踐行科學發展觀，發揚“文明求實，繼承創新”的校訓精神，以鐵肩擔負光大中醫藥學的重任，用妙手創造發展中醫藥學的華章，朝著建設居國內同類院校先進行列、在國際上有一定影響的高水平教學研究型中醫藥大學的目標邁進，為我國的高等教育事業和中醫藥事業發展不懈奮斗！

湖南中醫藥大學，這個造就了光輝歷史的地方，必將鑄就新的更大的輝煌！

第二篇：湖南中醫藥大學中西醫臨床醫學專業宣傳片解說詞

湖南中醫藥大學中西醫臨床醫學專業宣傳片解說詞 電視專題片

高歌奮進踏新程

——湖南中醫藥大學中西醫臨床醫學專業

建設紀實

引子

在百舸爭流的湘江西岸，在層林盡染的麓山南坡，在優雅寬闊的湖南中醫藥大學校園里，中西醫臨床醫學專業建設正有條不紊地進行，猶如一顆璀璨的明星，在中國中醫藥發展進程中閃爍著光芒。

率先發展

早在1993年，湖南中醫藥大學就開全國中西醫結合教育之先河，籌辦中西醫結合臨床醫學專業。1994年經湖南省教委批準，設立中西醫結合臨床醫學專業；2003年經教育部批準，正式定名為中西醫臨床醫學專業，學制5年。現有教師83人，在校學生1439人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不懈的探索，不斷的實踐，使湖南中醫藥大學的中西醫臨床醫學專業建設成果斐然。

以中醫基礎加西醫基礎和中西醫結合臨床為主體的“兩個基礎、一個臨床”的人才培養模式，形成了中西醫結合本科人才培養的辦學特色，并在全國20余所院校推廣應用。

該專業在2002年被確定為省級重點學科，2003年被批準為博士學位授權點，2007年被批準為中西醫結合博士后科研流動站，2008年成為省級特色專業建設點，2009年成為國家級第五批特色專業建設點，中西醫結合臨床課程教學團隊成為省級優秀教學團隊。200

3年附屬中西醫結合醫院被國家中醫藥管理局確定為全國重點中西醫結合醫院建設單位。

匯聚精英

為了適應特色專業建設和學科發展的要求，本專業采取人才引進與教師外聘相結合、學歷教育與崗位培訓相結合的措施，加強了師資隊伍建設。

高學歷、高職稱、年輕化，是該專業教師隊伍的顯著特點。現有教授30名、副教授30名、講師21名，其中博士23名、碩士48名。

專業負責人何清湖教授，是博士生導師、國務院政府特殊津貼專家，現任湖南中醫藥大學副校長。他長期從事中西醫結合外科臨床、中西醫結合教育及其研究，具有較豐富的中西醫結合教學研究和管理經驗，在中西醫結合教育、中西醫結合男科學、中醫文獻研究等領域具有較大的學術影響力。

中西醫結合學院為提高教師隊伍的整體素質，還制定了教師培養計劃，幫助年青教師充實專業知識，優化知識結構。

夯實基礎

工欲善其事，必先利其器。近五年來，學校投入1000余萬元用于中西醫臨床醫學專業的教學條件建設。

目前，學校可供該專業教學的實驗室面積近6000平方米，可同時容納1200名學生進行實驗，能滿足基礎課程實驗教學、臨床技能訓練的需要。中西醫結合學院自有實驗室3個，面積近1000平方米，儀器設備總值1675萬元，實驗課開出率100%。

為確保臨床教學質量，學校確定附屬中西醫結合醫院、附屬第二中西醫結合醫院等4所醫院為中西醫臨床醫學專業實踐教學基地，共

有病床1980張。另外還在江門五邑中醫院、深圳南山人民醫院等6所醫院開辟了實踐基地。

學校圖書館館藏中西醫結合專業圖書資料約20萬冊，學院擁有本專業圖書文獻約10萬冊，為專業教學和科研提供了保障。

規范管理

中西醫結合是一個新興學科，湖南中醫藥大學不斷在實踐中探索和完善，在規章制度、師資隊伍、臨床教學基地、課程教材體系、教學研究、學生科技創新等方面建立了整套的規范，保障了專業建設的順利進行。

