第一篇：圣誕愿望

圣誕愿望

揚名中心小學二年級

夏夢涵

圣誕節快要到了，大街上到處洋溢著節日的氣氛。

商場的門上掛著一條條彩帶，門口放著一棵綠色的圣誕樹。

圣誕老人你會來到我的身邊嗎？我想要一個精美的手表，里面有個米老鼠，而且是粉色的。還要一個紅色的新書包，因為我的書包舊了，這樣就可以幫助我學習了。我最后想要一雙新鞋子，因為爸爸每天工作跑來跑去很辛苦，很累，我想要一雙送給爸爸。

圣誕老人，我真的想要這些禮物，你可以送我嗎？

半途而廢的小猴

揚名中心小學二年級

夏夢涵

一天，陽光明媚，森林里舉行特長比賽。要參加的動物有聰明可愛的小白兔、有機靈一動的小猴、有能歌善舞的小麻雀、也有善于長跑的小山羊。

小猴看見小白兔在寫字，也想去學寫字。就去問：“小白兔妹妹，你能教教我寫字嗎？”小白兔說：“好吧。”

后來小猴就跟著小白兔學寫字了，練著練著，小猴就聽到外面動聽的喇叭聲，想：學習寫字太難了，我還是去學吹喇叭吧。

小猴看見小麻雀吹得可認真了，就說：“麻雀姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”小麻雀說：“好的啊。”接著小猴就跟著麻雀姐姐認真的學習了。吹著吹著，小猴看見小山羊哥哥在長跑，就想：吹喇叭太簡單了，我還是去學習長跑吧。

小猴看見小山羊跑得可認真了。就去問：“山羊哥哥，你能教教我長跑嗎？”小山羊說：“好吧。”后來，小猴就跟著小山羊跑了，跑得呼哧呼哧直喘氣。

最后，小白兔、小麻雀、小山羊都得了獎，只有小猴沒有得獎。小麻雀就去安慰小猴說：“你下次學習東西的時候要認真些，不可以半途而廢。”小猴子聽了??

長頸鹿和小熊

連元街小學二年級

李嘉欣

這個星期天風和日麗的，小熊興高采烈地來到公園里放風箏。

公園里的小草碧綠碧綠的，花兒五顏六色。就在小熊玩得正起勁的時候，呼呼吹來一陣大風，小熊趕緊收線，可是風箏還是掛在了樹上。小熊試著搖晃大樹，可風箏依舊沒有動，小熊急得哇哇大哭。他一邊哭一邊說：“這可是我最喜歡的風箏，這可怎么辦呀？”

這時，長頸鹿姐姐看見了小熊在地上哭，就問：“小熊，你怎么了？”小熊說：“剛剛吹來一陣大風，風兒把我最喜歡的風箏刮到了大樹上，可是我太矮了夠不著，你能幫我拿下來嗎？”長頸鹿姐姐說：“你不用著急，我有一個長長的脖子，我可以幫你拿到風箏。”

長頸鹿伸長脖子，把風箏拿了下來。小熊說：“謝謝你長頸鹿姐姐。”長頸鹿說：“幫助別人，我也很快樂。你以后不要到有樹的地方放風箏了。”小熊聽了點點頭。

我的愿望

連元街小學二年級

王群皓

轉眼間，一年一度的圣誕節就要到了。我真高興啊！

大街上處處洋溢著節日的氣氛，商場的玻璃上掛著圣誕老人的圖片，門邊上掛著圣誕帽子的掛飾，大門口還放著一棵翠綠的圣誕樹，真好看！而且處處都能聽到美妙的圣誕歌曲。

圣誕老人你好。今年圣誕節就要來臨啦，你會來到我的身邊嗎？今年我想要一個多功能的手機，因為它可以在我無聊的時候陪我聊天；我還想要一個手表，因為我想在里面放我的秘密，這樣就可以不讓別人知道了；我還想要一個小狗，因為它能在我傷心的時候安慰我逗我開心。

