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黨課聽后感[大全五篇]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《黨課聽后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《黨課聽后感》。

第一篇:黨課聽后感

黨課聽后感

這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習,我感到非常的榮幸,也十分珍惜寶貴的學習機會。

通過這次黨課的學習使我知道“一個集中,三個敢于”,“一個集中”是中國共產黨集中了優秀分子;而“三個敢于”是敢于擔當:善于解決問題、善于學習:學習,政治能力的提升、善于創新:今天不創新,后天就落后。

這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源?!叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加,而是一個有機的統一整體,發展先進生產力,促進經濟增長,是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化,是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益,是發展生產力和先進文化的根本目的,是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。更使我知道“人民的利益就是黨的利益”。

反腐倡廉工作是我黨立黨之本、執政之基,全力推進黨的反腐倡廉工作是我黨面對新形勢新任務做出的歷史抉擇。聽到一些地方的官員貪污,受賄等事跡使我不僅為腐敗者的沉淪感到痛心疾首,當然作為新一代的我們不僅要明白反腐倡廉的重要性還要知道完善的校園設施將為師生員工開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地,使師生員工教有其所、學有其所、樂有其所,在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。完善的設施、合理的布局。在校園文化建設中,精神文化是目的,物質文化是實現目的的途徑和載體。

校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容,也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態,是一個學校本質、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學校精神”,并具體體現在校風、教風、學風、班風和學校人際關系上。

校園制度文化作為校園文化的內在機制,包括學校的傳統、儀式和規章制度,是維系學校正常秩序必不可少的保障機制,是校園文化建設的保障系統。“沒有規矩,不成方圓”,只有建立起完整的規章制度、規范了師生的行為,才有可能建立起良好的校風,才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。

校園文化是學校發展的靈魂,是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園文化對學生的人生觀、價值觀產生著潛移默化的深遠影響,而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性,對于提高學生的人文道德素養,拓寬同學們的視野,培養跨世紀人才具有深遠意義

總之,通過參加黨課培訓,使我進一步的學習了黨的基本知識與理論,使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后,我將更加認真學習這些科學理論,使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地上進,從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

第二篇:黨課聽后感

黨課聽后感

今天,在第二次干事培訓會上,沒有像以前的培訓那樣,教一些使用電腦的知識,而是楊書記用他自己親身的經歷,為我們講述了他如何在學生會找到自己的位置,全心全意的工作,遇到困難如何克服和解決的。讓我的感觸很深,也讓我解決了心中的一些困擾。

說實話,我確實挺高興自己能成為機械院學生會的一名成員。記 得當時的面試,是我進入大學的第一個面試,特別的緊張,當然也特別的重視。很高興,最終我如愿以償的進入了院學生會。當時聽到書記說他是如何進入學生會,如何讓別人發覺自己的潛能,使自己有更大的成就,我的內心觸動了,也暗自下定決心,一定要有所成就,一定要好好努力······但是我也知道自己的性格,當時很有感觸,過不久就把下定的決心忘到腦后面去了。我對自己也很無語呀!

其實我還有一個感覺,就是聽著書記說他們那個時候,是如何完成上面布置的任務,我就覺得,雖然他現在確實是很有名望,但他也和我們一樣過,都是這樣經歷過來的。

今天書記說了很多感人肺腑的話。但說實話,我覺得那些都是書記自己在經歷了這么多事情之后,總結出來的感悟,也許是因為我們沒經歷過,不能體會其中的深意,只是當時聽著有點感覺,但過會就忘記了,不能夠刻骨銘心的記住。所以說我們還是要經歷了之后才知道那其中含義,才會對我們以后的人生有所益處。

總之,今天楊書記的講話,令我感觸很深,我相信,不管是從哪些方面,反正都是對我以后的人生有益處的。所以呢,從現在開始,自己多經歷一些,才能夠得到刻骨銘心的啟發和感觸。

公共關系部:嚴雅麗2011年12月1號

第三篇:黨課聽后感

黨課聽后感

在黨課學習中我收獲到了很多東西。這次講課的各位老師對黨的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。感覺自己的思想得到了進一步的提升,學到了很多新觀點、新思路和新方法,進一步提高了理論水平,增強了理論分析和解決實際問題的能力,增強了黨性,使我對黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我為共產主義奮斗終生的信念。

