第一篇：運(yùn)動會解說詞

五十年，似長，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，工大人時刻將校訓(xùn)銘記在心：博學(xué)精思，篤行致新。用頑強(qiáng)的拼搏精神和信心，努力的改變著工大，使工大茁壯成長。

五十年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。瘢痕累累的柜面，算盤，灰白色兩翼對稱式教學(xué)樓，周邊農(nóng)田變成了現(xiàn)在的先進(jìn)儀器和設(shè)備，舒適美觀的教學(xué)大樓，碧波蕩漾的湖水……經(jīng)過49年的建設(shè)，幾代人自強(qiáng)不息、勵精圖治，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，特別是改革開放二十多年來，學(xué)校的發(fā)展取得了長足進(jìn)步，已成為東北地區(qū)消費(fèi)產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)基地和研發(fā)中心。學(xué)校遵循“學(xué)科為本、質(zhì)量為上、創(chuàng)新為先、特色為重”的辦學(xué)理念，形成了以工為主，以輕工、食品、紡織和藝術(shù)設(shè)計(jì)為特色，工、文、管、理、經(jīng)五大學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)格局。

在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我主動去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。

在工大的校園里，時刻都能感受到工大的氣息，站在月牙形的人工湖邊，清澈的湖水中有無數(shù)條大小不等、顏色各異的鯉魚、金魚穿梭，教學(xué)大樓的倒影映在其中，心中十分愜意，作為一名工大的學(xué)生，我以工大自豪，我要用我最大的努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)，讓工大越變越好。

今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，在大連工業(yè)大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，大連工業(yè)大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

作為一個學(xué)校，50年并不悠久，但是它像一個年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。大連工業(yè)大學(xué)正以前所未有的速度和動力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，大連工業(yè)大學(xué)的明天一定會更加美好！

（女）五月的陽光嫵媚動人（男）五月的花海如潮涌動。（女）五月熾熱的歲月燃燒著火一樣的激情。（男）五月火紅的季節(jié)走來意氣風(fēng)發(fā)的寧興人。

（女）巍巍呂梁山，悠悠黃土情，五十年興教，曲折之后是成功。（男）信息人，拳拳赤子心，五十年耕耘，創(chuàng)造之后有繁榮。

（女）在這個激情如火的季節(jié)，我們迎來寧興學(xué)校建校以來第一屆大型運(yùn)動會！（男）在這個花團(tuán)錦簇的季節(jié)，我們將為大家揭開本次運(yùn)動會一道最靚麗的風(fēng)景線——

（合）寧興學(xué)校大型團(tuán)體操表演！相信，它將讓你享受一次的真正的視覺盛宴！

女：鼓樂喧天，奏響前進(jìn)的號角。男：彩旗獵獵，飄飛不屈的信念。

女：英雄的寧興人從逆境中崛起，在順境中奮發(fā)。男：前赴后繼，繼往開來。

女：共同演繹著一個個動人的故事，男：一起譜寫著一篇篇感人的華章！

合：請欣賞初一年級組的旗陣表演，他們表演的主題是——奮進(jìn)的寧興（進(jìn)場）踏著激越的鼓點(diǎn)，伴著雄壯的樂曲，四個整齊的方隊(duì)如同四條驟然躍出水面的蛟龍，彗星掃月般向場中央蜿蜒。颯爽的英姿煥發(fā)著青春的光彩，飛奔的身影澎湃著燃燒的激情，閃射的瞳仁蘊(yùn)藏著堅(jiān)定的目標(biāo)，不正預(yù)示著寧興以其得天獨(dú)厚的育人環(huán)境，科學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念，無可匹敵的驕人成績，一往直前的發(fā)展前景，磁石般吸引著四面八方的莘莘學(xué)子，爭先恐后如潮水般涌進(jìn)嗎？

（四個圓圈造型）巨龍騰飛激情滿懷，巨龍盤旋共創(chuàng)和諧。四條長龍首尾相接，旋出四個不同軌跡的圓圈，象征著寧興人在校董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為創(chuàng)建和諧校園，打造三晉名校的宏偉目標(biāo)，各司其職，奮發(fā)圖強(qiáng)，攜手共進(jìn)，開拓進(jìn)取，一起譜寫“求真務(wù)實(shí)同奮進(jìn)，精誠團(tuán)結(jié)一家親”的戰(zhàn)歌！

（方陣）殊途同歸，九九歸一，圓圈流動，匯成一個陣容龐大的方陣，寓意著寧興海納百川，有容乃大的胸襟，聚賢納才，吞吐八方的氣魄。象征著寧興學(xué)校是一個不可分割的整體，校榮我榮，校恥我恥。一路走來，我們始終唇齒相依，風(fēng)雨同舟。歲月更迭，滄桑巨變，不變的是寧興人矢志不渝的愛校情結(jié)，堅(jiān)定不移的前進(jìn)腳步。聽，旗幟翻飛的脆響是寧興人拼搏奮進(jìn)的華美樂章。看，起起落落的滾滾紅浪是寧興人朝氣蓬勃的萬千氣象。旗幟引路，點(diǎn)燃奮進(jìn)的火種。歌聲飄揚(yáng)，奏響拼搏的旋律。歌唱祖國，歌唱寧興，歌唱寧興人不屈不撓的進(jìn)取精神！

