第一篇：七年級語句排序專項訓練題

七年級語句排序專項訓練題

1、四川省達州市2013年】下面語段，已打亂順序，最佳排列順序是()①當爬上山頂，發現自己是孤獨的。

②如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。③山頂，除了夢想，也是荒蕪的。

④可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。

⑤人生，如同爬山，我們有無數的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。⑥就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。

A.⑤⑥④①③② B.⑤①③⑥④② C.①③②⑤④⑥ D.③②⑤①④⑥ 2、2013黃石市】下列句子語序排列最恰當的一項是（）①我們只能迎難而上，努力向前方挺進。②因為退縮解決不了問題。

③人走在路上，是可以停歇一下，卻不可能停一輩子。④縱使前路布滿荊棘，卻也不能退縮。⑤前方的路還是需要自己去探索，去經歷。

A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③

3、江西省2013年】下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①但是人類錯了，大自然在某個清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽光越來越兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴峻困境。②也許是人類的天性，凡是無償獲得的東西，就不為自己所珍視。③當原本無償的東西開始收費以后，人類才珍視它們。④我們曾以為大自然恣肆汪洋，可以無限攫取。

⑤人類骯臟了那些潔凈的物質，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③②

4、荊門市2013年】語序排列最恰當的一項是（）①和諧是什么？ ②人無貴賤，人格平等。

③善者，善良、美好、親善、友好之謂也。④所以對人要有愛心，要有暖意，要有擔當。⑤和諧是求善，顯善更明善。

A．①⑤④②③ B．①⑤③②④ C．②④①⑤③ D．③②④①⑤ 5、2013年蘭州市】依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當的一組是（）

山水是自然最生動、最完美的體現。

①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者；

③仁者在山的穩定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心； ④那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者。

A.①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.③①④② 6、2013資陽】選出下列句子排序正確的一項（）①該地區的動植物生存幾率要大于世界其他地區的動植物。

②特別是當氣候變暖時，其他天敵鳥類的遷入將更加危及這種稀有鳥類的生存。③歐洲是自然環境受全球氣候變化影響最小的地區。

④生活在英國蘇格蘭地區的特有鳥類紅嘴雀，由于氣候和環境的變遷，在未來將很難存活下去。

⑤即便如此，在氣候變暖的影響下，歐洲地區四分之一的鳥類和11%~17%的植物也將在未來逐漸滅絕。A．③①⑤④②

B．③④①⑤②

C．③⑤④②①

D．④②③①⑤

7、鄂州2013】將下面的句子重新排序，正確的一項是（）（2分）①踏浪亭地處崖邊，進入亭中，峽谷美景一覽無余。②離石馬上方不遠處，有一座玲瓏的觀景亭，喚為踏浪亭。③在這深山之中，賞石浪，觀石馬，確實別有一番風情。④此區域奇石眾多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名。A.①③④② B.②④①③ C.②④③① D.④①②③

8、十堰2013】將下面的句子重新排序，正確的順序是（）（3分）

①自古至今，讀什么書，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書，都需要從實踐出發，形成適合每個人自己的讀書方式。

②一個擁有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。③眼界決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。

④他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀中，從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。

⑤可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會結合實踐去讀那些更富有價值的書籍。A．①③②④⑤

B．⑤④①③②

C．③⑤④①②

D．③①⑤②④

9、德陽2013】給下列語句排列順序，正確的一項是 ①什么叫典？ ②因為語言太復雜了，③話雖如此，但是要每本字典、詞典做到處處符合規范，實在是不容易的事。④就是國家制定規范和標準也難以面面俱到。⑤用今天的話說就是規范、標準的意思。⑥古人說，“典”者法也，范也，常也。

⑦字典、詞典之為“典”，是因為他能為社會提供規范字詞寫法、解釋和用法等。A.①⑥⑤⑦③②④ B.①⑥⑦③②⑤④ C.①②⑤⑦③④⑥ D.①②④③⑥⑤⑦

10、襄陽2013】將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當的一項是（）①名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養。

②不妨先讀前言、后記和目錄，以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內容有個初步的了解，猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。③閱讀名著以自讀為主，并且掌握一些基本的閱讀方法很有必要。

④最后要學會做點讀書筆記，可以抄名言，寫摘要，作批注，列提綱，制卡片，畫圖表，寫心得等，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

⑤還要注意略讀與精讀相結合，略讀全書有利于整體把握主要內容；精讀精彩部分和難點部分有利于不斷提高欣賞能力。A．①②③⑤④ B．①③②⑤④ C．③②⑤④① D．③②④⑤①

11、雅安2013】下列句子的順序排列準確的一項是（）①關鍵是要保持好奇心,不斷積累知識。②任何人都擁有創造力,首先要堅信這一點。

③一旦產生小的靈感,相信它的價值,并鍥而不舍地把它發展下去。④不滿足于一個答案,而去探求新思路,去運用所得的知識。⑤如果能夠做到這些,你一定會成為一個富有創造性的人。A.②①④③⑤ B.②①③④⑤ C.②③①④⑤ D.②③①⑤④

12、錦州】下列句子排列順序恰當的一項是()①所以,那些能夠取得成功的人在受挫時,是絕不會消沉的。②人生之旅是曲線的,人類的歷史也是曲折的。③因為,他們總會透過暫時的風雨,探測到未來的陽光。④一切的挫折、低谷,只是前進道路上的小插曲而己。

⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折,但前程似錦:人類歷史雖然曲折,但時代總是在曲折中前進。A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①

13.沈陽】依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依照節氣而來的。

，直到把冰與雪安葬到泥土深處，然后讓它們又化作自己根芽萌發的雨露。

①也就是說，北國的春天，是一點一點化開的 ②而是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏 ③它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁鶩 ④曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的

A.②④①③

B.①③②④

C.②④③①

D.①②④③ 14.2013·濰坊】填入下列語段畫橫線處的句子，最恰當的一項是()

云門山的主角是松樹，與松樹相伴的還有柏樹和翠竹。。松柏連理，松竹相依，好一幅水墨風景畫。① 竹則在屋檐下，在小徑旁，②柏樹或矗立山腳，或伸出巖縫，③森森然，與松呼應 ④幽幽的，做些鋪墊 A.①③②④ B.①④②③ C.②③①④ D.②④①③ 15.丹東】選出下列句子順序排列正確的一項（）⑴導致果實內的種子喪失發芽能力，令掌葉木瀕危。

⑵掌葉木雖然結的果實不少，但動物取食造成了種子天然的破壞。

⑶掌葉木果實剛一變紅，常常有很多小動物前來搶食，果實常常幾天內就被動物搶光。⑷加上果實含油較多，在濕潤條件下容易腐爛；在干燥環境下，又會很快失去水分。A.⑶⑵⑷⑴ B.⑶⑵⑴⑷ C.⑵⑴⑷⑶ D.⑷⑵⑴⑶

16.淄博】依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）

大多數人一想起蜜蜂，都會想到它為人類奉獻的蜂蜜、蜂膠、蜂王漿??_______ ①世界上有數萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類所種植的農作物中，也有1000多種離不開蜜蜂。

②但這和蜜蜂對大自然作出的最大貢獻——維持生物多樣性相比，實在太微不足道 ③因為，蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。

④愛因斯坦曾經預言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年。” A.①④②③ B.③①④② C.④③②① D.②④③①

17.麗水】選出下列橫線上依次填入句子最恰當的一項。（）

不管你是何等渺小、卑微，你同樣可以譜寫生活的童話，創造生命的奇跡。也許，正是因為有了你，世界才增添了一份色彩，眼淚，；仁慈，；同情，；關懷。你要勇敢地對自己說：“我很重要，我就是一道風景。” ①要為眾生的苦難而發 ②溫暖鰥寡孤獨的凄涼 ③要為別人的悲傷而流 ④給予老弱病殘的貧苦 A．④①③② B．③①④② C． ③②④① D．④②③① 18.下列語句排序最恰當的一項是()

①當然，在表現自己的時候，自身的缺點或不足難免會有所暴露。②表現自己，適當地張揚個性，更容易在這個競爭激烈的社會中立足。

③況且缺點被發現或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。④不過，這都是最真實的自己。A.②①④③ B.①②④③ C.③②④①

D.②①③④

19.用下面的句子組成一個語段，句序排列恰當的一項是()①一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。②一只鐵皮爐子安在房子當間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

③床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。④進了門是這戶人家的廚房兼起居室。

⑤走過一塊塊草地，跨過一條條小溪，我們來到扎西家的白房子跟前。A⑤④②③①

B④①②③⑤

C⑤④①②③

D⑤④②①③

20.下列句子語序排列正確的一項是（）

①如果浪費個人時間，蹉跎年華，虛擲生命，是個人的損失 ②而浪費國家和民族的時間，造成歷史倒退，則是億萬人民的損失 ③因此贏得時間，接受挑戰，為民造福，沒有不能創造的奇跡 ④最大的浪費是時間的浪費 ⑤時間孕育機遇，機遇來自時間

A⑤②①③④ B④①②⑤③ C①②③⑤④ D④②①⑤③ 21.下列句子順序排列正確的一項是

①我們看得見的星星，絕大多數是恒星。

②洶涌的熱浪不斷從這些大火球中吐出來，射在廣漠的宇宙空間。

③無數顆星星在茫茫無際涯的宇宙中運動著。

④看上去它們好像是冷的，但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。

⑤它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。

A.①③⑤④② B.③①④②⑤ C.③⑤④②① D.①⑤④②③ 22．給下列句子排列順序，最恰當的一項是（）。①清風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 ②綠陰下是一間小小的柴房

③這就構成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣

④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁

⑤窗前一片濃濃的綠陰

A.③⑤④②① B.⑤④②①③ C.③⑤②④① D.⑤②④①③

23、選出下列句子順序排列正確的一項（）

①揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過 了一個石穹門，便到了汪汪一碧的漂邊了。

②瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。

③梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉 她那離合的神光了。

④那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。

⑤我的心隨潭水的綠而搖蕩。

A①④⑤③② B③①②⑤④ C④①③⑤② D④⑤③①②

答案1-5ABABC 6-10ABDB？ 11-15？BACA 16-20DBDDB 21-23BDB

第二篇：高考語句排序訓練題精選（寫寫幫推薦）

高考語句排序訓練題精選

高考語句排序訓練題精選

1.下面語句中，與上文銜接最好的一項是()全球經濟調整發展，但人類在創造豐富的物質文明的同時，其生存環境也受到極大的破壞，水土流失及荒漠化日益嚴重.我國西部大開發戰略已開始實施，要保證西部大開發的完全成功，___。

A.應該從宏觀上注意保護我們中華民族的生存環境

B.西部的水土保持與荒漠化治理必須提到議事日程

C.應該關注全球經濟高速發展對人類生存環境的影響

D.西部人民生存環境的問題必須早日列入議事日程

2.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當的一項是()黃包車在冷落的郊道上走，靠右不遠是一條小河，_____；車過去，便驀然驚起，撒下一串哇哇的叫聲，向凄迷的天野飛去。①隔岸零落地蹲著些破陋的茅屋，②一些破陋的茅屋零落地蹲在對岸，③一片寬廣的荒場就在左邊，④靠左一片寬廣的荒場，⑤荒草離離，一望無邊。⑥極目是離離的荒草。

⑦荒場上不時有些玄青的烏鴉，停下來覓食； ⑧有些玄青的烏鴉不時停下來，在荒場上覓食；

A.①③⑤⑧ B.①④⑥⑦ C.②④⑤⑦ D.②③⑥⑧

3.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是()特別是每當早晨和傍晚，眺望環山，別有一番大自然的風韻.早晨，_____在青青蒼蒼中，乳白的云紗飄游山腰，像仙娥在輕輕起舞.傍晚，_________，轉眼間，_________，在暮色降臨山野的蒼茫中，峰頂卻凝聚著一片彩霞，經久不滅。①千山初醒，朝云出岫 ③萬山傾瀉霞光，重巒映照夕陽 ②朝云出岫，千山初醒 ④夕陽映照重巒，霞光傾瀉萬山 ⑤太陽落山，霞光消退 ⑥霞光消退，太陽落山 A.②④⑥ B.①④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥

4.填入下文橫線處最恰當的一個比喻句是()熏風陣陣，一望無際的麥田翻滾著，撲打著公路上的汽車，________。

A.像鐵騎馳騁在無邊的草原 B.像海浪涌著一艘艘的艦船

C.像正在草坪上穿梭的剪草機D.像列隊正在揚帆出海的小船

5.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的是()忽然遠方出現了一片白茫茫的水，_________地氣中船隊似的那一片是一些低矮的建筑。

①一排緊挨一排的小紅船浮在水面上； ②水面上是一排緊挨一排的小紅船； ③隨著吉普車的前進，再仔細看，④在前進著的吉普車里，再仔細看，⑤那不是水，而是縹緲的地氣，⑥這不是水，而是縹緲的地氣，A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥

6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是()歲月逶迤而來，蜿蜓遠去，________。我們依舊喜歡翻閱那迷人的風景，________，因為我們都曾擁有那無悔的青春，那不滅的希望。