學校成立了中西醫臨床醫學專業建設委員會，在學校的統一管理下，實行大學——專業委員會——院系三級專業管理體系，設置相應的管理和教學機構；制定了適應人才培養模式的教學計劃、課程體系、教學方法、實踐教學體系和人才培養質量標準；經常舉辦公開課、觀摩課、示范課等，加強教學督導與質量監控。

注重學生創新精神的培養，積極組織第二課堂活動，舉辦“中西論壇”50多期，支持、鼓勵學生更多地參與社會實踐、臨床醫療、科技活動等。近幾年來，該專業學生在全國和湖南省大學生科技競賽中均取得了良好成績。

科研挺進

憑借多年來的努力，該專業的科研工作卓有成效。

該專業通過教學教改課題申報與實施，加強了教學方法與手段的研究與探索，近五年來獲教研項目共17項，其中國家課題1項，部省級課題3項；獲湖南省教學成果獎6項；主編（副主編）學術專著136部，教材18部；在學術刊物上發表教育教改論文17篇。

該專業圍繞中西醫結合生殖系統疾病研究、中西醫結合教育體系研究和實踐等四個主要研究方向，開展相關科研工作。近五年來共承擔科研項目87項，其中國家級20項，部省級32項；獲得科研經費999.5萬元；公開發表學術論文313篇；獲部省級科學獎勵二等獎6項、三等獎2項。該專業的分子病理實驗室已成為國家中醫藥管理局三級科研實驗室。

效益顯著

湖南中醫藥大學中西醫臨床醫學專業的建立與發展，實現了良好的社會效益。

學校作為中國中西醫結合學會教育工作委員會主任委員單位，對全國中西醫臨床醫學專業本科教育作出了積極的貢獻。在我國第1版中西醫結合專業行業首批16本規劃教材中，該校主編5本、副主編9本；由何清湖教授為策劃人與總協調的中西醫結合基礎規劃教材編纂出版也已完成。

中西醫臨床醫學專業的開辦，緩解了中西醫結合人才青黃不接的矛盾。中西醫臨床醫學專業五年制本科已有13屆共1764名學生畢業，總就業率達95%以上，考研錄取率達25%，該專業已成為湖南省的“熱門專業”。其他形式和層次的辦學也隨之帶動，陸續開辦了全日制自考、二級學院本科、成人本科教育及專升本等中西醫臨床醫學專業，為社會培養了大量的專業人才。

奮力揚帆

好風憑借力 揚帆正有時。

湖南中醫藥大學進一步明確了以“為社會培養一批社會急需的高素質中西醫結合實用性人才”的目標，繼續實行“兩個基礎、一個臨

床”的培養模式，完善中西醫臨床醫學專業人才培養體系，加強專業內涵建設，當好全國中西醫臨床醫學專業的“排頭兵”。

第三篇：高中校慶宣傳片解說詞

字幕：謹以本片獻給多年來在海中學這片沃土上辛勤耕耘的師生以及長期以來一直關心和支持海南州高級中學發展的各界領導和朋友們。

【出片名】

海中學

繼往開來 “和雅”奮進

在青海省，有一個物產富饒、風光旖旎、人杰地靈的藏族自治州，她位于中國內陸最大的咸水湖——青海湖之南，故名海南，是青藏高原的東門戶，素有“海藏通衢”之稱。這里有中國最美的湖泊青海湖；這里有奇特壯觀的自然地貌景觀黃河龍羊大峽谷；這里是中華水塔三江源自然保護區；這里有歷險傳奇的人文景觀唐蕃古道；這里是生態畜牧業國家可持續發展的實驗區。

在這片燃燒著激情和充滿希望的高原大地上，有一所蜚聲于青南的學校，其深厚的文化底蘊和優異的教學質量，造就了燦爛輝煌，她就是——海中學。

當歷史的車輪駛入公元2018年，海中學迎來了她六十華誕！一甲子風雨兼程，六十載砥礪前行，銘刻在州中人心里的，不僅僅是那些激情燃燒的歲月，更是有中人不忘初心的再接再厲！