（升旗）在荒徑間穿行，在草棚中露營，可敬的拓荒牛風(fēng)雨兼程；于網(wǎng)絡(luò)上馳騁，于華堂中吟誦，可愛的校園里歲月崢嶸。改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)水平；創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，優(yōu)化育人環(huán)境。寧興人的開拓歷程正是我縣教育建設(shè)的真實(shí)縮影；寧興教育的今日繁榮正是我縣教育的輝煌見證！

現(xiàn)在場上演繹的是一場驚心動魄的真人版升旗儀式，碩大的旗座象征著寧興夯實(shí)基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，厚積薄發(fā)的教學(xué)理念，挺直的旗桿寓意著寧興雄厚的師資力量，一流的教學(xué)水平，有一批批優(yōu)秀的教師做中流砥柱，冉冉上升的國旗和兩邊變換的2003、2010數(shù)字，象征著寧興學(xué)校七年歲月風(fēng)雨兼程，從蹣跚學(xué)步到捷報(bào)頻傳而艱苦跋涉的歷程，展示了寧興人急流勇進(jìn)，前赴后繼的精神，更昭顯著寧興人不驕不躁，努力不止，奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)決心。

（跑太陽）南川河畔一個響亮的名字有口皆碑，呂梁山上一顆璀璨的明星為人矚目。寧興學(xué)校——這個年輕的名字，從名不見經(jīng)傳到打出中陽走向呂梁，從艱難跋涉到碩果累累集萬千寵愛，為社會、為國家培育出一批批棟梁之材。精英沃土人才搖籃，春風(fēng)細(xì)雨桃李芬芳。今天場上奔跑的身影，就是明天風(fēng)云界矯健的雄姿，今天這些洋溢著青春的臉孔，就是明天那些寫滿堅(jiān)毅的面龐，這是寧興的驕傲，這是永恒的光芒，就像場上這輪金光四射的太陽，永不滑落。象征著寧興學(xué)校如日中天，正值盛年，威力四射，生機(jī)勃勃，也象征著寧興人激情如火，團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌，發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神的堅(jiān)定信念。

（變地圖）世紀(jì)春秋育才俊，時代風(fēng)雨磨利劍，今朝同窗共苦讀，來日神州歌飛旋。一個英雄的名字讓世界敬仰，一只矯首昂視的雄雞在世界版圖上傲然挺立。我們驕傲，因?yàn)槲覀兪侵袊耍∧憧茨球暄训木€條拼成的中國地圖，像一只正在引頸高亢的雄雞，展示著這個偉大民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈與浩然正氣，宣告著這個泱泱大國的發(fā)展進(jìn)步與雄厚實(shí)力。中間鑲嵌的寧興打頭字母NX，寓意著寧興在祖國的懷抱里，在黨和政府的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下茁壯成長，健康發(fā)展，久盛不衰。表達(dá)全校師生愛我祖國，愛我寧興的情懷。更象征著我校教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，向教育現(xiàn)代化闊步邁進(jìn)的豪情壯志。奮進(jìn)吧，寧興！騰飛吧，祖國！

第 四 章

舞動的青春

彩扇炫舞競芬芳，年少輕狂志氣揚(yáng) 薪火相傳年年旺，熱血青春譜華章。

請欣賞第 樂章：初二年級組表演的“舞動的青春”

（色彩變化）踏著瀟灑的節(jié)拍，和著歡樂的旋律，576個飛奔的身影旋風(fēng)般向我們卷來。紅綢勁舞歌聲飛揚(yáng)，是奔放的熱情，是綻開的鮮花，是青春的活力；黃浪交疊花熳抖擻，是執(zhí)著的深沉，是奮斗的碩果，是收獲的喜悅。交替的色彩，變換的舞姿，利落的動作，昭示著寧興學(xué)子青春活潑的力量，代表著寧興校園蓬勃發(fā)展的氛圍，預(yù)示著寧興學(xué)校生生不息的希望。青春，在這里綻放；生命，在這里蓬勃！

（蝴蝶造型）12只蝴蝶

厚土深根育奇葩，彩蝶漫舞戀嬌花。看，輕抖的黃扇如春風(fēng)喚醒大地，廣袤的黃土地上飛來12只美麗的綠色蝴蝶。煽動的翅膀述說著不盡的愛戀，翩躚的舞姿詮釋著不懈的追求，婀娜的身影傳達(dá)出無限的暢快和自由。高天厚地，精英沃土，桃李競秀，慕者如云。寧興，這塊肥沃的土地，正以自己“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我變”的獨(dú)特魅力、創(chuàng)新精神，吸引著四面八方的莘莘學(xué)子播種希望，收獲理想。

