第一篇：六年級作文

晨曦

六年級作文

寒假學(xué)案

（二）習(xí)作：這一天

范文：最快樂的一天

1月18日下午，天氣晴朗，陽光明媚，我跟姥爺去玩滑梯。冰滑梯像幼兒園滑梯一樣，但比幼兒園滑梯高、大、長，是在南街正中間的冰面上，用木棍搭成的。滑梯凳有25個，滑梯高大約有6米左右。滑梯是用冰和雪做成的，大約有30米左右。

我們?nèi)サ臅r候冰滑梯上空蕩蕩的，回頭一看有一個大牌子。牌子上面寫著：“禁止在滑到上通行。”我以為不許滑了呢。我走到前面的一個賣肉攤前，看見了一個老奶奶，仔細一看，原來她就是收費的。

交了錢后，我們選了一個雪橇，玩了一次又一次，玩了一次又一次。我感覺像是坐上了“鈴兒響叮當(dāng)”那首歌里的雪橇。

這時我又想起上周和同班的耿楊一塊玩，玩得很開心，今天要是有個伴那就更好了。突然停姥爺對我說：“你跟這個小男孩一起玩吧。”原來小男孩的奶奶怕他出事，說他以前還沒滑過，又怕他不敢滑。我對小男孩說：“沒事的，我?guī)阋黄鹜妗！庇谑牵易谘┣燎懊孀屗诤竺妫男∈志o緊摟住我的腰，一同往下滑。這個男孩的膽子可不小，第二次就能自己玩了。有幾次，玩到中間的時候，滑板濺起的雪撲面而來，落在臉上爽滋滋的，真像克萊德曼彈奏的“童年的回憶”里的精彩樂章。

今天是我最快樂的一天。素材集錦： 好詞：

鞍馬勞倦

不按君臣

不避水火

別出心裁

報仇雪恥

不打不相識

保國安民

不懷好意

搬口弄舌

閉口無言

兵強將勇

不三不四

巴山度嶺

杯蛇鬼車

不識局面

逼上梁山

不識泰山

不世之業(yè)

百無一能

百依百隨

成群作隊

仇人相見，分外眼明

垂首喪氣

喘息未定

大刀闊斧

鼎分三足

大呼小喝

跌腳槌胸

多見廣識

扶危濟困

福無雙至，禍不單行

逢兇化吉

風(fēng)行雷厲

好句：

1、朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當(dāng)我重新上床時，只聽時鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)??”地敲了12下。

2、人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則，可日子依舊穩(wěn)妥地前行，不緊不慢，不焦不躁，一切仿佛依然還循著季節(jié)的節(jié)拍，從春光爛漫到夏柳成蔭，從秋風(fēng)熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳這一路前行，眨眼間，邁進了中學(xué)的門檻。

日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。

3、童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人??在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。

4、時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼云煙，消失在記憶的最深處。好開頭：

1、這一刻，您使一個孩子在沉淪中奮起。

2、“月光光，夜光光，伴隨我家讀書郎??”那首未央的童謠，還在我枕邊回響，夢里的月光，依然明亮。

3、那一天，一幅這樣的畫面定格在心中，一個少年披著陽光，眼中充滿著堅定，邁著堅毅的腳步走陽光明媚的前方。

4、這一天最深的感動，濃了薄云，醉了歲月，我將其烘焙成干花，夾在記憶深處，氤氳以后的歲月。

5、時間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，歲月的車輪吱吱呀呀地碾過，卻讓那一天在我心中留下深深的劃痕，讓我痛徹心扉。好結(jié)尾：

1、一個肯定的眼神，一個淺淺的微笑，一個善意的謊言，那一刻，成就了我，在沉淪中奮起。其實，那一天一直扎根于我的心底，終生銘記。

2、“月光光，夜光光，伴隨我家讀書郎??”那首如酒的童謠，如今卻伴著淚水，在冰冷的月色里，舔舐著我的悲傷。

3、這一天，我撥開層層迷霧看到了真實的幸福；這一天，讓我跨越過人生長山遠水走近媽媽簡樸的愛。這一天，我將銘記，因為他讓我遠離懵懂。

4、它曾經(jīng)是怎樣的在黑暗中旋轉(zhuǎn)，在痛苦中囈語，或許在它正掙扎著破繭而出之時，我就殘忍的剝奪了它蛻變成蝶的權(quán)利。為了化蝶，它在繭中等待了多久，而我卻打碎了它見到燦爛陽光的夢。它已無力反抗，但讓我用后悔和慚愧去祭奠它未成形的夢，也許這是它留給我的懲罰，一份我永遠無法彌補的錯誤。

5、這一天讓我終于明白。曾經(jīng)的光芒太過耀眼，要逐漸收斂；以往的棱角太過尖銳，應(yīng)慢慢磨平。課外作業(yè)：

1、一篇讀書筆記。（摘錄好詞、好句、好段，寫一段不少于100字感想）

2、摘抄兩段人物動作描寫片段，并背誦。

第二篇：六年級作文

我 的 生 日

愉快的暑假就來了,暑假里的一天,雖然很熱,樹上的知了都在 說：“熱了、熱了”。可我還是很高興的因為這一天是我的生 日。

往年的生日，爸爸、媽媽都會給我賣漂亮的花裙子，可愛的布娃娃，更少不了我最喜歡吃的蛋糕和那些可口的飯菜。今 年的生日除此以外，我還得到了一份很特別的禮物呢？那就是 爸爸、媽媽要帶我去圖書城看書，我也很喜歡這份禮物；我向 我的爸爸、媽媽表達內(nèi)心的的謝意。下午我們吃過午飯，爸 爸、媽媽不顧天氣嚴(yán)熱帶我去書城去看書。在路上媽媽告訴我“當(dāng)今社會不可沒有知識”我們小學(xué)生要多讀書、多看書、多 背書，這樣我的知識才能多，才能學(xué)習(xí)好。

