第一篇：慶六一手抄報展評活動方案（模版）

“放飛夢想 成就未來” 慶六·一學生手抄報展示活動方案

一、活動目的。為了迎接新中國成立以來的第55個國際兒童節，我們學校決定開展一個“放飛夢想，成就未來”——渭塘中心小學迎“六·一”展示活動。本次活動分“歌舞文藝匯演”和“學生手抄報展示”兩個項目。學生手抄報展示的目的是為了豐富學生課內外生活，啟迪心智，展示積極向上的風貌和審美產生積極的影響。

二、手抄報上交時間：5月24日之前交于教科室洪善玉老師處。

三、手抄報展示時間：5月30日、31日，6月1日、2日、3日。

四、要求、內容。

1、各完小上交2張手抄報。

2、中心校：各班完成一張手抄報。一至二年級內容以學生的美術習作為主，繪畫、剪貼、小手工都行，適當穿插一小部分文字內容； 三至六年級內容以文章為主，適當穿插繪畫、剪貼作品等。

3、版面形式要求活潑、新穎，體現某方面特色。

4、手抄報四周留空統一為1.5厘米，單面設計制作（另一面空白不作設計），左右上角統一標明“××中隊”。希望班主任老師和同學能夠積極配合這個活動，及早設計制作，爭取展現各班同學的才能，表現與眾不同的風采！“放飛夢想 成就未來”

慶六·一學生手抄報展示活動方案

一、活動目的。

為了迎接新中國成立以來的第55個國際兒童節，我們學校決定開展一個“放飛夢想，成就未來”——渭塘中心小學迎“六·一”展示活動。本次活動分“歌舞文藝匯演”和“學生手抄報展示”兩個項目。學生手抄報展示的目的是為了豐富學生課內外生活，啟迪心智，展示積極向上的風貌和審美產生積極的影響。

二、手抄報上交時間：5月24日之前交于教科室洪善玉老師處。

三、手抄報展示時間：5月30日、31日，6月1日、2日、3日。

四、要求、內容。

1、各完小上交2張手抄報。

2、中心校：各班完成一張手抄報。

一至二年級內容以學生的美術習作為主，繪畫、剪貼、小手工都行，適當穿插一小部分文字內容；

三至六年級內容以文章為主，適當穿插繪畫、剪貼作品等。

3、版面形式要求活潑、新穎，體現某方面特色。

4、手抄報四周留空統一為1.5厘米，單面設計制作（另一面空白不作設計），左右上角統一標明“××中隊”。

希望班主任老師和同學能夠積極配合這個活動，及早設計制作，爭取展現各班同學的才能，表現與眾不同的風采！

考院小學“放飛夢想 展示風采”

慶六一手抄報展評活動比賽方案

一年一度的兒童節是孩子們最喜歡的節日。為了豐富校園文化生活，我校將在“六一”兒童節前夕舉辦手抄報展評活動。為了使活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標：

通過開展手抄報展評活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題： 放飛夢想 展示風采

三、活動時間：

設計制作：5月8日-5月23日 作品展平： 5月28日

四、參賽對象： 三至五年級學生

五、活動要求

1．用紙規格：最好用標準硬質手抄報紙，版面不能有任何剪貼，制作用筆可任意選擇。

2．手抄報名稱：報名自定，要求簡明、貼切（不能用“手抄報”為主題來命名）。

3．內容要以圖文結合，設計一份手抄報，內容要求積極，健康，突出“六一”主題。

4．要求主題突出，用色協調、版式美觀、圖文布局合理；標題制作醒目、大方。

5．作品請在正面右下角注明學校、年級、姓名。

6、請各班提前著手準備，于5月23日前，每班選擇優秀參賽作品2-4分，上交大隊部。

六、獎項設置：

學校將利用展評活動，按照上交作品數量2:3:5的比例，評出一、二、三等獎，并予以表彰。

考院小學大隊部 2014、5

第二篇：慶六一手抄報

慶六一手抄報

篇一：慶六一手抄報

手抄報

篇二：六一兒童節手抄報 慶六一

手抄報六一手抄報兒童節手抄報 范文家導語：慶六一手抄報是關于歡慶六一兒童節的手抄報資料，六一兒童節是一個屬于小朋友的節日，關于兒童節的手抄報是范文家為同學們整理了，手抄報中畫出了同學們歡慶六一的場景，同學們都非常歡樂，在唱歌跳舞歡慶六一兒童節。