①迷人的季節總是如期而到 ②迷人的季節總是匆匆地走了 ③沒有人拒絕，沒有人推讓 ④很多人拒絕，很多人推讓

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

7.填入下面橫線處的幾句話，銜接恰當的一項是()清人張潮在其《幽夢影》中曾說：'對淵博友如讀異書，對風雅友如讀名人詩文，對謹飭友如讀圣賢經傳，對滑稽友如閱傳奇小說.'這話確有見地，人生一世，除了親情，愛情外，友情更是不可缺的.因為________。

A.友情是一種廣度，親情是一種深度，而愛情則是一種純度

B.友情是一種純度，愛情是一種深度，而親情則是一種廣度

C.愛情是一種純度，親情是一種深度，而友情則是一種廣度

D.親情是一種深度，愛情是一種純度，而友情則是一種廣度

8.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一組是()循路東行，到一座小石橋邊，向右折去，是一潭與未名湖相通的水。________真覺得此時應有一只白鶴從水上掠過，好為那'寒塘渡鶴影，冷月葬詩魂'的詩句做出圖解。①水面不大，三面山坡，顯得池水很深。

②潭水碧波蕩漾，三面的山影倒映在細碎的波紋中。③山坡上樹林茂密，水邊石草雜置。

④雜草和石頭遍布于潭邊，山坡上蓊蓊郁郁的。⑤月光從樹中照進幽塘，水中反射出冷冷的光。⑥透過樹的縫隙，月光零落地撒在碧水上。

A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥

9.填在下列橫線處的話，最恰當的一項是()雨停了，月亮穿過云霧，把明亮的光輝灑在廣場上，廣場像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上，________變成了透明的，奇異的，童話般的世界。

A.映出了閃動的月亮的影子，好像天空和地上同時有無數個月亮，把這五月之夜的鄉村，映照得如同在水晶體中一樣。

B.同時有無數個月亮，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉村，天空和地上到處閃動著月亮的影子。

C.同時有無數個月亮閃動著嫵媚的影子，五月之夜的鄉村，被映照得如同白晝一樣。

D.映出了閃動的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放著焰火，五月之夜的鄉村變成了五彩繽紛的世界。

10.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的是()春天，為我們的心靈提供了我們能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾，________ 從大自然的微笑中，顯露出來。①充滿了閑適歡愉； ②感受到了閑適歡愉；

③田野將是一片新綠，飄逸著令人沉醉的馨香，到處傾瀉著春天的歌。

④田野將是一片新綠，飄逸著春天的歌，到處傾瀉著令人沉醉的馨香。

⑤大地整個一副快樂的神態，⑥整個大地一副快樂的神態，A.②③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥

11.給下面一段文字的結尾選擇一個恰當的句子()其實，寂寞給人的不僅是真實，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升華。有時，寂寞具有決定性的作用.在一定意義上，可以說，取得非凡成就的人，________。

A.往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人

B.往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人

C.往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人

D.往往是那些首先具有才能，其次還耐得住寂寞的人

12.填到橫線上，與上下文意吻合，銜接最好的一句是()對于愛好文科的考生，加強文科輔導是必要的，但是否可以忽視理科的學習呢還要不要他們學習數學，物理，化學和生物呢?________ A.從長遠觀點看，我們認為這樣做是很不恰當的。

B.如果我們缺乏戰略眼光，就可能做出錯誤的回答。

C.為了使學生有合理的知識結構，我們的回答是肯定的。

D.只要認真想一想中等教育培養的目標，我們就會說：不可以。

13.填入下面橫線上的七句話，排序恰當的一組是()西亞是亞洲西部的簡稱，________，在近代史上，西亞是西方和東方各民族文化交流的重要通道。

①西亞處在歐洲，亞洲和非洲的交結地區。②它聯結著地中海，黑海，紅海，阿拉伯海和里海五個重要水域，被稱為“五海之地”。③西亞是歐洲同廣大亞洲和太平洋地區間的紐帶。④古代有名的絲綢之路，就是通過西亞，把我國的錦緞運到古羅馬。⑤13世紀意大利旅行家馬可·波羅，也是通過西亞往返于北京和威尼斯之間。⑥自古以來，西亞就是亞，非，歐三洲之間交往的必經之途。⑦人們也把這一地區和埃及一起稱為中東。

A.①⑦②③⑥④⑤ B.①②③⑦④⑤⑥

C.①⑦③②④⑤⑥ D.⑦①②③⑥④⑤

14.將下列五句話填入下面的橫線上，順序最恰當的一句是()①神態端莊，②頭梳螺髻，③雙耳垂肩，④臉如滿月，⑤身披袈裟，須彌山石窟最引人注目的，是位于須彌山入口處的高達20多米的彌勒大坐佛。坐佛高踞于一個馬蹄形窟內，________十分壯觀，是全國最大的石窟造像之一。

A.④①②③⑤ B.⑤②④③① C.④③②①⑤ D.⑤①③④②

15.依次填入下面橫線處的幾句話，排列恰當的一項是()昔時，潮州的這座湘子橋，是一座亦市亦橋的市橋，________ ；________ ； ________。

①廿四墩上，有廿四座樓閣，亭臺 ②橋下，是盛極一時的花艇“六蓬船” ③五百米的大橋面上，商賈在營利

A.①②③ B.②③① C.②①③ D.①③②

16.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當的一項是()此時正是三五之夜，月亮已經爬上中天了，________風來了，樓房和山影在水中搖曳著，顯得神秘而又朦朧。①在深藍色的夜空上高高地懸掛著，②高高地懸掛在深藍色的夜空上，③向大地散射銀色的光華，④銀色的光華散射在大地上，⑤梅河暗綠色的水里倒映著兩岸的樓房和山影，⑥梅河兩岸的樓房和山影倒映在暗綠色的水里，A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.②④⑤

17.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當的一項是()蜿蜓曲折的沙底小河，順著山腳涓涓地流著，________，________，________，隨著微風和漣漪的蕩漾，宛如天真的孩子在歡笑。

①那澄清的河水，泛起花紋般的微波 ②花紋般的微波，在那澄清的河水上泛起

③水面可見來往穿梭般游逛的一群群小魚兒 ④一群群小魚兒，來來往往穿梭般地游逛 ⑤嫩綠的楊柳，被夕陽倒映在水里 ⑥被夕陽倒映在水里的嫩綠的楊柳

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥

18.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一組是()在北京舉行的'數字地球'國際會議上，代表們認為：“________數字地球”都具有重要意義。

①無論是推動當前科學與技術的發展②無論是促進社會的可持續性發展

③開拓未來的新天地 ④還是開拓未來知識經濟的新天地 ⑤提高人們的生活水平⑥還是提高人們的生活質量

A.②⑥①④ B.①③②⑤ C.②③①⑥ D.①⑤②⑥

19.依次填入下面語段橫線處的句子，恰當的一組是()古人寫評論，大致三類：(1)(2)(3)這三類，未必概全，但縱有遺漏我想也無損于以下事實，即：古代的文學評論一直以私人性，興趣和偶然為特色，興致有便寫一點，如沒有，則可能一輩子也想不起來寫，沒有誰處心積慮當什么批評家。

①讀了好詩文，好詞曲，好小說，逢著妙處，就忍不住批解一番，后來整理出來，好教別人，也知道妙在何處，②為所編的作品集寫一些說明，或出于情誼而替別人的書寫推薦文字，③創作之余，有些敝帚自珍的心得，體會，或不得不吐，或值得總結，或欲與友人交流，④于是借書簡，詩詞，短論而發。⑤是為點評。⑥是為序跋類。

A.①⑤/②④/③⑥ B.②⑥/③④/①⑤

C.③④/①⑤/②⑥ D.①④/②⑤/③⑥

20.填入下面句子空白處最恰當的一項是()愛因斯坦非常重視想象力，他說：“

________，嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。”①想象力能概括世界上的一切②因為知識是有限的 ③想象力比知識更重要 ④并且是知識進化的源泉

A.③①④② B.③②①④ C.①③④② D.②①③④

21.填入下面橫線處的幾句話，排列最恰當的一項是()

連續幾個月埋首于磚塊般的典籍中之后，________我知道，這是不同于案頭年齡的另一種年齡在搗亂了。

A.滿心滿眼滿耳都會突涌起向長天大地釋放自己的渴念，隨之而來，從小就習慣于在山路上奔跑的雙腳便會默默地反抗。

B.從小就習慣于在山路上奔跑的雙腳便會默默地反抗，隨之而來，滿心滿眼滿耳都會突涌起向長天大地釋放自己的渴念。

C.從小就習慣于在山路上奔跑的雙腳便會默默地反抗，滿心滿眼滿耳都會突涌起向長天大地釋放自己的渴念，隨之而來。

D.隨之而來，滿心滿眼滿耳都會突涌起向長天大地釋放自己的渴念，從小就習慣于在山路上奔跑的雙腳便會默默地反抗。

22.下列句子排列順序最恰當的一項是()①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發展的機會。②與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。③問題是怎樣產生的呢？

④九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經濟生活帶來無限生機。

⑤一方面，一部分'曲高和寡'的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A.⑥⑤①②③④ B.④③⑤①②⑥

C.③①⑤④②⑥ D.④②①⑤③⑥

23.將下列四句話填在下面的橫線上，順序最恰當的一組是()①就像勇猛的戰士一樣，②不顧一天行軍的疲勞，③馬上扔下背包，④聽到大雨即將來臨的廣播，某校師生野營訓練來到村里，和村民們一道投入搶收戰斗。

A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④③①②

24.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一句是()我愛純真浪漫，________ ；我欣賞“楊柳岸，曉風殘月”的凄美意境，________ ；我渴望天長地久的愛情亙古不變的友誼，________；我很想將憂傷埋在心底以笑聲取悅生活，________。

①也驚嘆于滄桑的滋味 ②卻難免強顏歡笑的悲涼 ③卻只能告訴自己這是幻想而不敢輕易付出 ④卻在現代重金屬搖滾中宣泄心靈的瘋狂與不羈

A.①②③④ B.②③④① C.③①④② D.①④③②

25.下面這段話的橫線上，填入與上下文銜接恰當的一句是()故鄉與游子，這似乎是一首永遠唱不完的歌.心理學家分析，人自離開母體，來到這個紛繁擾攘的世界，便有一種回歸母體的沖動，每當遇到挫折，痛苦與煩惱，回歸母體便成為一種本能的心理反應.________，而故鄉則是這種回歸沖動的曲折反映。

A.因而，母親與故鄉成為文學作品永恒的主題.B.因而，母親成了保護神的代名詞.C.因而，母親時常成為作家，藝術家歌頌的對象.D.因而，母親永遠意味著親切與溫暖.26.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一句是()我不記得有比那天更蔚藍更清新的黎明了!太陽剛從蒼蒼的山巔后面露出來，________，使人感到一種甜美的倦意。

A.山頂的白云變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成了紫色，最后它們又發出了金色的霞光

B.它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交織在一起

C.空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋了灰色的露水

D.它射下了幾道微微溫暖的光線，像火的帶子一般貫穿了整個樹林

27.與前后語句銜接最恰當的一個比喻句是()夜色濃了，燈亮了起來.環繞在海灣沿岸山坡上的燈光，從半空倒映在了烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，________，和那密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

A.像散落在藍色天鵝絨上的顆顆鉆石

B.像一串流動的珍珠 C.像夜空中眨著眼睛的星星

D.像無數個在水面舞動的小精靈

28.填入下面橫線上的一句話，與上下文銜接最恰當的一項是()山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對待人類最公平，一視同仁，既不因達官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩.那么，何以無知無情的自然景物會異態紛呈，美不勝收，使人身入其境而流連忘返呢對于這個問題，歷來是眾說紛紜，莫衷一是。

A.自然景物真的無知無情么 B.為什么它對待人類最公平呢

C.自然景物究竟美在哪里 D.自然景物究竟美不美呢

29.“可以毫不夸張地說，未來的世紀是一個創造的世紀，各種競爭實際上是一種創造力的競爭”是下面語段中的一句話，它的位置應在什么地方()①頭腦奧林匹克競賽是一種創造力的競賽，簡稱OM競賽，旨在開發和培養學生的創造力。②它的發起人是美國葛拉斯堡羅州州立學院教育博士塞米爾米克盧教授。③米克盧先生認為，當今的世界是一個飛躍發展的世界，社會，經濟，科技，文化都無不在變。④有時變化速度之快，令人瞠目結舌。⑤因此，人們迫切需要發展自己的智力，提高自己的創造力。

A.①②句之間 B.②③句之間

C.③④句之間 D.④⑤句之間

30.“太陽活動的強弱一般以黑子多寡為標志。”這句話是從下面這段文字中抽出來的，它的合適位置是()①太陽黑子是太陽熾熱表面上相對溫度較低，顏色也較為暗淡的斑點。②太陽黑子的增多，太陽上耀斑等爆發活動也隨之活躍和增多。③它們以每小時上百萬千米的速度向地球輻射和噴射高能粒子流，從而對地球環境帶來一定的影響。