這次黨課不僅是對自己思想上一次洗禮,而且也是對思想上的一次“充電”和行動上的一次“加油”。通過黨課不斷的學習,我由衷的感覺到自己不僅思想上有了很大進步,而且行動上也有了很大改變。

此次黨課培訓,讓我明白從一個普通的工作者,成長為一名中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后,要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養,積極發揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。

首先,我覺得正確的入黨動機,是高素質黨員的必備條件,是黨員隊伍純潔性的保證,也是確保黨員在以后的生活工作中能夠貫徹黨“一切為人民服務”宗旨的保障。然而在現實生活中,每個人的入黨動機往往是個不相同的,而且有很多都是存有私心的錯誤動機。課上,老師為我們列舉并講解了一系列不正確或不完全正確的入黨動機,在聽完課后,我對自身的入黨動機也做了一個思考。我懷疑自己身上是否存在那些不正確的動機,比如說盲從型、成才型等,我認為自己當初也有一種隨大流的盲從傾向,我的思想覺悟還沒有上升到“要為實現自身目標而奮斗終身”的境界。一個好的黨員,首先就要有奉獻精神,只有奉獻自己,才能得到人民的信任和支持,更好地建設社會主義。其次,要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,但是真理是不變的,黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘惑的影響,適應復雜的社會。我們應該從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為他人服務,敢于進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我。作為一個入黨積極分子,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。

總之,黨永遠是我們前進道路上的指路燈,我們永遠團結在黨的周圍,永遠跟黨走。聽了黨課,感覺自己做的還太少,以后要加強對自己的要求,我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地上進,從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

第四篇:預備黨員黨課聽后感

杜益成 06009422

敬愛的黨組織:

現在大二的我,一年之前剛剛通過黨校考試,入黨對于我來說還是一件很遙遠的事情,記得那個時候徹夜背誦黨章,很大成分的卻是死記硬背,不能對其中的深刻含義有透徹地理解?,F在我是一名預備黨員,還坐在了預備黨員培訓班的課堂里,聆聽來自各位學者大師對于黨的深刻剖析,這是一次心靈上的洗禮,也是一次靈魂的沖擊,這還得感謝我們班的同學和輔導員推舉我入黨,讓我有這次機會?,F在培訓班的課程告一段落,請允許我對組織做如下報告:

第五篇:黨課聽后感

黨課聽后感

這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習,我感到非常的榮幸,也十分珍惜這次寶貴的學習機會。

通過這次黨課的學習,我知道了“一個集中,三個敢于”的含義,“一個集中”是中國共產黨集中了優秀分子;而“三個敢于”是敢于擔當;善于解決問題、善于學習;提升政治能力、善于創新;今天不創新,明天就落后。

在這次學習培訓中,加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。它是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加,而是一個有機的統一整體。發展先進生產力,促進經濟增長,是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提;發展先進文化,是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益,是發展生產力和先進文化的根本目的,是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。更使我知道“人民的利益就是黨的利益”。

全力推進黨的反腐倡廉工作是我黨面對新形勢、新任務做出的歷史抉擇。聽到一些地方的官員貪污、受賄等事跡,我不禁為腐敗者的沉淪感到痛心疾首。作為新一代的我們不僅為公司的發展而努力,更要明白反腐倡廉的重要性,做一個清正廉潔的好員工。

公司完善的設施、合理的布局為員工提供了豐富多彩的學習、娛樂空間,使建科員工教有其所、學有其所、樂有其所,在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。在建科公司文化建設中,精神文化是目的,物質文化是實現目的的途徑和載體。

深淵的文化是我公司發展的靈魂,是凝聚人心、展示形象、提高文明程度的重要體現。文化對員工的人生觀、價值觀有著潛移默化的深遠影響。健康、向上、豐富的建科文化對員工的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性,對于提高員工的人文道德素養,拓寬員工的視野,培養跨世紀人才具有深遠意義。

總之,通過參加黨課培訓,讓我進一步了解了黨的基本知識和理論,樹立了正確的入黨動機。今后,我會更加認真學習這些科學理論,并帶動他人一起來學習,不斷地努力,不斷地上進,不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

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