5只大蝴蝶 揮動彩云的翅膀，讓我們舞起來，舞動心情把夢打開，不要再等待。一只只破繭而出的雛蝶，一個個翩然飄然的倩影，是不屈的信念，是奮斗的象征。看，那五只碩大的蝴蝶振翅欲飛，象征著莘莘學(xué)子在寧興沃土上攜靚麗青春之本,乘夢想希望之舟，吸和諧校園之華，飲課改成果之露，健康茁壯的成長。曾經(jīng)那么沉重的翅膀，如今已變得輕捷有力;曾經(jīng)那樣長久地等待，多么渴望有一天能夠有力地飛翔。你也飛，我也飛，我們迎著挑戰(zhàn)一起飛；你也飛，我也飛，我們朝著未來的方向一起飛。飛吧，既然好夢已圓；飛吧，既然東風(fēng)已徐徐吹來。

（鮮花苗圃）新苗破土春增輝，一枝獨(dú)秀萬目睞。五月，風(fēng)含情，水含笑，人如潮，花如海，萬花叢中一枝獨(dú)秀。你看，出現(xiàn)在我們面前的是一朵粲然綻放的花朵，四朵花瓣光彩奪目，蘊(yùn)涵著無限生機(jī)與活力，殷殷濃情含羞吐蕊，這是律動的生命在訴說追尋。鮮花打扮青春的倩影，舞姿擁抱無眠的歡騰，把未來握在年輕的手中，寧興，是一抹不謝的春紅。四個邊角的方陣宛如綠浪翻滾的苗圃，象征著寧興學(xué)校在全體員工的共同努力下生機(jī)盎然，蓬勃發(fā)展，如萋萋芳草中一朵眩目的奇葩綻放在南川河畔。

（鮮花帆船）碧波萬頃，浩浩蕩蕩；斜暉脈脈，浮光躍金。層層波浪，滔滔水長，象征著寧興學(xué)校未來波瀾壯闊的教育發(fā)展之路。金色的浪花擎起一只巨大的帆船，象征著寧興人懷著“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，在課程改革的大潮中勇立船頭，劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。周圍簇?fù)淼牧涔獠蕣Z目的圓形小花爭奇斗艷，寓意著寧興捷報(bào)頻傳，屢摘碩果，在未來的發(fā)展中將繼續(xù)上下團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，激流勇進(jìn)，前赴后繼，創(chuàng)造一個又一個奇跡，實(shí)現(xiàn)一個又一個輝煌。

一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，在這激情燃燒的時刻，五百名少年兒童踏著富有激情的音樂豪邁登場；他將把運(yùn)動會沖刺的號角吹響。

看，這五百雙舞動彩扇的小手，將是敲響時代戰(zhàn)鼓，創(chuàng)造未來奇跡的主力軍；看，那活躍的精靈舞動著身姿，變幻著圖案，讓美麗的心情與跳動的心在新田大地同行。

由女生組成的二十個圓環(huán)，好似一個個含苞欲放的花朵，在陽光的照耀下茁壯成長；好似律動的生命在對白云泥土訴說著自己的雛鷹夢，藍(lán)天裝扮我們青春的身影，大地?fù)肀覀兎袚P(yáng)的歡騰。把未來攬?jiān)谛闹校屛覀償y起手，擁抱明天的太陽。

波光浩淼，金浪翻騰，大海編織著我們共同的憧憬；高天朗朗，大地盈盈，陽光浸透了我們甜蜜的笑聲。當(dāng)含苞欲放的花朵變換成五條起伏的波浪時，我們仿佛置身浩瀚的大海，去放飛自己的理想。浪在翻涌，海在輕吟：新田攜中原、連燕趙、達(dá)齊魯、通秦蜀，承東啟西，連南通北；素有“南來北往商埠地，千車百貨旱碼頭”之稱，身為新田人，我永不后悔！紅色的帆船在大海的輕吟中揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，彩扇翻飛，似棵棵幼苗爭相成長；樂曲聲聲，似新田上空劃過美麗的流云。我們從四面八方匯集起來，我們從百里山川奔涌而來，聚集在五環(huán)的周圍，展示著體育文化的風(fēng)采；追求著更快、更高、更強(qiáng)；企盼著幸福、和諧、雙贏！

五環(huán)中間，精靈們在翩翩起舞，飛揚(yáng)的舞姿點(diǎn)燃了夢想，沸騰的熱血奔涌著渴望。奧林匹克的圣火，在東方古老的土地上，顯示出卓越的人文風(fēng)尚。

滄海橫流，史冊千載，江河奔騰，披荊斬棘，方顯古老新田嶄新的一代。綻放的花朵輝映在新田大地，柔美的身姿與豪邁的樂曲結(jié)合的美妙絕倫，五彩的花朵綻放出奇異的光芒。秋天的氣息，奏響著優(yōu)美的旋律；燦爛的云霞，映照著童真的臉頰。長天萬里，任我們盡情翱翔；大地?zé)o邊，讓我們?nèi)我怦Y騁；我們偎依清風(fēng)、白云，繼續(xù)唱著奮起的歌，讓我們伴隨中國新世紀(jì)，高歌奏響新田教育的最強(qiáng)音！讓新田的教育事業(yè)鑄就更大的輝煌。