來到書城我看到許多我喜歡的書，如：漫畫、名人名言、寓言、小說??來到這我看到了許多課本上沒有的知識，有些 漫畫更給了我無窮的知識，讓我笑的肚子疼。

走出圖書城的大門，媽媽和爸爸又帶我美美的吃上了一頓“肯德基”我吃著吃著想到：9年前的今天是媽媽最痛苦的一 天，也是最危險的一天，爸爸、媽媽一年又一年一天又一天的 把我養(yǎng)大，現(xiàn)在我長大了我要幫媽媽做一些自己能做的事情，幫媽分擔(dān)重擔(dān)。在學(xué)習(xí)上面我也不能讓父母親操心，我要用那 優(yōu)異的成績回報父母親的養(yǎng)育之恩。我們吃完“肯德基”就高高興興的回家 了。我看見藍天格外的 藍，白云格外的白，我的心里也是非常非常的高興的。

我覺的這次生日是我過的很有意義的一次。

烤 魚

那天，我約了幾個朋友到小溪玩。到了那兒，我看見小溪很恬靜。它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌著，偶爾它會濺出一朵朵小浪花，但仍然靜靜的、緩緩的。它不像那種愛搗亂的小男孩亂蹦亂跳，也不像那種愛說話的小女孩嘰嘰喳喳。噢，它是個文靜怕羞的小姑娘，見了我們還有點不好意思呢！

起先我們在那里玩水，捉魚??后來我們又比溪里賽跑200米。開始了！我徑直往前沖，可能是我一不小心滑了一下，摔了個四腳朝天，把衣褲全弄濕了，回家肯定要被媽媽罵了！

現(xiàn)在是比賽我站起來繼續(xù)跑，我為了跑快點，就按八字形跑，樣子難看極了。可是為了贏，我還是繼續(xù)堅持，俗話說的好：堅持就是勝利。我向前跑呀跑呀，忽然腳下一滑，把一只又肥又大的鯉魚踩死了。我高興地大聲喊，晚上咱們來烤鯉魚。這時，那些賽跑的同學(xué)都回來了，問七問八。有的說，你的踩魚技術(shù)可真高；有的問，你是怎么踩的；還有一個說，能挖一點給我吃嗎？??他們七嘴八舌地說呀說，我都不知道要怎么回答。我就跑到我們吃飯的地方，抓了一大把草，然后點火烤起魚來。大約半小時之后，香噴噴的魚烤熟了，我們迫不及待地吃了起來。啊，太好吃了，自己捉的魚味道跟平時吃的就是不一樣，真的是好吃極了！

今天我玩的真是太高興

偷西瓜

在我的腦海里，發(fā)的事情就像那天上的星星那么多。不過有一件事我永遠不會忘記。那就是5年級發(fā)生在暑假里的一件事。

那是一個炎熱的下午，我和我的幾個朋友在門前樹下乘涼。一會兒我的朋友文喜說：“我有一點渴先去喝點水，一會兒就來。”文喜剛要走松林小聲說：“你們想吃西瓜嗎？”“想，做夢都想。哪有？”方圓說。我叔家地里有，我們摘幾個去。“我不去，要去你們?nèi)ァＨ绻淮覌寱蛭业摹！蔽艺f。“沒事，我看過了他們家地里沒人。”松林說。就這樣我們幾個來到他們家地里。他們幾個拍拍這個敲敲那個。看看熟沒。我也不看了抱著一個就跑。西瓜很大，瓤鮮紅。但是我也沒覺的甜。過了幾天，我媽從市集上買了幾個西瓜，媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問我：“好吃嗎？”我說：“好吃，怎么不好吃，又不是偷的。”“只要想吃我給你買，不要偷人家的。”我嗯了一聲。“怎么還不快去給別人送去，我都知道了。以后別偷別人的東西了。”媽媽說。我哭了，我抱著西瓜給松林他叔家送去了。我向他承認了錯誤，他也原諒了我。但他不要我的西瓜，他說：“小孩子那有不犯錯誤的，只要承認錯誤，改正錯誤還是一個好孩子。來，我們把這個西瓜吃了。”這個西瓜我吃的格外的甜。

第三篇：六年級作文

令我印象深刻的一個人

社會是個大課堂，你在這個大課堂里學(xué)到了多少知識？你可能會一一羅列出來：做人、生活、與人相處??沒錯，這些都是“必修課”，我“學(xué)齡”雖小，但有一個人卻給我留下了極為深刻的印象。

那是一個陽光明媚的下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒去撿，心想：反正不是我扔的，沒關(guān)系。其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張紙仍隨著風(fēng)一點一點地移動著。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太，她艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫之后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)發(fā)白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。

生活中，時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無處不在！

印象深刻的一件事

在我的心中,裝著許許多多的事情.有愉快的、悲傷的、甚至還有哭笑不得的.它們仿佛是一個多情善感的天使,給予了我當(dāng)時的種種情感,讓我對這個世界充滿了信心.不過,我印象深刻的一件事是那次的家長簽字.記得七八歲的時候,一次考試中,我只考了七十幾分.那是我有生以來第一次考這么差,我不敢拿回家,更不敢面對爸爸那嚴(yán)厲的表情,生怕父親罵我一天只顧著玩,連學(xué)習(xí)也不顧了.一天下來,我的心情非常失落.放學(xué)了,我回到家,站在家門前徘徊,想了很多.站了很久,我終于鼓起勇氣敲開了門.迎面而來的是我的爸爸,他關(guān)心地問我：“回來啦!今天學(xué)習(xí)累不累?”聽了這句話,我心中有無數(shù)的愧疚,爸爸對我這么好,我卻只考了七十多分,我怎么有臉見他呢? 我的腳不知挪了多久,才挪進這個家門,坐在飯桌前,和爸媽吃起飯來.吃飯時,他們都關(guān)心地問了我許多問題,我裝做沒聽見,埋頭“津津有味”地吃飯.可是,我老覺得飯是苦的,仿佛世界上的一切東西我都看淡了.我把作業(yè)做完,拿著這張沉甸甸的只考了七十多分的卷子來到父母身旁,遞給了他們.試卷上的題不多,可我覺得他們看了很久.很久.我的心“砰砰”地跳個不停.忽然,爸爸抬頭看了我一眼,我低著頭,不敢出聲.爸爸語重心長地對我說：“這次考差了都是因為你粗心.不過這次考差了,下次要改掉粗心的毛病,還是可以的.努力呀!加油呀!”聽了這些話,我很傷心,不過又很高興.真沒想到平日這么嚴(yán)厲的爸爸,今日卻這么溫和.爸爸在卷子上寫上了他的名字,這兩個字仿佛是千斤巨石一般深深地落在我心里.我深深地記住了爸爸對我說的話以及這次的家長簽字.這就是我印象深刻的一件事,令我久久不能忘懷.也鼓舞著我努力地向前駛?cè)?贊美“愛”