回眸歷史

六十年的桃李芬芳，六十年的教澤綿長，時光回溯到公元1958年。那是一個百業待興的火紅年代。建校初期，學校一無所有，條件極其艱苦。然而，一代又一代的中人，他們滿懷信心，不畏艱難，不怕吃苦，一磚一瓦建校舍，一草一木綠校園，一心一意育人才。歷代州中人為學校的發展嘔心瀝血，奉獻青春，在歲月的深處留下了一串串閃光的足跡。

走過艱難的50年代初創時期，度過不平凡的60年代，海南州中學在曲折中不斷發展，到70年代末80年代初，時任校長提出并實施的《采取實際步驟，積極進行我校行政管理和教育教學方面的大膽改革》，符合教育教學工作的自身規律和發展趨勢，在當時的歷史條件下，具有較強的前瞻性和現實意義。

（在學校工作過的教師同期聲——談老校長對年輕教師的培養）

時代呼喚人才，人才造就偉業。在州中星光燦爛的歷史長河中，鐫刻著這些光彩奪目的名字：

畢業于魯迅藝術學院，嘔心瀝血、育人不輟的周復初老師；畢業于南京大學，學識淵博的陳教師；畢業于蘭州大學，誨人不倦的周教師；身殘志堅的傅老師；有較高專業水平的汪老師；嚴于律已、寬以待人、教學方法靈活多樣的地理老師趙等。在校長任職的這十年中，教育教學成績斐然，1982年，海中學被省教育廳確定為全省十三所重點中學之一，在州中辦學史上留下了光輝的一頁。

光陰荏苒，世紀之交，時任校長在《我對辦好州中學的幾點意見》中，從宏觀上進一步明確了辦學指導思想，提出了“民主、規范、嚴格、求實、創新、廉潔”的十二字行政管理原則，提出了“三到五年打好基礎，八至十年爭創一流”的學校奮斗目標。形成了《海中學“三制改革”實施方案》、《人事管理制度》等制度。1996年成立了家長委員會，1988年開辦了家長學校。1998年9月成立了省首支正規著裝的學生國旗護衛隊。2002年學校進一步開展“內強素質、外樹形象”計劃，建立學校骨干教師、學科帶頭人評選辦法，全力實施“重點工程”，逐步向著省級標準化學校邁進。

這一時期，學校穩步推進“三制”改革，深入落實中小學機構改革方案，加大硬件建設投資力度，加快教育信息化發展步伐，重視教師隊伍建設，教育教學質量得到大幅度提高，學校聲譽快速上升。2004年輝煌的中高考成績，標志著學校已完成了“爭創一流”的奮斗目標，實現了“重塑中、再創輝煌”的美好夙愿！至此，中學步入了飛速發展的快車道。

喜看今朝

時代的巨浪滾滾向前，海南州中學在時任校長帶領下，乘著改革開放的春風，掛輯揚帆，乘風破浪，全校師生員工勵精圖治，銳意進取，取得了令人矚目的成績。2009年，海教育局下發了《海公開競聘中小學校長工作實施方案》的通知，王同志在公開競聘中脫穎而出，成為了中歷史上第一位通過公開競聘任職的校長。轉型后的中站在了自治州教育改革的前沿，學校初中部分流，州中人在校長帶領下，以全州教育綜合改革為契機，不忘初心，砥礪奮進，傾力打造“和而不同、雅而致遠”的“和雅”教育，贏得了社會的廣泛贊譽，譜寫了海高中教育歷史的新篇章。

群策群力，共繪宏圖。面對自治州教育綜合改革提出的“州辦好高中、縣辦好初中、鄉辦好小學”指導思想，上任不到三個月就面臨學校轉型的校長正視困難，迎難而上。他帶領新班子成員從分析學校的優勢劣勢以及存在的問題入手，緊緊圍繞“打造海牧區名校，爭創省級示范校” 的奮斗目標，組織大家研究制定了《學校管理方案》和《海中學五年發展規劃》。并對如何實現辦學目標制定了詳細的策略和措施，明確了學校未來發展的奮斗方向。