第二篇：運(yùn)動會解說詞

裁判員解說詞

接著走過來的是本次運(yùn)動會裁判員代表隊(duì)。這是一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，本次運(yùn)動會將在他們的嚴(yán)謹(jǐn)、公正的執(zhí)法中順利進(jìn)行。為使本次運(yùn)動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實(shí)事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私的工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護(hù)航。我們期待著本次運(yùn)動會中，我校體育成績紀(jì)錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中，運(yùn)動會所有賽事圓滿告捷。

運(yùn)動會解說詞

國旗班運(yùn)動會入場解說詞

在我們翹首以盼的期待中，舲舫中學(xué)二十四屆運(yùn)動會正式開幕了。迎著晨風(fēng)，浴著朝陽，伴隨著慷慨激昂的進(jìn)行曲，向主席臺走來的是我校的國旗方隊(duì)。看，他們手持鮮艷的五星紅旗，踏著整齊有力的步伐向我們走來啦！他們猶如天安門廣場國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)那樣，威儀莊重，從他們炯炯有神的目光里，我們看到了未來，看到了希望。相信，我們舲舫中學(xué)的全體師生一定會迎著招展的紅旗更加拼搏進(jìn)取，成為祖國發(fā)展的棟梁！

校旗隊(duì)入場解說詞

現(xiàn)在向主席臺走來的是鮮艷的校旗，她是我們舲舫中學(xué)的象征，更是生機(jī)與活力的象征。她將激發(fā)健兒們的斗志，去創(chuàng)造輝煌。舲舫中學(xué)的校旗，你是我們的驕傲，舲舫中學(xué)的校旗，我們?yōu)槟阕院馈?/p>

鼓樂隊(duì)解說詞 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。看，現(xiàn)在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們的鼓樂隊(duì)，鼓聲雷動，錦旗飄揚(yáng)。這是一個熱情如火的時刻，這是一個振奮人心的時刻。

彩旗方陣隊(duì)解說詞

現(xiàn)在走向主席臺的是我們的彩旗隊(duì)，面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍(lán)的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機(jī)。彩旗隊(duì)員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。

氣球方陣隊(duì)解說詞

現(xiàn)在向主席臺飄來的一片彩云是氣球方陣隊(duì)，五彩繽紛的氣球承載著他們的夢想。他們迎著燦爛的陽光，帶著高昂的斗志，懷著熱切的心情，向大家表達(dá)他們的心聲：今天，他們放飛的是五彩的氣球，明天，他們實(shí)現(xiàn)的是金色的理想

球類方陣隊(duì)解說詞

球類方陣隊(duì)，踏著青春的節(jié)拍，和著動人的旋律，從容矯健地走向主席臺。青春點(diǎn)燃激情，飛越千山萬水，青春相約未來，超越夢想無限。那自信的笑臉，演繹著生命的律動，比春花還燦爛；那醉人的芬芳，彌漫著祝福的情思，比陽光更溫暖。他們揮動著斑斕的各種球類器具向在場領(lǐng)導(dǎo)致意。

班級方陣隊(duì)解說詞

看，迎著朝霞、沐著晨風(fēng)，邁著矯健步伐向我們走來的是184班方陣隊(duì)伍。他們像一輪初升的太陽豪情萬丈。聽，他們的口號激越雄壯，像轟隆的春雷滾滾而來；看，他們的步伐豪邁矯健，踏出青春的活力與風(fēng)采。課堂上，你可以看見他們埋首刻苦的身影；運(yùn)動場上，你可以看見他們矯健的雄姿；活動中，你可以聽到他們十指連心般溫暖的吶喊助威。菁（ｊīｎｇ）菁校園，灑滿了他們青春的執(zhí)著（ｚｈｕō）與熱忱，祝愿他們能夠譜寫出舲舫中學(xué)最壯麗的篇章！

我們年輕，因?yàn)槲覀冋嬲\；我們自信，因?yàn)槲覀兩屏迹晃覀優(yōu)t灑，因?yàn)槲覀儫釔凵＾湟粦训拇猴L(fēng)，捧一杯的熱忱，185班代表隊(duì)向我們走來了。他們步伐矯健，嘹亮的口號是他們雄心勃發(fā)的表現(xiàn)，蓬勃的朝氣是他們執(zhí)著奮斗的標(biāo)志，在過去的一年里，他們努力拼搏，辛勤的汗水灑滿了校園每一個角落，是駿馬就要在崇山峻嶺中馳騁，是雄鷹就要在蔚藍(lán)的天宇中搏擊。185班全體同學(xué)決心要在本次運(yùn)動會上本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，勇于挑戰(zhàn)，富于創(chuàng)新，為本次運(yùn)動會貢獻(xiàn)力量，為舲舫中學(xué)的騰飛抹上濃重的一筆。