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。

課堂上，老師時常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。

愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

當(dāng)一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

珍惜母愛

母愛，這是一種讓人感到溫暖的感情；是一種讓人感到有所依靠的感情；它更是一種無所保留，注入全部心血的感情。母愛，母親對孩子的那種神秘、奇妙的情感。不只人擁有它，動物也擁有它。不過親情不是奉獻，不是一廂情愿，雖然它是一種不求回報的愛，但是我們應(yīng)該去回報它，去珍惜它?? 母愛往往是一切事情的起因；是一種性格的產(chǎn)生；是完成一切目標(biāo)的原動力。記得在小的時候，母愛曾經(jīng)使我變得堅強——

那年我還很小，不怎么懂事。一次我和小伙伴們玩的時候，一不小心左手的大拇指被鐵門夾到了，當(dāng)時不容我猶豫，晶瑩的淚水就奪眶而出，哭聲幾乎傳遍了整個小區(qū)，鮮血不停地從指尖滑落到地上。媽媽和我似乎有心靈感應(yīng)，她放下手中的家務(wù)，往“事發(fā)地點”趕去。

她看到我后，就立刻背著我往路上跑，接著就打的到醫(yī)院。

一路上，媽媽緊緊地摟著我。我發(fā)現(xiàn)媽媽的神色不再像往常那樣從容：呆板的連上帶著幾分蒼白和鐵青，似乎被嚇到了。雖然我還小，卻能體會到媽媽是因為怕我出什么差錯才這么著急。我看到媽媽這個樣子，怎么能不內(nèi)疚呢？盡管如此，調(diào)皮的淚水總是不聽使喚地往下掉。

到了醫(yī)院，我躺在雪白的病床上，整個房間十分安靜，安靜得可怕。沒打麻醉藥，我清楚地聽見了媽媽和醫(yī)生的談話——

“太太，您兒子的大拇指要截掉??”我聽出醫(yī)生說話時的猶豫和無奈，不過我怔住了，因為我還清楚截的意思，淚水又順著臉頰流了下來，我陷入了完全的絕望。

但是在我思考之際，媽媽早已斬釘截鐵地回絕了那位醫(yī)生：“不截！” 說完，媽媽輕輕地走進病床，吻了吻我的額頭，小心翼翼地抱起我，走了。回家的路上，我媽媽說的話一直在我的耳邊回響：“不截！”，“不截！”??我想著想著，突然覺得有一塊堅強的后盾正保護著我，讓我感到極其安全和溫暖。

??

直到現(xiàn)在，我才明白，這就是母愛，一種每個人都擁有的關(guān)懷。有些不良青年說：我沒有母愛。這不過是他們的借口罷了，每個人都擁有母愛，只是他們從來沒有珍惜罷了。

母愛只能伴隨我們一時，卻不能伴隨我門一世，只有我們珍惜它，它才會變得有價值。母愛不是用來炫耀的，而是用來珍惜的。因為珍惜母愛，會讓你學(xué)會更多課堂上學(xué)不到的東西。

一件令我難忘的事

人生經(jīng)歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當(dāng)然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新。

記得那是一個烈日炎炎的夏季，天氣非常熱，連云朵都發(fā)出一種異樣的光。那天我正在家里看家，屋子里非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋里可以煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗。”想罷，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。當(dāng)我正在興頭上時，一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海里，使我一時神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會不會說我？罵我？甚至是??”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時候，讓人難以預(yù)料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰把它打碎的？”當(dāng)時我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應(yīng)了那句話——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的說：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的。”媽媽一聽是不懂事的孩子，就再也沒追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興，于是，我處處躲避她，當(dāng)然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。

到了晚上，**已經(jīng)平息，我無精打采的來到院子里，我仿佛感覺月亮不像往常那樣皎潔，微風(fēng)不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責(zé)我，指責(zé)我知錯不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋里，想了好久，最終決定把這件事向媽媽坦白。我低著頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認了自己的錯誤，我想媽媽一定會斥責(zé)我，可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悅色的對我說了一番話：“孩子，只要你能大膽的承認錯誤，這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊??”