A.在①句之前 B.在①②句之間

C.在②③句之間 D.在③句之后 【參考答案】

1．[注意陳述對象和針對性。] 2．B[“隔岸”緊承上文“小河”，“靠左”與前文的“靠”相照應。注意描寫的角度和語段的情境。] 3．B

4．B[“撲打著公路上的汽車”的是“麥田”，下文語句的主語(本體)也自然是“麥田”，這樣，才能主語一致，語意貫通。ACD三項中的主體分別是“鐵騎”“剪草機”“小船”，當然是不能形容“麥田”的。B項用“海浪”來比喻“麥田”是恰當的。

5．C[分析的關鍵是主語的一致。“水面上”接上文“白茫茫的水”，“隨著吉普車的前進”強調了視線的變化，“地氣”為遠處所見，指代應用“那”。]

6．A[此題要注意三個方面：一是內容連貫，二是把握意境，三是品味語感。“如期而到”與“匆匆地走了”給人的感受明顯不一樣，再者“匆匆地走了”用語毫無詩意，沒有韻味，與描寫的內容及語段創造的意境不合。“很多人拒絕，很多人推讓”與前后內容不連貫。]

7．D[語段中有'除了親情，愛情外，友情更是不可缺的'一句，分析此句，即可推知橫線處'親情''愛情''友情'的排列順序，且能把握住在語意上，作者要突出'友情'這一基本傾向。]

8．A[①句與前面'相通的水'銜接自然，⑤句中'冷冷的光'與后文的意境相符。]

9．A[語句銜接既要考慮到話題統一，主語一致，也要注意語意上的貫通和情感色彩上的和諧。第1句著力于寫月亮，月光，第2句也應緊承上文語意。B，C兩項'同時有無數個月亮'，既不合事理，也難和上下句連貫。D項前一分句與上文承接自然，但'好像都在燃放著火焰'不合情境，且'五月之夜……世界'一句與橫線后語句在語意，句式等不搭配。]

10．A[注意各組語句的表達效果。'閑適歡愉'是人的感受。最后處'顯露出來'的主語應是'大地'，'大地整個……'修飾不當。]

11．B[本語段的題旨是取得成就要耐得住寂寞。A句把'才能'與'耐得寂寞'并列，未能突出本語段強調的重點(觀點)。C句內容不夠合理，為了突出'耐得寂寞'而否認了'才能'的作用。D句中把'耐得寂寞'放在第二位，未能突出本語段的中心。]

12．B[。給定的語句含有兩個不同的問題，從語意上看：前一個問題的回答應該是否定的，后一個問題的回答應該是肯定的。再看給定的選項：A，D是完全否定的，C是完全肯定，顯然與原句中的關鍵詞'是否''要不要'不照應，排除A，C，D三項，正確就只有B項]

13．D[這里的七個語句，在內容上屬于兩大部分：一是地理位置(空間)，二是歷史文化交流(時間)。在敘述時，應先空間，后時間，這樣才能和原語段語意相銜接。]

14．B[從語境來看，'身披袈裟'是彌勒大坐佛的主要特征，應放在最前面；然后按頭——臉——雙耳——神態這樣的順序去組織材料。]

15．D[所給三句中，有兩句寫橋上，一句寫橋下，根據一般描寫順序，先寫橋上。①句寫樓閣，亭臺，是寫橋面的大的景象；橋面上干什么原語段中有'是一座亦市亦橋的市橋'，那自然就要寫及其橋面上的'市'，即第③句所寫。注意把握語段的行文順序。]

16．B['月亮(光)'是本段內容的主體，以此為關鍵，注意把握語意的銜接。]

17．C[此題的關鍵是各分句的結構一致問題。語段在內容上表現的是一種動態的情景，要抓住這一點分析和辨別。]

18．A[分析時應抓住'社會——生活，科學技術——知識經濟'這一思路，同時注意關聯詞語及句式搭配。]

19．B[語段中'古代的文學評論一直以私人性，興趣和偶然為特色'，其'私人性''興趣''偶然'即可看出內容的順序。]

20．B[排序首先要分析內容上的銜接，其次注意語句結構上的聯系及關聯詞語的搭配。從語段的基本內容來看，講的是想象力的重要性。再從四個要排序的語句來分析：①④句是想象力的'作用'，應連在一起；④句'并且'有遞進之意，自然不能放在最前面。②句表原因，其前必有一句表明基本觀點，即③句。也可用排除法。'他說'之后，一般應先表明觀點，用③句，排除C，D兩項；從其余三句來看，②句表原因，內容未講完，不能用在語句的結尾處，可排除A項]

21．B[從事理的邏輯來分析，'幾個月埋首于……之后'，自然就難以忍受(原因是'從小就習慣于在山路上奔跑')，就想釋放自己。最后對這一情況進行總結(我知道……)。] 22．D

23．C[首先對所提供的四個語句進行排序。這幾句話主要是描寫行動的，人們的行動很迅速，很勇猛，為什么是因為'聽到了大雨即將來臨的廣播'。因此，④句應放在首句的位置。下面的幾個語句應注意前后承接，通常思路為：①先不顧疲勞，再行動，這樣，②句應放在行動性較強的①③句之前，結合四個選項，初步選定C，即④②③①。]

24．D[把握整個語段的內容傾向，則可看出分號所標明的層次內的內容前后兩句之間在語意上屬對比關系，只要把握這一點，則可選出適當語句。]

25．D[注意內容的銜接(抓住關鍵詞語)和句式的一致。]

26．B[全句的主體是'太陽……使人感到一種甜美的倦意'，在銜接上要注意主語的一致。同時要把握整個語段的意境和情感氛圍。]

27．B[要注意以下兩條重要信息：一是'環繞在海灣沿岸'，隱含'串''線'之意。從這一角度來看，A，C，D三項皆描寫'面''片'(天鵝絨，夜空，水面)之景象，皆不恰當；二是'隨著波浪，晃動著，閃爍著'，顯示出一種'動態'的美感，若描寫的是一種靜態的景象(A項)，那自然不合適。]

28．C[先分析內容與情境。自然景物為什么會美究竟美在何處這是集中一個問題步步深入的發問，符合表達邏輯。特別是后面'對于這個問題'中'這'指代的是前兩問中的內容，這樣就更應該是對同一個問題的發問了。而A，B兩項內容與前面一問無關；D項內容實際上也岔開了話題。]

29．D[該句是對'創造力的競爭'的高度評價，屬于深一層的內容，自然前面應有一般性的介紹；第五句是對整個語段的總結，在這總結與基礎性介紹之間，應有一個過渡性的句子。]

30．A[題干中所提供的語句是總括性語句，因此應放在分析性語句(①②③)之前。]

高考語句排序題的五個突破口

一、前后的勾連性

“嵌入式”的句子，既要“勾前”，又要“連后”，只有這樣，才能使句子的銜接緊密，脈絡貫通。如：

例1.將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫，只填序號。（海南、寧夏卷第21題）

明式家具，崇尚簡約、天然之美，____，____，____，牢固結實；不過多地進行裝飾，不過多地渲染技藝，不過多地雕琢，____，____，____。

①結構全不用釘

②以木材天然紋理和色澤為美

③加工工藝精密

④簡潔而典雅

⑤用榫鉚接合得天衣天縫

⑥符合中國“道法自然”的傳統審美情趣

答：________________

解析：前三條橫線處于句群的中間位置，所以既要“勾前”，又要“連后”，應排③①⑤句。因為①句的“結構全不用釘”和⑤句前半句的“用榫鉚接合”正是“崇尚天然之美”的表現（③句是對①⑤的總提），這就做到了“勾前”；而⑤句后半句的“接合得天衣天縫”產生的效果是“牢固結實”，這就做到了“連后”。后三條橫線處于句群的尾部，所以要“勾前”，應排②④⑥句。因為②④⑥句依次照應了橫線前的“不過多地進行裝飾”“不過多地渲染技藝”“不過多地雕琢”，這就做到了“勾前”。據此，六句話應排序為③①⑤②④⑥。

例2 把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。（只填序號）（浙江卷第22題）

奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢？

①因而殘垣斷壁失去部分的構圖，也就容易讓人通過想象獲得。

②也許廢墟和殘垣斷壁本身就是美，這種美與其整體建筑結構左右對稱有關。

③不論是帕臺農神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時，不是依據實感，而是依據這種想象。

④我們的感動，就是看到殘缺美的感動。

⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。

解析：該題的第⑤句特別需要關注，因為它的開頭“這想象的喜悅”起到了“勾前”的作用——緊承③句末尾的“而是依據這種想象”；它的結尾“悟性的陶醉”起到了“連后”的作用——連接著④句的開頭“我們的感動”。這樣，③⑤④就形成了一個近似頂真修辭格的勾前連后的句群。

二、內部的層次性。

多個句子的排序，為確保其快捷性和精確性，必須首先從大的方面把握其內部層次（粗排），然后再在同一層次內調整（細排）。如果標點符號已經明確表明了層次，則更要牢牢抓住。如：

例3 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（全國卷Ⅰ第4題）

任何國家在任何時候都不能忽視糧食安全問題。中國多年來____，____，____，____，____，____。

①實現了糧食供應從長期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉變

②以占世界7％的耕地養活了占世界22％的人口

③使糧食產量不斷攀升

④堅持以自力更生為主的糧食安全戰略

⑤推廣良種、改善水利條件、精耕細作

⑥在上個世紀末突破5億噸大關

A.④⑥②⑤③①

B.④⑤③⑥①②

C.⑤①⑥④③②

D.⑤④③⑥②①

解析：橫線上所填的句子分為三個層次：第一個層次是④⑤，其中④講的是“戰略”，⑤講的是“措施”。第二個層次是③⑥，講的是產量，其中⑥是對③的具體說明。第三個層次是①②，講的是“意義”，其中①講的是對中國的意義，②講的是對世界的意義。這樣，六句話就形成了“采取戰略措施——促使產量提高——產生巨大意義”三個鮮明的層次。據此，橫線上的六句話應排列為④⑤③⑥①②，該題的正確答案應為B項。

例4 把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當的一項是（）（廣東卷第4題）

①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界，把所描述的地區分為九州，不受當時諸侯割據形勢的局限，把廣大地區作為一個整體來研究，分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產等，是自然區劃思想的萌芽。

②此后，主要論述疆域、政區建制沿革的著作不斷涌現，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方志。

③《山經》以山為綱，綜述遠及黃河和長江流域之外的廣大地區的自然條件。

④班固所著《漢書·地理志》是中國第一部疆域地理著作。

⑤中國最早的區域地理著作是戰國前后出現的《山經》和《禹貢》。

A.⑤③①④② B.⑤③①②④

C.④②③⑤① D.④②③①⑤

解析：供排序的句子分為三個層次：⑤句為第一層次，總提“中國最早的區域地理著作”——“《山經》和《禹貢》”；③①句為第二層次，分述“《山經》”和“《禹貢》”；②④句為第三層次，總說“中國區域地理著作”此后的發展情況，而④句則是對②句的例證。這樣，五句話就形成了“總—分—總”三個鮮明的層次。據此，橫線上的五句話應排列為⑤③①②④，該題的正確答案應為B項。

例5 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（遼寧卷第4題）

紅星小學門衛王煦被區教育局評為“十大感動校園人物”，他的事跡中最突出的一條是認識全校500 多個學生并能叫出他們的名字，為家長提供了很多方便。_____，_____。_____，_____。_____，_____。門衛感動校園，體現的就是一種服務育人的精神。

①學校里的教師是在教書育人

②這不只是像背書那樣背出來的 ③要叫出全校學生的名字，實在不容易

④校園內的管理、服務也無不在體現育人的功能

⑤能叫出幾個學生的名字，很簡單

⑥這是關愛學生、日積月累的自然結果

A.①④⑤②③⑥B.②⑥①④⑤③

C.③⑥②①⑤④ D.⑤③②⑥①④

解析：從每條橫線后的標點符號來看，六句話分為三個層次，每層兩句。其中，第一個層次是③⑤，講的是“性質”，而從⑤到③顯現出由易到難的層次。第二個層次是②⑥，講的是“原因”，而從②到⑥顯現出由淺（“背”）入深（“關愛”）的層次。第三個層次是①④，講的是“意義”，而從①到④顯現出由“常”（“教書育人”是常識性觀點）入“新”（“管理、服務育人”是新的理念）的層次。這樣，六句話就形成了“性質——原因——意義”三個鮮明的層次。據此，橫線上的六句話應排列為⑤③②⑥①④，該題的正確答案應為D項。

三、事理的邏輯性

無論敘事、狀物還是說理，在行文時都要遵循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯。如果在表述的過程中違背了這些事理的邏輯，就必然會影響到語句的連貫性。如：

例6 依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（四川卷第4題）

人格_____，_____。_____，_____，_____，_____。

①它要求一個人應有高尚的道德追求

②勇于承擔對他人、對社會的道德義務

③是做人的尊嚴、價值和品質的總和

④正確處理個人與他人、個人與社會的關系

⑤是指人與動物相區別的內在規定性

⑥做到自尊、自愛、自強、自律

A.③⑥①④⑤② B.③⑤①②⑥④

C.⑤②①⑥④③ D.⑤③①②④⑥

解析：因為一個人有了①句中的“高尚的道德追求”，才能夠做到②句中的“勇于承擔對他人、對社會的道德義務”；正因為能夠勇于承擔②句中的“對他人、對社會的道德義務”，才能夠做到④句中的“正確處理個人與他人、個人與社會的關系”；正因為能夠“有高尚的道德追求”“勇于承擔對他人、對社會的道德義務”“正確處理個人與他人、個人與社會的關系”，才能夠做到⑥句中的“自尊、自愛、自強、自律”。為此，該題第二個句號前的四道橫線上應依次填上①②④⑥。而⑤③則是對“人格”的介定，其中⑤介定范疇，③介定內涵。為此，該題第一個句號前的兩道橫線上應依次填上⑤③。據此，該題的正確答案應為D項。