下面向主席臺走來的是氣沖云霄的186班，他們邁著矯健的步伐，氣宇軒昂，186班是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，在困難面前他們風(fēng)雨同舟，在成功面前他們謙遜不驕，讓我們一睹他們的風(fēng)采。

追逐四月的和風(fēng)，沐浴今春的陽光，喧天的鑼鼓在擂響，手中的國旗在飄揚(yáng)。看，迎面向我們走來的是181班代表隊(duì)。這是一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍，他們用自己的才智寫就了“今天我以舲舫中學(xué)為榮”的篇章；這是一股奔涌在校園的新鮮血液，汲取了知識的甘霖，播點(diǎn)了“明天舲舫中學(xué)以我為榮”的理想。他們腳踏舲舫中學(xué)的土地，心存美好的希望，將在舲舫中學(xué)這塊神奇的土地上，播撒刻苦求知的汗水，收獲金燦燦的希望。

向主席臺走來的英姿颯爽的方陣，是182班的同學(xué)們，他們矯健有力的步伐，颯爽英姿的氣魄，讓我們倍感舲舫中學(xué)人的風(fēng)采與活力。182班是一個團(tuán)結(jié)向上，勤學(xué)奮進(jìn)的集體，本次運(yùn)動會，他們將以拼搏努力的精神，挑戰(zhàn)自我，以汗水與力量，爭得榮譽(yù)。相信他們會永爭第一，譜寫新的輝煌！

如果彩虹能描繪一片絢麗，那么我們唯愿抹一點(diǎn)緋（ｆēｉ）紅；如果白云能展現(xiàn)一縷清純，那么我們唯愿詮釋一絲明凈；如果美麗是希望與夢想的終點(diǎn)，那么我們唯愿將追求奮斗永恒。現(xiàn)在向我們走來的是183班代表隊(duì)，是一份勤勞，一份執(zhí)著，一份堅(jiān)毅，一份善良與智慧的交融，這是一個團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的班集體，“一萬年太久，只爭朝夕”，我們定會放飛理想，在陽光下燦爛微笑，在風(fēng)雨中奮力翱翔，我們一定會在舲舫中學(xué)教育的春天里展現(xiàn)光芒。

九年級1401班 的同學(xué)腳步堅(jiān)定，精神飽滿。聽，他們鏗鏘的口號，字字句句表明他們的決心。洋溢著青春的激情，化作朵朵白云，飄揚(yáng)在只有勝利的天空。彩色的氣球不如他們眩目；五彩的旗幟不如他們自由；放飛的白鴿遠(yuǎn)不及他們理想的高度。態(tài)度決定一切，一切皆有可能，加油！等待他們的將會是燦爛美好的明天。

1402班 沐浴著柔和的朝陽，享受著清爽的晨風(fēng)，踏著孕育萬物的沃土。１４０２班的同學(xué)正以飽滿的精神風(fēng)貌，蓬勃的朝氣，昂揚(yáng)的斗志，和著震天響地的口號前進(jìn)。一張張綻放笑容的臉，一雙雙蘊(yùn)含自信的眼，無不讓人感到充滿活力的氣息。３１顆跳動的，火熱的，進(jìn)取的心緊緊凝聚。他們猶如一朵朵浪花，融匯成洶涌澎湃，驚濤不息的大海，他們像一只只海燕在空中翱翔，向暴風(fēng)雨發(fā)出呼喊。讓我們預(yù)祝這個青春煥發(fā)的集體在本次運(yùn)動會上再創(chuàng)佳績，譜寫輝煌！

紅日初升，萬物生機(jī)盎然。看，現(xiàn)在邁向主席臺的正是英姿颯爽的1403班。他們身后的影子也因那活力的靈魂而舞動跳躍起來。新的成員組成新興力量。他們的熱情幻化成一道道耀眼的光芒，恰似那輪象征活力的朝陽。發(fā)光吧！1403班！唱響新的篇章！

1404班，拼搏的代號，代表著一個向前的箭頭。在我們集體每個人的心中，1404班是最棒的。運(yùn)動會正是體現(xiàn)我們的時刻。奔跑、沖刺、跳高，這些體育名詞在我們心中卻化成了一副拼搏的畫面。每個動作都化成一股沖勁。相信1404班會有不錯的成績。1404班Fighting!Fighting!Fighting!（加油！）

第三篇：運(yùn)動會解說詞

五年級6班解說詞——王菊花

我們的班級名稱是：飛鷹六班，我們的班級特色是：書聲朗朗、芳香沁鼻。我們的班訓(xùn)是：惜時進(jìn)取、拼搏競爭、博學(xué)篤行、向善向美。

雄鷹，是一種令人敬畏的動物。鷹對天空擁有統(tǒng)治權(quán)，在人們的心目中，它一直都是強(qiáng)者的代名詞。

考察鷹的成長歷程，首先，鷹一出生，命運(yùn)對它就有一個殘酷的挑選。同時出生的幾只幼鷹，父母讓它們互相爭斗，勝者生存，敗者死亡。鷹從這時就明白了命運(yùn)的艱難和爭斗的殊死殘酷性。