媽媽的話深深的印在了我的心里，使我一生受用。

真情

真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；真情是股清泉，洗去你心頭的不悅；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。不久前發(fā)生的一件事讓我領(lǐng)悟到真情的真諦，讓我難以忘懷。

記得那天語文考試，當(dāng)我正準(zhǔn)備拿出文具盒時，卻發(fā)現(xiàn)它奇怪的不見了，這下可把我急壞了，嚇出了一身冷汗。就在這時，開始考試了，心想：我可不能錯過一分一秒，要抓緊時間借一支鋼筆。我輕輕的拍了同桌一下，告訴他我沒有帶鋼筆，可是他只帶了一根。我又接連問了好幾個同學(xué)，可是最終都以失敗告終。

就在我心急如焚的時候，劉暢看見我焦急的神情，就親切的問：“吳雪瀅，你這是怎么了,怎么不答題?”我仿佛看到了一線希望，迫不及待地說：“我忘記帶鋼筆了。”她一聽，就毫不猶豫地把手中的鋼筆遞給了我。我急忙問：“你把鋼筆借給了我，那你自己用什么？”沒事，我這里還有一支呢！他爽快地回答。有了筆，我就仿佛是一個落水者抓到了救命草一樣，心中無比興奮。我拿起鋼筆，開始認真的答題，心中的喜悅一下也涌上了心頭，這支筆仿佛是我用過的最好用的一支筆。寫著寫著，我猛然間發(fā)現(xiàn)劉暢手中拿的鋼筆竟然是一只破舊不堪的鋼筆。再看一下自己手中的筆卻是那樣的嶄新。我的眼睛濕潤了。

考完試后，我去還筆，看見她拿著那支筆還在艱難的寫著，當(dāng)我準(zhǔn)備向她說“謝謝”的時候，喉嚨卻想被什么東西堵住了一樣說不出話來，因為，此時此刻，“謝謝”這兩個字已經(jīng)無法表達出我對她深深的感激之情。

這件微不足道的小事體現(xiàn)出同學(xué)之間的友情，讓我感受到了真情的溫暖，真情是照亮人間的火把，少了它世界就會變得無比黑暗。愿人間處處充滿真情。

第四篇：六年級作文

001年9月29日，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在一個繁華的城市——溫哥華街頭。

在這群小鴨中，有幾只年齡最小的小鴨子，也許是沒有見過世面吧，在不停地東張西望。突然，這幾只正看得高興的小鴨子一不小心失足跌入了路旁的下水道。小鴨子“嘎——”的一聲悲鳴，把鴨媽媽吸引過來了。鴨媽媽探頭向下水道里一看，那水并不深，但水流湍急，他們正卡在圓水管的管口，不管怎樣努力，都無法游回來，時間久了，就有可能被沖進暗無天日的長水管里。

這時，岸上的小鴨子們都在驚慌地亂叫，有的還在用嘴伸向下水道，企圖用嘴咬住他們。鴨媽媽顯得格外沉著冷靜。它面不改色地向下水道里的小鴨子叫了幾聲，仿佛在說：“媽媽現(xiàn)在就去找?guī)褪郑⒆觽儯銈円欢ㄒ獔猿肿　！比缓舐N首四望。

鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了不遠處有一位巡警，就急忙連飛帶跑地過去，對著那位巡警先生“嘎嘎嘎”地不停叫喚，還不時地用翅膀指向下水道的方向。但巡警聽不懂，也看不懂。鴨媽媽看著巡警一臉茫然的樣子，竟然一口咬住巡警的褲腳邊，一直向出事地方向拖。這位巡警不僅沒有打它，也沒有罵它。突然，他發(fā)現(xiàn)了不遠處的一群小鴨子，他們正慌亂地叫著，跳著，似乎想告訴人們這里出事了。

巡警來到下水道旁，好奇地往下水道里探了探腦袋，終于發(fā)現(xiàn)了三只嘎嘎亂叫的小鴨子，正堵在圓水管的邊沿。巡警趕緊蹲下來伸手去抓，可差一點，怎么努力都沒有用。這時，巡警靈機一動，摘下警帽，一勺就把兩只小鴨子勺了上來。可剩下的那只小鴨子卻怎么也夠不到樂。怎么辦？身邊什么也沒有？巡警立起身來，開始解皮帶，難道他要鉆進去嗎？那下水道的水可是又臟又臭的，再說那下水道也沒有那么寬，根本容納不下他的身體。巡警把皮帶扔向小鴨子，小鴨子竟然能領(lǐng)悟巡警的意思，一口咬住皮帶的一頭，死死的，巡警慢慢地一點一點地收回皮帶，近了，更近了，巡警突然一伸手，猛地抓住了那只瑟瑟發(fā)抖的小鴨子。小鴨子，抖了抖身上的水，直向鴨媽媽的懷抱沖去，鴨媽媽張開雙翅，緊緊地將小鴨子擁抱在懷里。他們幸福地叫著，互相啄著羽毛。

鴨媽媽看了看，全家到齊了，又“嘎”的一聲，繼續(xù)往前走。天哪，他們要過馬路！巡警馬上示意左右的車停下來，馬路上頓時排起了長龍。鴨媽媽帶著小鴨子走在馬路上，還不時地看左右的車子，還嘎嘎地叫著，似乎在說“謝謝”。大家都目送唱著熱情的歌曲的鴨子全家到對面的公園里去……

補充小鴨歷險記

2001年9月29日這天，秋高氣爽，天高云淡，清風(fēng)吹撫著大地也吹進了人們的心胸。遠看而去，一只鴨媽媽帶著一群可愛的鴨寶寶，搖搖擺擺地走在大街上。川流不息的汽車和人群也停了下來，觀看這一群憨態(tài)可掬的小鴨。這是一個多么和諧，多么溫馨的場面啊！瞧，鴨媽媽帶領(lǐng)著眾多小鴨寶寶們走在最前面，它昂首挺胸，大搖大擺地走在最前面，目光直視前方，顯得那么莊嚴(yán)，還有一點威風(fēng)凜凜，頗有領(lǐng)袖風(fēng)范。它頭上黑白相間的羽毛，宛如一塊黑白的頭巾，背上的羽毛又像一件華貴的灰白的大衣，顯得那么高貴，可全身上下的灰白色又顯得那么樸實。再看看它身后的一排乖巧可愛的小鴨們。遠遠望去，就像一條整齊的黑線，走近一看，就是一群可愛至極的“小萌鴨”。看那前面的兩只小鴨——第一只小鴨緊緊地跟著鴨媽媽，也學(xué)著鴨媽媽一樣，大搖大擺地走著，后面一只也緊挨著前一只，小嘴巴都快碰到前一只的后腳跟了！后面有幾只雖然是跟了上來的，可他們也免不了東張西望，走走停停，也許他們免不了東張西望，走走停停，也許是看見了這新奇的龐然大物，忘了看路了。再看一看最后一只——他十分頑皮，因為遠離了媽媽的視線，聽不見媽媽的叮囑，所以十分放肆：它一會兒在花叢中捉一捉小蟲，一會兒在水洼中跳來跳去。這時，它又看見了一個拳頭大小的窟窿。它見了，十分好奇地跑過去，瞅了瞅，對下面叫了幾聲，然后高興地跳了起來，最后干脆把小腳伸了進去。突然，它腳一滑，失足掉了下去。原來這窟窿是下水道井蓋上的小洞，你可要知道，這下面可全是污水啊！這下，小鴨急了，“嘎嘎”的叫著，發(fā)出“求救信號”，好像叫著：“媽媽，媽媽，救命啊！”還撲騰著翅膀到處亂撞，可不想被湍急的水流沖走。鴨媽媽好像聽見了緊急呼救，轉(zhuǎn)過身去，仔細打量著每一只小鴨，這才發(fā)現(xiàn)少了一只小鴨，它心里一怔，忙趕到了“案發(fā)現(xiàn)場”。（還好沒看見白粉筆畫的小鴨形狀的線條）