真開心啊！我好想讓別的小朋友也能像我一樣快樂。圣誕節，我多么盼望你能快快到來，實現我所有的愿望！

小刺猬，你別走

連元街小學二年級

王群皓

一天早晨，風和日麗，小刺猬到圖書館去看書。

小刺猬拿好自己愛看的書去找座位。它看見小白兔旁邊有一個座位就提醒小白兔說：“我要坐下去了，你要小心我背上的刺哦！”

小白兔正在津津有味地看書，沒有聽到它的話，可是小刺猬以為白兔已經聽到了，就大大方方的坐下來了。誰知道小白兔會被刺得哇哇大叫。小刺猬趕緊站了起來，小白兔也就沒有了疼痛。

小刺猬連連向白兔道歉，說：“對不起，對不起。”

刺猬沒有辦法只好回家看書，旁邊的小烏龜和小松鼠看到了這一切。小烏龜把他拉住，對他說：“我有硬硬的龜殼，不怕你的刺。”其他的小動物都夸烏龜聰明。

圖書館又恢復了安靜。他們笑了，笑容像陽光一樣燦爛。

找風箏的小熊

連元街小學二年級

王群皓

一天早上，風和日麗。小熊來到公園放風箏。

正當他要收線的時候，一陣風吹來風箏就掛在了樹上。小熊急得跑來跑去，他想自己爬樹去夠風箏，可是他太笨重，試了很多次還是沒有成功。小熊坐在地上，嚎啕大哭，傷心極了。

這時候長頸鹿走過來，他看到小熊在嚎啕大哭就問：“你為什么哭啊？”小熊傷心地說：“我的風箏被刮到樹上了，可是我又矮又胖拿不下來。”長頸鹿姐姐就說：“我幫你把它拿下來吧。”

只見長頸鹿輕輕抬起她的長脖子就把風箏取下來了。它對小熊說：“以后不要再有樹的地方放風箏了。”

小熊點點頭，說：“謝謝你，我知道了。”

做餅干

連元街小學四年級

鄭啟航

今天晚上六點多鐘，快樂易文的作文老師告訴我們了一個小秘密，那就是去夢里水香茶館制作曲奇餅干，我們大家都十分開心。

在老師的帶領下，在媽媽的陪伴下，我們來到了夢里水香茶館。老師在講臺上，向我們講了在夢里水香茶館需要遵守的紀律，那就是不要追逐打鬧，不要大聲喧嘩。因為這里是公共場合，還有其他的客人。緊接著，老師就給我們每個人發了一雙筷子和一個碗，還給我們發了一小袋面粉和一個雞蛋。正當我們開始到面粉的時候，老師的聲音響起來了。她對我們說：“一定要先放雞蛋，打散猴再倒入面粉。”聽了老師的話，我立馬把面粉收了起來，拿起雞蛋在碗邊沿敲了一下。雞蛋被敲出了一條裂縫，蛋清從裂縫里漏了出來，我立馬把蛋清蛋黃倒入碗里，開始拿起筷子攪拌，發出“當當”的聲音，就像一首美妙的歌曲。雞蛋打勻之后，我把面粉一點一點地倒進去，再和雞蛋液一起攪拌，直到它很均勻很粘稠為止。現在就可以開始做餅干了。我把面團揉成一個大餅，然后用模具在大餅上刻出一個個好看的圖案，我再用五顏六色的果醬在圖案上畫出了一個個好看的花紋。其中我最喜歡的就是彩虹花紋了，因為它是由七種顏色的果醬做成的，我想它肯定特別好吃。我們把做好的餅干放在了拷盤里。茶館的師傅們再把它們放進烤箱中。在我們耐心等待的過程中，老師安排一位茶姑娘為我們表演了茶藝，讓我們大家都驚嘆不已。終于香噴噴的餅干出爐了，大家都對自己做的餅干發出了贊嘆：“真是太好吃了！”