這樣鍛煉出來的鷹，是獨(dú)立的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是不畏任何艱難困苦，不屈不撓、茁壯成長的。

這樣鍛煉出來的鷹，身體就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般的水平。在它的身上，有兩個顯著的特點(diǎn)：

1.強(qiáng)鍵的體魄。鷹有發(fā)達(dá)的肌肉，硬朗的骨骼，鋒利的爪，體格兇猛，氣度高貴，相貌堂堂。

2.敏銳的目光，果斷的個性。鷹有兇狠而尖銳的眼神，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，在關(guān)鍵時刻果斷地發(fā)動攻擊，“該出手時就出手”，捕捉食物時百發(fā)百中。

也正是這樣成長起來的鷹，才有凌云之志，王者之風(fēng)，才有資格為王為霸，才有能力統(tǒng)治天空、傲視群雄。

因此，我們的班級名稱飛鷹則是取鷹之志氣，納鷹之銳利，但是，我們不是要孩子成為一個硬邦邦的人，還需要他們是一個個鮮活的生命體，能夠感知生活的美，這就需要他們有一顆柔軟的心。

于是我就通過兩個方面來培養(yǎng)他們，一是讀書，通過朗朗書聲讓大腦被文字所感化，班級圖書角的建立是我一開學(xué)就在努力做的事情，積極為孩子們建立一個書庫，促使其精神不斷成長。另一方面則是通過室內(nèi)的綠色植物，讓滿目的綠色浸染孩子的心靈，使其清新、使其新鮮，而孩子們也特別配合，帶來了一些自己喜歡的植物，在照料它們的過程中感受自然的力量與美。班訓(xùn)里特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是：向善向美，這里強(qiáng)調(diào)的就是孩子有一顆善于思考的心靈，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就是和雄鷹的風(fēng)格相補(bǔ)充、交叉，互相促進(jìn)。

因而，五6班，室外，花卉散發(fā)著陣陣幽香，室內(nèi)，書籍暗藏著脈脈清香，花香、書香，孩子們徜徉在清香的世界里。

所以，我們希望在各科老師的帶領(lǐng)下，努力讓孩子成為一個正直、善良、智慧、健康的人，在學(xué)習(xí)中，展開雙翅，博覽群書，積極翱翔在知識的天空中，成為一只只永不言敗的雄鷹。

第四篇：運(yùn)動會解說詞

開幕式程序

1、裁判員、運(yùn)動員進(jìn)場（1）徽標(biāo) 標(biāo)語解說詞

迎面走來的是本屆運(yùn)動會的會徽。本屆運(yùn)動會會徽以阿拉伯?dāng)?shù)字14進(jìn)行藝術(shù)變形共同構(gòu)成。代表著本次運(yùn)動會是我校第十四屆。表達(dá)出“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克體育精神，又進(jìn)一步向眾人展現(xiàn)新時代的“團(tuán)結(jié)一致，力爭第一，創(chuàng)造輝煌”的新時代形象。

“我運(yùn)動，我健康”、“強(qiáng)身健體，奮勇爭先”，“發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，賽出水平”、“友誼第一，比賽第二”的標(biāo)語牌正在走向主席臺。發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。運(yùn)動永無止境，健美的花朵才會永遠(yuǎn)在我校開放！（2）腰鼓隊(duì)解說詞

腰鼓隊(duì)現(xiàn)在向主席臺走來。他們精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)，舉手間展現(xiàn)出勃勃雄姿，眉宇中透露出必勝的豪氣，艱苦的訓(xùn)練，更能磨礪雄鷹的翅膀，昨日的汗水一定會換來明天的桂冠。它們?yōu)檫\(yùn)動員歡呼，拚搏吧！讓成功實(shí)踐昨天的誓言。

（3）彩旗隊(duì)解說詞

彩旗列列，迎風(fēng)招展，絢麗繽紛，喜氣洋洋，彩旗隊(duì)向我們走來了，你看他們手擎彩旗，步伐輕快，風(fēng)華正茂，品學(xué)兼優(yōu)，他們帶著成熟，帶著老師的希望向主席臺走來，他們龍騰虎躍的身影，求知若渴，勤學(xué)向上的精神，將永載母校史冊。

（4）裁判員

接著走過來的是本次運(yùn)動會裁判員代表隊(duì)。他們是文明比賽的監(jiān)督員，他們是公平競爭的執(zhí)法官。一絲不茍、杜絕失誤是他們的自我要求；讓大會開的圓滿成功是他們最大的心愿！

六1班

現(xiàn)在正邁著矯健的步伐向我們走來是六1班的同學(xué)。他們朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。41位同學(xué)就是一群搏擊潮頭的弄潮兒，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。六2班

現(xiàn)在正向我們走來的是六2班的同學(xué)，他們昂首挺胸，精神抖擻，整齊的步伐踏著堅(jiān)定，燦爛的笑臉寫滿熱情。他們堅(jiān)信，有全班同學(xué)的共同努力，一定能在賽場上獲得優(yōu)異成績。