鴨媽媽探下頭去看到了下水道的小鴨，又看見了阻擋它們的井蓋于是用腳踢踢，用嘴啄啄，可井蓋紋絲不動，一點痕跡也沒有。這時，一個巡警來了，鴨媽媽仿佛從沙漠中找到了水源，于是，馬上跑過去，用嘴叼住他的褲子，使勁往下水道這里拽。巡警見了，像丈二和尚，摸不著頭腦，可他又不想傷害小鴨，只得跟著它走。走到下水道旁，也隱約聽到了小鴨的叫聲，看見下水道的小鴨，立馬恍然大悟。

巡警見了，一時想不出辦法十分苦惱。突然，他靈機一動，一拍大腿，找來一根繩子和一個袋子，把袋子綁在繩子上，伸到井里去，可繩子太軟了，袋子又漂在水上。一計不成，又生一計。巡警又找來一根樹枝，把袋子綁在樹枝上，準(zhǔn)確無誤地釣起了小鴨。小鴨被拉了上來，全身臟兮兮的，還臭烘烘，濕漉漉的，全身直哆嗦，他對媽媽低下頭，輕輕地叫了幾聲，像在說：“對不起，媽媽，我錯了，請原諒我。”鴨媽媽也叫了幾聲，用翅膀拍了拍它身上的水，然后快樂的笑了。落水的小鴨和其他小鴨還有鴨媽媽圍住巡警，叫了幾聲以表感謝，然后又上路了。

他們在路上，步伐整齊一致，成了一道亮麗的風(fēng)景線。

小鴨子歷險記

9月的一天早晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風(fēng)景線。

它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那么陌生，那么好奇。

忽然，只聽“撲通，撲通，撲通”幾聲，幾只小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了下水道。

這時，鴨媽媽快速扇動著翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。

這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警，就急忙奔去。

鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拿開繼續(xù)工作。

鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。

巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟著鴨媽媽走了過來。

鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了一個撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。

巡警目送它們很遠，很遠。

第五篇：六年級作文

我的好朋友

我的好朋友-----楊玉婷，在我們幾個人中可是小有“你上學(xué)的新書包，有人給你拿；你愛吃的三餡餃，有人給你包……”一聽到這一首歌，我就想起我的媽媽，名氣。誰不知道她的目標(biāo)是武漢音樂學(xué)院，誰不知道每次放假她一天到晚都在家練琴，誰不知道她的鋼琴早就媽媽是我最敬佩的人。

我的媽媽有一雙水一般的眼睛，上面有一對柳葉眉，過了八級。要說長相嘛，她大大的眼睛水汪汪的，櫻桃我最敬佩的一個人

我愛家鄉(xiāng)的小河

我的家鄉(xiāng)有一條小河，小河淙淙的流著。人們都在這條小河里打水、洗衣服，孩子在這條小河里玩耍。小河邊有各種各樣的植物，有狗尾巴草，有松樹，有菊花，還有蘑菇。

一個小巧的鼻子配著小嘴巴，顯得十分慈祥；白皙的皮膚，黑色的短發(fā)；媽媽還喜歡穿深色的衣服，這顯得特

別精神。

媽媽因為工作忙，不能經(jīng)常陪我做功課，但是她仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不過，她關(guān)心我的方法和別的家長不一樣。

媽媽從來不會主動逼我的學(xué)習(xí)，全部都靠我自己自覺。她經(jīng)常鼓勵我，很少批評我，特別是考試考砸了的時候，我心里特別地難受，她會安慰我，希望我下次努

力。有這樣的安慰，感覺就像喝了雞湯一樣溫暖。

放松，可能有些孩子的家長不會給孩子的。可是媽

媽就不一樣，會給我放松的時間。比如星期六，帶我出

去玩玩（在做完作業(yè)的前提下），有這樣的生活，我真是

感到幸福極了。

媽媽熱愛工作的精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很

認真，她的工作要是沒做完，她就會加班。她因為經(jīng)常

加班，所以經(jīng)常不能和我一起吃飯。一次，她加班加到

早晨7點，一個晚上沒睡覺，可是第二天又精神抖擻地

上班去了。今年，媽媽被評為全國巾幗建功標(biāo)兵，到北

京領(lǐng)獎，我在電話里聽見媽媽這么對我說，我很高興。

她回來的那一天，我捧著鮮花去機場接她，看到了很多媽媽的同事也來接她，我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我，但我一點也不怪她。和其他同學(xué)比，我真的覺得老天爺把我安排給這個媽媽，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還跟著這個媽媽做女兒，我敬佩我的媽媽。小嘴，再加上一張粉嘟嘟的臉蛋，真是可愛到極點。