四、連詞的提示性。

連詞在語句中有強化語意關系的作用，如“也”“但”“而且”等連詞引起的句子常常處在后續位置，這就為我們排定句子的前后順序提供了一條線索。如：

例7 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（全國卷Ⅱ第4題）

鐵路客車動車組先進的計算機網絡控制技術，_____，_____，_____，_____，_____。列車防火系統也很先進，重要設施都附有防火裝置。

①并與地面通訊，實現地面對列車的監控

②能實現對動車組各個系統的控制

③一旦出現異常情況，動車組即可自動減速或停車

④同時對系統進行監視和故障診斷

⑤無需人為干預

A.②①⑤④③ B.②④①③⑤

C.⑤③④②① D.⑤④①③②

解析：該題①②④句講的是“動車組”的優越性，而依據④句開頭的“同時”和①句開頭的“并”，這個句群的內部排序應為②④①。而③句開頭的“一旦”表明這是一種突發情況，⑤句中的“無需人為干預”照應的正是③句中的“自動減速或停車”。據此，橫線上的五句話應排列為②④①③⑤，該題的正確答案應為B項。

此外，“例2”中可依據①句開頭的“因而”，將①句和②句排定為②①；“例5”中可依據②⑥句中的“不只是……是……”，將②⑥句排定為②⑥，可依據①④句中的“是在……也是在……”，將①④句排定為①④。

五、代詞的稱代性

為了保持句子在表意上的簡潔性，往往在后續句子中使用代詞來稱代前文已經陳述、說明的內容，這就為我們排定句子的前后順序提供了一個路標。

如：“例4”中②句開頭的“此”，指代⑤③①句中陳述的“《山經》和《禹貢》”，這就將五句話分為非常清晰的兩個層次：⑤③①講的是“最早的”區域地理著作如何，而②④講的是“此后”的區域地理著作如何。再如：“例5”中②句開頭的“這”，指代⑤③句中陳述的王煦對全校500 多個學生的熟悉程度，這就清晰地顯示了⑤③句和②⑥的層次：⑤③句講的是程度如何，而②⑥句講的是達到“這”程度的原因如何。

當然，在解答語言連貫排序題的具體操作過程中，會綜合運用多種排序手段和方法，但難點往往落在一兩個關節點上，這就需要你從上述五個突破口中獲取靈感，靈活運用，機智操作，以提升排序的精確性和快捷性。

強化訓練

1.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）

城市不是鄉愁的產地，城市只是埋葬鄉愁的墳場。我們周游在后現代的工業城市，難覓經典永恒的鄉愁。______，______，______。______，______。

①鄉愁生發在遼闊的原野

②那它一定是逃離了都會

③因為鄉愁萌芽在樸素的地方

④如果說這個世界上還有令人一見傾心的鄉愁

⑤偷偷生長在被現代人遺忘的高山之巔的鄉舍與內陸深處的村莊

A.④②⑤③① B.③①④②⑤

C.①③⑤④② D.①⑤③④②

2.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）

把一群人送到一個遠離現代文明的荒島上，讓他們在“原始狀態”下開始新生活。_______。_______。_______。_______。_______。

①結果可想而知，大家選擇了公平

②因此結論是：在公平和效率之間，公平優先

③每個人對未來一無所知，不知道自己將來是窮還是富

④現在，讓他們協商，建立一個他們心目中“公正”的社會

⑤因為不知道自己將來的收入如何，支持效率就可能承擔饑餓的風險

A.④②⑤③①B.③④①⑤②

C.①③⑤④②D.①⑤③④②

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）

文化建設是新農村建設的靈魂。對尚存的鄉村傳統文化挖掘、保存，并根據新的情勢有益的加以改造，_______，_______,_______;_______,_______。

①有助于共同體的維護與重建

②不僅能重構農民的意義與價值系統

③而且還能增加村莊社區的黏合能力

④建設與農民現實生活相匹配的鄉村新文化

⑤消減他們因社會急劇變遷而產生的“拔根”感

A.④②⑤③①B.③①⑤②④

C.②①③⑤④D.①⑤③④②

參考答案

1.A（五句話分為兩層：④②⑤為一個組合，承接上文的“難覓”，表示一種假設的情況，應在前；③①為一個組合，解釋其原因，應在后。在④②⑤這個組合中，根據關聯詞“如果……那……”，可以推知④在前，②在后；再根據從“逃離了都會”到“偷偷生長在……鄉舍與……村莊”的事理邏輯順序，可以推知②在前，⑤在后。在③①這個組合中，根據從“萌芽”到“生發”的事理邏輯順序，可以推知在③前，①在后）

2.B（③句緊接題干的文句，陳述到荒島后的現狀，它與題干的文句共同構成一個情境。④句是提供選擇余地，①句是作出選擇，⑤句是解釋為什么會作出這一選擇，②句是得出結論，因此④①⑤②形成一個符合事理邏輯的句群）

3.A（④承接上文，“建設鄉村新文化”是建立在“挖掘、保存”并“改造”“鄉村傳統文化”基礎上的。②⑤講的是“建設鄉村新文化”對農民個體的意義，③①講的是“建設鄉村新文化”對農民群體的意義，并且有“不僅”“而且”的語言提示）

第三篇：2018公務員考試語句排序題解題技巧

語句排序題解題技巧

對于語句排序題，靈活利用選項之間的關系可以幫助更快解題。比如4個選項中會有兩個首句是②，另兩個首句是⑤，那這樣就可以先關注這兩句話，看誰更適合做首句。又或者選項中有兩個尾句是①，另兩個尾句是③，那就來看看這兩句誰做尾句更好。先看選項，縮小審題范圍。一般有指代詞而沒有指代內容的句子不能做首句，比如這、那、其、等;而有明顯總結性詞語的句子就適合做尾句，比如總之、因此等。

接下來大家就要關注材料中的一些局部特征，來進一步縮小選項范圍。所謂的局部特征就是句子中的一些關鍵詞語，找到這些關鍵詞，就能把相應的兩個、三個句子連接在一起，從而在剩下的兩個或者三個選項中找到局部對應，進一步排除錯誤選項。首先，前面說到的有指代詞沒有指代內容是不能做首句的，那既然找到了指代詞，接著就應該去尋找它的指代內容，這兩個句子顯然應該緊密相連;其次，有些句子出現了關聯詞語，關聯詞通常是成對出現的，如果在一個句子中發現了“盡管”，接下來應該去找含有“但是”的句子，這兩個句子應該緊密相連;再次，要關注重復性的詞語。大家在語法中學習過頂真結構，也就是前一個句子的賓語是后一個句子的主語，這兩個句子應該連接在一起，并且這個詞做賓語的句子在前，做主語的句子在后。最后要注意的就是表示順序性的詞語了，比如時間順序、位置順序等等。

通過以上的技巧基本上就能夠鎖定選項了，最后要做的就是把選項的順序帶到材料中通讀，看是否通順，符合邏輯。當然如果時間比較緊張，這一環節也可以大膽省略。例題1.①人類的哲學是歷史的進步和發展的哲學 ②才能歷史地為人類提供“最高的支撐點” ③人類的歷史是進步和發展的歷史 ④這就是哲學發展的歷史與邏輯

⑤因此，只有塑造和引導新的時代精神的哲學才是真正的“時代精神的精華” ⑥才能把人類不斷地推進到更為崇高的境界 將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A③④①⑤②⑥ B①③④⑤⑥② C③①⑤②⑥④ D④①③⑤②⑥

解析：C。首先判斷首句，④句以代詞“這”開頭，不適合做首句，故排除D項。①③兩句不易判斷誰更適合做首句，故從其它方法入手。由④句中“這就是哲學···”，可知，④前面那句話一定要提到“哲學”，A、B兩項均為③④捆綁，但③中談的是“人類的歷史”，并未提到“哲學”，顯然③④不能相連，排除。C項中，⑥句的主語即為“哲學”，故⑥④捆綁恰當。

例題2.①成長和成才所包含的意蘊要深刻和正面，也是多元化的

②真正意義上的成功，已經被狹隘的“成功學”所污染了，它所攜帶的那些正面力量就因此被人們一并厭惡

③讓青年不被庸俗的“成功學”左右，首先要釜底抽薪——我們不要總談“成功”，要轉換話語系統

④對青年，我們不建議過多使用“成功”這個詞，而應更多的使用“成長”和“成才” ⑤不要以為這是換湯不換藥——話語系統其實就是一種藥，話語系統的轉換就是換藥 ⑥作為意識形態的話語，對自我認知的影響很大 將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A③⑤⑥②④① B④①②③⑥⑤ C②①④③⑤⑥ D①④②③⑥⑤

解析：A。每個選項的首句都不一樣，比較難以確定，因此尋找“捆綁”集團。③和⑤都包含“話語系統”這一共同信息，關系密切，應成為一個“捆綁”集團，故排除B、D兩項。觀察A、C兩項的重要區別在于④和①的位置不同。通過對①、④兩句的內容分析，正確的邏輯應該是先由句④以“不應……而應……”引出“成長”和“成才”，然后由句①解釋“成長”和“成才”內涵的多元化。

例題3.①中國是玉米主要生產國之一，栽培面積和總產量僅次于美國 ②玉米營養豐富，是農作物中熱量最高的糧食，人們稱之為“飼料作物之王” ③明末清初中國人口從1億增至4億，玉米功不可沒

④現今，全世界約的玉米用以發展畜牧業，以換取肉、奶、蛋等生活必需品 ⑤學者曾把人均玉米數量視為一個國家畜牧業發展和人民生活水平的重要標志

⑥明末清初時玉米傳入中國，許多無法種植小麥的干旱、貧瘠之地也可開墾種植玉米，且產量比小麥高

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A⑥③④①②⑤ B①②④③⑥⑤ C②④⑤①⑥③ D④⑤②①③⑥

解析：C。首先判斷首句，①句為中美玉米栽培面積和總產量的對比，是對玉米的具體闡述。②句是對玉米下定義，引出“玉米”的話題。對比①②，②更適合做首句，排除B 項。④是對②“飼料作物之王”的具體解釋說明，應在②之后，排除A、D 兩項。對C 項進行驗證，④⑤兩句用以解釋玉米為“飼料作物之王”，①⑥③以“中國”這一共同信息捆綁，舉例論證前文觀點，符合正常的行文邏輯。

例題4.（1）古人云：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”

（2）未來，“智本”將成為第一生產要素。學會給自己持續充電，其實是最有價值的個人投資。

（3）隨著社會對人才的評價標準變得日益多元，我們更需牢固樹立終身學習理念，祛除浮躁之風，自覺將學習融入生命全過程。

（4）終身學習具有外溢性、高效性、累積性等顯著特征。（5）風物長宜放眼量，學習不能只看“畝產效應”。將以上5個句子重新排列，語序正確的是

A（5）（2）（1）（4）（3）B（3）（1）（2）（5）（4）C（1）（5）（4）（3）（2）D（4）（1）（2）（3）（5）

解析：A。（3）和（4）都提到了“終身學習”這一話題，（1）句中“少......壯......老......”也強調終身學習，故可將這一共同信息進行捆綁，對應A項。進一步驗證A項，（5）句指出學習不能只看“畝產效應”，（2）句強調持續充電的重要性，（1）、（4）、（3）對“持續充電”進行具體解釋，即終身學習。

例題5.①在遼闊的關東大地，三大怪之一是姑娘叼個大煙袋，舊時老一些的女人都是略有一支兩支的

②另外，一支煙袋往出一伸，往往把家里上下或祖上的繁華氣派也一并展覽

③大煙袋中間為柄，柄須中空，一頭上裝煙的鍋子，這鍋子比銅錢大得多，另一頭是煙嘴 ④這煙袋還有一用，就是用來打小孩，小孩不聽話，即使那祖母本來坐得有幾尺遠，也能伸出煙袋打到

⑤在上一個年代里生活的女人，也未必是人人都愛煙袋，也許只是風氣使然

⑥此地煙袋特指裝了煙的長柄器具，而非男人們隨身攜煙之口袋，有一尺或者兩尺多長，拇指頭粗細

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A⑤①③⑥④② B④③⑥①⑤② C①⑥③⑤②④ D③⑥⑤④②①

解析：C。觀察各項首句，①句中由“在遼闊的關東大地”這一狀語開頭，起到背景鋪墊的作用，比較適合作為文段首句，且該句引出了文段的論述主體“三大怪之一是姑娘叼個大煙袋”。⑥中的代詞“此地”指代的為①中提到的“關東大地”，二者應捆綁。②③④⑤分別介紹了煙袋的特征、作用等，應置于①⑥之后，進行詳細展開說明，C項順序正確。