五1班

今天，五1班朝氣蓬勃，活力四射，學(xué)有專攻，興趣廣泛，他們自信但不自負(fù)，沖動但不魯莽，他們相信實(shí)力而不是運(yùn)氣，相信成績而不是虛名。

五2 班

邁著整齊的步伐，精神抖擻地向我們走來的是五2班同學(xué)。她們活潑可愛，積極進(jìn)取，在知識的海洋中盡情遨游，在希望的田野上茁壯成長。

四1班

多才多藝，積極進(jìn)取是四1班同學(xué)的名片。他們知道或許這次運(yùn)動會中得不了第一，但他們心中始終都有一個目標(biāo)：盡我所能，做最好的自己。他們堅(jiān)信：戰(zhàn)勝自己，就是永遠(yuǎn)的第一。

四2班

老師們，同學(xué)們，現(xiàn)在雄赳赳，氣昂昂的向主席臺走來的是充滿活力、充滿朝氣的四2班。“團(tuán)結(jié)向上，永不言棄”是他們不變的追求，不變的信念，不變的目標(biāo)。四2班的38位同學(xué)猶如38個兄弟姐妹，他們在這個大家庭中健康快樂地學(xué)習(xí)和生活，讓我們?yōu)樗麄凃湴涟桑?/p>

三1班

運(yùn)動健康，學(xué)習(xí)明理是三1班的口號；

勤奮刻苦，認(rèn)真踏實(shí)是三1 班的風(fēng)格；

積極進(jìn)取，向前移位是三1班的目標(biāo)。

他們的理念是，不求人人成才，但可生生成人，好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓人終身受用。在老師的耐心教育下，形成了一個團(tuán)結(jié)活潑，勤奮好學(xué)，奮發(fā)向上，不甘落后的優(yōu)良班集體。

三2班

迎著春風(fēng)，迎著朝陽，踏著矯健的步伐，揚(yáng)著自信的臉寵。看！現(xiàn)在向我們走來的是三2班的同學(xué)們，一顆正在地平線上升起的新星，全班36位同學(xué)，決心好好學(xué)習(xí)，天天向上，積極鍛煉，健康成長，他們將發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏精神，盡展自己的風(fēng)彩。

二1班

整齊的步伐，有力的擺臂，迎著主席臺走來的是精神抖擻的二1班代表隊(duì)。這是一個積極、熱情、活潑向上的集體。把字寫端寫、把地掃干凈、把身體鍛煉好，就是他們實(shí)實(shí)在在的追求。相信他們，一定能行！

二2班

瞧，朝氣蓬勃、精神煥發(fā)的二（2）全體學(xué)生走來了。他們每天沐浴在和煦的陽光下，茁壯成長。“陽光體育，強(qiáng)身健體、人人參與”。兩年的校園生活，他們學(xué)知識，明道理。二（2）全體師生表示將共同努力，共同進(jìn)步，因?yàn)樗麄冎兰w的力量最強(qiáng)大。一1班

聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎？看見那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？不用懷疑，這就是一1班！堅(jiān)定的目光代表我們執(zhí)著的追求，沸騰的熱血證明我們必勝的決心。一2班

放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，一2班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：一2 班，本屆運(yùn)動會上最亮麗的風(fēng)景線！

2、升國旗儀式

（A：春風(fēng)和煦，氣候怡人，后柳小學(xué)第十四屆田徑運(yùn)動會，又在這美好的日子里如約召開了！

B：我們代表運(yùn)動會組委會和全體工作人員，向與會的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示親切地問候！向參加比賽的運(yùn)動員和裁判員表示熱烈地祝賀！向參加開幕式的全體師生表示熱烈地祝賀！

A：我們衷心祝愿參賽的運(yùn)動員能夠在本屆運(yùn)動會上創(chuàng)出新的佳績！能夠在我校田徑運(yùn)動史上譜寫新的篇章！

B：來自全校12個班級的12支代表隊(duì)，400多名男女運(yùn)動員將在這里參加為期兩天、10個大項(xiàng)50多個小項(xiàng)的角逐。

A：每位運(yùn)動員，必定會在各個項(xiàng)目的角逐中賽出風(fēng)格，賽出水平。B：這屆運(yùn)動會，必將給我校總體工作的發(fā)展，帶來勃勃生機(jī)。AB：讓我們用健康擁抱未來！預(yù)祝大會圓滿成功！

第五篇：運(yùn)動會解說詞

第五小學(xué)2015年校內(nèi)興趣運(yùn)動會主持詞

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們: 早上好！迎著五月的和風(fēng)，沐浴和煦的陽光！今天我們帶著全校師生期盼的喜悅，迎來了第五小學(xué)校內(nèi)興趣運(yùn)動會的勝利召開!首先，我代表大會組委會對在運(yùn)動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝！向所有參賽的運(yùn)動員、裁判員和工作人員，致以最誠摯的問候!