有一次，我和幾個好朋友約好一起出去玩，大家一致認為，要叫上楊玉婷一起去。作為楊玉婷的好朋友，這打電話的事就歸我管啦!我撥通了她家的電話，是楊玉婷接的電話，我將那個計劃原原本本給她說一遍，本以

為她一定會高興得大呼小叫，哪知她競開口對我說：“對不起，我今天下午要練琴！

”可惡！我生氣極了！但我忍耐心勸她：“你就不能放棄今天下午的練習(xí)嗎？好不容易

大家都有空，如果你不去，大家都會覺得遺憾，再說，琴你不是每天都練嗎?”電話那邊沉默了，但楊玉婷很快

有用堅定的語氣說：“真的對不起，我很想出去玩，但是

你知道我的目標(biāo)是武漢音樂學(xué)院，為了這個目標(biāo)，我只

能犧牲玩的時間啰！”說完，她毫不猶豫地把電話掛了。

唉！這個“死板”的楊玉婷，真讓人掃興。

還有一次，我和楊玉婷一起去圖書館，在路上，看

到一個小妹妹哭著說：“媽媽，我要媽媽！”我倆看她那

么可憐，就過去幫助她。然后楊玉婷看到一個阿姨在問

一個路人，她就趕過去問：“阿姨，你是不是不見了一個

女兒？”那位阿姨就說：“是的，你有看到嗎？”楊玉婷

說：“看到了，在那邊。”“謝謝你，小妹妹！”那位阿姨

高興的說。

你們瞧，這就是助人為樂的好朋友------楊玉婷。

春天，樹木抽出它嫩綠的枝條，長出一片一片的葉子。小河里的雪化了，水流的更快了。迎春花慢慢舒展開自己黃黃的花瓣，我們孩子一見就忍不住拔一朵。狗尾巴草也探出頭來，看看世界上什么樣子。螞蟻弟弟睡醒了，它走到小草妹妹旁邊，小草妹妹被叫醒了。蘑菇姐姐也醒來了。我們在小河邊開心的玩游戲。

夏天，小草妹妹、蘑菇姐姐和狗尾巴草哥哥長高了。小河的水清清的，這時，小河向人們顯出了清清的水，人們馬上就來洗衣服、打水。跟有趣的是，孩子們把衣服放到一塊大石頭上，去河里游泳。自言自語的叫道“呱！呱！”

秋天，樹上結(jié)出了果子。我把各種各樣的果子放到大石頭上，和姐姐玩“過家家”。我把螞蟻放到一片葉子里，再放到水里螞蟻就去“旅游”了。

冬天，雪給小河披上了一層厚厚的“被子”。我和媽媽在“被子”上玩。

我愛小河，因為它給了我們快樂。

我最敬佩的一個人

徐老師，有著長長的卷發(fā)，炯炯有神的大眼睛，兩個小小的酒窩，黑柳似的眉毛，真和藹！她就是我們那將近五十歲的班主任，徐老師。

徐老師，你的心里有學(xué)生，有親人，有素不相識的陌生人，唯獨沒有你自己。有一次，徐老師的親人去世了，她很傷心，可是她雖然很難過，卻還是放不下我們，只過了一天，徐老師便從家鄉(xiāng)回來了。我們看見，徐老師的眼睛紅腫得像兩個又大又紅的桃子，她的喉嚨也啞了，引發(fā)了扁桃體炎癥，有時咳嗽都能咳出血來，可是，她還是一刻不停地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、做作業(yè)。

老師對我更是關(guān)照。四年級下學(xué)期剛一開學(xué)，老師就發(fā)覺我總是靜不下心來學(xué)習(xí)，上課不認真聽課，果然，我的第一單元考試考砸了。老師開始耐心地教育我，在老師的三個星期的努力下，我終于在語文知識競賽中拿出全年級第四名。老師，你真關(guān)心我！

老師對我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。徐老師雖然學(xué)識已經(jīng)很淵博了，可她還在學(xué)習(xí)。不管春夏秋冬，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，還管是刮風(fēng)還是下雨，徐老師都堅持學(xué)習(xí)。在圖書館、電腦房，總也少不了她的身影。她每天都認真對待每一節(jié)課。有一次，下課，下一節(jié)課應(yīng)該是徐老師上。只見徐老師嘴里念叨著什么，一會兒上前，一會兒退后，整個世界對她來說好像已經(jīng)消失不見了。原來她是在備課。您真是學(xué)無止境啊！

徐老師，您愛我們，您愛崗位，不斷學(xué)習(xí)，因為您明白，學(xué)習(xí)是永無止境的，我要向您學(xué)習(xí)，不斷努力，成為讓您滿意的好學(xué)生。

我最敬佩的一個人

談起我敬佩的人，有爸爸媽媽，有叔叔阿姨，也有我的同學(xué)，不過，最使我尊敬的要屬我們的數(shù)學(xué)老師——曾老師了。

曾老師是個擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，她在給我們上課時，總是面帶微笑，那一雙炯炯有神的的眼睛總是從厚厚的鏡片里流露出慈愛的光芒，那一架眼鏡不正是

曾老師經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨的寫照嗎？

曾老師的課講得很棒，我們每個同學(xué)都喜歡上她的課。她講起課來生動形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想

象力，鼓勵我們每個同學(xué)都要勇于發(fā)言。最初的時候，我對數(shù)學(xué)就不怎么愛發(fā)言，在曾老師的不斷鼓勵下，現(xiàn)在我每次上課的時候，都積極舉手發(fā)言，在各方面得到

了很好的鍛煉，我覺得我的數(shù)學(xué)成績提高了不少，我也越來越喜歡上曾老師的課了。

曾老師是個十分負責(zé)任的老師，以前，有的同學(xué)作業(yè)沒完成或者上課不注意聽講，曾老師總會跟家長聯(lián)系。現(xiàn)在，上她的課，沒有一個同學(xué)敢在抽屜里做小動作，大家都坐得整整齊齊的聽講，至于成績，當(dāng)然有了大幅度的上升。