在這次制作餅干的活動中，我收獲到了：任何事情一定要堅持不懈地做下去，不能半途而廢。

我的小寵物

連元街小學四年級

謝易承

我家有一只綠色和黑色相間的小烏龜，因為它的殼是綠色的，所以我叫它“綠殼”。

綠殼有一雙小小的眼睛，嘴巴卻很大。當它張開嘴巴的時候，我看見里面黑黑的，像個無底洞。它有四個爪子，像大白鵝的腳一樣，游起泳來可靈活了。綠殼最大的特點就是它的尾巴很長，足足有兩厘米呢！

綠殼是我買金魚的時候老板送的，我就把它們養在了一起。因為我家里沒有龜糧，只好讓它挨餓。可我發現每次喂金魚的時候，綠殼都會過來美美的吃上幾口。難怪不會餓死呢。綠殼很懶惰，如果我不去碰它，它就一直待在水里呼呼大睡，偶爾也會浮上水面換口氣。

有一次，我給魚和綠殼換水。我先把金魚撈出來，然后把綠殼撈出來，令我驚奇的是，它居然抱住了魚網，伸出腦袋向我搖頭呢，好像在說：“我不要換水，我不要換水，我要待在原來的水里！”我可不吃它這一套，快速地把它放到干凈的水里，綠殼在水里生氣的望著我，好像在說：“我不是說了不要換了嘛，怎么還換呀？真討厭！”

我家的小烏龜真可愛！

美麗的鄉村

連元街小學四年級

謝易承

外婆家在鄉下，這里風景如畫，空氣清新。春天這里的花都開了，有紅的、有黃的、有藍的，引來一群群蝴蝶和蜜蜂，真是熱鬧極了。柳樹發芽了，正對著湖面美滋滋地照鏡子呢！小河里的荷花開了，亭亭玉立在水中，美麗極了！

有一天，外婆帶我我和妹妹去放鴨子。小鴨子們在地上走得跌跌撞撞，好像要摔倒似的。外婆趕著鴨子來到了小河邊，它們一看到水就立刻活躍起來，一個接一個“撲通撲通”跳了下去。小鴨子們在水里一會兒和同伴打鬧，一會兒獨自游泳，一會兒把頭伸進水里捉小蟲子吃??看著它們可愛的樣子，讓我想起唐代詩人駱賓王的《詠鵝》：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。小鴨子們“嘎嘎”地叫著，還真像在唱歌呢！

原先在河邊獨自玩耍的小蜻蜓看見小鴨子來了，也興奮起來，一直圍著小鴨子打轉，這可把它們惹怒了，就去追小蜻蜓，小蜻蜓立刻飛得沒影兒了。小鴨子只好掃興地回到了小河里。而我和妹妹卻都笑了起來，真是太有趣了。這時，外婆對我和妹妹說：“時間到了，應該把鴨子趕回去 了。”可是無論我和妹妹怎么趕，它們都不肯上岸。我們就去請教外婆，外婆對我們說：“你們應該拿些引誘它們，等它們出來以后，你們就不要讓它們再跑到河里，然后繼續引它們到家里就行了。”

我和妹妹立刻行動起來，妹妹手里拿著面包在前面引著它們，我在后面趕，終于把鴨子們都趕回了籠子里。外婆見了，高興地夸我們：“你們真能干！”我們聽了外婆的話，都開心地笑了。