精準實施，提質增效。近年來，學校大力實施“請進來教、送出去學、坐下來研”教科研強校戰略，率先在全州實施“教師個人職業生涯發展規劃”，促進全校每一位教師的長效性可持續發展；啟動“傳、幫、帶”師徒結對和“名牌學科”創建活動以及振興薄弱學科計劃、構建高效課堂常態化，推進國家課程校本化實施，促進了教師特別是青年教師業務素質的快速提高。五年來就有二十多位老師獲得省、海州教學能手稱號。

務實創新，乘勢而上。2015年學校經過調研和深入思考，挖掘學校歷史文化，凝練辦學精神，確立了打造“和而不同、雅而致遠”的“和雅”教育思想，促進學校特色發展。提出了建“和雅”校園，塑“和雅”教師，育“和雅”新人的“十大”舉措。“和雅”教育是海地區特定的地域文化傳播的客觀要求，也是學校“志存高遠、自強不息”校訓集中體現，是州中精神的充分表現。

歷史使命催人奮進，凝聚力量逐夢前行。一路走來，經過師生們的共同努力和實踐，“和雅”教育在我校逐漸顯現出她旺盛的生命力，同時也促使學生、老師、學校在悄悄的改變……

今日的海高級中學，校園布局合理，設施齊全，環境優雅，景色怡人。展現在我們眼前的，是一座四季有綠、四季有花、四季飄香、處處育人的書香校園。

今日的海中學，校園占地面積90多畝，校舍建筑面積3萬3千多平方米。教學樓、圖書館、實驗室、語音室、閱覽室、報告廳、微機教室、多媒體教室、電子備課室、校園廣播站、校園廣場、音樂舞蹈專用教室等一流教育教學設施，為廣大學子營造了一個良好的學習環境；運動場籃球場、排球場，為廣大學子提供了強身健體的鍛煉場所；學生公寓設施齊全，學生食堂寬敞明亮，為廣大學子提供了一個舒適的生活環境。

登樓遠眺，江山如此多嬌；徜徉校園，風景這邊獨好。州中校園，優雅寧靜，儒雅和諧，處處傳遞著濃郁的人文氣息。

莫道春來早，更有早行人。走進中，春色無邊；漫步校園，思緒飄飛。忘不了，忘不了的是那些播撒春光的教師。六十年來，一代又一代中教師，懷揣理想與信念，高舉起科學與文明火把，任粉筆漂白了黑發，任歲月暗淡了青春，把小路走成了光明大道，把講臺站成了美麗風景。

歲月流逝，大浪淘沙。如今，學校擁有一支師德高尚、業務精湛的師資隊伍。150名教職工中，本科以上學歷教師占95%，有全國優秀教師1人、全省優秀教師2人、全省十杰教師1人、全州十大杰出青年1人，有省級骨干教師3人，州級以上的學科帶頭人和中青年骨干教師40人，中學高級教師56人。

好雨當春乃發生，隨風潤物細無聲。一代中教師，教書育人，甘之如飴，白首不悔，用凌云之筆描繪著學生燦爛的未來。是他們，為莘莘學子插上了飛翔的翅膀；是他們，托起了明天輝煌的太陽！

這里是一塊熱土，更是一塊沃土。一夜春風，遍地桃李；一園繁花，芬芳四溢。州中，文化傳播的殿堂，個性發展的天堂，人才培育的搖籃！六十年來，成千上萬的中學子從這里走出，走向一個嶄新的世界，走向波瀾壯闊的新天地！