例題6.①干細胞的重要性奠定了其在醫藥衛生、科技產業，國防等領域內的重要地位 ②美國總統奧巴馬上任之初就宣布取消前任總統對干細胞研究的限制

③干細胞因其在生命科學、新藥試驗和疾病研究這三大生物醫藥領域的重要作用受到全世界醫學界和政治人物的關注

④2009年，美國FDA批準了世界上首次人類胚胎干細胞治療脊髓損傷的臨床試驗 ⑤因此，干細胞的研究、開發和應用可以看作是人類的健康工程，預期在未來幾年內會有很大的飛躍

⑥現在人們已經發現，癌癥、糖尿病、帕金森氏癥、心腦血管病、組織器官纖維化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干細胞數量減少或結構功能變異引起的 將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A③②①⑤⑥④ B①⑤③②⑥④ C③②④⑥①⑤ D①⑤⑥④③②

解析：C。③講的是干細胞的重要性，①則講的是因干細胞的重要性所產生的影響，③明顯在①之前。按照事件的發展順序，應當是先取消限制，再批準試驗，接下來才能取得研究成果，故②在④之前，且④應緊跟②。由⑥句“現在人們已經發現”和⑤句以“因此”開頭含有總結之意，放在段尾也合適。

例題7.①它們便每天在血管中游蕩，到處尋找安身之所，很快它們盯上了血管內壁。②這么多的膽固醇沒有用武之地。

③但在某些情況下，例如血液中膽固醇濃度實在太高，它抵擋不住了膽固醇，特別是氧化的低密度脂蛋白膽固醇，就會慢慢突破血管內皮防線，沉積在內皮下方。

④血管內壁是一層薄薄的細胞，叫做血管內皮。正常情況下，它會阻擋膽固醇進入到血管內皮下方。

⑤于是它們盯上了血管內壁。對上述語句排序正確的一項是：

A④③②①⑤ B②①④③⑤ C④⑤③②① D②①⑤④③

解析：B。④③當中都出現了“血管內皮”且通過轉折詞“但”的邏輯關系可將④③進行捆綁，①中的“它們”指的是②句中的“膽固醇”故②①捆綁，⑤句中的“于是”表示承接，應放在尾句，故B項符合。

第四篇：高考語文語句排序題及答案

連貫題題組訓練

一、有語境客觀排序題

1.依次填入下列橫線處的句子，排列順序恰當的一組是()《春水晴巒》是一幅山水畫：________，________，________，________。畫家筆下的朦朧意境，映照出實實在在的心情文章。

①山坡上舒展著綠色苔草

②山脊在平遠中突兀矗立

③船帆在江河上影影點點 ④石間水口涌動著汩汩清泉

A.①④②③ B.④③②① C.③①②④ D.②①④③

答案 A 解析 “山水畫”及冒號提示：先寫山，后寫水。故③應在①②之后。從“朦朧意境”和 “在平遠中”分析，應是先清晰后朦朧、先近后遠的順序。2.根據語境，下列排序最恰當的一項是()古往今來的畫家，可謂恒河沙數，不可勝計，可大致分為三類：第一類，畫社會認為 最好的畫；第二類，________________________；第三類，______________________。第 一類人，______________________；第二類人，________________________；第三類人，與道合而為一，“其人若天之自高，地之自厚，日月之自明”。他的藝術，______________________，________________________。

①“朝聞道夕死可矣”

②置好壞于度外，受冥頑不朽的力量驅動作畫 ③終身勤于斯而不聞道

④世俗形骸消亡之日，正是他的藝術走向永恒之時 ⑤畫自己認為最好的畫 ⑥就是天然本真的生命

A.①④⑤②⑥③ B.①④⑤②③⑥ C.⑤②③①⑥④ D.⑤②①③④⑥

答案 C 解析 第一、二空，應從“畫怎樣的畫”和內容遞進的角度思考，可確定為⑤②；第三、四空，要從“人”與“道”對應的角度思考，可確定為③①。最后兩句作評論性總結，⑥ 2 在④前。

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()原始人的美感，還屬于初級階段的美感。__________，____________，____________。____________。____________，____________。

①而智能處于初級階段又使他們把神秘而又令人恐懼的觀念滲入到審美的意識中

②原始人的生活極其困難

③但還不可能獲得和諧感和自由感

④他們在審美活動中獲得了滿足感、愉快感

⑤因此，他們的美感既受到物質需要的束縛，又受到精神觀念的束縛 ⑥生活迫使他們把動物當作主要的審美對象

A.④③⑤②⑥① B.②④③⑥①⑤ C.②⑥①⑤④③ D.⑥②①⑤④③ 答案 C 解析 文段是談原始人的審美的，觀察所給的六個句子發現，談論重心有兩點：生活與精 神。本著先生活后精神的原則，②句應作為首句。第⑥句中的“生活”和第②句中的“生 活”相關聯，因此②⑥排在一起；第⑤句中的“因此”是對②⑥①句的總結，應排在其后； 第③句和第④句構成轉折關系，④排在③前。由此可得出答案。

4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()西湖，是我國江南流域用錢塘江水沖泡出的一盞清透碧綠的茶湯。____________。____________。____________。____________。____________。____________。楊柳下面長滿青青的芳草，夏也蔥蔥，冬也蔥蔥，匆匆地抹去了江湖上、武林中那一撥又一撥各類 人物的足跡，只留下些殘存的景觀與建筑伴著四季輪開的鮮花供人們留念、遐想。

①日光里，游客乘著葉葉扁舟行于池上，宛若漂浮在盞中的片片龍井扁芽 ②盞面煙波滿目，云海沉沉，池水渺，蘇堤、白堤徑自橫 ③盞袤九百六十丈，盞廣八百四十丈，盞深六百八十丈

④茶盞周邊布滿了依依楊柳，春也飄飄，秋也飄飄，頑皮地輕拂著你我的面頰，你我的發梢

⑤晨啟霧騰，斜陽殘照

⑥明月夜，游人歸去，水波靜斂，茶盞亦如當初，被安穩地放置在杭州這一巨大茶盤的西 南地帶，天目山脈旁

A.③①⑤⑥②④ B.⑤⑥②①④③ C.⑤③②①⑥④ D.③②⑤①⑥④ 答案 D 解析 本段運用了比喻的修辭手法，本體是西湖，喻體是“一盞茶湯”。最后一空下文是 “楊柳”，承接的應該是④，故排除B 項；茶盞的“袤”“廣”“深”是總寫，應放在前 3 面，故排除C 項；寫湖面景象按時間順序，⑤是總寫，①⑥是分寫，先總后分，按句意排 序應為⑤①⑥，故排除A 項。

5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()花朵是植物給人類最美好的禮物，____________，____________。____________，____________。____________，____________。這些花器官總是按照某種對稱方式生長排 布，可謂美妙絕倫。①除了賞心悅目的外表

②由外至內分別是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 ③在承擔著繁衍重任的同時

④多數被子植物的花朵是由好幾輪器官組合而成的 ⑤還給人類帶來豐富的感官享受和無窮的藝術靈感 ⑥對稱均衡的美感也是花朵為人所喜愛的重要因素

A.②③④①⑥⑤ B.③⑤①⑥④② C.③①②④⑤⑥ D.①⑤③⑥④② 答案 B 解析 對六句話進行具體分析可以看出，這六句話主要是從花朵給人的感受、對稱均衡的 美感的作用、被子植物花朵的組成等角度解說花朵的。分析橫線前的語句可以看出，接下 來應該分析為什么說花朵是最美好的禮物，③⑤承上比較緊密，然后是花朵的對稱和組成。對六句話進行排序時要注意把握“除了”“同時”“還”“也”等關聯詞語。

6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是()在古代山水田園詩的發展史上，孟浩然可謂名家。________________，____________。____________，____________，____________。____________，他的形象和經歷代表著那 個 時代許多士人的共同命運和文化心態。①隱逸情結使他傾向于后者

②他承先啟后的詩歌創作豐富了中國詩歌的美學天地

③然而鄉野詩人的身份和都城生活經歷的特殊人生使他的隱逸具有不同于傳統隱逸詩人 的文化內涵

④在魏闕與山林的傳統知識分子生存之路的抉擇中

⑤在他身上集中體現著盛唐思想領域中的儒、道、俠并存的思想風貌 ⑥他的出現使盛唐詩歌的天空出現了一顆璀璨的明星

A.⑥⑤④①③② B.⑥④⑤②①③ C.③①④⑥⑤② D.③④⑤①②⑥

答案 A 解析 解答該題，要認真閱讀所給句子，明確其主要內容：所給句子主要寫孟浩然的歷史地位、隱逸情結和其文化內涵。在此基礎上分析可知，⑥⑤為一層，④①③為一層，②為 一層，再根據句子的邏輯關系確定每一層次句子的排序。最后可從三組間的邏輯關系出發，確定答案為A 項。

7.把下列6個句子組成語意連貫的一段話，最恰當的一組是()①而且你越思考問題，問題就越多。

②就像影子一樣，你總想也總以為可以超越自己的影子，可是你永遠也做不到。③是不是問題在作弄我們呢？ ④后來我好像有些明白，人和問題的關系就像身體和影子的關系一樣，其實影子就是人的 產物。

⑤問題就像上帝一樣嘲笑著探究問題的人類。⑥所以昆德拉說，人類一思考，上帝就發笑。A.②③①⑥④⑤ B.③②①⑥⑤④ C.⑤⑥④②③① D.①③②⑥④⑤ 答案 B 解析 本文段先提出一個問題“是不是問題在作弄我們呢？”②是作弄的表現。①進一步 說明作弄的表現。然后用昆德拉的話總結這種作弄，⑤是對⑥的具體解說。④應該是對這 個問題思考的結果，所以放在最后。8.在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當的一項是()發源于新石器時代早期而綿延至今的“玉文化”是中國文化有別于世界其他文明的 顯著特點。________，________。________。________，________。________。①玉在喪葬方面的特殊作用也使玉具有了神秘的宗教意義 ②取材于自然，琢磨于宮苑的玉制品被視為身份地位的象征 ③更是中國人的偉大創造

④因此，玉是東方精神的物化體現，是中國文化傳統精髓的物質根基 ⑤把玉的自然品質作為“君子”應具有的德行而加以崇尚歌頌 ⑥成為維系社會統治秩序所謂“禮制”的重要組成部分

A.①③⑤②⑥④ B.②⑥①⑤③④ C.①⑥②③⑤④ D.②⑥①③④⑤

答案 B 解析 本文段主要介紹中國“玉文化”的特點。根據語意，第②句和第⑥句講“玉”因其 被視為身份地位的象征而成為“禮制”的重要構成部分，應排在前面；再根據第①句中的 “也”、第⑤句與第③句中的“更”、第④句中的“因此”等連詞，可以判定各句間的排 序應如B 項所示。

9.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是()多年來，諸如“金光大道”“我們走在大路上”“高大的”“雄偉的”“寬闊的”“全新的”這類大詞一直很流行。__________________________ ①唯有如此，才是屹立于世界東方的形象。②這些詞代表的是對國家形象的想象、象征。

③在我看來，它們更是那些大詞的具體化、符號化、空間化、物質化。

④后來，這些大詞就不僅僅是文學性的想象了，已經成為我們生活世界本身。⑤許多人說到今天中國城市千篇一律的同質化，都說它們是馬賽克、瓷磚、高樓大廈、鋼 筋水泥的同質化。

⑥轉眼之間，一條條“金光大道”，一座座高大、雄偉、寬闊、光芒萬丈的城市在中國拔 地而起，黑暗望風而逃。A.④⑥③①②⑤ B.②①⑥③④⑤ C.④②①⑥⑤③ D.②①④⑥⑤③

答案 D 解析 注意充分利用句子間的關系來排序。緊承“這類大詞”，應該是②①，另外，④⑥ 應該是緊密相連，⑤③也應該緊密相連。10.在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當的一項是()涼風拂面，我們從正門走大道，沿盤山公路緩步前行，約摸一個鐘頭，便到了云麓宮。________________，________________，________________，________________。四周古 木參天，風景宜人，有三五游客在樹下歇息，此時最宜泡一壺清茶，________________，________________。從云麓宮出發，十分鐘即到禹王碑。

①內隱“云麓道宮”四字

②宮門題寫“對云絕頂猶為麓，救道安人即是宮”一聯 ③使人進入寧靜悠遠的忘我境界 ④沖淡市井的喧囂繁華

⑤此宮屬道教二十三洞真虛福地

⑥宮內有呂洞賓浮雕石像

A.①⑥④⑤②③ B.②①③⑤⑥④ C.⑤②④③①⑥ D.⑤②①⑥④③

答案 D 解析 前四句由宮門寫到宮內，后兩句有承接關系

11.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是()我們對世界的了解是否充分？________________。因而，不了解世界，或者在理解世 界上有錯位，就往往會誤解我們自身的文化與藝術。①事實上，我們即使是對西方文化藝術的把握，也有明顯的不足