我愛這美麗的鄉村！

做餅干

連元街小學四年級

謝易承

今天，快樂易文的老師們帶我們去夢里水香茶館做餅干。

到了夢里水香茶館，我以為馬上就開始呢，沒想到等了好久，我只好一邊看書一邊等待。

終于開始做餅干了。我和我的同學們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。老師先給我們每個人發一個碗、一雙筷子。我奇怪極了，難道做餅干只需要這幾樣就可以了嗎？接著，老師又給了我們每人一個雞蛋、一小袋面粉。看到材料已經齊全了，我就準備大展身手了。這時候，老師開始發話了：“同學們，先不要著急。我先說一下怎樣和面團。你們先把雞蛋打在碗里，再攪拌均勻。然后一邊攪拌一邊加入面粉。切記：一定要先打雞蛋再加面粉哦！面粉要慢慢地一點點的加進去。“聽了老師的話，我暗自慶幸，如果我先倒面粉再打雞蛋就慘了！我快速地把雞蛋打碎后攪勻，慢慢加入面粉，可是我發現面粉加多了之后雞蛋就會越來越粘，越來越難攪了。我想打退堂鼓了，我看了看周圍的同學們，他們都在認真地做呢！而我卻想放棄，是不是太不像話了？于是，我卯足了勁，打起精神又開始攪拌起來、經過不懈地努力，我終于把面粉攪勻了。

接下來就簡單多了，我快速地用搟面杖把面粉搟成一塊塊的“皮”，然后用一塊板子把“皮”切成一個正方形，擠上果醬，做成麥兜的臉型，這樣子就大功告成了！

最后，老師把我們這一組的餅干送進了烤箱。在等待餅干的過程中，茶館的茶藝姑娘給我們獻上了精彩的茶藝表演。隨著“叮”一聲響，餅干出爐了。我品嘗著自己做的餅干，一股自豪感油然而生。

通過這次活動，我明白了一個道理：不是每件事情都那么容易，只要堅持不懈，就會成功。

第二篇：圣誕愿望清單

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第三篇：計劃和愿望（共）

描寫計劃和愿望

2011年湖北孝感卷

Ⅹ．書面表達(10 分)

根據內容提示和要求，以“My Dream Job”為題寫一篇短文。

內容提示：1.想成為一名記者；

2.多讀書，勤寫作，向報刊、雜志投稿??；

3.高中畢業后去北京上大學；

4.想到電視臺工作，游祖國大好河山，觀世界風云變幻；

5.通過努力，夢想成真。

要求：1.條理清楚，語句通順，語法正確，書寫規范；

2.可根據提示適當增加內容；

3.不少于80詞。

My Dream Job

I like talking to people and asking them questions, so I want to be a journalist(reporter)when I grow up.The job is interesting but kind of dangerous.Now I’m going to do some more reading and writing and write articles for newspapers and magazines.I’m going to a university in Beijing after senior(high)school.Next I’m going to work for a TV station as a journalist(reporter).Then I’m going to travel throughout China and all over the world.I think my dream will come true someday if I work hard.2010年四川南充卷

提示：馬上就要初中畢業了，你有沒有想過自己將來要干什么？你的理想是什么？請一”I want to be…”為題，寫一篇80詞左右的小短文。

要點：

1.你的理想是什么？

2.你為什么會有這樣的理想？

3.你將如何實現你的理想？

I want to be an English teacher

I want to be an English teacher when I grow up.Firstly, I like English.I want to use it often in my daily life.Secondly, I like working with students, and enjoy being asked questions and answering them.Thirdly, I`m good at English.So I can teach my students the right ways to learn English.Now what I should do is to study hard and get high marks in English tests, and try to practice speaking English as much as possible.Only in this way can I realize my dream of being an English teacher one day.

第四篇：生日愿望（共）

生日愿望

篇一：我的生日愿望作文500字

4月29日星期五晴

再過一個月就是我九歲的生日了，我想讓爸爸媽媽給我買個新滑板，我以前的那個滑板按現在的標準來看實在太差了，輪子也爛了，而且也過時了，但我想老爸肯定不會給我買，因為上前期我就是因為玩滑板把手搞骨折了，但是我覺得啊！正是因為吸取了上一次的教訓，我現在再玩滑板肯定會加倍小心的嘛！我們小時候學走路都會摔跤，也不能因為怕摔就不讓我們走路了吧，我會這么勸勸老爸，希望他也能這么想。