曾老師對每個同學(xué)都十分嚴(yán)格，不管是誰，只要是她布臵的作業(yè)，哪怕有一點點錯誤，她都要讓這個同學(xué)把作業(yè)改到正確為止，起初，大家都感到很不理解，不過，久而久之，大家也都明白了，畢竟，大家都知道，曾老師是在為大家著想，是為了我們每一個同學(xué)，漸漸地，同學(xué)就沒有再抱怨了，也越來越敬佩曾老師了。

曾老師在生活上對我們也非常關(guān)心。記得有一次，上學(xué)的路上，曾老師看見我，微笑著對我說：“龍城，要不要我來載你。”我說：“不用”，雖然我還是沒跳上去讓曾老師載，但此刻，我感覺曾老師是那樣的平易近人，我的心里有一種數(shù)不出的溫暖，感覺曾老師就向媽媽一樣，這件事給我留下了深刻的印象。

關(guān)于曾老師的事還有許許多多，就像滿天的星斗數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完，不過，在大家眼里，曾老師永遠是一個十分負責(zé)任的老師，你說是不是！

我最敬佩的一個人

救死扶傷的醫(yī)生，堅守崗位的人民警察，誨人不倦的老師……都讓我敬佩。但我最敬佩的還是那普通得再也普通不過的清潔工了。

清潔工并不起眼，每當(dāng)我從大馬路走過看到他們掃地的身影，并沒覺得他們有什么了不起。起初我想，不就是掃大街的嘛，有什么好的。但是那個秋天，讓我完全改變了原先的看法。

記得2007年秋天的一天，蕭瑟的秋風(fēng)無情地把一張張小手掌似的楓葉吹得紛紛落下來了。落葉隨著風(fēng)打著旋兒跑向四面八方。馬路變臟了。這時，那位我常看見的清潔工阿姨來到了。她一下又一下地掃呀掃，“唰——唰——”她好不容易才把一段路面的落葉掃在了一堆。她剛要搓起來，突然，一陣大風(fēng)吹來了，這似乎是上天對她的一個考驗，風(fēng)把掃在一堆的落葉吹得四分五裂。但是清潔工阿姨并沒有裝作看不見，而是返回去又再次把落葉一點一點掃回。但秋風(fēng)再次吹來時，她又不厭其煩地掃。就這樣，一遍又一遍……我走近一看，這位清潔工阿姨頭發(fā)已被風(fēng)吹得亂蓬蓬的。由于常年風(fēng)吹日曬，皮膚呈古銅色，臉上的汗珠如同小溪一樣不停地往下流。

粗糙的雙手握著一把跟她個子差不多高的大掃帚。

看到她樸素的樣子，不怕苦不怕累的精神，我不由地對她產(chǎn)生了敬佩之情。我想，她每天起早貪黑，不怕苦不怕累，為的就是讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，讓交通更加方便。我們應(yīng)該尊重她。

我最敬佩的一個人

要有人問我，我敬佩的一個人是誰？我會毫不猶豫的告訴他，是我那溫柔而又體貼的媽媽。

媽媽不但人長的美，心靈也很美，有一次媽媽上班，看見路邊有一位老爺爺領(lǐng)著孫女兒在路邊乞討。媽媽從口袋里掏出10元錢給了他們，老爺爺連忙說：謝謝！我心想，媽媽真傻，這世界上什么人不喜歡錢呀！可媽媽卻把錢給了別人，我媽媽就是這樣一個人。

我媽媽很會體貼人，我渴了她會給我倒上一杯熱氣騰騰的水，我餓了她會根據(jù)我的口味，做一些美味佳肴，她還說：這是給我補充營養(yǎng)，以免我上課精力不集中。天氣涼了，媽媽會在我外出的時候多添幾件衣服，預(yù)防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。有一次，家里停電斷水了，到了臨睡覺的時候，水還是沒有來，洗漱成了問題。正當(dāng)我為此發(fā)愁的時候，媽媽從很遠的地方拎來了一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。望著眼前的媽媽，我很是感動，但更多的是慚愧！

在我眼中，媽媽永遠是我敬佩的人

我最敬佩的一個人

我敬佩的人是最親愛的父親。因為他有知難而進的精神。

有一次，我考試考得不理想，悶悶不樂地回到家中，小心翼翼地把試卷交給他，原以為爸爸拿到試卷后會打我罵我，可他的眼神里只有失望，我慚愧地低下了頭，讓我沒想到的是，爸爸竟然開口說：“走，我?guī)泸T自行車。”爸爸怎么了？太失望？要當(dāng)眾罵我？一大串問號糾纏著我。不知不覺，我已經(jīng)騎上了自行車，向嘉陵江的濱江路騎去，江面上陣陣涼風(fēng)撲面而來，還帶著一絲愜意，可我的心里是一種說不出的苦，我偷偷地望了一眼爸爸，他和我一樣，呆呆地目視前方。一片寂靜，只聽

見涼風(fēng)呼呼地刮過耳邊。

突然，爸爸從自行車上跌了下來，膝蓋上流出了鮮紅的血，我愣了，跳下車來，站在一旁，不知如何是好。爸爸從包里拿出紙來，一點一點地止住了血。我這才回過神來，小聲地勸爸爸回家。爸爸不回答我，雙手摁著花壇，試著站起來。鮮血又不斷地涌了出來，我心疼極了，過了許久，爸爸說話了：“摔跤了，并沒有什么，重

要的是要爬起來，繼續(xù)地向前走。就像你學(xué)習(xí)，考試一樣，摔了一跤要爬起來，跟上隊伍。這次沒考好還有下一次。”我聽了，恍然大悟，一股酸酸的甜甜的感覺涌上心頭，含淚點點頭。