②而中國藝術是否屬于“非理性”一路，也大可懷疑 ③但我們今天對世界的了解顯然還是以西方為中心的 ④比如對非洲文化，甚至亞洲文化，往往就不甚熟悉

⑤不要忘記，西方是有非理性主義傳統的，并非所有西方藝術都是“理性”的 ⑥歷史上，中國曾經是了解和包容世界的

A.⑥④③①②⑤ B.①③④②⑤⑥ C.⑥③④①⑤② D.①②⑤⑥④③ 答案 C 解析 注意句子之間的邏輯關系。承接第一個問句，與“了解世界”內容相關的，只能是 ⑥。比較③④句的內容，只有③在前④在后內容上才能夠承接前句關于“了解世界”的內 容，并由④過渡到關于“文化”的敘述。12.在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當的一項是()想象力是指在知識材料的基礎上，________。它是一種能促使人類預想不存在事物的 獨特能力，最具改革性和啟示作用。想象力是知識的一種創意，__________，是一種能面 對日常生活挑戰而衍生出創新主張的能力。它是知識的一種創造，__________，將來還會 創造更多，__________。它也是知識的一種創新，絕對不會讓現有的知識停滯不前，__________。歷史上有些被認為是最荒謬的想象往往成為人類的創舉，想象力能夠讓知識 創造出許許多多人間奇跡。__________，人類才會有今天和未來。①正是具備了超凡的想象力

②是將個人獨特的才能、看法轉換成新奇而有效的想法的能力

③人類的想象力創造了無數知識產品

④反而能使知識不斷得到更新、進化 ⑤經過新的配合創造出新形象的能力

⑥正是這種創造推動了人類社會不斷向前發展

A.⑤②③④⑥① B.⑤②③⑥④① C.①⑤③④⑥② D.①⑤③④⑥② 答案 B 解析 這一段文字圍繞“想象力”展開。⑤與上句一起，構成“想象力是……的能力”； ②緊承上文作進一步詮釋；③“無數”與下句“更多”相關；⑥“正是這種創造”回應 “想象力是一種創造”；④“反而”與“絕對不會”相照應；①“正是”與“才會”相照應。13.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()國家語言文字工作委員會在新時期推進語言文字工作的總體目標是構建和諧的社會 語言生活，________________。________________。________________，______________，______________。________________。

①是因為必須確保以上四大領域信息的全國暢通

②同時，在少數民族地區，人們除學習普通話以外，也有學習和使用本民族文字的自 由和權利

③首先就要處理好推廣普通話與使用方言之間的關系

④之所以對推廣普通話做出如此明確的要求

⑤《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定政府機關、學校、新聞媒體、公共服務行 業這四大領域應該使用普通話

⑥而除此以外，每個人都可以根據自己的喜好、地域特點等選擇使用方言或其他語言

A.③⑤①⑥②④ B.⑤⑥④①③② C.③⑤④①⑥② D.⑤②③⑥④① 答案 C 解析 “首先”句起總領后文的作用，其余幾句都是圍繞“處理好推廣普通話與使用方言 之間的關系”進行論述的，所以③應排在前；根據③中“要處理好推廣普通話與使用方言 之間的關系”的提示可知，①④⑤為一組，講推廣普通話，而②⑥是一組，講使用方言，并且①④⑤應在②⑥之前。再根據關聯詞語確定組內各句的順序。根據④中的“之所以” 和①中的“是因為”可確定①緊承④，且它們放在⑤后，是對⑤的解釋；根據②中的“同 時….也?”可知，⑥應在②前。由此可得出答案。

14.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是()①古代散文不僅寫得精練含蓄富于文采

②中國古代的散文是屬于貴族的文體，是一種精 英文學或高層敘事 ③由于散文只是士大夫們“呈才使能”的文化專利

④而且在審美 格調上純潔雅致，遠離粗野俗氣 ⑤它們一般與老百姓的日常生活沒有太大的關系

⑥同 時由于古代文人的生活方式、審美情趣的潔癖和書寫工具的限制

A.①②④⑥⑤③ B.②③⑤⑥①④ C.②③⑤④①⑥ D.①⑤③④②⑥ 答案 B 解析 文段寫了古代散文的特點，②句是總起句，③⑤⑥①④分析“高層敘事”的特點，根據其中的關聯詞“由于”“同時”“不僅”“而且”及語意關系不難判斷它們的先后 順序。

15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()閱讀的功用是顯而易見的。但是，我更想強調的是“無用”的閱讀，____________。____________，____________。____________，______________，____________。它的“無 用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢？ ①這樣的閱讀不是生存甚至生計所必需的 ②雖然它是“無用”的，然而一切都有痕跡 ③它內在的文化含量并沒有因表面的“無用”而打折扣

④我們沉重的肉身會因某些時 刻“無用”的閱讀而獲得心靈的輕盈和潔凈 ⑤正如文化給人的力量一樣，“無用”的閱 讀給人更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透

⑥但它讓我們感受到了他人的存在，看到了生 活的美好、溫暖以及自身的價值 A.①⑥③②④⑤ B.①③⑥⑤②④ C.⑤②①④③⑥ D.⑤②④①⑥③ 答案 D 解析 根據語段的內在邏輯關系來判斷。本段講述的是“無用”閱讀的作用，先解釋“無 用”的閱讀，再講“無用”的閱讀的作用。②⑤解說“無用”的閱讀，根據“雖然”可知，②在⑤之后，排除A 項；根據關聯詞“但”可知，⑥放在①之后，排除B、C 兩項。

16.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()對于物也好，人也好，都既可以從自然科學的角度來對待和把握，也可以從人文科學 的角度來對待和把握。____________，____________。____________，______________。____________，____________。

①在不同而相通的哲學本體論基礎上建立和而不同的和諧社會

②但人之為人，其主導在于超越自然物的方面

③如果在人文社會領域片面強調求同

④因此在人文社會領域中應注重把握事物和人生的個性與具體性

⑤人生是自然與人文兩方面的統一體

⑥其結果不過是把人文科學歸結為自然科學

A.①④⑥③⑤② B.⑤③②④⑥① C.⑤②③⑥④① D.①④③⑤②⑥ 答案 C 解析 解答此題，首先要根據所給語句明確文段話題。其次可根據句子的語意及關聯詞語 等進行排序。⑤句緊接橫線前的語句，從正面談自然與人文的關系，②句中一個“但”表 轉折，強調人文。③⑥句進行假設分析，由③句中的“如果”和⑥句中的“其結果”可知，③句在前，⑥句在后。①④句對文段作結，根據兩句話的意思可知④句在前，①句在后。

17.在文中橫線處依次填入下列語句，銜接最恰當的一項是()傳統美學理論所爭論的問題之一，是畫人容易還是畫鬼容易。________。問題雖是從 繪畫方面提出的，其他藝術何嘗不存在神與形的矛盾？________。藝術中的鬼雖是想象的 產物，但虛構的依據仍然是人。________。________。這種虛中有實、富有真實感的形象，是再現與表現的統一。________。

①神鬼雖是一種依靠想象和幻想而虛構出來的形象，但它的根據仍然離不開對人和鳥獸的 具體特征的觀察、體驗、改造與綜合

②而神與形的矛盾，在創作上往往形成了再現與表現的矛盾

③這一爭論在今天看來不僅仍然具有學術意義，而且仍然具有現實意義

④它和“照著葫蘆畫瓢”的再現方法有根本性的差別

⑤不論是描畫印象中的人還是描畫想象中的人或鬼，審美感受的深淺對于創作構思的得失 具有決定性的意義和作用

A.③②⑤①④ B.③⑤④②① C.⑤①③②④ D.⑤②③①④ 答案 A 解析 本文段以畫人容易還是畫鬼容易的爭論談藝術創作上再現與表現的關系，通過代詞 與連詞的運用使論述環環相扣：第③句的“這一爭論”代前句提出的爭論問題，應排在前 面；第②句開頭“而神與形的矛盾”緊承上句的“何嘗不存在神與形的矛盾”；第⑤句的 “不論…”承上句的“依據仍然是人”；第①句中的“神鬼”即后一句中的“這種 虛中有實、富有真實感的形象”；第④句中的“它”代上句的“這種虛中有實、富有真實 感的形象”，這一句指出“再現與表現的統一”和“照著葫蘆畫瓢”的純粹再現有區別，是對整個文段論述的小結，應放在最末。18.在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當的一項是()獨創“譚腔”的譚鑫培，是京劇歷史上最偉大的表演藝術家之一。如果用詩歌史上的 偉大詩人作比，那么他就最接近于杜甫：__________。他就恰如杜甫的藝術精神在清朝末 年的化身，__________，所以追隨者眾多。__________；__________。__________，__________。這就是中國傳統詩論中最受重視的“風骨”，也正是譚鑫培所具有的風骨。

①不但在精神與美學上與之相通，還為后人打開了藝術表現上的極大空間 ②僅有蒼勁，不是杜甫，不是譚腔

③只有融悲涼與蒼勁為一體，把兩者天衣無縫地融入跌宕起伏的音韻旋律中 ④含蓄蘊藉，沉郁頓挫，風氣端翔，光英朗練

⑤才是杜甫，才是譚鑫培 ⑥僅有悲涼，不是杜甫，不是譚腔

A.①④③⑤⑥② B.①⑥④②⑤③ C.④③②⑥①⑤ D.④①⑥②③⑤ 答案 D 解析 本文段圍繞著“譚鑫培與杜甫在精神上的共同點”這一話題展開。解題時要注意上 下句關聯。第④句是杜甫詩歌風格的特征，應緊承上句“那么他就最接近于杜甫”；第① 句是“所以追隨者眾多”的原因解說；接下來的句子則是對兩者風格相似的具體闡述；第 ⑥句與第②句的順序由第③句中的“悲涼與蒼勁”決定；第③⑤句的順序由關聯詞“只 有…，才…”確定。由此即可確定答案為D 項。

19.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是()久久地凝目審視那綠蘿修長的藤蔓，綠蓬蓬一簇簇地攀繞在花架上，________，________，________。________，________，________，有著一股不達理想境地誓不罷休 的毅力和精神。

①左沖右撞似龍蛇般的頭頸

②枝蔓青瘦而堅挺，葉片柔嫩而韌健

③又好像在歡快地鳴唱著婉轉動聽的歌兒 ④似乎在向你招手

⑤生機勃勃地向前攀援

⑥它那堅韌的身軀

A.④③②⑤⑥① B.②④③⑥①⑤ C.⑤⑥①④③② D.②⑤①④③⑥ 答案 B 解析 從語境方面考慮，橫線前面是“藤蔓”，緊接著的應該是“枝蔓”，根據“似 乎”“又好像”可以判定④在前，③在后，它們放在②后陳述“枝蔓”，橫線后面談的是 “毅力和精神”，因此⑤應放在最后。故選B。

20.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是()①英文的harmony 意即無沖突、無斗爭的協調一致，這樣的harmony 社會誰都不會相信在 世界上會真實存在。

②其實，英文的harmony 一詞不能完全反映中文“和諧”一詞的含義。③所以，和諧思想不是不講斗爭，而是講合理的斗爭，合乎“道”的斗爭。④外國人不理解“和諧社會”這個概念，主要是他們沒有真正理解“和諧”的概念。

⑤但是，中國傳統和諧思想的“和諧”一詞是指“和而不同”，多樣共存，互利合作，事 物之間由不協調至協調，由不平衡至平衡。

⑥所以，許多外國人認為“和諧社會”是虛幻的。A.①⑥②④⑤③ B.①⑥④②③⑤ C.④①⑥②⑤③ D.④②①⑥⑤③ 答案 D 解析 通讀所有句子，可以知道這些句子的中心話題是“和諧”，可以分成兩組：①②④⑥ 和⑤③。前一組是講外國人眼中的“和諧”，后一組是中國人認為的“和諧”。從“但是” 看，⑤③應是第二組。再排定第一組的順序：②①句是相連的，它們和⑥句合起來又是對 ④句的解釋，所以其順序應該是④②①⑥。21.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()中國夢不同于美國夢。____________。____________，__________，____________。____________，____________。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途 命運緊密相連。個人的夢想要在國家和民族的夢想中實現。①我們中國人不僅關心自己 ②我們不僅追求個人的成功

③還以仁待人，心懷天下，崇尚個人價值與社會價值的高度和諧 ④更要實現中華民族的偉大復興

⑤美國夢是強調一 個人只要辛勤工作就能有體面的生活，實現自己的理想 ⑥有著強烈的集體主義傾向

A.⑤②④①③⑥ B.⑤①③⑥②④ C.①③⑥②④⑤ D.①④②③⑥⑤ 答案 B 解析 第⑤句說“美國夢”，是用作比較對象的，屬于賓，當在前，據此排除C、D 兩項； ①句有“我們中國人”接于⑤句后恰切，且①③⑥句銜接緊密，故排除A 項。

22.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()游歐前梁啟超的文化取向與新文化運動是一致的，______________。______________。______________。______________。______________。①他主張對西方學說不應盲從，堅持反對“科學萬能論”