昨天，我滑板的輪子還能將就著滑，趁著那個時候，我在家門口滑了一會兒，唰！一個飛板朝我飛來，我靈敏的大耳朵立即把危險的信號傳送給了我，我立馬讓滑板使勁地擺動起來，哈哈哈！我成功的躲開咯！嘣！我回頭一看，完蛋！那個飛板竟然飛到了余一鳴爸爸的車輪胎下面，我趕緊躲回家，那個玩滑板的小男孩拿起滑板就跑了，我在窗前偷偷地看，只聽余一鳴爸爸說：剛才是什么東西那么響？哈哈！這真刺激啊！

這次我生日的愿望就這么定了！剛才我上淘寶網查了一下，我喜歡的一款非常酷的正版滑板只要六十多，加上運費也就八十多，希望爸爸媽媽能成全我啊！媽媽是跟我說了，買了滑板就不能買蛋糕了，不過也行，蛋糕我也吃膩了，額！忘了問老爸同不同意了，哎呀！我怎么沒想到呢！到那時實在不行，我就跟他撒撒嬌就可以了，爸爸的心是最軟的。

南昌市南京路小學三年級：徐至億 篇二：中班寶寶的生日愿望

曬曬我們的生日愿望

今天，我們上了《我們的生日》。我們請小朋友上來說說自己的生日是哪一天，有什么生日愿望。

大部分孩子都說不出自己的生日是哪一天，但都能說出自己的愿望。我們一起來看看他們都有什么愿望。

小志：經常到奶奶家，和姐姐一起玩！

阿凡：媽媽為我唱生日歌。

杰哥：媽媽天天給我買好玩的東西。

舟舟：吃大蛋糕，當船長！

樂樂：成為射箭高手，打壞人！

丁丁：媽媽為我講故事

葉姐：爸爸媽媽帶我去看電影，吃肯德基！

睿睿：我教媽媽畫畫。

小雅：讓爸爸為我買蛋糕！

然然：和爸爸打雪仗，爸爸要讓著我，裝作很害怕的樣子！

森森：和爸爸媽媽，弟弟一起去動物園！

阿威：和媽媽去游樂場！

小雨：媽媽4點下班就來接我，去買蛋糕！

心兒：讓爸爸帶我去公園，教我怎樣開船！

子含：想要漂亮的裙子！

思思：買一個新的“芭比娃娃”！

平平：買個帶音樂的蠟燭！

欣欣：買個大蛋糕

珠珠：父母一起帶我到河濱大道 阿康：媽媽愛我！

小宇：機器人御天敵.因為他有武器！

浩浩：要爸爸媽媽相信我，愛我。每天陪我睡覺！

宣宣：買玩具飛機！

問問：買挖土車！

大玉：買蛋糕，吃肯德基！

小寒：和媽媽一起玩油泥！篇三：生日愿望教案

生日愿望

半日活動

目標

1、引導幼兒用連貫的語言大膽地在集體面前講述。

2、鼓勵幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現出來。

3、引導幼兒說一些祝愿朋友的話。

4、讓幼兒體驗過集體生日的樂趣。

準備

1、聯系一間蛋糕店參觀。

2、環境布置：一塊空白的墻面，作為幼兒的許愿墻。

3、課前讓幼兒了解自已的生日。

4、生日蛋糕一盒。

5、《生日快樂》的磁帶，錄音機，照相機。

6、白紙、蠟筆。

7、面粉、奶油。

過程

1、參觀蛋糕店，讓師傅講述一些有關做蛋糕的知識，觀看師傅操作。

2、聽歌曲《生日快樂》，引出課題。

（1）音樂響起，師生一起唱《生日快樂》歌。

（2）這首歌曲的名字叫什么？我們一般會在什么時候唱這首歌曲？

3、幼兒講述過生日的情景。

（1）你知道自已的生日嗎？你是什么時候過生日的？

（2）你和誰一起過生日？在哪里過的？是怎樣過的？心情怎么樣？（請幼兒和旁邊的小朋友說說）。

（3）你收到過哪些生日禮物，是誰送的？

4、幼兒講述生日愿望。

你希望下一個生日怎么過？請和你旁邊的小朋友說說（教師引導幼兒大膽講述自已的生日愿望）。

5、幼兒許愿。

（1）你想實現你的生日愿望嗎？讓我們到許愿墻旁來許個愿吧！

（2）剛才你許了什么愿望呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自已的心愿）

6、畫生日愿望。

（1）我們把這些愿望畫下來，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來祝愿你們早日實現這個愿望，好嗎？