我感到自己的淚水和風(fēng)一起飄蕩，飄得那么遠、那么高。

我最敬佩的一個人

人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師像……。”但我覺得我們的班主任周老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣使我很佩服她。

上課的時候，周老師就是一本〈〈百科全書〉〉，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！周老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時提出不懂的問題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學(xué)們謎團逐一解開，周老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。

課間的時候，周老師就是一本〈〈笑話書〉〉，她和同學(xué)們一起玩耍，說笑話。一次，老師講了一個關(guān)于“標(biāo)點符號”的笑話。她說：“一個領(lǐng)導(dǎo)請一個秘書寫了一份稿件，其中有一句這樣的話｀已經(jīng)取得文憑的和尚未取

得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)｀結(jié)果他念成了｀已取得文憑的和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)｀還批評道：｀連和尚都取得了文憑，干部還沒有取得，真是要好好學(xué)習(xí)。”一個笑話把我們樂得前俯后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。周老師講“標(biāo)點符號的笑話，不但想讓我們樂一樂，還讓我們明白，標(biāo)點符號的用法。就因為這個笑話，讓同學(xué)們對標(biāo)點符號又有了進一步的認識和了解。

上作文課時，周老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，周老師總是那么細心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。

周老師說：“文似看山，不喜平。”每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為周老師的認真，使同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。

其實，周老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教

得意時，也許是拉太緊袋子了，腳一著地，就來了個四

心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為雪曼的一個好朋友要值日，叫鄭雪曼等她，鄭雪曼就在腳朝天，周圍的同學(xué)都大笑起來，我顧不了那么多，爬

起來又繼續(xù)跳，可剛跳兩步又摔了一跤，好不容易才跳

別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的座位寫作業(yè)。正巧，那天我在等小鋒交課堂作業(yè)，看見

到終點。拿著老師給的糖，我心想：看起來容易的事情，東西。”俗話說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋鄭雪曼在寫作業(yè)，我也寫起了作業(yè)。可是，我寫作業(yè)時，導(dǎo)我們：“要助人為快樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之

班上沒有一個老師不表揚她的。有一天下午放學(xué)后，鄭

更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷。”這本“思想品德”書教了我們不少東西。周老師是“萬能書”。無論是“作文書”、“思想品德”書、“百科全書”......周老師萬事皆能。就是因為老師是“萬能書”使我從心底里敬佩她。我最敬佩的一個人

我敬佩的人是我的好朋友鄭雪曼。她白白的瓜子臉上嵌著水靈靈、亮晶晶的一雙大眼睛，一笑起來嘴角的兩個小酒窩若隱若現(xiàn)。

鄭雪曼是一個關(guān)心集體的學(xué)生。有一天，天氣晴朗，陽光明媚。可是到了放學(xué)時候，烏云密布，一道閃電劃過天空，響起震耳欲聾的雷聲。接著，大雨傾瀉而下。我急忙登記好作業(yè)，收拾好書包，打起雨傘，小心翼翼

地走進雨幕中……剛走到學(xué)校門口，就看見鄭

雪曼急匆匆地往學(xué)校里沖，她的褲腳已經(jīng)濕了一大片，雨傘上的水珠滴滴嗒嗒地滑落下來。我驚奇地問她：“你怎么又回來了？”她氣喘吁吁地說：“光顧著往家走，半路上才想起教室的窗戶沒有關(guān)。”我聽了，感到羞愧極了，心想：我怎么光想著自己，沒有想到班集體呢？于是，就和鄭雪曼一起走進雨中……

鄭雪曼不僅是一個關(guān)心班集體的學(xué)生，而且對學(xué)習(xí)

非常認真。上課時做得端端正正，任憑誰怎么戲弄她，也一點兒不影響她；老師一提問，她便把手舉得高高的；作業(yè)也寫得認認真真的，有時甚至還用尺子對著來寫。東看西看、玩玩鬧鬧，而她卻一絲不茍、認認真真。她寫完作業(yè)時，我才只寫了幾道題。鄭雪曼就是這樣一個關(guān)心集體，而又對學(xué)習(xí)非常認真的好學(xué)生。快樂的一天 今天是“六一”兒童節(jié)，一大早，我就背上書包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地向?qū)W校走去。走在路上，我感覺天是那么藍，陽光是那么燦爛，小草向我招手，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好象在祝我節(jié)日快樂。

來到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們與往日有所不同，他們

個個都高高興興，穿得漂漂亮亮的。有演出任務(wù)的同學(xué)在教室里忙著化妝，沒有任務(wù)的同學(xué)就在外面快樂的玩耍。

到了八點鐘，文藝演出開始了，節(jié)目豐富多彩，有唱歌的，有相聲，有跳舞的，其中最精彩的是五年級二

班的環(huán)保時裝秀，他們個個都是穿著奇裝異服，有的是

用蛇皮袋做的，有的是用包裝帶做的，有的是有報紙做的……奇異的衣服，幽默的造型，再加上標(biāo)準(zhǔn)的“貓步”，贏來了一陣陣熱烈的掌聲。

到了下午，學(xué)校舉行了有趣的游園活動，有袋鼠跳、投籃、吹蠟燭、猜謎語……每個節(jié)目都有很多同學(xué)參加，一條條長龍排在校園里。我首先參加了袋鼠跳，排在隊伍中，我看到那些同學(xué)跳，跳得慢，還不時地摔倒，就

自言自語地說：“我一步都能跳一米多遠，第一名肯定是

我啦！”終于輪到我了，我穿上蛇皮袋，雙手抓緊袋口，哨子一響，我就奮力向前跳去，我看到有的同學(xué)被我遠遠地甩在了后面心想：這么簡單都不行，太笨了吧。正做起來卻沒那么簡單。接著我又參加了投籃、吹蠟燭等

活動，每一項活動都那么有趣，笑聲不斷在校園上空回蕩著。

不知不覺時間就到了四點多了，各項活動也在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。啊！這一天我感到開心極了！