篇三：六一兒童節手抄報資料大全

六一兒童節手抄報資料大全

早在1949年11月，國際民主婦女聯合會在前蘇聯莫斯科召開會議，參加會議的代表為了保證全世界兒童的生存權、保健權和受教育權，反對帝國主義戰爭販子毒害、虐待兒童，提出了每年的6月1日為國際兒童節的建議。從此以后，每年的6月1日，各國兒童舉行集會，慶祝自己的節日。

我國是在1949年12月23日做出決定，規定每年6月1日為兒童節。1950年的6月1日，毛澤東主席還親筆為兒童節題寫“慶祝兒童節”。今年已是新中國成立之后的第52個兒童節了。同學們在歡度節日的時候，要時刻牢記：今天我們是祖國的花朵，將來要做社會主義大廈的棟梁。

關于“兒童節由來”

每當“六一”國際兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷？是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。

那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

新中國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節，同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定。

目前，各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。

為切實保障兒童健康成長，中國立法、司法、政府各有關部門以及社會團體都建立了相應的機構。在全國人民代表大會和中國人民政治協商會議內分別設有負責婦女兒童保障的立法和監督機構。國務院下設的婦女兒童工作委員會，負責協調和推動政府有關部門做好維護兒童權益的保障工作，為兒童辦實事。

六一獻詞

“六·一”來了?? 匯聚的欣喜

仿佛——

五月的歡歌 在晶瑩的泉溪中流淌

六月的歡笑

第三篇：“慶六一”手抄報活動比賽方案

華堂小學“慶六一”手抄報活動比賽方案

一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個節日，為了讓同學們為了豐富校園文化生活，今年我校的“六一”兒童節將舉辦手抄報評比活動。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟教育的觀念，進一步塑造本校的良好形象。

二、活動主題：

展示風采，歡度六一

三、活動時間： 即日起到5月31日

四、參賽對象： 全校學生

五、活動要求

1．用紙規格：用A3白紙，版面不能有任何剪貼，制作用筆可任意選擇。2．手抄報名稱：自定，要求簡明、貼切（不能用“手抄報”為主題來命名）。3．內容要以圖文結合，設計一份手抄報，內容要求積極，健康。4．要求主題突出，組稿合理；用色協調、版式美觀、圖文布局合理；標題制作醒目、大方。

5．作品請在正面右下角注明學校、年級、姓名。

六、獎項設置：

由學校領導小組評出一，二，三等獎，一等獎每個班二名，二等獎每個班三名，三等獎每個班三名。發獎狀和獎品。

華堂小學大隊部

2011年5月26日

第四篇：慶六一活動方案

＊＊＊＊慶六一活動方案

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使＊＊＊＊廣大少年兒童參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發廣大少年兒童熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動時間：20017年5月30日(具體時間另行通知)。

二、活動地點：＊＊＊＊文化室。

三、活動主題：健康快樂

團結友愛

歡歡喜喜“慶六一”。

四、活動組織：

總 策 劃：＊＊＊＊

副總策劃：＊＊＊＊ 執行策劃：＊＊＊＊

項目負責：

＊＊＊＊：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

＊＊＊＊：獎品的準備、頒發等。

＊＊＊＊：攝像、錄像。

＊＊＊＊：音響、節目背景音樂播放。

＊＊＊＊：校園安全、學生安全。

五、活動內容： 以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

A、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

B、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由李文磊負責，統籌安排所負責節目。要求每個準備一臺節目，各個少兒表揚的節目于5月25日前將節目安排報李文磊處。

C、節目評獎：

由＊＊＊＊邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。并發放獎品。

＊＊＊＊工作隊

二0一七年五月二十三日

第五篇：慶六一活動方案

活動目標：通過布置教室、表演節目、參與游戲活動等，激發學生人人參與活動，體驗節日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節日，周圍的人都在關心小朋友的成長。

活動準備：布置教室、排練節目、確定游戲項目等。

活動過程：

1.主持人導入：

男：親愛的小伙伴們！

女：親愛的少先隊員們！

合：大家節日好！

男：昨天，我期盼，

女：今天，我興奮。

合：我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節！

2.游戲、節目表演：

①合唱：快樂的節日

②電子琴表演

③詩歌朗誦：六一的歌

④獨唱：郊游

3.穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②打保齡球

游戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。

③同心協力

游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達終點的一組為勝。

④夾彈子

游戲規則：參加游戲的同學每人一雙筷子，一個碗，40個彈子（放在水盆中），在1分鐘內，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。

⑤智慧果園

游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。

4.相聲：小偷公司

5.活動總結：（輔導員）

同學們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