莘莘學子風華正茂，同學少年青春飛揚。（1970、1980、1990、2000、2010、2018各一位校友同期聲）

六十年風雨兼程，六十年春秋并序。海高級中學在奮起中發展，在發展中超越，在超越中創新。學校先后獲“國家級體育傳統項目學校”、“全國三八紅旗集體”、“全國五四紅旗創建單位”、“全國學習型先進班組”、“全國消防安全教育示范學校”、“省文明單位”、“省德育先進學校”和“省現代教育技術實驗學校”等榮譽稱號。近年來，學校在緊抓教學常規工作的同時，借鑒先行學校經驗，積極探索推行“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線；優化課堂設計，活化課堂活動，精化課堂訓練”為主要內容的“三主三化”教學模式和“學案導學、小組合作、以學定教”為主要內容的高效課堂創建路子，取得了明顯的成效。教學質量大幅提升，在2010、2011年高考取得較好成績的基礎上，2012年創歷史新高，一本上線112人，10位同學調檔分超過了500分，重點人數首次突破百人大關！從2012起高考一本上線人數5年持續突破百人大關，2017年一本上線124人，續寫著一個又一個輝煌。

一串串喜人的數字，一疊疊鮮紅的證書，一座座閃光的獎杯，一塊塊耀金的獎牌，見證了每一個中人辛勤的汗水，飛揚著每一個中人奉獻的神采，也展示了一個不斷開拓積極進取的海中學！

展望未來

六十年的櫛風沐雨，六十年的薪火傳承，六十年的奮斗不息，六十年的碩果飄香。六十年來，學校不斷發展壯大，已發展成為一所具有悠久歷史傳承、辦學特點鮮明的青海省標準化學校。學校為自治州各族人民贏得了“小地方大教育”的美譽，學校也因此美名遠揚，得到了上級領導和社會各界的關懷肯定與支持。

龍騰古鎮，騰出一片繁花似錦；牛耕沃土，耕來六十歲月如歌。2018年，海高級中學迎來了建校六十周年華誕。六十年來，一代代中教職員工，辛勤耕耘，嘔心瀝血，為培育祖國的花朵做出了卓越貢獻；六十年來，一批批州中學子，勤奮刻苦，開拓進取，在各行各業創造了輝煌的業績。展望未來，中人豪情滿懷，信心百倍。

（校長致辭——在新的教育形式下，海南州中學將以“引領學生健康成長”為核心辦學理念，以“和而不同、雅而致遠”為辦學思想，以“立足成人，追求成功”為辦學目標，以“志存高遠、自強不息”為校訓，形成“文明奮進，勤勉求實”的校風、“明禮誠信、樂學善思”的教風、“正德愛生、敬業樂教”的學風。我們將繼續堅持以教育為中心，以質量為生命，以育人為根本，以管理促效益，以科研求突破，以特色創名校，努力促進學校可持續發展，管理內涵發展，教師高端發展，打造青南地區“和雅”高中教育品牌。努力把海中學建設成為學生滿意、家長放心、社會公認的青海省乃至西北名校，為培養祖國更多的合格人才而不懈努力！）

嘉年慶華誕，共謀新發展。美麗的青海湖水輕輕蕩漾，她的每一圈漣漪上，都跳動著怡情的音符，彈奏著不朽的樂章。坐落在在三江源頭的海高級中學，猶如一卷永遠也書寫不盡的山水詩篇，意蘊悠遠。走過一路風雨，走過一路歡歌，今天的海中學，將以更高昂的姿態，迎接新的挑戰，向著更高遠的天空飛翔！

州中，與青春永相駐； 州中，與日月共輝煌。（校歌）

第四篇：優秀畢業生事跡(校慶宣傳片解說詞)