②所謂求同，就是認同新文化運動所彰顯的“關注新青年，支持青年運動”等幾大原則

③游歐回來梁啟超增加了反省現代性的支點，其與新文化運動原主持者的關系是求同存異

④對于中國傳統文化，則主張借助西方科學的精神與方法，重新評估和整理國故，以發展 新文化

⑤所謂存異，即在于對“重新估定一切價值”這一“新文化的精神”的理解與把握不盡相同

A.③②⑤①④ B.③⑤①④② C.①④③②⑤ D.③②④⑤①

答案 A 解析 整個語段的思路是先總寫梁啟超與新文化運動原主持者求同存異的關系，然后從求 同與存異兩個方面分別說明。排序時要注意關聯詞的提示作用。

23.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()賀蘭山位于內蒙古自治區與寧夏回族自治區的交界處，__________________，__________________，__________________。__________________，__________________。__________________。①在山的另一邊則是被認為填補了中國巖畫空缺的“賀蘭山巖畫群” ②它俯瞰著肥沃 的河套平原 ③所以，若說賀蘭山是河套平原的保護神也是不夸張的

④從山麓的一側向上走，一路上都走在兩側高大樹木的蔭涼下 ⑤并將之與黃土高原隔離開來

⑥偶爾成雙 飛舞的蝴蝶身上有一兩束陽光落下，像是一場美妙的舞蹈表演 A.⑤②①③④⑥ B.②⑤③④⑥① C.①③⑥④②⑤ D.③①⑤⑥②④答案 B 解析 第一句話說的是賀蘭山的地理位置，②句也是說地理位置，承接第一句話，⑤句和 ②句聯系密切，③句“所以??”緊接⑤句，②⑤③表達完整的意思。④句和⑥句聯系緊 密，①句單獨成句，根據標點符號，可判斷出選B 項。24.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()于丹認為，________。________，________，________。________，________。的確 是這樣，悠閑的情趣與生活方式并非要讓我們閑置大把的時光，放棄理想和責任，而恰恰 是要讓我們在建立價值觀的同時不要丟失自己。

①回到今天，我們親山臨水的一番經歷終會轉化成一種新的能量 ②它讓我們的心境有所改變

③當我們在山水自然、日月星辰的更迭中陶冶了性情 ④但你卻能在生活中發現新的趣味

⑤品茶、飲酒、撫琴、領略自然，都是享受生命、尋回自我的手段 ⑥即使你的生活還是過去的樣子

A.③②①⑥④⑤ B.⑤①③②⑥④ C.⑤③①②⑥④ D.③①②⑥④⑤ 答案 C 解析 ⑤是觀點，應緊跟橫線前的“于丹認為”；③①都是領略自然的方式，應緊跟⑤； ②是領略自然給心境帶來的好處，故放在③①的后面；⑥④是最壞的一種假設，根據關聯 詞，可判定⑥在前，④在后。

25.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()中國的美術館事業起步比較晚。____________，____________。____________，____________。____________，我們正在迎來一個“美術館時代”。

①對美術館的專業化建設及其公共文化服務職能的重視也日益加強 ②這種變化不僅 來自于各級政府的重視

③也源于社會力量和藝術家的推動

④近幾年，各級政府加大了 對美術館事業的投入

⑤可以說，中國的美術館事業正處在歷史上最好的發展時期 A.③④①⑤② B.④①②③⑤ C.①④③②⑤ D.④②①⑤③

答案 B 解析 從“近幾年”可以確定④句緊承“中國的美術館事業起步比較晚”一句，抓住①句 的“也”字，可確定①句在④句之后，由“這種變化”和“不僅”“也”等詞可知接下來 是②③兩句，最后是總結性的語句⑤。

26.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()人總是需要一點精神的，_______________________ ①實現中國夢，要求我們不僅要在物質上強大起來，也要在精神上強大起來。②一個國家和民族更是這樣。

③物質貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義。

④沒有人的精神的有力支撐，就沒有全民族精神力量的充分發揮。⑤一個國家一個民族就不可能屹立世界民族之林。

A.④⑤②③① B.④②⑤①③ C.②④⑤③① D.②①④⑤③ 答案 C 解析 可以用排除法解答本題。這段話的開頭句是“人總是需要一點精神的”，綜觀所給 的五句話，只有②句與之構成遞進關系，放在其他位置都不合適。于是，排除A、B 兩項。①句是總結句，呼應上文，據此可確定答案。

二、無語境主觀排序題

27.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。①電視劇不是歷史，評書和話本也不是歷史。②但時下的電視劇能夠成為經典嗎？

③能夠成為后人解讀歷史、猜想歷史的參照嗎？

④因為評書和話本里邊有著豐富的文化含量，故為人民所喜聞樂見。⑤恐怕連這些電視劇的編導們都沒有自信。

⑥但評書和話本卻能成為經典，甚至比歷史書流傳得還要廣泛久遠。答：________________________________________________________________________ 答案 ①⑥④②③⑤ 解析 ⑥句是①句的轉折，故緊承其后。④句是⑥句的原因，故緊承其后。②③句緊接 ①⑥④句，表示轉折。⑤句是對②③句的解答，故放在②③句后。

28.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。①火災時，高聳的山墻可阻止火勢蔓延和侵入。

②民間還有“鑊耳屋”蘊涵富貴吉祥、豐衣足食一說。

③鑊耳屋是嶺南傳統民居的代表，因其山墻狀似鑊耳，故稱“鑊耳屋”。④微風吹動時，山墻可擋風入巷道，進而通過門、窗流入屋內。⑤鑊耳狀建筑具有防火、通風性能良好等特點。⑥鑊耳屋以廣府風格的民居建筑為主要代表，潮汕、客家的民居建筑亦有類似鑊耳山墻。答：________________________________________________________________________ 答案 ③⑤①④②⑥ 解析 ③是總起句，介紹何為“鑊耳屋”；通過⑤中“防火”“通風”的順序可以確定 ①④的位置；②句中的“還有”確定其順序要在⑤①④的后面；⑥為總結句。

29.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。①當他愛一個人時，他心中會充滿佛一樣的大悲憫，在他所愛的人身上，他會發現神的影子。

②前一種孤獨使人走向上帝和神圣的愛，或者遁入空門。

③一切人間的愛都不能解除形而上的孤獨。然而，誰若懷著形而上的孤獨，人間的愛在 他的眼中就有了一種形而上的深度。④靈魂尋找自己的來源和歸宿而不可得，感到自己是茫茫宇宙中的一個沒有根據的偶然 性，這是絕對的、形而上的、哲學性質的孤獨。⑤后一種孤獨使人走向他人和人間的愛，或者陷入自戀。

⑥靈魂尋找另一顆靈魂而不可得，感到自己是人世間的一個沒有旅伴的漂泊者，這是相對 的、形而下的、社會性質的孤獨。答：________________________________________________________________________ 答案 ④⑥②⑤③① 解析 由④“靈魂尋找自己的來源和歸宿而不可得”，⑥“靈魂尋找另一顆靈魂而不可 得”可知，此兩句的順序為④⑥；由②“前一種孤獨”，⑤“后一種孤獨”可知，此兩句 的順序為②⑤；由③“一切人間的愛”，①“當他愛一個人時”可知，此兩句的順序為 ③①。根據三組句群的邏輯關系，正確的語序為④⑥②⑤③①。

30.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。①人是有機的，當我們重新組合自己，就會有新的創造。

②但是他雖然始終用同一個名字，在性格上，他在任何一個時刻，都不是他原來那個人。

③不僅是身體，心靈也是如此。

④我們常以為一個動物在一生中只是同一個東西。比如說，一個人從小到老，都只是他一 個人。

⑤他的心情、見解、欲望、快樂、苦痛和恐懼，也都不是常住不變的，有些在生，有些在 滅。

⑥他繼續不斷地在變成新人，也繼續不斷地讓原來的人死滅，比如他的發、肉、骨、血，乃至全身都常在變化中。答：________________________________________________________________________ 答案 ④②⑥③⑤① 解析 ④句為話題句，理應放在段首，②句邏輯上緊承④句，③句為承上啟下句，理應緊 跟⑥句，①句為總結句，放在結尾。31．J2013·浙江卷依次填入下面空格處的語句，最恰當的一項是（）有地上之山水，有畫上之山水，有夢中之山水，有胸中之山水。地上者妙在__________，畫上者妙在________，夢中者妙在________，胸中者妙在________。[來源:學①位置自如 ②筆墨淋漓 ③景象變幻 ④丘壑深邃

A．④③②①

B．①②④③ C．②③①④

D．④②③① 31．D 32．J2013·新課標全國卷Ⅱ依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)（）在學校的日子里，我沒有什么特別的感覺，________，________，________，________，________，________。我默默地注視著學校紅色的大門，由衷地感謝她帶給我的一切。

①很多時候你可能覺得今天跟昨天沒什么不同 ②這時你可能非常留戀過去的日子 ③突然發現它寫得真好

④你回過頭來，其實一切都在改變

⑤不禁哼出一句“月亮的臉偷偷地在改變” ⑥現在要離開這個工作了七年的學校

A．①②④⑤⑥③B．①⑥②⑤③④C．⑥②⑤①④③D．⑥⑤③①④② 32．D

33．J[2013·新課標全國卷Ⅰ] 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)（）當代藝術博物館近日舉辦名為“風物”的展覽，展出了幾位畫家、攝影師的作品。________，________。________，________，________，________，能啟發我們發現身邊的奇景和詩意。

①因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術主題 ②展出的作品大都體現出用細節帶出重點的風格特點 ③彰顯出藝術獨具的神奇力量

④作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時留下的記錄 ⑤內容從自然環境、建筑、各類標志，到人物、室內布置，覆蓋面很廣 ⑥而且帶有敘事意味，每件作品都像日常世界的一個短篇故事 A．②⑥⑤④③①

B．②③①④⑤⑥ C．④⑤②①⑥③

D．④⑥⑤①③② 33．C 34．J2013·遼寧卷把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一組是(3分)（）①更要用人生的尺度

②因為所受教育的不同，人生的面貌也會不同 ③在一定意義上，人是教育的產物 ④衡量一種教育的優劣，不但要用社會的尺度，看它能否為社會培養有用的人

⑤看它是拓展了還是縮減了受教育者的人生可能性 ⑥當然，這里說的教育是廣義的，不限于學校教育 A．③②⑥④①⑤

B．④①⑤⑥②③ C．④⑤②③①⑥

D．③②④⑤⑥① 34．A

35．J2013·湖南卷依次填入下面一段文字畫橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）閑情，是________，什么也不做，也不想了。也是________，去水邊品茗。有時，從午后一直坐到日暮黃昏，________。人散去，一回頭，仿佛看見豐子愷先生那幅畫《人散后，一鉤新月天如水》，只見天空淡月一彎，竹簾半卷，竹椅幾把，桌上剩茶幾盞，就是________。

①偷得浮生半日閑，邀三兩知己 ②不見一個人，卻有著說不出的意境 ③不知不覺，一彎月兒掛上柳梢 ④三月間看桃花開遍陌上，聽杜鵑鳴 A．②①③④

B．④③①② C．④①③②

D．②③④① 35．C

36．J2013·大綱全國卷依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）[來源:學&科&網] 岳麓書院已有一千多年的歷史，________，________，________，________，________，________，特別是各處懸掛的歷代楹聯，散發出濃郁的文化氣息。

①院落格局中軸對稱、層層遞進 ②給人一種莊嚴、幽遠的厚重感 ③它集教學、藏書、祭祀于一體

④主體建筑頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中于中軸線上 ⑤門、堂、齋、軒、樓，每一處建筑都很古樸

⑥講堂布置在中軸線的中央，齋舍、專祠等排列于兩旁 A．②③④⑥⑤①

B．②⑥④①⑤③ C．③①④⑥⑤②

D．③②⑥④①⑤ 36．C 37．J[2013·北京卷] 給下面語句排序，銜接恰當的一項是（）①因為較弱的電磁輻射，也會對人的神經系統與心血管系統產生一定的干擾。

②人的大腦和神經會產生微弱的電磁波，當周圍電器發出比它強數百萬倍的電磁波時，人的神經活動就會受到嚴重干擾。

③即使在不太強的電磁場環境中工作和生活，人也會受到影響。

④如果長時間處于這種強電磁波的環境中，人會出現頭痛、注意力不集中、嗜睡等癥狀，強電磁輻射會使心血管疾病加重、神經系統功能失調。

A．④①②③

B．②③①④ C．④③②①

D．②④③① 37．D

[來源:Z.xx.k.Com] 38．2013·酉陽二中高考模擬把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當的一項是（）①正是這些靈魂，千百年來，以積聚久遠的固執，使蘇州保存了風韻的核心。②最近一次去蘇州，重游寒山寺，撞了幾下鐘，因俞樾題寫的詩碑而想到曲園。

③曲園在一條狹窄的小巷里，由于這個普通門庭的存在，蘇州一度成為晚清國學重鎮。

④當時的蘇州十分沉靜，但在無數的小巷中，無數的門庭里，藏匿著無數厚實的靈魂。

⑤曲園為新開，因有平伯先生等后人捐贈，原物原貌，適人心懷。A．③⑤④②①

B．②⑤③④① C．③⑤②①④

D．②③⑤①④ 38.B

39．2013·湖南懷化期末檢測依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）雖然不是每到一處人生驛站，都有豐碩的收獲，不是每一個希冀都有理想的答案，旅途上或多或少都會有不如意的地方，________，________，________，________，________。