此次運(yùn)動會的舉辦，是我校落實(shí)素質(zhì)教育的具體行動，給同學(xué)們自我管理、自主發(fā)展展示個性特長提供了舞臺。一直以來，我們學(xué)校對體育工作也十分重視，雖然存在場地和器材的不足，但我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生，積極開展陽光體育活動。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，更廣泛地開展全校性的體育運(yùn)動，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)校的體育工作和運(yùn)動水平更上一個新臺階！讓我們共同祝愿運(yùn)動會取得成功。下面我們進(jìn)行大會第一項(xiàng)：

一、運(yùn)動員入場，檢閱開始： 國旗隊(duì)：

聽！雄壯的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》；看！莊嚴(yán)的五星紅旗正由我校四、五年組的同學(xué)們護(hù)衛(wèi)著向我們主席臺徐徐走來。國旗的紅色，象征著革命;五星象征著中國各族人民大團(tuán)結(jié)。為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。讓五星紅旗，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心中!國旗手們一絲不茍，嚴(yán)陣以待，體現(xiàn)了我們第五小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征著第五小學(xué)開拓創(chuàng)新、勇往直前的精神風(fēng)貌。他們出色的表現(xiàn)，充分顯示了我們新時代年學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。校旗隊(duì)：

接下來的是校旗衛(wèi)隊(duì)！“依蘭縣第五小學(xué)”幾個剛勁有力的大字映入我們眼簾，護(hù)衛(wèi)校旗的同學(xué)們個個精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！他們是由校三年組的同學(xué)組成的。威儀又莊重，從他們炯炯有神的目光里我們看到了我們五小未來，和希望。五環(huán)隊(duì)：

緊跟著國旗方隊(duì)后面的是由三年級小同學(xué)組成的五環(huán)方隊(duì)，五環(huán)象征著運(yùn)動和諧，希望我們的同學(xué)們能在此次運(yùn)動會上收獲健康和快樂！鼓樂隊(duì)：

現(xiàn)在雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是鼓號隊(duì)，他們英姿颯爽，充滿了奮發(fā)向上的精神。看那堅(jiān)定的步伐，聽那激昂、嘹亮的鼓號聲，正體現(xiàn)我們學(xué)校“誠信、協(xié)作、博學(xué)、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌。彩旗隊(duì)：

接下來迎面走來的是我校六年級同學(xué)組成的彩旗方隊(duì)。彩旗飄飄如一片彩色的海洋。讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運(yùn)動會也像這飄揚(yáng)的彩旗色彩紛呈，充滿生機(jī)。運(yùn)動員代表隊(duì)：

接下來讓我們走來的是各班的運(yùn)動員檢閱隊(duì)伍：（1——6年）

二、下面進(jìn)行大會第二項(xiàng)，升國旗、奏國歌。請全體參會人員起立、脫帽、行注目禮、唱國歌。

三、接下來有請我校孫雅珠副校長代表學(xué)校講話。

四、接下來進(jìn)行大會第四項(xiàng)，由我校韓廣濱老師裁判員講話。謝謝你們，在你們公平公正的裁判下，相信孩子們一定會更加勇敢，更加優(yōu)秀！

五、運(yùn)動員代表講話。看著精神飽滿，斗志昂揚(yáng)的運(yùn)動員們，我們相信你們一定會賽出成績、賽出友誼！

六、由我校南秀英副校長宣布體育精神文明獎評比標(biāo)準(zhǔn)。我相信，有學(xué)校各部門的支持，有全體裁判員、班主任的辛勤工作，有全體同學(xué)“團(tuán)結(jié)、友誼、拼搏、創(chuàng)新”的精神，我們一定能弘揚(yáng)體育道德，奪取體育比賽和精神文明的雙豐收。

七、比賽開始。

最后，預(yù)祝本屆校內(nèi)運(yùn)動會取得圓滿成功!預(yù)祝各位運(yùn)動員取得優(yōu)異的成績!我宣布依蘭縣第五小學(xué)2015年校內(nèi)田徑運(yùn)動會正式開幕了。請各位檢閱隊(duì)伍退場，比賽開始。

運(yùn)動會閉幕詞：

一、請各班運(yùn)動會代表入場。

二、由體育老師奚振發(fā)宣布本屆運(yùn)動會比賽成績。

三、由南校長宣布精神文明獎獲獎班級。

四、頒發(fā)獎狀。

五、請彭冬梅校長對本次運(yùn)動會進(jìn)行總結(jié)。

六、老師們、同學(xué)們，本屆運(yùn)動會，紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平，充分見證了同學(xué)們的健康成長，見證了第五小學(xué)的蓬勃發(fā)展;也充分說明了本屆運(yùn)動會是一次團(tuán)結(jié)的大會、和諧的大會、勝利的大會。在此，讓我們把最熱烈的掌聲，送給所有的裁判員、運(yùn)動員和老師們，更要把掌聲送給你們自己，因?yàn)椋悄銈冊趫龅拿恳粋€人的積極表現(xiàn)，書寫了本次運(yùn)動會的絢麗華章!最后，我宣布：依蘭縣第五小學(xué)2015年校內(nèi)田徑運(yùn)動會圓滿閉幕!