學校培養的優秀畢業生活躍在國家建設與發展的各個行業，成為時代先鋒、技術能手、行業骨干，得到了社會各界的廣泛認可。

李全喜，原天津市建設管理委員會主任；

耿立新，原天津市建工集團（控股）有限公司總經理； 程英明，天津一建建筑工程有限公司黨委書記、董事長；

張瑞森，天津三建建筑工程有限公司黨委書記、董事長，中國工程建設優秀高級職業經理人、全國優秀施工企業家、天津市勞動模范；

于健，天津四建建筑工程有限公司董事長，天津市“八五”“九五”“十五”立功先進個人，全國優秀項目經理；

孫健，天津市建工集團建工工程總承包有限公司黨委書記；

齊金岱，天津二建建筑工程有限公司黨委書記、董事長，天津市“八五”立功先進個人、天津市勞動模范、全國優秀高級職業經理人；

任漢濤，天津安裝工程有限公司董事長、總經理，全國建筑業企業優秀項目經理；

趙弘，天津四建建筑工程有限公司總經理、天津市“十五”立功先進個人； 楊玉源，天津市建工集團（控股）有限公司國資處處長；

李洪林，天津建工集團工會副主席、天津市新長征突擊手、全國新建企業工會組建工作先進個人；

張俊鳳，天津市建工集團信息處處長，天津市“十五”立功先進個人、天津市勞動模范；

軒欲曉，天津市建工集團工程總承包有限公司總經濟師、天津市三八紅旗手、天津市建功立業女職工標兵；

徐敏，天津市建工集團建工工程總承包有限公司黨委副書記、副總經理，天津市勞動模范、全國五一巾幗標兵；

薛濤，天津市建工集團（控股）有限公司生產經營處處長，承建的工程項目曾榮獲中國住宅“詹天佑”大獎、工業項目魯班獎、天津市“海河杯”金獎；

吳永衛，天津市建工集團（控股）有限公司人事處處長；

耿潔明，天津市建工集團（控股）有限公司安全技術處處長、住房和建設部建筑施工安全技術標準化技術委員會委員； 劉家寶，天津六建建筑工程有限公司副總經濟師； 宋旭，天津四建建筑工程有限公司四分公司經理； 楊瑞民，中國磚瓦工業協會副會長、薊縣人大代表； 張宇，天津市勘察院濱海分院院長；

龐繼強，中國建筑第八工程局天津公司物資經理，參與承建的工程項目多次榮獲天津市“海河杯”金獎；

賈建奎，中國建筑第八工程局天津公司東沽還遷房六標段工程的項目經理，參與承建的工程項目被評為天津市“海河杯”工程

芬芳的桃李，為學校贏得了廣泛的盛譽，燦爛的星光，照耀著建工學校新一代學子奮力攀登，再續輝煌。

總策劃:石有信

策劃：張孟同

李鋒 趙慶華

趙炳濤

張學軍 總監制：張孟同

李鋒 監制：石有信

張學軍 導演：石有信

副導演：尚占海

呂連邦

王萍

統籌：潘曉楠

侯東生

趙立增

甘玉明

韓振宇

孫志杰

王利

曲兆林

孫盺樵

協調：李嘉林

吳光路

張媛

白永東

張旗

靳昭

方曉梅

梁杰

魏建新

視頻攝制：陳海

曲兆林

孫盺樵 美術設計： 劉娜

撰稿人： 潘曉楠

侯東生

趙立增

甘玉明

孫守貴

尚占海

呂連邦

王萍

第五篇：50周年校慶邀請函

××××年××月是我校建校50周年。為紀念這個令歷屆學子和教職員工終身難忘的日子，學校定于××××年××月××日上午9時在校內隆重舉行五十年校慶大會。這既是學校發展史上具有里程碑意義的盛會;也是歷屆校友歡聚一堂，情融母校的團圓會;更是回顧辦學歷程、總結辦學經驗、繼承優良傳統、展示辦學成果、謀求未來發展的誓師會。屆時將組織校友聯誼、校園參觀、文藝演出、現場書法題詞、贈送校慶紀念品等活動。

目前，校慶各項籌備工作已基本就緒。誠邀在××××初級中學(原×××中)工作過的老領導、老教師、老員工和學習過的歷屆畢業生屆時重返母校，光臨大會，歡度校慶，暢敘友情。學校領導攜在校師生員工誠摯地歡迎你們，老校友殷切期盼著你們的到來，讓我們再聚首，共度美好時光!

請您接函后，在學友中廣為宣傳，相互轉告，從現在起至八月末止，與我們取得聯系。學校接待室設立咨詢、聯絡、登記處，歡迎通過電話、來函等方式與學校聯系，將你的姓名、班級、班主任、任課教師、工作單位、聯系電話、能否赴會、是否需要提前接待安排住宿等情況反饋給我們。同時學校面向廣大校友和社會各界廣泛征集值得記憶的照片及圖文資料，希望得到各位的積極支持。

誠摯地歡迎各位老教師、老校友的到來!