①逆境中定會有峰回路轉

②心中就會有永遠也欣賞不完的風景 ③但只要我們奮勇執著

④幸福和快樂也會伴你度過每一個驛站 ⑤只要活得充實，哪怕清貧

A．①②⑤③④

B．③①⑤④② C．⑤④③①②

D．⑤④②③① 39．B

40．2013·焦作一模依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是

殲—15是我國第一代多用途艦載戰斗機，______，______，______，______，被譽為兇猛強悍的“空中飛鯊”。

①它具有作戰半徑大、機動性好、載彈量多等特點 ②可根據不同作戰任務攜帶多型反艦導彈、空空導彈、空地導彈以及精確制導炸彈等精確打擊武器

③實現全海域全空域打擊作戰能力

④各項性能可與俄羅斯蘇－33等世界現役的主力艦載戰斗機相媲美 A．①②③④

B．④①②③

C．③④①②

D．①③②④[來源:Z.xx.k.Com] 40．A

41．2013·九江市一模給下面的句子重新排序，最恰當的一項是（）閱讀經典作品，目標是________，________，所以，我們要________，________，________。

①進入大師的精神天地

②從大師那里吸取思想的力量 ③體察與探求大師是如何思考的 ④把閱讀的層次再提高一點 ⑤努力把握經典作品的思想精髓

A．①②④⑤③

B．①②③④⑤ C．②①④③⑤

D．②①⑤④③ 41．A

42．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）沒有一個人的生命是完整無缺的，每個人都少了一樣東西。______________，仿佛我們背上的一根刺，時時提醒我們要謙卑，要懂得憐恤。

①以前我也痛恨我人生中的缺失 ②你不想要它

③每個人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口 ④因為我認識到生命中的缺口 ⑤它卻如影隨形 ⑥但現在我卻能寬心接受 A．③②⑤①⑥④

B．③②①⑥④⑤ C．①⑥④③②⑤

D．①⑥②⑤④③ 42．A

第五篇：七年級語文專題訓練題

七年級語文專題訓練題

詞語的理解與運用

1.下列各句中加點的成語使用恰當的一項是（）

A．任何個人的成就和人民群眾的偉大創造比較起來，都不過是滄海一粟。．．．．

B．這位年輕的班主任雖然工作很繁重，但看起來精神矍鑠。．．．．

C．他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。．．．．

D．托爾斯泰的作品不會放過小巧玲瓏的生活細節，同樣也能全面關注社會變革的現實。．．．．

2.下列句子中加點的成語使用不當的一項是（）

A.百色以它得天獨厚的旅游資源，吸引眾多旅游者前來觀光。．．．．

B.突如其來的強烈地震，摧毀了原本祥和安寧的玉樹小城。．．．．

C.這部小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。．．．．

D.看電視是游覽觀光最經濟、最省事的途徑，我們足不出戶，便可大飽眼福。．．．．

3.下列句中加點成語使用不恰當的一項是()

A．以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設計，深受好評。．．．．

B．憑借雄厚的經濟實力和深厚的文化底蘊，南京當之無愧地獲得青奧會主辦權。．．．．

C．對于重要的書，我們必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。．．．．

D．在暑期社會實踐活動中，同學們既體驗到合作之趣，又享受了天倫之樂。．．．．

4.下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是()

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。．．．．

B.新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。．．．．

C.富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識，使自己獲得創新的動力和源泉。．．．．

D.2010年冬奧會上，申雪趙宏博奪得中國花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。．．．．

5.下列句子中加線的成語使用恰當的一項是（）

A ．這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養。

B ．慶祝“六一”的晚會上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。

C ．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，拉幫結派地賣弄清脆的喉嚨。D.“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

6.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．“陽光體育運動”實施以來，各級各類學校因地制宜，開展了形式多樣的體育活動。

B．夏日的宿遷嶂山森林公園，樹木蔥蘢，流水潺潺，鳥語花香，令人心曠神怡。

C．泗洪濕地自然保護區大堤上高高低低的樹木鱗次櫛比，觀鳥臺就坐落在綠樹濃蔭中。

D．中學時代是一個人確立價值觀的重要時期，老師們的言傳身教起著非常重要的作用。

7.請選出下列句子中加點成語運用錯誤的一項（）。

A．這篇文章讓讀者一點也看不出修改的痕跡，就好像完全出于自然，一氣呵成的樣子。

B．他自信這一席話委婉得體，尤其最后那一段接得天衣無縫。

C．大家磕磕撞撞，轉彎抹角，走了半天，才找到了要采訪的那戶人家。

D．蘇州園林在設計上處處別有用心，是我國各地園林的標本。

8．下列句子中加點的成語運用不恰當的一項是（）

A．人口普查員小張工作積極主動，任勞任怨。

B．霍老師總是靠自己的人格魅力讓學生們心服口服。

C．本來就是他做錯了，他不但不認錯，還名正言順地為自己辯解。

D．為了能在中考中取得更優異的成績，小強同學常常廢寢忘食地學習。

病句辨析與修改

一、句子成分不搭配

1、主謂搭配不當例：貝多芬的一生，創作了不少鋼琴變奏曲。

2、主賓不搭配例：哈爾濱的七月是一個美麗的城市。

3、動賓不搭配例：現在，我又看到了闊別多年的鄉親，那熟悉可愛的鄉音，那膠 東人所特有的幽默和爽朗的笑聲。

3、修飾語與中心語不搭配例：只要稍微深思熟慮一下，這個道理還是不難領會的。

二、句子成分殘缺

1、少主語例：在老師和同學的幫助下，使他的成績有了很大提高。

2、少謂語例：學習自然科學如果不掌握語文這種工具，就不能有條理，嚴密的思維能力。

3、少賓語

例：今天的《黑龍江日報》繼續發表介紹我國最新科學技術成就，我讀后很受鼓舞。

三、語序不當例：每一人有理想的青年，將來都希望自己成為對社會有用的人。

例：我們要隨時改正并發現錯誤。

四、前后不呼應（兩面和一面不一致）

例：有沒有堅定的意志，是一個人在事業上能夠取得成功的關鍵。

五、前后矛盾例：這次會議，我們班同學基本都參加了。

六、句式雜揉例：我們是生長在社會主義時代的青年是多么幸福啊！

七、濫用否定詞例：還有誰不能不被志愿軍戰士的精神感動得熱淚盈眶呢？

例：為了防止此類事件不再發生，我們加強了校園安全的教育和管理。

八、復句關聯詞語不當例：他的基礎太差，盡管怎樣努力也趕不上別人。

九、語言歧義例：小明牽著牛吃草。1.帶有“禁止”﹑“嚴禁”、“防止”﹑“阻止”﹑“預防”﹑“難免”﹑“以免”﹑“避免”、“忌”﹑“杜絕”等詞語的句子，可考慮句子是否把意思說反了。

2.句子中有“是否”﹑“能否”﹑“優劣”﹑“好壞”﹑“成敗”等肯定與否定﹑正面與反面相疊的詞語時，要考慮一面或兩面是否搭配。

3.有“多慮”﹑“懸殊”﹑“極好”﹑“久仰”﹑“慘遭”﹑“溺愛”等詞語出現，要考慮是否犯包容性錯誤。

4.句子以介詞開頭，特別是“通過（經過）??，使（讓﹑叫﹑令）??”這個常見的錯誤句式，要考慮句子是否缺主語。

5.如果句子是復句，看關聯詞是否搭配。

6.句子含有否定詞時，要考慮是否誤用多重否定。

1.（2007年廣元）下列句子沒有語病的一項是（）

A.大家對自己能否學好電腦，充滿了信心。

B.請自覺遵守交通規則，避免不要發生事故。

C.天氣很晴朗，一朵朵五彩繽紛的白云漂浮在藍天。

D.二十一世紀的年輕人，擔負著建設祖國的歷史重任。

2.（2008年廣元）下列句子沒有語病的一項是（）

A.通過學習航天英雄楊利偉的事跡，使我受到了很大的鼓舞。

B.我們應該遵守交通規則，以免不發生事故。

C.中國人民正在為建設一個小康社會。

D.不是困難嚇倒了我們，而是我們戰勝了困難。

3.（2009年廣元）下列句子沒有語病的一項是（）

A.在節約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。

B.這篇小說完美的塑造了一個普通船長的光輝事跡。

C.大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

D.全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示，重視外語學習﹑忽視中文教育所產生的不良反應已經逐漸顯現出來。

4．（2010年廣安）下列句子中沒有語病的一項是（）

A.我們一定要發揚和繼承精誠團結、共謀發展的精神。

B.通過這次植樹勞動，使他更喜歡參加青年志愿者活動。

C.夏天的華鎣山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的季節。

D.老師經常講：中考是人生關鍵的一步，這一步一定要走好。

5．（2010四川省眉山）下列各句中，沒有語病的一項是()

A.過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。

B.由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。

C.他的學習成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D.通過開展“城鄉環境綜合治理”活動，我們學校環境衛生狀況有了很大改變。

6.（2010四川省自貢）下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.前面高聳的斷橋便是整個圓明園唯一完好的遺橋了。

B.在這里我們所要展開給讀者看的乃是過去十多年生活的。

C.笑，是人們心情愉快的表現，對于健康是有益的。

D.成熟的荔枝大多數都是深紅色或紫色。

7.（2010湖南省株洲）下列句子中沒有語病的一句是（）

A.通過這次語文綜合性學習，讓我們從一個側面感受到了戲劇的魅力。

B.從小學到現在，你一定有過被小說的情節深深吸引的時候。

C.晚會過后，她那優美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。

D.當今時代，科學技術已推動生產力發展的巨大動力。

8.（2010云南省曲靖）下列句子中沒有語病的一句是()

A.開卷未必有益，只有開好卷、會開卷，就能真正受益。

B.有沒有正確的環保觀，是低碳生活能否實現的關鍵。

C.當蒲公英隨風飄舞時，令我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界。

D.為了避免城市供水不再緊張，市政府決定從水城水庫調水以解燃眉之急。

9.（2010黑龍江省哈爾濱）下面句子沒有語病的一項是()

A.開展“無煙日”活動，可以增強人們的自我健康保護。

B.學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。

C.人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

D.我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。

10.（2010廣東省佛山）請選出下列句子中沒有語病的一項（）

A.全校同學積極響應校團委為玉樹遭受地震災害同胞獻愛心，作貢獻。

B.這次慘痛的經歷，終于使他大徹大悟，痛改前非了。

C.同學們要厲行節約，杜絕不浪費水電等不良行為。

D.我們只有掌握了扎實的語文基礎，就能為學習別的知識插上翅膀。

11.（2010廣東省深圳）請選出下列句子沒有語病的一項（）

A.目前，各地中小學、幼兒園建立并完善了校園安全管理工作機制。

B.通過舉辦2010年上海“世博會”，使全世界的目光都聚焦到了飛速發展中的中國。

C.窗外的暴風雨突然漸漸地停下來。

D.膳食營養搭配是否合理，是身體健康的基本保證。

12.（2010黑龍江省綏化）下列句子沒有語病的一項是（）

A.臨近中考，同學們的學習態度和學習成績都有很大的提高。

B.多讀書是提高一個人語文素養的途徑之一。

C.通過開展“捐助”活動，使同學們懂得了關愛他人。

D.只有一到暑假，他就去學游泳。

13.（2011年廣元）下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.發揚并繼承中華民族的優秀文化傳統，是我們每個華夏子孫義不容辭的責任。

B.能否根治網吧“頑癥”是保證青少年健康成長的條件之一。

C.全國人民支援青川災區的事實充分證明：人間有情，大愛無疆。

D.瑪格麗塔唱到這里忍俊不禁哈哈大笑起來，其他修女也一齊放聲地笑了。

14.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.通過這次上崗前的集中培訓，使他們的專業技能得到了很大的提升。

B.為了避免用戶信息卡的信息不被犯罪分子盜用，各大銀行采取了許多相應的安全措施。

C.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。

D.因為運用了科學的復習方法，所以他的學習成績有了明顯提高。

15．下列句子中沒有語病的一項是（）

A、我們要多看善思，善于解決并發現工作中存在的問題。

B、過了一會兒，汽車突然漸漸放慢了速度。

C、通過學習他的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。

D、國家、社會、家庭依法保障適齡兒童接受義務教育的權利。

16.（2010年廣元）下列句子沒有語病的一項是（）

A.電視劇《滄海》完美地塑造了海軍司令王山魁的光輝事跡。

B.通過這次深刻的教育，使我們大大提高了交通安全認識。

C.雖然他有意于人類的生命在一百年前已經熄滅，而且他的作品是不朽的。

D.我們不贊成應試教育，不是否定考試，而是不贊成以應付升學考試為唯一目的來開展教育教學活動的做法。

17.（2012年廣元）下列句子沒有語病的一項是（）

A.實際上，每年中考語文試題的具體內容都是變化的，因此，我們要學會應變的能力，才能以不變應萬變。

B.明年起在國內所有室內公共場所完全禁煙的“禁煙令”，得到了大多數市民的擁護。

C.隨著電視節目《非誠勿擾》的熱播，使性格色彩專家樂嘉以其犀利的言語、精準的性格分析，給觀眾留下了深刻的印象。

D.八國集團在德國關于全球氣候變暖問題作出了一項聲明，希望世界上發達國家在2050年之前，能夠使污染物的排放量減少兩倍。