（2）幼兒畫生日愿望。（教師指導一些能力較差的幼兒）

（3）請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自已的生日愿望。（4）請小朋友講講自已畫的是什么生日愿望？（教師把幼兒 的畫貼在許愿墻上）

（5）想看看於老師的生日愿望嗎？（出示我的愿望卡）我畫了一顆心，衷心地祝愿小朋友們都能實現自已的生日愿望。

7、過集體生日，體驗集體生日的快樂。

（1）你們知道嗎？這個月我們有位小朋友生日了，她是誰呢？請這位小朋友上來，今天我們一起為***小朋友過生日，好嗎？

（2）出示蛋糕，點蠟燭。我們應該對***說些什么祝愿的話呢？（教師引導）

（3）***心情怎么樣？讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧！（師生拍照留念）

（4）放《生日快樂》歌，師生一起唱。

8、在工作房做蛋糕。

（1）揉面團。

（2）設計蛋糕形狀、樣式。

（3）師生同享蛋糕。

9、結束。

第五篇：我與愿望共成長

我與愿望共成長

在我成長的歷程中，愿望如同不計其數的流星雨，從我心幕劃過，播下無數顆希望的種子。然而，那顆最亮麗的流星從來沒有飛逝，一直伴隨我成長。并不時發出耀眼的光芒激勵著我，讓我為實現自己的愿望而努力。我的愿望是做名優秀的人民教師！

兩歲半時我成了一名留守兒童。尚不明白什么是愿望的我在小學一年級開學不久，因上課發呆被老師扇了個耳光。奶奶不依不饒地把老師告進了校長室。惱羞成怒的老師把我隔離到最后一個座位，并告誡所有同學：“袁泉是個壞孩子，任何人不許跟她說話。”她的言行舉止踐踏了我的心靈，我吵鬧著不敢上學。遠在上海的媽媽驚聞此事，失聲痛哭，并毅然給我轉學。離開尚未熟悉的學校，我對老師充滿了恐懼。但很快我的恩師王紅梅，她真摯的關愛像一股清澈的泉水涌進我的心田，并讓我確定了人生大志。.當大病初愈的我趴在課桌上睡著時，她要求同學們放低聲音，并將自己的衣服脫下蓋著我；當我稚氣地回答我的理想是永遠和老師在一起時，她溫柔地攬我入懷，并娓娓講述：“吾十有五而志于學，有了遠大的理想才能為學習奠定目標”；當我說長大后愿意做像王老師一樣好的老師時，老師點頭微笑：“我真高興，你忘記了以往的不快。記住，以后做老師也一定要做名稱職而優秀的教師。不能將陰影帶給最可愛的孩子，因為孩子是最嬌嫩的花朵，他們需要的是陽光。”這，就是我偉大愿望的由來。

轉學來上海，面對茫茫人海的繁華都市，充滿誘惑的事物太多。我慶幸自己沒有迷失過，我的偉大愿望時刻在我耳邊敲響警鐘。當我在電視上看到還有那么多孩子因為貧窮而無法念書時，我真切的盼望天下再也沒有因渴望上學而失落的眼睛；當我聽到記者采訪放羊娃時那段無知的對白-娶媳婦、生娃、放羊的答案，我急切地希望能讓山區的孩子有一片知識的天空；當我從報紙上了解“留守兒童”的孤獨時，我輕輕地在心中默念，期望著他們都能得到一份真摯的關愛。

我不會將自己的偉大愿望成為瞬間消逝的流星。伴隨愿望的成長，我多了份責任、寬容與諒解，我要把自己的快樂變成大家的幸福！